《劳动最光荣》PPT课件(1)
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中班音乐课件《劳动最光荣》
歌曲演唱技巧指导
发声练习
在演唱前，带领孩子们进行简单 的发声练习，如模仿动物的叫声 或简单的音阶练习，以打开喉咙 ，放松声带，为演唱做好准备。
气息控制
指导孩子们学会运用腹部呼吸法 ，通过深呼吸获取充足的气息支 持，确保演唱时声音的稳定和流
畅。
咬字吐字
要求孩子们在演唱时咬字清晰、 吐字准确，注意归韵收音，使歌 声更加悦耳动听。同时，通过模 仿和练习，培养孩子们良好的语
舞蹈排练过程记录
动作分解教学
将复杂的舞蹈动作分解成简单的单一动作，逐步 引导幼儿学习并掌握。
分组练习
将幼儿分成若干小组，分别进行舞蹈动作的练习 ，提高排练效率。
定期汇报演出
在排练过程中，定期组织幼儿进行汇报演出，检 验排练成果，及时调整排练计划。
舞蹈表演技巧指导
表情管理
指导幼儿在舞蹈表演中注重表情的变化，通 过面部表情传递舞蹈的情感和内涵。
模拟劳动过程体验分享
劳动过程模拟：引导幼儿按照故事情节和角色分配，模拟真实的劳动过程，如耕种、制作工 艺品、做家务等。
体验分享：鼓励幼儿在模拟劳动过程中积极参与，体验劳动的艰辛和乐趣，并与其他幼儿分 享自己的感受和收获。
通过以上内容的学习，幼儿们可以更加深入地理解劳动的意义和价值，培养他们的劳动意识 和热爱劳动的情感。同时，通过角色扮演和模拟劳动过程的体验，幼儿们可以锻炼自己的表 演能力和动手实践能力，提高他们的综合素质。
03
学生们能够反思自己的学习态度和在课堂活动中的参与度，是
否积极投入学习。
家长意见反馈收集
孩子的学习进步
家长们可以反馈孩子在学习《劳动最光荣》这首歌曲过程中的进 步和表现。
对音乐课的建议和意见
二年级上册音乐课件-第三单元 劳动最光荣-劳动最光荣 _人教新课标
二年级上册音乐课件第三单元 劳动最光荣
-劳动最光荣 (1)_人 教新课标（2014秋）
(共11张PPT)
？
。在美丽的大森林里，新的一天又开始了。小喜鹊， 小蜜蜂们都在勤劳地工作，小蜜蜂提着小花筒正在 忙碌地采蜜，小喜鹊飞来飞去，衔着小树枝搭建自 己的新房子，懒惰的小蝴蝶不但不劳动，还到处找 其它小动物玩。大家都在勤劳地工作，没功夫理它。 为什么呢？
爱劳动的故事
好孩子
擦桌子，抹椅子，拖得地板像镜子， 照出一个小孩子。小孩子，卷袖子， 帮助妈妈扫屋子，忙的满头汗珠子。
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡
蜜 蜂
大家一起勤劳动 来匆匆，去匆匆
走得兴味浓
做 春暖花开不做工
工
将来哪里好过冬？ 嗡嗡嗡，嗡嗡嗡
不学懒惰虫
1、 会穿衣服和系鞋带； 2、 自己会系红领巾和洗红领巾；
3、 会自己整理床铺和书包； 4、 会自己洗脚、梳头； 5、 会叠衣服和摘菜； 6、 坚持每天做一件家务。
再见 ！
携手共进，齐创精品工程
Thank You
世界触手可及
Hale Waihona Puke 小蝴蝶的翅膀是美丽的，但它不 爱劳动，我们也不喜欢它。
小朋友们，不管他外表怎么样， 只要他热爱劳动，就是最美的！
一棵小树五个杈， 不长叶子不开花。 会写会算会画画， 长大建设现代化。
手
我和妈妈俩，
一 都有一双手，
都有手心和手背，
双 都有十个手指头。
我要自己系鞋带，
手 我要自己扣纽扣，
再帮妈妈扫扫地， 好让妈妈歇歇手。
-劳动最光荣 (1)_人 教新课标（2014秋）
(共11张PPT)
？
