两学一做整改问题清单

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*****“两学一做”学习教育整改问题清单
序号 1 查摆问题
理想信念不坚定
问题具体表现
整改时限
备注
政治理论学习不主动不入心，甚至把学习当成负担，摆形式、走过场，学用脱节世界 立即整 观、人生观、价值观偏离方向，散布消极落后言论；对非议、歪曲、抹黑党的言论听 改， 长 之任之、人云亦云；思想空虚、意志消沉，缺乏积极向上的精神追求；信仰缺乏、信 期坚持 念缺失、精神缺“钙”等问题。
4百度文库
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安于现状、进取心不强，守摊子、混日子，“等靠要”思想严重，碌碌无为，得过且 在推动党校长远发展 过；对全校的工作部署不重视、不落实；工作消极懈怠，办事拖拉，对交办的任务不 立即整 、树立良好形象方面 催不办、不推不动；缺乏创先争优意识，不愿担当、不敢担当，缺乏攻坚克难的勇气 改， 长 不主动 和锐气，工作稍有阻力就打“退堂鼓”，只求过得去不求过得硬，甘于落后、不求上 期坚持 进等问题。 不认真贯彻落实党校决策部署，不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策；党员领 立即整 落实政治纪律和政治 导干部存在政治上的自由主义，抓工作、抓落实力度不强；值班带班不在岗，靠手机 改， 长 规矩力度不大 、电话遥控指挥；对执行中央八项规定打折扣、搞变通，存在公车私用等问题。 期坚持 对党校发展新常态怎么看、怎么干认识不到位、不深刻、有误区，对校党委确定发展 立即整 新发展理念落实不到 理念认识模糊，思想不解放，创新意识不足，对学校的工作安排思想上有抵触，行动 改， 长 位 上不支持、不参与，影响工作开展等问题。 期坚持 有事往上推、怪下级，只去评头论足，观望等待，不主动作为，“事不关己，高高挂 立即整 责任意识不强，担当 起”，大局观念不强，小团体主义、本位主义依然存在；在工作中得过且过，效能低 改， 长 意识不够 下，干事创业的责任感、使命感、紧迫感不强；认为自己年龄大、有资历，对安排的 期坚持 工作能推就推、能拖就拖，缺乏争创一流、敢为人先的精神状态等问题。 党建意识淡薄 责任主体不明确，重业务、轻党建，落实“三会一课”不到位；监管不到位，部署安 立即整 排多，督促检查少，管不到位、严不到份；问责不严格，导致干多干少、干好干坏一 改， 长 个样，影响了积极性等问题。 期坚持
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荣誉感、归属感、身份认同感缺失，组织观念淡薄，组织纪律散漫，不按规定参加“ 三会一课”等党的组织生活，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事；看 立即整 齐意识不强，标准不高，要求不严，不守政治纪律、政治规矩，不辨是非，不分场合 树立党的意识、党员 长 、不注意分寸，随意发表一些不负责任的言论，甚至妄议党的路线方针政策；无视纪 改， 意识不牢固 期坚持 律规定，自由散漫，上下班晚来早走，上班时间到别的处室聊天说笑、上网玩游戏、 逛淘宝，离开工作岗位外出办私事；不严格执行请销假制度，甚至私自出岛，有事找 不着人，贻误工作等问题。 群众观念不强、服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动；对群众感情冷淡，参加干 立即整 部大走访活动走过场搞形式；利己主义严重，在名与利、得与失等问题上，不能正确 党的宗旨意识不强 改， 长 对待；工作责任心不强，不主动下基层了解民情，教学科研不能很好地与实际相结合 期坚持 等问题。 律己不严、知行脱节，不讲奉献、不讲诚信，言行举止不文明不得体；不注重自身修 养，缺乏正义感、缺少正能量，只想着占便宜、得好处；缺乏职业道德，在教学工作 立即整 践行社会主义核心价 安排上，相互攀比，不能愉快接受；不愿讲新课难课，讲课标准不高，不愿请教老教 改， 长 值观不积极 师，听不进不同意见，闭门造车；处室和人员职责不清、分工不明、工作配合不够协 期坚持 调，缺乏团结协作精神；存在值班期间用办公电话聊天、打长途等问题。