健康教育方法对出入境人员疟疾知晓率效果研究

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疟疾病健康教育方案

金城卫生院疟疾病健康教育方案为进一步做好疟疾病防治知识健康教育工作，努力提高广大青少年、儿童对防治知识的知晓率，增强防病意识，提高自我防病能力，现依据上级的要求，结合我乡实际，开展扎实有效的健康教育工作，制定本方案。

一、任务与目标：
（一）任务
通过广播、板报、健康课、家长学校等形式，向学生、家长广泛宣传疟疾病的现状、危害、防治及预防知识，并通过教师---学生—家长这条传播链，达到信息的有效传播。

1.全面贯彻执行党的教育方针，对学生进行疟疾病健康教育，使学生了解疟疾病的临床症状、传播途径、治疗与用药、的相关知识，学会科学预防。

2.使学生了解卫生健康的重要意义，培养学生良好的卫生习惯。

3.提高学生自觉参与防治的意识和自我保护的能力，增强学生的体质。

（二）目标人群
目标人群为全体学生、学校教师和家长。

（三）预期目标
通过宣传教育，使疟疾病防治知识知晓率小学生和家长均达到90%以上。

二、具体内容安排
1.制定学校疟疾病防治健康教育实施方案
2.发放疟疾病防治知识宣传资料
3.时间2013.
4.26
4.地点：西金城小学五年级。

三、具体工作:
开展宣传活动，要求学生回去后向大家宣传自己在学校所学到的疟疾病有关预防知识，从而提高家长对疟疾病防治知识的知晓率，通过老师——学生——家长——村民这一有效的传播链开展宣传活动，普及防治知识，提高防病意识。

金城卫生院 2013-4-27。

我国出入境人员疟疾防控存在问题和对策研究

口，增加狂犬病的发病风险。２００５年全国狂犬病疫情
监测数据显示，８８．５９／６的狂犬病患者被犬咬伤，犬的免疫率低、外观健康犬感染狂犬病毒是造成狂犬病流
情趋势与流行因素分析［Ｊ］．江苏预防医学，２００２，１３（４）：１６ —１７．
见表２。
表２暴露史与饲养动物的关系
行的重要原因¨ ４］。本调查显示，８７．７的学生家里
有狗／猫饲养史，养狗／猫的学生／家人被狗／猫咬伤的
危险性是不养狗／猫的３．５倍。随着家庭犬、猫等宠物饲养量的快速增加，宠物已成为人感染狂犬病的重要传染源Ｌ２］。狂犬病暴露后，正确处理伤口和及时注射狂犬病疫苗是预防狂犬病的关键措施。本次仍有
传教育，使其增强自我保护意识，一旦暴露能及时、正确处理伤口。倡导有狗／猫等宠物饲养的家庭每年定期给所养宠物接种犬用狂犬病疫苗。此外，对经常与
犬或猫密切接触者，建议做暴露前预防接种。
３讨论
患病学报，２０１２，２８（１０）：１０５１ —１０５４．［２］张永振，肖东楼，孙玉辉。等．中国１９８４～２００２年狂犬病流行情况

浅谈出国劳务人员传染病健康教育干预

务人员传染病健康教育干预效果，０７年２２０月一２１年３间，００月笔者在泰州国际旅行卫生保健中心开展了出国劳务人员传染病防治知识调查和健康教育
干预，现将调查结果报告如下：
１资料和方法
分析，同时点传染病知识正确率比较采用配对ｔ不检验，回国后与基线调查时传染病知识回答正确率
在境外劳务人员的数量已达６．万人。国劳务７５ｊ出
确” 错误” 其中“ 和“ ，不知道” 判定为错误，分别统计各组的综合知晓率和每个调查对象的正确率。合综知晓率＝有合格问卷总正确题数／问卷题数ｘ所（合格问卷数）×１０，确率＝调查对象正确题０％正
随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，
象中随机抽取与实验组跟踪到的人数相同的人员作为对照组，采用之前同一问卷对两组劳务人员进行传染病知识调查。１３统计分析．用Ｅｉａ．软件建立数据库。ｐｄｔ３１ａ分析问卷前，问卷答案根据其正确与否，分为 “ 将划正
１４人作为调查对象，国前由笔者对其进行传染０２出
病知识基线调查，务人员根据对问题的了解选择劳
１．％，８２综合知晓率分别为５．％和５。％。０６２１２２两组出国劳务人员回国后与出国前比较传染．
识回答正确率分别为５．％ ±１．％和５．％ ± ０６９６２１

