《政治生活》二轮复习主干知识的整合和运用

《政治生活》二轮复习主干知识的整合和运用
《政治生活》二轮复习主干知识的整合和运用
根据历年对《政治生活》高考试题的分析和研究，第二轮复习应该按照一定的主题对政治生活的主干知识进行整合，形成知识集成块，并通过整理、讨论、训练等途径进一步理解和运用这些主干知识。

一．对相近、相似、相邻的知识进行整合，并能够记忆、比较、辨别。

（一）性质（本质）、地位类：
1．我国国家性质-
2．人民民主专政的本质-
3．我国公民参与政治生活本质-
4．我国政府的作用-
．我国政府依法行政的实质-
6．全国人民代表大会、地方各级人民代表大会、人大常委会的性质和地位-
7．人民代表大会与人民代表大会制度的性质和地位-
8．中国共产党的性质-
9．人民政协的性质-
10．主权国家的地位-
11．联合国的性质-
12．当前国际竞争的实质-
（二）宗旨、特点类：
1．人民民主专政的特点-
2．我国人民民主的特点-
3．我国政府的宗旨
4．中国共产党的宗旨-
．联合国的宗旨-
6．我国外交政策的宗旨-
7．欧盟的宗旨-
8．社会主义政治明的特点-
（三）目的、意义类：
1．公民直接参与民主决策的意义2．村民自治与城市居民自治的意义3．公民负责行使民主监督权利的意义4．我国政府依法行政的意义-
．对政府权力进行制约和监督的意义6．“阳光工程”的意义-
8．我国外交政策的基本目标-
（四）方式、途径类：
1．我国公民政治参与的途径和方式2．民主选举的方式-
3．民主决策的方式-
4．民主管理的方式-
．民主监督的方式-
6．中国共产党执政的基本方式-
（五）权利、义务类：
1．我国公民享有的政治权利-
2．我国公民必须履行的政治义务-
3．人大代表的权利与义务-
4．主权国家的权利与义务-
（六）原则、主题类：
1．我国公民参与政治生活的基本原则-
2．我国政府工作的基本原则-
3．人民代表大会制度的组织和活动原则-
4．我国处理民族关系的基本原则-
．联合国的原则-
6．我国对外关系的基本准则-
7．人民政协的主题-
8．时代的主题-
（七）决定（根本）、影响类：
1．政府坚持依法行政是的根本要求。

2．政府接受人民的监督从根本上说，是决定的。

3．政府权威的从根本上讲是由决定的。

4．坚持人民代表大会制度从根本上讲是由决定的。

．中国共产党领导和执政地位的确立是由它的决定的。

6．中国共产党是我国社会主义事业的领导核心。

从根本上说，是由决定的。

7．中国特色的政党制度是由决定的。

8．国际关系的决定因素-
9．我国外交政策制定的决定因素-
（八）作用、职能（职权）类：
1．我国政府的主要职能-
2．我国政府的作用（责任）
3．全国人民代表大会的职权-
4．地方各级人民代表大会的职权-
．人大代表的职责-
6．国际组织的作用-
7．联合国的作用-
8．人民政协的职能-
（九）内容、要求类：
1．人民代表大会制度的基本内容-
2．中国特色的政党制度的基本内容-
3．我国的民族区域自治制度的基本内容-
4．我国宗教政策的基本内容-
．我国国家利益的内容-
6．建立国际政治经济新秩序的主要内容-
7．我国对外关系的基本内容-
8．我国政府对人民负责的基本要求-
9．我国政府依法行政的基本要求-
10．我国坚持走和平发展道路的要求-
（十）关系（比较）类：
1．民主与专政的关系-
2．公民的权利与义务的关系-
3．我国公民与政府的关系-
4．政体与国体的关系-
．人民代表与人民的关系-
6．人民代表大会与其它国家机关的关系-
7．中国共产党执政的三种基本方式的关系-
8．党的领导、人民当家作主、依法治国三者的关系- 9．我国处理民族关系的基本原则的关系-
10．中国与联合国的关系-
（十一）优越性、局限性类：
1．人民代表大会制度的优越性-
2．中国特色的政党制度的优越性-
3．我国民族区域自治制度的优越性-
4．直接选举的局限性-
．间接选举的局限性-
6．等额选举的局限性-
7．差额选举的局限性-
二．以主体为中心进行知识整合，并能够记忆、理解和运用。

