英语幼少儿常用短语和游戏
幼儿园英语口语大全3~6岁
幼儿园英语口语大全3~6岁第一部分：日常用语1.Greetings and Farewells（问候和告别）–Hello!（你好！）–Goodbye!（再见！）–See you later!（回头见！）2.Polite Expressions（礼貌用语）–Please（请）–Thank you（谢谢）–Sorry（对不起）3.Classroom Instructions（课堂指令）–Sit down, please.（请坐下。
）–Stand up.（站起来。
）–Raise your hand.（举手。
）第二部分：基本对话1.Introductions（介绍）–A: What’s your name?（你叫什么名字？） B: My name is Lily.（我叫莉莉。
）2.Family Members（家庭成员）–A: How many people are there in your family?（你家有几口人？） B: There are four people in myfamily.（我家有四口人。
）3.Colors（颜色）–A: What color is the sky?（天空是什么颜色的？） B: The sky is blue.（天空是蓝色的。
）第三部分：日常生活1.Daily Routines（日常生活）–A: What do you do in the morning?（早上你做什么？） B: I brush my teeth and wash my face.（我刷牙和洗脸。
）2.Food and Drinks（食物和饮料）–A: What’s your favorite food?（你最喜欢什么食物？） B: My favorite food is pizza.（我最喜欢的食物是披萨。
）3.Seasons and Weather（季节和天气）–A: What’s the weather like today?（今天天气怎么样？）B: It’s sunny and warm.（今天阳光明媚、温暖。
幼儿园英文儿童游戏分钟
幼儿园英文儿童游戏分钟幼儿园是孩子们接受教育和成长的重要场所，其中英文儿童游戏是培养孩子英语语言能力的重要途径之一。
下面将介绍几种适合幼儿园的英文儿童游戏。
1. 手指谜语（Finger Riddles）这个游戏可以帮助幼儿学习和巩固英语的形容词和名词。
首先，老师或者家长将用手指示一个特定的物体，例如“小球”（ball），然后让幼儿猜出手指示的物体是什么。
幼儿可以提问一些关于物体的特征，例如“它是圆的吗？”（Is it round?）或者“它可以跳吗？”（Canit bounce?）。
通过这个游戏，幼儿不仅可以学习新词汇，还可以提高问问题和回答问题的能力。
2. 快速倒计时（Quick Countdown）这个游戏可以帮助幼儿学习和熟悉数字。
首先，老师或者家长将喊出一个数字，例如“十”（ten），然后幼儿们需要快速地倒数，依次喊出“九”（nine）、“八”（eight）等等，直到喊出“零”（zero）。
这个游戏不仅可以提高幼儿的数字听力和口语表达能力，还可以增加他们对数字的理解和记忆。
3. 表演时间（Acting Time）这个游戏可以帮助幼儿们提高表达和表演能力，并锻炼他们的合作精神。
首先，老师或者家长可以准备一些简单的角色扮演道具，例如帽子、眼镜、围巾等等。
然后，幼儿们可以自由选择所喜欢的道具，扮演不同的角色，例如医生、警察、商人等等。
他们可以用英语交流并展示自己扮演的角色，比如“我是一位医生，我可以帮助人们治疗病痛”（I am a doctor, I can help people cure illness）。
通过这个游戏，幼儿们可以不仅可以学习新词汇，还可以锻炼他们的表达能力和角色切换能力。
4. 物品分类（Sorting Objects）这个游戏可以帮助幼儿们学习和巩固英语的分类和词汇能力。
首先，老师或者家长可以为幼儿准备一些不同的物品，例如水果、玩具、衣服等等。
然后，幼儿们需要把这些物品按照不同的分类进行分组，例如把苹果、香蕉和橙子放在一起作为水果分类。
2024年小学英语常用短语
14. feel tired 感到疲劳
15. feel well 觉得舒服
16. feel worried 感到忧虑
17. field trip 野外旅游
18. fight against 为反对……而斗争
小学英语常用短语 5
1. have interest in对……感兴趣
8. five kilometers away五公里远
9. a long walk一段长的距离
10. every five minutes每五分钟
11. every six days每六天
12. go to the post office去邮局
13. on Zhongshan Road在中山路
14. in the street在街上
4. come back 回来
5. come from 来自……
6. come here 来这里
7. come in 进来
8. come on 过来/加油
9. come to tea 来喝茶
10. cook the meal 煮饭
11. crash into 撞向
12. dig a hole 挖坑
13. do housework 做家务
小学英语常用短语 3
1. get stronger变得更强壮
2. get up early起得早
3. do more exercise做更多锻炼
4. on you right在你右边
5. turn left at the fourth crossing在第四个十字路口左拐
6. miss it错过它
7. how far多远
有助于少儿学习英语的小游戏