疟疾的健康教育与预防措施

疟疾的健康教育与预防措施疟疾是一种由疟原虫引起的传染病，通过蚊子叮咬传播给人类。

它是全球范围内的重大公共卫生问题，每年导致数百万人感染，数十万人死亡。

针对疟疾的健康教育和预防措施是非常重要的，以下是关于疟疾的健康教育和预防措施的详细内容：1. 疟疾的基本知识：- 介绍疟疾的病原体、传播途径和症状等基本知识。

- 强调疟疾的严重性和全球范围内的流行情况。

2. 疟疾的传播途径：- 解释蚊子叮咬是疟疾的主要传播途径，介绍感染疟原虫的生命周期。

- 强调低下卫生条件和压力对疟疾传播的作用。

3. 预防疟疾的主要措施：- 鼓励人们使用蚊帐，特别是长期处在疟疾流行地区的人群。

- 推广蚊子喷雾剂和驱蚊剂的使用，特别是在晚上或蚊虫活动频繁的地区。

- 强调疟疾疫苗的重要性，并提供疫苗接种的信息。

- 提醒人们保持室内和室外环境的清洁和卫生，消除蚊虫的滋生地。

- 教育人们关于疟疾的早期症状，并鼓励他们及时就医。

- 强调个人防护的重要性，如穿长袖衣物和长裤，避免暴露皮肤。

4. 疟疾的高风险人群：- 介绍疟疾高风险人群，如居住在疟疾流行地区、儿童、孕妇和免疫系统较弱的人等。

- 提供针对高风险人群的特别预防措施，如给孕妇提供特殊的医疗关注和个人防护用品。

5. 疟疾的治疗和控制措施：- 介绍目前用于疟疾治疗的药物，强调及时就医和正确用药的重要性。

- 强调疟疾病例的报告和监测，以便及时控制疫情。

- 推广疟疾病例的隔离和家庭成员的预防用药。

6. 疟疾在社区中的角色：- 强调社区在预防疟疾和控制疫情中的重要性。

- 鼓励社区参与清洁环境、消灭蚊虫滋生地和宣传预防措施等行动。

7. 疟疾的国际合作：- 强调全球范围内合作和信息共享的重要性。

- 介绍国际组织和机构在预防疟疾方面的工作和政策。

总结起来，疟疾的健康教育和预防措施是非常重要的，需要向全社会传达相关知识和信息。

通过教育，人们可以知道疟疾的传播途径、预防方法和治疗措施，从而有效减少感染和传播。

华宁县消除疟疾健康教育知晓率调查论文

华宁县消除疟疾健康教育知晓率调查【摘要】目的：为了掌握我县辖区居民疟疾防治知识知晓情况，保障2020年消除疟疾目标实现，探索健康教育在消除疟疾行动中的作用。

方法：根据《消除疟疾行动方案》，采用整群抽样方法，对全县所管辖乡镇使用统一的问卷调查表，进行疟疾知识培训前后问卷调查各210人。

结果：不同目标人群对疟疾防治知识的知晓率培训前达57.14%，培训后为96.19%。

学生、农村居民、工人、个体对疟疾知识的知晓率培训前分别为71.72%、38.46%、75.00%、41.18%，培训后的知晓率分别为93.94%、98.72%、93.75%、100%。

结论：健康教育培训对提高人群疟疾知识知晓率明显，多形式开展消除疟疾健康教育活动，动员全民共同参与疟疾防治工作，可有效减少疟疾的传播。

【关键词】疟疾防治；健康教育；知晓率；调查【中图分类号】r53 【文献标识码】a 【文章编号】1004-7484（2013）05-0849-01疟疾是严重影响人民群众身体健康和危及生命的重要地方性传染病，我县“十五”期间共报告疟疾确诊病例24例，全部为输入性病例，发病率2.32/10万，占同期全市疟疾报告病例数的1.28%，疟疾发病人数从2001年的4例减少到2010年1例；发病率从2001年的2.01/10万下降到2010年的0.48/万，今年还未发现疟疾病例，说明我县达到基本消灭疟疾的标准。

