人教版高中历史必修二第五课《开辟新航路》课件

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人教版高中历史必修二第5课《开辟新航路》课件(共47张PPT)

人教版高中历史必修二第5课《开辟新航路》课件(共47张PPT)

总结:
对欧洲的影响:加速西欧封建制度的 解体,促进资本主义的发展
(二) 对亚、非、美洲:
1.带来深重的灾难:P28 政治控制、经济掠夺等 2.带去西方文明,冲击了当地落后的文化和生活方式
(三) 对世界: 1.结束了各地相对孤立状态,世界开始联 为一个整体
2.“地理大发现”:发现新大陆;麦哲伦的环球 航行证明了地圆说的正确,冲击了教会神学理论
1487-欧洲-非洲南 1488 迪亚士 葡萄牙 岸(好望角) 1492 意大利
哥伦布
欧洲-美洲
1497-葡萄牙 欧洲-好望角1498 达伽马 印度 1519-葡萄牙 欧洲-美-亚-欧 洲(环球航行) 1522 麦哲伦
一个中心
北美洲
欧洲
欧 洲
西

太平洋 太 西 平 印度洋 大洋洲 —印度 西欧—美洲—亚洲—西欧 两条航线 西欧—非洲(好望角) 洋 洋
术有进步)
流行,这是 1492年在德国 制成的地球仪
材料:葡萄牙和西班牙濒临海洋,统治者积极支持海 外探险活动,希望获得海外富,以加强在欧洲的地位。同 时基督教与欧亚其他广泛传播的宗教相比,更多地渗透着 普救主义……教会鼓励人们传播基督福音于全世界。
从材料中新航路开辟的原因还有哪些?
葡萄牙和西班牙王室的支持
《马可· 波罗行纪》中说:东方某国“据有黄金,其数无 限……君主有一大宫,其顶皆用精金为之……宫廷房室地 铺金砖,以代石板,一切窗栊亦用精金……” “ 东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰,连河 归纳原因二: 道里都有滚动的矿石,东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世 《马可 · 波罗行纪》在西欧社会掀起一股向东方寻找黄金 界,冒险家的乐园。” 的热潮
为什么要开辟新的航路?

人教版历史必修二第五课开辟新航路(21张PPT)

人教版历史必修二第五课开辟新航路(21张PPT)

(4)对科技文化: ①证明了地圆学说; ②促进了文艺复兴的发展和启蒙运动的兴起。
四、新航路的开辟对资本主义世界市场的 形成有何意义?
①新航路的开辟,加强了欧洲同亚洲、非洲、美 洲等地的联系,逐渐结束了各地相互孤立的状态, 世界日益成为一个整体。 ②地区性的贸易开始向世界性贸易扩展,世界市 场的雏形开始出现,世界贸易中心由地中海沿岸 转移到大西洋沿岸。 ③加速了西欧封建制度的解体,促进了资本主义 的发展。
一、东方的诱惑—新航路开辟的背景
一、东方的诱惑——新航路开辟的背景 直接原因 商路危机:十五世纪中叶,奥斯曼土耳其截断了 阿拉伯商人主要商路 东西方贸易商路,西欧人寻求与东方直接进行贸 奥斯 曼土 易的途径。 意大利商人主要商路 耳其
1453年,奥斯曼土耳其帝国……控制了东西方之间的通 商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅,而且帝国当局还 规定对过往商品课以重税。 ——吴于廑《世界史•近代史编》
西欧史学界在欧洲中心论的影响下, 一般都将这一过程称为“地理大发现”。
双面碑的启示
在菲律宾马克坦岛有一块石座铜碑,碑的正反两面同 铜碑的反面写着: 时用英文雕刻着两位敌对人物的事迹。 铜碑的正面写
着:“拉布拉 布。1521年4月 27日,拉布拉 布在这里打退 了西班牙入侵 者,杀死了他 们的首领—— 费尔南多·麦 哲伦,由此成 为击退欧洲侵 略者的第一位 菲律宾人。”
1、必要性——原因
一、东方的诱惑——新航路开辟的背景
1、必要性----原因
哥伦布登陆美洲 我们想到他们(土著居民)是即将得到解放的人,为了证 明我们不是他们的敌人,我们取消了武力,而用仁爱让他 们感受到必须皈依我们的圣教。 ——选自《哥 伦布航海日记》
宗教动力:教会鼓励人们去东方传播天主 教女。 思想根源:人文主义提倡冒险进取的精神。

人教版必修2历史:第5课 开辟新航路 课件(共44张PPT)

