2020人教版历史必修二 第5课

合集下载

人教版历史必修二第5课

人教版历史必修二第5课

价 格
新航路开辟线索
生产力、商品经济的发展 新航路的开辟
世界从孤立走向会合 世界市场的雏形开始出现 加速西欧封建制度的解体, 加速西欧封建制度的解体, 促进资本主义的发展 地圆说的正确性
殖民扩张
对欧洲: 对欧洲:促进资本主义资本的 原始积累和资本主义的发展 对亚、 对亚、非、拉:残酷的掠夺、 残酷的掠夺 压迫
西欧开辟新航路
东方寻金和获得东方 商品 经济行为, 经济行为,资本主义 的海外殖民 获得 资本主义 洋航海 殖民 ,
影 响
, 的 殖民
造成这种不同的原因
西方资本主义正在兴起,资本主义发展迅速; 西方资本主义正在兴起,资本主义发展迅速; 中国封建制度衰落, 中国封建制度衰落,资本主义萌芽发展缓慢
1、从欧洲出发最先到达东方国家的是 A.迪亚士 B.达 C.麦哲伦 A.迪亚士 B.达伽马 C.麦哲伦
(C )
(B )
7、哥伦布在第三次出航的时候被捕,证明他有罪的是“葡萄牙 哥伦布在第三次出航的时候被捕,证明他有罪的是“ ________发现了真正的印度 发现了真正的印度。 人”________发现了真正的印度。 A.迪亚士 B.达伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 A.迪亚士 B.达伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 (B ) 8、麦哲伦等环球航行的线路是 A.大西洋 印度洋→太平洋→大西洋→ 大西洋→ A.大西洋→印度洋→太平洋→大西洋→欧洲 B.大西洋 北冰洋→太平洋→印度洋→ 大西洋→ B.大西洋→北冰洋→太平洋→印度洋→欧洲 C.大西洋 太平洋→印度洋→地中海→ 大西洋→ C.大西洋→太平洋→印度洋→地中海→欧洲 D.大西洋 太平洋→印度洋→大西洋→ 大西洋→ D.大西洋→太平洋→印度洋→大西洋→欧洲 (D )
世界市场开始形成) (世界市场开始形成) 资本的原始积累

历史必修二第5课 开辟新航路

历史必修二第5课 开辟新航路

15世纪发生了航海史上的两大壮举, 15世纪发生了航海史上的两大壮举, 世纪发生了航海史上的两大壮举 分别是: 分别是:新航路的开辟和郑和下西洋 1405-1433)。 (1405-1433)。
欧洲新航路的开辟, 欧洲新航路的开辟,对人类历史进程产生了 重大影响, 重大影响,人类由此从各民族分散孤立地发展开 始走向整体世界。 始走向整体世界。而中国明朝时的郑和下西洋比 欧洲航海家开辟新航路要早半个多世纪, 欧洲航海家开辟新航路要早半个多世纪,为什么 没有产生如此巨大的影响?(与哥伦布比较) ?(与哥伦布比较 没有产生如此巨大的影响?(与哥伦布比较)
欧洲人希望开辟一条不经过地中海而是绕过非洲南端 欧洲人希望开辟一条不经过地中海而是绕过非洲南端 或是直接向西航行通往东方(亚洲)的航路。 或是直接向西航行通往东方(亚洲)的航路。
何为新航路? 何为新航路?
十五、十六世纪之交, 十五、十六世纪之交,西欧各国本 想探寻通往东方的航线, 想探寻通往东方的航线,经过一系列的航 海探险活动, 海探险活动,开辟了通往印度和美洲等世 界各地的航路,这些航路通常被叫做新航 界各地的航路,这些航路通常被叫做新航 路。 西欧史学界在欧洲中心论的影响下, 西欧史学界在欧洲中心论的影响下, 一般都将这一过程称为“地理大发现” 一般都将这一过程称为“地理大发现”。
政治行为 贡赐贸易 国力不堪重负 洋航海 加强 国 国与亚 的
经济行为 资本主义的海外殖民 亚、 亚、 的
获得巨额利润, 获得巨额利润,促进 资本主义原始积累
市场

本课小结
经济根源 社会根源 必要性 宗教因素 商业危机 政治因素 思想根源 可能性 一个中心,两个方向, 一个中心,两个方向, 两条航线, 两条航线,四个人物 对欧洲

