初中英语时态讲解及练习(含答案)培训资料

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初中必备英语动词的时态技巧全解及练习题(含答案)

初中必备英语动词的时态技巧全解及练习题(含答案)一、初中英语动词的时态1．It’s nice to see you again. We ______ each other for a long time.A．didn’t see B．haven’t seen C．won’t see D．didn’t see【答案】B【解析】【详解】句意：再次见到你很开心，我们已经好长时间没见了。

本题考查的是时态，结合语境，此处指到现在为止有好久没有见面了，根据所给空后面的for a long time是现在完成时的标志词可知，应该用现在完成时，故答案选B。

2．—Shall we play tennis now?—Sorry, I can’t. I my homework.A．do B．did C．have done D．am doing【答案】D【解析】句意：——我们现在打网球去好吗？——对不起，我不能去，我在做作业。

A. do 做，用于一般现在时态，主语复数时； B. did做，用于一般过去时态； C. have done 做，用于一般现在完成时态； D. am doing做，用于现在进行时态，主语是I时；根据now可知用现在进行时态，故选D3．— Did you sleep well last night?—Far from that! One of my neighbours ▲ music pretty loud.A．plays B．was playing C．is playing D．would play【答案】B【解析】句意：-----你昨晚睡得好吗？------远非如此！我的一个邻居在大声演奏音乐。

A. plays一般现在时态；B. was playing 过去进行时态；C. is playing 现在进行时态； D. would play过去将来时态。

结合语境可知，昨晚睡不好觉的原因是当时有人在演奏音乐，故用过去进行时态来描述，答案为B。

初中英语时态讲解及练习-(全)

一般将来时
构成:①will,shall+动词原形，其中shall只用于第一人称。②be going to +动词原形，表示主观打算，按计划，安排要发生的事情。 ③be to +动词原形，表示客观安排 ④ be about to +不定式，意为马上要做某事，正要做某事。⑤某些动词，可用进行时态表将来，如come, go, arrive, leave。⑥在时间状语从句和条件状语从句中，主句用一般将来时(will+动词原形)，从句中用一般现在时表将来。⑦一般现在时可表示按时间表发生的将来的动作(限start, begin, arrive, end, close, leave---等表示开始或移动意义的词)
什么情况下用？
①表示经常或习惯性的动作或存在的状态。②表示主语通常的能力、兴趣爱好、和性格特征。③表示客观的事实或真理。④表示按照时刻表或已经计划安排好的将来行为。（只限于是go, come, leave, arrive, begin, start, take off, stop, be等表示开始或移动意义的词。）⑤在时间状语从句和条件状语从句中，主句用一般将来时(will+动词原形)，从句
6. 用法：现在进行时表示
1)、现在（说话的瞬间）正在进行或发生的动作，强调“此时此刻”。
E.g. He is reading . They are talking now. 2)、当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 E.g. They are working these days. 3)、某些动词的现在进行时，表预定的计划或即将发生的动作。 E.g I am coming.
1. He______(be, am, is, are) a teacher at No. 2 Middle School. 2. He______(have, has) classes in the afternoon. 3. He______(get, gets) up at half past six every morning. 4. He always _____(come, comes ) to school on time. 5. He ______(study, studies) very hard at his lesson. 6. One and two _____(be, is, are) three. 7. Blue and yellow _____(make, makes) green. 8. The earth _____(move, moves) round the sun. 9. I will go there if I ____( be, will be, am, is, are) free tomorrow.

牛津上海版8A语法时态综合讲解及练习(有答案)

语法：时态语态综合初中阶段考查8种时态，分别是一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时和过去将来时。

今天我们涉及6个时态，分别是一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和现在完成时。

英语的语态分为主动语态和被动语态，主动语态表示主语是动作的执行者。

被动语态表示主语是动作的承受者，目前中考主要考查一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在完成时这四种时态的被动语态以及含情态动词的被动语态。

只有及物动词才有被动语态。

它的基本结构为：be动词+及物动词的过去分词。

所有的时态变化在be动词上。

动词时态：动词语态注意以下几种被动语态的特殊情况：一．被动语态中不定式要还原Let/make/see/hear/watch sb. do sth.----- sb. be let/made/seen/heard/watched to do sth.My mother made me look after the little sister yesterday.----I was made to look after the little sister by my mother yesterday.二．有些动词没有被动语态。

