浙江师范大学615社会学概论2020年考研专业课初试大纲
教育社会学教学与考试大纲网络学院学前教育专业
《教育社会学》教学与考试大纲（网络学院学前教育专业）一、课程说明（一）课程性质与学习目的教育社会学是运用社会学原理和方法，对教育行动和教育事实进行研究的一门学科。
教育社会学是教育学专业的基础课程，也是社会学专业的专业课程。
教育是一个复杂系统，需要多学科、多视角、多观点和多元方法的研究与分析，这样才能充实教育理论的内容，促进教育研究的科学化。
本课程的目标是培养学员对各种教育现象、教育问题具备社会学研究与分析的能力，建构一种整体的、有机联系的、辩证的思维方式，养成用事实说话的科学态度，特别是发展对教育现象进行“揭穿真相”的解析、批判和探究能力，并掌握对教育问题必须进行综合治理的知识和技能。
（二）指定学习书目和参考书目1、指定学习书目：马和民著：《新编教育社会学》，华东师范大学出版社2002年版。
2、主要参考书目：吴康宁著：《教育社会学》，人民教育出版社1998年版。
谢维和著：《教育活动的社会学分析----一种教育社会学的研究》，教育科学出版社2000年版。
二、课程主要内容第一编教育社会学的学科论第一章教育社会学导论第一节什么是教育社会学一、教育社会学的研究对象和内容关于教育社会学的研究对象，历史上存在不同的观点。
如何认识这些不同观点，是正确认识教育社会学研究对象的重要基础。
分析一门学科的研究对象一般有两条途径，一是“演绎法”，二是“归纳法”。
（一）研究对象诸说1、社会化过程说2、相互关系说3、教育与社会相互关系说4、特殊社会现象说5、本书对教育社会学研究对象的界定：学校系统中的行为、活动、组织和制度之间的结构关系及其互动过程。
（二）教育社会学的主要研究内容1、教育行动2、教育活动3、学校组织4、教育制度二、教育社会学的学科性质（一）历史上关于学科性质的讨论：1、教育学分支说2、社会学分支说（二）教育社会学的学科特点1、整体性2、综合性3、现实性4、实证性（三）学科性质分析1、教育学的基础学科2、社会学的特殊理论学科3、教育学与社会学的中介学科三、教育社会学的研究方式（一）整体观和有机观是教育社会学研究的主要思路（二）教育社会学的基本假设1、学校系统中的个体行为不仅由特定的学校环境所塑造，而且还由其它的社会和社会环境所塑造。
浙江师范大学935模拟电子技术2020年考研专业课初试大纲
浙江师范大学硕士研究生入学考试初试科目考 试 大 纲科目代码、名称:935模拟电子技术适用专业:0854电子信息一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。
（三）试卷题型结构简答题（简述题）： 5小题，每小题10分，共50分分析计算题（综合题）：6小题，每小题15~20分，共100分二、考查目标（复习要求）全日制攻读硕士学位研究生入学考试《模拟电子技术》科目考试内容包括模拟电子技术这门电子学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决模拟电子技术中的实际问题。
三、考查范围或考试内容概要第一章半导体器件1．掌握普通二极管和稳压管的外特性和主要参数，正确理解PN结的单向导电性。
2．掌握双极型三极管的外特性和主要参数，正确理解其工作原理。
第二章放大电路的基本原理和分析方法1．掌握放大电路的动态和静态分析方法。
2．掌握共射、共基、共集的工作原理和特点。
3．掌握静态工作点稳定电路的工作原理和计算方法。
4．掌握直接耦合多级放大电路的工作原理、电压放大倍数的计算方法。
了解其他两种耦合方式的特点。
第三章放大电路的频率响应1．掌握频率响应的概念以及含有一个时间常数的单管共射放大电路中上限和下限频率的估算方法。
2．了解频率失真、增益带宽积、三极管频率参数的含义。
第四章功率放大电路1．掌握OTL和OCL互补对称电路的工作原理，最大输出功率、效率的估算。
2．熟悉功率放大电路非线性失真的概念。
第1页，共6页。
2021社会学概论第二版笔记
第一章什么是社会学1.1 复习笔记一、社会学的研究对象社会学的对象问题，是一个十分重要的问题。
正确地解决这个问题，决定了社会学的理论框架，规定了这门学科的特有角度，规定了这门学科与其他社会科学的区别和联系，规定了这门学科为社会主义实践服务的方向和主要途径，也从而规定了这门学科存在的必要性。
1．社会学对象的历史时代根据社会学在20世纪30-40年代产生，决定性的因素是时代实践的要求。
（1）时代背景在近代西方社会的变革历史中，最核心的事件是18-19世纪的两次大革命。
一次是以1789年法国大革命为标志的政治大革命，同时也是思想大革命，另一次是18世纪在英国开始，19世纪扩展到整个西欧和美国的产业革命。
①社会从传统的封建社会转型为现代的资本主义社会。
在这个过程中，两大革命的巨大作用在于：促进了生产力突飞猛进的发展；推动了自由竞争以及与此相应的经济、政治、社会制度的建立；引起了观念的变化。
②资本主义制度的确立，并没有建立起资产阶级启蒙思想家所预言的“理性的王国”，并没有带来普遍的“自由、平等、博爱”，相反却越来越暴露出这一社会的许多弊病、祸害和恶性循环：这种种社会运行和发展中的障碍和不协调，以极其鲜明的形式，提出了资本主义社会能否良性运行和协调发展的问题。
（2）社会学的思想源泉①历代思想家在其哲学、政治和伦理观点中所包含的社会思想。
②德国古典哲学，英国古典经济学，法国空想社会主义，社会科学历史学派，德国人文科学，英法实证主义都为社会学提供了思想来源。
③自然科学理论和方法的成就。
细胞、能量守恒和转化规律、生物进化三大发现，为社会学提供了自然科学基础。
④从17世纪在英国发源至19世纪的早期社会统计调查和定量分析，既为社会学积累了经验观察材料，也为形成社会学的调查研究方法、特别是为社会学成为一门不同于过去思辨的社会哲学的实证社会科学起了推动作用。
2．社会学对象的现实社会根据（1）社会运行和发展的类型社会的运行和发展大体可以分为三种类型：良性运行、中性运行和恶性运行；协调发展、模糊发展和畸形发展。
浙江师范大学882普通物理2020年考研专业课初试大纲
浙江师范大学硕士研究生入学考试初试科目
考 试 大 纲
科目代码、名称:882普通物理
适用专业:070200物理学（一级学科）
一、考试形式与试卷结构
（一）试卷满分及考试时间
本试卷满分150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。
（三）试卷内容结构（考试的内容比例及题型）
各部分内容所占分值为：
第一部分 力学与热学约30分
第二部分电磁学 约60分
第二部分 振动和波动 约10分
第三部分波动光学约40分
第四部分量子物理约10分
（四）试卷题型结构
计算题: 5-6小题，每小题20分，共100-120分
简答题：3-5小题，每小题10分，共30-50分
二、复习要求
全日制攻读硕士学位研究生入学考试普通物理科目考试要求考生系统牢固掌握普通物理学的基本概念和基本规律；能够运用基本概念和基本规律分析、判断、解决实际物理问题；掌握普通物理学的课程特点和思想方法，注意各知识点的独立性与前后关联性。
三、考试内容概要
第一部分：力学与热学
1．动量定理与动量守恒定律，解动量与解动量守恒定律。
机械能守恒定律，转动惯量。
刚体定轴转动定律。
2. 狭义相对论的基本假设、时空的相对性，相对论质量与动量，质能关系。