高中历史必修二第5课

高中历史必修二第5课

二、新航路的开辟的经过
北美洲
1492
欧洲



印度
太 平 洋

太 平 洋
美洲

哥伦布到达美洲称当地居民为印第安人
1、地理大发现:哥伦布发现美洲 、地理大发现: 2、谁最早发现澳洲这块神秘的土地? 、谁最早发现澳洲这块神秘的土地? 学界至今尚无定论,但最早的记载 学界至今尚无定论, 可以追溯到1606年,荷兰和西班牙 可以追溯到 年 的航海家。 的航海家。
东方的诱惑) 一、新航路开辟的原因和条件(东方的诱惑 新航路开辟的原因和条件 东方的诱惑
商品经济发展和资本主义萌芽(根本) 经济根源 商品经济发展和资本主义萌芽(根本) 欧洲出现“寻金” 欧洲出现“寻金”热 原 社会根源 (马可波罗行记的诱导) 马可波罗行记的诱导) 因 商业危机 宗教因素 条 主观条件 件 客观条件 土耳其控制东西方商路(直接) 土耳其控制东西方商路(直接) 传播天主教的热情 葡萄牙、 葡萄牙、西班牙王室的支持 航海技术的进步 造船技术的发展 地理知识的进步
第二单元
资本主义世界市场的形成和发展
资本主义世界市场的形成和发展
新航路开辟 殖民扩张
世界市场雏形开始出现 世界市场的拓展
第一次工业革命后 世界市场形成 第二次工业革命后 世界市场进一步发展
第5 课 开辟新航路
同一个世界 同一个梦想
One World One Dream
问题探究: 问题探究
什么是旧航路? 什么是旧航路
据《明史》,明朝奉行“厚往薄来” 明史》 明朝奉行“厚往薄来” 政策,对竭诚朝贡者“皆倍偿其价” 政策,对竭诚朝贡者“皆倍偿其价”; 郑和下西洋) 欲耀兵异域, (郑和下西洋)“欲耀兵异域,示中国富 ……所取无名宝物不可胜计 所取无名宝物不可胜计, 强。……所取无名宝物不可胜计,而中国 耗废亦不赀( 计算)。 )。” 耗废亦不赀(赀:计算)。” 哥伦布被任命为发现地的统帅, 哥伦布被任命为发现地的统帅,可 以获得发现地所得一切财富和商品的 十分之一并一概免税; 十分之一并一概免税;对于以后驶往 这一属地的船只, 这一属地的船只,哥伦布可以收取其 利润的八分之一。 利润的八分之一。 ——哥伦布同王室签订的合同 ——哥伦布同王室签订的合同

人教版高中历史 必修二 第5课 开辟新航路课件(共33张PPT)

人教版高中历史 必修二 第5课 开辟新航路课件(共33张PPT)

托勒密世界地图
错误结论:向西航行是西欧到亚洲去的捷径
三、开辟新航路的影响
地理大发现 Age of Discovery
▽法国人绘制于16世纪的世界地 图(Nicolas Desliens,1566)
△15世纪绘制的欧洲地图
三、开辟新航路的影响
什么是地理大发现(Age of Discovery)?
包括两方面的内容:
二、开辟新航路的原因与条件
4.精神动力:传播天主教
哥伦布:他所做的一切都是上帝安排的; 迪亚士:给处于黑暗中的人们带去光明; 麦哲伦在起航前两天写下了一份遗嘱,他写道:
“当我在尘世生存结束,我的永恒生命开始之时, 我希望葬在维多利亚圣玛利娅教堂的一座单独的 坟墓里。”
二、开辟新航路的原因与条件
(一)开辟新航路的原因 必要性
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.8.2521.8.2501:49:4001:49:40August 25, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三上午1时49分40秒01:49:4021.8.25 • 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月上午1时49分21.8.2501:49August 25, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021年8月25日星期三1时49分40秒01:49:4025 August 2021 • 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。上午1时49分40秒上午1时49分01:49:4021.8.25

优秀课件人教版高中历史必修二 第5课新航路开辟(课件) (共40张PPT)

优秀课件人教版高中历史必修二 第5课新航路开辟(课件) (共40张PPT)

一.新航路开辟的原因和条件(东方的诱惑)
(一)原因(必要性)
1、经济根源:15世纪,欧洲各国资本主义萌芽和商品经济的 (根本原因) 发展,对铸造货币的黄金的需求量大增。 2、社会根源:欧洲人狂热追求货币和黄金;但当时 黄金匮乏;《马可•波罗行纪》的刺激。 西欧
3、商业危机: ①意大利、阿拉伯人垄断了东西贸易, ②奥斯曼帝国控制东西方通商要道,阻碍东西方贸易。 4、宗教原因:葡萄牙、西班牙热衷传播天主教,使非天主教 教徒皈依天主教。 5、思想根源:人文主义提倡冒险进取精神
D
下列欧洲航海家 1、最早穿越太平洋的是: 麦哲伦 2、最早到达印度的是: 达· 伽马 3、最早到达好望角的是: 迪亚士 4、到过美洲的是: 哥伦布
地理大发现(Great Geographical Discoveries): 指15世纪中后叶至17世纪末叶,在各种原因的 推动和各种因素的作用下,欧洲人大规模地或扬帆 远航,或长途跋涉,发现了全世界的文明民族均前 所未知的大片陆地和水域,对这些陆地和水域乃至 地球本身有了初步的了解和一定的认识,开辟了若 干前所未有、前所未知的重要航路和通道,把地球 上的各大洲(南极洲除外)、各大洋、各地区直接 地紧密地联系起来,极大地充实和初步完善了反映 地球表面基本地理概貌的地图册和地球仪。
4.世界格局: 地理大发现,世界日益连成一个整体
新航路的开辟对后世产生的最深远影响是: A、促进了西欧封建制度的解体和资本主义的成长 D B、便利了欧洲殖民者开始疯狂的海外殖民掠夺 C、证明了地圆学术的正确性,推动了科技的进步 D、打破了世界各地相互孤立的状态,为世界市场的形成 创造了条件 (2007年广东高考题)16世纪被认为世界历史的重大转折 时期,其主要依据是 A.新航路的开辟使各大洲的联系日益紧密 A B.资产阶级代议制度在欧美纷纷建立 C.马克思主义的诞生改变了世界面貌 D.工业革命促进了世界市场的形成