。在美丽的大森林里，新的一天又开始了。小喜鹊， 小蜜蜂们都在勤劳地工作，小蜜蜂提着小花筒正在 忙碌地采蜜，小喜鹊飞来飞去，衔着小树枝搭建自 己的新房子，懒惰的小蝴蝶不但不劳动，还到处找 其它小动物玩。大家都在勤劳地工作，没功夫理它。 为什么呢？
爱劳动的故事
好孩子
擦桌子，抹椅子，拖得地板像镜子， 照出一个小孩子。小孩子，卷袖子， 帮助妈妈扫屋子，忙的满头汗珠子。
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡
蜜 蜂
大家一起勤劳动 来匆匆，去匆匆
走得兴味浓
做 春暖花开不做工
工
将来哪里好过冬？ 嗡嗡嗡，嗡嗡嗡
不学懒惰虫
1、 会穿衣服和系鞋带； 2、 自己会系红领巾和洗红领巾；
3、 会自己整理床铺和书包； 4、 会自己洗脚、梳头； 5、 会叠衣服和摘菜； 6、 坚持每天做一件家务。
再见 ！
携手共进，齐创精品工程
Thank You
世界触手可及
Hale Waihona Puke 小蝴蝶的翅膀是美丽的，但它不 爱劳动，我们也不喜欢它。
小朋友们，不管他外表怎么样， 只要他热爱劳动，就是最美的！
一棵小树五个杈， 不长叶子不开花。 会写会算会画画， 长大建设现代化。
手
我和妈妈俩，
一 都有一双手，
都有手心和手背，
双 都有十个手指头。
我要自己系鞋带，
手 我要自己扣纽扣，
再帮妈妈扫扫地， 好让妈妈歇歇手。
主题班会劳动最光荣PPT课件
用双手创造美好未来
通过自己的努力和双手，创造属于自己的美好未来，实现个人价 值和社会价值的统一。
2024/1/26
26
THANKS
感谢观看
2024/1/26
27
2024/1/26
11
优秀劳动者事迹介绍
2024/1/26
事迹一
张师傅是一位资深的环卫工人，每天清晨就开始了他的工作 。无论严寒酷暑，他都坚守在岗位上，为城市的清洁和美丽 默默付出。
事迹二
李阿姨是一位医院护士，她对待每一位病人都像对待自己的 亲人一样。在抗击疫情期间，她主动请缨，奋战在抗疫一线 ，用自己的实际行动诠释了劳动者的担当和奉献。
通过活动，同学们更加认识到劳动的重要性，纷纷表示要在今后的 学习和生活中更加珍惜劳动成果，积极参与劳动。
24
同学们在今后生活中如何继续践行“劳动最光荣”
树立正确的劳动观念
尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动，把劳动当作一种美德和习惯。
2024/1/26
积极参与家庭劳动
在家里主动承担家务劳动，帮助父母分担家庭负担，培养自己的独 立生活能力。
劳动定义及意义阐述
2024/1/26
劳动定义
劳动是人类通过体力和智力活动 ，改造自然、创造物质财富和精 神财富的过程。
劳动意义
劳动是创造价值的源泉，是推动 社会进步和发展的动力，也是个 人成长和实现自我价值的途径。
4
光荣劳动价值观树立
01
02
03
崇尚劳动
尊重劳动、热爱劳动、以 劳动为荣，是光荣劳动价 值观的核心。
孩子树立良好榜样。
家长要传授劳动技能
家长应该耐心地向孩子传授一些基本的劳动技能，如打扫卫生、整理房间、洗衣做饭等 ，让孩子在掌握技能的过程中逐渐培养起对劳动的兴趣和热爱。
通过自己的努力和双手，创造属于自己的美好未来，实现个人价 值和社会价值的统一。
2024/1/26
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THANKS
感谢观看
2024/1/26
27
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11
优秀劳动者事迹介绍
2024/1/26
事迹一
张师傅是一位资深的环卫工人，每天清晨就开始了他的工作 。无论严寒酷暑，他都坚守在岗位上，为城市的清洁和美丽 默默付出。
