百闻不如一见
百闻不如一见的成语故事
百闻不如一见的成语故事百闻不如一见的成语故事百闻不如一见出自《汉书·赵充国传》：“百闻不如一见，兵难遥度，臣愿驰至金城，图上方略。
”下面是小编精心整理的百闻不如一见的成语故事，欢迎阅读与收藏。
【成语故事】汉朝的时候，西边湟水一带，聚居着羌族人，称为西羌。
自从汉武帝打败匈奴以后，西羌比较安定。
汉宣帝时，朝廷派了官员渠安国去西羌视察。
那里的一些部落请求朝廷放宽禁令，但问题没有解决，渠安国就回来了。
过了不久，西羌的一些部落联合起来渡过湟水，并派人与匈奴联系。
渠安国带了一批人马再去西羌，结果被西羌打得大败。
再派谁去呢？宣帝召集群巨商议，询问谁愿领兵前去拒敌。
76岁的老将军赵充国说：“我去最合适了。
”宣帝又派人问赵充国：“皇上请将军估计一下西羌的情况，他们的实力如何，该派去多少人马？”赵充国说：“百闻不如一见。
对方军事上的.情况如何，在后方很难准确地估计，还是让我上前方了解了解再来制定策略吧！”后来，赵充国来到了西北的金城郡（今甘肃兰州和青海西宁一带），实地进行了调查研究，并渡过黄河，侦察羌人地区形势。
又从俘虏口中问明羌兵各部首领之间的关系等情况，于是定出了驻兵屯守的计划。
主张对羌人不进行攻剿而采取分化瓦解，争取和好的政策，叫做“全师、保胜、安边之策”。
赵充国就这样奏报了汉宣帝。
但汉宣帝听了朝中大臣的相反意见，仍然主张硬打，下令进兵。
赵充国不同意，一再分析实际情况，据理力争，说明不出兵而“留屯田，得十二便；出兵，失十二利”。
赵充国反复奏报，宣帝和大臣们反复讨论，赞成赵充国的人逐渐由原先的十分之三增至十分之五，最后达到十分之八，赵充国的方案通过了，实行以后，果然效果很好，不久，朝廷就派兵平定了羌人的侵扰，安定了西北边疆。
拓展：百闻不如一见成语典故听别人讲一百次，不如亲眼见一次。
指听闻再多也不如亲眼所见可靠。
语出《汉书·赵充国传》：“百闻不如一见，兵难隃(遥)度。
臣愿驰至金城，图上方略。
”汉宣帝时，西北边境上传来羌人侵扰、烧杀抢掠的警报，情况十分严重。
百闻成语四字词语
百闻成语四字词语百闻不如一见【百闻不如一见】释义：听到的再多，也不如亲眼看到。
比喻听到再多，也不如亲眼所见的事情更确实可靠。
百闻不如一见是一个汉语成语，拼音是bai wen bu ru yi jian。
出自《后汉书·祢衡传》：“多闻不如一见，百闻不如一见。
”近义词有耳闻目睹、身临其境，反义词有不足为凭、道听途说。
百闻不如一见作谓语、宾语、定语；指亲眼见过。
百闻不如一见是由后汉书的话语。
听得再多，也不如亲眼见到的情况更加真实可信。
出自东汉末年名士祢衡。
《后汉书·祢衡传》记载了祢衡与孔融的一段对话。
孔融称赞祢衡：“先生之誉，譬如河水清，雷鸣山更幽。
”祢衡立刻回答道：“未若朝露，去而益彰。
”意思是说，你这么好的评价，就像早晨的甘露一样。
又像雷鸣一般在幽暗的地方让人感到更加的阴森可怕。
孔融听完后大笑起来。
因为他明白，其实祢衡并没有真正见过孔融的美德，所以只是听过而已。
只是听得多了，才会觉得像这样的好。
就像吃东西，吃的次数越多，你的嘴巴也就会越叼，吃的东西也会越来越好。
同样，我们听到的东西也是一样的道理，如果经常听，那么耳朵里也会慢慢积累很多。
但是，在现实生活中我们往往缺少这样的机会。
我们总是埋头苦干，却忽略了，机会也是需要我们自己把握的。
正如祢衡，有机会发表，但是他却放弃了。
他不能体会别人对他的认可。
另有百闻不如一见的来历：春秋时期，孔子带领弟子周游列国，来到卫国的国都，却被卫灵公关在宫内，弟子们都急得哭了起来，孔子知道原因，便对弟子们说：“诸位不必担忧，我曾经听说，看过的人不如听过的人多。
今天我们即使被卫灵公关在宫内，但是我还是愿意前去见他，因为知之为知之，不知为不知，有些事情即使我亲自看见了，却仍然不知道。