高中历史必修二课件-第5课 开辟新航路20-人教版

高中历史必修二课件-第5课 开辟新航路20-人教版

迪亚士曾说,他 航行的目的是“为 上帝和皇帝陛下服 务,给处于黑暗中 的人们带去光明, 并像所有人渴望的 那样去发财致富”
传播天主教
人文主义鼓励冒险,开 拓进取,追求财富并实 现个人价值
笔记
1.原因(必要性)
(1)经济根源 (根本原因) 商品经济的发展和资本主义萌芽的出现
(2)社会根源 欧洲人对黄金、香料的渴求——寻金热

开辟新航路的影响
波多黎各
印度 菲律宾
好望角 麦哲伦海峡
开辟了欧洲前往世界各地的航路, 发现了许多以前根本不知道的地方
推动了地理大发现
波多黎各
印度 菲律宾
好望角 麦哲伦海峡
加强了欧洲、非洲、亚 洲、Байду номын сангаас洲的联系
文明开始会合交融,世界由 孤立日益连成一个整体。
波多黎各
印度 菲律宾
好望角
新航路开辟后欧洲、亚洲、非洲
、美洲之间商业联系加强,贸易 的范围扩大、贸易的品种增加。
以西欧为中心的世界市 场的雏形开始出现

开辟新航路的影响
1、对世界: ①推动了地理大发现 ②孤立→整体,世界市场雏形开始出现
2、对欧洲:
假如你是西欧的大商人,在新航路开辟以后你的生活会有 什么样的变化?
假如你是西欧原来非常有钱的地主,在新航路开辟以后你的 生活会有什么变化?还会象以前一样过的好吗?
这块碑的背面,则刻着另一段文字: “拉普拉普。1521年4月27日,拉普 拉普和他的战士们,在这里打退了西 班牙入侵者,杀死了他们的首领--费 尔南多·麦哲伦。由此,拉普拉普成 为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。
(1)纪念碑正面的文字是对麦哲伦的评价, 评价依据是他领导了第一次环球航海,对人类文明作

人教版高中历史必修二第5课 开辟新航路说课课件(共26张PPT)

人教版高中历史必修二第5课 开辟新航路说课课件(共26张PPT)
给亚非拉人民带来深重灾难;同时,也冲击了他
们的落后的生产方式
设计意图:活跃课堂氛围,锻炼学生的合作探究能力和表达能力
3.碰撞中——联接世界 对世界 对欧洲
1 2
以西欧为中心的世界市场的雏形开 始出现;证明了地圆学说的正确性, 有力地冲击了欧洲封建教会神学
新航路开辟后,商路和贸易中心发 生了巨大的变动。主要的商路从地 中海转移到大西洋沿岸。……新的 信贷金融机构,以及公司相继出现
第5课 开辟新航路
——必修II第2单元资本主义世界市场的形成和发展——
目 录 Contents
一、教材分析 二、教法学法 三、教学过程 四、教学升华 五、教学总结
一、教材分析
(一)内容地位 (二)教学目标 (三)教学重难点
(一)内容地位
1.教材内容
开辟新航路的背景、 过程和影响
核心内容
公元15世纪的西欧人,做发财梦做得正是 时候,其时的西欧社会已为他们走向世界 做好了准备······当西方列强把世界联接 起来之后,我们的世界也由此改变
(二)学以致用
1.15世纪“西欧人的发财梦做得很是时候”,这样评论主要是因为: A、当时了解到东方有很多财富 B、当时已具备了海外探险和扩张的条件 C、资本主义萌芽已经产生 D、东西方的力量对比发生了变化 2.新航路开辟后加速了资本主义的发展,集中表现为 A.资产阶级人数剧增 B.资本原始积累速度加快 C.雇佣劳动力增加 D.封建主阶级衰落
运用材料阅读法
学生阅读课本材料以及教师补充的多媒体材料,从中 总结归纳出新航路开辟的背景
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
教法学法
运用角色扮演法
在自主学习的基础上,通过角色扮演来模拟新航路开
辟的过程
运用小组讨论法

