思在与学的关系上表面上是相辅相成，但是其中重点要“思”，因为这关系到人的本我面对外部环境的压制是否能够超越并战胜。其实最终他导致创新(思)与保守(学)的对立.学与思的关系，是要解决知识积累与认知能力发展的问题。学而不思则罔，思而不学则殆
