2016海南省中考数学试题
海南省东方市三家中学2016届九年级中考模拟试卷(一)数学试题解析(解析版)
一、选择题（本大题满分36分，每小题3分）1.﹣2的绝对值等于（）A．﹣2 B．﹣12C．12D．2【答案】D考点：绝对值2. 计算﹣a﹣a的结果是（）A．0 B．2a C．﹣2a D．a2【答案】C【解析】试题分析：﹣a﹣a=（﹣1﹣1）a=﹣2a，故选C．考点：合并同类项3. 在平面直角坐标系中，点P（2，3）在（）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限【答案】A【解析】试题分析：点P（2，3）的横、纵坐标均为正，所以点P在第一象限，故选A．考点：点的坐标．4. 如图所示的几何体的主视图是（）【答案】A【解析】试题分析：从前面看可得到左边有2个正方形，右边有1个正方形，所以选A．考点：简单组合体的三视图5. 同一平面内，半径分别是2cm和3cm的两圆的圆心距为5cm，则这两圆的位置关系是（）A．相离 B．相交 C．外切 D．内切【答案】C【解析】试题分析：∵5=2+3，即圆心距=两半径之和，∴两圆的位置关系是外切．故选C．考点：圆与圆的位置关系．6. 若分式11x有意义，则x的取值范围是（）A．x＞1 B．x＜1 C．x≠1 D．x≠0【答案】C【解析】试题分析：根据题意得：x﹣1≠0，解得：x≠1．故选C．考点：分式有意义的条件7. 如图，a、b、c分别表示△ABC的三边长，则下面与△ABC一定全等的三角形是（）【答案】B考点：全等三角形的判定8. 方程3x﹣1=0的根是（）A．3 B．13C．﹣13D．﹣3【答案】B【解析】试题分析：移项得：3x=1，化系数为1得：x=13，故选B．考点：解一元一次方程．9. 在正方形网格中，∠α的位置如图所示，则tanα的值是（）A B C．12D．2【答案】D 【解析】试题分析：由图可得，tanα=2÷1=2．故选D．考点：锐角三角函数的定义．10. 如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AC与BD相交于点O，则下列三角形中，与△BOC一定相似的是（）A．△ABD B．△DOA C．△ACD D．△ABO【答案】B【解析】试题分析：∵AD∥BC，∴∠OBC=∠ODA，∠OCB=∠OAD，∵∠AOD=∠BOC，∴△BOC∽△DOA，故选 B．考点：相似三角形的判定．11. 如图，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC于点D，则下列结论不一定成立的是（）A．AD=BD B．BD=CD C．∠BAD=∠CAD D．∠B=∠C【答案】A【解析】试题分析：∵AB=AC，AD=AD，AD⊥BC，∴Rt△ADB≌Rt△ACD（HL），∴BD=CD，∠BAD=∠CAD，∠B=∠C（全等三角形的对应角、对应边相等）故B、C、D一定成立，A不一定成立．故选A．考点：全等三角形的判定与性质12. 在反比例函数y=1kx-的图象的任一支上，y都随x的增大而增大，则k的值可以是（）A．﹣1 B．0 C．1 D．2 【答案】D【解析】试题分析：∵在反比例函数y=1kx-的图象的任一支上，y都随x的增大而增大，∴1﹣k＜0，解得：k＞1．故选D．考点：反比例函数的性质二、填空题（本大题满分18分，每小题3分）13. 计算：a2•a3= ．【答案】a5【解析】试题分析：根据同底数的幂的乘法，底数不变，指数相加，计算即可．a2•a3=a2+3=a5．故答案为：a5．考点：同底数幂的乘法．14. 某工厂计划a天生产60件产品，则平均每天生产该产品件．【答案】60 a【解析】试题分析：∵工作总量为60，工作时间为a，∴平均每天生产该产品60a件．故答案为60a．考点：列代数式（分式）15. 海南省农村公路通畅工程建设，截止2009年9月30日，累计完成投资约4 620 000 000元，数据4 620 000 000用科学记数法表示应为．【答案】4.62×109【解析】试题分析：科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．题中4 620 000 000有10位整数，所以n=10﹣1=9．数据4 620 000 000用科学记数法表示应为4.62×109．故答案为4.62×109．考点：科学记数法—表示较大的数16. 一道选择题共有四个备选答案，其中只有一个是正确的，若有一位同学随意选了其中一个答案，那么他选中正确答案的概率是．【答案】14．【解析】试题分析：∵一道选择题共有四个备选答案，其中只有一个是正确的，∴若有一位同学随意选了其中一个答案，那么他选中正确答案的概率是14．故答案为14．考点：概率公式17. 如图，在平行四边形ABCD中，AB=6cm，∠BCD的平分线交AD于点E，则线段DE的长度是cm．【答案】6【解析】试题分析：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，DC=AB=6cm，∴∠DEC=∠BCE，又CE平分∠BCD，∴∠BCE=∠DCE，∴∠DCE=∠DEC，∴DE=DC=6cm，故答案为：6．考点：平行四边形的性质18. 如图，将半径为4cm的圆形纸片折叠后，圆弧恰好经过圆心O，则折痕AB的长度为cm．【答案】【解析】试题分析：如图，过点O作OC⊥AB，垂足为C，连接OA，∵OA=4cm，∴OC=2cm，∴AC=cm，∴AB=cm，故答案为：考点：垂径定理；勾股定理三、解答题（本大题满分56分）19. （1）计算：10﹣（﹣13）×32；（2）解方程：11x﹣1=0．【答案】（1）13；（2）原方程的根是x=2．【解析】试题分析：（1）根据有理数的混合运算计算即可；（2）观察方程可得最简公分母是：x﹣1，两边同时乘最简公分母可把分式方程化为整式方程来解答．试题解析：（1）原式=10﹣（﹣13）×9，=10﹣（﹣3），=10+3，=13；（2）两边都乘以（x﹣1）得：1﹣（x﹣1）=0，1﹣x+1=0，解得x=2检验：当x=2时入x﹣1=1≠0，所以原方程的根是x=2．考点：解分式方程；有理数的混合运算．20. 从相关部门获悉，2010年海南省高考报名人数共54741人，下图是报名考生分类统计图．根据以上信息，解答下列问题：（1）2010年海南省高考报名人数中，理工类考生人；（2）请补充完整图中的条形统计图和扇形统计图（百分率精确到0.1%）；（3）假如你绘制图中扇形统计图，你认为文史类考生对应的扇形圆心角应为°（精确到1°）．【答案】（1）33510；（2）图见解析；（3）123．【解析】试题分析：（1）用总人数﹣报考文史类人数﹣报考体育类人数﹣报考其他类人数即可；（2）报考各类别人数÷报考总人数得到其所占百分比，再完成统计图的绘制；（3）用360°×文史类考生所占百分比即可．试题解析：（1）54741﹣18698﹣1150﹣1383=33510人；（2）文史类考生所占百分比为18698÷54741=34.2%体育类考生所占百分比为1150÷54741=2.1%理工类考生所占百分比为33510÷54741=61.2%其他类考生所占百分比为1383÷54741=2.5%；如图所示；（3）文史类考生对应的扇形圆心角为360°×34.2=123°．故答案为33510、123．考点：扇形统计图；条形统计图21. 如图，在正方形网格中，△ABC的三个顶点都在格点上，结合所给的平面直角坐标系解答下列问题：（1）将△ABC向右平移5个单位长度，画出平移后的△A1B1C1；（2）画出△ABC关于x轴对称的△A2B2C2；（3）将△ABC绕原点O旋转180°，画出旋转后的△A3B3C3；（4）在△A1B1C1、△A2B2C2、△A3B3C3中，△与△成轴对称；△与△成中心对称．【答案】△A2B2C2、△A3B3C3、△A1B1C1、△A3B3C3【解析】试题分析：（1）将各点向右平移5个单位，然后连接即可；（2）找出各点关于x轴对称的点，连接即可；（3）根据旋转角度、旋转方向、旋转点找出各点的对应点，顺次连接即可得出．（4）根据所作的图形结合轴对称的性质即可得出答案．试题解析：（1）△A1B1C1如图所示：（2）△A2B2C2如图所示：（3）△A3B3C3如图所示：（4）根据图形可得：△A2B2C2与△A3B3C3；△A1B1C1与△A3B3C3成轴对称图形．考点：作图-旋转变换；作图-轴对称变换；作图-平移变换22. 2010年上海世博会入园门票有11种之多，其中“指定日普通票”价格为200元一张，“指定日优惠票”价格为120元一张，某门票销售点在5月1日开幕式这一天共售出这两种门票1200张，收入216000元，该销售点这天分别售出这两种门票多少张？【答案】这天售出“指定日普通票”900张， “指定日优惠票”300张【解析】试题分析：可以设销售点这天售出“指定日普通票”x 张，“指定日优惠票”y 张，根据总售票总数为1200张，总收入216000元分别列出两个关于xy 的方程，求方程组的解即可．试题解析：设该销售点这天售出“指定日普通票”x 张，“指定日优惠票”y 张，依题意得：1200200120216000x y x y +=⎧⎨+=⎩， 解得900300x y =⎧⎨=⎩． 答：这天售出“指定日普通票”900张，“指定日优惠票”300张．考点：二元一次方程组的应用23. 如图，四边形ABCD 和四边形AEFG 均为正方形，连接BG 与DE 相交于点H ．（1）证明：△ABG≌△ADE；（2）试猜想∠BHD 的度数，并说明理由；（3）将图中正方形ABCD 绕点A 逆时针旋转（0°＜∠BAE＜180°），设△ABE 的面积为S 1，△ADG 的面积为S 2，判断S 1与S 2的大小关系，并给予证明．【答案】（1）△ABG≌△ADE；（2）∠BHD=∠BAD=90°；（3）S 1=S 2【解析】试题分析：（1）因为ABCD 和AEFG 为正方形，所以∠GAE=∠BAD=90°，等号两边都加上∠EAB，得到∠GAB=∠EAD，且AG=AE ，AD=AB ，利用“SAS”即可得证；（2）∠BHD=90°，理由是：由（1）得出的三角形全等，得到∠ADE与∠ABG相等，再根据对顶角相等，由两对角相等的三角形相似得到△AND与△HNB相似，由相似三角形的对应角相等得到∠BHD与∠BAD相等，而根据正方形ABCD得到∠BAD为90°，故∠BHD=90°；（3）根据旋转角∠BAE为锐角，直角及钝角分为三种情况考虑：①当∠BAE为锐角时，如图所示，过点B作BM⊥直线AE于点M，过点D作DN⊥直线AG于点N．根据同角的余角相等得到∠MAB=∠NAD，由正方形的性质得到AB=AD，再由垂直得到一对直角相等，利用“AAS”得到△AND≌△AMB，根据全等三角形的对应边相等得到DN=BM，又AE=AG，根据等底等高的两三角形面积相等得S1与S2相等；②当∠BAE为直角时，如图所示，利用“SAS”得到△AGD与△ABE全等，故面积相等；③当∠BAE为钝角时，如图所示，根据①的思路，同理得到S1与S2相等，综上所述，在（3）的条件下，总有S1=S2．试题解析：（1）证明：在正方形ABCD和正方形AEFG中，∵∠GAE=∠BAD=90°，∴∠GAE+∠EAB=∠BAD+∠EAB，即∠GAB=∠EAD，又AG=AE，AB=AD，∴△ABG≌△ADE；（2）猜想∠BHD=90°．理由如下：设：AB和DE交于点N，∵正方形ABCD，∴∠BAD=90°，又∵△ABG≌△ADE，∴∠ABG=∠ADE，又∠AND=∠BNH，∴△AND∽△HNB，则∠BHD=∠BAD=90°；（3）证明：当正方形ABCD绕点A逆时针旋转0°＜∠BAE＜180°时，S1和S2总保持相等．证明如下：由于0°＜∠BAE＜180°分三种情况：①当0°＜∠BAE＜90°时（如图所示）过点B作BM⊥直线AE于点M，过点D作DN⊥直线AG于点N，∵∠MAN=∠BAD=90°，∴∠MAB+∠BAN=90°，∠BAN+∠DAN=90°，∴∠MAB=∠DAN，又∠AMB=∠AND=90°，且AB=AD，∴△AND≌△AMB，∴BM=DN，又AE=AG，∴12AE•BM=12AG•DN，∴S1=S2；②当∠BAE=90°时，如图所示：∵AE=AG，∠BAE=∠DAG=90°，AB=AD，∴△ABE≌△ADG，∴S1=S2；③当90°＜∠BAE＜180°时如图所示：过点B作BM⊥直线AE于点M，过点D作DN⊥直线AG的延长线于点N．∵∠MAN=∠BAD=90°，∴∠MAB+∠DAM=90°，∠DAN+∠DAM=90°，∴∠MAB=∠NAD，由正方形ABCD，得到∠AMB=∠AND=90°，且AB=AD，∴△AMB≌△AND，∴BM=DN，又AE=AG，∴1122AE BM AG DN⋅=⋅，∴S1=S2，综上所述，在（3）的条件下，总有S1=S2．考点：正方形的性质；全等三角形的判定与性质；旋转的性质24. 如图，在平面直角坐标系中，直线y=﹣x+3与x轴、y轴分别交于点B、C；抛物线y=﹣x2+bx+c经过B、C两点，并与x轴交于另一点A．（1）求该抛物线所对应的函数关系式；（2）设P（x，y）是（1）所得抛物线上的一个动点，过点P作直线l⊥x轴于点M，交直线BC于点N．①若点P在第一象限内．试问：线段PN的长度是否存在最大值？若存在，求出它的最大值及此时x的值；若不存在，请说明理由；②求以BC为底边的等腰△BPC的面积．【答案】（1）所求函数关系式为y=﹣x2+2x+3；（2）①线段PN的长度的最大值为94．，【解析】试题分析：（1）利用一次函数与坐标轴坐标求法，得出B 、C 两点的坐标，利用待定系数法求出二次函数解析式．（2）利用二次函数最值求法不难求出，再利用三角形面积之间的关系，可求出等腰△BPC 的面积 试题解析：（1）由于直线y=﹣x+3经过B 、C 两点，令y=0得x=3；令x=0，得y=3，∴B（3，0），C （0，3），∵点B 、C 在抛物线y=﹣x 2+bx+c 上，于是得9303b c c -++=⎧⎨=⎩， 解得b=2，c=3，∴所求函数关系式为y=﹣x 2+2x+3；（2）①∵点P （x ，y ）在抛物线y=﹣x 2+2x+3上，且PN⊥x 轴，∴设点P 的坐标为（x ，﹣x 2+2x+3），同理可设点N 的坐标为（x ，﹣x+3），又点P 在第一象限，∴PN=PM﹣NM ，=（﹣x 2+2x+3）﹣（﹣x+3），=﹣x 2+3x ， =—239()24x -+， ∴当32x =时， 线段PN 的长度的最大值为94．②解：由题意知，点P 在线段BC 的垂直平分线上，又由①知，OB=OC ，∴BC 的中垂线同时也是∠BOC 的平分线，∴设点P 的坐标为（a ，a ），又点P 在抛物线y=﹣x 2+2x+3上，于是有a=﹣a 2+2a+3，∴a 2﹣a ﹣3=0，解得1a =2a =∴点P 的坐标为：或，若点P 的坐标为，此时点P 在第一象限，在Rt△OMP 和Rt△BOC 中， OB=OC=3，S △BPC =S 四边形BOCP ﹣S △BOC =2S △BOP ﹣S △BOC ，，若点P 的坐标为，此时点P 在第三象限，则S △BPC =S △BOP +S △COP +S △BOC =113322⨯+⨯⨯，，考点：二次函数综合题；坐标与图形性质；待定系数法求二次函数解析式；三角形的面积；线段垂直平分线的性质．。
中考2016数学试题及答案
中考2016数学试题及答案第一部分选择题1. 当x=3时，下列各式中必然成立的是（）A. 2x + 1 = 8B. x - 5 = 2xC. 3x + 2 = 2x + 3D. 4x - 3 = 3 - x答案: B2. 下列各点坐标中，纵坐标是负数的点是（）A. (3, 4)B. (-2, -5)C. (-1, 3)D. (0, 1)答案: B3. 如果a:b = 4:5, b:c = 3:2，那么a:c的值为（）A. 12:10B. 20:27C. 8:15D. 16:9答案: C4. 在矩形ABCD中，AB = 3cm, BC = 4cm，如图所示。
若点A沿着矩形与圆心重合的圆弧BC移动，点A所走过的弧长为（）（图略）A. 4π cmB. 6π cmC. 8π cmD. 12π cm答案: C5. 若图中所示的“AxB”表示包含x个正方形的正方形，那么当x=3时，共有的小正方形数量是（）A. 64B. 63C. 57D. 56答案: C第二部分解答题1. 完整准确地用两个自然数的乘法结果表示小写字母“a”的值。
答案: "a"的值为ab或ba，其中a, b为两个自然数。
2. 设数a, b满足2a + b = 10，a - 2b = 1，求a和b的值。
答案: 将第一个等式的a用第二个等式表示出来，得到a = 2b + 1；将该式代入第一个等式，得到2(2b + 1) + b = 10，解得b = 2，代入第二个等式得到a = 5。
因此，a = 5，b = 2。
3. 在数轴上，点A表示数a, B表示数b，若a < b，则点A与B的位置关系是（）A. A在B的左边B. A在B的右边C. A、B在同一点上D. 无法确定答案: A4. 如图，正方形ABCD的边长为6cm，点P, Q分别在AB, CD边上，且AP : PB = DQ : QC = 1:3，那么线段PQ的长度是多少？（图略）答案: 可以设AP的长度为x，因此PB的长度为6 - x。
2016年中考数学真题试题及答案(word版)
（2）共12种情况，有6种情况两次摸到相同颜色棋子，所以概率为 ． 24. 解：（1）设第一批购进水果x千克，则第二批购进水果2.5千克，依
据题意得： ，解得x=200，经检验x=200是原方程的解，∴x+2.5x=700， 答：这两批水果功够进700千克； （2）设售价为每千克a元，则： ， 630a≥7500×1.26，∴ ，∴a≥15，答：售价至少为每千克15元． 25. （1）证明：在△GAD和△EAB中，∠GAD=90°+∠EAD， ∠EAB=90°+∠EAD， ∴∠GAD=∠EAB，又∵AG=AE，AB=AD，∴△GAD≌△EAB， ∴EB=GD； （2）EB⊥GD，理由如下：连接BD，由（1）得：∠ADG=∠ABE，则 在△BDH中， ∠DHB=180°-（∠HDB+∠HBD）=180°-90°=90°，∴EB⊥GD； （3）设BD与AC交于点O，∵AB=AD=2在Rt△ABD中，DB= ， ∴EB=GD= ． 26. 解：（1）由y=0得，ax2-2ax-3a=0，∵a≠0，∴x2-2x-3=0，解得 x1=-1，x2=3， ∴点A的坐标（-1，0），点B的坐标（3，0）； （2）由y=ax2-2ax-3a，令x=0，得y=-3a，∴C（0，-3a），又 ∵y=ax2-2ax-3a=a（x-1）2-4a，得D（1，-4a），∴DH=1，CH=-4a（-3a）=-a，∴-a=1，∴a=-1，∴C（0，3），D（1，4）， 设直线CD的解析式为y=kx+b，把C、D两点的坐标代入得， ，解得 ， ∴直线CD的解析式为y=x+3； （3）存在．由（2）得，E（-3，0），N（-
保密 ★ 启用前
2016年中考真题数学试卷
一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的 四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把正确答案的标号填在答题 卡内相应的位置上） 1、计算的结果是（ ） A、 B、 C、1 D、22、若∠α的余角是30°，则cosα的值是（ ） A、 B、 C、 D、 3、下列运算正确的是（ ） A、 B、 C、 D、4、下列图形是轴对称图形，又是中心对称 图形的有（ ）
海南2016中考试题数学卷(解析版)
一、选择题（本大题满分42分，每小题3分）1.2016的相反数是（）A．2016 B．﹣2016 C．12016D．﹣12016【答案】B.【解析】试题分析：根据相反数的定义可以得出2016的相反数是-2016，故选B.考点：相反数.2.若代数式x+2的值为1，则x等于（）A．1 B．﹣1 C．3 D．﹣3【答案】B.【解析】试题分析：由题意可知x+2=1，解得x=-1，故选B.考点：一元一次方程.3.如图是由四个相同的小正方体组成的几何体，则它的主视图为（）A．B．C．D．【答案】A.【解析】试题分析：主视图是从正面看到的图形，因此从左往右第一列有两个正方形，第二列有一个正方形，故选A.考点：三视图.4.某班7名女生的体重（单位：kg）分别是35、37、38、40、42、42、74，这组数据的众数是（）A．74 B．44 C．42 D．40【答案】C【解析】试题分析：众数是这组数据中出现次数最多的数据，在这组数据中42出现次数最多，故选C.考点：众数.5.下列计算中，正确的是（）A．（a3）4=a12 B．a3•a5=a15 C．a2+a2=a4 D．a6÷a2=a3【答案】A.考点：1幂的运算；2合并同类项.6.省政府提出2016年要实现180 000农村贫困人口脱贫，数据180 000用科学记数法表示为（）A．1.8×103 B．1.8×104 C．1.8×105 D．1.8×106【答案】C.【解析】试题分析：科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．因此180000=1.8×105，故选C.考点：科学计数法.7.解分式方程1x－1+1=0，正确的结果是（）A．x=0 B．x=1 C．x=2 D．无解【答案】A.【解析】试题分析：1x－1+1=0，1+x-1=0，x=0，经检验：x=0是原方程的根，故选A.考点：解分式方程.8.面积为2的正方形的边长在（）A．0和1之间B．1和2之间C．2和3之间D．3和4之间【答案】B.【解析】试题分析：面积为2的正方形的边长为2，∵12＜2＜22，∴1＜2＜2，故选B. 考点：无理数的估算.9.某村耕地总面积为50公顷，且该村人均耕地面积y （单位：公顷/人）与总人口x （单位：人）的函数图象如图所示，则下列说法正确的是（ ） A ．该村人均耕地面积随总人口的增多而增多 B ．该村人均耕地面积y 与总人口x 成正比例 C ．若该村人均耕地面积为2公顷，则总人口有100人 D ．当该村总人口为50人时，人均耕地面积为1公顷【答案】D.考点：反比例函数的应用.10.在平面直角坐标系中，将△AOB 绕原点O 顺时针旋转180°后得到△A 1OB 1，若点B 的坐标为（2，1），则点B 的对应点B 1的坐标为（ ）A ．（1，2）B ．（2，﹣1）C ．（﹣2，1）D ．（﹣2，﹣1） 【答案】D. 【解析】试题分析：根据题意可知B 1与B 关于原点中心对称，而关于原点中心对称点的横纵坐标互为相反数，因此B 1的坐标为（-2，-1），故选D. 考点：坐标与图形变化.11.三张外观相同的卡片分别标有数字1、2、3，从中随机一次抽出两张，这两张卡片上的数字恰好都小于3的概率是（ ） A ．13 B ．23 C ．16 D ．19【答案】A. 【解析】试题分析：一次抽出两张，一共有3种可能：（1，2），（1，3），（2，3），其中两张卡片上的数字恰好都小于3的只有1种：（1，2）.因此两张卡片上的数字恰好都小于3的概率为13，故选A.考点：列举法求概率.12.如图，AB是⊙O的直径，直线PA与⊙O相切于点A，PO交⊙O于点C，连接BC．若∠P=40°，则∠ABC的度数为（）A．20°B．25°C．40°D．50°【答案】B.考点：1切线的性质；2圆周角定理；3直角三角形.13.如图，矩形ABCD的顶点A、C分别在直线a、b上，且a∥b，∠1=60°，则∠2的度数为（）A．30°B．45°C．60°D．75°【答案】C.【解析】试题分析：过点D作DE∥a，∵四边形ABCD是矩形，∴∠BAD=∠ADC=90°，∴∠3=90°﹣∠1=90°﹣60°=30°，∵a∥b，∴DE∥a∥b，∴∠4=∠3=30°，∠2=∠5，∴∠2=90°﹣30°=60°．故选C．考点：1矩形；2平行线的性质.14.如图，AD是△ABC的中线，∠ADC=45°，把△ADC沿着直线AD对折，点C落在点E 的位置．如果BC=6，那么线段BE的长度为（）A．6 B．6 2 C．2 3 D．3 2【答案】D.考点：1折叠；2等腰直角三角形.二、填空题（本大题满分16分，每小题4分） 15.因式分解：ax ﹣ay= ． 【答案】a （x-y ）. 【解析】试题分析： 直接提公因式分解因式即可.ax-ay= a （x-y ）. 考点：分解因式.16.某工厂去年的产值是a 万元，今年比去年增加10%，今年的产值是 万元．【答案】（1+10%）a. 【解析】试题分析：今年产值=（1+10%）a 万元， 考点：列代数式.17.如图，AB 是⊙O 的直径，AC 、BC 是⊙O 的弦，直径DE ⊥AC 于点P ．若点D 在优弧ABC 上，AB=8，BC=3，则DP= ．【答案】5.5. 【解析】试题分析：∵AB 和DE 是⊙O 的直径，∴OA=OB=OD=4，∠C=90°，又∵DE ⊥AC ，∴∠DPA=90°，∴∠DPA=∠C ，又∵∠A=∠A ，∴△AOP ∽△ABC ，∴OP BC =AO AB ，∴OP 3=48，∴OP=1.5．∴DP=OP+OD=5.5.考点：1圆；2相似三角形的性质和判定.18.如图，四边形ABCD 是轴对称图形，且直线AC 是对称轴，AB ∥CD ，则下列结论：①AC ⊥BD ；②AD ∥BC ；③四边形ABCD 是菱形；④△ABD ≌△CDB ．其中正确的是 （只填写序号）【答案】①②③④.考点：1菱形的性质和判定；2轴对称；3平行线的性质. 三、解答题（本大题满分62分） 19.计算：（1）6÷（﹣3）+4﹣8×2﹣2；（2）解不等式组：⎪⎩⎪⎨⎧≥+<-12121x x ．【答案】（1）-2；（2）1≤x ＜3.考点：1有理数的混合运算；2解不等式组.20.世界读书日，某书店举办“书香”图书展，已知《汉语成语大词典》和《中华上下五千年》两本书的标价总和为150元，《汉语成语大词典》按标价的50%出售，《中华上下五千年》按标价的60%出售，小明花80元买了这两本书，求这两本书的标价各多少元． 【答案】《汉语成语大词典》的标价为100元，《中华上下五千年》的标价为50元． 【解析】试题分析：此题等量关系为：购书价格=《汉语成语大词典》的标价×50%+《中华上下五千年》的标价×60%，据此可列一元一次方程解决.试题解析：设《汉语成语大词典》的标价为x元，则《中华上下五千年》的标价为（150﹣x）元，由题意得：50%x+60%（150﹣x）=80，解得：x=100，150﹣100=50（元）．答：《汉语成语大词典》的标价为100元，《中华上下五千年》的标价为50元．考点：一元一次方程应用.21.在太空种子种植体验实践活动中，为了解“宇番2号”番茄，某校科技小组随机调查60株番茄的挂果数量x（单位：个），并绘制如下不完整的统计图表：“宇番2号”番茄挂果数量统计表挂果数量x（个）频数（株）频率25≤x＜35 6 0.135≤x＜45 12 0.245≤x＜55 a 0.2555≤x＜65 18 b65≤x＜75 9 0.15请结合图表中的信息解答下列问题：（1）统计表中，a=，b=；（2）将频数分布直方图补充完整；（3）若绘制“番茄挂果数量扇形统计图”，则挂果数量在“35≤x＜45”所对应扇形的圆心角度数为°；（4）若所种植的“宇番2号”番茄有1000株，则可以估计挂果数量在“55≤x＜65”范围的番茄有株．【答案】（1）15，0.3；（2）图形见解析；（3）72；（4）300.试题解析：（1）a=15，b=0.3；（2）（3）72；（4）300.考点：1统计图；2频数与频率；3样本估计总体.22.如图，在大楼AB的正前方有一斜坡CD，CD=4米，坡角∠DCE=30°，小红在斜坡下的点C处测得楼顶B的仰角为60°，在斜坡上的点D处测得楼顶B的仰角为45°，其中点A、C、E在同一直线上．（1）求斜坡CD的高度DE；（2）求大楼AB的高度（结果保留根号）【答案】（1）2米；（2）（6+3）或（6-3）米.【解析】试题分析：（1）在在Rt△DCE中，利用30°所对直角边等于斜边的一半，可求出DE=2米；（2）过点D作DF⊥AB于点F，则AF=2，根据三角函数可用BF表示BC、BD，然后可判断△BCD是Rt△，进而利用勾股定理可求得BF的长，AB的高度也可求.米或（6﹣3）米．考点：1特殊直角三角形；2三角函数；3勾股定理.23..如图1，在矩形ABCD中，BC＞AB，∠BAD的平分线AF与BD、BC分别交于点E、F，点O是BD的中点，直线OK∥AF，交AD于点K，交BC于点G．（1）求证：①△DOK≌△BOG；②AB+AK=BG；（2）若KD=KG，BC=4﹣2．①求KD的长度；②如图2，点P 是线段KD 上的动点（不与点D 、K 重合），PM ∥DG 交KG 于点M ，PN ∥KG 交DG 于点N ，设PD=m ，当S △PMN =42时，求m 的值．【答案】（1）证明见解析；（2）①2，②1. 【解析】试题分析：（1）①根据AAS 可判定△DOK ≌△BOG ，②易证四边形AFGK 为平行四边形，从而得到AK=FG ，而AB=BF ，所以AB+AK=BG ；（2）①由（1）可知AB=BF ，∴AF=KG=DK=BG=2AB ，AK=FG=2AB-AB ，再利用AK+DK=AD=BC△BOG ，且KD=KG.∴AF=KG=KD=BG.设AB=a ，则AF=KG=KD=BG=2a.∴AK=FG=BG-BF=2a-a ，∵AK+DK=AD=BC ，∴2a-a+2a=4-2，解得a=2.∴KD=2a=2.②过点G 作GI ⊥KD 于点I.由（2）①可知KD=AF=2，∴GI=AB=2∴S △DKG=12×2×2=2.∵PD=m ，∴PK=2﹣m.∵PM ∥DG ，PN ∥KG ，∴四边形PMGN 是平行四边形，△DKG ∽△PKM ∽△DPN.∴22⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=∆∆m S S DKG DPN ，即S △DPN =（m 2）2⋅2.同理S △PKM =（2－m 2）2⋅2.∵S △PMN =42.∴S 平行四边形考点：1矩形；2平行四边形；3相似三角形的性质；4一元一次方程；5一元二次方程.24.如图1，抛物线y=ax2﹣6x+c与x轴交于点A（﹣5，0）、B（﹣1，0），与y轴交于点C （0，﹣5），点P是抛物线上的动点，连接PA、PC，PC与x轴交于点D．（1）求该抛物线所对应的函数解析式；（2）若点P的坐标为（﹣2，3），请求出此时△APC的面积；（3）过点P作y轴的平行线交x轴于点H，交直线AC于点E，如图2．①若∠APE=∠CPE，求证：A EE C=37；②△APE能否为等腰三角形？若能，请求出此时点P的坐标；若不能，请说明理由．【答案】（1）y=﹣x2﹣6x﹣5；（2）15；（3）证明见解析；（4）能，P（﹣1，0）或（﹣2，3）或（2，﹣7﹣62）.【解析】试题分析：（1）把B、C坐标代入解析式中可求得a，c的值，解析式即可求出；（2）过P 作PQ⊥x轴交AC于点Q.由条件易求AC解析式.把P点横坐标到直线AC解析式中求出Q点坐标.则△CPQ与△APQ面积可求出，从而△APC面积可求；（3）①易证AP=PD，AH=DH，△PHD∽△COD ，设OH=p.则PH=-p 2+6p-5，DH=AH=5-p ，OD=2p-5，利用PH OC =DH OD ，求出p 值，求的AH ，OH 的长，再根据平行线分线段成比例，得出A E E C =AH OH，可证明结论；②设P （x ，﹣x 2﹣6x ﹣5），则E （x ，﹣x ﹣5），分类讨论：当PA=PE ，易得点P 与B 点重合，此时P 点坐标为（﹣1，0）；当AP=AE ，如图2，利用PH=HE 得到|﹣x2﹣6x ﹣5|=|﹣x ﹣5|，当E ′A=E ′P ，如图2，AE ′= E ′H ′= （x+5），P ′E ′=x 2+5x ，则x 2+5x= （x+5），然后分别解方程求出x 可得到对应P 点坐标．试题解析：（1）把B （-1，0）、C （0，-5）坐标代入y=ax 2﹣6x+c 中，得⎩⎨⎧-=++=560c ca ，解得⎩⎨⎧-=-=51c a ，∴抛物线解析式为y=﹣x 2﹣6x ﹣5；（2）设直线AC 的解析式为y=mx+n ，把A （﹣5，0），C （0，﹣5）代入得⎩⎨⎧-==+-505n n m ，解得⎩⎨⎧-=-=51n m ，∴直线AC 的解析式为y=﹣x ﹣5，作PQ ∥y 轴交AC 于Q ，如图1，则Q （﹣2，﹣3），∴PQ=3﹣（﹣3）=6，∴S △APC =S △APQ +S △CPQ =12•PQ •5=12×6×5=15；（3）①∵∠APE=∠CPE ，PH ⊥AD ，∴AP=PD ，∴AH=DH.设OH=p ，则PH=-p 2+6p-5，DH=AH=5-p ，OD=2p-5. ∵∠PHD=∠DOC=90°，∠PDH=∠ODC ，∴△PHD ∽△COD ，∴PH OC =DH OD，∴5255562--=-+-p p p p ，解得p 1=72，p 2=5（舍去）.∴OH=72，考点：1二次函数综合题；2平行线分线段成比例；3相似三角形；4一元二次方程.。
