2020以伤疤为话题中考作文范文精选5篇

2020以伤疤为话题中考作文范文精选5篇

每一个人，都会有伤疤，无论大还是小。在我人生的路途中，有一块很大的伤疤，无论是身体上的，还是心灵上的……下面小编给大家带来几篇关于以伤疤为话题中考作文，欢迎大家参考借鉴。

每一个人，都会有伤疤，无论大还是小。

在我人生的路途中，有一块很大的伤疤，无论是身体上的，还是心灵上的……

那时候，我还是一个5岁的小孩子，仍在读幼儿园。

因为家里穷，我的衣服来来回回都只是那3件。我平时只穿两件，还有一件是过节才穿的。那是一件大红色的衣服，但在那时，已经算老土了。

我在幼儿园没有朋友，大家都不愿跟我玩耍。

有一天，我突然收到了全班同学的邀请，邀请我明天到学校后面的草坪里玩，我当然是开心的点头。

第二天，我把那件过节时才舍得穿的衣服穿上，连那双黑布鞋也被我洗得干干净净。我们大家手牵手地来到了那一块大草坪。

大家都说玩老鹰抓小鸡，让我来当老鹰，我不得不同意了。我们玩得很开心。突然，一条突如其来的绳子绊了我一下，我一下子就掉进了前面的泥坑里，浑身是泥土，而且头被撞倒了，还流出了鲜血。大家都愣住了，回过神后，大家都各自跑回家去了，把我一个人扔在荒山野岭里。

后来，妈妈把我抱回家去了。

我把事情的前因后果告诉妈妈，说是我自己不小心，没有看路。妈妈却说“在那么偏僻的草坪里，怎么会有绳子?是不是你的那些同学欺负你了?”我急于想辩解，妈妈却没有再听我说。

第二天，妈妈把这件事告诉了老师。

大概是老师教训了他们一顿吧，他们再也没有欺负我，但我在学校却受到了排斥，大家都不理睬我，我也不和别人说话。

就因为这件事，我头上留下了一条伤疤，这一条伤疤成了我心灵上的一条永久的“伤疤”。

随着时间的流逝，我心灵的“伤疤”被冲得越来越淡，现在的我，已经变成了一个青春

活泼的女孩。但那一条伤疤却永远刻在我的身上和心上，怎样也不会冲洗掉。

在我的右手上，有一道伤疤。这是在小时候的一次意外中留下的。也给了我一次教训。事情是这样的：

十一国庆节的一天，我们班的几个同学约好，一起去小倩家玩。等我到的时候，大家

都到了。男同学们都在房间里打游戏机。而女同学在看电视。我们发现电视没什么好看的，便到阳台上去聊天。聊着聊着，天气凉了，我们想去房里玩。谁知他们男同学横行霸道，

不让我们进去。说什么有我们在旁边打不好游戏。我们硬是要推门进去，他们男同学也不

甘示弱，堵在门口就是不让。为了捍卫我们的权利，我们决定所有女同学一起上，和他们

男同学比比力气，看谁比不过谁?

小倩家的门上半部分是玻璃，下半部分是铁做的。我见其他女同学都往铁门上推，自

己便往玻璃上推。我们两边一起用力，势均力敌，谁也不让谁。因为门的下面受两边的力量，门的上边只有一边的力量，玻璃承受不住，便随着“碰”的一声碎了，而我的手也被划

破了，血慢慢流淌下来。男同学也不敢再推了。

小倩扶我坐到沙发上，为我贴上邦迪。马上送我去医院。结果缝了两针，一个星期不

能写字。等针拆了后，就留下了一条疤。

每次我看见这条伤疤，便会想起这件事，这次教训。这件本不应该发生的事。

这让我明白：凡事都要小心谨慎，否则后果会是严重的。

伤疤，激励我们在痛苦中立志，在屈辱中奋斗。高大的石柱，裂开着疼痛的伤口，我

不知道该用怎样的目光凝望圆明园。荒草蔓蔓，透过荒凉看到了丝竹飘飘，锦衣如织的盛景。透过横躺在地上的残垣，看到那些所谓文明人的贪婪嘴脸。英法联军来了，携带着枪炮，抢走了珍宝，夺去了无数善良中国人的生命……别以为那一切的一切都被历史冲刷的