高中历史人教版必修2第5课课件

高中历史人教版必修2第5课课件
在菲律宾的麦克坦岛上有一块双面碑,正面写着 “菲律宾土著人抵抗欧洲人入侵,在此击毙其统帅麦哲 伦”;背面写着“麦哲伦与菲律宾土著人激战,受伤后 身亡于此” 。
新史观、新角度、新看法
全球史观
结束世界各地相对孤立状态,日益连成 一个整体,世界市场的雏形开始出现
富的主要标志,金银成为普遍的交换手段。
——《全球通史》斯塔夫里阿诺斯
材对料黄2:金“黄的金狂是一热个追令人求惊叹(的“东西寻!谁金有了它,谁 就天热堂能”,支也配)是他—可所以想—做要社到的的一会。切”。根有源了黄—金—哥,伦要布 把灵魂送到
东方的诱惑 材料3:“东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金
1992年哥伦布达到美州500年,许多国家进行庆祝 活动,但是美洲印第安人的后裔强烈不满,他们打出一 条标语:“你们的庆祝就是我们的苦难”
对美洲、非洲等传统社会带来深重 这灾种难灾新难航性路损开失辟的之原后因,中印,第最安致人命大的量也死许亡是。欧在洲公疾认病造不成
可避免地传入。印第安人对这种疾病没有天然抵抗能力。
装饰,连河道里都有滚动的矿石,东方简直是一个灿 烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。” ——马可·波罗
思考:结合材料和课本第22页,你认为西欧 人为什么要开辟新航路?
奥斯曼土耳其占领传统商 材料3:15世纪中叶奥斯曼土耳其帝国兴起,先后占
领小亚细亚和巴尔干半岛,控制传统商路,对过往商
路 ——商业危机 品征收重税,(比原价高8—10倍)。因此,西欧各
想一想:假如你是当时 的航海家,在什么样的条件 下,你才会远航呢?
平用葡

线象萄

限牙

仪航

测海

地家

15世纪时的罗盘

人教版高中历史必修二 第5课 开辟新航路 课件

人教版高中历史必修二 第5课 开辟新航路  课件
由地中海地区转移到大西洋沿岸
(4)商业经营方式发生变化
股份公司、证券交易所纷纷出现
葡萄牙的扩张方 向:
非洲和亚洲
澳 果门 阿马
六 甲
西班牙殖民重点:
以美洲为主
秘 鲁
澳菲
果门 阿马
律 宾


3.引起“价格革命”: (1)货币贬值、物价上涨 (2)社会分化
①封建主衰落 ②工商业资产阶级获得暴利
总结:
第二单元 资本主义世界市场的 形成和发展
世界市场概念:在世界范 围内通过对外贸易联系起
来的各国市场的总和。
课标要求:概述开辟新航路的原因、 条件和史实,认识地理大发现对世 界市场形成的意义。
何为新航路?
十五、十六世纪之交,西欧国家 探寻通往印度和美洲等世界各地 的航路,这些航路通常被叫做“新 航路”。西方史学界在欧洲中心论 的影响下,一般都将这一过程称为 “地理大发现”,而把发现新航路 的 15世纪中期到17世纪中期称为“扩 张
6、有一本名为《归来没有统帅》的传记, 记述欧洲航海家环球航行的事迹,其主 人公肯定是
A.迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦
7、新航路开辟的影响,最重要的是
A.大西洋沿岸取代地中海区域成为欧洲商路和贸易 的枢纽 B.打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态, 为世界市场的形成提供了联结通道 C.大量贵金属流人西欧,加速了西欧资本原始积累 D.冲击了西欧的思想文化领域,沉重打击了教会的 威信
主观:葡萄牙、西班牙王室的支持
西 东
多桅帆船 地圆说
二、新航路的开辟
时 间 国别 航海家 支持国 方向 到达地
1487
葡萄牙 迪亚士 葡萄牙 向东 好望角
1497 ~1498葡萄牙 达·伽马 葡萄牙 向东 印度

高中历史人教版必修二第5课开辟新航路课件(共42张)

高中历史人教版必修二第5课开辟新航路课件(共42张)

(2)根据上述材料和所学知识,你如何看待中西方在 对待外部世界和处理文化差异方面的不同模式?
第5课 开辟新航路
思维导图
第5课
思维导图
开辟新航路
( 2)
( 3)
第5课 开辟新航路
小试牛刀
1.15世纪末西班牙国王和水手签订的一份协议:
“授予由其亲自发现或占据的一切岛屿和陆
地的海军上将头衔;根据卡斯蒂利亚的特权

我克里斯托弗.哥伦布认为我们开辟 封
一条通往东方的新航路是迫切而有必要 自
的,因为...... 而且现在我们也完全有能力开辟一
荐 信
条通往东方的新航路,因为.......
恳请尊敬的国王陛下恩准并给予我
们大力支持!
克里斯托弗.哥伦布
二、西方的萌动
第5课 开辟新航路
合作探究一
材料一:哥伦布说过:“黄金是一切商品中 最宝贵的,黄金是财富。谁占有了黄金,就 能获得他在世上所需要的一切。”
一 封 自 荐 信
东西方商路,威尼斯人垄断欧亚贸易。
4.宗恳教请原尊因敬的:国传王播陛下基恩督准教并给的予需我要们大力支
条持件!
克里斯托弗.哥伦布
1.知识的进步和科学技术的支持
(指南针,火炮,多桅帆船,地圆说等)
2.王室的支持
三、远航征帆起
北美洲

