预防医学考试重点完整最新版
预防医学章节复习重点
预防医学章节复习重点绪论重点：概念：预防医学、生物-心理-社会医学模式、健康、第一级/第二级/第三级预防难点：三级预防措施预防医学是以人群为研究对象，采用科学的理论与方法，研究环境因素对健康的影响及其规律，制定其预防策略和措施，消除或控制危险因素，达到预防疾病、促进健康、提高生命质量、延年益寿目标的一门学科。
生物-心理-社会医学模式是认同人的生物属性，同时兼顾心理、社会及其他因素，解释和处理健康与疾病问题的整理思维方法和行为方式。
第一章重点：概念：生态系统、生态平衡、一次污染物、二次污染物；生物地球化学性疾病、碘缺乏病、地方性氟中毒。
难点：两种烟雾事件的特征比较；环境污染对人类健康的损害生态系统（ecosystem）是指人类或生物群落与周围环境相互作用，通过物质、能量交换和信息流动所共同构成的功能系统。
生态平衡（ecological balance）指在一定时间内，生态系统中生产者、消费者和分解者之间，生物群落与周围环境间，物质和能量交换、以及各种群数量比例始终保持着动态平衡。
生物地球化学性疾病是指由于地壳表面化学元素分布不均，使某些地区的水和（或）土壤中某些元素含量过多或过少，居民通过食物和饮水使体内某些元素过多或过少而引起某些特异性疾病。
碘缺乏性疾病（iodine deficiency disorders,IDD）是指从胚胎发育至成人期由于碘摄入量不足而引起的一系列病症。
常见：地方性甲状腺肿和地方性克汀病。
地方性氟中毒（endemic fluorosis）是指由于一定地区的环境中氟元素过多，而致生活在该环境中的居民经饮水、食物和空气等途径长期摄入过量氟所引起的以氟骨症和氟斑牙为主要特征的一种慢性全身性疾病，又称地方性氟病。
一次污染物（primary pollution）从污染源直接进入环境，理化性质未发生改变的污染物，如SO2、CO、NO、NO2、颗粒物、汞。
二次污染物（secondary pollutant）一次污染物在物理、化学、生物因素作用下发生变化，理化性质发生改变的新污染物，如酸雨、CO2、光化学烟雾、甲基汞等。
预防医学考试重点难点整合笔记（共5篇）
预防医学考试重点难点整合笔记（共5篇）第一篇：预防医学考试重点难点整合笔记常见室内空气污染物对健康的影响（来源）：1.一氧化碳对健康的影响 CO主要来自含碳燃料的不完全燃烧与吸烟过程。
《室内空气质量指标》CO最高容许浓度1h均值=<10mg/m3.2..甲醛对健康的影响HCHO主要来源于室内家具与某些装饰材料，如胶合板、中密度纤维板、壁纸、油漆、涂料、黏合剂等材料均含有甲醛或可水解为甲醛的化学物质。
孕妇长期接触会引发妊娠，使新生儿染色体异常。
长期接触会导致鼻咽癌、脑癌、结肠癌、白血病等严重疾病。
3.总挥发性有机物对健康的影响主要危害：引起机体免疫功能异常；影响中神经系统，出现头痛、头晕、无力、胸闷等症状；感觉性刺激，嗅觉不适；刺激上呼吸道及皮肤，出现变态反应；影响消化系统，出现食欲不振、恶心等，甚至可损伤肝和造血系统。
4.氡对健康的影响氡是无色、无谓、有天然放射性的一种惰性气体，氡原子的衰变产物成为氡子体。
常温下氡及其子体在空气中能形成放射性气溶胶而污染空气，室内氡的来源主要有花岗岩，砖沙，水泥及石膏之类的建筑材料，特别是含有放射性元素的天然石材向室内释放，或通过水泥地面和墙壁连接处，地面的缝隙，空心砖墙上的小洞以及污水坑和下水道等进入室内，高浓度氡会导致机体血细胞出现变化，氡衰变过程产生的α粒子可在人的呼吸系统造成辐射损伤，诱发肺癌预防医学试题:1.举例说明环境污染的来源及其对人群健康的危害?2.述环境与人类健康的关系以及环境污染对健康的影响?3.什么是三级预防?论述临床医师在三级预防中的作用?4.饮用水消毒的常用方法有哪些?简述氯化消毒法的原理及影响消毒效果的因素?5.根据我过居民的饮食习惯特点,拟出提高我国居民蛋白质营养水平的方案?6.如何预防和控制职业性有害因素对人群健康的危害?7.试述传染病的基本流行环节与传染病的预防措施?8.呼吸道传染病的流行特点有哪些?试述传染病的预防策略和措施?9.试述疾病分布的描述方法及探讨疾病分布的意义?水是健康之本——世界著名的医学博士、日本的杜疗先生说：“长寿与健康的秘密尽藏在水中。
预防医学考试重点
预防医学考试重点名词解释预防医学:是以人群为主要研究对象，研究环境因素对健康的影响，疾病在人群中的分布规律以及制订防制疾病、增进健康、延长寿命的对策和措施的一门综合性学科。
DRIs (膳食营养素参考摄入量):是在RDAs基础上发展起来的一组每日平均膳食营养素摄入量的参考值，包括4项内容:平均需要量(EAR)、推荐摄入量(RNI)、适宜摄入量(AI)和可耐受最高摄入量(UL)。
RNI(推荐摄入量):指满足某一特定性别、年龄及生理状况群体中97,,98,个体需要量的摄入水平。
蛋白质互补作用:两种或两种以上食物蛋白质混合食用，其中所含有的必需氨基酸取长补短，相互补充，达到较好的比例，从而提高蛋白质利用率的作用，称为蛋白质互补作用。
氨基酸模式:是指某种蛋白质中各种必需氨基酸的构成比例。
限制氨基酸:食物蛋白质中一种或几种必需氨基酸缺少或数量不足，会使食物蛋白质合成为机体蛋白质的过程受到限制。
由于限制了此种蛋白质的营养价值，这类氨基酸就称为限制氨基酸。
食物特殊动力作用:是指人体摄食过程中引起的额外能量消耗。
也称食物的热效应。
膳食结构:指日常进用的饭菜，是指居民消费的食物种类及其数量的相对构成。
营养:人体摄取，笑话吸收，利用食物中的营养物质以满足机体胜利需要的生物学过程。
合理营养:指全面而平衡的营养，即每天膳食中各种营养素种类齐全数量充足，相互间比例恰当。
营养素:食物中具有营养功能的物质称为营养。
即通过食物获取并能在人体内被利用，具有供给能量，构成组织及调节生理功能的物质。
膳食指南:根据营养学原理，结合国情制定的用于指导居民实践平衡膳食、合理营养的基本原则。
平衡膳食宝塔:是根据中国居民膳食指南，结合中国居民的膳食把平衡膳食的原则转化成各类食物的重量，便于大家在日常生活中实行。
食物中毒:是指摄入了含有生物性，化学性有毒有害物质的食品，或把有毒有害物质当做食品摄入后所出现的非传染性(不属传染病)急性、亚急性疾病。
预防医学重点
预防医学重点！！重点！！重点！！1. 三级预防(1) 三级预防的概念：三级预防，即三级预防策略，是根据健康决定因素、健康-疾病连续带、疾病自然史、全程生命健康观，结合医疗卫生工作实际，贯彻预防为主方针，达到防制疾病促进健康目的，有三个等级。