人教版必修2历史:第5课 开辟新航路  课件(共44张PPT)

(1)宣扬国威
目的 (2)扩张领土,占有市场和殖民地。 (政治为主)
(3)传播基督教。 (经济为主)
(2)获得外国的 珍宝特产
影响
(1)打破了各洲、各地间相互孤 (1)加强了中国 立的状态,使世界市场出现雏形; 与亚非国家的交流。 (2)促进了欧洲资本主义的发展。 (2)宣扬了中国
国威。
性质
资本主义的殖民扩张活动
你认为应该如何评价哥伦布?
哥伦布纪念碑
如何从文明史观和全球史观的角度,评价哥伦布到达 美洲的历史影响?(练习上)
(1)如果以进步为标准,则认为哥伦布是将美 洲纳入近代文明社会大家庭的先驱,对人类社 会交往作出了特殊贡献;
(2)如果以正义为标准,则可能认为哥伦布为 殖民主义强盗,对印第安人来说是一种灾难;
(最主要的影响)
(商业贸易范围的世界性;流通商品种类的世界 性;商业影响的世界性)
(3)证明了地圆学说的正确性。
一、新航路的含义:
开 辟
(1)必要性:
二、开辟新航路的原因和条件:
(2)可能性:


(1)迪亚士:
路 三、开辟新航路的经过: (2)哥伦布:
(3)达伽马:
( 课
(4)麦哲伦:

(1)对欧洲:
160人
200余艘
17艘
4(或3)艘
船长 船长24.5米
150.8米
宽6米
宽61.6米
120吨、
100吨、 50吨
亚非30多个 到达美洲 国家和地区
到达印度
拓展与延伸:
郑和下西洋与迪亚士、哥伦布航行的规模、 目的、性质 、影响方面有什么不同?并分析 造成这种不同的原因。
项目

人教版高中历史必修二 第5课《开辟新航路》 课件 (共27张PPT)

人教版高中历史必修二 第5课《开辟新航路》 课件 (共27张PPT)

【探究】:葡萄牙、西班牙为何能冲在开 辟新航路的最前锋呢?
1.两国都在大西洋沿岸,拥有优越的地理位置;
2.两个国家都掌握了航海技术;
3.葡萄牙语西班牙是较早建立中央集权专制的国家,国家权力较集中,有能 力支持开辟新航路
造船技术
客 航海技术
观 条
地图绘制
件 地理知识
物质基础
主观条件:西班牙、葡萄牙王室的支持
材料四: 圣灵佑助,我获得了并后来彻底明白了一中思想,
就是,从西班牙向西航行,横渡大洋,可到达印 度——这思想由我报告与国王陛下斐迪南和女王陛 下伊萨伯拉,而我们王上乐于供应我所需的人手和 船只数量,并把我提拔到上述大洋的提督职位,管 理佛德以西的全部区域。
14世纪前后欧亚之间的商路
【探究】:请大家看这副图,思考一下,我们能从图中看出什么?
材料二: 黄金是一个令人惊叹的东西!谁有
了它,谁就能支配他所想要的一切。 有了黄金,要把灵魂送到天堂,也是 可以做到的。
——哥伦布
一、东方的诱惑 1、原因:
பைடு நூலகம்
社会根源:“寻金热”
材料三:
“东方是金瓦盖顶, 金砖铺地,门窗都是黄 金装饰,连河道里都有 滚动的矿石,东方简直 是一个灿烂辉煌的黄金 世界,冒险家的乐园。”
实际工资下降,日趋贫困。按传统方式征收的定
额货币地租的封建主,收入减少了。同时新兴的
资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而
得到好处。
——孔祥民主编《世界中古史》
据此概括新航路开辟对欧洲社会各阶层的影响。
贵金属涌入西欧
社会分化
金属货币贬值 商品价格上升
封建地主变弱 资产阶级增强 劳动人民更苦
2.亚非美地区:带来了深重的灾难冲击了给亚、非、美洲当地落后文化和生活方式。 西班牙殖民者血洗墨西哥城

人教版高中历史必修二第二单元第5课开辟新航路 课件 (共29张PPT)

