齐彩莉 北师大版数学二年级上册《分香蕉》课件
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新北师大版二年级数学上册《分香蕉》优质课课件 (2).ppt
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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19
谢谢观看
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
“12”表示有12根香蕉； “2”表示平均分给2只小猴； “÷”表示平均分；“6”表 示每只猴子分到6根。
用小木棒摆一摆，试一试哦！
12根香蕉，每4根装1盘，需要几个盘子？
12 ÷ 4 ＝ 3（个）
…
… … …
被 除 数
除 号
除 数
商
12根香蕉 “还可以怎 样分？”用 除法算式表
示。
12÷3 = 4（个）
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020 8:53:07 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/192020/12/192020/12/19Dec-2019-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/192020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/192020/12/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
分香蕉说课课件ppt
（1）18根香蕉，分成3份，每份6根，可以用除法算式表示。
（× ）
（2）21个苹果，每7个一份，可以分成几份？列式：21÷7=3（个）.
（× ）
（3）10个小动物，平均分成2组，每组有几小动物？列式：10÷2=5（个）. （√）
（4）有一幢楼房,每层的高度是3米,6层高多少米？列式：6÷3 = 2（米）. （×）
15除以3等于5 写作：15÷3=5
算式14÷7=2，2是 （ 商 ），7是（除数）， 被除数是（ 14 ）。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
（三）、练习巩固，拓展提升 2、判断题,对的打“√”，错的打“×”。
（三）、练习巩固，拓展提升 4、课后拓展
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（四）、引导总结，交流收获
本节课你学习了什么？ 有什么收获？ 你觉得自己的表现怎样？
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
知识目标：结合“分香蕉”的具体情境与经验，抽象出除法 算式，初步理解除法的意义，并知道除法算式的写法、读法， 认识除法算式各部分的名称。 能力目标：通过动手操作、合作交流的过程，培养学生观察 比较、抽象概括及数学语言表述的能力。 情感目标：会用除法算式表示并解释平均分的具体过程，初 步感受除法与生活的密切联系，并感知数学的趣味。
六、板书设计
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
北师大版二年级上册数学《分香蕉》课件(共15张PPT)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
北师大版 二年级上册 第七单元 分一分与除法
12根香蕉
12根香蕉，每份同样多，可以怎样分？
12根香蕉，平均分成2份，每份6根。
12根香蕉，平均分成3份，每份4根。
12根香蕉，平均分成4份，每份3根。
12根香蕉，平均分成2份，每份6根。 12根香蕉，平均分成3份，每份4根。 12根香蕉，平均分成4份，每份3根。
12根香蕉， 平均分成2份， 每份6根。
12 ÷ 2 = 6（根）
12根香蕉，平均分成2份，每份6根。
12÷2=6（根）
12根香蕉，平均分成3份，每份4根。
12÷3=4（根）
12根香蕉，平均分成4份，每份3根。
12÷4=3（根）
还有什么分法吗？
12根香蕉， 每6根1份， 平均分成2份。
12 ÷ 6 = 2（份）
12根香蕉，平均分成2份，每份6根。
12÷2=6（根）
12根香蕉，每6根1份，平均分成2份。
12÷6=2（份）
18÷3＝6（个）
平均分成3堆，每堆有几个苹果？
18÷6＝3（个） 每袋装6个，需要几个袋子？
除法的初步认识
1.平均分的过程可以用除法算式表示。 2.认识除法算式各部分的名称以及读法、 写法。
【北师大版】二年级数学上册分香蕉课件
谢谢指导！
1.圈一圈，填一填。并说一说算式中每个数字表示的意思。
8÷ 2 4
16 ÷ 4 4
12 2 × 6 12 4 12 3 4 3 12 4 3 2 12 6 2
3
18 6 3
6
18 3 6
16个小朋友，4人一组，可以分成几组？
大家有什么收获？
1.认识了除号，知道了除号前边的数叫 被除数，除号后面的数叫除数，所得的 结果叫商。 2. 求平均分的问题用除法计算。
每个纸箱装4个西瓜，需要 一分，算一算。
解题思路： 把12个苹果平均分到3个盘子里，求每 个盘子里分得多少个，用除法计算。
解答： 12÷3=4（个）
2.如果24元买了6辆
，一辆
多少钱？
解题思路： 实际是求把24元平均分成6分，求每份 是多少，用除法计算。
解答： 24÷6=4（元）
分一分与除法
第 4 课 时 分香蕉
12 ÷2 = 6（根）
12 ÷6 = 2（份）
认一认，想一想。
12÷3＝4（个） 平均分成3堆，每堆有几个苹果？
12÷4＝3（个） 每袋装4个，需要几个袋子？
需要 5 只小兔才能一次运走。 20÷4＝5（只）
9 18÷2＝9（个）
3 18÷6＝3（个）
新北师大版二年级数学上册《分香蕉》公开课课件.ppt
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
等于（ 2 ）。
（3）被除数是12，除数是4，
商是ห้องสมุดไป่ตู้。 列式（ 12÷4=3 ）
一共有 10 架飞机。
平均编成5组，每组有 2 架飞机。
每5架飞机编成一组，可以编 成 2 组。
小结
今天你学到了什么？
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020 8:53:22 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/192020/12/192020/12/19Dec-2019-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/192020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
新北师大版二年级数学上册《分香蕉》课件
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You made my day!