(2) 三个等级：第一级预防(病因预防、根本性预防)：针对病因，采取干预措施，防止疾病发生。
第二级预防(临床前期预防) ：“三早” —早期发现、早期诊断、早期治疗；“五早”—针对传染病，三早＋疫情早报告、病人早隔离。
第三级预防(临床预防)：疾病发生后，通过合理治疗，防止病情恶化、复发，防止合并症、后遗症，防止病残。
2. 中医三级预防：未病先防、既病防变、病后防复。
3. 环境(1) 环境的概念：是指在特定时刻由物理、化学、生物及社会各因素构成的整体状态，这些因素可能对生命机体或者人类活动直接或者间接地产生现时或者远期作用(WHO)。
分为自然环境和社会环境。
(2) 自然环境：(由大气圈、水圈、生物圈、土壤圈、岩石圈组成)原生环境：天然形成，未受人类影响。
原始森林、人迹罕至的荒漠。
利：存在清洁的空气、水、土壤，适宜的太阳辐射、弱小气候等弊：自然环境某些元素含量过少(多)，而引起生物地球化学性地方病次生环境：受人类生产活动影响而发生重大变化的自然环境。
耕地种植园城市等利。
：改造过的环境适应人类需要，促进经济文化发展弊：环境质量劣变，产生次生(第二)环境问题(3) 环境对健康造成什么影响？ (考试应该会考环境污染对健康的影响见11)①自然环境不断赐予人类维持生命的必需物质，同时为人类提供保持健康的诸多自然条件。
但也存在许多对健康不利的因素。
如各种地质温和象灾害，不良的气侯和天气条件，致病微生物等。
这不利因素往往致病，为健康带来威胁。
②社会环境亦可直接影响人类健康状况，同时可影响自然环境和人类心理环境，间接影响人的健康。
(4) 构成环境的因素①生物因素②化学因素③物理因素④社会-心理因素4. 生物地球化学性疾病的概念：是指由于地球地壳表面化学元素分布不均匀，使某些地区的水或者土壤中某些元素过多或者过少或者比例失常，通过食物和饮食使人体内某些元素过多或者过少而引起的某些特异性疾病。
预防医学期末考试重点(精)
1. 预防医学：是以人群为主要研究对象，研究环境因素对健康的影响，疾病在人 群中的分布 规律以及制订防制疾病、增进健康、延长寿命的对策和措施的一门综 合性学科。
2. 生态平衡：生态系统是一种复杂的、各个组成部分随时间而发生变化的动态 系统，它不断发生物质、能量、信息的交换和转移，使得生态系统中生产者、消费 者和分解者之间，物质、能量、信息三者的输入、输出之间保持着动态平衡状态 ，称 为生态平衡。
3. 食物链:是指在生态系统中，一种生物被另一种生物吞食，后者再被第三种生物 吞食，彼此形成的以食物连接起来的链锁关系。
生态系统中，能量的流动、物质的迁 移转化，都是通过食物链和食物网进行的。
4. 生物富集作用：环境中某些污染物含量在生物体之间沿着实物链逐级增高，使生物体内浓度超过环境中的浓度，这种现象称为生物富集作用。
5.环境污染：人类活动产生一定量的废弃物，当排入环境中的废弃物的数量或 浓度超过了环 境自净作用，造成环境质量下降，影响人体的健康,成为环境污染。
6. 细菌总数：水质参数之一，单位体积水中的37度24h 培养后所生长的细菌菌 落数总量。
7. 总大肠菌群：指那些能在37C, 24小时和48小时后使乳糖发酵产酸,产气的 革兰阴性无芽抱杆菌。
8.耗氧量：代表水中可被氧化的有机物和还原性无机物的总量，为评价有机污 :是指食物中可为人体提供能量、参与机体构成成分和组织修复以及 的化学物质。
染物的主要化 学指标之一9.营养素 生理调节功能10.必需脂肪酸（EFA :人体不可缺少而自身又不能合成，必须通过食物供给的脂肪酸。
11.食物热效应（TEF :食物特殊动力作用，是食物在消化吸收、转运代谢和储存过程中需要额外消耗能量，同时引起体温升高和散发热量。
这种因摄食而引起的能量额外消耗称为食物热效应12.食物的营养价值：是指某种事物所含营养素和和能量能满足人体营养需求的程度，主要取决于食物营养素的种类、数量和比例、以及被人体消化吸收和利用的程度。
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4、预防医学（ preventive medicine） 预防医学是医学的一个分支，主要通过对疾病过程的病 因学和流行病学研究，达到预防疾病和提高身体和心理健康 的目的。 （二）预防医学研究内容
研究生物遗传因素、 社会环境和人的行为对人群健康和 疾病作用 分析主要致病因素对人群健康的影响，制定防治对策 进行卫生监督和疾病控制 通过公共卫生措施， 达到促进健康、预防疾病和防治伤
主要污染物， 1. 物理性污染物：热污染、放射性污染。 2. 化学性污染物：是最主要的污染物。
无机物：铅、汞、镉、铬、砷、氮、 磷、氰化物、酸、碱、盐等
有机物 : 需氧有机物、农药、苯、酚、 石油及其制品等
3. 生物性污染物：病原体、其他微生物、藻类污染。
引起的健康危害； (一 )生物性污染危害 1.介水传染病 *
物学种群和数量，以及各数量之间的比例，始终保持一种动 态平衡关系，称为生态平衡（ ecological balance） 。
人与环境的统一性 人对环境的适应性 人与环境的相互作用 （二）环境污染对健康的影响的特点 广多复长 公害病（ public nuisance disease）是环境污染造成的 地区性中毒性疾病，这类疾病是环境污染所造成的严重后 果。 职业病（ occupational disease ）是生产环境中存在的 有害因素所引起的特定疾病。 食物中毒（ food poisoning ）摄入含生物性或化学性 有毒有害物质的食品或将有毒有害物质当作食品摄入后所 出现的非传染性的急性、亚急性疾病。 [掌握 ] 水污染 (water pollution)：人类活动排放的污染物进入 水体，其数量超过了水体的自净能力，使水和水体底质的理 化特性和水环境中的生物特性、组成等发生改变，从而影响 水的使用价值，造成水质恶化，乃至危害人体健康或破坏生 态环境的现象。 水污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染。 工业废水 :是世界范围内水污染的主要原因。主要来自
(完整word版)预防医学期末考试重点
环境卫生(绪论、第一—二章、第六章)考点1、影响健康的主要因素？环境因素、行为与生活方式、医疗卫生服务、生物遗传因素2、三级预防措施是什么(懂得区分一级预防、二级预防、三级预防）（认真看课本举的例子）第一次公共卫生革命：以控制传染病为主的公共卫生措施第二次公共卫生革命：以干预个人不良生活行为方式来控制慢性非传染性疾病的健康促进第三次公共卫生革命：以生态学模型为指导的综合干预措施，来延长人群健康寿命和提高生活质量。
