提升易班EPGA的方法
提升易班用户活跃度及黏度的工作策略
提升易班用户活跃度及黏度的工作策略易班是中国教育部推出的一款面向高校学生的综合性校园社交平台，旨在为学生提供学习交流、活动招募、社团管理等多种功能。
由于众多社交平台的竞争，易班用户活跃度及黏度面临一定的挑战。
本文将提出一些工作策略，以提升易班用户的活跃度及黏度。
一、提升易班平台的功能多样性易班平台应发挥其优势，持续增加功能，以满足用户的多样化需求。
可以考虑在易班平台上增加线上学习资源、线上活动平台、线上社区等，丰富学生的校园生活体验，提升用户的使用频率及黏度。
二、推动易班与学校资源的深度整合易班应与学校资源深度整合，实现与学校教务管理系统、课程管理系统、社团管理系统等的互联互通。
通过整合学校的资源，提供在线学习、课程选修、社团招募等功能，使易班成为学生日常学习和生活的必备工具，从而提升用户的活跃度。
三、建设易班用户社群易班可以建设用户社群，以不同的学院、专业、兴趣爱好等为主题，让用户可以加入自己感兴趣的社群，在社群中交流学习、分享心得、组织线下活动等。
社群可以促进用户之间的相互交流与互动，增加用户的参与度，提高用户的黏度。
四、推出优质内容并引导用户参与易班可以推出优质内容，如学习资源、活动报道、校园新闻等，吸引用户阅读和参与讨论。
易班可以设置用户奖励机制，如签到积分、发布文章奖励等，鼓励用户积极参与，提高用户活跃度。
五、加强易班活动策划与组织易班可以加强活动策划与组织，通过举办线上、线下活动，如知识竞赛、论坛讲座、校园足球赛等，增加用户的参与度和黏度。
活动策划要根据用户的需求和兴趣进行，提供丰富多样的活动内容，吸引用户参与。
六、加强易班用户反馈与用户需求收集易班平台需要加强用户反馈与用户需求收集，建立良好的用户沟通渠道。
可以通过问卷调查、用户意见征集等方式，了解用户对易班平台的意见和建议，针对用户反馈，不断改进与优化平台，提高用户满意度和黏度。
七、加强易班与其他平台的整合易班可以加强与其他社交平台的整合，如微信、微博等，在易班上发布的内容可以跨平台分享，吸引更多的用户加入易班。
关于易班个人工作计划
关于易班个人工作计划一、背景和目标易班是一款面向大学生的综合性校园社交平台，旨在为大学生提供学习、交流、娱乐的便利渠道，帮助大学生更好地适应大学生活并开拓个人发展。
作为易班的一名用户，我认识到了其潜在的价值和潜力，并决心通过积极参与和贡献，为易班的发展做出自己的贡献。
因此，我制定了2022年的易班个人工作计划，以期通过自身努力，提升易班的用户体验，促进易班的更好发展。
二、总体安排和计划1. 学习与培训（1）加强对易班功能的学习和了解，熟悉易班的各项功能和操作方法。
（2）参加易班举办的各类培训活动，提高自身对易班相关技能的掌握程度。
2. 活动策划与组织（1）积极参与和组织易班相关的线上线下活动，包括主题讲座、志愿服务等。
（2）与各院系和社团合作，共同举办活动，扩大易班在校园的影响力。
3. 内容创作与推广（1）定期撰写易班相关的文章和报道，宣传易班的理念和价值，推广易班的功能和特点。
（2）积极参与易班推广活动，扩大易班的用户群体，提升易班的用户活跃度。
4. 技术支持与问题解答（1）参与易班用户的技术支持工作，及时解答用户遇到的问题，并提供相应解决方案。
（2）对于一些常见问题和疑难问题，编写易班的使用手册和指南，方便用户查阅和解决问题。
5. 数据分析与改进（1）对易班的使用情况进行数据分析，发现用户需求和问题，并提供相应的改进方案。
（2）积极参与易班的用户调研活动，收集用户的意见和建议，为易班的改进提供参考依据。
三、具体工作安排和计划1. 学习与培训（1）每周花费2小时的时间，学习易班相关的功能和操作方法。
（2）参加易班组织的在线培训活动，提高自身对易班技术的掌握程度。
2. 活动策划与组织（1）每月组织一次校园志愿服务活动，与各社团合作，丰富易班的活动内容。
（2）每季度参加一次易班组织的线下交流会议或研讨会，学习和分享关于易班的经验和教训。
3. 内容创作与推广（1）每周撰写一篇关于易班的文章，包括易班功能介绍、使用技巧等，推广易班的特点和优势。
易班平台管理策略
易班平台管理策略1.制定清晰准确的“易班”平台管理目标，完善管理制度“易班”平台管理目标的制定及执行，管理制度的完善需要管理者的大力支持和引导，为大学生创造一个愉快和谐的学习环境和生活环境，促使学生可以在这样的氛围中互帮互助，提高知识的接受度和获取度。
在管理目标执行过程中坚持三个原则，鼓励学生全员参与、以引导学生为主、行之有效。
引导学生积极参与，将管理目标建立在扎实的学生基础之上，例如，在某项学习内容上，“易班”平台管理者可以多做几项方案，让学生各抒己见，找到最佳结合点，最终确定有利于目标完成的学习方案，尊重学生自主选择的权利。
在管理制度上，提高服务管理能力，尤其是各类资源的整理和公布，加强监控和反馈效果，这就需要充分调动学生参与的主动积极性，督促学生参与到“易班”平台管理制度的建设与完善中来，管理制度实施过程中，建立监督机制，随时监督管理制度的实施进度和情况，对学生提出的一些意见或者建设性意见给予及时的采纳，使其的发展不断接近学生实际学习情况，最大程度避免管理制度的建立和高校学生实际情况发生脱轨现象。
2.结合学生隐性知识学习实际需求，迎合学生学习“喜好”将“易班”平台上的隐性知识变得更加透明化，结合学生的知识学习实际需求，隐性知识需要逐步转化为显性知识，将知识最直接、有效的传达给高校学生。