事迹二
李阿姨是一位医院护士，她对待每一位病人都像对待自己的 亲人一样。在抗击疫情期间，她主动请缨，奋战在抗疫一线 ，用自己的实际行动诠释了劳动者的担当和奉献。
通过活动，同学们更加认识到劳动的重要性，纷纷表示要在今后的 学习和生活中更加珍惜劳动成果，积极参与劳动。
24
同学们在今后生活中如何继续践行“劳动最光荣”
树立正确的劳动观念
尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动，把劳动当作一种美德和习惯。
2024/1/26
积极参与家庭劳动
在家里主动承担家务劳动，帮助父母分担家庭负担，培养自己的独 立生活能力。
劳动定义及意义阐述
2024/1/26
劳动定义
劳动是人类通过体力和智力活动 ，改造自然、创造物质财富和精 神财富的过程。
劳动意义
劳动是创造价值的源泉，是推动 社会进步和发展的动力，也是个 人成长和实现自我价值的途径。
4
光荣劳动价值观树立
01
02
03
崇尚劳动
尊重劳动、热爱劳动、以 劳动为荣，是光荣劳动价 值观的核心。
孩子树立良好榜样。
家长要传授劳动技能
家长应该耐心地向孩子传授一些基本的劳动技能，如打扫卫生、整理房间、洗衣做饭等 ，让孩子在掌握技能的过程中逐渐培养起对劳动的兴趣和热爱。
劳动最光荣ppt课件
倡导新时代劳动风尚，助力社会进步
弘扬劳模精神
广泛宣传劳动模范的先进事迹和 崇高精神，引导人们向劳模学习，
争做新时代的奋斗者。
倡导劳动创造幸福
鼓励人们通过诚实劳动、创造性 劳动实现个人梦想和家庭幸福， 营造劳动最光荣、劳动最崇高、 劳动最伟大、劳动最美丽的社会
风尚。
推动社会进步
积极投身经济建设、政治建设、 文化建设、社会建设和生态文明 建设等各个领域，为推动社会全
社会主义现代化建设需求
劳动者地位提高
在社会主义现代化建设过程中，需要充分发 挥各种生产要素的作用，其中劳动、知识、 人才和创造是最为重要的因素。
随着社会的进步和经济的发展，劳动者的地 位逐渐得到提高，劳动的价值和意义也受到 更多的关注。
知识经济时代来临
人才竞争日益激烈
知识经济时代的到来使得知识成为推动社会 发展的重要力量，对知识的尊重也成为社会 共识。
从自身做起，积极投身劳动实践
树立正确的劳动观念
热爱劳动，尊重劳动，珍惜劳动成果，把劳动作为实现个人价值 和社会价值的途径。
提升自身劳动技能
努力学习专业知识，掌握一技之长，不断提高自己的劳动能力和水 平。
积极参与社会实践活动
利用课余时间参加志愿服务、社会调研等实践活动，了解社会需求 和职业发展趋势，增强社会责任感和职业竞争力。
率和绩效。
晋升激励
企业设立明确的晋升通道和晋升 标准，让员工看到职业发展的希 望，激发工作动力。
培训和发展机会激励
企业提供各种培训和发展机会， 帮助员工提升技能和能力，增强 职业竞争力。
企业文化激励
企业通过塑造良好的企业文化， 增强员工的归属感和使命感，提
高工作满意度和忠诚度。
《劳动最光荣》五一劳动节主题班会课件PPT课件
组织学生开展整治活动
利用课余时间或劳动课时间，组织学 生开展环境卫生整治活动，清理垃圾 、打扫地面、修剪花草等。
检查评比和奖励
对各个班级的卫生整治情况进行检查 评比，对表现优秀的班级给予表扬和 奖励。
鼓励学生参与家务劳动，培养良好习惯
宣传家务劳动的重要性
布置家务劳动任务
通过课件展示和讲解，让学生认识到参与 家务劳动是培养独立自主、承担责任的重 要途径。
美国著名劳动模范，以其勤奋、 敬业、忠诚、主动的工作态度， 成为了世界公认的现代企业管理
理念的重要倡导者。
身边优秀人物分享交流
