思想品德鉴定表(学生模板)
学校学生思想品德考核鉴定表模板
级专业班
姓名
性别
民族
出生年月
入党（团）时间
2
专业 级班
职务
班上职务或(学生）
原毕业学校
（初中）
家庭详细通讯地址及邮编
家长姓名
工作单位及职务
本人鉴定
本人签字： 年 月 日
小组鉴定
组长年月日
班主任鉴定
班主任年月日教学单位意见签字（盖）年月日学生事务部意见
签字（盖章）2019年6月28日
备注
鉴定应实事求是，全面准确地反映每个学生的政治态度道德品质、思想作风、遵章守纪、学习态度、劳动卫生、参加文体活动等方面的具体情况，肯定成绩，指出不足，明确方向，防止空话、不切实际。
大学生自我鉴定表政治思想方面_大学生自我鉴定_
大学生自我鉴定表政治思想方面篇一一、在思想品德上本人有良好道德修养，并有坚定的政治立场。
虽然在刚进入大学的时候我还是懵懵懂懂的，不善言语，但那种农村学生特有的质朴、诚实气质，使我很快就和同学们建立了很融洽的关系。
随着社会阅历的增加，我开始主动的和同学沟通，了解关心同学，尽自己的能力去帮助同学排忧解难。
同时我还很关心时事方面的知识，了解最新时事动态、关注专家的时事见解，这是我的思想觉悟也得到了很大的提高。
曾被三次授予优秀团员称号，被通过考核成为入党积极分子，我还会为争取早日成为中国共产党员而继续努力的。
二、在学习上“不积跬步，无以至千里”，学海无涯，本着循序渐进的原则，我对学习一直有着明确的目标和规划，合理安排时间，认真努力学好专业知识技能，亦涉猎其他图书，扩充自己的知识储备和视野深度，了解时事，增强自己的学习意识和社会危机感。
经过不懈的努力，在这三年中获得了学院奖学金及众多荣誉证书。
学以致用，认真努力实践，从大一下学期开始我就积极地参与各种社会兼职实践，从酒店服务员到市场营销员，数码公司实习等，通过这些社会实践，不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能力和社会适应能力。
三、在工作方面我积极参加各种社会实践活动，尽职尽能，认真勤恳地做好自己的本职工作的基础上不断实践创新，三年先后在系学生会、系志愿者协会、合唱团、院书画协会、院兵乓球协会，积极参与各种文体活动，并担任一届学生会宣传部部长工作，工作中，虚心和其他学生干部学习、交流，吸取经验改善自己，提高自己。
赢得同事和老师的好评。
在社会兼职以及实习期间我努力学习到了许多专业外的知识，弥补了专业上的不足，拓宽了我的就业范围。
同时我还积极参加各种面试以求取得更多的经验。
四、在生活上与室友、同班同学以及同事之间的关系良好，能够与大家互帮互助，团结一致，共同学习和工作，努力搞好同学、朋友之间的关系，为自己的交际方面和工作方面营造良好的条件，努力使自己的大学生活过得精彩而充实。
大学生思想品德鉴定表
大学生思想品德鉴定表大学生思想品德鉴定表学生基本信息姓名：XXX 性别：X 年级：X所在专业：XXX 学习成绩：XXX 班级：XXX一、政治思想1. 爱国主义和国际主义观念在爱国主义和国际主义方面，学生是否具备较高的认同感和责任感，是否关心国家大事和国际社会，是否自觉遵守国家法律法规。
2. 政策意识和法制观念学生是否了解并遵守国家政策和法律法规，是否具备正确的政治觉悟和法制观念，是否积极参与学生会、志愿服务等活动。
3. 参政能力和学生组织参与度学生是否积极参加学生会、团委等学生组织的活动，并能够在活动中展现出自己的主动性和组织能力。
二、思想品德素质1. 道德修养和品行端正学生是否具备较高的道德修养，是否遵守公序良俗，是否具备良好的品行和言行。
2. 诚实守信和自律能力学生是否诚实守信，是否能够自律自省，是否能够按时完成学业和活动任务。
3. 社会责任感和同学关怀度学生是否具备较高的社会责任感，是否关心同学的困难和问题，是否乐于助人。
三、学习能力和表达能力1. 学习态度和学习效果学生是否具备良好的学习态度，是否主动参与课堂，是否能够独立思考和解决问题，学习成绩是否符合专业要求。
2. 语言表达和沟通能力学生在课堂上和社交场合中是否能够流畅、准确地表达自己的意见和观点，是否具备良好的沟通能力。
四、创新思维和实践能力1. 创新意识和实践能力学生是否具备较强的创新意识，是否积极参与科研、竞赛、创业等活动，是否具备实践能力。
2. 团队合作和领导能力学生是否能够与他人合作，是否具备团队协作的能力，是否具备领导他人的潜力。
综合分析：根据以上各项标准，综合评价该学生的思想品德状况。
总体来说，该学生具备较高的爱国主义和国际主义观念，具备良好的政策意识和法制观念。
在思想品德方面，该学生具备较高的道德修养和品行端正，具备诚实守信和自律能力，具备一定的社会责任感和同学关怀度。
在学习能力和表达能力方面，该学生具备良好的学习态度和学习效果，具备较好的语言表达和沟通能力。
学生思想品德鉴定表自我鉴定(范本)
学生思想品德鉴定表自我鉴定（范本）学生思想品德鉴定表自我鉴定（范本）尊敬的鉴定人，您好！我是一名中学学生，非常感谢您对我进行思想品德鉴定。