人教版高中历史必修二第二单元第5课开辟新航路 课件 (共29张PPT)
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 “葡萄牙人在整个远东寻找的是黄金,黄金一词是驱使西班牙人 横渡大西洋到美洲去的咒语;黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸 时所需要的第一件东西”。
——恩格斯
《马可·波罗行纪》中 说:东方某国“据有黄 金,其数无限……君主 有一大宫,其顶皆用精金 为之……宫廷房室地铺 金砖,以代石板,一切窗 栊亦用精金……”
---- 引自人教版《世界近代现代史》上册
合作探究1:
通过阅读分析上述材料,归纳开辟新航路 的原因有哪些?
哥伦布在《致西班牙国王和 王后书》中写到:“黄金是 一切商品中最宝贵的,黄金 是财富,谁占有了黄金就能 获得他在世界上所需要的一 切。”
思维拓展:(材料为:《大国崛起》第一集 西班牙、葡萄牙) 根据材料分析西班牙、葡萄牙最先开辟新航路的条件。
[信息解读] “发现美洲”体现了以欧洲为世界中心去看待 世界其它文明,具有狭隘性、片面性,而“两个文明汇合” 和“两个大陆相遇”的提法则是从文明史观和全球史观的角 度去看待全球文明,也就是尊重各种文明,平等对待各种文 明。
一、开辟新航路的条件 1、必要性条件 (经济根源、社会根源、思想根源、商路危机、宗教因素) 2、可能性条件 (王室支持、航海技术、造船技术、地理知识) 二、新航路开辟的主要内容 (一个中心,两个方向,三条路线,四位人物) 三、新航路开辟的影响(多元史观) (对欧洲、对亚、非、美洲、对世界)
合作探究5: 请同学们结合上述材料和问题想一想,新航路开 辟对世界的影响是什么?
【史料解读】 从不同的史观认识新航路开辟史料 十五、十六世纪以来人们通常使用“哥伦布发现美洲”
的提法,“发现”的意思是“使所有人和所有民族都并入欧 洲文明”。1984年,部分拉美学者倡议改称“美洲发现—— 两个文明汇合”。1992年,联合国教科文组织主张以“两个 大陆相遇500年”为主题,举行哥伦布航抵美洲纪念活动。

人教版必修二:第5课《开辟新航路》ppt课件

人教版必修二:第5课《开辟新航路》ppt课件

资本主义世界市场的形成和发展
第5课 开辟新航路
课标要求 概述迪亚士、哥 伦布开辟新航路的史 实,认识地理大发现 对世界市场形成的意 义。
课标解读 1.掌握:“寻金热”、“地理大发 现”、“商业革命”等概念。 2.理解:新航路开辟的原因和条件, 认识到“商业革命”促进西欧封建 制度的解体和资本主义的发展。 3.认识地理大发现对世界市场形成的 意义。
思维拓展
3.绝大多数历史学家认为:公元1500年前后是人类历 史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称 得上是真正意义上的世界史。为什么说公元1500年前后是
点拨:新航路的开辟打破了世界各地间的相互孤立 状态,加强了各大洲的联系,促使世界逐渐连成一个整体。
新航路开辟的原因
要点精析
1.根本原因(经济原因):15世纪前后,西欧国家商品经 济的发展和资本主义萌芽的出现。 2.社会原因:欧洲人狂热的追求作为货币的黄金、白银,
地中海 区域转到大西 (1)商业革命:贸易中心由原来的⑮________ 洋沿岸。 固定地租为生的封建 (2)价格革命:由于物价上涨,依靠⑯________ 地主地位下降,从事商品生产的资产阶级实力上升。所有这些 封建制度的解体,促进了⑱________ 资本主义的发展。 都加速了西欧⑰________
答案:(1)经济原因:商品经济的发展;资本主义萌芽的产 生;黄金需求量的日益增大;资本原始积累的需求。
(2) 航线:①是 1487 - 1488 年迪亚士船队航行路线;②是 1497-1498年达· 伽马船队航行路线;③是1492-1493年哥伦布 船队航行路线;④是1519-1522年麦哲伦船队航行路线。 (3)观点:正确。理由:新航路的开辟使各个地区和民族之 间的联系日益紧密;引起的“商业革命”促进了世界市场的萌 芽和发展;导致作为资本原始积累重要手段的殖民制度和殖民 掠夺登上历史舞台。

人教版高中历史必修二第二单元第5课开辟新航路 课件 (共29张PPT)

人教版高中历史必修二第二单元第5课开辟新航路 课件 (共29张PPT)