我们，还在路上……
北师大版数学
一、复习
1、补充口诀
二六（十二 ） （ 三四 ）十二 三六（ 十八 ） （ 二九）十八
2、填空
3×（ 4 ）=12 5×（ 6 ）=30 （ 3 ）×6=18
（ 3 ）×5=15 （ 4 ）×分的具体情境与经验，抽象出除法 算式，体会除法运算的意义。
列式：（18）÷（2）= 9 （根）
把（15）个苹果平均分成（3）份，每 份是（ 5 ）个。
（15）÷（ 3 ）＝ 5（个）
列式对的打√
12÷2=6（个） （ ） 12÷3=4（个） （√ ）
平均分成6份,每份几根?
18 ÷ 6 ＝ 3 (根)
1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月13日星期日2022/2/132022/2/132022/2/13 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/132022/2/132022/2/132/13/2022 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志 着科学的真正进步。2022/2/132022/2/13February 13, 2022 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/132022/2/132022/2/132022/2/13
把12根香蕉平均分 成3份,每份4根。
12÷3=4（根） “12÷3”读作：12除以3
12 ÷ 3 ＝ 4（根） 被 除数 除 商 除号 数
把12根香蕉平均分 成4份,每份3根。
12÷4=3（根）
You made my day!
我们，还在路上……
北师大版数学
一、复习
1、补充口诀
二六（十二 ） （ 三四 ）十二 三六（ 十八 ） （ 二九）十八
2、填空
3×（ 4 ）=12 5×（ 6 ）=30 （ 3 ）×6=18
（ 3 ）×5=15 （ 4 ）×分的具体情境与经验，抽象出除法 算式，体会除法运算的意义。
列式：（18）÷（2）= 9 （根）
把（15）个苹果平均分成（3）份，每 份是（ 5 ）个。
（15）÷（ 3 ）＝ 5（个）
列式对的打√
12÷2=6（个） （ ） 12÷3=4（个） （√ ）
平均分成6份,每份几根?
18 ÷ 6 ＝ 3 (根)
1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月13日星期日2022/2/132022/2/132022/2/13 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/132022/2/132022/2/132/13/2022 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志 着科学的真正进步。2022/2/132022/2/13February 13, 2022 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/132022/2/132022/2/132022/2/13
把12根香蕉平均分 成3份,每份4根。
12÷3=4（根） “12÷3”读作：12除以3
12 ÷ 3 ＝ 4（根） 被 除数 除 商 除号 数
把12根香蕉平均分 成4份,每份3根。
12÷4=3（根）
分香蕉课件ppt北师大版二年级上
2、说出每个算式中的被除数、除数 和商。
12÷6=2
10÷2=5
15÷5=3
3、写出除法算式。
（1）把12平均分成6份，每份是2。
12÷6=2
（2）被除数是30，除数是5，商是6。
30÷5=6
（3）有8个苹果，每4个放1盘，可
以放2盘。8÷4=2
（4）40除以8等于5。 40÷8=5
4、填一填。
10÷20个，每 2 个1份，有 5 份。
4、填一填。
8÷4=2 把 8 平均分成 4 份，每份是 2 。 有 8 个，每 4 个1份，有 2 份。
一共有 10 架飞机.
平均编成5组，每组有 2 架飞机。
每5架飞机编成一组，可以编 成 2 组.
把12根香蕉平均 分成4份,每份3根.
12÷6=2（根）
把12根香蕉平均 分成6份,每份2根.
努 力 吧 ！
平均分成2份,每份几根?
18 ÷ 2 ＝ (根)
平均分成6份,每份几根?
18 ÷ 6 ＝ 3 (根)
每份有3根，有几份？
18 ÷ 3 ＝ 6 (根)
每份有9根，有几份？
18 ÷ 9 ＝ 2 (根)
把12根香蕉平均 分成2份,每份6根.
12÷2=6（根） “12÷2”读作：12除以2
12 ÷ 2 ＝ 6（根） 被 除除 商 除 号数 数
把12根香蕉平均 分成3份,每份4根.
12÷3=4（根） “12÷3”读作：12除以3
12 ÷ 3 ＝ 4（根） 被 除除 商 除 号数 数
12÷4=3（根）
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You made my day!