在这个方面上，“易班”平台一方面要尊重渴望隐性知识学习者的需求，另一方面还要合理满足隐性知识拥有者的利益要求，鼓励他们将知识分享出来。
为高校学生提供成长机会，引导学生进行隐性知识的共享与交流，保证学生源源不断的获得创新学习的动力。
深入了解高校学生的价值观、思维方式，知识学习需求等现状，结合隐性知识的属性，将两者进行结合，再对其进行科学有效的分析和整理，迎合学生真正的学习“喜好”，把兴趣和教育融合在一起，提高隐性知识的利用率，为学生搭建起一座隐性知识有效流通的桥梁。
3.增加“易班”平台互动模块，提高学生线上交流效率“易班”平台属于服务型网站，强调教学资源共享，提高班级管理效率，引导学生拥有正确的人生观、价值观以及思想观。
提升易班用户活跃度及黏度的工作策略
提升易班用户活跃度及黏度的工作策略随着互联网的快速发展，各种社交平台层出不穷。
作为中国高校最大的在线教育平台，易班一直致力于为大学生提供一个全方位的学习和交流平台。
随着时间的推移，易班用户的活跃度及黏度并不理想。
为了提升用户的体验感和平台的粘性，我们需要在产品设计、内容建设以及运营等方面进行策略性的调整。
一、产品设计1. 个性化推荐个性化推荐是提升易班用户活跃度的关键之一。
通过分析用户的兴趣爱好、浏览行为等数据，为用户推荐更加符合其需求的内容，从而提高用户对平台的黏度。
根据用户所在院系、专业，推送与其专业相关的学术资讯、实习就业信息等，提高用户的参与度和使用频率。
2. 社交功能优化易班需要加强社交功能的优化，例如提升好友互动的便捷性，增加朋友圈动态的多样性和内容的丰富度，丰富用户的社交体验。
还可以增加一些社交游戏，例如线上问答、竞赛等活动，鼓励用户更多的参与和互动，提高用户的参与感和投入度。
3. 激励机制在产品设计中加入激励机制，例如签到积分、任务奖励、等级制度等，通过这些激励措施提高用户的活跃度和使用时长。
并且，可以设计一些专属的活动和福利，为用户提供更多的使用价值，增强用户的粘性。
二、内容建设1. 优质内容输出易班需要加大对平台内容的筛选力度，只输出符合用户需求和品质标准的优质内容。
选择一些富有深度和独特性的校园故事、学术资讯等进行推送。
鼓励用户创作原创内容，增加用户参与和互动的积极性。
2. 多样化内容多样化的内容可以增加用户的使用频率，结合校园文化生活，推送一些有趣的校园趣事、校园活动、社团活动等内容，增强用户对校园生活的关注度，提高用户对平台的黏度。
3. 交互式内容易班可以开展用户参与度高的活动，征文比赛、摄影比赛等，引导用户参与平台内容的创作和分享，从而增加用户对内容的复盘度。
三、运营策略1. 用户调研和反馈定期对用户进行调研，收集用户的反馈和建议。
了解用户的需求和期望，及时调整平台功能和内容，以提高用户满意度和忠诚度。
新学期易班工作计划
一、前言随着新学期的到来，易班作为我校师生交流的重要平台，承载着丰富多样的功能。
为更好地发挥易班的作用，提高易班在学生中的普及率和使用率，现制定以下工作计划。
二、工作目标1. 提高易班在学生中的普及率和使用率，使易班成为学生日常学习和生活的重要助手。
2. 加强易班平台建设，丰富易班内容，满足学生多样化需求。
3. 提升易班团队凝聚力，打造一支专业、高效的易班工作队伍。
4. 推动易班与其他校园资源的整合，实现资源共享，为学生提供更加便捷的服务。
三、具体措施1. 加强宣传推广（1）利用校园广播、海报、微信公众号等渠道，广泛宣传易班的功能和优势。
（2）组织易班知识竞赛、易班推广活动，提高学生对易班的认知度。
2. 丰富易班内容（1）邀请专家学者、优秀校友等开展线上讲座、分享会，为学生提供丰富多样的知识资源。
（2）开展校园文化活动，如摄影比赛、征文比赛等，激发学生创作热情。
（3）建立易班社团，为学生提供交流、展示自我的平台。
3. 加强团队建设（1）选拔一批热心易班工作的学生，组建易班工作团队。
（2）定期开展团队培训，提升团队成员的专业素养和工作能力。
（3）加强团队内部沟通与协作，形成良好的团队氛围。
4. 推动易班与其他校园资源的整合（1）与教务处、图书馆、心理咨询中心等相关部门合作，实现资源共享。
（2）利用易班平台，为学生提供在线咨询、预约等服务。
（3）开展易班与其他校园平台的互动活动，拓宽学生视野。
四、工作进度安排1. 第一阶段（第1-2周）：完成易班宣传推广工作，提高学生认知度。
2. 第二阶段（第3-4周）：组织易班内容建设，丰富平台功能。
3. 第三阶段（第5-6周）：开展团队培训，提升团队凝聚力。
4. 第四阶段（第7-8周）：推动易班与其他校园资源的整合，实现资源共享。
5. 第五阶段（第9-12周）：总结经验，持续优化易班工作。
五、总结新学期易班工作计划旨在提高易班在学生中的普及率和使用率，丰富易班内容，加强团队建设，推动易班与其他校园资源的整合。
提升易班用户活跃度及黏度的工作策略
提升易班用户活跃度及黏度的工作策略随着互联网的发展，各种社交平台层出不穷，人们的注意力也变得越来越分散。
在众多的社交平台中，易班作为大学生最活跃的社交平台之一，已经成为了大学生们日常生活中不可或缺的一部分。
如何提升易班用户的活跃度及黏度，成为了易班平台需要解决的问题之一。
为了解决这一问题，我们需要制定一系列工作策略来提升易班用户的活跃度及黏度。
下面就来分析一下提升易班用户活跃度及黏度的工作策略。
一、丰富的内容为了提升易班用户的活跃度及黏度，我们需要提供丰富多彩的内容。
易班平台可以通过发布各类校园资讯、学术讨论、校园活动等来吸引用户的关注。