毫无踪迹。圆明园就是美与恶的见证者，它就像一位老者用伤痕向后人娓娓道来。于是来

的人记起了辉煌，记起了伤痛，更记起了我们的责任——重现辉煌的文明，保卫我们的文明。

伤疤，让我们的心灵接受爱的抚慰，在痛苦中幸福。房屋在无情的颤动，与生命赛跑

一时间展开决逐。倾刻间好像天崩地陷，房屋倒了，全倒了，那里淹没了多少生的希望，

刹那间化作尘土，卷入天空。解放军来，他们在危险中，争分夺秒，发现一个又一个生存着，给了他们第二生命。温总理也来了，他慈祥的面孔出现在人群，他的手与受灾群众紧紧的握在一起，那是情的牵手，那是爱的牵手。

很快很快，救灾物资发放到每个受灾群众手中，一方有难，八方支援。全国各地展开爱心捐款。他们流泪了，灾难给他带来了身体和心灵上的伤疤，但他们获得最多的是痛苦中的幸福。

面对伤疤，有的人可以它当作生活的动力，奋斗的目标，在痛苦和屈辱中，找回我们

的尊严，在痛苦中感受爱的抚摸，在痛苦中重拾昔日的辉煌。但有的人则不以为然，面对伤疤，这也许是对他的致命打击，时常选择逃避，在往事面前选择低头，选择放弃，就好像有负重山，永远选择低头。

伤疤，不仅仅是为了铭记，也不仅仅是，也不单单是那段痛苦的回忆，它留给我们的

也有痛苦中的幸福，屈辱中的激励，让我们去体会，去感受那段历史。

刘老师家的墙上有一道伤疤，因其与雪白的墙形成鲜明的对比，所以看起来非常地明显。一段灰白色的线中还包含着一小段绿色，上面贴着一列贴纸，有黑色的、白色的、红色的、黄色的等各种颜色的小人人，最上面写着它们的名字

我想：那道伤疤可能是刘老师家里的墙什么时候裂了一条缝，然后买了一点水泥涂了

上去吧;也可能是壮壮哪天没事干，往墙上涂画了一些什么东西，又觉得不太好看，于是贴上了这些贴纸：还可能是装修房间时哪个工人一不小心把什么东西洒到了墙上，因为慌张，又用有绿油漆的手摸了一下?

这一面墙好比是一张人脸，纯白的墙面是人洁白无暇的面庞，而那条线就是漂亮脸蛋

上的一道伤疤，非常难看，却又不得不看。

刘老师说，这道伤疤虽然不好看，却起到了它的作用。洗衣机从商店搬到了家里，由

于装修时少装了电源插销，于是就把电线埋在了伤疤里，伤疤依旧，洗衣机却可以正常运了。原来丑陋的事物也有它有用的一面，那么看来看事物要多看优点，少看缺点，要看内在，而不是外表。

这使我不仅想起周围的很多人、很多事。有人因为见义勇为，而被歹徒刺伤面庞，落

了疤痕;有人失明，却靠不懈的努力、自我的感知，成了画家;有人得了疾病，肌肉萎缩，

却凭能活动的双手、能思考的大脑，写出了惊篇巨著。我能说那条疤痕、那看不见的双眼、那不能移动的四肢难看吗?

事物都是有两面性的，就如刘老师家里墙上的伤疤。

按照常理，人们只会观察到大变化。如：春天、夏天、秋天、冬天中的天气变化，与环境变化。而我要说的是变化中的小变化!