★以下是少⼉英语频道为⼤家整理的《有助于少⼉学习英语的⼩游戏》，供⼤家参考。
更多内容请看本站频道。
1.吹⽓球 blow the balloons 游戏说明：学⽣边说单词边做吹⽓球的动作，声⾳随着⽓球的⼤⼩发⽣相应的变化，⽤于操练单词。
2.⼤⼩声 opposite tune 游戏说明：学⽣与教师进⾏唱反调的游戏，教师声⾳⼤，学⽣声⾳⼩;教师声⾳⼩，学⽣的声⾳相应变⼤，可⽤于单词或简单句型的操练。
3.放风筝 fly a kite 游戏说明：教师⼿中拿⼀风筝模型，学⽣的声⾳随教师⼿势的⾼低做出相应的变化，可⽤于单词和简单句型的操练。
4.拍⼿停 clap hands 游戏说明：教师与学⽣边拍⼿边说单词，教师停则学⽣停;此游戏可⽤于单词操练，可以集中学⽣注意⼒。
5.长⼤个 grow taller 游戏说明：学⽣的语⾳根据教师的⼿势变幻，声⾳由⼩变⼤，可⽤于单词操练并集中学⽣学习的注意⼒。
6.⽊头⼈ wooden child 游戏说明：教师或选⼀名学⽣背对学⽣进⾏单词操练，当教师或学⽣转过⾝时其他学⽣保持原来的动作变成⽊头⼈。
7.模仿秀 imitate show 游戏说明：教师带领学⽣⼀起模仿⼩动物进⾏单词操练。
8.⼆⼈转 turn and turn 游戏说明：两名学⽣各持⼀张单词卡⽚，根据教师⼝令做动作，同时观看另外⼀名学⽣⼿中的单词卡⽚，看哪⼀位同学能以最快的速度认出另⼀位同学⼿中的卡⽚。
该游戏⽤于考查学⽣对单词的掌握程度。
9.运⽓球 pass the balloons 游戏说明：两组学⽣边运⽓球边说单词，看哪组学⽣运球好，单词说的⼜流利。
10.传球、拍球 pass or bounce the ball 游戏说明：请两组学⽣边传球边传单词或句⼦，看哪组同学传的⼜快⼜好，可⽤于单词或句型的分组操练。
11.和卡⽚跳舞 dance with cards 游戏说明：教师⼿持卡⽚，学⽣根据教师⼿中卡⽚的变化做出相应的舞蹈动作，可⽤于单词的操练 12.翘翘板 play on the see-saw 游戏说明：教师与学⽣操练单词，但学⽣与教师做出相反的动作。
幼儿园教学常用英语短语
幼儿园教学常用英语短语幼儿园教学常用英语短语幼儿园教学中使用英语短语可以帮助幼儿们更好地理解和使用英语，并培养他们对英语的兴趣。
以下是一些常用的幼儿园教学英语短语，供教师参考使用。
1. Good morning/afternoon: 早上好/下午好。
- 教师应该在每天开始时向孩子们问候，并介绍一天的主题或活动。
2. Hello/Hi: 你好/嗨。
- 教师可以用这个简单的问候语和孩子们互相打招呼。
3. How are you? 你好吗？- 这是询问孩子们他们的状态和情绪的常用短语，也是培养他们社交技能的一种方式。
4. What's your name? 你叫什么名字？- 教师可以用这个短语来询问孩子们他们的名字，同时也可帮助孩子们互相认识。
5. Can you say it again, please? 请再说一遍好吗？- 当孩子们无法理解或听到教师的话语时，可以用这个短语请求再次说明。
6. Can you speak more slowly, please? 请说慢一点好吗？- 教师可以用这个短语来要求慢一点说话，以便孩子们更好地理解。
7. Repeat after me: 跟着我说。
- 这是教师引导孩子们模仿和重复发音的常用短语，有助于他们学习正确的发音和语调。
8. Let's sing a song: 让我们唱首歌。
- 这个短语可以引导孩子们参与音乐活动，帮助他们提高听力和英语表达能力。
9. Can you show me...? 你能给我看...吗？- 这个短语可以让孩子们展示他们的学习成果，例如绘画、手工制作等。
10. Look at this picture: 看这张图片。
- 教师可以用这个短语引导孩子们观察图片，并通过问问题来激发孩子们的思考和表达能力。
11. Let's play a game: 让我们玩个游戏。
- 这个短语可以激发孩子们的兴趣，通过游戏方式来巩固和复习所学的英语知识。
简单的少儿英语口语
简单的少儿英语口语1.Make the bed 整理床铺2.Go to bed 睡觉3.Wake up 醒来4.Brush the teeth刷牙5.Get dressed穿好衣服6.Have breakfast吃早餐7.Have lunch吃午饭8.Have dinner 吃晚饭9.Make dinner 做晚餐10.Do the dishes 洗碗11.Sweep the floor 扫地12.Take out the rubbish (U.S)清除垃圾（美国）13.Fold the laundry 折叠衣物14.Take a taxi 打车15.Wait for the bus等待公共汽车16.Drive to work 开车上班17.Work工作18.Go to school上学19.Paint the picture画画20.Have a break (U.K)/Take a break (U.S)休息（英国）/休息（美国）21.Feed the dog 喂狗22.Walk the dog遛狗23.Do the laundry 洗衣服24.Hang the clothes 挂衣服25.Go shopping购物26.Exercise练习27.Wash the car洗车28.Go out with a friend和朋友出去29.Take pictures拍照30.Play the guitar弹吉他31.Get home回家32.Surf the net 上网33.Play with friends与朋友一起玩34.Go for a walk散步35.Brush your hair 洗头36.Take a bath洗澡。
幼儿园课堂及活动常用英语短语!