2016年海南各科中考试题及答案汇总
2016年海南各科中考试题及答案汇总
海南中考频道的小编会及时为广大考生提供2016年海南各科中考试题及答案汇总，希望对大家有所帮助。
2016年海南各科中考试题及答案汇总
历史
2016海南中考历史试题及答案已公布
英语
2016年海南中考英语试题及答案已公布
化学
2016海南中考化学试题及答案
物理
2016海南中考物理试题及答案已公布
数学2016海南中考数学试Fra bibliotek及答案语文
2016海南中考语文试题及答案
政治
2016海南中考政治试题及答案
生物
海南2016中考生物试题及答案
地理
2016年海南中考地理试题及答案
中考频道整理
2016年海南省中考数学真题
2016年海南省中考数学试卷姓名：得分：一、选择题（本大题满分42分，每小题3分）1．2016的相反数是（）A．2016 B．﹣2016 C．D．﹣2．若代数式x+2的值为1，则x等于（）A．1 B．﹣1 C．3 D．﹣33．如图是由四个相同的小正方体组成的几何体，则它的主视图为（）A．B．C．D．4．某班7名女生的体重（单位：kg）分别是35、37、38、40、42、42、74，这组数据的众数是（）A．74 B．44 C．42 D．405．下列计算中，正确的是（）A．（a3）4=a12B．a3•a5=a15C．a2+a2=a4D．a6÷a2=a36．省政府提出2016年要实现180 000农村贫困人口脱贫，数据180 000用科学记数法表示为（）A．1.8×103B．1.8×104C．1.8×105D．1.8×1067．解分式方程，正确的结果是（）A．x=0 B．x=1 C．x=2 D．无解8．面积为2的正方形的边长在（）A．0和1之间B．1和2之间C．2和3之间D．3和4之间9．某村耕地总面积为50公顷，且该村人均耕地面积y（单位：公顷/人）与总人口x（单位：人）的函数图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．该村人均耕地面积随总人口的增多而增多B．该村人均耕地面积y与总人口x成正比例C．若该村人均耕地面积为2公顷，则总人口有100人D．当该村总人口为50人时，人均耕地面积为1公顷10．在平面直角坐标系中，将△AOB绕原点O顺时针旋转180°后得到△A1OB1，若点B的坐标为（2，1），则点B 的对应点B1的坐标为（）A．（1，2）B．（2，﹣1）C．（﹣2，1）D．（﹣2，﹣1）11．三张外观相同的卡片分别标有数字1、2、3，从中随机一次抽出两张，这两张卡片上的数字恰好都小于3的概率是（）A．B．C．D．12．如图，AB是⊙O的直径，直线PA与⊙O相切于点A，PO交⊙O于点C，连接BC．若∠P=40°，则∠ABC的度数为（）A．20° B．25° C．40° D．50°13．如图，矩形ABCD的顶点A、C分别在直线a、b上，且a∥b，∠1=60°，则∠2的度数为（）A．30° B．45° C．60° D．75°14．如图，AD是△ABC的中线，∠ADC=45°，把△ADC沿着直线AD对折，点C落在点E的位置．如果BC=6，那么线段BE的长度为（）A．6 B．6C．2D．3二、填空题（本大题满分16分，每小题4分）15．因式分解：ax﹣ay=．16．某工厂去年的产值是a万元，今年比去年增加10%，今年的产值是万元．17．如图，AB是⊙O的直径，AC、BC是⊙O的弦，直径DE⊥AC于点P．若点D在优弧上，AB=8，BC=3，则DP=．18．如图，四边形ABCD是轴对称图形，且直线AC是对称轴，AB∥CD，则下列结论：①AC⊥BD；②AD∥BC；③四边形ABCD是菱形；④△ABD≌△CDB．其中正确的是（只填写序号）三、解答题（本大题满分62分）19．计算：（1）6÷（﹣3）+﹣8×2﹣2；（2）解不等式组：20．世界读书日，某书店举办“书香”图书展，已知《汉语成语大词典》和《中华上下五千年》两本书的标价总和为150元，《汉语成语大词典》按标价的50%出售，《中华上下五千年》按标价的60%出售，小明花80元买了这两本书，求这两本书的标价各多少元．21．在太空种子种植体验实践活动中，为了解“宇番2号”番茄，某校科技小组随机调查60株番茄的挂果数量x（单位：个），并绘制如下不完整的统计图表：“宇番2号”番茄挂果数量统计表（1）统计表中，a=，b=；（2）将频数分布直方图补充完整；（3）若绘制“番茄挂果数量扇形统计图”，则挂果数量在“35≤x＜45”所对应扇形的圆心角度数为°；（4）若所种植的“宇番2号”番茄有1000株，则可以估计挂果数量在“55≤x＜65”范围的番茄有株．22．如图，在大楼AB的正前方有一斜坡CD，CD=4米，坡角∠DCE=30°，小红在斜坡下的点C处测得楼顶B的仰角为60°，在斜坡上的点D处测得楼顶B的仰角为45°，其中点A、C、E在同一直线上．（1）求斜坡CD的高度DE；（2）求大楼AB的高度（结果保留根号）23．如图1，在矩形ABCD中，BC＞AB，∠BAD的平分线AF与BD、BC分别交于点E、F，点O是BD的中点，直线OK∥AF，交AD于点K，交BC于点G．（1）求证：①△DOK≌△BOG；②AB+AK=BG；（2）若KD=KG，BC=4﹣．①求KD的长度；②如图2，点P是线段KD上的动点（不与点D、K重合），PM∥DG交KG于点M，PN∥KG交DG于点N，设PD=m，当S△PMN=时，求m的值．24．如图1，抛物线y=ax2﹣6x+c与x轴交于点A（﹣5，0）、B（﹣1，0），与y轴交于点C（0，﹣5），点P是抛物线上的动点，连接PA、PC，PC与x轴交于点D．（1）求该抛物线所对应的函数解析式；（2）若点P的坐标为（﹣2，3），请求出此时△APC的面积；（3）过点P作y轴的平行线交x轴于点H，交直线AC于点E，如图2．①若∠APE=∠CPE，求证：；②△APE能否为等腰三角形？若能，请求出此时点P的坐标；若不能，请说明理由．2016年海南省中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题满分42分，每小题3分）1．2016的相反数是（）A．2016 B．﹣2016 C．D．﹣【考点】相反数．【分析】根据相反数的定义：只有符号不同的两个数互为相反数解答即可．【解答】解：2016的相反数是﹣2016，故选：B．【点评】本题考查了相反数的意义．注意掌握只有符号不同的数为相反数，0的相反数是0．2．若代数式x+2的值为1，则x等于（）A．1 B．﹣1 C．3 D．﹣3【考点】解一元一次方程．【专题】计算题；一次方程（组）及应用．【分析】根据题意列出方程，求出方程的解即可得到x的值．【解答】解：根据题意得：x+2=1，解得：x=﹣1，故选B【点评】此题考查了解一元一次方程方程，根据题意列出方程是解本题的关键．3．如图是由四个相同的小正方体组成的几何体，则它的主视图为（）A．B．C．D．【考点】简单组合体的三视图．【分析】根据从正面看得到的图形是主视图，可得答案．【解答】解：从正面看第一层是两个小正方形，第二层左边一个小正方形，故选：A．【点评】本题考查了简单组合体的三视图，从正面看得到的图形是主视图．4．某班7名女生的体重（单位：kg）分别是35、37、38、40、42、42、74，这组数据的众数是（）A．74 B．44 C．42 D．40【考点】众数．【分析】根据众数的定义找出出现次数最多的数即可．【解答】解：∵数据中42出现了2次，出现的次数最多，∴这组数据的众数是42，故选：C．【点评】本题考查了众数，一组数据中出现次数做多的数叫做众数，它反映了一组数据的多数水平，一组数据的众数可能不是唯一的．5．下列计算中，正确的是（）A．（a3）4=a12B．a3•a5=a15C．a2+a2=a4D．a6÷a2=a3【考点】同底数幂的除法；合并同类项；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方．【分析】根据合并同类项法则，同底数幂相乘，底数不变指数相加；幂的乘方，底数不变指数相乘；同底数幂相除，底数不变指数相减，对各选项分析判断后利用排除法求解．【解答】解：A、（a3）4=a3×4=a12，故A正确；B、a3•a5=a3+5=a8，故B错误；C、a2+a2=2a2，故C错误；D、a6÷a2=a6﹣2=a4，故D错误；故选：A．【点评】本题考查合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方、同底数幂的除法，熟练掌握运算性质和法则是解题的关键．6．省政府提出2016年要实现180 000农村贫困人口脱贫，数据180 000用科学记数法表示为（）A．1.8×103B．1.8×104C．1.8×105D．1.8×106【考点】科学记数法—表示较大的数．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值大于10时，n是正数；当原数的绝对值小于1时，n是负数．【解答】解：180000用科学记数法表示为1.8×105，故选：C．【点评】此题考查了科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．7．解分式方程，正确的结果是（）A．x=0 B．x=1 C．x=2 D．无解【考点】解分式方程．【专题】计算题；分式方程及应用．【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．【解答】解：去分母得：1+x﹣1=0，解得：x=0，故选A【点评】此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程时注意要检验．8．面积为2的正方形的边长在（）A．0和1之间B．1和2之间C．2和3之间D．3和4之间【考点】估算无理数的大小．【分析】面积为3的正方形边长是2的算术平方根，再利用夹逼法求得的取值范围即可．【解答】解：解：面积为2的正方形边长是，∵1＜2＜4，∴故选B．【点评】本题考查了算术平方根的定义和估算无理数的大小，运用“夹逼法”是解答此题的关键．9．某村耕地总面积为50公顷，且该村人均耕地面积y（单位：公顷/人）与总人口x（单位：人）的函数图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．该村人均耕地面积随总人口的增多而增多B．该村人均耕地面积y与总人口x成正比例C．若该村人均耕地面积为2公顷，则总人口有100人D．当该村总人口为50人时，人均耕地面积为1公顷【考点】反比例函数的应用；反比例函数的图象．【分析】解：如图所示，人均耕地面积y（单位：公顷/人）与总人口x（单位：人）的函数关系是反比例函数，它的图象在第一象限，根据反比例函数的性质可推出A，B错误，再根据函数解析式求出自变量的值与函数值，有可判定C，D．【解答】解：如图所示，人均耕地面积y（单位：公顷/人）与总人口x（单位：人）的函数关系是反比例函数，它的图象在第一象限，∴y随x的增大而减小，∴A，B错误，设y=（k＞0，x＞0），把x=50时，y=1代入得：k=50，∴y=，把y=2代入上式得：x=25，∴C错误，把x=1代入上式得：y=，∴D正确，故答案为：D．【点评】本题主要考查了反比例函数的性质，图象，求函数值与自变量的值，根据图象找出正确信息是解题的关键．10．在平面直角坐标系中，将△AOB绕原点O顺时针旋转180°后得到△A1OB1，若点B的坐标为（2，1），则点B 的对应点B1的坐标为（）A．（1，2）B．（2，﹣1）C．（﹣2，1）D．（﹣2，﹣1）【考点】坐标与图形变化-旋转．【分析】根据题意可得，点B和点B的对应点B1关于原点对称，据此求出B1的坐标即可．【解答】解：∵△A1OB1是将△AOB绕原点O顺时针旋转180°后得到图形，∴点B和点B1关于原点对称，∵点B的坐标为（2，1），∴B1的坐标为（﹣2，﹣1）．故选D．【点评】本题考查了坐标与图形变化﹣旋转，图形或点旋转之后要结合旋转的角度和图形的特殊性质来求出旋转后的点的坐标．11．三张外观相同的卡片分别标有数字1、2、3，从中随机一次抽出两张，这两张卡片上的数字恰好都小于3的概率是（）A．B．C．D．【考点】列表法与树状图法．【分析】首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果与两张卡片上的数字恰好都小于3的情况，再利用概率公式即可求得答案．【解答】解：画树状图得：∵共有6种等可能的结果，而两张卡片上的数字恰好都小于3有2种情况，∴两张卡片上的数字恰好都小于3概率==．故选A．【点评】此题考查的是用列表法或树状图法求概率．解题的关键是要注意是放回实验还是不放回实验．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．12．如图，AB是⊙O的直径，直线PA与⊙O相切于点A，PO交⊙O于点C，连接BC．若∠P=40°，则∠ABC的度数为（）A．20° B．25° C．40° D．50°【考点】切线的性质．【分析】利用切线的性质和直角三角形的两个锐角互余的性质得到圆心角∠PAO的度数，然后利用圆周角定理来求∠ABC的度数．【解答】解：如图，∵AB是⊙O的直径，直线PA与⊙O相切于点A，∴∠PAO=90°．又∵∠P=40°，∴∠∠PAO=50°，∴∠ABC=∠PAO=25°．故选：B．【点评】本题考查了切线的性质，圆周角定理．圆的切线垂直于经过切点的半径．13．如图，矩形ABCD的顶点A、C分别在直线a、b上，且a∥b，∠1=60°，则∠2的度数为（）A．30° B．45° C．60° D．75°【考点】矩形的性质；平行线的性质．【分析】首先过点D作DE∥a，由∠1=60°，可求得∠3的度数，易得∠ADC=∠2+∠3，继而求得答案．【解答】解：过点D作DE∥a，∵四边形ABCD是矩形，∴∠BAD=∠ADC=90°，∴∠3=90°﹣∠1=90°﹣60°=30°，∵a∥b，∴DE∥a∥b，∴∠4=∠3=30°，∠2=∠5，∴∠2=90°﹣30°=60°．故选C．【点评】此题考查了矩形的性质以及平行线的性质．注意准确作出辅助线是解此题的关键．14．如图，AD是△ABC的中线，∠ADC=45°，把△ADC沿着直线AD对折，点C落在点E的位置．如果BC=6，那么线段BE的长度为（）A．6 B．6C．2D．3【考点】翻折变换（折叠问题）．【分析】根据折叠的性质判定△EDB是等腰直角三角形，然后再求BE．【解答】解：根据折叠的性质知，CD=ED，∠CDA=∠ADE=45°，∴∠CDE=∠BDE=90°，∵BD=CD，BC=6，∴BD=ED=3，即△EDB是等腰直角三角形，∴BE=BD=×3=3，故选D．【点评】本题考查了翻折变换，还考查的知识点有两个：1、折叠的性质：折叠是一种对称变换，它属于轴对称，根据轴对称的性质，折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等；2、等腰直角三角形的性质求解．二、填空题（本大题满分16分，每小题4分）15．因式分解：ax﹣ay=a（x﹣y）．【考点】因式分解-提公因式法．【分析】通过提取公因式a进行因式分解即可．【解答】解：原式=a（x﹣y）．故答案是：a（x﹣y）．【点评】本题考查了因式分解﹣提公因式法：：如果一个多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法．16．某工厂去年的产值是a万元，今年比去年增加10%，今年的产值是（1+10%）a万元．【考点】列代数式．【专题】增长率问题．【分析】今年产值=（1+10%）×去年产值，根据关系列式即可．【解答】解：根据题意可得今年产值=（1+10%）a万元，故答案为：（1+10%）a．【点评】本题考查了增长率的知识，增长后的收入=（1+10%）×增长前的收入．17．如图，AB是⊙O的直径，AC、BC是⊙O的弦，直径DE⊥AC于点P．若点D在优弧上，AB=8，BC=3，则DP= 5.5．【考点】圆周角定理；垂径定理．【分析】解：由AB和DE是⊙O的直径，可推出OA=OB=OD=4，∠C=90°，又有DE⊥AC，得到OP∥BC，于是有△AOP∽△ABC，根据相似三角形的性质即可得到结论．【解答】解：∵AB和DE是⊙O的直径，∴OA=OB=OD=4，∠C=90°，又∵DE⊥AC，∴OP∥BC，∴△AOP∽△ABC，∴，即，∴OP=1.5．∴DP=OP+OP=5.5，故答案为：5.5．【点评】本题主要考查了圆周角定理，平行线的判定，相似三角形的判定和性质，熟练掌握圆周角定理是解决问题的关键．18．如图，四边形ABCD是轴对称图形，且直线AC是对称轴，AB∥CD，则下列结论：①AC⊥BD；②AD∥BC；③四边形ABCD是菱形；④△ABD≌△CDB．其中正确的是①②③④（只填写序号）【考点】菱形的判定；全等三角形的判定；轴对称图形．【分析】根据轴对称图形的性质，结合菱形的判定方法以及全等三角形的判定方法分析得出答案．【解答】解：因为l是四边形ABCD的对称轴，AB∥CD，则AD=AB，∠1=∠2，∠1=∠4，则∠2=∠4，∴AD=DC，同理可得：AB=AD=BC=DC，所以四边形ABCD是菱形．根据菱形的性质，可以得出以下结论：所以①AC⊥BD，正确；②AD∥BC，正确；③四边形ABCD是菱形，正确；④在△ABD和△CDB中∵∴△ABD≌△CDB（SSS），正确．故答案为：①②③④．【点评】此题考查了轴对称以及菱形的判断与菱形的性质，注意：对称轴垂直平分对应点的连线，对应角相等，对应边相等．三、解答题（本大题满分62分）19．计算：（1）6÷（﹣3）+﹣8×2﹣2；（2）解不等式组：．【考点】解一元一次不等式组；实数的运算；负整数指数幂．【分析】（1）根据实数的运算顺序，先计算除法、开方、乘方，再计算乘法，最后计算加减可得；（2）分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：大小小大中间找确定不等式组的解集．【解答】解：（1）原式=﹣2+2﹣8×=﹣2；（2）解不等式x﹣1＜2，得：x＜3，解不等式≥1，得：x≥1，∴不等式组的解集为：1≤x＜3．【点评】本题考查了实数的混合运算和一元一次不等式组的解法：解一元一次不等式组时，一般先求出其中各不等式的解集，再求出这些解集的公共部分，解集的规律：同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到．20．世界读书日，某书店举办“书香”图书展，已知《汉语成语大词典》和《中华上下五千年》两本书的标价总和为150元，《汉语成语大词典》按标价的50%出售，《中华上下五千年》按标价的60%出售，小明花80元买了这两本书，求这两本书的标价各多少元．【考点】一元一次方程的应用．【分析】设《汉语成语大词典》的标价为x元，则《中华上下五千年》的标价为（150﹣x）元．根据“购书价格=《汉语成语大词典》的标价×折率+《中华上下五千年》的标价×折率”可列出关于x的一元一次方程，解方程即可得出结论．【解答】解：设《汉语成语大词典》的标价为x元，则《中华上下五千年》的标价为（150﹣x）元，依题意得：50%x+60%（150﹣x）=80，解得：x=100，150﹣100=50（元）．答：《汉语成语大词典》的标价为100元，《中华上下五千年》的标价为50元．【点评】本题考查了一元一次方程的应用，解题的关键是列出50%x+60%（150﹣x）=80．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据数量关系列出方程（或方程组）是关键．21．在太空种子种植体验实践活动中，为了解“宇番2号”番茄，某校科技小组随机调查60株番茄的挂果数量x（单位：个），并绘制如下不完整的统计图表：（1）统计表中，a=15，b=0.3；（2）将频数分布直方图补充完整；（3）若绘制“番茄挂果数量扇形统计图”，则挂果数量在“35≤x＜45”所对应扇形的圆心角度数为72°；（4）若所种植的“宇番2号”番茄有1000株，则可以估计挂果数量在“55≤x＜65”范围的番茄有300株．【考点】频数（率）分布直方图；用样本估计总体；频数（率）分布表；扇形统计图．【专题】统计与概率．【分析】（1）根据题意可以求得a的值、b的值；（2）根据（1）中a的值，可以将频数分布直方图补充完整；（3）根据挂果数量在“35≤x＜45”所对应的频率，可以求得挂果数量在“35≤x＜45”所对应扇形的圆心角度数；（4）根据频数分布直方图可以估计挂果数量在“55≤x＜65”范围的番茄的株数．【解答】解：（1）a=60×0.25=15，b==0.3．故答案是：15，0.3；（2）补全的频数分布直方图如右图所示，（3）由题意可得，挂果数量在“35≤x＜45”所对应扇形的圆心角度数为：360°×0.2=72°，故答案为：72；（4）由题意可得，挂果数量在“55≤x＜65”范围的番茄有：1000×0.3=300（株），故答案为：300．【点评】本题考查频数分布直方图、用样本估计总体、扇形圆心角的度数，解题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件．22．如图，在大楼AB的正前方有一斜坡CD，CD=4米，坡角∠DCE=30°，小红在斜坡下的点C处测得楼顶B的仰角为60°，在斜坡上的点D处测得楼顶B的仰角为45°，其中点A、C、E在同一直线上．（1）求斜坡CD的高度DE；（2）求大楼AB的高度（结果保留根号）【考点】解直角三角形的应用-仰角俯角问题；解直角三角形的应用-坡度坡角问题．【专题】应用题；解直角三角形及其应用．【分析】（1）在直角三角形DCE中，利用锐角三角函数定义求出DE的长即可；（2）过D作DF垂直于AB，交AB于点F，可得出三角形B DF为等腰直角三角形，设BF=DF=x，表示出BC，BD，DC，由题意得到三角形BCD为直角三角形，利用勾股定理列出关于x的方程，求出方程的解得到x的值，即可确定出AB的长．【解答】解：（1）在Rt△DCE中，DC=4米，∠DCE=30°，∠DEC=90°，∴DE=DC=2米；（2）过D作DF⊥AB，交AB于点F，∵∠BFD=90°，∠BDF=45°，∴∠BFD=45°，即△BFD为等腰直角三角形，设BF=DF=x米，∵四边形DEAF为矩形，∴AF=DE=2米，即AB=（x+2）米，在Rt△ABC中，∠ABC=30°，∴BC====米，BD=BF=x米，DC=4米，∵∠DCE=30°，∠ACB=60°，∴∠DCB=90°，在Rt△BCD中，根据勾股定理得：2x2=+16，解得：x=4+或x=4﹣，则AB=（6+）米或（6﹣）米．【点评】此题考查了解直角三角形﹣仰角俯角问题，坡度坡角问题，熟练掌握勾股定理是解本题的关键．23．如图1，在矩形ABCD中，BC＞AB，∠BAD的平分线AF与BD、BC分别交于点E、F，点O是BD的中点，直线OK∥AF，交AD于点K，交BC于点G．（1）求证：①△DOK≌△BOG；②AB+AK=BG；（2）若KD=KG，BC=4﹣．①求KD的长度；②如图2，点P是线段KD上的动点（不与点D、K重合），PM∥DG交KG于点M，PN∥KG交DG于点N，设PD=m，当S△PMN=时，求m的值．【考点】四边形综合题；全等三角形的判定；矩形的性质；相似三角形的判定与性质．【分析】（1）①先根据AAS判定△DOK≌△BOG，②再根据等腰三角形ABF和平行四边形AFKG的性质，得出结论BG=AB+AK；（2）①先根据等量代换得出AF=KG=KD=BG，再设AB=a，根据AK=FG列出关于a的方程，求得a的值，进而计算KD的长；②先过点G作GI⊥KD，求得S△DKG的值，再根据四边形PMGN是平行四边形，以及△DKG∽△PKM∽△DPN，求得S△DPN和S△PKM的表达式，最后根据等量关系S平行四边形PMGN=S△DKG﹣S△DPN﹣S△PKM，列出关于m的方程，求得m的值即可．【解答】解：（1）①∵在矩形ABCD中，AD∥BC∴∠KDO=∠GBO，∠DKO=∠BGO∵点O是BD的中点∴DO=BO∴△DOK≌△BOG（AAS）②∵四边形ABCD是矩形∴∠BAD=∠ABC=90°，AD∥BC又∵AF平分∠BAD∴∠BAF=∠BFA=45°∴AB=BF∵OK∥AF，AK∥FG∴四边形AFGK是平行四边形∴AK=FG∵BG=BF+FG∴BG=AB+AK（2）①由（1）得，四边形AFGK是平行四边形∴AK=FG，AF=KG又∵△DOK≌△BOG，且KD=KG∴AF=KG=KD=BG设AB=a，则AF=KG=KD=BG= a∴AK=4﹣﹣a，FG=BG﹣BF=a﹣a∴4﹣﹣a=a﹣a解得a=∴KD=a=2②过点G作GI⊥KD于点I由（2）①可知KD=AF=2∴GI=AB=∴S△DKG=×2×=∵PD=m∴PK=2﹣m∵PM∥DG，PN∥KG∴四边形PMGN是平行四边形，△DKG∽△PKM∽△DPN∴，即S△DPN=（）2同理S△PKM=（）2∵S△PMN=∴S平行四边形PMGN=2S△PMN=2×又∵S平行四边形PMGN=S△DKG﹣S△DPN﹣S△PKM∴2×=﹣（）2﹣（）2，即m2﹣2m+1=0 解得m1=m2=1∴当S△PMN=时，m的值为1【点评】本题主要考查了矩形的性质以及平行四边形的性质，解题时需要运用全等三角形的判定与性质．解答此题的关键是运用相似三角形的面积之比等于相似比的平方这一性质，并根据图形面积的等量关系列出方程进行求解，难度较大，具有一定的综合性．24．如图1，抛物线y=ax2﹣6x+c与x轴交于点A（﹣5，0）、B（﹣1，0），与y轴交于点C（0，﹣5），点P是抛物线上的动点，连接PA、PC，PC与x轴交于点D．（1）求该抛物线所对应的函数解析式；（2）若点P的坐标为（﹣2，3），请求出此时△APC的面积；（3）过点P作y轴的平行线交x轴于点H，交直线AC于点E，如图2．①若∠APE=∠CPE，求证：；②△APE能否为等腰三角形？若能，请求出此时点P的坐标；若不能，请说明理由．【考点】二次函数综合题．【专题】综合题．【分析】（1）设交点式为y=a（x+5）（x+1），然后把C点坐标代入求出a即可；（2）先利用待定系数法求出直线AC的解析式为y=﹣x﹣5，作PQ∥y轴交AC于Q，如图1，由P点坐标得到Q（﹣2，﹣3），则PQ=6，然后根据三角形面积公式，利用S△APC=S△APQ+S△CPQ进行计算；（3）①由∠APE=∠CPE，PH⊥AD可判断△PAD为等腰三角形，则AH=DH，设P（x，﹣x2﹣6x﹣5），则OH=﹣x，OD=﹣x﹣DH，通过证明△PHD∽△COD，利用相似比可表示出DH=﹣x﹣，则﹣x﹣x﹣=5，则解方程求出x可得到OH和AH的长，然后利用平行线分线段成比例定理计算出=；②设P（x，﹣x2﹣6x﹣5），则E（x，﹣x﹣5），分类讨论：当PA=PE，易得点P与B点重合，此时P点坐标为（﹣1，0）；当AP=AE，如图2，利用PH=HE得到|﹣x2﹣6x﹣5|=|﹣x﹣5|，当E′A=E′P，如图2，AE′=E′H′=（x+5），P′E′=x2+5x，则x2+5x=（x+5），然后分别解方程求出x可得到对应P点坐标．【解答】（1）解：设抛物线解析式为y=a（x+5）（x+1），把C（0，﹣5）代入得a•5•1=﹣5，解得a=﹣1，所以抛物线解析式为y=﹣（x+5）（x+1），即y=﹣x2﹣6x﹣5；（2）解：设直线AC的解析式为y=mx+n，把A（﹣5，0），C（0，﹣5）代入得，解得，∴直线AC的解析式为y=﹣x﹣5，作PQ∥y轴交AC于Q，如图1，则Q（﹣2，﹣3），∴PQ=3﹣（﹣3）=6，∴S△APC=S△APQ+S△CPQ=•PQ•5=×6×5=15；（3）①证明：∵∠APE=∠CPE，而PH⊥AD，∴△PAD为等腰三角形，∴AH=DH，设P（x，﹣x2﹣6x﹣5），则OH=﹣x，OD=﹣x﹣DH，∵PH∥OC，∴△PHD∽△COD，∴PH：OC=DH：OD，即（﹣x2﹣6x﹣5）：5=DH：（﹣x﹣DH），∴DH=﹣x﹣，而AH+OH=5，∴﹣x﹣x﹣=5，整理得2x2+17x+35=0，解得x1=﹣，x2=﹣5（舍去），∴OH=，∴AH=5﹣=，∵HE∥OC，∴===；②能．设P（x，﹣x2﹣6x﹣5），则E（x，﹣x﹣5），当PA=PE，因为∠PEA=45°，所以∠PAE=45°，则点P与B点重合，此时P点坐标为（﹣1，0）；当AP=AE，如图2，则PH=HE，即|﹣x2﹣6x﹣5|=|﹣x﹣5|，解﹣x2﹣6x﹣5=﹣x﹣5得x1=﹣5（舍去），x2=0（舍去）；解﹣x2﹣6x﹣5=x+5得x1=﹣5（舍去），x2=﹣2，此时P点坐标为（﹣2，3）；当E′A=E′P，如图2，AE′=E′H′=（x+5），P′E′=﹣x﹣5﹣（﹣x2﹣6x﹣5）=x2+5x，则x2+5x=（x+5），解得x1=﹣5（舍去），x2=，此时P点坐标为（，﹣7﹣6），综上所述，满足条件的P点坐标为（﹣1，0），（﹣2，3），（，﹣7﹣6）．【点评】本题考查了二次函数的综合题：熟练掌握二次函数图象上点的坐标特征和等腰三角形的判定；会运用待定系数法求函数解析式；理解坐标与图形性质，能运用相似比计算线段的长；会运用方程的思想和分类讨论的思想解决问题．。