3. 准静态过程、热量和内能，理想气体的压强、温度、内能，能量均分定理。
重点：
1. 动量定理与动量守恒定律的概念与应用。
第1页，共3页。
浙江师范大学928外国文学史2020年考研专业课真题
浙江师范大学928外国文学史2020年考研专业课真题一、填空（2分/空）1.《俄狄浦斯王》中的谜语一般叫做（）之谜，阿里斯托芬的（《》）是唯一流传下来的以神话幻想为题材的喜剧作品。
2.《哈姆莱特》中哈姆莱特是（）岁，《麦克白》中精神分裂而死的是（）。
3.《》讲的是罗兰疯狂地爱上安杰丽加后的悲剧故事，诺瓦里斯（具体的题我记不清了）4. 帕沙·安季波夫是《》里的人物，还有一个空我想不起来了orz5. 堂吉诃德是一个（）岁的绅士，经历了（）次冒险。
二、名词解释（10分/题）1. 自然派2.《洛丽塔》3. 湖畔派4. 意识流小说三、简答题（15分/题）1. 简述《俄狄浦斯王》的故事情节。
2. 简述《高老头》在《人间喜剧》中的地位。
3. 简述美国荒诞派戏剧的发展历程。
4. 简述浮士德的追求历程以及意义。
四、论述题（30分）尽管欧洲各国历史文明、社会制度各异，但欧洲的文学往往被看成一个整体，被称为“西方文学”或“欧洲文学”，请根据你的文学知识和阅读经验，分析说明为什么？，，o黑龙江大学古代文学专业708中国文学史(中国古代文学史、中国现代文学）2020年考研专业课真题o首都师范大学现当代文学808文学理论与中外文学史2021年考研专业课真题o首都师范大学现当代文学710中国语言文学2021年考研专业课真题o首都师范大学比较文学与外国文学基础2003考研专业课真题o首都师范大学文艺学专业课2021年考研专业课真题o首都师范大学文学理论基础2003-2011历年考研专业课真题汇编o首都师范大学文学理论2001-2014历年考研专业课真题汇编o首都师范大学古代汉语与中国古代文学2001、2003-2014历年考研专业课真题汇编o首都师范大学中国现当代文学史2005考研专业课真题o首都师范大学中国现当代文学2005-2014(10-12有答案)历年考研专业课真题汇编o首都师范大学中国文学史2001-2002历年考研专业课真题o首都师范大学中国古代文学2002-2015;2010-2012有答案历年考研专业课真题汇编o首都师范大学中国古代戏曲史2008、2011、2014历年考研专业课真题汇编o首都师范大学中国古代史2001-2005、2014历年考研专业课真题汇编o首都师范大学810汉语综合2007-2011、2014历年考研专业课真题汇编o首都师范大学808文学理论和中外文学史2020年考研专业课真题（回忆版）o首都师范大学710中国语言文学2020年考研专业课真题（回忆版）o青岛大学古代文学2020年考研专业课真题o陕西师范大学语言综合（古代汉语+现代汉语）2020年考研专业课真题（回忆版）o陕西师范大学综合课(艺术概论、文学理论)历年考研专业课真题汇编o陕西师范大学现当代文学2020年考研专业课真题（回忆版）o陕西师范大学文学综合(含中国古代文学、中国现代文学、世界文学、文艺理论)历年考研专业课真题汇编o陕西师范大学文学理论2020年考研专业课真题（回忆版）o陕西师范大学文学理论2005考研专业课真题o陕西师范大学中国现当代文学复试历年考研专业课真题汇编o陕西师范大学中国古代文学史2005考研专业课真题o陕西师范大学中国古代文学与古代汉2005考研专业课真题o陕西师范大学中国古代史2005考研专业课真题o陕西师范大学734语言学概论与现代汉语：现代汉语2002、2005、2008、语言学概论2005历年考研专业课真题汇编o陕西师范大学733文学理论与传播学：传播学2005、文学理论2005历年考研专业课真题汇编o重庆师范大学文学评论写作2005-2006历年考研专业课真题汇编o重庆师范大学中国古代文学2006考研专业课真题o重庆大学现当代文学880写作2021年考研专业课真题o重庆大学现当代文学633文学综合2021年考研专业课真题o郑州大学现当代文学2005考研专业课真题o郑州大学863中国古代史2003、2006-2007历年考研专业课真题汇编o辽宁大学综合(艺术学理论、中国现当代文学)2007考研专业课真题o辽宁大学中国文学史历年考研专业课真题汇编o辽宁大学832中国现当代文学史2001-2003、2007-2008历年考研专业课真题汇编o辽宁大学831中国古代文学与现当代文学2021年考研专业课真题o辽宁大学831中国古代文学与现当代文学2020年考研专业课真题（回忆版）o辽宁大学638文学概论与外国文学2021年考研专业课真题o辽宁大学638文学概论与外国文学2020年考研专业课真题（回忆版）o辽宁大学620文学理论2001-2008、（2010回忆版)历年考研专业课真题汇编o西安交通大学中国文学史2002-2008历年考研专业课真题汇编o西南大学语言文学基础2007-2008、2010-2011历年考研专业课真题汇编o西南大学英语国家文学基础2003、2005-2006（05有答案）历年考研专业课真题汇编o西南大学现当代文学评论写作2006考研专业课真题o西南大学文学理论2005-2006历年考研专业课真题汇编o西南大学中国现当代文学史2000-2006历年考研专业课真题汇编o西南大学中国古代文学2006考研专业课真题o西南大学中国古代史2006、2008历年考研专业课真题汇编o西南交通大学中国文学史2007考研真题o西南交通大学中国古代文学2008考研真题o西南交通大学646古代汉语2008-2009历年考研真题汇编o西北大学现当代文学809综合一（含比较文学与世界文学、中国现当代文学、文学理论）2021年考研专业课真题o西北大学现当代文学616文学基础（含文学理论、中外文学史）2021年考研专业课真题o西北大学中国现当代文学史2004-2006、2015考研专业课真题汇编o西北大学中国现当代文学2006考研专业课真题o西北大学中国文学史2003-2006历年考研专业课真题汇编o西北大学中国古代文学史2003-2010、2013-2014历年考研专业课真题汇编o西北大学中国古代史(二)2005考研专业课真题o西北大学中国古代史(一)2005考研专业课真题o苏州大学比较文学理论2002-2006历年考研真题汇编o苏州大学新闻评论写作2005考研真题o苏州大学文学院文科基础综合和评论写作2007-2016年考研专业课初试真题o苏州大学文学理论2003、2006历年考研真题汇编o苏州大学文学基础综合2007-2015历年考研真题汇编o苏州大学戏剧影视评论写作2012考研真题o苏州大学中国现当代文学2000、2002-2003、2005-2006历年考研真题汇编o苏州大学中国文学史2002考研真题o苏州大学中国古代文学2001-2006历年考研真题汇编o苏州大学865影视评论写作2014-2015历年考研真题汇编o苏州大学820评论写作2020年考研专业课真题（回忆版）o苏州大学820评论写作(1)2009-2011、2014-2015历年考研真题汇编o苏州大学657文学基础综合2020年考研专业课真题（回忆版）o苏州大学610评论写作(2)2000、2002、2007、2011、2014-2015历年考研真题汇编o福建师范大学文学理论与阅读理论2005-2013历年考研真题汇编o福建师范大学古代文学史2005考研真题o福建师范大学古代文学专业811文学评论写作2020年考研专业课真题o福建师范大学古代文学专业616中国语言文学综合2020年考研专业课真题o福建师范