20 蜘蛛开店PPT共33页
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部编版二年级下册语文《蜘蛛开店》 PPT
精选课件寂寞决定商店口罩招牌编织换了围巾星期终于完成趴倒匆忙蜈蚣精选课件有一只蜘蛛每天蹲在网上等着小飞虫落在上面好寂寞好无聊啊
20 蜘蛛开店
教 认读生字词。 学 正确、流利、有感情地朗读
课文。
目 能讲述这个故事。 标 学会运用想象续编
故事。
寂寞 决定 商店 口罩 招牌 编织 换了 围巾 长劲鹿 星期 终于 完成 趴倒 匆忙 蜈蚣
蜘蛛决定开一家商 店。卖什么呢？就卖 口罩吧，因为口罩织 起来很简单。
口罩编织店， 每位顾客只需 一元钱。
于是，蜘蛛在一 间小木屋外面挂了 一个招牌，上面写 着：“口罩编织店， 每位顾客只需一元 钱。”
顾客来了，是一只河 马。河马嘴巴那么长， 口罩好难织啊，蜘蛛用 了一整天的功夫，终于 织完了。
３.根据示意图讲一讲这个故事。
蜘蛛开了一个口罩店，第一个顾客是河马，蜘蛛花了一整 天给河马织了一个口罩。蜘蛛决定不卖口罩买围巾，来的第一 个顾客是长颈鹿。蜘蛛花了一个星期给长颈鹿织了一条围巾。 然后决定卖袜子。结果来的第一个顾客竟然是四十二只脚的蜈 蚣，把蜘蛛吓得跑回了网上。
接下来会发生什么事？ 展开想象，续编故事， 讲给大家听。
晚上，蜘蛛 想：还是卖围巾 吧，因为围巾织 起来很简单。
围巾织起来 是不是很简 单呢？
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向 上一看，原来是一只长劲鹿，他的脖子和 大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对 着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织 完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地 上，心里想：还是卖袜 子吧，因为袜子织起来 很简单。
2.走进课文
有一只蜘蛛，每 天蹲在网上等着小 飞虫落在上面，好 寂寞，好无聊啊。
寂寞：冷
第20课《蜘蛛开店》(课件)
第20课《蜘蛛开店》（课件）第20课《蜘蛛开店》（课件）这是一个关于勇气和创新的故事。
故事的主人公是一只叫做斯图亚特的蜘蛛。
斯图亚特是一只非常聪明、非常勇敢、非常有创意的蜘蛛。
他住在一个美丽的草丛里，这里有很多有趣的虫子和动物。
它喜欢与它的朋友们玩耍，喜欢做各种各样的事情。
但是最近，在斯图亚特的家附近，有很多果园正在开张。
其他的昆虫们都很兴奋，因为他们可以在果园里找到许多美好的食物。
但是斯图亚特却不知所措，因为它没有在果园里找到它喜欢的吃的。
为了能够吃到自己喜欢的东西，斯图亚特决定开一家小店。
它在小店里摆了许多自己喜欢的食物，如煎饼、糖果、冰淇淋等等。
然而，没有人会进来买东西，因为大家都在果园里找到了足够的食物。
斯图亚特非常失落，不知道该怎么办。
但是，斯图亚特非常聪明，它开始用自己的创意吸引顾客。
它开始创造各种各样的美食，在蜘蛛网上展示。
它用最好的材料，制作最好的煎饼和甜点。
它还让东边的熊巨熊、南边的小米虫和西边的赤兔兽帮它促进生意。
果然，人们来到它的小店尝尝当地美味佳肴，成为斯图亚特生意的长期客户。
斯图亚特的小店很快就成为了地区里最受欢迎的地方，它的生意蓬勃发展。
同时，斯图亚特也意识到要扩展它的业务，这样它才能保持自己在市场上的地位。
因此，它开始扩大它的产品线，推出了更多的创意美食，例如蜜汁炖肉、龙虾汤和龟苓膏。
所有的顾客都感到非常满意，纷纷称赞斯图亚特的勇气、创新和独创的食品。
斯图亚特的成功故事给我们带来了很多启示。
它展示了勇气和冒险精神，激发了我们的创新精神。
作为一个模范，斯图亚特在自己的社区里身兼多职，向其他同胞们展示了成功和领导力的话题。
斯图亚特告诉我们，只有勇于尝试、不断学习和不懈努力的人才能突破自己的边界。
回到我们的生活中，我们可以学习斯图亚特的可贵经验。
我们可以从它那里学到勇气、创新和独创的精神。
我们应该总是敢于走出自己的舒适区，勇于尝试新事物，发扬创新精神，为我们的生活和未来创造一些新的东西。
蜘蛛开店PPT(PPT33页)
商店
决定
织围巾
终于
完成
星期
1.春天在哪里？_____________ 2.是谁给了我们幸福的生活？_____________
二、照样子，写句子。
例：卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织 起来很简单。
春天在花园里。
