浙江大学Linux程序设计实验报告
浙江大学Linux程序设计实验报告(8)
序 问题 号
1 Shell 环境下 gdialog 命令的使用
在 Shell 编程中,gdialog 是使用内置 GUI 的命令。使用图形化编程,可以提高用户 使用程序的舒适度,增强人机关系。 gdialog 命令系列用法列举如下: //TestGdialog.sh
2 Linux C 编译环境下随机数产生规律
Ctrl + l:清屏 Ctrl + o:执行当前命令,并选择上一条命令 Ctrl + s:阻止屏幕输出 Ctrl + q:允许屏幕输出 Ctrl + c:终止命令 Ctrl + z:挂起命令
重新执行命令
Ctrl + r:逆向搜索命令历史 Ctrl + g:从历史搜索模式退出 Ctrl + p:历史中的上一条命令 Ctrl + n:历史中的下一条命令 Alt + .:使用上一条命令的最后一个参数
编辑命令
Ctrl + a :移到命令行首 Ctrl + e :移到命令行尾 Ctrl + f :按字符前移(右向) Ctrl + b :按字符后移(左向) Alt + f :按单词前移(右向) Alt + b :按单词后移(左向) Ctrl + xx:在命令行首和光标之间移动 Ctrl + u :从光标处删除至命令行首 Ctrl + k :从光标处删除至命令行尾 Ctrl + w :从光标处删除至字首 Alt + d :从光标处删除至字尾 Ctrl + d :删除光标处的字符 Ctrl + h :删除光标前的字符 Ctrl + y :粘贴至光标后 Alt + c :从光标处更改为首字母大写的单词 Alt + u :从光标处更改为全部大写的单词 Alt + l :从光标处更改为全部小写的单词 Ctrl + t :交换光标处和之前的字符 Alt + t :交换光标处和之前的单词 Alt + Backspace:与 Ctrl + w 类似,分隔符有些差别
linux实验报告
linux实验报告实验目的:通过对Linux操作系统的实践,掌握基本的Linux命令和操作方法,了解Linux操作系统的特点和优势。
实验一:Linux环境搭建在实验一中,我们首先需要搭建Linux操作系统的环境。
根据实验指导书的要求,我们选择了Ubuntu作为实验平台。
通过下载Ubuntu镜像文件,并利用虚拟机软件创建一个虚拟机,将镜像文件安装到虚拟机中。
在安装过程中,我们需要选择合适的分区和网络配置等,并设置root用户的密码。
实验二:基本命令的使用在实验二中,我们主要学习了Linux的基本命令的使用方法。
首先,我们了解了Linux文件系统的结构,包括根目录、用户目录、系统目录等。
然后,通过命令行终端进行一系列的实践操作,比如查看文件内容、创建目录、复制文件等。
这些命令的使用不仅提高了我们的工作效率,同时也增强了对Linux操作系统的理解。
实验三:软件安装与卸载实验三主要涉及到Linux的软件安装与卸载。
我们首先学习了使用APT工具进行软件包管理,通过安装命令行界面的方式安装了一些常用的软件,比如文本编辑器、终端工具等。
此外,我们还学习了如何卸载已安装的软件包,清理不需要的文件,以保持系统的整洁性。
实验四:权限管理在实验四中,我们学习了Linux的权限管理机制。
Linux操作系统采用了基于用户和组的权限模型,通过设置文件和目录的权限,实现对文件的读、写、执行的控制。
我们通过实际操作,创建了新的用户和组,并为不同的用户和组设置了不同的权限。
这样,可以有效地保护系统的文件和数据的安全性。
实验五:网络配置与服务搭建在实验五中,我们主要学习了Linux的网络配置和服务搭建。
通过设置网络接口、IP地址和网关等参数,实现了网络的正常连接。
同时,我们还学习了一些常用的网络命令,比如ping、ssh等。
此外,我们尝试搭建了一个简单的Web服务器,通过浏览器访问,可以查看服务器上的网页。
实验六:系统监控和故障恢复在实验六中,我们学习了Linux的系统监控和故障恢复方法。
linux实验报告
目录实验一Linux基本操作一、实验目的1、掌握linux操作系统的登录与其他基本口令2、掌握linux操作系统的基本命令二、实验内容1、linux命令的格式2、Linux命令的输入、修改、执行、分类、联机帮助3、Linux文件操作三、实验环境安装有Fedora操作平台的计算机一台四、实验过程与结果分析一、linux基本操作由于实验中我们使用的不是root权限,所以对于一些用户建立,关机等都没有相应的权限。
1)登录1.控制台登录提供用户名与密码方可登录2.远程登录这部分由于实验环境所限为进行练习2)修改口令Password pass3)退出4)关机与重启关机:shutdown now重启:reboot二、linux命令这部分主要是练习主要的命令格式(命令格式为:命令名选项一选项二…参数一参数二… )命令的输入与修改,命令的执行等等,这些操作也都及其简单。