由于我县的自然环境条件适宜疟疾流行，周边地区和境外发病仍为严重，不断把病例传入我县。

为实现2020年消除疟疾目标，我县根据《消除疟疾行动方案》[1]，认真组织开展了形式多样的健康教育活动，现将疟疾知识培训前后知晓率调查情况报道如下。

1.调查对象全县辖区各乡镇目标人群。

2.调查时间2.1 各乡镇卫生院根据具体情况，选择相应的目标人群进行问卷调查。

2.2 活动时间：2011年7月至10月。

3.调查方法与内容3.1 方法3.1.1 采用整群抽样方法，使用统一的问卷调查表[1]，对目标人群进行现场填表式问卷调查，培训前、后各调查一次。

2024年疟疾防治工作总结

一、疟疾主动监测到位，血检人数达到要求。
在中心全科诊室、传染病室、疟原虫镜检站三个科室的积极协作下，我中心从6月份开始对门诊中的确诊病例、体温超过37.5℃的发热病例及疑似病例进行抽血化验疟原虫，截止至10月底，共抽血化验107人，根据年初疾控中心下发的任务——抽血量达到辖区人口的2‰，即90人——我中心超额完成任务。
二是进一步加强“三热”病人的筛查工作和及时掌握境外回国人员信息，对发现可疑的疟疾病防治工作总结2
为预防、控制和消除传染病的发生和流行，保障我镇居民健康和公共卫生，我镇把预防传染病的工作纳入工作重点，树立“健康第一”的观念，学习落实《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测报告实施办法》等，结合区疾控相关文件精神，有计划、有目的、科学有效开展疟疾防疫知识宣传，遏制了疟疾的传染病，现将一年来所开展工作做如下总结：
一、疟疾疫情分析
20XX年我县疟疾疫情呈现快速下降趋势，截止12月10日，全县共接到疟疾报告病例6例，实验室诊断4例，抗疟药试治有效2例，较去年同期下降87.2%（6/47）。
二、防治措施落实情况
（一）组织管理措施
20XX年1月，县卫生局召开了疟疾防治工作会议，会议分析了20XX年全县疟疾形势和流行特点，明确了20XX年全县疟疾防治工作的目标和任务。卫生局要求加强对疟防工作的领导，认真落实各项抗疟措施，顺利完成中央补助地方疟疾项目和全球基金疟疾项目，确保全县疟疾疫情不出现大范围暴发流行。
5、卫生宣教
结合“4.26”全国疟疾宣传日和全球基金疟疾项目，充分利用现有的健康教育宣传栏、黑板报等宣传资源，在全县大力开展多种形式的疟防宣传教育活动。据统计，全县共开展播放DCD35场次、广播电视4次、展板48板、宣传栏35个、印发传单4000份、疟疾防知识咨询22场次、宣传标语横幅等158条。通过各种形式的宣传，有效地提高了农村居民和中小学生疟防知识的知晓率和对疟防措施的依从性。

出国人员疟疾的防控教育课件

（1）健康教育：加强防疟知识的宣传教育，提高个人防护意识，改变户外露宿的习惯。（2）减少人蚊接触.
1、预防疟疾的关键措施：灭蚊、
防蚊。
使用杀虫剂或灭蚊拍灭蚊子，比如卫得、氯菊酯、溴氰菊酯等。
防止被蚊子叮咬。
蚊子一般是黄昏后叮咬人，吸饱血后飞回周围的植物丛中栖息，我们要防止被蚊子叮咬，所以家里要有纱门、纱窗。
床上要挂蚊帐，开启窗子，保
持空气流通。
夜晚不要睡在外面。
防蚊措施
A、室内滞留喷洒:是将具有特效作用的杀虫剂，喷洒于室内墙面，使停息的蚊虫接触药物而被杀死。 B、其它方法：蚊香熏蚊、涂抹驱蚊剂，含杀虫剂的线网带在头和肩部，从事野外作业穿长袖衣裤，防止蚊子叮咬。
预防服药

1．磷酸哌喹片：每月1次，每次服600mg，睡前服。 2．氯喹：每7—10天服1次，每次服300mg。
传疟媒介
按蚊
按蚊幼虫孳生在多种水体中，多数在阳光曝晒的浅水坑里。雌蚊易进入室内，并在室内外均能叮咬人类，一般日落时分开始出现，拂晓时数量达到最大。
传疟媒介按蚊
幼虫大多孳生在清水，永久或暂时性积水中，如: 沼泽（或较深沼泽的边缘地区），溪河沟渠等多草的岸边，湖及池塘边等，尤其是多杂草和有地下水渗漏的地带。成蚊主要刺吸人血，夜晚在室内大规模出现。
二、什么是疟疾？
疟疾：是由疟原虫寄生于人体引起的一种传染病。
什么是疟疾？
疟疾是热带病之一，是一种寄生虫病，是属于乙类传染病。它与鼠疫、霍乱都是属于高危险寄生虫传染病。疟疾是可以预防可以治疗的，不要过于紧张。疟疾俗称“打脾寒”、“打摆子”、 “打老瘴”、“发疟子”。
疟原虫的种类有：（4种）间日疟原虫恶性疟原虫三日疟原虫卵形疟原虫

一例输入性疟疾的调查报告论文

一例输入性疟疾的调查报告【中图分类号】r181 【文献标识码】a 【文章编号】1004-7484（2012）09-0498-01随着对外经济的发展，我县援外工作不断增加，引起援外工作人员不断在境外感染疟疾。

孝昌县是嗜人按蚊流行区，2005-2008年疟疾发病率在1／1万以下，以间日疟为主，属非恶性疟流行区1。

2011年10月20日10时50分，孝昌县疾病预防控制中心报告了一例输入性间日疟，当日，县疾病预防控制中心专业人员就对该起疫情进行了调查处理。

现将调查情况报告如下：1 病例资料患者卿某，男，46岁，四川省广安县岳池县中和乡卿家堂村1组人。

患者于2010年1月去缅甸打工， 2010年7月回国，后于2011年1月到我省孝感市孝南城区变电站打工，同年7月至湖北黄石市从事高压线相关工作。

2011年9月下旬至孝昌县陡山乡电站架高压线， 9月26日出现全身酸痛、乏力、寒战发热，隔天发一热一次（体温高达40℃，先冷再热后出汗）症状，当日到孝昌县第一人民医院感染科就诊，以“急性扁桃体炎”收住院，入院时体温40℃，血压100/70mm/hg, 血常规白细胞10.06×10/l，中性粒细胞6.5×10,红细胞3.74×10/l,并伴有乏力,皮肤黄染，咽喉肿痛等症状，经县人民医院输液治疗7天，未见明显好转(期间一直用抗炎药治疗)。