大学中国文学史2004-2006、2011、2013历年考研真题汇编o福建师范大学中国文学2001-2006、2008-2010、2013历年考研真题汇编o福建师范大学中国文化史2009考研真题o福建师范大学中国古代史2009考研真题o福建师范大学818文学理论(A)2004-2007历年考研真题汇编o烟台大学824文学理论2015考研专业课真题o烟台大学724中国文学史2015-2016历年考研专业课真题汇编o湘潭大学826现代汉语2002-2004、2006-2008、2011-2016年历年考研专业课真题汇编o湘潭大学710文学理论2004-2009、2011-2016历年考研专业课真题汇编o湖南师范大学语言理论以及评论写作2006考研专业课真题o湖南师范大学现代汉语2004-2008历年考研专业课真题汇编o湖南师范大学文学理论与文学评论历年考研专业课真题汇编o湖南师范大学文学理论与写作2006-2008历年考研专业课真题汇编o湖南师范大学古汉语及古代文学作品分析2003考研专业课真题o湖南师范大学古代文学作品阅读分析2003-2009、2012-2014历年考研专业课真题汇编o湖南师范大学古代文学专业828中国古代文学史2020年考研专业课真题o湖南师范大学古代文学专业716古代文学作品阅读分析2020年考研专业课真题o湖南师范大学中国现当代文学史2006-2010、2012、2014历年考研专业课真题汇编o湖南师范大学中国现当代文学2006考研专业课真题o湖南师范大学中国古代文学史2003-2010(2010回忆版)历年考研专业课真题汇编o湖南师范大学中国古代文学与文论2004-2005历年考研专业课真题汇编o湖南大学综合(艺术学理论、中国现当代文学)2007A考研专业课真题o湖南大学现代汉语2008考研专业课真题o湖南大学文学理论写作2006-2008、2010-2013(06有答案)历年考研专业课真题汇编o湖南大学古代文学2005考研专业课真题o湖南大学中国现当代文学史2005考研专业课真题o湖南大学中国古代文学史2005考研专业课真题o湖南大学中国古代史历年考研专业课真题汇编o湖南大学858汉语言基础2007-2013历年考研专业课真题汇编o湖北大学语言基础与文学理论历年考研专业课真题汇编o湖北大学文学理论2008考研专业课真题o湖北大学中国古代文学史及文学文献2003A考研专业课真题o湖北大学中国古代文学史2004-2005历年考研专业课真题汇编o湖北大学中国古代文学作品选2003-2005历年考研专业课真题汇编o湖北大学825中国文学史2003-2005历年考研专业课真题汇编o清华大学文学理论与文学史2001考研专业课真题o清华大学古代文学2003考研专业课真题o清华大学中国现当代文学2000-2001历年考研专业课真题汇编o清华大学中国文学史2010年考研专业课真题o深圳大学语言基础与文学理论2009-2011历年考研专业课真题汇编o深圳大学文学理论2004-2005考研专业课真题汇编o深圳大学文学理论(比较文学与世界文学专业)2004-2005历年考研专业课真题汇编o深圳大学文学基础2006、2008历年考研专业课真题汇编o深圳大学中国现当代文学专业历年考研专业课真题汇编o深圳大学中国文学史2009-2013（09、11-12有答案）历年考研专业课真题汇编o深圳大学中国古代文学史2004-2005历年考研专业课真题汇编o浙江师范大学928外国文学史2021年考研专业课真题o浙江师范大学831中国文学2007-2013历年考研专业课真题汇编o浙江师范大学445汉语国际教育基础2010-2013历年考研专业课真题汇编o浙江师范大学412中国文学史2006考研专业课真题o浙江工业大学673文学基础2013-2014历年考研专业课真题汇编o浙江大学比较文学与文学评论写作2007考研专业课真题o浙江大学古代文学2004考研专业课真题o浙江大学中国文学批评史1998-2002历年考研专业课真题汇编o浙江大学中国古代文学1998-2002历年考研专业课真题汇编o浙江大学中国古代史2000-2001历年考研专业课真题汇编o浙江大学715俄语语言与文化2005、2007历年考研专业课真题汇编o河海大学评论写作2009考研专业课真题o河南大学810中国语言文学（古代文学史+现代文学史+语言学概论）2021年考研专业课真题o河南大学810中国语言文学③语言学概论2020年考研专业课真题（回忆版）o河南大学810中国语言文学②现代文学史2020年考研专业课真题（回忆版）o河南大学810中国语言文学①古代文学史2020年考研专业课真题（回忆版）o河南大学615文学批评与写作（文学理论+古代文学+现代文学）2020年考研专业课真题（回忆版）o河南大学615文学批评与写作（文学理论+古代文学+现代文学）2020年考研专业课真题o河北师范大学古代文学专业815中国文学史2020年考研专业课真题o河北师范大学古代文学专业712文学基础理论2020年考研专业课真题o河北师范大学中国现当代文学2001、2003-2004历年考研真题汇编o河北师范大学中国文学史2003-2004、2014历年考研真题汇编o河北师范大学815中国文学史2020年考研专业课真题（回忆版）o河北师范大学732中国古代史2004-2005年历年考研真题汇编o河北大学文学理论2010考研专业课真题o河北大学文学基础2007-2016历年考研专业课真题汇编o河北大学古代文学与外国文学2005考研专业课真题o河北大学历史学（中国古代史）2006考研专业课真题o河北大学中国古代文学历年考研专业课真题汇编o河北大学中国古代史历年考研专业课真题汇编o河北大学821中国现当代文学2005-2006、2010-2016历年考研专业课真题汇编o河北大学820中国古代文学史2012-2013、2015-2016历年考研专业课真题汇编o河北大学612中国文学史2005、2011-2016历年考研专业课真题汇编o江南大学中国现当代文学2007考研专业课真题o江南大学中国古代文学A2007考研专业课真题o汕头大学古代文学专业838评论写作2020年考研专业课真题（回忆版）o汕头大学古代文学专业621中文基础知识2020年考研专业课真题（回忆版）o武汉科技大学857英美文学基础2012-2013、2016（含答案）历年考研专业课真题汇编o武汉大学古代文学与外国文学2008考研专业课真题汇编o武汉大学839中国古代文学与外国文学2008、2011-2012（11-12有答案）历年考研专业课真题汇编o武汉大学634文学理论与中国现当代文学1998-2014（10-11有答案）历年考研专业课真题汇编o杭州师范大学比较文学与跨文化研究专业720外国文学2020年考研专业课真题（回忆版）o暨南大学语言文学基础与理论2010-2014历年考研专业课真题汇编o暨南大学文学理论2003考研专业课真题o暨南大学古代文学2007（含答案）考研专业课真题o暨南大学中国古代文学史2003考研专业课真题o暨南大学705语言文学基础理论2010-2011历年考研专业课真题汇编o暨南大学705语言文学基础与理论2010-2016历年考研专业课真题汇编o暨南大学445汉语国际教育基础2010-2016历年考研专业课真题汇编o暨南大学354汉语基础2010-2017历年考研专业课真题汇编o文学考研真题汇总o扬州大学文学理论2007考研专业课真题o扬州大学古代文学专业620中国古代文学史2020年考研专业课真题o扬州大学古代文学1996