2016年海南省东方市中考数学模拟试卷二附答案解析
2016年海南省东方市中考数学模拟试卷（二）一、选择题（本大题满分42分，每小题3分）在下列各题的四个备选答案中，只有一个是正确的1．﹣2的绝对值等于（）A．﹣2 B．﹣C． D．22．计算（a2）3，正确结果是（）A．a5B．a6C．a8D．a93．在平面直角坐标系中，点P（2，3）在（）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限4．如图所示的几何体的主视图是（）A． B． C． D．5．据国家财政部估算，初步预计2009年全国财政收入将为65720亿元，用科学记数法表示为（）A．6.572×1010B．6.572×1011C．6.572×1012D．6.572×10136．若分式有意义，则x的取值范围是（）A．x＞1 B．x＜1 C．x≠1 D．x≠07．样本数据10，10，x，8的众数与平均数相同，那么这组数据的中位数是（）A．8 B．9 C．10 D．128．方程3x﹣1=0的根是（）A．3 B． C．﹣D．﹣39．在正方形网格中，∠α的位置如图所示，则tanα的值是（）A． B． C． D．210．如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AC与BD相交于点O，则下列三角形中，与△BOC一定相似的是（）A．△ABD B．△DOA C．△ACD D．△ABO11．如图，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC于点D，则下列结论不一定成立的是（）A．AD=BD B．BD=CD C．∠1=∠2 D．∠B=∠C12．在反比例函数y=的图象的任一支上，y都随x的增大而增大，则k的值可以是（）A．﹣1 B．0 C．1 D．213．如图，已知直线AB、CD相交于点O，∠1=80°，如果DE∥AB，那么∠D的度数是（）A．80°B．90°C．100°D．110°14．某市为节约用水，制定了如下标准：用水不超过20吨，按每吨1.2元收费，超过20吨则超出部分按每吨1.5元收费．小明家六月份的水费是平均每吨1.25元，那么小明家六月份应交水费（）A．20元B．24元C．30元D．36元二、填空题（本大题满分12分，每小题3分）15．分解因式：x2﹣4=．16．某工厂计划a天生产60件产品，则平均每天生产该产品件．17．如图，在△ABC中，AB=AC=3cm，AB的垂直平分线交AC于点N，△BCN的周长是5cm，则BC的长等于cm．18．如图，AB是⊙O的直径，AC是⊙O的切线，A为切点，连接BC交⊙O于点D，若∠C=50°，则∠AOD=•三、解答题（本大题满分56分）19．（1）计算：10﹣（﹣）×32；（2）解方程：﹣1=0．20．从相关部门获悉，2010年海南省高考报名人数共54741人，下图是报名考生分类统计图．根据以上信息，解答下列问题：（1）2010年海南省高考报名人数中，理工类考生人；（2）请补充完整图中的条形统计图和扇形统计图（百分率精确到0.1%）；（3）假如你绘制图中扇形统计图，你认为文史类考生对应的扇形圆心角应为°（精确到1°）．21．如图，在正方形网格中，△ABC的三个顶点都在格点上，结合所给的平面直角坐标系解答下列问题：（1）将△ABC向右平移5个单位长度，画出平移后的△A1B1C1；（2）画出△ABC关于x轴对称的△A2B2C2；（3）将△ABC绕原点O旋转180°，画出旋转后的△A3B3C3；（4）在△A1B1C1、△A2B2C2、△A3B3C3中，△与△成轴对称；△与△成中心对称．22．某校师生到距学校20千米的文明生态村进行社会实践活动，甲班师生骑自行车先走，45分钟后，乙班师生乘汽车出发，结果两班师生同时到达，已知汽车的速度是自行车速度的2.5倍，两种车的速度各是多少？23．如图，直线m过正方形ABCD的顶点A，过点D、B分别作m的垂线，垂足分别为点E、F．（1）求证：△ADE≌△BAF；（2）EF与DE、BF有怎样的数量关系？并证明你的结论；（3）若A为EF的中点，四边形EFBD是什么特殊四边形？请证明．24．如图，已知抛物线y=ax2﹣5ax+4经过△ABC的三个顶点，BC∥x轴，点A在x轴上，点C在y轴上，且AC=BC．（1）求抛物线的对称轴和A、B、C三点的坐标；（2）写出并求抛物线的解析式；（3）探究：若点P是抛物线对称轴上且在x轴下方的动点，是否存在△PAB是等腰三角形．若存在，求出所有符合条件的点P坐标；不存在，请说明理由．2016年海南省东方市中考数学模拟试卷（二）参考答案与试题解析一、选择题（本大题满分42分，每小题3分）在下列各题的四个备选答案中，只有一个是正确的1．﹣2的绝对值等于（）A．﹣2 B．﹣C．D．2【考点】绝对值．【分析】根据绝对值的含义以及求法，可得：①当a是正有理数时，a的绝对值是它本身a；②当a是负有理数时，a的绝对值是它的相反数﹣a；③当a是零时，a的绝对值是零．据此解答即可．【解答】解：﹣2的绝对值等于：|﹣2|=2．故选：D．2．计算（a2）3，正确结果是（）A．a5B．a6C．a8D．a9【考点】幂的乘方与积的乘方．【分析】根据幂的乘方法则进行计算即可．【解答】解：由幂的乘方与积的乘方法则可知，（a2）3=a2×3=a6．故选B．3．在平面直角坐标系中，点P（2，3）在（）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限【考点】点的坐标．【分析】点P（2，3）的横、纵坐标均为正，可确定在第一象限．【解答】解：点P（2，3）的横、纵坐标均为正，所以点P在第一象限，故选A．4．如图所示的几何体的主视图是（）A． B． C． D．【考点】简单组合体的三视图．【分析】找到从前面看所得到的图形即可．【解答】解：从前面看可得到左边有2个正方形，右边有1个正方形，所以选A．5．据国家财政部估算，初步预计2009年全国财政收入将为65720亿元，用科学记数法表示为（）A．6.572×1010B．6.572×1011C．6.572×1012D．6.572×1013【考点】科学记数法—表示较大的数．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：65720=6572000000000=6.572×1012，故选C．6．若分式有意义，则x的取值范围是（）A．x＞1 B．x＜1 C．x≠1 D．x≠0【考点】分式有意义的条件．【分析】分母为零，分式无意义；分母不为零，分式有意义．【解答】解：根据题意得：x﹣1≠0，解得：x≠1．故选C．7．样本数据10，10，x，8的众数与平均数相同，那么这组数据的中位数是（）A．8 B．9 C．10 D．12【考点】中位数；算术平均数；众数．【分析】根据平均数的定义先求出x．求中位数可将一组数据从小到大依次排列，中间数据（或中间两数据的平均数）即为所求．【解答】解：若x=8，则样本有两个众数10和8平均数=（10+10+8+8）÷4=9，与已知中样本众数和平均数相同不符所以样本只能有一个众数为10则平均数也为10，（10+10+x+8）÷4=10，求得x=12．将这组数据从小到大重新排列后为：8，10，10，12；最中间的那两个数的平均数即中位数是10．故选C．8．方程3x﹣1=0的根是（）A．3 B．C．﹣D．﹣3【考点】解一元一次方程．【分析】先移项，再化系数为1，从而得到方程的解．【解答】解：移项得：3x=1，化系数为1得：x=，故选B．9．在正方形网格中，∠α的位置如图所示，则tanα的值是（）A．B．C．D．2【考点】锐角三角函数的定义．【分析】此题可以根据“角的正切值=对边÷邻边”求解即可．【解答】解：由图可得，tanα=2÷1=2．故选D．10．如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AC与BD相交于点O，则下列三角形中，与△BOC一定相似的是（）A．△ABD B．△DOA C．△ACD D．△ABO【考点】相似三角形的判定．【分析】根据平行线定理可得∠OBC=∠ODA，∠OCB=∠OAD，∠AOD=∠BOC，即可判定△BOC∽△DOA，即可解题．【解答】解：∵AD∥BC，∴∠OBC=∠ODA，∠OCB=∠OAD，∵∠AOD=∠BOC，∴△BOC∽△DOA，故选B．11．如图，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC于点D，则下列结论不一定成立的是（）A．AD=BD B．BD=CD C．∠1=∠2 D．∠B=∠C【考点】等腰三角形的性质．【分析】由在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC，根据等边对等角与三线合一的性质求解即可求得答案．【解答】解：∵AB=AC，AD⊥BC，∴BD=CD，∠1=∠2，∠B=∠C．故A错误，B，C，D正确．故选A．12．在反比例函数y=的图象的任一支上，y都随x的增大而增大，则k的值可以是（）A．﹣1 B．0 C．1 D．2【考点】反比例函数的性质．【分析】根据反比例函数的单调性结合反比例函数的性质可得出关于k的一元一次不等式，解不等式即可得出k的取值范围，再结合四个选项即可得出结论．【解答】解：∵在反比例函数y=的图象的任一支上，y都随x的增大而增大，∴1﹣k＜0，解得：k＞1．故选D．13．如图，已知直线AB、CD相交于点O，∠1=80°，如果DE∥AB，那么∠D的度数是（）A．80°B．90°C．100°D．110°【考点】平行线的性质．【分析】两直线平行，同旁内角互补，由题可知，∠D和∠1的对顶角互补，根据数值即可解答．【解答】解：∵∠1=80°，∴∠BOD=∠1=80°∵DE∥AB，∴∠D=180﹣∠BOD=100°．故选C．14．某市为节约用水，制定了如下标准：用水不超过20吨，按每吨1.2元收费，超过20吨则超出部分按每吨1.5元收费．小明家六月份的水费是平均每吨1.25元，那么小明家六月份应交水费（）A．20元B．24元C．30元D．36元【考点】一元一次方程的应用．【分析】设小明家六月用水x吨，根据小明家六月份的水费是平均每吨1.25元可列出关于x的一元一次方程，解方程求出x值，进而即可得出结论．【解答】解：设小明家六月用水x吨，由题意得：1.2×20+1.5×（x﹣20）=1.25x，解得：x=24，∴1.25x=30．故选C．二、填空题（本大题满分12分，每小题3分）15．分解因式：x2﹣4=（x+2）（x﹣2）．【考点】因式分解-运用公式法．【分析】直接利用平方差公式进行因式分解即可．【解答】解：x2﹣4=（x+2）（x﹣2）．故答案为：（x+2）（x﹣2）．16．某工厂计划a天生产60件产品，则平均每天生产该产品件．【考点】列代数式（分式）．【分析】工作效率=工作总量÷工作时间，把相关数值代入即可．【解答】解：∵工作总量为60，工作时间为a，∴平均每天生产该产品件．故答案为．17．如图，在△ABC中，AB=AC=3cm，AB的垂直平分线交AC于点N，△BCN的周长是5cm，则BC的长等于2cm．【考点】线段垂直平分线的性质．【分析】由AB的垂直平分线交AC于点N，根据线段的垂直平分线的性质得到NA=NB，而BC+BN+NC=5cm，则BC+AN+NC=5cm，由AC=AN+NC=3cm，即可得到BC的长．【解答】解：∵AB的垂直平分线交AC于点N，∴NA=NB，又∵△BCN的周长是5cm，∴BC+BN+NC=5cm，∴BC+AN+NC=5cm，而AC=AN+NC=3cm，∴BC=2cm．故答案为：2．18．如图，AB是⊙O的直径，AC是⊙O的切线，A为切点，连接BC交⊙O于点D，若∠C=50°，则∠AOD= 80°•【考点】切线的性质；圆周角定理．【分析】连接AD，推出AD⊥BD，∠DAC=∠B=90°﹣∠C=40°，推出∠AOD=80°．【解答】解：连接AD，∵AB是⊙O的直径，AC是⊙O的切线，∴AD⊥BD，AB⊥AC，∵∠C=50°，∴∠DAC=∠B=90°﹣∠C=40°，∴∠AOD=80°．故答案为：80°．三、解答题（本大题满分56分）19．（1）计算：10﹣（﹣）×32；（2）解方程：﹣1=0．【考点】解分式方程；有理数的混合运算．【分析】（1）根据有理数的混合运算计算即可；（2）观察方程可得最简公分母是：x﹣1，两边同时乘最简公分母可把分式方程化为整式方程来解答．【解答】（1）原式=10﹣（﹣）×9，=10﹣（﹣3），=10+3，=13；（2）两边都乘以（x﹣1）得：1﹣（x﹣1）=0，1﹣x+1=0，解得x=2检验：当x=2时入x﹣1=1≠0，所以原方程的根是x=2．20．从相关部门获悉，2010年海南省高考报名人数共54741人，下图是报名考生分类统计图．根据以上信息，解答下列问题：（1）2010年海南省高考报名人数中，理工类考生33510人；（2）请补充完整图中的条形统计图和扇形统计图（百分率精确到0.1%）；（3）假如你绘制图中扇形统计图，你认为文史类考生对应的扇形圆心角应为123°（精确到1°）．【考点】扇形统计图；条形统计图．【分析】（1）用总人数﹣报考文史类人数﹣报考体育类人数﹣报考其他类人数即可；（2）报考各类别人数÷报考总人数得到其所占百分比，再完成统计图的绘制；（3）用360°×文史类考生所占百分比即可．【解答】解：（1）54741﹣18698﹣1150﹣1383=33510人；（2）文史类考生所占百分比为18698÷54741=34.2%体育类考生所占百分比为1150÷54741=2.1%理工类考生所占百分比为33510÷54741=61.2%其他类考生所占百分比为1383÷54741=2.5%；如图所示；（3）文史类考生对应的扇形圆心角为360°×34.2=123°．故答案为33510、123．21．如图，在正方形网格中，△ABC的三个顶点都在格点上，结合所给的平面直角坐标系解答下列问题：（1）将△ABC向右平移5个单位长度，画出平移后的△A1B1C1；（2）画出△ABC关于x轴对称的△A2B2C2；（3）将△ABC绕原点O旋转180°，画出旋转后的△A3B3C3；（4）在△A1B1C1、△A2B2C2、△A3B3C3中，△△A2B2C2与△△A3B3C3成轴对称；△△A1B1C1与△△A3B3C3成中心对称．【考点】作图-旋转变换；作图-轴对称变换；作图-平移变换．【分析】（1）将各点向右平移5个单位，然后连接即可；（2）找出各点关于x轴对称的点，连接即可；（3）根据旋转角度、旋转方向、旋转点找出各点的对应点，顺次连接即可得出．（4）根据所作的图形结合轴对称的性质即可得出答案．【解答】解：（1）△A1B1C1如图所示：（2）△A2B2C2如图所示：（3）△A3B3C3如图所示：（4）根据图形可得：△A2B2C2与△A3B3C3；△A1B1C1与△A3B3C3成轴对称图形．故答案为：△A2B2C2、△A3B3C3、△A1B1C1、△A3B3C322．某校师生到距学校20千米的文明生态村进行社会实践活动，甲班师生骑自行车先走，45分钟后，乙班师生乘汽车出发，结果两班师生同时到达，已知汽车的速度是自行车速度的2.5倍，两种车的速度各是多少？【考点】分式方程的应用．【分析】关键描述语为：“甲班师生骑自行车先走，45分钟后，乙班师生乘汽车出发，结果两班师生同时到达”；等量关系为：甲班师生行驶的时间﹣=乙班师生行驶的时间．【解答】解：设自行车速度为x千米/时，则汽车速度为2.5x千米/时．由题意可列方程为﹣=．解这个方程，得x=16．经检验，x=16适合题意．故2.5x=40．答：自行车速度为16千米/时，汽车速度为40千米/时．23．如图，直线m过正方形ABCD的顶点A，过点D、B分别作m的垂线，垂足分别为点E、F．（1）求证：△ADE≌△BAF；（2）EF与DE、BF有怎样的数量关系？并证明你的结论；（3）若A为EF的中点，四边形EFBD是什么特殊四边形？请证明．【考点】三角形综合题．【分析】（1）根据正方形的性质就可以得出AB=AD，∠BAD=90°，再根据余角的性质就可以得出∠EDA=∠BAF，从而根据AAS可以证明△ADE≌△BAF；（2）①由△ADE≌△BAF得出AE=BF，ED=FA就可以得出结论；②同①的方法得到结论EF=AE﹣CF；（3）由（2）①AE=BF，ED=FA，从而得出DE=BF，再判断出DE∥BF，得出四边形EFBD是平行四边形，最后由∠DEA=90°，得出结论．【解答】（1）证明：∵四边形ABCD是正方形，∴AB=AD，∠BAD=90°．∴∠DEA=∠AFB=90°，∴∠ADE+∠DAE=90°，∵∠DAE+∠BAF=180°﹣∠ABAD=180°﹣90°=90°，∴∠EDA=∠BAF（同角的余角相等）．在△DEA与△AFB中∵∴△DEA与△AFB（AAS），（2）①B、D两顶点在直线m同侧由（1）有，△DEA与△AFB∴DE=AF，AE=BF （全等三角形的对应边相等）．∵EF=AE+AF，∴EF=DE+BF（等量代换）②当B、D两顶点在直线m的两侧时（如图2），结论：EF=AE﹣CF理由：同（1）的方法得到，△DEA与△AFB（AAS），∴DE=AF，AE=BF （全等三角形的对应边相等）．∵EF=AF﹣AE，∴EF=DE﹣BF（等量代换）（3）结论：四边形EFBD是矩形，∵A为EF的中点，∴B、D两顶点在直线m同侧如图3，由（2）①得到，DE=AF，AE=BF，∵点A为EF的中点，∴AE=AF，∴DE=BF，∴DE=BF，∴四边形EFBD是平行四边形，由（1）∠DEA=90°，∴平行四边形EFBD是矩形．24．如图，已知抛物线y=ax2﹣5ax+4经过△ABC的三个顶点，BC∥x轴，点A在x轴上，点C在y轴上，且AC=BC．（1）求抛物线的对称轴和A、B、C三点的坐标；（2）写出并求抛物线的解析式；（3）探究：若点P是抛物线对称轴上且在x轴下方的动点，是否存在△PAB是等腰三角形．若存在，求出所有符合条件的点P坐标；不存在，请说明理由．【考点】二次函数综合题．【分析】（1）令x=0，可求出C点坐标，由BC∥x轴可知B，C关于抛物线的对称轴对称，可求出B点坐标，根据AC=BC可求出A点坐标．（2）把点A坐标代入y=ax2﹣5ax+4中即可解决问题．（3）分三种情况讨论：①以AB为腰且顶角为∠A，先求出AB的值，再利用等腰三角形的性质结合勾股定理求出P1N的长，即可求出P1的坐标；②以AB为腰且顶角为角B，根据MN的长和MP2的长，求出P2的纵坐标，已知其横坐标，可得其坐标；③以AB为底，顶角为角P时，依据Rt△P3CK∽Rt△BAQ即可求出OK和P3K的长，可得P3坐标．【解答】解：（1）由抛物线y=ax2﹣5ax+4可知C（0，4），对称轴x=﹣=，则BC=5，B（5，4），又AC=BC=5，OC=4，在Rt△AOC中，由勾股定理，得AO=3，∴A（﹣3，0）B（5，4）C（0，4）（2）把点A坐标代入y=ax2﹣5ax+4中，解得a=﹣，故y=﹣x2+x+4．（2）存在符合条件的点P共有3个．以下分三类情形探索．设抛物线对称轴与x轴交于N，与CB交于M．过点B作BQ⊥x轴于Q，易得BQ=4，AQ=8，AN=5.5，BM=．①以AB 为腰且顶角为角A 的△PAB 有1个：△P 1AB ． 则AB 2=AQ 2+BQ 2=82+42=80在Rt △ANP 1中，P 1N====，∴P 1（，﹣）． ②以AB 为腰且顶角为角B 的△PAB 有1个：△P 2AB ．在Rt △BMP 2中MP 2====，则P 2=（，）． ③以AB 为底，顶角为角P 的△PAB 有1个，即△P 3AB ． 画AB 的垂直平分线交抛物线对称轴于P 3，此时平分线必过等腰△ABC 的顶点C ． 过点P 3作P 3K 垂直y 轴，垂足为K ， ∵∠CP 3K=∠ABQ ，∠CKP 3=∠AQB ， ∴Rt △P 3CK ∽Rt △BAQ ．∴==．∵P 3K=2.5∴CK=5于是OK=1，∴P 3（2.5，﹣1）．2016年12月14日。
16年海南中考数学试题解答题分值
16年海南中考数学试题解答题分值【篇一】:中考数学试题答案及评分标准中考试卷——数学卷Ⅰ（选择题，共20分）注意事项：1．答卷I前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上，考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回．2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．答在试卷上无效．一、选择题（本大题共10个小题；每小题2分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．在平面直角坐标系中，下列各点在第二象限的是（）A．（2，1）B．（2，－1）C．（－2，1）D．（－2，－1）2．某种感冒病毒的直径是0.00000012米，用科学记数法表示这个数的结果为（）A．12某107B．1.2某106C．1.2某107D．1.2某10－－－－83．如图，是由6个相同的小立方块搭成的几何体，那么这个几何体的俯视图是（）ABCD第3题图44．如右图，P是反比例函数y在第一象限分支上的一动点，某PA⊥某轴，随着某逐渐增大，△APO的面积将【】A．增大B．减小C．不变D．无法确定5．如右图，是用杠杆撬石头的示意图，C是支点，当用力压杠杆的端点A时，杠杆绕C点转动，另一端点B向上翘起，石头就被撬动．现有一块石头，要使其滚动，杠杆的B端必须向上翘起10cm，已知杠杆的动力臂AC与阻力臂BC之比为5︰1，则要使这块石头滚动，至少要将杠杆的端点A向下压【】A、100cmB、60cmC、50cmD、10cm6．已知圆锥的侧面展开图的面积是15πcm，母线长是5cm，则圆锥的底面半径长（）A．1.5cmB．3cmC．4cmD．6cm7．数学老师布置10道题O2C作为课堂练习，课代表将全班同学的答题情况绘制成条形统计图（如图），根据图表，全班每位同学答对的题数所组成样本的中位数和众数分别为（）A．8，8B．8，9C．9，9D．9，88．如图，在△MBN中，BM=6，点A，C，D分别在MB，NB，MN上，四边形ABCD为平行四边形，且∠NDC=∠MDA，则平行四边形ABCD的周长是（）A．24B．18Ｃ．16Ｄ．129．如图，AB和CD都是⊙O的直径，∠AOC=50°，则∠C的度数是（）A．20°B．25°CC．30°D．50°ABD第9题图k10．在同一直角坐标系中，函数yk某k与y(k0)的图某象大致是（）ABCD卷II（非选择题，共100分）16年海南中考数学试题解答题分值。
2016年海南省中考数学正题参考答案及评分标准
∴DE=4×12 =2 米．
…… 4 分
（2）延长 BD 交 AE 延长线于点 F，
由题意知∠BDG = 45°，
∴∠F=∠BDG=45°．
∵∠DEF=90°，∴∠EDF=∠F=45°．
∴EF = DE = 2 米．
设 AC = x，则 AB = AC·tan∠ACB，
∴AB = x·tan60°= 3x ．
PH =－x2－6x－5．
由
PE∥y
轴得DPHH
=
CO DO
，
则－x2－x+65x－5 = －25x－5， ∵x+5≠0
∴x+1= 25x+5．
解得 x1=－27，x2= 0(不符合) ．
……7 分 ……8 分
∴OH =
72，AH
=
32．∴EACE
=
AH HO
=
73．
……9 分
②
能，分三种情况讨论
……10 分
或( 2，－6 2－7) ．
综上所述可得点 P 的坐标为：
(－2，3)、(－1，0)、(－ 2，6 2－7)
或( 2，－6 2－7) ．
……14 分
数学科答案 第 3 页 （共 4 页）
P
y
H
B
A
D Ox
E
C
图 10-2 (注明：用其它方法求解参照以上标准给分)
数学科答案 第 4 页 （共 4 页）
…… 3 分
②
∵四边形 ABCD 是矩形，
数学科答案 第 1 页 （共 4 页）
∴∠BAD =∠ABC=90°，AD∥BC． 又∵AF 平分∠BAD， ∴∠BAF =∠DAF =∠BFA=45°． ∴AB = BF． 又 OK∥AF 即 GK∥AF， ∴四边形 AFGK 是平行四边形． ∴AK = FG． ∵BG = BF+FG， ∴AB+AK = BG．
2016年海南省中考数学试卷[海南省中考数学试卷答案解析]
![2016年海南省中考数学试卷[海南省中考数学试卷答案解析]](https://img.taocdn.com/s3/m/9d996ee6a6c30c2258019e69.png)
2016年海南省中考数学试卷[海南省中考数学试卷答案解析]海南省中考数学试卷答案解析海南省中考数学试卷答案解析海南省中考数学试卷答案解析选择题(本大题共14小题，每小题3分，共42分) 1.2017的相反数是( ) A.﹣2017 B.2017 C. D. A. 试题分析：根据相反数特性：若a.b互为相反数，则a+b=0即可解题. ∵2017+(﹣2017)=0，∴2017的相反数是(﹣2017)，故选A. 考点：相反数. 2.已知a=﹣2，则代数式a+1的值为( ) A.﹣3 B.﹣2 C.﹣1 D.1 C. 试题分析：把a的值代入原式计算即可得到结果.当a=﹣2时，原式=﹣2+1=﹣1，故选C. 考点：代数式求值. 3.下列运算正确的是( ) A.a3+a2=a5 B.a3÷a2=a C.a3a2=a6 D.(a3)2=a9 B. 考点：同底数幂的运算法则. 4.如图是一个几何体的三视图，则这个几何体是( ) A.三棱柱B.圆柱C.圆台D.圆锥D. 试题分析：根据主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形，再根据几何体的特点即可得出答案. 根据俯视图为圆的有球，圆锥，圆柱等几何体，主视图和左视图为三角形的只有圆锥，则这个几何体的形状是圆锥.故选D. 考点：三视图. 5.如图，直线a∥b，c⊥a，则c与b相交所形成的∠1的度数为( ) A.45° B.60° C.90° D.120° C. 试题分析：根据垂线的定义可得∠2=90°，再根据两直线平行，同位角相等可得∠2=∠1=90°. ∵c⊥a，∴∠2=90°，∵a∥b，∴∠2=∠1=90°.故选C. 考点：垂线的定义，平行线的性质.6.如图，在平面直角坐标系中，△ABC位于第二象限，点A的坐标是(﹣2，3)，先把△ABC向右平移4个单位长度得到△A1B1C1，再作与△A1B1C1关于x 轴对称的△A2B2C2，则点A的对应点A2的坐标是( )A.(-3，2) B.(2，-3) C.(1，-2) D.(-1，2) B. 试题分析：首先利用平移的性质得到△A1B1C1，进而利用关于x轴对称点的性质得到△A2B2C2，即可得出答案. 如图所示：点A的对应点A2的坐标是：(2，﹣3).故选：B. 考点：平移的性质，轴对称的性质. 7.海南省是中国国土面积(含海域)第一大省，其中海域面积约为***-*****平方公里，数据***-*****用科学记数法表示为2×10n，则n的值为( ) A.5 B.6 C.7 D.8 B. 考点：科学记数法. 8.若分式的值为0，则x的值为( ) A.﹣1 B.0 C.1 D.±1 A. 试题分析：直接利用分式的值为零则分子为零，分母不等于零，进而而得出答案. ∵分式的值为0，∴x2﹣1=0，x﹣1≠0，解得：x=﹣1.故选A. 考点：分式的意义. 9.今年3月12日，某学校开展植树活动，某植树小组20名同学的年龄情况如下表：年龄(岁) 12 13 14 15 16 人数1 4 3 5 7 则这20名同学年龄的众数和中位数分别是( ) A.15，14 B.15，15 C.16，14 D.16，15 D. 试题分析：众数即为出现次数最多的数，所以从中找到出现次数最多的数即可;中位数是排序后位于中间位置的数，或中间两数的平均数. ∵12岁有1人，13岁有4人，14岁有3人，15岁有5人，16岁有7人，∴出现次数最多的数据是16，∴同学年龄的众数为16岁;∵一共有20名同学，∴因此其中位数应是第10和第11名同学的年龄的平均数，∴中位数为(15+15)÷2=15，故中位数为15.故选D. 考点：中位数，众数. 10.如图，两个转盘分别自由转动一次，当停止转动时，两个转盘的指针都指向2的概率为( ) A. B. C. D. D. 试题分析：首先根据题意列出表格，然后由表格即可求得所有等可能的结果与都指向2的情况数，继而求得答案. 列表如下：1 2 3 41 (1，1) (2，1) (3，1) (4，1) 2 (1，2) (2，2) (3，2) (4，2) 3 (1，3) (2，3) (3，3) (4，3) 4 (1，4) (2，4) (3，4) (4，4) ∵共有16种等可能的结果，两个转盘的指针都指向2的只有1种结果，∴两个转盘的指针都指向2的概率为，故选：D. 考点：用列表法求概率.11.如图，在菱形ABCD中，AC=8，BD=6，则△ABC的周长是( ) A.14B.16C.18D.20 C. 考点：菱形的性质，勾股定理. 12.如图，点A、B、C在⊙O上，AC∥OB，∠BAO=25°，则∠BOC的度数为( ) A.25° B.50° C.60° D.80° B. 考点：圆周角定理及推论，平行线的性质. 13.已知△ABC的三边长分别为4、4、6，在△ABC所在平面内画一条直线，将△ABC分割成两个三角形，使其中的一个是等腰三角形，则这样的直线最多可画( )条. A.3 B.4 C.5 D.6 B. 试题分析：根据等腰三角形的性质，利用4作为腰或底边得出符合题意的图形即可. 