初中英语动词ing-用法小结
动词ing的用法总结
这种事开不得玩笑。
作表语
（1）动名词 My job is teaching. = Teaching is my job. Her full-time job is laying eggs. =Laying eggs is her full-time job.
作定语
05
03
01
04
02
作定语
作 状 语
The –ing form used as an adverbial.
my way to the edge of the crater.
Looking carefully at the ground, I made
in Hawaii already, I didn’t take much notice.
raining
hoping
stopping
dying
lying
tying
千万要注意V-ing形式的规则哟！
不能单独作谓语，没有人称和数的变化，可以有自己的宾语和状语。还有时态和语态的变化。
归纳总结： ◆动词-ing是____________________中的一种，单独使用时，能在句中做除______之外的任何其他句子成分。如：主语、宾语、表语、定语、状语、宾补等。 ◆在语态上，动词-ing表示_____（主动/被动的动作。在时间上，动词-ing一般表示______（正在进行/已经完成）的动作。
动词-ing形式 的用法
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202X
现在分词与动名词的基本形式你知道吗？
那么简单，谁不知道。是由动词末尾加 -ing 形式构成，因此又叫动词的 -ing 形式。 V+-ing
初中英语 动词ing放在句首的用法
初中英语动词ing放在句首的用法一、动词ing在句中的位置与作用1. 动词ing作主语：通常表示一个行为或动作。
如：Reading books，students entered the classroom.（学生们带着书走进教室。
）2. 动词ing作宾语：常表示动作、行为，可以用于一般现在时态和一般过去时态中。
如：They like playing football very much.（他们非常喜欢踢足球。
）3. 动词ing作表语：用来描述主语的特征或状态，可以用于各种时态中。
如：The interesting book is keeping me from sleeping.（这本有趣的书让我无法入睡。
）4. 动词ing作定语：修饰名词，说明名词的具体内容。
如：The man standing by the window is my English teacher.（站在窗户旁的那个人是我的英语老师。
）二、动词ing在句中的特殊用法1. 动词ing作状语：表示时间、条件、原因等。
如：Being a doctor，she knows how to save lives.（作为一名医生，她知道如何挽救生命。
）2. 动词ing和句子连用表示结果或程度。
如：Listening to music，she fell asleep early in the evening.（在晚上很早的时候，听着音乐，她睡着了。
）3. 在某些固定结构中，动词ing可表示正在进行的动作或正在转变的状态。
如：Nowadays，shopping online is more convenientthan going to the market.（如今，网上购物比去市场购物更方便。
）三、练习与运用1. 找出以下句子中的动词ing形式，并分析其在句子中的作用。
a. They enjoy listening to pop music.b. I am learning to play the piano.c. When she got home，the soup was ready.d. After finishing his work，he went for a walk.答案：a. listening to pop music是enjoy的宾语动名词；b. playing the piano是learning的宾语动名词；c. getting home是现在分词短语作时间状语；d. finishing his work是现在分词短语作伴随状语。
动词ing的用法总结
动词ing的用法总结动词-ing形式在英语中有多种用法，我会从不同角度来总结一下。
1. 进行时态，动词-ing形式可用于表示正在进行的动作或状态。
例如，“She is reading a book”（她正在看书），“They are playing football”（他们正在踢足球）。
2. 动名词，动词-ing形式可以用作名词，表示某种活动或动作。
例如，“Swimming is good exercise”（游泳是一种很好的锻炼），“I enjoy dancing”（我喜欢跳舞）。
3. 形容词，动词-ing形式也可以用作形容词，描述某物的特征或状态。
例如，“The movie was boring”（这部电影很无聊），“I find the book interesting”（我觉得这本书很有趣）。
4. 动词不定式的替代形式，有些动词后面可以接动词-ing形式作宾语，而不接动词不定式。
例如，“I enjoy swimming”（我喜欢游泳），“He admitted stealing the money”（他承认偷了那笔钱）。
5. 表示原因或条件，动词-ing形式可以用来表示原因或条件。
例如，“Being tired, she went to bed early”（因为累了，她早早就上床睡觉了），“Without studying, you won't pass the exam”（不学习的话，你就通不过考试）。
总的来说，动词-ing形式在英语中有多种用法，包括进行时态、动名词、形容词、动词不定式的替代形式以及表示原因或条件等。
