中学生自主学习心得体会

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主动学习的心得体会500字

主动学习的心得体会500字

主动学习的心得体会500字
秉持着“自学是最好的学习方式”的信念,我愿意尝试自主学习。

本来面临很多不知道从何下手的困难,但坚持只要直面、切实地去实践,必定会有惊喜的收获。

若只是一味的死记硬背也很冗杂乏味,归根结底也不实用,因此我发现通过自主学习能够更好的理解和掌握学习内容,并在此基础上加以实践。

首先,自主学习需要不断发现学习的乐趣,乐于接受新事物,不畏惧挑战,并付出吃苦耐劳的努力。

在解决实际问题时,就不能急功近利,而是要建立有效的思路,以便尽可能节省时间和经历少“误区”。

其次,自主学习要注重实践,多多实践才能
真正学到东西,否则只是把知识看着看着就流了眼泪。

此外,自主学习要学会寻找答案,而不是一味地等待老师指点和解答,要更加独立自主地学习。

最后,要培养自身独立思考能力,在遇到问题时要学会分析多方位思考,并用特定的方法去探究,从而获得最好的学习成果。

自主学习有以上这些方法,期运用起来将会使学习效率有大幅度的提升。

自主学习是一个漫长而艰辛的过程,可能会遇到各种困难,但只要坚持不懈,不管是遇到怎样的困难,都会有所收获,使自己的能力不断提高,充实自己的知识储备,更加实用和独立;最终,它也会丰富你的人生阅历,感受到学习的真正乐趣,收获自我圆满的成长。

有关自主学习心得体会总结

有关自主学习心得体会总结

有关自主学习心得体会总结有关自主学习心得体会总结篇一根据我校课题研究计划,2018年5月4日,教研组宋建利老师组织了政史组全体成员召开了课题中期报告会。

在会上,课题负责人详细汇报了本课题开展研究以来所取得的成果、遇到的困难和存在的问题,并商讨、拟定下一步研究方案、改进措施等。

本次会议的召开,进一步为课题研究指明了方向,为后期研究提供了有力的精神保障。

(一)研究工作主要进展1、大部分学生的自主学习习惯和方法已经初步形成,他们能知道如何去实施,具体表现在:(1)知道每天预习也会自觉预习所给的任务,能提前完成同步练习上面自由预习的任务;(2)能正确使用课外辅导书籍;(3)每周能完善课堂笔记并识记;(4)对于自己的不足能正确评价并及时完善改正。

特别要声明的是学习小组的作用非常关键,各个组长能起到检查和督促作用,尤其是学习好的同学起到了了传帮带作用。

2、学生的成绩有了一定的提高,尤其七年级一班,在本学期的历史期中考试中比同层次班高了7分。

3、一些学生的上课越来越积极了,参与进来的有一部分几乎可以主导课堂,他们已经真正成为了课堂的主人。

4、初步建立起了中学生自主学习课堂教与学模式。

通过学习、实验、探讨、总结,把课堂教学建立在学生自主学习的基础上,使课堂教学结构和教学活动发生根本性的变革,从而真正落实学生在教学活动中的主体地位,最大限度地促进学生的发展。

这一教学模式仍强调教师在课堂教学中的"主导"地位,只是教师的“导”必须真正建立在学生“学”的基础上,以“学”定“导”,为“学而“导”,从而从根本上改变以“主导”代替“主体”的课堂教学现状。

但实际上,只能让一部分学生变成真正的主体。

(二)课题研究存在的主要问题近一年多来,课题组成员在实践和探索中也存在有一些不足和困惑:教师方面:1、如何真正促进全体学生全面而主动地学习,仍是一个需要深入研究的课题。

2、由于时间、空间等方面因素的限制,自主教学活动大部分还局限在课堂、校内,特别是一些延伸活动,还未能从狭隘走向广阔。

自主学习心得体会150字(通用5篇)

自主学习心得体会150字(通用5篇)