”后来便引申为“只亲眼看见不如亲耳听到，亲眼看到不如亲身经历”，并且引伸到一切学习上来，即“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话至今仍然是一条颠扑不破的真理。
清代。
吴趼人《二十年目睹之怪现状》第二十三回：“‘百闻不如一见’，姐姐不知道吗？’郑太太道：‘虽然如此，要叫我在外头和我老爷说话，总得讲究礼节才是，你们大约是记错了，我并没有见过大帅的面，就能识得他呢？’”《增广贤文》中有言，行路难，不在水深，有口无心。
百闻不如一见的意思
百闻不如一见的意思
意思：闻：听见。
听得再多，也不如亲眼见到一次。
1、少林功夫如此精湛，真是百闻不如一见！
2、在走访了基多古城之后，确有百闻不如一见之感。
3、早就听说阿里山风光明媚，这次前去游览，果然百闻不如一见，不虚此行。
4、我生平第一次过三峡；那瑰奇的景象令我激动不已；真是百闻不如一见。
5、少林功夫如此精湛，真是百闻不如一见！
6、听说“鸟巢”很雄伟壮观，这次去看了一下，真是百闻不如一见啊！
7、这位老学者大名鼎鼎，百闻不如一见，今日听他一场讲座，果然名不虚传。
8、虽说可能难以置信，但真有一条蛇长着两个头的？是我看见的，百闻不如一见。
9、对于那些来中国看比赛的老外来说，这场旅行和对这个国家的感知，一方面说，绝对能使他们得出一个“百闻不如一见”的结论，那就是这个古老的国度正在逐步的走向现代化，经济急速发展。
10、视觉的形象最具体，最鲜明，最生动，所谓“百闻不如一见”，就是这个道理。
11、除所有形式的自由言论某种程度上就是努力建设上。
百闻不如一见典故
百闻不如一见典故百闻不如一见的典故：西汉宣帝时期，羌人侵入边界。
攻城夺地，烧杀抢掠。
宣帝召集群巨计议，询问谁愿领兵前去拒敌。
七十六岁的老将赵充国，曾在边界和羌人打过几十年的交道。
他自告奋勇，担当这一重任。
宣帝问他要派多少兵马，他说：“听别人讲一百次，不如亲眼一见。
用兵是很难在遥远的地方算计好的。
我愿意亲自到那里去看看，然后确定攻守计划，画好作战地图，再向陛下上奏。
”经宣帝同意，赵充国带领一队人马出发。
队伍渡过黄河，遇到羌入的小股军队。
赵充国下令冲击，一下子捉到不少俘虏。
兵士们准备乘胜追击，赵充国阻拦说：“我军长途跋涉到此，不可远追。
如果遭到敌兵伏击，就要吃大亏!” 部下听了，都很佩眼他的见识。
赵充国观察了地形，又从俘虏口中得知敌人内部的情况，了解到敌军的兵力部署，然后制定出屯兵把守、整治边境、分化瓦解羌人的策略，上奏宣帝。
不久，朝廷就派兵平定了羌人的侵扰，安定了西北边疆。
百闻不如一见的意思：【拼音】bǎi wén bù rú yí jiàn【释义】指听别人说多少遍，也不如自己亲自看一下。
表示听得再多也不如亲见可靠。
百闻不如一见造句：1.早就听说阿里山风光明媚，这次前去游览，果然百闻不如一见，不虚此行。
2. 早就听说大峡谷的美景，百闻不如一见，这次美西之行使我开了眼界。
3. 这位老学者大名鼎鼎，百闻不如一见，今日听他一场讲座，果然名不虚传。
4. 在走访了基多古城之后，确有百闻不如一见之感。
5. 然而百闻不如一见，随着进一步开放，更多的外国友人来到中国，媒体的误读自然会冰消瓦解。
6.百闻不如一见,这次参观,我才真正理解了大庆人艰苦的创业精神。
7. 百闻不如一见，百见不如一干。
8. 百闻不如一见、耳听是虚、眼见为实，这些经验之谈，反映了人类视觉器官的灵敏性和准确性，以及客观世界的可见性和形象性。
9. 百闻不如一见，你还是自己到那儿感受一下吧!10. 百闻不如一见，我决定亲自采访，以便把这二位治疗疱疹、湿疣、前列腺炎、尿道炎的优秀专家推荐给那些饱受顽疾折磨的患者。
百闻不如一见的意思详解、造句、读音、解释、近反义词、出处
