实训二
基础会计专项实训二及答案
《会计学》专项实训二班级:对应学号(最后两位数):分数:练习资产负债表和利润表的编制资料:百盛公司2012年12月初有关账户余额如表1所示。
表1所示,百盛公司2012年12月1日账户余额表单位:元2012年12月份发生的主要经济业务如下:1.12月1日,出纳开出银行支票,归还前欠南岛公司货款16000元。
2.12月4日,收到光华股份有限公司的设备投资,该设备原始价值90000元,己提折旧20000元,双方评估价值为60000元。
3.12月5日,向中原贸易公司购进甲材料35000千克,单价5元,增值税29750元,以上货税合计款全部用银行存款支付,材料验收入库。
4.12月5目,开出银行支票60000元,交纳税金,收款单位为海口市国家税务局。
5.12月6日,收到广华股份有限公司还来前欠货款100000元,收到转账支票一张,出纳当日将支票送存银行。
6.12月7日,生产车间领用甲材料57500元,其中,A产品耗用20000元,B产品耗用30000元,车间修理耗用7500元。
7.12月9日,销售给广华股份有限公司A产品400件,单价280元计112000元,应交销项税19040元,收到对方转帐支票一张。
8.12月9日,以现金1000元支付A产品的运杂费。
9.12月10日,以支票结算方式向海口市机电公司购进一台不需要安装的机器,价款15000元,当即交付使用。
10.12月10日,出纳员开出现金支票,从银行提取现金130000元备发职工工资。
11.2月11日,出纳发放职工工资。
12.12月20日,总经理办公室张江预借差旅费2500元,以现金付讫。
13.12月20日,出售给金椰贸易公司甲材料20000千克,每千克售价6元,计120000元,应交增值税20400元,收到对方转帐支票一张。
14.12月20日,结转上述甲材料的实际成本(单价5元)。
15.12月20日,出纳开出银行支票支付东坡广告公司广告费3000元。
基础会计操作技能实训第二版上篇答案
上篇参考答案模块一略模块二实训一,原始凭证的填制:略实训二1.(1)请指出支票中存在的4处问题:①出票H期不正确_____________________②大写人民币金额应紧接“人民币”之后,不能居中③大写人民币金额后应加“正”或“整”字__________④小写人民币前应加人民币符号“¥”_______________其中第 2 个问题导致该支票无效。
(2)处理方法:重填_____________________________2.(1)请指出发票中存在的3处问题:① 金额32000元应为320000元__________________②金额5440元应为54400元,与上述错误一起导致合计数37440元也错,应为374400元③没有对方单位盖章_________________其中第 1、2 个问题导致该支票无效。
(2)处理方法:重填(金额错误只能重开)3、(1)请指出入库单中存在的几处问题:①“品名”栏应填明确的备件名称,不能笼统写各种备件②“数量”栏必须分别不同备件分别填写 ________________③“单位”栏必须分别不同备件分别填写 ________________④“单价”栏必须分别不同备件分别填写,“金额”栏也同样⑤主管与收料人的签名必须要有,以明确责任 ____________其中第 1、2、3、4 个问题导致该入库单无效。
(2)处理方法:重填4、(1)请指出差旅费报销单中存在的几处问题:①公文包不能在差旅费中报销,应另外处理_________________②样品也不能在差旅费中报销,应另外处理_________________③公出补助的内容不应另起一行__________________________④大”金额.写错_______________________________________其中第个问题导致该报销单无效。
(2)处理方法:重填_________________________________5、(1)请指出收据中存在的几处问题:①没有收款单位公章____________________________________②不能以现金办理结算__________________________________③必须使用财政部门统一的收款收据______________________其中第 1、2、3 个问题导致该报销单无效。
会计职业基础实训2练习题答案
会计职业基础实训2练习题答案会计职业基础实训2练习题答案一、单项选择题1、关于所有者权益与债权人权益的区别,下列说法错误的是()。
A、债权人的求偿权优先于所有者权益B、所有者承受的风险低于债权人C、债权人的求偿权通常有固定的到期日D、所有者的投资收益取决于企业经营的财务成果答案:B;解析:所有者的投入成本,一旦投入被投资企业,不论企业未来经济状况如何,都不能随意抽回投资,承担的风险较大。