自主学习心得体会150字(通用5篇)自主学习心得体会150字篇1标题:自主学习心得体会在这次自主学习过程中,我体验到了前所未有的挑战和满足感。

我意识到,学习并非简单的知识获取,而是一种对知识的深度理解和创新思考。

我发现,自主学习让我更加熟悉独立思考,自我驱动和自我管理。

我学会了如何设定目标,如何制定计划,如何评估进度,以及如何调整策略。

这种学习方式让我更加自律,也让我更加确定自己的能力和潜力。

我期待在未来的学习和生活中,能够持续运用这种自主学习的方式,不断提升自我,实现自我价值。

自主学习心得体会150字篇2以下是一份150字左右的自主学习心得体会:这次我有幸参加由学校举办的自主学习活动,感到受益匪浅。

我意识到,学习不仅仅是被动接受知识,更是主动探索和思考的过程。

这次活动让我学会了如何高效地阅读和理解文献,同时也提高了我的逻辑思维和创新能力。

我深刻体会到,自主学习是一种积极向上的学习态度,它不仅有助于提高个人能力,还能锻炼解决问题的能力。

我将在未来的学习和生活中,更加注重自主学习,不断提高自己的综合素质。

自主学习心得体会150字篇3在过去的一个月里,我积极参与自主学习,体验深刻。

首先,我明白了如何培养自我驱动的学习动力,通过设置实际可行的目标,我能始终保持对学习的热情。

其次,寻找适合自己的学习方法和技巧是至关重要的。

对我来说,刻意练习和反思使我取得了显著的进步。

此外,构建知识框架和体系有助于深度理解和记忆。

最重要的是,要有耐心和毅力。

遇到困难,及时调整并不断积累经验,使得我能持续成长。

我深感,自主学习不仅让我更好地掌握知识,更让我认识到终身学习的价值。

我期待未来更多这样的学习经历。

自主学习心得体会150字篇4通过自主学习,我深刻认识到要想成功,除了努力和毅力外,正确的方法也至关重要。

以前,我总是盲目地学习和工作,没有找到适合自己的方法。

通过自主学习,我学会了制定合理的学习计划,找出自己的弱点和瓶颈,不断提高效率和质量。

自主学习心得体会3篇

自主学习心得体会3篇

自主学习心得体会自主学习心得体会精选3篇(一)自主学习对我来说是一种宝贵的经历。

在过去的几年里,我发现自主学习能够帮助我提高自己的技能和知识,同时也让我更加独立和自信。

首先,自主学习让我能够掌握自己感兴趣的领域。

在传统的教育系统中,我们通常只会接触到一些基础的知识,而自主学习则可以让我深入研究我真正热爱的主题。

我可以根据自己的兴趣和需求选择学习资料,自己制定学习计划,以自己的节奏和方式进行学习。

这样我能更加深入地了解这个领域,并且获得更多的知识和技能。

其次,自主学习也培养了我的自我组织能力和解决问题的能力。

在进行自主学习时,我需要自己规划和管理我的时间,制定学习计划并按计划执行。

我还需要自己找到学习资源和材料,解决学习过程中遇到的问题和困难。

这些经验帮助我培养了自我组织和解决问题的能力,这些能力对我在工作和生活中都非常重要。

最后,自主学习也让我更有动力和自信。

当我在自主学习中取得进步和成果时,我会感到非常满足和自豪。

这些小的成功经验不仅提升了我的学习动力,也增强了我的自信心。

我意识到,只要有足够的努力和坚持,我就能够实现我想要的目标。

总的来说,自主学习成为了我个人发展的重要方面。

通过自主学习,我能够深入研究我感兴趣的领域,培养自我组织和解决问题的能力,并增强我的学习动力和自信心。

我相信,在未来的学习和生活中,自主学习将继续发挥重要的作用。

自主学习心得体会精选3篇(二)在过去的学习中,我发现了一些自主学习的好处并总结了一些有效的方法。

首先,自主学习可以帮助我更好地管理时间。

通过自己安排学习计划和目标,我可以合理地分配时间,防止拖延和浪费时间。

此外,自主学习还可以提高我的自我管理能力。

在自主学习的过程中,我需要自己制定学习计划并按计划执行,这需要我具备一定的自我约束力和自制力。

在自主学习中,我也发现了一些有效的学习方法。

首先,我会把学习任务分解成小步骤,逐步实现学习目标。

这可以帮助我更好地理解和掌握知识。

学生自主学习方法和能力的培养心得体会

学生自主学习方法和能力的培养心得体会

学生自主学习方法和能力的培养心得体会学生的自主学习能力是一种重要的学习能力,它对学生的终身发展和学习成就有着至关重要的影响。

我通过自己的学习经验和探索,总结出了一些培养自主学习能力的方法和心得体会。

首先,培养自主学习能力需要建立良好的学习习惯和规划能力。

作为学生,如果没有一个合理的学习计划和规划,我们往往会陷入学习的困境中。

我发现,制定一个每天的学习计划,并严格执行它,对于培养自主学习能力非常重要。

在制定计划时,我通常会将任务的优先级排在前面,然后合理分配学习时间,并确保每天都能按时完成任务。

其次,培养自主学习能力还需要提高学习方法。

学习方法的选择直接影响到学习效果。

通过尝试和实践,我发现了一些有效的学习方法可以帮助我提高学习效率。

比如,提前预习课本内容,对于理解和掌握新知识非常有帮助;制作学习笔记,有助于加深对知识的理解和记忆;做题时,我们可以先自己独立尝试解决问题,然后再与同学讨论,从中学习彼此的优点和不足。

另外,培养自主学习能力需要培养积极的学习态度和动力。

学习是一种主动积极的过程,在面临困难和挑战时,我们需要保持积极向上的态度。

我会给自己一些小小的奖励,比如完成一个任务后可以休息一会儿或者做一些自己喜欢做的事情,这样可以激发我学习的动力。

同时,我也会与同学和老师互动交流,分享学习经验和困惑,获取他们的支持和鼓励。

另外,培养自主学习能力需要培养信息获取和分析能力。

在现代社会中,我们面临着大量的信息,我们需要学会筛选出有用的信息,并且对其进行分析和整合。

我通常会通过阅读书籍、查找资料和观看相关视频来获取知识。

在获取到信息之后,我会仔细分析并思考信息的可靠性和价值,以及如何将其应用到实际学习中。

最后,培养自主学习能力还需要培养自律和坚持的品质。

自主学习需要我们主动地去进行和管理,而不是被动地接受和依赖他人。

在学习的过程中,我们可能会遇到各种困难和挑战,我们需要保持坚持的信念,并且时刻监督和纠正自己的学习行为。

学生自主学习方法和能力的培养心得体会

学生自主学习方法和能力的培养心得体会

学生自主学习方法和能力的培养心得体会作为一名学生,我深知自主学习方法和能力对个人学习的重要性。

通过多年的学习和实践,我逐渐摸索出一些有效的自主学习方法和培养自主学习能力的经验,现将其分享如下。

首先,要培养自主学习方法,我们需要有良好的学习习惯。

养成良好的学习习惯可以帮助我们更好地规划和管理学习时间,提高学习效率。

比如,每天定时定量地复习,坚持做好课后作业,不拖延学习时间等。

此外,还需要有良好的计划能力和执行力,制定合理的学习计划,并坚持按计划执行。

这样,我们才能自觉地掌握自主学习的节奏,提高学习效果。

其次,掌握自主学习的方法也是培养自主学习能力的重要步骤。

对于不同的学科和知识点,我们应采用不同的学习方法。

对于理科类学科,重点是掌握基本概念和解题方法,可以通过阅读教材、做题和参加讨论等方式提高自己的理论水平和实践能力;而对于文科类学科,注重的是理解和运用,可以通过读书、写作和思考等方式提高自己的分析和表达能力。

此外,还可以利用互联网资源,比如在线学习平台、学术论坛等,拓宽自己的知识面和学习途径。

在自主学习的过程中,必须培养良好的自学能力。

自学能力是指在没有老师指导的情况下,能够主动学习、独立思考和解决问题的能力。

培养自学能力的关键是主动学习和积极思考。

主动学习可以通过积极参与课堂讨论、主动请教问题、参加学习小组等方式实现;积极思考则需要我们在学习中主动提问、反思和总结,深入理解学习内容。

此外,要注重培养自己的信息获取能力和分析能力,学会从大量的资料中找到有用的信息并加以整理和应用。

另外,自主学习需要保持良好的学习态度和动力。

学习是一个长期而持续的过程,需要我们保持坚持不懈的动力和充满激情的学习态度。

我们应该树立正确的学习观念,明白学习是为了自己的成长和未来的发展,而不仅仅是为了应付考试。

同时,要设定明确的学习目标,并且时常检查和调整,以保持学习的动力和方向感。

在学习过程中,遇到困难和挫折是不可避免的,这时要保持耐心和恒心,坚持克服困难,不断进步。

自主学习心得体会15篇

自主学习心得体会15篇

自主学习心得体会15篇下文是我为您细心整理的《自主学习心得体会15篇》,您浏览的《自主学习心得体会15篇》正文如下:自主学习心得体会1“同学是学习的主体”。

陶行知先生曾经说过“先生的责任不在于教,而在教同学学”。

我们应当转变那种让同学跟在自己后面亦步亦趋的习惯,引导同学自主学习。

我主要从课堂和成长阅读两方面来提高同学的自主学习力量。

同学学习的主战场在课堂,课堂教学是一个双边活动过程,只有营造深厚的自主学习氛围,唤起同学的主体意识,激起学习需要,同学才能真正去调动自身的学习潜能,进行自主学习,真正成为课堂学习的主人。