主要是用以下几个命令1)$who$who –q /*显示登录用户名和用户数*/$who am I /*显示当前用户和登录时间*/2)echo命令:$ echo Hello! */显示字符串中的参数字符串/*-n /*输出字符串后不换行*/3)data命令用法示例:$date …+Today is %D,now is %r‟ /*显示今天的日期,和现在的时间*/$date …%B %d,%Y‟ /*显示月日年*/4)cal /*显示当年当月的日历*/三、文件操作Linux文件通常是由字母、数字、“.”、“_”和“-”字符组成。
在对大量文件进行操作时可以使用通配符。
个人觉得文件的通配符非常的重要,使用起来及其方便,主要的通配符有以下几种:?:匹配任意单个字符* :匹配0或多个任意字符[ ]:匹配方括号中列出的字符集中的任意单个字符集例如:输出所有以.c结尾的文件$ echo *.c对文件的操作主要有创建新文件,对文件权限的操作,文件的转移等等,命令操作如下所示:1)文件的创建1.cat > newfile2.vi newfile2)文件的权限文件主要有权限有读权限、写权限、执行权限、无权限四种3) 常用文件操作的命令1.文件显示:cat 、more、less2.文件复制、删除和移动cp、rm、mv3.文件内容的统计和排序wc、sort4.改变文件的存取权限chmod5.改变文件的时间标签touch6.设置文件掩码umask7.文件查找、搜索find、grep四、目录操作目录操作是本章最重要的内容,它结合文件操作,用户必须熟练使用在各种目录下进行文件操作。
浙江大学软件学院嵌入式操纵系统实验报告实验3:添加并编译Linux内核模块
实验过程设计:(10 分) 1、 建立源文件(Hello.c) 2、 写 Makefile 3、 编译源文件 4、 加载模块 insmod hello.ko 5、 观察是否成功 dmesg 可以看到系统的内核模块加载信息。 6、 卸载模块 rmmod hello.ko 7、 观察是否成功 dmesg 可以看到系统的内核模块卸载信息。
嵌入式操作系统实验报告
实验 3:添加并编译 Linux 内核模块
姓名 包子·陳 任课教师 童春洋
院系
实验地点 实验课表现
S207 出勤、表现得分 10% 操作结果得分 50%实验目的:Βιβλιοθήκη 添加并编译Linux内核模块
软件学院 指导教师 实验时间 实验报告 得分 40%
学号 2145xxxx 童春洋 2014 年 12 月 5 日星期五
static int hello_init(void) { printk(KERN_ALERT "Hello World!/n"); return 0; }
static void hello_exit(void) { printk(KERN_ALERT "Bye World!/n"); }
module_init(hello_init); module_exit(hello_exit);
实验中遇到的问题及解决方法,思考题:(5 分)
得分:
1、 在编写 Makefile 过程中,内核版本号未知。
解决方法:用 uname –a 命令查看
2、 在 Makefile 编写完毕后报语法错误
Linux课程设计实验报告
pdata->activity_mode = !pdata->activity_mode; gtk_progress_bar_pulse (GTK_PROGRESS_BAR (pdata->pbar)); gtk_progress_bar_set_fraction (GTK_PROGRESS_BAR (pdata->pbar),0.00); gtk_progress_bar_set_text (GTK_PROGRESS_BAR (pdata->pbar), "0.00"); gtk_container_add (GTK_CONTAINER (align), pdata->pbar); gtk_widget_show (pdata->pbar); /* 加一个定时器(timer), 以更新进度条 的值 */ pdata->timer = gtk_timeout_add (100, progress_timeout, pdata); separator = gtk_hseparator_new (); gtk_box_pack_start (GTK_BOX (vbox), separator, FALSE, FALSE, 0); gtk_widget_show (separator); /* 行数、 列数、 同质性(homogeneous) */ table = gtk_table_new (2, 2, FALSE); gtk_box_pack_start (GTK_BOX (vbox), table, FALSE, TRUE, 0); gtk_widget_show (table);
3. 通过系统调用实现文件拷贝
5