2011年10月20日患者再次来孝昌县疾病预防控制中心就诊，此时患者精神萎靡，全身酸软无力，皮肤黄染，查血镜检疟原虫阳性，采血rdt阳性，经县疾病预防控制中心专业人员诊断为间日疟.并给予氯/伯喹8天规范治疗,同时建议患者到县人民医院输液补充能量。

2 流行病学调查患者2010年1-7月一直在缅甸务工，期间从未离开过该国，同批去缅甸务工人员约500-600人，期间有20多人曾感染疟疾，其中有2人死于恶性疟。

2011年1月来湖北省孝感市孝南变电站从事高压线架线工作半年，同年7月后回四川老家，9月又至孝昌县陡山变电站务工，于9月20日出现发热等症状。

对出入境旅行者进行健康教育的新方式探讨——国际旅行卫生保健知

中图分类号Ｒ１８５．３文献标识码Ｂｄｏｉ１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００８— ５７７７．２０１５．０４．００１
健康教育是具有预防、临床医学专业知识的组
某一时期发生的特殊传染病、或突发公共卫生事件
中常见伤害的应对知识。基于上述原因，我们开发了
口岸卫生控制
第２Ｏ卷第４期
“ 国际旅行卫生保健知识扑克牌” ，并成功申请到国家专利。（专利号：ＺＬ２０１１２００９０４４６．ｘ）普通的扑克牌包括黑桃、红桃、梅花、方块四种
花色牌，及王牌两张。每张花色牌，表示牌张大小的
交的方式在男性与男性之间、男性与女性之间传播。６： “ 艾滋病 ” 的传播途径：血液传播主要是通过输入被 “ 艾滋病 ” 病毒污染的血液及血液制品，或使用被 “ 艾滋病 ” 病毒污染而又未经严格消毒的注射器、针头传播。
料，大力开展防治知识的普及宣传，使相关信息进人千家万户。宣传教育的重点内容是各个国家和政府对防治传染病工作的重视；传染病和生化袭击、突发公共卫生事件通过有组织、有计划的教育、监测、提供积极的医疗措施是可防可治；各个国家公布的传
国际旅行人员开展的传染病或公共卫生事件等的健