(及物动词才有被动语态)1) 不及物动词或动词短语无被动语态：appear, die，disappear, end (vi. 结束), fail, happen, last, lie, remain, sit, spread, stand break out, come true, fall asleep, keep silence, lose heart, take place.2) 系动词无被动语态：appear, be，become, fall, feel, get, grow, keep, look, remain, seem, smell, sound, stay, taste, turn3) 不能用于被动语态的及物动词或动词短语：fit, have, hold, marry, own, wish, cost, notice, watch，agree with, arrive at / in, shake hands with, succeed in, suffer from, happen to, take part in, walk into, belong to4) 系动词无被动语态：appear, be，become, fall, feel, get, grow, keep, look, remain, seem, smell, sound, stay, taste, turn5) 当宾语是不定式时，很少用于被动语态。

【英语】初中英语动词的时态及其解题技巧及练习题(含答案)及解析

【英语】初中英语动词的时态及其解题技巧及练习题(含答案)及解析一、初中英语动词的时态1．My grandma _______ to the radio when I got home just now.A．listens B．listened C．is listening D．was listening【答案】D【解析】句意：我刚才到家的时候我的奶奶正在听广播。

结合语境理解可知，当我到家这一时刻，另一个动词正在进行，when引导的时间状语从句是一般过去时，主句表达的是过去正在进行的动作，故句子的时态为过去进行时，答案为D。

2．—Could you tell me what he said just now?—Sorry, I ___ about what I would do tomorrow.A．will think B．was thinking C．thought D．think【答案】B【解析】【详解】句意：你能告诉我他刚才说什么吗？对不起，我正考虑明天我要做什么。

考查时态。

A. will think（一般将来时）；B. was thinking（过去进行时）；C. thought （一般过去式）；D. think（一般现在时）；根据句意，“考虑”这个动作发生刚才在他讲话的时候，在过去某个时间点发生的动作用过去进行时，故选B。

3．—Where’s your father, Tom?— He __________newspaper in the study.A．reads B．readC．is reading D．has read【答案】C【解析】句意：--汤姆，你爸爸在哪里？--他在书房里读报纸。

根据问句“汤姆，你爸爸在哪里？”，判断答语的句意是“他正在书房里读报纸。

”即设空处的动作在说话时刻正在进行着，所以句子用现在进行时，现在进行时的构成：am/is/are+动词的现在分词，故答案为C。

(英语)初中英语动词的时态常见题型及答题技巧及练习题(含答案)

（英语）初中英语动词的时态常见题型及答题技巧及练习题(含答案)一、初中英语动词的时态1．I _______ him the good news as soon as he _______ back.A．will tell, comes B．told, comesC．will tell, will come D．tell, come【答案】A【解析】句意：他一回来，我就告诉他这个好消息。

as soon as“一……就……”，引导的时间状语从句，用一般现在时，主句用一般将来时。

第二空主语he是第三人称单数，故谓语用第三人称单数comes。

故选A。

A. do 做，用于一般现在时态，主语复数时； B. did做，用于一般过去时态； C. have done做，用于一般现在完成时态； D. am doing做，用于现在进行时态，主语是I时；根据now可知用现在进行时态，故选D3．—Where’s your father, Tom?— He __________newspaper in the study.A．reads B．readC．is reading D．has read【答案】C【解析】句意：--汤姆，你爸爸在哪里？--他在书房里读报纸。

根据问句“汤姆，你爸爸在哪里？”，判断答语的句意是“他正在书房里读报纸。

”即设空处的动作在说话时刻正在进行着，所以句子用现在进行时，现在进行时的构成：am/is/are+动词的现在分词，故答案为C。

4．—There are so many swimmers swimming in the swimming pool.—Yes, and sixty percent _ children.A．is B．are C．was D．were【答案】B【解析】句意：——在游泳池里有那么多游泳者正在游泳。

