回眸传统PPT课件
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近代中国重大改革回眸 PPT课件
(一)消极作用 (1)目的是为了抵制革命、挽救封建统治 (2)增加人民负担 (3)镇压人民 (4)培养统治工具
(二)积极作用 (1)促进民族资本主义发展、资产阶级力量壮大。 (2)“新军”成为推翻清政府重要力量 (3)西方思想进一步传播 (4)清陷于孤立;具有一定程度的人民性和社会性
我们要赶上时代,这是改革要达到的目的 --邓小平
(二)主要是消极的,但也有积极作用 请按照自己的理解说明你同意哪种看法并阐述理由。 (注意:本题旨在考查独立思考能力。不论同意哪一种 看法,或有别的看法,只要有理有据均同等评分)
关于清末 “新政” 和“预备立宪”的历史作用, 有不同的看法,大致是 (一)主要是积极的,但也有消极作用 (二)主要是消极的,但也有积极作用 请按照自己理解说明你同意哪种看法并阐述理由。
•
17、不明白,别人都说痛苦的记忆可以随着时间慢慢改变,可它在我心里,总是在这样的深夜,悄悄袭上心头,不断的蔓延,不断的重复。
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18、触摸不到的幸福,再努力也是徒劳。
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19、从此,只是孤单一人,守护着自己的孤独,卸下所有的包袱,蹒跚前行,期待着下一个幸福的轮回。
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20、残花乱流年,愁肠攒心痛……试着用微笑去听完你们的邂逅,却发现伤痛占满了全世界,而被你捏碎的故事,你还欠我一个结局……回望过往,一切如梦,看似无痕,却挥散不去。
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6、要走的,任凭你怎么哭叫也呼唤不回来,不走的,任凭你怎么驱赶,也不会弃你而去远离你的!
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7、失去了太多,舍去了太多,放下了太多,埋葬了太多。
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8、别离,离我们不再遥远,现在总是美好,终将成为过去,匮乏太多。
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9、指尖触掠着匆匆流失的东西,心里反而平静了许多。是不是悲伤消磨了傲气,让我成为了行尸走肉般的傀儡。
2020最新人民版高二历史选修1-历史上重大改革回眸电子课本课件【全册】
专题一 梭伦改革
2020最新人民版高二历史选修1-历 史上重大改革回眸电子课本课件【
全册】Βιβλιοθήκη 2020最新人民版高二历史选修1历史上重大改革回眸电子课本课
件【全册】目录
0002页 0004页 0006页 0008页 0010页 0012页 0014页 0016页 0018页 0048页 0078页 0136页 0165页 0200页 0202页
专题一 梭伦改革 专题二 商鞅变法 二 秦国的崛起 二 北方经济的逐惭恢复 一 积贫积弱的北宋 专题五 欧洲宗教改革 二 欧洲各国的宗教改革 一 亟待拯救的文明古国 专题七 俄国农奴制改革 二 自上而下的改革 一 走向崩溃的幕府政权 三 迅速崛起的日本 一 酝酿中的变革 学习与探究之一 “改革与革命”辩论会——以俄国为例 其他改革
回眸一笑百媚生.ppt
老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么 想呢?你想想看,我只不过煮一碗馄饨给你吃,你就 这么感激我,那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃, 你怎么不去感激她呢?你怎么还要跟她吵架呢?”
女孩愣住了,匆匆吃完馄饨,开始往家走去。当她 走到家附近时,一眼就看到疲惫不堪的母亲,正在路 口张望……母亲看到她,脸上露出喜色,说:“我做 了你喜欢吃的饺子。”这时,女孩的眼泪又开始掉了 下来。
你正是鲁迅赞扬的那种人:“将血一滴一滴地润过去,以 饲别人,虽自觉渐渐瘦弱,也以为快活。”( 《蜡—— 粉笔——蚕》 )
巧妙引用诗文名句,借名人之口抒作者之意 ,升华主题同时文采飞扬。
三、描写结情,情意无限
妈妈疲惫的脸上露出了灿烂的笑容,在那青苗碧水间,在 那落日余晖中,妈妈露出了世上最美的笑容(《买花》) 又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅, 白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风 中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我 俩在一块儿,要好好儿活……( 《秋天的怀念》 )
主题的语句,唤起读者心理上的美感,产生一种 首尾呼应,浑然一体的感觉。
课堂小结
古人云:“结尾如撞钟。”文章结尾是全篇 内容的升华之处,也是意境的深邃之处。因 此写作文一定要在结尾处多下些功夫,将结 尾这个“钟”撞响:一是要收束全文,二是 要简洁有力,三是要令人回味。作文的结尾 与开头一样,是篇篇各异的,所有这些开头 和结尾的技巧方法,我们不能生搬硬套,要 学会在这些“死法”中求变,从实际出发, 真正进入文章“无法”的自由境地。
