[全]高中生物：必修一易混易错判断题集锦
高一生物必修1：易错题集解(含答案解析)
高一生物一一《必修1》错题集1（注：以下习题选自练习册，平时检测中错误率较高的习题）1. 下列生物结构与其他三种显著不同的是（D ）A .支原体B .蓝藻C .细菌D .霉菌解析：霉菌为真菌，其他未细菌（原核生物）2•将面团包在纱布中放在清水中搓洗，请你选用试剂检测粘留在纱布上的黏稠物质和洗出的白浆（B ）A. 斐林试剂碘液B.双缩脲试剂碘液C苏丹III斐林试剂D.双缩脲试剂斐林试剂解析：留在纱布上的黏稠物质为蛋白质，洗出的白浆为淀粉3. 下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（B ）A. 用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B. 脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴C. 鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D. 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用。
解析：被染成橘黄色的脂肪滴需要用显微镜才能看到。
斐林试剂甲液和乙液等量混合在加入待测溶液中，双缩脲试剂先加入A液1 ml，振荡摇匀，再加入B液（4滴）。
4. 下面关于细胞中水含量的叙述，不正确的是（C ）A. 水是人体细胞中含量最多的化合物B. 新陈代谢旺盛的植物细胞含水量高C.越冬植物同其他植物相比细胞内自由水含量较高D.老年人细胞中的含水量比婴儿少解析：代谢旺盛的细胞中自由水多，反之则少5•下列4种生物中，细胞结构与其他3中生物细胞有明显区别的生物是：（B ）A .酵母菌B孚L酸菌C青霉菌D蘑菇。
解析：乳酸菌为细菌，原核生物，其他都是真菌，真核生物。
6. 在“检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质”实验中，对实验材料的选择，下列叙述错误的是A .甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定（A ）B .花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C.大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料D .鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料解析：甘蔗中的糖为非还原性糖，不可用斐林试剂鉴定7、人体细胞中既含DNA又含RNA，由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸种类有（B ）A . 8种B . 6种C. 5种 D . 4种解析：A、G、T、三种碱基构成3中脱氧核苷酸，A、G、U三种碱基构成3中核糖核苷酸8. 2009年全国部分省爆发流行的甲流是由H1N1病毒感染引起的，它与大肠杆菌最明显的区别是（B ）A. 有无成形的细胞核B. 有无细胞结构C.有无细胞壁D. 有无遗传物质下解析：学生易混淆为原核生物与真核生物区别10. 下列细胞中，含线粒体最多的是（A ）A. 心肌细胞 B .哺乳动物成熟的红细胞C.皮下脂肪组织细胞 D •口腔上皮细胞解析：消耗能量多的，线粒体数量多。
高中生物常考易错易混判断题总结 答案版
高中生物易错易混的高频考点辨析判断归纳总结考点1：组成细胞的元素1.1统一性和差异性：1.不同的生物体内，组成生物体的化学元素种类大体相同，各种化学元素的含量相差很大( √)2.构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界中找到。
( ×)1.2大量元素和微量元素：1.因为C是细胞干重中含量最多的元素，所以其是最基本的元素( ×)2.细胞中的一种元素的作用能被其他元素替代( ×)3.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要( ×)4.Ca、Mg、Fe、Mn、Cu是组成细胞的微量元素( ×)5.植物必需的矿质元素就是指将植物烧成灰后存在于灰分中的元素( ×)6.如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，判断下列说法是否正确：A.若图1表示正常细胞，则A、B化合物共有的元素中含量最多的是a( √)B.若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，则A化合物中含量最多的元素为图2中的b( √)C.若图1表示正常细胞，则B化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N( √)D.图2中含量最多的元素是a，分子数量最多的也是a( ×)7．脂肪酸和磷脂含有的元素相同( ×)8.甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中的重要金属元素依次是I、Mg、Fe( ×)9.胡萝卜素含有镁元素( ×)10.胰岛素含有硫元素、腺苷含有氮元素( √)11.C、H、O、N、P五种元素组成的化合物不可能具有催化作用( ×)12.膜蛋白与胞内蛋白的组成元素都是大量元素( ×)考点2：蛋白质2.1氨基酸的种类及结构特点：1.蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基上( √)2.组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。
( ×)组成蛋白质的氨基酸可以按照不同的方式脱水缩合( ×)3.肽键的结构式为CO—NH，其数目在所有多肽中都是氨基酸数－1( ×)4.脱水缩合形成的蛋白质中含有几个肽键就叫几肽( ×)2.2蛋白质的结构和功能：1．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质( ×)2.蛋白质结构多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、空间结构有关( ×)3.一条刚刚从核糖体上合成的肽链，其氨基酸的种类、数目及排列顺序便已确定，因此具有生物活性( ×)4．高温、过酸、过碱等都会使蛋白质分子中的肽键受到破坏，从而造成蛋白质分子失活( ×)5.胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应( √) 组成肌肉细胞中的有机化合物含量最多的是蛋白质( √)载体蛋白和血红蛋白都是属于具有运输功能的蛋白质( √)6.人体内的糖类、脂质、氨基酸可以相互转换，糖类可以经过呼吸作用转换为20种氨基酸。
高中生物高考常见易错题集锦
必修一C元素？请问这句话对吗？组成活细胞主要元素中含量最多是O元素，组成细胞干重主要元素中含量（质量比）最多才是C元素对光合作用影响是特别广泛，如影响到能量转移过程。
”请问这句话对吗？影响到能量转移过程，可认为是对；A TP+Pi→ATP,最终得到有机小分子是核苷酸或氨基酸请说明？人体酶大多数是蛋白质,水解后得到是氨基酸；有少部分酶是RNA,水解后得到核糖核苷酸.对吗？不对，酶属高效催化剂能反复反应。
酶促反应速率和酶活性、底物浓度都有关。
当底物浓度相同时，酶活性大，酶促反应速率大。
当酶活性相同时，底物浓度大，酶促反应速率大。
可形成丙氨酸--丙氨酸二肽（以下简称丙--丙二肽，以此类推），丙--苯二肽，苯--苯二肽，苯--丙二肽，共有四种。
DNA和RNA显色原理是什么？甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色.利用甲基绿,吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中分布还原性糖种类：还原性糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麦芽糖等。
非还原性糖有蔗糖、淀粉、纤维素等，但它们都可以通过水解生成相应还原性单糖。
不对，应当是膳食增加适量蛋白质类养分。
因为生命活动以糖为主要能源。
实质而言，斐林试剂就是新制Cu(OH)2悬浊液, 斐林试剂甲和乙混合匀称后生成Cu(OH)2悬浊液蛋白质在碱性条件下和Cu离子反应生成紫色物质，所以先加Na(OH)2，后CuSO4,内质网和高尔基体加工?其实胞内酶合成是须要核糖体，但这核糖体不全是内质网上核糖体，须要大多数是游离在细胞质上核糖体。
一般合成胞内酶只要游离核糖体→高尔基体加工就成了，线粒体供能。
?核孔是大分子出入细胞核通道。
小分子不必都从核孔通过。
D ）。
A. 分裂细胞B. 须要能量较多细胞C. 卵原细胞或精原细胞D. 蛋白质合成旺盛细胞核仁功能合成核糖体用，核糖体用于合成蛋白质用。
所以选D。
,不能产生ATP,这句话为什么不对?人体内成熟红细胞中没有线粒体,但能通过无氧呼吸产生ATP细胞分裂间期，为什么？洋葱表皮细胞是分化成熟细胞，而高度分化细胞, 不再分裂。
【生物】高中生物必修1易错点集锦
【生物】高中生物必修1易错点集锦高中生物必修 1 涵盖了细胞的基本结构、组成成分、生命活动等重要内容，同学们在学习过程中难免会遇到一些容易出错的知识点。
以下是为大家整理的高中生物必修 1 易错点集锦。
一、细胞的分子组成1、误以为所有的糖类都是能源物质糖类并不都是能源物质，比如核糖、脱氧核糖和纤维素等，它们分别参与核酸的构成和细胞壁的组成，并非主要的能源物质。
2、混淆脂肪与脂质脂肪只是脂质中的一类，脂质还包括磷脂（构成生物膜的重要成分）、固醇（如胆固醇、性激素和维生素 D 等）。
3、对氨基酸的结构通式理解不透彻氨基酸的结构通式为，要注意氨基和羧基要连在同一个碳原子上，同时 R 基决定了氨基酸的种类。
4、脱水缩合计算出错在计算多肽的相对分子质量时，容易忽略脱去的水分子数。
形成的肽键数＝脱去的水分子数＝氨基酸数肽链数。
5、对核酸的分类和功能认识不清DNA（脱氧核糖核酸）主要存在于细胞核中，是遗传信息的携带者；RNA（核糖核酸）主要存在于细胞质中，在遗传信息的表达中起重要作用。
二、细胞的结构1、分不清原核细胞和真核细胞的区别原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，只有拟核；而真核细胞有细胞核，具有复杂的细胞器。
但要注意，原核生物也能进行有氧呼吸和光合作用，如蓝藻。
2、对细胞膜的结构和功能理解不全面细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，其功能包括将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流。
但物质进出细胞并不都是自由扩散，还有协助扩散和主动运输等方式。
3、混淆各种细胞器的结构和功能例如，叶绿体是进行光合作用的场所，但光合作用不一定都在叶绿体中进行；线粒体是有氧呼吸的主要场所，但有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行。
4、对细胞核的结构和功能把握不准确细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
核孔并非简单的通道，而是具有选择性，允许某些大分子物质进出。
三、细胞的物质输入和输出1、对渗透作用的原理理解有误发生渗透作用需要具备两个条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。
高中生物必修一、二易错点正误判断
高中生物必修一、二易错点正误判断1．胡萝卜素位于滤纸条最上方，是因为其在提取液中的溶解度最高。
[判断题] *对错(正确答案)答案解析：绿叶中色素的提取用提取液（无水乙醇），而纸层析法分离色素用的是层析液，故胡萝卜素位于滤纸条最上方，是因为其在层析液中的溶解度最高。
2．纸层析法得到的色素带较浅，可能原因是用丙酮代替了无水乙醇。
[判断题] *对错(正确答案)答案解析：可能是没加碳酸钙、二氧化硅或一次性加入大量的无水乙醇等，丙酮比无水乙醇提取色素的效果还好。
3．遗传物质在亲子代之间传递性状。