a.程序说明: 要在 linux 下实现系统调用,首先修改内核中的三个文件,分别是 unistd.h,sys.c 和 syscalltable.s(这个是 2.6 版本和 2.4 版本的区别所在,2.4 版本要改的文件是 entry.s), 然后需要重新编译内核,具体步骤如下: Make clean Make bzImage Make modules Make modules_install Make install 最后一步最为关键,2.6 版本不需要手动修改 grub,只需要执行 make install 就会自动 修改 grub,然后只要在启动时选择新内核即可,完全不需要手工操作. 此外还需要一个测试文件,文件拷贝的代码当然是原先写在内核里,这里是 sys.c 文 件.编译后的内核下通过系统调用同样实现了程序一文件拷贝的效果. b.程序源码 测试程序: while(!feof(f1)) #include <stdio.h> { #include <stdlib.h> #include <string.h> s=fgetc(f1); if(s==EOF) break; fputc(s,f2); int mysyscall(char *f1,char *f2) } { sys_close(f1); sys_close(f2); printk("Copy complete!!\n"); f1=sys_open(f1,"r"); } f2=sys_open(f2,"w"); int s=0; Sys.c 里的文件拷贝代码:
linux编程实验报告
linux编程实验报告Linux编程实验报告一、引言在计算机科学领域中,Linux操作系统一直以其开源、稳定和灵活的特性而受到广泛关注和使用。
作为一名计算机科学专业的学生,我有幸参与了一项关于Linux编程的实验,并在此报告中分享我的实验结果和心得体会。
二、实验目的本次实验的目的是通过编写Linux程序,熟悉Linux操作系统的基本命令和编程环境。
具体而言,我们需要使用C语言编写一个简单的程序,实现文件的读取、写入和修改等功能,并在Linux环境下进行测试和验证。
三、实验过程1. 环境准备在开始实验之前,我们首先需要确保已经安装了Linux操作系统,并具备基本的命令行操作能力。
此外,我们还需要安装C语言编译器,以便能够编译和运行我们的程序。
2. 编写程序根据实验要求,我们需要编写一个程序,实现文件的读写功能。
在编写程序之前,我们先进行了详细的需求分析和设计,确定了程序的基本架构和功能模块。
3. 调试和测试在编写完程序之后,我们进行了一系列的调试和测试工作,以确保程序的正确性和稳定性。
我们使用了一些常见的测试用例,包括读取已存在的文件、写入新文件以及修改已有文件等情况,并对程序的输出结果进行了验证。
四、实验结果经过多次的调试和测试,我们最终得到了一个功能完善、稳定可靠的程序。
该程序能够准确地读取、写入和修改文件,并能够处理各种异常情况,如文件不存在、权限不足等。
五、实验心得通过参与这次实验,我收获颇多。
首先,我对Linux操作系统的理解更加深入了。
在实验过程中,我学会了使用Linux的命令行工具,熟悉了Linux的文件系统和权限管理机制。
其次,我对C语言的编程能力也得到了提升。
在编写程序的过程中,我学会了使用C语言的文件操作函数和错误处理机制,提高了自己的编程技巧。
此外,我还意识到编程实践的重要性。
通过亲自动手编写程序,我不仅仅是理论上了解了Linux的一些特性,更重要的是深入了解了其背后的设计原理和实现细节。
浙江大学软件学院嵌入式操纵系统实验报告实验0:使用C语言模拟Linux系统调度
scanf("%s",p->name); /*输入进程名*/
scanf("%d",&p->needtime); /*输入进程要求运行时间*/
p->cputime=0;
p->state='W'; /*表示就绪队列中未在队首先执行,但也是就绪状态*/
}
void insert(PCB *q) /*插入新进程,把进程按优先数大小排序*/
{
PCB *p1,*s,*r;
int b;
s=q;
/*指针 s 指向新要插入的进程*/
p1=ready; /*指针 p1 指向原来的进程队列的队首*/
r=p1;
/*使用指针 r 是指向 p1 前面的进程*/
b=1;
while((p1!=NULL)&&b)
{ run->state='W';
run->next=NULL; /*队首进程退出进程队列*/
insert(run); /*在进程队列中重新插入原来的队首进程*/
run=ready;
/*重新置就绪队列的头指针*/
run->state='R';
ready=ready->next;
}
prt();
}
}
void main()
run->prio=run->prio-1; /*运行一次优先数减一*/
if(run->needtime==0) /*若要求运行时间为 0 时*/
{ run->next=finish;
/*退出队列*/
finish=run;
linux实验系统实验报告
linux实验系统实验报告Linux实验系统实验报告一、引言Linux实验系统是一个基于Linux操作系统的实验平台,旨在提供一个实践学习的环境,帮助学生深入了解Linux操作系统的原理和应用。