如何培育他们的自主学习力量呢?我尝试着做了一下。

课堂教学中,合理创设情境,不仅能够激发同学学习的'爱好,挂念同学理解教材内容,加深印象,而且能够唤醒全体同学的认知系统,拓展同学的思维,成为学习的主人。

例如:《梅兰芳学艺》的教学,要求同学懂得勤学苦练可以弥补先天的不足。

我在教学时,借助音乐图画来创设情景,让同学充分体会梅兰芳练功的刻苦。

这种教学方法营造了良好的教学氛围,调动了同学的求知欲,使他们的思维更加活跃,从心里情愿和老师及同学一道学习新学问、把握新学问。

教学实践证明,同学自主学习的愿望是猛烈的,同学主动进展的潜能是巨大的,同学有把握课堂的需求,同学的自主力量需要培育与提高。

只要老师充分信任同学、敬重同学,以充分调动同学学习的乐观性为前提,以教给同学学习方法为重点,以促进同学智能为核心,就能使同学逐步形成具有较强的再生力量的基本素养,从而更加主动地学习,主动地进展。

我给班上的小伴侣制定了每天的读书方案,那是我们成长阅读的商定。

每天二格外钟的成长阅读,坚持一段时间之后,好多孩子都养成了爱读书会读书的好习惯,而且他们会把在书上发觉的好玩故事和同学老师家长共享,还有的小伴侣会把书上的故事加上自己的想象画出来,这样就变成了读写绘,孩子的想象力量得到了进一步进展,自主学习力量也得到了提高。

自主学习心得体会范文

自主学习心得体会范文

自主学习心得体会范文自主学习是现代教育中一种重要的学习方式,它是指学习者基于自身的兴趣和需求,自主选择学习的内容和方法,通过自主探索和自我管理,取得学习的成果的一种学习方式。

在过去的一段时间里,我通过自主学习的方式,获得了很多宝贵的经验和体会。

首先,自主学习让我更加了解自己的兴趣和优势。

传统的教学方式往往会将学习内容分为各个学科,而学生则按照课程表的安排来学习,对于自己的兴趣和潜能往往无法充分发掘。

而自主学习则不受时间和地点的限制,我可以根据自己的兴趣选择学习的内容,可以选择感兴趣的书籍、网课或者参加相关的社团活动,这样可以更好地发掘和培养自己的兴趣爱好,并且能够更好地发现自己的优势和特长。

其次,自主学习提高了我的学习动力和效果。

在自主学习的过程中,没有老师的强制要求和监督,学习的动力完全来自于内心的驱使。

因此,我必须要有足够的自律和自我激励能力,才能坚持下去并取得良好的学习效果。

通过自主学习,我摆脱了只为了应付考试而学习的状态,我可以按照自己的学习计划和步骤,有针对性地进行学习,这样学习的效果也会更好。

再次,自主学习培养了我的学习能力和终身学习的意识。

自主学习要求我们要有独立思考和解决问题的能力,这对培养我们的学习能力很有帮助。

当遇到一些问题时,我不会立刻依赖别人的帮助,而是会首先尝试自己解决,通过查找资料、研究问题的本质等方式,培养了我的问题解决能力。

同时,自主学习也让我认识到学习是一个终身的过程,无论是在学校还是在社会中,我们都要不断学习和适应新的知识和技能的变化,这个意识对我今后的学习和发展都有着重要的意义。

最后,自主学习促进了我的个人成长和发展。

通过自主学习,我能够主动探索自己感兴趣和热爱的领域,并逐渐成为这个领域的专业人才。

这种成长不仅仅体现在知识和技能的提升上,更体现在思维方式和态度的转变上。

我在自主学习的过程中,逐渐培养了一种乐观、积极和勇于尝试的心态,对于遇到的困难和挫折不再气馁,而是更加坚定地迈向成功。

中学生自主学习心得体会

中学生自主学习心得体会

中学生自主学习心得体会在快乐中学习,同学们,你们想学有所成,就从自我开始,从快乐中开始,我就是这样去学习的.我学得快乐`学得主动,那才是真正的乐在其中。

各位尊敬的老师,亲爱的同学,我是。

今天我在这里谈谈我学习的心得体会,这也是我学习的点点滴滴,这里凝聚了老师们对我的辛勤培养,同学们对我的关爱帮助,才让我不断的茁壮成长,在这里我愿意和大家分享我的自主学习之路。

子曰:“温故而知新”,意思就是说温习学过的知识,才能得到新的体会与理解.而我的学习也就是从这样快乐中开始的.我觉得作为一个学生,首先要尊敬我们的师长,这就是所谓的“养父母之身,养父母之心。

”尊师也是一种建立在孝亲的基础上,一个孝养父母的人,他不会尊师吗所谓的尊师就是依教奉行.所以孝亲尊师是做人的基础。

孝养父母,尊敬师长的人一定有远大的志向。

比如说近代的周恩来总理,也是为中国之崛起而立志。

我们应该向他们一样,从小立下远大的志向。

这样才能学有所成。

其次是上课要认真听讲,要多复习学过的知识.坚持做到多做练习题,多背单词,多看课外书以及参加一些有意义的课外活动.每天放学回到家,我首先就是主动完成作业.写作业的时候不能让父母催促着写,不懂的问题自己去思考,然后再去查资料,最后才去请教父母或老师.写完作业后的时间也不能浪费,自己读一些有意义的书,来充实自己的课余生活,增加自己的见闻。

我努力的做着,坚持的做着,如今获得的是老师的认可,同学的信任.在我心中,基础就像盖楼一样,无论你的房子有多么的漂亮,多么的金碧辉煌,地基打不好,楼照样会倒塌.这条象征了成功的彩虹,为我架起了桥梁,引导我去追寻成功,追寻梦想,老师说过在世界上有一种人最可怜,因为他没有理想。

没有奋斗的目标,“不是我想读书,是父母硬要我来读书的。

”没有理想的人就如无源之水,无本之木,她的生命之泉将提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罢了.做一天和尚撞一天钟,得过且过,你们想,这样的人会有怎样的出息,在青少年时代就没有人生理想,这是最可怕的.我们要坚信:明天的失败都是由于今天不努力.老师还说过二十一世纪的文盲不是没有读过书的人,而是不会学习的人,学习,不仅是在课堂上学习,而应是在一切时,一切处,待人处世,接物中学习更多课堂上无法学到的知识.同学们,你们想学有所成,就从自我开始,从自主中开始,我就是这样去学习的.我学得快乐`学得主动,那才是真正的乐在其中。