在内容方面，易班平台也应该注重用户体验，为用户提供高质量、有深度的内容，让用户在使用易班的过程中获得知识、娱乐和灵感。
在策略上，易班平台可以通过拓展校园资讯、开展校园讨论等方式，丰富易班的内容，吸引更多的用户参与并且留连。
易班也可以针对用户的兴趣爱好来开展内容定制化，增加用户的黏性，让用户因为易班上有自己感兴趣的内容而长期使用平台。
二、互动式社交易班的互动式社交也是提升用户活跃度及黏度的关键之一。
在今天的网络社交环境中，用户更加倾向于参与式的社交方式，通过易班平台能够找到志同道合的朋友，交流思想，分享生活。
易班平台需要积极营造良好的社交氛围，鼓励用户参与到各种讨论、答疑、话题互动中来。
可以通过话题讨论、投票活动、问答互动等方式，增加用户参与的积极性，提升用户的社交体验。
在互动式社交方面，易班平台还可以通过开展线下活动来强化用户之间的联系。
线下活动可以是各类校园社交活动、线下沙龙、志愿者活动等，让用户通过线下活动更加深入地参与到校园生活中，增强用户间的黏性。
三、个性化推荐除了丰富的内容和互动式社交，个性化推荐也是提升易班用户活跃度及黏度的重要途径。
易班平台可以通过用户的浏览历史、兴趣爱好、社交圈子等信息，为用户推荐感兴趣的内容和活动。
这样，用户在使用易班的过程中能够更快地找到自己感兴趣的内容和活动，提升用户的黏性，让用户更加愿意长期留在平台上。
结合易班校本化平台的易班建设方案
结合易班校本化平台的易班建设方案
易班校本化平台采用SaaS模式，基于易班APP将学工系统、后勤、团委等业务需求以轻应用的形式嵌入到易班APP，促进高校信息化建设，同时增强易班APP粘度、提高活跃度。
易班校本化已上线应用三十多个，涵盖线上预报到、现场扫码报到、请销假、晚点名、宿舍报修、场地申请等，其中多个应用向全国高校免费开放，二十多个应用按年收取服务费，各高校可根据实际需要选购，采购门槛低至1000元起。
详情咨询QQ ：1253732076
微信：沈老师
2.可利用易班平台开展评优评先的投票以及展示活动。
各学院 1.成立学院易班工作分站，利用易班申报品牌活动，开展符合学生特点、具有吸引力的易班活动，实现“一院一品牌”；
2.可利用易班开展学院活动的报名、评选、结果发布；
3.利用易班平台进行学生事务相关工作的办理；
4.自然班级申请建立网络班级，班级的EPGA 值（活跃度）作为文明班
集体考核标准之一；
5.辅导员、班主任充分利用易班做好学生的交流与沟通工作；
6.通过班务公开应用，将班级的班费收支情况记录在网上；
7.班干、学干、社团干部选举可以在易班上进行。
提升易班用户活跃度及黏度的工作策略
提升易班用户活跃度及黏度的工作策略易班作为全国范围内的高校互联网综合服务平台，为广大师生提供了多种便捷的功能和服务。
然而，随着社交媒体、短视频等新兴互联网平台的兴起，易班用户的活跃度和黏度不断受到挑战和冲击。
为此，本文就易班用户活跃度及黏度不够高的问题，提出了以下几点工作策略。
一、增加用户体验，提高易班使用率易班平台作为服务全国高校的综合平台，在功能上应该与时俱进，不断更新完善用户体验。
因此，在提高易班用户的黏度和活跃度上，增加用户体验是首要之策。
一方面，平台格局要更加丰富多样，增强各类用户的体验感；另一方面，要提升易班平台的数据加载速度，缩短用户等待时间，确保用户留存率。
二、开发各式各样的功能，丰富用户体验易班平台应开发各式各样的功能，丰富用户的使用体验，例如推出一些有针对性的任务和挑战，勾引用户参与使用，增加易班的活跃度。
此外，使用轻扫屏幕、按键滑动等新的人机交互方式，增强易班平台的趣味性，让学生在平台上感到亲切与活力，提高用户的使用意愿。
三、打造易班专属社区，增加用户黏度易班平台要打造一个专属的社区，使用户们感觉像处于一个小世界中，这能够增加用户的情感投入，提高用户的黏度，增强用户的使用留存率。
比如，开发各种与校园活动、教育故事相关的话题或专门频道，以满足用户多元化的需求。
易班平台也可以推出一些有外延性的活动，获得大批用户的参与和留存，例如照片直播、讨论板块等。
四、各类推广策略提高易班平台的知名度易班平台需要通过多种形式的推广策略，扩大其影响力和知名度，使更多的用户加入到平台中，提高易班用户的活跃度和留存率。
比如，研发相应的APP，通过APP发布校园的各种信息，让用户能够更加轻松的使用平台。
同时还要加强与各大社交平台的连接，将易班与其他平台融合，吸引更多的年轻用户。
最后，针对高校的特殊性质，开发定制化对策，将易班功能、活动与教学紧密结合，让易班成为师生必备的学习和生活平台。
总之，随着尖端科技的飞速发展和人们对于互联网的不断使用，易班平台在活跃度以及黏性方面的挑战也越来越大。
QQ群里怎么发起投票-
QQ 群里怎么发起投票? 篇一：提升易班 EPGA 的方法 【首先说明】 EGPA 每日更新时间是实时的，最终以四舍五入保留 2 位小数的形式显示在用户页面。
【计算公式】 1.被查看公共群主页 有网页端和手机客户端两个端口，每天同一个人只记一次，不管是哪个端口。
计算的维 度只管人，不管端口，不重复加分。
每被查看公共群主页一次，+1/群人数，单个 ID 每日只记一次，无上限。
举个栗子—— 小明所在公共群人数为 100 人，今天小明先用电脑查看了一下公共群主页，之后又在手 机客户端上看了一次，则今天小明为该公共群增加的 EGPA 为 1/100，即 0.01 分。
2.聊天 仅限手机客户端！ 每发出一条公共群聊天，+1/群人数，不区分 ID 加分，上限为群人数。