掌握这些用法可以帮助我们更准确地理解和运用动词-ing形式。
2021年中考英语语法---动词-ing形式知识点总结与整理
Having watered the vegetables (=After they had watered the vegetables),they went back home for breakfast.（他们浇过菜之后，就回家吃早饭了。
）B.动词-ing形式作状语表示原因Being so poor in those days (=As we were so poor in those days),we couldn’t afford to send the boy to the hospital.（由于那时太穷了，我们没有能力送孩子上医院。
）Having already seen the film twice (=As we had already seen the film twice),we didn’t go to the cinema.（因为这部电影我们已经看过两次了，所以我们没有去电影院。
）C.动词-ing形式作状语表示条件Standing on the top of the tower (=If we stand on the top of the tower),we can see as far as the Yangtze River.（如果我们站在塔顶上就能看到长江。
）D.动词-ing形式作状语表示自然而然的结果Her husband died in 1942,leaving five children with her (=and left five children with her).（1942年她丈夫死了，给她丢下5个孩子。
）E.动词-ing形式作状语表示伴随或补充说明Every evening they sat on the sofa watching TV (=and watched TV). （他们每天晚上坐在沙发上看电视。
）。
初中英语动词ing-用法小结
［导读] 动词finish, mind，enjoy，practise, keep等后接动词，要用动名词形式作宾语。
在英语教学中，我发现考动词-ing 形式的题目很多。
根据多年教学经验，现在把初中阶段容易考—ing的情况总结如下：一、一些动词后要接动名词作宾语1. Everyone enjoys____（watch) TV in the evening.2. Please finish____（draw)the picture after school。
3。
The students practise____(read）English every morning。
【解析】动词finish, mind，enjoy, practise, keep, miss, hate, consider，continue ，Imagine，suggest, advise等后接动词，要用动名词形式作宾语。
答案是：watching；drawing；reading。
二、一些介词后面要加动名词作宾语1。
He is good at ____（write).2。
We are looking forward to____（see）you。
3。
They are interested in____(listen)to music.4. You can drink a lot of water without____（get）fat.【解析】介词后跟动词，要用动名词形式作其宾语。
如下列结构中的介词:thanks for doing sth，think about doing, be good at doing sth, do well in doing sth, succeed in doing ，How/What about doing sth?，instead of doing sth, keep sb from doing sth，stop sb from doing sth, look forward to doing sth，be used to(习惯于）doing sth，devote to doing sth, pay attention to doing，prefer doing to doing，make a contribution (贡献）to doing sth答案是：writing；seeing；listening；getting。
动词ing形式的用法
动词ing形式的用法一)Ving形式作定语分词短语作定语时，放在被修饰的名词之后；单个分词作定语时，放在被修饰的名词之前。
例如：The man standing by the window is our teacher.Many frightened people rushed out of the burning building.Ving作定语主要表示动作和用途。
1. 表示动作（主动的、进行的动作）。
a waiting car = the car that is waitinga sleeping child 熟睡的孩子The girl standing there is my sister.站在那儿的女孩是我的姐妹。
[注意]现在分词作定语时，它表示的动作是正在进行或与谓语动词所表示的动作几乎同时发生，如果两个动作有先有后，一般不能用现在分词作定语，而要用定语从句。
例如：The teacher criticized the student who had broken the window. 老师批评了打破窗户的学生。
2. 表示用途：the waiting room = the room for waiting 候车室a working method 工作方法He has a reading room. 他有一个书房。
【比较】过去分词作定语：及物动词的过去分词表示被动，不及物动词的过去分词表示动作完成。