中考英语备考：初中英语主要时态系列讲座(三)----一般将来时与过去将来时精讲及练习(含答

中考初中英语主要时态系列讲座（三）----一般将来时与过去将来时精讲及练习（含答案）中考初中英语主要时态系列讲座（二）----一般将来时与过去将来时精讲及练习考点一：动词一般将来时的用法一般将来时，有两层含义：其一，表示将要发生的动作或存在的状态；其二，表示打算、计划或准备要做的某事。

为了直观地掌握一般将来时的用法，下面我们用表格的形式来表达。

表（一）一般将来时的表示类型及主要句式表（三）一般将来时的主要用法（天津）---What is your plan for next weekend，Lingling?----I volunteer work in the museum.A. was doingB. didC. have doneD. am going to do【析】正确答案D。

句意是：玲玲，下周末的安排是什么？我打算到博物馆去作志愿者。

根据上文的next weekend（下周末）可知，玲玲的回答是指下周的打算，所以用一般将来时，因此，正确答案为D。

【典型考例】（四川内江）---Have you watched the new movie，Joe?---No，I________ it with my sister this evening.A．watch B．are watching C．watched D．will watch【析】正确答案：D。

句意是：乔，你看了这部新电影吗？没有。

我今晚将和我妹妹一起去看。

根据本句末的时间状语this evening可知，看新电影这动作是将来要做的事情，因此动词使用一般将来时。

所以，正确答案为D。

【典型考例】（天津）----Could you tell me for the fruit?----By paying over the Internet.A. how much will I payB. how much I will payC. how will I payD. how I will pay【析】正确答案D。

初中英语八大时态全套精讲及练习题(附答案)

初中英语八大时态全套精讲及练习题.1 一般现在时的用法1)经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。

时间状语： every…, sometimes,ofen,always,usually, twice a week, at…, on SundayI leave home for school at 7 every morning. He watches Tv once a week .2) 客观真理，客观存在，科学事实。

The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China.3) 表示格言或警句中。

Pride goes before a fall. 骄者必败。

注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。

例：Columbus proved that the earth is round..4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。

I don't want so much.Ann Wang writes good English but does not speak well.比较：Now I put the sugar in the cup.I am doing my homework now.第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。

再如：Now watch me, I switch on the current and stand back.第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。

二. 构成及变化1、be动词的变化肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。

如： I am a boy. 我是一个男孩。

否定句：主语+ be + not +其它。

如：He is not a worker. 他不是工人。

中考初中英语主要时态系列讲座(一)---一般现在时精讲及练习(含答案) (2)

中考初中英语主要时态系列讲座（一）---一般现在时精讲及练习（含答案）中考初中英语主要时态系列讲座（一）----一般现在时精讲及练习一般现在时有两层意思：（其一）就是表示经常性和习惯性的动作或状态；（其二）表示客观事实、自然现象。

一般现在时是英语动词的主要用法之一，因此，我们有必要掌握好它。

本讲座利用直观的表格形式呈现一般现在时的用法，结合年的中考题分析，供大家为2020年中考作准备。

表（一）各类动词一般现在时基本句式当句子主语为第三人称单数的时候，英语动词在一般现在时的句中，须作一定的变化。

其变化规则与名词单数变复数相同。

具体见下表：表（三）一般现在时常用时间状语由于一般现在时主要表示经常性或习惯性的动作，所以，在句中就有一些表示性惯性或经常性的副词或短语去说明动作的经常性或习惯性。

现将于一般现在时相关的这些副词或短语，归纳在表中，供大家掌握。

表（四）一般现在时的主要用法（北京） Sam ______with his friends every weekend.A. skatesB. is skatingC. has skatedD. was skating【析】正确答案：A 。

句意是：每个周末，山姆都和朋友们一起滑冰。

根据句末的频度副词短语every weekend（每周末）可知，句子表示的动作具有经常性，所以动词应使用一般现在时。

【典型考例2】（青海）----What did you learn in geography yesterday?----I learned that the sun _____ in the east.A.was risingB.risesC.rose【析】正确答案：B。

句意是：昨天的地理课上你学了什么？我学了太阳从东边升起来。

太阳从东边升起来，表示的客观事实，一种自然现象，所以，句中的动词应使用一般现在时，因此，正确答案为B。

【典型考例3】（山东临沂）---I'm getting hungry. Do you know where we can get some good food?--- Of course! There ____________ a restaurant around the comer.A. will beB. wasC. is【析】正确答案：C。