说明：新增群成 员时，新增成员前所超过上限的聊天次数不计入加分，新增成员后聊天次数，可计算加分；删 除群成员时，删除成员前所超过当前群人数上限的聊天次数，不根据当前成员数上限做扣分， 新上限数将自删减成员后的第二天起有效。
举几个栗子—— 小明所在公共群人数为 100 人，话唠小明自己刷屏发了 120 条聊天，受到上限影响，当 天小明为该公共群增加的 EGPA 为 100/100，即 1 分，而非 120/100，即 1.2 分。
3.资料库 网页端和手机客户端分开计算，可重复加分 共享资料至公共群，+1/群人数，不区分 ID 加分，上限为群人数。
反之取消共享资料至 公共群，-1/群人数，不区分 ID 加分，扣分无上限。
提醒：对于 EGPA 只有资料共享——加分和取消共享——扣分 4.投票 网页端和手机客户端分开计算，可重复加分 发起投票，+1，不区分用户 ID，上限 2 分。
反之删除投票，-1，不区分用户 ID，扣分无上限。
说明：不区分用户 ID，同一个用户可在群中发布多个投票，获得 EGPA 分值；若同时将 一个投票发布至多个公共群，则每个公共群都增加 EGPA 值（未达到单日上限时）；删除投票 时，该投票所属的“赞”、评论、参与投票等相关附属操作分值不做扣除。
提升易班用户活跃度及黏度的工作策略
提升易班用户活跃度及黏度的工作策略
要提升易班用户的活跃度和黏度，需要采取一系列的策略来吸引用户，并且增加他们
的参与度和互动性。
以下是一些可能的工作策略：
2. 加强社交互动：易班可以设计一些互动性强的功能，如发布话题讨论、举办在线
问答等，吸引用户积极参与，增加他们的黏度。
3. 鼓励用户创作内容：易班可以设立一些创作类的活动，如作文比赛、摄影比赛等，奖励优秀的作品，并在平台上展示。
这样不仅可以鼓励用户积极创作，还能吸引其他用户
的关注和参与。
4. 提供个性化的服务：易班可以根据用户的兴趣和需求，提供个性化的推荐信息和
功能。
例如根据用户的浏览历史和兴趣标签推送相关的内容，或者提供个性化的活动推荐等。
5. 加强与学校的合作：易班可以与学校合作，推动学校在平台上发布更多的校园信
息和活动，同时也可以通过与学校合作举办一些线上线下的活动，吸引用户参与。
6. 提供便捷的服务：易班可以利用技术手段，提供便捷的服务功能，如在线报名、
在线签到、线上选课等。
提高用户的使用便利性和满意度，增加他们对平台的黏度。
7. 加强用户反馈和沟通：易班可以开设用户反馈渠道，接收用户的建议和意见，并
且及时回复和解决用户的问题。
通过积极的沟通和反馈机制，增强用户的参与感和信任
感。
8. 注重用户隐私和安全：易班需要加强用户隐私和安全保护，确保用户的个人信息
安全，提高用户对平台的信任和满意度。
要提升易班用户的活跃度和黏度，需要在内容丰富性、互动性、个性化服务等方面做
出努力，并且加强与学校和用户的沟通和合作，提高用户体验和参与感。
大学易班工作规划
一、前言易班作为我国高校校园网络文化建设的核心平台，旨在构建一个集学习、交流、娱乐、服务于一体的综合性网络社区。
为充分发挥易班在大学生思想政治教育、学习生活服务、校园文化建设等方面的作用，特制定本工作规划。
二、工作目标1. 提高易班使用率：通过丰富易班平台功能、优化用户体验，使易班成为大学生日常生活不可或缺的工具。
2. 加强思想政治教育：充分利用易班平台，开展形式多样、内容丰富的思想政治教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
3. 提升校园文化建设：借助易班平台，丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
4. 促进学生全面发展：通过易班平台，为学生提供学习、就业、创业等全方位服务，助力学生成长成才。
三、具体措施1. 优化平台功能（1）完善易班首页设计，使其更加符合大学生审美需求。
（2）增加易班平台实用功能，如课程表查询、图书馆预约、失物招领等。
（3）优化易班移动端应用，提高用户体验。
2. 加强思想政治教育（1）定期推送红色文化、社会主义核心价值观等主题文章，引导学生树立正确价值观。
（2）举办易班主题班会、座谈会等活动，增强学生的思想政治觉悟。
（3）邀请专家学者开展线上讲座，拓宽学生视野。
3. 丰富校园文化建设（1）举办易班校园文化活动，如摄影比赛、征文比赛等，激发学生创作热情。
（2）组织线上线下联动活动，如校园歌手大赛、舞蹈大赛等，丰富校园文化生活。
（3）搭建易班社团交流平台，促进社团发展。
4. 提升学生服务水平（1）建立易班学生服务团队，为学生提供学习、生活、就业等方面的咨询服务。
（2）开展易班线上招聘会，为学生提供就业信息。
（3）举办易班创业大赛，激发学生创业热情。
5. 加强宣传推广（1）通过校园广播、海报、易班官方公众号等渠道，宣传易班平台及活动。
（2）邀请学生代表参加易班推广活动，提高易班知名度。
（3）定期举办易班经验分享会，分享易班使用心得。
四、工作保障1. 加强组织领导，成立易班工作小组，负责统筹协调各项工作。
提升易班用户活跃度及黏度的工作策略
提升易班用户活跃度及黏度的工作策略随着现代科技的飞速发展，电子化时代已经到来。
数字化已经成为员工生产和工作过程中必不可少的部分。
而在数字化时代中，易班成为了一个非常成功的在线平台。
易班作为中国大学生最大的社交网络之一，提供了大量有趣的社交和学术资源，方便了学生的学习和生活。
但是为了使易班成为一个更加活跃和有趣的网站，需要一些特别的策略。