小猫在干什么？它正在玩球呢！
是亲爱的祖国。
三、拓展阅读。
关于蜘蛛的歇后语 蚕宝宝牵蜘蛛——丝（私）连丝（私） 苍蝇会蜘蛛——自投罗网 苍蝇碰上蜘蛛网——脱不了身 老蜘蛛的内脏——满肚子丝（私）
朗读课文。根据示意图讲一讲这个故事。
老师指导： 同学们可以在熟读课文的基础上，按照图中提示的思路来讲讲这个故事。
接下来会发生什么事？展开想象，续编故事，讲给大家听。
老师指导： 因为蜘蛛开店只想做那些容易的事，所以她还会遇到困难的。同学们可以展开丰富的想象来续编故事。
1.朗读课文，默写今天学习的生字词。 2.展开想象，说说蜘蛛接下来可能会怎么做，讲给大家听一听。
课
后
作
业
孤单冷清。
指由于清闲而烦闷。
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
蜘蛛卖的第一件商品是什么呢？为什么？
蜘蛛的第一位顾客是谁呢？结果如何？
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
说明口罩很难织。
河马：最大的淡水杂食性哺乳动物，体型巨大，体长4米左右，躯体粗圆，四肢短，头颅大，主要生活在非洲。
蜘蛛的第三位顾客是谁呢？结果如何？
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
蜈蚣：陆生节肢动物，身体由许多体节组成，每一节上都有足，所以蜈蚣又叫百脚长，常见的娱蚣有红头、青头、黑头三种。
决定
织围巾
终于
完成
星期
1.春天在哪里？_____________ 2.是谁给了我们幸福的生活？_____________
二、照样子，写句子。
例：卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织 起来很简单。
春天在花园里。
小猫在干什么？它正在玩球呢！
是亲爱的祖国。
三、拓展阅读。
关于蜘蛛的歇后语 蚕宝宝牵蜘蛛——丝（私）连丝（私） 苍蝇会蜘蛛——自投罗网 苍蝇碰上蜘蛛网——脱不了身 老蜘蛛的内脏——满肚子丝（私）
朗读课文。根据示意图讲一讲这个故事。
老师指导： 同学们可以在熟读课文的基础上，按照图中提示的思路来讲讲这个故事。
接下来会发生什么事？展开想象，续编故事，讲给大家听。
老师指导： 因为蜘蛛开店只想做那些容易的事，所以她还会遇到困难的。同学们可以展开丰富的想象来续编故事。
1.朗读课文，默写今天学习的生字词。 2.展开想象，说说蜘蛛接下来可能会怎么做，讲给大家听一听。
课
后
作
业
孤单冷清。
指由于清闲而烦闷。
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
蜘蛛卖的第一件商品是什么呢？为什么？
蜘蛛的第一位顾客是谁呢？结果如何？
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
说明口罩很难织。
河马：最大的淡水杂食性哺乳动物，体型巨大，体长4米左右，躯体粗圆，四肢短，头颅大，主要生活在非洲。
蜘蛛的第三位顾客是谁呢？结果如何？
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
蜈蚣：陆生节肢动物，身体由许多体节组成，每一节上都有足，所以蜈蚣又叫百脚长，常见的娱蚣有红头、青头、黑头三种。
20 蜘蛛开店 课件(共24张PPT)
口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。 围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。 袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。
想法
卖口罩 简单
挂招牌
口罩编织店
围巾编织店
袜子编织店
意外顾客
长颈鹿
蜈蚣
累坏蜘蛛
一个星期
匆忙跑回网上
河马 长颈鹿 蜈蚣
袜子 口罩 围巾
二年级
课堂小结
这篇课文按照事情发展的顺序写了蜘蛛先后开 了几次店，都以失败告终。旨在告诉我们干任 何事情都要持之以恒，而不是朝三暮四，否则 将一事无成。
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小 飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
二年级
卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来 很简单。
开业庆典
你想对蜘蛛说什么祝福的话