2、下列经济业务,不会引起资产总额发生增减变化的是()。
A、接受投资者投资,款项存入银行B、从银行提取现金C、用银行存款偿还应付账款D、采购材料入库,暂未付款答案:B;解析:选项A会引起资产总额增加,所有者权益增加;借:银行存款贷:实收资本选项B资产内部一增一减:借:库存现金贷:银行存款选项C会引起资产总额减少,负债减少;借:应付账款贷:银行存款选项D会引起资产总额增加,负债增加;借:原材料贷:应付账款3、某企业的资产总额为180万元,负债为60万元,企业用银行存款偿还债务25万元后,企业所有者权益总额为()万元。
A、95B、100C、120D、145答案:C;解析:某企业的资产总额为180万元,负债为60万元,根据“资产-负债=所有者权益”,企业所有者权益总额为120万元,在将企业债务偿还25万元之后,经济业务类型属于资产和负债同时减少,并不影响所有者权益总额,因此所有者权益总额依然为120万元。
4、下列各项中,属于反映企业经营成果的会计要素是()。
A、资产B、利润C、负债D、所有者权益答案:B;解析:资产、负债和所有者权益反映企业在一定日期的财务状况;收入、费用和利润反映在一定时期内的经营成果,选项B正确。
5、下列各项中,符合会计要素中收入定义的是()。
A、出租固定资产收益;B、出售无形资产收益;C、收到投资者的投资款;D、向购货方收回的销货代垫运费。
答案:A;解析:收入,是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。
综合实训二 接生前的准备
综合实训二接生前的准备
(一)实训目的
外阴消毒,避免产道逆行感染。
保证无菌操作、促进产妇舒适为,阴道操作和分娩做好准备,是接生前的必要操作。
二、实训准备
1.物品准备产床、治疗车1个,无菌冲洗包1个(内有:治疗盘1只、弯盘1只、无菌治疗碗3个、无菌巾1块、小镊子4把),无菌无齿长镊2把,无菌持物钳1把、无菌肥皂水纱球罐和干棉球罐各1个、无菌纱布1块,0.5%碘伏消毒剂、1 000ml的冲洗壶1个(内盛38~40℃的温开水)、橡胶单或一次性会阴垫各1块、便盆、污物桶、洗手液。
2.护士准备衣帽整洁、戴口罩,洗净双手、修剪指甲。
备齐并检查物品,携至孕妇床前,再次核对。
3.孕妇准备核对后,协助产妇排空膀胱。
向产妇说明产时会阴冲洗消毒目的和方法,取得合作,了解产妇一般情况及产科情况,明确胎位,有无破膜、头盆不称及产程进展情况。
4.环境准备环境温度、光线适宜,屏风遮挡,注意保护产妇隐私。
三、实训操作步骤及内容
图2-7 外阴部擦洗顺序
)取冲洗壶用温水缓慢冲净肥皂液,冲洗顺序是自上而下,先周围后中。
实训二: 文档处理的综合操作
实训二:文档处理的综合操作实训目的:1、掌握样式的使用;2、掌握文件目录和图表目录的创建;3、掌握交叉引用的插入和使用;4、掌握邮件合并功能的使用。
实训重点:文件目录和图表目录的创建和邮件合并功能。
实验题一打开A6.doc,进行如下操作1、选定全文设首行缩进为2字符。
行间距为18磅,其他不变。
2、将“第一部分有关法律法规”应用标题1,将“中华人民共和国劳动法”应用标题2,将“第一章总则”应用标题33、修改“标题1”的格式为:对齐格式为:水平居中;字体:华文细黑;字号为:小二,段落间距为:段前为1行,段后为1行。
修改“标题2”的格式为:对齐格式为:水平居中;字体为:华文新魏;字号为:小三;段落间距为:段前为0.5行,段后为0.5行;修改“标题3”的格式为:对齐方式:水平居中;字号为小四;段落间距同标题2。
4、将相应的标题格式应用到文中对应的相关大小标题5、在每一部分之后插入分节符。
给每一节插入页码:(位置:页面底端,对齐方式:外侧)。
6、进行页面设置,A4的纸,左边距为2.5厘米,右、上、下边距均为2厘米,预览。
7、在文档前面制作目录,并将目录部分重新设置起始页码。
并该部分的页眉设为“目录”实验题二样式的应用和目录的创建打开“实验”文件夹下的文件“讲义”,进行如下的操作:1、在文件开头插入分节符为下一页(目的是为了在文件开头插入目录)2、新建样式:样式名称为“讲义标题”,“字符格式”为:“字体”隶书、“字号”二号、“颜色”红色、“字形”加粗。
“段落格式”为:“对齐方式”为“居中”、“段后”距离为8磅。
3、修改样式:将样式名称为“标题”的格式做如下的修改:“字符格式”为:“字体”华文行楷、“字号”二号、“颜色”红色、“字形”加粗。
“段落格式”为:“对齐方式”为“居中”、“段后”距离为8磅。
4、应用样式:将文件中的第一行应用样式名为“标题”的样式,将凡是有编号“一、二、三……”的黑体字应用样式名为“标题1”的样式,将凡是有编号“1、2、3……”的黑体字应用样式名为“标题2”的样式,凡是有编号“1)、2)、3)……”的黑体字应用样式名为“标题3”的样式。
