浅谈我国志愿服务的思想政治教育功能
浅谈高校志愿服务与思想政治教育的结合
浅谈高校志愿服务与思想政治教育的结合一、高校志愿服务和思想政治教育的意义高校志愿服务是一种具有社会责任感和人文情怀的行为，其开展对提高学生的思想政治素养和社会责任感具有重要意义。
高校志愿服务可以培养学生的社会责任感和公益意识。
通过参与各种志愿服务活动，学生可以感受到社会的需要，了解弱势群体的困境，增强对社会的责任感和使命感。
高校志愿服务可以促进学生的全面发展。
参与志愿服务可以丰富学生的课外生活，提高学生的组织能力、沟通能力和团队合作能力，使学生在实践中得到锻炼和提高。
高校志愿服务对于学生的就业和升学具有积极意义。
在大学生就业和升学过程中，有志愿服务经验的学生往往更受欢迎，因为这表明他们具有出色的综合素质和社会责任感。
思想政治教育是高校教育的重要组成部分，其目的是培养学生正确的思想意识和政治觉悟。
高校思想政治教育的意义在于提高学生的思想政治素养，强化社会主义核心价值观的教育，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
通过思想政治教育，可以加强学生的爱国主义和社会主义思想，增强学生的历史使命感和责任感，提高学生的政治素养和社会责任感。
高校志愿服务和思想政治教育都是培养学生社会责任感和公益意识的重要途径，二者结合起来既可以提高学生的思想政治素养，又可以促进学生的全面发展。
高校应该重视高校志愿服务和思想政治教育的结合，为学生提供更多的机会和平台。
当前，我国高校志愿服务和思想政治教育工作取得了一定成绩，但也存在一些问题。
一方面，高校志愿服务工作存在内容单一、缺乏系统性等问题。
目前，高校志愿服务往往局限于某些形式的公益活动，内容比较单一，缺乏系统性和长期性，学生参与的积极性和主动性不高。
高校思想政治教育工作存在停留在教育理论和知识传授的问题。
当前，高校思想政治教育工作往往停留在理论宣传和知识灌输的层面，缺乏实践性和针对性，学生对思想政治教育的接受度和认同度不高。
高校志愿服务和思想政治教育的结合存在一些问题。
一方面，高校志愿服务和思想政治教育之间缺乏密切的联系。
浅谈高校志愿服务与思想政治教育的结合
浅谈高校志愿服务与思想政治教育的结合一、高校志愿服务的意义高校志愿服务是指由高校学生自愿组织参与的一种社会实践活动。
它不仅可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生社会责任感和奉献精神，更重要的是能够锻炼学生的实际动手能力和团队协作精神，增强学生的综合素质和社会适应能力。
志愿服务在丰富学生课余生活、提高学生综合素质的同时也对促进社会和谐、增强全社会的公德意识具有积极作用。
二、思想政治教育的重要性思想政治教育是高校教育中的重要组成部分，它旨在培养学生正确的思想观念和道德品质，使学生具备高度的社会责任感和爱国情怀。
在当今社会，思想政治教育更是承担着培养社会主义建设者和接班人的重要使命。
通过思想政治教育，学生能够明白自己作为社会一员的责任和义务，增强对国家的归属感，为实现国家繁荣和社会稳定做出积极贡献。
高校志愿服务与思想政治教育的结合有助于促进学生的全面发展。
通过志愿服务活动，学生可以实地感受社会的真实情况，加深对社会问题的认识，从而使思想政治教育不再停留在书本上，更加贴近社会现实，从而更好地培养学生的社会责任感。
志愿服务可以使学生在实践中锻炼自己的团队协作能力和组织管理能力，这也是思想政治教育所追求的目标之一，即培养学生的领导能力和团队意识。
志愿服务活动也是一种对学生思想政治教育成效的检验工具，通过学生在志愿服务中展现出的品德和行为，可以评估思想政治教育的实际效果，从而及时调整教育的方法和内容。
四、高校志愿服务与思想政治教育的实践在高校中，许多学校已经将志愿服务与思想政治教育有机结合起来，通过组织各类志愿服务活动来加强学生的思想政治教育。
学校可以组织学生到边远地区支教、到社区开展义工活动，以帮助学生更好地了解社会，树立正确的价值观念。
学校也可以在开展志愿服务活动中加入思想政治教育的内容，比如在志愿服务前对学生进行相关的思想政治教育课程，以提高学生的社会责任感和爱国情怀。
虽然高校志愿服务与思想政治教育的结合有着诸多好处，但也面临一些挑战。
我国志愿服务的思想政治教育功能及实现的开题报告
我国志愿服务的思想政治教育功能及实现的开题报告一、研究背景及意义志愿服务是一种无偿的社会活动，它源于人们对社区和社会的关心和热爱，以自愿为基础，通过组织和参与社会公益活动来服务社会、帮助他人、增进社区和谐。
我国自改革开放以来，志愿服务逐渐成为了一种新的社会组织形式，具有重要的社会、经济及政治意义。
正是因为其具有这种重要意义，所以才需要对其进行深入地研究和探究，特别是对其思想政治教育功能的研究。
志愿服务实践中不仅仅是一个单纯的参与，更是一种具有思想政治教育功能的活动。
志愿服务的存在不仅能够为社会创造公益，更能够加强社会的文明进步和民主化运作，扩大社会公众对社会政治、文化、经济各领域问题的了解和认识，提高公民素质和社会责任感。
因此，研究志愿服务的思想政治教育功能，可以为促进我国的社会、政治和文化发展，提升人民群众的自我服务能力和社会责任感等方面做出积极的贡献。
二、研究目的及内容研究志愿服务的思想政治教育功能，旨在探究其在文化、政治、道德、心理、人格等方面的影响，并进一步寻找如何更好地发挥其思想政治教育功能的方法和途径。
具体来说，研究内容包括以下几个方面：1. 文化价值观的塑造。
探讨志愿服务对于培养文化价值观的重要性，如何通过志愿服务激发公民的文化自觉和文化自信，提高其文化素养和文化认同感。
2. 政治参与和公民素质的提高。
探讨志愿服务如何在政治方面发挥作用，如何提高公民参与政治的积极性，培养其政治素质和公民意识。
3. 道德观念的建构。
探讨志愿服务如何为公民的道德建构提供契机和平台，如何通过志愿服务激发公民的良好道德风尚。
4. 心理健康的维护。