幼儿园课堂及生活常用短语一、问候1、Good morning. 早上好！2、Good afternoon. 下午好！3、Good morning, kids. 孩子们早上好！4、Hello, everyone! 大家好！二、课程开始及休息5、It s time for class. 上课的时间到了。
6、Let s begin our class. 开始上课。
7、Let s start. 开始。
8、Shall we begin? Yes, let s begin. 我们开始吧？好，我们开始。
9、Please look at me. 请看我。
10、Let s have a break. 我们休息一下。
11、Let s have a rest. 我们休息一下。
12、Break time. 休息时间。
13、Time is up. 时间到。
三、结束课程14、That s all for today! 今天就到这儿。
15、We stop here. 我们到此结束。
16、Let s call it a day. 今天就到这儿。
17、Class is over. 下课。
18、Goodbye everyone! 大家再见。
19、See you next time. 下次见。
20、See you later. 回头见21、Goodbye. / Bye-bye. 再见。
22、Give me a hug. 拥抱一下。
23、Let s sing the "goodbye" song together. 我们一起来唱“再见歌”。
四、点名24、Is everyone here? 每个人都在吗？25、When teacher calls your name, please stand up and say “Here.” 老师叫到你的名字，请站起来说“到”。
26、Do you remember your name? 还记得你们的名字吗？27、Is ______ here? ______在吗？28、Here! 到！29、Who is not here? 谁没有到呢？30、______ is not here. _______没到。
幼儿英语常用短语
幼儿英语常用短语幼儿英语中有一些常用的短语可以优先让孩子们学习。
下面是店铺给大家整理的幼儿英语常用短语的相关知识，供大家参阅!幼儿英语常用短语11. It’s time for morning exercises. 早操时间到了。
2. Let’s go out / outside. 让我们到室外去。
3. Let’s go downstairs. 让我们到楼下去。
4. Let’s play on the ground. 让我们去操场上玩。
5. Line up. 排队。
6. Two line. 2条队。
7. At ease! / Attention. / Eyes front. / Hands down. 稍息 / 立正 / 向前看 / 手放下8. Let’s go. 让我们走。
9. Stop. 停。
10. Count off 报数。
11. Hurry up. 快点。
12. Be careful. 小心。
13. One by one. 一个接着一个。
14. Be slowly， take easy. 慢点，别着急。
15. Don’t move. 别动。
16. Let’s have a race. 让我们来个比赛。
17. Hand in hand. 手拉手。
18. Make a circle. 围一个圈。
19. Jump on one foot. 单脚跳。
20. Fall in. / Fall out. 集合。
/ 解散。
幼儿英语常用短语21. Use soap to wash your hands. 用香皂洗手。
2. Dry your hands with your towel. 用毛巾把手擦干。
3. Please go to the toilet / bathroom, boys go first. 男孩先去洗手间。
4. Turn the tap off, when you have down. 洗完手后，把水龙头关了。
英语游戏及课堂用语
游戏库1、名称：拔卡片Pull the card规则：老师把卡片放在椅子上，自己坐在卡片上，露出一半卡片，问孩子“where is the …?” 请一个孩子拉着露出的一半卡片用力拔，如果拔出了卡片，该孩子则坐在椅子上，请下面的孩子上来拔卡片，以此类推。
以教hot dog为例。
组织用语：Where is the hot dog? Here. Pull the hot dog, ok? Hot dog, ready, go!2. 名称：闪卡Fresh card规则：老师拿着一张单词卡片，把单词卡片放在左、右、上、下，孩子需要读单词，当倒过来时，孩子们不能出声。
以教spring为例。
组织用语：Here, say “spring”. Now, the card is upside down. No speaking! OK?3、名称：射击游戏Shoot the cards规则：老师把两张或多张卡片粘在黑板上，老师说出闪卡内容，小朋友手拿吸力球（或报纸团）击中该卡片。
为了增加难度，老师可以随时移动卡片的摆放顺序，或者把卡片翻过来以背面面对孩子。
以教sandwich为例。
组织用语：Which one is sandwich? This one? Yes or no? Shoot the sandwich, ok?4、名称：大小声Loudly or Softly规则：老师往前走，小朋友就要说单词或句型大声，老师往后走，则孩子说单词或句型越小声。
组织用语：Look at me! Here, say it loudly. Here, say it softly.5、名称：保龄球Bowling规则：教师将卡片置放于椅子上，请幼儿将球滚向放着指定单词闪卡的椅子。
组织用语：Everyone say …Roll the ball to …, ok?6、名称：追卡片Catch hold of the card规则：老师把卡片黏在身上，请孩子出来边读单词或句型边追卡片，如果能追上并且抓住卡片，则他粘着卡片往前跑，其他孩子来追。
英语游戏及课堂用语
英语游戏及课堂用语游戏库1、名称：拔卡片Pull the card规则：老师把卡片放在椅子上，自己坐在卡片上，露出一半卡片，问孩子“where is the …?” 请一个孩子拉着露出的一半卡片用力拔，如果拔出了卡片，该孩子则坐在椅子上，请下面的孩子上来拔卡片，以此类推。
以教hot dog为例。
组织用语：Where is the hot dog? Here. Pull the hot dog, ok? Hot dog, ready, go!2. 名称：闪卡Fresh card规则：老师拿着一张单词卡片，把单词卡片放在左、右、上、下，孩子需要读单词，当倒过来时，孩子们不能出声。
以教spring为例。
组织用语：Here, say “spring”. Now, the card is upside down. No speaking! OK?3、名称：射击游戏Shoot the cards规则：老师把两张或多张卡片粘在黑板上，老师说出闪卡内容，小朋友手拿吸力球（或报纸团）击中该卡片。