五、抒情议论,激发共鸣
心,被濡湿了。是花蕊中的一滴露。连日以来如同小虫一样不 断噬咬我心的好奇心得到满足。
你在,就心安的。这是人世间最最美丽的风景。粗茶淡饭有什 么要紧?年华老去有什么要紧?你在,就心安。
女孩愣住了,匆匆吃完馄饨,开始往家走去。当她 走到家附近时,一眼就看到疲惫不堪的母亲,正在路 口张望……母亲看到她,脸上露出喜色,说:“我做 了你喜欢吃的饺子。”这时,女孩的眼泪又开始掉了 下来。
你正是鲁迅赞扬的那种人:“将血一滴一滴地润过去,以 饲别人,虽自觉渐渐瘦弱,也以为快活。”( 《蜡—— 粉笔——蚕》 )
巧妙引用诗文名句,借名人之口抒作者之意 ,升华主题同时文采飞扬。
三、描写结情,情意无限
妈妈疲惫的脸上露出了灿烂的笑容,在那青苗碧水间,在 那落日余晖中,妈妈露出了世上最美的笑容(《买花》) 又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅, 白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风 中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我 俩在一块儿,要好好儿活……( 《秋天的怀念》 )
主题的语句,唤起读者心理上的美感,产生一种 首尾呼应,浑然一体的感觉。
课堂小结
古人云:“结尾如撞钟。”文章结尾是全篇 内容的升华之处,也是意境的深邃之处。因 此写作文一定要在结尾处多下些功夫,将结 尾这个“钟”撞响:一是要收束全文,二是 要简洁有力,三是要令人回味。作文的结尾 与开头一样,是篇篇各异的,所有这些开头 和结尾的技巧方法,我们不能生搬硬套,要 学会在这些“死法”中求变,从实际出发, 真正进入文章“无法”的自由境地。
五、抒情议论,激发共鸣
心,被濡湿了。是花蕊中的一滴露。连日以来如同小虫一样不 断噬咬我心的好奇心得到满足。
你在,就心安的。这是人世间最最美丽的风景。粗茶淡饭有什 么要紧?年华老去有什么要紧?你在,就心安。
《乡土中国》-ppt课件
复杂,就是种菜。据说,郑和下西洋前准备了不少豆子,在船上没事就拿豆子发豆芽吃,虽然豆 子里没有维生素C,但是豆芽里有不少。
到了现代,我国出国搞外交,也不忘记在大使馆里种菜。卢旺达的中国驻馆大使孙树忠告诉 记者,在卢旺达,由于当地物资贫乏,其物价水平十分高昂。为了节约开支,使馆工作人员常常 自己种菜,丰衣足食。中国维和部队在外,也会用自己带去的种子种植蔬菜,南瓜、黄瓜一样也 不落下。蔬菜成熟之后,还能从终日的罐头饮食中解放出来,品尝一下来自家乡的味道。
坦桑尼亚援建期间,援建人员白天工作,晚上就自力更生学习种菜。到了伊拉克,满地的骆 驼刺和盐碱地,中国人却摸索出了一套自己种菜的方法。
中国人在南极尝试无土种菜,在电影《地心引力》里,天宫号空间站也种满了小麦和水稻。 在科幻作品《三体 死神永生》中,云天明的脑花在三体人的船上种菜,中国还在实验太空种菜, 并称已经成功,该种菜技术可应用于潜艇航母,也就是说,在潜艇航母上,中国人也能种菜。
乡下人没有见过城里的世面,因之而不明白怎样应付汽车,那是 知识问题,不是智力问题,正等于城里人到了乡下,连狗都不会赶一 般。
——《<乡土中国>整本书阅读任务书》
现象探究三:“乡下人”村)是我生命中最深沉而又最痛苦的情感, 我无法不注视它,无法不关心它,尤其是,当它,及千 千万万个它,越来越被看作中国的病灶,越来越成为中 国的悲伤时。
四
为什么要阅读《乡土中国》?
现象探究一:中国人对种菜有多执着?
中国人实现首次在太空种菜 城市里阳台上的菜
中国人的种菜天赋,已经征服全世界!
在外国人眼里,中国人最厉害的是什么?不是便捷的移动支付,也不是刚柔并济的中国功夫,
而是中中国国人人种的菜种,菜在天全赋世。界中都国是人出的了种名菜的天强中赋悍到国。底人有的多夸种张菜?情结,饱含着人民对土地和 有人问为什么西方古代航海船队经常得自坏然血的病,热而爱中,国烙船队印就在没中有相国关人记的载心。其灵实最答深案处并不。
到了现代,我国出国搞外交,也不忘记在大使馆里种菜。卢旺达的中国驻馆大使孙树忠告诉 记者,在卢旺达,由于当地物资贫乏,其物价水平十分高昂。为了节约开支,使馆工作人员常常 自己种菜,丰衣足食。中国维和部队在外,也会用自己带去的种子种植蔬菜,南瓜、黄瓜一样也 不落下。蔬菜成熟之后,还能从终日的罐头饮食中解放出来,品尝一下来自家乡的味道。
坦桑尼亚援建期间,援建人员白天工作,晚上就自力更生学习种菜。到了伊拉克,满地的骆 驼刺和盐碱地,中国人却摸索出了一套自己种菜的方法。
中国人在南极尝试无土种菜,在电影《地心引力》里,天宫号空间站也种满了小麦和水稻。 在科幻作品《三体 死神永生》中,云天明的脑花在三体人的船上种菜,中国还在实验太空种菜, 并称已经成功,该种菜技术可应用于潜艇航母,也就是说,在潜艇航母上,中国人也能种菜。
乡下人没有见过城里的世面,因之而不明白怎样应付汽车,那是 知识问题,不是智力问题,正等于城里人到了乡下,连狗都不会赶一 般。
——《<乡土中国>整本书阅读任务书》
现象探究三:“乡下人”村)是我生命中最深沉而又最痛苦的情感, 我无法不注视它,无法不关心它,尤其是,当它,及千 千万万个它,越来越被看作中国的病灶,越来越成为中 国的悲伤时。
四
为什么要阅读《乡土中国》?