探讨志愿服务对于公民心理健康的作用，如何通过志愿服务帮助公民纾解压力、释放情感、培养自信心等。
5. 发展人格的提高。
探讨志愿服务如何对公民的人格发展产生影响，如何通过志愿服务提高公民的人际交往能力、情商和领导能力等。
三、研究方法本研究采用文献研究法和案例分析法相结合的方式，通过查阅相关文献、分析现实案例，深入探讨志愿服务的思想政治教育功能。
大学生志愿服务活动的思想政治教育功能研究
大学生志愿服务活动的思想政治教育功能研究大学生志愿服务活动是大学生参与社会实践的重要形式之一，也是一种具有浓厚思想政治教育功能的社会实践活动。
通过参与志愿服务活动，大学生可以增强社会责任感，提升团队协作能力，培养奉献精神，增进社会与个人的互动关系，这些都对大学生的成长和思想政治教育起到了积极的促进作用。
本文将重点围绕大学生志愿服务活动的思想政治教育功能展开研究，希望进一步探讨大学生参与志愿服务活动对其思想政治素质的影响，以及提出一些有效的思想政治教育策略和措施。
1.培养社会责任感大学生参与志愿服务活动可以帮助他们更好地认识社会，体会社会的现实问题，增强社会责任感。
在志愿服务中，大学生可以亲身感受到一些弱势群体的困境，比如贫困地区的孩子、流浪动物、残疾人等，这些都能够唤起大学生的同情心和爱心，使他们更加乐意承担社会责任，关注社会民生问题，同时也增强了他们的社会责任感。
2.提升团队合作能力志愿服务活动通常是一个团队协作的过程，大学生在参与其中需要与他人合作，与他人沟通，分工合作，这可以提升大学生的团队协作能力和组织协调能力。
在活动中，大学生要针对具体的项目任务，协作解决问题，培养了解决问题的能力和团队精神，这对于他们日后的就业和工作都有很大的帮助。
3.培养奉献精神通过志愿服务活动，大学生可以体验到帮助他人的快乐，感受到奉献的价值，培养出一种无私奉献的精神，这对于他们的成长和发展都是非常重要的。
在现实社会中，奉献精神是非常宝贵的品质，是社会需要的正能量，通过参与志愿服务活动，可以培养大学生的奉献意识和精神。
4.增进社会与个人的互动关系通过志愿服务活动，大学生可以更加深入地了解社会的各个方面，与不同社会群体接触和交流，拓宽自己的社会视野，加强社会与个人之间的互动关系。
这有利于大学生更好地适应社会，提高社会适应能力，调整自己的人际关系，对于他们的成长和人生规划都具有重要价值。
二、大学生志愿服务活动思想政治教育的策略和措施1.加强对志愿服务活动的宣传和教育加强对志愿服务活动的宣传和教育，是提高大学生参与志愿服务活动的积极性，增强其思想政治教育功能的关键。
大学生志愿服务的思想政治教育功能研究共3篇
大学生志愿服务的思想政治教育功能研究共3篇大学生志愿服务的思想政治教育功能研究1大学生志愿服务的思想政治教育功能研究随着社会的发展和进步，人们的思想观念也在不断更新。
大学生作为新时代的主力军，被视作为具有创新能力和推动社会变革的群体。
因此，大学生的思想政治教育也显得尤为重要。
大学生志愿服务是一种积极向上的行动，可以使其在行动中受到多方面的教育，本文将探讨大学生志愿服务的思想政治教育功能。
大学生志愿服务可以提高社会责任感。
社会责任是每个人必须承担的义务，大学生志愿服务是一种表现社会责任的行动。
通过志愿服务，大学生可以感受到自己对社会的重要性和影响力。
当大学生从事志愿服务时，必须尽力去满足社会需求，这种满足来自于个人的自我实现，同时也与社会的发展息息相关。
通过积极参与志愿服务，大学生可以获得参与感和归属感，从而形成强烈的社会责任感。
大学生志愿服务可以提高社会意识。
通过对社会的深入了解，大学生可以更好地认识到社会的现实情况，从而形成对社会意识的提高。
大学生参与的志愿服务涵盖了广泛的领域，如环境保护、义务教育和公益慈善等。
在这些领域，大学生可以深入了解社会的问题和需求，了解自己在社会中的角色和作用。
通过实践和体验，大学生接触到的社会问题不再是抽象的概念，而是变得具体可感。
这就引起了他们的思考和反思，有利于提高他们的社会意识。
大学生志愿服务可以提高人文素养。
人文素养是指一个人文化修养的高度。
这涉及到对人文艺术、人文历史、人文科学和社会文化的研究和探讨。
大学生参与志愿服务，可以使他们更好地接触到社会各个领域中的人文元素。
在文化遗产和文化交流等领域，大学生可以接触到不同的文化和人文景观，这有助于提高他们的文化修养、人文素养和审美素养。
大学生志愿服务可以提高领导能力。
领导能力是指一个人所具备的领导团队和管理事物的能力。
大学生参与志愿服务时通常要组织团队完成志愿服务项目。
在这个过程中，大学生必须掌握领导技能，如组织、协调、沟通和决策等。
浅谈高校志愿服务与思想政治教育的结合
浅谈高校志愿服务与思想政治教育的结合高校志愿服务一直是大学生的重要活动之一，而思想政治教育则是大学教育的重要组成部分。
将志愿服务与思想政治教育结合起来，可以更好地培养大学生的社会责任感和思想道德素养。
本文将就高校志愿服务与思想政治教育的结合进行浅谈。
高校志愿服务可以成为思想政治教育的载体。
通过志愿服务活动，大学生可以深入社会，了解社会的基层情况，接触社会的弱势群体，增强社会责任感和使命感。
在志愿服务过程中，大学生可以学会关心他人、理解他人、帮助他人，培养乐于助人、乐于奉献的品质。
这正是思想政治教育所倡导的社会主义核心价值观，将这些核心价值观融入志愿服务活动中，使大学生在实践中深刻体会到思想政治理论的魅力和实践的重要性。
志愿服务可以加强学生的团队合作意识和领导能力，这也与思想政治教育有着密切的联系。
在志愿服务过程中，大学生需要与其他志愿者密切合作，共同完成一项任务。
这需要他们具备良好的沟通能力、团队协作能力和领导能力。
而这些能力的培养正是思想政治教育的重要目标之一。
通过志愿服务，大学生可以在实践中学习并提升这些能力，使自己成为具有团队精神和领导能力的优秀人才。
志愿服务可以促进大学生的自我实践和人生体验。
在志愿服务中，大学生不仅可以帮助他人，还可以借此机会自我反思、提升个人修养，增长见识、丰富阅历。
这正是思想政治教育所追求的目标。