为了增加难度，老师可以随时移动卡片的摆放顺序，或者把卡片翻过来以背面面对孩子。
以教sandwich为例。
组织用语：Which one is sandwich? This one? Yes or no? Shoot the sandwich, ok?4、名称：大小声Loudly or Softly规则：老师往前走，小朋友就要说单词或句型大声，老师往后走，则孩子说单词或句型越小声。
组织用语：Look at me! Here, say it loudly. Here, say it softly.5、名称：保龄球Bowling规则：教师将卡片置放于椅子上，请幼儿将球滚向放着指定单词闪卡的椅子。
组织用语：Everyone say …Roll the ball to …, ok?6、名称：追卡片Catch hold of the card规则：老师把卡片黏在身上，请孩子出来边读单词或句型边追卡片，如果能追上并且抓住卡片，则他粘着卡片往前跑，其他孩子来追。
童年 英语俗语
童年是人生中最美好、最纯真的时光。
在童年时期，我们常常会有许多有趣的事情和言辞，这些成为了我们永远的回忆。
以下是一些关于童年的英语俗语，涵盖了童趣玩耍、童言无忌、童真友情、童年回忆、童心冒险、童年教育、童趣人生和快乐童年等方面。
1.童趣玩耍(1) All work and no play makes Jack a dull boy.只学习不玩耍，聪明孩子也变傻。
(2) Play is the work of the child.游戏是孩子的功课。
2.童言无忌(1) Children's lips are not under control.孩子们的嘴唇没把门儿。
(2) A child may say something funny, but a grown-up should not.孩子可以说可笑的话，但是成年人不能说。
3.童真友情(1) Children in school are like birds in a nest.学校里的孩子们就像鸟巢里的鸟儿。
(2) A friend in need is a friend indeed.患难见真情。
4.童年回忆(1) Childhood memories are like photos, forgotten details become fuzzy.童年记忆如照片，遗忘细节渐模糊。
(2) Memories of childhood are sweet and long-lasting.童年记忆，甜蜜而长久。
5.童心冒险(1) Children's adventures are half fear and half fun.孩子们的冒险是半分恐惧，半分乐趣。
(2) A child's heart is not afraid of anything.孩子的心什么都不怕。
6.童年教育(1) Children need encouragement more than punishment.孩子需要鼓励多于惩罚。
幼儿园英语日常用语
幼儿园英语日常用语幼儿园英语日常用语室外活动准备和队列整理1) It’s time for outdoor activities.户外活动时间到了。
2) Let’s go to the playground. 我们去操场。
3) Follow me to the playground. 跟我去操场。
4) One by one, please. 一个跟着一个。
5) Two by two and hand in hand. 两人并排手牵手。
6) Come on. 跟上来。
7) Let’s do morning exercise. 我们做早锻炼。
8) Listen to the beat of the music. 听音乐。
9) Do it with strength. 用点力。
10) Stretch your arms and legs. 打开手臂和腿。
11) Put out your right foot. 伸出右脚。
12) Please go out and line up. 出去排队。
13) Please stand in line. 排队。
14) Line up, please. 排队。
15) Make one line. 排一队。
16) Make two lines 排两条队。
17)Count off. 报数。
18) Attention. 立正。
19) At ease. 稍息。
20) Hands out./ Spread out 伸手。
21) Keep your space / Stay apart. 拉开距离。
22) Head rolls, arms stretch. 转转头，伸伸臂。
23) Raise your head. Bend your back. Touch your toes. 抬头，弯腰，摸脚趾头。
24) Squat down. 蹲下。
25) One step forward. 向前一步。
小学英语必须记得短语
运动类短语play basketball 打篮球play football踢足球climb mountain 爬山play table tennis with friends和朋友打乒乓球play table tennis打乒乓球run fast跑得快jump high 跳得高do more exercise做更多锻炼jog to school慢跑去学校play ball games玩球类运动do some exercise做些锻炼a football game 一场足球赛Sports Day 运动日play volleyball打排球禁止行为类短语do not touch不要摸no eating and drinking请勿饮食keep off the grass 不要践踏草坪no parking禁止停车no littering禁止扔杂物no smoking禁止吸烟be quiet保持安静keep quiet保持安静walk carefully走路小心sit quietly安静地坐爱好/特长类短语grow flowers种花Ben’s hobby本的爱好some hobbies一些爱好cook food做饭go shopping购物collect stamps收集邮票collect Chinese stamps收集中国邮票animal stamps动物邮票many beautiful stamps许多漂亮的邮票dance beautifully跳舞跳得美take photos拍照the same hobby相同的爱好play on a swing荡秋千play the violin拉小提琴play the guitar弹吉他play the piano弹钢琴like swimming喜欢游泳listen to music听音乐be good at singing擅长唱歌be good at English擅长英语make a model plane做飞机模型draw a picture画一幅画make a puppet做木偶play computer games玩电脑游戏watch TV看电视fly a kite放风筝surf the Internet上网watch cartoons看动画片来自哪里类短语from Japan来自日本be