必 要 性 可 能 性
原 因
条 件
物质 条件
航海 技术
造船 技术
地理 知识
政治 基础
欧洲生产力的发展,包括海船、物资和资金 指南针的应用是最突出的表现 出现新型的轻便多桅帆船 地圆学说,绘地图技术 王室支持
不过,当时具备以上航海条件的国家有很多, 比如,我们中国在明朝时期也曾派郑和七下 西洋,更何况资本主义萌芽最早的是意大利, 可为什么率先开辟新航路的是葡萄牙和西班 牙,而不是意大利?也不是我们中国呢?中西 方的远洋航行又有什么不同呢?
实现环球航行 葡萄牙 环球航行
一个中心
北美洲
欧洲
欧 洲
西

两个 方向

亚 洲
太平洋 太 西 平 印度洋 大洋洲 西欧—美洲—亚洲—西欧 两条航线西欧—非洲(好望角)—印度 洋 洋
哥伦布、麦哲伦
非洲
四个 人物
迪亚士、达·伽马
◆ 1540年,某一天,英国某家庭:岳母70大寿, 两个女婿一个是贵族,一个是商人,各自携 带礼品前去祝贺。其中商人的礼品是由黑奴 挑着,有非洲的象牙、亚洲的香料和珠宝等, 而贵族手中拿着原产于美洲的玉米、甘薯。
精神动力:政治、宗教扩张的欲望
◆ 材料四 "不管对文艺复兴作何解释,……是欧洲扩张的 动力和具有不可抵挡的力量的缘由。……事实依然是,在 西欧,曾有过一场思想骚动,而在欧亚其他地区则没有。 这一根本的不同之处具有十分重大的意义。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
思想动力:人文主义提倡冒险进取的精神
问题5、这些国家凭什么去开辟新航路?想 去就一定去得了吗?假如你就是当时的一 位航海家,需要具备哪些条件,你才能够 进行远洋航行呢?
直接原因:商路不畅,造成商业危机

人教版高中历史 必修二 第5课 开辟新航路课件(共33张PPT)

人教版高中历史 必修二 第5课 开辟新航路课件(共33张PPT)

托勒密世界地图
错误结论:向西航行是西欧到亚洲去的捷径
三、开辟新航路的影响
地理大发现 Age of Discovery
▽法国人绘制于16世纪的世界地 图(Nicolas Desliens,1566)
△15世纪绘制的欧洲地图
三、开辟新航路的影响
什么是地理大发现(Age of Discovery)?
包括两方面的内容:
二、开辟新航路的原因与条件
4.精神动力:传播天主教
哥伦布:他所做的一切都是上帝安排的; 迪亚士:给处于黑暗中的人们带去光明; 麦哲伦在起航前两天写下了一份遗嘱,他写道:
“当我在尘世生存结束,我的永恒生命开始之时, 我希望葬在维多利亚圣玛利娅教堂的一座单独的 坟墓里。”
二、开辟新航路的原因与条件
(一)开辟新航路的原因 必要性
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.8.2521.8.2501:49:4001:49:40August 25, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三上午1时49分40秒01:49:4021.8.25 • 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月上午1时49分21.8.2501:49August 25, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021年8月25日星期三1时49分40秒01:49:4025 August 2021 • 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。上午1时49分40秒上午1时49分01:49:4021.8.25

人教版必修二 第5课 开辟新航路[课件(共25张PPT)

人教版必修二 第5课 开辟新航路[课件(共25张PPT)

要想从此过, 留下买路财! 在下苏莱曼, 专治各种不服
精神动力:传播天主教
米兰大教堂
科隆大教堂
• 2、条件
主观条件: 葡萄牙和西班牙王室的支持 伊莎贝拉女王
西班牙复国运动
客观条件
造船技术
水密舱
火炮
多桅三角帆
航海技术
六分仪
地理知识
地圆说
新航路开辟的原因和条件
经济根源 原 社会根源 因 资本主义萌芽发展的需要 欧洲出现“寻金”热 (马可波罗行纪的诱导)
商业强权——威尼斯共和国
金银大量流入欧洲
金银价 格下降
货币贬值 物价上升
收取固定货币地租 者(地主)财力地 位——下降
拥有大量商品的商 人(新兴资产阶级) 经济实力——增强
价 格 革 命
封建制度衰落,资本主义发展
推动欧洲社会转型
1992年哥伦布达到美州500年,许多国家 进行庆祝活动,但是美洲印第安人的后裔 强烈不满,他们打出一条标语:“你们的 庆祝就是我们的苦难。
香料
主要产自南亚、 东南亚地区
Байду номын сангаас
商业危机: 15世纪中叶,奥斯曼土耳其帝国控制东西方之间商路
新航路开辟主要的原因不是什 么土耳其阻断了旧航路,恰恰 是欧洲人自己。因为旧航路被 垄断在意大利的威尼斯商人手 里,所以,意大利的热那亚商 人为代表的其他欧洲商人就希 望开辟新航路打破威尼斯商人 的垄断。像哥伦布本人也是一 个热那亚人。 ———《菲利普二世时代的地 中海世界》by费迪南.布罗代尔
1492 哥伦布 意大利 西欧-美洲
西欧-好望 1497--1498 达伽马 葡萄牙 角-印度
1519--1522 麦哲伦 葡萄牙