通过实践活动，大学生可以将所学的理论知识与实际情况相结合，提升自己的综合素质和实践能力，增强自信心和责任感，培养正确的世界观、人生观和价值观。
高校志愿服务与思想政治教育的结合可以更好地培养大学生的社会责任感和使命感，增强其思想道德素养，提升其综合素质和实践能力，促进其正确人生观和价值观的形成和提升。
高校应该加强对志愿服务的组织和引导，将志愿服务活动纳入思想政治教育体系，通过志愿服务活动，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进大学生全面发展，为建设社会主义现代化国家培养更多更优秀的人才。
浅谈高校志愿服务与思想政治教育的结合
浅谈高校志愿服务与思想政治教育的结合随着我国经济的快速发展和社会的进步，高校志愿服务在大学校园里越来越受到关注和重视。
高校志愿服务作为大学生思想政治教育的一部分，是学生走向社会、服务社会的重要途径。
如何将高校志愿服务与思想政治教育结合起来，发挥出更大的社会效益，成为了当前亟待解决的问题。
本文将围绕这一话题展开讨论，探讨高校志愿服务与思想政治教育的结合，以及如何更好地发挥其作用。
高校志愿服务与思想政治教育的结合是密不可分的。
在大学校园里，思想政治教育是学生全面发展的基石，而高校志愿服务则是学生全面发展的重要途径。
将两者结合起来，可以使学生在参与志愿服务的过程中不仅仅是单纯地服务社会，更重要的是通过这样的过程来锻炼自己的思想品德，培养自己的责任感和使命感。
通过参与志愿活动，学生可以更加深刻地感受到社会的残酷和不易，从而培养出感恩之心和奉献精神，这正是思想政治教育所要达到的目的。
高校志愿服务与思想政治教育的结合可以促进学生的全面发展。
大学生志愿服务不仅仅是为了服务社会，更是为了培养学生的社会责任感和团队合作精神。
通过参与志愿服务，学生可以学会如何与他人相处、如何协调矛盾、如何解决问题，这对于学生的成长和成熟是非常有益的。
在志愿服务的过程中，学生还可以结识各行各业的人，接触到不同的文化和风俗，这对于学生的人际交往能力和社会适应能力都是非常有益的。
而思想政治教育则可以在这个过程中对学生进行引导和教育，帮助他们认识和分析问题，更好地发挥自己的潜能。
高校志愿服务与思想政治教育的结合可以促进社会的和谐发展。
如今，我国正处于一个社会转型期，社会上存在着各种各样的问题和矛盾。
通过参与志愿服务，学生可以更加深刻地了解社会的状况，结合自己的所学所思，为社会发展献计献策。
通过思想政治教育，学生可以形成正确的世界观和人生观，更好地为社会发展做出贡献。
高校志愿服务与思想政治教育的结合，可以促进社会的和谐发展，为社会矛盾的化解提供帮助。
论大学生志愿服务的思想政治教育功能
论大学生志愿服务的思想政治教育功能志愿服务是社会发展和人类进步的重要标志之一，大学生志愿服务活动是大学生思想政治教育的有效载体和重要组成部分。
大学生志愿服务的思想政治教育功能包含引导功能、激励功能和保证功能。
为推动志愿服务活动的发展，促进思想政治教育功能的实现，实现思想政治教育的价值，必须注重志愿服务活动的有效运行机制。
标签：志愿服务;大学生;思想政治教育;运行机制一、大学生志愿服务的内涵及特征（一）志愿服务的内涵志愿服务，是一项社会成员自愿参与不计报酬的社会活动，是一项社会事业。
大学生志愿服务是以大学生为参与主体，贡献自己空闲时间和精力，利用机会，运用所学知识与技能为社会无偿提供服务的社会活动。
大学生志愿服务的内容主要有：在社会主义新农村建设中进行知识普及，宣传新观念，建立支教点，关爱老人;在环保方面，积极倡导环境保护，树立环保榜样，主动变废为宝，组织互换废物;在灾后应急救援方面，协助搬运物资，照顾老弱;在重大体育盛会举办期间提供城市服务、赛会服务、便民服务等。
大学生是参与志愿服务最具代表性的主体。
大学生群体风华正茂，精力充沛，富有热情，懂知识、重道德、素质高、技能好。
志愿服务活动为他们提供了实现自我、充实人生的平台。
参加志愿服务活动已成为越来越多大学生的自觉行动和价值选择。
（二）志愿服务的特征1.公益性。
实现社会公益是志愿服务的根本目标。
公益就是公共利益事业，是为人民服务的一种通俗讲法。
大学生参与志愿服务与参与社会公益实践活动相辅相成，互促互进。
2.志愿性。
志愿服务以自愿参与为前提，不以任何组织机构部门强制执行。
大学生成为志愿服务活动的主要参与者、促成者也是根据大学生自愿奉献个人时间无偿服务社会为前提。
3.无偿性。
志愿活动以无偿奉献时间精力、知识技能为方式，以崇高价值觉悟为思想基础，不以盈利获利为目的而进行的无偿的社会服务活动。
4.社会性。
志愿服务活动的最终目标是改善社会服务，促进社会进步。
大学生志愿服务活动的思想政治教育功能研究
大学生志愿服务活动的思想政治教育功能研究随着社会的发展和进步，大学生志愿服务越来越受到社会的关注和重视。
志愿服务既是一种社会责任，也是大学生素质教育的重要方面。
在志愿服务活动中，大学生可以通过实践和互动等形式，积极探索和学习社会知识，逐渐形成良好的思想政治素质，提高自身的综合素质和社会责任感。
本文旨在探讨大学生志愿服务活动的思想政治教育功能。
一、提高大学生的社会责任感和公民意识大学生是未来社会的中坚力量，他们对社会的责任感和公民意识的养成直接关系到社会的改革和进步。
通过参与志愿服务活动，大学生可以感受社会现实问题，在互动中认识和理解社会，进一步形成社会责任感和公民意识。
例如，在“五四青年节”或“环保日”等活动期间，可以组织大学生参与社区环境整治、义务扫街等活动，通过亲身实践去感受和认识社会的环境问题，进而深化对环保和公民意识的认识。
通过志愿服务活动，可以让大学生树立“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，形成积极向上、阳光向上、社会责任感强的公民形象。
二、拓展大学生的社会视野和学习途径大学生在大学时期主要接受学科知识的学习，容易陷入“象牙塔”中的状态。