from来自于come from出生于;来自上课学习类短语eight courses八门课the first lesson第一节课a new term新学期welcome back to school欢迎回到学校what subjects什么科目her students 她的学生a new student一个新学生a new teacher一个新老师be late for school上学迟到go to school by bike骑自行车去学校in the school在学校in class 在课上in your classroom在你的教室里our classroom 我们的教室at school 在学校（求学）all the students所有的学生the first day of the new term 新学期的第一天start our lesson开始上课read the new words读新单词after class下课后read the book读书in my class在我班级里write the new words写新单词an art lesson一节美术课look at the blackboard看黑板a PE lesson 一节体育课have a PE lesson 上一节体育课a map of China一幅中国地图a map of the world一幅世界地图in the music room 在音乐教室里have a music lesson上一节音乐课sing a song唱首歌；唱歌follow me跟着我sing together一起唱learn English from me跟我学英语speak English说英语teach English教英语read books读书do homework做家庭作业a new student in Ben’s class本班上的一位新学生classes begin开始上课at a music lesson在一节音乐课上a primary school一所小学the English club英语俱乐部on duty值日open day开放日help me with my maths帮助我学习数学show us how to draw it给我们看看怎么画它do one’s homework做作业learn…from向……学习生病类短语feel sick感觉病了open your mouth张开你的嘴go to see a doctor去看医生have a good rest好好休息a bad cough严重的咳嗽stay in bed待在床上时间类短语Monday morning星期一上午on Monday morning在星期一上午in a week在一周内after lunch午饭以后from Monday to Friday从周一到周五the following week下周Sunday morning星期天上午spend one’s weekends过周末on Friday afternoon在星期五下午after school放学后the third of March三月三日this afternoon今天下午at night在晚上at weekends在周末at a party在聚会上two o’clock in the afternoon下午两点钟every five minutes每五分钟every day每天on Saturday and Sunday 在周六和周日地点方位类短语in the garden在花园里in the zoo在动物园里on the street在街上in front of the cinema在电影院前in the car在小汽车里in my classroom在我的教室里on the sofa在沙发上in the fridge在冰箱里on the table在桌子上in the cupboard在橱柜里on the desk在书桌上on the chair在椅子上on the playground在操场上in the library在图书馆里on the piano在钢琴上on my chair在我的椅子上under the bed在床下behind the door在门后in the basket在篮子里on the plate在盘子里near your house在你的房子附近near her school在她的学校附近near the window靠近窗户on the wall在墙上sit at the back of the bus坐在公共汽车车尾the seat in front of me我前面的座位under the seat在座位下面at Jim's house在吉姆家in the picture在图片里at home 在家over there在那边near the hill在小山附近turn right向右转turn left 向左转right hand右手in the tree/on the tree在树上in bottles在瓶子里at a snack bar在小吃店on the paper 在纸上家务类短语water the flowers浇花make clothes做衣服wash clothes洗衣服do housework做家务sweep the floor扫地；擦地板clean the windows擦窗户wash clothes洗衣服clean the house 打扫房子put the flowers in the vase把花放在花瓶里clean the bedroom打扫卧室人物类短语the man over there那边的那个男人the girl in a white skirt那个穿白色短裙的女孩the boy with big eyes大眼睛的那个男孩my brother我的弟弟/哥哥the man with a big mouth那个大嘴巴的男人the girl with a small nose那个小鼻子女孩the one in red那个穿红衣服的the woman with long hair那个长头发的妇女the boy with big ears大耳朵的那个男孩the one in the green shirt那个穿绿色衬衫的男人my good friend我的好朋友her small eyes她的小眼睛an old woman一个老太太the woman beside him在他旁边的妇女a good basketball player一位好的篮球运动员some of the boys一些男孩twin sisters双胞胎姐妹her parents她的父母our good friends我们的好朋友the boy in the tree树上的那个男孩an English friend一个英国朋友11。
幼儿园户外英语用语大全
幼儿园户外英语用语大全一、活动指令用语：1. "Let's start our outdoor activity." ——我们开始户外活动吧。
2. "Everyone, gather around." ——大家围过来。
3. "It's time to warm up." ——该热身了。
4. "Follow me, everyone." ——大家跟我来。