1. 提供丰富的互动内容易班的活跃度和黏度很大程度上取决于提供的内容。
因此，站长应该为学生们提供丰富多彩的活动互动内容，吸引学生参与。
可以尝试提供一些线上线下互动的活动，比如在线问答、线下社区活动、班级的竞赛和抽奖等。
这些活动可以通过易班公告、在线邮件、微信等方式宣传和宣传，吸引用户关注和参加。
2. 增加易班的社交功能为了增加易班的社交功能，可以尝试加入一些社交活动，比如聚会、游戏活动、分享经验等。
同时，易班可以增加由用户创建的班级和团体，以便用户能够在更加小而亲密的群体中进行互动和交流。
为了吸引用户使用易班，在平台上提供较多不同类型且实用的功能是必须的。
除了社交功能，易班还应该另外提供一些有趣好玩但是依然实用的特色功能，比如日历、时钟、计时器、词典、电子笔记本、提醒事项等。
这些功能的加入不仅能够提高用户的体验效果，还能够提高用户留存率。
4. 定期更新内容除了提供丰富的内容，还需要定期更新内容，以吸引用户的关注。
站长可以定期上传一些有趣的游戏，提供有用的教育资源和新闻信息等等。
同时，站长可以提供一些优秀的学习课程，在用户追求知识和提高自己的动力方面发挥重要作用。
5. 通过数据分析优化易班平台为了增加易班用户的活跃度和粘性，站长们必须经常监控和分析用户的活动，并根据用户的反馈和数据进行调整和优化。
例如，可以分析用户从什么时间开始使用平台，多久使用后开始疲劳，进入平台后最常使用哪些内容，最喜欢的功能等。
这些信息将有机会帮助您为注册用户提供更好的内容，使用户更加拥抱您的网络。
提升易班用户活跃度及黏度的工作策略
提升易班用户活跃度及黏度的工作策略1. 提供多样化的功能和服务：易班平台应根据用户需求不断更新和改进功能，提供更多样化、更丰富的服务。
可以增加线上课程、活动预约、问卷调查等功能，满足用户在学习、生活和社交等方面的需求。
2. 加强线下活动组织：易班可以积极组织线下活动，如文化节、比赛、讲座等，吸引用户参与。
通过线下活动的交流和互动，可以增加用户的使用频率和黏度。
3. 优化用户界面体验：易班平台应不断对用户界面进行优化，使其更加简洁、易用和美观。
用户留下良好的第一印象和使用体验，将更有可能长期使用并积极推荐给其他人。
4. 开展用户教育培训：易班可以开展用户教育培训，向用户提供详细的使用指南和技巧。
通过培训，用户可以更好地了解和利用易班的功能，提高使用的积极性和主动性。
5. 加强社交互动机制：易班可以加强用户之间的互动和社交，推出评论、点赞、关注等功能，将用户之间连接起来。
用户在使用易班的过程中，可以互相分享、交流和学习，增加使用的好感度和黏度。
6. 提供个性化推荐与定制化服务：易班可以根据用户的兴趣、需求和用户画像，提供个性化的内容推荐和定制化的服务。
用户收到符合自己需求和兴趣的推荐信息，将更有可能产生共鸣并继续使用。
7. 设置奖励机制和活动：易班可以设立用户参与奖励机制和活动，鼓励用户积极参与平台活动并分享给其他人。
可以设立积分制度、每月签到活动等，通过奖励激励形式，增加用户的参与度和黏度。
8. 加强与学校的合作：易班可以与学校和学生组织合作，共同开展活动、举办比赛等。
学校的支持和参与可以增加易班在学生中的影响力和认可度，提高用户活跃度和黏度。
9. 持续改进和优化：易班需要不断关注用户的反馈和需求，持续改进和优化平台功能和服务。
通过用户反馈的及时处理，用户将更加有信心和依赖感地使用易班，提高活跃度和黏度。
通过以上工作策略的实施，易班平台将能够吸引更多用户的关注和参与，提高用户的活跃度和黏度，进而促进易班平台的持续发展和壮大。
提升易班用户活跃度及黏度的工作策略
提升易班用户活跃度及黏度的工作策略随着信息化时代的到来，网络已渐渐成为人们工作和生活中不可或缺的一部分。
对于大学生而言，易班已成为一种必不可少的工具，成为了大学生活的重要组成部分。
然而，如何提高易班用户的活跃度及黏度，成为了易班运营方面需要解决的问题。
1、丰富易班平台的内容易班平台是一个集多种功能于一体的平台，如发表动态、发布文章、加入社团、参加活动等等。
为了让用户体验更加丰富，操作更加便捷，运营方需要不断地更新平台的内容，让用户能够及时了解到最新的信息。
2、策划具有吸引力的活动经过调查发现，很多易班用户都喜欢参加活动。
因此，策划具有吸引力的活动，可以大大提高易班用户的活跃度。
例如，举行主题活动、线上比赛、社团联谊活动等等。
这些活动可以让用户更加积极地参与到易班平台中来。
3、加强易班用户交流通过线上或线下的方式，加强易班用户的交流，可以让用户感受到有一个活跃的社区，从而提高他们在易班平台中的满意度和归属感。
例如，开设易班讲座、举行交流体验会等等。
1、提供优质的服务易班平台作为大学生们日常生活中的一部分，提供良好的服务品质可以大大提高用户的满意度，增加用户在易班平台上停留的时间。
例如，提供快速高效的维修服务、用户投诉及时解决等等。
2、推出优惠卡、优惠券等激励措施为了提高用户的黏度，易班平台可以推出一些激励措施，例如，推出优惠卡、优惠券等，让用户能够在这里享受到更多的便利和实惠，从而更加喜爱这个平台。
3、提升易班平台的用户体验提升易班平台的用户体验也是提高用户黏度的重要因素之一。
提供简洁方便的操作界面、丰富的界面效果、快速响应的网络速度等等，可以让用户在使用易班平台时感到更加舒适和便捷。
总体来说，要提升易班用户的活跃度及黏度，需要综合运用多种运营策略。
从丰富内容、加强用户交流、提供优质服务、推出激励措施到提高用户体验感，多方面努力，才能够不断吸引用户、保持用户，从而实现易班平台的可持续发展。