现象探究一:中国人对种菜有多执着?
中国人实现首次在太空种菜 城市里阳台上的菜
中国人的种菜天赋,已经征服全世界!
在外国人眼里,中国人最厉害的是什么?不是便捷的移动支付,也不是刚柔并济的中国功夫,
而是中中国国人人种的菜种,菜在天全赋世。界中都国是人出的了种名菜的天强中赋悍到国。底人有的多夸种张菜?情结,饱含着人民对土地和 有人问为什么西方古代航海船队经常得自坏然血的病,热而爱中,国烙船队印就在没中有相国关人记的载心。其灵实最答深案处并不。
人教课标版 历史上重大改革回眸教材分析优秀ppt课件 (1)
梭伦改革 (公元前6世纪初)
如何理解梭伦改革奠定了雅典民主政治 的基础?雅典政治的民主性有哪些表现?
公民群体形成 奠基 公民权利有一定程度的确保 形式上承认公民的平等权利 公民大会作为国家最高权 力机关享有广泛自主权 雅典政治民主性表现
国家公职人员由选举产生
摧毁过无端骄横的波斯侵略者的萨 拉米斯岛生育了梭伦,这位伟大的 立法者 -----梭伦墓铭文
基本要求
发展要求
理解梭伦改革的历史局限性
教学中可联系必修1专题六中的有关内容。 “梭伦出走与僭主政治的建立”一目为学生 课外阅读内容。
说明
梭伦该做什么?
梭伦做了什么? 梭伦还将做什么?
(1)请同学简单介绍梭伦(事先搜集有关 资料)
(2)梭伦为什么由从商转向从政?是什 么机缘把他推上了雅典的历史舞台?
教学内容的多向度拓展
教学过程的多向度互动
教学思维的多向度扩张
教学策略
(1)以图导学,搭建平台 (2)以图导问,落实平台目标 (3)图文(问)结合,多向度扩张
二、关于改革的教学目标
人类历史是一个复杂的社会演进过程。人 类社会自产生以来,改革就与社会进步相伴而 生。因此学习和掌握历史上 重大改革的史实, 有利于学生认识人类社会的发展规律。 通过学习,了解改革的历史背景和进程, 改革的复杂性与多样性,科学地认识和评价改 革,理解历史发展的多样性;学习改革家坚强 不屈的意志,增强对社会的历史责任感,进一 步认识我国改革开放的伟大历史意义。
人教版选修1
《历史上重大改革回眸》
第1~3单元教学分析
宁波姜山中学 余佩霞
一、教学设想 知识框架
1 、雅典城邦的兴起 梭伦改革 2 、除旧布新的梭伦改革 (背景) (内容)
人民版选修12历史上重大改革回眸商鞅变法课件
其变法措施却依然保持下来?
•变法符合地 主阶级的利益 要求,顺应历 史潮流,迎合 生产力发展需
•变法触动了旧贵族的既得利益
•秦孝公死后,商鞅失去了生 存的主要屏障
•
•【重点优化 】•1、如何全面评价商鞅变法?
•1)性质; •2)历史作用;3)历史局限 ;
•4)结果;
•
•【重点优化 】
•2、商鞅变法是否成功?为什么?
•大变革时代 •——春秋战国时期
•基本特征。: • 大动荡——•战乱频繁,政局动
荡
• 大变革——•奴隶社会向封建社会转变 • 大发展——•经济、思想文化、科技
•
•周王室衰微,诸侯势力强大
•政治 。
:•要族求的政•特宗•治井法权田权制—制利、—崩分,进溃封废行,制除社封遭奴会建到隶经变破主济革坏贵发。
•结果、原因、影响 •1)顺应历。史潮流。2)君主的支持。
•3)符合秦国国情。
•4)商鞅杰出的政治才干和铁血手腕
。
•
•【规律总结】成败依据和成败因
素。
•不是看改革者个人的命运;
•而是看改革的积极成果是否得到了维持 。
•是否顺应历史潮流是根本;
•改革派与保守派的力量对比;
•改革的措施、策略、用人等是否得当 。
•“塞•私4、门之文请化”,移风易俗• ;禁止父子、兄弟共居
•【重点优化】
• 1、重农抑商政策的影响
•; 重视农业,以农为本,限制工商
业的活•动对。促进社会经济的发展,
•1)对•巩发封固展导建新和致社兴 增经会地强济初主封结期阶建构以级国单积的家一极政的;作权综用,合为主: 国力起到了积极作用。 • 阻碍了资本主义的萌芽和发展
•2)对,后从世根的本影上响造主成要了是中消国极社的会:的落
•变法符合地 主阶级的利益 要求,顺应历 史潮流,迎合 生产力发展需
•变法触动了旧贵族的既得利益
•秦孝公死后,商鞅失去了生 存的主要屏障
•
•【重点优化 】•1、如何全面评价商鞅变法?
•1)性质; •2)历史作用;3)历史局限 ;
•4)结果;
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•【重点优化 】
•2、商鞅变法是否成功?为什么?