如图所示：当AC=CD，AB=BG，AF=CF，AE=BE时，都能得到符合题意的等腰三角形. 故选B. 考点：等腰三角形的性质. 14.如图，△ABC的三个顶点分别为A(1，2)，B(4，2)，C(4，4).若反比例函数在第一象限内的图象与△ABC有交点，则k的取值范围是( ) A.1≤k≤4 B.2≤k≤8 C.2≤k≤16 D.8≤k≤16 C. 试题分析：由于△ABC是直角三角形，所以当反比例函数经过点A 时k最小，进过点C时k最大，据此可得出结论. ∵△ABC是直角三角形，∴当反比例函数经过点A时k最小，经过点C时k最大，∴k最小=1×2=2，k最大=4×4=16，∴2≤k≤16.故选C. 考点：反比例函数的性质. 海南省中考数学试卷答案解析填空题(本大题共4小题，每小题4分，共16分) 15.不等式2x+10的解集是x﹣ . . 考点：一元一次不等式的解法. 16.在平面直角坐标系中，已知一次函数y=x﹣1的图象经过P1(x1，y1)、P2(x2，y2)两点，若x1”，“”或“=”) . 试题分析：根据k=1结合一次函数的性质即可得出y=x﹣1为单调递增函数，再根据x1 ∵一次函数y=x﹣1中k=1，∴y随x值的增大而增大. ∵x1 考点：一次函数的性质. 17.如图，在矩形ABCD中，AB=3，AD=5，点E在DC 上，将矩形ABCD 沿AE折叠，点D恰好落在BC边上的点F处，那么cos∠EFC的值是. . 试题分析：根据翻转变换的性质得到∠AFE=∠D=90°，AF=AD=5，根据矩形的性质得到∠EFC=∠BAF，根据余弦的概念计算即可. 由翻转变换的性质可知，∠AFE=∠D=90°，AF=AD=5，∴∠EFC+∠AFB=90°，∵∠B=90°，∴∠BAF+∠AFB=90°，∴∠EFC=∠BAF，cos∠BAF= = ，∴cos∠EFC= ，故答案为： .考点：轴对称的性质，矩形的性质，余弦的概念. 18.如图，AB是⊙O的弦，AB=5，点C是⊙O上的一个动点，且∠ ACB=45°，若点M、N分别是AB、AC的中点，则MN长的最大值是 . . 试题分析：根据中位线定理得到MN的最大时，BC最大，当BC最大时是直径，从而求得直径后就可以求得最大值. 如图，∵点M，N分别是AB，AC的中点，∴MN= BC，∴当BC取得最大值时，MN就取得最大值，当BC是直径时，BC最大，连接BO并延长交⊙O于点C′，连接AC′，∵BC′是⊙O的直径，∴∠BAC′=90°. ∵∠ACB=45°，AB=5，∴∠AC′B=45°，∴BC′= = =5 ，∴MN最大= .故答案为： . 考点：三角形的中位线定理，等腰直角三角形的性质，圆周角定理，解直角三角形. 海南省中考数学试卷答案解析解答题(本大题共62分) 19.计算;(1) ﹣|﹣3|+(﹣4)×2﹣1;(2)(x+1)2+x(x﹣2)﹣(x+1)(x﹣1) (1)-1;(2) . 考点：整式的混合运算，实数的混合运算.20.在某市“棚户区改造”建设工程中，有甲、乙两种车辆参加运土，已知5辆甲种车和2辆乙种车一次共可运土64立方米，3辆甲种车和1辆乙种车一次共可运土36立方米，求甲、乙两种车每辆一次分别可运土多少立方米. 甲种车辆一次运土8立方米，乙种车辆一次运土12立方米. 试题分析：设甲种车辆一次运土x立方米，乙种车辆一次运土y立方米，根据题意所述的两个等量关系得出方程组，解出即可得出答案. 试题解析：设甲种车辆一次运土x 立方米，乙种车辆一次运土y立方米，由题意得，，解得： . 答：甲种车辆一次运土8立方米，乙种车辆一次运土12立方米.. 考点：二元一次方程组的应用. 21.某校开展“我最喜爱的一项体育活动”调查，要求每名学生必选且只能选一项，现随机抽查了m名学生，并将其结果绘制成如下不完整的条形图和扇形图. 请结合以上信息解答下列问题：(1)m= 150 ;(2)请补全上面的条形统计图;(3)在图2中，“乒乓球”所对应扇形的圆心角的度数为36° ;(4)已知该校共有1200名学生，请你估计该校约有240 名学生最喜爱足球活动. (1)150;(2)见解析;(3)36°;(4)240. 试题分析：(1)根据图中信息列式计算即可;(2)求得“足球“的人数=150×20%=30人，补全上面的条形统计图即可;(3)360°×乒乓球”所占的百分比即可得到结论;(4)根据题意计算计算即可. 试题解析：(1)m=21÷14%=150，(2)“足球“的人数=150×20%=30人，补全上面的条形统计图如图所示;(3)在图2中，“乒乓球”所对应扇形的圆心角的度数为360°× =36°;(4)1200×20%=240人，答：估计该校约有240名学生最喜爱足球活动. 故答案为：150，36°，240. 考点：条形统计图，扇形统计图，样本估计总体. 22.为做好防汛工作，防汛指挥部决定对某水库的水坝进行加高加固，专家提供的方案是：水坝加高2米(即CD=2米)，背水坡DE的坡度i=1：1(即DB：EB=1：1)，如图所示，已知AE=4米，∠EAC=130°，求水坝原来的高度BC. (参考数据：sin50°≈0.77，cos50°≈0.64，tan50°≈1.2) 水坝原来的高度为12米.. 试题分析：设BC=x米，用x表示出AB的长，利用坡度的定义得到BD=BE，进而列出x的方程，求出x的值即可. 考点：解直角三角形的应用，坡度. 23.如图，四边形ABCD是边长为1的正方形，点E在AD边上运动，且不与点A和点D重合，连结CE，过点C作CF⊥CE交AB的延长线于点F，EF交BC 于点G.(1)求证：△CDE≌△CBF;(2)当DE= 时，求CG的长;(3)连结AG，在点E运动过程中，四边形CEAG能否为平行四边形若能，求出此时DE的长;若不能，说明理由. (1)见解析;(2) ;(3)不能. 试题分析：(1)先判断出∠CBF=90°，进而判断出∠1=∠3，即可得出结论;(2)先求出AF，AE，再判断出△GBF∽△EAF，可求出BG，即可得出结论;(3)假设是平行四边形，先判断出DE=BG，进而判断出△GBF和△ECF 是等腰直角三角形，即可得出∠GFB=∠CFE=45°，即可得出结论. 试题解析：(1)如图，在正方形ABCD中，DC=BC，∠D=∠ABC=∠ DCB=90°，∴∠CBF=180°﹣∠ABC=90°，∠1+∠2=∠DCB=90°，∵CF⊥CE，∴∠ECF=90°，∴∠3+∠2=∠ECF=90°，∴∠1=∠3，在△CDE和△CBF中，∴△CDE≌△CBF，(2)在正方形ABCD中，AD∥BC，∴△GBF∽△EAF，∴ ，由(1)知，△CDE≌△CBF，∴BF=DE= ，∵正方形的边长为1，∴AF=AB+BF= ，AE=AD﹣DE= ，∴，，∴BG= ，∴CG=BC﹣BG= ;(3)不能，理由：若四边形CEAG是平行四边形，则必须满足AE∥CG，AE=CG，∴AD﹣AE=BC﹣CG，∴DE=BG，由(1)知，△CDE≌△ECF，∴DE=BF，CE=CF，∴△GBF和△ECF是等腰直角三角形，∴∠GFB=45°，∠CFE=45°，∴∠CFA=∠GFB+∠CFE=90°，此时点F与点B重合，点D与点E重合，与题目条件不符，∴点E 在运动过程中，四边形CEAG不能是平行四边形. 考点：正方形的性质，全等三角形的判定和性质，相似三角形的判定和性质，平行四边形的性质，等腰直角三角形的判定. 24.抛物线y=ax2+bx+3经过点A(1，0)和点B(5，0). (1)求该抛物线所对应的函数解析式;(2)该抛物线与直线相交于C、D两点，点P是抛物线上的动点且位于x 轴下方，直线PM∥y轴，分别与x轴和直线CD交于点M、N.①连结PC、PD，如图1，在点P运动过程中，△PCD的面积是否存在最大值若存在，求出这个最大值;若不存在，说明理由;②连结PB，过点C作CQ⊥PM，垂足为点Q，如图2，是否存在点P，使得△CNQ与△PBM相似若存在，求出满足条件的点P的坐标;若不存在，说明理由. (1) ;(2)① ;②存在，(2，)或( ，). 解：(1)∵抛物线y=ax2+bx+3经过点A(1，0)和点B(5，0)，∴ ，解得∴该抛物线对应的函数解析式为;(2)①∵点P是抛物线上的动点且位于x轴下方，∴可设P(t，)(1 ∵直线PM∥y轴，分别与x轴和直线CD交于点M、N，∴M(t，0)，N(t，)，∴PN= . 联立直线CD与抛物线解析式可得，解得或，∴C(0，3)，D(7，)，分别过C、D作直线PN的直线，垂足分别为E、F，如图1，则CE=t，DF=7﹣t，∴S△PCD=S△PCN+S△PDN= PNCE+ PNDF= PN= ，∴当t= 时，△PCD的面积有最大值，最大值为;②存在.∵∠CQN=∠PMB=90°，∴当△CNQ与△PBM相似时，有或两种情况，∵CQ⊥PM，垂足为Q，∴Q(t，3)，且C(0，3)，N(t，)，∴CQ=t，NQ= ﹣3= ，∴ ，∵P(t，)，M(t，0)，B(5，0)，∴BM=5﹣t，PM=0﹣( )= ，当时，则PM= BM，即，解得t=2或t=5(舍去)，此时P(2，);当时，则BM= PM，即5﹣t= ( )，解得t= 或t=5(舍去)，此时P( ，);综上可知存在满足条件的点P，其坐标为P(2，)或( ，). 考点：二次函数的综合应用，待定系数法,函数图象的交点,二次函数的性质,相似三角形的判定和性质,方程思想,分类讨论思想.。
2016年海南省海口市海南中学中考数学试卷及答案
2016年海南省海口市海南中学中考数学模拟试卷一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）1．（3分）一元二次方程x2=x的解为（）A．x=0 B．x=1 C．x=0且x=1 D．x=0或x=12．（3分）已知点A在半径为r的⊙O内，点A与点O的距离为6，则r的取值范围是（）A．r＞6 B．r≥6 C．0＜r＜6 D．0＜r≤63．（3分）如果一组数据x1，x2，…，x n的方差是2，则另一组数据x1+5，x2+5，…，x n+5的方差是（）A．2 B．5 C．7 D．104．（3分）下列命题中，错误的个数是（）（1）三点确定一个圆；（2）平分弦的直径垂直于弦；（3）相等的圆心角所对的弧相等；（4）正五边形是轴对称图形．A．1个 B．2个 C．3个 D．4个5．（3分）若关于x的一元二次方程x2﹣2x+k=0有两个不相等的实数根，那么k 的取值范围是（）A．k＜1 B．k≠0 C．k＞1 D．k＜06．（3分）如图，一块直角三角板ABC的斜边AB与量角器的直径重合，点D对应54°，则∠BCD的度数为（）A．27°B．54°C．63°D．36°7．（3分）如图是二次函数y=ax2+bx+c的部分图象，由图象可知不等式ax2+bx+c ＜0的解集是（）A．﹣1＜x＜5 B．x＞5 C．x＜﹣1且x＞5 D．x＜﹣1或x＞58．（3分）如图，四边形ABHK是边长为6的正方形，点C、D在边AB上，且AC=DB=1，点P是线段CD上的动点，分别以AP、PB为边在线段AB的同侧作正方形AMNP和正方形BRQP，E、F分别为MN、QR的中点，连接EF，设EF的中点为G，则当点P从点C运动到点D时，点G移动的路径长为（）A．1 B．2 C．3 D．6二、填空题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）9．（3分）一个角的度数为20°，则它的补角的度数为．10．（3分）如果f（x）=，那么f（3）=．11．（3分）如图，在下列网格中，小正方形的边长均为1，点A、B、O都在格点上，则∠AOB的正弦值是．12．（3分）若=，则的值为．13．（3分）已知一组数据1，a，3，6，7，它的平均数是4，这组数据的中位数是．14．（3分）关于x的一元二次方程（a﹣1）x2+x+（a2﹣1）=0的一个根是0，则a的值是．15．（3分）在综合实践活动课上，小明同学用纸板制作了一个圆锥形漏斗模型．如图所示，它的底面半径OB=6cm，高OC=8cm．则这个圆锥漏斗的侧面积是．16．（3分）如图，在等边△ABC中，AC=4，点D、E、F分别在三边AB、BC、AC 上，且AF=1，FD⊥DE，∠DFE=60°，则AD的长为．17．（3分）如图，点P在双曲线y=（x＞0）上，以P为圆心的⊙P与两坐标轴都相切，点E为y轴负半轴上的一点，过点P作PF⊥PE交x轴于点F，若OF﹣OE=6，则k的值是．18．（3分）如图，在平面直角坐标系中，O为坐标原点，点A的坐标为（﹣8，0），直线BC经过点B（﹣8，6），C（0，6），将四边形OABC绕点O按顺时针方向旋转α度（0＜α≤180°）得到四边形O′A′B′C′，此时直线OA′、直线′B′C′分别与直线BC相交于P、Q．在四边形OABC旋转过程中，若BP=BQ，则点P的坐标为．三、解答题（本大题共10小题，共96分）19．（8分）计算：（1）计算：﹣+sin45°（2）化简：（1+）．20．（8分）解方程：（1）2x2﹣3x﹣1=0（2）=﹣3．21．（8分）“知识改变命运，科技繁荣祖国．”为提升中小学生的科技素养，我区每年都要举办中小学科技节．为迎接比赛，某校进行了宣传动员并公布了相关项目如下：A﹣﹣杆身橡筋动力模型；B﹣﹣直升橡筋动力模型；C﹣﹣空轿橡筋动力模型．右图为该校报名参加科技比赛的学生人数统计图．（1）该校报名参加B项目学生人数是人；（2）该校报名参加C项目学生人数所在扇形的圆心角的度数是°；（3）为确定参加区科技节的学生人选，该校在集训后进行了校内选拔赛，最后一轮复赛，决定在甲、乙2名候选人中选出1人代表学校参加区科技节B项目的比赛，每人进行了4次试飞，对照一定的标准，判分如下：甲：80，70，100，50；乙：75，80，75，70．如果你是教练，你打算安排谁代表学校参赛？请说明理由．22．（8分）甲、乙、丙三位歌手进入“我是歌手”的冠、亚、季军的决赛，他们通过抽签来决定演唱顺序．（1）求甲第一位出场的概率；（2）求甲比乙先出场的概率．请用列表法或画树状图进行分析说明．23．（10分）如图，在平行四边形ABCD中，以点A为圆心，AB为半径的圆，交BC于点E．（1）求证：△ABC≌△EAD；（2）如果AB⊥AC，AB=6，cos∠B=，求EC的长．24．（10分）如图，某市郊外景区内一条笔直的公路a经过A、B两个景点，景区管委会又开发了风景优美的景点C，经测量景点C位于景点A的北偏东30°方向8km处，位于景点B的正北方向，已知AB=5km．（1）求景点B与景点为C的距离；（结果保留根号）（2）为方便游客到景点游玩，景区管委会准备由景点C向公路a修建一条距离最短的公路，不考虑其它因素，求出这条公路的长．（结果精确到0.1km．参考数据：=1.73，=2.24）25．（10分）已知：甲、乙两车分别从相距300（km）的M、N两地同时出发相向而行，其中甲到达N地后立即返回，图1、图2分别是它们离各自出发地的距离y（km）与行驶时间x（h）之间的函数图象．（1）试求线段AB所对应的函数关系式，并写出自变量的取值范围；（2）当它们行驶到与各自出发地距离相等时，用了（h），求乙车的速度；（3）在（2）的条件下，求它们在行驶的过程中相遇的时间．26．（10分）某公司准备投资开发A、B两种新产品，信息部通过调研得到两条信息：信息一：如果投资A种产品，所获利润y A（万元）与投资金额x（万元）之间满足正比例函数关系：y A=kx；信息二：如果投资B种产品，所获利润y B（万元）与投资金额x（万元）之间满足二次函数关系：y B=ax2+bx．根据公司信息部报告，y A、y B（万元）与投资金额x（万元）的部分对应值如下表所示：（1）填空：y A=；y B=；（2）如果公司准备投资20万元同时开发A、B两种新产品，设公司所获得的总利润为W（万元），B种产品的投资金额为x（万元），则A种产品的投资金额为万元，并求出W与x之间的函数关系式；（3）请你设计一个在（2）中公司能获得最大总利润的投资方案．27．（12分）如图（1），在平面直角坐标系中，点A、C分别在y轴和x轴上，AB∥x轴，cosB=．点P从B点出发，以1cm/s的速度沿边BA匀速运动，点Q 从点A出发，沿线段AO﹣OC﹣CB匀速运动．点P与点Q同时出发，其中一点到达终点，另一点也随之停止运动．设点P运动的时间为t（s），△BPQ的面积为S（cm2），已知S与t之间的函数关系如图（2）中的曲线段OE、线段EF与曲线段FG．（1）点Q的运动速度为cm/s，点B的坐标为；（2）求曲线FG段的函数解析式；（3）当t为何值时，△BPQ的面积是四边形OABC的面积的？28．（12分）如图，抛物线y=ax2+bx+4（a≠0）与x轴交于点A（﹣2，0）和B （4，0）、与y轴交于点C．（1）求抛物线的解析式；（2）T是抛物线对称轴上的一点，且△ACT是以AC为底的等腰三角形，求点T的坐标；（3）点M、Q分别从点A、B以每秒1个单位长度的速度沿x轴同时出发相向而行．当点M到达原点时，点Q立刻掉头并以每秒个单位长度的速度向点B方向移动，当点M到达抛物线的对称轴时，两点停止运动．过点M的直线l⊥x轴，交AC或BC于点P．求点M的运动时间t（秒）与△APQ的面积S的函数关系式．2016年海南省海口市海南中学中考数学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）1．（3分）一元二次方程x2=x的解为（）A．x=0 B．x=1 C．x=0且x=1 D．x=0或x=1【解答】解：x2﹣x=0，x（x﹣1）=0，x=0或x﹣1=0，所以x1=0，x2=1．故选．2．（3分）已知点A在半径为r的⊙O内，点A与点O的距离为6，则r的取值范围是（）A．r＞6 B．r≥6 C．0＜r＜6 D．0＜r≤6【解答】解：∵点A在半径为r的⊙O内，∴OA小于r而OA=6，∴r＞6．故选A．3．（3分）如果一组数据x1，x2，…，x n的方差是2，则另一组数据x1+5，x2+5，…，x n+5的方差是（）A．2 B．5 C．7 D．10【解答】解：根据题意得；数据x1，x2，…，x n的平均数设为a，则数据x1+5，x2+5，…，x n+5的平均数为a+5，根据方差公式：S2=[（x1﹣a）2+（x2﹣a）2+…（x n﹣a）2]=3．则；S2={[（x1+5）﹣（a+5）]2+[（x2+5）﹣（a+5）]2+…（x n+5）﹣（a+5）]}2，=[（x1﹣a）2+（x2﹣a）2+…（x n﹣a）2]，=2．故选：A．4．（3分）下列命题中，错误的个数是（）（1）三点确定一个圆；（2）平分弦的直径垂直于弦；（3）相等的圆心角所对的弧相等；（4）正五边形是轴对称图形．A．1个 B．2个 C．3个 D．4个【解答】解：不共线的三点确定一个圆，所以（1）的说法错误；平分弦（非直径）的直径垂直于弦，所以（2）的说法错误；在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所以（3）的说法错误；正五边形是轴对称图形，所以（4）的说法正确．故选C．5．（3分）若关于x的一元二次方程x2﹣2x+k=0有两个不相等的实数根，那么k 的取值范围是（）A．k＜1 B．k≠0 C．k＞1 D．k＜0【解答】解：∵关于x的一元二次方程x2﹣2x+k=0有两个不相等的实数根，∴△=（﹣2）2﹣4k＞0，解得：k＜1．故选：A．6．（3分）如图，一块直角三角板ABC的斜边AB与量角器的直径重合，点D对应54°，则∠BCD的度数为（）A．27°B．54°C．63°D．36°【解答】解：∵一块直角三角板ABC的斜边AB与量角器的直径重合，∴点A、B、C、D都在以AB为直径的圆上，∵点D对应54°，即∠AOD=54°，∴∠ACD=∠AOD=27°，∴∠BCD=90°﹣∠ACD=63°．故选C．7．（3分）如图是二次函数y=ax2+bx+c的部分图象，由图象可知不等式ax2+bx+c ＜0的解集是（）A．﹣1＜x＜5 B．x＞5 C．x＜﹣1且x＞5 D．x＜﹣1或x＞5【解答】解：由图象得：对称轴是x=2，其中一个点的坐标为（5，0），∴图象与x轴的另一个交点坐标为（﹣1，0）．利用图象可知：ax2+bx+c＜0的解集即是y＜0的解集，∴x＜﹣1或x＞5．故选：D．8．（3分）如图，四边形ABHK是边长为6的正方形，点C、D在边AB上，且AC=DB=1，点P是线段CD上的动点，分别以AP、PB为边在线段AB的同侧作正方形AMNP和正方形BRQP，E、F分别为MN、QR的中点，连接EF，设EF的中点为G，则当点P从点C运动到点D时，点G移动的路径长为（）A．1 B．2 C．3 D．6【解答】解：设KH中点为S，连接PE、ES、SF、PF、PS，可证明四边形PESF为平行四边形，∴G为PS的中点，即在点P运动过程中，G始终为PS的中点，∴G的运行轨迹为△CSD的中位线，∵CD=AB﹣AC﹣BD=6﹣1﹣1=4，∴点G移动的路径长为×4=2．故选B．二、填空题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）9．（3分）一个角的度数为20°，则它的补角的度数为160°．【解答】解：180°﹣20°=160°．故答案为：160°．10．（3分）如果f（x）=，那么f（3）=．【解答】解：x=3时，f（3）==．故答案为：．11．（3分）如图，在下列网格中，小正方形的边长均为1，点A、B、O都在格点上，则∠AOB的正弦值是．【解答】解：由题意可知，AB=2，AO==2，BO==2，=AB•h=AO•BO•sin∠AOB，∵S△ABO∴sin∠AOB=，故答案为：．12．（3分）若=，则的值为．【解答】解：由=，得x=y．===，故答案为：．13．（3分）已知一组数据1，a，3，6，7，它的平均数是4，这组数据的中位数是3．【解答】解：∵1，a，3，6，7的平均数是4，∴（1+a+3+6+7）÷5=4，解得：a=3，将数据从小到大重新排列：1，3，3，6，7最中间的那个数数是：3，∴中位数是：3．故答案为：3．14．（3分）关于x的一元二次方程（a﹣1）x2+x+（a2﹣1）=0的一个根是0，则a的值是﹣1．【解答】解：∵关于x的一元二次方程（a﹣1）x2+x+（a2﹣1）=0的一个根是0，∴x=0满足该方程，且a﹣1≠0．∴a2﹣1=0，且a≠1．解得a=﹣1．故答案是：﹣1．15．（3分）在综合实践活动课上，小明同学用纸板制作了一个圆锥形漏斗模型．如图所示，它的底面半径OB=6cm，高OC=8cm．则这个圆锥漏斗的侧面积是【解答】解：∵它的底面半径OB=6cm，高OC=8cm．∴BC=10，∴这个圆锥漏斗的侧面积是：πrl=π×6×10=60πcm2．故答案为：60πcm2．16．（3分）如图，在等边△ABC中，AC=4，点D、E、F分别在三边AB、BC、AC 上，且AF=1，FD⊥DE，∠DFE=60°，则AD的长为 1.5．【解答】解：∵∠DFE=60°，∴∠1+∠2+60°=180°，∴∠2=120°﹣∠1，在等边△ABC中，∠A=∠C=60°，∴∠A+∠1+∠3=180°，∴∠3=180°﹣∠A﹣∠1=120°﹣∠1，∴∠2=∠3，又∵∠A=∠C，∴△ADF∽△CFE，∴AD：CF=DF：EF，∵FD⊥DE，∠DFE=60°，∴∠DEF=90°﹣60°=30°，∴DF=EF，又∵AF=1，AC=4，∴CF=4﹣1=3，解得AD=1.5．故答案为：1.5．17．（3分）如图，点P在双曲线y=（x＞0）上，以P为圆心的⊙P与两坐标轴都相切，点E为y轴负半轴上的一点，过点P作PF⊥PE交x轴于点F，若OF﹣OE=6，则k的值是9．【解答】解：如图，过P点作x轴、y轴的垂线，垂足为A、B，∵⊙P与两坐标轴都相切，∴PA=PB，四边形OAPB为正方形，∵∠APB=∠EPF=90°，∴∠BPE=∠APF，∴Rt△BPE≌Rt△APF，∴BE=AF，∵OF﹣OE=6，∴（OA+AF）﹣（BE﹣OB）=6，即2OA=6，解得OA=3，∴k=OA×PA=3×3=9．故答案为：9．18．（3分）如图，在平面直角坐标系中，O为坐标原点，点A的坐标为（﹣8，0），直线BC经过点B（﹣8，6），C（0，6），将四边形OABC绕点O按顺时针方向旋转α度（0＜α≤180°）得到四边形O′A′B′C′，此时直线OA′、直线′B′C′分别与直线BC相交于P、Q．在四边形OABC旋转过程中，若BP=BQ，则点P的坐标为P1（﹣9﹣，6），P2（﹣，6），．【解答】解：过点Q画QH⊥OA′于H，连接OQ，则QH=OC′=OC，∵S=PQ•OC，S△POQ=OP•QH，△POQ∴PQ=OP．设BP=x，∵BP=BQ，∴BQ=2x，如图1，当点P在点B左侧时，OP=PQ=BQ+BP=3x，在Rt△PCO中，（8+x）2+62=（3x）2，解得，（不符实际，舍去）．∴PC=BC+BP=9+，∴P1（﹣9﹣，6）．如图2，当点P在点B右侧时，∴OP=PQ=BQ﹣BP=x，PC=8﹣x．在Rt△PCO中，（8﹣x）2+62=x2，解得x=．∴PC=BC﹣BP=，∴P2（﹣，6），综上可知，点P1（﹣9﹣，6），P2（﹣，6），使BP=BQ．故答案为：P1（﹣9﹣，6），P2（﹣，6）．三、解答题（本大题共10小题，共96分）19．（8分）计算：（1）计算：﹣+sin45°（2）化简：（1+）．【解答】解：（1）原式=﹣3+=﹣2；（2）原式=•=a+2．20．（8分）解方程：（1）2x2﹣3x﹣1=0（2）=﹣3．【解答】解：（1）这里a=2，b=﹣3，c=﹣1，∵△=9+8=17，∴x=，解得：x1=，x2=；（2）去分母得：1=x﹣1﹣3x+6，解得：x=2，经检验x=2是增根，分式方程无解．21．（8分）“知识改变命运，科技繁荣祖国．”为提升中小学生的科技素养，我区每年都要举办中小学科技节．为迎接比赛，某校进行了宣传动员并公布了相关项力模型．右图为该校报名参加科技比赛的学生人数统计图．（1）该校报名参加B项目学生人数是10人；（2）该校报名参加C项目学生人数所在扇形的圆心角的度数是119.988°；（3）为确定参加区科技节的学生人选，该校在集训后进行了校内选拔赛，最后一轮复赛，决定在甲、乙2名候选人中选出1人代表学校参加区科技节B项目的比赛，每人进行了4次试飞，对照一定的标准，判分如下：甲：80，70，100，50；乙：75，80，75，70．如果你是教练，你打算安排谁代表学校参赛？请说明理由．【解答】解：（1）∵参加科技比赛的总人数是6÷25%=24，∴报名参加B项目学生人数是24×41.67%=10，故答案为10；（2）该校报名参加C项目学生人数所在扇形的圆心角的度数是360°×（1﹣25%﹣41.67%）=119.988°，故答案为119.988；（3）∵==75，∴S2甲=[（80﹣75）2+（70﹣75）2+（100﹣75）2+（50﹣75）2]=325，S2乙═[（75﹣75）2+（80﹣75）2+（75﹣75）2+（70﹣75）2]=12.5，∵S2甲＞S2乙，∴选乙．22．（8分）甲、乙、丙三位歌手进入“我是歌手”的冠、亚、季军的决赛，他们通过抽签来决定演唱顺序．（1）求甲第一位出场的概率；（2）求甲比乙先出场的概率．请用列表法或画树状图进行分析说明．【解答】解：（1）∵甲、乙、丙三位歌手进入“我是歌手”的冠、亚、季军的决赛，∴P（甲第一位出场）=；（2）画出树状图得：∵共有6种等可能的结果，甲比乙先出场的有3种情况，∴P（甲比乙先出场）==．23．（10分）如图，在平行四边形ABCD中，以点A为圆心，AB为半径的圆，交BC于点E．（1）求证：△ABC≌△EAD；（2）如果AB⊥AC，AB=6，cos∠B=，求EC的长．【解答】解：（1）∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD=BC，AD∥BC，∴∠AEB=∠EAD，∵AB=AE（AB与AE为圆的半径），∴∠AEB=∠B，∴∠B=∠EAD，在△ABC和△EAD中，，故可得△ABC≌△EAD．（2）∵AB⊥AC，∴∠BAC=90°，在Rt△ABC中，，又∵cos∠B=，AB=6，∴BC=10，过圆心A作AH⊥BC，垂足为H，则BH=HE，在Rt△ABH中，，则可得，解得：，∴，故可得EC=BC﹣BE=．24．（10分）如图，某市郊外景区内一条笔直的公路a经过A、B两个景点，景区管委会又开发了风景优美的景点C，经测量景点C位于景点A的北偏东30°方（1）求景点B与景点为C的距离；（结果保留根号）（2）为方便游客到景点游玩，景区管委会准备由景点C向公路a修建一条距离最短的公路，不考虑其它因素，求出这条公路的长．（结果精确到0.1km．参考数据：=1.73，=2.24）【解答】解：（1）如图，过点A作AD⊥CB，交CB的延长线于点D．在Rt△ADC中，∠ADC=90°，∠ACD=30°，∴AD=AC=×8=4，∴CD==4．在Rt△ABD中，BD===3，∴BC=CD﹣BD=4﹣3，答：景点B与景点为C的距离为（4﹣3）km；（2）过点C作CE⊥AB于点E．sin∠ABD==．在Rt△CBE中，sin∠CBE=，∵∠ABD=∠CBE，∴sin∠CBE=，∴CE=CB•sin∠CBE=（4﹣3）×=≈3.1（km）．答：这条公路长约为3.1km．向而行，其中甲到达N地后立即返回，图1、图2分别是它们离各自出发地的距离y（km）与行驶时间x（h）之间的函数图象．（1）试求线段AB所对应的函数关系式，并写出自变量的取值范围；（2）当它们行驶到与各自出发地距离相等时，用了（h），求乙车的速度；（3）在（2）的条件下，求它们在行驶的过程中相遇的时间．【解答】解：（1）设线段AB所表示的函数的解析式为y=kx+b，把（3，300），（，0）代入其中得，解之得，∴线段AB所表示的函数解析式为y=﹣80x+540，自变量的取值范围为3＜x≤；（2）∵x=在3＜x≤中，∴把x=代入（1）的函数解析式y=﹣80x+540中，=180，得y甲∴乙车的速度为180÷=40km/h；（3）依题意有两次相遇，①当0≤x≤3时，100x+40x=300，∴x=，②当3＜x≤时，（540﹣80x）+40x=300，∴x=6，∴当它们行驶了小时和6小时时两车相遇．26．（10分）某公司准备投资开发A、B两种新产品，信息部通过调研得到两条信息：信息一：如果投资A种产品，所获利润y A（万元）与投资金额x（万元）之间满足正比例函数关系：y A=kx；信息二：如果投资B种产品，所获利润y B（万元）与投资金额x（万元）之间满足二次函数关系：y B=ax2+bx．根据公司信息部报告，y A、y B（万元）与投资金额x（万元）的部分对应值如下表所示：（1）填空：y A=0.8x；y B=﹣0.1x2+2.4x；（2）如果公司准备投资20万元同时开发A、B两种新产品，设公司所获得的总利润为W（万元），B种产品的投资金额为x（万元），则A种产品的投资金额为（20﹣x）万元，并求出W与x之间的函数关系式；（3）请你设计一个在（2）中公司能获得最大总利润的投资方案．【解答】解：（1）由题意和表格可得，y A=kx，∴0.8=k×1，得k=0.8，∴y A=0.8x，y B=ax2+bx，则，解得，，∴y B=﹣0.1x2+2.4x，故答案为：0.8x，﹣0.1x2+2.4x；（2）如果公司准备投资20万元同时开发A、B两种新产品，设公司所获得的总利润为W（万元），B种产品的投资金额为x（万元），则A种产品的投资金额为：（20﹣x）万元，∴W=0.8（20﹣x）﹣0.1x2+2.4x=﹣0.1x2+1.6x+16，故答案为：（20﹣x）；（3）W=﹣0.1x2+1.6x+16=﹣0.1（x﹣8）2+22.4，∴投资8万元生产B产品，12万元生产A产品可获得最大利润22.4万元．27．（12分）如图（1），在平面直角坐标系中，点A、C分别在y轴和x轴上，AB∥x轴，cosB=．点P从B点出发，以1cm/s的速度沿边BA匀速运动，点Q 从点A出发，沿线段AO﹣OC﹣CB匀速运动．点P与点Q同时出发，其中一点到达终点，另一点也随之停止运动．设点P运动的时间为t（s），△BPQ的面积为S（cm2），已知S与t之间的函数关系如图（2）中的曲线段OE、线段EF与曲线段FG．（1）点Q的运动速度为4cm/s，点B的坐标为（18，8）；（2）求曲线FG段的函数解析式；（3）当t为何值时，△BPQ的面积是四边形OABC的面积的？【解答】解：（1）由题意可得出：当2秒时，△BPQ的面积的函数关系式改变，则Q在AO上运动2秒，当2秒时，BP=2，此时△BPQ的面积为8cm2，∴AO为8cm，∴点Q的运动速度为：8÷2=4（cm/s），当运动到5秒时，函数关系式改变，则CO=12cm，∵cosB=，∴可求出AB=6+12=18（cm），∴B（18，8）；故答案为：4，（18，8）；（2）如图（1）：PB=t，BQ=30﹣4t，过点Q作QM⊥AB于点M，则QM=（30﹣4t）=24﹣t，∴S=t（24﹣t）=﹣t2+12t（5≤t≤7.5），△PBQ即曲线FG段的函数解析式为：S=﹣t2+12t；=（12+18）×8=120，（3）∵S梯形OABC∴S=×120=12，当t＞2时，F（5，20），∴直线EF解析式为：S=4t，当S=12时，4t=12，解得：t=3，将S=12代入S=﹣t2+12t，解得：t=，∵5≤t≤7.5，故t=，综上所述：t=3或t=，△BPQ的面积是四边形OABC的面积的．28．（12分）如图，抛物线y=ax2+bx+4（a≠0）与x轴交于点A（﹣2，0）和B （4，0）、与y轴交于点C．（1）求抛物线的解析式；（2）T是抛物线对称轴上的一点，且△ACT是以AC为底的等腰三角形，求点T 的坐标；（3）点M、Q分别从点A、B以每秒1个单位长度的速度沿x轴同时出发相向而行．当点M到达原点时，点Q立刻掉头并以每秒个单位长度的速度向点B方向移动，当点M到达抛物线的对称轴时，两点停止运动．过点M的直线l⊥x轴，交AC或BC于点P．求点M的运动时间t（秒）与△APQ的面积S的函数关系式．【解答】解：（1）∵抛物线过点A（﹣2，0）和B（4，0），∴，解得：，．∴抛物线的解析式为：y=﹣x2+x+4；（2）如图1，抛物线的对称轴为：x=1，令x=0，得y=4，∴C（0，4），设T点的坐标为（1，h），对称轴交x轴于点D，过C作CE⊥TD于点E 在Rt△ATD中，∵TD=h，AD=3∴AT2=AD2+TD2=9+h2，在Rt△CET中，∵E（1，4），∴ET=4﹣h，CE=1，∴CT2=TE2+CE2=（4﹣h）2+1，∵AT=CT∴（4﹣h）2+1=9+h2，解得：h=1．故T（1，1）；（3）如图1，当0＜t≤2时，AM=BQ=t，∴AQ=6﹣t，∵PM⊥AQ，∴△APM∽△ACO∴=，∴PM=2t，∴S=AQ×PM=﹣t2+6t，如图2，当2＜t≤3时，AM=t∴BM=6﹣t．由OC=OB=4，可得BM=PM=6﹣t．∵BQ=2﹣（t﹣2）=5﹣t，∴AQ=6﹣（5﹣t）=1+t，∴S=AQ×PM=（1+t）（6﹣t）=﹣t2+4t+3，综上所述，S=．。