提高易班发展中心的知名度和形象,采纳同学们的建议
提高易班发展中心的知名度和形象，采纳同学们的建议1.提高易班建设的针对性通过近几年来.上海市高等学校对易班建设情况的梳理，结合笔者所在学校易班发展过程中的情况，笔者发现易班在设计和使用方面出现“多、杂乱“的局面。
易班成立之初，是为了响应信息化发展时代中，思政教育的信息化，因此在他的界面和功能设计上融合了“娱乐性”和“教育性”。
有常见的微博、博文、及论坛版块，也有根据学校思政工作的特点，设计了信息公告、短信通知等各类功能。
2.增强易班建设的实用性易班实用性的增强，与易班的建设针对性有着密不可分的关系。
当根据不同人群，设计出不同的登录界面和显示内容之后，增强易班的实用性也显得刻不容缓。
(1)校级管理者的使用需求对于校级管理者而言，一方面他需要通过校级平台，发布学校的各类通知和信息，另一方面他需要及时查看各个班级易班的建设情况，并根据建设情况提供指导性或建设性意见。
因此，对于校方管理者而言，能第一时间内发现各个班级易班发展动态，并及时作出回应显得尤为重要。
故而，在校方登录页面的设计中，其主要设计的侧重点应是对各类信息的汇总及分析。
这点，目前在易班建设中已有较好体现。
(2)院级管理者的使用需求对于院级管理者而言，在功能使用方面与校级基本保持一致，一方面它需要发布学院的各类通知通告，另一方面，又需要及时查看学院各个班级易班的活动情况。
但是，通过笔者一年来的使用发现，笔者在发布通知通告时，仅是通过个人主页进行发布，为学生查看通知通告带来极大不便。
同时，笔者在查看班级动向，及统计各班情况和活跃情况时，也较为不方便。
故而，在”易班”的界面设计中，如何做到简洁、方便，利于使用者操作，是下一步应努力的方向。
(3)普通学生的使用需求正如上所述，普通学生与校、院两级管理者在使用“易班"时的需求不同，他们的主要对象除可以第一时间了解校园两级动态和各类信息外，主要的目的在于通过易班展开娱乐活动或者是查找学习内容。
关于易班建设工作的一些建议
关于易班建设工作的一些建议最近一段时间，同学们对于建设易班的热情愈发高涨。
截止目前，全校共注册421个实体班级，而本学院2010级共有5个班级成功跻身学校E-GPA排名前100，可喜可贺。
然而在实际操作过程中，我们也可以发现大家提高本班分数的主要手段集中于上传各种图片于相册，上传电子书等文字资料于网盘，以及参与各种投票……相对而言形式较为单一，以下是我结合会计学院的实际情况，对于我们建设易班的一些建议。
如有不周到之处，希望大家予以指正。
1.班级话题分类还在为班级话题页数太多，找不到自己想要的一篇文章而发愁吗？班级话题分类将会帮助你。
在进入话题工具栏后，管理员可以设置各个小栏目，比如学习资料、八卦娱乐、生活感悟、红色革命等等，将已有的话题分门别类，同时让以后的同学发表话题更为得心应手。
仅仅是举手之劳，便能让本班的话题页面变得更为细致整齐，赏心悦目。
各班级还能就本班同学的兴趣爱好发展出属于本班的特色栏目分类，提供一个方便快捷，参与性高的网上交流平台。
2.做出具有本班个性的班徽、班级简介每次进入易班内的班级页面，首先映入眼帘的一定会是一张图片，以及一段文字。
没错，这便是班级班徽、班级简介所将展示的位置。
做好具有本班特色的上述项目，绝非做做门面那么简单。
一个具有个性的班徽不仅是能抓住来访者的眼球，其中的寓意更可成为本班成员的奋斗目标以及美好期望。
而一份文采飞扬的班级简介则是对于本班的最好诠释。
在此我们不只是希望各位班委完成这件事情，更想让班级的每一员都参与进来，各位“PS达人”以及“文学家”们都能一展所长，而在有多份备选方案时还能在易班上发布投票，让大家共同选出属于本班的精彩。
3.开展具有班级特色的品牌活动一个成功的易班班集体所能值得称道的不应仅是丰富的内容和友好的界面，还应该有一个具有班级特色的品牌活动。
在这方面，或许本校的金融学院能够提供一些很好的范例。
“青春的诗”让本班同学每天根据学号顺延续写200字左右的青春校园小说，每位同学都开动脑筋，将这个故事连接下去……“一周‘星’人物”在同学中评比出在过往一周中有突出表现或者有特别才艺的同学，做出一份份气势十足的海报予以收集……“我的‘凡客体’”则运用网络时下流行的“凡客体”，每位同学用这种文体从各个角度对自我进行描述，每月投票选出最给力“凡客”，最幽默“凡客”，妙趣横生，同时增进了班级成员之间的了解。
易班新学期工作计划
一、前言随着新学期的到来，易班作为我国高校重要的网络学习平台，肩负着为学生提供优质学习资源、丰富校园生活、促进师生互动等重要使命。
为了更好地发挥易班的作用，提升易班在校园内的知名度和影响力，特制定本工作计划。
二、工作目标1. 提高易班在校园内的普及率和使用率；2. 优化易班平台功能，满足学生多样化需求；3. 加强易班与各院系、社团的合作，共同打造特色活动；4. 提升易班团队工作水平，提高服务质量。
三、具体措施1. 宣传推广（1）开展易班宣传周活动，通过海报、横幅、微信公众号等多种形式，提高易班在校园内的知名度；（2）邀请易班优秀用户分享使用心得，鼓励更多学生加入易班；（3）定期推送易班平台最新动态，让学生了解易班的新功能、新活动。
2. 平台优化（1）优化易班界面，提升用户体验；（2）增加易班课程资源，丰富学生在线学习内容；（3）完善易班社区功能，鼓励学生互动交流；（4）开发易班移动端应用，方便学生随时随地使用。