口罒罩编织店，
每位顾客只需一元 钱。
二年级
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴 那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了 一整天的功夫，终于织完了。
二年级
小组合作反馈第二个故事
初读课文，检查预习情况
学习要求：
1.自由读课文，读准字音，不会读的字借助拼音 读一读。
2.把课文读正确，读通顺，难读的地方多读几遍，
3.思考：蜘蛛为什么要开店？用“____”画出相 关句子。
diàn dūn jì mò zhào biān gù fū
店蹲寂寞罩编顾夫
huàn jìn lù pā wà cōng wú gōng
第二天，蜘蛛的招牌又换了， 上面写着:“袜子编织店，每位顾客 只需付一元钱。”
匆忙 可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆 忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条 四十二只脚的蜈蚣!
简单 简单
不简单
口罩好难织啊，蜘蛛用了一 整天的功夫，终于织完了。
20 蜘蛛开店 课件(共24张PPT)
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是 卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
蜘蛛觉得袜子织起来简单，想改卖袜子。
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上 面写着:“袜子编织店，每位顾客只需 付一元钱。”
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆
忙匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条 四十二只脚的蜈蚣!
蜈蚣：陆生节肢动物，身体由许 多体节组成，每一节上都有足，所以 蜈蚣又叫百脚长，常见的娱蚣有红头、 青头、黑头三种。
织起来很简单。 ③蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子 吧，因为袜子织起来很简单。
口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。 围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。 袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。
顾客来了 ，是一只河马。 河马嘴巴那么大，口罩好难织 啊，蜘蛛用了一整天的工夫， 终于织完了。
河马最突出的特点是什么？
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞 虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
默读提示：
默读课文第2~4自然段, 找找每个自然段蜘蛛都做了什么？
①有一只蜘蛛,每天蹲在网上等着小飞虫落在上面,好寂寞,好无聊啊。
②蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。
③于是,蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌,上面写着:“口罩编织店,每位
小学语文二年级下册
20 蜘蛛开店
请同学们自由朗读课文，把 你最感兴趣的地方多读几遍。
注意读准字音，把句子读通 顺。
我会认
diàn dūn jì mò zhào biān gù fù
店蹲寂寞罩 编 顾付
fū huàn jǐng wà cōng wú gōng
夫换颈袜匆 蜈蚣
寂寞 决定 商店 口罩 招牌 编织 工夫 围巾 蜈蚣 星期 终于 木屋 完成 趴倒 匆忙 长颈鹿
蜘蛛觉得袜子织起来简单，想改卖袜子。
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上 面写着:“袜子编织店，每位顾客只需 付一元钱。”
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆
忙匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条 四十二只脚的蜈蚣!