•大变革时代 •——春秋战国时期
•基本特征。: • 大动荡——•战乱频繁,政局动
荡
• 大变革——•奴隶社会向封建社会转变 • 大发展——•经济、思想文化、科技
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•周王室衰微,诸侯势力强大
•政治 。
:•要族求的政•特宗•治井法权田权制—制利、—崩分,进溃封废行,制除社封遭奴会建到隶经变破主济革坏贵发。
•结果、原因、影响 •1)顺应历。史潮流。2)君主的支持。
•3)符合秦国国情。
•4)商鞅杰出的政治才干和铁血手腕
。
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•【规律总结】成败依据和成败因
素。
•不是看改革者个人的命运;
•而是看改革的积极成果是否得到了维持 。
•是否顺应历史潮流是根本;
•改革派与保守派的力量对比;
•改革的措施、策略、用人等是否得当 。
•“塞•私4、门之文请化”,移风易俗• ;禁止父子、兄弟共居
•【重点优化】
• 1、重农抑商政策的影响
•; 重视农业,以农为本,限制工商
业的活•动对。促进社会经济的发展,
•1)对•巩发封固展导建新和致社兴 增经会地强济初主封结期阶建构以级国单积的家一极政的;作权综用,合为主: 国力起到了积极作用。 • 阻碍了资本主义的萌芽和发展
•2)对,后从世根的本影上响造主成要了是中消国极社的会:的落
中国传统文化精美 ppt课件
6、中古古代科技地位强烈对比的启示
一个国家的现代化,关键是科学技术的现代化。 新中国成立以来特别是改革开放以来,党和国 家采取了一系列加快我国科技事业发展的重大战略 举措,经过广大科技人员顽强拼搏,我们取得了一 系列举世瞩目的科技成就。 我们要继续推行“科教兴国”的发展战略,使 之 为中华民族的伟大复兴奠定坚实的科技基础。
秀 出 风 采 ! 6班 、 6班 , 永争前 三! 团 结 拼 搏, 超越自 我。
东方之冠
由上海世博会会标、吉祥物海宝、中国馆,我们能看 到什么?感受到什么?联想到什么?
从1851年英国举办的第一届世博会到上海世博会,已 成功举办了 。
世博会不仅是一场世界人民的科技盛会,也是一套世 界文明的文化大餐。从中我们能领略到世界顶尖的科技成 就,能感受到悠久醇厚的文化底蕴,能联想到人类从未停 止的交融步伐。这是人类历史发展的缩影,是世界文明演 进的里程碑。
农学 物理学 地理学
建筑
1.四大发明
发明和发展(或 项目 改进)
传播
意义
西汉前期,已经有 4世纪初, 造纸术的发明与
了纸。甘肃天水 造纸术传到 改进,是书写材
放马滩出土的绘 朝鲜,后来 料的一次伟大革
有地图的纸,是目 又传到越南 命。造纸术有利
造 前世界上所知最 和日本。8 于我国文化事业
纸 早的纸。公元105 世纪,造纸术 的发展,也促进
的确立,有利于促进其科技发展;②中国受固有的农耕经济的阻
碍,而西方资本主义商品经济的发展,大大增强了开发新能源与
科技创新的驱动力;③中国推行闭关锁国政策,隔绝了中外文化
交流,而西方相对开放,思想自由,便于广泛吸纳世界优秀成果;④
研究风格上,中国比较注重对生产经验和自然现象的简单总结,
一个国家的现代化,关键是科学技术的现代化。 新中国成立以来特别是改革开放以来,党和国 家采取了一系列加快我国科技事业发展的重大战略 举措,经过广大科技人员顽强拼搏,我们取得了一 系列举世瞩目的科技成就。 我们要继续推行“科教兴国”的发展战略,使 之 为中华民族的伟大复兴奠定坚实的科技基础。
秀 出 风 采 ! 6班 、 6班 , 永争前 三! 团 结 拼 搏, 超越自 我。
东方之冠
由上海世博会会标、吉祥物海宝、中国馆,我们能看 到什么?感受到什么?联想到什么?
从1851年英国举办的第一届世博会到上海世博会,已 成功举办了 。
世博会不仅是一场世界人民的科技盛会,也是一套世 界文明的文化大餐。从中我们能领略到世界顶尖的科技成 就,能感受到悠久醇厚的文化底蕴,能联想到人类从未停 止的交融步伐。这是人类历史发展的缩影,是世界文明演 进的里程碑。
农学 物理学 地理学
建筑
1.四大发明
发明和发展(或 项目 改进)
传播
意义
西汉前期,已经有 4世纪初, 造纸术的发明与
了纸。甘肃天水 造纸术传到 改进,是书写材
放马滩出土的绘 朝鲜,后来 料的一次伟大革
有地图的纸,是目 又传到越南 命。造纸术有利
造 前世界上所知最 和日本。8 于我国文化事业
纸 早的纸。公元105 世纪,造纸术 的发展,也促进
的确立,有利于促进其科技发展;②中国受固有的农耕经济的阻
碍,而西方资本主义商品经济的发展,大大增强了开发新能源与
科技创新的驱动力;③中国推行闭关锁国政策,隔绝了中外文化
交流,而西方相对开放,思想自由,便于广泛吸纳世界优秀成果;④
研究风格上,中国比较注重对生产经验和自然现象的简单总结,
回眸传统PPT教学课件
▪ 二,家庭成员之间应该相互理解,相互鼓励,支持,有事情协 商解决;
▪ 三,作为家长,要身教重于言教,用实际行动来影响孩子,而 不是整天说教,或者动不动就发脾气;
▪ 四,作为家长,必须要做好表率作用,特别是要在孩子面前 相互尊重,相互体谅,夫妻之间的矛盾,分歧,夫妻之间自己 解决.