百闻不如一见的意思详解、造句、读音、解释、近反义词、出处成语名称：百闻不如一见
成语读音：bǎi wén bù rú yī jiàn
成语解释：闻：听见。
听得再多，也不如亲眼见到一次。
百闻不如一见的故事
成语出处：《汉书·赵充国传》：“百闻不如一见，兵难遥度，臣愿驰至金城，图上方略。
”
成语造句：从前画师所绘的狮子形，统是全身有毛，我观现在这狮子并不是这么样子，所以百闻不如一见。
（《慈禧太后演义》第三十六回）
近义词：耳闻不如目见
反义词：道听途说
成语用法：主谓式；作谓语；形容了解事物不如亲自观察为确实成语繁体：百聞不如一見
常用程度：常用成语
感情色彩：中性成语
成语结构：主谓式成语
成语正音：见，不能读作“xiàn”。
成语形式：6字成语
百闻不如一见成语接龙：
见鞍思马看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。
见机而行看具体情况灵活办事。
见财起意见人钱财，动起歹念。
见机而作看到适当时机立即行动。
见弹求鸮看到弹丸，就想得到鸟的炙肉。
比喻过早估计实效。
见机行事看具体情况灵活办事。
百闻不如一见的意思是闻：听见。
听得再多，也不如亲眼见到一次。
百闻不如一见的成语故事
百闻不如一见的成语故事百闻不如一见出自《汉书·赵充国传》：“百闻不如一见，兵难遥度，臣愿驰至金城，图上方略。
”【成语故事】汉朝的时候，西边水一带，聚居着羌族人，称为西羌。
自从汉武帝打败匈奴以后，西羌比较安定。
汉宣帝时，朝廷派了官员渠安国去西羌视察。
那里的一些部落请求朝廷放宽禁令，但问题没有解决，渠安国就回来了。
过了不久，西羌的一些部落联合起来渡过水，并派人与匈奴联系。
渠安国带了一批人马再去西羌，结果被西羌打得大败。
再派谁去呢?宣帝召集群巨商议，询问谁愿领兵前去拒敌。
76岁的老将军赵充国说：“我去最合适了。
”宣帝又派人问赵充国：“皇上请将军估计一下西羌的情况，他们的`实力如何，该派去多少人马?”赵充国说：“百闻不如一见。
对方军事上的情况如何，在后方很难准确地估计，还是让我上前方了解了解再来制定策略吧!”后来，赵充国来到了西北的金城郡(今甘肃兰州和青海西宁一带)，实地进行了调查研究，并渡过黄河，侦察羌人地区形势。
又从俘虏口中问明羌兵各部首领之间的关系等情况，于是定出了驻兵屯守的计划。
主张对羌人不进行攻剿而采取分化瓦解，争取和好的政策，叫做“全师、保胜、安边之策”。
赵充国就这样奏报了汉宣帝。
但汉宣帝听了朝中大臣的相反意见，仍然主张硬打，下令进兵。
赵充国不同意，一再分析实际情况，据理力争，说明不出兵而“留屯田，得十二便;出兵，失十二利”。
赵充国反复奏报，宣帝和大臣们反复讨论，赞成赵充国的人逐渐由原先的十分之三增至十分之五，最后达到十分之八，赵充国的方案通过了，实行以后，果然效果很好，不久，朝廷就派兵平定了羌人的侵扰，安定了西北边疆。
百闻不如一见
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表示听得再多也不如亲见可靠。
中文名百闻不如一见出处《汉书·赵充国传》日本語百聞は一見に如かず成语解释发音bǎi wén bù rú yí jiàn翻译英文：Seeing is believing. /To see is to believe.Seeing it once is better than being told 100 times.A picture is worth ten thousand words.日文：百闻は一见に如かず罗马音：HYAKUBUN WA YIKKENNI SIKAZU近义词闻名不如一见反义词见面不如闻名释义闻：听见。
听到一百次也不如见到一次，表示亲眼看到的远比听人家说的更为确切可靠。
示例：从前画师所绘的狮子形，统是全身有毛，我观这狮子并不是这么样子，所以～。