自主学习心得体会_自主学习个人感悟与收获

自主学习心得体会_自主学习个人感悟与收获

自主学习心得体会_自主学习个人感悟与收获自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。

以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。

下面是店铺带来的自主学习心得体会,希望可以帮到大家。

自主学习心得体会篇一通过最近几次的教研活动--对“自主学习高效课堂”教改思想的学习后,我深切感受到高效课堂的优势所在,而我的课堂还与高效课堂有很大的差距。

在新课程改革不断深入和发展的当今,呈现在我们面前的音乐课堂教学越来越生动、丰富和多样,教学手段和方法不断更新,教学内容不断拓展,音乐课堂气氛宽松而和谐。

然而静下心或稍换角度思考,难免有疑问和困惑产生。

音乐课堂上教师带给学生的究竟是什么?究竟该如何打造音乐高效课堂呢?这些问题不得不引发我诸多思考。

高效是未来课堂教育的发展趋势之一。

在课堂的教课上,我们要注重每一名学生的兴趣和爱好,以及他们的性格,能引学生的课堂才是好课堂,能让孩子们对所授知识感兴趣的老师才是好老师。

从学生角度来讲,高效课堂应具备以下两个条件:一是学生对三维教学目标的达成度要高。

二是在实现这种目标达成度的过程中,学生应主动参与并积极思考。

从这个角度来说,高效课堂就是学生主动学习、积极思考的课堂,是学生充分自主学习的课堂,是师生互动、生生互动的课堂,是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂。

从教师角度来说,高效课堂应该具备以下三个条件。

一、认真备好每堂课、确立明确的教学目标。

教师的本职是教学,说到底必须业务要过硬,台上一分种,台下十年功,一定要有良好的基本功,要上好一节课,必须备好一节课。

因为备课是课堂教学的基础,是提高课堂教学质量的关键和保证。

我们都有上好每一节课的愿望,我们都想看到学生求知若渴的眼神,想看到他们获得新知的欣喜,听到他们“整齐的心跳”,感受到他们的“才华横溢”。

这正是新课程所期待的。

这就更需要我们认真备好每一节课。

二、合理的设计教学环节。

教学环节的合理性是实现音乐课堂有效教学的前提。

自主学习个人总结

自主学习个人总结

自主学习个人总结自主学习对于个人来说,是一种重要的学习方式。

它给予了人们自由选择学习内容和方式的权利,使每个人都能根据自己的兴趣和需要来制定学习计划。

在自主学习的过程中,我学到了很多关于学习方法和自我管理的知识,培养了自主学习的能力和习惯。

首先,自主学习使我能够更好地发现自己的学习兴趣和优势。

在传统的学习环境中,通常会有一定的课程设置和学习要求,学生们需要按照老师的教学计划来学习和完成任务。

而在自主学习中,我可以根据自己的兴趣选择喜欢的学科和主题,深入学习和探索。

通过自主学习,我发现了自己对历史和艺术的热爱,进一步培养了相关的学习能力和知识。

其次,自主学习培养了我的学习能力和学习方法。

在自主学习的过程中,我不再依赖老师的直接指导,需要自己制定学习计划和解决学习中的问题。

这要求我具备一定的学习能力,包括信息搜索和整理、分析和归纳、总结和复习等。

通过自主学习,我学到了很多关于如何高效地学习的方法,包括制定明确的学习目标、合理规划学习时间、采用多种学习资源和工具等。

这些学习能力和方法不仅在自主学习中发挥了重要的作用,也对其他学习场景如课堂学习有积极的影响。

再次,自主学习培养了我的自我管理和自律能力。

自主学习需要我自己管理时间、制定计划和保持动力,这对于一个人的自我管理能力来说是很大的提升。

在自主学习的过程中,我需要克服拖延和分散注意力的倾向,保持专注和坚持。

这对于提高自己的自律能力和集中力起到了很好的锻炼作用。

通过自主学习,我学会了如何合理地分配时间、设置学习计划和自我监督,这些习惯和技能在其他方面的生活和工作中也非常有用。

最后,自主学习也培养了我的团队合作和沟通能力。

虽然自主学习是一种个人的学习方式,但在实际操作中,我发现和他人交流和合作也是非常重要的。

在自主学习中,我可以通过与他人分享学习经验和资源,互相学习和启发。

同时,我也可以参与到各种学习社群中,通过学习其他人的经验和知识,进一步丰富自己的学习内容和方法。

中学生自主学习心得体会

中学生自主学习心得体会

中学生自主学习心得体会
⒈自主学习能保护并激发幼儿的好奇心
好奇心是人的天性,可是在传统的教学模式中教师经常无意识地扼杀了幼儿的好奇心。

好奇心的扼杀,直接影响到幼儿的学习兴趣和自主学习意识的形成。

爱因斯坦说过:“我没有特别的天赋,只有对事物的好奇心。

”受好奇心的驱使幼儿会问许多稀奇古怪的问题,教师应该给予重视和鼓励,不要害怕和阻止幼儿的“好问”,不要讽刺和贬低幼儿的“怪问”;教师要培养和表扬幼儿的勤于提问,不要限制和压抑幼儿的“多问”;教师要鼓励幼儿敢于提问,善于提问,而且问得颇有见地、切中要害,从根本上保护幼儿的好奇心。

教师还应深入学科知识,创造情境,引导幼儿发现其中的深奥道理,激发、培养幼儿的好奇心。

⒉自主学习能使幼儿形成良好的学习品质
自主学习使幼儿真正成为学习的主人。

幼儿主动掌握整个学习过程,自发、自觉地投身学习,自己对自己负责,学习的主动性会大大增强。

在学习过程中,幼儿会很快找到适合自己的学习方法,提高学习效率,养成幼儿良好的学习习惯,这比幼儿在教师的强迫下学多少知识都更可贵。

良好的学习习惯,又能保障进一步的自主学习,二者之间形成了良性循环,使幼儿受益无穷。

在学习过程中,明确目标,开阔思路,丰富想象;需要幼儿不断克服困难,不怕挫折,具有敢于怀疑,敢于成功的精神。

幼儿在学习过程中,不知不觉地培养了良好
的学习品质。

在新课程理念下,教育的目的已不再是单纯地教给幼儿各类学科知识,更重要的是如何教会幼儿自主学习,让幼儿在教师的组织和引导下,掌握学习的主动权,养成自主学习的习惯,实现自我发展。