人教版高中历史必修二第5课 《开辟新航路》课件(共15张PPT)

人教版高中历史必修二第5课 《开辟新航路》课件(共15张PPT)

4、地理条件优越
5、物质基础具备
6、个人素质
新航路开辟的过程
时间 人物
1487-1488
国别 航线 支持者
葡萄牙
葡萄牙王 室
哥伦布 意大利
西班牙王 室
1497- 达伽马 葡萄牙 -1498
1519- 麦哲伦 葡萄牙 -1522
西班牙王 室
至此呢,新航路的开辟 可以说是万事俱备,只 欠水手了,那么走在新 航路开辟最前端的先驱 会是谁呢?
对亚非拉
1、西欧15世纪出现“寻金热”的主要经济根源是
A、资产阶级的社会地位上升
B、封建主奢侈腐化浪费大量财富
D
C、金银大量外流造成货币枯竭
D、商品经济的发展造成金银短缺
2、开辟新航路所带来的后果中,不包括
A、西、葡两国扩大了资本
B、意大利的商业地位削弱
A
C、扩大了欧洲与亚洲、非洲之间的贸易
D、加速了西欧封建制度的衰弱
问题一
大家都看过海吗,波 浪翻滚的大海给了你 怎样的感受,有没有 一种扬帆远航的渴望 呢?
问题二
那么知道世界上最早 的大规模远洋航行是 哪一事件吗?
问题三
在西方,欧洲航海家 最早的远洋航行大约 出现在什么时候呢?
为什么要开辟新航路(原因)
材料一 材料二 材料三 材料四
“15世纪以后,西欧各国商品经济发展起来,对铸造货币的 黄金需求日益大增”。“新兴资产阶级要用黄金来扩充资 本”“社会上层用于奢华的生活享受”··· “东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门帘都是黄金装饰,连河道 里都有滚动的矿石,东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,
3.(2011年全国卷文综18)1603年,以为旅居西班牙的法国人 说:“我在这里听到一个谚语:本地除白银外,所有东西 都价格高昂。”之所以出现这一谚语,主要是因为西班牙

人教版必修2 第5课 开辟新航路优秀课件

人教版必修2 第5课 开辟新航路优秀课件

航线
欧洲-非洲好望角 欧洲-美洲
成就
发现好望角 发现美洲
1497--1498 达伽马 葡萄牙 欧洲-好望角(非洲)-印度 首先直航印度
1519--1522 麦哲伦 西班牙 欧洲-美洲-亚洲-欧洲 首次环球航行
二、新航路开辟的过程
北美洲
一个中心

欧洲
西
两个方向 洲 亚 洲东

非洲

太平洋

西
西欧—美洋洲—亚洲—西欧




星盘
二、新航路的开辟 —新航路开辟
的过程
二、新航路开辟的过程
有了动机,又具备了条件,于是从15世纪开始,欧洲各国相继开始了 持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动。
迪亚士
哥伦布
达·伽马
麦哲伦
二、新航路开辟的过程
欧洲 亚洲
1487葡萄牙里斯本
非洲
好望角
葡萄牙 里斯本
非洲
马林迪
选自《世界通史资料选辑》
三、新航路开辟的影响 对欧洲
16世纪,欧洲的黄金从55万公斤增加到119万多公斤,…… 物价上
涨使靠工资为生的工人实际工资下降,日趋贫困。按传统方式征收定
额货币地租的封建主,收入减少了。新兴的资产阶级靠使用廉价的劳
动力和高价出售产品而得到好
处。
——孔祥民主编《世界中
古史》
贵金属价格 下降
85%。美洲的白银大2约.白有银一半流直人接刺流入激欧了洲亚,还洲有经一济半被的欧发洲展人用于亚洲的商品
交换。
三、新航路开辟的影响
1.对世界:世界日益连成一个整体;以西欧为中心的世 界市场雏形开始出现。

人教版高一历史必修二 第5课 开辟新航路课件(共39张PPT)