[判断题] *对错(正确答案)答案解析：传递的是遗传信息4．多糖及二糖无需水解成单糖就能被细胞吸收。
[判断题] *对错(正确答案)答案解析：必需水解成单糖才能被吸收5．酵母菌无氧呼吸分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的留在酒精中。
[判断题] *错(正确答案)答案解析：还有一部分以热能形式散失6．效应T细胞裂解靶细胞，不属于细胞凋亡。
[判断题] *对错(正确答案)答案解析：对生物体有利，属于细胞凋亡7．豌豆、玉米染色体可分为性染色体和常染色体。
[判断题] *对错(正确答案)答案解析：雌雄同体的生物无性染色体，雌蕊、雄蕊的出现是基因选择性表达的结果8．同源染色体相同位置的基因控制的是相对性状。
[判断题] *对错(正确答案)答案解析：可能控制的是相同性状9．性染色体上有的基因控制的性状与性别无关。
[判断题] *对错(正确答案)答案解析：都与性别相关联10．核孔便于核质之间有选择的交流大分子，不能体现膜的选择透过性。
[判断题] *错(正确答案)答案解析：能体现11．萨顿通过类比推理，证明基因在染色体上。
[判断题] *对错(正确答案)答案解析：摩尔根证明的结论12．观察减数分裂可以选择豌豆花粉。
[判断题] *对错(正确答案)答案解析：选择花药组织，因为花粉已完成了减数分裂13．X、Y染色体同源区段的基因控制的性状与性别无关。
(完整word版)高中生物必修一常见易错题集锦
35、化能合成作用需要二氧化碳和水吗？硝化细菌的化能合成作用分两个阶段与光合作用不一样；合成有机物的能量来自化学能。
36、已分化的细胞不可以逆 .( 细胞全能不便可逆了吗?花粉离体培育是有性生殖吗？1、细胞分化是不可以逆，这是指在生物体内．有的题目却说是可逆的，这是指在离体条件。
2、花粉离体培育是有性生殖。
37、高度分化的细胞基因表达的特色是什么？凋亡的细胞在形态上有什么变化？高度分化的细胞是基因选择性表达的结果。
凋亡的细胞在形态上最显然的变化是细胞核内染色质浓缩，DNA降解成寡聚核苷酸片段，这与某些特异蛋白的表达有关。
38、“细胞的畸形分化与癌细胞产生有直接关系”这句话对吗？正常的细胞是有寿命的。
细胞分化的根来源因就是基因的选择性表达。
细胞的正常分裂、分化后会衰老、死亡，在正常分裂和正常分化时，原癌基因都处于被克制状态。
假如因为某些原由，细胞畸形分化，原癌基因被激活，细胞就会无穷分裂，成为不死的癌细胞。
39、细胞癌变的根来源因是在致癌因子的作用下，变成癌细胞。
答案是原癌基因或抑癌基因发生突变细胞内的怎么解说啊__________ ，使正常细胞演不是被激活吗怎么是突变啊细胞中既有原癌基因，又有抑癌基因，此中原癌基因主要负责调理细胞周期，控制细胞生长和分裂的进度。
抑癌基因则主假如阻挡组织细胞不正常的增值。
致癌因子使原癌基因或抑癌基因发生突变，进而致使正常细胞畸形分化为恶性增值细胞，即癌细胞。
40、为何病毒是生物？（能否是因为其能生长生殖？）病毒被认作生物主要其实不是因为能新陈代谢，恰好相反病毒独自存在时不具备生物活性，不可以独立进行新陈代谢。
病毒被认作生物的主要原由是其能够进行增殖（产生后辈并可遗传性状）。
41、艾滋病病毒（HIV）、噬菌体、烟草花叶病毒、流感病毒、非典冠状病毒的构造及遗传物质都是什么？艾滋病病毒（ HIV）、烟草花叶病毒、流感病毒、非典冠状病毒遗传物质是RNA。
其余如噬菌体等大部分病毒的遗传物质是DNA。
高中生物必修1易错点集锦
高中生物必修1易错点集锦高中生物必修1是生物学科的基础课程，涵盖了细胞生物学、遗传学、生物进化论等多个方面的内容。
在学习过程中，许多学生可能会遇到一些易错点，下面就为大家集锦一下高中生物必修1中常见的易错点及相应的解决方案。
1、细胞膜的组成和功能易错点：学生可能会混淆细胞膜的组成和功能，或者将细胞膜与细胞器混淆。
解决方案：明确细胞膜的组成和功能，并重点掌握细胞膜上各种分子的作用。
同时，通过对比和类比的方法，区分细胞膜和其他细胞器的区别。
2、糖类和脂质的分类和功能易错点：学生可能会将糖类和脂质的分类和功能混淆，或者忽略某些重要的细节。
解决方案：通过表格或图示的方式，明确糖类和脂质的分类和功能，并重点掌握每种分子的独特作用。
同时，通过对比和类比的方法，加深对它们的理解。
3、DNA复制的过程和特点易错点：学生可能会混淆DNA复制的过程和特点，或者无法理解其中某些重要的细节。
解决方案：通过图示或动画的方式，形象地展现DNA复制的过程和特点，并重点掌握其中重要的细节。
同时，通过问题引导的方式，让学生主动思考并加深理解。
4、基因表达的调控机制易错点：学生可能会混淆基因表达的调控机制，或者无法理解其中某些复杂的相互作用。
解决方案：通过图示或动画的方式，形象地展现基因表达的调控机制，并重点掌握各个调节因子的作用。
同时，通过案例分析的方式，让学生理解基因表达调控在实际中的应用。
5、生物进化的自然选择原理易错点：学生可能会混淆生物进化的自然选择原理，或者无法理解其中的一些重要概念。
解决方案：通过实例或模拟实验的方式，让学生亲身体验自然选择原理的作用，并重点掌握自然选择的概念、作用机制和影响因素。
同时，通过对比和类比的方法，帮助学生理解自然选择与其他进化机制的区别。
针对这些易错点，教师可以通过多种教学方法和手段进行纠正和强化。
例如，教师可以利用课堂讨论、小组合作、实验操作等方式帮助学生加深理解；同时还可以借助多媒体技术、网络资源等辅助教具，提高教学效果。
高考生物易错易混知识点辨析
高考生物易错易混知识点辨析高中生物知识判断对错（一）1.任何生物都能独立地具备生物的几个基本特征，并符合细胞学说。
2.不同的生物体内，组成生物体的化学元素种类大体相同，各种化学元素的含量相差很大。
3.构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界中找到。
4.淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。
5.蔗糖和淀粉不能用本尼迪特来检测。
果糖没有醛基但是也可以用本尼迪特来检测。
本尼迪特的检测需要使用水浴加热。
6.地震灾害后，灾民啃食树皮和草，通过消化纤维素来给机体供能。
7.在小鼠的口腔细胞中可以检测到麦芽糖。
8.糖原的代谢产物是葡萄糖，蛋白质的代谢产物是氨基酸。
9.脂质只由 C、H、O 元素组成，可与糖类之间相互转换。
10.胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。
1.错!病毒必须寄生于细胞中。
2.对!3.错!自然情况下，有机物只能由生物体制造。
4.对!5.对!6.错!纤维素不能被消化。
7.错!麦芽糖会被消化成葡萄糖，进入细胞，麦芽糖存在于植物细胞。
8.错!代谢产物是指氧化分解的产物，而不是水解产物。
糖原的代谢产物是 CO2和 H2O，蛋白质的代谢产物是 CO2、H2O 和尿素。
9.错!脂质除了油脂还包括磷脂等，磷脂含有 P。
脂质中的油脂只含 C、H、O，可与糖类相互转换。
10.对!高中生物知识判断对错（二）11.成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。
12.人体内的糖类、脂质、氨基酸可以相互转换，糖类可以经过呼吸作用转换为 20 种氨基酸。
13.对于任何种类的多肽，肽键数=氨基酸总数-肽链数。
14.某三肽由甘氨酸、丙氨酸、缬氨酸 3 种氨基酸构成，则此三肽有 27 种可能性。
15.水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与 DNA 的合成过程中都有水的生成。
16.DNA 在不同浓度的 NaCl 溶液中的溶解度不同，DNA 也不溶于酒精，据此可用不同浓度的 NaCl 溶液以及酒精来分离提纯 DNA。
高中生物必修1易错知识总结(带答案)
1．占人体细胞鲜重百分比最高的元素是碳。
()【答案】×，占人体细胞鲜重百分比最高的化合物是水，最高的元素是氧。
2．糖类的组成元素主要是C、H、O。
()【答案】×，糖类的组成元素只有C、H、O。
3．高温、过酸、过碱等都会使蛋白质分子中的肽键受到破坏，从而造成蛋白质分子失活。
()【答案】×，高温、过酸、过碱都会使蛋白质分子的空间结构遭到破坏，并且是不可逆的。
肽键属于蛋白质分子的一级结构。
4．组成核酸的单体是核苷酸。
因此，核酸彻底水解的产物是核苷酸。
()【答案】×，组成核酸的单体是核苷酸，由3分子物质组成：磷酸、五碳糖、含氮碱基，核酸水解的初级产物为核苷酸，彻底水解的产物是磷酸、五碳糖、含氮碱基。
5．糖类是细胞中的唯一能源物质。
()【答案】×，(1)细胞中的糖类、脂肪和蛋白质都含有大量的化学能，都可以氧化分解为生命活动供能，产物中都有CO2和H2O。
正常情况下，脂肪、蛋白质除正常代谢产生部分能量供生命活动利用外，一般不供能，只有在病理状态或衰老状态下才氧化供能。
(2)A TP是直接能源物质，糖类是主要能源物质，脂肪是主要储能物质，太阳能是最终能量来源。
6．所有多肽中的肽键数都是氨基酸数－1。
()【答案】×，氨基酸脱水缩合形成的环状肽，其肽键数＝缩合产生的水分子数＝水解所需水分子数＝氨基酸个数7．组成DNA与ATP的元素种类不同。
()【答案】×，相同，均由C、H、O、N、P组成。
8．T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中。
()【答案】×，贮存在DNA中。
1．有细胞壁的一定都是植物细胞。
()【答案】×，植物细胞一定有细胞壁，但有细胞壁的并不一定都是植物细胞，如原核细胞(除支原体外)、真菌细胞也有细胞壁。
2．能进行有氧呼吸的细胞一定都含有线粒体。
()【答案】×，有些细菌(如硝化细菌等)可以进行有氧呼吸，蓝藻细胞也可以进行有氧呼吸，它们属于原核细胞，没有线粒体，但它们可通过细胞膜上的有氧呼吸酶进行有氧呼吸。
新教材必修1-2023年高考生物一轮复习基础易错知识点判断大全(学生版)
新教材必修一基础易错知识点正误判断一、细胞是生命活动的基本单位1．列文虎克是细胞的发现者。
()2．所有生物都由细胞构成。
()3．细胞具有相对独立性。
()4．动植物细胞结构是一样的。
()5．各种细胞的功能只有在细胞这个统一的整体中才能完成。
()6．多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的。
()7．病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成。
()8．细胞是生物体结构的基本单位，但不是生物体代谢和遗传的基本单位。
()9.新细胞只能通过老细胞分裂产生。
（）10.生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次。
（）11.病毒不属于生命系统，因此不是生物。
（）二、细胞的多样性和统一性1．转动到凹面反光镜——视野变得更加明亮。
()2．转动细准焦螺旋——使物像更清晰。
()3．向右上方移动装片——左上方的物像移至视野中央。
()4．使用高倍镜时先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节。
()5．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数。
()6．蓝细菌和兰花都具有线粒体，能进行有氧呼吸。
()7．蓝细菌和大肠杆菌都属于原核生物。
()8．原核生物与动物细胞的主要区别是原核细胞有细胞壁，动物细胞没有。
()9.没有细胞核的细胞一定是原核细胞。
（）10.原核细胞一定有细胞壁。
（）11.不属于原核细胞的生物一定是真核生物。
（）三、细胞中的元素和化合物1．番茄和水稻根系吸Si元素的量有差异。
()2．在人体活细胞中氢原子的数目最多。
()3．地壳和活细胞中含量最多的元素都是氧元素，由此看出生物界和非生物界具有统一性。
() 4．C、H、O、N、P、S这6种元素是组成细胞的大量元素。
()5．氧元素是组成生物体的最基本元素，这是因为氧元素在生物体中含量最多。
()6．鉴定还原糖时，加入斐林试剂后产生砖红色沉淀。
( )7．用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热。
()8．可用苏丹Ⅲ染液鉴定淀粉。
()9.细胞中的微量元素因含量极少从而不如大量元素重要。
高中生物必修一易错题精选集,附详细答案及解析