而通过志愿服务活动，可以拓展大学生的社会视野，了解到社会现实中的各种问题。
例如，在敬老院志愿服务中，可以深入了解老年人的生活需求和问题，增长了对社会问题的认识。
在为贫困学生服务中，可以深入了解贫困地区的经济、教育等方面的问题，拓展了视野。
此外，志愿服务活动也为大学生提供了一个宝贵的学习途径，让学生在实践中得到锻炼和提高，从而提高参与社会的能力和水平。
三、培养大学生的团队合作和领导能力志愿服务活动一般都是以团队形式进行，任何一个环节的失误都会影响整个活动的效果。
因此，在志愿服务活动中，大学生需要通过团队合作来完成任务。
大学生们需要分工合作、协调沟通、相互关心等，进一步学习如何进行团队协作。
同时，在志愿服务中还有一些领导岗位，如志愿服务队长、志愿者指导员等。
大学生志愿服务活动的思想政治教育功能研究
大学生志愿服务活动的思想政治教育功能研究1.培养社会责任感大学生参与志愿服务活动可以让他们亲身感受到社会中存在的种种问题和困难，从而增强他们的社会责任感。
通过参与志愿服务活动，大学生可以更深刻地理解社会公益事业对于社会的贡献，进而提高自己的社会责任感和使命感。
这有助于大学生形成正确的世界观、人生观和价值观，在面对社会各种问题时能够以积极的态度去面对和解决。
2.加强团队合作意识大学生志愿服务活动往往需要大家团结协作，在这个过程中，大学生可以学会与他人合作，相互帮助，共同完成任务。
这可以培养大学生的团队合作意识和团队精神，让他们意识到一个人的力量是有限的，只有通过团队的力量才能更好地完成任务。
团队合作也有助于培养大学生的社会交往能力，加强人际沟通技巧，提高综合素质。
4.树立正确人生观通过参与志愿服务活动，大学生可以感受到他人对于帮助的渴望和感激，从而明白分享和奉献的重要性。
这有助于他们形成正确的人生观，让他们明白人生的意义在于为他人谋福利，为社会做贡献。
通过志愿服务活动，大学生可以从实践中感受到这一点，形成正确的人生观和价值观。
二、当前大学生志愿服务活动中存在的问题及对策建议1.参与意识不够目前大学生中存在一部分人对于志愿服务活动的认识还不够，缺乏参与的动力和热情。
对此，学校和社会应该加强对大学生的思想政治教育，增强他们的社会责任感和参与意识。
可以通过校园宣传、举办相关活动等方式，激发大学生参与志愿服务活动的积极性。
2.组织管理不够完善在一些大学生志愿服务活动中，组织管理方面存在不少问题，例如组织不够规范、管理不够严格等。
为了更好地培养大学生的思想政治教育功能，需要加强对志愿服务组织的管理和规范，确保活动的顺利开展。
志愿服务组织也应该提供更多的培训和指导，让大学生更好地理解志愿服务的意义，增强他们的参与意识和团队合作意识。
3.缺乏长期性目前一些大学生志愿服务活动存在一种“打酱油”的现象，即只是出于一时的兴趣参与，没有长远的规划和希望。
浅谈高校志愿服务与思想政治教育的结合
浅谈高校志愿服务与思想政治教育的结合1. 引言1.1 高校志愿服务与思想政治教育的重要性高校志愿服务与思想政治教育的重要性：高校志愿服务是培养学生社会责任感和奉献精神的有效途径，而思想政治教育则是引导学生正确树立人生观、价值观和世界观的重要环节。
二者的结合，既能促进学生的全面发展，又能培养他们的社会责任感和政治觉悟。
在当今社会，高校学生成长需要更多的实践与引导，志愿服务与思想政治教育的结合不仅可以让学生在实践中体验社会的真实情况，还可以在行动中体会自己的责任和使命。
通过志愿服务，学生可以培养团队合作精神、提高社会关怀意识，而通过思想政治教育，学生可以树立正确的世界观和人生观。
高校志愿服务与思想政治教育的结合不仅有助于学生成长成才，也有利于社会的持续发展。
【字数：200】2. 正文2.1 高校志愿服务的概念和特点高校志愿服务是指高校学生主动参与到社会公益活动中，无偿为社会贡献自己的时间、精力和技能的行为。
高校志愿服务的特点主要包括以下几点：高校志愿服务是自愿参与的行为。
学生可以根据自己的兴趣和爱好选择参与何种志愿服务活动，并且不受强制性规定。
高校志愿服务具有普遍性和可持续性。
不同专业、年级的学生都可以参与志愿服务活动，而且可以持续进行，形成长期的服务体系。
高校志愿服务是多样化的。
可以包括教育扶贫、环境保护、社区建设、医疗卫生等各个领域，满足不同学生的需求和兴趣。
高校志愿服务还具有教育性、互助性和奉献性的特点。
通过志愿服务，学生可以学习实践中的社会责任感、团队合作能力和社会交往技能，提高自我修养和自信心。
高校志愿服务是一种积极向上的行为，有利于学生身心健康的全面发展，同时也对社会和国家的发展做出了积极的贡献。
2.2 高校志愿服务与思想政治教育的联系高校志愿服务与思想政治教育的联系密不可分，二者相辅相成、相互促进。
高校志愿服务是一种具有思想政治教育功能的社会实践活动。
通过志愿服务，学生可以接触到社会各个领域，了解不同阶层的人群和社会问题，培养社会责任感和使命感，从而增强思想政治教育的实效性和深度性。
浅谈高校志愿服务与思想政治教育的结合
浅谈高校志愿服务与思想政治教育的结合1. 引言1.1 背景介绍在当今社会，高校志愿服务和思想政治教育都是大学教育中重要的组成部分。
高校志愿服务旨在培养学生的社会责任感和团队合作精神，促进学生全面发展。
而思想政治教育则是高校教育的重要内容，旨在引导学生正确树立世界观、人生观、价值观，塑造学生的思想品质和道德风采。
随着社会的发展和高校教育的改革，高校志愿服务与思想政治教育的结合成为了一个新的研究热点。
通过将志愿服务与思想政治教育相结合，可以使学生在服务社会的过程中不仅增强社会责任感和团队合作精神，还能够在实践中充分体会到思想政治教育的重要性，进一步提高学生的思想品德修养。
研究高校志愿服务与思想政治教育的结合，探讨二者之间的内在联系、促进作用、融合路径以及现状分析，对于高校教育的提升和学生综合素质的培养具有重要意义。
本文旨在深入分析高校志愿服务与思想政治教育的结合形式和路径，提出相关建议，促进高校志愿服务与思想政治教育的有机融合，进一步推动学生全面发展和思想品德修养的提升。