疟疾健康教育

疟疾健康教育疟疾是一种由疟原虫引起的传染病，主要通过蚊子叮咬传播。

疟疾在全球范围内仍然是一个严重的公共卫生问题，每年导致数百万人感染，数十万人死亡。

为了减少疟疾的传播和控制疫情，健康教育起着至关重要的作用。

疟疾的健康教育应该包括以下几个方面：1. 疟疾的基本知识：教育人们了解疟疾的病因、传播途径、症状和预防方法。

例如，疟疾主要通过蚊子叮咬传播，常见症状包括发热、寒战、头痛和肌肉疼痛等。

人们应该了解如何预防蚊虫叮咬，如使用蚊帐、驱蚊剂和穿着长袖长裤等。

2. 疟疾的预防措施：教育人们掌握有效的预防措施，以减少感染的风险。

这包括在疟疾高发地区旅行前接种疫苗，使用蚊帐、驱蚊剂和穿着长袖长裤等防蚊措施，定期清理周围环境，避免积水成为蚊子滋生的场所。

3. 疟疾的早期识别和治疗：教育人们如何早期识别疟疾的症状，并及时就医。

早期诊断和治疗对于疟疾的控制至关重要。

人们应该了解疟疾的症状，如发热、寒战和肌肉疼痛等，并及时就医进行正确的诊断和治疗。

4. 社区参与和合作：鼓励社区居民积极参与疟疾的预防和控制工作。

通过组织宣传活动、培训志愿者和建立社区卫生促进小组等方式，增加人们对疟疾的认识和意识，提高社区的防控能力。

5. 疟疾的全球合作：强调疟疾的全球性挑战，鼓励国际社会加强合作，共同应对疟疾。

各国应该加强信息共享、技术交流和资源整合，共同制定和实施疟疾的控制和消除计划。

为了有效开展疟疾健康教育，我们可以采取以下措施：1. 制定教育计划：根据当地疟疾的流行情况和需求，制定详细的健康教育计划。

计划应该包括教育内容、目标人群、教育方法和评估指标等。

2. 教育材料的开发：开发易于理解和传播的教育材料，如宣传册、海报、视频和手册等。

这些材料应该包含疟疾的基本知识、预防措施和早期识别和治疗等内容。

3. 教育活动的组织：组织各种形式的教育活动，如健康讲座、宣传活动和培训课程等。

通过与学校、社区和医疗机构合作，将健康教育融入到日常生活中。

标准化健康教育在提高少数民族患者知晓率的应用效果

［Ｊ】．广东医学，
［３】肖定华，沈守荣，贾燕，等．结肠镜检查肠道准备改良方法探讨【Ｊ］．中国内镜杂志，２００７，１３（２）：
１９０－１９２
以病人为中心的整体观念的加强，健康教育已经成
为肠镜检查顺利完成中不可缺少的一部分。操作人员应告知患者口服硫酸镁的方法，服药后及时观察
作者单位：８３００５４新疆
【５】陆蕊，高道键，王淑萍，等．硫酸镁与乳果糖混合
液在肠镜检查前肠道准备中的应用价值［Ｊ］．中
华消化内镜杂志，２０１４，３１（９）：５１３ — ５１４
乌鲁木齐新疆医科大学第一附属医院眼科
［１１章玉珍］，王亚莲，梁红梅．２种不同肠道准备法的效果观察［Ｊ］．中国实用护理杂志，２００６，２２（９）：
２２
酸镁有高渗性脱水作用，部分严重病例可造成血容
量减少或电解质紊乱［４１，因受多种外界因素的干扰，
仍需探讨更简便、安全、价廉，更易被患者接受的口服药物替代硫酸镁阎。
［４］ＢｙｍｅＭＦ．Ｔｈｅｃｏｕｒｓｅｏｆｐｏｏｒｂｏｗｅｌｐｒｅｐａｒａｔｉｏｎｆｏｒ
排便时间和次数，正确、合理的服用药物，并告知患者大量饮水的重要性，饮水量、饮水时间都同样重
多媒体方式进行讲解，图文并茂利于患者理解，还

我国出入境人员疟疾防控中的问题及措施分析

我国出入境人员疟疾防控中的问题及措施分析在全球化经济背景下，我国很多劳务人员出境工作，增加了出入境的人数。

尽管劳务境外输出能够增加劳务人员的普遍收入，但也同时导致输入性的疟疾数量出现上升趋势，对我国国民的健康造成严重影响。

为此，出入境疾病防控中心必须要积极采取应对措施，做好疟疾的防控工作。

该文主要介绍我国出入境疟疾防控的现状和存在的问题，并提出有效防控疟疾的措施，以期降低疟疾传播的危害。

标签：出入境；疟疾防控；问题和措施疟疾属于传染性的疾病，如今已经是对人们生命和健康安全造成严重危害的一种传染病。

我国国内感染疟疾的比例逐渐下降，比如河南在经过多年的努力后，已经基本上没有本土的疟疾病例出现。

然而，近几年因旅游、经商、劳务输出、经济全球化等原因，境内外的人群来往更为频繁，导致输入性的疟疾出现增多趋势，防控疟疾已经是一个关键性公共卫生话题。

在2015年，在全国疟疾日宣传中，其主题就是防止疟疾的境外输入，加强宣传劳务人员、旅游人员和出国经商人员有关疟疾防控的知识，从而有效降低境外的疟疾输入。

1 我国出入境人员疟疾疫情的分析疟疾属于虫煤传染性疾病，其在世界上的分布最廣，并且有最多的发病人数。

世界卫生组织的报告指出，只在2015年在全球出现了两亿多的疟疾病例，其中80%的死亡病例是在非洲。

在疟疾非流行区，疟疾也对人类健康造成严重威胁。

比如我国石家庄地区，在2014年时下属县都通过了消除疟疾的县级化考核，在2015年时通过了疟疾消除的市级评估。

在2012—2015年之间，石家庄的输入性疟疾病例从11例上升到了29例，其患病人群主要就是出境的劳务人员[1]。

输入性疟疾的感染来源主要就是非洲，病例类型主要是三日疟、卵形疟、输入性的恶性疟等等。

2 我国防控出入境人员疟疾中存在的不足2.1 不完善的监测预警机制在监测出入境的疟疾中，监测预警机制的问题主要在于：①监测哨点主要是出入境的口岸与国境旅行的卫生保健单位，没有地方性的卫生医疗单位监测数据作为补充。

赴非洲劳务人员境外输入性疟疾综合干预模式及效果评价

・２５５・
・
实验研究与疾病监测・
胡云，程昕，吴海磊，罗岚。
１．江苏国际旅行卫生保健中心镇江分中心，江苏镇江２０１００８；２．江苏出入境检验检疫局
摘要：目的探索出国劳务人员输入性疟疾综合干预新模式。方法
ｍｅｄｉｃａｌａｄｖｉｃｅｂｅｆｏｒｅｇｏｉｎｇａｂｒｏａｄ，ｐｒｅｖｅｎｔｉｏｎａｎｄｃｏｎｔｒｏｌｔｅｃｈｎｉｑｕｅｓｃｏｕｎｓｅｌｉｎｇｄｕｉｒｎｇａｂｒｏａｄ，ｆｏｌｌｏｗ— ｕｐｓｕｖｅｒｙａｆｔｅｒｒｅｔｕｒｎｉｎｇ．ＴｈｅｓｉｔｕａｔｉｏｎｏｆｋｎｏｗｌｅｄｇｅａｎｄａｔｔａｃｋｒａｔｅＯｌｌｍａｌａｉｒａｗｅｒｅｃｏｍｐａｒｅｄｂｅｔｗｅｅｎｔｈｅｔｗｏｇｒｏｕｐｓｄｕｉｒｎｇｂｒａｏａｄａｎｄａｆｔｅｒｒｅｔｕｒｎｉｎｇ，ｍｅａｎｗｈｉｌｅ，ｔｈｅｅｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓｏｆｉｎｔｅｖｅｒｎｔｉｏｎｓｗｅｒｅｅｖｌｕａａｔｅｄ．ＲｅｓｕｌｔｓＴｈｅｒａｔｅｓｏｆｃｏｒｒｅｃｔａｎｓｗｅｒ８ｔｏｍａｌａｒｉａｋｎｏｗｌｅｄｇｅｑｕｅｓｔｉｏｎｓｉｎｃｒｅａｓｅｄｆｒｏｍ４．２２％ｔｏ９７．９５％ｉｎｔｈｅｉｎｔｅｖｅｒｎｔｉｏｎｇｏｕｒｐ．Ａｆｔｅｒｒｅｔｕｒｎｉｎｇ，ｔｈｅｐｒｅｖａｌｅｎｃｅｏｆｍａｌａｉｒａｉｎｈｅｔｉｎｔｅｖｅｒｎｔｉｏｎｇｒｏｕｐｗａｓｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔｌｙｌｏｗｅｒｔｈａｎｈａｔｔｉｎｔｈｅｔｗｏｃｏｎｔｒｏｌ