海南省农垦中学2016届九年级中考模拟试卷(三)数学试题解析(解析版)
一、选择题（本大题满分42分，每小题3分）下列各题的四个备选答案中有且只有一个正确，请在答题卡上把正确的答案的字母代号按要求填涂．1．在数﹣3，﹣2，0，3中，大小在﹣1和2之间的数是（）A．﹣3 B．﹣2 C．0 D．3【答案】C【解析】试题分析：根据0大于负数，小于正数，可得0在﹣1和2之间，故选：C．考点：有理数的大小比较．2．下列运算正确的是（）A．3x﹣2x=x B．2x3x=6x C．x+3x=4x2D、6x÷2=3x【答案】A【解析】试题分析：A．正确；B．错误，应该等于6x2；C．错误，应该等于4x，错误；D、错误；故选A．考点：整式的运算．3．不等式2x﹣1＞0的解集是（）A．x＞B．x＜C．x＞﹣D．x＜﹣【答案】A【解析】考点：解不等式．4．首届海南国际旅游岛三角梅花展2016年4月16日在海口闭幕．省花三角梅从花卉到旅游的产业链开始逐步成型，仅花展在2016年春节黄金周期间就带来约176 000 000元的旅游收入．数据176 000 000用科学记数法表示为（）A．1.76×109 B．1.76×108 C．1.76×107 D．176×106【答案】B【解析】试题分析：176 000 000=1.76×108，故选：B．考点：科学记数法5．若分式的值为0，则x的值为（）A．2或﹣1 B．0 C．2 D．﹣1【答案】C【解析】试题分析：由题意可得：x﹣2=0且x+1≠0，解得x=2．故选：C．考点：分式值为零的条件6．将一个长方体内部挖去一个圆柱（如图所示），它的主视图是（）A．B． C．D．【答案】A【解析】试题分析：从正面看易得主视图为长方形，中间有两条垂直地面的虚线．故选A．考点：三视图的知识．7．在端午节到来之前，学校食堂推荐了A，B，C三家粽子专卖店，对全校师生爱吃哪家店的粽子作调查，以决定最终向哪家店采购，下面的统计量中最值得关注的是（）A．方差 B．平均数C．中位数D．众数【答案】D【解析】试题分析：由于众数是数据中出现次数最多的数，故学校食堂最值得关注的应该是统计调查数据的众数．考点：平均数；中位数；众数的意义．8．如图，AB∥EF，CD⊥EF，∠BAC=50°，则∠ACD=（）A．120°B．130°C．140°D．150°【答案】C【解析】考点：垂线的定义；平行线的性质；三角形的外角性质9．在直角坐标系中，将点（﹣2，3）关于原点的对称点向左平移2个单位长度得到的点的坐标是（）A．（4，﹣3）B．（﹣4，3）C．（0，﹣3）D．（0，3）【答案】C【解析】试题分析：在直角坐标系中，将点（﹣2，3）关于原点的对称点是（2，﹣3），再向左平移2个单位长度得到的点的坐标是（0，﹣3），故选：C．考点：点的坐标特征．10．一天晚上，小丽在清洗两只颜色分别为粉色和白色的有盖茶杯时，突然停电了，小丽只好把杯盖和茶杯随机搭配在一起，则其颜色搭配一致的概率是（）A．B．C．D．1【答案】B试题分析：用A 和a 分别表示粉色有盖茶杯的杯盖和茶杯；用B 和b 分别表示白色有盖茶杯的杯盖和茶杯、经过搭配所能产生的结果如下：Aa 、Ab 、Ba 、Bb 所以颜色搭配正确的概率是12； 故选B ．考点：概率的求法．11．在同一直角坐标系中，函数与y=ax +1（a ≠0）的图象可能是（ ）A ．B ．C ．D ．【答案】B【解析】试题分析：A 、由函数a y x =-的图象可知a ＞0，由y=ax +1（a ≠0）的图象可知a ＜0故选项A 错误． B 、由函数a y x=-的图象可知a ＞0，由y=ax +1（a ≠0）的图象可知a ＞0，且交于y 轴于正半轴，故选项A 正确．C 、y=ax +1（a ≠0）的图象应该交于y 轴于正半轴，故选项C 错误．D 、由函数a y x=-的图象可知a ＜0，由y=ax +1（a ≠0）的图象可知a ＞0，故选项D 错误．故选B ．考点：反比例函数的图象；次函数的图象12．如图，在△ABC 中，∠CAB=65°，将△ABC 在平面内绕点A 旋转到△AB ′C ′的位置，使CC ′∥AB ，则旋转角的度数为（ ）A ．35°B ．40°C ．50°D ．65°【答案】C试题分析：∵CC ′∥AB ，∴∠ACC ′=∠CAB=65°，∵△ABC 绕点A 旋转得到△AB ′C ′，∴AC=AC ′，∴ ∠CAC ′=180°﹣2∠ACC ′=180°﹣2×65°=50°，∴∠CAC ′=∠BAB ′=50°．故选C ．考点：旋转的性质；等腰三角形的性质．13．若二次函数y=ax 2+bx +c （a ＜0）的图象经过点（2，0），且其对称轴为x=﹣1，则使函数值y ＞0成立的x 的取值范围是（ ）A ．x ＜﹣4或x ＞2B ．﹣4≤x ≤2C ．x ≤﹣4或x ≥2D ．﹣4＜x ＜2【答案】D【解析】试题分析：∵二次函数y=ax 2+bx +c （a ＜0）的图象经过点（2，0），且其对称轴为x=﹣1，∴二次函数的图象与x 轴另一个交点为（﹣4，0），∵a ＜0，∴抛物线开口向下，则使函数值y ＞0成立的x 的取值范围是﹣4＜x ＜2．故选D ．考点：二次函数与不等式（组）．14．如图，AB 是⊙O 的直径，弦CD ⊥AB ，∠CDB=30°，）A ．2πB ．πC ．D ．【答案】D【解析】 试题分析：∵∠CDB=30°，∴∠COB=60°，又∵弦CD ⊥AB ，OC=12sin 60CD，∴2COB 60?22=S ==3603S ππ⨯阴影扇形，故选D ． 考点：扇形面积的计算．二、填空题（本大题满分16分，每小题4分）15．购买1个单价为a 元的面包和3瓶单价为b 元的饮料，所需钱数为 元．【答案】（a+3b）【解析】试题分析：∵一个面包的价格为a元，3瓶饮料的总价为3a元∴购买1个单价为a元的面包和3瓶单价为b元的饮料，所需钱数为（a+3b）元．故答案为（a+3b）元．考点：列代数式以；单价、数量、总价三者之间的关系：总价=单价×数量．16．方程2x﹣1=3x+2的解为．【答案】x=﹣3【解析】试题分析：方程2x﹣1=3x+2，移项合并得：x=﹣3．故答案为：x=﹣3．考点：解一元一次方程．17．如图，∠ACB=9O°，D为AB中点，连接DC并延长到点E，使CE=CD，过点B作BF∥DE交AE 的延长线于点F．若BF=10，则AB的长为．【答案】8【解析】试题分析：∵点D是AB的中点，BF∥DE，∴DE是△ABF的中位线．∵BF=10，∴DE=12BF=5．∵CE=14CD，∴54CD=5，解得CD=4．∵△ABC是直角三角形，∴AB=2CD=8．故答案为：8．考点：三角形中位线定理．18．如图，在菱形ABCD中，M、N分别在AB、CD上，且AM=CN，MN与AC交于点O，连接BO，若∠DAC=28°，则∠OBC的度数为．【答案】62°【解析】试题分析：∵四边形ABCD 为菱形，∴AB ∥CD ，AB=BC ，∴∠MAO=∠NCO ，∠AMO=∠CNO ，在△AMO 和△CNO 中，MAO=NCO AM=CN AMO=CNO ⎧⎪⎨⎪⎩∠∠∠∠，∴△AMO ≌△CNO （ASA ），∴AO=CO ，∵AB=BC ，∴BO ⊥AC ，∴∠BOC=90°，∵∠DAC=28°，∴∠BCA=∠DAC=28°，∴∠OBC=90°﹣28°=62°．故答案为：62°．考点：菱形的性质；全等三角形的判定和性质．三．解答题（本大题满分62分）19．（1）；（2）化简：．【答案】（1）原式=0；（2）原式=x +1．【解析】 试题分析：（1）原式利用乘方的意义，负整数指数幂法则，以及算术平方根定义计算即可得到结果； （2）原式变形后，利用同分母分式的减法法则计算，约分即可得到结果．试题解析：（1）原式=﹣9+12×8+5=﹣9+4+5=0； （2）原式=21x x -﹣11x -=(1)(1)1x x x +--=x +1． 考点：分式的加减法．20．某校为了丰富大家的业余生活，组织了一次工会活动，准备一次性购买若干钢笔和笔记本（每支钢笔的价格相同，每本笔记本的价格相同）作为奖品，若购买2支钢笔和3本笔记本共需62元，5支钢笔和1本笔记本共需90元，问购买一支钢笔和一本笔记本各需多少元？【答案】购买一支钢笔需要16元，购买一本笔记本需10元【解析】试题分析：设购买一支钢笔需要x元，购买一本笔记本需y元，根据题意列出方程组，解方程组即可．试题解析：设购买一支钢笔需要x元，购买一本笔记本需y元，由题意得，2362590x yx y+=⎧⎨+=⎩，解得，1610xy=⎧⎨=⎩答：购买一支钢笔需要16元，购买一本笔记本需10元．考点：二元一次方程组的应用．21．某校“读书月”活动结束后，就初三学生在该活动期间阅读课外书籍的数量进行统计，将收集的数据绘制成如下两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息，解答下列问题．（1）这次共抽取名学生进行调查；（2）并补全条形图；（3）在学生读书数量扇形统计图中，3本以上所对扇形的圆心角是度；（4）若全市在校初三年级学生有900名，请你估计该校初三学生在本次“读书月”活动中读书数量在3本以上的学生约有名．【答案】（1）400；（2）（3）72；（4）180．【解析】试题分析：（1）根据2本的人数和所占的百分比，即可求出抽查的总人数；（2）用总人数乘以3本以上所占的百分比即可补全统计图；（3）用360°乘以3本以上所占的百分比即可得出答案；（4）用900乘以3本以上的学生所占的百分比即可得出答案．试题解析（1）根据题意得：10025%=400（人），答：这次共抽取400名学生进行调查；故答案为：400；（2）三本以上的人数是：400×（1﹣10%﹣25%﹣45%）=80（人），补图如下：（3）3本以上所对扇形的圆心角是：360°×（1﹣10%﹣25%﹣45%）=72°；故答案为：72；（4）根据题意得：900×（1﹣10%﹣25%﹣45%）=180（名），答：该校初三学生在本次“读书月”活动中读书数量在3本以上的学生约有180名；故答案为：180．考点：条形统计图的综合运用．22．在一次综合实践活动中，小明要测某地一棵椰树AE的高度．如图，已知椰树离地面4m有一点B，他在C处测得点B的仰角为30°，然后沿AC方向走5m到达D点，又测得树顶E的仰角为50°．（1）求AC的距离；（结果保留根号）；（2）求塔高AE．（结果取整数）．（参考数据：sin50°≈0.77，cos50°≈0.64，tan50°≈1.20，≈1.73）【答案】（1）；（2）14m【解析】试题分析：（1）直接利用锐角三角函数得出tan ∠BCA=AB AC，进而求出答案； （2）理由CD=AD ﹣AC=5，进而求出AE 的长得出答案．试题解析：（1）在Rt △ABC 中，AB=4米，∠BCA=30°，由tan ∠BCA=AB AC 得：AC=tan BAC AB ∠m ）．答：树高m ）．（2）设AE=x 米，在Rt △AED 中，由tan50°=x AD ，得AD=tan 50x =1.2x ．∵CD=AD ﹣AC=5．∴1.2x ﹣，解得：x ≈14 答：椰树高AE 约为14米．考点：解直角三角形的应用．23．如图，在正方形ABCD 中，E 、F 分别是AD 、BC 的中点，连结BE 、DF ，点P 在DF 上，且BP=BC ，连接EP 并延长交BC 的延长线于点Q ．（1）△ABE ≌△CDF ；（2）求∠BPE 的度数；（3）若BC=nCQ ．试求n 的值．【答案】（1）见解析；（2）∠BPE=∠BAE=90°；（3）4【解析】试题分析：（1）根据两边夹角对应相等的两个三角形全等即可证明．（2）连接EF 作PM ⊥EB 于M ，FN ⊥EB 于N ，连接AM ，先证明△PMB ≌△FNE ，再证明△EBP ≌△EBA ，即可解决问题．（3）连接AM ，先证明A 、M 、P 共线，设AB=2a ，则DE=AE=CF=BF=a ，DF=BE=a ，由△APD ∽△BAE ，得AP BA =PD AE =AD BE ，求出PD=5，PF=5a ，由ED ∥FQ ，得到ED FQ =DP PF =23，求出FQ ．CQ 即可解决问题．试题解析：（1）∵四边形ABCD 是正方形，∴AB=BC=CD=AD ，∠DAB=∠DCF=90°，∵DE=AE ，CF=FB ，∴AE=CF ，在△ABE 和△CDF 中，BAE=DCF AE AB CD CF =⎧⎪⎨⎪=⎩∠∠，∴△ABE ≌△CDF ．（2）连接EF 作PM ⊥EB 于M ，FN ⊥EB 于N ，∵DE ∥BF ，DE=BF ，∴四边形DEBF 是平行四边形， ∴PM=FN ，∵DE=CF ，DE ∥CF ，∴四边形DEFC 是平行四边形，∴EF=CD=BC=PB ，在RT △PMB 和RT △FNE 中，PB EF PM FN =⎧⎨=⎩，∴△PMB ≌△FNE ，∴∠FEN=∠PBM=∠EBA ， 在△EBP 和△EBA 中，EBP=EBA BA=BP EB EB =⎧⎪⎨⎪⎩∠∠，∴△EBP ≌△EBA ，∴EP=EA ，∠BPE=∠BAE=90°，（3）连接AM ．∵BP=BA ，EP=EA ，∴EB 垂直平分AP ，∴A 、M 、P 共线，设AB=2a ，则DE=AE=CF=BF=a ，，∵DF ∥EB ，AP ⊥EB ，∴AP ⊥DF ，∵∠APD=∠BAE=90°，∠DAP=∠ABE ，∴△APD ∽△BAE ，∴AP BA =PD AE =AD BE ，∴PD=5，PF=5a ，∵ED ∥FQ ，∴ED FQ =DP PF =23，∴FQ=32a ，∴CQ=12a ，∵BC=nCQ ，∴2a=n 12a ，∴n=4．考点：正方形的性质；全等三角形的判定和性质；平行线的性质；相似三角形的判定；性质勾股定理． 24．如图，在平面直角坐标系中，抛物线y=a （x ﹣1）2+4与x 轴交于A 、B 两点，与y 轴交于点C ，且点B 的坐标为（3，0）．点P 在这条抛物线上，且不与B 、C 两点重合．过点P 作y 轴的垂线与射线BC 交于点Q 以PQ 为边作Rt △PQF ，使∠PQF=90°，点F 在点Q 的下方，且QF=1．设点P 的横坐标为m ． （1）求这条抛物线所对应的函数表达式；（2）若线段PQ 的长度为d ．①求d 与m 之间的函数关系式；②当Rt △PQF 的边PF 被y 轴平分时，求d 的值．（3）以OB 为边作等腰直角△OBD ，当0＜m ＜3时，直接写出点F 落在△OBD 的边上时m 的值．【答案】（1）y=﹣x 2+2x +3；（2）①d=﹣m 2+3m ；②点P 横坐标1（3）2，122【解析】试题分析：（1）将点B （3，0）代入抛物线y=a （x ﹣1）2+4即可．（2）①分两种情形当﹣1≤m ＜0时，如图1，当0＜m ≤3时，如图2，分别计算即可．②根据P 、Q 两点关于y 轴对称，列出方程m +m 2﹣2m=0即可．（3）分四种情形见图4、图5、图6、图7分别计算即可．试题解析：（1）将点B（3，0）代入抛物线y=a（x﹣1）2+4．得4a+4=0．解得a=﹣1．∴这条抛物线所对应的函数表达式为：y=﹣（x﹣1）2+4．即：y=﹣x2+2x+3．（2）由（1）得对称轴为直线x=1．∵B（3，0）．∴A（﹣1，0）．当x=0时，y=﹣1+4=3．∴C（0，3）．设直线BC的解析式是：y=kx+b．将B、C代入，得：303k bb+=⎧⎨=⎩．解得13kb=-⎧⎨=⎩．∴直线BC的函数解析式是：y=﹣x+3．①由题意知P（m，﹣m2+2m+3）．∵PQ⊥y轴．∴Q（m2﹣2m，﹣m2+2m+3）．根据题意知：﹣1≤m＜0或0＜m≤3．当﹣1≤m＜0时，如图1，d=m2﹣2m﹣m=m2﹣3m．当0＜m≤3时，如图2，d=m﹣（m2﹣2m）=﹣m2+3m．②如图3中，当Rt△PQF的边PF被y轴平分时，设PF与y轴交于点M，可得N为线段PQ中点．∴P、Q两点关于y轴对称，∴m+m2﹣2m=0，解得m1=0，m2=1，∵点P不与点C重合，∴m=1，当m=1时，d=﹣12+3×1=2；（3）①如图4中，点F在OC边上，点P的纵坐标为3，当y=3时，3=﹣x2+2x+3，解得x=0（舍弃），或2，∴此时点P横坐标为2．②如图5中，∵直线BC解析式为y=﹣x+3，直线OD解析式为y=x，∵QF=1，∴﹣x+3﹣x=1，∴x=1，∴点Q坐标（1，2），y=2时，2=﹣x2+2x+3．解得x=1或1∴此时点P横坐标1③如图6中，此时的Q坐标（2，1），当y=1时，1=﹣x2+2x+3，解得x=11∴此时点P横坐标为1④如图7中，∵直线BC 解析式为y=﹣x +3，直线BD 解析式为y=x ﹣3，∵QF=1，∴﹣x +3﹣（x ﹣3）=1， ∴x=2.5，∴点Q 坐标（2.5，0.5），当y=0.5时，0.5=﹣x 2+2x +3，解得x=22+22（舍弃）∴此时点P 横坐标为22综上所述m 的值分别为：2，22． 考点：二次函数综合题；一次函数；两点之间的距离．。
2016年海南省中考数学试题答案及试题分析
2016年海南省中考数学试卷一、选择题(本大题满分42分,每小题3分)1.2016的相反数就是()A.2016B.﹣2016C.D.﹣2.若代数式x+2的值为1,则x等于()A.1B.﹣1C.3D.﹣3)3.如图就是由四个相同的小正方体组成的几何体,则它的主视图为(A. B. C. D.4.某班7名女生的体重(单位:kg)分别就是35、37、38、40、42、42、74,这组数据的众数就是()A.74B.44C.42D.405.下列计算中,正确的就是()A.(a3)4=a12B.a3•a5=a15C.a2+a2=a4D.a6÷a2=a36.省政府提出2016年要实现180 000农村贫困人口脱贫,数据180 000用科学记数法表示为()A.1、8×103B.1、8×104C.1、8×105D.1、8×1067.解分式方程,正确的结果就是()A.x=0B.x=1C.x=2D.无解8.面积为2的正方形的边长在()A.0与1之间B.1与2之间C.2与3之间D.3与4之间9.某村耕地总面积为50公顷,且该村人均耕地面积y(单位:公顷/人)与总人口x(单位:人)的函数图象如图所示,则下列说法正确的就是()A.该村人均耕地面积随总人口的增多而增多B.该村人均耕地面积y与总人口x成正比例C.若该村人均耕地面积为2公顷,则总人口有100人D.当该村总人口为50人时,人均耕地面积为1公顷10.在平面直角坐标系中,将△AOB绕原点O顺时针旋转180°后得到△A1OB1,若点B的坐标为(2,1),则点B的对应点B1的坐标为()A.(1,2)B.(2,﹣1)C.(﹣2,1)D.(﹣2,﹣1)11.三张外观相同的卡片分别标有数字1、2、3,从中随机一次抽出两张,这两张卡片上的数字恰好都小于3的概率就是()A. B. C. D.12.如图,AB就是⊙O的直径,直线PA与⊙O相切于点A,PO交⊙O于点C,连接BC.若∠P=40°,则∠ABC的度数为()A.20°B.25°C.40°D.50°13.如图,矩形ABCD的顶点A、C分别在直线a、b上,且a∥b,∠1=60°,则∠2的度数为()A.30°B.45°C.60°D.75°14.如图,AD就是△ABC的中线,∠ADC=45°,把△ADC沿着直线AD对折,点C落在点E的位置.如果BC=6,那么线段BE的长度为()A.6B.6C.2D.3二、填空题(本大题满分16分,每小题4分)15.因式分解:ax﹣ay=.16.某工厂去年的产值就是a万元,今年比去年增加10%,今年的产值就是万元.17.如图,AB就是⊙O的直径,AC、BC就是⊙O的弦,直径DE⊥AC于点P.若点D在优弧上,AB=8,BC=3,则DP=.18.如图,四边形ABCD就是轴对称图形,且直线AC就是对称轴,AB∥CD,则下列结论:①AC⊥BD;②AD∥BC;③四边形ABCD就是菱形;④△ABD≌△CDB.其中正确的就是(只填写序号)三、解答题(本大题满分62分)19.计算:(1)6÷(﹣3)+﹣8×2﹣2;(2)解不等式组:.20.世界读书日,某书店举办“书香”图书展,已知《汉语成语大词典》与《中华上下五千年》两本书的标价总与为150元,《汉语成语大词典》按标价的50%出售,《中华上下五千年》按标价的60%出售,小明花80元买了这两本书,求这两本书的标价各多少元.21.在太空种子种植体验实践活动中,为了解“宇番2号”番茄,某校科技小组随机调查60株番茄的挂果数量x(单位:个),并绘制如下不完整的统计图表:“宇番2号”番茄挂果数量统计表挂果数量x(个) 频数(株) 频率25≤x＜35 6 0、135≤x＜45 12 0、245≤x＜55 a 0、2555≤x＜65 18 b65≤x＜75 9 0、15请结合图表中的信息解答下列问题:(1)统计表中,a=,b=;(2)将频数分布直方图补充完整;(3)若绘制“番茄挂果数量扇形统计图”,则挂果数量在“35≤x＜45”所对应扇形的圆心角度数为°;(4)若所种植的“宇番2号”番茄有1000株,则可以估计挂果数量在“55≤x＜65”范围的番茄有株.22.如图,在大楼AB的正前方有一斜坡CD,CD=4米,坡角∠DCE=30°,小红在斜坡下的点C处测得楼顶B的仰角为60°,在斜坡上的点D处测得楼顶B的仰角为45°,其中点A、C、E在同一直线上.(1)求斜坡CD的高度DE;(2)求大楼AB的高度(结果保留根号)23.如图1,在矩形ABCD中,BC＞AB,∠BAD的平分线AF与BD、BC分别交于点E、F,点O就是BD的中点,直线OK∥AF,交AD于点K,交BC于点G.(1)求证:①△DOK≌△BOG;②AB+AK=BG;(2)若KD=KG,BC=4﹣.①求KD的长度;②如图2,点P就是线段KD上的动点(不与点D、K重合),PM∥DG交KG于点M,PN∥KG交DG于点N,设PD=m,当S△PMN=时,求m的值.24.如图1,抛物线y=ax2﹣6x+c与x轴交于点A(﹣5,0)、B(﹣1,0),与y轴交于点C(0,﹣5),点P就是抛物线上的动点,连接PA、PC,PC与x轴交于点D.(1)求该抛物线所对应的函数解析式;(2)若点P的坐标为(﹣2,3),请求出此时△APC的面积;(3)过点P作y轴的平行线交x轴于点H,交直线AC于点E,如图2.①若∠APE=∠CPE,求证:;②△APE能否为等腰三角形？若能,请求出此时点P的坐标;若不能,请说明理由.2016年海南省中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题满分42分,每小题3分)1.2016的相反数就是()A.2016B.﹣2016C.D.﹣【考点】相反数.【分析】根据相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数解答即可.【解答】解:2016的相反数就是﹣2016,故选:B.【点评】本题考查了相反数的意义.注意掌握只有符号不同的数为相反数,0的相反数就是0.2.若代数式x+2的值为1,则x等于()A.1B.﹣1C.3D.﹣3【考点】解一元一次方程.【专题】计算题;一次方程(组)及应用.【分析】根据题意列出方程,求出方程的解即可得到x的值.【解答】解:根据题意得:x+2=1,解得:x=﹣1,故选B【点评】此题考查了解一元一次方程方程,根据题意列出方程就是解本题的关键.3.如图就是由四个相同的小正方体组成的几何体,则它的主视图为()A. B. C. D.【考点】简单组合体的三视图.【分析】根据从正面瞧得到的图形就是主视图,可得答案.【解答】解:从正面瞧第一层就是两个小正方形,第二层左边一个小正方形,故选:A.【点评】本题考查了简单组合体的三视图,从正面瞧得到的图形就是主视图.4.某班7名女生的体重(单位:kg)分别就是35、37、38、40、42、42、74,这组数据的众数就是()A.74B.44C.42D.40【考点】众数.【分析】根据众数的定义找出出现次数最多的数即可.【解答】解:∵数据中42出现了2次,出现的次数最多,∴这组数据的众数就是42,故选:C.【点评】本题考查了众数,一组数据中出现次数做多的数叫做众数,它反映了一组数据的多数水平,一组数据的众数可能不就是唯一的.5.下列计算中,正确的就是()A.(a3)4=a12B.a3•a5=a15C.a2+a2=a4D.a6÷a2=a3【考点】同底数幂的除法;合并同类项;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方.【分析】根据合并同类项法则,同底数幂相乘,底数不变指数相加;幂的乘方,底数不变指数相乘;同底数幂相除,底数不变指数相减,对各选项分析判断后利用排除法求解.【解答】解:A、(a3)4=a3×4=a12,故A正确;B、a3•a5=a3+5=a8,故B错误;C、a2+a2=2a2,故C错误;D、a6÷a2=a6﹣2=a4,故D错误;故选:A.【点评】本题考查合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方、同底数幂的除法,熟练掌握运算性质与法则就是解题的关键.6.省政府提出2016年要实现180 000农村贫困人口脱贫,数据180 000用科学记数法表示为()A.1、8×103B.1、8×104C.1、8×105D.1、8×106【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|＜10,n为整数.确定n的值时,要瞧把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n就是正数;当原数的绝对值小于1时,n就是负数.【解答】解:180000用科学记数法表示为1、8×105,故选:C.【点评】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|＜10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.7.解分式方程,正确的结果就是()A.x=0B.x=1C.x=2D.无解【考点】解分式方程.【专题】计算题;分式方程及应用.【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解. 【解答】解:去分母得:1+x﹣1=0,解得:x=0,故选A【点评】此题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程时注意要检验.8.