我通过了学校和社会的多方面培养，内省自己的言谈举止和行为表现，反思自我，力求对自己作出客观评价。
在此，我将自我鉴定中发现的问题和优点向您反馈。
一、思想政治方面我认为作为一名中学生，最重要的是要有正确的价值观和政治觉悟。
我一直秉持着“三好学生”的原则，做到了“知之为知之，不知为不知”，但我认为我还没有完全做到“知行合一”这个层次。
我需要更加深入地学习和了解我国的历史、文化和政治制度，增长自己的国家意识和责任感。
此外，我也需要不断反思自己的思想倾向和言行举止，防止受到错误思想的影响。
二、学习方面在学习方面，我一直以来都尽力做到了踏实学习、自主学习和协作学习。
我时刻保持着良好的学习态度，勤奋学习知识。
但是，在应对学习压力上，我还需要更加理智，不让压力左右自己的情绪和行为。
同时，我也需要尝试更加主动地与老师和同学交流思想，建立积极的学习氛围，共同学习进步。
三、品德方面在品德方面，我一直坚信“诚实守信、友善向上”的准则，认真做好义务性工作。
我力求做到公正、博爱、诚信、勇敢，积极参与各项社会实践活动。
但是，我也知道我还有很多需要改进的地方。
我需要更加认真地尊重老师和同学，做到自己言行一致，避免负面情况的发生。
同时，在社会实践中，我也需要更多地关注社会、关爱他人，传递正确的价值观，为社会的发展做出贡献。
四、自我认识和自信心最后，我认为我还需要更深入地挖掘自己的潜力和特长，增强自己的自信心。
我需要认真反思自己的长处和短处，积极发掘自己潜在的优点和能力。
在此基础上，我需要努力提升自己的学习能力和综合素质，增强自己的职业意识和生活才能。
总之，通过自我鉴定，我认为我有很多需要提升和改进的地方，但我也有很多已经取得的优点和成果。
我会在接下来的学习和生活中，不断自我反省和提高，做一个更好的自己。
思想品德鉴定表(空白模板)
申请人思想品德鉴定表
编号:
1
申请人姓名：
性别：
工作单位:
2
常住地址：
邮编：
电话:
3
身份证号码：
申请资格种类及学科：
4
工作、政治思想表现
5
热心社会公益事业情况
6
遵守社会公德情况
7
有无行政处分纪录
8
有无犯罪记录
9
其它需要说明的情况
10
鉴定单位（全称)
11
鉴定单位地址
电话
邮编
（单位）填写人(签名）：填写日期：年月日
(加盖单位组织人事部门公章）
本表由中华人民共和国教育部监制
湖南省教师工作领导小组办公室联系电话：0733栏由申请人填写;第4—11栏由申请人所在工作单位或者所在乡镇(街道）填写（其中第8栏也可以由公安派出所或警署填写）
2、“编号”由教师资格认定机关填写。
3、填写字迹应该端正、规范。
大学生思想品德评定表自我鉴定范文(13篇)
大学生思想品德评定表自我鉴定范文（13篇）大学生思想品德评定表自我鉴定篇1转眼间，大一的美好时光已经匆匆向我挥手告别。
通过大一的学习生活，我成长了很多。
在即将到来的大二之前，我会对自己一年来的得失做一个总结，从中继承好的方面，改进不足，并以此作为自己未来行动的指南。
思想上，本人积极向上，热爱祖国和人民，拥护中国共产党的领导，拥护党的方针政策，积极向党组织靠拢；上进心强，勇于批评和自我批评，树立正确的人生观和价值观。
在学习上，严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还利用课余时间学习一些网络和OFFICE办公软件来充实自己，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
通过我的刻苦努力，荣获校“三等奖学金”。
在日常生活中，我能与我的室友和同学保持良好的关系。
并且认识一些学长学姐，问他们学习、工作、生活方面的问题。
大学是个小社会，不仅要提高学习成绩，还要培养人际交往能力。
以上是我对大一学年一些方面的个人总结，我将把这个小结做为大二的行动指南。
自然，辅导员的精心培养和同学们的真诚帮助都会是我生活的动力。
我相信，大二我会表现的更不一般，争做学习生活的标兵。
进入大学以后的生活是我人生的一大转折。
因为大一是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要基础阶段，虽然到校后没有什么值得骄傲的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。
一、思想道德素质方面在思想品德方面，我认真学习党的重要思想，坚决拥护共产党的领导和社会主义制度，敢于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
所以，在任何情况下，我总是从道德上要求自己。
无论何时何地，我奉行严格要求自己的信条，我都会认真遵守。
在校期间无处分、记过等不健康信息。
二、学习方面。
我严格要求自己。
带着对目标和知识的强烈追求，我努力学习，刻苦钻研，态度端正，目标明确。
高二德育自我鉴定表
高二德育自我鉴定表