例如：That is the book written by Lu Xun.那是鲁迅写的书。
He is a returned student. 他是一个归国的留学生。
不定式作定语：用不定式作定语，其经常所修饰的名词、代词有：meeting, reason, time, way, need, right, chance, decision, wish, promise, ability, anxiety, something, anything, nothing, anybody, somebody, thing... 例如：We have no time to lose.我们没有时间（可以浪费）了。
英语动词ing的用法总结
英语动词ing的用法总结
1. 作为动词的进行时态，表示正在进行或进行中的动作。
例如：I am studying English.（我正在学习英语。
）
2. 作为名词，表示一种行为或状态。
例如：Swimming is my favorite sport.（游泳是我最喜欢的运动。
）
3. 作为形容词，表示引起动作或状态的物体或事物。
例如：The running water is very cold.（流动的水很冷。
）
4. 作为分词形式，构成现在分词和过去分词。
现在分词表示主动或进行的动作，常用于进行时态和作定语。
过去分词表示被动或完成的动作，常用于被动语态或完成时态。
例如：The girl is singing.（这个女孩正在唱歌。
）
The broken window needs to be fixed.（这个破窗户需要修理。
）
5. 和某些动词连用构成特定的短语动词，具有特定的意义。
例如：go swimming（去游泳）、keep doing（一直做某事）、enjoy reading（喜欢阅读）
6. 在某些固定词组中作为名词或形容词。
例如：a running nose（流鼻涕）、a burning desire（炙热的渴望）。
英语ing的用法口诀
后跟动词ing形式的口诀：
避免错过少延期：avoid，miss，postpone；
建议完成多练习：suggest，finish，practise；喜欢想象禁不住：enjoy，imagine，can't help；承认否定与嫉妒：admit，deny，envy；
逃避冒险莫原谅：escape，wish，excuse；
忍受保持不介意：stand，keep，mind。
扩展资料
ing形式的用法
一、动词的-ing形式作主语
1、动词的-ing形式可直接置于句首作主语。
Seeing is believing.
百闻不如一见。
2、为了保持句子平衡，通常用先行词it作形式主语，而把真正的主语放在句末。
It is easy making plans, but it is difficult carrying them.
制定计划很容易，实行它却很难。
二、动词的-ing形式作表语
动词的-ing形式作表语的有两种不同的含义：
1、表示主语的内容是什么。
2、表示主语具有的特征。
三、动词的-ing形式作宾语
动词的-ing形式既可作及物动词的宾语，也可作介词的宾语。
动词ing形式的用法及变化规则
动词ing形式的用法及变化规则动词ing形式的用法及变化规则一．动词ing形式的用法1.正在进行时中,谓语动词后加ing. 如:I'm playing football.2.一些特殊表达..如: be good at doing sthenjoy doing sth.be busy doingfeel like doingthank you for doingdo some cooking/cleaning/reading/shopping/washinggo swimming/fishing/shopping/skating/boating二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ing think---thinking sleep---sleeping study---studying speak---speakingcarry---carrying say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---comingtake---taking leave---leaving have---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。
初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。
(visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。
4）以 y 结尾的动词直接加 ingcarry—— carrying enjoy—— enjoying5）以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ingdie---dying lie---lying要特别注意有些动词没有进行时态.1、表示状态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，没有进行时态。
有关ing知识点总结
有关ing知识点总结一、ing的基本用法ing是一个非常常见的词尾，在英语中用来构成动名词和现在分词。
动名词表示的是动作的持续性或正在进行性，常用来作主语、宾语或介词宾语。
现在分词是一种形容词，用来修饰名词或代词，表示状态或特征。
1. 动名词的构成动名词的构成规则是在动词原形的基础上加上-ing。
例如：read → reading，write → writing，study → studying。
