人教版小学语文三年级16.绝招

16＊绝招
教学目标:
1、通过边读边表演、运用联系上下文、根据语境等方法，理解“下巴颏”、“蔫蔫”等词语。

2、学会有感情地朗读课文。

3、理解课文内容，通过小柱子发愤学习、苦练绝招的事迹中受到启发，懂得绝招是练出来的，要练有用的绝招的道理。

学情分析:
这是一篇略读课文，讲的是主人公小柱子和小伙伴比本领，没能取得好成绩，感到很羞愧，于是他暗下决心要挽回面子，在他的不懈努力下，果然出奇制胜，实现了自己的愿望。

这篇课文富有童心童趣，文中小柱子形象鲜活，是这个年龄阶段的孩子的一个代表，很多学生都能从他身上看到自己：自尊、好强、不服输。

因此学生在阅读时很容易产生情感共鸣。

课文还蕴含着这样的道理：只要勤学苦练，就能练就一身好本领；要练，就练对自己未来发展有用的本领。

这对学生很有启发。

重点难点:
1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。

2、从小柱子发愤学习、苦练绝招的事迹中受到启发，想象小柱子是怎样苦练绝招的。

教学过程:
一、【导入】理解课题，导入新课
1.同学们，你们平时都很喜欢看动画片，今天老师就带来了你们熟悉的卡通人物。

你们瞧，这是谁？（孙悟空）他有什么样的本领呢？他的这些本领厉害吗？我们会吗?----我们把这些本领称之为绝招。

板书课题：绝招。

2.今天我们就要来学习一篇关于绝招的故事。

请同学们自由朗读读一遍课题。

二、【讲授】检查预习
1. 检测字音：
挺着大肚子鼓着腮帮子瞪着眼珠子
嘴撇到下巴颏咧开大嘴
（1）指名读——齐读
（2）你有没有发现上面的词语有什么特点呢？根据学生的回答随机指导:
预设一：我发现这组词语都是描写人物动作的。

教师读，指名学生做相应动作。

预设二：我发现第一行的词语都有一个“着”和“子”，它们都读轻声。

在读的时候，我们不仅要读得准，还有读得有滋有味。

指名读——齐读。

2.文中几个小朋友比了几次绝招？那都有哪些绝招亮相呢？（填写“分类表”）
3.在这中间还有一个人没有比，但也有一手绝活，是谁？
4.小柱子在第一次比赛中是——输了。

在第二次比赛中是——赢了。

三、【讲授】细读感悟
（一）
1.我们先来看看第一次比赛，你觉得谁的绝招很有意思？
预设一：三胖
我们可以演一演。

你觉得，要想演好三胖的憋气，那几个动作很重要？（指导朗读）预设二：二福
那你来读读这段话。

（出示句子）
2.第一次比赛中，小柱子败下阵来。

当天晚上，小柱子把自己的所感所想，写成了一篇日记。

：出示。

月日天气心情：
三胖和二福的绝招都好厉害，真羡慕他们。

当他们的目光投向我时，我的鼻尖。

我想了想，走到大树面前，两只胳膊往地上一撑，脚掌靠树来了个倒立，不料，二福立刻还了个不靠树倒立。

我觉得自己，跑了。

我地回了家。

（1）你能把日记的内容补充完整吗？
（2）从这则日记中，你可以体会到小柱子的心情是怎样的？
（3）这段话中没有一个字直接写他难过的，你们怎么读出他的尴尬和灰心丧气？（二）
1.过渡：在第二次比赛中，小柱子是获得了——
他到底亮出了什么独门绝技呢？默读第13——17自然段，你想给小柱子取个什么绰号？2．那个词最能体现出他的绝的？（脱口而出）
3.学学小伙伴们一起夸夸他。

（出示：绝招，太绝了）
4.还可以怎么夸他？
5.这么难的绝招，是怎么练成的呢？我们在来看看他的一则日记。

出示：
月日天气心情：
自从那次比赛后，我始终没有忘记大树下的尴尬，暗暗在练我的绝招。

下课后，同学们休息了，我在座位上手里拿着笔在练习本上计算着乘法口算。

体育课自由活动时，同学们，我。

当练绝招遇到困难时，我。

…………
6.正是这份坚持，小柱子终于练成了自己的独门绝技。

我们来读读那个苦尽甘来的部分。

（三）
1.我来采访采访：小柱子，这时，我的心情是怎样的？
2.那天晚上，小柱子又写了一篇日记。

月日天气心情：
看着小伙伴对我竖起的大拇指。

我。

（要求：不能出现“高兴”这两个字。

而是像第一则日记一样，通过人物的动作、表情、心情，来表达我的高兴的心情。

四、【讲授】总结全文
1.同学们，在我们生活中，也有很多通过自身努力拼搏练就绝招的人。

那么，在你们的周围，有没有这样的人呢？你们能举例来说说吗？
2.我们再来看看几个名人的事迹。

他们都通过勤学苦练，学会了绝招，创造了奇迹。

(1)他，就是１１０米栏的奥运会冠军──刘翔,他通过了自己不断地练习，终于在２００４年的雅典奥运会上，刘翔以１２`９１的成绩获得了奥运会冠军，创造亚洲人在短道赛场的奇迹。

这就是刘翔的绝招。

(2)她们，是一群善良而又美丽的聋哑人。

在她们的世界中，听不到任何美妙的声音，舞台上的音乐对她们来说，是一片空白。

可是，她们，却凭着自己的毅力，克服了上苍带给她们的麻烦，就靠着用眼睛看着指导老师的手语，一遍又一遍地练着。

在２００４年的春节联欢晚会上，她们同样创造了奇迹。

这就是她们的绝招。

他们都通过勤学苦练，学会了绝招，让全国人民为之赞叹。

3．小结：绝招有的是天生的才能，别人比不上。

但更多的是通过后天的努力才具有的本领。

因此要想具有与众不同的绝招就一定要刻苦训练，坚持不懈。

板书：16*绝招
三胖：天生才能
二福：勤练成才勤练出绝招
小柱子：苦练成才。