实训二医疗项目
实训二医疗项目
本次实训项目为医疗项目,旨在提升学生对医疗行业的了解和技能实践能力。
具体实训内容包括以下方面:
1. 医疗器械使用技能实践:学生将进行医用器械的使用技能实践,包括手术器械、检验仪器、诊断设备等,了解其使用方法、操作流程及注意事项。
2. 医学知识学习和实践:学生将通过实践和学习,了解常见疾病的诊断方法和治疗原则,掌握急救基本技能和操作方法。
3. 医疗流程实践:学生将参与医疗流程的实践,包括接待、挂号、诊断、治疗、检验、缴费等环节,了解医疗服务的全过程和服务标准。
4. 医疗团队合作实践:学生将在实践中与医疗团队协同工作,包括医生、护士、医技人员等,了解医疗团队各自职能和协作流程。
通过本次实训项目的实践和学习,学生将更深入地了解医疗行业和医疗服务的全过程,提高自身医疗技能和团队协作能力,为未来进入医疗行业打好基础。
- 1 -。
实训二(统计分组)报告
报告二:实训二统计分组1、实训目的掌握Excel在统计资料搜集和整理中的应用。
用Excel进行统计分组和抽样数据搜集。
掌握利用Excel进行抽样的基本方法,掌握频数分布表和直方图数据分析基本技巧和操作方法。
【这里使用的是WPS2016版】2、实训内容(一)(抽样)利用数据分析工具进行随机抽样(需要加载宏)。
假设欲对某公司50名工人工资进行调查,现要抽取10个,采用随机抽样和等距抽样方法分别确定抽取的员工编号。
实训步骤:1.打开EXCEL表格,录入相关数据。
2.选择数据范围,点击“工具”,选择加载宏。
然后打开“数据”,“数据分析”然后选择“抽样”。
(二)(函数法进行统计分组和编制频数分布表)在Excel 中利用函数进行统计分组和编制频数分布表可利用COUNTIF()和FREQUENCY等函数,但要根据变量值的类型不同而选择不同的函数。
当分组标志是品质标志时应使用COUNTIF()函数;当分组标志是数量标志时应使用FREQUENCY()函数。
(1)COUNTIF()函数【例一】1、某班49位同学的统计学其中考试成绩如下:97、76、67、62、96、66、68、76、51、78、64、56、70、82、84、97、47、77、81、96、83、70、87、76、77、84、57、63、59、76、70、90、80、86、75、73、88、50、90、59、56、76、65、83、71、41、61、57、76,试编制此调查数据的频数分布表。
实训步骤:1.1:将上述资料输入Excel工作表;在单元格中输入“分组”、“分组组限”、“频数”以及表示分组组限的:60、70、80、90、100,作为频数接收区间,2.点击fx插入函数,选择“FREQUENCY”【例二】2、某公司有50名工人生产节能灯的数量如下:30、26、42、41、36、44、40、37、36、25、45、29、43、31、36、39、49、34、47、33、43、38、42、32、34、38、46、43、35、35、38、42、45、46、36、45、48、45、35、42、41、48、32、38、36、37、36、35、46、42。
实训二 护士基本礼仪
实训二护士基本礼仪【实训内容】(1)化妆训练。
(2)站姿、坐姿、行姿和蹲姿训练。
(3)着装讨论与训练。
【实训目的】(1)运用仪容修饰的基本原则,掌握护士化妆的技巧和标准,掌握快速化妆的方法。
(2)规范自己的站、坐、行和蹲姿。
(3)理解护士着装的要求,工作时正确着装。
【实训方法】1.化妆训练(1)小组讨论。
按照自由组合的原则,将全班同学分为若干个六人的小组。
以小组为单位,同学们通过图书馆、网络等手段查阅护士妆容的图片,讨论最佳的化妆效果标准,并结合教材内容制作PPT。
(2)以小组为单位演示PPT,由教师点评,并指出最佳化妆效果图片。
(3)护士妆容礼仪实训。
两人为一组,按照快速化妆流程进行训练,相互间对化妆效果进行评价。
必要时可请教师进行指导。
2.站姿、坐姿、行姿和蹲姿训练以两人为一组,相互学习、相互比较、相互评价,进行站姿、坐姿、行姿和蹲姿训练。
1)站姿训练站姿的训练要领如下:(1)训练身体重心的位置。
掌握好身体重心,能达到身体正直、重心平衡,能自然地改变站立姿势。
(2)训练两脚位置与两脚间的距离。
准确把握站立时两脚间的距离,使站姿更平稳,并与手和谐一致,达到整个身体协调、自然。
(3)训练挺胸、收腹、直腰、提臀。
掌握挺胸、收腹、直腰、提臀的方法,达到重心上升、身躯挺拔。
(4)训练下颌微收和面部表情。
准确把握下颌微收的幅度,掌握面部微笑、严肃等表情的要领,达到心情愉悦、精神饱满。
(5)训练耐久性。