2. 动名词的用法a. 主语：Reading is my favorite hobby.b. 宾语：I like reading books.c. 介词宾语：I am good at singing.3. 现在分词的构成现在分词的构成规则也是在动词原形的基础上加上-ing。
例如：play → playing，dance → dancing，swim → swimming。
4. 现在分词的用法a. 修饰名词：The crying baby needs attention.b. 修饰代词：I saw him running in the park.二、ing的时态用法ing形式的动词可以表示进行时或完成时，具体的时态和语态要根据上下文确定。
1. 进行时进行时表示某一动作或状态正在进行中，通常用于现在进行时和过去进行时。
a. 现在进行时：I am reading a book.b. 过去进行时：She was studying when I called her.2. 完成时完成时用于表示一个已经完成的动作或状态，通常用于现在完成进行时和过去完成进行时。
a. 现在完成进行时：She has been working here for 5 years.b. 过去完成进行时：I had been studying for 2 hours when he came back.三、ing的被动语态ing形式的动词也可以构成被动语态，形式为be + being + 过去分词。
动词ing知识点总结
动词ing知识点总结动词ing形式，在英文语法中是一种非常重要的形式，它有多种不同的用法和功能。
在本篇文章中，我们将深入探讨动词ing形式的各种用法和知识点，帮助读者更好地掌握和使用这一语法结构。
一、动词ing形式的基本构成动词ing形式的构成非常简单，大多数情况下是在动词原形的基础上加上ing后缀。
例如：- walk → walking- eat → eating- play → playing但是也有一些特殊的变化规则，比如以“e”结尾的动词要去掉最后的“e”再加上ing，比如：- take → taking- make → making- write → writing还有一些以辅音字母加“ie”结尾的动词，要将“ie”变为“y”再加上ing，比如：- die → dying- lie → lying总的来说，动词ing形式的构成规则比较简单，但需要注意一些特殊变化规则。
二、动词ing的用法动词ing形式具有多种不同的用法和功能，下面将详细介绍每一种用法。
1. 动词ing 作谓语动词动词ing形式可以作为谓语动词，表示正在进行的动作。
例如：- He is reading a book.- They are playing basketball.2. 动词ing 作动名词动词ing形式也可以作为名词使用，这就是动名词。
动名词可以作为主语、宾语、表语、介词宾语等。
例如：- Swimming is good exercise.- I enjoy reading novels.- She is good at singing.3. 动词ing 作形容词动词ing形式还可以作为形容词使用，表示给人或物的特征或状态。
例如：- The movie was boring.- The running water sounds soothing.4. 动词ing 用于进行时态在进行时态中，动词ing形式表示正在进行的动作。
ing的用法规则初中
ing的用法规则初中
-ing的用法规则有如下几种：
1. 动词+ing作主语
例句：Swimming is my favorite sport.（游泳是我最喜欢的运动。
）
2. 动词+ing作宾语
例句：I enjoy playing basketball.（我喜欢打篮球。
）
3. 动词+ing作定语
例句：The sleeping baby looks so cute.（正在睡觉的婴儿看起来
很可爱。
）
4. 动词+ing作状语
例句：I listened to music while doing my homework.（我一边做
作业一边听音乐。
）
5. 介词+ing形式作介词宾语
例句：He is good at playing the piano.（他擅长弹钢琴。
）
6. 常用的-ing形式的动词
- go hiking（去徒步）
- have a meeting（开会）
- keep fit（保持健康）
- watch TV（看电视）
总之，-ing形式可以作为动词、名词、形容词和副词的功能，用于句子中的不同位置和角色。
ing形式用法归纳
ing形式用法归纳咱们从小到大，在学习英语的过程中，ing 形式那可真是个常客！今天咱们就来好好唠唠它的用法。
先来说说最常见的，进行时态里的 ing 形式。
比如说，“I'm readinga book now”（我正在读书），这里的“reading”就表示正在进行的动作。
这就好像你正在看电视的时候，妈妈突然叫你去帮忙，你一边眼睛盯着屏幕，一边嘴里喊着“等一下，我正在看呢！”这“正在看”就是那个ing 形式，它让别人一下子就明白你当下的动作还没结束。
还有一种情况，就是动词加 ing 变成名词，也就是动名词。
比如说“Swimming is my favorite sport”（游泳是我最喜欢的运动），这里的“swimming”就不是正在游泳的意思啦，而是指游泳这项活动。
就像你和小伙伴讨论喜欢的课外活动，有人说“跑步”，有人说“画画”，你说“游泳”，这时候的“游泳”就是个动名词。
再说说一些固定搭配里的 ing 形式。
比如“be worth doing”（值得做），“can't help doing”（忍不住做）。
就像有一次我看到一个超级搞笑的视频，笑得我根本停不下来，那真是 can't help laughing 呀！另外，介词后面也经常跟着 ing 形式。
像“Thanks for helping me”（谢谢你帮助我），这里的“for”是介词，后面的“helping”就是 ing 形式。