人教版高一历史必修二 第5课 开辟新航路课件(共39张PPT)
——孔祥民主编《世界中古史》
如何理解 “商业革 命”?
商业革命
商品种类——增多 贸易范围——扩大 贸易中心——转移
促进以西欧为中心的世界市场开始形成
可 可
南瓜 蕃 茄
咖啡 花 生
玉米
马铃薯
橡胶
甘薯
烟草
先薯亭位于福建省福州市于山,是纪念明朝万历 年间引种和推广番薯的华侨陈振龙和福建巡抚金学曾 而建的。郭沫若曾颂扬陈振龙“此功勋当得比神农”。
2.西 葡开辟新航路的原因与客观条件
①是中央集权国家,统治者支持海外探险,提供探 险费用,以获得海外财富,加强在欧洲的地位 ②热衷于传播于主教
③地处伊比利亚半岛,位置优越航海技术娴熟 ④人们相信地圆学说,认为一直向西也可到达东方
⑤地图绘制技术先进,出现了标明海岸线和港口位 置的航海图 ⑥造船技术成熟,能造适应远航的船并装有指南针 ⑦船上自卫装备先进
达·伽马
达·伽马到达非洲的好望角 达·伽玛塑像
我是哥伦布,1492年, 在西班牙政府的支持下,率领船队
向区第西就安出已人航经”我班哥。是。牙伦是到印后王布麦达度来室开哲了 了我支 辟伦巴 ,又持 的,哈 因三我 航15马 而次率 路19葡西群 也西领 ,—萄班岛 就航船 到1牙牙5中 把.队 达22的 那, 南年一 里沿 美,个 的着 洲西小 土。岛 著,居我民认称为为该“地印
《马可·波罗行纪》中译本封面
东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗 都是黄金装饰,连河道里都有滚动的矿 石,东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世 界,冒险家的乐园。
马可·波罗(1254—1342),17 岁时从意大利来到中国,回国 后发表《马可·波罗游记》
材料一:黄金是一切商品中最宝贵的,
黄金是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在 世界上所需的一切。同时也就取得把灵魂从 炼狱中拯救出来,并使灵魂重享天堂之乐的 手段。

高中历史人教版必修二第5课开辟新航路课件(共42张)

高中历史人教版必修二第5课开辟新航路课件(共42张)

(2)根据上述材料和所学知识,你如何看待中西方在 对待外部世界和处理文化差异方面的不同模式?
第5课 开辟新航路
思维导图
第5课
思维导图
开辟新航路
( 2)
( 3)
第5课 开辟新航路
小试牛刀
1.15世纪末西班牙国王和水手签订的一份协议:
“授予由其亲自发现或占据的一切岛屿和陆
地的海军上将头衔;根据卡斯蒂利亚的特权

我克里斯托弗.哥伦布认为我们开辟 封
一条通往东方的新航路是迫切而有必要 自
的,因为...... 而且现在我们也完全有能力开辟一
荐 信
条通往东方的新航路,因为.......
恳请尊敬的国王陛下恩准并给予我
们大力支持!
克里斯托弗.哥伦布
二、西方的萌动
第5课 开辟新航路
合作探究一
材料一:哥伦布说过:“黄金是一切商品中 最宝贵的,黄金是财富。谁占有了黄金,就 能获得他在世上所需要的一切。”
一 封 自 荐 信
东西方商路,威尼斯人垄断欧亚贸易。
4.宗恳教请原尊因敬的:国传王播陛下基恩督准教并给的予需我要们大力支
条持件!
克里斯托弗.哥伦布
1.知识的进步和科学技术的支持
(指南针,火炮,多桅帆船,地圆说等)
2.王室的支持
三、远航征帆起
北美洲

南美洲
平 洋
第5课 开辟新航路
过程
欧洲


印度洋

商业革命
四、海洋新时代
第5课 开辟新航路
资本主义世界市场
资本主义生产方式主导 世界范围内 商品交换的场所
资本主义世界市场:以资本主义市场为框架,以国际
贸易和殖民主义为手段,以物种交流、人口迁徙、文

人教版历史必修二第5课开辟新航路课件(共27张PPT)

人教版历史必修二第5课开辟新航路课件(共27张PPT)