成语典故出处《汉书·赵充国传》：“百闻不如一见，兵难隃度，臣愿驰至金城，图上方略。
”充国曰：“百闻不如一见。
兵难渝度，臣愿驰至金城，图上方略。
”释义意思是听到一百次不如亲眼见一次。
表示听得再多也不如亲见可靠。
背景汉武帝后期，聚居在现今青海省境内的羌族，经常向内地侵扰，攻城略地。
百闻不如一见匈奴也想联合羌人共同侵扰汉朝。
面对这种形势，武帝曾提出要斩断匈奴右臂，指的正是这种联合，但派去的士兵也为羌人所败。
这时，羌入又逐渐向湟水以北移动，找寻农民弃耕的地方去放牧。
百闻不如一见同时羌人各部落也有联合一致的趋向，郡县官吏也禁止不了。
这时匈奴又想勾结羌人，以扩大对汉西部的侵扰。
汉朝派往浩窖(今青海省大通河东岸)的军队，被羌人打败，损失甚众。
宣帝期间，光禄大夫义渠安国出使到了羌族，羌先零部落酋长向他表示要北渡湟水，到汉民不种田的地方畜牧。
百闻不如一见的意思及造句
百闻不如一见的意思及造句篇一：百闻不如一见意思拼音辨形反义bǎiwénbùrúyījiàn百；不能写作“白”。
道听途说正音近义结构见；不能读作“xiàn”。
耳闻不如目见主谓式。
从前画师所绘的狮子形，统是全身有毛，我观现在这狮子并不是这么英译seeingisbelieving。
用法样子，所以～。
★《慈禧太后演义》第三十六回《荀子·儒效》：“闻之不若见之。
”《汉书·赵充国传》：“百闻不如一来自成语故事见，兵难遥度，臣愿驰至金城，图上方略。
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听得再多，也不如亲眼见到一次。
例句①我生平第一次过三峡；那瑰奇的景象令我激动不已；真是～。
②早就听说黄山风景好；这次去；果然景色如画；真是～。
百闻不如一见百闻不如一见的造句1.百闻不如一见，我决定亲自采访，以便把这二位治疗疱疹、湿疣、前列腺炎、尿道炎的优秀专家推荐给那些饱受顽疾折磨的患者。
2.百闻不如一见、耳听是虚、眼见为实，这些经验之谈，反映了人类视觉器官的灵敏性和准确性，以及客观世界的可见性和形象性。
3.百闻不如一见”,以前老听人说九寨沟原始自然景观如何如何,这次身临其境,果然名不虚传!4.百闻不如一见，你还是自己到那儿感受一下吧！5.百闻不如一见,这次参观,我才真正理解了大庆人艰苦的创业精神。
6.读了李白的诗后，再亲临长江三峡感受"轻舟已过万重山"，真有百闻不如一见的感觉。
7.对于那些来中国看比赛的老外来说，这场旅行和对这个国家的感知，一方面说，绝对能使他们得出一个"百闻不如一见"的结论，那就是这个古老的国度正在逐步的走向现代化，经济急速发展。
8.然而百闻不如一见，随着进一步开放，更多的外国友人来到中国，媒体的误读自然会冰消瓦解。
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稿件来源：百度百科经典成语《百闻不如一见》百闻不如一见目录发音英语解释近义词反义词释义出处典故背景老当益壮大获全胜成为成语百闻不如一见释义典故溯源注释成语故事发音bǎi wén bù rú yí jiàn英语解释百闻不如一见 Seeing is believing. /To see is to believe.近义词闻名不如一见反义词见面不如闻名释义闻：听见。
听到一百次也不如见到一次，表示亲眼看到的远比听人家说的更为确切可靠。
示例：从前画师所绘的狮子形，统是全身有毛，我观现在这狮子并不是这么样子，所以～。
（《慈禧太后演义》第三十六回）编辑本段出处《汉书·赵充国传》：“百闻不如一见，兵难遥度，臣愿驰至金城，图上方略。
”典故背景汉武帝后期，聚居在现今青海省境内的羌族，经常向内地侵扰，攻城略地。
匈奴也想联合羌人共同侵扰汉朝。
面对这种形势，武帝曾提出要斩断匈奴右臂，指的正是这种联合，但派去的士兵也为羌人所败。