▪ 五,每个家庭成员都要在家做力所能及的家务;
▪ 2、你认为哪些教育方式你能接受? 哪些不能接受?
(2)“家有家规”: 讲究家庭秩序
▪ 中华民族是一个非常重视家庭的民 族,“家”的观念根深蒂固。
▪ 中华民族历来以重视家庭教育著称, 在数千年的历史发展中积累了丰富 的家庭教育经验,形成了许多优良 传统。
▪ 家庭是我们成长的摇篮,是我们的 第一所学校。
古人的家庭教育思想是他们经验的 总结,是非常值得我们学习和借鉴 的。当然,古代家庭教育思想中也 存在一定的弊端,对此我们应该加 以批判。但在批判其糟粕的同时, 更重要地是探寻其精华,并认真地 加以总结和汲取,结合时代发展赋 予其新的内容,使我们的家庭教育 思想更加充实和完善。
▪ 六,多引导孩子做家务, 孩子也应该积极地学习,锻炼自立, 自理能力
▪ 七,只做维护家庭的事情,只说有利于家庭和睦的话.
▪ 以上公约一经签字,即刻生效,希望大家共同遵守.
▪ 爸爸:
妈妈:
孩子
小结
▪ 这堂课我们讨论了中国传统的 家庭文化,我们知道中国家文 化无处不在,源远流长,是我 们中华民族文化的组成之一, 到目前为止,仍有很多精华值 得继承和发扬。
为大” 、 “三年之丧” 、 “父母在,不远游” 等这些都是一种愚孝,我们要摒弃这些愚孝意识。
实践营地
▪与家长制定《家庭公约》
▪ 同学们阅读并参照书中“家庭公约”范 例,与父母一起制定一份家庭公约,与 大家共同交流。
八年级政治上册 第三课 第一框 回眸传统课件 人民版
1、从古至今,你知道哪些望子成龙的故 事?
孟母三迁、岳母刺字、孔融 让梨、曾子杀猪教子。
近日,明星亲子的纪实真人秀《爸爸去哪儿》正在热播 中,受到了很多孩子和家长的热捧,除了节目本身的娱 乐性所带来的众多话题,林志颖、田亮等五位明星爸爸 的育儿方法也引起了社会对亲子教育的关注,其中 “爸爸该在家庭教育中承担哪些责任” 、 “当下孩子 的挫折教育如何开展” 以及 “妈妈不在,爸爸如何跟 孩子沟通” 等成为各方聚焦的话题。
建立家庭规则有什么好处?
建立家规的重要性: ①可以规范家庭成员的行为 ②养成良好的生活习惯 ③维护正常的家庭秩序 ④让家庭气氛更加融洽
包办婚姻
重男轻女
缠足,古代部分女性 陋习 ,是指把女子的脚用
长布条紧紧缠住,使脚畸 形变小,以为美观。在缠 足时代,大多数妇女大约 从四、五岁起便开始 裹脚。
可取
不可取
传统家文化中的精华 ,应该继承和弘扬;
传统家文化中的糟粕, 应该批判和摒弃。
《朱子家训》节选
黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁; 既昏便睡,关锁门户,必亲自检点;
一粥一饭,当思来之不易; 自奉必须俭约,宴客切勿留连; 居身务期质朴,教子要有义方; 莫贪意外之财,勿饮过量之酒;
遇贫穷而生骄态者,贱莫甚。
你能从吴氏家谱中 发现什么规律?
1、每代人都有“辈分”,并体现于 姓名中
2、女子取名较灵活,可不体现“辈 分”
3、一般而言家谱中是不记载女子姓 名的
4、家谱能清晰地反映本姓家族的历 史渊源和演变情况
1、走近《百家姓》。
2、了解自己的姓氏起源。 中华姓氏网
节 日时 间 春节 元宵节 清明节 中秋节 重阳节
公安部统计分析显示:王姓成为中国第一大姓
回眸传统ppt优秀课件
四、佳节中的“家”文化
节 春 日 时 间 主要活动
放鞭炮烟花 赏灯,猜灯谜
扫墓、踏青等
饮 食
年夜饭 吃元宵
祭祀食品
过节意图
团圆、希望 春节欢庆 祭祀祖先
节 农历正月 家人团圆、拜年、
初一
元宵节 农历正月
十五 清明节 4月4-6日 间
等
中秋节 农历八月
十五
拜月、赏月等
登高、赏菊、 插茱萸等
月饼
家庭团圆
陶侃年轻时在浔阳县作小吏,管理 渔业 。有一次他派人给母亲送去一罐糟 鱼,母亲拒收官物,把鱼退了回去,同 时写一短信批评儿子说:“尔为吏, 以 官物遗我,非惟不能益吾,乃以增吾忧 矣。”陶母以自己的行动教子不得沾公 家的便宜。
想一想
父母对我的教育方法怎样? 有哪些可取的?又有哪些需 要改进的呢?
二、“家有家规”:讲究家庭秩序
家规是我国古代用以规范家人行 为、处理家庭事务的一种准则,涉及 励志、劝学、修身、处世、治家、慈 孝、为政、婚恋等方面,精深宏富, 弥足珍贵,曾经受到古人的高度重视, 并且发挥了积极的社会作用,也是我 国传统文化遗产的重要组成部分。
《朱子家训》节选
黎明即起, 洒扫庭除,要内外整洁; 既昏便睡,关锁门户,必亲自检点; 一粥一饭,当思来之不易; 半丝半缕,恒念物力维艰; 宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井; 自奉必须俭约,宴客切勿留连; 居身务期质朴,教子要有义方; 莫贪意外之财,勿饮过量之酒; 见富贵而生诌容者,最可耻; 遇贫穷而生骄态者,贱莫甚。 善欲人见,不是真善; 恶恐人知,便是大恶……
家法家规具有传统性、约束性、严厉性。
小组讨论
1、建立家庭规则有什么好处? 2、在提倡人人平等的今天, 古代家规家法中的哪些糟粕 应该摒弃?