为什么当时西欧 对黄金如此痴迷?
黄金
社会根源——“寻金热”
1453年,奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡,占领巴 尔干、小亚细亚以及克里木等地区,从而控制东西方之间 的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅,而且帝国当局 还规定对过往商品课以重税。
奥斯曼 土耳其
迪亚士曾说:“海 上探险是为了像所有 的男子汉都欲做到的 那样,为上帝和陛下 服务,将光明带给那 些尚处于黑暗中的人 们”。
宗教因素——传播天主教的热情
二、新航路开辟的条件 探究活动:
假如你是当时的一位航海家, 具备怎样的条件,才可以远航?
世界那么大,我想去看看! 钱包那么小,哪都去不了!
探究活动:
假如你是当时的一位航海家,具备怎样的条件,才可以远航?
主观条件:
西班牙和葡萄牙王室的支持
客观条件:
① ② ③ 航海技术的提高 造船技术的发展 地理知识的进步
B.资本积累,引发本国工业革命
D
C.贸易发达,成为世界市场中心
D.物价上涨,冲击封建生产关系
16世纪初,西班牙一位家庭主妇抱怨说:
“过去一个月的生活费就五个银币,现在十
个银币都不够。”这反映西班牙出现了( )
A.商业革命
C.价格危机
B.商业危机
C
D.经济危机
1607年荷兰东印度公司首次采购中国武夷茶,经爪
达· 伽马
向东
向西 向西
1492年 哥伦布 开始 1519年~ 麦哲伦 1522年
欧洲—美洲
环球航行
欧洲
北美洲 1492-1493年
一个中心 两个 方向 非洲
欧 洲 亚 洲 东 1498年
太 平
西

太平洋

人教版高中历史必修二第5课《开辟新航路》公开课课件(29张PPT)

人教版高中历史必修二第5课《开辟新航路》公开课课件(29张PPT)
“在15世纪,追求黄金的热病弥漫全欧洲,其中 葡萄牙高烧尤甚”。黄金不足,物价飞涨,通货膨 胀,王室的收入大受影响,社会矛盾激烈冲突。
——《大国如何崛起》
你认为是什么原因让黄金热成为 西欧 全社会各阶层都支持的事业?
材料二: 丁香、胡椒、肉桂、肉豆蔻主要产自印度和
亚洲的南洋诸岛。 香料最主要用途是用作调味品,使平淡无味
大航海,真正 意义上的全球 联系与近代国 家的崛起开始!
1433郑和航海梦碎印度洋,南京牛首山麓不仅埋葬的是他个人的梦想, 更是粉碎了这个民族的期望!不禁让人扼腕叹息!
材料一:
西欧在黑死病后开始复苏,人口恢复,抛荒土 地开垦,城镇兴起,商业也开始繁荣,货币的需求 量越来越大。
西欧本身贵金属就不多,而数不多的贵金属在 与阿拉伯人进行的香料和奢侈品贸易中又大量流向 东方,进一步加剧了严重的金银荒。
• 到了15世纪,欧洲又有了建立联盟的想法,这时明朝 已建立,联盟已没有建立的可能性,但西方并不知道 中国发生了变化,他们仍想从海路沟通双方。
为什么探险东方始终得到了教皇的支持?
欧洲人
俄罗斯人 奥斯曼人
蒙古人
阿拉伯人
思考:航海动力=商路阻+夹攻+黄金+香料+上帝 ?
材料四:15世纪欧洲新技术统计数据
项目 自身 中国
阿拉伯 备注
结论
航海学 培养本

国水手
观象台, 收集地 图
地学家、 地图绘 制家
提高他们的航海技艺,
1.开辟新航路的条 数学家和天文学家, 件成熟了!
广泛收 分析、 集文献 整理 资料,
地理、气 象、信风、 海流等
2.15世纪,欧洲人 的发财梦做得知识 时候!

人教版高中历史必修二第5课 开辟新航路(共21张PPT)

人教版高中历史必修二第5课 开辟新航路(共21张PPT)


主有一大宫,其顶皆用精金为之……宫廷房
室地铺砖,以代石板,一切窗栊亦用精
金……
——《马可·波罗行游记》
欧洲
罗 马
奥 斯
君士坦丁 曼堡
丝 绸
土 耳安条其克巴格达 亚

麦 加

卡里库

直接原因:东西方商路受阻

路北
中 京国


州 广

摩鹿加群岛
“为了像所有的男子汉都欲做到的那样,为上 帝和陛下服务,将光明(基督教)带给那些尚 处于黑暗中的人们”。
1492~1498年 西班牙
1497年 1519~1522年
葡萄牙 西班牙
探险家
航线
迪亚士 哥伦布 达·伽马 麦哲伦
西欧—好望角
西欧—美洲
西欧—好望 角—印度
环球旅行
新航路的开辟对人类社会有着重要的影响.有 人说它是世界市场联系之路,有人说它是人类文 明交流之路,也有人认为它是欧洲殖民掠夺之路, 还有人说人类思想震撼之路.如何认识新航路开 辟的影响?
三、新航路开辟的影响
(一)对欧洲
①推动了欧洲的资本原始积累 Nhomakorabea②引起价格革命
货币贬值,物价上 涨 (通货膨胀)
③引起商业革命
北 美 洲