必修一易错题1．细胞的统一性体现在()①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、DNA分子等②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA，原核细胞拟核中含有DNA③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样A．①B．②C．①②D．①②③2．用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是A．用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5 cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右B．若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母C．观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动D．视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪3．某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是()A．真核生物B．异养生物C．无核膜的生物D．有线粒体的生物4．(2009·广东六校联考Ⅱ)实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。
请问其中视野最暗的是()5．(2010·山东枣庄模拟)下列关于玉米、蓝藻和变形虫细胞结构和生理功能的正确叙述是()A．都能进行细胞分裂，都有细胞周期B．遗传物质都是DNA，细胞内都有转录和翻译过程C．细胞内都含有核糖体，但都不含中心体D．三者的原生质层都有选择透过性，都能选择性地吸收和排出物质6．(常考易错题)对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是( )①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核A．菠菜和发菜体内都含有①③④⑤B．①～⑤在绿藻体内都存在C．除①②③外其他都在颤藻的体内存在D．大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥7．使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图1所示方向游走，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动( )A．甲B．乙C．丙D．丁8．(常考易错)科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。
必修1-【易错大全】备战2024年高考生物基础易错知识点判断(新教材) (教师版)
新必修1 基础易错知识点判断一、细胞是生命活动的基本单位1.细胞学说使人们认识到真核生物和原核生物有着共同的结构基础(×)2.细胞学说从不同方面揭示了生物界的多样性和统一性(×)3.新细胞只能通过老细胞分裂产生(×)4.完全归纳法得出的结论是可信的，不完全归纳法得出的结论是不可信的(×)5.列文虎克是细胞的发现者。
(×)6.所有生物都由细胞构成。
(×)7.细胞具有相对独立性。
(√)8.动植物细胞结构是一样的。
(×)9.各种细胞的功能只有在细胞这个统一的整体中才能完成。
(√)10.一株冷箭竹无系统层次，人体皮肤和迎春叶属于器官层次(√)11.多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的。
(√)12.病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成，因此不是生物。
(×)13.细胞是生物体结构的基本单位，但不是生物体代谢和遗传的基本单位。
(×)14.生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次。
(√)15.新冠病毒的生命活动离不开最基本的生命系统(√)16.单细胞生物的生命系统中只有细胞这一个层次(×)二、细胞的多样性和统一性1.蓝细菌和大肠杆菌都属于原核生物。
(√)2.蓝细菌和大肠杆菌都没有细胞核和染色体，但有一个大型链状DNA分子位于拟核(×)3.原核生物与动物细胞的主要区别是原核细胞有细胞壁，动物细胞没有。
(×)4.没有细胞核的细胞一定是原核细胞。
(×)5.原核细胞一定有细胞壁。
(×)6.不属于原核细胞的生物一定是真核生物。
(×)7.发菜、颤蓝细菌和绿藻的变异来源都只有基因突变(×)8.转动到凹面反光镜——视野变得更加明亮。
(√)9.转动细准焦螺旋——使物像更清晰。
(√)10.向右上方移动装片——左上方的物像移至视野中央。
(×)11.使用高倍镜时先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节。
高中生物必修一细胞的基本构成易错题集锦
(每日一练)高中生物必修一细胞的基本构成易错题集锦单选题1、下列对生物膜的叙述，不正确的是（）A．生物膜是生物体内所有膜结构的统称B．各种生物膜的化学组成与结构很相似C．原核生物不具有生物膜系统D．各种生物膜既各司其职，又相互协调，共同完成细胞的生命活动答案：A解析：生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，生物膜在结构和组成成分上相似，在结构和功能上联系。
A、生物膜系统包括细胞膜、核膜、细胞器膜，并非生物体内所有膜，如视网膜、大网膜就不属于生物膜系统，A错误；B、各种生物膜的化学组成和结构相似，都主要由磷脂分子和蛋白质分子组成，磷脂双分子层构成基本骨架，B正确；C、原核细胞只有细胞膜，无生物膜系统，C正确；D、生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理活动，D正确。
故选 A。
2、如图为细胞核结构的模式图，下列有关叙述错误的是（）A．图中1是双层膜，把核内物质和细胞质分开B．图中2是核孔，能选择性地运输某些大分子物质C．图中3是染色质，染色质和染色体是两种不同的物质D．图中4是核仁，与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关答案：C解析：1).细胞核的结构：（1）核膜：双层膜，分开核内物质和细胞质（2）核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流（3）核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关（4）染色质：由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体；2).细胞核是遗传物质的贮存和复制场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。
题图分析，图中1为核膜，2为核孔，3为染色质，4为核仁。
A、图中1是核膜，为双层膜结构，把核内物质和细胞质分开，A正确；B、图中2是核孔，能选择性地运输某些大分子物质，并能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，B正确；C、图中3是染色质，染色质和染色体是同种物质在不同时期的两种存在状态，且状态的变化与其功能是相适应的，C错误；D、图中4是核仁，结合分析可知，核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，D正确。
高中生物必修一易混易错判断题集锦
高中生物必修一易混易错判断题集锦走近细胞1.T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解(×)2.T2噬菌体的繁殖只在宿主细胞中进行，因为只有核糖体一种细胞器(×)3.病毒和大豆叶肉细胞最大的区别是无成形的细胞核(×)4.病毒可在人工培养基上大量增殖(×)5.池塘中的水、阳光等也是生命系统的一部分(√)6.生命系统各结构层次的形成和维持都以细胞为基础(√)7.动植物的各种生理活动都以细胞代谢为基础(√)8.植物的生长发育以细胞增殖和分化为基础(√)9.生物的遗传与变异以细胞内蛋白质的传递和变化为基础(×)10.一个池塘中的所有蓝藻是一个种群(×)11.某一池塘的全部蓝藻，既不是生命系统结构层次中的种群，也不是群落(√)元素化合物12.因为C是细胞干重中最多的元素，所以其是最基本的元素(×)13.大肠杆菌体内既有DNA，又有RNA，但以DNA作为遗传物质(√)14.DNA有氢键，RNA没有氢键(×)15.导致萌发的油料种子干重增加的主要元素是C(×)16.糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机物都是生物大分子(×)17.地壳与活细胞中含量最多的元素都是O，因此说明生物界与非生物界具有统一性(×)18.细胞中常见的化学元素根据作用的大小分为大量元素和微量元素(×)19.病毒的核酸彻底水解后可以得到6种小分子(√)20.生物进化是从简单到复杂的，故应该先有的病毒，再有的细胞(×)21.Mg是叶绿体中参与光合作用的各种色素的组成元素(×)22.胆固醇既是细胞膜的重要组分，又参与血液中脂质的运输(√)23.脂质分子中H的相对含量少于糖类，而O的相对含量多于糖类(×)24.蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中(×)25.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的(×)26.真核细胞细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同(×)27.糖类是大多数植物体干重中含量最多的化合物(√)28.和ATP一样，KH2PO4也能为生物体提供能量(×)29.组成人体细胞的主要元素中H的含量最多(×)30.C是构成细胞的基本元素，在人体活细胞中含量最多(×)31.糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成(√)32.淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水(×)33.在油料种子萌发初期，脂肪转化为糖类可导致有机物的总量增加(√)34.蛋白质变性后还可用双缩脲试剂检测(√)35.鸡蛋清中加食盐析出白色絮状物(蛋白质)，兑水稀释后，絮状物消失，蛋白质结构没有发生变化(√)36.蛋白质结构之间的差别一定由氨基酸的R基团不同决定(×)37.观察DNA和RNA在细胞中分布实验，用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子(×)38.将抗体溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失(×)39.高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键(×)40.细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在，如CaCO3构成骨骼、牙齿等(×)41.蛋白质受高温变性后仍能和双缩脲试剂发生颜色反应(√)42.组成细胞的元素大多数以化合物的形式存在(√)43.蛋白质在盐析呈絮状物后还可以恢复原有状态(√)44.磷脂和核酸都是由C、H、O、N、P五种元素组成(√)45.酒精杀菌的原理是破坏细菌蛋白质的肽键，使蛋白质的空间结构发生变化(×)46.大肠杆菌细胞中提取到的核酸彻底进行水解，直至形成不能再水解的小分子，则能得到的小分子的种类共有8种(√)47.在探究小麦生长发育是否需要Mg2＋的实验中必须设置对照实验(√)48.糖类是细胞中主要的能源物质，主要原因是糖类在活细胞中的含量比脂质高(×)49.发菜细胞中的DNA主要分布在细胞核，少量分布在细胞质(×)物质出入细胞50.质壁分离彻底复原后的细胞，将不再吸水，此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度相等(×)51.