《高二德育自我鉴定表》
德育是教育的重要组成部分，它不仅包括学生的品德修养，还涉及到学生的思想道德和行为规范。
而在高二这个关键的学习阶段，德育自我鉴定更是至关重要。
下面是一份高二德育自我鉴定表，帮助同学们审视自己的思想道德和行为表现，从而促进自身的全面发展。
1. 我的品德修养：
- 是否诚实守信，在日常生活和学习中是否言行一致？
- 是否有尊重师长、团结同学、关心他人的良好品质？
2. 我的思想道德：
- 是否有正确的世界观、人生观和价值观？
- 是否能够遵纪守法，自觉遵守学校规章制度？
3. 我的行为规范：
- 是否能够遵守学校课堂纪律，积极参与班级活动？
- 是否能够独立完成学习任务，做到自律自立？
在自我鉴定的过程中，同学们可以结合自己的实际情况，认真填写每一项内容，并对照自己的实际表现进行评判。
这份鉴定表不仅能够帮助同学们发现自身的不足之处，也能够激励他们更加努力地改进自己，做一个品德高尚、思想正直、行为规范的好学生。
最终，通过这份德育自我鉴定表的填写与反思，希望同学们能够更加清楚地认识到自己的优势和不足，进而定位自己的学习规划和人生目标，做一个全面发展的人。
同时也希望学校能够根据同学们的自我鉴定结果，给予相应的指导和帮助，更好地引导学生健康成长，培养出更多优秀的学子。
思想品德鉴定表格模板(空白模板)
精心整理
申请人思想品德鉴定表
编号：
1 申请人姓名：性别：工作单位：
2 常住地址：邮编：电话：
3 身份证号码：申请资格种类及学科：
4 工作、政治思想表现
5 热心社会公益事业情况
6 遵守社会公德情况
7 有无行政处分纪录
8 有无犯罪记录
9 其它需要说明的情况
10 鉴定单位（全称）
11 鉴定单位地址电
话
邮
编
（单位）填写人（签名）：填写日期：年月日
（加盖单位组织人事部门公章）
本表由中华人民共和国教育部监制
说明：1、表中第1-3栏由申请人填写；第4-11栏由申请人所在工作单位或者所在乡镇（街道）填写（其中第8栏也可以由公安派出所或警署填写）
2、“编号”由教师资格认定机关填写。
3、填写字迹应该端正、规范。
4、本表必须据实填写。
大学生思想品德鉴定表（四篇）
大学生思想品德鉴定表本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加学校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了学校组织的各项活动，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，自己将成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
大学生思想品德鉴定表（二）时光荏苒,一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特自我鉴定如下:一、思想道德素质方面本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“____”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。
这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。
我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作,积极参加学校和班级的活动。
二、科学文化素质方面学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。
毕业生思想品德鉴定表自我鉴定样本（2篇）
毕业生思想品德鉴定表自我鉴定样本大学三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后安身立命的重要阶段。
从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
珍贵的三年大学生活已接近尾声，此时回顾自己走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。
三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
下面，我就对大学三年我的表现作一个总结和自我鉴定：一、在学习方面我觉得大学生的首要任务还是学好基础知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松自己。
通过大学的学习我的能力明显的得到了提高。
懂得了运用正确的学习方法，同时还要注重独立思考。
在今后的工作中我将更加重视自己的学习，把在大学学习到的理论知识积极地与实际工作相结合，从而使学习和实践融为一体。
在今后的工作当中我也要进一步充实自己的专业知识，为自己更好的适应工作打下良好基础。
