认识元角分练习课件
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元角分的认识完整ppt课件
学以致用
①、按质地分：纸币、硬币 ②、按单位分：元、角、分 ③、按新版、旧版分。
学以致用
一角一角地数，数出10角来。
10角是1元。
学以致用
=
学以致用
可换 ＿2 个 可换 ＿5 个
学以致用
可换 ＿5 张 可换 ＿2 个
学以致用
可换＿1 张 或者换＿3 张
和＿2 张 和＿1 张
学以致用
五、认识人民币
这些钱该放进 哪个存钱罐？
绿色圃中小学教育网
元
角
分
学以致用
（6）角（5 ）分＝（65）分
说说我有多少钱。
（6）元（1 ）角（2）分
绿色圃中小学教育网
（5）元（2 ）角＝（52）角
课堂小结
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
52学以致用课堂小结感谢亲观看此幻灯片此课件部分内容来源于网络如有侵权请及时联系我们删除谢谢配合
四、认识人民币
认识人民币
学习目标
1.使学生认识人民币的单位：元、角、 分，知道1元＝10角，1角＝10分。 2.引导学生参与数学学习活动，充分 认识各种人民币，经历单位之间换算 的探索过程。 3.培养学生的观察能力和口头 表达能力，向学生进行爱护人 民币、不乱花钱的教育。
情境导入
想一想我们一起去 购物需要什么？
情境导入
情境导入
探索新知
国徽是我们国家的标志,许多人民币 上都有国徽,我们应该爱护它,不要 随意损坏它。
探索新知
你还认识我吗？
探索新知
你还认识我吗？
典题精讲 分一分
典题精讲
纸 币
币硬
易错题型
人教版数学一年级下册第1课时 认识人民币及元、角、分课件
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
一元纸币
一元硬币
它们都是一元的人民币
按人民币单位来分
一角纸币
一角硬币
它们都是一角的人民币
五角纸币
五角硬币
它们都是五角的人民币
按人民币单位来分
1分 硬币
2分 硬币
5分 硬币
人民币的单位有元、角、分
＝ 1元=10角
＝ 1角=10分
1. 写出下面的钱数。 （ 1 ）元（ 2 ）角 （ 7 ）角（ 8 ）分 ( 2 ) 元（ 5）角 ( 2 ) 元（ 2 ）角
►1Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. ►So let us seize it, not in fear, but in gladness. · 命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。 因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运
R·一年级下册
认识人民币
认识人民币及元、角、分
一共花了……
从图中你知道了什么？
她在做什么？
1元 你们认识5这角些钱吗？ 1角
1元 1角 5角 5分 2分 1分
纸币:
你按能“将纸学币具”袋和里“的硬人币民”币来进分行分类吗？
元角分PPT
执教：唐朝莉 六十小学
元、元、 角、角、角、 分分
它们你都认识吗？
仔细观察它们的长相
1角
5角
元：
角：
我认识了这么多
钱，我会按他的
单位分类。
我可以把小钱变大钱哦，原来10角
就等于1元。
那我会买更
多的东西了。
1元=10角
哼，只有我的最少！才一张。
我的最多
！
我有10张！
我有两张。
究竟他们谁的钱最多？
哪位小老师教我认认
2分
1分5分
我知道换
1角＝10分
我去买学习用品。
喜洋洋文具店
5角/个1元/支1角/支2角/把
我只有10张1角的，
能买1元的蜡笔吗？
假如你是米奇，
你想买什么文具？
你会买吗？
我用压岁钱去买好吃的。
5角/个1元/包我都想要，谁
来帮帮我？1角/个
超级市场超级市场
我把压岁钱
都存起来，交学费．
我的钱都存起来，用来读书
我的钱
用来买学习用品只有我，什么都没留下你们最喜欢谁？为什么？
如果你用一元钱人民
币，去买下面价值的
东西会有剩余吗？
3角、6角、7角、8角