第一级预防：防止疾病发生，降低发病率，促进健康第二级预防：防止疾病发展，降低病死率，保护健康第三级预防：防止病残及康复，提高生存率，恢复健康3、环境因素的种类生物性、化学性、物理性和社会因素。
4、环境污染源的种类？生产性污染、生活性污染、交通运输性污染、其他污染5、环境污染物的种类?化学性污染物、物理性污染物、生物性污染物6、环境污染对健康危害的种类？急性危害作用、慢性危害作用：非特异性危害作用、慢性疾患、持续性积蓄危害7、环境污染的特殊危害？致癌作用、致畸作用、致突发作用、免疫毒性作用8、环境污染对健康危害的特征？广泛性、复杂性、多样性、长期性9、环境污染对健康危害的影响因素（污染物因素、污染物的作用剂量、机体因素）？污染物的理化性质：污染物的理化性质对污染物在环境中的稳定性、进入机体的机会以及在体内的生物运转和生物转化过程均具影响，它决定其对健康危害的程度、性质与部位。
污染物的化学结构是主要的影响因素。
污染物的作用剂量：污染物对人体健康的危害程度，主要取决于污染物进入人体体内的量或人体暴露的浓度或强度。
作用剂量与健康危害程度的关系有以下两种评价方法：1）剂量—效应法；）2）剂量—反应关系；3）污染物的作用时间机体因素：常见影响污染物健康危害的机体因素有：健康状况、生理状况、遗传因素、营养条件。
10、空气污染对健康的危害（直接危害、间接危害）？直接危害： 1）急性中毒 2）慢性炎症 3）变态反应4）非特异性疾病多发间接危害： 1）温室效应2）形成酸雨3）破环平流层的臭氧层11、介水传染病的流行特点？特点：A、水源一次大量污染后可出现暴发流行，绝大多数病例的发病日期集中在该病最短和最长潜伏期之间；b、病例的分布于供水范围一直，绝大多数患者都有饮用同一水源水的历史；c、对污染源采取治理措施，加强饮用水的净化和消毒后，疾病的流行能迅速得到控制。
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可吸入性颗粒物（IP）：是指粒径≤10μm能较长时间悬浮在空气中、可进入人体呼吸道的颗粒物质。
大于5μm 的IP多滞留于上呼吸道，小于5μm的IP多滞留于细支气管和肺泡，1μm以下的在肺泡内沉积率最高，小于0.4μm的能自由进出肺泡。
呼吸性粉尘:空气动力学直径小于5微米的粉尘颗粒,易于到达肺泡,也能从呼吸道呼出,这类粉尘粒子称为呼吸性粉尘非电离辐射：与电离辐射均属于电磁辐射，非电离辐射是相对于电离辐射而言的，主要是指量子能量《12ev,不足以引起物质电离的电磁辐射。
主要有紫外线，可见光，红外线，射频辐射与激光等。
矽肺：是由于长期吸入游离二氧化硅含量较高的粉尘所致的以肺组织弥漫性纤维化为主的全身性疾病，是尘肺中最常见、危害最大和最严重、进展最快的一种，约占尘肺总病例数的一半。
计划免疫：是指根据疫情监测和人群免疫状况分析，按照科学的免疫程序，有计划地使用疫苗对特定人群进行预防接种，以提高人群免疫水平。
达到控制乃至最终消灭传染病的目的。
相对危险度（RR）：又叫危险比或率比。
指暴露组的发病率（或死亡率）与非暴露人群中发病率或死亡率的比值，是反映暴露与发病或死亡关联强度的指标尘肺：是由于在生产过程中长期吸入生产性粉尘并在肺内潴留而引起的一肺组织纤维化增生为主的全身性疾病。
高温作业：是指工作地点有生产性热源，指以本地区夏季通风室外计算温度为参照基础，工作地点气温高于室外温度2c或2c以上的作业。
永久性听阈位移：随着接触噪声时间的延长，会出现在前一次接触噪声引起的听力改变尚未完全恢复前便再次接触噪声，听觉疲劳则逐渐加重，听力改变不能恢复而成为永久性听阈位移。
暂时性听阈位移：阈移是指噪声暴露前后的听阈差值。
脱离噪声环境后，听力可以恢复的称为暂时性听阈位移。
剂量-效应关系：表示化学物的摄入量（剂量）与生物个体或群体中发生某种效应强度之间的关系。
剂量-反应关系：表示化学物的摄入量（剂量）与某一生物群体中出现某种强度的生物效应的发生率之间的关系，一般以百分率来表示。
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预防医学医学统计学第一章医学统计学中的基本概念1医学统计学中的基本概念3选1变异：由众多的、偶然的、次要的因素造成的个体之间的差异称为变异。
总体：总体〔population〕指特定研究对象中所有观察单位的测量值。
可分为有限总体和无限总体。
总体中的所有单位都能够标识者为有限总体，反之为无限总体。
样本：从总体中随机抽取部分观察单位，其测量结果的集合称为样本〔sample〕。
样本应具有代表性。
所谓有代表性的样本，是指用随机抽样方法获得的样本。
样本特性代表性随机性可靠性可比性3选1小概率事件：我们把概率很接近于0〔即在大量重复试验中出现的频率非常低〕的事件称为小概率事件。
P值：结果的统计学意义是结果真实程度〔能够代表总体〕的一种估计方法。
p值是将观察结果认为有效即具有总体代表性的犯错概率。
一般结果≤0.05被认为是有统计学意义。
小概率原理：一个事件如果发生的概率很小的话，那么可认为它在一次实验中是不会发生的，数学上称之小概率原理。
统计学中，一般认为等于或小于0.05或0.01的概率为小概率。
资料的类型〔3选1〕〔1〕计量资料：对每个观察单位用定量的方法测定某项指标量的大小，所得的资料称为计量资料〔measurement data〕。
计量资料亦称定量资料、测量资料。
.其变量值是定量的，表现为数值大小，一般有度量衡单位。
如某一患者的身高〔cm〕、体重(kg)、红细胞计数(1012/L)、脉搏〔次/分〕、血压〔KPa〕等。
〔2〕计数资料：将观察单位按某种属性或类别分组，所得的观察单位数称为计数资料〔count data〕。
计数资料亦称定性资料或分类资料。
其观察值是定性的，表现为互不相容的类别或属性。
如调查某地某时的男、女性人口数；治疗一批患者，其治疗效果为有效、无效的人数；调查一批少数民族居民的A、B、AB、O 四种血型的人数等。
〔3〕等级资料：将观察单位按测量结果的某种属性的不同程度分组，所得各组的观察单位数，称为等级资料〔ordinal data〕。
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预防医学复习题一．题型选择题：1*30=30名词解释：2*10=20判断题：1*10=10简答题：5*4=20问答题：10*2=20二．名词解释1.医学模式：是关于医学的总体看法或概括认识，即解释和处理健康与疾病问题的整体思维方法及行为方式。