本实验报告旨在总结和分析我在使用Linux实验系统进行实验时的经验和收获。
二、实验环境1. 硬件环境:我使用的是一台配备Intel Core i5处理器和8GB内存的个人电脑。
2. 软件环境:我下载并安装了Linux实验系统的最新版本,该版本基于Ubuntu操作系统,并预装了一系列常用的开发工具和软件包。
三、实验内容1. 实验一:Linux基础命令的使用在这个实验中,我通过终端窗口使用了一些常用的Linux命令,如ls、cd、mkdir、rm等。
通过实际操作,我熟悉了Linux文件系统的结构和基本操作,掌握了如何在Linux中创建、删除和移动文件夹,以及如何查看文件和文件夹的属性。
2. 实验二:Shell脚本编程这个实验要求我们使用Shell脚本编写一个简单的程序,实现对指定文件夹中所有文件进行备份的功能。
通过这个实验,我学会了如何使用Shell编程语言,掌握了一些基本的语法和命令,比如if语句、for循环和cp命令。
我还学会了如何将Shell脚本保存为可执行文件,并在终端中运行。
3. 实验三:网络配置与管理这个实验主要涉及Linux系统的网络配置和管理。
我学会了如何配置网络接口,包括设置IP地址、子网掩码和网关。
我还学会了如何使用ping命令测试网络连接,以及如何使用ifconfig命令查看和管理网络接口的状态。
通过这个实验,我对Linux系统的网络配置有了更深入的了解。
四、实验收获通过使用Linux实验系统进行实验,我获得了以下收获:1. 对Linux操作系统有了更深入的了解:通过实际操作,我对Linux操作系统的基本原理和文件系统有了更深入的了解。
我学会了如何在Linux中进行文件和文件夹的管理,以及如何使用命令行界面进行各种操作。
浙江大学Linux程序设计实验报告(5)
浙江大学Linux程序设计姓名:方专业:计算机科学与技术学号:3110000155一、列出10个有关linux程序设计的知识点(可以是函数、函数参数、表达式、系统变量、结构体成员等等),谈谈掌握此知识点的要领、难点、技巧、应用列举(程序语句或程序段),或能反映自己在学习过程中的应用体会,更欢迎通过自学的知识要点。
2014年9月10日前发到:问题序号1 Vi/Vim编辑器使用方法和快捷键。
这个虽然算不上是问题,但是是我觉得学习Linux最先需要牢记和多多使用的。
虽然gedit编辑器更为方便,但是在远程登录的情况下对Linux主机进行操作的时候没有图形界面只有vi/vim这种命令行界面可以使用,而且根据我所学的课程,比如操作系统实验和嵌入式系统等,这种vi/vim的使用是非常普遍而且频繁的,所以我认为学习Linux首先就要学会vi/vim的使用方法,这会对以后的学习和程序开发提供莫大的便利,而且可以极大的提高效率。
2 Shell编程的特殊变量,例如$0、$#、$*、$@、$?、$$、$!、$-、$_等等。
熟练运用这些变量可以使程序的适应性更加广泛,比如可以通过给程序加参数的方法让同一个程序执行不同的功能,这样调用的话比程序中手动输入的效率要高,应用面也更加的广。
3 Makefile文件的编写,包括语法,语义和常用方法等。
这个文件可以说是非常重要,用的也非常的多,像我这个学期设计了一个编译器,生成目标代码的时候大多都是靠Makefile文件进行的,熟练的使用该文件可以让工作变得简单有序,可以合理有序的生成我们需要的目标文件,在Linux内核和其他地方也广泛应用,学好这个受益无穷。
4 Gdb调试命令的使用。
学习了很长时间的C,但是要说起gdb的使用我自己也不是很熟练,这无疑是一个难点,因为gdb的配置比较麻烦,需要和编译器和系统配合,而且调试过程比较繁琐。
一般我都是采用在程序里加入print命令来进行调试取代gdb的,我觉得这是一个难点,但并不是太重要的地方。
linux程序设计实验报告
linux程序设计实验报告《Linux程序设计实验报告》在计算机科学领域,Linux操作系统一直是一个备受关注的话题。
作为一个开源的操作系统,Linux拥有强大的稳定性和灵活性,因此在各种领域都得到了广泛的应用。
本次实验报告将介绍我在Linux程序设计实验中的一些经验和收获。
实验一:环境搭建在实验的第一部分,我们需要搭建Linux操作系统的开发环境。
我选择了Ubuntu作为我的开发平台,并安装了gcc编译器和其他必要的工具。
在这个过程中,我学会了如何在Linux系统中安装软件包,配置环境变量以及使用命令行工具进行开发。
实验二:基本程序设计在这一部分,我们需要编写一些简单的程序来熟悉Linux系统的编程环境。
我选择了C语言作为主要的开发语言,因为在Linux系统中C语言是最常用的编程语言之一。
通过编写一些简单的程序,我学会了如何在Linux系统中进行编译、链接和调试。
实验三:文件操作在Linux系统中,文件操作是一个非常重要的部分。
在这个实验中,我们需要编写一些程序来进行文件的读写操作。
我学会了如何使用系统调用来打开、读取和写入文件,以及如何处理文件操作中可能出现的错误。
实验四:进程管理Linux系统是一个多进程的操作系统,因此进程管理是一个非常重要的主题。