农业生产上的松土措施，可以促进植物对无机盐的吸收(√)52.质壁分离过程中，细胞液浓度增大，细胞吸水能力减弱(×)53.细胞质中的氢离子可以通过扩散作用进入溶酶体内(×)54.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢(×)55.生理功能不同的人体细胞吸收葡萄糖的方式可能不同(√)56.果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果(×)57.以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离(×)58.视野中一个细胞原生质层与细胞壁之间存在较大间隙，说明正在失水(×)59.动物细胞不能发生质壁分离但仍存在渗透现象(√)60.发生质壁分离过程中，植物细胞的体积在逐渐减小(×)61.需要高倍镜才能观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离现象(×)62.细胞膜两侧的钾离子和钠离子的浓度差是通过协助扩散实现的(×)63.神经细胞受到刺激时产生的Na＋内流属于被动运输(√)64.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率(√)65.α－淀粉酶从糊粉层细胞排到细胞外的方式是逆浓度梯度经协助扩散排出(×)66.适应高渗环境的动物可排出体内多余的盐(√)67.水从根系向地上部分的运输与细胞壁无关(×)细胞结构68.生物膜是对生物体内的所有膜结构的统称(×)69.植物细胞的边界是细胞壁(×)70.核孔是大分子物质如蛋白质、DNA和RNA等物质进出细胞核的孔道(×)71.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢中心和遗传的控制中心(×)72.具有双层膜的细胞器有线粒体、叶绿体和细胞核(×)73.健那绿染液染色后的口腔上皮细胞，线粒体为蓝绿色，细胞质接近无色(√)74.所有的真核细胞都有细胞核(×)75.高倍镜下可以观察到细胞膜清晰的暗－亮－暗三层结构(×)76.在电子显微镜下拍摄到的线粒体的结构照片属于物理模型(×)77.显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，观察到M个分生组织细胞充满整个视野中，若目镜不变，物镜换成40×时，则视野中可观察到分生组织细胞数为M／4个(×)78.使用显微镜时，视野中出现一半亮一半暗；观察花生切片标本材料一半时，清晰一半模糊不清，出现上述两种情况的可能原因不同(√)79.视野中有异物，转动目镜发现异物不动，移动装片异物也不动，则异物在物镜上(√)80.显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为顺时针(×)81.若发现视野上方较暗、下方较亮，可以调节反光镜(√)82.细胞核是mRNA合成和加工的场所(√)83.消化酶、抗体、激素都是分泌蛋白(×)84.高尔基体是肽链合成和加工的场所(×)85.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O(×)86.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶(×)87.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录、翻译(×)88.高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关(×)89.囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量(×)90.细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测(√)91.提取原核细胞的脂质平铺于水面测出的面积约是原核细胞表面积的2倍(√)92.线粒体、核糖体、酶等结构或物质的组成中，一定不含有核糖的是酶(×)93.研究一个新发现的细胞，含有内质网，即可认定该细胞一定为真核细胞(√)94.细胞核是遗传信息转录和翻译的场所(×)95.核孔不具有选择透过性，RNA和蛋白质可以自由出入(×)96.染色体的成分只含有DNA和蛋白质(×)97.核糖体的形成均与核仁有关(×)98.不同细胞中核膜上的核孔数量不同，具体数量与细胞代谢旺盛程度有关(√)99.细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关(√)100.细胞“骨架”由蛋白质纤维和脂质组成，与细胞的运动、分裂等有关(×) 101.细胞核是细胞代谢的控制中心，但不是细胞代谢的场所(×)102.制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1～2滴清水，然后再盖上盖玻片(×)103.性激素主要是由内质网上的核糖体合成(×)104.植物细胞的原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞核(×)105.罗伯特森利用光学显微镜观察细胞膜呈现“亮一暗一亮”实质是“脂质一蛋白质一脂质”(×)106.利用放射性同位素标记法将小鼠和人细胞膜上的蛋白质分子做标记的实验，证明了细胞膜具有一定的流动性(×)107.欧文顿利用”相似相溶原理”解释了脂溶性物质容易进入细胞的原因是细胞膜上具有大量的磷脂和蛋白质(×)108.蓝藻和绿藻都能够进行光合作用，所以都含有叶绿体(×)109.溶菌酶能破坏酵母菌和乳酸菌的细胞壁(×)110.叶片表皮细胞的表面有角质层，具有保护作用(√)111.用高倍镜观察叶绿体实验中，取菠菜下表皮稍带些叶肉细胞，观察效果较好，直接取叶片下表皮也可以观察(×)112.真核细胞中蛋白质合成后均需要内质网、高尔基体加工(×)113.细胞核是细胞代谢的主要场所(×)114.成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多(√)115.线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高(×)酶与代谢116.探究不同温度下淀粉酶的活性可选用碘液进行检测(√)117.探究pH对酶活性的影响，可选择可溶性淀粉溶液作为底物(×) 118.温度对淀粉酶活性的影响可选择斐林试剂对实验结果进行检测(×) 119.用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测(×)120.若要验证淀粉酶的专一性，底物可选择淀粉和蔗糖。
高中必修一生物易错题整理带答案解析(1).....
必修一生物易错题整理超全版（ 1）一．选择题（共14 小题）1．（ 2013 秋 ?丰泽区校级期中）除病毒外，其他有机体都是以细胞为基本单位构成的．下列有关细胞和有机体的叙述中，正确的是（）A．在高等动植物细胞中，有机体大小与细胞大小关系直接相关B．人的卵细胞、受精卵细胞、造血干细胞和红细胞中，红细胞最能体现细胞结构和功能的统一C．在各种真核生物的细胞中，有细胞壁的细胞不一定具有叶绿体，但具有叶绿体的细胞一定具有细胞壁D．在各种生物细胞中，有成形细胞核的细胞不一定具有细胞壁，没有成形细胞核的原核细胞一定具有细胞壁2．（ 2015 秋 ?九江校级月考）当显微镜的目镜为10×，物镜为 10×时，在视野内看到16 个细胞均匀分布且占满整个视野，若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到的完整细胞的数目为（）A．1 个 B．2 个C．4 个D．8 个3．（ 2015 秋 ?哈尔滨校级期中）下列对生命系统层次的认识正确的是（）A ．每种生物个体都具有“系统”这个层次B．蛋白质核酸等生物大分子本身也属于生命系统层次C．生态系统代表一定自然区域内的所有生物D．生物体能完成生命活动的最微小生命系统是细胞4．图三个网圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是（）A ．大肠杆菌B ．衣藻C ．酵母菌D．大豆叶肉细胞5．（ 2011 秋 ?亳州期末）下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）A ．在使用显微镜观察细胞的实验中，若在50×的视野中均匀分布有大小一致的20 个细胞，则换用 100×后，视野中的细胞数目是 5 个B．用显微镜观察细胞，我们会发现原核细胞比真核细胞结构简单，但都具有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核C．显微镜所成的是倒像，“p”在显微镜下应该是“b”D．在显微镜下观察透明材料时，应该增强光照，用较大的光圈6．（ 2013?广东）下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是（）选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性A蓝藻细胞有有有无B洋葱根尖细胞有无有有C兔成熟红细胞无无有有D蛙受精卵无无有有A．A B．B C．C D．D7．如图为某蛋白质的结构简图，图中数字代表氨基酸的序号．若经加工断开第70 号和第165 号氨基酸两侧的肽键后，则会得到几种不同的有机产物．下列有关叙述错误的是（）A ．加工前，共有 199 个肽键B ．加工后，氢原子数增加了 8 个C．加工后，羧基数增加了 2 个 D ．加工过程中，分子量增加 728．（ 2015?巢湖二模）某 50 肽中有丙氨酸（R 基为一 CH3） 4 个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到 4 条多肽链和 5 个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）．下列有关叙述错误的是（）A ．该 50 肽水解得到的几种有机物比原50 肽增加了 4 个氧原子B．若将得到的 5 个氨基酸缩合成 5 肽，则有 5 种不同的氨基酸序列C．若新生成的 4 条多肽链总共有 5 个羧基，那么其中必有 1 个羧基在 R 基上D．若将新生成的 4 条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O9．（ 2011?安徽模拟）带有负电荷的核酸对碱性染料甲基绿﹣吡罗红具有不同的亲和力，核仁能被染成紫红色．通过染色实验，可对细胞中的DNA 和 RNA 进行定位、定性和定量分析．对于有关实验，下列叙述中，正确的是（）A ．甲基绿﹣吡罗红的作用具有选择性，只能将细胞质中的RNA 染成红色B．甲基绿﹣吡罗红的作用具有选择性，只能将细胞核中的DNA 染成红色C．核仁能被甲基绿﹣吡罗红染成紫红色，说明核仁是由蛋白质构成的D．核仁能被甲基绿﹣吡罗红染成紫红色，说明核仁中含有RNA10．（ 2014 秋 ?邵阳县校级期末）分子式为C12H22O11和 C1864H 3012O576N468S21的这两种物质最可能是（）A ．糖类和蛋白质B ．糖类和核酸C．脂质和蛋白质 D ．脂质和核酸11．已知图 1 为糖原的结构模式图，由此可推出图 2 可以代表的物质有（）①淀粉②多肽③脂肪④DNA⑤RNA⑥麦芽糖⑦蛋白质⑧蔗糖．A ．②④⑤⑦B．①②④⑤⑦C．②③④⑤⑦D．①②③④⑤⑥⑦⑧12．（ 2014?郊区校级模拟）下列有关实验的说法正确的是（）A ．在“观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布”实验中，加 0.9%的生理盐水的目的是为了保持细胞的活性B．“还原糖的鉴定”和“观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布”实验中都需要进行水浴加热C．在“还原糖、蛋白质和脂肪溶液的鉴定”实验中，只有脂肪的鉴定必须用到显微镜D．“蛋白质鉴定”的实验中，向蛋白质溶液中先加入0.1g/mL NaOH 溶液，摇匀，再加入0.05g/mL 的 CuSO4溶液，出现紫色13．（ 2012?淮北一模）下列关于组成细胞的化合物的叙述正确的是（）A ．