站立耐久性是保证站姿标准和优美的基础,也是对个人毅力的考验,达到能适应较长时间站立的需要。
站姿的训练方法如下:(1)靠墙训练。
背靠墙站立,使枕部、肩胛骨、臀部、小腿、足跟紧贴墙面,全身肌肉绷紧。
(2)背靠背训练。
两人一组,背靠背站立,使双方的枕部、肩胛骨、臀部、小腿、足跟相贴,并在两人的肩部、小腿等相靠处各放一张卡片,不能让卡片掉下来。
为加强训练效果,可在身体和墙面或人背部接触点上放一张纸片,以不落下为标准来达到强化和检验效果的目的。
实训二 药品取用及分析天平操作
实训二药品取用及称量练习一实训目的1 了解天平的称量原理2 掌握常见固体试剂、液体试剂的取用方法3 掌握台秤和电子天平的称量方法和操作4 进一步掌握有效数字的记录及数据处理二实训仪器和试剂台秤、电子天平、小烧杯、称量瓶、干燥器、分析天平、称量纸、玻璃棒、氯化钠固体、水三实训内容(一)药品的取用1固体试剂的取用取用小颗粒或少量粉末状固体试剂可使用药匙。
往试管里装固体时,先将试管平放,将盛有试剂的药匙小心地送入试管底部,然后翻转药匙并使试管直立,试剂即刻全部落入底部。
药匙用完后应立即用洁净的纸擦拭干净。
当取用的粉末状固体量较多时,或者药匙大不能进入试管时,可将药品平铺在折叠的纸槽中,先把纸槽平深入试管中,直立后轻轻抖动,试剂将顺势落到容器底部。
2 液体试剂的取用①倾注取用时将试剂瓶的瓶塞打开,将瓶塞倒放在台面上,握住试剂瓶倾倒液体时,标签必须朝向手心,使颠倒过程中不致污染或腐蚀标签。
②用胶头滴管取出液体使用时,先用拇指和食指捏瘪橡皮乳胶头,赶出地观众空气,将滴管深入页面下,再轻轻放开手指,液体被吸入滴管,然后将滴管垂直悬空,使液体逐滴滴入试管中。
不能讲滴管插入试管中,滴管尖嘴不得接触容器壁。
③用量筒量取液体按所需量取液体体积的多少选择量筒。
量取液体时,量筒应放平稳,观察和续取液体时,视线应与量筒内液体的凹液面最低处相切,到接近刻度时,改用胶头滴管,边滴边观察。
当凹液面最低处与所需刻度相切时,即停止滴加。
(二)称量练习1 称量原理杠杆原理,等臂杠杆L2F 1*L1=F2*L22 台秤及使用方法1> 台秤用于粗略的称量。
能迅速地称量物体的质量,但精确度不高,一般能准确称至0.1g.构造:横梁,盘子,横梁中不有指针与刻度盘相对,根据指针摆动情况判断台秤是否处于平衡状态。
游码、刻度尺。
2> 称量方法:①游码调“0”②检查指针归“零点”无,平衡态砝码用镊子夹,调节游码,砝码至平衡态④记录实验数据,即m= g3>注意事项不能称量热的物品,称量物不能直接放在托盘上时,根据情况决定称量物放在纸上,表面皿或其它容器中。
职业基本技能(2)实训二项目一作业
职业基本技能(2)实训二项目一作业(实用版)目录1.实训二项目一作业概述2.实训二项目一作业的目标3.实训二项目一作业的内容4.实训二项目一作业的实施步骤5.实训二项目一作业的注意事项6.实训二项目一作业的评估标准7.总结正文一、实训二项目一作业概述实训二项目一作业是针对职业基本技能(2)的实训课程,旨在帮助学生通过实际操作,掌握并应用所学的职业基本技能,提升工作能力和综合素质。
二、实训二项目一作业的目标通过实训二项目一作业,学生应达到以下目标:1.熟练掌握职业基本技能的相关知识和操作方法;2.能够独立完成实训任务,提升实际操作能力;3.增强团队协作能力和沟通能力。
三、实训二项目一作业的内容实训二项目一作业主要包括以下内容:1.职业基本技能的理论知识学习;2.职业基本技能的实际操作训练;3.团队协作与沟通能力的训练。
四、实训二项目一作业的实施步骤1.完成职业基本技能的理论学习,理解并掌握相关知识;2.根据实训任务要求,进行实际操作训练;3.在团队中进行协作,提高沟通能力,确保实训任务的顺利完成。
五、实训二项目一作业的注意事项1.认真学习理论知识,为实际操作打下基础;2.在实际操作中,注意安全,遵循操作规程;3.团队协作中,积极沟通,尊重他人意见。
六、实训二项目一作业的评估标准1.实训任务完成度:任务完成情况及质量;2.操作技能熟练程度:实际操作的熟练程度及准确性;3.团队协作与沟通能力:在团队中的表现及沟通效果。
七、总结实训二项目一作业是帮助学生掌握并应用职业基本技能的重要环节,通过实训,学生可以提升自己的实际操作能力、团队协作能力和沟通能力,为将来的职业生涯奠定基础。
实训二差别检验实验 饼干的感官检验
1克 克 0.35克 克 0.5克 克 500ml
柠檬酸钠
耐酸CMC 耐酸
定容至
饮料配方 100%果汁 果汁 饮料 白糖
A(500ml) ( ) 100ml(相当于白糖 ( 100×12%=12克) × 克 50克 克
B(500ml) ( ) 100ml 25克 克 25ml
糖精/甜蜜 糖精 甜蜜 - 素(1/9) ) 1.1%溶液 溶液 1克 克 柠檬酸 柠檬酸钠 耐酸CMC 耐酸 定容至 0.35克 克 0.5克 克 500ml