在这个实验中,我学会了如何创建新进程、进行进程间通信以及处理进程的状态变化。
通过编写一些简单的多进程程序,我加深了对Linux系统进程管理的理解。
总结通过这次实验,我对Linux系统的程序设计有了更深入的了解。
我学会了如何搭建开发环境、进行基本的程序设计、进行文件操作以及进行进程管理。
这些知识不仅对我未来的学习和工作有着重要的意义,也为我进一步深入学习Linux 系统打下了坚实的基础。
希望通过不断的实践和学习,我能够在Linux系统的程序设计领域有所建树。
Linux程序设计实验报告.doc
Linux程序设计实验报告Linux程序设计实验报告姓名学号班级指导教师2008年3月实验一Linux基本命令的使用1、实验内容和步骤步骤1以user_login用户身份并使用telnet登录Linux 服务器login (输入username)password (输入密码)步骤2使用新创建的用户账户和口令登录Linux系统,察看登录后的界面。
Adduser tty1 步骤3使用pwd命令,然后用ls命令,使用-a,-l,-F,-A,-lF等不同选项并比较不同之处。
[rootteacher ] pwd /root ls anaconda-ks.cfg Documents install.log.syslog Pictures Videos chapter15 Downloads kk Public Desktop install.log Music Templates ls -a 显示出包含隐藏文件的所有文件ls -F 显示出当前目录下的文件及其类型ls -l 显示目录下所有文件的许可权、拥有者、文件大小、修改时间及名称ls -R 显示出该目录及其子目录下的文件步骤4在当前目录下建立一个名为test的新目录,然后将工作目录切换到test下,尝试将/etc目录下的文件passwd拷贝到该目录下(cp 源文件目的目录)。
察看当前目录下的passwd文件的属主和文件权限。
Mkdir test cp /etc/passwd test ls -l total 4 -rw-r--r--. 1 root root 2755 2010-06-11 1315 passwd 步骤5尝试向当前目录下的passwd文件和/etc/passwd文件分别写入一些新内容,用cat命令浏览文件password的内容,用more命令进行浏览翻页操作,再用less命令浏览文件的内容。
可以cat passwd hello world cat passwd|more hello world cat passwd|lesshello world END 步骤6用ls命令查看test下文件的权限,用mv命令更改文件password的文件名为test.txt,尝试用chown和chgrp更改文件的属主为root、组为root,看看能否成功,不成功,请说明原因。
Linux实验报告(2)
Linux 实验报告姓名黄芳恺班级软件工程114学号119074258指导教师阮越目录实验一 Linux基本命令的使用实验二简单Shell程序设计实验三 Linux下简单C程序设计与文件操作实验四 Linux下进程操作与进程间通信实验五 Linux线程的使用实验六 Linux进程间的IPC实验七 Linux下访问Mysql数据库实验八 Linux下网络编程练习题: grep、 bash、生产者消费者实验一 Linux基本命令的使用1、实验目的学习和掌握 Linux 的基本命令。
2、实验内容和步骤步骤 1:以user_login用户身份并使用telnet登录Linux服务器,按照提示创建自己的账户和口令。
步骤 2 :使用新创建的用户账户和口令登录Linux系统,察看登录后的界面。
步骤 3:使用 pwd 命令察看当前的工作目录,然后用ls命令查看当前目录下的内容,尝试使用 -a,-l,-F,-A,-lF等不同选项并比较不同之处。
-a do not ignore entries starting with-I, --ignore=PATTERN do not list implied entries matching shell PATTERN-l use a long listing format-F, --classify append indicator (one of */=>@|) to entries-A, --almost-all do not list implied . and ..-lF ignore file步骤 4:在当前目录下建立一个名为test的新目录,然后将工作目录切换到test下,尝试将/etc 目录下的文件 passwd 拷贝到该目录下( cp 源文件目的目录)。
察看当前目录下的passwd 文件的属主和文件权限。
步骤 5:尝试向当前目录下的passwd 文件和 /etc/passwd文件分别写入一些新内容(可使用echo “字符串”>>文件的命令),看看操作能否成功,如果不能成功,请说明原因。
linux编程 实验报告