蜈蚣：陆生节肢动物，身体由许 多体节组成，每一节上都有足，所以 蜈蚣又叫百脚长，常见的娱蚣有红头、 青头、黑头三种。
织起来很简单。 ③蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子 吧，因为袜子织起来很简单。
口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。 围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。 袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。
顾客来了 ，是一只河马。 河马嘴巴那么大，口罩好难织 啊，蜘蛛用了一整天的工夫， 终于织完了。
河马最突出的特点是什么？
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞 虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
默读提示：
默读课文第2~4自然段, 找找每个自然段蜘蛛都做了什么？
①有一只蜘蛛,每天蹲在网上等着小飞虫落在上面,好寂寞,好无聊啊。
②蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。
③于是,蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌,上面写着:“口罩编织店,每位
小学语文二年级下册
20 蜘蛛开店
请同学们自由朗读课文，把 你最感兴趣的地方多读几遍。
注意读准字音，把句子读通 顺。
我会认
diàn dūn jì mò zhào biān gù fù
店蹲寂寞罩 编 顾付
fū huàn jǐng wà cōng wú gōng
夫换颈袜匆 蜈蚣
寂寞 决定 商店 口罩 招牌 编织 工夫 围巾 蜈蚣 星期 终于 木屋 完成 趴倒 匆忙 长颈鹿
(2024年)《蜘蛛开店》完美版PPT课件
评估选择
顾客根据收集到的信息对产品进行评估和比较，选择最符合自己需求的产品。
问题识别
顾客意识到自己的某种需求或问题，开始寻找解决方案。
信息搜索
顾客通过各种渠道收集相关信息，如产品介绍、用户评价等。
17
2024/3/26
提供高品质的产品和优质的服务，让顾客感受到物超所值。
优质产品和服务
通过积分兑换、会员优惠等激励措施鼓励顾客再次购买和推荐给他人。
故事中出现的各种动物角色，如蜈蚣、蚊子、大象等。它们各自有着独特的需求和特点，为蜘蛛的商店带来了不少挑战和趣味。
顾客们
蜘蛛
8
2024/3/26
蜘蛛因为无聊和想展示自己的才华，决定开设商店。
蜘蛛开店的原因
蜘蛛先后开设了口罩编织店、围巾编织店和袜子编织店，但每次都遇到了特殊的顾客和需求，使得经营过程充满挑战和变化。
情感态度与价值观
5
2024/3/26
采用PPT演示、讲解、讨论、角色扮演等多种教学方式相结合。
授课方式
根据课程内容和学生实际情况，合理安排每个教学环节的时间，确保课程的高效进行。
时间安排
6
2024/3/26
02
CHAPTER
文本解读与角色分析
7
2024/3/26
本故事的主角，一只聪明且具有商业头脑的蜘蛛。它善于利用自己的特长——编织，来开设各种商店。
蜘蛛在开店过程中所遇到的问题和解决方法
28
2024/3/26
29
2024/3/26
马云与阿里巴巴
01
讲述马云创立阿里巴巴的艰辛历程和成功经验，强调创业需要具备远大的眼光、坚定的信念和卓越的领导能力。
乔布斯与苹果
02
顾客根据收集到的信息对产品进行评估和比较，选择最符合自己需求的产品。
问题识别
顾客意识到自己的某种需求或问题，开始寻找解决方案。
信息搜索
顾客通过各种渠道收集相关信息，如产品介绍、用户评价等。
17
2024/3/26
提供高品质的产品和优质的服务，让顾客感受到物超所值。
优质产品和服务
通过积分兑换、会员优惠等激励措施鼓励顾客再次购买和推荐给他人。
故事中出现的各种动物角色，如蜈蚣、蚊子、大象等。它们各自有着独特的需求和特点，为蜘蛛的商店带来了不少挑战和趣味。
顾客们
蜘蛛
8
2024/3/26
蜘蛛因为无聊和想展示自己的才华，决定开设商店。
蜘蛛开店的原因
蜘蛛先后开设了口罩编织店、围巾编织店和袜子编织店，但每次都遇到了特殊的顾客和需求，使得经营过程充满挑战和变化。
情感态度与价值观
5
2024/3/26