邀请身边优秀人物进行分享
邀请身边的劳动模范、先进工作者、优秀学生等分享他们的 事迹和经验，让同学们更加直观地感受到劳模精神的力量。
交流感悟
在分享结束后，组织同学们进行交流感悟，畅谈自己从优秀 人物身上学到了什么，以及如何将这种精神运用到自己的学 习和生活中去。
根据学生的年龄和实际情况，布置适当的 家务劳动任务，如打扫卫生、整理房间、 洗衣做饭等。
鼓励家长参与监督和指导
分享家务劳动成果和感受
鼓励家长积极参与孩子的家务劳动过程， 给予必要的监督和指导，帮助孩子养成良 好的劳动习惯。
组织学生在班会上分享自己参与家务劳动的 成果和感受，增强学生的成就感和自信心。
强调劳动无贵贱之分
引导学生树立平等、尊重各种劳动的观念，消除对某些劳 动的偏见和歧视。
组织开展校园内外环境卫生整治活动
划分卫生责任区
将校园内外划分为若干个卫生责任区 ，每个班级负责一个区域的环境卫生 整治工作。
制定卫生标准和要求
明确每个卫生责任区的卫生标准和要 求，如地面无垃圾、墙面无污渍、绿 化带无杂草等。
《劳动最光荣》课件
2 劳动者应该被尊重和赞扬
劳动者的辛勤付出和贡献应当得到社会的肯定和赞美。
3 拥抱劳动，创造美好生活
劳动是每个人的责任和使命，通过劳动我们共同创造美好的未来。
劳动者应当受到社会的尊重和赞扬，享有平等的权利和机会。
3
劳动者的权利和保障
劳动者应当享有公平的工资、合理的劳动时间和良好的工作环境。
劳动的奉献精神
劳动的奉献精神
劳动带有奉献、执着和拼搏 的精神，是人类文明进步的 动力。
劳动的不朽价值
劳动的价值超越了物质财富， 体现在对社会和人类的贡献。
劳动者的努力与奋斗
《劳动最光荣》PPT课件
劳动是人类最光荣的表现之一。通过劳动，人类创造了伟大的文明，铸就了 美好的未来。
什么是劳动？
劳动的定义
劳动是人们为了生存和发展而投入的体力、脑力和技能的活动。
劳动的种类
劳动可以分为体力劳动和脑力劳动，也可以按行业和分类进行划分。
劳动的价值
劳动创造价值，推动社会发展，是人类进步的基石。
为什么劳动最光荣？
1 劳动的作用
劳动是社会运转的动力，推动经济发展和社会进步。
2 劳动的意义
通过劳动，人们创造价值、实现自我价值、获得成就感。
3 劳动带来的收获
劳动让人们获得物质财富、社会地位和精神满足。
劳动者的重要性
1
劳动者的贡献
劳动者是社会发展的中坚力量，为社会创造财富和福利。
2
劳动者的地位
劳动者通过不懈努力和奋斗， 创造了美好的生活和未来。
劳动的未来
劳动与现代科技
劳动的发展趋势
劳动与现代科技的结合将带来更 高效、智能和可持续的劳动方式。
劳动力市场将变得更加多样化、 全球化和技能导向。
劳动者的辛勤付出和贡献应当得到社会的肯定和赞美。
3 拥抱劳动，创造美好生活
劳动是每个人的责任和使命，通过劳动我们共同创造美好的未来。
劳动者应当受到社会的尊重和赞扬，享有平等的权利和机会。
3
劳动者的权利和保障
劳动者应当享有公平的工资、合理的劳动时间和良好的工作环境。
劳动的奉献精神
劳动的奉献精神
劳动带有奉献、执着和拼搏 的精神，是人类文明进步的 动力。
劳动的不朽价值
劳动的价值超越了物质财富， 体现在对社会和人类的贡献。
劳动者的努力与奋斗
《劳动最光荣》PPT课件
劳动是人类最光荣的表现之一。通过劳动，人类创造了伟大的文明，铸就了 美好的未来。
什么是劳动？
劳动的定义
劳动是人们为了生存和发展而投入的体力、脑力和技能的活动。
劳动的种类
劳动可以分为体力劳动和脑力劳动，也可以按行业和分类进行划分。
劳动的价值
劳动创造价值，推动社会发展，是人类进步的基石。
为什么劳动最光荣？
1 劳动的作用
劳动是社会运转的动力，推动经济发展和社会进步。