碳元素是构成生物体的基本元素，可形成链式或环式结构，在一个二十三肽的化合物中，最多含有肽键 22 个B．在烟草细胞中，由A、 G、T、 U 四种碱基参与构成的核苷酸的种类有 6 种C．糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内高分子化合物D． Fe、 Na、K 等大量元素在细胞内有重要作用，如组成复杂化合物、参与细胞电位形成14．（ 2014?上海）一条由39 个氨基酸形成的环状多肽，其中有 4 个谷氨酸（ R 基为一 CH 2一 CH2一 COOH ），则该多肽（）A ．有 38 个肽键B．可能没有游离氨基C．至少有 5 个游离羧基D．至多有36 种氨基酸二．填空题（共 3 小题）15．（ 2014 秋 ?山西校级月考）探究分析：实验一：在载玻片上滴一滴池塘水并加少许棉纤维，然后盖上盖玻片，先后用显微镜的低倍镜和高倍镜观察，所看到的图象如图甲．实验二：用显微镜观察人体的组织切片，看到的图象如图乙．实验三：用显微镜观察植物表皮，看到的图象如图丙．请分析回答下列问题：（1）实验一所看到的图象中的生物，有病毒吗？为什么？因为病毒细胞结构，所以说生物的生命活动有的可以不需要细胞参与，你认为对吗？请说明理由．．（2）通过实验一与实验二中的图甲与图乙的比较，你能得出什么结论？（3）从图甲、图乙、图丙中看到的细胞形态相同吗？．这说明了．（4）实验三（即图丙），看到的是叶表皮的保卫细胞的两种不同形态，同样，红细胞呈两面凹的圆饼状、神经细胞伸出的突起有的达 1 米左右，以上这些事实说明．16．（ 2013 秋 ?瑞昌市校级期末）如图是显微镜的结构示意图，请据图回答：（1）如果 [8] 上安置的两个物镜标有40×和 10×，目镜 [6]标有 10×，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到物像的（填“长度”“面积”或“体积”）是物体的倍．（2）某同学观察时，[6] 上标有 15×字样， [9] 的两个镜头上分别标有40×和 10×字样，他用40×观察后转换10×，此时视野内的细胞数量比原来多还是少？．（3）这时，他发现了一个理想的物像，位于视野右下方．为了便于高倍（40×）观察，他应向移动载玻片，再转换高倍镜．（4）大部分动、植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片．但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们A ．是单个或单层细胞B．都带有特殊的颜色C．是无色透明的D．是活的细胞．17．（ 2015 秋 ?福建校级期中）如图所示的分子结构式为某种核苷酸，已知分子结构式的左上角基团为碱基﹣﹣腺嘌呤．请仔细观察后回答下列问题：（1）该核苷酸的生物学名称是．图中所示核苷酸是构成哪一种核酸的原料：．（2）假设一个由30 个该类核苷酸组成的核酸分子最多有种．（3）若只要替换图中的一种化合物，就可成为DNA 的基本单位，则应将图中的这种化合物换成，水稻细胞中组成核酸的基本单位共有种．三．填空题（共11 小题）18．（ 2015 秋?夏县校级月考）观察分析下列生命系统的结构层次图解（以刺槐为例），回答有关问题叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈（1）以上生命系统中属于器官层次的是．（2）在生命系统各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是．（3）一个刺槐林在生命系统中应属于层次．（4）生命系统层层相依，又各自有特定的组成、、．19．（ 2015 秋 ?宜昌校级期中）某科研小组进行了如图所示的实验，据图回答问题：（1）此科研小组研究的内容是生命系统的结构层次的层次，叶片属于生命系统中的层次，生命系统中最大的层次是．（2）此实验的实验结论是．（3）用显微镜观察标本时，一位同学在观察叶肉细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈，于是想将它移到视野中央观察，请根据以上叙述回答：① 中间亮的黑边圆圈是．② 换用高倍镜观察前，要将黑边圆圈移到视野中央，应将标本向移动，这样做的理由是．③ 产生这样的黑边圆圈的主要原因是．④若在 5×10 的显微镜视野中看到一行 8 个叶肉细胞，则在 5×40 的视野中可看到这一行有个细胞．20．（ 2013 秋 ?宛城区校级月考）哈瓦苏湖是一个位于科罗拉多河上的人工湖，非常受人欢迎，湖内有机质较丰富，有较多的蓝藻、绿眼虫、变形虫、草履虫及水生植物等（见图甲）．请分析回答下列问题．（1）对哈瓦苏湖水体制作装片，在显微镜下观察进行研究．在低倍镜下看到的物像如图乙所示．要对①放大进行重点观察，显微镜的操作包括以下步骤：a．移动载玻片；b．调节光圈和反光镜；c．转动转换器；d．转动细准焦螺旋．正确的操作顺序是．（2）通过正确的操作在高倍镜下观察① ，绘制模式图如图丙所示．据图可以判断该细胞属于（原核细胞 /真核细胞）．判断的理由是．（3）若哈瓦苏湖水体被污染、富营养化等，湖中的蓝藻会使湖泊发生现象．（4）从生命系统的结构层次上来看，湖中所有的念珠藻构成，各种生物构成，整个湖泊构成．21．（ 2015 秋 ?山西校级月考） C、H 、 O、 N、 P、 S 在玉米和人细胞（干）以及活细胞中的含量（ %）如表，请分析回答下列问题：元素O C H N P S玉米细胞（干）44.4343.57 6.24 1.460.200.17人细胞（干）14.6255.997.469.33 3.110.78活细胞65.018.010.0 3.0 1.400.30（1）以上元素在活细胞中的含量明显比人细胞（干）多的是氧元素和氢元素，发生差异的原因是活细胞中含量最多的化合物是．这两种元素在人体细胞干物质中主要存在于中．（2）由表中数据可以看出在玉米细胞（干）中所占比例明显高于人细胞（干）的元素是氧，发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中较多，此类化合物由（元素）组成．（3）水在生命活动中有极其重要的作用，细胞内含水量的多少直接影响细胞的代谢．① 大豆收获后，要进行晾晒才能入仓储存，所除去的水分主要是细胞中的水．如果大豆细胞内的水分过多，会使细胞的加强．② 从上述现象可以推断，植物细胞内自由水与结合水的比值越，则细胞的代谢越强．22．（2014 秋?武穴市校级月考）不同植物种子中所含营养成分有差异，如豆类作物中蛋白质含量较高，玉米种子中淀粉含量较高，花生种子中脂肪含量相对较多．请回答下列问题：（1）下表表示用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应，其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度，有关说法不正确的是．碘液苏丹Ⅲ染液双缩脲试剂甲+++++++乙++++++++丙+++++++A．乙种子中含蛋白质最多B．碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C．在观察颜色时有可能用到光学显微镜D．这三种试剂使用时均不需要水浴加热（2）某玉米新品种中的蛋白质含量高于普通玉米，请用所学的方法设计实验加以验证．实验原理：．材料用品：新鲜的普通玉米子粒，新鲜的新品种玉米子粒，研钵，试管，漏斗，纱布，吸管，清水，双缩脲试剂 A 液，双缩脲试剂 B 液，量筒．方法步骤：① 将两种玉米子粒分别进行，制备组织样液．②取 A 、B 两支试管，向 A 中加入新品种玉米组织样液2mL ， B 中加入普通玉米组织样液2mL ．③向 A 、B 两支试管中分别加入2mL，摇匀，再分别加入 3 滴，摇匀．④观察．预期的结果：．23．已知蛋白质分子由 2 条肽链组成，共有 302 个氨基酸，具体如图 1 所示．根据图回答下列问题：（1）该蛋白质分子至少含有游离的氨基个；若已知该蛋白质含有 5 个天冬氨酸（分子结构如图2），则该蛋白质分子至少含有个游离的羧基；（2）在合成 1 分子该蛋白质的过程中，共失去个水分子，相对分子质量共减少．24．（ 2014 秋 ?滨海县校级月考）以下几种符号代表不同种类的氨基酸，请完成有关问题．（1）写出它们的结构通式，它们结构的差别在于的不同．（2）图中 7 个氨基酸在细胞质的核糖体中通过的方式形成一条肽链，该化合物称为．（3）如果上述肽链原长度不变，改变其中，就可改变该肽链的性质．（4）健康人的尿液中，含极微量的由上述不同氨基酸构成的蛋白质，若尿液中的蛋白质过多，则称蛋白尿．健康的人在剧烈运动后，也会出现暂时性的蛋白尿．请你完成下面的实验，验证剧烈活动后出现了蛋白尿．材料用具：试管、量筒、剧烈运动前后的尿液、双缩脲试剂 A 、双缩脲试剂 B ．实验原理：蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应，且颜色深浅与蛋白质的量成正比．实验步骤：①取两支试管编号 A 和 B，各加入．②先向 A 、B 两试管各加入，振荡均匀，再向两支试管分别加入，振荡均匀．③ 观察对比两试管的颜色变化．预测实验结果：．25．（ 2012 秋 ?临沂校级月考）赖氨酸是人体必需氨基酸，缺乏则会影响体内蛋白质的合成，出现营养不良．赖氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢？某生物兴趣小组利用下列材料和用具就此问题进行了探究，请补充并完善下列实验方案．材料和用具： 20 只生长发育状况相同的正常幼年大鼠、分装在不同试剂瓶中的20 种氨基酸、不含蛋白质和氨基酸的食物、秤、天平等．实验方案：①配食：配制成食物 A （对照组）；配制成食物 B ．②分组：将20 只大鼠平均分成甲、乙两组，分别称量其体重．③饲喂：甲组每天饲喂适量的食物 A ；．④观测：．实验结果预测及结论：① 若两组大鼠营养状况和体重基本相同，则赖氨酸不是大鼠的必需氨基酸．② 若．26．（ 2015 秋 ?益阳校级期中）生物体内某些有机物及其元素组成如下图所示，已知 A 、 B、C 是由 a、 b、c 小分子组成的生物大分子， A 是生命活动的主要承担者， B 是细胞内的储能物质，C 是遗传信息的携带者．请据图回答下列问题：（1）图中 X 、Y 分别是元素．（2）两个 a 的结合方式叫，连接两个 a 的化学键的结构简式是．（3） D 的单体中文名称是；在化学组成上， D 具有而 E 没有的含氮碱基是．27．（ 2015 秋?三亚校级月考）如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中 A 、B 代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，图中X 、Y、Z 、P 分别为构成生物大分子的基本单位．请回答下列问题．（1）大分子物质Ⅰ～Ⅴ中，遗传物质是（Ⅰ～Ⅴ）．（2）Ⅳ的结构具有多样性，Ⅳ的基本组成单位是．（3）由小分子物质 P 生成大分子物质Ⅳ的过程中，会在 （填写细胞器）发生脱水缩合反应．28．（ 2013 秋 ?应县校级期中）阅读材料，回答问题：铁是合成人体血红蛋白不可缺少的成分， 人体缺铁可引起贫血症． 食物中的铁一般是有机铁，人体只能吸收利用其中的10%左右，铁锅中却含有容易被人体吸收利用的无机铁，用铁锅烧菜，对防治缺铁性贫血大有好处．钙在人体内的总量达 1300g ，其中 99%存在于骨骼，一旦离子化钙在血浆中的浓度明显下降， 神经肌肉兴奋性会大大增加，出现手足抽搐症； 相反，血钙过高会引起心脏呼吸衰竭．（1）贫血症患者血液运输的能力低．一般的贫血症患者除要补充铁以外，还应多吃一些含丰富的食物．（2）人体中含钙最多的是．A ．肌肉B ．骨组织C ．上皮组织D ．神经组织（3）人在长跑后，因流汗过多常出现抽搐现象，这是因为血液中含量太低．A ．K +B ． Na +C ． Ca 2+D ． Mg 2+（4）由上述铁、 钙在人体中的作用可以说明无机盐在生物体内的重要作用是 ．（5）用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如下表所示，则该物质最可能 是 ．元素 CO N H S Fe 含量（ %） 92.33.52.71.20.0060.006A ．核酸B ．脂肪C ．蛋白质D ．糖类．四．填空题（共 1 小题）29．（ 2014 春 ?