培养学生自主学习能力的心得体会

培养学生自主学习能力的心得体会

培养学生自主学习能力的心得体会首先,要激发学生的学习兴趣。

学习兴趣是学生自主学习的基础。

作为教师,我经常通过丰富多样的教学活动和教学资源,激发学生的兴趣。

例如,引入多媒体技术,利用视频、图片等展示知识,让学生感受到知识的魅力;组织实地考察和实验,让学生亲身参与到学科实践中等。

通过这些方法,学生能够更加主动地参与学习,培养起主动学习的习惯和动力。

其次,要提供合适的学习环境。

学习环境对学生的学习积极性和自主性有着重要影响。

首先,教室环境要整洁、安静,为学生提供良好的学习氛围和条件。

其次,要提供丰富的学习资源,如图书馆、实验室等,让学生可以主动选择适合自己的学习材料和方法。

此外,还要鼓励学生组织学习小组,相互交流、讨论,共同学习。

这种学习环境可以促进学生的自主探索和合作学习,培养他们的自主学习能力。

再次,要注重培养学生的学习策略。

学习策略是学生自主学习的关键。

对于不同的学科和学习内容,学生需要采用不同的学习策略。

作为教师,我会在教学中引导学生掌握一些有效的学习策略,如归纳总结、思维导图、讨论等,帮助他们更好地理解和记忆知识。

同时,我还鼓励学生多进行思考、提问和解决问题,在帮助学生解决问题的过程中,培养他们的自主学习和解决问题的能力。

最后,要建立有效的学习反馈机制。

学习反馈是学生自主学习的重要保障。

学生在学习中遇到问题或者完成任务后,需要得到及时的反馈,以便他们了解自己的学习情况,及时调整学习策略和方法。

在我的教学中,我经常采用课堂讨论、作业批改等方式给学生提供反馈。

同时,我还鼓励学生互相评价和相互帮助,通过互动交流,实现学习的双向反馈。

这种有效的学习反馈机制可以帮助学生认识自己的学习情况,激发他们的学习动力和自我调节能力。

总之,培养学生自主学习能力需要教师不断创新教学方法,营造良好的学习环境,并注重学生的学习策略和学习反馈。

只有在良好的学习氛围中,学生才能积极主动地进行学习,自主探索和思考,最终培养起较高的自主学习能力。

自主学习合作学习心得体会

自主学习合作学习心得体会

自主学习合作学习心得体会自主学习和合作学习是现代教育中的两种主要教学模式,这两种模式都受到广泛应用,可以提高学生的学习效果。

在我的学习经历中,我也尝试了这两种学习方法。

通过自主学习和合作学习,我收获了很多知识和技能,也深刻地认识到了学习的重要性。

自主学习让我拥有更多的自由和掌控自己学习速度的能力。

在自主学习中,我不再像传统的教育模式下那样只能被动接受老师传授的知识,而是自由地选择学习材料,自己规划学习进度,学习的时间和方式。

例如,我曾经在课外学习一门编程语言,通过自己选择的学习资料和编程练习,我逐渐掌握了这门新技能。

这样的自主学习方式,让我体验到了学习的乐趣,提高了自己的学习兴趣和积极性。

而合作学习,则让我感受到了自己与他人合作,共同完成学习任务时,所产生的协作与收获的快感。

在合作学习中,我与同伴们共同解决问题,互相协作,互相帮助,分享经验和知识。

通过合作学习,我更加了解了自己的强项和弱项,学会了团队协作和沟通技巧,在互相学习的过程中,也收获了更多的知识和经验。

我发现自主学习和合作学习是相辅相成的,两种方式都能帮助我更好地掌握知识和技能。

在自主学习的过程中,我能够掌握一些基础知识和技能,在遇到难题时,与同学们共同合作,能够更好地理解问题和解决问题。

当然,在实践中对于自己的学习目标和要求也需要掌握好度,不能过于依赖合作学习,而导致自主能力不足。

总之,自主学习和合作学习是现代教育中的两种主要教学模式,很好地契合了当代社会的需求,可以培养学生的主动性、创造性和协作精神。

在我的学习中,自主学习让我更加独立自主,合作学习则让我学会协调与沟通,取得了不错的学习效果。

在将来,我也会继续探索不同的学习方式,不断进步,实现自己的理想。

培养学生自主学习能力的心得体会范文

培养学生自主学习能力的心得体会范文

培养学生自主学习能力的心得体会范文培养学生自主学习能力对于学生的成长和发展至关重要。

自主学习能力可以帮助学生更好地适应未来的社会和职业发展,提高他们的学业成绩和解决问题的能力。

作为一名教师,我在教学实践中积累了一些培养学生自主学习能力的经验和体会。

首先,重视学习兴趣和动机的培养。

学习兴趣是学生自主学习的内在动力,可以激发他们的学习热情和主动性。

我尝试通过多样化的教学方法和教学资源,满足学生的个体差异和学习需求,激发他们的学习兴趣。

同时,我也注重引导学生树立正确的学习动机,使他们认识到学习的重要性和意义,激发他们的自主学习欲望。

其次,注重培养学生的学习方法和学习策略。

学习方法和学习策略是学生自主学习的关键因素。

我鼓励学生通过阅读、思考和实践等方式掌握各门学科的学习方法和技巧,提高他们的学习效率和学习质量。

同时,我还帮助学生建立科学的学习计划和学习习惯,养成良好的学习和思考的习惯,培养他们的自主学习能力。

第三,提供适当的学习环境和学习资源。

学习环境和学习资源是学生自主学习的重要保障。

我努力为学生提供舒适、积极的学习环境,创造良好的学习氛围,激发学生的学习热情和学习动力。

同时,我还利用多种教学资源,如图书馆、网络等,提供丰富的学习资料和学习工具,帮助学生积极主动地获取知识和信息。

第四,激发学生的探究精神和解决问题的能力。

学生的探究精神和解决问题的能力是自主学习的重要内容。

我鼓励学生勇于提出问题、探索问题,并帮助他们培养批判性思维和创造性思维,培养他们的问题解决能力和创新能力。