5. "Attention, everyone. We're going to start in a moment." ——大家注意了，我们马上就要开始了。
6. "Let's form a line quickly and quietly." ——大家快速安静地排好队。
7. "Our first activity is..." ——我们的第一个活动是……8. "Remember the rules, and let's have fun!" ——记住规则，大家玩得开心！二、游戏用语：1. "Let's play follow the leader." ——我们来玩跟着领袖走吧。
2. "Ready, set, go!" ——准备，开始！3."Duck, duck, goose!" ——鸭子，鸭子，鹅！4. "Red light, green light." ——红灯，绿灯。
5. "Who wants to be the first to try?" ——谁想第一个来尝试？6. "Great job! You're the winner!" ——做得好！你是赢家！7. "It's a tie! Let's have a rematch." ——平局！我们再比一次。
幼儿园日常英文用语
幼儿园日常英文用语一、早餐1.该早吃饭了。
It’s time for breakfast.2.真好吃。
Yummy!/It’s delicious.3.清洗手。
Please wash your hands.4.把手擦干。
Dry your hands.5.吃东西前请洗手。
Please wash your hands before you eat.6.打打肥皂。
Please wash your hands with soap.7.你想吃什么？What do you want/What would you like8.让我看看你们的手。
Show me your hands.9.早餐好了，请坐到桌边。
Breakfast is ready,please sit by the table.10.吃完东西漱口。
Please rinse your mouth after eating.11.不要浪费食物。
Don’t waste your food.二、点名1.我们点名吧。
Let’s call the roll.2.叫到你的名字时请答“到”。
Answer when your name is called.3.都到齐了吗？Is everyone here4.今天谁没到？Who ‘s is not here5.谁没来？Who is absent6.请喊“到”。
Please stand up and say “here”.7.我们数一下。
Let’s count.”one,two,three...”8.今天谁值日？Who’s on duty today9.你的值日做得很好。
You have done your duty very well.10.是你值日吗？Are you on duty三、早操1.向前看。
Look forward.2.原地踏步，左、右。
March in your pace,left,right.3.请看着我，跟我做。
英语幼少儿常用短语和游戏
在英语教学中，常常会出现活动组织单调，孩子学习兴致不浓，老师也提不起兴趣，针对这中现象，我设计、搜集了许多小游戏，以提高幼儿学习英语单词与短句的兴致，并收到了良好的效果。
1、游戏名称：拍手Clap hands操作方法:A : 幼儿跟随老师用一种节奏拍手，并根据节奏念出单词或短句。
B：老师带领幼儿有节奏地上下方向拍手，或者左右方向拍手；也可以上拍2次，下拍2次；还可以转动身体及方向拍，并根据节奏念出单词或者短句。
C：幼儿可以与老师拍手的方向相反，有节奏地边拍手边念单词或短句。
D：拍手的速度可以从慢速到快速，再从快速到慢速，念单词和短句的速度也随着拍手的节奏时快时慢。
2、游戏名称：跺脚Tap feet操作方法：跺脚的变换形式可以和游戏1中拍手的变化形式一样。
3、游戏名称：不同的方向Different Distance操作方法：当说一个单词或者短句时，带领幼儿向不同的方向说出，如：向左说一遍，再向右、向前、向后说一遍等。
（此类活动易集体进行）4、游戏名称：身体语言Body Language操作方法：根据单词或者短语的意义，用身体动作表达出来，幼儿可以原地表演，上台表演，相互间找朋友表演，以巩固对单词或短句的理解、记忆。
5、游戏名称：做操（Do exercise）操作方法：教师可以有节奏地编一些简单的动作带领幼儿做操，在做操的过程中有节奏地练习单词或句子。
6、游戏名称：模仿不同的声音（Copy the voice）操作方法：在练习单词和短句的时候，可以让幼儿模仿不同的等物声音来说。
7、游戏名称：抓声音（Catch the voice）操作方法：教师假装用手把说的单词和短句抓住，然后扔出去，让小朋友去接住，请接住的小朋友重复说一遍。
8、游戏名称：在游乐场（At the playground）操作方法：让小朋友一边学荡秋千、滑滑梯、压跷跷板的动作，一边来练习单词或短句。
9、游戏名称：小老师（Little teacher）操作方法：小朋友都比较喜欢表现自己，让他们做小老师领其他的小朋友一起练习。
幼儿英语游戏集锦
幼儿英语游戏集锦幼儿英语游戏集锦单词&句子游戏1、Good friends玩法：请一位幼儿背对教师坐，教师做单词相关的动作，其余幼儿跟着做相应的动作，坐在椅子上的孩子根据同伴动作猜单词，猜对后便可得到奖励。
规则：此游戏还可改为一组幼儿坐在前面猜，集体做动作。
2.读唇语（用于不好编排动作的词语）游戏解析：教师读单词，只做口型不发音；且口型要稍微夸张一些，幼儿竞相猜词语。
第一个猜对的得奖励。
3、毛毛虫接力步骤：将所有同学分为若干组，排头拿一个球，读单词后传球，当球到最后一名同学手里时，最后一名同学要当排头，直到球最终回到第一个同学手里算完成。
4、whisper(传耳语)步骤：将所有同学分为若干组（注意人数差距不要太大），教师给每组排头靠近耳朵轻声说一个词/句子，教师发出“1，2，3，go“指令，每组排头用接力方式一个接一个传给同组的其他幼儿，各组最后一名听到句子的幼儿迅速跑到教师面前说出句子，哪组最快最准，哪组赢；5、Happy voice（快乐传声）（此游戏适合于中大班）规则：把幼儿分两组，并给每组最后一个幼儿一个锤子，教师轻轻的告诉每组第一个幼儿黑板上的任意一个单词，让听到单词的幼儿，轻轻的告诉下一个小朋友，直至最后一个幼儿，最后一个幼儿听到后，马上拿锤子跑到黑板前锤相应的单词卡片。
哪个速度快，哪个组赢。
6、我们一起做…用肢体动作充分的模仿单词，使幼儿对单词的记忆更牢固。
7、大小声教师大声读，幼儿小声读；反之一样。
8、上下楼梯教师带领幼儿一遍念单词一边做出一阶阶爬楼梯的动作，声音可随手势越来越大或者越来越小。
9、拍拍手/炸弹事先准备一张A4纸/炸弹放在单词里，带领幼儿读单词，当读到A4纸/炸弹时幼儿不出声只拍手（）。
10、掷骰子请小朋友掷骰子，掷到几个点，小朋友读几次。
11、Paper scissors stone（石头剪刀布）规则:由教师将学过的单词复习几遍，请两个小朋友上台猜拳，赢了的小朋友选择单词（做动作或者做口型）让对方读（输了的小朋友不管读对或错都要换另一个小朋友玩），若是读对教师奖励小贴纸，若读错就让赢的小朋友教读，若两人都不会，就结束游戏，请另一组小朋友。
