地理课件人口与人种-
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5.1 人口与人种(第1课时课件23张)-2024-2025学年人教版地理七年级上册
人口增长曲线平 缓，表明人口增 长十分缓慢
人口增长曲线的 斜率更大，人口 增长速度极快
人口增长曲线的斜 率越来越大，人口 增长速度大大加快
Hale Waihona Puke 世界人口增长曲线自有记录以来，总趋势是不断增长的
18世纪以前，增长十分缓慢 工业革命后，速度大大加快
第二次世界大战后，迅速增长
20世纪70年代开始，增长速度减缓
人口数量
人口出生率﹥人口死亡率
人口出生率﹤人口死亡率 人口出生率 ﹦人口死亡率
人口死亡率
人口数量增加 人口数量减少 “负增长” 人口数量不变
3.影响人口增长的因素
①医疗卫生条件的改善 从全球看，随着医疗卫生事业的发展，每年出生的婴儿数多于死亡的人口数， 2020年世界人口自然增长率为1.05%。
②人口迁移 人口的迁出或迁入影响一个地区的人口增长状况。
世界人口增长特点 人口自然增长率 影响人口增长的因素 不同地区的人口增长 人口增长与经济、社会发展的关系
第一节 人口与人种
第1课时 世界人口数量的变化
学习目标
1.知道最新世界人口数量，知道人口自然增长率的概念，并会进行简单 的计算。（区域认知） 2.能够运用世界人口增长曲线图以及世界各大洲或地区人口数和平均人 口增长率图归纳世界不同地区人口增长的特点。（区域认知、综合思维） 3.了解人口增长与经济、社会发展的关系，理解人口增长对社会、环境 和经济发展的影响。（综合思维、人地协调观）
人口数量过多， 人口增长过快
人口问题
人口增长过慢， 甚至负增长
资源消耗多、就业困 难、贫困等
表现
劳动力短缺、国防兵力不 足、社会养老负担过重等
人口数量多、增长过快的国家：
解
(人教版)七年级地理上册《人口与人种》课件
世界三大人种的地理分布
人
种主 要 分 布 地 区
黄 色 人 种 亚洲东部和东南部、北美洲
北部、南美洲北部和西部
欧洲、北美洲中部、非洲北 白 色 人 种 部、亚洲西部和南部、南美
洲东部海岸、大洋洲
黑 色 人 种非 洲 中 部 和 南 部
资料
混血人种的产生,是不 同人种之间通婚的结果。 现在从分布来看,主要分布 在拉丁美洲地区,混血人种 的比重已经占美洲的58%。
居地——聚落
1
4
乡村 聚落
？ 景
观 差 异
城市 聚落
乡村与城市的景观差异
聚落
房屋 道 商 学 医 有 有 有 路店校院无无无
密高修的的的农果鱼 集度建多多多田园塘 度 情少少少
况
自然 景观 改变 的大
小
乡村
稀 疏
低
稀 疏
少
少少有
有
有
小
城市
密密 集高集
多多
多无无
无
大
生为聚产什落和不社么仅会会是生有人活景们的观的场差居所异所。？，也是人们进行劳动
2 3
1
四大文明古国分布示意图
古巴比伦 古埃及
古印度
地形 平坦 水源 充足 土壤 肥沃 气候 适宜 资源 丰富
中国
自然环境不仅影响聚落的分布，也会影响聚落 的……
在一些平原地区，聚落规模 较大，人口众多，房屋密集。
在山区，有的聚落沿山麓、谷 地延伸成条带状；在一些平原 地区，为了靠近水源，沿河流 发展成带状聚落。
人口负增长存在的人口问题：
•劳动力短缺 •人口老龄化 •国防兵源不足……
解 决 人
不同国家针对本国人口特 点制定不同的人口政策是
2.3.1 人口和人种 课件(20张PPT)
人 口 与 人 种
一、世界人口的分布
➢ 从这张地世界图人中口你分获布得图了哪些信息？