同时,我也注重培养学生的合作精神和团队合作能力,通过小组讨论、集体研究等方式,激发学生的团队合作意识和合作能力。

第五,适应学生的个体差异和学习需求。

学生的个体差异和学习需求是培养学生自主学习能力的基础。

在教学过程中,我注重了解学生的学习特点和学习需求,针对不同学生制定个性化的学习计划和学习目标,并根据学生的反馈和进展进行及时的教学调整和指导。

培养学生的自主学习能力教育心得体会

培养学生的自主学习能力教育心得体会

培养学生的自主学习能力教育心得体会自主学习是当代教育中非常重要的一环,它能帮助学生培养学习动力、独立思考的能力,提升他们的学习效果。

作为一名教育工作者,我一直致力于培养学生的自主学习能力。

下面是我在这方面的心得和体会。

首先,创造积极的学习环境对于培养学生的自主学习能力至关重要。

在课堂教学中,我注重与学生产生积极互动,鼓励他们提问、讨论问题。

同时,我尽量营造一个宽松开放的课堂氛围,让学生感受到自由学习的乐趣,激发他们的主动学习意愿。

我还经常组织小组活动,让学生在互相合作、交流中学会独立思考和解决问题的能力。

其次,合理安排学习任务和时间对于学生自主学习能力的培养至关重要。

我充分尊重学生的学习兴趣和节奏,根据学生的个性差异设置灵活的学习任务。

我会提前布置好任务,并告知完成任务的时间要求,但不会限制学生必须在特定时间段内完成。

这样,学生可以根据自身情况进行合理安排和自主学习,培养了他们的时间管理能力和自主学习能力。

另外,鼓励学生主动寻求学习资源也是培养自主学习能力的有效方式之一。

我鼓励学生利用图书馆、互联网等各种资源查找资料,解决问题。

我会提供一些学习资源的信息给学生,并引导他们运用这些资源进行独立研究和学习。

在学习过程中,我还鼓励学生和同学进行交流,互相分享学习资料和心得体会,以促进彼此之间的学习成长。

此外,给予学生适当的学习反馈也是培养学生的自主学习能力的重要手段。

在学习过程中,我会及时回顾和评价学生的学习成果,给予他们积极的肯定和建设性的指导。

这样既增强了学生的学习动力,又帮助他们发现自身不足之处,并提供相应改进的方法和策略。

通过这种方式,学生不仅可以对自己的学习进行自我评价,还可以增强自主学习的信心和能力。

总之,培养学生的自主学习能力需要从课堂教学的环境创设、任务安排与学习资源的引导以及学习反馈的给予等多个方面入手。

作为教育工作者,我们应该不断探索适合学生的自主学习模式,激发他们的学习兴趣和独立思考能力,帮助他们成为具备自主学习能力的终身学习者。

学生自主学习心得体会

学生自主学习心得体会

学生自主学习心得体会作为一名学生,我深深认识到自主学习的重要性。

在学习的道路上,自主学习让我更有信心和热情,不断提高自己的能力和水平。

在这篇文章中,我将分享我在自主学习过程中的心得体会。

建立学习目标自主学习的第一步是建立自己的学习目标。

在学习的过程中,我们需要清楚地知道自己想要学习什么,以及达到何种程度。

明确的学习目标可以帮助我们更好地安排学习计划和时间表,提高学习效率。

同时,更重要的是,学习目标可以激励我们不断前进,不断提高自己。

制定学习计划建立好学习目标后,我们需要制定适合自己的学习计划。

学习计划应该包含学习时间、学习内容、学习方法等方面的安排。

我通常会将学习计划写在一张纸上,包括每天要学习的内容、学习时间、学习方法和完成情况等,以便于及时纠正自己的不足和完善学习计划。

提高学习能力在学习的过程中,我们需要不断提高自己的学习能力。

提高学习能力不仅可以提高学习效率,还可以帮助我们更好地应对各种学习挑战。

以下是我总结的几点学习能力提高方法:合理时间管理学生在校园里面最珍贵的是时间。

因此,我们需要合理、高效地利用时间,做到事事有条理。

好习惯往往伴随着我们的一生,它既是学习的保障,也是人生的财富。

提高阅读能力阅读是自主学习的必备技能之一。

提高阅读能力可以帮助我们更快、更准确地获得知识,也可以提高我们的记忆力和理解能力。

阅读过程中,我们需要注意理解文章结构和逻辑,掌握阅读方法和技巧。

学会合作与分享自主学习并不意味着孤军奋战。

学习的过程中,我们需要与他人合作、交流和分享。

通过合作与分享,我们可以更深入地理解知识,提高我们的学习能力和水平。

此外,合作与分享还可以增加学习的乐趣和减轻学习的负担。

总结自主学习是学习的一种重要方式,也是培养学生自我管理和自我约束能力的重要途径。

在学习的过程中,我们需要建立学习目标、制定学习计划、提高学习能力等,不断提高自己的学习效率和水平。

希望我的经验可以对大家的学习有所帮助,也欢迎大家分享自己的自主学习心得!。

学生自主学习心得体会(5篇)

学生自主学习心得体会(5篇)

学生自主学习心得体会(5篇)学生自主学习心得体会篇1大家都知道,一分耕耘,一分收获。

你付出多少,就收获多少。

优异的成绩必须经过努力与艰辛。

下面我就分几点来说说我的学习心得:1、贵在坚持正所谓:一日之计在于晨。

早晨的时间是宝贵的。

因为早上是人记忆力最好的时间,所以我们一定要充分利用好早晨的时间。

我们可以早点起床,背古诗,读课文,背概念,记单词等。

不过,不能三天打鱼,两天晒网,一定要坚持到底,这样才能收到明显的学习效果。

2、专心致志记得有一次级会,卢主任给我们讲了专心致志这个词,会后我按照卢主任所说得去做,上课时专心致志听老师讲课,无论哪一项科目都得专心,跟着老师的思路,积极思考,同时做好笔记,课后再认真整理笔记。