浔阳区校级月考）请回答有关 “观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布 ”的实验中 的问题： （1）取人口腔上皮细胞时必须漱口， 原因是 ．把取出的口腔上皮细胞放入0.9%的生理盐水中，而不是放入蒸馏水中，原因是 ．（2）水解时加入 8%盐酸的目的应该包括 ．（填选项）A ．改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞B ．使染色体中的 DNA 与蛋白质分离C ．杀死细胞，有利于 DNA 与染色剂结合D ．水解 DNA（3）冲洗涂片时为什么用蒸馏水缓水流冲洗？ ．（4）利用吡罗红甲基绿染色剂对人口腔上皮细胞进行染色，显微镜下观察可以发现．（填选项）A ．红色主要位于细胞核中，绿色主要位于细胞质中B．绿色主要位于细胞核中，红色主要位于细胞质中C．只有细胞核被染成红色D．只有细胞质被染成绿色（5）验证 DNA 和 RNA 的分布实验应该也可用紫色洋葱鳞片叶的表皮细胞来做，但要选择紫色洋葱鳞片叶的（填“外”或“内”）表皮细胞，原因是．五．解答题（共 1 小题）30．（ 2014 秋 ?涪城区校级月考）铁是合成叶绿素所必需的元素，缺铁时植物在有光的条件下也不能合成叶绿素，而表现“黄叶病”．请利用溶液培养法，根据所给的实验材料、用具验证铁的生理作用．材料用具：长势相同的小麦幼苗若干，广口瓶若干，完全培养液，只含铁的培养液，缺铁的完全培养液，蒸馏水，滴管，量筒．根据实验目的结合表中所列具体内容，分析并回答相关问题：序号 A 管 B 管 C 管1 a 液？ b 液？ c 液？2取长势相同的同种小麦幼苗等量分为三组，并分别放入 A 、B 、 C 三个广口瓶中．3相同且适宜条件下培养4变黄变黄绿色5？？？6？黄色？（1）写出序号“1”中加入的三种液体的名称．a 液，b液，c液．确定a、b、c三种液体具体内容时主要以为依据．（2）从序号 1～ 4 看， A 管、 B 管的实验操作及实验现象是相同的，试分析为什么还要设置A 、B 两个试管．．（3）请描述序号“5”表示的实验操作．（4）写出表格中序号“6”所观察到的幼苗颜色．A 管，C管．2016 年 01 月 17 日戴厚文的高中生物组卷参考答案与试题解析一．选择题（共14 小题）1．（ 2013 秋 ?丰泽区校级期中）除病毒外，其他有机体都是以细胞为基本单位构成的．下列有关细胞和有机体的叙述中，正确的是（）A．在高等动植物细胞中，有机体大小与细胞大小关系直接相关B．人的卵细胞、受精卵细胞、造血干细胞和红细胞中，红细胞最能体现细胞结构和功能的统一C．在各种真核生物的细胞中，有细胞壁的细胞不一定具有叶绿体，但具有叶绿体的细胞一定具有细胞壁D．在各种生物细胞中，有成形细胞核的细胞不一定具有细胞壁，没有成形细胞核的原核细胞一定具有细胞壁【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】在高等动植物细胞中，有机体大小与细胞大小没有直接关系，如大象和老鼠个体大小区别很大，但是它们细胞的体积大小没有明显差距．真核生物中，具有细胞壁的生物有：高等植物、低等植物、真菌，其中真菌中没有叶绿体，高等植物的根细胞中也没有叶绿体；叶绿体分布在叶肉细胞和幼茎的皮层细胞中．原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核，一般的原核生物细胞均有细胞壁，但是支原体没有细胞壁．【解答】解： A 、在高等动植物细胞中，有机体大小与细胞大小没有直接关系， A 错误；B、成熟的红细胞中没有细胞核和细胞器，细胞中只剩下了大量的血红蛋白，用于运输氧气，并且细胞外形中间凹陷，增大了表面积，利于结合氧气，最能体现细胞结构和功能的统一，B 正确；C、眼虫具有叶绿体，但是眼虫属于原生动物，没有细胞壁， C 错误；D、原核细胞没有成形的细胞核，但是原核生物中的支原体没有细胞壁， D 错误．故选： B．【点评】本题考查了细胞与个体以及细胞结构的有关知识，考生能够运用结构决定功能的观点解决问题；并且识记细胞的大小与个体大小无关；识记眼虫和支原体这两种特殊类型的生物，难度适中．2．（ 2015 秋 ?九江校级月考）当显微镜的目镜为10×，物镜为 10×时，在视野内看到16 个细胞均匀分布且占满整个视野，若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到的完整细胞的数目为（）A．1 个 B．2 个C．4 个D．8 个【考点】细胞观察实验．【专题】观察类实验；真核细胞和原核细胞．【分析】显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多．显微镜放大是指边长放大，面积放大倍数为边长×边长．【解答】解：根据题意可知：在低倍物镜（ 10×）视野中，在视野中被相连的 64 个细胞所充满．目镜不变，而物镜换用 40×的高倍镜后，因此视野范围内观察到的细胞数目应是原来的（）2，因此高倍镜视野中可以看到这群细胞中的16÷16=1 个．故选： A．【点评】本题属于简单题，属于考纲中应用层次的考查，要求学生了解显微镜的工作原理，识记显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，而面积则是放大倍数的平方倍．3．（ 2015 秋 ?哈尔滨校级期中）下列对生命系统层次的认识正确的是（）A ．每种生物个体都具有“系统”这个层次B．蛋白质核酸等生物大分子本身也属于生命系统层次C．生态系统代表一定自然区域内的所有生物D．生物体能完成生命活动的最微小生命系统是细胞【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：A 、单细胞生物在生命系统的结构层次中没有系统、器官、组织这三个层次，植物没有系统层次， A 错误；B、一个分子或一个原子是一个系统，所以蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，但分子或原子不是生命系统，因为生命系统能完成一定的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不能完成生命活动的，离开细胞，蛋白质、核酸不表现生命活动， B 错误；C、生态系统是指生物群落与无机环境相互作用而形成的统一整体， C 错误；D、生命系统的结构层次由小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、个体、种群和群落、生态系统、生物圈．细胞是生命活动中能完整表现生命活动的最小层次，是地球上最基本的生命系统， D 正确．故选： D．【点评】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．4．图三个网圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是（）A ．大肠杆菌B ．衣藻C ．酵母菌D．大豆叶肉细胞【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】模式图；真核细胞和原核细胞．【分析】图示阴影部分表示同时具有细胞壁、核糖体、中心体的细胞．具有细胞壁结构的细胞有：植物细胞、绝大部分原核细胞及真菌细胞；具有核糖体结构的细胞：几乎所以真核细胞和原核细胞都具有；。
生物必修一易错题集锦
生物必修一(Yi)易错题集锦◆第(Di)一章(Zhang) 走近(Jin)细胞易(Yi)错点(Dian)1 不能区分不同生(Sheng)物生命系统的层次生命系(Xi)统最基本的层次是细胞，病毒无细胞结构，也就无生命系统的层次，单细胞生物有细胞、个体两个层次，没有组织、器官、系统这三个层次。
多细胞生物需区分动物与植物，植物没有系统这一层次，动物有组织、器官、系统这三个层次均有。
对动物的常见组织要会辨认，例如呼吸道、消化道上皮组织，血液、皮下脂肪、肌腱属结缔组织，骨骼肌属肌肉组织，脑、脊髓属神经组织。
还要知道人体的八大系统：消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统、运动系统、神经系统生殖系统、内分泌系统。
例一辨析下列事实属于生命系统的什么层次⑴一个乳酸菌⑵一个乳酸菌菌落⑶被杂菌污染的乳酸菌菌落⑷培养基中的所有成份分析:⑴属于细胞或个体⑵属于种群⑶属于群落⑷属于生态系统例二下列事实按生命系统的层次由简单到复杂排列⑴皮肤⑵胃粘膜⑶叶片⑷神经元⑸变形虫⑹细胞内的蛋白质等化合物⑺人体内的所有HIV⑻同一草地上的所有山羊⑼池塘内的所有鱼类⑽池塘内的所有生物⑾一滴雨水分析：⑹、⑺、⑼不属于生命系统的层次，其余的排列如下：细胞⑷、⑸→组织⑵→器官→⑴、⑶个体⑸→种群⑻→群落⑽→生态系统⑾★方法技巧1 如何认识病毒1.主要成分：仅为核酸和蛋白质两种，故又称为“分子生物”。
2 生活方式：专性寄生非胞结构，不能进行独立的代谢活动，只有寄生在活细胞中才能生存。
因此，培养病毒的培养基中必须有活细胞。
3.遗传物质每种病毒只含一种类型的核酸：RNA或DNA。
DNA病毒的遗传物(Wu)质是(Shi)DNA，一般是(Shi)双链结构。
RNA病毒的遗传(Chuan)物质是(Shi)RNA，一般是单(Dan)链结构，不如(Ru)DNA双链稳定(Ding)，容易发生基因突变。
4. 分类5. 增殖病毒不存在个体的生长和二分裂等细胞繁殖方式，只能在活的寄主体细胞内以复制的方式进行繁殖。
高中生物 高三总复习查漏补缺必做：必修一细胞结构+物质运输经典判断题(易错易混题)
必修一：细胞结构1.细胞学说和生物进化理论共同论证了生物的多样性。
( )2.细胞保持完整是细胞能正常完成各项生命活动的前提条件。
( )3.细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位。
( )4.细菌没有蛋白质，只有裸露的DNA，所以不能形成染色体。
( )5.原核细胞中只含有核糖体一种细胞器。
( )6.细胞在显微镜下观察不到细胞核，此细胞一定是原核生物。
( )7.蓝藻细胞不含有叶绿体，不能进行光合作用。
( )8.水绵、蓝藻、黑藻、金鱼藻都属于自养型的原核生物。
( )9.病毒结构简单，生命活动离不开细胞，所以不能用普通培养基直接培养。
( )10.实验中可以用鸡血制得纯净细胞膜。
( )11.具有一定的流动性是细胞膜的功能特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。
( )12.如果用单层磷脂分子构成的脂质体来包裹某种药物，则该药物应该属于脂溶性的。
如果用双层的脂质体包裹药物，则该药物应该属于水溶性。
( )13.细胞膜能控制物质进出细胞，但其控制作用是相对的，环境中一些对细胞有害的物质也可能进入细胞。
( )14.生物膜系统是生物体内所有膜结构的统称。
( )15.原核细胞有细胞膜，因此具有生物膜系统。
( )16.所有生物膜基本支架都是磷脂双分子层，不同生物膜的差异主要体现在蛋白质种类与数量上。
( )17.各种生物膜可以直接或者间接交换，所以它们具有相似结构和功能。
( )润滑作用，糖蛋白常作为受体蛋白，与细胞识别(信息交流)有关。
( )19.细胞膜、线粒体、叶绿体、液泡、细胞核与高尔基体等都是具膜结构的细胞器。
( )20.线粒体和叶绿体内含DNA、RNA和核糖体，所以不受核基因的控制。
( )21.植物细胞含有细胞壁，但不一定含有液泡与叶绿体；动物细胞含有中心体(不考虑哺乳动物成熟红细胞)，但不一定含有线粒体。
( )22.内质网是生物膜的转换中心，内质网膜与高尔基体膜、细胞膜直接相连。
生物必修一第一章__易错题精选
必修一第一章易错题精选一、选择题1．(2010·新课标全国卷改造)下列有关细胞的叙述，正确的是() 【答案】 CA．病毒是一类具有细胞结构的生物B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C．病毒的生命活动离不开细胞D．蓝藻细胞通过叶绿体进行光合作用2．2008年青岛奥帆赛海面被大量浒苔(一种绿藻)覆盖，形似草坪，一人躺在上面不会下沉，后经多方努力被及时处理从而保证奥运比赛的正常进行。
2007年5月的太湖“蓝藻事件”也曾引起全国关注。