1.2 研究目的研究目的旨在探讨高校志愿服务与思想政治教育的结合，以深化对两者之间内在联系的理解，分析高校志愿服务对思想政治教育的促进作用，并提出高校应如何提升志愿服务与思想政治教育的结合度的建议。
通过研究，旨在为提高高校学生的思想政治素质、培养具有时代责任感和社会责任感的优秀人才提供理论支持和实践指导，推动高校志愿服务与思想政治教育的有机融合，促进高校思想政治教育工作的深入开展，最终达到推动高校全面发展、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的目的。
2. 正文2.1 高校志愿服务与思想政治教育的内在联系高校志愿服务与思想政治教育具有密切的内在联系，两者相辅相成，相互促进。
高校志愿服务是学生参与社会实践、服务他人的重要方式，通过参与志愿服务，学生可以培养社会责任感、团队合作能力和服务意识，这些都是思想政治教育所倡导的核心价值观。
大学生志愿服务活动的思想政治教育功能研究
大学生志愿服务活动的思想政治教育功能研究首先，志愿服务活动可以提高大学生的思想政治素养，增强其思想政治自觉性。
通过志愿服务活动，大学生能够深入社区、农村、特困地区等基层单位，接触到各种真实的社会问题，了解到不同群体面临的生活困难和不公平现象，进而激发他们关注社会热点，思考和探究问题的能力，以及反思和自我审视的意识。
同时，志愿服务活动也可以提升大学生的法律意识和公民意识，加强他们的社会责任感和社会参与意识，进而带动其对社会稳定和繁荣的贡献，推进社会文明的发展。
其次，志愿服务活动可以加强大学生的社会实践能力和创新精神，推动其形成合理的人生价值观。
志愿服务活动要求大学生在具体的实践中发挥出自身专业特长和兴趣爱好，创新服务方式和方法，为受助对象提供更加实用和有效的服务。
这个过程可以提升大学生的实践能力和服务素质，让他们深刻理解和体验到“服务他人”的意义和价值，同时也有利于提高其团队合作和协调能力，推动其创新意识和创新能力的提升。
最后，志愿服务活动还可以增强大学生的道德观念和精神境界，促进其健康成长。
志愿服务活动注重培养大学生的人文关怀和社会责任感，鼓励他们关注弱势群体，尊重生命、关爱生命，积极传递正能量，为“建设美好社会”做出自己的贡献。
他们在服务的过程中不仅是学生志愿者，更是一个有着高度人文情怀的社会公民，这种精神境界可以促进他们形成积极向上的人生态度。
总体来说，大学生志愿服务活动的思想政治教育功能主要体现在：增强大学生的思想政治素质和意识形态自觉性；加强大学生的社会实践能力和创新精神，推动其形成合理的人生价值观；增强大学生的道德观念和精神境界，促进其健康成长。
为此，需要加强对志愿服务活动的组织和引导，注重对学生进行情感教育和思想引导，确保学生积极参与，真正受益。
同时，要注重对志愿服务活动进行评估和反思，不断完善志愿服务活动的制度和形式，提高其教育效果和社会影响力。
浅谈高校志愿服务与思想政治教育的结合
浅谈高校志愿服务与思想政治教育的结合高校志愿服务是指大学生自愿参与社会公益活动，为他人服务，并且通过这种服务形式来提高自身素质和培养社会责任感的一种活动。
思想政治教育是高校教育的重要组成部分，旨在培养学生正确的政治思想和世界观。
本文将探讨高校志愿服务与思想政治教育的结合。
高校志愿服务能够促进学生思想政治教育的实践。
在志愿服务中，学生们亲身参与社会实践活动，深入了解社会民生问题，使他们的思想得到锻炼和升华。
通过与需要帮助的人们接触和交流，学生们能够更深刻地感受社会的现实与需求，进而加深对社会问题的关注和思考，形成较为全面的思想观念和政治意识。
高校志愿服务能够培养学生的社会责任感和团队合作精神。
志愿服务要求学生们关注他人的需求，主动奉献自己的时间和智慧，这种参与和奉献可以培养学生们的社会责任感。
志愿服务往往需要学生们组成团队合作，共同完成一项任务，这就要求学生们相互配合、信任和协作，培养了他们的团队合作精神。
高校志愿服务可以引导学生树立正确的人生价值观。
通过参与志愿服务，学生们能够亲身感受到他人的困境和苦难，进而加强对人格尊严、人道主义、公平正义等人生价值观的认同和坚守。
志愿服务也能让学生们体验到帮助他人的快乐和满足感，有助于形成积极向上的正能量，为人生的发展提供正确的价值导向。
高校志愿服务还能够培养学生的领导能力和社会关系能力。
在志愿服务中，学生们需要组织和安排活动，协调各方资源，这样的过程可以锻炼他们的领导才能。
志愿服务也要求学生与服务对象和社会各界有广泛的交往和合作，这样的交往能帮助他们建立良好的社会关系，扩大社交圈子。
大学生志愿服务活动的思想政治教育功能研究
大学生志愿服务活动的思想政治教育功能研究大学生志愿服务活动是一种倡导学生参与社会公益事业的重要途径。
通过参与志愿服务活动，大学生能够锻炼自身实践能力，培养社会责任感和爱心，同时也可以接触到更广阔的社会实践领域，增加对社会的认知和了解。
在这一过程中，思想政治教育具有重要的功能和作用。
志愿服务活动可以促进大学生思想觉悟的提高。
通过参与志愿服务活动，大学生可以亲身感受到社会的不公与困苦，进而对社会现象有更深刻的认识。
这种亲身体验可以让大学生对社会问题有更加深入的思考，提高自身的思想觉悟。
在志愿服务活动中，大学生还常常会接触到一些需要解决的复杂问题，这些问题需要他们综合运用自身的专业知识和能力去解决，从而培养出大学生的创新思维和问题解决能力。
志愿服务活动可以锻炼大学生的团队合作精神和组织管理能力。
志愿服务活动往往需要大学生与其他志愿者一起合作完成特定任务，这要求大学生具备良好的团队合作精神和组织管理能力。
在志愿服务活动中，大学生需要学会与团队成员协调和配合，相互扶持，共同完成任务，并通过活动的组织安排和协调，提高自己的组织管理能力。
这种团队合作和组织管理的培养，对大学生的思想政治教育起到了积极的促进作用。
志愿服务活动可以增强大学生的社会责任感和爱国情怀。
作为大学生，他们是国家和社会的未来和希望，承担着更多的社会责任。