少儿英语课堂游戏用语
少儿英语课堂游戏用语游戏及活动用语-1Let's play a game. 我们玩游戏吧。
Let's begin./start. 我们开始。
Are you ready? 准备好了吗？One, two, three, go! 一、二、三，开始！Who is the first one? 谁是第一名？I'm the first one. 我是第一名。
Who is winner? 谁赢了。
We are the winners! 我们赢了。
Who wants to try? 谁愿意来试一试？It's your turn. 轮到你了。
Please follow me. 请跟我学。
Watch me! 看我！I will divide you into two teams. 我要把你们分成两组。
You are the APPLE team. 你们是“苹果”组。
You are the BANANA team. 你们是“香蕉”组。
Really? 真的吗？Are you sure? 肯定吗？Teacher, me! (学生语）老师，叫我！When I say your name, please stand up. 当我说到你的名字，请站起来。
Let's count. “one, two, three…”我们一起数：一、二、三Louder, please. 请大声点。
Let's form a line. 我们排成一排。
Let's make a circle. 我们围个圈。
Try again! 再试一次！游戏及活动用语-2Better luck next time. 下次好运。
Don't feel bad. You will win next time. 别难过，你下次会赢的。
Quickly! 快！Hurry up! 赶快！Take it easy! 慢慢来！Be careful! 小心！Come on! 加油！Let's jump. 我们一起跳。
剑桥少儿英语短语荟萃
剑桥少儿英语短语荟萃Pick up the socks 捡起袜子Play piano弹钢琴Pick down the cat 放下猫Turn off the TV关电视Take out the train 拿出（玩具）火车Turn on the Fan打开风扇Put away the train放回（玩具）火车Open the window打开窗户Come here 来这里Close the door关门Go back 回去Ride a bike骑自行车Hurry up快点Jump rope跳跳绳Get up 起床Fly a kite放风筝Wake up 醒醒Move forward向前移动Play with a dog 和小狗玩Move backward向后移动Read a newspaper读报纸Hands up举起手Read a book 读书Hands down放下手Drink tea 喝茶Turn around转圈Listen to the radio听收音机Do exercises 做锻炼Wash the dishes 洗盘子Do homework做作业Sweep the floor 拖地Do housework做家务Water the flower 浇花In front of the car在车的前面Make the bed整理床Near the bank在银行附近On the table在桌子上Go inside走进去Under the table在桌子下Play outside去外面玩儿In the box在箱子里Put on the coat床上外套Next to the schoolbag在书包旁边Take off the shoes脱下鞋子Behind the door在门后面far from school 离学校Play football踢足球Play the volleyball 打排球。
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在英语教学中，常常会出现活动组织单调，孩子学习兴致不浓，老师也提不起兴趣，针对这中现象，我设计、搜集了许多小游戏，以提高幼儿学习英语单词与短句的兴致，并收到了良好的效果。
1、游戏名称：拍手Clap hands操作方法:A : 幼儿跟随老师用一种节奏拍手，并根据节奏念出单词或短句。
B：老师带领幼儿有节奏地上下方向拍手，或者左右方向拍手；也可以上拍2次，下拍2次；还可以转动身体及方向拍，并根据节奏念出单词或者短句。
C：幼儿可以与老师拍手的方向相反，有节奏地边拍手边念单词或短句。
D：拍手的速度可以从慢速到快速，再从快速到慢速，念单词和短句的速度也随着拍手的节奏时快时慢。
2、游戏名称：跺脚Tap feet操作方法：跺脚的变换形式可以和游戏1中拍手的变化形式一样。
3、游戏名称：不同的方向Different Distance操作方法：当说一个单词或者短句时，带领幼儿向不同的方向说出，如：向左说一遍，再向右、向前、向后说一遍等。
（此类活动易集体进行）4、游戏名称：身体语言Body Language操作方法：根据单词或者短语的意义，用身体动作表达出来，幼儿可以原地表演，上台表演，相互间找朋友表演，以巩固对单词或短句的理解、记忆。
5、游戏名称：做操（Do exercise）操作方法：教师可以有节奏地编一些简单的动作带领幼儿做操，在做操的过程中有节奏地练习单词或句子。
6、游戏名称：模仿不同的声音（Copy the voice）操作方法：在练习单词和短句的时候，可以让幼儿模仿不同的等物声音来说。
7、游戏名称：抓声音（Catch the voice）操作方法：教师假装用手把说的单词和短句抓住，然后扔出去，让小朋友去接住，请接住的小朋友重复说一遍。
8、游戏名称：在游乐场（At the playground）操作方法：让小朋友一边学荡秋千、滑滑梯、压跷跷板的动作，一边来练习单词或短句。
9、游戏名称：小老师（Little teacher）操作方法：小朋友都比较喜欢表现自己，让他们做小老师领其他的小朋友一起练习。
10、游戏名称：吹气球（Blow the balloon）操作方法：请幼儿将两手放在嘴边，声音从小到大练习单词或短句，这样可以达到重复练习的目的。
11、游戏名称：拍卡片（Touch the words）操作方法：教师拿单词卡片，放在一个小朋友的面前，让孩子边说单词或短句边抢拍卡片，直到幼儿拍到卡片为止。
教师可以在幼儿拍卡片时多抽回几次，这样幼儿没有拍到卡片时，可引发幼儿多练习几遍。
12、游戏名称：部分部分读（Part by party）操作方法：可以让小朋友一组一组、一排一排、三个三个、两个两个、男孩或女孩读该单词或短句。
（此活动适宜集体练习）13、游戏名称：编歌曲（Make up the songs）操作方法：老师用熟悉的曲调把新学的单词或短句编到歌曲中，让幼儿通过唱歌来练习。
（这种方法特别受到幼儿喜欢，学习的效率也特别高）14、游戏名称：小小指挥家（Little conductor）操作方法：让一个幼儿做指挥的样子，领着其他的幼儿练习单词或短句。