2 劳动的意义
通过劳动，人们创造价值、实现自我价值、获得成就感。
3 劳动带来的收获
劳动让人们获得物质财富、社会地位和精神满足。
劳动者的重要性
1
劳动者的贡献
劳动者是社会发展的中坚力量，为社会创造财富和福利。
2
劳动者的地位
劳动者通过不懈努力和奋斗， 创造了美好的生活和未来。
劳动的未来
劳动与现代科技
劳动的发展趋势
劳动与现代科技的结合将带来更 高效、智能和可持续的劳动方式。
劳动力市场将变得更加多样化、 全球化和技能导向。
劳动最光荣-课件.ppt
劳模张思德
巴山蜀水多英雄， 思德本是苦寒衣。 革命事业无贵贱， 伐薪烧炭一心红。 虽言安邦赖股肱， 平凡岗位亦建功。 石峡峪里埋忠骨， 领袖名篇传域中。
雷锋
雷锋有句名言：“人 的生命是有限的，可是， 为人民服务是无限的， 我要把有限的生命投入 到无限的为人民服务之 中去。”这是雷锋崇高 的愿望。在他短暂的一 生中，他无时无刻不实 践着自己的理想 。
• 可以制定劳动卫生班规，，如早到制度、竞争 表格、“值周班干部”等竞赛活动，，让学生 在活动中为班级争光添彩，形成自觉意识。学 校结合“七色花”展开评比。
五、六年级劳动教育要求
• 自己的事情自己做，主动做好值日；初步具有 独立照顾自己的能力。让学生充分地认识自我 （知道自己是家庭形象、班级形象、学校形 象），约束自我，做到不乱扔、随手捡，做文 明人，创洁净校。
劳动创造美好生活——整洁的实验室
我们劳动的地点有哪些？
• 教室 • 走廊 • 楼梯 • 中庭 • 操场 • 书香长廊 • ------
打扫卫生的方法
• 扫地方面 • 擦窗户方面 • 排桌椅方面 • 整理书包方面 • 整理讲台桌方面 • 打扫卫生区方面 • ------
一、二年级劳动教育要求
• 要教给学生打扫卫生的方法和注意事项，多次 反复指导，常抓不懈。学会扫地，主动做好值 日；做好卫生区的打扫。
劳动是财富之父，土地是财富之母。 （威廉·配第）
在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我 服务中，你可以找到自己的幸福。 （捷连斯基）
学习是劳动，是充满思想的劳动。 （乌申斯基）
生活中处处有劳动
生活中处处有劳动
生活中处处有劳动
劳动创造动
《悯农》唐朝李绅
锄 禾 日 当 午， 汗 滴 禾 下 土。 谁 知 盘 中 餐， 粒 粒 皆 辛 苦。
小学劳动最光荣课件ppt
劳动所得可以满足人们的 物质需求，如住房、食品 、医疗等。
劳动丰富精神生活
通过劳动，人们可以创造 美好的文化产品，丰富精 神世界。
劳动增强成就感
通过自己的努力和付出， 人们可以获得成就感和自 豪感。
劳动推动社会进步
劳动促进技术创新
在劳动过程中，人们不断探索和 改进技术，推动社会生产力的发
展。
劳动改善社会关系
在劳动中体验成就感，感 受劳动带来的快乐和满足 感。
用实际行动热爱劳动，从小事做起
参与家务劳动
主动承担家务任务，如洗碗、扫 地等，为家庭出一份力。
爱惜物品
珍惜物品，不浪费食物和水电等 资源，养成勤俭节约的好习惯。
志愿服务
积极参加志愿服务活动，为社会 做出贡献，传递正能量。
THANKS
小学劳动最光荣课件
$number {01}
目录
• 劳动的意义 • 劳动的历史 • 劳动的乐趣 • 劳动的成果 • 尊重劳动，热爱劳动
01
劳动的意义
什么是劳动
劳动的定义
劳动是人类创造物质财富和精神 财富的活动，是社会进步和发展 的源泉。
劳动的分类
根据不同的分类标准，劳动可以 分为体力劳动和脑力劳动、简单 劳动和复杂劳动等。
劳动的重要性
1 2
3
创造价值