采用PPT演示、讲解、讨论、角色扮演等多种教学方式相结合。
授课方式
根据课程内容和学生实际情况，合理安排每个教学环节的时间，确保课程的高效进行。
时间安排
6
2024/3/26
02
CHAPTER
文本解读与角色分析
7
2024/3/26
本故事的主角，一只聪明且具有商业头脑的蜘蛛。它善于利用自己的特长——编织，来开设各种商店。
蜘蛛在开店过程中所遇到的问题和解决方法
28
2024/3/26
29
2024/3/26
马云与阿里巴巴
01
讲述马云创立阿里巴巴的艰辛历程和成功经验，强调创业需要具备远大的眼光、坚定的信念和卓越的领导能力。
乔布斯与苹果
02
20 蜘蛛开店 课件(共40张PPT)
河马
织了一整天
蜘蛛第二次开店卖的商 品是？
卖围巾 蜘蛛的决定随意、草率
卖来·围很·晚巾简第··上吧单二，， 。天蜘因，蛛为蜘想围蛛：巾的还·织招是起牌·
换了，上面写着：“围巾 编织店，每位顾客只需付 一元钱。”
为什么蜘蛛改卖围巾？
第二位顾客是谁呢？他有什 么特点呢？
·不原·见来头 是顾。 一客蜘 只来蛛长了颈向，鹿上只·。一见·看他身，和子
指导书写
dìng
定
组词：决定 确定
造句：我决定今天不写作 业了。
书写指导：“宀”稍小，竖在 竖中线上，最后一笔那舒展。
指导书写
shāng
商
组词：商店 商业 造句：那家商店的冰淇淋 很好吃。
书写指导：第二笔横长，下部 笔画紧凑。
指导书写
fū
夫
组词：①工夫 ②农夫 渔夫
造句：明明三天工夫就学 会了游泳。
织得辛苦
织围巾用时 长
第三次开店卖的是什么 商品？
卖袜子
为什么蜘蛛改卖袜子？
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是 卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
决定依然很随意、草率
第二天，蜘蛛的招牌又换了 ，上面写着：“袜子编织店，每 位顾客只需付一元钱。”
第三位顾客是谁呢？它有什 么特点呢？
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆 忙 十跑二回只网脚上的。 蜈原蚣来！那位顾客竟是··一条四
书写指导：“夫”第二横稍长， 第三笔出头，第四笔捺舒展。
指导书写
zhōng
终
组词：终于 终归 造句：我终于把作业完 成了。
书写指导：左窄右宽，第三笔 是提，右部撇捺舒展。
指导书写
wán
完
组词：完成 完结 造句：我终于把作业完 成了。
二年级语文下册20蜘蛛开店课件(35张ppt)
jì mò
寂寞
zhào biān
口罩 编织
gù
顾客
fù
fū
huàn
付钱 工夫 交换
jǐng
wà
cōng
wú gōng
长颈鹿 袜子 匆忙 蜈蚣
决定 终于 完成 星期
多音字 lòu（露出来） (泄露） （露脸） 露 lù（露水）（露珠） jǐng（长颈鹿）（颈椎）（瓶颈） 颈 gěng（脖颈）（颈渴）
第七单元
20 蜘蛛开店
蜘蛛：节肢动物，身体分为头胸 部和腹部，腹部有纺器，内连丝腺，能吐 丝结网。除南极洲以外，全世界均有散布。
我会认
diàn dūn jì mò zhào biān gù fù
店蹲寂寞罩编顾付
fū huàn jǐng wà cōng wú gōng
夫换颈袜匆蜈蚣
我会写
diàn
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得 匆忙跑回网上。本来那位顾客竟是一 条四十二只脚的蜈蚣！
蜈蚣：陆生节肢动物，身体由许 多体节组成，每一节上都有足，所以 蜈蚣又叫百脚长，常见的娱蚣有红头、 青头、黑头三种。
自由读课文，完成下列表格， 说一说蜘蛛为什么总换招牌呢？
招牌 顾客 花费时间 蜘蛛的反应
口罩 河马 一整天 口罩好难织啊
➢ 默写今天学习的生字词。
➢ 接下来会产生什么事情？续编故事，讲 给爸爸妈妈听。
Байду номын сангаас
围巾织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着： “围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”
蜘蛛觉得围巾织起来简单，改卖围巾。
➢ 蜘蛛的第二位顾客是谁呢？结果如何？