通过参与志愿服务活动，大学生可以培养出对社会的责任感和使命感，明白自己应该为社会做出贡献。
志愿服务活动也会接触到许多民生问题和社会矛盾，这会进一步加深大学生对国家和社会的认同感和爱国情怀，培养出他们为国家和人民付出的情感。
志愿服务活动可以促进大学生的个人成长和自身价值的实现。
通过志愿服务活动，大学生可以得到锻炼和成长的机会，提高自身的综合素质。
在志愿服务活动中，大学生能够发现自己的优势和潜力，并有机会去发展和发挥这些优势和潜力。
这种发现和实现自身价值的过程，对大学生的思想政治教育有着积极的促进作用。
大学生志愿者工作的思想政治教育作用
大学生志愿者工作的思想政治教育作用【摘要】大学生志愿者工作在思想政治教育中扮演着重要角色。
通过参与志愿活动，可以提高学生的社会责任感，使他们更加关心社会问题，积极参与公益事业。
志愿者工作培养了学生的团队合作意识，让他们学会与他人合作、相互支持。
志愿者工作还促进了学生的社会交往能力提升，让他们更加善于与不同背景的人交流互动。
参与志愿活动也能增强学生的爱国情怀，让他们更加热爱祖国。
志愿者工作拓展了学生的社会视野，让他们更加了解社会现实，提升自己的素养。
大学生志愿者工作对思想政治教育具有重要意义，能够培养学生成为具有社会责任感、团队合作精神和良好社会交往能力的新时代青年。
【关键词】大学生、志愿者工作、思想政治教育、社会责任感、团队合作、社会交往能力、爱国情怀、社会视野、重要性。
1. 引言1.1 大学生志愿者工作的思想政治教育作用大学生志愿者工作是一种积极向上的社会实践活动，通过参与志愿服务，大学生可以在实践中提高自己的思想政治素养。
大学生志愿者工作的思想政治教育作用主要体现在以下几个方面：参与志愿者工作能够提高学生的社会责任感。
在志愿服务中，大学生需要承担起一定的社会责任，关心他人、关爱社会，这种责任感的培养将有助于增强学生的社会担当意识。
志愿者工作可以培养学生的团队合作意识。
志愿者工作往往需要团队协作才能顺利完成任务，而在团队合作中，大学生不仅可以学会倾听、沟通，还能够培养协作精神和团队合作能力。
参与志愿者工作也有助于促进学生的社会交往能力提升。
在志愿服务中，大学生需要与各种人群接触交流，这种交往能力的提升不仅可以增强学生的人际交往能力，还有助于扩大学生的人脉圈，提升社会适应能力。
志愿者工作还能增强学生的爱国情怀。
通过参与各种志愿服务活动，大学生可以深入了解国家社会的发展状况，树立正确的爱国观念，培养对祖国的热爱和责任感。
志愿者工作有助于拓展学生的社会视野。
通过志愿服务，大学生可以接触到不同的群体和环境，了解社会问题，体验社会生活，拓宽自己的视野，提高社会认知水平。
大学生志愿服务活动的思想政治教育功能研究
大学生志愿服务活动的思想政治教育功能研究大学生志愿服务活动是大学生参与社会公益事业的一种重要形式，具有很强的思想政治教育功能。
通过参与志愿服务活动，大学生可以深入了解社会问题，提升社会责任感和使命感，增强爱国主义精神和集体主义意识，培养社会主义核心价值观，提高思想政治素质。
大学生志愿服务活动可以加深对社会问题的认识。
参与志愿服务活动，大学生可以走进社区、乡村、贫困地区等，亲身感受社会问题的存在和影响。
参与教育支援志愿服务活动，可以了解到一些偏远地区教育资源匮乏的现状，增加对教育公平的关注。
参与环保志愿服务活动，可以亲眼目睹污染情况，增强对环保意识的认识。
通过了解社会问题，大学生可以深刻认识到自己的社会责任，激发社会意识，提高社会责任感。
大学生志愿服务活动可以提升社会责任感和使命感。
志愿服务活动需要大学生主动参与，主动承担一定的社会责任和义务，这种自愿的参与可以培养大学生的社会责任感和使命感。
在志愿服务活动中，大学生要主动关心他人，关注社会问题，关注弱势群体的需求，这样可以培养大学生的同情心和善良心，增强自己的使命感。
志愿服务活动中的困难和挑战也能让大学生更好地体验到志愿服务的意义，进一步增强社会责任感。
大学生志愿服务活动可以增强爱国主义精神和集体主义意识。
参与志愿服务活动，需要大学生全心全意为他人服务，无私奉献。
这种奉献精神是爱国主义精神的体现，通过志愿服务活动可以培养大学生的爱国情怀和民族自豪感。
志愿服务活动是一个集体化的活动，需要大家共同协作，共同解决问题。
通过与他人合作，大学生可以培养集体主义意识，增强团队合作能力和集体荣誉感。
大学生志愿服务活动可以培养社会主义核心价值观。
在志愿服务活动中，大学生需要秉持良好的道德与价值观念，树立正确的人生观、价值观和世界观。
通过亲身实践，大学生可以践行社会主义核心价值观，如诚信、友爱、奉献、责任等。
志愿服务活动还能引导大学生摒弃个人主义，树立正确的人际关系观和社会责任观。
浅谈高校志愿服务与思想政治教育的结合
浅谈高校志愿服务与思想政治教育的结合高校志愿服务是指在自愿、无偿、公益的前提下，通过开展各种形式的社会服务，为社会提供支持和帮助的一项公益活动。
在社会经济发展不断壮大的今天，高校志愿服务成为了一种新的社会实践形式，也成为了高校思想政治教育的重要组成部分。
本文将从高校志愿服务与思想政治教育的结合谈起，阐述高校志愿服务与思想政治教育的意义和作用。
1. 培养大学生的思想道德素质。
高校志愿服务活动深入人民群众，能让大学生更好地了解社会发展现状、认识人民生活情况及需求，从而增进对社会发展的了解和认识，在走向社会的行进路上，培养社会责任心、爱心、协作精神等思想道德素质。
2. 增强大学生的社会责任感。
高校志愿服务活动使大学生参与社会实践，接触社会现实，增强社会责任感。
同时，可以理解社会需求是什么，学会用自己所学知识回馈社会，从而发挥积极的社会作用。
3. 促进大学生的自我发展。
高校志愿服务活动让大学生主动参与社会实践，接受现实的考验，增强实践能力，增强个性与自信。
同时，拓宽视野，开拓眼界，能够实现自我成长与全面发展。
1. 增强思想政治教育的实效性。
高校志愿服务活动让大学生的思想道德素质得到提升，同时，让他们把思想政治教育的理念和方法落实到具体实践中，更好地实现了思想政治教育的根本宗旨。
