《政治生活》二轮复习主干知识的整合和运用
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《政治生活》二轮复习主干知识的整合和运用
《政治生活》二轮复习主干知识的整合和运用
根据历年对《政治生活》高考试题的分析和研究,第二轮复习应该按照一定的主题对政治生活的主干知识进行整合,形成知识集成块,并通过整理、讨论、训练等途径进一步理解和运用这些主干知识。一.对相近、相似、相邻的知识进行整合,并能够记忆、比较、辨别。(一)性质(本质)、地位类:
1.我国国家性质-
2.人民民主专政的本质-
3.我国公民参与政治生活本质-
4.我国政府的作用-
.我国政府依法行政的实质-
6.全国人民代表大会、地方各级人民代表大会、人大常委会的性质和地位-
7.人民代表大会与人民代表大会制度的性质和地位-
8.中国共产党的性质-
9.人民政协的性质-
10.主权国家的地位-
11.联合国的性质-
12.当前国际竞争的实质-
(二)宗旨、特点类:
1.人民民主专政的特点-
2.我国人民民主的特点-
3.我国政府的宗旨
4.中国共产党的宗旨-
.联合国的宗旨-
6.我国外交政策的宗旨-
7.欧盟的宗旨-
8.社会主义政治明的特点-
(三)目的、意义类:
1.公民直接参与民主决策的意义2.村民自治与城市居民自治的意义3.公民负责行使民主监督权利的意义4.我国政府依法行政的意义-
.对政府权力进行制约和监督的意义6.“阳光工程”的意义-
8.我国外交政策的基本目标-
(四)方式、途径类:
1.我国公民政治参与的途径和方式2.民主选举的方式-
3.民主决策的方式-
4.民主管理的方式-
.民主监督的方式-
6.中国共产党执政的基本方式-
(五)权利、义务类:
1.我国公民享有的政治权利-
2.我国公民必须履行的政治义务-
3.人大代表的权利与义务-
4.主权国家的权利与义务-
(六)原则、主题类:
1.我国公民参与政治生活的基本原则-
2.我国政府工作的基本原则-
3.人民代表大会制度的组织和活动原则-
4.我国处理民族关系的基本原则-
.联合国的原则-
6.我国对外关系的基本准则-
7.人民政协的主题-
8.时代的主题-
(七)决定(根本)、影响类:
1.政府坚持依法行政是的根本要求。
2.政府接受人民的监督从根本上说,是决定的。3.政府权威的从根本上讲是由决定的。
4.坚持人民代表大会制度从根本上讲是由决定的。
.中国共产党领导和执政地位的确立是由它的决定的。
6.中国共产党是我国社会主义事业的领导核心。从根本上说,是由决定的。
7.中国特色的政党制度是由决定的。
8.国际关系的决定因素-
9.我国外交政策制定的决定因素-
(八)作用、职能(职权)类:
1.我国政府的主要职能-
2.我国政府的作用(责任)
3.全国人民代表大会的职权-
4.地方各级人民代表大会的职权-
.人大代表的职责-
6.国际组织的作用-
7.联合国的作用-
8.人民政协的职能-
(九)内容、要求类:
1.人民代表大会制度的基本内容-
2.中国特色的政党制度的基本内容-
3.我国的民族区域自治制度的基本内容-
4.我国宗教政策的基本内容-
.我国国家利益的内容-
6.建立国际政治经济新秩序的主要内容-
7.我国对外关系的基本内容-
8.我国政府对人民负责的基本要求-
9.我国政府依法行政的基本要求-
10.我国坚持走和平发展道路的要求-
(十)关系(比较)类:
1.民主与专政的关系-
2.公民的权利与义务的关系-
3.我国公民与政府的关系-
4.政体与国体的关系-
.人民代表与人民的关系-
6.人民代表大会与其它国家机关的关系-
7.中国共产党执政的三种基本方式的关系-
8.党的领导、人民当家作主、依法治国三者的关系- 9.我国处理民族关系的基本原则的关系-
10.中国与联合国的关系-
(十一)优越性、局限性类:
1.人民代表大会制度的优越性-
2.中国特色的政党制度的优越性-
3.我国民族区域自治制度的优越性-
4.直接选举的局限性-
.间接选举的局限性-
6.等额选举的局限性-
7.差额选举的局限性-
二.以主体为中心进行知识整合,并能够记忆、理解和运用。(一)公民(人民):
1.人民的地位-
2.我国公民享有的政治权利-
3.我国公民必须履行的政治性义务-
4.我国公民参与政治生活的基本原则-
.我国公民政治参与的途径和方式-
6.我国公民参与民主选举的方式和要求-
7.我国公民参与民主决策的方式和意义-
8.我国公民参与基层民主管理的意义
9.我国公民参与民主监督权的合法渠道、要求和意义- 10.我国公民有序参与政治生活的要求-
11.我国公民处理与政府关系的要求-
12.我国公民向政府求助和投诉的途径-
(二)人民政府:
1.我国政府的性质-
2.我国政府的职能-
3.我国政府的作用-
4.我国政府的宗旨-
.我国政府工作的基本原则-
7.我国政府接受人民监督的理由和要求-