技术指标-感官要求 技术指标-
1克 克 0.35克 克 0.5克 克 500ml
2、苏打饼干的感官检验
参照饼干国标中对饼干的感官要求, 参照饼干国标中对饼干的感官要求,对苏 打饼干样品做感官检验。 打饼干样品做感官检验。
饼干基本知识
【概念】 概念】 饼干是以小麦粉(或糯玉米) 饼干是以小麦粉(或糯玉米)为主要原 加入(或不加入) 料,加入(或不加入)糖、油脂及其他辅 经调粉、成型、 料,经调粉、成型、烘烤制成的水分低于 6.5﹪的松脆食品。饼干口感酥松, 6.5﹪的松脆食品。饼干口感酥松,水分含 量少,体积轻,块形完整,易于贮藏, 量少,体积轻,块形完整,易于贮藏,便 于包装盒携带,食用方便。 于包装盒携带,食用方便。
实训二 差别检验实验 饼干的感 官检验
实训一:溶液配制练习 实训一:
如何配制以下溶液 10%NaCl溶液的配制 10%NaCl溶液的配制 20%盐酸 V/V) 盐酸( 20%盐酸(V/V)溶液的配制 40%或4%NaOH(m/m) 40%或4%NaOH(m/m)溶液的配制 NaOH溶液的配制 1.0mol/L NaOH溶液的配制 1+9的硫酸溶液的配制 1+9的硫酸溶液的配制
职业基本技能(2)实训二项目一作业
职业基本技能(2)实训二项目一作业
摘要:
一、前言
二、实训项目简介
三、实训任务及要求
四、实训过程及方法
五、实训成果与总结
六、建议与展望
正文:
【前言】
作为职业基本技能的实训项目,旨在帮助学生通过实际操作,提高职业技能水平。
本文将重点介绍实训二项目一作业的相关内容。
【实训项目简介】
实训二项目一作业主要针对某一具体职业领域,结合行业实际需求,设计一系列实训任务,使学生在实际操作中掌握相关技能。
【实训任务及要求】
实训任务包括:1.分析实际案例;2.制定实训计划;3.完成实训任务;4.总结实训经验。
要求学生在规定时间内完成,并提交详细的实训报告。
【实训过程及方法】
1.分析实际案例:学生需在教师的指导下,对提供的实际案例进行分析,了解行业现状及发展前景。
2.制定实训计划:根据实际案例分析结果,学生需制定详细的实训计划,包括实训目标、实训内容、实训方法等。
3.完成实训任务:学生在规定时间内,按照实训计划完成实训任务。
4.总结实训经验:实训结束后,学生需对整个实训过程进行总结,梳理实训经验,并提出改进意见。
【实训成果与总结】
通过实训二项目一作业,学生能够更好地掌握职业基本技能,提高实际操作能力。
同时,学生在实训过程中,能够发现自身不足,为今后的学习和发展提供参考。
【建议与展望】
建议教师在组织实训项目时,注重理论与实践相结合,提高实训质量。
同时,鼓励学生积极参与实训,发挥主观能动性,提高实训效果。
实训二
实训二二、有一批规格相同的箱装货物是用波纹纸板箱包装的冰柜,共1000箱,单箱货物体积为1m3,单箱重量为98kg,箱容利用率为90%。
要求:(1)计算货物密度。
解:密度=重量/体积=98Kg/1m3=98Kg/m3(2)根据货物密度选用哪种集装箱箱型?20ft集装箱容重 20320/33=616Kg/m340ft集装箱容重 30480/67=454kg/m340ft集装箱容重和密度接近,所以选用40ft集装箱。
(3)计算该集装箱对该货物的最大可能装载量。
最大可能装载量=集装箱容积*该箱箱容利用率/单位货物体积*单位货物重量 =67*90%/1*98=5909.4kg(4)计算所需的集装箱箱数(保留整数)。
集装箱数量=该批货物的总重量/该集装箱的最大可能载重量=98*1000/5909.4=16.58 箱 取整17箱一、填空:1 、根据国家标准定义,集装箱是一种(运输设备),具有(足够的强度),可长期(反复使用),且具有(1立方米)及(1立方米)以上的容积。
2 、船的宽度超过( 32.2 )米的船舶为超巴拿马型船舶。
3 、集装箱上具有快速装卸和搬运功能的装置是(角件)。
4 、各类集装箱的宽度均为( 2438 )mm 、高度分为(2591)mm 和(2896 ) mm 两种。
5 、最常见的集装箱长度有(6058 ) mm 和( 12192 ) mm 两种。
6 、 1 英尺等于( 12)吋, 1 吋等于( 25.4 ) mm。
7 、国际标准规定, 40' 集装箱的最大允许总重为 ( 30480 ) KG , 20'集装箱的最大允许总重为 ( 24000 ) KG 。
8 、按制造材料分,集装箱可分为 ( 钢 ) 制集装箱、 ( 铝合金 ) 制集装箱、(不锈钢)制集装箱三种。