关于上述两个现象的叙述，不正确的是() 【答案】 BA．产生上述两种现象的根本原因是相同的B．浒苔和蓝藻都通过有丝分裂大量繁殖C．浒苔和蓝藻都能进行光合作用，但只有浒苔细胞中具有叶绿体D．浒苔有核膜和染色体，蓝藻没有3．下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述，正确的是() 【答案】 BA．都含有DNA B．都具有增殖能力C．都属于原核生物D．都含有核糖体4．下图是一个单细胞生物的结构示意图，通过观察我们可以判断该生物()A．一定是生产者B．鞭毛的基部是线粒体分布较多的地方【答案】 BC．一定是原核细胞D．有细胞壁是植物5．(2010·四川高考改造)与酵母菌相比，对硝化细菌具有的特点的总结不正确的是() 【答案】 A A．无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量B．无叶绿体，但能把H2O和CO2合成有机物C．无核膜，转录和翻译在同一时间和地点进行D．无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变异6、下列关于甲型H1N1病原体的叙述中，正确的一项是()【答案】 CA．甲型H1N1病原体能够独立代谢B．甲型H1N1病原体只有核糖体一种细胞器C．甲型H1N1病原体只有一种类型的核酸D．甲型H1N1病原体只能进行无氧呼吸7、下图表示三种不同类型的细胞，下列对这些细胞的结构和功能的判断，正确的是()【答案】 CA．甲、乙、丙三种细胞内的遗传物质主要位于染色体上B．甲、乙两细胞具有成形的细胞核，丙的遗传物质中不含胸腺嘧啶C．三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体D．甲、乙细胞内细胞器膜和核膜构成了生物膜系统8．(2010·上海高考改造)下列关于颤藻和水绵的描述，错误的是() 【答案】 BA．生活状态下颤藻呈蓝绿色，水绵呈绿色B．相同长度的丝状体中颤藻细胞个数少于水绵C．颤藻细胞内有色素，水绵中有带状叶绿体D．颤藻细胞的细胞核无核膜包被，但与水绵细胞一样都有核糖体9．为防控甲流在人群中的进一步传播，我国科研人员已经研制生产出预防甲流的疫苗，并开始在人群中使用，下列关于甲流病毒和甲流疫苗的说法正确的是() 【答案】 DA．甲流病毒结构简单，只含有DNA和蛋白质B．甲流病毒在空气中可大量繁殖C．为防止培养病毒的培养基被杂菌污染，需要用高温对培养基进行彻底的灭菌处理D．接种过甲流疫苗的人同样有可能感染季节性流感10．下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。
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高中生物：必修一易混易错判断题集锦走近细胞1.T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解(×)2.T2噬菌体的繁殖只在宿主细胞中进行，因为只有核糖体一种细胞器(×)3.病毒和大豆叶肉细胞最大的区别是无成形的细胞核(×)4.病毒可在人工培养基上大量增殖(×)5.池塘中的水、阳光等也是生命系统的一部分(√)6.生命系统各结构层次的形成和维持都以细胞为基础(√)7.动植物的各种生理活动都以细胞代谢为基础(√)8.植物的生长发育以细胞增殖和分化为基础(√)9.生物的遗传与变异以细胞内蛋白质的传递和变化为基础(×)10.一个池塘中的所有蓝藻是一个种群(×)11.某一池塘的全部蓝藻，既不是生命系统结构层次中的种群，也不是群落(√)元素化合物12.因为C是细胞干重中最多的元素，所以其是最基本的元素(×)13.大肠杆菌体内既有DNA，又有RNA，但以DNA作为遗传物质(√)14.DNA有氢键，RNA没有氢键(×)15.导致萌发的油料种子干重增加的主要元素是C(×)16.糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机物都是生物大分子(×)17.地壳与活细胞中含量最多的元素都是O，因此说明生物界与非生物界具有统一性(×)18.细胞中常见的化学元素根据作用的大小分为大量元素和微量元素(×)19.病毒的核酸彻底水解后可以得到6种小分子(√)20.生物进化是从简单到复杂的，故应该先有的病毒，再有的细胞(×)21.Mg是叶绿体中参与光合作用的各种色素的组成元素(×)22.胆固醇既是细胞膜的重要组分，又参与血液中脂质的运输(√)23.脂质分子中H的相对含量少于糖类，而O的相对含量多于糖类(×)24.蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中(×)25.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的(×)26.真核细胞细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同(×)27.糖类是大多数植物体干重中含量最多的化合物(√)28.和ATP一样，KH2PO4也能为生物体提供能量(×)29.组成人体细胞的主要元素中H的含量最多(×)30.C是构成细胞的基本元素，在人体活细胞中含量最多(×)31.糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成(√)32.淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水(×)33.在油料种子萌发初期，脂肪转化为糖类可导致有机物的总量增加(√)34.蛋白质变性后还可用双缩脲试剂检测(√)35.鸡蛋清中加食盐析出白色絮状物(蛋白质)，兑水稀释后，絮状物消失，蛋白质结构没有发生变化(√)36.蛋白质结构之间的差别一定由氨基酸的R基团不同决定(×)37.观察DNA和RNA在细胞中分布实验，用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子(×)38.将抗体溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失(×)39.高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键(×)40.细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在，如CaCO3构成骨骼、牙齿等(×)41.蛋白质受高温变性后仍能和双缩脲试剂发生颜色反应(√)42.组成细胞的元素大多数以化合物的形式存在(√)43.蛋白质在盐析呈絮状物后还可以恢复原有状态(√)44.磷脂和核酸都是由C、H、O、N、P五种元素组成(√)45.酒精杀菌的原理是破坏细菌蛋白质的肽键，使蛋白质的空间结构发生变化(×)46.大肠杆菌细胞中提取到的核酸彻底进行水解，直至形成不能再水解的小分子，则能得到的小分子的种类共有8种(√)47.在探究小麦生长发育是否需要Mg2＋的实验中必须设置对照实验(√)48.糖类是细胞中主要的能源物质，主要原因是糖类在活细胞中的含量比脂质高(×)49.发菜细胞中的DNA主要分布在细胞核，少量分布在细胞质(×)物质出入细胞50.质壁分离彻底复原后的细胞，将不再吸水，此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度相等(×)51.农业生产上的松土措施，可以促进植物对无机盐的吸收(√)52.质壁分离过程中，细胞液浓度增大，细胞吸水能力减弱(×)53.细胞质中的氢离子可以通过扩散作用进入溶酶体内(×)54.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢(×)55.生理功能不同的人体细胞吸收葡萄糖的方式可能不同(√)56.果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果(×)57.以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离(×)58.视野中一个细胞原生质层与细胞壁之间存在较大间隙，说明正在失水(×)59.动物细胞不能发生质壁分离但仍存在渗透现象(√)60.发生质壁分离过程中，植物细胞的体积在逐渐减小(×)61.需要高倍镜才能观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离现象(×)62.细胞膜两侧的钾离子和钠离子的浓度差是通过协助扩散实现的(×)63.神经细胞受到刺激时产生的Na＋内流属于被动运输(√)64.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率(√)65.α－淀粉酶从糊粉层细胞排到细胞外的方式是逆浓度梯度经协助扩散排出(×)66.适应高渗环境的动物可排出体内多余的盐(√)67.水从根系向地上部分的运输与细胞壁无关(×)细胞结构68.生物膜是对生物体内的所有膜结构的统称(×)69.植物细胞的边界是细胞壁(×)70.核孔是大分子物质如蛋白质、DNA和RNA等物质进出细胞核的孔道(×)71.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢中心和遗传的控制中心(×)72.具有双层膜的细胞器有线粒体、叶绿体和细胞核(×)73.健那绿染液染色后的口腔上皮细胞，线粒体为蓝绿色，细胞质接近无色(√)74.所有的真核细胞都有细胞核(×)75.高倍镜下可以观察到细胞膜清晰的暗－亮－暗三层结构(×)76.在电子显微镜下拍摄到的线粒体的结构照片属于物理模型(×)77.显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，观察到M个分生组织细胞充满整个视野中，若目镜不变，物镜换成40×时，则视野中可观察到分生组织细胞数为M／4个(×)78.使用显微镜时，视野中出现一半亮一半暗；观察花生切片标本材料一半时，清晰一半模糊不清，出现上述两种情况的可能原因不同(√)79.视野中有异物，转动目镜发现异物不动，移动装片异物也不动，则异物在物镜上(√)80.显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为顺时针(×)81.若发现视野上方较暗、下方较亮，可以调节反光镜(√)82.细胞核是mRNA合成和加工的场所(√)83.消化酶、抗体、激素都是分泌蛋白(×)84.高尔基体是肽链合成和加工的场所(×)85.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O(×)86.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶(×)87.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录、翻译(×)88.高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关(×)89.囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量(×)90.细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测(√)91.提取原核细胞的脂质平铺于水面测出的面积约是原核细胞表面积的2倍(√)92.线粒体、核糖体、酶等结构或物质的组成中，一定不含有核糖的是酶(×)93.研究一个新发现的细胞，含有内质网，即可认定该细胞一定为真核细胞(√)94.细胞核是遗传信息转录和翻译的场所(×)95.核孔不具有选择透过性，RNA和蛋白质可以自由出入(×)96.染色体的成分只含有DNA和蛋白质(×)97.核糖体的形成均与核仁有关(×)98.不同细胞中核膜上的核孔数量不同，具体数量与细胞代谢旺盛程度有关(√)99.细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关(√)100.细胞“骨架”由蛋白质纤维和脂质组成，与细胞的运动、分裂等有关(×) 101.细胞核是细胞代谢的控制中心，但不是细胞代谢的场所(×)102.制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1～2滴清水，然后再盖上盖玻片(×)103.性激素主要是由内质网上的核糖体合成(×)104.植物细胞的原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞核(×)105.罗伯特森利用光学显微镜观察细胞膜呈现“亮一暗一亮”实质是“脂质一蛋白质一脂质”(×)106.利用放射性同位素标记法将小鼠和人细胞膜上的蛋白质分子做标记的实验，证明了细胞膜具有一定的流动性(×)107.欧文顿利用”相似相溶原理”解释了脂溶性物质容易进入细胞的原因是细胞膜上具有大量的磷脂和蛋白质(×)108.蓝藻和绿藻都能够进行光合作用，所以都含有叶绿体(×)109.溶菌酶能破坏酵母菌和乳酸菌的细胞壁(×)110.叶片表皮细胞的表面有角质层，具有保护作用(√)111.用高倍镜观察叶绿体实验中，取菠菜下表皮稍带些叶肉细胞，观察效果较好，直接取叶片下表皮也可以观察(×)112.真核细胞中蛋白质合成后均需要内质网、高尔基体加工(×)113.细胞核是细胞代谢的主要场所(×)114.成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多(√)115.线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高(×)酶与代谢116.探究不同温度下淀粉酶的活性可选用碘液进行检测(√)117.探究pH对酶活性的影响，可选择可溶性淀粉溶液作为底物(×)118.温度对淀粉酶活性的影响可选择斐林试剂对实验结果进行检测(×)119.用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测(×) 120.若要验证淀粉酶的专一性，底物可选择淀粉和蔗糖。