疟疾病健康教育简报

疟疾病健康教育简报引言概述：疟疾是一种由寄生虫引起的传染病，主要通过蚊虫叮咬传播。

疟疾在全球范围内仍然是一个严重的公共卫生问题，特别是在一些发展中国家。

为了预防和控制疟疾，健康教育起着至关重要的作用。

本文将从预防、症状、治疗、传播途径和预防措施等方面进行详细介绍。

一、预防1.1 定期服用抗疟药物：在疟疾高发地区居住或旅行时，应根据医生建议定期服用抗疟药物，以预防感染。

1.2 使用蚊帐和驱蚊剂：在夜间睡眠时，应使用蚊帐避免被蚊虫叮咬，并使用驱蚊剂来驱赶蚊虫。

1.3 避免前往疟疾高发地区：尽量避免前往疟疾高发地区，特别是在疟疾季节。

二、症状2.1 寒战和高热：疟疾的典型症状是周期性的寒战和高热，伴有头痛、肌肉疼痛和乏力等症状。

2.2 脾大：患者脾脏可能肿大，可通过腹部触诊来检查脾大情况。

2.3 贫血：长期患疟疾可能导致贫血，表现为乏力、头晕、心悸等症状。

三、治疗3.1 抗疟药物治疗：疟疾的治疗主要通过使用抗疟药物，如氯喹、奎宁等来控制病情。

3.2 注意休息和补充营养：患者在治疗期间需要充分休息，补充足够的营养，以帮助身体恢复。

3.3 密切观察病情：治疗期间应密切观察病情变化，如出现严重症状应及时就医。

四、传播途径4.1 蚊虫叮咬传播：疟疾主要通过感染了疟原虫的蚊虫叮咬传播，包括按蚊和伊蚊等。

4.2 输血传播：在一些情况下，疟疾也可以通过输血传播，因此在输血过程中需要注意疟疾的筛查。

4.3 垂直传播：疟疾也可以通过孕妇感染传给胎儿，称为垂直传播，因此孕妇在疟疾高发地区需要特别注意预防。

五、预防措施5.1 疫区旅行注意事项：前往疟疾高发地区旅行前，应向医生咨询并准备好抗疟药物和防蚊用品。

5.2 定期体检和筛查：在疟疾高发地区居住或旅行后，定期进行体检和疟原虫筛查，及时发现并治疗感染。

5.3 社区宣传教育：加强疟疾的健康教育宣传，提高公众对疟疾的认识和预防意识，减少感染风险。

结语：通过健康教育，提高公众对疟疾的认识和预防意识，是预防和控制疟疾的重要措施之一。

疟疾病健康教育简报

疟疾病健康教育简报疟疾是由疟原虫引起的一种传染病，主要通过蚊子的叮咬传播。

疟疾在全球范围内仍然是一种重要的公共卫生问题，尤其是在一些发展中国家和热带地区。

为了提高公众对疟疾的认识和预防意识，我们制作了这份疟疾病健康教育简报，旨在向大家传达相关的健康知识和预防方法。

一、疟疾的病因和传播途径疟疾是由疟原虫感染引起的疾病。

疟原虫主要通过感染了寄生在蚊子体内的孢子形成的疟原虫体进入人体，而蚊子则通过叮咬人体传播疟疾。

感染疟疾的人体内的疟原虫会在肝脏中繁殖，然后进入红细胞，在红细胞内继续繁殖并破坏红细胞，导致人体产生发热、寒战、头痛、乏力等症状。

二、疟疾的预防方法1. 避免蚊虫叮咬：佩戴长袖衣物、长裤，使用蚊帐或电蚊香等防蚊措施，尽量避免在蚊子活动频繁的时段外出。

2. 使用防蚊药物：使用有效的驱蚊剂，如含有DEET成分的驱蚊喷雾剂或涂抹剂，定期补充防蚊药物。

3. 疫区旅行前的预防：如果前往疟疾高发地区旅行，应提前咨询医生，获取相关预防措施的建议，并按照医生的指导进行预防。

4. 疟疾疫苗接种：目前还没有可用的疟疾疫苗，但研究人员正在积极努力开发疟疾疫苗，以期提供更全面的预防措施。

5. 早期诊断和及时治疗：如果出现疟疾的症状，应及时就医进行诊断和治疗，以避免病情恶化。

三、疟疾的全球现状和防控措施疟疾是全球范围内的一种重要传染病，尤其在一些发展中国家和热带地区，疟疾的发病率和死亡率仍然较高。

为了减少疟疾的传播和控制疫情，各国采取了一系列的防控措施。

1. 蚊虫控制：采取灭蚊行动，如喷洒杀虫剂、清除蚊虫滋生地等，以减少蚊虫数量和传播疟疾的机会。

2. 疟疾病例监测和报告：建立疟疾监测系统，及时发现和报告疟疾病例，以便采取相应的控制措施。

3. 药物防治：使用有效的抗疟药物进行治疗，并加强对抗疟药物的监测，以避免疟原虫对药物的耐药性。