linux编程实验报告Linux编程实验报告一、引言Linux操作系统是一种自由开源的操作系统,具有稳定性、安全性和灵活性等优点,被广泛应用于服务器、嵌入式系统和个人电脑等领域。
本实验旨在通过编程实践,探索Linux编程的基本概念和技术,并通过实验结果验证相关理论。
二、实验目的本实验的主要目的是通过编写C语言程序,理解Linux系统调用的原理和使用方法。
具体目标包括:1. 熟悉Linux系统调用的概念和基本原理;2. 掌握Linux系统调用的常用函数及其使用方法;3. 理解文件操作、进程管理和网络编程等方面的基本知识。
三、实验环境本实验使用的实验环境为Ubuntu 20.04 LTS操作系统。
在该系统上,我们可以使用gcc编译器编译C语言程序,并通过终端执行程序。
四、实验内容1. 文件操作文件操作是Linux编程中的重要内容之一。
通过使用系统调用函数,我们可以实现对文件的读写、创建和删除等操作。
在本实验中,我们编写了一个简单的文件复制程序,实现将一个文件的内容复制到另一个文件中。
2. 进程管理进程是Linux系统中的基本执行单元。
通过创建和管理进程,我们可以实现并发执行和多任务处理等功能。
在本实验中,我们编写了一个简单的多进程程序,实现同时执行多个任务的效果。
3. 网络编程网络编程是Linux编程中的一个重要领域,它涉及到网络通信、套接字编程和网络协议等内容。
在本实验中,我们编写了一个简单的客户端-服务器程序,实现了基于TCP协议的网络通信。
五、实验结果与分析通过实验,我们成功编写了文件复制程序、多进程程序和客户端-服务器程序,并在实验环境中运行和测试了这些程序。
实验结果表明,我们对Linux编程的基本概念和技术有了初步的理解和掌握。
在文件复制程序中,我们使用了open、read和write等系统调用函数,实现了将源文件的内容复制到目标文件中。
通过实验测试,我们发现该程序能够正确地复制文件,保持了源文件的内容和结构。
linux程序设计实验报告
linux程序设计实验报告Linux程序设计实验报告引言在计算机科学领域,操作系统是一项至关重要的基础设施。
Linux作为一种开源的操作系统,具有广泛的应用和开发者社区。
本次实验旨在通过Linux程序设计,深入了解Linux操作系统的内部机制和编程技巧。
一、实验背景与目的Linux操作系统以其稳定性、安全性和灵活性而闻名。
本次实验的目的是通过编写Linux程序,探索Linux操作系统的核心原理和实践技巧。
通过实践操作,我们可以更好地理解Linux内核、进程管理、文件系统和网络通信等方面的工作原理。
二、实验环境与工具本次实验使用的实验环境为Ubuntu操作系统,我们将使用C语言进行程序设计。
以下是本次实验所用到的工具和软件:1. Ubuntu 18.04 LTS操作系统2. GCC编译器3. GNU Make工具4. Vim文本编辑器三、实验内容与步骤1. 进程管理在Linux操作系统中,进程是程序的执行实例。
我们将通过编写一个简单的多进程程序来理解进程的创建、调度和终止。
首先,我们需要使用fork()系统调用创建一个新的子进程。
然后,通过exec()系统调用加载一个新的程序到子进程中。
最后,使用wait()系统调用等待子进程的结束并回收资源。
2. 文件系统Linux操作系统中的文件系统是一种层次化的存储结构。
我们将通过编写一个简单的文件读写程序来理解文件系统的基本操作。
首先,我们需要使用open()系统调用打开一个文件,并指定读写权限。
然后,使用read()和write()系统调用读取和写入文件的内容。
最后,使用close()系统调用关闭文件。
3. 网络通信Linux操作系统提供了丰富的网络通信功能。
我们将通过编写一个简单的网络通信程序来理解网络套接字的使用。
首先,我们需要使用socket()系统调用创建一个套接字,并指定通信协议。
然后,使用bind()系统调用将套接字绑定到指定的IP地址和端口号。
浙江大学Linux程序设计实验报告
Linux程序设计实验报告1——操作系统基本命令使用一、实验目的1.通过对Emacs、vi、vim、gedit文本编辑器的使用,掌握在Linux环境下文本文件的编辑方法;2.通过对常用命令mkdir、cp、cd、ls、mv、chmod、rm等文件命令的操作,掌握Linux操作系统中文件命令的用法。
二、实验任务与要求1.emacs的使用,要求能新建、编辑、保存一个文本文件2.vi或vim的使用,要求能新建、编辑、保存一个文本文件3.gedit的使用,要求能新建、编辑、保存一个文本文件4.掌握mkdir、cd命令的操作,要求能建立目录、进入与退出目录5.掌握cp、ls、mv、chmod、rm命令的操作,要求能拷贝文件、新建文件、查看文件、文件重命名、删除文件等操作。
三、实验工具与准备计算机PC机,Linux Redhat Fedora Core6操作系统四、实验步骤与操作指导任务1.学习emacs的使用,要求能新建、编辑、保存一个文本文件(1)启动emacs(2)输入以下C程序(3)保存文件为kk.c(4)用emacs打开文件kk.c(5)修改程序(6)另存为文件aa.txt并退出。