贸易美 范围的扩大 洲
商品种类的增加




商路和贸易中心由地中 海转移到大西洋沿岸
伦敦

阿姆斯特丹 安特卫普
威尼斯
西
热那亚

里斯本

中 海
(二)对美洲 给美洲带来沉重的灾难
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(二)可能性
材料一 15世纪晚期,两国成为中央集 国家力量支持 权的封建国家 ,专制体制在航海行动上具 有很大的政治、经济优势。 材料二 两国都处在大西洋沿岸,便于出 地理位置优越 发进行海上探险。 材料三 不仅掌握了丰富的航海知识,而 航海知识丰富 且集中了许多富有航海经验的水手。
亨利王子
材料四
高中课程标准实验教科书(人教版)历史 必修二第五课
开辟新航路
【课程标准】
概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史 实,认识地理大发现对世界市场形成的意 义。
1491年的一天,在西班牙王宫。王后伊莎贝 拉正在看一道奏疏,作者是一个叫哥伦布的人。 他提出要开辟一条通往东方的新航路。王后伊莎 贝拉对航海计划很有兴趣,于是当即责成一个由 海员和学者组成的委员会进行研究。在这个委员 会中有人支持哥伦布的行动,也有人反对他的行 动。 在反对的声音中最具代表性的是以下两个: 1.我们国富民强,开辟新航路的意义不大。
世界:
结束了各地相对孤立的状态,各地文明开始汇合交 融,西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。
15世纪欧洲人绘制的世界地图
16世纪中期欧洲人绘制的世界地图
三 新航路开辟的影响
材料一: “美洲的发现,绕过非洲的航行,给新兴的资产 阶级开辟了新的活动场所。东印度和中国的市场,美洲的殖民化, 对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使(欧洲)商业、 航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命 因素迅速发展” 。 ——《共产党宣言》
为什么要开辟
2.我们没有条件进行远航,可能会葬身海底。
为什么能开辟
若你是哥伦布,应怎样来驳斥这两个建议呢?
一 新航路开辟的原因 (一)必要性
1、经济根源:西欧商品经济和资本主义萌芽。
2、社会根源:欧洲人狂热的追求黄金----寻金热 3、商业危机:传统商路受阻导致商业危机。
4、宗教动力:传播天主教。 5、思想根源:人文主义提倡冒险进取精神
对欧洲
材料二: “西班牙人佩着利刃,携着圣经,把那里土人的肉 身残杀了,然后又把他们的灵魂超送到他们向来不认识的救世主上 帝处去。 ——西洋史一第三编近代史 亚非等殖民地
材料三:“由于新航路的开辟,东西两半球的不 同文化圈的大汇合……” 对世界 ——《全球通 史》
三 新航路开辟的影响
材料一: “美洲的发现,绕过非洲的航行,给新兴的资产 阶级开辟了新的活动场所。东印度和中国的市场,美洲的殖民化, 对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使(欧洲)商业、 航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命 因素迅速发展” 。 ——《共产党宣言》
对欧洲:
加速了西欧封建制度的解体, 促进欧洲资本主义的发展。
商业革命 价格革命 贸易中心 殖民扩张
材料二: “西班牙人佩着利刃,携着圣经,把那里土人的肉 身残杀了,然后又把他们的灵魂超送到他们向来不认识的救世主上 帝处去。 ——西洋史一第三编近代史
对亚非美:
带来灾难(政治、经济); 冲击落后。
材料三:“由于新航路的开辟,东西两半球的不 同文化圈的大汇合……” ——《全球通 史》
造船航海技术、地理知识的进步
1492年10月12日哥伦布到美洲
二 过程及航线
时间 1487年 1492~1498年 支持国家 葡萄牙 探险家 迪亚士 航线
西欧—好望角
西班牙
葡萄牙 西班牙
哥伦布
达· 伽马 麦哲伦
西欧—美洲பைடு நூலகம்
西欧—好望 角—印度
1497年 1519~1522年
环球旅行
1个中心、2个方向、2条航线、4个人物
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