面积为2的正方形的边长在()A.0与1之间B.1与2之间C.2与3之间D.3与4之间【考点】估算无理数的大小.【分析】面积为3的正方形边长就是2的算术平方根,再利用夹逼法求得的取值范围即可.【解答】解:解:面积为2的正方形边长就是,∵1＜2＜4,∴故选B.【点评】本题考查了算术平方根的定义与估算无理数的大小,运用“夹逼法”就是解答此题的关键.9.某村耕地总面积为50公顷,且该村人均耕地面积y(单位:公顷/人)与总人口x(单位:人)的函数图象如图所示,则下列说法正确的就是()A.该村人均耕地面积随总人口的增多而增多B.该村人均耕地面积y与总人口x成正比例C.若该村人均耕地面积为2公顷,则总人口有100人D.当该村总人口为50人时,人均耕地面积为1公顷【考点】反比例函数的应用;反比例函数的图象.【分析】解:如图所示,人均耕地面积y(单位:公顷/人)与总人口x(单位:人)的函数关系就是反比例函数,它的图象在第一象限,根据反比例函数的性质可推出A,B错误,再根据函数解析式求出自变量的值与函数值,有可判定C,D.【解答】解:如图所示,人均耕地面积y(单位:公顷/人)与总人口x(单位:人)的函数关系就是反比例函数,它的图象在第一象限,∴y随x的增大而减小,∴A,B错误,设y=(k＞0,x＞0),把x=50时,y=1代入得:k=50,∴y=,把y=2代入上式得:x=25,∴C错误,把x=1代入上式得:y=,∴D正确,故答案为:D.【点评】本题主要考查了反比例函数的性质,图象,求函数值与自变量的值,根据图象找出正确信息就是解题的关键.10.在平面直角坐标系中,将△AOB绕原点O顺时针旋转180°后得到△A1OB1,若点B的坐标为(2,1),则点B的对应点B1的坐标为()A.(1,2)B.(2,﹣1)C.(﹣2,1)D.(﹣2,﹣1)【考点】坐标与图形变化-旋转.【分析】根据题意可得,点B与点B的对应点B1关于原点对称,据此求出B1的坐标即可.【解答】解:∵△A1OB1就是将△AOB绕原点O顺时针旋转180°后得到图形,∴点B与点B1关于原点对称,∵点B的坐标为(2,1),∴B1的坐标为(﹣2,﹣1).故选D.【点评】本题考查了坐标与图形变化﹣旋转,图形或点旋转之后要结合旋转的角度与图形的特殊性质来求出旋转后的点的坐标.11.三张外观相同的卡片分别标有数字1、2、3,从中随机一次抽出两张,这两张卡片上的数字恰好都小于3的概率就是()A. B. C. D.【考点】列表法与树状图法.【分析】首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与两张卡片上的数字恰好都小于3的情况,再利用概率公式即可求得答案.【解答】解:画树状图得:∵共有6种等可能的结果,而两张卡片上的数字恰好都小于3有2种情况,∴两张卡片上的数字恰好都小于3概率==.故选A.【点评】此题考查的就是用列表法或树状图法求概率.解题的关键就是要注意就是放回实验还就是不放回实验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.12.如图,AB就是⊙O的直径,直线PA与⊙O相切于点A,PO交⊙O于点C,连接BC.若∠P=40°,则∠ABC的度数为()A.20°B.25°C.40°D.50°【考点】切线的性质.【分析】利用切线的性质与直角三角形的两个锐角互余的性质得到圆心角∠PAO的度数,然后利用圆周角定理来求∠ABC的度数.【解答】解:如图,∵AB就是⊙O的直径,直线PA与⊙O相切于点A,∴∠PAO=90°.又∵∠P=40°,∴∠∠PAO=50°,∴∠ABC=∠PAO=25°.故选:B.【点评】本题考查了切线的性质,圆周角定理.圆的切线垂直于经过切点的半径.13.如图,矩形ABCD的顶点A、C分别在直线a、b上,且a∥b,∠1=60°,则∠2的度数为()A.30°B.45°C.60°D.75°【考点】矩形的性质;平行线的性质.【分析】首先过点D作DE∥a,由∠1=60°,可求得∠3的度数,易得∠ADC=∠2+∠3,继而求得答案.【解答】解:过点D作DE∥a,∵四边形ABCD就是矩形,∴∠BAD=∠ADC=90°,∴∠3=90°﹣∠1=90°﹣60°=30°,∵a∥b,∴DE∥a∥b,∴∠4=∠3=30°,∠2=∠5,∴∠2=90°﹣30°=60°.故选C.【点评】此题考查了矩形的性质以及平行线的性质.注意准确作出辅助线就是解此题的关键.14.如图,AD就是△ABC的中线,∠ADC=45°,把△ADC沿着直线AD对折,点C落在点E的位置.如果BC=6,那么线段BE的长度为()A.6B.6C.2D.3【考点】翻折变换(折叠问题).【分析】根据折叠的性质判定△EDB就是等腰直角三角形,然后再求BE.【解答】解:根据折叠的性质知,CD=ED,∠CDA=∠ADE=45°,∴∠CDE=∠BDE=90°,∵BD=CD,BC=6,∴BD=ED=3,即△EDB就是等腰直角三角形,∴BE=BD=×3=3,故选D.【点评】本题考查了翻折变换,还考查的知识点有两个:1、折叠的性质:折叠就是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状与大小不变,位置变化,对应边与对应角相等;2、等腰直角三角形的性质求解.二、填空题(本大题满分16分,每小题4分)15.因式分解:ax﹣ay=a(x﹣y).【考点】因式分解-提公因式法.【分析】通过提取公因式a进行因式分解即可.【解答】解:原式=a(x﹣y).故答案就是:a(x﹣y).【点评】本题考查了因式分解﹣提公因式法::如果一个多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法.16.某工厂去年的产值就是a万元,今年比去年增加10%,今年的产值就是(1+10%)a万元.【考点】列代数式.【专题】增长率问题.【分析】今年产值=(1+10%)×去年产值,根据关系列式即可.【解答】解:根据题意可得今年产值=(1+10%)a万元,故答案为:(1+10%)a.【点评】本题考查了增长率的知识,增长后的收入=(1+10%)×增长前的收入.17.如图,AB就是⊙O的直径,AC、BC就是⊙O的弦,直径DE⊥AC于点P.若点D在优弧上,AB=8,BC=3,则DP=5、5.【考点】圆周角定理;垂径定理.【分析】解:由AB与DE就是⊙O的直径,可推出OA=OB=OD=4,∠C=90°,又有DE⊥AC,得到OP∥BC,于就是有△AOP∽△ABC,根据相似三角形的性质即可得到结论.【解答】解:∵AB与DE就是⊙O的直径,∴OA=OB=OD=4,∠C=90°,又∵DE⊥AC,∴OP∥BC,∴△AOP∽△ABC,∴,即,∴OP=1、5.∴DP=OP+OP=5、5,故答案为:5、5.【点评】本题主要考查了圆周角定理,平行线的判定,相似三角形的判定与性质,熟练掌握圆周角定理就是解决问题的关键.18.如图,四边形ABCD就是轴对称图形,且直线AC就是对称轴,AB∥CD,则下列结论:①AC⊥BD;②AD∥BC;③四边形ABCD就是菱形;④△ABD≌△CDB.其中正确的就是①②③④(只填写序号)【考点】菱形的判定;全等三角形的判定;轴对称图形.【分析】根据轴对称图形的性质,结合菱形的判定方法以及全等三角形的判定方法分析得出答案.【解答】解:因为l就是四边形ABCD的对称轴,AB∥CD,则AD=AB,∠1=∠2,∠1=∠4,则∠2=∠4,∴AD=DC,同理可得:AB=AD=BC=DC,所以四边形ABCD就是菱形.根据菱形的性质,可以得出以下结论:所以①AC⊥BD,正确;②AD∥BC,正确;③四边形ABCD就是菱形,正确;④在△ABD与△CDB中∵∴△ABD≌△CDB(SSS),正确.故答案为:①②③④.【点评】此题考查了轴对称以及菱形的判断与菱形的性质,注意:对称轴垂直平分对应点的连线,对应角相等,对应边相等.三、解答题(本大题满分62分)19.计算:(1)6÷(﹣3)+﹣8×2﹣2;(2)解不等式组:.【考点】解一元一次不等式组;实数的运算;负整数指数幂.【分析】(1)根据实数的运算顺序,先计算除法、开方、乘方,再计算乘法,最后计算加减可得;(2)分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:大小小大中间找确定不等式组的解集.【解答】解:(1)原式=﹣2+2﹣8×=﹣2;(2)解不等式x﹣1＜2,得:x＜3,解不等式≥1,得:x≥1,∴不等式组的解集为:1≤x＜3.【点评】本题考查了实数的混合运算与一元一次不等式组的解法:解一元一次不等式组时,一般先求出其中各不等式的解集,再求出这些解集的公共部分,解集的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到.20.世界读书日,某书店举办“书香”图书展,已知《汉语成语大词典》与《中华上下五千年》两本书的标价总与为150元,《汉语成语大词典》按标价的50%出售,《中华上下五千年》按标价的60%出售,小明花80元买了这两本书,求这两本书的标价各多少元.【考点】一元一次方程的应用.【分析】设《汉语成语大词典》的标价为x元,则《中华上下五千年》的标价为(150﹣x)元.根据“购书价格=《汉语成语大词典》的标价×折率+《中华上下五千年》的标价×折率”可列出关于x的一元一次方程,解方程即可得出结论.【解答】解:设《汉语成语大词典》的标价为x元,则《中华上下五千年》的标价为(150﹣x)元,依题意得:50%x+60%(150﹣x)=80,解得:x=100,150﹣100=50(元).答:《汉语成语大词典》的标价为100元,《中华上下五千年》的标价为50元.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键就是列出50%x+60%(150﹣x)=80.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据数量关系列出方程(或方程组)就是关键.21.在太空种子种植体验实践活动中,为了解“宇番2号”番茄,某校科技小组随机调查60株番茄的挂果数量x(单位:个),并绘制如下不完整的统计图表:“宇番2号”番茄挂果数量统计表挂果数量x(个) 频数(株) 频率25≤x＜35 6 0、135≤x＜45 12 0、245≤x＜55 a 0、2555≤x＜65 18 b65≤x＜75 9 0、15请结合图表中的信息解答下列问题:(1)统计表中,a=15,b=0、3;(2)将频数分布直方图补充完整;(3)若绘制“番茄挂果数量扇形统计图”,则挂果数量在“35≤x＜45”所对应扇形的圆心角度数为72°;(4)若所种植的“宇番2号”番茄有1000株,则可以估计挂果数量在“55≤x＜65”范围的番茄有300株.【考点】频数(率)分布直方图;用样本估计总体;频数(率)分布表;扇形统计图.【专题】统计与概率.【分析】(1)根据题意可以求得a的值、b的值;(2)根据(1)中a的值,可以将频数分布直方图补充完整;(3)根据挂果数量在“35≤x＜45”所对应的频率,可以求得挂果数量在“35≤x＜45”所对应扇形的圆心角度数;(4)根据频数分布直方图可以估计挂果数量在“55≤x＜65”范围的番茄的株数.【解答】解:(1)a=60×0、25=15,b==0、3.故答案就是:15,0、3;(2)补全的频数分布直方图如右图所示,(3)由题意可得,挂果数量在“35≤x＜45”所对应扇形的圆心角度数为:360°×0、2=72°,故答案为:72;(4)由题意可得,挂果数量在“55≤x＜65”范围的番茄有:1000×0、3=300(株),故答案为:300.【点评】本题考查频数分布直方图、用样本估计总体、扇形圆心角的度数,解题的关键就是明确题意,找出所求问题需要的条件.22.如图,在大楼AB的正前方有一斜坡CD,CD=4米,坡角∠DCE=30°,小红在斜坡下的点C处测得楼顶B的仰角为60°,在斜坡上的点D处测得楼顶B的仰角为45°,其中点A、C、E在同一直线上.(1)求斜坡CD的高度DE;(2)求大楼AB的高度(结果保留根号)【考点】解直角三角形的应用-仰角俯角问题;解直角三角形的应用-坡度坡角问题.【专题】应用题;解直角三角形及其应用.【分析】(1)在直角三角形DCE中,利用锐角三角函数定义求出DE的长即可;(2)过D作DF垂直于AB,交AB于点F,可得出三角形B DF为等腰直角三角形,设BF=DF=x,表示出BC,BD,DC,由题意得到三角形BCD为直角三角形,利用勾股定理列出关于x的方程,求出方程的解得到x的值,即可确定出AB的长.【解答】解:(1)在Rt△DCE中,DC=4米,∠DCE=30°,∠DEC=90°,∴DE=DC=2米;(2)过D作DF⊥AB,交AB于点F,∵∠BFD=90°,∠BDF=45°,∴∠BFD=45°,即△BFD为等腰直角三角形,设BF=DF=x米,∵四边形DEAF为矩形,∴AF=DE=2米,即AB=(x+2)米,在Rt△ABC中,∠ABC=30°,∴BC====米,BD=BF=x米,DC=4米,∵∠DCE=30°,∠ACB=60°,∴∠DCB=90°,在Rt△BCD中,根据勾股定理得:2x2=+16,解得:x=4+或x=4﹣,则AB=(6+)米或(6﹣)米.【点评】此题考查了解直角三角形﹣仰角俯角问题,坡度坡角问题,熟练掌握勾股定理就是解本题的关键.23.如图1,在矩形ABCD中,BC＞AB,∠BAD的平分线AF与BD、BC分别交于点E、F,点O就是BD的中点,直线OK∥AF,交AD于点K,交BC于点G.(1)求证:①△DOK≌△BOG;②AB+AK=BG;(2)若KD=KG,BC=4﹣.①求KD的长度;②如图2,点P就是线段KD上的动点(不与点D、K重合),PM∥DG交KG于点M,PN∥KG交DG于点N,设PD=m,当S△PMN=时,求m的值.【考点】四边形综合题;全等三角形的判定;矩形的性质;相似三角形的判定与性质.【分析】(1)①先根据AAS判定△DOK≌△BOG,②再根据等腰三角形ABF与平行四边形AFKG的性质,得出结论BG=AB+AK;(2)①先根据等量代换得出AF=KG=KD=BG,再设AB=a,根据AK=FG列出关于a的方程,求得a的值,进而计算KD的长;②先过点G作GI⊥KD,求得S△DKG的值,再根据四边形PMGN就是平行四边形,以及△DKG∽△PKM∽△DPN,求得S△DPN与S△PKM的表达式,最后根据等量关系S平行四边形PMGN=S△DKG﹣S△DPN ﹣S△PKM,列出关于m的方程,求得m的值即可.【解答】解:(1)①∵在矩形ABCD中,AD∥BC∴∠KDO=∠GBO,∠DKO=∠BGO∵点O就是BD的中点∴DO=BO∴△DOK≌△BOG(AAS)②∵四边形ABCD就是矩形∴∠BAD=∠ABC=90°,AD∥BC又∵AF平分∠BAD∴∠BAF=∠BFA=45°∴AB=BF∵OK∥AF,AK∥FG∴四边形AFGK就是平行四边形∴AK=FG∵BG=BF+FG∴BG=AB+AK(2)①由(1)得,四边形AFGK就是平行四边形∴AK=FG,AF=KG又∵△DOK≌△BOG,且KD=KG∴AF=KG=KD=BG设AB=a,则AF=KG=KD=BG= a∴AK=4﹣﹣a,FG=BG﹣BF=a﹣a∴4﹣﹣a=a﹣a解得a=∴KD=a=2②过点G作GI⊥KD于点I由(2)①可知KD=AF=2∴GI=AB=∴S△DKG=×2×=∵PD=m∴PK=2﹣m∵PM∥DG,PN∥KG∴四边形PMGN就是平行四边形,△DKG∽△PKM∽△DPN ∴,即S△DPN=()2同理S△PKM=()2∵S△PMN=∴S平行四边形PMGN=2S△PMN=2×又∵S平行四边形PMGN=S△DKG﹣S△DPN﹣S△PKM∴2×=﹣()2﹣()2,即m2﹣2m+1=0解得m1=m2=1∴当S△PMN=时,m的值为1【点评】本题主要考查了矩形的性质以及平行四边形的性质,解题时需要运用全等三角形的判定与性质.解答此题的关键就是运用相似三角形的面积之比等于相似比的平方这一性质,并根据图形面积的等量关系列出方程进行求解,难度较大,具有一定的综合性.24.如图1,抛物线y=ax2﹣6x+c与x轴交于点A(﹣5,0)、B(﹣1,0),与y轴交于点C(0,﹣5),点P就是抛物线上的动点,连接PA、PC,PC与x轴交于点D.(1)求该抛物线所对应的函数解析式;(2)若点P的坐标为(﹣2,3),请求出此时△APC的面积;(3)过点P作y轴的平行线交x轴于点H,交直线AC于点E,如图2.①若∠APE=∠CPE,求证:;②△APE能否为等腰三角形？若能,请求出此时点P的坐标;若不能,请说明理由.【考点】二次函数综合题.【专题】综合题.【分析】(1)设交点式为y=a(x+5)(x+1),然后把C点坐标代入求出a即可;(2)先利用待定系数法求出直线AC的解析式为y=﹣x﹣5,作PQ∥y轴交AC于Q,如图1,由P点坐标得到Q(﹣2,﹣3),则PQ=6,然后根据三角形面积公式,利用S△APC=S△APQ+S△CPQ进行计算;(3)①由∠APE=∠CPE,PH⊥AD可判断△PAD为等腰三角形,则AH=DH,设P(x,﹣x2﹣6x﹣5),则OH=﹣x,OD=﹣x﹣DH,通过证明△PHD∽△COD,利用相似比可表示出DH=﹣x﹣,则﹣x﹣x﹣=5,则解方程求出x可得到OH与AH的长,然后利用平行线分线段成比例定理计算出=;②设P(x,﹣x2﹣6x﹣5),则E(x,﹣x﹣5),分类讨论:当PA=PE,易得点P与B点重合,此时P点坐标为(﹣1,0);当AP=AE,如图2,利用PH=HE得到|﹣x2﹣6x﹣5|=|﹣x﹣5|,当E′A=E′P,如图2,AE′=E′H′=(x+5),P′E′=x2+5x,则x2+5x=(x+5),然后分别解方程求出x可得到对应P点坐标.【解答】(1)解:设抛物线解析式为y=a(x+5)(x+1),把C(0,﹣5)代入得a•5•1=﹣5,解得a=﹣1,所以抛物线解析式为y=﹣(x+5)(x+1),即y=﹣x2﹣6x﹣5;(2)解:设直线AC的解析式为y=mx+n,把A(﹣5,0),C(0,﹣5)代入得,解得,∴直线AC的解析式为y=﹣x﹣5,作PQ∥y轴交AC于Q,如图1,则Q(﹣2,﹣3),∴PQ=3﹣(﹣3)=6,∴S△APC=S△APQ+S△CPQ=•PQ•5=×6×5=15;(3)①证明:∵∠APE=∠CPE,而PH⊥AD,∴△PAD为等腰三角形,∴AH=DH,设P(x,﹣x2﹣6x﹣5),则OH=﹣x,OD=﹣x﹣DH,∵PH∥OC,∴△PHD∽△COD,∴PH:OC=DH:OD,即(﹣x2﹣6x﹣5):5=DH:(﹣x﹣DH),∴DH=﹣x﹣,而AH+OH=5,∴﹣x﹣x﹣=5,整理得2x2+17x+35=0,解得x1=﹣,x2=﹣5(舍去),∴OH=,∴AH=5﹣=,∵HE∥OC,∴===;②能.设P(x,﹣x2﹣6x﹣5),则E(x,﹣x﹣5),当PA=PE,因为∠PEA=45°,所以∠PAE=45°,则点P与B点重合,此时P点坐标为(﹣1,0);当AP=AE,如图2,则PH=HE,即|﹣x2﹣6x﹣5|=|﹣x﹣5|,解﹣x2﹣6x﹣5=﹣x﹣5得x1=﹣5(舍去),x2=0(舍去);解﹣x2﹣6x﹣5=x+5得x1=﹣5(舍去),x2=﹣2,此时P点坐标为(﹣2,3);当E′A=E′P,如图2,AE′=E′H′=(x+5),P′E′=﹣x﹣5﹣(﹣x2﹣6x﹣5)=x2+5x,则x2+5x=(x+5),解得x1=﹣5(舍去),x2=,此时P点坐标为(,﹣7﹣6),综上所述,满足条件的P点坐标为(﹣1,0),(﹣2,3),(,﹣7﹣6).【点评】本题考查了二次函数的综合题:熟练掌握二次函数图象上点的坐标特征与等腰三角形的判定;会运用待定系数法求函数解析式;理解坐标与图形性质,能运用相似比计算线段的长;会运用方程的思想与分类讨论的思想解决问题.。
2016年5月海南省海口市中考数学综合性压轴题含详细解析
2016年海南省海口九年级数学综合性压轴题(第1题图)1．如图，抛物线y ＝12x 2＋bx ＋c 与y 轴交于点C (0，－4)，与x 轴交于点A ，B ，且B 点的坐标为(2，0)．(1)求该抛物线的表达式．(2)若点P 是AB 上的一动点，过点P 作PE ∥AC ，交BC 于E ，连结CP ，求△PCE 面积的最大值． (3)若点D 为OA 的中点，点M 是线段AC 上一点，且△OMD 为等腰三角形，求M 点的坐标．解：(1)把点C (0，－4)，B (2，0)的坐标分别代入y ＝12x 2＋bx ＋c 中，得⎩⎪⎨⎪⎧c ＝－4，12×22＋2b ＋c ＝0，解得⎩⎪⎨⎪⎧b ＝1，c ＝－4.∴该抛物线的表达式为y ＝12x 2＋x －4.(2)令y ＝0，即12x 2＋x －4＝0，解得x 1＝－4，x 2＝2，∴点A (－4，0)，S △ABC ＝12AB ·OC ＝12.设点P 的坐标为(x ，0)，则PB ＝2－x . ∵PE ∥AC ，∴∠BPE ＝∠BAC ，∠BEP ＝∠BCA ， ∴△PBE ∽△ABC . ∴S △PBE S △ABC ＝(PB AB)2，即S △PBE 12＝(2－x 6)2，化简，得S △PBE ＝13(2－x )2.S △PCE ＝S △PCB －S △PBE ＝12PB ·OC －S △PBE ＝12·(2－x )·4－13(2－x )2 ＝－13x 2－23x ＋83＝－13(x ＋1)2＋3，∴当x ＝－1时，S △PCE 的最大值为3.(3)△OMD 为等腰三角形，可能有三种情形： (Ⅰ)当DM ＝DO 时，如解图①所示．DO ＝DM ＝DA ＝2， ∴∠OAC ＝∠AMD ＝45°， ∴∠ADM ＝90°，∴点M 的坐标为(－2，－2)．,(第1题图解))(Ⅱ)当MD ＝MO 时，如解图②所示．过点M 作MN ⊥OD 于点N ，则点N 为OD 的中点， ∴DN ＝ON ＝1，AN ＝AD ＋DN ＝3，又∵△AMN 为等腰直角三角形，∴MN ＝AN ＝3， ∴点M 的坐标为(－1，－3)． (Ⅲ)当OD ＝OM 时，∵△OAC 为等腰直角三角形，∴点O 到AC 的距离为22×4＝22，即AC 上的点与点O 之间的最小距离为2 2.∵22＞2，∴OD ＝OM 的情况不存在．综上所述，点M 的坐标为(－2，－2)或(－1，－3)．(第2题图)2．如图，抛物线y ＝－12x 2＋mx ＋n 与x 轴交于A ，B 两点，与y 轴交于点C ，抛物线的对称轴交x 轴于点D ，已知点A (－1，0)，C (0，2)．(1)求抛物线的表达式．(2)在抛物线的对称轴上是否存在点P ，使△PCD 是以CD 为腰的等腰三角形？如果存在，直接写出点P 的坐标；如果不存在，请说明理由．(3)点E 时线段BC 上的一个动点，过点E 作x 轴的垂线与抛物线交于点F ，当点E 运动到什么位置时，四边形CDBF 的面积最大？求出四边形CDBF 的最大面积及此时点E 的坐标．解：(1)∵抛物线y ＝－12x 2＋mx ＋n 经过点A (－1，0)，C (0，2)，∴⎩⎪⎨⎪⎧－12－m ＋n ＝0，n ＝2，解得⎩⎪⎨⎪⎧m ＝32，n ＝2.∴抛物线的表达式为y ＝－12x 2＋32x ＋2.(2)∵y ＝－12x 2＋32x ＋2，∴y ＝－12⎝⎛⎭⎫x －322＋258，∴抛物线的对称轴是直线x ＝32.∴OD ＝32.∵点C (0，2)，∴OC ＝2.在Rt △OCD 中，由勾股定理，得CD ＝52.∵△CDP 是以CD 为腰的等腰三角形，如解图①，分别以C ，D 为圆心，CD 长为半径画圆交对称轴于点P 1，P 2，P 3，∴CP 1＝DP 2＝DP 3＝CD .作CH ⊥x 轴于H ，∴HP 1＝HD ＝2，∴DP 1＝4.∴点P 1⎝⎛⎭⎫32，4，P 2⎝⎛⎭⎫32，52，P 3⎝⎛⎭⎫32，－52.(第2题图解)(3)当y ＝0时，0＝－12x 2＋32x ＋2，解得x 1＝－1，x 2＝4，∴点B (4，0)．设直线BC 的表达式为y ＝kx ＋b ，将B ，C 两点的坐标代入，得⎩⎪⎨⎪⎧2＝b ，0＝4k ＋b ，解得⎩⎪⎨⎪⎧k ＝－12，b ＝2.∴直线BC 的表达式为y ＝－12x ＋2.如解图②，过点C 作CM ⊥EF 于点M ，设点E ⎝⎛⎭⎫a ，－12a ＋2，则F ⎝⎛⎭⎫a ，－12a 2＋32a ＋2， ∴EF ＝－12a 2＋32a ＋2－⎝⎛⎭⎫－12a ＋2＝－12a 2＋2a (0≤x ≤4)． ∵S 四边形CDBF ＝S △BCD ＋S △CEF ＋S △BEF ＝12BD ·OC ＋12EF ·CM ＋12EF ·BN＝12×52×2＋12⎝⎛⎭⎫－12a 2＋2a a ＋ 12⎝⎛⎭⎫－12a 2＋2a （4－a ）.＝－a 2＋4a ＋52＝－(a －2)2＋132(0≤x ≤4)．∴a ＝2时，S 四边形CDBF 的面积最大，S 最大＝132，此时点E (2，1)．(第3题图)3．如图所示，Rt △ABC 是一张放在平面直角坐标系中的纸片，点C 与原点O 重合，点A 在x 轴的正半轴上，点B 在y 轴的正半轴上，已知OA ＝3，OB ＝4.将纸片的直角部分翻折，使点C 落在AB 边上，记为点D ，AE 为折痕，E 在y 轴上．(1)在如图所示的直角坐标系中，求点E 的坐标及AE 的长．(2)线段AD 上有一动点P (不与A ，D 重合)自点A 沿AD 方向以每秒1个单位长度向点D 作匀速运动，设运动时间为t (s)(0＜t ＜3)，过点P 作PM ∥DE 交AE 于M 点，过点M 作MN ∥AD 交DE 于N 点，求四边形PMND 的面积S 与时间t 之间的函数表达式．当t 取何值时，S 有最大值？最大值是多少？(3)当t (0＜t ＜3)为何值时，A ，D ，M 三点构成等腰三角形？并求出点M 的坐标． 解：(1)根据题意，得△AOE ≌△ADE ， ∴OE ＝DE ，∠ADE ＝∠AOE ＝90°，AD ＝AO ＝3，在Rt △AOB 中，AB ＝32＋42＝5， 设DE ＝OE ＝x ，在Rt △BED 中，根据勾股定理，得 BD 2＋DE 2＝BE 2，即22＋x 2＝(4－x )2，解得x ＝32，∴点E ⎝⎛⎭⎫0，32. 在Rt △AOE 中，AE ＝32＋⎝⎛⎭⎫322＝352.(2)∵PM ∥DE ，MN ∥AD ，且∠ADE ＝90°，∴四边形PMND 是矩形． ∵AP ＝t ·1＝t ，∴PD ＝3－t .∵△AMP ∽△AED ，∴PM DE ＝APAD，∴PM ＝AP AD ·DE ＝t2，∴S 矩形PMND ＝PM ·PD ＝t2·(3－t )，∴S 矩形PMND ＝－12t 2＋32t 或S 矩形PMND ＝－12(t －32)2＋98，当t ＝－322×⎝⎛⎭⎫－12＝32时，S 最大＝98. (3)△ADM 为等腰三角形有以下两种情况： (Ⅰ)当MD ＝MA 时，点P 是AD 中点，∴AP ＝AD 2＝32，∴t ＝32÷1＝32(s)．∴当t ＝32时，A ，D ，M 三点构成等腰三角形，过点M 作MF ⊥OA 于F ，如解图①，∵△APM ≌△AFM ，∴AF ＝AP ＝32，MF ＝MP ＝t 2＝34，∴OF ＝OA －AF ＝3－32＝32，∴点M ⎝⎛⎭⎫32，34. ,(第3题图解))(Ⅱ)当AD ＝AM ＝3时，∵△AMP ∽△AED ， ∴AP AD ＝AM AE ， ∴AP 3＝3352，∴AP ＝655，∴t ＝655÷1＝655(s)． ∴当t ＝655s 时，A ，D ，M 三点构成等腰三角形，过点M 作MF ⊥OA 于点F .如解图②.∵△AMF ≌△AMP ，∴AF ＝AP ＝655，FM ＝PM ＝t 2＝355，∴OF ＝OA －AF ＝3－655，∴点M ⎝⎛⎭⎫3－655，355. 4．如图①，在矩形ABCD 中，AB ＝5，AD ＝203，AE ⊥BD ，垂足是E .点F 是点E 关于AB 的对称点，连结AF ，BF .(第4题图)(1)求AE 和BE 的长．(2)若将△ABF 沿着射线BD 方向平移，设平移的距离为m (平移距离指点B 沿BD 方向所经过的线段长度)．当点F 分别平移到线段AB ，AD 上时，直接写出相应的m 的值．(3)如图②，将△ABF 绕点B 顺时针旋转一个角α(0°＜α＜180°)，记旋转中的△ABF 为△A ′BF ′，在旋转过程中，设A ′F ′所在的直线与直线AD 交于点P ，与直线BD 交于点Q .是否存在这样的P ，Q 两点，使△DPQ 为等腰三角形？若存在，求出此时DQ 的长；若不存在，请说明理由．解：(1)在Rt △ABD 中，AB ＝5，AD ＝203，由勾股定理，得BD ＝AB 2＋AD 2＝52＋⎝⎛⎭⎫2032＝253.∵S △ABD ＝12BD ·AE ＝12AB ·AD ，∴AE ＝AB ·ADBD ＝5×203253＝4.在Rt △ABE 中，AB ＝5，AE ＝4，由勾股定理，得BE ＝3.(第4题图解①)(2)设平移中的三角形为△A ′B ′F ′，如解图①所示． 由对称点性质可知，∠1＝∠2.由平移性质可知，AB ∥A ′B ′，∠4＝∠5＝∠1，B ′F ′＝BF ＝3. ①当点F ′落在AB 上时，∵AB ∥A ′B ′， ∴∠3＝∠4，∴∠3＝∠1＝∠2， ∴BB ′＝B ′F ′＝3，即m ＝3；②当点F ′落在AD 上时，∵AB ∥A ′B ′， ∴∠6＝∠2.∵∠1＝∠2，∠5＝∠1， ∴∠5＝∠6.又易知A ′B ′⊥AD ，∴△B ′F ′D 为等腰三角形， ∴B ′D ＝B ′F ′＝3，∴BB ′＝BD －B ′D ＝253－3＝163，即m ＝163.(3)存在．理由如下：在旋转过程中，等腰△DPQ 依次有以下4种情形：①如解图②所示，点Q 落在BD 延长线上，且PD ＝DQ ，易知∠2＝2∠Q .(第4题图解②)∵∠1＝∠3＋∠Q ，∠1＝∠2， ∴∠3＝∠Q ，∴A ′Q ＝A ′B ＝5，∴F ′Q ＝F ′A ′＋A ′Q ＝4＋5＝9.在Rt △BF ′Q 中，由勾股定理，得BQ ＝F ′Q 2＋F ′B 2＝92＋32＝310.(第4题图解③)∴DQ ＝BQ －BD ＝310－253. ②如解图③所示，点Q 落在BD 上，且PQ ＝DQ ，易知∠2＝∠P . ∵∠1＝∠2，∴∠1＝∠P ，∴BA ′∥PD ，则此时点A ′落在BC 边上． ∵∠3＝∠2，∴∠3＝∠1，∴BQ ＝A ′Q ， ∴F ′Q ＝F ′A ′－A ′Q ＝4－BQ .在Rt △BQF ′中，由勾股定理，得BF ′2＋F ′Q 2＝BQ 2， 即32＋(4－BQ )2＝BQ 2，解得BQ ＝258.∴DQ ＝BD －BQ ＝253－258＝12524.③如解图④所示，点Q 落在BD 上，且PD ＝DQ ，易知∠3＝∠4.(第4题图解④)∵∠2＋∠3＋∠4＝180°，∠3＝∠4，∴∠4＝90°－12∠2.