-1997、1999-2000、2005-2014年考研专业课初试真题o扬州大学中国古代文学名著阅读写作2005-2007历年考研专业课真题汇编o扬州大学中国古代文学史2005-2007、2014-2016历年考研专业课真题汇编o扬州大学中国古代文学作品解读2004考研专业课真题o扬州大学815文学阅读与评论2014-2016历年考研专业课真题汇编o扬州大学814评论写作2005-2007、2014-2016历年考研专业课真题汇编o扬州大学646中国古代史2014-2016历年考研专业课真题汇编o扬州大学622外国文学史2014-2016历年考研专业课真题汇编o扬州大学621中国现代文学史2005-2007、2014-2016历年考研专业课真题汇编o扬州大学617文学理论2007、2014-2016历年考研专业课真题汇编o广西民族大学中国文学2002-2004、2006历年考研专业课真题汇编o广西民族大学808文学理论2008-2017历年考研专业课真题汇编o广西民族大学634中国古代文学2016考研专业课真题o广西师范大学综合考试（中国当代文学、比较文学与世界文学）2001-2005历年考研专业课真题汇编o广西师范大学综合考试(包括中国古代文学、外国文学、文学理论)2003考研专业课真题o广西师范大学现当代文学2020年考研专业课真题（回忆版）o广西师范大学现代汉语(含语言学理论)2001-2005历年考研专业课真题汇编o广西师范大学汉语言文学综合知识2004-2005、2008历年考研专业课真题汇编o广西师范大学汉语言文字学2008考研专业课真题o广西师范大学文艺理论2004-2005历年考研专业课真题汇编o广西师范大学文艺学基础2003-2005历年考研专业课真题汇编o广西师范大学文学评论与写作2003-2006历年考研专业课真题汇编o广西师范大学文学综合2007-2008历年考研专业课真题汇编o广西师范大学文学基础2006考研专业课真题o广西师范大学文学专业基础2008考研专业课真题o广西师范大学文学专业基础2008(比较文学与世界文学)考研专业课真题o广西师范大学文学专业基础2008(中国古典文献学、中国古代文学)考研专业课真题o广西师范大学古代汉语(汉语言文字学、语言学、应用语言学)2001-2005历年考研专业课真题汇编o广西师范大学古代文学史2002考研专业课真题o广西师范大学古代文学2020年考研专业课真题（回忆版）o广西师范大学中国现当代文学史2001-2005历年考研专业课真题汇编o广西师范大学中国文学史2001、2004历年考研专业课真题汇编o广西师范大学中国文学史2001、2003-2004历年考研专业课真题汇编o广西师范大学中国古代文学史2002、2005历年考研专业课真题汇编o广西师范大学中国古代文学2000考研专业课真题o广西大学语言文学基础2009考研专业课真题o广西大学文学综合2009考研专业课真题o广西大学中国古代文学2005考研专业课真题o广州大学中国古代文学史2005考研专业课真题o广东外语外贸大学汉语国际教育基础2010、2014回忆版（10有答案）历年考研专业课真题汇编o山东理工大学文学理论与评论写作(A)2008考研专业课真题o山东师范大学813文学基础④外国文学史2020年考研专业课真题（回忆版）o山东师范大学813文学基础③中国现当代文学2020年考研专业课真题（回忆版）o山东师范大学813文学基础②中国古代文学史2020年考研专业课真题（回忆版）o山东师范大学813文学基础①文学理论2020年考研专业课真题（回忆版）o山东师范大学710文学评论2020年考研专业课真题（回忆版）o山东大学文学理论2001-2002历年考研真题汇编o山东大学中国现当代文学2005考研真题o山东大学中国文学史(含现当代)2001-2002、2005-2008、2010-2012、2015历年考研真题汇编o山东大学中国古代文学史2001-2002(01有答案）历年考研真题汇编o山东大学中国古代史2000-2001历年考研真题汇编o山东大学617中国文学史（含现当代）2020年考研真题（回忆版）o山东大学613古代文学2021年考研专业课真题o安徽大学文学院语言组2020年考研专业课真题（回忆版）o安徽大学文学院文学组2020年考研专业课真题（回忆版）o安徽大学中国古代史2006考研专业课真题o安徽大学615语言文学基础2005-2014历年考研专业课真题汇编o宁波大学古代文学2020年考研专业课真题o央民族大学825汉语言文学综合2021年考研专业课真题o天津师范大学语言文学综合2020年考研真题（回忆版）o天津师范大学现代汉语2020年考研真题（回忆版）o天津师范大学现代文学2020年考研真题（回忆版）o天津师范大学比较文学2020年考研专业课真题（回忆版）o天津师范大学当代文学2020年考研真题（回忆版）o天津师范大学古代汉语2020年考研真题（回忆版）o天津师范大学古代文学2020年考研真题（回忆版）o复旦大学中国古代文学与现代文学2009考研专业课真题o复旦大学中国古代史1995-1997、1999历年考研专业课真题汇编o复旦大学中国古代与现代文学1996-1999、2002、2004-2005、2011、2014历年考研专业课真题汇编o复旦大学809中外文学与文艺理论2020年考研专业课真题o复旦大学807古代汉语和现代汉语基础2020年考研专业课真题o复旦大学804中国古代文学2020年考研专业课真题（回忆版）o复旦大学804中国古代文学1996-1999历年考研专业课真题汇编o复旦大学705文学语言综合知识2020年考研专业课真题o国际关系学院英语语言文学基础2002、2012、2014历年考研专业课真题汇编o四川师范大学817中国文学2020年考研专业课真题（回忆版）o四川大学文学理论2003-2004历年考研专业课真题汇编o四川大学中国现当代文学1997、1998、2000-2002历年考研专业课真题汇编o四川大学中国古代文学2000-2002历年考研专业课真题汇编o四川大学中国古代史(考古学及博物馆学、历史文献学)2000-2004历年考研专业课真题汇编o四川大学中国古代史(专门史、中国近代史、世界史)2000-2002、2005-2006历年考研专业课真题汇编o四川大学915现代汉语及古代汉语2006-2007、2009-2016历年考研专业课真题汇编o四川大学915中国语言文学2021年考研专业课真题（回忆版）o四川大学915中国语言文学2020年考研专业课真题（回忆版）o四川大学914中国文学2003-2016（11-13有答案）历年考研专业课真题汇编o四川大学635文学评论写作2021年考研专业课真题（回忆版）o四川大学635文学评论写作2020年考研专业课真题（回忆版）o四川大学635文学评论写作1997-2000、2005-2008、2010-2015历年考研专业课真题汇编o同济大学中国文学史2008、2010历年考研专业课真题汇编o吉林大学新文学理论2001考研专业课真题o吉林大学文学综合现当代文学99-02、12、中国古代文学史01-02历年考研专业课真题汇编o吉林大学文学综合(含文学理论、中外文学史)历年考研专业课真题汇编o吉林大学818日语专业基础及综合(日语语言学、日本文学、现代汉语及中国现当代文学基础)2003-2004历年考研专业课真题汇编o吉林大学811中国现当代文学2020年考研专业课真题（回忆版）o吉林大学810中国文学史2020年考研专业课真题（回忆