我们今天认识了哪些人民币？为什么没有3角、4角、6角、
7角、8角、9角？
祝：
小朋友们健康快乐成长！
老师们工作顺利！。
认识元角分授课课件
“尖尖的嘴巴”“红红的眼睛”写出了鸽子的漂亮、可爱，可以想象出小庆龄是多么想去伯伯家看那些 鸽子，如此想去而最后未能去，体现出了一个孩子为守信用做出牺牲的难能可贵。
遵守约定
她刚走到门口，突然停住了脚步，皱 起了眉头。
“突然”表明小庆龄这时才想起与 小珍约好教小珍叠花篮的事。
读一读第2-9自然段，思考：宋庆 龄想起和小珍的约定，她是怎么做的？
读一读第1自然段，思考：宋庆 龄想去伯伯家干什么？
想看鸽子
“特别”“早就盼着”写出了小 庆龄想去伯伯家的迫切心情。
一个风和日丽的早晨，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋 友家去做客。二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家 去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！ 伯伯还说准备送她一只呢！
我没有失信。”
最后两句是全文的点睛之 笔，表明在小庆龄心中，守 信比玩重要，诚信是第一位。
“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。” 妈妈望着庆龄笑了笑，说，“那你就留下来吧！”
“笑了笑”是妈妈的神态描写，表明了妈妈非常认可 小庆龄的做法，是妈妈对小庆龄做法的肯定与赞扬。
初读课文，了解主要内容。再读课文，抓住描写 小宋庆龄的言行的语句，联系上下文和生活实际，感 受人物的心理活动，体会宋庆龄诚实守信的可贵品质。 最后，说说对“一个人在家，是很没劲。可是，我并 不后悔，因为我没有失信”的理解。
5 认识人民币
第1课时 认识元、角 、分
RJ 一年级下册
买东西时要用到钱，我们 国家的钱叫人民币。
看一看，小朋友 们都在做什么？
我们平时不要乱花钱。 可以把钱存起来，养 成勤俭节约阿的姨好，习我惯买。一份晚报。
我要买两个练习本和一个 铅笔盒，一共花了……
人教版数学一年级下册第五单元第1课时 认识元、角 、分 课件
探索新知
五角纸币
五角硬币
它们都是五角的人民币
探索新知
一分硬币
二分硬币
五分硬币
它们都是单位是“分”的硬币。
探索新知
2 人民币单位元、角、分及相互间的进率
元和角之间有什么关系？
人民币的单位有元、角、分。你们知 道元、角、分之间有什么关系吗？
探索新知
＝ 1元=10角
探索新知物时应付的钱数。
当堂检测
2. (易错题)在〇里填上“>”“<”或“=”。
＜
＝
＝
＜
课堂总结
认识元、角、分： 1. 认识较小面值的人民币：
(1) 人民币分硬币和纸币两种。 (2)可以从大小、数字、文字、图案、颜色等方面来认识人民币。 2. 人民币单位间的进率: (1)人民币的单位有元、角、分。 (2)1 元 =10 角，1 角 =10 分， 相邻两个单位间的进率都是 10。
5 认识人民币
第 1 课 时 认识元、角 、分
人教版数学一年级下册课件
复习导入
人民币是我国的法定货币。
我们要爱护人民币。
探索新知
1 认识较小面值的人民币
你认识这些人民币吗？ 你能将它们分类吗？
探索新知
认识一元以内的人民币
探索新知
一元纸币
一元硬币
它们都是一元的人民币
探索新知
一角纸币
一角硬币
它们都是一角的人民币
认识元角分复习公开课获奖课件
第1页
_1__元_2__角 = _1_2_角
第2页
_3__元_8__角 = _3_8_角
第3页
_1_8_角 = _1__元_8__角
第4页
一、复习旧知
（一） 写出下面钱数
（52）元（5 ）角
（21）元（6 ）角
（16）元（ 1）角（ 5）分
（二）填一填
1元＝（10）角
1角＝（10）分
第5页
2
。
2. 一张
能够换 1 张 2
和3张 1
。
第11页
知识运用
2.
10
1
2
10
4
50
网 第12页
三、知识运用
（1）19元恰好可以买哪两种玩具？ （2）19元恰好可以买哪些玩具？
哪两种玩具恰好 相差2元？
要把你想法 说清楚呀！
第13页
二、提高练习
5.
