《条理清楚》

条理清晰

平时说话要有重点，要条理清楚地表达自己的意思。写作文也

是在和别人交流，也需要我们确定重点，条理清楚地表达写作的目的。今天我们这堂课的重点就是：学会条理清楚地写作。

条理清晰，层次分明的记叙

写叙事性的作文，除了要交代清楚记叙的六个要素，将事情的经过写具体，还要做到条理清晰，层次分明。

文有妙招条理清晰，层次分明的记叙

怎样才能使条理清晰，层次分明呢？

一、按一定的顺序记叙。

写记叙文，要有个顺序。先写什么，后写什么，安排得恰当，才能

叙述得条理清楚，适应表达中心思想的需要。

记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙三种。

1、运用顺叙。

顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。

运用顺叙，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。

运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基

本一致的。

顺叙有以下几种形式

（1）以时间为顺序，（2）以事物发展规律为顺序，

（3）以空间变换为顺序。

在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序

的。

按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的

规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。

佳文赏析放烟花

过年了！过年了！今天是年三十儿，在春晚开播前的一会儿时间，我

和邻居女孩露露来到楼下放烟花。（起因）

我们从一把花棒中抽出一根，准备用打火机点燃，可风一吹，烧得我

手一疼，打火机竟掉了下来。所以我们谁也不敢去动“危险品”。最后还是露露勇敢地拿起打火机，郑重其事地走到我拿着的花棒前，“咔嚓”一声，点燃了花棒，“噼里啪啦”花棒像花儿一样绽放开来，露

露也长舒了一口气。（开端、发展）

我也赶紧点燃剩下的花棒们，不一会儿，许多支花棒就像天上闪烁的群星眨着眼睛，像花朵自豪地绽开，我们都把自己化身成播撒快乐的小仙女，仿佛在天空中飘呀飘呀，穿过云彩，来到了许多国家，给

他们带来了许多快乐。我们闭着眼睛，一直转啊，转啊，却没有发现

烟花早已熄灭，只得恋恋不舍地从幻想中脱离出来，回到了各自家中。

（高潮、结局）

今天烟花放得好开心哦！（结果）

2、运用倒叙。

倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。

需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，

顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。

佳文赏析给妈妈过生日

“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”每当这首生日歌在我耳边响起时，我不禁想到为妈妈过生日的情景。

几天之前，我和爸爸早就商量好了，要为妈妈买一个生日蛋糕。

我给妈妈挑了一个有特点的蛋糕，那蛋糕上面有一只红色的老虎，因为妈妈属虎。这是你该问了，老虎不是黄色的吗？怎么会是红色的

呢？哈哈，让我来告诉你，因为今年是我妈妈的本命年，所以是红色的。老虎下面还有“祝您生日快乐”这六个大字呢！

我想：就这样过生日有一点简单，怎样才能把妈妈的生日过得有创意呢？突然，我灵机一动，想了一个好办法。

我和爸爸分工合作，用拉花、彩带把房间装饰的十分漂亮。接着，我

和爸爸又做了许多指示牌，把它们一一贴在门上，然后又在写字台上放了一张我亲手做的贺卡，上面写着：妈妈，我和爸爸永远爱你！！！最后，我和爸爸藏到另一个房间。

六点钟了，妈妈回来了，她先看到了“请您直行”这四个大字，妈妈

向前走去。这时，“请您左转”这四个大字摆在她的面前。妈妈走到

了写字台前，她看见了我为她准备的贺卡，疲惫的脸上绽开了美丽的笑容。我和爸爸突然关灯，爸爸手捧蛋糕，我边拍手边唱着：“ｈａｐｐｙｂｒｉｔｈｄａｙｔｏｙｏｕ，ｈａｐｐｙｂｒｉｙｈｄａｙｔｏｙｏｕ……”妈妈先是惊讶，后来又很感动，她说：“这是我最快乐的一天了！”我忽然看到妈妈的眼角湿润了。我对妈妈说：“许个愿吧！”妈妈稳定了一下情绪，双手合十，微闭双眼，嘴角微微翘起，轻轻的说道：“愿我们全家平平安安，幸福美满！！！”接下来，我们该吃蛋糕了。我给妈妈切了一块带有老虎的蛋糕，并对妈妈说：“祝您工作顺利，身体健康！”妈妈说：“谢谢你！”

我的生日我很快乐，妈妈的生日我更快乐！！！

3、运用插叙。

插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。

需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理

非常清楚。

二、适当分段

适当地分段，可以使文章眉目清楚。

1、将不同时间的事情分段书写。

2、将不同地点的事情分段书写。

3、将不同人物的事情分段书写。

4、将不同的表现对象分段来写

还可以怎样做呢？

明确中心取舍材料定好详略拟好提纲

作业：

以《我回家最晚的一天》为题，写一篇记叙文，不少于500字。提示：

1. 审好题，确定立意。立意不同，写作重点不同，各部分内容的详略不同。

2 .定好写作顺序，可以按时间顺序，也可以是倒叙、插叙，无论采用哪种顺序，都要注意条理清楚。

3. 先写提纲，再写正文。