版）o吉林大学614文学综合2020年考研专业课真题（回忆版）o厦门大学阅读理解及语言学、英美文学基础知识1998-2005历年考研专业课真题汇编o厦门大学文艺评论写作2000-2002历年考研专业课真题汇编o厦门大学文学理论与文学评论写作2008-2013历年考研专业课真题汇编o厦门大学文学基础2003-2006历年考研专业课真题汇编o厦门大学中国现当代文学2000-2006历年考研专业课真题汇编o厦门大学中国文学批评史2006考研专业课真题o厦门大学中国文学史2001-2002历年考研专业课真题汇编o厦门大学中国古代文学理论2004-2005历年考研专业课真题汇编o厦门大学802文学理论与文学评论写作2020年考研专业课真题（回忆版）o厦门大学701语言文学基础2020年考研专业课真题（回忆版）o厦门大学701语言文学基础2002-2014（11、13-14有答案）历年考研专业课真题汇编o南昌大学现当代文学918文学通史2021年考研专业课真题o南昌大学现当代文学716文学理论2021年考研专业课真题o南昌大学中国古代文学2008-2009、（2011-2012回忆版）历年考研专业课真题汇编o南昌大学918文学通史2020年考研专业课真题（回忆版）o南昌大学718文学理论2020年考研专业课真题（回忆版）o南开大学现当代文学2020年考研专业课真题（回忆版）o南开大学现代中国文学2000-2011历年考研专业课真题汇编o南开大学文艺评论写作1999-2000历年考研专业课真题汇编o南开大学文学理论与批评2007-2011历年考研专业课真题汇编o南开大学文学基础2020年考研专业课真题（回忆版）o南开大学文学基础2011-2015年考研专业课初试真题o南开大学文学基础2003-2004、2006-2007、2010-2014历年考研专业课真题汇编o南开大学古代文学2011-2015年考研专业课初试真题o南开大学中国文学批评史1998-2001历年考研专业课真题汇编o南开大学中国文学史1998-2010年考研专业课初试真题o南开大学中国文学史1998-2001、2005历年考研专业课真题汇编o南开大学中国古代文学1998-2014（11-14有答案）历年考研专业课真题汇编o南开大学中国古代史2003-2005历年考研专业课真题汇编o南开大学864比较文学与世界文学2020年考研专业课真题（回忆版）o南开大学862现代中国文学2020年考研专业课真题（回忆版）。
社会学概论复习笔记
第一章：社会学的研究对象社会学：社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。
（‘社会’主要是指现代社会，即资本主义社会和社会主义社会以及将要来的共产主义社会。
‘具体学科’表明社会学不是哲学科学，而是对社会系统进行有社会学理论视野的、理论与经验相结合的研究的具体科学。
‘综合性’表明社会学是以别的具体社会科学都涉及但不做专门研究的对象。
‘条件’指社会良性运行和协调发展所需要的主要的内外部条件。
”机制’指社会良性运行和协调发展的带规律性的模式。
社会运行的条件和机制作为社会学研究对象的中国特色（严复1903《群学肆言》把社会学看作一门研究社会治和乱，兴和衰的原因，揭示社会达到治的方法或规律的学问。
表现在与新中国成立以来的现实社会运行密切相关；与能够有效的为中国社会主义建设事业，改革开放服务，为构建和谐社会服务。
）社会学的最早提出：1838.10出版《实证哲学教程》，法国，孔德。
社会学的产生：社会学在19世纪三四十年代产生，决定性因素是时代的实践的要求。
西欧资本主义出现，英国产业革命和法国政治大革命所带来的后果。
社会学思想来源：第一，历代思想家在其哲学、政治和伦理观点中包含的社会思想。
第二，德国古典哲学（康德，黑格尔）、英国古典经济学（亚当.斯密，大卫.李嘉图）、法国空想社会主义（傅立叶，圣西门）三大思想来源。
第三，自然科学成就及其方法的影响。
第四，17-19世纪的早期社会统计调查和定量分析。
（涂尔干《自杀论》）社会学的基本问题：个人与社会的关系问题。
社会学的独特研究对象：社会良性运行和协调发展的条件和机制。
社会学的功能：认识和改造社会，增促社会进步，减缩社会代价，服务和谐社会建设社会学的特点：研究别的具体社会学科都涉及但不做专门研究的东西。
社会运行和发展的类型：良性运行和协调发展、中性运行和模糊发展、恶性运行和畸形发展。
研究三大发展类型的主要途径：社会学调查研究方法和社会指标及其体系。
浙师大浙江师范大学复试考研考试大纲-541中国现当代文学评论写作
浙江师范大学硕士研究生入学考试复试科目2020考试大纲科目代码、名称: 541中国现当代文学评论写作适用专业: 050100中国语言文学（一级学科）-03中国现当代文学一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。
（三）试卷内容结构（考试的内容比例及题型）提供1-2篇阅读作品，根据报考方向选择其中一篇认真阅读后，任选角度，自定题目写一篇不少于1500字的评论文章满分150分。
（四）试卷题型结构写一篇不少于1500字的评论文章。
角度不限，题目自定；但要求言之有物、层次清楚、语言通畅。
满分150分。
二、考查目标（复习要求）全日制攻读硕士学位研究生入学考试中国现当代文学评论写作科目重在考察考生综合运用汉语言文学学科的基本知识、基础理论和基本方法分析、解决实际问题的能力和水平。
三、样卷题目：请根据自己的报考方向分别选取下列作品认真阅读，然后围绕所读作品写一篇不少于1500字的评论文章。
角度不限，题目自定；但要求言之有物、层次清楚、语言通畅。
其中：阅读作品之一，张洁《我的四季》，限现当代文学方向考生选读。
阅读作品之二，萧甦译《苏霍姆林斯基故事三则》，限儿童文学方向考生选读。
阅读作品之一：我的四季张洁生命如四季。
春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁。
深埋在泥土里的树根、石块，磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。
我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。
可我懂得我没有权利逃避，在给予我生命的同时所给予我的责任。
我无须问为什么，也无须想有没有结果。
我不应白白地耗费时间，去无尽地感慨生命的艰辛，也不应该自艾自怜命运怎么这样不济、偏偏给了我这样一块不毛之地。
我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拚却全身的力气，压到我的犁头上去。
我绝不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。
新版浙江师范大学广播电视考研经验考研参考书考研真题
考研是我一直都有的想法，从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。
我是从大三寒假学习开始备考的。
当时也在网上看了很多经验贴，可是也许是学习方法的问题，自己的学习效率一直不高，后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划，并且按照计划复习。
于是回到学校以后，制定了第一轮复习计划，那个时候已经是5月了。