∵∠1＝∠2，∴∠4＝90°－12∠1.∴∠A ′QB ＝∠4＝90°－12∠1，∴∠A ′BQ ＝180°－∠A ′QB －∠1＝90°－12∠1，∴∠A ′QB ＝∠A ′BQ ， ∴A ′Q ＝A ′B ＝5，∴F ′Q ＝A ′Q －A ′F ′＝5－4＝1.在Rt △BF ′Q 中，由勾股定理，得BQ ＝F ′Q 2＋F ′B 2＝12＋32＝10，∴DQ ＝BD －BQ ＝253－10.④如解图⑤所示，点Q 落在BD 上，且PQ ＝PD ，易知∠2＝∠3.(第4题图解⑤)∵∠1＝∠2，∠3＝∠4，∠2＝∠3， ∴∠1＝∠4， ∴BQ ＝BA ′＝5，∴DQ ＝BD －BQ ＝253－5＝103.综上所述，存在4组符合条件的点P ，Q ，使△DPQ 为等腰三角形，其中DQ 的长度分别为310－253，12524，253－10或103. 5．如图所示，在平面直角坐标系xOy 中，抛物线y ＝14(x －m )2－14m 2＋m 的顶点为A ，与y 轴的交点为B ，连结AB ，AC ⊥AB ，交y 轴于点C ，延长CA 到点D ，使AD ＝AC ，连结B D. 作AE ∥x 轴，DE ∥y 轴，交于点E .(1)当m ＝2时，求点B 的坐标． (2)求DE 的长．(3)①设点D 的坐标为(x ，y )，求y 关于x 的函数表达式．②过点D 作AB 的平行线，与第(3)①题确定的函数图象的另一个交点为P .当m 为何值时，以A ，B ，D ，P 为顶点的四边形是平行四边形？,(第5题图))解：(1)当m ＝2时，y ＝14(x －2)2＋1，把x ＝0代入y ＝14(x －2)2＋1，得y ＝2，∴点B 的坐标为(0，2)． (2)延长EA ，交y 轴于点F ，∵AD ＝AC ，∠AFC ＝∠AED ＝90°，∠CAF ＝∠DAE ， ∴△AFC ≌△AED ， ∴AF ＝AE .∵点A (m ，－14m 2＋m )，点B (0，m )，∴AF ＝AE ＝|m |，BF ＝m －(－14m 2＋m )＝14m 2，∵∠ABF ＝90°－∠BAF ＝∠DAE ， ∠AFB ＝∠DEA ＝90°， ∴△ABF ∽△DAE ，∴BFAF＝AEDE，即14m2|m|＝|m |DE，∴DE＝4.(3)①∵点A的坐标为(m，－14m2＋m)，∴点D的坐标为(2m，－14m2＋m＋4)，∴x＝2m，y＝－14m2＋m＋4，∴y＝－14·⎝⎛⎭⎫x22＋12x＋4，∴所求函数的表达式为y＝－116x2＋12x＋4.②作PQ⊥DE于点Q，则△DPQ≌△BAF，(Ⅰ)当四边形ABDP为平行四边形时(如解图①)，点P的横坐标为3m，点P的纵坐标为⎝⎛⎭⎫－14m2＋m＋4－⎝⎛⎭⎫14m2＝－12m2＋m＋4，把点P(3m，－12m2＋m＋4)的坐标代入y＝－116x2＋12x＋4，得－12m2＋m＋4＝－116·(3m)2＋12·3m＋4，解得m＝0(此时A，B，D，P在同一直线上，舍去)或m＝8.,图①),图②),(第5题图解)) (Ⅱ)当四边形ABPD为平行四边形时(如解图②)，点P的横坐标为m，点P的纵坐标为⎝⎛⎭⎫－14m2＋m＋4＋⎝⎛⎭⎫14m2＝m＋4，把点P(m，m＋4)的坐标代入y＝－116x2＋12x＋4，得m＋4＝－116m2＋12m＋4，解得m＝0(此时A，B，D，P在同一直线上，舍去)或m＝－8.综上所述，m的值为8或－8.拓展提高(第6题图)6．如图，在平面直角坐标系中，直线l平行x轴，交y轴于点A，第一象限内的点B在l上，连结OB，动点P满足∠APQ＝90°，PQ交x轴于点C.(1)当动点P与点B重合时，若点B的坐标是(2，1)，求P A的长．(2)当动点P在线段OB的延长线上时，若点A的纵坐标与点B的横坐标相等，求P A∶PC的值．(3)当动点P在直线OB上时，点D是直线OB与直线CA的交点，点E是直线CP与y轴的交点，若∠ACE ＝∠AEC，PD＝2OD，求P A∶PC的值．解：(1)∵点P与点B重合，点B的坐标是(2，1)，∴点P的坐标是(2，1)．∴P A的长为2.(第6题图解①)(2)过点P作PM⊥x轴，垂足为M，过点P作PN⊥y轴，垂足为N，如解图①所示．∵点A的纵坐标与点B的横坐标相等，∴OA＝AB.∵∠OAB＝90°，∴∠AOB＝∠ABO＝45°.∵∠AOC＝90°，∴∠POC＝45°.∵PM⊥x轴，PN⊥y轴，∴PM＝PN，∠ANP＝∠CMP＝90°.∴∠NPM＝90°.∵∠APC＝90°.∴∠APN＝90°－∠APM＝∠CPM.在△ANP和△CMP中，∵∠APN＝∠CPM，PN＝PM，∠ANP＝∠CMP，∴△ANP≌△CMP.∴P A＝PC.∴P A∶PC的值为1∶1.(3)①若点P在线段OB的延长线上，过点P作PM⊥x轴，垂足为M，过点P作PN⊥y轴，垂足为N，(第6题图解②)PM与直线AC的交点为F，如解图②所示．∵∠APN＝∠CPM，∠ANP＝∠CMP，∴△ANP∽△CMP.∴P APC＝PNPM.∵∠ACE ＝∠AEC ， ∴AC ＝AE .∵AP ⊥PC ，∴EP ＝CP .∵PM ∥y 轴，∴AF ＝CF ，OM ＝CM .∴FM ＝12OA .设OA ＝x ，∵PF ∥OA ，∴△PDF ∽△ODA .∴PF OA ＝PDOD.∵PD ＝2OD ，∴PF ＝2OA ＝2x .∵FM ＝12OA ＝12x .∴PM ＝52x .∵∠APC ＝90°，AF ＝CF ，∴AC ＝2PF ＝4x . ∵∠AOC ＝90°，∴OC ＝15x .∵∠PNO ＝∠NOM ＝∠OMP ＝90°， ∴四边形PMON 是矩形．∴PN ＝OM ＝152x .∴P A ∶PC ＝PN ∶PM ＝152x ∶52x ＝155.②当点P 在线段OB 上，不合题意． ③若点P 在线段OB 的反向延长线上，过点P 作PM ⊥x 轴，垂足为M ，过点P 作PN ⊥y 轴，垂足为N ，PM 与直线AC 的交点为F ，如解图③所示．(第6题图解③)同理可得：PM ＝32x ，CA ＝2PF ＝4x ，OC ＝15x .∴PN ＝OM ＝12OC ＝152x .∴P A ∶PC ＝PN ∶PM ＝152x ∶32x ＝153.综上所述，P A ∶PC 的值为155或153.(第7题图)7．如图，正方形OABC 的边OA ，OC 在坐标轴上，点B 的坐标为(－4，4)．点P 从点A 出发，以每秒1个单位长度的速度沿x 轴向点O 运动；点Q 从点O 同时出发，以相同的速度沿x 轴的正方向运动，规定点P 到达点O 时，点Q 也停止运动．连结BP ，过点P 作BP 的垂线，与过点Q 平行于y 轴的直线l 交于点D .连结BD ，BD 与y 轴交于点E ，连结PE .设点P 运动的时间为t (s)．(1)∠PBD 的度数为__45°__，点D 的坐标为(t ，t )(用含t 的式子表示)．(2)当t 为何值时，△PBE 为等腰三角形？(3)探索△POE 周长是否随时间t 的变化而变化？若变化，说明理由；若不变，试求这个定值． 解：(1)由题意，得AP ＝OQ ＝1×t ＝t ，∴AO ＝PQ . ∵四边形OABC 是正方形，∴AO ＝AB ＝BC ＝OC ，∠BAO ＝∠AOC ＝∠OCB ＝∠ABC ＝90°. ∵DP ⊥BP ，∴∠BPD ＝90°. ∴∠BP A ＝90°－∠DPQ ＝∠PDQ . ∵AO ＝PQ ，AO ＝AB ，∴AB ＝QP .在△BAP 和△PQD 中，∵⎩⎪⎨⎪⎧∠BAP ＝∠PQD ＝90°，∠BP A ＝∠PDQ ，BA ＝PQ ，∴△BAP ≌△PQD .∴AP ＝QD ，BP ＝PD .∵∠BPD ＝90°，BP ＝PD ， ∴∠PBD ＝∠PDB ＝45°.∵AP ＝t ，∴QD ＝t .∴点D 的坐标为(t ，t )． (2)①若PB ＝PE ，则∠PBE ＝∠PEB ＝45°. ∴∠BPE ＝90°.∵∠BPD ＝90°，∴∠BPE ＝∠BPD . ∴点E 与点D 重合．∴点Q 与点O 重合．与条件“DQ ∥y 轴”矛盾， ∴这种情况应舍去．②若EB ＝EP ，则∠BPE ＝∠PBE ＝45°.∴∠BEP ＝90°.∴∠PEO ＝90°－∠BEC ＝∠EBC .在△POE 和△ECB 中，∵ ⎩⎪⎨⎪⎧∠PEO ＝∠EBC ，∠POE ＝∠ECB ，PE ＝EB ，∴△POE ≌△ECB .∴OE ＝BC ，OP ＝EC .∴OE ＝OC .∴点E 与点C 重合(即EC ＝0)． ∴点P 与点O 重合(即PO ＝0)． ∵点B (－4，4)，∴AO ＝CO ＝4.此时t ＝AP ÷1＝AO ÷1＝4. ③若BP ＝BE ，在Rt △BAP 和Rt △BCE 中，∵⎩⎪⎨⎪⎧BA ＝BC ，BP ＝BE ，∴Rt △BAP ≌Rt △BCE (HL )．∴AP ＝CE . ∵AP ＝t ，∴CE ＝t .∴PO ＝EO ＝4－t .∵∠POE ＝90°，∴PE ＝PO 2＋EO 2＝2(4－t )．(第7题图解)延长OA 到点F ，使得AF ＝CE ，连结BF ，如解图所示． 在△F AB 和△ECB 中， ∵⎩⎪⎨⎪⎧AB ＝CB ，∠BAF ＝∠BCE ＝90°，AF ＝CE ，∴△F AB ≌△ECB .∴FB ＝EB ，∠FBA ＝∠EBC . ∵∠EBP ＝45°，∠ABC ＝90°，∴∠ABP ＋∠EBC ＝45°.∴∠FBP ＝∠FBA ＋∠ABP ＝∠EBC ＋∠ABP ＝45°. ∴∠FBP ＝∠EBP .在△FBP 和△EBP 中，∵⎩⎪⎨⎪⎧BF ＝BE ，∠FBP ＝∠EBP ，BP ＝BP ，∴△FBP ≌△EBP .∴FP ＝EP .∴EP ＝FP ＝F A ＋AP ＝CE ＋AP . ∴EP ＝t ＋t ＝2t .∴2(4－t )＝2t . 解得t ＝42－4.∴当t 为4或42－4时，△PBE 为等腰三角形． (3)不变．同理于(2)③，易得PE ＝AP ＋CE ，∴OP ＋PE ＋OE ＝OP ＋AP ＋CE ＋OE ＝AO ＋CO ＝4＋4＝8. ∴△POE 的周长是定值，该定值为8.8．如图①，在平面直角坐标系中，矩形OABC 的顶点O 在坐标原点，顶点A ，C 分别在x 轴，y 轴的正半轴上，且OA ＝2，OC ＝1，矩形对角线AC ，OB 相交于E ，过点E 的直线与边OA ，BC 分别交于点G ，H .(1)①直接写出点E 的坐标：⎝⎛⎭⎫1，12； ②求证：AG ＝CH .(2)如图②，以O 为圆心，OC 为半径的圆弧交OA 于D ，若直线GH 与弧CD 所在的圆相切于矩形内一点F ，求直线GH 的函数表达式．(3)在(2)的结论下，梯形ABHG 的内部有一点P ，当⊙P 与HG ，GA ，AB 都相切时，求⊙P 的半径．,(第8题图))解：(1)①根据矩形的性质和边长即可求出点E 的坐标是⎝⎛⎭⎫1，12. ②证明：∵四边形OABC 是矩形，∴CE ＝AE ，BC ∥OA ，∴∠HCE ＝∠EAG . 在△CHE 和△AGE 中， ∵⎩⎪⎨⎪⎧∠HCE ＝∠EAG ，CE ＝AE ，∠HEC ＝∠GEA ，∴△CHE ≌△AGE ，∴AG ＝CH .(2)连结DE 并延长交CB 于M ，如解图①.∵OD ＝OC ＝1＝12OA ，∴D 是OA 的中点，在△CME 和△ADE 中，∵⎩⎪⎨⎪⎧∠MCE ＝∠DAE ，CE ＝AE ，∠MEC ＝∠DEA ，∴△CME ≌△ADE ，∴CM ＝AD ＝2－1＝1.∵BC ∥OA ，∠COD ＝90°， ∴四边形CMDO 是矩形， ∴MD ⊥OD ，MD ⊥CB ， ∴MD 切⊙O 于点D .∵HG 切⊙O 于F ，点E ⎝⎛⎭⎫1，12，∴可设CH ＝HF ＝x ，FE ＝ED ＝12＝ME .在Rt △MHE 中，有MH 2＋ME 2＝HE 2，即(1－x )2＋⎝⎛⎭⎫122＝⎝⎛⎭⎫12＋x 2，解得x ＝13， ∴点H ⎝⎛⎭⎫13，1，OG ＝2－13＝53. 又∵点G ⎝⎛⎭⎫53，0，设直线GH 的表达式是y ＝kx ＋b ， 把点G ，H 的坐标代入，得0＝35k ＋b ，且1＝13k ＋b ，解得k ＝－34，b ＝54，∴直线GH 的函数表达式为y ＝－34x ＋54.(3)连结BG ，如解图②，在△OCH 和△BAG 中，∵⎩⎪⎨⎪⎧CH ＝AG ，∠HCO ＝∠GAB ，OC ＝AB ，,(第8题图解))∴△OCH ≌△BAG ，∴∠CHO ＝∠AGB .∵∠HCO ＝90°，∴HC 切⊙O 于C ，HG 切⊙O 于F ， ∴OH 平分∠CHF ，∴∠CHO ＝∠FHO ＝∠BGA . ∵△CHE ≌△AGE ，∴HE ＝GE .在△HOE 和△GBE 中，∵⎩⎪⎨⎪⎧EH ＝EG ，∠HEO ＝∠GEB ，OE ＝BE ，∴△HOE ≌△GBE ，∴∠OHE ＝∠BGE .∵∠CHO ＝∠FHO ＝∠BGA ，∴∠BGA ＝∠BGE ，即BG 平分∠FGA . ∵⊙P 与HG ，GA ，AB 都相切， ∴圆心P 必在BG 上，过P 作PN ⊥GA ，垂足为N ，则△GPN ∽△GBA ， ∴PN BA ＝GN GA， 设半径为r ，则r 1＝13－r 13，解得r ＝14.∴⊙P 的半径是14.9．如图，在平面直角坐标系中，已知点A 的坐标是(4，0)，且OA ＝OC ＝4OB ，动点P 在过A ，B ，C 三点的抛物线上．(第9题图)(1)求抛物线的表达式．(2)是否存在点P ，使得△ACP 是以AC 为直角边的直角三角形？若存在，求出所有符合条件的点P 的坐标；若不存在，说明理由．(3)过动点P 作PE 垂直y 轴于点E ，交直线AC 于点D ，过点D 作x 轴的垂线．垂足为F ，连结EF ，当线段EF 的长度最短时，求出点P 的坐标．解：(1)由点A (4，0)，可知OA ＝4. ∵OA ＝OC ＝4OB ，∴OC ＝OA ＝4，OB ＝1， ∴点C (0，4)，B (－1，0)．设抛物线的表达式是y ＝ax 2＋bx ＋x ， 则⎩⎪⎨⎪⎧a －b ＋c ＝0，16a ＋4b ＋c ＝0，c ＝4，解得⎩⎪⎨⎪⎧a ＝－1，b ＝3，c ＝4.则抛物线的表达式是y ＝－x 2＋3x ＋4. (2)存在．如解图①.第一种情况，当以C 为直角顶点时，过点C 作CP 1⊥AC ，交抛物线于点P 1.过点P 1作y 轴的垂线，垂足是M .∵∠ACP 1＝90°，∴∠MCP 1＋∠ACO ＝90°. ∵∠ACO ＋∠OAC ＝90°， ∴∠MCP 1＝∠OAC . ∵OA ＝OC ，∴∠MCP 1＝∠OAC ＝45°， ∴∠MCP 1＝∠MP 1C ， ∴MC ＝MP 1.设点P (m ，－m 2＋3m ＋4)，则m ＝－m 2＋3m ＋4－4， 解得：m 1＝0(舍去)，m 2＝2. ∴－m 2＋3m ＋4＝6， 即点P (2，6)．第二种情况，当点A 为直角顶点时，过点A 作AP 2⊥AC 交抛物线于点P 2，过点P 2作y 轴的垂线，垂足是N ，AP 2交y 轴于点F .∴P 2N ∥x 轴． ∵∠CAO ＝45°， ∴∠OAP ＝45°，∴∠FP 2N ＝45°，AO ＝OF . ∴P 2N ＝NF .设点P 2(n ，－n 2＋3n ＋4)，则－n ＝－(－n 2＋3n ＋4)－4， 解得n 1＝－2，n 2＝4(舍去)， ∴－n 2＋3n ＋4＝－6，则点P 2的坐标是(－2，－6)．综上所述，点P 的坐标是(2，6)或(－2，－6)．(第9题图解)(3)如解图②，连结OD ，由题意可知，四边形OFDE 是矩形，则OD ＝EF . 根据垂线段最短，可得当OD ⊥AC 时，OD 最短，即EF 最短． 由(1)可知，在Rt △AOC 中，OC ＝OA ＝4， 则AC ＝OC 2＋OA 2＝42，根据等腰三角形的性质，D 是AC 的中点． 又∵DF ∥OC ，∴DF ＝12OC ＝2，∴点P 的纵坐标是2. 则－x 2＋3x ＋4＝2，解得x ＝3±172，∴当EF 最短时，点P 的坐标是⎝ ⎛⎭⎪⎫3＋172，0或⎝ ⎛⎭⎪⎫3－172，0.10．已知在平面直角坐标系xOy 中，O 是坐标原点，以P (1，1)为圆心的⊙P 与x 轴，y 轴分别相切于点M 和点N ，点F 从点M 出发，沿x 轴正方向以每秒1个单位长度的速度运动，连结PF ，过点PE ⊥PF 交y 轴于点E ，设点F 运动的时间是t (s )(t ＞0)(第10题图)(1)若点E 在y 轴的负半轴上(如图所示)，求证：PE ＝PF .(2)在点F 运动的过程中，设OE ＝a ，OF ＝b ，试用含a 的代数式表示b .(3)作点F 关于点M 的对称点F ′，经过M ，E 和F ′三点的抛物线的对称轴交x 轴于点Q ，连结QE .在点F 运动的过程中，是否存在某一时刻，使得以点Q ，O ，E 为顶点的三角形与以点P ，M ，F 为顶点的三角形相似？若存在，请直接写出t 的值；若不存在，请说明理由．(第10题图解①)解：(1)证明：如解图①，连结PM ，PN ，∵⊙P 与x 轴，y 轴分别相切于点M 和点N ， ∴PM ⊥MF ，PN ⊥ON ，且PM ＝PN ，∴∠PMF ＝∠PNE ＝90°，且∠NPM ＝90°. ∵PE ⊥PF ，∴∠NPE ＝∠MPF ＝90°－∠MPE . 在△PMF 和△PNE 中， ∵⎩⎪⎨⎪⎧∠NPE ＝∠MPF ，PN ＝PM ，∠PNE ＝∠PMF ，∴△PNE ≌△PMF (ASA )． ∴PE ＝PF .(2)①当t ＞1时，点E 在y 轴的负半轴上，如解图①， 由(1)得△PNE ≌△PMF ，∴NE ＝MF ＝t ，PM ＝PN ＝1， ∴b ＝OF ＝OM ＋MF ＝1＋t ，a ＝OE ＝NE －ON ＝t －1， ∴b －a ＝1＋t －(t －1)＝2，∴b ＝2＋a .②0＜t ≤1时，如解图②，点E 在y 轴的正半轴或原点上，同理可证△PMF ≌△PNE ， ∴b ＝OF ＝OM ＋MF ＝1＋t ，a ＝ON －NE ＝1－t ， ∴b ＋a ＝1＋t ＋1－t ＝2，∴b ＝2－a .,(第10题图解))(3)分情况讨论：①当0＜t ＜1时，如解图③.∵点F (1＋t ，0)，点F 和点F ′关于点M 对称， ∴点F ′(1－t ，0)．∵经过M ，E 和F ′三点的抛物线的对称轴交x 轴于点Q ，∴点Q ⎝⎛⎭⎫1－12t ，0，∴OQ ＝1－12t . 由(1)，得△PNE ≌△PMF ，∴NE ＝MF ＝t ， ∴OE ＝1－t .当△OEQ ∽△MPF 时，有OE MP ＝OQMF，∴1－t1＝1－12t t，无解．当△OEQ ∽△MFP 时，有OE MF ＝OQMP，∴1－tt ＝1－12t 1，解得t 1＝2－2，t 2＝2＋2(舍去)．(第10题图解④)②如解图④，当1＜t ＜2时，∵点F (1＋t ，0)，点F 和点F ′关于点M 对称，∴点F ′(1－t ，0)．∵经过M ，E ，F ′三点的抛物线的对称轴交x 轴于点Q ，∴点Q ⎝⎛⎭⎫1－12t ，0， ∴OQ ＝1－12t .由(1)得△PNE ≌△PMF ，∴NE ＝MF ＝t ， ∴OE ＝t －1.当△OEQ ∽△MPF 时，有OE MP ＝OQMF，∴t －11＝1－12t t ，解得t ＝1＋174或t ＝1－174(舍去)；当△OEQ ∽△MFP 时，有OE MF ＝OQMP，∴t －1t ＝1－12t 1，解得t ＝2或t ＝－2(舍去)．(第10题图解⑤)③如解图⑤，当t ＞2时，∵点F (1＋t ，0)，点F 和点F ′关于点M 对称， ∴点F ′(1－t ，0)∵经过M ，E ，F ′三点的抛物线的对称轴交x 轴于点Q ，∴点Q ⎝⎛⎭⎫1－12t ，0， ∴OQ ＝12t －1，由(1)得△PMF ≌△PNE ∴NE ＝MF ＝t ， ∴OE ＝t －1.当△OEQ ∽△MPF 时，有OE MP ＝OQMF，∴t －11＝12t －1t，无解；当△OEQ ∽△MFP 时，有OE MP ＝OQMF，∴t －1t ＝12t －11，解得t ＝2±2或t ＝2－2(舍去)，综上所述，当t ＝2－2，1＋174，2，2＋2时，使得以点Q ，O ，E 为顶点的三角形与以点P ，M ，F 为顶点的三角形相似．。
海南省五指山中学2016届九年级中考模拟试卷(二)数学试题解析(解析版)
一、选择题（本大题满分42分，每小题3分）1．若|﹣x|=5，则x等于（）A．﹣5 B．5 C．D．±5【答案】D．【解析】试题分析：∵|﹣x|=5，∴﹣x=±5，∴x=±5．故选：D．考点：绝对值．2．数据76000000用科学记数法表示为（）A．76×106B．7.6×106C．7.6×107D．7.6×108【答案】C【解析】考点：科学记数法．3．已知a﹣b=1，则代数式2a﹣2b﹣3的值是（）A．﹣1 B．1 C．﹣5 D．5【答案】A【解析】试题分析：∵a﹣b=1，∴2a﹣2b﹣3=2（a﹣b）﹣3=2×1﹣3=﹣1．故选A．考点：代数式求值．4．已知三角形的三边长分别为3、4、x，则x不可能是（）A．2 B．4 C．5 D．8【答案】D【解析】试题分析：∵3+4=7，4﹣3=1，∴1＜x＜7．故选D．考点：三角形三边关系．5．若实数x 、y 满足x ﹣2y=4，2x ﹣y=3，则x +y 的值是（ ） A ．﹣1 B ．0 C ．1D ．2【答案】A 【解析】试题分析：联立得：2423x y x y -=⎧⎨-=⎩，②﹣①得：x +y=﹣1．故选A ． 考点：解二元一次方程组．6．如图是由5个大小相同的小正方体摆成的立体图形，它的俯视图是（ ）A ．B ．C ．D ．【答案】D 【解析】试题分析：从上面看易得第一层有2个正方形，第二层有2个正方形．故选D ． 考点：简单组合体的三视图．7．一服装店新进某种品牌五种尺码的衬衣，经过试卖一周，各尺码衬衣的销售量列表如下： 据上表给出的信息，仅就经营该品牌衬衣而言，你认为最能影响服装店经理决策的统计量是（ ） A ．平均数 B ．中位数C ．众数D ．极差【答案】C 【解析】试题分析：由于众数是数据中出现次数最多的数，故最能影响服装店经理决策的是五种尺码的衬衣的销售量最多的，即这组数据的众数．故选C ． 考点：统计量的选择．8．如图，已知AB ∥CD ，∠D=50°，BC 平分∠ABD ，则∠ABC 等于（ ）A．65°B．55°C．50°D．45°【答案】A考点：平行线的性质；角平分线的定义；三角形的外角性质．9．如图，在菱形ABCD中，AC=8，BD=6，则△ABD的周长等于（）A．18 B．16 C．15 D．14【答案】B【解析】试题分析：菱形对角线互相垂直平分，∴BO=OD=3，AO=OC=4，∴AB=5，∴△ABD的周长等于5+5+6=16，故选B．考点：菱形的性质；勾股定理．10．如图，A是反比例函数y=的图象上一点，AB⊥y轴于点B．若△ABO面积为2，则k为值为（）A．﹣4 B．1 C．2 D．4【答案】D【解析】试题分析：根据题意可知：S△AOB=12|k|=2，又∵反比例函数的图象位于第一、三象限，k＞0，∴k=4．故选D．考点：反比例函数系数k的几何意义．11．如图，在▱ABCD中，E是BC的延长线上一点，AE与CD交于点F，BC=2CE．若AB=6，则DF的长为（）A．2 B．3 C．4 D．5【答案】C【解析】试题分析：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，CD=AB=6，AD=BC，∴△ADF∽△ECF，∴DF：CF=AD：CE，∵BC=2CE，∴DF：CF=AD：CE=2，∴DF=23CD=23×6=4．故选C．考点：平行四边形的性质；相似三角形的判定与性质．12．如图，∠ABC=80°，O为射线BC上一点，以点O为圆心，OB长为半径作⊙O，要使射线BA与⊙O相切，应将射线BA绕点B按顺时针方向旋转（）A．40°或80° B．50°或100°C．50°或110°D．60°或120°【答案】C【解析】试题分析：如图；①当BA′与⊙O相切，且BA′位于BC上方时，设切点为P，连接OP，则∠OPB=90°；Rt△OPB中，OB=2OP，∴∠A′BO=30°；∴∠ABA′=50°；②当BA′与⊙O相切，且BA′位于BC下方时；同①，可求得∠A′BO=30°；此时∠ABA′=80°+30°=110°；故旋转角α的度数为50°或110°，故选C．考点：直线与圆的位置关系．13．在一个不透明的盒子中，装有2个白球和1个红球，这些球除颜色外其余都相同，搅匀后从中任意摸出一个球，要使摸出红球的概率为，应在该盒子中再添加红球（）A．2个B．3个C．4个D．5个【答案】B【解析】考点：概率公式．14．如图，矩形ABCD中，AB=8，BC=6，点E在边AB上，点F在边CD上，点G、H在对角线AC上，若四边形EGFH是菱形，则AE的长是（）A．6 B．6.25 C．6.5 D．7【答案】B【解析】试题分析：连接EF交AC于O，∵四边形EGFH是菱形，∴EF⊥AC，OE=OF，∵四边形ABCD 是矩形，∴∠B=∠D=90°，AB ∥CD ，∴∠ACD=∠CAB ，在△CFO 与△AOE 中，FCO=OAB FOC=AOE OF=OE ⎧⎪⎨⎪⎩∠∠∠∠，∴△CFO ≌△AOE （AAS ），∴AO=CO ，∵，∴AO=12AC=5，∵∠CAB=∠CAB ，∠AOE=∠B=90°，∴△AOE ∽△ABC ，∴AO AB =AE AC ， ∴58=10AE ，∴AE=254=6.25． 故选：B ．考点：矩形的性质；菱形的性质．二、填空题（本大题满分16分，每小题4分） 15．计算： = ．【解析】 试题分析：考点：二次根式的加减法．16．如图，AB 是⊙O 的直径，AB=6，，∠CBD=30°，则弦AC 的长为 ．【答案】【解析】试题分析：∵BC DC =，∴∠A=∠CBD=30°，又∵AB 是⊙O 的直径，∴AC=AB •cosA=6×2故答案是：考点：圆周角定理；含30度角的直角三角形；勾股定理．17．如图，在矩形ABCD中，AD=9cm，AB=3cm，将其折叠，使点D与点B重合，则重叠部分（△BEF）的面积为cm2．【答案】7.5【解析】试题分析：设DE=xcm．由翻折的性质可知DE=EB=x，∠DEF=∠BEF，则AE=（9﹣x）cm．在Rt△ABE中，由勾股定理得；BE2=EA2+AB2，即x2=（9﹣x）2+32．解得：x=5．∴DE=5cm．∵四边形ABCD为矩形，∴BC∥AD．∴∠BFE=∠DEF．∴∠BFE=∠FEB．∴FB=BE=5cm．∴△BEF的面积=12BF•AB=12×3×5=7.5（cm2）；故答案为：7.5．考点：翻折变换（折叠问题）；矩形的性质．18．如图矩形ABCD中，AD=5，AB=7，点E为DC上一个动点，把△ADE沿AE折叠，当点D的对应点D′落在∠ABC的角平分线上时，DE的长为．【答案】52或53．【解析】试题分析：如图，连接BD′，过D′作MN⊥AB，交AB于点M，CD于点N，作D′P⊥BC交BC于点P∵点D 的对应点D ′落在∠ABC 的角平分线上，∴MD ′=PD ′，设MD ′=x ，则PD ′=BM=x ， ∴AM=AB ﹣BM=7﹣x ，又折叠图形可得AD=AD ′=5，∴x 2+（7﹣x ）2=25，解得x=3或4， 即MD ′=3或4．在Rt △END ′中，设ED ′=a ，①当MD ′=3时，AM=7﹣3=4，D ′N=5﹣3=2，EN=4﹣a ， ∴a 2=22+（4﹣a ）2，解得a=52，即DE=52， ②当MD ′=4时，AM=7﹣4=3，D ′N=5﹣4=1，EN=3﹣a ，∴a 2=12+（3﹣a ）2， 解得a=53，即DE=53．故答案为：52或53． 考点：翻折变换（折叠问题）． 三、解答题（本大题满分62分）19．（1）计算：2×（）﹣+（﹣2）﹣2（2）化简：（1﹣）÷．【答案】（1）原式=﹣ （2）原式=22a +． 【解析】试题分析：（1）根据运算顺序，先算乘方，再算乘除，最后算加减； （2）先通分，再进行约分，最后化为最简分式即可．试题解析：（1）原式=1144--=﹣ （2）原式=22(1)1(2)(2)a a a a a --⋅-+-=22a +． 考点：实数的运算；分式的混合运算；负整数指数幂．20．某文具厂加工一种学生画图工具2500套，在加工了1000套后，采用了新技术，使每天的工作效率是原来的1.5倍，结果提前5天完成任务，求该文具厂原来每天加工多少套这种学生画图工具．【答案】100【解析】试题分析：关键描述语为：“提前5天完成任务”；等量关系为：原来用的时间﹣提速用的时间=5．试题解析：设该文具厂原来每天加工x套画图工具．依题意有：25001000x-﹣250010001.5x-=5．解方程得x=100．经检验，x=100是原方程的根．答：该文具厂原来每天加工100套画图工具．考点：分式方程的应用．21．某校为了了解九年级男生立定跳远的成绩，从该校随机抽取了50名男生的测试成绩，根据测试评分标准，将他们的得分按优秀、良好、及格、不及格（分别用A、B、C、D表示）四个等级进行统计，并绘制成下面的扇形图和统计表：请你根据以上图表提供的信息，解答下列问题：（1）m=，n=，x=，y=；（2）在扇形图中，C等级所对应的圆心角是57.6度；（3）若该校九年级共有600名男生参加了立定跳远测试，请你估计成绩等级达到“优秀”、“良好”的男生共有多少人？【答案】（1）20,8,0.4,0.16；（2）57.6；（3）468． 【解析】试题分析：（1）利用总人数乘以B 类对应的百分比，即可求得m 的值，利用总数减去其它各组的人数即可求得n 的值，利用百分比的定义求得x 、y 的值； （2）利用360°乘以对应的频率即可求得圆心角的度数； （3）利用总人数600乘以对应的频率即可求解． 试题解析：（1）B 类的人数是m=50×40%=20，则x=2050=0.4，n=50﹣19﹣20﹣3=8， 则y=850=0.16． 故答案是：20，8，0.4，0.16；（2）C 等级所对应的圆心角是：360°×0.16=57.6°；（3）该校男生达到“优秀”或“良好”的共有：600×（0.38+0.4）=468人． 考点：频数（率）分布表；用样本估计总体；扇形统计图．22．在中俄“海上联合﹣2014”反潜演习中，我军舰A 测得潜艇C 的俯角为30°，位于军舰A 正上方325米的反潜直升机B 测得潜艇C 的俯角为68°，试根据以上数据求出潜艇C 离开海平面的下潜深度．（结果保留整数，参考数据：sin68°≈0.9，cos68°≈0.4，tan68°≈2.5，≈1.7）【答案】100米 【解析】试题分析：过点C 作CD ⊥AB ，交BA 的延长线于点D ，则AD 就是潜艇C 的下潜深度．设AD=x ，则BD=BA +AD=325+x ，在Rt △ACD 中，列出325+x=x •tan68°即可解答．