其实考试的很多内容都是跟老师在课堂上讲授的知识有关的,只要你在课堂上能做到专心致志,你的这节课就一定有收获。

3、不耻下问在学习的过程中,在遇到不懂的问题时,一定要不耻下问。

做到“知之为知之,不知为不知。

”谦虚使人进步,遇到不懂的问题谦虚请教老师或同学,这样的学习才会有效率。

平时在做奥数题的时候,我总是请教班上的数学成绩好的同学,向他们学习解题的思路,久而久之,我发觉自己的数学思维也有了很大的提高。

4、善用周末有很多同学觉得周末很宝贵,一眨眼就过了,我也不例外。

因为我的周末很充实,星期五的晚上我去打羽毛球,因为经过一周的学习后,适当的运动是有必要的,一来可以放松放松,二来可以锻炼身体。

可谓一举两得。

星期六的早上我一般是做作业。

到了下午我回到书店或图书馆看课外书,因为多看有意义的课外书,增长见识。

到了星期天上午,我就去学习剑桥英语,学习一些英语的课外知识,扩大自己的词汇量从而提高自己外语水平。

星期天下午除了放松玩之外,我还不忘做一些相关的课外习题,巩固知识。

如语文的《精讲精炼》,数学的《一课三练》,英语的《进阶测试》都是值得我们去做做的。

同学们也不妨利用好周末的时间多做一些课外的练习,我相信,一定有效果的。

中学生学习心得体会

中学生学习心得体会

中学生学习心得体会作为一名中学生,我深知学习的重要性。

在这三年的中学生活中,我积累了一些学习心得和体会。

下面我将分享一些我认为对学习有帮助的方法和技巧。

首先,培养良好的学习习惯对于学习非常重要。

每天定时按时完成作业,养成良好的作息习惯,有助于提高学习效率。

定期复习知识点,不断巩固和回顾,对于记忆和理解课文知识有很大的帮助。

此外,养成整理笔记的习惯也非常重要。

及时整理笔记可以巩固学习内容,方便日后的复习。

其次,合理安排时间是提高学习效率的重要途径。

我们应该根据自己的情况制定学习计划,将时间合理分配给不同的科目和学习任务。

每天按照计划进行学习,避免拖延和浪费时间。

同时,切勿贪多贪快,不要一心想要短时间内掌握所有的知识。

要学会分解任务,一步一步地达到目标。

另外,多样化的学习方法能够激发学习的兴趣,提高学习效果。

我们可以通过多种途径获取知识,比如看书、上网、参加学习班等。

在学习的过程中,可以使用不同的学习工具,如绘制思维导图、制作复习卡片等帮助我们记忆和理解知识。

此外,积极参与讨论和交流也是一个很好的学习方法。

和同学们一起讨论问题,互相学习和交流,可以帮助我们深入理解和记忆知识。

再次,坚持不懈是学习过程中最重要的品质之一。

学习是一个持久的过程,没有一蹴而就的成功。

在学习中遇到困难和挫折是很正常的,关键是要保持对学习的热情和兴趣,坚持不懈地学下去。

遇到困难时要主动寻求帮助,向老师和同学请教。

同时,要保持乐观的态度,相信自己能够克服困难,取得好成绩。

最后,平衡学习和休息也是非常重要的。

学习需要时间和精力,但是过度的学习和压力会对身体和心理造成不良影响。

因此,我们应该合理安排学习和休息时间,保持身心健康。

在学习之余,我们可以参加一些兴趣班或者进行一些体育运动,这些活动会帮助我们放松心情,调整状态,保持良好的学习状态。

总之,中学时期是学习的关键时刻,我们应该通过培养良好的学习习惯,合理安排时间,多样化的学习方法,坚持不懈和平衡学习和休息,来提高学习效果。

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中学生自主学习心得体会在快乐中学习,同学们,你们想学有所成,就从自我开始,从快乐中开始,我就是这样去学习的.我学得快乐`学得主动,那才是真正的乐在其中。

各位尊敬的老师,亲爱的同学,我是。

今天我在这里谈谈我学习的心得体会,这也是我学习的点点滴滴,这里凝聚了老师们对我的辛勤培养,同学们对我的关爱帮助,才让我不断的茁壮成长,在这里我愿意和大家分享我的自主学习之路。

子曰:“温故而知新”,意思就是说温习学过的知识,才能得到新的体会与理解.而我的学习也就是从这样快乐中开始的.我觉得作为一个学生,首先要尊敬我们的师长,这就是所谓的“养父母之身,养父母之心。

”尊师也是一种建立在孝亲的基础上,一个孝养父母的人,他不会尊师吗?所谓的尊师就是依教奉行.所以孝亲尊师是做人的基础。

孝养父母,尊敬师长的人一定有远大的志向。

比如说近代的周恩来总理,也是为中国之崛起而立志。

我们应该向他们一样,从小立下远大的志向。

这样才能学有所成。

其次是上课要认真听讲,要多复习学过的知识.坚持做到多做练习题,多背单词,多看课外书以及参加一些有意义的课外活动.每天放学回到家,我首先就是主动完成作业.写作业的时候不能让父母催促着写,不懂的问题自己去思考,然后再去查资料,最后才去请教父母或老师.写完作业后的时间也不能浪费,自己读一些有意义的书,来充实自己的课余生活,增加自己的见闻。

我努力的做着,坚持的做着,如今获得的是老师的认可,同学的信任.在我心中,基础就像盖楼一样,无论你的房子有多么的漂亮,多么的金碧辉煌,地基打不好,楼照样会倒塌.这条象征了成功的彩虹,为我架起了桥梁,引导我去追寻成功,追寻梦想,老师说过在世界上有一种人最可怜,因为他没有理想。

没有奋斗的目标,“不是我想读书,是父母硬要我来读书的。

”没有理想的人就如无源之水,无本之木,她的生命之泉将提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罢了.做一天和尚撞一天钟,得过且过,你们想,这样的人会有怎样的出息,在青少年时代就没有人生理想,这是最可怕的.我们要坚信:明天的失败都是由于今天不努力.老师还说过二十一世纪的文盲不是没有读过书的人,而是不会学习的人,学习,不仅是在课堂上学习,而应是在一切时,一切处,待人处世,接物中学习更多课堂上无法学到的知识.同学们,你们想学有所成,就从自我开始,从自主中开始,我就是这样去学习的.我学得快乐`学得主动,那才是真正的乐在其中。

以上就是我的一点自主学习的体会,希望能和大家共勉。

谢谢!针对不同功课的特点,采用不同的学习方法。

数学,逻辑性强而又抽象,所以要开动自己的抽象思维能力,认真听讲,勤动脑筋,多做练习,且弄懂各种题型的特点及相应的解题方法和步骤,解题技巧非常重要。

而英语,主要是多记单词,多记句法、语法,多听录音,培养听力和语感,另外经常大胆地开口说和练。

语文除了学习好课文外,要加强课外阅读,提高理解能力和写作水平,掌握各种情景的描写和描绘。

对于思想品德和历史呢,主要在于理解,在理解的基础上,找到适合自己的记忆方法加以背诵。

亲爱的同学您好,我能感受到您对您对做事的认真态度,希望把它做得很好,我很赞成,的确,我们需要帮助,但我想更重要的是需要自己的提升。

所以,我建议最好用您自己的亲身体会和学习感受来谈效果最好,因为您有很深的感觉,所以演讲就会很真实并吸引人(当然也需要语言组织的较好)。

学习经验交流演讲稿<>0307班杨宁尊敬的领导,老师,同学们:大家好!想必同学们对成绩的提高很渴望吧当你看到别人优秀的成绩时,你一定会产这种愿望:如果那个人是那该多好啊!我也会有这种愿望.我认为学习成绩好的同学大多数都是按照这种方式——勤学善思+适当的方法+少说废话进行学习的.学习英语,第一,你要对它有一种兴趣,有的同学可偏偏就对它没有兴趣甚至有厌恶的情绪,这可怎么办呢你可以试着去想象一下关于学会与不学会英语的后果.如:你可以想象一下假如有一天,我能和外国人面对面地交流时能说出一口流利的英语,我又想象一下:如果有一天,由于英语不过关,带来许多的不便等;也许这样你会产生这种:想学英语,以为英语是一项重要的科目.这种或许会产生兴趣.有了兴趣,就有方法地去学.英语是一门语言,是人类交通的工具,你必须通过读的途径来将它学会,我觉得:可以这么说读是学生英语的关键,可要是不懂读呢不要紧,有老师,同学,大胆地向她们请教,然后每天坚持读半小时的书.要注意老师或同学教你的时候,是如何发音的,嘴型又是如何的,这样读出来的音才准.接下来就是背单词这一关了.可以采用音标记忆法.记住一个单词里对应字母音标的读法.然后一边读一边按照读音的那个字母写下来.有些是不发音的,要多注意.这样的记法对我而言是挺管用的.过后还要及时复习,温故而知新.最后还要记住一些语法和时态,主要掌握它的性质,结构,了解一些标志.我个人认为学习英语就是这样,你们如果觉得对自己管用的话,不妨试一下,只要采用适合自己的方法,即使不会最棒,也会有所提高的.学习经验交流演讲稿<>0302班黄戴鹏老师,同学们:大家好!非常高兴今天能在这里与大家交流学习经验,我们正处于人生旅途的花季,同学少年,风华正茂.初中阶段正是人的身心和智能发民展最为迅速,最为显著的时期,也是我们掌握知识,塑造自我的黄金时期.为了使我们的学习更有效率,下面,我就和大家一起交流一些我的学习方法供大家共同探讨.首先,要培养良好的学习心态.一个人能否取得成功完全要取决于自己的心态.面对困难时,我的心态总是积极向上的;面对成功,我的心态是谦虚进取的.另外,一定要对自己有信心,成功的人总会有办法的,而失败的人,总是为自己找借口,要持着成功的心态去学习.一.制定阅读计划“凡事情预则立,不预则废。