篮先球想价3张钱2也0元许是是6409元元。、59元、69元。 付找了回3钱张比205元元是少6，0元也，许还是找4元钱、，3排元除…6…9元。 找60回－钱4＝比556元、少6，0－603－＝4597＝…1…16、06－01－＝5599＝，1， 因篮此球排价除钱4是9元59，元篮。球价钱是59元。
能够换 2 个
。
能够换 5 个
。
能够换 10 个
。
第6页
二、探究新知
（二）认识元币之间关系
5
10
第7页
二、探究新知
（二）认识元币之间关系
2
5
第8页
二、探究新知
（二）认识元币之间关系
10 2
第9页
三、知识运用
（一）做一做
5
_1__元_2__角 = _1_2_角
第2页
_3__元_8__角 = _3_8_角
第3页
_1_8_角 = _1__元_8__角
第4页
一、复习旧知
（一） 写出下面钱数
（52）元（5 ）角
（21）元（6 ）角
（16）元（ 1）角（ 5）分
（二）填一填
1元＝（10）角
1角＝（10）分
第5页
2
。
2. 一张
能够换 1 张 2
和3张 1
。
第11页
知识运用
2.
10
1
2
10
4
50
网 第12页
三、知识运用
（1）19元恰好可以买哪两种玩具？ （2）19元恰好可以买哪些玩具？
哪两种玩具恰好 相差2元？
要把你想法 说清楚呀！
第13页
二、提高练习
5.
篮先球想价3张钱2也0元许是是6409元元。、59元、69元。 付找了回3钱张比205元元是少6，0元也，许还是找4元钱、，3排元除…6…9元。 找60回－钱4＝比556元、少6，0－603－＝4597＝…1…16、06－01－＝5599＝，1， 因篮此球排价除钱4是9元59，元篮。球价钱是59元。
能够换 2 个
。
能够换 5 个
。
能够换 10 个
。
第6页
二、探究新知
（二）认识元币之间关系
5
10
第7页
二、探究新知
（二）认识元币之间关系
2
5
第8页
二、探究新知
（二）认识元币之间关系
10 2
第9页
三、知识运用
（一）做一做
5
一年级数学下册第5单元认识人民币1认识元角分pptx课件新人教版
1元=( 10 )角 ( 10 )角=1元 1( 角 )=10分 ( 10 )分=1角
100
100
探索新知
2. 填一填。 2 角=( 20 )分 ( 80 )角=8元
60角=( 6 )元 70分=( 7 )角
9角=( 90 )分 ( 9 )元=90角
当堂练习
1. 数一数，填一填。
(1)
是( 5 )元。(2)6 张1元是( 6 )元。
(3)
是( 3 )角。 (4)9枚1角是( 9 )角。
当堂练习
2. 圈出购物时刚好应付的钱数。
1元8角 2元5角
当堂练习
3. (易错题)在○里填上“>”“<”或“=”。
<
=
=
<
课堂总结
认识元、角、分： 1. 认识较小面值的人民币：
(1) 人民币分硬币和纸币两种。 (2)可以从大小、数字、文字、图案、颜色等方面来认识人民币。 2. 人民币单位间的进率: (1)人民币的单位有元、角、分。 (2)1 元 =10 角，1 角 =10 分， 相邻两个单位间的进率都是 10。
五角纸币
五角硬币
它们都是五角的人民币
探索新知
一分硬币
二分硬币
五分硬币
它们都是单位是“分”的硬币。
探索新知
人民币的单位有元、角、分，人民币 可以分为纸币和硬币两种，可以从数 字、汉字、图案、颜色等方面来识别 人民币。
探索新知
源于“典中点”的基础导学 练
1. 连一连。
探索新知
源于“典中点”的基础导学 练
5 认识人民币
第1课时 认识元、角 、分
复习导入
人民币是我国的法定货币。
我们要爱护人民币。
一年级数学《元角分》课件
一年级数学《元角分》课件
第一页，共28页。
她们要去做 什么？
第二页第，一共页28页。
认识1元以内的人民币
第三页，第二共页28页。
1元
纸币
硬币
第四页第，三共页28页。
1角
第五页第，四共页28页。
1分
第六页第，五共页28页。
你还记得它们的名字吗？
元、角、分都是 人民币的单位
第七页第，六共页28页。
这节课我们学习了哪些知识？