这就好比你给朋友送了一份礼物，朋友说“谢谢你的心意”，这“心意”就类似于那个介词后面跟着的动作。
还有一些动词，后面接宾语的时候就得用 ing 形式，比如“enjoy doing”（喜欢做），“finish doing”（完成做）。
我记得有一次我特别享受做手工的过程，一边哼着小曲儿，一边认真地剪裁粘贴，那感觉太棒了，这就是“enjoy doing”的真实体验。
最后说说 ing 形式作定语和状语的情况。
动词ing形式的用法归纳
动词ing形式的用法归纳
动词ing形式是一种非谓语动词形式，它可以充当多种句子成分，如主语、宾语、定语、状语等。
以下是动词ing形式的主要用法归纳：
1.动词ing形式作主语：动词ing形式可以作为句子的主语，表示一种概念、
习惯或经验。
常见句型有“It be no use doing something”（做某事没有用）等。
2.动词ing形式作宾语：动词ing形式可以用作动词、介词或短语动词的宾语。
例如，在动词finish、enjoy、mind、miss等后接动词ing形式作宾语。
3.动词ing形式作定语：动词ing形式可以用来表示被修饰的词的某种用途，
也可以用来修饰名词。
例如，“a sleeping child”（一个睡觉的孩子）和“a sleeping bag”（一个睡袋）。
4.动词ing形式作状语：动词ing形式可以用作状语，表示行为或状态的特征
或方式。
例如，“He came running to the house”（他跑着来到房子前）。
5.动词ing形式作宾语补足语：在感官动词后，如see、hear、feel、notice
等，可以用动词ing形式作为宾语补足语，表示动作正在进行。
1/ 1。
动词ing用法归类总结
英语动词ing用法归类总结动词的-ing形式也是一种非谓语动词。
-ing形式仍保留有动词的特征，可以带有其所需要的宾语或状语而构成-ing短语。
动词-ing 又分为present participle and gerund. 动名词：由动词变化而来，一方面仍保留着动词的某些特征，具有动词的某些变化形势，，用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念，另一方面动名词在句中用法及功能与名词类同，在句子中可以做主语、宾语。
表语和定语，它可以被副词修饰或者用来支配宾语。
的形式：-ing有一般式和完成式。
及物动词的-ing还有主动式和被动式，而不及物动词的-ing则没有被动式。
现在以及物动词make和不及物动词go为例，将其-ing各种形式列表如下：a. 一般式：V-ing1).动词V-ing形式的一般式可用来泛指一个动作，没有特别的时间意义。
Swimmi ng is her favorite sport. 运动。
游泳是她最喜欢的体育Learning is important to modern life. 学习对现代生活很重要。
2).动词V-ing 形式的一般式可用来表示与谓语动词同时发生的动作。
They went out of the classroom, talking and laughing. 他们有说有笑地走出教室。
3).动词V-ing 形式的一般式有时也可表示在谓语动词的动作之前或之后发生的动作。
I remembered sending him an e-mail last week. 我记得上星期给他发过一份电子邮件。
He suggested taking my daughter to the zoo the next Sunday. 他建议下个星期天带我女儿去动物园。
?b.完成式: having done1.动词V-ing 形式的完成式表示一个已完成的动作，这个动作发生或完成在谓语动词表示的动作之前。
(完整word版)动词ing形式的用法及变化规则
动词ing形式的用法及变化规则一．动词ing形式的用法1。
正在进行时中，谓语动词后加ing. 如:I’m playing football.2.一些特殊表达.。
如: be good at doing sthenjoy doing sth。
be busy doingfeel like doingthank you for doingdo somecooking/cleaning/reading/shopping/washinggoswimming/fishing/shopping/skating/boating二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成,其规则如下:1）一般情况下直接加ing think—-—thinking sleep---sleepingstudy—--studying speak———speakingcarry—-—carrying say—-—saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake--—waking make---making come—--coming take———taking leave—-—leaving have-—-h aving3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母,再加ing 。
初中学过的这类词有:begin，cut， get， hit, run，set， sit, spit， stop， swim, beg, drop， fit, nod, dig, forget, regret, rid，等。
(visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写) travel虽然重读第一音节,词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如:travel--—travelling。