劳动是创造物质财富和精神财富的必要手段，是实现个人价 值和社会价值的途径。
促进个人成长
通过劳动，人们可以学习到许多技能和知识，培养责任感、 创造力和团队合作精神。
推动社会发展
劳动是社会进步和发展的动力，通过劳动可以创造更多的社 会财富，提高人民生活水平。
劳动的种类
农业劳动
感和奉献精神。
03
劳动丰富精神生活
通过劳动，人们可以创造 美好的文化产品，丰富精 神世界。
劳动增强成就感
通过自己的努力和付出， 人们可以获得成就感和自 豪感。
劳动推动社会进步
劳动促进技术创新
在劳动过程中，人们不断探索和 改进技术，推动社会生产力的发
展。
劳动改善社会关系
在劳动中体验成就感，感 受劳动带来的快乐和满足 感。
用实际行动热爱劳动，从小事做起
参与家务劳动
主动承担家务任务，如洗碗、扫 地等，为家庭出一份力。
爱惜物品
珍惜物品，不浪费食物和水电等 资源，养成勤俭节约的好习惯。
志愿服务
积极参加志愿服务活动，为社会 做出贡献，传递正能量。
THANKS
小学劳动最光荣课件
$number {01}
目录
• 劳动的意义 • 劳动的历史 • 劳动的乐趣 • 劳动的成果 • 尊重劳动，热爱劳动
01
劳动的意义
什么是劳动
劳动的定义
劳动是人类创造物质财富和精神 财富的活动，是社会进步和发展 的源泉。
劳动的分类
根据不同的分类标准，劳动可以 分为体力劳动和脑力劳动、简单 劳动和复杂劳动等。
劳动的重要性
1 2
3
创造价值
劳动是创造物质财富和精神财富的必要手段，是实现个人价 值和社会价值的途径。
促进个人成长
通过劳动，人们可以学习到许多技能和知识，培养责任感、 创造力和团队合作精神。
推动社会发展
劳动是社会进步和发展的动力，通过劳动可以创造更多的社 会财富，提高人民生活水平。
劳动的种类
农业劳动
感和奉献精神。
03
《劳动最光荣》(ppt)课件
子规声里雨如烟。
五19一20国年际5月劳1动日节，源中于国五美首国次一芝大国加规哥模际城纪的念劳工“五动人一大”节国罢国国工源国国。 于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5 懒惰，像生锈一样，月比操1劳日更，能消芝耗身加体哥； 的216816名工人为争取实行八小时工作制而
从在2“五00一7年”全11国月统9日一开放举始假，一行春天节，大放在罢假首起都工始以时及，间一由经些农大过历城年市艰正会月苦有初相的一关调的流整庆为血祝除活斗夕动；，争不，过规终模一于般获都不得会太了大胜。 利。为
泰国—— 在“五一”全国统一放假一天，在首都以及一些大城市会有相关的庆祝活动，不过规模
一般都不会太大。今年泰国1日放假，2日补休。 俄罗斯—— 5月1-3日全国放假，届时各政党都会齐聚红场进行演讲等，普通市民会举行游行。 德国—— 1日放假一天，今年周末和五一节重合，但德国也只休一天，并不会补休。据悉，每年德
在历到五 史了一 性自节 进己的 步的意 ，合义 这法在 才权于 是益劳 五，动 一是者 劳人通 动类过 节文斗 的明争 精民， 髓主争 所的取
社会的发展，科技的进步，推动劳动的观念不断更新，劳动的方式不 断改变，劳动的内容不断丰富，劳动的价值不断升华，劳动者的素质 不断提高。在我们国家，不论哪种劳动、不论哪种岗位，劳动都是值 得尊重的，劳动者都是值得赞美的。 国工人阶级和广大劳动群众发扬优良传统，在党的领导下全面贯彻落 实科学发展观，以自己的辛勤劳动和不懈创造，推进了我们国家的经 济建设、政治建设、文化建设、社会建设，使我们国家的经济实力和 综合国力日益提高，社会保持和谐稳定，人民生活不断改善，国际地 位和影响力持续上升。实践证明，工人阶级始终是推动我国先进生产 力发展和社会全面进步的根本力量，是维护社会安定团结的中坚力量， 是不断发展人民群众根本利益的坚定力量。