9 、 40 ' DC 表示的是( 40ft干货)集装箱, 40 ' HC 表示的是( 40ft超高)集装箱, 20 ' GP 表示的是 20 英尺( 20ft普通)集装箱,40 ' RH 表示的是( 40ft冷藏超高)集装箱 , 40 ' OT 表示的是( 40ft开顶)集装箱, 20 ' RF 表示的是( 20ft冷藏)集装箱, 40 ' TK 表示的是( 40ft罐式)集装箱。
实训二
实训二二、有一批规格相同的箱装货物是用波纹纸板箱包装的冰柜,共1000箱,单箱货物体积为1m3,单箱重量为98kg,箱容利用率为90%。
要求:(1)计算货物密度。
解:密度=重量/体积=98Kg/1m3=98Kg/m3(2)根据货物密度选用哪种集装箱箱型?20ft集装箱容重20320/33=616Kg/m340ft集装箱容重30480/67=454kg/m340ft集装箱容重和密度接近,所以选用40ft集装箱。
(3)计算该集装箱对该货物的最大可能装载量。
最大可能装载量=集装箱容积*该箱箱容利用率/单位货物体积*单位货物重量=67*90%/1*98=5909.4kg(4)计算所需的集装箱箱数(保留整数)。
集装箱数量=该批货物的总重量/该集装箱的最大可能载重量=98*1000/5909.4=16.58 箱取整17箱一、填空:1 、根据国家标准定义,集装箱是一种(运输设备),具有(足够的强度),可长期(反复使用),且具有(1立方米)及(1立方米)以上的容积。
2 、船的宽度超过(32.2 )米的船舶为超巴拿马型船舶。
3 、集装箱上具有快速装卸和搬运功能的装置是(角件)。
4 、各类集装箱的宽度均为(2438 )mm 、高度分为(2591)mm 和(2896 )mm 两种。
5 、最常见的集装箱长度有(6058 )mm 和(12192 )mm 两种。
6 、1 英尺等于(12)吋,1 吋等于(25.4 )mm。
7 、国际标准规定,40' 集装箱的最大允许总重为( 30480 ) KG ,20' 集装箱的最大允许总重为( 24000 ) KG 。
8 、按制造材料分,集装箱可分为( 钢) 制集装箱、( 铝合金) 制集装箱、(不锈钢)制集装箱三种。
9 、40 ' DC 表示的是(40ft干货)集装箱,40 ' HC 表示的是(40ft超高)集装箱,20 ' GP 表示的是20 英尺(20ft普通)集装箱,40 ' RH 表示的是(40ft 冷藏超高)集装箱, 40 ' OT 表示的是(40ft开顶)集装箱,20 ' RF 表示的是(20ft冷藏)集装箱,40 ' TK 表示的是(40ft罐式)集装箱。
存货实训二-计划成本法实训
月初结存材料的成本差异+本月收入材料的成本差异
——————————————————————×100%
月
初结存材料的计划成本+本月收入材料的计划成本
本月发出材料应分摊的成本差异 =发出材料的计划成本×本月材料成本差异率 借:生产成本(或制造费用、管理费用、其他业务支出等科目)
贷:材料成本差异 或作相反分录
备课笺
存货实训二 计划成本法实训 学习目标 1.了解存货的概念,分类及确认条件; 2.掌握存货收入、发出、结存以及盘盈、盘亏的会计处理; 3.掌握原材料、周转材料、委托加工物资和库存商品的账务处理; 4.掌握存货期末计量的核算。 任务安排 任务一:存货概述 任务二:原材料 任务三:周转材料 任务四:委托加工物资 任务五:库存商品 任务六:存货期末计量
计划成本下原材料的核算 ㈠原材料收入的核算
1、原材他方式收入原材料的核算
1、原材料一般购入的核算与实训
(1)取得发票账单时: 按实际成本入账
借:材料采购
应交税金——应交增值税(进项税额)
贷:银行存款等
(2)月末材料验收入库时:按计划成本验收
借:原材料
银行存款
借 OR 贷:材料成本差异
㈡原材料发出的核算与实训
1、月末根据“发出材料汇总表”作分录为:
借:生产成本(或制造费用、管理费用、其他业务支出等科目)(计划成本)
贷:原材料
(计划成本)
2、月末计算发出材料应分摊的成本差异,以便计算出发出材料的实际成本。材
料成本差异率的计算公式如下:
本月材料成本差异率=
借:材料采购
190 000
应交税金——应交增值税(进项税额) 32 300
贷:预付账款
222 300
实 训 二
护理实训备课笔记实训二胸腔穿刺术的护理【实训目的】1.掌握胸腔穿刺术的适应证和禁忌证2.掌握胸腔穿刺术的基本操作。
3.能够正确准备胸腔穿刺包和进行胸腔穿刺术前、术后的护理。
4.培养认真积极的工作态度和团队合作精神。
【用物及器械】1.病人准备:术前向病人说明胸腔穿刺的目的及操作过程,消除顾虑,取得的合作。
指导联系穿刺体位。
签知情同意书。
2.环境准备:病室整齐、清洁、安静和温度适宜,无对流风。
3.用物准备:胸腔穿刺包、药物等。
【操作规范】1.观看多媒体演示或者教师示教具体操作步骤及护理方法。
2.分组在模型上进行胸腔穿刺操作。
【操作步骤】1.取坐位嘱患者反坐靠背椅上,双手放于椅背上缘,头伏手臂上。