任务2.vi或vim的使用,要求能新建、编辑、保存一个文本文件(1)点击”应用程序”→ “附件”→“终端”,打开终端,在终端输入命令:[root@localhost root]#vi kk.c按i键,进入插入状态。
(2)输入以下C程序#include<stdio.h>int main( ){printf(“Hello world!\n”);return 0;}此时可以用Backspace、→、←、↑、↓键编辑文本。
(3)保存文件为kk.c按Esc键,进入最后行状态,在最后行状态输入:wq保存文件,退出vi。
(4)用vi打开文件kk.c,输入命令:[root@localhost root]#vi kk.c(5)修改程序为:#include<stdio.h>int main( ){printf(" Hello world!\n");printf("*****************\n");return 0;}(6)按Esc键,进入最后行状态,在最后行状态输入:wq aa.txt保存文件,如图1所示,另存为文件aa.txt并退出vi。
浙江大学Linux程序设计实验报告
(13)在后台运行命令gedit,并用命令kill杀死gedit的进程。
(14)检查磁盘,列出目录/dev/sd的磁盘信息。
(15)查找/usr/sbin及/usr/bin/两个目录中所有的C语言程序。
(16)统计当前目录下txt文件的总字节数。
2.vi或vim的使用,要求能新建、编辑、保存一个文本文件
3.gedit的使用,要求能新建、编辑、保存一个文本文件
4.掌握mkdir、cd命令的操作,要求能建立目录、进入与退出目录
5.掌握cp、ls、mv、chmod、rm命令的操作,要求能拷贝文件、新建文件、查看文件、文件重命名、删除文件等操作。
三、实验工具与准备
[root@localhost root]#cd /root/kkk/kkka
[root@localhost kkka]#vi kk.c
(2)查看文件kk.c的属性
[root@localhost kkka]#ls kk.c -l
编辑kk.c文本,并用:wq存盘。
(3)把kk.c更名为aa.c
[root@localhost kkka]#mv kk.c aa.c
(17)把ps命令的标准输出结果输入给sort,经过排序后结果被保存到pssort.out中。
五、实验结果记录
任务2.vi或vim的使用
1、输入vi kk.c创建kk.c文件并用vi编辑,在最后行输入wq保存退出
2、输入vi kk.c打开该文件,修改文件,在最后行输入wq!aa.txt另存为aa.txt文件并退出
[root@localhost kkka]#cd
[root@localhost root]#cd /etc
浙江大学Linux程序设计实验报告1
浙江大学Linux程序设计实验报告1课程名称:嵌入式程序设计实验实验名称:基于虚拟机的Linux操作系统安装学生姓名:专业:学号:同组学生姓名:指导老师:成绩:一、实验目的本实验主要内容是Vmware虚拟软件和LINUX系统的安装,Vmware是一款功能相当的强大的虚拟软件,它可以虚拟一台计算机的硬件,如虚拟CPU、内存、硬盘、网卡、串口、USB接口等等;通过Vmware虚拟软件可以实现在windows系统下运行Linux系统,当然它也支持windows系统,而且可以与windows系统进行交互,非常人性化;但是,在vmware 虚拟软件上再运行另一个系统,硬件设备要求较高,物理内存最好为有1G;这样在vmware 上就可以分配虚拟内存配置为512M,这样在vmware下跑Linux系统才能顺畅。
二、实验内容1. 在Windows环境下安装虚拟机。
2.在运行虚拟机后,安装Linux操作系统。
3.启动Linux操作系统。
三、实验设备1. PC 操作系统WIN98 或WIN2000 或WINXP。
2.虚拟机软件。
3.Linux镜像文件。
四、实验步骤第一部分:虚拟机的安装步骤1在网络上下载一个最新版本的针对Windows系统的VMware-workstation,下面我们安装的是VMware-workstation5.0版本。
双击此软件后,就会出现以下画面:图1-1 欢迎界面单击“next”按钮步骤2进入安装协议界面,具体如图1-2所示。
图1-2安装协议界面选中“yes,I accept the terms in the license agreement”,单击“next”按钮步骤3进入选择安装路径的界面,具体如图1-3所示。
图1-3安装路径界面单击“next”按钮步骤4出现如图1-4所示。
图1-5“确认”界面单击“next”按钮步骤5出现如图1-6所示。
图1-7安装准备界面单击“next”按钮步骤6出现如图1-8所示。
Linux程序设计实验报告