音乐劳动最光荣PPT课件
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
1、通过欣赏歌曲，了解歌曲的内容.
2、通过聆听、表演等音ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ活动，从中体会劳 动的快乐。
3、在欣赏中感知劳动的光荣，懂得劳动使 生活幸福的道理。
1、听这首音乐，找出歌曲 中有哪些小朋友？ 2、这些小朋友们都在做些 什么？ 3、它们的心情是怎样的？
1、这种幸福的生活是怎么来的？ 2、这些朋友们用劳动换来了什么？ 3、你们觉得做劳动是一件什么样的事？
第11课 劳动最光荣(课件) 湘美版 美术六年级上册(共30张ppt)
湘美版六年级上册
劳动最光荣
教学课件
目录
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 尝试探究 5 交流展示 6 拓展延伸
1
新课导入
导学
《三夏劳动》张乐平
导学
《拉网》 叶浅予
导学
《你追我赶》 吴山明
导学
这三幅作品分别表现了怎样的劳动场景？是用什么方式表现出来的？
2
课堂讲授
课堂讲授
速写：一种快速写生的方法，要抓住人物的动态。
后面的人画的虚， 近实远虚。
3
作品欣赏
作品欣赏
4
尝试探究
课堂探究
临摹教材速写作品中的人物动态，画一幅动态速写。
5
交流展示
交流展示
交流展示
学生作品
6
拓展延伸
课外延伸
让我们来欣赏一下主要以动态为主的速写
课外延伸
课外延伸
谢谢观看
课堂讲授
作画步骤
2.逐步深入刻画。
1.画出躯干及四 肢大致的动态线。
3.调整大的关系， 注意线的疏密组织。
课堂讲授
为了让画面更生动丰富，我们可以在后面加上背景
同学们仔细观察这副作 品，是不是每一处都画 的很详细？
课堂讲授
背景简单仔细不 凌乱，画的虚一 点有往后退的感 觉，使画面充实。
画面中心位置， 重点刻画。
课堂讲授
人物动态分析：
课堂讲授
人物动态分析：
课堂讲授
人物动态分析：
课堂讲授
人体的结构可以理解为几个基本 体块：头部、躯干、四肢，在运 动过程中，这几个体块之间的关 系会有变化。
课堂讲授
可以用画火柴人的方式快速画出人物的动态
课堂讲授
劳动最光荣
教学课件
目录
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 尝试探究 5 交流展示 6 拓展延伸
1
新课导入
导学
《三夏劳动》张乐平
导学
《拉网》 叶浅予
导学
《你追我赶》 吴山明
导学
这三幅作品分别表现了怎样的劳动场景？是用什么方式表现出来的？
2
课堂讲授
课堂讲授
速写：一种快速写生的方法，要抓住人物的动态。
后面的人画的虚， 近实远虚。
3
作品欣赏
作品欣赏
4
尝试探究
课堂探究
临摹教材速写作品中的人物动态，画一幅动态速写。
5
交流展示
交流展示
交流展示
学生作品
6
拓展延伸
课外延伸
让我们来欣赏一下主要以动态为主的速写
课外延伸
课外延伸
谢谢观看
课堂讲授
作画步骤
2.逐步深入刻画。
1.画出躯干及四 肢大致的动态线。
3.调整大的关系， 注意线的疏密组织。
课堂讲授
为了让画面更生动丰富，我们可以在后面加上背景
同学们仔细观察这副作 品，是不是每一处都画 的很详细？
课堂讲授
背景简单仔细不 凌乱，画的虚一 点有往后退的感 觉，使画面充实。
画面中心位置， 重点刻画。
课堂讲授
人物动态分析：
课堂讲授
人物动态分析：
课堂讲授
人物动态分析：