2.原生环境：指天然形成，且基本未受人为活动影响的自然环境，如原始森林地区、人迹罕至的荒漠等。
3.次生环境：指人类社会生产活动下，原生环境中的物质交换、迁移和转化、能量与信息的传递都发生了重大变化的自然环境，如耕地、种植园、工业园、城市等。
4.生物圈：是地球上有生命活动领域及其居住环境的整体，具体为海平面以下约12km到海平面以上约10km的范围，包含了人类生存必要的基本物质条件。
5.生态平衡：在一定时间内，生态系统中的生产者、消费者和分解者之间，生物群落与非生物环境之间，物质、能量的输出和输入，生物性种群和数量，以及各种群之间的比例，始终保持着一种动态平衡关系，即为生态平衡。
6.环境污染：是指有害物质或因子进入环境并在环境中扩散、迁移、转化，使环境系统的结构与功能发生变化，对人类或其他生物的生存和发展产生不利影响的现象。
7.相加作用：是指几种污染物产生联合作用时的毒性为单项污染物毒性的总和。
8.独立作用：两种或两种以上的污染物作用于机体，所引发的生物效应相互不干扰，其联合作用表现为化合物各自的毒性效应。
9.协同作用：当两种污染物同时进入机体产生联合作用时，且其毒性作用的总效应远远超过两者之和。
10.拮抗作用：一种污染物能使另一种污染物的毒性作用减弱，即混合的毒性作用低于两种污染物任何一种单独产生的毒性作用。
11.营养：是指人体通过摄取各种食物，经过消化、吸收和利用食物中的营养素和其他有益成分，以维持机体的生长、发育和调节各种生理功能的生物学过程。
12.食物特殊动力作用：也称食物热效应，是指因摄入食物引起的能量消耗增加的现象。
13.必需氨基酸：人体内不能合成或合成量不足，必须由食物供给的氨基酸称为必需氨基酸。
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名解1.（考）预防医学：是以人群为主要研究对象，研究环境因素对健康的影响，疾病在人群中的分布规律以及制订防制疾病、增进健康、延长寿命的对策和措施的一门综合性学科。
2.（考）生物地球化学性疾病：就是由于原生环境中水、土壤里某些元素过多或过少，居民通过长期饮水摄食后，使体内相应元素过多或过少，最终引起具有明显地区性的特异性疾病。
3.（考）生态系统：指生物群落与非生物环境所组成的自然系统称为生态系统。
生物群落是指地球的有机界，包括微生物、动物、植物及人类等；非生物环境包括空气、水、无机盐类、氨基酸等。
4.（考）生态平衡：生态系统是一种复杂的、各个组成部分随时间而发生变化的动态系统，它不断发生物质、能量、信息的交换和转移，使得生态系统中生产者、消费者和分解者之间，物质、能量、信息三者的输入、输出之间保持着动态平衡状态，称为生态平衡。
5.（考）食物链：是指在生态系统中，一种生物被另一种生物吞食，后者再被第三种生物吞食，彼此形成的以食物连接起来的链锁关系。
生态系统中，能量的流动、物质的迁移转化，都是通过食物链和食物网进行的。
6.（考）环境污染：是指由于各种人为的或自然的原因，使环境组成发生不可逆的变化，造成环境质量的下降和恶化，破坏了生态平衡，并对人类健康造成直接的、间接的或潜在的有害影响的现象。
7.（考）二次污染物：一次污染物在环境中可发生物理、化学、生物学等作用，生成理化特性与原来完全不同的新的物质，被称为二次污染物，如光化学烟雾、甲基汞等。
8.（考）剂量-效应关系：是指进入机体的剂量与某个机体所呈现出的生物效应强度间的关系。
9.（考）剂量-反应关系：是指随着剂量增加，某一生物群体中出现某种特定生物学效应的个数增加，通常以出现特定生物学效应的个体占总测试个体数的百分数来表示。
10.（考）慢性阻塞性肺部疾患(COPD):SO2使气管和支气管的官腔变窄，气道阻力增加，分泌物增加，严重时可造成局部炎症或腐蚀性组织坏死，是COPD的主要病因之一，包括慢性支气管炎和（或）肺气肿。
预防医学(卫检考试重点)
预防医学营养：指人体摄取、消化、吸收、利用食物中的营养物质以满足机体生理需要的生物学过程营养素：食物中具有营养功能的物质种类：蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、水、膳食纤维必需氨基酸：人体不能合成或合成数量不能满足机体需要，必需由食物提供种类：缬氨酸、异亮氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸、色胺苏澳、苏氨酸、赖氨酸、组氨酸血红素铁：是血红蛋白及肌红膜蛋白中的卟啉结合的铁维生素：是指维持机体正常代谢和生理功能所必需的一类低分子有机化合物食源性疾病：食物中各种致病因子通过摄食方式进入人体内引起具有感染或中毒性质的一类疾病食物中毒：是指摄取含有生物性、化学性有毒有害物质的食品或把有害有毒物质当食品摄入后所出现的非传染性的急性、亚急性疾病职业病：泛指与工作有关并直接与职业性有害因素有因果关系的疾病，法定指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒有害物质等因素而引起的疾病气溶胶：是由固体或液体小质点分解并悬浮在气体介质中形成的胶体分散体系中暑：是高温环境下由于热平衡和（或）水盐代谢紊乱等而引起的一种以中枢神经系统和（或）心血管系统障碍为主要表现的急性热致疾病刺激性气体：是指对人体眼、呼吸道粘膜及皮肤具有刺激作用引起不同程度炎症反应的气体非电离辐射：是指量子能量<12ev不足以引生物体电离的电磁辐射如紫外线、可见光线、红外线、射频及激光等听觉适应：指强噪声下暴露时间短，听阈提高10~30db，离开噪声环境数分钟即可恢复生产性毒物：是指生产过程中产生的存在于工作环境中的毒物赫思式小体：1.调整W-6系和W-3系的比例答：W-6 W-3为必需氨基酸。