这时，羌入又逐渐向湟水以北移动，找寻农民弃耕的地方去放牧。
同时羌人各部落也有联合一致的趋向，郡县官吏也禁止不了。
这时匈奴又想勾结羌人，以扩大对汉西部的侵扰。
汉朝派往浩窖(今青海省大通河东岸)的军队，被羌人打败，损失甚众。
宣帝期间，光禄大夫义渠安国出使到了羌族，羌先零部落酋长向他表示要北渡湟水，到汉民不种田的地方畜牧。
义渠安国向朝廷报告这个情况。
赵充国弹劾义渠安国奉使失职。
从此以后，羌人依照以前的话，擅自渡过湟水，当地汉朝的郡县长官不能禁止。
元康三年（公元前63年），先零部落与各个羌族部落酋长二百多人“解仇交质”，订立盟约，打算共同侵扰汉朝地区。
神爵元年（前61年）春，大汉中央两府（丞相、御史）又推荐义渠安国出使诸羌，了解其动向。
义渠安国不懂策略，一到羌部，就召集先零部落的头领三十多人，以他们都有逆而不顺之罪，全部斩首。
调兵镇压先零之民，杀了一千多人。
百闻不如一见的造句大全
百闻不如一见，闻：听见。
听得再多，也不如亲眼见到一次。
下面是翰翰说设计带来的成语百闻不如一见的造句内容，大家一起来学习一下吧。
[释义] 闻：听。
听到一百次;也不如亲眼见到一次。
指多听不如亲眼看到更可靠或印象更深刻。
[语出] 《汉书·赵充国传》：“百闻不如一见;兵难隃度;臣愿驰至金城;图上方略。
”[正音] 见;不能读作“xiàn”。
[辨形] 百;不能写作“白”。
[近义] 耳闻不如目见[反义] 道听途说1) 另外,我公司还有几十种获奖专利技术,百闻不如一见,百见不如一试。
2) 有句话说,百闻不如一见。
3) 听说"鸟巢"很雄伟壮观,这次去看了一下,真是百闻不如一见啊!4) 前不久去送客第一次到了西客站,惊谔它的混乱,特别是站外,管理实在是太差了,更谈不上服务,真是百闻不如一见。
5) 百闻不如一见,快到街上转转看。
6) 不过,百闻不如一见,当秦朗真正见识到这一瓶百珍油的时候,才知道这东西的确是真正的灵药,难怪甘泉寺的住持和医生僧侣都是一幅痛惜万分的样子。
7) 近日以来,本报记者已经从不同角度展示了雷军的精彩过去,但百闻不如一见,雷军今天的现场演讲将比任何文字资料都要鲜活生动。
8) 真是百闻不如一见,见着本人,还真有一点霸气十足,孤孀冷傲的气势。
9) 庄大叔,你真是神人啊,原先我只是听说,还半信不信的,今天你真是让我开了眼了,百闻不如一见啊!百闻不如一见,你亲自到特区看看,才能真正理解改革开放的政策。
10) 所谓百闻不如一见,有时文字描述,还不及一帧历史照片所蕴藏的丰富内容。
11) 百闻不如一见,我决定亲自采访,以便把这二位治疗疱疹湿疣前列腺炎尿道炎的优秀专家推荐给那些饱受顽疾折磨的患者。
12) 在走访了基多古城之后,确有百闻不如一见之感。
13) 然而百闻不如一见,随着进一步开放,更多的外国友人来到中国,媒体的误读自然会冰消瓦解。
14) 早就听说大峡谷的美景,百闻不如一见,这次美西之行使我开了眼界。
百闻不如一见意思
拼音bǎi wén bùrúyījiàn 正音见；不能读作“xiàn”。
辨形百；不能写作“白”。
近义耳闻不如目见反义道听途说结构主谓式。
英译Seeing is believing。
用法从前画师所绘的狮子形，统是全身有毛，我观现在这狮子并不是这么样子，所以～。
★《慈禧太后演义》第三十六回来自《荀子·儒效》：“闻之不若见之。
”《汉书·赵充国传》：“百闻不如一见，兵难遥度，臣愿驰至金城，图上方略。
”成语故事查看百闻不如一见成语故事相关谜语查看所有谜语人气606次好搜搜索好搜“百闻不如一见”百度搜索百度“百闻不如一见”释义闻：听见。
听得再多，也不如亲眼见到一次。
例句①我生平第一次过三峡；那瑰奇的景象令我激动不已；真是～。
②早就听说黄山风景好；这次去；果然景色如画；真是～。