开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。
8月一直到临近考试的时候，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。
其实很庆幸自己坚持了下来，身边还是有一些朋友没有走到最后，做了自己的逃兵，所以希望每个人都坚持自己的梦想。
本文字数有点长，希望大家耐心看完。
文章结尾有我当时整理的详细资料，可自行下载，大家请看到最后。
浙江师范大学广播电视的初试科目为：(101)思想政治理论(203)日语或(204)英语二(664)艺术学概论(923)影视综合参考书目为：1．《艺术学概论》，彭吉象著，北京：北京大学出版社，2015年版。
(其它版本也可)2．《美的历程》，李泽厚著，北京：生活·读书·新知三联书店，2017年版。
(其它版本也可)3.[美]理查德·加纳罗,特尔玛·阿特休勒：《艺术：让人成为人——人文学通识》，宋健兰等译，北京：清华大学出版社2018年版。
4、孙宝国：《中国电视节目形态通论》，中国传媒大学出版社，2011年。
5、丹尼艾尔·阿里洪：《电影语言的语法》，北京联合出版社，2013年。
6、罗伯特·麦基：《故事：材质、结构、风格和银幕剧作的原理》，天津人民出版社，2014年关于英语复习的建议考研英语复习建议:一定要多做真题，通过对真题的讲解和练习，在不断做题的过程中，对相关知识进行查漏补缺。
浙师大浙江师范大学复试考研考试大纲-619材料力学
浙江师范大学硕士研究生入学考试初试科目2020考试大纲科目代码、名称: 619材料力学适用专业: 080200机械工程一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。
（三）试卷内容结构（考试的内容比例及题型）选择题：5小题，每小题3分，共15分填空题：8小题，每小题5分，共40分计算题：7小题，其中有两个题，每小题10分；有五个题，每小题15分，共95分二、考查目标（复习要求）全日制攻读硕士学位研究生入学考试初试科目考试内容包括材料力学基础知识和实践应用方法，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决工程中的实际问题。
三、考查范围或考试内容概要第一章绪论1．材料力学的任务。
2．变形固体的基本假设。
3．外力及其分类。
4．内力、截面法和应力的概念。
5．杆件变形的基本形式。
第二章拉伸、压缩与剪切1．轴向拉伸或压缩时横截面上的内力和应力。
2．直杆轴向拉伸或压缩时斜截面上的应力。
3．材料拉伸（压缩）时的力学性能。
4．失效、安全因数和强度计算。
5．轴向拉伸或压缩时的变形。
6．拉伸或压缩超静定问题。
7．剪切和挤压的实用计算。
第三章扭转1．扭矩和扭矩图。
2．圆轴扭转时的应力和变形。
3．非圆截面杆扭转的概念。
第四章弯曲内力1．受弯杆件的简化。
2．剪力和弯矩剪力图和弯矩图。
3．载荷集度、剪力和弯矩的关系。
第五章弯曲应力1．纯弯曲。
2．纯弯曲时的正应力。
3．横力弯曲时的正应力。
4．弯曲切应力。
5．提高弯曲强度的措施。
第六章弯曲变形1．挠曲线的微分方程。
2．用积分法求弯曲变形。
3．用叠加法求弯曲变形。
4．简单超静定梁。
5．提高弯曲刚度的措施。
第七章应力和应变分析强度理论1．应力状态概述。
2．二向应力状态分析方法。
3．三向应力状态概念。
浙江师范大学615社会学概论考研真题及答案14-21
浙江师范大学2021年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：社会学概论科目代码：615 考试时间：月日（注：特别提醒所有答案一律写在答题纸上，直接写在试题或草稿纸上的无效！）———————————————————————————————一、名词解释题1．定性方法2-45答：定性方法是对收集到的资料进行归纳、分类、比较，进而对某个或某类现象的性质和特征作出概括的一种分析方法。
2．文化传播4-96答：文化传播是指某种文化元素随同社会交往而扩散，为其他社会所采借成吸收的过程。
3．个人空间6-145答：个人空间指的是环绕一个人周围的直接的物理区域。
4．组织8-177答：所谓组织，即人们为了达到特定目标而有计划地建立起来的具有比较严密结构的制度化的群体。
5．社会不平等（广义）11-249答：持广义意见者认为，社会不平等就是社会差别，指个人或群体间的任何差异。
二、简答题1．简述马克思主义社会结构观。
3-66答：（1）按照马克思的观点，社会的基本结构与社会的基础相联系而存在。
（2）不同的社会基础产生不同的社会结构。
（3）以劳动或物质资料的生产与再生产作为社会的基础，社会的基本结构必然是生产力与生产关系，经济基础与上层建筑之间的关系的体系。
（4）生产力或社会生产力，是社会与自然之间进行交换的实际能力，是不以人们意志为转移的既得物质力量。
（5）生产力与生产关系相联系而存在，它只有在特定的生产关系中才是活的力量，才能发挥效益。
2．简述宗教和邪教的区别。
4-96答：（1）宗教劝人热爱生活，尊重世俗．维护社会秩序；邪教宣扬世界末日，贬低世俗，劝人毁灭，破坏社会秩序。
（2）宗教的神是超人间的，宗教教义有经典；邪教的神就在人间，它把生活在现世的教主当作神，把教主的话视为经典。
（3）宗教宣传博爱，爱教徒，爱大众；邪教害人，以残忍的手段残害信徒，残害他人。
3．简述社会制度的基本功能。
9-206答：（1）行为导向功能（2）行为调控功能（3）文化创新功能（4）社会化促进功能4．简述我国集镇社区的特点。
浙江师范大学903阅读与写作2020年考研专业课初试大纲
浙江师范大学硕士研究生入学考试初试科目考 试 大 纲科目代码、名称:903阅读与写作适用专业:420103学科教学（语文）一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。
（三）试卷内容结构（考试的内容比例及题型）考试内容分为阅读题和写作题两大部分各部分内容所占分值为：第一部分 阅读题 约60分第二部分 写作题 约90分（四）试卷题型结构实用类（含论述类）文本阅读：3小题，2个小题3分，一个小题4分，共10分现当代文学（含外国文学）作品阅读：5小题，每小题平均6分，共30分古代诗文阅读：4小题，每小题平均5分，共20分小作文写作：1小题，每小题20分，共20分大作文写作：1小题，每小题70分，共70分二、考查目标（复习要求）全日制攻读硕士学位研究生入学考试“阅读与写作”科目考试内容包括初中语文、高中语文等语文学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决语文学习中的实际问题。
三、考查范围或考试内容概要第一部分：阅读第一章 实用类（含论述类）文本阅读1．文中重要概念含义、重要句子含意的理解。
2．文中主要信息的筛选和整合。
3．文体特征的了解，文章结构的把握，语言特色的归纳，表现手法的分析。
4．文本中心意思的概括，主要观点和基本倾向的评价。
5．对文本反映的人生价值和时代精神的发掘，某种特色的深度思考和判断。
第1页，共6页。
浙师大浙江师范大学复试考研考试大纲-528学前教育基础
浙江师范大学硕士研究生入学考试复试科目2020考试大纲科目代码、名称: 528学前教育基础适用专业: 040105学前教育学 045118学前教育一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为120分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。