对于我们现代大学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。
二、在思想方面进入大学以后，我认识到仅仅学习好是不够的。
要追求上进，思想上的进步也是必不可少的。
作为当代青年，我们要为祖国建设贡献自己的力量。
通过大学三年。
三、工作方面在与同学们相处的三年期间，我积极主动地为同学们服务，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，促进了团队沟通与合作，得到了大家的一致好评。
四、生活方面大学校园就是一个大家庭。
在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。
老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。
同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。
思想品德个人鉴定表(4篇)
思想品德个人鉴定表(4篇)大学思想品德评定表自我鉴定篇一我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。
为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
学习上，我没有让自己失望，成绩一直名列前茅。
每年都获得奖学金，特别英语考试每次都是班级第一，由于所学的是计算机专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。
后来女生经常找我处理电脑出现的各种各样的问题，有的时候这些问题我也没见过，然后就到网上搜相关资料，基本上每次都能够解决，到后来也有不少男同学也请教我计算机方面的问题，这些都让我学到了不少新的东西，因此我依然十分乐意帮助需要帮助的人，并且极大程度的提高了自己的自学能力。
再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。
回顾过去的几年，我很高兴在我的同学有困难的时候帮助了他们。
同样，我的同学也在我有困难的时候无私地伸出了援助之手。
我总是非常尊敬老师，因为当我犹豫不决时，他们会指导和帮助我。
没有老师的帮助，我可能不知道该去哪里。
我现在意识到，道德与其说是个人的道德行为，不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在这个世界上，就要对社会承担一定的责任和义务。
有了高尚的道德，他才能正确认识自己的责任，在贡献中实现自己的价值。
作为一名20__年大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。
年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
大学思想品德评定表自我鉴定篇二进入大学以来，我一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投入到学习和工作中，努力成为一名德智体全面发展的优秀大学生。
思想品德鉴定表(空白模板)
编号：
1
申请人姓名：
性别：
工作单位:
2
常住地址：
邮编：
电话：
3
身份证号码：
申请资格种类及学科:
4
工作、政治思想表现
5
热心社会公益事业情况6遵守社会公源自情况7有无行政处分纪录
8
有无犯罪记录
9
其它需要说明的情况
10
鉴定单位（全称)
11
鉴定单位地址
电话
邮编
（单位)填写人（签名）：填写日期：年月日
（加盖单位组织人事部门公章)
本表由中华人民共和国教育部监制
湖南省教师工作领导小组办公室联系电话：0731-4734600
说明：1、表中第1-3栏由申请人填写；第4—11栏由申请人所在工作单位或者所在乡镇（街道)填写（其中第8栏也可以由公安派出所或警署填写）
2、“编号”由教师资格认定机关填写。
3、填写字迹应该端正、规范。
4、本表必须据实填写。
大学毕业生思想品德鉴定表自我鉴定(17篇)
大学毕业生思想品德鉴定表自我鉴定（17篇）大学毕业生思想品德鉴定表自我鉴定1光阴荏苒，短短两年的学习生活即将过去。
在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。
作为跨世纪的大学生，为了更好地适应社会的需要，我在掌握好学校课程的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面。
在校期间，一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。
然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。