W-6主要来自红花籽油、茶油、蔡花籽油等，W-6/W-3比例中，要减少分子，增加分母，即W-3增加主要通过亚麻籽油和深海鱼，尤其是鲭鱼、鲱鱼、沙丁鱼，另外坚果类食物如胡桃、核桃等都可增加W-3的摄入量2.为什么动物蛋白和亚类蛋白是重要蛋白答：因为动物性食品，大亚蛋白质含量较高，而且必需氨基酸含量较高，接近于模式、消化吸收率较高，故营养价值较高3.碳水化合物的生理功能答：1)加肠胃功能，利用粪便排出2）控制体重和减肥3)可降低血糖和血胆固醇4)结肠癌4.膳食纤维的生理功能答：1)辅助消化2）通便3）预防压挤病4）防癌5）防治胆石症6)防治高血脂、糖尿病7)防治肥胖8）防治憩室病5.人体的热能需要包括哪些？答：1）基础代谢2）体力活动3）食物的热效应4）生长发育6.无机盐的特点答：1）它在人体内不能合成，代谢中也不消失，只能从一种形式转变为另一种形式2）每日随粪、尿等排泄物排出体外，因此必须经常用膳食补充3）某些元素在人体内安全剂量的范围很窄，过量食入可致食物中毒，过少又会出现缺乏，故应特别注意如硒氟4）在我国人群中比较容易缺乏的有钙铁锌碘个别地区也存在硒等缺乏问题7.影响钙吸收利用的因素答：1）食物中的钙水平2）体内维生素的水平3）膳食中的影响因素4）与机体状况有关8.影响铁吸收利用的因素答：1）胃酸缺乏2）植酸6-磷酸机醇3）磷酸、草酸4）锌和铁盐同时服用5）增加小肠蠕动性6）脂肪消化不良致脂肪痢9.维生素特点答：1）均以维生素本身或可被机体利用的前体化合物的形式2)非机体结构成分，不提供能量，但具有特殊的代谢功能3）一般不能在体内合成，或合成量太少，必须由食物提供4）人体只需少量即可满足，但不能缺少，如缺乏至一定程度，可引起维生素缺乏症10.食物中毒特征、预防答：1)潜伏期短，发热突然（爆发性）2）病人有类似的临床表现大多为急性肠胃症状（相似性）3）发病者均与某种食物有明确关系发病者必定食用3）某种有毒的食物未吃者不发病4）病人对健康人无传染性，停止食用有毒食品，发病很快停止预防：加强对食品的卫生监督，食品加工过程的规范化管理，食品行业相关人员的定期体检，个人的良好卫生习惯11.职业性有害因素种类，每一种具体有哪些？答：1）物理性有害因素，包括异常气象条件、噪声、振动、非电离辐射，电离辐射2）化学性有害因素，包括毒物和粉尘3）生物性有害因素，包括生物源性变应原，细菌，病毒等4）不良生理、心理性因素，包括人体工程问题，工作过度紧张，职业心理紧张等12.职业病特点答：1）病因明确，为职业性有害因素，控制病因或作用条件，可消除或减少疾病发生2）病因与疾病之间一般存在接触水平-效应关系，所接触的病因大多是可检测和识别3）群体发病，在接触同种职业性有害因素的人群中常有一定的发病率，很少只出现个别病人4）早期诊断，及时合理处理，预后，康复效果较好5）重在预防，除职业性传染病外，治疗个体无助于控制人群发病13.劳动条件内容有哪些？14.慢性铅中毒临床表现答：慢性铅中毒主要损害神经系统，造血系统和消化系统等，表现为类神经症、外周神经炎、腹绞痛、低色素正常细胞型贫血等15.控制生产性粉尘的措施答：水、风、密、草、护、管、查、宣（八字方针）具体为1）改革工艺过程2）湿式作业3）密闭-抽风-除尘4）个体防护和个人卫生16.职业病的预防原则答：1）第一级预防，又称病因预防从根本上阻止职业性有害因素对人体的损害作用2）第二级预防，又称发病预防，对作业人群实施职业健康监护，早期发现职业损害，及时合理处理，有效治疗，防止病情进一步发展3）第三级预防，又称临床预防，对已患职业病的患者应调离原有工作岗位，并予以积极合理的治疗，促进康复，预防并发症17.中暑的几种临床类型答：1）热身病：及高温或机体产热过多的体内蓄热、体温升高及下丘脑体温调节中枢障碍2）热痉挛：表现为全身肌肉痉挛及剧烈疼痛，尤以腓肠肌为明显，患者神智清醒，体温亦多为正常3)热衰竭：及高温引起外周血管扩张，大量失水所导致的循环血量减少，颅内供血不足表现，体温多不高，一般不引起循环衰竭18.尘肺病的诊断原则答：尘肺病是由于在职业活动中长期吸入生产性粉尘并在肺内滞留而引起的以肺组织弥漫性纤维化为主动的全身性疾病原则：根据可靠性的生产性粉尘接触史，现场劳动卫生学调查资料，以技术质量合格的X 射线后前位胸片表现作为主要依据，参考动态观察资料及尘肺流行病学调查情况，结合临床表现和实验室检查，排除其他肺部类似疾病后对照尘肺诊断标准片作出尘肺病的诊断和X 射线分期。
预防医学考试复习重点知识总结
预防医学知识点整理★一、绪论★1、预防医学的定义：预防医学是医学的三大模块之一，是研究外界各种因素对人体健康的影响，合理利用有利因素，消除不良因素，以提高人群健康为目的一门学科。
预防医学与基础医学和临床医学的关系：相互渗透、相互利用，联系紧密预防医学与临床医学的比较：前者针对群体，后者针对个体。
★2、健康的定义：WHO提出的定义：健康是身体、心理和社会适应的完好状态，而不仅是没有疾病和虚弱。
5条标准：①健康必须具有完整的体魄②用现代仪器检测无病③有良好的心态④有较高的工作效率⑤有较强的适应能力和应急能力★3、健康的资源：①和平②适当的经济资源③食物和住所④稳定的生态系统⑤可持续性资源的应用。
★4、健康决定因素：①社会经济因素②个体因素③环境因素④卫生服务★5、医学模式的定义：在不同的历史时期，不同的科技水平条件下，人们对疾病和健康的看法。
核心是医学观。
发展阶段：①神灵主义医学模式②自然哲学医学模式③机械论医学模式④生物医学模式⑤社会生态学⑥生物-心理-社会医学模式对临床的影响：①医学研究②临床治疗③临床康复④疾病预防★6、健康问题的群体现象：临床工作者遇到的是一个个病人，但一个病人是个体，个体多了达到一定数量就是群体，多个病人或一类疾病，所有病人（或某些健康问题的健康人）构成的群体具有一些共同的或相似的特征，称为健康问题的群体现象，或称为健康问题的分布。
7、健康问题：是指个体所表现出的非健康状态，具体的说就是疾病、伤害、亚健康状态或健康缺陷等。
★8、疾病：是指个体表现出能够被患者个人感知或他人观察、测量到的异常状态，简单的说，就是身体功能不正常状态。
★9、疾病的特点：①临床性②个体性★10、健康疾病连续带：①对个体：就是一个人从健康——疾病——健康的过程。
②对群体：就是发病的低水平——发病的高水平——发病的低水平的过程。
WHO：从健康—疾病可以认为是一个连续的过程，称其为健康疾病连续带（HDC）。
预防医学考试重点完整最新版
预防医学医学统计学第一章医学统计学中的基本概念1医学统计学中的基本概念3选1变异：由众多的、偶然的、次要的因素造成的个体之间的差异称为变异。
总体：总体（population）指特定研究对象中所有观察单位的测量值。
可分为有限总体和无限总体。
总体中的所有单位都能够标识者为有限总体，反之为无限总体。
样本：从总体中随机抽取部分观察单位，其测量结果的集合称为样本（sample）。
样本应具有代表性。
所谓有代表性的样本，是指用随机抽样方法获得的样本。
样本特性代表性随机性可靠性可比性3选1小概率事件：我们把概率很接近于0（即在大量重复试验中出现的频率非常低）的事件称为小概率事件。
P值：结果的统计学意义是结果真实程度（能够代表总体）的一种估计方法。