【英语】初中英语动词的时态的技巧及练习题及练习题(含答案)及解析

【英语】初中英语动词的时态的技巧及练习题及练习题(含答案)及解析一、初中英语动词的时态1．—When did the classroom have a power cut?—This morning. While we ______ an English lesson.A．have B．had C．are having D．were having【答案】D【解析】句意：——教室什么时候停电的？——今天早上，当我们正在上英语课。

根据句中的This morning判断句子是一个过去的时间，时态用过去时；而While引导的句子通常用进行时，所以本句使用过去进行时，构成为were/was+动词现在分词，主语是we，所以系动词用were，have an English lesson“上英语课”，have的现在分词是having；故答案选D。

2．—There are so many swimmers swimming in the swimming pool.—Yes, and sixty percent _ children.A．is B．are C．was D．were【答案】B【解析】句意：——在游泳池里有那么多游泳者正在游泳。

——是的，而且百分之六十是孩子。

根据谓语are可知此处用一般现在时，故排除CD两项。

此处的sixty percent代指的是百分之六十的游泳者，故谓语用复数形式，故选B。

3．They the English role play for the show last night.A．will practice B．practiced C．is practicing D．have practiced【答案】B【解析】句意：昨天晚上为了演出他们练习了英语角色扮演。

考查一般过去时。

根据提示词last night可知时态用一般过去时，“练习”practice，其过去式为practiced，故答案选B。

【英语】初中英语动词的时态解题技巧分析及练习题(含答案)含解析

【英语】初中英语动词的时态解题技巧分析及练习题(含答案)含解析一、初中英语动词的时态1．The movement of boycotting（联合抵制） the South Korean goods in whole China _______ for a few months by the time Lotte Group（乐天集团）agreed to provide land for USA．A．had been on B．had begun C．has been on【答案】A【解析】句意：到乐天集团为美国提供土地为止，政府在全中国联合抵制韩国货物已经开始了一段时间。

考查时态的用法。

由时间状语by +过去时间可知要用过去完成时，排除C；begin为瞬间动词，不能与一段时间连用。

故选A。

2．-Has your cousin arrived in Beijing yet?--Yes. She Beijing since yesterday morning.A．arrived in B．has arrived in C．has been in D．has been to【答案】C【解析】句意：你表弟到北京了吗？-是的。

她从昨天起就在北京了。

since yesterday morning自昨天早晨以来，表示的是截止到目前为止的时间段，用于现在完成时态，排除A；arrived为短暂性动词，不能与表示一段的时间状语连用；have been to表示某人去过某地，也不能与表示一段的时间状语连用，故答案为C。

点睛：have（has） been in 表示“在某地呆多长时间”，常与表示一段时间的状语连用，如：since, for, how long 等。

例如：Mr. Brown has been in Shanghai for three days. 布朗先生来上海已经有三天了。

have（has）been to表示“曾经去过某地”，现在已经不在那里了。

【英语】英语动词的时态解题技巧分析及练习题(含答案)含解析

【英语】英语动词的时态解题技巧分析及练习题(含答案)含解析一、初中英语动词的时态1．— What do you think of the young lady?— She is hard-working. She ________ all her effort into her work before she got ill.A．has put B．put C．had put D．would put【答案】C【解析】试题分析：句意：你认为这位小姐怎样？她很勤奋。

她生病前把她所有的精力都投入到她的工作中。

根据时间状语从句before she got ill.可知主句该用过去完成时态，所以选C。

考点：考查动词时态。

2．Ken, can you turn down the music a little? I _________ to study for my test.A．am trying B．try C．tried D．have tried【答案】A【解析】句意：Ken，你能把音乐调小一点吗？我正在设法为我的考试学习。

根据语境可知用现在进行时，其结构是be doing的形式，短语try to do sth.表示设法做某事。

根据题意，故选A。

现在进行时的基本结构1肯定式：am/is/are+doing（现在分词）否定式：am/is/are not +doing（现在分词）一般疑问式：Am/Is/Are + 主语 +doing（现在分词）+ 其他特殊疑问式：特殊疑问词+一般疑问式They’re having a meeting now. 他们现在正在开会。