2.选择穿刺点:一般在肩胛下角线第7~9肋间隙或腋中线6~7肋间隙;气胸取患侧锁骨中线第2肋间隙。
3.术中配合(1)穿刺部位常规消毒。
(2)协助术者戴无尽手套、铺洞巾、用2%利多卡因注射液局部麻醉。
(3)检查胸腔穿刺用物是否通畅、衔接紧密。
(4)用带细胶管的穿刺针穿刺。
术者左手固定穿刺部位皮肤及肋间,右手持穿刺针(助手用血管钳夹紧针拴胶管)沿局麻处在肋骨上缘缓慢刺入胸壁直达胸膜腔,此时护士将胶管的末端与注射器相连接,抽吸时松开止血钳,然后夹紧胶管,再取下注射器,排气排液,以防止空气进入胸膜腔。
(5)术中密切观察病人有无胸膜反应,一旦发生、停止抽吸、协助病人平卧位,观察血压等变化、配合医生进行相应处理(遵医嘱皮下注射0.1%盐酸肾上腺素注射液)。
(6)术毕拔出穿刺针,再次消毒穿刺点,局部覆盖无菌敷料,胶布固定,稍压片刻。
4.术后护理(1)协助病人平卧位或半卧位休息,鼓励病人深呼吸,促进肺膨胀。
(2)整理用物,做好记录,将留取的标本及时送检。
(3)观察生命体征等情况。
(4)注意观察穿刺点有无渗血或渗液,有无其他不适,并及时处理。
【注意事项】1.实训前学生应做好课前预习,并穿好护士服,戴好帽子和口罩,备好记录本等学习用品。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
实训二铁路运输
【技能训练练习一】
1.山西大同煤矿有200t煤炭要用火车运送到浙江某火电厂,可以用哪种铁路货物运输形式运输?为什么?
2.江西赣州某生猪场向香港运输500头生猪,可以用哪种铁路货物运输形式运输?
3.刘勇今年从西安一高校毕业,准备到上海一家公司工作。
现在,他有许多的书籍和一些生活用品。
刘勇向铁路部门申请用一吨集装箱运输他的这些物品,铁路部门会批准他的申请么?哪些物品不能用集装箱运输?
通过以上三个问题,总结铁路货物运输各形式之间的差异。
4.内蒙古自治区呼和浩特市新城城信经销部收购了1240kg葵花子,共28件,价值2480元。
由呼和浩特火车站发送零担。
收货人是芜湖市果品食杂公司,提货点是芜湖西站。
叙述该业务中涉及到的铁路货物运输术语。
5.未来的铁路运输会是什么样的呢?
6.水果蔬菜、木材、原油、砂石、钢材、服装、家具、生猪等物品适合使用什么类型的车辆?
【技能训练练习二】
根据下列业务,计算货物的运到期限
1.北京广安门车站到石家庄达到运价里程是274km,现有零担货物一件,重2300kg,计算运到期限。
2.某托运人欲从甲站托运一批易腐货物到乙站(运价里程为1293km,途中不加冰),托运人在运单“托运人记载事项”栏中注明“允许运输期限4天”。
甲站可否承运?为什么?【技能训练练习三】
根据以下业务填写货物运单和货票。
托运人宋某与济南铁路局于2005年8月31日签订运输合同一份。
货物是苹果1500箱,纸箱包装,承运人运输期限6天,到达站为南京西站,收货人为宋某本人。
济南铁路局配给宋某棚车一辆,火车标记重量为45吨。
宋某自行装车,装苹果2700箱,货物标明“鲜活易腐”,2005年9月1日18时挂有该棚车的111次列车从济南站出发。
试填写货物运单与货票。
【技能训练练习四】
根据下列业务填写物品清单。
2004年4月6日,王力从西安调入杭州,利用铁路运输托运将家中物品。
要托运的物
品如下:电视机1台,价值2850元;洗衣机一台,价值3320元;电脑1台,价值6800元;电冰箱一台,价值3100元;沙发一组,价值7800元;书三箱,价值2400元;衣物五包,价值5400元。
交运物品清单
起运地点:运单号码:
托运人签章:承运人签章:年月日
【技能训练练习五】
郑州北站发广东东站机器一台,重42t,用一辆50 t货车装运,计算其运费。
铁路货运单背面
(排印时是放在凭证背面下端)(须知排印时是放在运单背面右下端)
铁路货物运输的货票甲联
××铁路局
计划号码或运输号码货票甲联
货物运到期限日发站存查A00001
发站承运日期戳
铁路货物运价率表
办理类别运价号发到基价运行基价
单位标准单位标准
整车1 元/吨 4.60 元/吨公里0.0210
2 元/吨 5.20 元/吨公里0.0239
3 元/吨 6.00 元/吨公里0.0273
4 元/吨 6.80 元/吨公里0.0311
5 元/吨7.60 元/吨公里0.0348
6 元/吨8.50 元/吨公里0.0390
7 元/吨9.60 元/吨公里0.0437
8 元/吨10.70 元/吨公里0.0490
9 元/轴公里0.1500 冰保元/吨8.30 元/吨公里0.0455 机保元/吨9.80 元/吨公里0.0675
零担21 元/10千克0.085 元/10千克公里0.000350
22 元/10千克0.101 元/10千克公里0.000420