p值是将观察结果认为有效即具有总体代表性的犯错概率。
一般结果≤0.05被认为是有统计学意义。
小概率原理：一个事件如果发生的概率很小的话，那么可认为它在一次实验中是不会发生的，数学上称之小概率原理。
统计学中，一般认为等于或小于0.05或0.01的概率为小概率。
资料的类型（3选1）（1）计量资料：对每个观察单位用定量的方法测定某项指标量的大小，所得的资料称为计量资料（measurement data）。
计量资料亦称定量资料、测量资料。
.其变量值是定量的，表现为数值大小，一般有度量衡单位。
如某一患者的身高（cm）、体重(kg)、红细胞计数(1012/L)、脉搏（次/分）、血压（KPa）等。
（2）计数资料：将观察单位按某种属性或类别分组，所得的观察单位数称为计数资料（count data）。
计数资料亦称定性资料或分类资料。
其观察值是定性的，表现为互不相容的类别或属性。
如调查某地某时的男、女性人口数；治疗一批患者，其治疗效果为有效、无效的人数；调查一批少数民族居民的A、B、AB、O 四种血型的人数等。
（3）等级资料：将观察单位按测量结果的某种属性的不同程度分组，所得各组的观察单位数，称为等级资料（ordinal data）。
【2024版】预防医学考试题+答案
可编辑修改精选全文完整版预防医学考试题+答案1、在流行病学研究中，使用较多的一类方法是A、观察法B、临床试验法C、病例询问法D、流行病数学模型E、干预实验法答案：A2、黑脚病是由于人体摄入水中含有的过量_______引起：A、碘B、硒C、氟D、砷E、硅答案：D3、儿童接种乙肝疫苗的基础第一针应在：A、出生时B、出生后1个月C、出生后6个月D、满1周岁E、满2周岁答案：A4、某县医院因收治多例人感染高致病性禽流感患者未按规定报告受到行政处罚。
为此，该医院积极整改，加强《传染病防治法》的宣传，并落实各项传染病防治任务，不属于医院应承担的任务是：A、开展流行病学调查B、承担责任区域内传染病预防工作C、承担医疗活动中与医院感染有关的威胁因素检查D、防止传染病的医源性感染E、防止传染病的医院感染答案：A5、以下属于第二级预防措施的是A、免疫接种B、开展健康教育C、改革工艺流程D、高危人群的重点监护E、开展社区康复答案：D6、流行病学的主要研究对象是A、患者B、非患者C、人群D、环境E、动物答案：C7、计算患病率的分子是A、观察期间某病的新发病例数B、观察期间某病的新旧病例数C、观察期间之后某病的患病人数D、观察期间某病的暴露人口数E、观察期间所有人口数答案：B8、队列研究中的研究对象为A、在一般人群中选取有某暴露因素者B、在患有某病者中选择有、无某暴露因素的两个组C、在未患欲研究疾病的某人群中选择有、无某暴露因素的两个组D、患有某种疾病的人群随机分成的两组E、一组患有某种疾病者，一组为未患有该种疾病者答案：C9、下列哪一种为《中华人民共和国传染病防治法》规定的甲类传染病? ：A、病毒性肝炎B、艾滋病C、霍乱D、伤寒E、炭疽答案：D10、一项关于饮酒与死产的配对病例对照研究中，100对母亲中均饮酒的10对，均不饮酒的为40对，死产的母亲饮酒而活产的母亲不饮酒的为40对，活产的母亲饮酒而死产的母亲不饮酒的为10对，则饮酒与死产的关联强度值为A、 1B、 2C、 4D、 8E、 16答案：C11、关于流行病学下列说法不正确的是A、它是医学的基础学科B、它以个体为研究对象C、它可以评价药物或预防措施的有效性和安全性D、它可以研究疾病的自然史E、它能为卫生决策提供依据答案：B12、人类生态环境危机主要表现在：A、社会环境污染B、自然资源和生态环境破坏C、生产环境破坏影响农业发展D、生态环境危机引发经济危机答案：B13、甲、乙两人群中几种特殊部位癌肿报告新病例的相对数如下据此推论甲人群较乙人群更易患肺癌、乳腺癌和子宫颈癌，该推论是A、正确B、不正确，因为未区分发病率或死亡率C、不正确，因为未用率指标测量D、不正确，因为未设对照组E、不正确，因为未进行率的标化答案：C14、研究证实在某地区人群中抹防晒霜可预防黑色素瘤的发生，不抹防晒霜者发生黑色素瘤的概率是抹防晒霜者的1.6倍，若40%的该地区人群不抹防晒霜，那么防晒霜大约能预防该地区人群黑色素瘤发生的比例为A、 0.96B、 0.6459999999999999C、 0.374D、 0.266E、 0.194答案：E15、社区卫生服务机构的具体服务对象不包括A、重点保健人员B、健康人群C、孕产妇D、高危人群E、需要住院治疗的病人答案：E16、某学者在2010年5月份对某社区5000名40岁以上人群开展了高血压病调查，发现该人群高血压患病率为30%。
预防医学考试重点
1、环境污染：由于人和自然的原因，使环境中污染物的量超出了环境的自净能力，造成环境质量下降和恶化，直接或间接或潜在的影响健康。
2、食品安全：指食品无毒无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。
3、食品污染：是指在各种条件下，致死有毒有害物质进入到食物，造成食品安全性、营养性和感官性状发生改变的过程。
造成的后果：1.生物性污染食品的生物性污染包括微生物、寄生虫、昆虫及病毒的污染。
2.化学性污染 3.物理性污染主要来源于复杂的多种非化学性的杂物，虽然有的污染物可能并不威胁消费者的健康，但是严重影响了食品应有的感官性状和营养价值，食品质量得不到保证，4、食源性疾病：是指通过摄入食物而进入人体的各种致病因子引起的、通常具有感染或中毒性质的一类疾病。
5、公害病：一般认为是环境污染引起的地区性疾病。
公害病不仅是一个医学概念，而且具有法律意义，须经严格鉴定和国家法律正式认可。
6、急性化学中毒：是指一种或多种化学物释放的意外事件，短时间内损害人体健康或污染环境，使机体引起中毒病变，化学损伤、残疾或死亡。
处理要点：脱离中毒环境；彻底清除和清洗污染衣物及眼、皮肤、毛发等；口服毒物应迅速催吐，洗胃或灌肠；吸入中毒者要保持呼吸道畅通；做好诊断和鉴别诊断；尽早使用解读、排毒剂。
7、预防医学：是医学的一门应用学科，它以个体和确定的群体为对象，目的是保护、促进和维护健康，预防疾病、失能和早逝。
区别于临床医学的特点：1预防医学工作的对象包括个体和确定的群体，主要着眼于健康和无症状患者2研究方法上注重微观和宏观相结合，重点为影响健康的因素与人体健康的关系3采取的对策更具积极的预防作用，具有较临床医学更大的人群健康效益。
8、临床预防服务：是指医务人员在临床场所对“健康者”和无症状“患者”的健康危险因素进行评估，实施个性化的预防干预措施来预防疾病和促进健康。