初中作文指导:回眸一瞥味无穷——文章结尾法优秀课件
考满分文《把爱心带给他人》)
读 一 读 , 品 一 品
热情奔放是我们的性格,我们不需要 守那些规矩,打破陈规,让我们脑中的 那团热情火燃烧得更猛烈,把我们的笑 声、爱心串在一起,让全世界笼罩在爱 之中。要笑就笑个痛痛快快,要哭就哭 个歇斯底里,不要压抑自己,不要让那 陈旧的观念束缚着,不要随便改变自己, 请记住我的名言:“我就是我,给我一 点阳光就这么灿烂。”(选自福建省中 考满分文《给一点阳光就这么灿烂》)
回眸一瞥味无穷
--文章结尾法
结尾当如撞钟,清音有余。 编筐织篓,重在收尾。 好的结尾,有如咀嚼干果, 品尝香茗,令人回味再三。
说一说,议一议:
结尾简洁、明快、干净利落,
犹如豹尾劲扫,响亮有力, 给读者以咀嚼回味的余地。
教学目的:
1、探讨三种常见的结尾法。
2、有理想 一 的帆,都说生活的理想就是为了理 读 想的生活,而理想的生活中最快乐 , 的时光,便是梦想的花季。 (尾)花季中,我希望自己能 品 永远记住先哲的那句良训:生活的 一 船不能没有理想的帆。生活的理想 品 就是为了理想的生活。(选自湖荆
点 上面第一段小作者真情呼唤, 评言为心声,表现了自己美好未来的 向往之情。
第二段小作者言词急切,个性十 足,表情达意毫无遮掩,向所有的 同龄人发出了真情的呼唤,有力的 突出了主题,给读者以强烈的心灵 震憾。
技巧二:
言为心声,呼唤号召
技 考场作文讲究情感真挚, 巧 要写出自己对真善美的呼唤, 点 对假丑恶的鞭挞。这种情感不 拨 仅局限于自己,还可以在文章
技 巧 点 拨
首尾呼应是考场作文中最 实用的方法之一,一般情况 是作者先在开头提出文章的 中心,然后在结尾时再次强 调,照应开头,从而使文章 的中心鲜明突出。
读 一 读 , 品 一 品
热情奔放是我们的性格,我们不需要 守那些规矩,打破陈规,让我们脑中的 那团热情火燃烧得更猛烈,把我们的笑 声、爱心串在一起,让全世界笼罩在爱 之中。要笑就笑个痛痛快快,要哭就哭 个歇斯底里,不要压抑自己,不要让那 陈旧的观念束缚着,不要随便改变自己, 请记住我的名言:“我就是我,给我一 点阳光就这么灿烂。”(选自福建省中 考满分文《给一点阳光就这么灿烂》)
回眸一瞥味无穷
--文章结尾法
结尾当如撞钟,清音有余。 编筐织篓,重在收尾。 好的结尾,有如咀嚼干果, 品尝香茗,令人回味再三。
说一说,议一议:
结尾简洁、明快、干净利落,
犹如豹尾劲扫,响亮有力, 给读者以咀嚼回味的余地。
教学目的:
1、探讨三种常见的结尾法。
2、有理想 一 的帆,都说生活的理想就是为了理 读 想的生活,而理想的生活中最快乐 , 的时光,便是梦想的花季。 (尾)花季中,我希望自己能 品 永远记住先哲的那句良训:生活的 一 船不能没有理想的帆。生活的理想 品 就是为了理想的生活。(选自湖荆
点 上面第一段小作者真情呼唤, 评言为心声,表现了自己美好未来的 向往之情。
第二段小作者言词急切,个性十 足,表情达意毫无遮掩,向所有的 同龄人发出了真情的呼唤,有力的 突出了主题,给读者以强烈的心灵 震憾。
技巧二:
言为心声,呼唤号召
技 考场作文讲究情感真挚, 巧 要写出自己对真善美的呼唤, 点 对假丑恶的鞭挞。这种情感不 拨 仅局限于自己,还可以在文章
技 巧 点 拨
首尾呼应是考场作文中最 实用的方法之一,一般情况 是作者先在开头提出文章的 中心,然后在结尾时再次强 调,照应开头,从而使文章 的中心鲜明突出。
温故而知新——必修三字音回眸ppt
答案B(B项“拓”应为tà)
9下列词语中,加点字读音全正确的一组是( ) A.敕造(chì ) 歆享(xīn) 新 正(zhèng) 扪参历井(shēn) B.錾银(zàn) 两靥(yàn) 朱拓 (tà) 拗他不过(áO) C.蹙缩(cù) 荻花(dí ) 马嵬 (Wéi) 吮血(shǔn) D.咨嗟(jué) 盥沐(guàn) 暮砧 (zhān) 鱼凫(fú)
解析:C【A.新正zhēng B.两靥yè 拗他不过niù D.咨嗟 jiē 砧zhēn】
10下列加点字注音有误的一组是( ) A.句读(dòu) 读书(dú) 经传(zhuàn) 传道(chuán) B.从师(cónɡ) 从兄(cóng ) 藩篱(fān) 吐蕃(bō) C.近谀(yú) 须臾(yú) 度长挈大(duó) 长度(dù) D.老聃(rǎn) 冉冉(rǎn) 苌弘(chánɡ) 长者(zhǎnɡ)
答案B
17下列加点字的注音,全都正确的一项是( ) A.敕(chì )造 翠幄(wò) 宸(chén)翰 笑靥(yōn) B.朱拓(tà) 执拗(niù) 歆(xīn)享 栈 (zhà n)道 C.扪参(shēn) 恬(tián)然 跬(guǐ)步 敛(liǎn)容 D.藩(pān)篱 蜕(tuì )皮 曳(yè)兵 鸡豚(tún)
解析:D项中“聃”应读“dān”
11下列各组划线的词语中读音全部正确的一项 是 ( ) A、抚膺(yīng) 省(xǐng)识 悯(mǐn) 然 霜鬓(bì n) B、数(sù)罟 镂(lòu)花 鞭笞 (chī) 句读(dòu) C、婀(ē)娜 葱(cōng)茏 晕眩 (xuàn) 咀嚼(jiáo) D、朱拓(tuò) 俨(yǎn)然 嘎吱 (zhi) 窈(yǎo)窕
9下列词语中,加点字读音全正确的一组是( ) A.敕造(chì ) 歆享(xīn) 新 正(zhèng) 扪参历井(shēn) B.錾银(zàn) 两靥(yàn) 朱拓 (tà) 拗他不过(áO) C.蹙缩(cù) 荻花(dí ) 马嵬 (Wéi) 吮血(shǔn) D.咨嗟(jué) 盥沐(guàn) 暮砧 (zhān) 鱼凫(fú)