人口总数 人口密度=
土地面积
世界人口分布不均匀。有的地方人口 稠密，有的地方人口稀少。
人口密度 （1）概念：人口密度是单位面积土地上 居住的人口数，用人/平方千米表示。
（2）人口密度越大，说明该地区人口越 稠密 ；
基督教
意大利米兰大教堂
宗教建筑——教堂
尖顶建筑为主， 屋顶有十字架标志
德国科隆大教堂
巴黎圣母院
圣彼得大教堂
基督教
复活节
圣诞节
感恩节
基督教纪念耶稣被钉十字架
感恩节是个家庭节日，人们回到老
受死后第三日复活的节日。复活 家共度节日。回不了家的人也打长途电
节的节日象征有复活节彩蛋和复 话和父母家人畅谈，分享感恩的事。感
既有大和范非围洲的北部集; 中，又有小范围的零星分 布。
纬度位置越高的地区，光照越弱，人体的 肤色也越浅。
三、语言与宗教
图2-40世界语言的分布
世界使用人数最多的语言是什么？ 世界使用最广的语言是什么？○ 汉语(约14亿人) ○ 英语
世界三大宗教
佛教、基督教、伊斯兰教
伊斯兰教
阿布扎比清真寺
（3）宗教分布 基督教
主要分布在欧洲、美洲和大洋洲。
伊斯兰教
主要分布在亚洲中西部和东南部、非洲北部和东部。
佛教
主要分布在亚洲东部和东南部。
佛诞节 过节时，他们无论男女老少，都在清晨到各个佛寺中敬佛、斋 （浴佛节） 僧，举行送旧迎新的仪式，行浴佛礼，给佛像洒清水“洗尘”。
盂兰盆节
在佛教，七月十五日称为“盂兰盆节”。“七月十五日”， 也是“中元节”，俗称“七月半”。依照佛家的说法，农历七 月十五日这天，佛教徒举行“盂兰盆法会”供奉佛祖和僧人， 济度六道苦难，以及报谢父母长养慈爱之恩。
一、世界人口的分布
➢ 从这张地世界图人中口你分获布得图了哪些信息？
人口总数 人口密度=
土地面积
世界人口分布不均匀。有的地方人口 稠密，有的地方人口稀少。
人口密度 （1）概念：人口密度是单位面积土地上 居住的人口数，用人/平方千米表示。
（2）人口密度越大，说明该地区人口越 稠密 ；
基督教
意大利米兰大教堂
宗教建筑——教堂
尖顶建筑为主， 屋顶有十字架标志
德国科隆大教堂
巴黎圣母院
圣彼得大教堂
基督教
复活节
圣诞节
感恩节
基督教纪念耶稣被钉十字架
感恩节是个家庭节日，人们回到老
受死后第三日复活的节日。复活 家共度节日。回不了家的人也打长途电
节的节日象征有复活节彩蛋和复 话和父母家人畅谈，分享感恩的事。感
既有大和范非围洲的北部集; 中，又有小范围的零星分 布。
纬度位置越高的地区，光照越弱，人体的 肤色也越浅。
三、语言与宗教
图2-40世界语言的分布
世界使用人数最多的语言是什么？ 世界使用最广的语言是什么？○ 汉语(约14亿人) ○ 英语
世界三大宗教
佛教、基督教、伊斯兰教
伊斯兰教
阿布扎比清真寺
（3）宗教分布 基督教
主要分布在欧洲、美洲和大洋洲。
伊斯兰教
主要分布在亚洲中西部和东南部、非洲北部和东部。
佛教
主要分布在亚洲东部和东南部。
佛诞节 过节时，他们无论男女老少，都在清晨到各个佛寺中敬佛、斋 （浴佛节） 僧，举行送旧迎新的仪式，行浴佛礼，给佛像洒清水“洗尘”。
盂兰盆节
在佛教，七月十五日称为“盂兰盆节”。“七月十五日”， 也是“中元节”，俗称“七月半”。依照佛家的说法，农历七 月十五日这天，佛教徒举行“盂兰盆法会”供奉佛祖和僧人， 济度六道苦难，以及报谢父母长养慈爱之恩。
中图版(北京)八年级地理上册：3.1 人口和人种(人种及其分布) 课件(共19张PPT)
阅读地图，说出现在世界三大人种的主 要分布地区，指出哪类人种分布范围最广。
做一做
黄色人种的主要分布地区
北美洲
亚洲
南美洲
做一做