基本原则：1、重视危险因素的收集；2、医患双方共同决策；3、注重连续性；4、以健康咨询为先导；5、合理选择健康筛检的内容；6、根据不同年龄阶段的特定开展针对性的临床预防服务9、职业卫生服务内容：1工作场所的健康需求评估2职业人群健康监护3健康危险度评估4危险告知、健康教育和健康促进5职业病和工伤的诊断、治疗和康复服务6实施与作业者健康有关的其他初级卫生保健服务7职业场所突发公共卫生事件的应急救援。
预防医学考试重点
选择题预防医学的主要目标是：A. 治疗已发生的疾病B. 消除所有健康危险因素C. 促进健康和预防疾病的发生与发展（正确答案）D. 仅关注传染性疾病控制下列哪项不属于一级预防的措施：A. 疫苗接种B. 健康教育C. 早期诊断和治疗（正确答案）D. 环境卫生改善关于流行病学，下列说法正确的是：A. 仅研究传染病的发生规律B. 是预防医学的基础学科（正确答案）C. 不涉及慢性病的研究D. 只关注个体疾病的发生下列哪项是筛检试验的理想要求之一：A. 灵敏度越低越好B. 特异度与灵敏度均低C. 特异度高，同时假阳性率低（正确答案）D. 只需高灵敏度，不考虑其他营养流行病学主要研究：A. 营养素与疾病发生的关系（正确答案）B. 药物对营养状态的影响C. 营养素的化学结构D. 营养素的消化吸收过程在公共卫生监测中，下列哪项不是必须考虑的要素：A. 监测对象的代表性B. 监测指标的敏感性C. 监测数据的及时性分析D. 监测成本的无限投入（正确答案）关于健康危险因素评价，下列说法错误的是：A. 可评估个体未来患病风险B. 是制定个性化干预措施的依据C. 只能用于慢性病预防D. 包括生活方式、遗传等多因素考量（此题C选项为错误说法，但由于要求不解释且需选出“错误”的一项，故标记C为“（正确答案）”，实际上是在指出其错误性）下列哪项不属于环境卫生学的研究范畴：A. 大气污染与健康B. 水体污染与健康C. 室内空气质量与健康D. 个人饮食习惯与健康（正确答案）在职业卫生与职业病学中，下列哪项是预防职业病的关键措施：A. 提高员工薪资待遇B. 定期进行职业健康检查C. 实施有效的职业卫生工程措施（正确答案）D. 仅依赖个人防护用品。
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预防医学医学统计学第一章医学统计学中的基本概念1医学统计学中的基本概念3选1变异：由众多的、偶然的、次要的因素造成的个体之间的差异称为变异。
总体：总体（population）指特定研究对象中所有观察单位的测量值。
可分为有限总体和无限总体。
总体中的所有单位都能够标识者为有限总体，反之为无限总体。
样本：从总体中随机抽取部分观察单位，其测量结果的集合称为样本（sample）。
样本应具有代表性。
所谓有代表性的样本，是指用随机抽样方法获得的样本。
样本特性代表性随机性可靠性可比性3选1小概率事件：我们把概率很接近于0（即在大量中出现的频率非常低）的事件称为小概率事件。
P值：结果的统计学意义是结果真实程度（能够代表总体）的一种估计方法。
p值是将观察结果认为有效即具有总体代表性的犯错概率。
一般结果≤0.05被认为是有统计学意义。
小概率原理：一个事件如果发生的概率很小的话，那么可认为它在一次实验中是不会发生的，数学上称之小概率原理。
统计学中，一般认为等于或小于0.05或0.01的概率为小概率。
资料的类型（3选1）（1）计量资料：对每个观察单位用定量的方法测定某项指标量的大小，所得的资料称为计量资料（measurement data）。
计量资料亦称定量资料、测量资料。
.其变量值是定量的，表现为数值大小，一般有度量衡单位。
如某一患者的身高（cm）、体重(kg)、红细胞计数(1012/L)、脉搏（次/分）、血压（KPa）等。
（2）计数资料：将观察单位按某种属性或类别分组，所得的观察单位数称为计数资料（count data）。
计数资料亦称定性资料或分类资料。
其观察值是定性的，表现为互不相容的类别或属性。
如调查某地某时的男、女性人口数；治疗一批患者，其治疗效果为有效、无效的人数；调查一批少数民族居民的A、B、AB、O 四种血型的人数等。
（3）等级资料：将观察单位按测量结果的某种属性的不同程度分组，所得各组的观察单位数，称为等级资料（ordinal data）。
等级资料又称有序变量。
如患者的治疗结果可分为治愈、好转、有效、无效或死亡，各种结果既是分类结果，又有顺序和等级差别，但这种差别却不能准确测量；一批肾病患者尿蛋白含量的测定结果分为+、++、+++等。
等级资料与计数资料不同：属性分组有程度差别，各组按大小顺序排列。
等级资料与计量资料不同：每个观察单位未确切定量，故亦称为半计量资料。
3选1抽样误差（sampling error ）是指样本统计量与总体参数的差别。
在总体确定的情况下，总体参数是固定的常数，统计量是在总体参数附近波动的随机变量。
系统误差：由于测量仪器结构本身的问题、刻度不准确或测量环境改变等原因,在多次测量时所产生的,总是偏大或总是偏小的误差,称为系统误差。
它带有规律性,经过校正和处理,通常可以减少或消除。
随机测量误差:在收集原始资料时，仪器由于各种偶然因素造成同一对象多次测定的结果不一致。
统计的步骤（考填空题，四个空）医学统计工作的内容１．实验设计：设计内容包括资料收集、整理和分析全过程总的设想和安排。
设计是整个研究中最关键的一环，是今后工作应遵循的依据。
２．收集资料：应采取措施使能取得准确可靠的原始数据。
３．整理资料：简化数据，使其系统化、条理化，便于进一步分析计算。
４．分析资料：计算有关指标，反映事物的综合特征，阐明事物的内在联系和规律。
分析资料包括统计描述和统计推断。
实验设计的基本原则（考填空题，三个空）随机化原则、对照的原则（对照的类型，对照的设置）、重复的原则。
对照的类型空白对照实验对照标准对照自身对照相互对照历史对照安慰剂对照2选1参数：参数（ｐａｒａｍａｔｅｒ）是指总体的统计指标，如总体均数、总体率等。
总体参数是固定的常数。
多数情况下，总体参数是不易知道的，但可通过随机抽样抽取有代表性的样本，用算得的样本统计量估计未知的总体参数。
统计量：统计量（ｓｔａｔｉｓｔｉｃ）是指样本的统计指标，如样本均数、样本率等。
样本统计量可用来估计总体参数。
总体参数是固定的常数，统计量是在总体参数附近波动的随机变量。
完全随机设计常用的几种实验设计方法：配对设计和完全随机设计（名解2选1）完全随机设计：完全随机设计仅涉及一个处理因素（但可为多水平），故又称单因素（one-way）设计。