（三）试卷内容结构与参考书目（考试的内容比例及题型）第一部分学前教育概论50分第二部分早期儿童发展导论50分第三部分学前教育研究方法 50分（四）试卷题型结构简答题：3小题，30分论述题：3小题，60分分析与设计题：3小题，60分二、考查目标（复习要求）全日制攻读硕士学位研究生入学考试复试科目考试内容包括学前教育概论、早期儿童发展导论、学前教育研究方法三门学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决学前教育中的实际问题，并具有较好的研究设计能力。
三、考查范围第一部分：学前教育概论绪论1．学前教育的理论类型2．学前教育学的发展阶段3．学前教育学快速发展时期多样化的学前教育理论流派观点第一章学前教育是什么1．学前教育的任务与价值2．学前教育的历史发展3．学前教育的特征与原则第二章学前教育中的儿童1．儿童观的形态2．科学儿童观的内涵3．科学儿童观的建构第三章学前教育中的教育者1．幼儿园教师工作的特点2．幼儿园教师的角色3．幼儿园教师的职责、权利与义务4．幼儿园教师专业标准的理念与内容5．幼儿园教师专业成长的阶段与途径第四章学前教育中的家庭1．家庭学前教育的特点2．影响家庭学前教育的因素3．学前教育机构与家庭学前教育合作的方式第五章学前教育目的1．学前教育目的的价值取向与冲突2．我国学前教育总目标的内容与特点3．我国学前教育目标的结构层次4. 我国学前教育目标的实施第六章学前教育机构的环境1．学前教育环境创设的指导原则2．幼儿园物质环境创设的原则3．幼儿园各类物质环境的创设4. 幼儿园精神环境的创设第七章学前教育内容及其实施1．学前教育内容的特点2．学前教育内容的选择依据与原则3．我国学前儿童全面发展教育的任务、途径与实施要点4. 我国《幼儿园教育指导纲要》（试行）中关于各领域教育内容的规定5.我国《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于各领域学习的教育建议第八章儿童游戏与学前教育1．儿童游戏的特征与发展价值2．儿童游戏的理论3．幼儿园游戏的特点与类型4. 幼儿园游戏的组织与指导第九章学前教育评价1．学前教育评价的类型与功能2．学前教育评价的理论模式3. 学前教育评价的原则、过程与方法4.学前教育评价的内容范围第十章学前教育中的社区与小学1．幼儿园与社区合作的意义2．学前教育与社区合作的域外经验3. 学前教育与社区合作的问题与策略4.幼小衔接的任务与意义5.幼小衔接的理论6.幼小衔接的内容、原则与策略第十一章学前教育管理1．学前教育管理的理论基础2．学前教育管理的相关政策法规3.幼儿园管理的要素与内容4.幼儿园管理的规章制度5.幼儿园班级管理的主要内容与策略参考书目：朱宗顺主编：《学前教育概论》,高等教育出版社,2015年版。
第二章 儿童心理发展的基本问题和理论
成。
（2）个性发展经历既连续又不同的阶段，
每一阶段都有其特定的发展任务。
（3）如果成功地完成发展任务，就形成
积极品质；如果发展任务没有成功完成， 就形成消极的品质。
埃里克森(1902-1994)
18
人格的发展阶段
⑴婴儿期（0～1岁）：获得基本信任感而克服基本不 信任感阶段，体验着希望的实现。
⑵儿童期（1～3岁）：获得自主感而克服羞怯和疑虑 感阶段，体验着意志的实现。
➢ 二是以符号系统为中介的高级心理
➢ 3）针对个别差异实施个别化教学， 机能，如记忆、语言、思维。
等。
高级心理机能是人在与社会交互作
受到批评之处：
用中发展起来的，是各种活动、社
➢ 1）重知识认知而忽视社会行为发
会性作用不断内化的结果。
展；
2.心理发展观
➢ 2）发展先于学习的论点较少教育 维果斯基认为，心理发展是个体的
价值；
心理从出生到成年，在环境和教育
➢ 3）各年龄实际发展水平与理论不
的影响下，在低级心理机能的基础
符。
上，逐渐向高级机能转化的过程。
2006年论述题“皮亚杰关于儿童认知 发展的理论及其对教育的价值”
随意机能是指受意识控制 的能力
低级机能向高级机能发展有四个 主要表现：
➢ 3）高级心理机能是外部活动不 断内化的结果。
就会发展良好的个性特点； 相反则对 个性的健康发展造成障碍。（P315）
➢ 1）信念—不信任（0－1岁） ➢ 2）自主—羞怯（1—3岁） ➢ 3）进取—内疚（3—6岁） ➢ 4）勤奋—自卑（6—12岁） ➢ 5）角色同一角色混乱（12—18岁） ➢ 6）亲密感—孤独感（18—30岁） ➢ 7）繁衍感—停滞感（30—60岁） ➢ 8）完美感—失望感（60岁以后） 艾里克森理论揭示了个体发展是一
2021年硕士研究生招生专业考试大纲(333教育综合)
2020年硕士研究生招生专业考试大纲学院代码：001学院名称：教育学院初试科目代码及名称：教育综合（333）考试大纲：1.1考查目标全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
1.2考试形式本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
答题方式为闭卷、笔试。
各部分内容所占分值为：教育学原理约60分中国教育史约30分外国教育史约30分教育心理学约30分名词解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题：4小题，每小题10分，共40分分析论述题：4小题，每小题20分，共80分2 教育学原理2.1考查目标1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。
2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。
3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。
2.2考查内容一、教育学概述（一）教育学的对象和任务教育学的研究对象是教育现象和教育问题；教育学的任务是揭示教育规律，探讨教育价值观念和教育艺术，指导教育实践。
（二）教育学的产生和发展教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。
二、教育的概念（一）教育的质的规定性教育是有目的地培养人的社会活动。
有目的地培养人，是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点。
（二）教育的基本要素教育者、受教育者、教育中介系统等要素的涵义、地位和作用。
（三）教育的历史发展古代教育的特点；现代教育的特点。
（四）教育概念的界定（五）广义教育；狭义教育。
三、教育与人的发展（一）人的发展概述人的发展涵义；人的发展特点；人的发展的规律性。
（二）影响人的发展的基本因素遗传在人的发展中的作用；环境在人的发展中的作用；个体的能动性在人的发展中的作用。
社会学概论第1章
表2：章/节本章序号及名称第一章导言本章学习目标本章是学生初步了解社会学，对其学科属性、学科特点、研究范围和对象、研究方法和特点进行初步而系统的认识和接触，从而进入专业学习的开始，因此本章将通过对社会学的产生与发展、研究对象、研究方法、学科地位以及学习社会学的意义的讲解，使学员对社会学这门学科有一个总体的、概要的了解，认识社会学的应用价值，此外通过本章教学，应使学生在了解基本问题的基础上产生对专业学习的兴趣和热情。