百闻不如一见百闻不如一见的造句1.百闻不如一见，我决定亲自采访，以便把这二位治疗疱疹、湿疣、前列腺炎、尿道炎的优秀专家推荐给那些饱受顽疾折磨的患者。
2.百闻不如一见、耳听是虚、眼见为实，这些经验之谈，反映了人类视觉器官的灵敏性和准确性，以及客观世界的可见性和形象性。
3.百闻不如一见”,以前老听人说九寨沟原始自然景观如何如何,这次身临其境,果然名不虚传!4.百闻不如一见，你还是自己到那儿感受一下吧！5.百闻不如一见,这次参观,我才真正理解了大庆人艰苦的创业精神。
6.读了李白的诗后，再亲临长江三峡感受"轻舟已过万重山"，真有百闻不如一见的感觉。
7.对于那些来中国看比赛的老外来说，这场旅行和对这个国家的感知，一方面说，绝对能使他们得出一个"百闻不如一见"的结论，那就是这个古老的国度正在逐步的走向现代化，经济急速发展。
8.然而百闻不如一见，随着进一步开放，更多的外国友人来到中国，媒体的误读自然会冰消瓦解。
9.早就听说阿里山风光明媚，这次前去游览，果然百闻不如一见，不虚此行。
百闻不如一见典故
百闻不如一见典故典故指关于历史人物、典章制度等的故事或传说。
大家知道百闻不如一见典故吗?下面请欣赏店铺给大家带来的百闻不如一见典故，欢迎欣赏百闻不如一见意思闻：听见。
听得再多，也不如亲眼见到一次。
百闻不如一见典故汉朝的时候，西边湟水一带，聚居着羌族人，称为西羌。
自从汉武帝打败匈奴以后，西羌比较安定。
汉宣帝时，朝廷派了官员渠安国去西羌视察。
那里的一些部落请求朝廷放宽禁令，但问题没有解决，渠安国就回来了。
过了不久，西羌的一些部落联合起来渡过湟水，并派人与匈奴联系。
渠安国带了一批人马再去西羌，结果被西羌打得大败。
羌人侵入边界，攻城夺地，烧杀抢掠。
宣帝召集群臣计议，询问谁愿意率兵前去抗击敌人。
七十六岁的老将赵充国说:“我去最合适了。
我曾在边界和羌人打过几十年的交道。
”宣帝见赵充国自告奋勇，担当这一重任，于是问赵充国:“将军估计一下西羌的情况，他们的实力如何，该派去多少人马?”赵充国说:“百闻不如一见，军事上的事难以遥测，我愿先到金城(今兰州市西北)去，察看情况后才能提出作战方略。
羌族虽说是人数较少的民族，但它背叛朝廷，是叛逆行为，注定会失败的，请陛下相信我能担当此任，你就不必担忧了。
”宣帝听他这么一说，含笑答应了他的请求。
就这样，赵充国带领一队人马出发。
队伍渡过黄河，遇到羌人的小股军队。
赵充国下令冲击，一下子捉到不少俘虏。
兵士们准备乘胜追击，赵充国阻拦说:“我军长途跋涉到此，不可远追。
如果遭到敌兵伏击，就要吃大亏。
”部下听了，都很佩服老将的见识。
赵充国观察了地形，又从俘虏口中得知敌人的内部情况，了解到敌军的兵力部署，然后制定出屯把守、整治边境、分化瓦解，团结大多数西羌人的策略，上奏皇帝。
不久，朝廷就派兵平定了羌人的侵扰，安定了西北边疆。
赵充国说的“百闻不如一见”后来变为成语。
当赵充国告老请退，皇帝赐予安车驷马，免官归第。
甘露二年(公元前52年)十二月赵充国病逝，享年八十六岁，谥号壮侯。
百闻不如一见造句1、另外，我公司还有几十种获奖专利技术，百闻不如一见，百见不如一试。
百闻不如一见的典故_百闻不如一见的意思
百闻不如一见的典故_百闻不如一见的意思百闻不如一见，指听别人说多少遍，也不如自己亲自看一下。
表示多听不如亲见的可靠。
那么百闻不如一见的典故是什么呢?接下来店铺给大家介绍百闻不如一见的典故，希望可以帮到大家!百闻不如一见的典故西汉宣帝时期，羌人侵入边界。
攻城夺地，烧杀抢掠。
宣帝召集群巨计议，询问谁愿领兵前去拒敌。
七十六岁的老将赵充国，曾在边界和羌人打过几十年的交道。
他自告奋勇，担当这一重任。
宣帝问他要派多少兵马，他说：“听别人讲一百次，不如亲眼一见。
用兵是很难在遥远的地方算计好的。
我愿意亲自到那里去看看，然后确定攻守计划，画好作战地图，再向陛下上奏。