”阅读应有计划,这个计划包括时间、内容、要求,实现计划的措施。

计划的形式不拘,但要切实可行。

要制定自己初中三年的阅读计划,除了教材推荐的阅读书目以外,还要有计划的阅读更多的书籍。

可以向老师请教,请老师推荐图书。

除了图书以外,杂志、报纸也要阅读。

二.读、写、用相结合阅读后,要把新学的知识和技巧用于实际。

写,也是一种运用。

写心得、记笔记、写短评,最后达到用。

读书是学习,使用也是学习,而且是很重要的学习。

多读、多写是提高写作能力的重要方法,多练笔是很必要的。

除了老师布置的作文题,还要养成自觉的写作习惯。

三.虚心求教在遇到通过运用工具书,查资料都不能解决的问题时,要虚心向老师、同学求教。

“三人行,必有我师焉”,“择其善者而从之,其不善者而改之”。

不懂装懂是一个坏习惯。

四.勤于自学古人云:“业精于勤,荒于嬉”“学问勤中得”,这些名言都是说学习要勤。

阅读要靠自己努力,自己能办的无比办到,不可等老师教,也不可依赖工具书。

要有自觉地学习行动,变“要我学”为“我要学”,多发挥自己的主观能动性。

五.阅读时要“心到”宋代的朱熹说过:“读书应三到,谓心到、眼到、口到。

心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。

”再加上一到,就是手到,要手勤,要摘抄原句或做上记号,进而在写读书笔记时将句子用到自己的文章中。

四到当中,心到手到最为重要。

六.阅读时应多动脑要根据自己的能力,对读物多动脑分析、比较,进而去吟咏、体会。

鲁迅先生主张读书要认真思考、观察。

他说:读书要“自己思索、自己观察。

倘只看书,便变成书橱。

”他还指出读书要先了解一下书的内容结构,而后思考是什么、为什么、怎么样。

同学们应在读书实践中不断总结,找到适合自己的阅读方法,养成习惯,受益终生。

一、注重基础知识的学习。

俗话说:“万丈高楼平地起。

”做任何事,基础尤为重要,更何况学习。

若能将基础知识全面地,系统的熟练掌握,并能有机地、灵活地结合起来,任何难题都会迎刃而解。

所以,我们应脚踏实地地学,决不要心浮气躁。

二、讲求效率每一位成功人士在介绍他们的成功秘诀时,都无一例外地提到要“讲求效率”,我们不妨也学一学。

即上课一定要全神贯注,积极思考,尽量做到当堂吸收消化。

若能真真切切地达到此境界,那么偶尔参加各种丰富多彩的课余活动,虽占用时间,但不是浪费时间,而且还会促成你更高的学习效率。

三、扩展知识面课本的知识是有限的,而要挑战中考及以后人生道路上的每一次重大考验,就应有厚实的知识作为盾牌。

所以我们要“挤”出时间阅读名家散文、诗文名句,文学典故;浏览海内外最新高科技信息,观看《焦点访谈》之类的评论性节目。

只要坚持不懈,必有收获。

四、一张一弛,文武之道学习固然重要,但也要注意劳逸结合。

适时适度地给自己放假,会给你带来意想不到的效果。

例如:在紧张的模拟考之后给自己轻松半天。

与好友一起去看场电影,溜一会儿旱冰,或是戴上久违的“walkman”,或是对着蓝天白云高喊一声,舒心惬意,好不自在。

不过,别忘了轻松之后又该崩紧那根弦了。

刚升入初三,有些同学会不以为然,认为离中考的日子还很长,有的是时间,但是,“集腋成裘,聚沙成塔”,须知学习和复习都是一个循序渐进的积累过程。

初三阶段,特别是中考前的几个月,只不过是在平时的基础上进一步练习、提高而已。

因此,在整个初中阶段,就必须打下坚实的基础。

正确的学习方法要求我们上课认真听讲,勤做笔记,积极思考,回家后认真复习,完成老师布置的全部作业,在将老师上课的内容仔细“消化”、“吸收”后,再去接受新的知识。

“温故而知新”才能收到事半功倍的学习效果。

每个人由于自身潜能和爱好等因素,各科的成绩一般是不平衡的。

这就要求我们每个人对自己的学习情况有一个全面、客观的了解和评价:哪些是自己的强项,哪些是自己的弱项,有侧重地安排学习和复习时间,取长补短,扬长避短,才能用有限的时间取得最好的学习效果。

譬如我对理科较感兴趣,对数理化的悟性较强,因此我在这几门课上,相对多花了一些时间,而相对于我的弱项???文科,我除了平时上课时尽量理解、吸收,完成老师布置的作业外,在复习时用的时间就相对少些。

此次中考,我充分发挥了自己的长处,数学117分,理化合卷115分,将我在文科中落下的分给补了回来,总体上取得了较好的成绩。

“知己知彼,百战不殆”,打仗是这样,学习、考试也是这样。

考试成绩好坏的因素固然很多,有时也不乏偶然因素,但我认为最主要、最根本的因素是主观因素,即自己的主观努力。

不利的客观因素能够通过自己的主观努力得到弥补,良好的客观条件只有通过主观努力才能发挥作用。

我很幸运,我的初中母校??永明中学为我们营造了一个良好的学习环境和氛围,老师的辛勤教学帮我们打下了扎实的文化基础,再加上自己的努力,使我在此次中考中取得了较为理想的成绩,进入了市重点学校??向明中学。

有些同学在考试前十分紧张,每天起早摸黑,拼命做练习,生怕不这样就不能取得好成绩。

这不仅是一种对自己缺乏信心的表现,有时还会取得适得其反的效果。

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