试题解析：如图，过点C 作CD ⊥AB ，交BA 的延长线于点D ，则AD 就是潜艇C 的下潜深度． 由题意，得∠ACD=30°，∠BCD=68°．设AD=x ，则BD=BA +AD=1000+x ，在Rt △ACD 中，CD=tan ACD AD ∠=tan 30x，在Rt △BCD 中，BD=CD •tan68°，则325+•tan68°．解得：3251.72.51⨯-=100．答：潜艇C的下潜深度约为100米．考点：解直角三角形的应用-仰角俯角问题．23．（1）如图①，在正方形ABCD中，△AEF的顶点E，F分别在BC，CD边上，高AG与正方形的边长相等，求∠EAF的度数．（2）如图②，在Rt△ABD中，∠BAD=90°，AB=AD，点M，N是BD边上的任意两点，且∠MAN=45°，将△ABM绕点A逆时针旋转90°至△ADH位置，连接NH，试判断MN，ND，DH之间的数量关系，并说明理由．（3）在图①中，连接BD分别交AE，AF于点M，N，若EG=4，GF=6，BM=3，求AG，MN的长．【答案】（1）1EAF=BAD2∠∠=45°（2）MN2=ND2+DH2（3）AG=12，【解析】试题分析：（1）根据高AG与正方形的边长相等，证明三角形全等，进而证明角相等，从而求出解．（2）用三角形全等和正方形的对角线平分每一组对角的知识可证明结论．（3）设出线段的长，结合方程思想，用数形结合得到结果．试题解析：（1）在Rt△ABE和Rt△AGE中，AB=AG，AE=AE，∴Rt△ABE≌Rt△AGE（HL）．∴∠BAE=∠GAE ．同理，∠GAF=∠DAF ．∴∠EAF=12∠BAD ． （2）MN 2=ND 2+DH 2．∵∠BAM=∠DAH ，∠BAM +∠DAN=45°，∴∠HAN=∠DAH +∠DAN=45°．∴∠HAN=∠MAN ．又∵AM=AH ，AN=AN ，∴△AMN ≌△AHN ．∴MN=HN ．∵∠BAD=90°，AB=AD ，∴∠ABD=∠ADB=45°．∴∠HDN=∠HDA +∠ADB=90°．∴NH 2=ND 2+DH 2．∴MN 2=ND 2+DH 2．（3）由（1）知，BE=EG ，DF=FG ．设AG=x ，则CE=x ﹣4，CF=x ﹣6．在Rt △CEF 中，∵CE 2+CF 2=EF 2，∴（x ﹣4）2+（x ﹣6）2=102．解这个方程，得x 1=12，x 2=﹣2（舍去负根）．即AG=12．在Rt △ABD 中，∴在（2）中，MN 2=ND 2+DH 2，BM=DH ，∴MN 2=ND 2+BM 2．设MN=a ，则222)a a =+．即a 2=（a ）2+（2，考点：正方形的性质；全等三角形的判定与性质；勾股定理．24．如图，在平面直角坐标系中，抛物线y=ax 2+bx +6经过点A （﹣3，0）和点B （2，0）．直线y=h （h为常数，且0＜h ＜6）与BC 交于点D ，与y 轴交于点E ，与AC 交于点F ，与抛物线在第二象限交于点G ．（1）求抛物线的解析式；（2）连接BE ，求h 为何值时，△BDE 的面积最大；（3）已知一定点M （﹣2，0）．问：是否存在这样的直线y=h ，使△OMF 是等腰三角形？若存在，请求出h 的值和点G 的坐标；若不存在，请说明理由．【答案】（1）抛物线的解析式为y=﹣x 2﹣x +6；（2）当h=3时，△BDE 的面积最大，最大面积是32； （3）存在这样的直线y=2或y=4，使△OMF 是等腰三角形，当h=4时，点G 的坐标为（﹣2，4）；当h=2时，点G 的坐标为（12-，2）． 【解析】试题分析：（1）由抛物线y=ax 2+bx +6经过点A （﹣3，0）和点B （2，0），利用待定系数法即可求得抛物线的解析式；（2）首先利用待定系数法求得经过点B 和点C 的直线的解析式，由题意可得点E 的坐标为（0，h ），则可求得点D 的坐标为（63h -，h ），则可得S △BDE =12•OE •DE=12•h •63h -=﹣16（h ﹣3）2+32，然后由二次函数的性质，即可求得△BDE 的面积最大；（3）分别从①若OF=OM ，，②若OF=MF ，③若MF=OM 试题解析：（1）∵抛物线y=ax 2+bx +6经过点A （﹣3，0）和点B （2，0），∴93604260a ba b-+=⎧⎨++=⎩．解得：11ab=-⎧⎨=-⎩．∴抛物线的解析式为y=﹣x2﹣x+6．（2）∵把x=0代入y=﹣x2﹣x+6，得y=6．∴点C的坐标为（0，6）．设经过点B和点C的直线的解析式为y=mx+n，则206m nn+=⎧⎨=⎩，解得36mn=-⎧⎨=⎩．∴经过点B和点C的直线的解析式为：y=﹣3x+6．∵点E在直线y=h上，∴点E的坐标为（0，h）．∴OE=h．∵点D在直线y=h上，∴点D的纵坐标为h．把y=h代入y=﹣3x+6，得h=﹣3x+6．解得x=63h-．∴点D的坐标为（63h-，h）．∴DE=63h-．∴S△BDE=12•OE•DE=12•h•63h-=﹣16（h﹣3）2+32．∵﹣16＜0且0＜h＜6，∴当h=3时，△BDE的面积最大，最大面积是3 2．（3）存在符合题意的直线y=h．设经过点A和点C的直线的解析式为y=kx+p，则3k+p0p6-=⎧⎨=⎩，解得26kp=⎧⎨=⎩．故经过点A和点C的直线的解析式为y=2x+6．把y=h代入y=2x+6，得h=2x+6．解得x=62h-．∴点F的坐标为（62h-，h）．在△OFM中，OM=2，①若OF=OM，整理，得5h2﹣12h+20=0．∵△=（﹣12）2﹣4×5×20=﹣256＜0，∴此方程无解．∴OF=OM不成立．②若OF=MF解得h=4．把y=h=4代入y=﹣x2﹣x+6，得﹣x2﹣x+6=4，解得x 1=﹣2，x 2=1．∵点G 在第二象限，∴点G 的坐标为（﹣2，4）．③若MF=OM ， 解得h 1=2，h 2=﹣65（不合题意，舍去）．把y=h 1=2代入y=﹣x 2﹣x +6，得﹣x 2﹣x +6=2．解得x 1x 2G 在第二象限，∴点G 的坐标为（12-，2）． 综上所述，存在这样的直线y=2或y=4，使△OMF 是等腰三角形，当h=4时，点G 的坐标为（﹣2，4）；当h=2时，点G 2）．考点：待定系数法求函数的解析式；二次函数的性质以；等腰三角形的性质．。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2016年海南省中考数学试卷2016年海南省中考数学试卷一、选择题（本大题满分42分，每小题3分）1．（2016海南，1，3分）2016的相反数是（）A．2016 B．﹣2016 C．D．﹣【考点】相反数．【分析】根据相反数的定义：只有符号不同的两个数互为相反数解答即可．【解答】解：2016的相反数是﹣2016，故选：B．【点评】本题考查了相反数的意义．注意掌握只有符号不同的数为相反数，0的相反数是0．2．（2016海南，2，3分）若代数式x+2的值为1，则x等于（）A．1 B．﹣1 C．3 D．﹣3【考点】解一元一次方程．【专题】计算题；一次方程（组）及应用．【分析】根据题意列出方程，求出方程的解即可得到x的值．【解答】解：根据题意得：x+2=1，解得：x=﹣1，故选B【点评】此题考查了解一元一次方程方程，根据题意列出方程是解本题的关键．3．（2016海南，3，3分）如图是由四个相同的小正方体组成的几何体，则它的主视图为（）A．B．C．D．【考点】简单组合体的三视图．【分析】根据从正面看得到的图形是主视图，可得答案．【解答】解：从正面看第一层是两个小正方形，第二层左边一个小正方形，故选：A．【点评】本题考查了简单组合体的三视图，从正面看得到的图形是主视图．4．（2016海南，4，3分）某班7名女生的体重（单位：kg）分别是35、37、38、40、42、42、74，这组数据的众数是（）A．74 B．44 C．42 D．40【考点】众数．【分析】根据众数的定义找出出现次数最多的数即可．【解答】解：∵数据中42出现了2次，出现的次数最多，∴这组数据的众数是42，故选：C．【点评】本题考查了众数，一组数据中出现次数做多的数叫做众数，它反映了一组数据的多数水平，一组数据的众数可能不是唯一的．5．（2016海南，5，3分）下列计算中，正确的是（）A．（a3）4=a12B．a3•a5=a15C．a2+a2=a4D．a6÷a2=a3【考点】同底数幂的除法；合并同类项；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方．【分析】根据合并同类项法则，同底数幂相乘，底数不变指数相加；幂的乘方，底数不变指数相乘；同底数幂相除，底数不变指数相减，对各选项分析判断后利用排除法求解．【解答】解：A、（a3）4=a3×4=a12，故A正确；B、a3•a5=a3+5=a8，故B错误；C、a2+a2=2a2，故C错误；D、a6÷a2=a6﹣2=a4，故D错误；故选：A．【点评】本题考查合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方、同底数幂的除法，熟练掌握运算性质和法则是解题的关键．6．（2016海南，6，3分）省政府提出2016年要实现180 000农村贫困人口脱贫，数据180 000用科学记数法表示为（）A．1.8×103B．1.8×104C．1.8×105D．1.8×106【考点】科学记数法—表示较大的数．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值大于10时，n是正数；当原数的绝对值小于1时，n是负数．【解答】解：180000用科学记数法表示为1.8×105，故选：C．【点评】此题考查了科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．7．（2016海南，7，3分）解分式方程，正确的结果是（）A．x=0 B．x=1 C．x=2 D．无解【考点】解分式方程．【专题】计算题；分式方程及应用．【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．【解答】解：去分母得：1+x﹣1=0，解得：x=0，故选A【点评】此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程时注意要检验．8．（2016海南，8，3分）面积为2的正方形的边长在（）A．0和1之间B．1和2之间C．2和3之间D．3和4之间【考点】估算无理数的大小．【分析】面积为3的正方形边长是2的算术平方根，再利用夹逼法求得的取值范围即可．【解答】解：解：面积为2的正方形边长是，∵1＜2＜4，∴故选B．【点评】本题考查了算术平方根的定义和估算无理数的大小，运用“夹逼法”是解答此题的关键．9．（2016海南，9，3分）某村耕地总面积为50公顷，且该村人均耕地面积y（单位：公顷/人）与总人口x （单位：人）的函数图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．该村人均耕地面积随总人口的增多而增多B．该村人均耕地面积y与总人口x成正比例C．若该村人均耕地面积为2公顷，则总人口有100人D．当该村总人口为50人时，人均耕地面积为1公顷【考点】反比例函数的应用；反比例函数的图象．【分析】解：如图所示，人均耕地面积y（单位：公顷/人）与总人口x（单位：人）的函数关系是反比例函数，它的图象在第一象限，根据反比例函数的性质可推出A，B错误，再根据函数解析式求出自变量的值与函数值，有可判定C，D．【解答】解：如图所示，人均耕地面积y（单位：公顷/人）与总人口x（单位：人）的函数关系是反比例函数，它的图象在第一象限，∴y随x的增大而减小，∴A，B错误，设y=（k＞0，x＞0），把x=50时，y=1代入得：k=50，∴y=，把y=2代入上式得：x=25，∴C错误，把x=1代入上式得：y=，∴D正确，故答案为：D．【点评】本题主要考查了反比例函数的性质，图象，求函数值与自变量的值，根据图象找出正确信息是解题的关键．10．（2016海南，10，3分）在平面直角坐标系中，将△AOB绕原点O顺时针旋转180°后得到△A1OB1，若点B的坐标为（2，1），则点B的对应点B1的坐标为（）A．（1，2）B．（2，﹣1）C．（﹣2，1）D．（﹣2，﹣1）【考点】坐标与图形变化-旋转．【分析】根据题意可得，点B和点B的对应点B1关于原点对称，据此求出B1的坐标即可．【解答】解：∵△A1OB1是将△AOB绕原点O顺时针旋转180°后得到图形，∴点B和点B1关于原点对称，∵点B的坐标为（2，1），∴B1的坐标为（﹣2，﹣1）．故选D．【点评】本题考查了坐标与图形变化﹣旋转，图形或点旋转之后要结合旋转的角度和图形的特殊性质来求出旋转后的点的坐标．11．（2016海南，11，3分）三张外观相同的卡片分别标有数字1、2、3，从中随机一次抽出两张，这两张卡片上的数字恰好都小于3的概率是（）A．B．C．D．【考点】列表法与树状图法．【分析】首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果与两张卡片上的数字恰好都小于3的情况，再利用概率公式即可求得答案．【解答】解：画树状图得：∵共有6种等可能的结果，而两张卡片上的数字恰好都小于3有2种情况，∴两张卡片上的数字恰好都小于3概率==．故选A．【点评】此题考查的是用列表法或树状图法求概率．解题的关键是要注意是放回实验还是不放回实验．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．12．（2016海南，12，3分）如图，AB是⊙O的直径，直线PA与⊙O相切于点A，PO交⊙O于点C，连接BC．若∠P=40°，则∠ABC的度数为（）A．20° B．25° C．40° D．50°【考点】切线的性质．【分析】利用切线的性质和直角三角形的两个锐角互余的性质得到圆心角∠PAO的度数，然后利用圆周角定理来求∠ABC的度数．【解答】解：如图，∵AB是⊙O的直径，直线PA与⊙O相切于点A，∴∠PAO=90°．又∵∠P=40°，∴∠∠PAO=50°，∴∠ABC=∠PAO=25°．故选：B．【点评】本题考查了切线的性质，圆周角定理．圆的切线垂直于经过切点的半径．13．（2016海南，13，3分）如图，矩形ABCD的顶点A、C分别在直线a、b上，且a∥b，∠1=60°，则∠2的度数为（）A．30° B．45° C．60° D．75°【考点】矩形的性质；平行线的性质．【分析】首先过点D作DE∥a，由∠1=60°，可求得∠3的度数，易得∠ADC=∠2+∠3，继而求得答案．【解答】解：过点D作DE∥a，∵四边形ABCD是矩形，∴∠BAD=∠ADC=90°，∴∠3=90°﹣∠1=90°﹣60°=30°，∵a∥b，∴DE∥a∥b，∴∠4=∠3=30°，∠2=∠5，∴∠2=90°﹣30°=60°．故选C．【点评】此题考查了矩形的性质以及平行线的性质．注意准确作出辅助线是解此题的关键．14．（2016海南，14，3分）如图，AD是△ABC的中线，∠ADC=45°，把△ADC沿着直线AD对折，点C 落在点E的位置．如果BC=6，那么线段BE的长度为（）A．6 B．6C．2D．3【考点】翻折变换（折叠问题）．【分析】根据折叠的性质判定△EDB是等腰直角三角形，然后再求BE．【解答】解：根据折叠的性质知，CD=ED，∠CDA=∠ADE=45°，∴∠CDE=∠BDE=90°，∵BD=CD，BC=6，∴BD=ED=3，即△EDB是等腰直角三角形，∴BE=BD=×3=3，故选D．【点评】本题考查了翻折变换，还考查的知识点有两个：1、折叠的性质：折叠是一种对称变换，它属于轴对称，根据轴对称的性质，折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等；2、等腰直角三角形的性质求解．二、填空题（本大题满分16分，每小题4分）15．（2016海南，15，4分）因式分解：ax﹣ay=a（x﹣y）．【考点】因式分解-提公因式法．【分析】通过提取公因式a进行因式分解即可．【解答】解：原式=a（x﹣y）．故答案是：a（x﹣y）．【点评】本题考查了因式分解﹣提公因式法：：如果一个多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法．16．（2016海南，16，4分）某工厂去年的产值是a万元，今年比去年增加10%，今年的产值是（1+10%）a万元．【考点】列代数式．【专题】增长率问题．【分析】今年产值=（1+10%）×去年产值，根据关系列式即可．【解答】解：根据题意可得今年产值=（1+10%）a万元，故答案为：（1+10%）a．【点评】本题考查了增长率的知识，增长后的收入=（1+10%）×增长前的收入．17．（2016海南，17，4分）如图，AB是⊙O的直径，AC、BC是⊙O的弦，直径DE⊥AC于点P．若点D 在优弧上，AB=8，BC=3，则DP= 5.5．【考点】圆周角定理；垂径定理．【分析】解：由AB和DE是⊙O的直径，可推出OA=OB=OD=4，∠C=90°，又有DE⊥AC，得到OP∥BC，于是有△AOP∽△ABC，根据相似三角形的性质即可得到结论．【解答】解：∵AB和DE是⊙O的直径，∴OA=OB=OD=4，∠C=90°，又∵DE⊥AC，∴OP∥BC，∴△AOP∽△ABC，∴，即，∴OP=1.5．∴DP=OP+OP=5.5，故答案为：5.5．【点评】本题主要考查了圆周角定理，平行线的判定，相似三角形的判定和性质，熟练掌握圆周角定理是解决问题的关键．18．（2016海南，18，4分）如图，四边形ABCD是轴对称图形，且直线AC是对称轴，AB∥CD，则下列结论：①AC⊥BD；②AD∥BC；③四边形ABCD是菱形；④△ABD≌△CDB．其中正确的是①②③④（只填写序号）【考点】菱形的判定；全等三角形的判定；轴对称图形．【分析】根据轴对称图形的性质，结合菱形的判定方法以及全等三角形的判定方法分析得出答案．【解答】解：因为l是四边形ABCD的对称轴，AB∥CD，则AD=AB，∠1=∠2，∠1=∠4，则∠2=∠4，∴AD=DC，同理可得：AB=AD=BC=DC，所以四边形ABCD是菱形．根据菱形的性质，可以得出以下结论：所以①AC⊥BD，正确；②AD∥BC，正确；③四边形ABCD是菱形，正确；④在△ABD和△CDB中∵∴△ABD≌△CDB（SSS），正确．故答案为：①②③④．【点评】此题考查了轴对称以及菱形的判断与菱形的性质，注意：对称轴垂直平分对应点的连线，对应角相等，对应边相等．三、解答题（本大题满分62分）19．计算：（1）（2016海南，19(1)，5分）6÷（﹣3）+﹣8×2﹣2；解：（1）原式=﹣2+2﹣8×=﹣2；（2）（2016海南，19(1)，5分）解不等式组：．【考点】解一元一次不等式组；实数的运算；负整数指数幂．【分析】（1）根据实数的运算顺序，先计算除法、开方、乘方，再计算乘法，最后计算加减可得；（2）分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：大小小大中间找确定不等式组的解集．【解答】（2）解不等式x﹣1＜2，得：x＜3，解不等式≥1，得：x≥1，∴不等式组的解集为：1≤x＜3．【点评】本题考查了实数的混合运算和一元一次不等式组的解法：解一元一次不等式组时，一般先求出其中各不等式的解集，再求出这些解集的公共部分，解集的规律：同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到．20．（2016海南，20，8分）世界读书日，某书店举办“书香”图书展，已知《汉语成语大词典》和《中华上下五千年》两本书的标价总和为150元，《汉语成语大词典》按标价的50%出售，《中华上下五千年》按标价的60%出售，小明花80元买了这两本书，求这两本书的标价各多少元．【考点】一元一次方程的应用．【分析】设《汉语成语大词典》的标价为x元，则《中华上下五千年》的标价为（150﹣x）元．根据“购书价格=《汉语成语大词典》的标价×折率+《中华上下五千年》的标价×折率”可列出关于x的一元一次方程，解方程即可得出结论．【解答】解：设《汉语成语大词典》的标价为x元，则《中华上下五千年》的标价为（150﹣x）元，依题意得：50%x+60%（150﹣x）=80，解得：x=100，150﹣100=50（元）．答：《汉语成语大词典》的标价为100元，《中华上下五千年》的标价为50元．【点评】本题考查了一元一次方程的应用，解题的关键是列出50%x+60%（150﹣x）=80．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据数量关系列出方程（或方程组）是关键．21．（2016海南，21，8分）在太空种子种植体验实践活动中，为了解“宇番2号”番茄，某校科技小组随机调查60株番茄的挂果数量x（单位：个），并绘制如下不完整的统计图表：“宇番2号”番茄挂果数量统计表挂果数量x（个）频数（株）频率25≤x＜35 6 0.135≤x＜45 12 0.245≤x＜55 a 0.2555≤x＜65 18 b65≤x＜75 9 0.15请结合图表中的信息解答下列问题：（1）统计表中，a=15，b=0.3；（2）将频数分布直方图补充完整；（3）若绘制“番茄挂果数量扇形统计图”，则挂果数量在“35≤x＜45”所对应扇形的圆心角度数为72°；（4）若所种植的“宇番2号”番茄有1000株，则可以估计挂果数量在“55≤x＜65”范围的番茄有300株．【考点】频数（率）分布直方图；用样本估计总体；频数（率）分布表；扇形统计图．【专题】统计与概率．【分析】（1）根据题意可以求得a的值、b的值；（2）根据（1）中a的值，可以将频数分布直方图补充完整；（3）根据挂果数量在“35≤x＜45”所对应的频率，可以求得挂果数量在“35≤x＜45”所对应扇形的圆心角度数；（4）根据频数分布直方图可以估计挂果数量在“55≤x＜65”范围的番茄的株数．【解答】解：（1）a=60×0.25=15，b==0.3．故答案是：15，0.3；（2）补全的频数分布直方图如右图所示，（3）由题意可得，挂果数量在“35≤x＜45”所对应扇形的圆心角度数为：360°×0.2=72°，故答案为：72；（4）由题意可得，挂果数量在“55≤x＜65”范围的番茄有：1000×0.3=300（株），故答案为：300．【点评】本题考查频数分布直方图、用样本估计总体、扇形圆心角的度数，解题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件．22．（2016海南，22，9分）如图，在大楼AB的正前方有一斜坡CD，CD=4米，坡角∠DCE=30°，小红在斜坡下的点C处测得楼顶B的仰角为60°，在斜坡上的点D处测得楼顶B的仰角为45°，其中点A、C、E 在同一直线上．（1）求斜坡CD的高度DE；（2）求大楼AB的高度（结果保留根号）【考点】解直角三角形的应用-仰角俯角问题；解直角三角形的应用-坡度坡角问题．【专题】应用题；解直角三角形及其应用．【分析】（1）在直角三角形DCE中，利用锐角三角函数定义求出DE的长即可；（2）过D作DF垂直于AB，交AB于点F，可得出三角形B DF为等腰直角三角形，设BF=DF=x，表示出BC，BD，DC，由题意得到三角形BCD为直角三角形，利用勾股定理列出关于x的方程，求出方程的解得到x的值，即可确定出AB的长．【解答】解：（1）在Rt△DCE中，DC=4米，∠DCE=30°，∠DEC=90°，∴DE=DC=2米；（2）过D作DF⊥AB，交AB于点F，∵∠BFD=90°，∠BDF=45°，∴∠BFD=45°，即△BFD为等腰直角三角形，设BF=DF=x米，∵四边形DEAF为矩形，∴AF=DE=2米，即AB=（x+2）米，在Rt△ABC中，∠ABC=30°，∴BC====米，BD=BF=x米，DC=4米，∵∠DCE=30°，∠ACB=60°，∴∠DCB=90°，在Rt△BCD中，根据勾股定理得：2x2=+16，解得：x=4+或x=4﹣，则AB=（6+）米或（6﹣）米．【点评】此题考查了解直角三角形﹣仰角俯角问题，坡度坡角问题，熟练掌握勾股定理是解本题的关键．23．（2016海南，23，13分）如图1，在矩形ABCD中，BC＞AB，∠BAD的平分线AF与BD、BC分别交于点E、F，点O是BD的中点，直线OK∥AF，交AD于点K，交BC于点G．（1）求证：①△DOK≌△BOG；②AB+AK=BG；（2）若KD=KG，BC=4﹣．①求KD的长度；②如图2，点P是线段KD上的动点（不与点D、K重合），PM∥DG交KG于点M，PN∥KG交DG于点N，设PD=m，当S△PMN=时，求m的值．【考点】四边形综合题；全等三角形的判定；矩形的性质；相似三角形的判定与性质．【分析】（1）①先根据AAS判定△DOK≌△BOG，②再根据等腰三角形ABF和平行四边形AFKG的性质，得出结论BG=AB+AK；（2）①先根据等量代换得出AF=KG=KD=BG，再设AB=a，根据AK=FG列出关于a的方程，求得a的值，进而计算KD的长；②先过点G作GI⊥KD，求得S△DKG的值，再根据四边形PMGN是平行四边形，以及△DKG∽△PKM∽△DPN，求得S△DPN和S△PKM的表达式，最后根据等量关系S平行四边形PMGN=S△DKG ﹣S△DPN﹣S△PKM，列出关于m的方程，求得m的值即可．【解答】解：（1）①∵在矩形ABCD中，AD∥BC∴∠KDO=∠GBO，∠DKO=∠BGO∵点O是BD的中点∴DO=BO∴△DOK≌△BOG（AAS）②∵四边形ABCD是矩形∴∠BAD=∠ABC=90°，AD∥BC又∵AF平分∠BAD∴∠BAF=∠BFA=45°∴AB=BF∵OK∥AF，AK∥FG∴四边形AFGK是平行四边形∴AK=FG∵BG=BF+FG∴BG=AB+AK（2）①由（1）得，四边形AFGK是平行四边形∴AK=FG，AF=KG又∵△DOK≌△BOG，且KD=KG∴AF=KG=KD=BG设AB=a，则AF=KG=KD=BG= a∴AK=4﹣﹣a，FG=BG﹣BF=a﹣a∴4﹣﹣a=a﹣a解得a=∴KD=a=2②过点G作GI⊥KD于点I由（2）①可知KD=AF=2∴GI=AB=∴S△DKG=×2×=∵PD=m∴PK=2﹣m∵PM∥DG，PN∥KG∴四边形PMGN是平行四边形，△DKG∽△PKM∽△DPN∴，即S△DPN=（）2同理S△PKM=（）2∵S△PMN=∴S平行四边形PMGN=2S△PMN=2×又∵S平行四边形PMGN=S△DKG﹣S△DPN﹣S△PKM∴2×=﹣（）2﹣（）2，即m2﹣2m+1=0解得m1=m2=1∴当S△PMN=时，m的值为1【点评】本题主要考查了矩形的性质以及平行四边形的性质，解题时需要运用全等三角形的判定与性质．解答此题的关键是运用相似三角形的面积之比等于相似比的平方这一性质，并根据图形面积的等量关系列出方程进行求解，难度较大，具有一定的综合性．24．（2016海南，24，14分）如图1，抛物线y=ax2﹣6x+c与x轴交于点A（﹣5，0）、B（﹣1，0），与y 轴交于点C（0，﹣5），点P是抛物线上的动点，连接PA、PC，PC与x轴交于点D．（1）求该抛物线所对应的函数解析式；（2）若点P的坐标为（﹣2，3），请求出此时△APC的面积；（3）过点P作y轴的平行线交x轴于点H，交直线AC于点E，如图2．①若∠APE=∠CPE，求证：；②△APE能否为等腰三角形？若能，请求出此时点P的坐标；若不能，请说明理由．【考点】二次函数综合题．【专题】综合题．【分析】（1）设交点式为y=a（x+5）（x+1），然后把C点坐标代入求出a即可；（2）先利用待定系数法求出直线AC的解析式为y=﹣x﹣5，作PQ∥y轴交AC于Q，如图1，由P点坐标得到Q（﹣2，﹣3），则PQ=6，然后根据三角形面积公式，利用S△APC=S△APQ+S△CPQ进行计算；（3）①由∠APE=∠CPE，PH⊥AD可判断△PAD为等腰三角形，则AH=DH，设P（x，﹣x2﹣6x﹣5），则OH=﹣x，OD=﹣x﹣DH，通过证明△PHD∽△COD，利用相似比可表示出DH=﹣x﹣，则﹣x﹣x﹣=5，则解方程求出x可得到OH和AH的长，然后利用平行线分线段成比例定理计算出=；②设P（x，﹣x2﹣6x﹣5），则E（x，﹣x﹣5），分类讨论：当PA=PE，易得点P与B点重合，此时P点坐标为（﹣1，0）；当AP=AE，如图2，利用PH=HE得到|﹣x2﹣6x﹣5|=|﹣x﹣5|，当E′A=E′P，如图2，AE′= E′H′=（x+5），P′E′=x2+5x，则x2+5x=（x+5），然后分别解方程求出x可得到对应P点坐标．【解答】（1）解：设抛物线解析式为y=a（x+5）（x+1），把C（0，﹣5）代入得a•5•1=﹣5，解得a=﹣1，所以抛物线解析式为y=﹣（x+5）（x+1），即y=﹣x2﹣6x﹣5；（2）解：设直线AC的解析式为y=mx+n，把A（﹣5，0），C（0，﹣5）代入得，解得，∴直线AC的解析式为y=﹣x﹣5，作PQ∥y轴交AC于Q，如图1，则Q（﹣2，﹣3），∴PQ=3﹣（﹣3）=6，∴S△APC=S△APQ+S△CPQ=•PQ•5=×6×5=15；（3）①证明：∵∠APE=∠CPE，而PH⊥AD，∴△PAD为等腰三角形，∴AH=DH，设P（x，﹣x2﹣6x﹣5），则OH=﹣x，OD=﹣x﹣DH，∵PH∥OC，∴△PHD∽△COD，∴PH：OC=DH：OD，即（﹣x2﹣6x﹣5）：5=DH：（﹣x﹣DH），∴DH=﹣x﹣，而AH+OH=5，∴﹣x﹣x﹣=5，整理得2x2+17x+35=0，解得x1=﹣，x2=﹣5（舍去），∴OH=，∴AH=5﹣=，∵HE∥OC，∴===；②能．设P（x，﹣x2﹣6x﹣5），则E（x，﹣x﹣5），当PA=PE，因为∠PEA=45°，所以∠PAE=45°，则点P与B点重合，此时P点坐标为（﹣1，0）；当AP=AE，如图2，则PH=HE，即|﹣x2﹣6x﹣5|=|﹣x﹣5|，解﹣x2﹣6x﹣5=﹣x﹣5得x1=﹣5（舍去），x2=0（舍去）；解﹣x2﹣6x﹣5=x+5得x1=﹣5（舍去），x2=﹣2，此时P点坐标为（﹣2，3）；当E′A=E′P，如图2，AE′=E′H′=（x+5），P′E′=﹣x﹣5﹣（﹣x2﹣6x﹣5）=x2+5x，则x2+5x=（x+5），解得x1=﹣5（舍去），x2=，此时P点坐标为（，﹣7﹣6），综上所述，满足条件的P点坐标为（﹣1，0），（﹣2，3），（，﹣7﹣6）．【点评】本题考查了二次函数的综合题：熟练掌握二次函数图象上点的坐标特征和等腰三角形的判定；会运用待定系数法求函数解析式；理解坐标与图形性质，能运用相似比计算线段的长；会运用方程的思想和分类讨论的思想解决问题．。