南美洲
平 洋
第5课 开辟新航路
过程
欧洲


印度洋

商业革命
四、海洋新时代
第5课 开辟新航路
资本主义世界市场
资本主义生产方式主导 世界范围内 商品交换的场所
资本主义世界市场:以资本主义市场为框架,以国际
贸易和殖民主义为手段,以物种交流、人口迁徙、文

人教版历史必修二第5课开辟新航路课件(共21张PPT)(共21张PPT)

人教版历史必修二第5课开辟新航路课件(共21张PPT)(共21张PPT)

史·近代史编》上卷
课堂讨论:航海家如何泪行的?
北美洲 1492
欧洲
太 南美洲 平 洋 麦哲伦海峡
非 洲
好望角
亚洲
印度
印度洋

太 平

大洋洲
1、葡萄牙
东线:到亚洲
1487—1488 迪亚士——好望角
1497—1498 达·伽马——印度
2、西班牙
西线:想到亚洲,到达美洲
1492
哥伦布——美洲
1519—1522 麦哲伦——环球航行
伊斯兰世界仍相当强大的状况, 使西欧罗马天主教皇急感不安。
如此长久的反异教战争,使西 班牙和葡萄牙两国几百年的历 史都蒙上了浓重的宗教冲突的 色彩,人们长期生活在宗教冲 突的战火中,整个社会都弥漫 着一种“向异教徒作战”、 “复仇与征服”的战争气氛, 因而人们的思想观念与社会意 识必然会受到如此深久的历史 影响。
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
图1 公元1400年前世界主要贸 易路线示意图

2020人教版历史必修二 第5课

2020人教版历史必修二 第5课
的数量多。他们到这些远地去寻求香料,用我们西 ___奥_斯__曼_土__耳_其__帝_国_______ 的
班牙的货物交换……此种贸易要费很多力量和开 阻隔而中断,西欧国家希望
销……另一条路由印度经里海过特拉布松,由这里 另辟一条绕过地中海东岸
沿大海或黑海到哈西斯。但是由于不久前征服者帝 直达东方的新航路,这是新
随堂达标训练
课时作业
1519~1522 年 □11 ___麦_哲__伦____
支持国
开辟的航路
葡萄牙
到达非洲最南端——
好望角
_________
葡萄牙 绕过好望角到达 ___印_度____
西班牙 开辟从欧洲前往□10 __美__洲____的航路
西班牙 其船队首次实现环球航行
【学习反馈】
1.(判断)哥伦布向西航行,开辟新航路。 ( )
②商业经营方式也发生变化,□14 __股__份____公司、证券交易所纷纷出现。
③商业的地位日益重要。
④贸易中心也由原来的地中海区域转到□15 __大__西_洋_____沿岸。
(4)黄金、白银大量流入欧洲,造成物价上涨,封建地主地位下降,从事商品
生产的□16 __资__产_阶__级_____实力上升。 (5)加速了西欧□17 __封__建_制__度_____的解体,促进了资本主义的发展。
× ×
3.(思考)迪亚士说:“海上探险是……为上帝和陛下服务,将光明带给那
些尚处于黑暗中的人们。”材料反映了新航路开辟的原因是什么?
试答:________________
传播天主教。
知识点二 新航路的开辟
时间
航海家
1487
迪亚士
1497
___达__·伽__马_____

人教版高中历史必修二第5课《开辟新航路》公开课课件(29张PPT)

人教版高中历史必修二第5课《开辟新航路》公开课课件(29张PPT)
“在15世纪,追求黄金的热病弥漫全欧洲,其中 葡萄牙高烧尤甚”。黄金不足,物价飞涨,通货膨 胀,王室的收入大受影响,社会矛盾激烈冲突。
——《大国如何崛起》
你认为是什么原因让黄金热成为 西欧 全社会各阶层都支持的事业?
材料二: 丁香、胡椒、肉桂、肉豆蔻主要产自印度和
亚洲的南洋诸岛。 香料最主要用途是用作调味品,使平淡无味
大航海,真正 意义上的全球 联系与近代国 家的崛起开始!
1433郑和航海梦碎印度洋,南京牛首山麓不仅埋葬的是他个人的梦想, 更是粉碎了这个民族的期望!不禁让人扼腕叹息!
材料一:
西欧在黑死病后开始复苏,人口恢复,抛荒土 地开垦,城镇兴起,商业也开始繁荣,货币的需求 量越来越大。
西欧本身贵金属就不多,而数不多的贵金属在 与阿拉伯人进行的香料和奢侈品贸易中又大量流向 东方,进一步加剧了严重的金银荒。
• 到了15世纪,欧洲又有了建立联盟的想法,这时明朝 已建立,联盟已没有建立的可能性,但西方并不知道 中国发生了变化,他们仍想从海路沟通双方。
为什么探险东方始终得到了教皇的支持?
欧洲人
俄罗斯人 奥斯曼人
蒙古人
阿拉伯人
思考:航海动力=商路阻+夹攻+黄金+香料+上帝 ?
材料四:15世纪欧洲新技术统计数据
项目 自身 中国
阿拉伯 备注
结论
航海学 培养本