初中阶段此类词只有这一个.4)以y 结尾的动词直接加ingcarry-—carrying enjoy-—enjoying5）以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ingdie--—dying lie---lying要特别注意有些动词没有进行时态。
ing形式的变化规则
ing形式的变化规则大家好，今天我们要聊的是动词的ing形式。
这种变化规则其实并不复杂，但要学好它，就像学会骑自行车一样，有点小技巧，但一旦掌握，就能飞起来。
想象一下，你在和朋友聊天，提到你正在做的事情，比如“我正在吃东西”。
那这个“正在”就是ing形式的魔力所在哦。
2. ing形式的基本用法2.1 表示进行时首先，ing形式最常见的用法就是表示动作正在进行。
比如，“我正在看电视”就是用到了这个形式。
说实话，这让我们感觉特别贴近生活，因为每个人每天都在做不同的事情。
比如，你的朋友可能会说：“我正在学习新歌。
”那一刻，你就会想：“哇，他真是个音乐迷啊！”这种感觉，就是engaging嘛！2.2 描述习惯除了表示进行，ing形式还可以用来描述习惯。
比如，“我喜欢吃冰淇淋”可以改成“我经常吃冰淇淋”。
这里的“吃”变成“eating”，让整个句子更流畅。
想象一下，炎热的夏天，坐在海边，手里拿着冰淇淋，那种惬意的感觉瞬间涌现，简直不能再美好了！3. ing形式的变化规则3.1 一般规则接下来，我们来聊聊变化规则。
大多数动词直接加上ing，比如“play”变成“playing”。
是不是很简单？就像你早上醒来，懒洋洋地伸个懒腰，一切都在水到渠成。
不过，有些动词在变化时就有点“脾气”，需要特别注意。
3.2 特殊规则比如，如果动词以“e”结尾，通常只需要去掉“e”，再加上“ing”。
像“make”变成“making”，这时候你会发现自己就像一个魔术师，轻松地完成了变化。
但是，如果动词有重音在最后一个音节，比如“run”，就要双写最后一个字母，变成“running”。
这就像你在比赛中拼命冲刺，绝不能马虎啊！4. ing形式的常见错误4.1 混淆名词和动词当然，在使用ing形式时，我们常常会犯一些错误。
有时候，人们会把动词和名词搞混，比如说“running is fun”，其实是对的，但当你在工作场合上用“running”作为名词时，可能会让人觉得奇怪。
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初中英语动词ing用法小结
[导读]动词finish,mind,enjoy,practise,keep等后接动词，要用动名词形式作宾语。
在英语教学中，我发现考
动词-ing形式的题目很多。
根据多年教学经验，现在把初中阶
段-i n g 的情况总：一、一些动词后要接动名词作宾语
1.Everyoneenjoys____(watch)TVintheevening.
2.Pleasefinish____(draw)thepictureafterschool.
3.Thestudentspractise____(read)Englisheverymorning.
【解析】动词finish,mind,enjoy,practise,keep,miss,hate,consider,continue,
Imagine,suggest,advise等后接动词，要用动名词形式作宾语。
答案是：watching；drawing；reading.
二、一些介词后面要加动名词作宾语
1.Heisgoodat____(write).
2.Wearelookingforwardto____(see)you.
3.Theyareinterestedin____(listen)tomusic.
4.Youcandrinkalotofwaterwithout____(get)fat.
【解析】介词后跟动词，要用动名词形式作其宾语。
如下列结构中的介词：thanksfor doingsth,thinkaboutdoing,begoodatdoingsth,dowellindoingsth,succeedin
doing,How/Whataboutdoingsth?,insteadofdoingsth,keepsbfromdoingsth,stopsb fromdoingsth,lookforwardtodoingsth,beusedto（习惯于
）doingsth,devotetodoing
sth,payattentiontodoing,preferdoingtodoing,makeacontribution(贡献
)todoingsth
答案是：writing;seeing;listening;getting.
三、一些固定结构要加动词的ing形式
1.Hespendshalfanhour____(do)hishomeworkeveryday.
2.Theyarebusy____(prepare)forthecomingtest.
3.Wehaveagreattime____(talk)toeachtimeatlunchtime.
【解析】在一些固定结构中要求使用动词-ing形式。
如：havesomeproblems(difficulty,trouble)doingsth,spend⋯doingsth,bebusy
doing,havefundoingsth,haveagreattimedoingsth,,preventsbfromdoingsth,feel likedoing,giveupdoing,findsbdoing,can’thelpdoing,putoffdoing,keepondoing,be
worthdoing,endupdoing,goshopping/swimming/reading/⋯,dosome/the
cleaning/speaking/⋯,Nosmoking/parking.答案是doing;preparing,talking.