（一）公民（人民）：
1．人民的地位-
2．我国公民享有的政治权利-
3．我国公民必须履行的政治性义务-
4．我国公民参与政治生活的基本原则-
．我国公民政治参与的途径和方式-
6．我国公民参与民主选举的方式和要求-
7．我国公民参与民主决策的方式和意义-
8．我国公民参与基层民主管理的意义
9．我国公民参与民主监督权的合法渠道、要求和意义- 10．我国公民有序参与政治生活的要求-
11．我国公民处理与政府关系的要求-
12．我国公民向政府求助和投诉的途径-
（二）人民政府：
1．我国政府的性质-
2．我国政府的职能-
3．我国政府的作用-
4．我国政府的宗旨-
．我国政府工作的基本原则-
7．我国政府接受人民监督的理由和要求-
8．我国政府权威的体现和树立权威的要求-
9．我国政府关于人权问题的观点-
10．中国政府关于建立国际新秩序的主张
（三）中国共产党：
1．中国共产党的性质-
2．中国共产党的宗旨-
3．中国共产党的指导思想-
4．中国共产党的地位-
．中国共产党的作用-
6．中国共产党的执政方式-
7．中国共产党的领导作用-
8．中国共产党与民主党派的关系-
9．中国共产党的领导与人民当家作主、依法治国的关系- （四）中华人民共和国：
1．我国的国家性质（国体）-
2．我国民主的特点-
3．中国特色民主政治制度-
4．我国的根本政治制度（政体）-
．我国的基层民主自治制度-
6．我国的政党制度-
7．我国处理民族关系的基本原则和基本制度-
8．我国的宗教政策和原则-
9．我国的外交政策-
10．我国的和平发展道路-
11．我国国家利益的内容及其维护-
12．我国的国家机构体系-
13．我国的行政监督体系-
14．我国与联合国的关系-
（五）当今国际社会：
1．组成成员-
2．主权国家-
3．国际组织-
．时代主题-
6．政治趋势-
7．竞争实质-
8．国际秩序-
9．国家性质-
三．以问题为中心的知识整合，进一步明确和落实为什么和怎么办等重点。

（一）标（教材）要求的问题，如：
1．我国为什么必须坚持中国特色的民主政治制度，而不能实行西方的政治制度？
*内容：人代制、合作制、民主集中制、区域自治制等
*原因：一般可以①从国情看（经济基础、国家性质、历史选择等）
②从自身的特点看（地位、优越性）③从影响因素看④从对立的实质和弊端看⑤从宣扬的危害看
*例如：我国为什么必须坚持共产党领导的多党合作和政治协商制度，而不能实行西方的政党制度？
①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国特色的政党制度，是我国的一项基本政治制度。

②她符合我国的国情，长根本上是由我国的国家性质、党的性质和宗旨以及基本经济制度决定的，是历史和人民的选择，具有无比的优越性。

③西方的政党制度如美国的两党制的实质是资产阶级专政的工具，为美国的资产阶级利益集团服务的
④主张在我国实行西方政党制度，实质上是要取消中国共产党的领导和执政地位，后果是人民政权的丧失，社会主义制度的颠覆。

2．公民应如何参与政治生活？
*内容：行使民主权利，履行政治性义务；参与民主选举、民主决策、民主监督、民主管理等。

*要求：①宏观上把握-依法有序的参与②中观上把握-坚持公民参与政治生活的基本原则③微观上把握-各种民主方式的具体内涵、途径（渠道）和要求⑤灵活现实把握-材料提供的信息
*例如：公民应如何行使宪法赋予的民主监督权利？
①民主监督权是宪法和法律赋予每个公民对国家机关和国家工作人员提出批评建议、向国家机关提出申诉或诉讼、指控、告发或揭发、
举报等权利。

我们必须坚持权利和义务相统一的原则
②一方面，为了国家和人民的利益，要勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权。

另一方面，要负责地实行民主监督，依法行使自己的权利。

③通过民主监督的合法渠道如通过信访举报制度行使监督权、通过人大代表联系群众制度实行民主监督、通过舆论监督制度行使监督权、还可以通过参与监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动参与民主监督④略
3．党和政府的工作应如何体现自身的宗旨？（变化：如何巩固党的执政地位、如何树立政府的权威？人民代表大会制度如何保障人民当家作主的地位？等）
*内容：宗旨是为人民服务。

*要求：①从内涵考虑②从发挥的作用或履行的职能（行使的职权）考虑③从坚持的原则考虑④从其它要求考虑⑤从相关的联系中或具体的材料中考虑
*例如：如何体现我国外交政策的宗旨？
我国外交政策的宗旨是维护世界和平、促进共同发展。

这是中国人民和世界人民的愿望和根本利益，也是时代的要求。

体现我国外交政策的宗旨必须在提高综合国力和国际地位的基础上，在外交事务和外交活动中
①坚持国家利益至上；
②坚持我国外交政策的基本目标和基本立场
③坚持和平共处五项基本准则
④坚持致力于走和平发展的道路和建立国际政治、经济新秩序⑤某些新的提法-略。