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向 上一看，本来是一只长颈鹿，他的脖子和 大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对 着蜘蛛笑呢。
《蜘蛛开店》ppt课件
勇于尝试
蜘蛛在面对不熟悉的领域时，没有选 择逃避，而是勇敢地接受挑战。这启 示我们，在面对困难时，需要有勇于 尝试的精神，只有通过实践，才能不 断成长和进步。
创新思维与实践
打破传统思维
蜘蛛开店的过程中，打破了传统的思维模式，不再局限于传统的经营方式，而是敢于尝试新的商业模 式。这告诉我们，在实践中，需要敢于打破传统思维，勇于创新，才能在竞争激烈的市场中立足。
03
兔子
兔子是第三个来到蜘蛛店的顾客，它代表了灵活和机智。它的出现展示
了蜘蛛面临的第三个挑战，也预示着在开店过程中，需要灵活应对各种
情况，善于利用自己的智慧和技能。
03
故事主题与寓意
开店的挑战与困难
市场竞争激烈
蜘蛛开了一家编织店，面临着其 他店铺的竞争，需要不断提升自 己的编织技能和服务水平，才能
追求卓越品质
在市场竞争中，要追求卓 越的品质和服务，才能赢 得客户的信任和忠诚。
04
故事的教育意义
培养创新思维
创新思维
通过蜘蛛的创新思维，引导孩子 们思考如何解决问题，鼓励他们 尝试新的方法和思路。
想象力
故事中的情节和角色设定可以激 发孩子们的想象力，让他们在想 象中拓展思维，培养创造力。
培养解决问题的能力
优化服务流程
蜘蛛优化了服务流程，提 高了工作效率，缩短了顾 客等待时间，提升了顾客 满意度。
创新经营模式
蜘蛛通过创新经营模式， 吸引更多顾客，例如推出 优惠活动、定制化服务等 。
寓言故事的启示
勇于面对挑战
故事告诉我们，在面对生 活中的挑战时，要勇于迎 接挑战，不断努力提升自 己。
善于解决问题
遇到问题时，要善于寻找 解决问题的方法和智慧， 不断优化和改进。
蜘蛛在面对不熟悉的领域时，没有选 择逃避，而是勇敢地接受挑战。这启 示我们，在面对困难时，需要有勇于 尝试的精神，只有通过实践，才能不 断成长和进步。
创新思维与实践
打破传统思维
蜘蛛开店的过程中，打破了传统的思维模式，不再局限于传统的经营方式，而是敢于尝试新的商业模 式。这告诉我们，在实践中，需要敢于打破传统思维，勇于创新，才能在竞争激烈的市场中立足。
03
兔子
兔子是第三个来到蜘蛛店的顾客，它代表了灵活和机智。它的出现展示
了蜘蛛面临的第三个挑战，也预示着在开店过程中，需要灵活应对各种
情况，善于利用自己的智慧和技能。
03
故事主题与寓意
开店的挑战与困难
市场竞争激烈
蜘蛛开了一家编织店，面临着其 他店铺的竞争，需要不断提升自 己的编织技能和服务水平，才能
追求卓越品质
在市场竞争中，要追求卓 越的品质和服务，才能赢 得客户的信任和忠诚。
04
故事的教育意义
培养创新思维
创新思维
通过蜘蛛的创新思维，引导孩子 们思考如何解决问题，鼓励他们 尝试新的方法和思路。
想象力
故事中的情节和角色设定可以激 发孩子们的想象力，让他们在想 象中拓展思维，培养创造力。
培养解决问题的能力
优化服务流程
蜘蛛优化了服务流程，提 高了工作效率，缩短了顾 客等待时间，提升了顾客 满意度。
创新经营模式
蜘蛛通过创新经营模式， 吸引更多顾客，例如推出 优惠活动、定制化服务等 。
寓言故事的启示
勇于面对挑战
故事告诉我们，在面对生 活中的挑战时，要勇于迎 接挑战，不断努力提升自 己。
善于解决问题
遇到问题时，要善于寻找 解决问题的方法和智慧， 不断优化和改进。
20 蜘蛛开店课件 (共25张PPT)
就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
河马嘴巴那么大，口罩好难织啊……
河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。
口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。
讲故事
编故事
1、想一想，如果蜘蛛没有逃回到网上，会发生什么事情？结果怎样？2、蜘蛛在买袜子之后，又会卖什么？会怎样写招牌？又会遇到怎样的顾客？结果怎样？
R·二年级语文下册
20 蜘蛛开店
（部编本）人民教育出版社
蜘 蛛
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
寂寞 无聊
R·二年级语文下册
20 蜘蛛开店
我会写