3. 合作交流（1）与各院系、社团建立合作关系，共同举办特色活动；（2）邀请知名专家、学者在易班举办讲座，丰富学生学术生活；（3）开展易班优秀团队评选活动，表彰优秀团队和个人；（4）加强与其他高校易班的交流合作，共同探讨易班发展。
4. 团队建设（1）定期组织易班团队成员培训，提升团队整体素质；（2）完善易班团队管理制度，明确职责分工；（3）加强团队内部沟通，提高工作效率；（4）鼓励团队成员积极参与易班发展，发挥个人优势。
四、时间安排1. 第一阶段（开学初至第二周）：宣传推广，提高易班知名度；2. 第二阶段（第二周至第四周）：平台优化，完善易班功能；3. 第三阶段（第四周至第八周）：合作交流，开展特色活动；4. 第四阶段（第八周至学期末）：团队建设，提升团队整体素质。
五、总结新学期易班工作计划旨在提升易班在校园内的知名度和影响力，优化平台功能，丰富校园生活。
我们将紧紧围绕工作目标，全力以赴，确保工作计划顺利实施。
下学期易班的工作计划
一、前言易班作为高校师生交流的重要平台，对于加强校园文化建设、提升学生综合素质具有重要意义。
为更好地发挥易班的作用，提高易班工作的实效性，特制定以下工作计划。
二、工作目标1. 提升易班平台活跃度，增强师生互动。
2. 丰富易班活动内容，满足师生多元化需求。
3. 加强易班队伍建设，提高工作效率。
4. 推动易班与其他校园平台的融合，实现资源共享。
三、具体措施1. 加强平台建设（1）优化易班界面设计，提升用户体验。
（2）完善易班功能模块，满足师生多样化需求。
（3）定期对易班进行维护和升级，确保平台稳定运行。
2. 提高活动质量（1）策划组织丰富多彩的线上线下活动，如知识竞赛、讲座、讲座、文艺晚会等。
（2）鼓励各学院、学生组织在易班上开展特色活动，展示学院风采。
（3）加强活动宣传，提高活动影响力。
3. 加强队伍建设（1）选拔和培养一批热爱易班工作、具备一定技能的志愿者队伍。
（2）定期对易班工作人员进行培训，提高其业务水平。
（3）建立健全易班工作制度，规范工作流程。
4. 推动平台融合（1）与其他校园平台如校园网、微信公众号等实现数据互通，实现资源共享。
（2）开展跨平台活动，如线上线下联动、线上线下讲座等，拓宽易班活动范围。
（3）加强与其他高校易班平台的交流与合作，共同提升易班工作水平。
5. 加强宣传推广（1）利用校园广播、宣传栏等渠道，广泛宣传易班平台及活动。
（2）开展易班知识竞赛、优秀案例评选等活动，提高师生对易班的认知度和参与度。
（3）邀请校内外专家学者进行讲座，分享易班工作心得和经验。
四、工作进度安排1. 第一阶段（第1-2周）：制定易班工作计划，明确工作目标和具体措施。
2. 第二阶段（第3-4周）：优化易班平台，完善功能模块。
3. 第三阶段（第5-8周）：策划组织活动，开展线上线下联动。
4. 第四阶段（第9-12周）：加强队伍建设，提高工作效率。
5. 第五阶段（第13-16周）：推动平台融合，实现资源共享。
易班工作规划模板
一、前言易班作为高校学生综合服务平台，旨在为师生提供便捷、高效的服务。
为进一步提升易班工作水平，现将本年度易班工作规划如下：二、工作目标1. 提升易班平台使用率，让更多师生了解并使用易班。
2. 优化易班功能，满足师生多样化需求。
3. 加强易班团队建设，提高工作效率。
4. 深化易班与学校各部门、各学院的合作，共同推进易班工作。
三、具体措施1. 宣传推广（1）开展易班推广活动，如易班知识竞赛、易班应用体验等，提高师生对易班的认知度和使用率。
（2）利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，加大易班宣传力度。
（3）邀请易班优秀用户分享使用心得，激发师生使用易班的积极性。
2. 功能优化（1）根据师生需求，持续优化易班功能，提升用户体验。
（2）加强与第三方平台合作，引入优质资源，丰富易班内容。
（3）定期开展易班功能培训，帮助师生熟练使用各项功能。
3. 团队建设（1）选拔优秀人才加入易班团队，优化团队结构。
（2）加强团队内部培训，提升团队成员的业务能力和服务水平。
（3）建立激励机制，激发团队成员的工作热情。
4. 校企合作（1）与校内各部门、各学院建立合作关系，共同推进易班工作。
（2）邀请企业入驻易班，提供实习、就业等资源。
（3）举办易班创新创业大赛，鼓励师生在易班平台上开展创新创业活动。
5. 线上线下活动（1）开展易班线上活动，如主题论坛、知识竞赛等，丰富师生校园生活。
（2）举办易班线下活动，如校园文化活动、社会实践等，促进师生交流互动。
（3）加强与其他高校易班团队的交流与合作，共同举办大型活动。
四、工作计划1. 第一季度：完成易班平台推广工作，提高师生使用率。
2. 第二季度：优化易班功能，满足师生多样化需求。
3. 第三季度：加强易班团队建设，提高工作效率。
4. 第四季度：深化校企合作，举办易班线上线下活动。
五、总结本年度易班工作规划旨在全面提升易班平台的使用率和满意度，为师生提供优质的服务。
我们将紧紧围绕工作目标，采取切实有效的措施，努力推动易班工作取得新突破。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【首先说明】
EGPA每日更新时间是实时的，最终以四舍五入保留2位小数的形式显示在用户页面。
【计算公式】
1.被查看公共群主页
有网页端和手机客户端两个端口，每天同一个人只记一次，不管是哪个端口。
计算的维度只管人，不管端口，不重复加分。
每被查看公共群主页一次，+1/群人数，单个ID每日只记一次，无上限。
举个栗子——
