人教版2020届九年级上学期语文期末质量检测试卷D卷

人教版2020届九年级上学期语文期末质量检测试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句子中划线成语使用恰当的一项是（）A . 面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。

B . 山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，于2012年荣获诺贝尔文学奖。

C . 他成为“学习标兵”后，表现更加积极，几乎每节课都肆无忌惮地举手发言。

D . 汪老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。

2. （2分）下列对病句的修改有课的一项是（）A . 上中学以来，他一直始终参加学校田径队课练。

（修改：删去“一直”，或删去“始终”。

）B . 通过这次小提琴比释，使她的自信心增强了。

（修改：删去“通过”，或删去“使”。

）C . 到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。

（修改：将“健壮”改为“充沛”。

）D . 我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。

（修改；将“一切”放到“人类的”后面。

）二、句子默写 (共1题；共5分)3. （5分）古诗文名句默写。

（1）________，月是故乡明。

（杜甫《月夜忆舍弟》）（2）长风破浪会有时，________。

（李白《行路难》）（3）欲说还休，________！（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）（4）竹篱茅舍，________。

（白朴《越调·天净沙·冬》）（5）野芳发而幽香，________，风霜高洁，________，山间之四时也。

（欧阳修《醉翁亭记》）（6）古人喜“望”，因望而抒情感怀。

许浑登楼而“望”，感受到“________，________”（《咸阳城东楼》）的苍凉氛围，引发无尽伤感；晏殊倚楼而“望”，远山阻断视线，发出了“________，________”（《清平乐》）的感慨。

三、字词书写 (共1题；共1分)4. （1分）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。

十一月的一天，我们目睹了一个极其美丽的日落。

当我像平时一样（màn）________步于一道小溪发源处的草地之上，那高空（fēi）________红的太阳，终于在一个（qī）________苦的寒天之后、暮夕之前，突于天际（zhòu）________放澄明。

（梭罗《瓦尔登湖》）四、语言表达 (共1题；共5分)5. （5分）阅读材料，回答问题。

【材料一】《中国诗词大会》第三届总冠军——外卖小哥雷海为，一天送餐50多单，一日三餐的进食时间加起来不超过半个小时，哪怕工作再繁忙，他也会随手携带一本《唐诗三百首》，等餐的时候看上一首，外卖送到时就背会了。

雷海为不断用诗歌浸润心灵，让狭窄的世界变得丰富广阔。

【材料二】从山里走出的教师，再次回来，他们的努力或许如苔般微弱，却也能照亮一张张小小的笑脸。

“白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

”这首诗被乡村教师梁俊和贵州大山的孩子们天籁般唱出，让狭窄的心灵世界充满力置，给了观众最深的感动。

【材料三】跟随北京故宫博物院祝勇寻找苏轼的心灵印记。

苏轼由金字塔尖被排挤到社会边缘，当日暮时分，他从东坡的农田荷锄回家，过城门时，守城士卒有时还会拿他开几句玩笑。

但他仍能写下无数优美的诗篇。

生活锤炼境界，境界成就诗歌，诗歌滋养了他的心灵，“也无风雨也无晴”正是他豁达宁静内心世界的真实写照。

探究上述三则材料，你得出的结论是什么。

（不超过30字）五、文言文阅读 (共2题；共20分)6. （8分）阅读下面文言短文，完成各题。

孙叔敖埋蛇孙叔敖为婴儿之时，尝出游，见两头蛇，杀而埋之，归而泣，忧而不食。

母问其故。

叔敖对曰：“儿闻见两头蛇者必死。

向吾见之，恐去而死也。

”母曰：“蛇今安在?”曰：“恐他人又见，杀而埋之矣。

”母曰：“无忧。

吾闻有阴德者，天报以福，汝不死矣。

”及长，为楚令尹，未治而国人信其仁也。

(选自《新序》)【注释】①阴德：暗中有德于人的行为。

②治：治理，管理。

（1）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A . 孙叔敖\为婴儿之时B . 儿闻\见两头蛇者必死C . 恐去\而死也D . 忧\而不食（2）解释加下划线的词的意思。

①母问其故 ________②归而泣 ________③为楚令尹________（3）翻译下面的句子。

①向者吾见之，恐去母而死也。

②未治而国人信其仁也。

（4）短文运用什么方法，刻画了幼时孙叔敖怎样的形象?读罢此文谈谈你对孙叔敖的认识。

7. （12分）阅读《九方皋相马》，完成后面小题秦穆公谓伯乐曰：“子之年长矣，子姓①有可使求马者乎？”伯乐对曰：“臣之子皆下才也。

有九方皋，其于马，非臣之下也。

可告以天下之马②。

请见之。

”穆公见之，使行求马。

三月而反，报曰：“已得之矣，在沙丘。

”穆公曰：“何马也？”对曰：“牝③而黄。

”使人往取之，牡④而骊⑤。

报穆公，穆公不说，召伯乐，曰：“子所荐求马者，马色牝牡，尚弗能知，又安知天下之马也？”伯乐曰：“皋之所观，得其精而忘其粗，在其内而忘其外。

见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。

”马至，果天下之马也。

（《九方皋相马》，有删改）注：①姓：指子孙。

②天下之马：指天下最好的马。

③牝（pìn）：母马。

④牡：公马。

⑤骊（lí）：纯黑色马。

（1）请解释下列句中加线词的意思。

①秦穆公谓伯乐曰（）②使行求马（）③穆公不说（）④果天下之马也（）（2）下列句中加线词的意义和例句相同的一项是（）例句：得其精而忘其粗A . 臣请缚一人过王而行B . 潭西南而望C . 千里马常有，而伯乐不常有D . 乃记之而去（3）请用“/”划分下面句子的朗读节奏（停两处）。