黑色人种的主要分布地区。
北美洲
非洲
大洋洲
南பைடு நூலகம்洲
做一做
欧洲 非洲
白色人种的主要分布地区。
白色人种分布最广
北美洲
亚洲 大洋洲
南美洲
做一做 根据“世界三大人种分布”图，完成表格。
三角贸易
15世纪中叶到19世纪末，欧洲殖民者带着廉价的工业品，从欧洲出发 到非洲西海岸，以抢掠或收购的方式掳得黑人，横渡大西洋到美洲后，黑 人被卖送到矿山或种植园做奴隶，殖民者再把美洲的原料、金银等运回欧 洲。由于贸易路线呈三角形，史称“三角贸易”。随着三角贸易，形成了 世界性的人种迁移。
做一做
不同人种在人类历史长河中， 都对人类文明做出了卓越贡献。所 有人种都是平等的。
小结
世 界 三 大 人 种
三大人种：白色、黄色、黑色
所
有
人
种
白色人种：欧洲
都 是
三大人种 主要的分
黄色人种：亚洲
平 等
布地区
的
黑色人种：非洲
谢谢
人口和人种
人种及其分布
学习标准
运用地图和资料，归纳世界人口增长和 分布的特点。 举例说明人口数量过多对环境及社会、 经济的影响。 说出世界三大人种的特点，并在地图上 指出三大人种的主要分布地区。
人种及其分布
说一说
她们分别是什么人种？不同人种之间 有哪些差异？（例如以肤色、发色、眼睛 色为例）
黄色人种
白色种人
黑色人种
人种即人类的种族，指在体质、体貌上
中图版初中地理八上3.1《人种与人口》优质课件 (共37张PPT)
人口稠密区
亚洲东部 和东南部
北美洲东部
欧洲西部
亚洲南部
南美洲东部
活动探究 分布地区: 撒哈拉沙漠、青藏高原、北冰洋沿岸、 澳大利亚西部沙漠、亚马孙平原
分布规律: 沙漠地区、高山地区、雨林地区、高寒地区
亚洲、北美洲北冰洋沿岸地区 人口稀疏区
撒哈拉沙漠 南极洲
青藏高原
亚马孙平原
澳大利亚西部沙漠
活动探究
人，鼻管狭长，有助 于使吸入的空气变暖， 防止肺部受寒。
黑种人的皮肤中 含有较多的色素，有 助于减轻紫外线对皮 肤的伤害，卷曲的头 发也可以隔热。
课堂练习
白色人种 黄色人种 黑色人种
亚洲 欧洲 非洲
新课学习
在三大人种分布的交界地带和人口迁移 频繁的地区，因人种间的通婚，还形成 了混血人种。
我既不是白人，也不是 黑人，我是一个混血儿。
活动探究
不同的人种有高低贵贱之分吗？
知识拓展
贩卖黑奴最初是从 15世纪开始的，是伊斯 兰教徒的家庭没法赎回 自己的亲属，于是就提 出用数量更多的非洲黑 人，换回他们的亲属。 从此贩卖黑奴就开始了。
到了十六世纪末，
这种可耻的交易已被各 国普遍接受。
许多西方国家对黑
人的歧视仍是贩卖黑奴 带来的一个重要问题。
北非 西亚南亚
大洋洲
北美洲 南美洲
图册P26页
黑色人种主要分布在非洲撒哈拉以南地区。 美洲和大洋洲也有大量黑色人种分布。
P66阅读 总结人种特征的形成与地理环境的关系
黄种人眼部有内眦褶， 白种人的皮肤内色
可在一定程度上防风沙， 素较少。北欧的白种
面颊宽且含脂肪，鼻部 和额部较平，这可能与 亚洲中部寒冷、多风沙 的地理环境有关联合国大会通过一 项决议，把每年3月21日 定为“国际消除种族歧视 日。这是为了纪念1960 年3月21日南非沙佩维尔 惨案、反对种族歧视而确 定的。
人教版地理七上第四章第1节《人口与人种》优质课件 (共28张PPT)
刘翔
爱因斯坦
博尔特
你知道他们分别属于哪个人种吗？ 你了解他们有哪些成就吗？
1、刘翔：2004年，雅典奥运会110米跨栏冠军12.91秒
2、爱因斯坦：开创了物理学的四个领域分别是狭义相 对论、广义相对论、宇宙学和统一场论。他是量子理论 的主要创建者之一，在分子运动论和量子统计理论等方