解析:C【A.新正zhēng B.两靥yè 拗他不过niù D.咨嗟 jiē 砧zhēn】
10下列加点字注音有误的一组是( ) A.句读(dòu) 读书(dú) 经传(zhuàn) 传道(chuán) B.从师(cónɡ) 从兄(cóng ) 藩篱(fān) 吐蕃(bō) C.近谀(yú) 须臾(yú) 度长挈大(duó) 长度(dù) D.老聃(rǎn) 冉冉(rǎn) 苌弘(chánɡ) 长者(zhǎnɡ)
答案B
17下列加点字的注音,全都正确的一项是( ) A.敕(chì )造 翠幄(wò) 宸(chén)翰 笑靥(yōn) B.朱拓(tà) 执拗(niù) 歆(xīn)享 栈 (zhà n)道 C.扪参(shēn) 恬(tián)然 跬(guǐ)步 敛(liǎn)容 D.藩(pān)篱 蜕(tuì )皮 曳(yè)兵 鸡豚(tún)
解析:D项中“聃”应读“dān”
11下列各组划线的词语中读音全部正确的一项 是 ( ) A、抚膺(yīng) 省(xǐng)识 悯(mǐn) 然 霜鬓(bì n) B、数(sù)罟 镂(lòu)花 鞭笞 (chī) 句读(dòu) C、婀(ē)娜 葱(cōng)茏 晕眩 (xuàn) 咀嚼(jiáo) D、朱拓(tuò) 俨(yǎn)然 嘎吱 (zhi) 窈(yǎo)窕
〔华东师大版〕回眸八年抗战 教学PPT课件
谢谢
华兴中学 胥晴
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。——佚名 6、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼· 罗兰 7、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 11、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚,终不济事。——朱熹 14、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 16、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 18、功崇惟志,业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。——乔· 贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛· 梅 27、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html 29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 31、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃 33、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉 35、一个有决心的人,将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强,就会战胜恶运。——佚名 37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头,缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健,君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。——佚名 46、我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 48、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成,首先是意志的形成。——莫洛亚 50、只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。——歌德
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某国内战期间,一个中年男子与 家人离散,几十个亲人丧生。后来, 他打听到5岁的小女儿还活着,几经 周折,冒死找到自己的亲生骨肉。悲 喜交加的他紧紧搂着女儿,泪流满面 地说:“我又有家了。”
三毛最渴望得到的是什么?
观察以上图片,与此图进行比 较, 思考一下,在你的眼中, 家是什么?
“家”的遐想
要想了解中国人的 家庭观念究竟是怎 样的,我们来“回 眸传统”。
回眸
传统
中华民族是一个非常重视 家庭的民族,只有家庭这 个小细胞安定了,才能使 整个社会和谐、安定。下 面我们首先来回眸一下家 庭教育的特点:
(1)“望子成龙”:重视家庭教 育 第一环节:家庭教育的典故(板书)
1、阅读“望子成龙”短文,复述小故 事,并说说“望子成龙”的含意。 2、“养不教,父之过”的含义你知道 吗? 3、你知道“孟母三迁”、“岳母刺 字”、“孔融让梨”、“曾子杀猪教子” 等典故吗?试简述故事内容。 4、你还知道哪些有关家庭教育的典故?
第三课 闲“话”家常
同学们,我们知道,家是我们 成长的“根据地”。中国人具 有悠久而独特的家庭文化。那 么,中国人的家庭观念究竟是 怎样的?国外的家庭和中国的 家庭有什么区别?未来的家庭 又会是什么样的呢?让我们一 齐来闲话“家”常。
活动一
“家”是什么?