臣之子皆下才也。

（4）请用现代汉语翻译下面的文言句。

①马色牝牡，尚弗能知，又安知天下之马也？②其真无马耶？其真不知马也！（韩愈《马说》）（5）结合文章内容来看，九方皋相马技术高超，能够识别千里马的原因是什么？六、现代文阅读 (共3题；共40分)8. （9分）阅读下文，完成下列小题。

石崖上的枣树刘成章①那是陕北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齐上齐下，刀削的一般，笔直地立在那儿；崖上又极少有土，极少有草，却不知在何年何月，就在那半崖上，在一条看不大清楚的石缝间，突兀地生了一棵枣树。

枣树生长在那儿，没有什么养料和水分，可它偏偏悖乎常理，长得健壮而蓬勃。

每到八九月间，红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。

②年年金秋到，这一树枣子总是红得诱人，装饰着好大一片天空。

挑筐的走过，扛锄的走过，都只能仰着脖子，望枣兴叹；城里人颠簸着汽车前来旅游，猛地看见了，也顿时兴奋起来，跃下车，结果呢，也只能仰着脖子，望枣兴叹。

他们口腔里分泌着唾液，每一条神经都被挑逗得打着颤颤，却都无可奈何。

③石崖下有个石雕加工工地，工地上汇集了来自好几个县的能工巧匠，有老汉也有年轻后生。

他们雕成的和正雕着的石狮子，一个个生动可爱，摆得到处都是。

这些民间艺术家们，如处近水楼台，当然更想摘那树好枣子。

据说，他们中间的一个小后生，臂力过人，他曾运足了气，把一块石子儿硬是扔到枣树上，不过也仅仅打下两三颗枣子而已。

“这枣真成了王母娘娘的蟠桃了！”他瞅着那枣树咒骂。

而那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意气他似的，摇了三摇。

④一棵枣树，爽了那么多人的眼，打动了那么多人的心，又扫了那么多人的兴，使有的人在离开的路上还要对它念念想想，思思谋谋。

人们无从弄清它的背景，更无从弄清它是轻佻还是贵气。

⑤那年亲眼看见这棵枣树的时候，我也忍不住停下脚步，仰起了脖子。

与我同行的朋友说：“光瞅有什么用！要是真想尝尝，咱们哪天有了空儿，从山后爬到那崖上去。

”后来我们真的去了。

绕来绕去地足足走了有七八里山路，才算近距离地看见了枣树。

也许由于特别兴奋，也许是枣子的映照，我俩的脸都红得像一片霞了。

那枣树真让我们很想欢呼几声。

崖上风很大，阳光也很充足，风和阳光一年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶，为它储满了诱人的生命力，因而果实又大又艳，宝石一般。

虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚，但是那儿的地势太险峻了，我们依然无法再向它挪近一步，只得一步一回头地悻悻离开。

⑥好多年之后，当我不由得又想起那棵枣树的时候，终于不再悻悻了，那是因为我重读了《诗经·蒹葭》：蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

⑦古老民歌所创造的情境，和那棵枣树所引发的情境不是一样的吗？⑧想到这一层，我忽然感到我的生命颤栗起来，抖落了些许的俗气。

你看，那棵枣树是那么美好，那么诱人，却总是难以触到，总是让人企慕；它总是撩逗着你，召唤着你，却又总是远离着你；它是美人，美人如花隔云端。

它结的是一树实实在在的枣，但它给人们带来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景。

它让我想起钱钟书先生所命名的“企慕情境”，令人久久回味。

（选自2017年4月10日《光明日报》，有删改）（1）文中记叙了人们有关枣树的哪几件事？请简要概括。

（2）品味语言，回答下面的问题。

①从修辞角度，赏析第①段中画线句子的妙处。

每到八九月间，红的绿的半红的半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色的瀑布。

②结合语境，谈谈你对下面句子中划线词语的理解。

想到这一层，我忽然感到我的生命颤栗起来，抖落了些许的俗气。

（3）文章第②段写人们看见枣子的表现有什么作用？请简要分析。

（4）结合全文，联系生活实际，谈一谈石崖上的枣树给了你哪些启示。

9. （20分）阅读下文，回答相关问题。

枕边的夜莺①我喜欢躺着读书，这个习惯的养成已有二十多年了，从枕边掠过的书，自然是少不了的。

②十七八岁，我读师专的时候，开始了真正的读书。

每到寒暑假，最惬意的事情，就是躺在故乡的火炕上看书。

至于读了些什么，已经记不清了，但读书的氛围却历历在目。

夏天时，闻够了墨香，我会敞开窗子，嗅花圃搅起的一波一波的香气；冬天时，窗外的北风吹得窗纸刷拉拉响，我便把书页也翻得刷拉拉响。

疲倦的时候，我会撇下书，趴在窗台看风景。

窗外的园田被雪花装点得一片洁白，像是老天铺下来的一张纸。

③如果说枕头是花托的话，那么书籍就是花瓣。

花托只有一个，花瓣却是层层叠叠的。

每一本看过的书，都是一片谢了的花瓣。

有的花瓣可以当做标本，作为永久的珍藏；有的则因着庸常，随着风雨化作泥了。

④这二十多年来，不管我的读书趣味发生了怎样的变化，有一类书始终横在我的枕畔，就像一个永不破碎的梦，那就是古诗词。

夜晚，读几首喜欢的诗词，就像吃了可口的夜宵，入睡时心里暖暖的。

⑤我最喜欢的词人，是辛弃疾。

一句“青山遮不住，毕竟东流去”，让我对他的词永生爱意，《稼轩集》便是百读不厌的了。

屈原、李白、杜甫、白居易、李商隐、陆游、苏轼、李清照、李煜、纳兰性德、温庭筠、黄庭坚、范仲淹，也都令我喜爱。