23 元/10千克0.122 元/10千克公里0.000504
24 元/10千克0.146 元/10千克公里0.000605
集装箱1吨箱元/箱7.00 元/箱公里0.0318 5、6吨箱元/箱55.20 元/箱公里0.2438 10吨箱元/箱85.30 元/箱公里0.3768 20英尺箱元/箱149.50 元/箱公里0.6603 40英尺箱元/箱292.30 元/箱公里 1.2909
注:1、整车棉花(籽棉、皮棉)按发到基价4.90元/吨、运行基价0.0224元/吨公里执行。
2、整车化肥、磷矿石按发到基价4.20元/吨,运行基价0.0192元/吨公里执行。
电气化附加费费率表
项目
种类
计费单位费率
整车货物元/吨公里0.01
零担货物元/10千克公里0.0001
自轮运转货物元/轴公里0.03
集装箱1吨箱元/箱公里0.006 5、6吨箱元/箱公里0.05 10吨箱元/箱公里0.084 20英尺箱元/箱公里0.16 40英尺箱元/箱公里0.34
空自备箱1吨箱元/箱公里0.003 5、6吨箱元/箱公里0.025 10吨箱元/箱公里0.042 20英尺箱元/箱公里0.08 40英尺箱元/箱公里0.17
铁路建设基金费率表
项目
种类
计费单位农药
磷矿石
棉花
其他货
物整车货物元/吨公里0.109 0.028 0.033 零担货物元/10千克公里0.00019 0.00033 0.00033 自轮运转货物元/轴公里0.099 0.099
集装箱
1吨箱元/箱公里0.0198
5、6吨箱元/箱公里0.165
10吨箱元/箱公里0.2772 20英尺箱元/箱公里0.528
40英尺箱元/箱公里 1.122
空
自
备
箱
1吨箱元/箱公里0.0099
5、6吨箱元/箱公里0.0825
10吨箱元/箱公里0.1386
20英尺箱元/箱公里0.264
20英尺箱元/箱公里0.561
注:化肥、黄磷免征铁路建设基金。
棉花仅指籽棉、皮棉。
顺号线名电化区段区段里程
1 津山线南仓——山海关303
2 北环线南仓——北塘49
3 丰台西线丰台——丰台西5
4 丰双线丰台——双桥37
5 京哈线北京——哈尔滨1257
6 塘沽线塘沽——新港11
7 京包线沙城——大同252 8 大秦线韩家岭——柳村南652 9 段大线段甲岭——大石庄7 10 丰沙线丰台——沙城104
11 京广线丰台——棠溪228l 12 武昌南线武昌南——武昌东24 13 孟宝线孟庙——平顶山东64 14 石太线石家庄——太原北251 15 北同蒲线大同——太原北347 16 玉门沟线太原北——玉门沟22 17 太焦线长治北——焦作北170 18 汉丹线襄樊——老河口东57 19 襄渝线老河口东——小南海850 20 鹰厦线鹰潭——厦门694
21 沪昆线上海——昆明2638 22 沪昆线改貌——湖潮27
23 贵大线大土——贵阳南13 24 陇海线徐州北——兰州西1567 25 兰新线兰州西——嘉峪关759 26 西固城线兰州西——西固城21
27 焦柳线月山——关林129 28 怀化南线怀化——怀化南4 29 宝成线宝鸡——成都东673 30 阳安线阳平关——安康357 31 成渝线成都东——重庆500 32 川黔线小南海——贵阳南438 33 贵西线贵阳南——贵阳西8 34 漳州线郭坑——漳州1l
35 包兰线惠农——兰州西581 36 太岚线太原北——镇城底55 37 口泉线平旺——口泉10 38 宝中线虢镇——迎水桥502 39 干武线干塘——武威南172 40 汤鹤线汤阴——鹤壁北19 41 马磁线马头——新坡12 42 侯月线侯马北——莲东221 43 平汝线石嘴山——大武口1l 44 成昆线成都——昆明东1108 45 小梨线小南海——梨树湾23 46 西重线西永——重庆24
47 湖大线湖东——大同东21 48 渡口线三堆子——密地10 49广州线棠溪——广州3 50 广九线广州——深圳北147 51 成都北线青白江——成都东37 52 外南线外洋——南平南29 53 峰福线南平南——福州东158 54 福马线福州东——樟林4
55 沈大线沈阳北——沙河口396 56 大连东线沙河口——大连北4 57 盘西线沾益——柏果94 58 内六线内江——豆坝134 59 六盘水南线六盘水——六盘水南13 60 新焦线新乡——焦作北62 61 成都西线成都南——郫县22 62 京沪线北京——上海1450 63 济南线桥南——党家庄33 64 南京西线南京——南京西4 65 徐州西线夹河寨——徐州西12 66 向梁线向塘西——梁家渡6 67 向潭线向塘西——潭岗11 68 胶济线济南——青岛385
69 南改线贵阳南——改貌6 70 济晏线济南——晏城北41
71 杭州线笕桥——白鹿塘42 72 焦柳线——张家界。