2. 丰富思想政治教育的形式和手段。
高校志愿服务活动呈现出新颖、多样的形式和手段，利用这些新颖的手段和形式，大学生们可以更轻松、舒适地感受思想政治教育的温度和惠益，即乐在其中，好学不倦，掌握思想政治教育所要传达的理念。
综上所述，高校志愿服务作为学生实践创新、服务社会、促进人类发展的一项有效手段，在推动学生思想道德教育、加强学生的社会责任感、促进大学生自我发展、拓宽思想政治教育的形式手段等方面起到了极其重要的作用。
发挥志愿者行动在思想政 治教育中的有效作用
发挥志愿者行动在思想政治教育中的有效作用《发挥志愿者行动在思想政治教育中的有效作用》在当今社会，思想政治教育的重要性日益凸显。
而志愿者行动作为一种具有广泛参与性和积极影响力的社会活动形式，在思想政治教育中发挥着不可忽视的有效作用。
志愿者行动有助于培养个体的社会责任感。
当人们参与到志愿者活动中时，他们会亲身感受到自己的行动能够为他人、为社会带来改变。
比如，在关爱孤寡老人的志愿活动中，志愿者们为老人提供生活照料、陪伴聊天，让老人们感受到社会的温暖。
这种亲身经历能够让志愿者深刻理解自己对于社会的责任，不再仅仅关注自身的利益，而是学会关心他人、关心社会的整体发展。
这种社会责任感的培养是思想政治教育的重要目标之一。
志愿者行动能够促进个体的价值观塑造。
在志愿服务的过程中，志愿者们会接触到各种各样的人和事，这些经历会冲击和丰富他们原有的价值观。
例如，参与环保志愿活动的人们，会更加深刻地认识到保护环境对于人类生存和发展的重要性，从而树立起更加坚定的环保价值观。
通过与不同背景的人合作，志愿者们能够学会尊重差异、包容多样，理解和接纳不同的观点和生活方式，进一步完善自己的价值观体系。
志愿者行动也是培养个体团队合作精神和沟通能力的良好途径。
在很多志愿者项目中，需要志愿者们相互协作、共同完成任务。
在这个过程中，他们需要学会倾听他人的意见，有效地表达自己的想法，协调各方利益，以实现共同的目标。
这种团队合作和沟通能力的锻炼，对于个体在社会中的发展至关重要，也是思想政治教育所期望培养的重要素质。
志愿者行动能够增强个体的自信心和自我认同感。
当志愿者看到自己的付出得到了他人的认可和感谢，看到自己的行动带来了积极的成果时，会产生一种成就感和自我价值的实现感。
这种自信心和自我认同感的提升，会激励他们更加积极地参与社会事务，为社会做出更多的贡献。
同时，志愿者行动为思想政治教育提供了生动的实践教材。
传统的思想政治教育往往侧重于理论知识的传授，而志愿者行动则将这些理论知识转化为具体的行动和实践。
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浅谈我国志愿服务的思想政治教育功能主要阐述了志愿服务的内涵、特点、类型和内容；以及志愿服务的思想政治教育功能。
从思想政治教育学科的角度将志愿服务的功能概括为导向功能、保证功能、协调功能、激励功能。
标签：中国；志愿服务；思想政治教育我国自1994年12月5日团中央成立中国青年志愿者协会以来，志愿服务工作也逐步步入正规化、组织化、规范化轨道。
志愿服务队伍已经成为我国经济建设的一支重要力量。
江泽民同志对这项活动给予高度评价：“青年志愿者行动，是当代社会主义中国一项十分高尚的事业”，是“大有希望的事业”，这为志愿服务提供了广阔的空间。
研究志愿服务的思想政治教育功能具有重大的理论和现实意义。
一、志愿服务概述（一）志愿服务的内涵界定志愿服务(V olunteer service)是一种非政府系统的组织行为和服务行为。
即志愿者自愿贡献个人时间和精力,利用自己的知识、技能、体能和财富，通过各种服务性的行动去实现对社会事业的支持，及对有困难的社会群体和个人的帮助,在不为物质报酬的前提下，为推动人类发展、社会进步和社会福利事业而提供的服务。
志愿服务的主体是志愿者及其组织。
在我国，目前人们对于志愿服务的内涵界定，主要是从精神文明建设的角度，把志愿服务作为人们精神活动的内容，以无偿服务、助人为乐为基本特征，中国目前最大的志愿者组织是中国青年志愿者协会。
（二）志愿服务的特点志愿性。
志愿者进行志愿服务必须是出于自愿原则，而不受制于外界的强制，对于志愿者而言，提供志愿服务是自觉自愿的行为，是志愿者以自己的热情和爱心去主动帮助他人，而绝不是完成行政命令或组织任务。
无偿性。
志愿者进行服务的最初动机是不受利益驱动的，是不以物质报酬为目的的，明显区别于追求个人利益最大化的经济行为。
这就保证了志愿服务的本质是奉献社会、服务社会。
社会性。
志愿服务体现了人与人之间的社会关系。
志愿者行动的社会化是志愿者组织内部与外部系统协调的必然要求，它不存在于私人空间。
低成本。
社会志愿者组织的运作成本低是进入80年代后世界各国对其兴趣大增的一个重要原因。
社会志愿者组织的运作成本之所以低于政府，一是这些组织有志愿人员为其提供免费服务；二是这些组织能得到私人捐款的资助。
从志愿服务作为思想政治教育的载体的角度来看，具体而言主要的特点是：教育主体的客体化。
思想政治教育的主体是根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者进行思想政治教育的个人或群体。
教育客体是指在思想政治教育过程中，接受教育影响的对象。
志愿者在向服务对象实施服务的过程中，用自己的切身行动潜移默化地影响着服务对象及周围的人群，改变着社会风气。
同时，志愿者通过参加各种志愿活动，获得自我反思、自我评价、自我学习的机会，从而提高自我监督、自我控制、自我协调、自我激励的能力。
广泛的群众参与性。
广大群众的参与是志愿活动顺利开展的基本条件，是实现其思想政治教育功能的保证。
如果缺少广大群众的参与，或者群众被动地参加，志愿活动的思想政治教育作用便得不到很好的发挥。
（三）志愿服务的类型1.互助或自助(Mutual Aid or Self-help)互助或自助的志愿服务为当今世界各国的相当人口提供了基本的社会福利和经济服务。