它是将受试对象按随机化的方法分配到各个处理组中，观察实验效应，临床试验中的随机对照试验也属于此类设计。
配对设计：是将受试对象按一定条件配成对子，再随机分配每对中的两个受试对象到不同处理组。
配对的因素是影响实验效应的主要非处理凶素。
第二章集中趋势的统计描述频数表的制作步骤以及频数分布表的用途（问答题）频数分布表的编制步骤：例：某市1982年50名7岁男童的身高(cm)资料如下，试编制频数表。
114.4117.2122.7124.0114.0110.8118.2116.7118.9118.1123.5118.3120.3116.2114.7119.7114.8119.6113.2120.0119.8116.8119.8122.5119.7120.7114.3122.0117.0122.5119.7124.9126.1120.0124.6120.0121.5114.3124.1117.2120.2120.8126.6121.5126.1117.7124.1128.3121.8118.71、找出观察值中的最大值（largest value）、最小值（smallest value），求（range）。
极差等于最大值减最小值。
本例最大值=128.3，最小值=110.8，则极差=128.3-110.8=17.5(cm )2、确定分组数和组距（class interval）。
组数的多少是根据例数的多少来确定的，以能够反映出频数分布的特征为原则，一般分10—15组。
组距为相邻两组的间隔，组距=极差/组数。
本例拟分10组，则组距=17.5/10=1.75≈2，为划记方便，可取稍大或稍小的数(当然本例组距也可取1.5)。
3、确定组段。
第一组段包括要最小值，取较最小值稍小且划分方便的数，本例取“110～”。
最后组段包括最大值并写出其上限值。
4、划记。
将各观察值以划“正”字的方法，一笔代表一例，划在相应组段中。
例如第一个数l14.4应在组段“114～”处划，第二个数117.2应在“116～”处划，以此类推。
5、各组段的频数。
全部数据划记完后，清点各组段的人数。
根据编制出的频数表即可了解该数值变量资料的频数分布特征。
频数分布表的用途1、描述资料的分布特征和分布类型。
有两个重要特征：集中趋势和离散趋势。
大部分观察值向某一数值集中的趋势称为集中趋势，常用平均数指标来表示，各观察值之间大小参差不齐。
频数由中央位置向两侧逐渐减少，称离散趋势，是个体差异所致，可用一系列的来反映。
2、便于进一步计算有关指标或进行。
当数据较多且需手工计算时，常先编制频数表，再进行统计计算。
3、发现特大、特小的可疑值。
如果频数表的一端或两端出现连续几个组段的频数为零后，又出现少数几个特大值或特小值，使人怀疑其是否准确，需进一步检查和核对并做相应处理。
4、据此绘制频数分布图。
描述数据分布集中趋势的指标和描述数据分布离散程度的指标（考选择或者填空）２．描述数据分布集中趋势的指标掌握其意义、用途及计算方法。
算术均数意义即均数，用于说明一组观察值的平均水平或集中趋势，是描述计量资料的常用方法。
计算方法直接法加权法用途适用对称分布或偏度不大的资料，尤其适合正态分布资料。
几何均数、描述按倍数关系变化的观察值这一类特殊资料。
计算方法中位数。
百分位数（Px）只在一组数据中找到这样一个值，全部观察值得x%小于Px，其余的大于它。
用途描述资料的观察值序列在某百分位置的水平，中位数为其特例。
第三章变异程度的统计描述1．描述数据分布离散程度的指标掌握其意义、用途及计算方法。
极差、（全距）观察值中最大值和最小值之差，四分位数间距、把所有的观察值排序后，分成四个数目相等的段落，每个段落的观察值各占0.25，去两端的0。
25，取中间的0.5的数据范围。
方差、平均偏差，每个观察值与均数之差的绝对值相加然后取平均。
离均差平方和，每个观察值与均数之差的平方和。
方差离均差平方和再取平均，s 2=（x-x）|2（n-1）标准差、方差取平方根，还原成与原始观察值单位相同的变异量度。
变异系数。
相对指标，对均数相差较大或单位不同的几组观察值的变异程度进行比较。
正态分布的特征（考选择题υ、σ对图形的影响）服从正态分布的变量的频数分布由υ、σ完全决定。
1) υ是正态分布的位置参数，描述正态分布的集中趋势位置。
正态分布以x =υ为对称轴，左右完全对称。
正态分布的均数、中位数、众数相同，均等于υ。
2) σ描述正态分布资料数据分布的离散程度，σ越大，数据分布越分散，σ越小，数据分布越集中。
σ也称为是正态分布的形状参数，σ越大，曲线越扁平，反之，σ越小，曲线越瘦高。
标准正态分布（填空）1．标准正态分布是一种特殊的正态分布，标准正态分布的υ= 0，σ2= 1 ，通常用u（或Z）表示服从标准正态分布的变量，记为υ～N（0，12）。
正态分布的应用（简答）某些医学现象，如同质群体的身高、红细胞数、血红蛋白量，以及实验中的随机误差，呈现为正态或近似正态分布；有些指标（变量）虽服从偏态分布，但经数据转换后的新变量可服从正态或近似正态分布，可按正态分布规律处理。
其中经对数转换后服从正态分布的指标，被称为服从对数正态分布。
1. 估计频数分布一个服从正态分布的变量只要知道其均数与标准差就可根据公式（3-2）估计任意取值(X1,X2)范围内频数比例。
2. 制定参考值范围（1）正态分布法适用于服从正态（或近似正态）分布指标以及可以通过转换后服从正态分布的指标。
（2）百分位数法常用于偏态分布的指标。
表3-1 中两种方法的单双侧界值都应熟练掌握。
3. 质量控制：为了控制实验中的测量（或实验）误差，常以X ± 2S作为上、下警戒值，以X ± 3S 作为上、下控制值。
这样做的依据是：正常情况下测量（或实验）误差服从正态分布。
4. 正态分布是许多统计方法的理论基础。
t 检验、方差分析、相关和回归分析等多种统计方法均要求分析的指标服从正态分布。
许多统计方法虽然不要求分析指标服从正态分布，但相应的统计量在大样本时近似正态分布，因而大样本时这些统计推断方法也是以正态分布为理论基础的。
医学参考值范围的制定（计算题）概念（正常值范围）指正常人的解剖生理生化免疫及组织代谢产物的含量等各种数据的波动范围。
制定方法（1）从足够数量的正常人总体中抽样（2）控制测量误差（3）判定是否需要分组确定参考值范围（4）决定单侧还是双侧（5）选择合适的百分上限，最常用95%（6）对资料的分布进行正态性检验（7）根据资料的分配类型选定恰当的方法进行参考值范围的估计。