因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在学习上，我严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，掌握了会计专业相关的知识和技能，做到理论联系实际。
曾多次获得过优秀XX奖及学院奖学金。
英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。
除了在会计专业知识方面精益求精外，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素质。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严谨的生活习惯和生活作风，乐于助人，诚实守信。
因为我平易近人、待人友好，所以一直以来与老师、同学相处得很融洽。
在工作中，我积极主动，踏实肯干，吃苦耐劳，有责任心，具有良好的组织和沟通能力，注重团队合作精神，团结同学，配合其他学生干部，圆满完成各项工作，赢得了大家的一致好评。
“学问未必全在书本上。
”学好书本上的东西是远远不够的。
在我的思维中，学历与能力并重。
所以，我很注重在全方位锻炼自己。
所以在假期中，我参加了各种社会实践，为我以后踏入社会与人良好的沟通打下了良好的基础。
个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。
两年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
我的。
优点是诚实，热情和毅力。
思想品德自我鉴定表
思想品德自我鉴定表近年来，随着中国社会的快速发展和全球化的趋势，个人的思想品德素质对于一个人的综合能力的重要性也日益凸显。
然而，在追求物质欲望的同时，我们是否忽视了自我思想品德的修养呢？为了更好地了解自己的个人思想品德素质，我特意编写了这份自我鉴定表，并将自己的思想品德素质进行思考、总结和评定。
一、爱国主义情感作为一个中国人，爱国主义情感是我最为重视的品德。
作为一名受教育者，我始终坚守爱国、敬业、忠诚、诚信的原则。
在我看来，爱国主义情感不仅仅体现在口头上的言辞，更应该体现在实际行动中。
我积极参与社区志愿者活动，为社会和国家的发展贡献自己的一份力量。
同时，我也在学习文化知识和国家历史方面加强自己的了解，以便更好地传承和弘扬中华文化。
二、道德品质道德品质是一个人的核心素质之一，也是社会共同价值体系的重要组成部分。
在我个人的道德品质方面，我一直秉持着诚实守信、尊老爱幼、关心他人等原则。
尽管在现实生活中，诚实和正直可能会受到一些挑战，但是我始终坚持遵循自己内心的声音，勇于面对困难和挑战。
此外，我也积极参与社会公益活动，关心弱势群体，并积极分享自己的爱与关怀。
三、学术研究作为一名学生，我努力追求学术的进步和提升。
一方面，我注重积累专业知识，通过参加学术讲座、研讨会和做科研项目等方式，丰富自己的学术背景和知识储备。
另一方面，我也注重学习方法和能力的培养，通过阅读、思考以及交流讨论，提高自己的学术思考能力和问题解决能力。
努力追求学术进步，不仅是为了自己的发展，更是为了将来能够为社会和国家的发展贡献一份力量。
四、道德思考道德思考是我在成长过程中一直进行的重要探索。
在面对各种复杂的选择和困境时，我始终秉持着公正、公平和公开的原则进行思考和决策。
我意识到个人的道德思考不仅仅影响着自己的行为，更会对周围的他人和社会产生影响。
因此，我在日常生活中尽量做到明辨是非，正确看待价值观念的多样性，并在处理问题时尽量维护公共利益和公共道德。
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申请人思想品德鉴定表
（按照系统提示完成，本表填写内容仅参考）
编号：
1 申请人姓名：性别：工作单位：(所在学院班级）
2 常住地址：（家庭住址）邮编：电话：
3 身份证号码：申请资格种类及学科：
4 工作、政治
思想表现
（优秀、良好或不合格……）
5 热心社会公
益事业情况
（积极参加或不参加……）
6 遵守社会
公德情况
（遵守或不遵守……）
7 有无行政
处分记录
（如无，则填无，有则据实填写）
8 有无犯罪
记录
（如无，则填无，有则据实填写）
9
其他需要
说明的情况
（如无，则填无，有则据实填写）
10 鉴定单位
（全称）
（所在学院党总支）
11 鉴定单位
地址
（学校地址）
电
话（学工办电话）
邮
编（学校邮编）
（单位）填写人（签名）：（学工办主任或负责人）
（学院党总支印章）填写日期：年月日
（加盖单位组织人事部门公章）
本表由中华人民共和国教育部监制
附：认定机构联系电话：
说明：1.表中第1—3栏由申请人填写；第4—11栏由申请人所在工作单位或者所在乡镇（街道）填写（其中第8栏也可以由公安派出所或警署填写）。
2.“编号”由教师资格认定机构填写。
3.填写字迹应端正、规范。
4.本表必须据实填写。