四、动词doing 可以用作状语，表示时间、原因、方式和伴随情况
1.Theoldwomantookababyinherarms,____(look)atthebluesky.
2.Thereisadog____(lie)ontheground.
3.,____(laughtandtalk)theywentintotheroom.
4.Allnightlongshelayawake,____(think)oftheproblem.
【
解析
】
此处
为分
词短
语作
伴的状语。
答案是：looking ；ughtingandtalking,
thinking Pleaseturnoffthelightsbefore____(leave).
【解析】此处为分词短语说明时间。
答案是：leaving
Beingsick,shestayedathome.(说明原因)
五、need,want,require 作“需要”解时，可接动词–ing 形式，表达被动含义，也可以用 动词不定式的被动形式。
1.Theroomneeds____(paint).
【解析】这儿的need 作“需要”解时，可接动词–ing 形式，表达被动含义，也可以用动
词不定式的被动形式。
Sbneedtodosth.Sthneeddoing=Sthneedtodone 答案是：
painting 或者tobepainted 。
六、有些动词后既可以接不定式又可以接动名词，但所表达的意思完全不一样
1.Pleaseremember_____(write)toyourgrandparents.
2.Iremember_____(see)yousomewhere.
【解析】如：1.remember(forget)todo 记着（忘记）去做某事（未做）；
remember(forget)doing 记着（忘记）做过某事（已做）；
2.goontodo 做过一件事后，接着做另外一件时；
goondoing 继续做原来做的那件时；
3.trytodo 努力、企图做某事；
trydoing 实验、试着做某事；
4.regrettodo 对要做的事遗憾；regretdoing 对做过的事遗憾；
5.can ’thelp(to)do 不能帮助做某事；
can ’thelpdoing 禁不住做某事。
答案是:towrite ；seeing.
6.stoptodo 停下来做某事（隐含着两件事，即停止一件事再去做另一
件事）
stopdoing停止做某事
7．See/hear/watch/noticedosth看见/听见/注意到某人常做某事或看
见某人做了某事
See/hear/watch/noticedoingsth看见/听见/注意到某人正做某事
七、两者意思相似，但稍有差别：
1．start／begindoingsth(或todosth．)
析：start／begindoingsth．与start／begintodosth．，两者均表示“开始做某事”，
一般可通用，但指开始一项长期或习惯的活动时，多用doing形式，例如：
(1)Istarted／beganlearning(或tolearn)Englishin1992．
我在1992年开始学英语。
(2)Howoldwereyouwhenyoufirststartedplayingfootball?
你第一次踢足球时多大？
2.1ikedoingsth．(或todosth)
析：likedoingsth．与liketodosth．两者均表示“喜欢做某事”，有时可以通用，但表
示一般性或抽象的多次性行为多用doing形式；表示某一特定场合具体的动作时，多用todo 形式。
类似此用法的动词还有hate(憎恨)，love(爱、喜欢)，prefer(更喜欢)等，例如：
(1)Foxexample，Lilylikestodance(或dancing)，butIliketosing(或singing)．
例如，莉莉喜欢跳舞，但我喜欢唱歌。
(2)Helikes／hatesswimming，buthedoesn’likte／hatetoswimtoday.
他喜欢/讨厌游泳，但他今天不喜欢/讨厌游泳。
八、一些doing形式当形容词使用
1.Mybrotherhad____(drive)lessonslastyear.
2.Therearemany____(shop)basketsinthesupermarket.
3.Iwillcelebratemy_____(come)birthday.
【解析】有些动词-ing形式当形容词使用。
如：havedrivinglessons,ashoppingbasket, haveadancinglesson,holdawriting(drawing)competition,havesmilingeyes,standing room.readingroom,TreePlantingDay,home-cooking,hard-working,good-looking,atthe beginningof,sleepingchild（睡着的小孩），sleepingcar（卧车）答案是：
driving;shopping;coming.
九、动词ing在句中作主语和表语。
1．Seeingisbelieving.
2.Eatingtoomuchisbadforyourhealth.
3.MyjobisteachingyouEnglish..。