我国的社区志愿服务主要是邻里互助型的志愿服务活动和居民委员会内部成立居民志愿组织，其活动的主要方式是在社区内的便民服务和居民互助活动。
2.倡导和运动(Advocacy and campaigning)在发达国家包括游说政府修改和完善有利于残疾人的立法，推动世界范围内的禁止地雷，为艾滋病毒携带者提供适当的福利和服务，保护环境等等。
中国青年志愿者协会发起的许多志愿服务活动也具有运动的特点，例如“一助一”活动，“阳光工程”等。
3.慈善和为他人服务(Philanthropy or services to others)慈善(Philanthropy)源于希腊语，意为“爱全人类”。
它具有两层含义，一是爱全人类，这种爱通过个人的善举或通过捐献钱物来促进人类的福利、生活质量的提高；另外一个意思是指通过捐赠、提供服务或其他志愿活动来减轻人类的痛苦和灾难，从而改善人类生活质量的活动。
4.参与(Participation)这是指个人参与一个组织的过程，包括政府组织的活动到发展项目。
作为一种正式的志愿活动，参与存在于几乎所有的国家，当然在市民社会组织发达的国家，这种形式更为常见。
（四）志愿服务的内容1.参与扶贫开发志愿服务从1996年开始，团中央开始实施“青年志愿者扶贫接力计划”，采取公开招募、定期轮换、长期坚持的接力机制，组织动员青年志愿者为贫困地区提供教育、农业科技推广、医疗卫生等方面的服务。
2.参与社区建设志愿服务在政府推动下，大量社区的志愿者提供社区助老服务、帮助“双特”(特殊特困)家庭、助学育人、助残服务、优抚服务、社会治安服务、民事调解服务、便民利民服务、公共卫生服务、文化体育娱乐服务等。
3.为大型活动、抢险救灾提供志愿服务在第四届世界妇女大会、昆明世界园艺博览会、上海《财富》论坛年会、21届世界大学生运动会、上海世博会等大型赛会中，青年志愿者承担了大量的工作，提供了优质的志愿服务。
二、我国志愿服务的思想政治教育功能（一）志愿服务的导向功能志愿服务的思想政治教育导向功能，就是指通过志愿服务活动，运用启发、教育、引导、批评等方式，把人们的思想和行为引导到符合社会发展要求的正确方向上来。
第一是理想信念导向。
就是通过志愿服务的思想政治教育活动帮助人们形成正确的理想信念，并通过理想信念来凝聚社会，激发动力，指导行为。
理想信念具有指向性、确信性、稳定性的特点。
第二是道德导向。
志愿服务引领了社会主义道德的新风尚。
对志愿者而言，志愿服务是高尚道德养成的有效途径；志愿服务促进了良好道德风气的形成。
志愿服务广泛调动了社会成员的参与意识。
第三是行为导向。
所谓行为导向，它是通过树立具有群众基础、又对群众有感召力的先进的楷模，使大家钦佩而在精神、心理、人格、行为等方面加以效仿。
第四是育人导向。
志愿服务有助于培育志愿者独立人格的形成；志愿服务促进了文化知识的学习和应用；志愿服务营造了志愿者到基层建功立业的积极氛围。
（二）志愿服务的保证功能含义志愿服务具有保证功能，就是说通过志愿服务活动能够为经济、政治、文化等建设起到保驾护航的作用。
第一是经济建设中的保证功能。
作为一种思想政治教育的载体，志愿服务保证了党和国家法规、政策的正确贯彻，保证了经济建设的社会主义方向，为经济建设提供强大的精神动力；作为一种社会劳动，志愿服务为人类社会创造了可观的社会经济效益。
第二是文化上的保证功能。
首先，意识形态上的保证功能。
一方面党团的领导与支持不仅是我国志愿服务的特色，也是一种巩固社会主义意识形态的必要手段。
另一方面，从加强党的执政能力建设的角度看，志愿服务的发展和壮大，有利于体现党和政府关心人民群众根本利益的态度，体现立党为公、执政为民的宗旨；其次，志愿服务跨国界的合作，促进了文化在国际间的交流。
第三是政府改革中的保证功能。
首先，制约政府权力的扩大。
政府机构具有一种天然的扩张倾向，加上它拥有国家资源，这更助长了它的扩张趋势；其次，推动政府职能的转变。
目前，中国的社会转型进入关键时期，由于当前中国尚未建立专业化的社会工作者队伍，因而更需要志愿者兼任许多社会工作。
充分发挥志愿服务的作用，能支持政府机构改革和政府职能转变，顺利形成“小政府、大社会”的格局。
（三）志愿服务的协调功能志愿服务的思想政治教育的协调功能，是指在志愿服务的过程中通过民主的、说服教育的、相互沟通的方式，对人的情绪进行调控，调适人的心理以及调整人际关系，从而达到提高人的思想觉悟。
第一是志愿者之间的协调。
志愿活动使得志愿者得以走出自己生活的小圈子，将自己业余时间与精力奉献给有需要的人。
志愿者在活动过程中友好相处、善意合作，从而培养和谐的心态。
第二是志愿者与社会机构的协调。
志愿者在为服务和帮助的对象提供服务的过程中，需要与不同行业的机构、党政部门、社区进行协调联系，得到他们的支持和理解。
第三是服务对象与志愿者之间的协调。
发挥志愿服务的协调功能须营造和谐的环境，着力打造志愿服务系统内部及与社会之间的和谐。
营造和谐的民主氛围可立足于改善工作方法与实现服务系统网络化。
在工作态度与方法上平等待人，以情感人。
第四是服务对象与社会的协调。
志愿服务可通过细致的服务协调人民内部的矛盾，使其朝着有利于人民、有利于社会主义事业的方向化解。
（四）志愿服务的激励功能志愿服务具有激励功能，就是说通过志愿服务能够有效调动人们的主动性和积极性，为推动社会进步，促进社会发展提供强大的精神动力。
第一是对志愿者的激励功能。
激励对志愿者群体而言极其重要，建立对志愿者的激励机制是志愿服务长期发展的必然选择。
激励从其来源可分为内激励和外激励。
内、外激励相辅相成，共同促进志愿活动不断向规模化推进。
第二是对志愿服务对象的激励功能。
尊重服务对象并提高其自尊心，是每一个志愿人员的责任。
从这个意义上说，志愿者激励服务对象提升了人文精神。
尊重人性是人文精神的本质特征，志愿者通过服务实践，将尊重人性的原则贯彻到生活实际中，对于激励服务对象取得了良好的效果。
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