” 经宣帝同意，赵充国带领一队人马出发。
队伍渡过黄河，遇到羌入的小股军队。
赵充国下令冲击，一下子捉到不少俘虏。
兵士们准备乘胜追击，赵充国阻拦说：“我军长途跋涉到此，不可远追。
如果遭到敌兵伏击，就要吃大亏!” 部下听了，都很佩眼他的见识。
赵充国观察了地形，又从俘虏口中得知敌人内部的情况，了解到敌军的兵力部署，然后制定出屯兵把守、整治边境、分化瓦解羌人的策略，上奏宣帝。
不久，朝廷就派兵平定了羌人的侵扰，安定了西北边疆。
百闻不如一见解析[释义] 闻：听。
听到一百次;也不如亲眼见到一次。
指多听不如亲眼看到更可靠或印象更深刻。
[语出] 《汉书·赵充国传》：“百闻不如一见;兵难隃度;臣愿驰至金城;图上方略。
”[正音] 见;不能读作“xiàn”。
[辨形] 百;不能写作“白”。
[近义] 耳闻不如目见[反义] 道听途说[用法] 形容了解事物不如亲自观察更为确实。
一般被引用;独立成句。
一般作谓语。
[结构] 主谓式。
[例句]①我生平第一次过三峡;那瑰奇的景象令我激动不已;真是～。
②早就听说黄山风景好;这次去;果然景色如画;真是～。
[英译] Seeing is believing。
百闻不如一见造句1、另外，我公司还有几十种获奖专利技术，百闻不如一见，百见不如一试。
百闻不如一见造句_成语造句
05百闻不如一见，以前常听说澳洲大堡礁的海底景色如何美不胜收，这次前来浮潜，果然名不虚传!
百闻不如一见造ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ_成语造句
语义说明：听别人述说千百遍，不如亲眼看一次来得真确。
使用类别用在「眼见?真」的表述上。
百闻不如一见：
01早就听说大峡谷的美景，百闻不如一见，这次美西之行使我开了眼界。
02早就听说阿里山风光明媚，这次前去游览，果然百闻不如一见，不虚此行。
03这位老学者大名鼎鼎，百闻不如一见，今日听他一场讲座，果然名不虚传。
成语故事百闻不如一见
成语故事百闻不如一见【原创版】目录1.成语“百闻不如一见”的来源和含义2.成语故事中的人物和情节3.成语的现实意义和应用正文【成语故事】百闻不如一见“百闻不如一见”这个成语出自《左传·僖公二十六年》，它的故事源于春秋时期鲁国的一次政治事件。
成语的意思是听别人说多少遍，也不如亲自去看一次。
它告诉我们实践的重要性，亲身经历比听别人说更有价值。
故事发生在春秋时期，鲁国国君僖公想要攻打邾国，他征求了身边两位重臣的意见。
一位叫孟孙，他主张立即出兵；另一位叫季孙，他认为应该先去实地考察一番再做决定。
僖公听从了季孙的建议，派人去邾国侦查。
侦查人员回来后，他们向僖公汇报了邾国的实际情况。
僖公了解到邾国实力强大，于是放弃了攻打的念头。
这个故事中，僖公从一开始只听孟孙的建议，到后来采纳季孙的意见并派人去实地侦查，体现了“百闻不如一见”的道理。
【现实意义】“百闻不如一见”这个成语对我们今天的生活仍然具有现实意义。
在许多情况下，我们通过道听途说或者间接途径得到的信息可能不够准确。
要想真正了解事物的真相，我们需要亲自去观察、去体验。
尤其是在当今信息传播迅速的时代，谣言和虚假信息满天飞，我们更应该保持谨慎，避免盲目相信。
此外，这个成语也告诉我们，在学习和工作中，实践是非常重要的。
只有通过实践，我们才能真正掌握知识和技能。
在面对问题时，我们要勇于尝试，去寻找解决方案。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
【应用示例】在日常生活中，我们可以用这个成语来提醒自己，不要轻信别人的话，要亲自去验证。
比如，当我们听到一个关于某个产品或者服务的传闻时，不要立即做出购买或者不购买的决定，而是要亲自去尝试、去了解。
这样，我们才能真正了解这个产品或者服务的优缺点，做出明智的选择。