自由读课文。借助拼音，读准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍。同时标出课文的自然段序号。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。 蜘蛛累得趴倒在地上……
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。
●
●
●
●
●
●
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。 蜘蛛累得趴倒在地上……
还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
河马嘴巴那么大，口罩好难织啊……
河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。
口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。
讲故事
编故事
1、想一想，如果蜘蛛没有逃回到网上，会发生什么事情？结果怎样？2、蜘蛛在买袜子之后，又会卖什么？会怎样写招牌？又会遇到怎样的顾客？结果怎样？
R·二年级语文下册
20 蜘蛛开店
（部编本）人民教育出版社
蜘 蛛
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
寂寞 无聊
R·二年级语文下册
20 蜘蛛开店
我会写
自由读课文。借助拼音，读准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍。同时标出课文的自然段序号。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。 蜘蛛累得趴倒在地上……
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。
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顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。 蜘蛛累得趴倒在地上……
《蜘蛛开店》PPT课件
课文导读
◇ 可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。 原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
蜈蚣有四十二只脚 所需袜子多 需要多长时间?
蜘蛛拈轻怕重，关门大吉
课文导读
★ 思考：蜘蛛因为日子寂寞、无聊，开起了编织店， 最后却逃回网上，为什么？
蜘蛛的思维、处世方式简单，做事又缺 乏恒心和毅力，不够灵活，这才导致它自讨 苦吃，事与愿违。
课堂练习
一、给加彩的字选择正确的读音。
决定（ ju√é
终于（zh√ōng 织完（mán
jù） chōng ） w√án）
课堂练习
二、按要求写句子。 ① 蜘蛛织完了那条长长的围巾。（改为“被”字句） 那条长长的围巾被蜘蛛织完了。 ② 长颈鹿的脑袋露出来。（扩写句子） 长颈鹿的脑袋从树叶间露出来。
课堂练习
三、看拼音，写词语。
shānɡ diàn
（商 店）
zhōnɡ yú
（终 于）
jué dìnɡ
（决 定 ）
jiāo huàn
（交 换）
ɡōnɡ fu
（工 夫）
xīnɡ qī
（星 期）
课堂练习
四、填上合适的量词。 一（ 只 ）河马 一 （ 个 ）星期 一（ 家 ）商店 一 （ 间 ）小木屋 一（ 块 ）招牌 一 （ 条 ）蜈蚣
qī
左右结构
周期 星期 期待
生词学习
hǎo 友好 好
hào 好客 造句： 妈妈热情好客，待人友好，街坊们都喜欢来 我家做客。
生词学习
de 写得好 得
dé 得意 造句： 他满脸得意，因为老师当着全班同学的面 夸他的字写得好。
生词学习
词语释义
【寂寞】孤单冷清。 【决定】对如何行动做出主张。 【功夫】时间（指占用的时间）。 【终于】表示经过较长过程最后出现某 种情况（多用于希望达到的结果）。 【匆忙】急急忙忙。
《蜘蛛开店》PPT演示课件
会写的字
fū
夫
组词：（丈夫）（夫人） 造句：她的丈夫是一名警 察。
会写的字
zhōng
终
组词：（终于）（剧终） 造句：他终于写完了作业。
会写的字
wán
完
组词：（完工）（说完） 造句：说完这句话，他就 回家了。
会写的字
huàn
换