本章重点难点重点：1、社会学的学科体系2、社会学概论的基本框架3、社会学和研究对象难点：社会学的研究对象第一节，社会学的产生和发展一、社会学产生的社会条件任何一门学科都有自己的历史，不了解这种历史，就无法了解这门学科的性质。
社会学产生于19世纪上半叶的欧洲，多数学者认为它的创始人是法国实证主义哲学家奥古斯特·孔德（1798-1857）。
孔德在1838年出版的6卷本的《实证哲学教程》第4卷中，最早提出并使用了“社会学”这个概念。
社会学出现于19世纪中叶并不是历史的偶然现象，而是日趋激化的资本主义社会各种矛盾的具体反映。
18世纪下半叶到期19世纪上半叶是近代欧洲社会经过以文艺复兴和资产阶级启蒙运动为代表的思想领域的变革、以英国产业革命为代表的经济领域的变革和以法国资产阶级大革命为代表的政治领域的变革，资本主义制度在欧洲得以确立，欧洲社会由传统农业社会向现代工业社会转变的时期（这个转变正是我们国家目前正在经历的被称之为现代化的社会转型时期）。
转型时期新旧社会秩序同时并存，新旧制度、新旧观念相互冲撞，社会矛盾比任何时候都集中，各种社会势力的冲突比任何时期都激烈，这一切促使社会思想家和哲学家进行思考，同时也表明用传统的方法和在原有的科学体系内已无法作出令人满意的解释和回答。
因此不同于历史学、政治学、经济学等学科的社会学，作为从整体上和从发展机制上对社会，尤其是对资本主义社会进行综合具体考察的学科，就应社会的这种需要而出现了。
2020年浙江师范大学初试科目考试大纲-346体育综合
浙江师范大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲科目代码、名称: 346体育综合适用专业: 045200体育硕士专业学位一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上；答题纸一般由考点提供。
（三）试卷内容结构第一部分运动训练学100分第二部分学校体育学 100分第三部分运动生理学100分（四）试卷题型结构第一部分运动训练学名词解释：共5小题，每小题5分，共25分简答题：共3小题，每小题15分，共45分论述题：共1小题，每小题30分，共30分第二部分学校体育学名词解释：共5小题，每小题5分，共25分简述题：共3小题，每小题15分，共45分论述题：共1小题，每小题30分，共30分第三部分运动生理学名词解释：共5小题，每小题5分，共25分简答题：共3小题，每小题15分，共45分论述题：共1小题，每小题30分，共30分二、考查目标（复习要求）全日制攻读硕士学位研究生入学考试体育综合科目考试内容包括运动训练学、学校体育学、运动生理学等三门体育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决体育中的实际问题。
三、考查范围或考试内容概要第一章运动训练学导言第二章运动训练的辩证协同原则第三章运动员竞技能力及其训练（上）第四章运动员竞技能力及其训练（下）第五章运动训练方法及其应用第六章运动训练负荷及其设计与安排第七章运动训练过程与训练计划第八章教练员职责与教练行为参考教材或主要参考书：1．田麦久主编.《运动训练学》（第二版）.北京：高等教育出版社，2017版。
第二篇学校体育学第一章学校体育的产生与发展第二章学校体育结构、功能与目标第三章体育课程第四章体育教学基本理论第五章体育课第六章体育教学实践技能第七章学校体育教学研究第八章阳光体育运动概述第九章课外体育活动第十章大课间体育活动第十一章国家学生体质健康标准第十二章学校运动训练第十三章学校运动竞赛第十四章学校体育管理第十五章体育教师第十六章学校体育场地、器材第十七章学校体育督导评估第十八章体育课堂教学评价第十九章学生体育学业评价参考教材或主要参考书：《学校体育教程》刘海元主编，北京体育大学出版社，2011年第1版。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第 1 页，共 3 页
社会角色的扮演 社会角色的失调 第七章 社会互动 社会互动的含义及理论 社会互动的情境与过程 社会互动的维度与类型 集合行为 第八章 社会群体 社会群体概述 社会群体结构及其作用过程 初级社会群体 第九章 家庭、婚姻、性与社会性别 研究概述 婚姻家庭社会学 性社会学 性别角色与社会性别 第十章 社会组织 社会组织概述 社会组织的目标 社会组织结构 社会组织的管理 第十一章 社会分层与社会流动
参考教材或主要参考书： 社会学概论新修.郑杭生主编,中国人民大学出版社,2013 年第 4 版。
第 3 页，共 3 页
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、考查目标（复习要求） 主要考察考生对社会学基本概念、基本原理的理解和掌握，注重考察考生运用社会学的
基本概念、原理对当下重大社会问题的认识、解读、判断和分析能力；要求能够掌握社会学 的基本概念，并能与民俗学学科的理论相结合，对社会现象、社会结构有一定的理论分析能 力，形成对西方社会科学研究方式的一般性了解。
三、考查范围或考试内容概要 要求掌握的知识要点： 第一章 社会学的研究对象 社会学的对象是什么；社会学对象与社会学其他内容的关系；社会学的学科地 位；社会学与社会 第二章 社会运行的条件和机制 社会运行的条件；社会运行的机制 第三章 社会与社会运行 什么是社会；社会运行；社会学考察社会的几种角度 第四章 文化与社会运行 文化的含义与特性；文化的区分；文化的结构；文化的功能 第五章 人的社会化 社会化概述 社会化的条件和主体 社会化的过程和机制 社会化的基本内容 第六章 社会角色 社会角色的理论与概念 社会角色的类型
第十八章 社会控制 社会控制概述 社会控制体系 社会越轨与社会控制
第十九章 社会政策 社会政策概述 社会政策的制定 社会政策的执行 社会政策的终结
第二十章 社会保障与社会工作 社会保障概述 中国社会保障制度的建立与改革 社会工作概述 社会工作的对象、内容和方法
说明：有关社会调查研究方法、社会指标以及社会学史的内容不考
浙江师范大学硕士研究生入学考试初试科目 考 试 大 纲
科目代码、名称:
615 社会学概论
适用专业: 030300 社会学（一级学科）、0303Z1 农村发展管理
一、考试形式与试卷结构 （一）试卷满分 及 考试时间 本试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。 （三）试卷题型结构 参见往年试卷。
第 2 页，共 3 页
第十五章 社会变迁与社会现代化 社会变迁 社会现代化 社会现代化过程的基本特征 发展中国家现代化的特征 我国的现代化进程
第十六章 社会问题概述 什么是社会问题 社会问题的一般特征及其类型 社会问题的理论研究 社会转型与社会问题
第十七章 主要社会问题分析 人口问题 环境问题 贫困问题 犯罪问题
社会分层概述 社会分层研究的两大理论传统 社会分层研究的主要内容 我国的阶级阶层状况 社会流动 第十二章 社会设置 什么是社会设置 社会设置的功能分析 社会改革与社会设置 第十三章 社区 社区概述 社区自身的协调发展 社区互动与协调发展 虚拟社区 第十四章 城市化 城市的起源、演变与城市化 城市的空间结构及其变动 城市的社会文化特征 城市问题与城市规划