4. 教育宣传：开展疟疾健康教育活动，提高公众对疟疾的认识和预防意识，推广防蚊措施和早期就医的重要性。

赴非旅行者疟疾知识知晓调查

赴非旅行者疟疾知识知晓调查田睿;朱小燕;李琼;黄颖;张秀娟;胡婷;杨晨雪;赵嘉珩【期刊名称】《口岸卫生控制》【年(卷),期】2015(020)004【摘要】目的调查赴非旅行者的疟疾知识知晓情况,分析疟疾知识知晓率影响因素,指导赴非旅行者的健康教育工作.方法对2014年8月在北京国际旅行卫生保健中心接受预防接种的赴非旅行者的疟疾知识知晓情况进行问卷调查与分析.结果调查发现对含避蚊胺(DEET)驱蚊霜作用的知晓率最低,仅为43.0％.logistic回归分析结果显示年龄、户籍、曾经是否了解过相关知识均与疟疾知识知晓率有关.结论农村居民、50岁以上及未曾了解过相关知识的人群疟疾知识知晓率低,在赴非出境人群健康教育工作中,应针对该部分人群加强疟疾知识健康教育.【总页数】4页(P51-54)【作者】田睿;朱小燕;李琼;黄颖;张秀娟;胡婷;杨晨雪;赵嘉珩【作者单位】北京出入境检验检疫局北京,100026;北京出入境检验检疫局北京,100026;北京出入境检验检疫局北京,100026;北京出入境检验检疫局北京,100026;北京出入境检验检疫局北京,100026;北京出入境检验检疫局北京,100026;北京出入境检验检疫局北京,100026;北京出入境检验检疫局北京,100026【正文语种】中文【中图分类】R531.3【相关文献】1.天门市居民∕中小学生疟疾防治知识知晓率调查分析 [J], 张莉华;吴明雄;杨爱菊;何赤斌;2.武汉市江汉区居民疟疾防治知识知晓情况调查 [J], 刘静诗;曾宇尘;吴连希;李正兰3.广西省二类县区居民和学生疟疾防治知识知晓现况调查分析 [J], 毛玮;黎军;黄亚铭;李锦辉;郭传坤;林康明;杨益超4.扬中市中小学生疟疾防治知识知晓率调查分析 [J], 吴荣凤;肖敏;徐红梅5.河南省、湖北省及海南省基层疟疾防治人员疟疾知识知晓率调查 [J], 陈绍斌;方海清;王曼丽;咸越;付航;贺知菲;付谦;明慧;冯占春因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

100名外来务工人员对性病知晓率调查及宣教干预效果

100名外来务工人员对性病知晓率调查及宣教干预效果
吴娇玲;郭君怡;淮丽;李小萍
【期刊名称】《当代医学》
【年(卷),期】2011(017)009
【摘要】目的通过调查我院妇科外来务工人员对性传播疾病的认知现状,针对性地提出相关健康促进对策,使患者对性传播疾病知识的知晓率提高.方法制作调查表,对妇科100位外来务工患者进行调查,对回收的调查问卷进行统计学处理、分析,找出存在问题,针对性制定健康宣传资料,提出健康促进意见.结果干预后,患者对性病传播途径、对性病防治态度、对安全套的使用等方面的认知均明显提高(p均
<0.05).结论健康教育干预对性病防治而言是十分经济、实用、有效的手段,采用多种方式并用的综合性教育将更有助于提高流动人群的防范意识和能力.
【总页数】2页(P44-45)
【作者】吴娇玲;郭君怡;淮丽;李小萍
【作者单位】325027,温州医学院附属二院妇科;325027,温州医学院附属二院妇科;325027,温州医学院附属二院妇科;325027,温州医学院附属二院妇科
【正文语种】中文
【相关文献】
1.深圳市某区制造业女性外来务工人员性病艾滋病干预效果评价 [J], 陈倩盈;吴瑕;潘志斌;杨飞鹏;曹勇
2.社区居民肠道传染病防治知识知晓率及宣教效果调查分析 [J], 解军
3.富阳市外来务工人员艾滋病知识知晓率调查 [J], 袁军;杨海峰
4.社区居民肠道传染病防治知识知晓率及宣教效果调查分析 [J], 吴雪
5.性病住院患者对性病防治知识知晓率的调查分析 [J], 张晓丽;林少文
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疟疾健康教育