国水手
观象台, 收集地 图
地学家、 地图绘 制家
提高他们的航海技艺,
1.开辟新航路的条 数学家和天文学家, 件成熟了!
广泛收 分析、 集文献 整理 资料,
地理、气 象、信风、 海流等
2.15世纪,欧洲人 的发财梦做得知识 时候!

人教版高中历史必修二课件-第5课 开辟新航路20

人教版高中历史必修二课件-第5课 开辟新航路20
• 放学后,我跟着思颐去她家。她家很好看,很精致。我们一起当老师,很好玩,很开心。
• 难忘的一天 • 今天,太阳照着大地,就像闪闪发光的金子一样,到处都是暖洋洋的,我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床,不是因为天气热,也不是因为我想出去玩,而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候,有一位老师摸了摸我的头,微笑着说: “跳跳,你真厉害,考了个全班第一!”我腼腆的笑了笑。
• “老师,同学们,早上好!”一个声音从广播里传出来,“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时,大家都安静了下来,心里既紧张又充满了期待。“第四名,202, 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来,纷纷看着我,眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 这次期末,我得了好多好多奖:年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后,我跟着思颐去她家。她家很好看,很精致。我们一起当老师,很好玩,很开心。
西班牙 西班牙 法国 西班牙
年代
1427 1488
1492 1498 1500
1519— 1522 1567— 1580 1499— 1504 1513 1519 1535 1540
主要成就
到达东非、亚速尔群岛等地区 到达非洲最南端好望角
到达西印度群岛 到达印度 到达巴西
率领船队环航地球
环球航海
数次到达美洲,证实哥伦布发现的不是亚洲, 而是新大陆
十五至十七世纪,西欧各国经过一系 列航海探险活动,开辟了通往印度和美洲 等世界各地的航路,这些航路通常被叫做 新航路。
西方史学界在欧洲中心论的影响下, 一般都将这一过程称为“地理大发现”。
地中奥土海斯耳曼 其
传统商路受阻

人教新课标版历史必修二第五课

人教新课标版历史必修二第五课

【探究问题】 ( 1) 据材料一, 分析在哥伦布发现美洲 这一问题上, 欧洲和美洲印第安人的看法分别是什么? 据材料二, 分析其看法不同的原因是什么? ( 2) 据材料二, 我们应怎样评价哥伦布发现美洲的历 史影响? 【探究思路】 本题考查学生对哥伦布发现美洲的 认识, 同时渗透了新史观的运用, 旨在培养学生辩证分析 与探究创新的能力。第( 1) 问, 要注意把握欧洲、美洲印 第安人对哥伦布发现美洲这一问题产生分歧的根源在 于其不同的立场, 然后依据材料归纳概括即可。第( 2) 问, 解答时要注意站在全球史观的立场上, 辩证地分析哥伦 布发现美洲的历史影响。
4. ( 2011年浙江测试) 读下图, 由哥伦布开辟的新航 线是图中所示的哪条航线( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④ 解析: D 本题考查学生史地知识相结合的能力。 哥伦布向西航行发现美洲, 结合地图可判断是④。
5. ( 2011年衢州检测) 在 16世纪的一百年里, 西班 牙的物价平均上涨了四倍多, 英国也上涨了 155% 。面对这一现象, 下列群体中最高兴的应 该是( ) A. 封建地主 B. 农民阶级 C. 资产阶级 D. 工人阶级 解析: C 材料反映了新航路开辟后, 由于黄金、 白银大量流入欧洲, 造成物价上涨, 这使得从事 商品生产的资产阶级实力上升, 故选 C 。
【探究结论】 ( 1) 欧洲: 发现; 原因是欧洲人以欧洲 为中心来理解。美洲印第安人: 侵犯; 原因是美洲土著 人立足自身来评判。 ( 2) ①应看到他的航海带来的积极影响, 哥伦布航 行到达美洲, 第一次把欧洲大陆同美洲联系在一起, 对 世界各地区、各民族的交往作出了重要贡献。②也要 看到他的航海给所到之处人民所带来的灾难。西方殖 民者开始入侵美洲, 对美洲实行长期残酷的殖民统治 和掠夺, 给美洲人民带来了深重的灾难。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第二单元第五课时间:45分钟满分100分一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)1.新航路开辟前,欧洲的贸易中心在(B)A.大西洋沿岸B.地中海沿岸C.太平洋沿岸D.印度洋沿岸[解析]本题考查学生再认再现史实的能力。