They aren't having a meeting now. 他们现在没有在开会。

Are they having a meeting now? 他们现在正在开会吗？What are they doing now? 他们现在正在做什么？3．—I’m not sure if my sister Vivian ____________ the driving test next week.— Please let me know if she ____________ it.A．has passed; passes B．passed ; will pass C．passes; has passed D．will pass; passes 【答案】D【解析】句意：－我不确定我姐妹Vivian下周是否可以通过驾驶考试。

初中英语一般过去时讲解+练习(含答案)

1. 动词在语言中是必不可少的一部分。

它的语法现象也较多，但在初中范围主要有以下几方面问题。

① 时态：初中范围主要有一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时和现在完成时，六种时态。

② 语态：主动语态与被动语态。

③ 助动词和情态动词。

④ 非谓语动词，也就是不定式，动名词及现在分词的用法。

2. 人教版初中英语教学大纲中除了以上 6 种时态，还会涉及到过去将来时和过去完成时，考生要熟练掌握这些时态的构成形式及基本用法。

3. 动词时态一般出现在单项选择题和完形填空题中，前者一般 2 道题，后者一般 1 道题，共占 5 分左右；此外在写作部分，时态是一个重点考察的项目，时态如果把握好，能给作文大大提分。

动词各时态在每个年级的分布:第 5 讲一般过去时1.yesterday 或与其构成的短语：yesterday morning(afternoon, evening)等；2.由 last+时间名词构成的短语：last night, last year (winter, month, week)等；3.由―时间段+ago 构成的短语：a moment ago, a short time ago, an hour ago 等；4.其它 just now ，过去的时间：in 2000 等；一般过去时在七年级下册 Unit 11 中第一次出现，在这个单元的学习中，学生需要掌握以下知识点：一般过去时的定义及特征一般过去时的两种结构及其变化一般过去时的规则动词变形和不规则变形一般过去时的定义及特征定义：表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态，也表示过去经常或反复发生的动作。