面也做出了重大贡献
小试牛刀
3.亚洲西部和非洲北部的阿拉伯人属于
（A）
A.白种人 B.黄种人 C.黑种人 D.无法区分
小试牛刀
4.美洲的印第安人和北冰洋沿岸的应纽特
人属于（B ）
A.白种人 B.黄种人 C.黑种人 D.无法区分
小试牛刀
5.某中学聘请了一位外籍教师；卷卷的头
发、厚厚的嘴唇、扁而宽的鼻子。该教师所
属人种主要分布在（D ）
航海家 麦哲伦
环游世界
人教版七年级上册 第四章 居民与聚落 第一节 人种与人口
一、人种概念
人种是具有共同遗传体质 特征的人类群体，也称种族。
遗传体质特征：肤色、头发形 状和颜色、眼色、身高、面型、头 型、鼻型、血型 、体毛。
人种之间最明显的区别是 肤色
二、类型
看图辨认：三大人种
黄色人种
白色人种
黑色
黑色
黑色、 短、
弯曲
人种 皮肤 眼球 头发 鼻子 嘴唇
黄色 人种
白色 人种
黄色 黑色 黑、直
适中
白色
碧绿 灰褐色
金黄、
棕色、 多弯曲
矮、宽
黑色 人种
Байду номын сангаас
黑色
黑色
黑色、 高、鼻 短、 尖突出 弯曲
人种 皮肤 眼球 头发 鼻子 嘴唇
新人教版地理《人口与人种》优质课件PPT
计算的。
• 2．人口自然增长率比较低的国家有：（ B ）
• A.尼日利亚 B.意大利
• C.印度
D.巴西
新人教版地理《人口与人种》优质课 件PPT
新人教版地理《人口与人种》优质课 件PPT
1、指出世界人口分布稠密地区。
亚洲东部、亚洲南部、 欧洲西部以及北美洲东部
2、分析影响世界人口分布稠密地区
的主要自然原因（从纬度、海陆
• 根据自己的认识，判断我国新疆和河南省人口哪个 一样稀疏，哪个稠密？
人口密度在每平方千米200人以上地区 ，是世界人口稠密的地区
人口密度在每平方千米1人以下的地区 ，是世界人口稀疏的地区。
世请请界找指找人出出口人人分口口布的的不稀稠均疏密匀区区
中低 纬度 地区
C BA
A 亚洲东部 . B 亚洲南部 . C 欧洲 .
第四章居民与聚落
第一节人口与人种
工业发展早，经济水平高
一、世界人口的增长
60亿人
1999年10月12日
2010年世界人口69亿左右
人口不断__增__长 速度越来越__快__。
P65活动1
活动1：
• 计算世界人口从1830年 的10亿到1999年的60亿 所需的时间。把结果填
入表中，看这些数值的 变化规律
复习
D
3
1
4A
C
1
3
3
B
2
新人教版地理《人口与人种》优质课 件PPT
课堂小结：
一、人口增长的特点。 二、人口分布 1.人口密度 2.人口稠密区和稀疏区，影响人口分布的 原因。
新人教版地理《人口与人种》优质课 件PPT
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人教版七年级上册地理第四章第一节人口与人种课件(共47页)
有人称人类进入了“人口爆炸”的时代
秒针每动一下，就有2.5个婴儿诞生， 每走一圈就有150人问世； 我们每上一节课，就有6750人出生。
日历每撕去一张，就有近22万人来到世上。
地球每绕太阳一周，
全世界就净增人口8000多万人
当今世界人口数量过多，人口增长速度 又如此迅猛，这会给我们人类的生存和 发展带来哪些问题？产生什么影响呢？
死亡率是一年内 死亡的人数占总 人数的比率
出生率减去死亡率，就是自然增长率
2010年世界人口自然增长率为1.16%
人口自然增长率计算公式： 人口自然增长率 =人口出生率－人口死亡率 =年内出生人口/总人口×100％-年内死亡人口 /总人口×100％
想一想