歌曲《我想有个家》 (潘美辰) 我想要有个家,一个不需要华丽的地方
1.我的家在信阳市淮滨县;
----地域
2.八年级3班是我家; ----是人群的集合体
3.小明是我的好朋友,我们两个是一家人;
----好朋友
4.回家吃饭喽!
----吃饭的地方
5.那座房子就是我的家. ----住所
家是温暖的避风港, 家是一片蓝天, 家是一把伞…… 我的家像一个成熟的橘子,那颜色让我 想起了夜晚回家时的灯光,温馨舒适。 我的家像一个石榴,紧紧地团结在一 起。 我的家像一个桃子,颜色鲜艳,中间 又有一个核,那就是我。 我的家像一个芦柑,刚开始吃的时候 有点苦,但仔细一品又有点甜。 我的家像一个苹果,很普通,但营养 很丰富。……
家庭公约
小结
这堂课我们讨论了中国传统的 家庭文化,我们知道中国家文 化无处不在,源远流长,是我 们中华民族文化的组成之一, 到目前为止,仍有很多精华值 得继承和发扬。
在我疲倦的时候我会想到它,
我想要有个家,一个不需要多大的地方 在我受惊吓的时候我才不会害怕 谁不会想要家 , 可是就有人没有它 , 脸上流着眼泪只能自己轻轻擦 我好羡慕他,受伤后可以回家 而我只能孤单地孤单地寻找我的家 虽然我不曾有温暖的家,但是我一样渐渐的长大 只要心中充满爱就会被关怀,无法埋怨谁一切只能靠自己
第二环ห้องสมุดไป่ตู้:“想一想”
1、从小到大,父母对子女千种照顾, 万般呵护,期盼长大成才。你是否 感受到父母对自己的殷切期望?是 怎样教育你的? 2、你认为哪些教育方式你能接受? 哪些不能接受?
(2)“家有家规”: 讲究家庭秩序
中华民族是一个非常重视家庭的民 族,“家”的观念根深蒂固。 中华民族历来以重视家庭教育著称, 在数千年的历史发展中积累了丰富 的家庭教育经验,形成了许多优良 传统。 家庭是我们成长的摇篮,是我们的 第一所学校。
黄香是汉代湖北的一位因孝敬 尊长而名留千古的儿童。他9岁时, 不幸丧母,小小年纪便懂得孝敬父 亲。每当夏天炎热时,他就把父亲 睡的凉席扇凉,让父亲睡得舒服。 在寒冷的冬天,床席冰冷如铁,他 就先睡在父亲的床席上,用自己的 体温把被子暖热,再请父亲睡到暖 床上。
孝,是我国一贯的优良传统。从古 自今,有过许多感人的故事。孝敬父母 的人历来受人称赞,能获得人们的尊敬 与信任。而不孝之人则会遭到他人的谴 责鄙视。作为新世纪的青少年,我们应 该做一个孝敬父母的人。
“家有家规”
实践营地
与家长制定《家庭公约》
同学们阅读并参照书中“家庭公约”范 例,与父母一起制定一份家庭公约,与 大家共同交流。
为了构建一个和睦,温馨, 学习型的家庭,特制定如下公约 : 一,尊老爱幼是每个家庭成员的权利和义务; 二,家庭成员之间应该相互理解,相互鼓励,支持,有事情协 商解决; 三,作为家长,要身教重于言教,用实际行动来影响孩子,而 不是整天说教,或者动不动就发脾气; 四,作为家长,必须要做好表率作用,特别是要在孩子面前 相互尊重,相互体谅,夫妻之间的矛盾,分歧,夫妻之间自己 解决. 五,每个家庭成员都要在家做力所能及的家务; 六,多引导孩子做家务, 孩子也应该积极地学习,锻炼自立 ,自理能力 七,只做维护家庭的事情,只说有利于家庭和睦的话. 以上公约一经签字,即刻生效,希望大家共同遵守.
第一环节:传统文化中的家庭秩序 1、我国古代有丰富的治家思想。 你知道有哪些吗? 如:《礼记》、《颜氏家训》、 《朱子家训》、《三字经》、“六 艺”等。 2、正确对待古代家规家法中的合理 因素和不合理因素,要批判地继承。
四戒:晏起;懒惰;奢华;骄傲 四宜:勤读;敬师;爱众;慎食。 你还知道我国古代哪些家规家法? 《朱子家训》《礼记》《颜氏家训》《三字经》《女儿 经》《曾广贤文》 哪些是可取的 像孟母三迁、窦燕教子、玉不琢不成器、人不学不知义 等家庭教育思想和方法,对今天的教育仍有普遍的启迪 意义。如:学无迟暮、博学与专精、注重眼学、强调切 磋、“夫孝,天之经也,地之义也,民之行也” 不可取的如: “三纲五常” 、 “三从四德”、 “不孝有三,无后 为大” 、 “三年之丧” 、 “父母在,不远游” 等这些都是一种愚孝,我们要摒弃这些愚孝意识。
虽然你有家什么也不缺,为何看不见你露出笑脸
永远都说没有爱整天不回家 相同的年纪不同的心灵,让我拥有一个家
在美国某城市,一个醉 汉躺在街头,警察把他扶起来, 认出他是当地的富豪。警察说: “我送你回吧。”“家?我没 有……家。”警察指着远处的 一幢别墅说:“那不是你的家 吗?”富豪说:“那……是我 的房子。”