She opened the door this morning. (过去的非持续性动作) They were expensive twenty years ago. (过去存在的状态) I went swimming every Saturday last year. (过去经常发生的事)特征： a.谓语动词用过去式She was a doctor.I watered the flowers in the back yard. b.有表示过去的时间词She saw some paintings yesterday . Mary went fishing last weekend .注意：常与过去时搭配使用的标志性时间词1. 否定：主语+was/were + not +其它 I was not (wasn’t) here yesterday.My parents were not (weren’t) at home last 2. 一般疑问句: Was/ Were +主语+其他？肯定回答用―Yes, 主语+was/were. 否定回答用―No, 主语+wasn’t/weren’t. ―Were you at home yesterday? ―Yes, I was. (No, I wasn’t.)—Were Wei Hua and Han Mei here just3. 特殊疑问句：特殊疑问词 + was/ were + 主语+其他？【即学即练】1. He usually gets up early in the morning. But he late today.2. She usually works from 8 a.m. to 5 p.m. But she from 8 a.m. to 6 p.m. yesterday.3. They often go to the park on Sundays. But they to the park last Monday.4. He reads the newspaper at breakfast. But he the newspaper yesterday morning.一般过去时的两种结构及其变化结构一：表示过去的状态：主语+was/were +其它如：She was here yesterday.Three years ago I was a pupil. My parents were at home last night. 变化形式：否定：主语+did not +实义动词原形+其它 He didn’t watch TV yesterdayMike did not go to the farm last Sunday.一般疑问句: Did+ 主语+实义动词原形+其它？ Did he watch TV yesterday?Did Mike go to the farm last Sunday?3.特殊疑问句：特殊疑问词 + did+ 主语 +实义动词原形+其它？What did he do yesterday?Where did Mike go last Sunday?结构二：表示过去发生的动作：主语+实义动词过去式+其它注意：实义动词过去式分为规则和不规则变化（知识点三、四将会做详细讲解）如：He watched TV yesterday.Mike went to the farm last Sunday. Tom came to China last month. 变化形式：【即学即练】 1. My father ill yesterday. ( 2017 长沙七年级期末) A. isn’t B. aren’t C. wasn’tD. weren’t 2. your parents at home last week? ( 2017 江西七年级月考)A. isB. wasC. areD. were3. The twins in Dalian last year. They here now. ( 2016 大连七年级期末) A. are; wereB. were; areC. was; areD. were; was4. I my homework at 7:00 yesterday evening. ( 2017 兰州七年级期末)A. finishedB. would finishC. was finishingD. finish5. —?— He did some reading at home. ( 2017 安徽中考) A. What does your father do yesterday evening? B. What does your brother do in the school? C. What did your brother do over the weekend? D. Where did your brother go last Sunday?一般过去时的规则动词规则变形及不规则变形规则变形：情况加法原形例词一般情况加-ed look looked 以e 收尾的词加-d use used末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词先双写这个辅音字母,再加-edstopplanstoppedplanned以“辅音字母+y”结尾的动词先变y 为i,再加-ed worrystudyworriedstudied不规则变形：1.中间去e 末尾加t，如：keep →kept，feel →felt，sleep →slept，sweep →swept2.结尾d 变t，如：build →built，lend →lent，send →sent，spend →spent3.遇见i 改为a，如：ring →rang，sit →sat，drink →drank，sing →sang，swim→ swam，4.“骑（马）”“开（车）”“写（字）”把i 变o 如：ride →rode，drive →drove，write →wrote 5.“想”“买”“带来”“打仗”ought 换上，如：think →thought，buy →bought，bring →brought，fight →fought6.“教书”“抓住”——aught 切莫忘，如：teach →taught，carry →caught7.ow/aw 改为ew 是新时尚，如：know →knew，grow →grew，throw →threw，draw →drew 8.“放”“让”“读”过去式与原形一个样，如：put → put，let → let，read → read /red/【即学即练】Dear Jim,My school trip 1. (is) great! We 2. (have) so much fun! We 3.(go) to Green Park. We 4. (climb) the mountains there and 5.(see) a lot of flowers. We 6. (eat) lunch under some trees and 7.(play) some games after that. But at about two o’clock, it 8. (get) very cloudy and we 9. _ (worry) it would rain. Luckily, it 10. (do not),and the sun 11. (come) out again!Bill易错点一：难以判别是否用过去式，如：I went to the supermarket and bought (buy) some fruit.由于没有找到时间状语，因而不知道应该填什么。

(英语)英语动词的时态常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析

（英语）英语动词的时态常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析一、初中英语动词的时态1．--I didn't see you at Olympic Sports Centre this morning. What happened?-- Sorry, I the exchange students around our school then.A．showed B．was showing C．am showing D．will show【答案】B【解析】句意：——今天早上我在奥运会体育中心没有看见你。

发生了什么？——对不起，我那时正领着交换生参观我们学校。

根据时间副词then可知此处用过去进行时，故选B。

2．Her son Coke, but now he milk.A．used to drink; is used to drinking B．used to drinking; drinksC．is used to drinking; used to drink D．was used to drink; is drinking【答案】A【解析】【详解】句意：她儿子过去常喝可乐，但现在他习惯喝牛奶。

used to do过去常常做；be used to doing sth习惯于做某事；drinks喝，第三人称单数形式；is drinking现在进行时，根据转折词but，可知前句表示过去喝可乐，后句表示习惯于喝牛奶，故选A。

3．—Shall we play tennis now?—Sorry, I can’t. I my homework.A．do B．did C．have done D．am doing【答案】D【解析】句意：——我们现在打网球去好吗？——对不起，我不能去，我在做作业。

A. do 做，用于一般现在时态，主语复数时； B. did做，用于一般过去时态； C. have done 做，用于一般现在完成时态； D. am doing做，用于现在进行时态，主语是I时；根据now可知用现在进行时态，故选D4．I_______this mobile phone online. It is not worth buying.A．check B．am checking C．have checked D．will check【答案】C【解析】【详解】句意：我在网上查过这部手机。