组词：（交换）（对换） 造句：圣诞节，孩子们互 相交换了礼物。
会写的字
兵按排了免税的一笔遗产，从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师；因为出色的才干，他最终被监狱长相中，替他打断了姐妹花的 腿，再也不能骚扰他，并提拔他到图书馆工作，实际上则成为监狱长的免费的会计师，替他安排他收入，尽量免税，并将非法所得通 过一个虚拟的人进行洗钱，当然，这一切只有他一个人知道。在监狱中，他因为冒死替狱友争取到了啤酒，从而赢得了狱友们的尊重 和友谊，从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活，带走了 一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队，个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年，工作的环境不同于诸
会写的字 越狱了！并且取走了监狱长所有非法所得的钱，并让他的丑闻大白于天下，最后监狱长自杀谢罪。真叫人大快人心！而且，瑞德最终
也被释放，当他也对外面的一切不习惯时，也准备结束自己的生命时，他想起了和安迪的约定，那就是一起到海边钩鱼，那是多么自 由自在，多么的无拘无束，那才叫生活。他找到约定的地方，找到了盒子和钱，最终跟安迪团聚！是的大快人心！ 一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队，个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年，工作的环境不同于诸
晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很 简单。
第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织 店,每位顾客只需一元钱。”
《蜘蛛开店》PPT
拓展延伸
猴子种果树
猴子种了一棵梨树苗，天天浇水、施肥，等着将来吃梨子。 正当梨树成活的时候，一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚，‘ 梨五杏四’。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？” 猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。”于是就拔掉梨树，改种杏树。 正当杏树成活的时候，一只喜鹊“喳喳”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚，‘ 杏三桃四’。杏树四年才结果，你能等得及吗？” 猴子一想：“对，四年太长，我也等不及。”于是就拔掉了杏树，改种桃树。 正当桃树成活的时候，一只杜鹃“咕咕”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚‘桃 三樱二’。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？” 猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及。”于是就拔掉桃树，改种樱桃树。 猴子哪里知道，“樱桃好吃树难栽”，一连几年都没有栽活。 就这样，这只猴子什么树也没种成。
小学语文部编版二年级下册第七单元
20 蜘蛛开店
执教人：XXXX小学 XXXXX
小蜘蛛，八条腿。 平常最爱吐银丝。 织个网，丝连丝。 捉到虫子它就吃。
读一读，找一找
请同学们自由读一读第2-4自然段，看看蜘蛛 为什么要卖口罩？他决定后是怎么做的？
口罩编织店
每位顾客只需付一元钱
顾客来了， 是一只河马。
④顾客来了， 是一只河马。 河马嘴巴那么大， 口罩好难织啊， 蜘蛛用了一整天的工夫，终于织 完了。
① 有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面， 好寂寞，好无聊啊。
②蜘蛛决定开一家商店，卖什么呢？就卖口罩吧，因为 口罩织起来很简单。
③于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写 着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。