但不能使用淀粉酶+淀粉、蔗糖酶+淀粉的方法来验证其专一性(√)121.若除酶外所有试剂均巳预保温，则在测定酶活力的实验中，操作合理的顺序应为：加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量(×)122.淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成(×)123.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式(×)124.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 ℃(×)125.用pH分别为7、8、9和10的缓冲液探究pH对胃蛋白酶活性的影响(×)126.酶活性的发挥离不开其特定的结构(√)127.人体内成熟的红细胞中没有线粒体，因此不能产生ATP(×)128.生物体内的ATP含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应(×) 129.人细胞呼吸产生的CO2主要来自有氧呼吸(×)130.给蔬菜大棚补充光照，用红色光源好于同样强度的白炽灯(√)131.栽培农作物要“正其行，通其风”，主要目的是为植物光合作用提供较多的CO2(√)132.在相同条件下，消耗同质量的有机物，油料作物种子萌发时的需氧量比含淀粉多的种子萌发时的需氧量少(×)133.有氧呼吸时，生成物H2O中的氢都来自线粒体中丙酮酸的分解(×) 134.利用酵母菌和醋酸杆菌无氧呼吸原理生产各种酒和食醋(×)135.剧烈运动时，人体细胞葡萄糖分解时氧气消耗量与二氧化碳产生量之比相同(√)136.若动物细胞细胞呼吸消耗的O2量等于生成的CO2量，则细胞只进行有氧呼吸(×)137.无氧呼吸释放能量较少，因为大部分能量以热能的形式散失(×)138.细胞呼吸为细胞代谢提供了众多底物和大量的能量(√)139.松土是农作物栽培的重要措施，可以降低土壤中微生物的呼吸作用，减少CO2的排放(×)140.秋天叶片变红是因为叶绿素被分解，呈现出类胡萝卜素的颜色(×) 141.冬季蔬菜大棚可用蓝色薄膜提高农作物光合速率(×)142.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶黄素合成较多引起的(×) 143.无氧呼吸的第二个阶段释放出少量的能量，生成少量的ATP(×)144.细胞有氧呼吸释放的能量大部分转移给了ATP(×)145.红螺菌能够将乙醇等小分子有机物合成糖类等，因此是自养型生物(×) 146.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATP(×)147.若细胞既不吸收O2也不放出CO2，说明细胞已停止无氧呼吸(×) 148.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成(×)149.叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制(√) 150.光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示(√) 151.通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用(×)152.红光照射时，胡萝卜素吸收的光能可传递给叶绿素a(×)153.人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等(×)154.正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，其叶绿体内CO2的固定立即停止(×)155.正常情况下，O2的释放速率变化与全部色素吸收光能百分比变化基本一致(√)156.ATP彻底水解后，可以得到3种有机小分子(×)157.葡萄糖分子在线粒体内彻底氧化分解，可以产生大量的ATP(×)158.人在剧烈运动过程中，细胞中ATP的含量会急剧下降(×)159.细胞中需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的(×)160.含有两个高能磷酸键的ATP是DNA的基本组成单位之一(×)161.无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成(×)162.吸能反应一般与ATP水解的反应相关联(√)163.用乳酸菌制酸奶时，应先通气后密封，利于乳酸发酵(×)164.无氧呼吸中葡萄糖中的化学能除转移至ATP外，其余的都储存在酒精或乳酸中(×)165.选用透气的敷料包扎，是为了伤口处细胞进行有氧呼吸(×)166.酵母菌进行无氧呼吸时，葡萄糖分子中的大部分能量转化为热能(×) 167.哺乳动物成熟的红细胞在氧气充足的条件下仍进行无氧呼吸(√)168.人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质低(√)169.真核细胞无线粒体时只进行无氧呼吸，原核细胞无线粒体但部分种类可进行有氧呼吸(√)170.线粒体是人体细胞产生CO2的唯一场所(√)171.将葡萄糖分解成丙酮酸的酶是附着在内质网上的核糖体合成的(×)172.可用体积分数为95%的乙醇提取绿叶中的光合色素(×)173.植物光合作用和有氧呼吸过程中产生气体的阶段都与生物膜有关(×) 174.若提取叶片中的光合色素时未加CaCO3，则滤纸条上各色素带宽度均显著变窄(×)细胞生命历程175.观察根尖细胞有丝分裂实验中，能观察到分裂末期细胞板向四周扩展形成新的细胞壁(×)176.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据(√)177.观察根尖细胞有丝分裂实验中，显微镜下绝大数细胞能观察到染色体(×) 178.细胞分化导致不同功能的细胞中RNA和蛋白质种类发生差异(√)179.衰老细胞呼吸速率减慢，核体积减小，染色质染色加深(×)180.洋葱根尖细胞无叶绿体，但根尖可通过植物组织培养技术培养出含叶绿体的个体(√)181.人的原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变(×)182.观察有丝分裂中期的细胞，可清楚地看到染色体和赤道板(×)183.中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增(×)184.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输(×)185.细胞学说不涉及原核细胞、真菌和病毒，仅涉及到动、植物细胞(√) 186.葡萄糖、氨基酸等分子顺浓度梯度进入细胞时不需要细胞化学反应所产生的能量，逆浓度进入细胞时需要(√)187.干细胞有再分化形成多种类型细胞的可能，验证了动物细胞的全能性(×) 188.同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强(√)189.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传(×) 190.未分化的肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变(√) 191.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达(×)192.凋亡细胞内有活跃的基因表达，主动引导走向坏死（×）193.有丝分裂分裂间期DNA 含量和染色体数都加倍(×)194.细胞质中的遗传物质是RNA(×)195.用黑藻叶片进行质壁分离实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察(×) 196.肌细胞与幼红细胞中基因、mRNA、蛋白质均不同(×)197.分化过程中，因为基因的选择性表达，tRNA、rRNA等核酸会发生改变(×) 198.细胞的生命历程中，细胞核的体积始终是不变的(×)199.胰高血糖素和血红蛋白不会在同一个细胞合成(√)200.用化学药物阻断碱基T的利用，可抑制癌细胞的增殖(√)175.观察根尖细胞有丝分裂实验中，能观察到分裂末期细胞板向四周扩展形成新的细胞壁(×)176.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据(√)177.观察根尖细胞有丝分裂实验中，显微镜下绝大数细胞能观察到染色体(×) 178.细胞分化导致不同功能的细胞中RNA和蛋白质种类发生差异(√)179.衰老细胞呼吸速率减慢，核体积减小，染色质染色加深(×)180.洋葱根尖细胞无叶绿体，但根尖可通过植物组织培养技术培养出含叶绿体的个体(√)181.人的原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变(×)182.观察有丝分裂中期的细胞，可清楚地看到染色体和赤道板(×)183.中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增(×)184.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输(×)185.细胞学说不涉及原核细胞、真菌和病毒，仅涉及到动、植物细胞(√) 186.葡萄糖、氨基酸等分子顺浓度梯度进入细胞时不需要细胞化学反应所产生的能量，逆浓度进入细胞时需要(√)187.干细胞有再分化形成多种类型细胞的可能，验证了动物细胞的全能性(×)188.同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强(√)189.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传(×) 190.未分化的肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变(√) 191.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达(×)192.凋亡细胞内有活跃的基因表达，主动引导走向坏死（×）193.有丝分裂分裂间期DNA 含量和染色体数都加倍(×)194.细胞质中的遗传物质是RNA(×)195.用黑藻叶片进行质壁分离实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察(×) 196.肌细胞与幼红细胞中基因、mRNA、蛋白质均不同(×)197.分化过程中，因为基因的选择性表达，tRNA、rRNA等核酸会发生改变(×) 198.细胞的生命历程中，细胞核的体积始终是不变的(×)199.胰高血糖素和血红蛋白不会在同一个细胞合成(√)200.用化学药物阻断碱基T的利用，可抑制癌细胞的增殖(√)。