自然增长率>0， =0 ， <0分别意味着什么？
人口/亿
每增加10亿所需的时间/年
10~20 20~30 30~40 40~50
100 30 15 12 12 12
50~60 60~70
人口的增长有快有慢，这个快和慢的速 度用什么来衡量呢？
为了准确表示出一个国家或地区人口增长的快慢， 通常以人口自然增长率作为衡量指标。
出生率是一年内 出生的婴儿数占 总人数的比率
极端干旱的沙漠地区 极端干旱的沙漠地区
过于潮湿的雨林地区
终年严寒的高纬地区
地势高峻的高原、山区
自然优越经济兴， 人口稠密要记清； 恶劣自然人稀少， 世人分布不均匀。
现有2个苹果，一个要平分给2个同学，每人可分一 半；一个要平分给6个同学，每人只能分得1／6， 是什么原因导致了他们所得苹果多少的不同呢？
不断增长
二战以后 ，人 口增长大大加快 18世纪之 前，人口 增长缓慢 工业革命以 后，人口增长 速度加快
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D .人口停止增长或负增长，有利于经济发展
说 说 这 幅 漫 画 的 含 义
D.18世纪以后，特别是20世纪以后，人口增长 大大加快
2、目前，世界上人口自然增长率最高的大洲是 （ B ） Ａ.亚洲 Ｂ.非洲 Ｃ.欧洲 Ｄ.南美洲 3、目前世界人口已经超过（ C ）亿 A. 50亿 B. 60亿 C. 65亿 D. 80亿
关于世界人口问题的叙述，正确的是（ C ）
A .人口增长越快，社会发展就越快 B . 人口增长越慢，社会负担减轻 C . 人口增长必须与社会、经济发展相适应
• • • • 人口老龄化 劳动力短缺 国防兵源不足 ……
乡村人口向城市迁移示意图
随着经济的发展，城市的人口发生了变化
进城打工 农村人口
迁移
进城求学 城市
？
寻求发展机遇
改善生活条件
1、关于世界人口增长的说法正确的是（ D ）
A.18世纪以前人口增长较快
B.18世纪以后人口增长较慢
C.20世纪以后人口增长缓慢
死亡率是一 年内死亡的 人数占总人 数的比率
出生率是一 年内出生的 婴儿数占总 人数的比率
自然增长率=出生率—死亡率
出生率=（ 自然增长）率+（死亡 ）率
死亡率=（ 出生）率—（ 自然增长）率
计算下表4个国家人口出生率、死亡率和自然增长率 国家 英 巴 国 西 出生率％ 死亡率％ 自然增长率％
1.16 1.9 0.94 4.23
每年增加8000万 每分钟增加152人
计算上完本节课（45分钟）， 全球将增加（ 6840 ）人？
A
B
交通拥挤 交通拥挤! !
居住条件差!
印度拥挤的交通
巴西里约热内卢市中心的贫民窟
C
D
就业困难！
招聘会上，上万人竞争2000人的就业岗位
饥饿贫困！
非洲饥肠辘辘的孩子们
环境恶化
P69：“阅读材料”： 人口增长过慢带来的问题
1.02
0.14 1.2 －0.09 2.43
0.7
1.03 1.8
意大利 尼日利亚
你能从中发现各大洲人口自然增长率有什么规律吗？
读右图填表:
人口∕亿 每增加10亿人口所需的时间∕年
10→20 20 →30
30 →40 40 →50
100年 30年 15年 12年 12年 世界人口增长示意图
50 →60
雁鸣湖镇学校 李宏萍
世界人口增长曲线图
在18世纪以前，人口增长十分缓慢； 18世纪以后，特别是20世纪以来，40 20
1650 1700 1750 1800 1850 1900 1950 2000 2050
年份
出生率减去死亡率，就 是自然增长率。自然增 长率大于0，表示人口增 加。