初中语法一般现在时和现在进行时讲解、练习含答案

一般现在时：一、定义与讲解：一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实。

，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

通常与副词every day(每天），always(总是），usually(通常）,often（经常）sometimes（有时）,等时间状语连用。

例:(1）表示事物或人物的特征、状态.The sky is blue。

天空是蓝色的。

Mary’s father is an English teacher. 玛丽的爸爸是一名英语老师。

（2）表示经常性或习惯性的动作。

I get up at six every day.我每天六点起床。

She plays sports every day. 她每天都做运动。

（3）表示客观现实。

The table has four legs.桌子有四条腿。

There are 50 students in my class。

我们班有50个学生。

(4）表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言谚语等。

The sun rises in the east every day。

太阳每天从东方升起。

The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

（5)表示平日的喜好.I like bananas. We don't like vegetables.He likes ice cream. She doesn’t like strawberries。

二．只有主语在第三人称单数时用动词的“三单形式"，其他人称用动词原形.★动词三单形式的变化规则：1。

（1）多数直接在动词词尾加—s.play - plays like — likesask-——asks work-——works get--—gets call-——calls（2）以字母s， x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加—es。

watch--—watches wish——-wishes do--—does go———goes（3）以“辅音字母加— y"结尾的动词，要先变y为i再加—es。

初中英语语法：动词时态讲解及练习

初中英语语法：动词时态讲解及练习初中英语语法：动词时态讲解及练动词时态专讲一、概说动词的时态历来是中考题中考查的重头戏之一。

测试重点放在根据特定语言环境区别使用一般现在时，一般过去时和现在完成时；一般现在时(过去时)与现在(过去)进行时；特定的时间状语中时态的使用；结合所获得的语言知识确定正确时态的能力等。

综上所述，动词的时态在中考测试中的地位非常重要。

因而考生在复备考中必须对本专题引起足够的重视。

构成时态二、各种时态的构成do / does一般现在时时态构成did一般过去时am / is / arewas / were现在完成时现在进行时一般将来时am / is / are + doinghave / has + doneshall / will + do曩昔完成时过去进行时过去将来时was / were + doingwould + dohad + donewas / were going + to doam / is / are going + to do普通目前时三、各种时态的用法1.透露表现经常性或气性的举措，常与透露表现频度的工夫状语连用。

时间状语：every day，every other day，sometimes，often，usually，on Sunday …I leave home for school at 7 _________________ (天天清晨).The Olympic Games are held ____________________ (每四年).What do you ____________ (平日) do when you are free on Sunday?2.用在客观真理，客观存在，科学事实或格言警句中。

The earth _________________ (绕着……转) the sun.Shanghai lies in the east of China.上海__________中国的东方。

初中英语八大时态讲解及练习(含答案)

一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。

一、人称代词he, she, it是第三人称单数。

如：He likes watching TV. 他喜欢看电视。

She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。

It looks like a cat. 它看起来像只猫。

(口诀：I用am，you用are，is用于她他它，单数名词用is，复数名词都用are)二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。

如：①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。

②Beijing is in China. 北京在中国。

③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。

三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。

如：①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。

②This book is yours. 这本书是你的。

四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that 作主语时，是第三人称单数。

初中英语时态讲解及练习（含答案）培训资料

初中英语时态讲解及练习（含答案）培训资料时态1. 一般现在时●形式：do does（单数第三人称）●意义：一般现在时表示客观的、普遍性的真理以及经常性的事件。

●用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。

B) 经常性、习惯性动作。

e.g.：He always helps others. （他总是帮助别人。

）He often goes to the gym.C) 客观事实和普遍真理。

尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。

e.g.: The sun rises in the east and sets in the west.Knowledge is power.●这一用法场合一些表动作频率的时间副词连用：1). 表示肯定的频率副词：always, frequently, usually, sometimes, generally, occasionally, often etc.2). 表示否定的频率副词：never, seldom, rarely etc.这些副词的位置：在Be动词后，实义动词前。

e.g. He is always late.2. 一般过去时●形式：did●意义：一般过去时表示在过去的某一特定时间发生和结束的活动或情况。

●用法:A) 表示过去某个时间发生的动作或情况。

e.g.: I saw him in the library yesterday morning. （有特定的时间状语）y esterday, yesterday evening, last night/month/spring/year, the night before last（前天晚上），three days/months/years ago, in 1999 etc.。

这些时间状语之前不用加介词。

B) 表示过去习惯性动作，一直持续或反复发生的动作，此时可与表示拼读的时间副词连用。