总之，“百闻不如一见”这个成语教育我们要有实践精神，不要盲目相信别人的话。
在面对问题时，我们要勇于尝试，去寻找解决方案。
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百闻不如一见
解文莉
《家乡的桥》一课是浙美版第六册的教学内容，属于设计应用领域。
对于生活在江南水乡的孩子们而言，这是一个相对容易落实教学任务的篇章。
按照以往的教学经验，很多孩子在作业处理的过程中，容易忽略桥的两端景物的处理。
我想出现这个问题原因与三年级的年龄特点有一定的关系，所以，每到这个教学内容，我都会用心引导，让学生能够尝试将画面处理完整。
希望通过有效的教学引导，提高学生的表现力，将学生作品中的问题减少。
又一个学期开始了，第六册的教材又一次交到我的手中。
由于学期初的工作调整，三（5）、三（6）两个班的教学进度比其他四个平行班稍快一点，从我个人工作方便的角度，我不喜欢这样的“小差距”，于是在教学中我有意增加了一个似乎是可有可无的环节——作品欣赏。
我在平时的工作中收集了许多各个年级学生的优秀作业，并且整理成册。
这些作业多是学生的优秀作品，是我舍不得丢掉的。
作为一种带有自恋性质的珍藏，也作为自己教学工作中的记录和见证，它们留了下来。
为了拉平平行班的教学进度，我取出了这些作品，利用一节课的时间引导孩子在众多的作品中欣赏，我和他们一起分析这些作品的有点和不足。
一节课，在我们的讨论、争辩中很快度过。
在请学生欣赏的过程中，我没有做特别的挑选，所以一部分和桥有关的作品也在这些优秀的习作之中。
欣赏的过程中，我让孩子们挑
选自己最喜欢的作品，然后做个小小评论家，来分析画面构图安排、色彩、造型处理的好坏。
当然，在这个过程中我也把一些有关构图的知识放进了课堂教学之中。
一节课学生听得十分认真。
也许是他们手中的作品十分精彩，感染了孩子们，让他们能够完全的投入其中。
一节看似随意的课堂教学结束了，我开始了正常的教学篇章。
《家乡的桥》是第六册的开篇第一课，我按设计好的教学预案，用相同的教学流程开展教学活动。
学生在听、看、说的层面差距很小，各班情况所差无几，最终学生的作业呈现在我的眼前。
我从学生的作业中发现了问题。
就学生的绘画能力而言三(4)班的整体能力较强，但今天的作业三(5)最为突出，三(6)居然有了三（4）班平时的水准，这实在令人吃惊。
回想整个教的过程、辅导的过程，情况均无太大的差异，唯一不同的就是三(5)、三(6)两个班级多了1次欣赏，有一部分关于桥的作品的欣赏。
但在作业上却让我收获了意外！
由此可见，“百闻不如一见”在教学中依旧是一个真实存在的道理。
在信息快速发展的e时代，多媒体技术已经成了我们课堂教学中一个不可或缺的媒介手段。
我们常常借助多媒体呈现各种作品请学生欣赏，但是我们却忽略了这种只可远观的欣赏方式是不是真的能够达成欣赏的真正目的。
虽然我们不能否定，多媒体可以容纳大量的信息，请学生看更多的图品，但是它确远远不如真实的作品欣赏更能打动观看者。
不然，我们何必亲临展馆，去观看美术作品，反正都是看，网上看图片还不是一样！由此可见，亲眼所见，亲自感受还是强于电子
媒体技术。
回想我们学习绘画的经历，虽然有一部分知识是依靠老师的讲授，跟随老师学习，但是更多的时候我们是在学习观赏别人作品的过程中掌握技法，提升自己的能力。
毕竟教师的讲会受到内容的限制，有时间的约束，而观看别人的作品却可以静下心来慢慢的琢磨，可以领略到许多精彩多变的绘画语言，我想这种才是真正意义上的欣赏，才是有价值的观摩。
当下，课堂教学上追求生本，我想我们的美术课堂教学中是否需要诸如此类的传承，让孩子们的教学活动中增加最原始的方法，让我们的课堂也可以返璞归真，让学生在欣赏中学会技能，这不仅仅是一种读图的能力，也是一种自学的方式，也是学生学习力的提升。