新航路开辟前,欧洲和亚洲通过地中海的交通要道进行贸易,这时候欧洲的主要商路和贸易中心在地中海沿岸。

故选B项。

2.(2019·威海高一月考)恰当合理的角度分析论证是学习历史的重要方法之一。

下列图文资料论证了促使新航路开辟因素中的(D)A.军事因素B.经济因素C.市场因素D.技术因素[解析]多桅帆船、星盘、指南针等的出现,说明造船、航海技术的提高,为远洋航行创造了条件,故选D项。

3.“……沿亚非利加南岸,逾好望角,达印度,回航以归欧洲。

”下列关于这一航海壮举的说法,正确的是(A)①得到了葡萄牙王室的支持②开辟了欧亚之间新的海上航路③完成于发现美洲大陆之后④是人类历史上第一次环球航行A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④[解析]根据材料信息可知,这是达·伽马的航行,④是麦哲伦船队的航行,故错误。

因此,A项正确。

4.16世纪被称为“发现世界”的世纪。

哥伦布因发现“新大陆”成为发现世界的先驱。

这里“新大陆”指的是(A)A.美洲B.亚洲C.非洲D.大洋洲[解析]本题主要考查学生的再认再现能力。

1492年,哥伦布率船队横渡大西洋,开辟了从欧洲通往美洲的新航路。

故选A项。

5.(2019·南昌高一月考)下列著名航海家,曾经到过太平洋的有(B)A.②③④B.④C.③④D.①②[解析]迪亚士和达·伽马都是从葡萄牙出发,试图绕过非洲南端向东航行,前者最远到达非洲最南端好望角,后者最远到达印度,他们都没有进入太平洋,故①②不符合题意。

哥伦布从西班牙向西探索新航线,到达美洲大陆后,他认为自己已经到达了印度,没有继续向前航行,也没有进入太平洋,故③不符合题意。

麦哲伦的船队完成了环球航行,且麦哲伦丧生于菲律宾,从其船队经过的航线看,他到过太平洋。

故选B项。

6.1519年麦哲伦进行环球航行时,船队共5艘船,280名船员,总计费用830多万马拉维迪斯(当时西班牙货币单位)。

庞大的费用私人难以募集,而西班牙国王投资占75%。

这反映出的实质是(A)A.官方支持是进行海外探险的重要条件B.麦哲伦环球航行的规模非常大C.社会经济发展使欧洲王室财富大增D.追求贵金属是新航路开辟的经济根源[解析]题干信息反映了麦哲伦船队航行需要庞大的费用,而这一切私人根本无法募集。

由此可知,官方支持是进行海外探险的重要条件。

故选A项。

7.(2019·江西学业水平测试)发现美洲以来,许多诞生于动荡之中的宝藏就在新大陆和传统的欧洲大陆之间穿梭。

美洲品种多样的植物更是别具一格。

由印第安人培植的,对缓解世界粮食供应紧张,促进人口快速增长起重要作用的作物是(A)A.马铃薯、玉米B.小麦、甘薯C.玉米、水稻D.烟草、可可[解析]马铃薯和玉米是印第安人培植的,产量比较高,能够缓解世界粮食供应紧张,促进人口快速增长,故A项正确。

8.(2019·衡阳高一联考)“作为压舱物的瓷器,却以其晶莹的质地、美丽的色彩引起上流社会关注,人们争相追逐,贵族则以其夸耀财富,而烧有个人化纹章的瓷器更是显赫社会地位的象征,一时间,里斯本(葡萄牙首都)成为传播中国瓷器文化的中心。

”这说明(D) A.殖民扩张推动中西之间的贸易B.传统商路的变更激化了欧洲国家间的矛盾C.地理大发现引发西欧“商业革命”D.新航路的开辟影响了西欧的社会生活[解析]材料仅仅论述了瓷器对葡萄牙的影响而没有涉及中西两个地区之间的贸易,故A 项错误;材料“(葡萄牙首都)成为传播中国瓷器文化的中心”仅仅描述了瓷器对葡萄牙的影响而不是欧洲国家间的矛盾,故B项错误;“商业革命”指的是贸易规模扩大、种类增多、经营方式变化、贸易中心的转移,材料并没有描述上述内容,故C项错误;根据所学可知,最早进行新航路开辟的是西班牙和葡萄牙,材料“引起上流社会关注”“个人化纹章的瓷器”“里斯本(葡萄牙首都)成为传播中国瓷器文化的中心”表明新航路的开辟影响了西欧的社会生活,故D项正确。

9.(2019·蚌埠高一检测)从1500年到1600年近一个世纪内,西欧黄金增加了117%,白银增加了206%。

这带来的最主要的影响是(B)A.欧洲各国的物价飙涨B.加速了西欧社会转型C.有利于原始资本积累D.引发了“价格革命”[解析]题干信息“1500年到1600年”“西欧黄金增加了117%,白银增加了206%”反映的是新航路开辟后西欧的资本原始积累增加,这一现象加速了西欧封建制度的解体,促进了资本主义的发展,故B项正确;A、D两项体现不出来;C项是材料中的现象,不是影响。