我们，还在路上……
谢谢
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月28日星期一2022/2/282022/2/282022/2/28 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/282022/2/282022/2/282/28/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/282022/2/28February 28, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/282022/2/282022/2/282022/2/28
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商是3。 列式（ 12÷4=3 ）
一共有 10。
每5架飞机编成一组，可以编 成 2 组。
小结
今天你学到了什么？
总结
• 本节课通过分香蕉来掌握除法运算，课后 同学们学会在实际生活中，把除法应用上 去。
北师大版数学第三册第四单元
执 教:齐彩莉
一、复习
1、补充口诀
二六（十二 ） （ 三四 ）十二 三六（ 十八 ） （ 二九）十八
（ 3 ）×5=15 （ 4 ）×4=16 （ 1 ）×9=9
2、填空
3×（ 4 ）=12 5×（ 6 ）=30 （ 3 ）×6=18
学习目标
1、结合平均分的具体情境与经验，抽象出除 法算式，体会除法运算的意义。 2、掌握除法算式的读法、写法、并认识除法 算式的部分的名称。 3、会用除法算式表示并解释平均分的具体过 程。
列式对的打√
12÷2=6（个） （ ）
√ ） 12÷3=4（个） （
平均分成6份,每份几根?
18 ÷ 6 ＝ 3 (根)
闯关游戏
填一填
1、算式6÷3＝2
读作:( 6除以3等于2 )，表示 把（6 ）平均分成（ 3 ）份，每 份是（ 2）。
还可以表示有（ 6 ）个，每 （ 3 ）个一份，可以分成（ 2 ） 份。
被 除 除 除 号 数 数 商
把12根香蕉平均分 成4份,每份3根。
12÷4=3（根）
把12根香蕉平均分 成6份,每份2根。
12÷6=2（根）
18 把（ ）根蜡烛平均分成（ 2）份， 每份是（9）根。 列式：（18）÷（2）= 9 （根）
把（15）个苹果平均分成（3）份，每 份是（ 5 ）个。 （ 15）÷（ 3 ）＝ 5（个）
平均每只小猴分几 根香焦？
用小棒代替香蕉， 请你分一分。
把12根香蕉平均分 成2份,每份6根。
12÷2=6（根）
“12÷2”读作：12除以2
12 ÷ 2 ＝ 6（根）
被 除 除 除 号 数 数 商
把12根香蕉平均分 成3份,每份4根。
12÷3=4（根）
“12÷3”读作：12除以3
12 ÷ 3 ＝ 4（根）
填一填
3、算式8÷4＝2
表示把（ 8 ）平均分 成（ 4 ）份，每份是（2 ）。
算式 中被除数是（ 8 ），
除数是（4 ），商是（ 2 ）。
（1）16÷ 2=8，被除数是（16 ），
除数是（ 2 ），商是（ 8 ）。
（2）14 ÷ 7=2，读作（14）除以（ 7）
等于（ 2 ）。
（3）被除数是12，除数是4，
一共有 10。
每5架飞机编成一组，可以编 成 2 组。
小结
今天你学到了什么？
总结
• 本节课通过分香蕉来掌握除法运算，课后 同学们学会在实际生活中，把除法应用上 去。
北师大版数学第三册第四单元
执 教:齐彩莉
一、复习
1、补充口诀
二六（十二 ） （ 三四 ）十二 三六（ 十八 ） （ 二九）十八
（ 3 ）×5=15 （ 4 ）×4=16 （ 1 ）×9=9
2、填空
3×（ 4 ）=12 5×（ 6 ）=30 （ 3 ）×6=18
学习目标
1、结合平均分的具体情境与经验，抽象出除 法算式，体会除法运算的意义。 2、掌握除法算式的读法、写法、并认识除法 算式的部分的名称。 3、会用除法算式表示并解释平均分的具体过 程。
列式对的打√
12÷2=6（个） （ ）
√ ） 12÷3=4（个） （
平均分成6份,每份几根?
18 ÷ 6 ＝ 3 (根)
闯关游戏
填一填
1、算式6÷3＝2
读作:( 6除以3等于2 )，表示 把（6 ）平均分成（ 3 ）份，每 份是（ 2）。
还可以表示有（ 6 ）个，每 （ 3 ）个一份，可以分成（ 2 ） 份。
被 除 除 除 号 数 数 商
把12根香蕉平均分 成4份,每份3根。
12÷4=3（根）
把12根香蕉平均分 成6份,每份2根。
12÷6=2（根）
18 把（ ）根蜡烛平均分成（ 2）份， 每份是（9）根。 列式：（18）÷（2）= 9 （根）
把（15）个苹果平均分成（3）份，每 份是（ 5 ）个。 （ 15）÷（ 3 ）＝ 5（个）
平均每只小猴分几 根香焦？
用小棒代替香蕉， 请你分一分。
把12根香蕉平均分 成2份,每份6根。
12÷2=6（根）
“12÷2”读作：12除以2
12 ÷ 2 ＝ 6（根）
被 除 除 除 号 数 数 商
把12根香蕉平均分 成3份,每份4根。
12÷3=4（根）
“12÷3”读作：12除以3
12 ÷ 3 ＝ 4（根）
填一填
3、算式8÷4＝2
表示把（ 8 ）平均分 成（ 4 ）份，每份是（2 ）。
算式 中被除数是（ 8 ），
除数是（4 ），商是（ 2 ）。
（1）16÷ 2=8，被除数是（16 ），
除数是（ 2 ），商是（ 8 ）。
（2）14 ÷ 7=2，读作（14）除以（ 7）
等于（ 2 ）。
（3）被除数是12，除数是4，