疟疾健康教育疟疾是一种由寄生虫引起的传染病，主要通过感染了寄生虫的蚊子叮咬传播给人类。

疟疾在全球范围内仍然是一个严重的公共卫生问题，每年导致数百万人感染，成千上万人死亡。

因此，开展疟疾健康教育至关重要，以提高公众对疟疾的认知和预防措施的了解，从而减少疟疾的传播和影响。

疟疾健康教育的目标是：1. 提高公众对疟疾的认知水平：通过教育活动，向公众传达疟疾的基本知识，包括疾病的传播途径、症状、预防和治疗方法等。

通过宣传教育，增加公众对疟疾的认知，从而提高对疟疾的警惕性和预防意识。

2. 传达疟疾的预防措施：向公众介绍疟疾的预防方法，包括个人防护措施和环境管理措施。

个人防护措施包括使用蚊帐、涂抹防蚊剂、穿长袖衣物等，而环境管理措施则包括清除蚊子滋生地、使用杀虫剂等。

通过传达这些预防措施，帮助公众了解如何有效地保护自己免受疟疾的侵害。

3. 促进社区参与和合作：疟疾的防控需要社区居民的积极参与和合作。

通过教育活动，鼓励社区居民参与疟疾防控工作，如清除蚊子滋生地、定期检查蚊帐等。

同时，通过合作与协调，加强社区与卫生部门、学校、非政府组织等的合作，共同推动疟疾防控工作的开展。

4. 提供疟疾诊断和治疗信息：教育活动中还应提供疟疾的诊断和治疗信息，帮助公众了解疟疾的早期症状，及时就医并接受正确的治疗。

同时，还应加强对医务人员的培训，提高他们对疟疾的诊断和治疗水平，以提供更好的医疗服务。

为了实现这些目标，疟疾健康教育可以采取以下措施：1. 开展宣传教育活动：组织疟疾健康教育的宣传活动，如举办讲座、座谈会、培训班等，向公众传达疟疾的相关知识和预防措施。

同时，可以通过社区广播、电视、报纸等媒体渠道，传播疟疾健康教育的内容，提高公众对疟疾的认知。

2. 制作宣传资料：制作疟疾健康教育的宣传资料，如宣传册、海报、手册等，向公众传达疟疾的相关知识和预防措施。

这些宣传资料应该简明扼要，易于理解，以便公众能够轻松地获取和理解相关信息。

3. 培训卫生工作者和志愿者：通过培训，提高卫生工作者和志愿者对疟疾的认知和预防措施的了解，使他们能够有效地传达疟疾健康教育的内容。

出国劳工疟疾防治知识宣教效果评估

出国劳工疟疾防治知识宣教效果评估张敏;张建明;何洪涛;王冰;刘智勇;盛鸿颖;王舜钦【摘要】目的对前往疟疾疫区的出国劳工开展有关疟疾防治知识宣教干预,对干预前后的认知情况进行调查分析,为建立有效的疟疾宣教模式提供参考.方法采用自行设计的问卷和书面宣教材料分别对同一出国劳务人群干预前后对疟疾防治知识了解和掌握情况进行调查,并对调查结果进行分析.结果对劳工进行干预后,研究对象得分为6.23±1.59,比干预前(4.37±2.17),明显增高,且差异具有统计学意义(t=9.733 P＜0.001);干预后,劳工对疟疾相关知识各问题的知晓率均有明显提高,并且与干预前相比差异具有统计学意义(P＜0.05);不同性别、学历、职务、年龄、职业、出生地等劳工,经过干预后,干预前后得分变化差异未明统计学意义(P＞0.05).结论加强出国劳工疟疾防治知识的宣教具有必要性和紧迫性,采用宣教方式对出国劳工进行干预是有效的,值得提广.【期刊名称】《口岸卫生控制》【年(卷),期】2010(015)006【总页数】4页(P37-40)【关键词】劳工;预防;疟疾;健康教育【作者】张敏;张建明;何洪涛;王冰;刘智勇;盛鸿颖;王舜钦【作者单位】广东国际旅行卫生保健中心,广东,广州,510635;广东国际旅行卫生保健中心,广东,广州,510635;广东国际旅行卫生保健中心,广东,广州,510635;广东国际旅行卫生保健中心,广东,广州,510635;中国国际旅行卫生保健协会,北京,100029;黄埔国际旅行卫生保健中心,广东,广州,510700;厦门市卫生局,福建,厦门,361003【正文语种】中文【中图分类】R531.3为了有效预防和控制疟疾的跨境传入，在充分收集出国劳务人群对疟疾防治知识的认知现况的同时，根据这些相关情况建立起有效的宣传教育模式，对相关的出境劳务人群进行合理的健康知识教育，提高他们对疟疾防治知识的认知水平，增强他们对疟疾防治的参与意识。