10.(2019·湖北天门、仙桃、潜江三市高一下学期期中)“哥伦布的功绩恰恰在于他打开了世界市场,而世界市场的建立则大大推进了世界历史发展的进程。

”材料认为哥伦布的功绩在于(C)A.加速西欧资本主义的原始积累B.推动了不同文明的交流与碰撞C.客观上有利于整体世界的形成D.加速了西班牙向资本主义转型[解析]由“哥伦布的功绩恰恰在于他打开了世界市场,而世界市场的建立则大大推进了世界历史发展的进程”可知哥伦布发现美洲,客观上推动了整体世界的形成,故C项正确。

二、非选择题(本大题共2小题,每小题30分,共60分)11.阅读材料,回答下列问题。

材料一黄金、香料、珠宝是西班牙人和哥伦布海外冒险的另一个重要动因。

由于马可·波罗的游记中关于中国与日本的财富无穷的神话在当时的欧洲广为流传,激起欧洲人的无限遐想。

……关于中国的泉州港,则是那里的来往客商之多,“超过全世界其余港口的总和”。

“在这个港口卸下胡椒的船只,一年之中就达一百艘,运进其他香料者还不计算在内”……哥伦布一行乘小艇上岸后,即举行了占有仪式,宣布以国王和女王的名义占有该岛,并让随行人员做了公证和记录。

材料二如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话,那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。

他们以高效的行政机器组织远航,怀揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞,充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料,也撒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。

——摘编自巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》(1)根据材料并结合所学知识,概括哥伦布海外冒险的动力因素。

[解析]“动力因素”抓住“高效的行政机器”“传播上帝福音”“寻找黄金”等信息,概括即可。

[答案]传播宗教;追求黄金、香料、珠宝和土地等。

(2)根据材料二并结合所学知识,简单列举伊比利亚半岛国家的远航尝试,并概括其积极影响。

[解析]首先要清楚“伊比利亚半岛国家”是指西班牙、葡萄牙等,然后列举其航海活动;“积极影响”从世界的整体性、经济、思想和社会转型等角度概括即可。

[答案]远航尝试:1487年葡萄牙航海家迪亚士远航非洲,发现好望角;1497年,葡萄牙航海家达·伽马到达印度;1492年在西班牙王室的支持下,哥伦布到达西印度群岛,发现美洲;1519~1522年,西班牙王室支持下的麦哲伦完成了环球航行。

积极影响:促进了世界范围内不同种族、不同文明的融合,使世界日益成为一个密不可分的整体;推动了西方近代科技文化和思想解放运动的兴起和发展;加速了西欧封建制度的解体及资本主义的发展,从此,以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现;促进了西欧从传统社会向近代社会的转变。

12.阅读材料,完成下列要求。

在当年麦哲伦遇难的地方,菲律宾马克坦岛北岸,建有一座奇特的纪念亭,亭中耸立着一块石座铜碑。

碑的正面,载有这样的文字:费尔南多·麦哲伦。

1521年4月27日,费尔南多·麦哲伦死于此地。

他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡。

麦哲伦船队的一艘船——维多利亚号,在埃尔卡诺的指挥下,于1521年5月1日升帆驶离宿务港,并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊,第一次环球航海就这样完成了。

在这块墓碑的反面,刻着另一段文字:拉普拉普。

1521年4月27日,拉普拉普和他的战士们,在这里打退了西班牙入侵者,杀死了他们的首领——费尔南多·麦哲伦。

由此,拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。

——摘自《青年博览》(1)曾经的敌人处于同一块墓碑的两面,这种现象是否自相矛盾?为什么?[解析]考查殖民者的双重作用:建设性和破坏性。

从推动人类文明进程和维护民族主权的不同角度来看问题,就可以看出这种现象并不矛盾。

[答案]不矛盾。

拉普拉普是击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人,其出现在墓碑反面反映了人们对维护民族主权的人的尊敬;麦哲伦船队完成了环球航行,对推动人类文明进程作出了重要贡献。

对二人从不同角度进行评价可知,他们对世界历史发展都具有重要意义。

(2)麦哲伦船队实现环球航行以前,人类航海史上还有哪些远航活动?[解析]主要考查中外航行的史实及时间顺序。

[答案]郑和下西洋;迪亚士到达好望角;哥伦布到达美洲;达·伽马到达印度。

(3)简要分析欧洲人在15、16世纪能够开辟新航路的客观条件。

[解析]要分清哪些是原因,哪些是条件。

[答案]欧洲航海技术和造船技术发展;地理知识的进步;罗盘针应用于航海及火药武器技术的进步。

(4)绝大多数历史学家认为:公元1500年前后是人类历史上一个重要分水岭,从此人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。

请说明原因。

[解析]考查新航路开辟的意义。

[答案]新航路开辟,加强了欧洲同亚洲、非洲及美洲等地的联系,结束了世界各地相对孤立的状态。

各地文明发生接触与碰撞,开始会合交融,日益成为一个整体。

相关文档
最新文档