小明所在公共群人数为100人，今天小明先用电脑查看了一下公共群主页，之后又在手机客户端上看了一次，则今天小明为该公共群增加的EGPA为1/100，即0.01分。
2.聊天
仅限手机客户端！
每发出一条公共群聊天，+1/群人数，不区分ID加分，上限为群人数。
说明：新增群成员时，新增成员前所超过上限的聊天次数不计入加分，新增成员后聊天次数，可计算加分；删除群成员时，删除成员前所超过当前群人数上限的聊天次数，不根据当前成员数上限做扣分，新上限数将自删减成员后的第二天起有效。
举几个栗子——
小明所在公共群人数为100人，话唠小明自己刷屏发了120条聊天，受到上限影响，当天小明为该公共群增加的EGPA为100/100，即1分，而非120/100，即1.2分。
3.资料库
网页端和手机客户端分开计算，可重复加分
共享资料至公共群，+1/群人数，不区分ID加分，上限为群人数。
反之取消共享资料至公共群，-1/群人数，不区分ID加分，扣分无上限。
提醒：对于EGPA只有资料共享——加分和取消共享——扣分
4.投票
网页端和手机客户端分开计算，可重复加分
发起投票，+1，不区分用户ID，上限2分。
反之删除投票，-1，不区分用户ID，扣分无上限。
说明：不区分用户ID，同一个用户可在群中发布多个投票，获得EGPA 分值；若同时将一个投票发布至多个公共群，则每个公共群都增加EGPA值（未达到单日上限时）；删除投票时，该投票所属的“赞”、评论、参与投票等相关附属操作分值不做扣除。
举个栗子——
小明所在公共群A人数为100人，公共群B人数为50人，小明这天
在群A发布了4个投票，受上限影响群A增加的EGPA为2分，之后小明把后三个投票删除仅剩第一个，则群A的EGPA需减3分，因此小明这样操作下来，该公共群EGPA+2-3，即倒扣1分。
之后小明将已在群A发布的投票1再一次发布到群B，则对群A的EGPA无影响，而群B的EGPA则增加1分。
参与投票，+1/群人数，限单个ID每个投票只记一次，无上限。
说明：若投票发布至多个群，以参与投票者投票时所在的群为准，在哪个群投票即该群获得EGPA分值。
举个栗子——
小明所在公共群A人数为100人，公共群B人数为50人，小明这天在群A和群B同步发布投票，小芳也同时在这两个群里，于是小芳在群A中参与了该投票，则群A增加的EGPA为1/100，而群B的EGPA 不会增加。
评论投票，+1/群人数，每个ID只记一次，无上限。
反之删除投票评论，-1/群人数，每个ID只记一次，扣分无上限。
说明：每个ID只能对同一个投票发起一次有效评论，若同一个ID对同一个投票进行多次评论，仅第一次评论可获得分；仅一级评论有效可加分，同时也仅删除一级评论会扣除分值；评论自己的投票为有效操作可得分，同理删除自己对自己投票的评论，扣除分值。
投票点赞，+1/群人数，每个ID只记一次，无上限。
反之取消投票点赞，-1/群人数，每个ID只记一次，扣分无上限。
说明：每个ID每个投票只能获得1次有效得分；自己对自己的投票点“赞”可以获得分值，取消对自己投票的点赞，也会扣除分值；若用户取消点“赞”扣分后再次点“赞”，仍可获得该项得分。
提醒：发布者本人对投票进行点赞也是有效的。
5.话题
网页端和手机客户端分开计算，可重复加分
发起话题，+1，不区分用户ID，上限2分。
反之删除话题，-1，不区分用户ID，扣分无上限。
说明：不区分用户ID，同一个用户可在群中发布多个话题，获得EGPA 分值；若同时将一个话题发布至多个公共群，则每个公共群都增加EGPA值（未达到单日上限时）；删除话题时，该话题所属的“赞”、评论等相关附属操作分值不做扣除。
评论话题，+1/群人数，无上限。
反之删除话题评论，-1/群人数，扣分无上限。
说明：仅一级评论有效，同时也仅删除一级评论会扣除分值；评论自己的投票为有效操作，可得分，同理删除对自己话题评论时也扣分。
提醒：如果你发布话题到A、B、C三个群，算作3个话题，若你只是在A群的这个话题下评论，只是增加A群的EGPA，其他群的EGPA
不做增加。
6.相册
网页端和手机客户端分开计算，可重复加分
分享照片至公共群，+1/群人数，不区分ID加分，上限为群人数。
反之取消分享照片至公共群，-1/群人数，不区分ID加分，扣分无上限。
说明：同一个用户在当天共享多张照片至同一个公共群，可获得多次加分；删除资料时，该资料所属的“共享”、评论等相关附属操作分值不做扣除。
【个人建议】
1.总结下来，可有效增加EGPA分值的操作有：【公共群发送聊天】、【查看公共群主页】、【共享资料】、【发起投票】、【参与投票】、【评论投票】、【投票点赞】、【发起话题】、【评论话题】、【分享照片到公共群】。
2.会扣除EGPA分值的操作有：【取消资料共享】、【删除投票】、【删除投票评论】、【取消投票点赞】、【删除话题】、【删除话题评论】、【取消分享照片到公共群】，虽然EGPA总值不会为负数，数值扣至0分后，则从0分起计算增加值，但面对此类扣分操作时大家一定要慎重再慎重！
3.仅校方认证的用户做出的操作才有效，所以在前期一定做好认证工作。
4.EGPA的算法与群人数息息相关。
需要注意的是公共群人数少于10人时，EGPA计算公式中的群人数自动按10人计算。
5.现在EGPA分值系统受到越来越多人的重视，现实中我也发现存在着通过各种方式刷排名的现象。
对此，我希望大家能够合理地使用易班，每天来易班转转，记录一下自己此时此刻的心得体会，同时也关心一下身边的同学老师现在都在关注着什么，真的把易班这个平台当作日常信息获取和交流感情的平台，而不是简单地刷数据！。