《Linux程序设计》实验指导书实验类别:课内实验实验课程名称:Linux程序设计实验室名称:软件工程专业实验室实验课程编号:N03140112总学时:32 学分: 2适用专业:软件工程先修课程:Linux操作系统、C程序设计实验在教学培养计划中地位、作用:通过讲授Linux的操作使用、系统结构和Linux环境下的程序设计,使学生对Linux操作系统获得一个全面的认识和掌握。
一方面,学生通过学习系统程序设计,能够复习操作系统中的基本概念,对文件管理、进程控制有更深入的理解;另一方面,学生学会在Linux环境下工作,进一步熟悉C语言程序设计和数据结构的知识,编写进行系统维护的脚本文件和实用化的大型应用程序,如网络应用程序。
同时,本课程为学生进一步学习其它后续课程(如高级操作系统、Linux内核源代码分析、嵌入式系统等)打下基础。
《Linux程序设计》实验大纲Linux Program Design课程类别:学科专业教育课程课程名称:Linux程序设计开课单位:软件学院课程编号:N03140112总学时:32 学分:2适用专业:软件工程先修课程:程序设计基础一、实验教学目标熟练掌握shell编程、熟练使用linux系统、掌握进程控制和进程间通信,学会编写网络程序,学会在linux环境中编写web程序。
养成一种良好的程序设计风格。
二、实验环境Linux三、实验教材及参考书:[1] 实验指导书(自编讲义)[2]《Linux环境C程序设计》徐诚高莹婷等清华大学出版社2010.1[3]《linux入门到精通》刘忆智清华大学出版社2010.1四、实验成绩评定方式根据学生在实验过程中的认真程度、上机结果验收情况以及实验报告撰写质量,进行综合评定。
五、实验项目及学时分配六、实验内容及要求实验一Linux基本命令的使用1、实验目的(1)学习和掌握Linux的基本命令(2)增强学生对Linux的学习兴趣2、实验内容(1)linux的登录操作(2)常用基本命令的使用实验二Shell程序设计1、实验目的(1).Shell程序设计中变量的使用;(2).理解通道的概念并初步掌握它的使用方法;(3).掌握算术操作、字符串操作、逻辑操作、文件操作;(4).掌握if then fi、if then elif fi、case、while、for等控制语句;(5).在shell脚本中使用函数;2、实验内容(1).通过对shell程序的调试,理解变量$#,$0,$1,$2,$3,$@的含义;(2).Shell顺序程序设计;(3).Shell分支程序与多分支程序设计;(4).Shell循环程序设计。
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Linux程序设计实验报告1
——操作系统基本命令使用
一、实验目的
1.通过对Emacs、vi、vim、gedit文本编辑器的使用,掌握在Linux环境下文本文件的编辑方法;
2.通过对常用命令mkdir、cp、cd、ls、mv、chmod、rm等文件命令的操作,掌握Linux操作系统中文件命令的用法。
二、实验任务与要求
1.emacs的使用,要求能新建、编辑、保存一个文本文件
2.vi或vim的使用,要求能新建、编辑、保存一个文本文件
3.gedit的使用,要求能新建、编辑、保存一个文本文件
4.掌握mkdir、cd命令的操作,要求能建立目录、进入与退出目录
5.掌握cp、ls、mv、chmod、rm命令的操作,要求能拷贝文件、新建文件、查看文件、文件重命名、删除文件等操作。
三、实验工具与准备
计算机PC机,Linux Redhat Fedora Core6操作系统
四、实验步骤与操作指导
任务1.学习emacs的使用,要求能新建、编辑、保存一个文本文件
(1)启动emacs
(2)输入以下C程序
(3)保存文件为kk.c
(4)用emacs打开文件kk.c
(5)修改程序
(6)另存为文件aa.txt并退出。
任务2.vi或vim的使用,要求能新建、编辑、保存一个文本文件
(1)点击”应用程序”→ “附件”→“终端”,打开终端,在终端输入命令:
[root@localhost root]#vi kk.c
按i键,进入插入状态。
(2)输入以下C程序
#include<stdio.h>
int main( )
{
printf(“Hello world!\n”);
return 0;
}
此时可以用Backspace、→、←、↑、↓键编辑文本。
(3)保存文件为kk.c
按Esc键,进入最后行状态,在最后行状态输入:wq保存文件,退出vi。
(4)用vi打开文件kk.c,输入命令:
[root@localhost root]#vi kk.c
(5)修改程序为:
#include<stdio.h>
int main( )
{
printf(" Hello world!\n");
printf("*****************\n");
return 0;
}
(6)按Esc键,进入最后行状态,在最后行状态输入:wq aa.txt保存文件,如图1所示,另存为文件aa.txt并退出vi。
图1 程序编辑环境
任务3.gedit的使用,要求能新建、编辑、保存一个文本文件
(1)启动gedit,点击”应用程序”→ “附件”→“文本编辑器”,打开文本编辑器,如图所示。