1.人民币的单位有___ 、元___、角___。 分
2.1元=（ 1）0角 １角＝（ 1）0分
3.我们要爱惜人民币，并养成勤俭节约的好习惯。
第二十第七二页十，六共页28页。
THANK YOU
第二十八页，共28页。
第二十二第页二十，一页共28页。
生活中的元角分
一个玩具汽车大约
23（ 元）。
第二十第三二页十，二共页28页。
生活中的元角分
一根棒棒糖大
约5（角 ）。
第二十第四二页十，三共页28页。
生活中的元角分
一张信封大约3
（ 分 ）。
第二十第五二页十，四共页28页。
1元钱能买什么？
2角
1角
5角
1元
第二十六第页二十，五页共28页。
5角
（1）、买一块橡皮和一支铅笔，一共要付（ ）角6 。
第十九页第十，八共页 28页。
5角
（2）、用1元钱买一把小刀，应找回（ ）角。 1
第二十第页十，九共页28页。
5角
（3）、买一支自动笔和一把直尺，一共要付（ ）钱。1元
第二十一第页二，十页共28页。
生活中的元角分
一个文具盒大
约9（ 元）。
第一页，共28页。
她们要去做 什么？
第二页第，一共页28页。
认识1元以内的人民币
第三页，第二共页28页。
1元
纸币
硬币
第四页第，三共页28页。
1角
第五页第，四共页28页。
1分
第六页第，五共页28页。
你还记得它们的名字吗？
元、角、分都是 人民币的单位
第七页第，六共页28页。
这节课我们学习了哪些知识？
1.人民币的单位有___ 、元___、角___。 分
2.1元=（ 1）0角 １角＝（ 1）0分
3.我们要爱惜人民币，并养成勤俭节约的好习惯。
第二十第七二页十，六共页28页。
THANK YOU
第二十八页，共28页。
第二十二第页二十，一页共28页。
生活中的元角分
一个玩具汽车大约
23（ 元）。
第二十第三二页十，二共页28页。
生活中的元角分
一根棒棒糖大
约5（角 ）。
第二十第四二页十，三共页28页。
生活中的元角分
一张信封大约3
（ 分 ）。
第二十第五二页十，四共页28页。
1元钱能买什么？
2角
1角
5角
1元
第二十六第页二十，五页共28页。
5角
（1）、买一块橡皮和一支铅笔，一共要付（ ）角6 。
第十九页第十，八共页 28页。
5角
（2）、用1元钱买一把小刀，应找回（ ）角。 1
第二十第页十，九共页28页。
5角
（3）、买一支自动笔和一把直尺，一共要付（ ）钱。1元
第二十一第页二，十页共28页。
生活中的元角分
一个文具盒大
约9（ 元）。
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4.
rè
bō li bēi
（1）小明付50元，要找回多少元？
50 － 30 = 20 （元 ）
3.
rè
bō li bēi
（2）小芳付了10元，找回4元，一个玻璃杯多 少元？
10 － 4 = 6 （ 元
）
付的钱－找的钱=物品价钱
5.
把10元钱用完，可以买哪些商品？各买几件？
6.
小宁买一个排球，付的
都是 多少张？ ，应该付
5张
下面是我国古代的一些钱币。
qín xián
qín
买一个排球，带的钱正好, 最多可以付几张 的 人民币?
4张
小宁买一个排球，付的 买一个排球，带的钱正好, 都是 ，应该付 最多付几张 的人民币? 4张 多少张？ 5张
……
+其它人民币
2. 在○里填“＞” “＜” 或 “＝”。 ＞ 67元 76元 ○ ＝ 4元 40角 ○ ＞ 3元 5 角 5元 3 角 ○ ＜ 9 元 8角 9元 5角 ○
甜品屋
茶具店
百货商店
体育用品 专卖店
3.
6元
10元
12元
每样买一件，30元够吗？
6 + 10 + 12 = 28（ 元 ）
（ 够√
不够
）
苏教版义务教育小学数学一年级下册
认识元、角、分练习
江都区实验小学 王慧
元
角
分
元
1元 2角 = 12角
1元 2角 ＞ 1角 2分
15分 ＜
1角5分
2角
20分
1. 1元4角 = （14 ）角 1角6分 = （16 ）分 13角 = （ 1 ）元（ 3 ）角 10角+3角 15分 = （ 1 ）角（ 5 ）分 10分+5分