15、游戏名称：传悄悄话（Repeat the sentence）操作方法：请一个小朋友到前面来听，然后小声地接龙传单词或短句，最后一个孩子大声说出听到的是什么英语。
16、游戏名称：轻轻说（Speak lightly）操作方法：让小朋友用特别的声音在老师的耳边说单词或短句。
17、游戏名称：竞争(Have a competition操作方法：让小朋友分成几组，教师出示单词或短句的卡片，让各组进行练习比赛，优胜组进行奖励。
18、游戏名称：小火车（Little train）操作方法：老师假装开小火车，让每一个小朋友说一遍单词或短句就可以上火车，以此达到让孩子练习说的目的。
19、游戏名称：双簧表演（Repeat the lip language）操作方法：让两个小朋友面对面，老师说：one two three go，第一个孩子说出句子的口型，第二个孩子说出声音，大家看看听听是否形和音对上了。
20、游戏名称：小树长大（Little tree grows up）操作方法：让小朋友把手放在身体最低的地方，边说单词或短句边长高，小树就慢慢长高了。
21、游戏名称：爬楼梯（Climb the stairs）操作方法：让所有的小朋友都蹲下，假设有十层楼梯，边爬楼梯边说单词或短句。
22、游戏名称：小熊和洋娃娃（Little bear and the doll）操作方法：让两个小朋友比赛，看谁说得好，好的就是洋娃娃，让他掐起腰，另外一个做小熊，围着洋娃娃转一圈，并说出单词或短句。
23、游戏名称：拍图游戏（Hit with hammer）操作方法：教师将所学的短句和单词的图片帖在墙上，给一组幼儿每人一把玩具小榔头，老师报到哪个单词或短句，幼儿就迅速用小榔头敲打相应的图片，同时念出单词或短句，反应最快的幼儿获胜。
此游戏也可幼儿两两互相游戏，熟悉单词或短句。
24、游戏名称：运用小故事学习单词或短句（Learn new words and sentence in a story）操作方法：幼儿园中有很多短小的很符合孩子年龄特点的故事，教师可以根据所要教授的单词或短句，找一些有趣的、和学习内容有关联的故事进行改编，使故事中的关键词重复多次地通过英语出现，并通过提问不断巩固新学的单词或短句，让孩子在趣味故事中学习。
1）动物聚会形式：集体游戏适用：各类不同类别的单词方法：将要复习的卡片分成类别，将所有动物类别的卡片放到一起，按照某种特性分开（例如：脚的数量，大或者小分开）分成几种，当老师拿出大的动物出来，小朋友既要说出它的英文还要做拍手的动作，当老师拿出小的动物的时候，小朋友也要说出它的英文名字并做跺脚的动作，如做错的小朋友可以表演说错那个动物的动作。
能力培养：注意力，观察力，记忆力2）太平洋里的珍珠形式：集体游戏适用：颜色的学习准备：准备很多小的珍珠（用纸做成的）方法：老师可将小朋友进行分组，A组和B组，老师拿出颜色的卡片问小朋友哪个小朋友先说出来就给他一个珍珠直到所有的珍珠都发完，然后请所有的小朋友闭上眼睛，拿珍珠的所有的小朋友将珍珠放到各个角落，然后请小朋友睁开眼睛开始看，谁看到谁先指出就让它去找珍珠并要说出珍珠的颜色，看看哪组找的珍珠多，哪组就获胜能力培养：注意力，观察力3）认鼻子适用：认识名字，五官人数：集体游戏方法：先将报纸挖一个鼻子大小的洞，将参加者分成两组进行比赛。
一方先派代表将鼻子漏出报纸的洞，由另一方的人猜猜看是谁的鼻子。
两组人中间必须用东西隔开，使一方的人只能露出鼻子，在有表演的一方或者是老师发问：“whose beautiful nose is it ? ”（根据主要锻炼内容让小朋友说英文）让另外一方的人猜猜看。
如果猜中双方互换位置继续进行游戏，要想猜得对，必须要细心的观察。
能力培养：观察力4）神探亨特形式：集体游戏准备：卡片和一些食物方法：老师把学过单词的卡片或者是能代表单词的东西放黑板上，让所有的小朋友都看黑板上的单词用一分钟的时间，然后请所有的小朋友闭上眼睛，老师拿走一张或者是几张卡片，请小朋友来猜拿走的是什么，谁猜对了就把卡片送给他，最后看看谁拿到的卡片多谁就是神探亨特，他就可以做老师角色。
能力培养：观察力，记忆力5）哑巴游戏形式：集体游戏适用：任何可表演的单词方法：游戏前，几个小朋友先和老师商量好要扮演的角色，其余的小朋友围成一个圆圈坐下，每个小朋友逐个进入圈里进行表演，只能做动作不准发出任何的声音，根据他做的动作来猜测他说担任的角色，猜对的可给小朋友身上做一记号，最后看谁得到的奖励最多能力培养：观察力，想象力6）找另一半准备：闪卡、长尾夹玩法：这是一个配对游戏，适合反义字的练习，老师请全班闭上眼睛，然后把闪卡夹在每个人的背后，夹好后老师请学生张开眼睛，请学生自己尝试着找另一半，学生一边要猜出自己背后闪卡是什么，一边要找出反义字，找到了就根据自己的闪卡练习说“You are big, but I am small.”或是“You are small, but I am big.”注意：也可以加入不同对象变化（ball…etc.）“Your ball is big, But my ball is small.”7）猜卡片游戏准备：跟全班人数数目一样的闪卡玩法：老师先将准备好的闪卡给全班学生看，要他们记住，并一一复习一次，请全班学生将手放在头上，不准偷看，老师将闪卡一一发下去，请学生拿在手中、顶在头上，当老师说“Go!”的时候，所有学生开始看别人头上的闪卡是什幺，并在限定时间内推测自己的闪卡是哪个单词，时间到，猜出单词的学生就得分。
注意：用在职业类单词还可以练习句型“I am a _____.”8）鱼尾配对游戏准备：数条鱼和鱼尾（至少五个，但越多越刺激）玩法：分别画出鱼的身体和尾巴，剪下来，鱼的身体上画上各字母单词的图画，尾巴写上代表字母，将之分散放在地上或是桌子上，每个学生轮流上前把鱼和鱼尾接上，并且正确的把字母和代表字读出来。
注意：这是配对游戏，所以也可以应用在单词和图片的配对，或是同义词及反义词的配对9）炸弹字卡准备：闪卡、炸弹卡玩法：首先将炸弹卡和其它闪卡混在一起，将全班分组，每一组各给十分，然后老师将闪卡一一翻给全班看，要全班一一念出来，若翻到炸弹卡，全班必须假装被炸到一起趴下，最慢趴下的那一组扣一分。
注意：不分组也可以玩，最后趴下的那一个学生就出局。
10) 老虎抓人准备：闪卡、老虎图卡玩法：首先将老虎图卡和其它闪卡混合，然后老师在地上画个长方形（也可用大型呼啦圈），所有学生将自己的一只脚放在框框内，老师将自卡逐一翻给学生看，学生一一念出单字，但若翻到老虎卡，扮演老虎的老师就开始抓人，学生必须快速抽脚逃回自己的座位，被抓到的就扮演老虎继续玩。
注意：若空间较小，只需要快速将脚抽离框框内即可。
11) “谁”不见了？准备：闪卡玩法：老师展示数张闪卡，让学生看几分钟后请大家闭上眼睛，老师任意抽走一张或是数张闪卡，并将其它卡片变换位置，请学生睁开眼睛，老师问“What‟s missing?”，说出正确答案的学生即可得分。
注意：若是孩子较小，可以不用变换闪卡的位子，以免太困难。
12) 擦擦乐准备：板擦玩法：先在白板上画两朵大花，全班分成两组进行对抗，老师问问题由两组抢答，答对的那一组派代表将对方的花瓣擦掉一片，最后看哪一组的花先被擦光就算输。
注意：也可以换成别的图画来玩。
13) 记忆纸袋准备：不透明的牛皮纸袋、物品数件玩法：老师先将一些物品放在纸袋中（至少十件以上），然后在简短时间内，一件一件秀出来给大家看，顺便再练习一次各种对象的英文称呼，之后一样一样再放入袋中，考考看谁能记得全部的东西。