课堂讲授
人体的结构可以理解为几个基本 体块：头部、躯干、四肢，在运 动过程中，这几个体块之间的关 系会有变化。
课堂讲授
可以用画火柴人的方式快速画出人物的动态
课堂讲授
一年级下册音乐课件-《劳动最光荣》 (1)冀少版 (共12张PPT)
生活中还有哪些动物也很勤劳？将这 些勤劳的动物也编进歌曲中唱一唱。
请同学们扮演公鸡、小鸟、 喜鹊、蜜蜂、花儿、大树等 角色，跟随音乐表现劳动的 场面。
五一劳动节
亦称“五一节”，定在每年的五月一日。 它是全世界无产阶级劳动人民的共同节日。 我们小学生也要热爱劳动。
劳模张思德
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021 3:10:52 AM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/12021/8/12021/8/1Aug-211-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/12021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月1日星期 日2021/8/12021/8/12021/8/1
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
巴山蜀水多英雄， 思德本是苦寒衣。 革命事业无贵贱， 伐薪烧炭一心红。 虽言安邦赖股肱， 平凡岗位亦建功。 石峡峪里埋忠骨， 领袖名篇传域中。
一棵小树五个杈， 不长叶子不开花。 会写会算会画画， 长大建设现代化。
手
我和妈妈俩，
一 都有一双手，
都有手心和手背，
双 都有十个手指头。
我要自己系鞋带，
手 我要自己扣纽扣，
请同学们扮演公鸡、小鸟、 喜鹊、蜜蜂、花儿、大树等 角色，跟随音乐表现劳动的 场面。
五一劳动节
亦称“五一节”，定在每年的五月一日。 它是全世界无产阶级劳动人民的共同节日。 我们小学生也要热爱劳动。
劳模张思德
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021 3:10:52 AM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/12021/8/12021/8/1Aug-211-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/12021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月1日星期 日2021/8/12021/8/12021/8/1
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
巴山蜀水多英雄， 思德本是苦寒衣。 革命事业无贵贱， 伐薪烧炭一心红。 虽言安邦赖股肱， 平凡岗位亦建功。 石峡峪里埋忠骨， 领袖名篇传域中。
一棵小树五个杈， 不长叶子不开花。 会写会算会画画， 长大建设现代化。
手
我和妈妈俩，
一 都有一双手，
都有手心和手背，
双 都有十个手指头。
我要自己系鞋带，
手 我要自己扣纽扣，
劳动最光荣主题班会PPT课件
第三部分
劳动从我做起
劳动从我做起
劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了 现代化的高速公路；劳动，让偌大的地球变成了 一个小小的村落。劳动是神奇的，劳动是伟大的。
热爱劳动、从我做起。
劳动从我做起
主动帮妈 妈打扫卫 生
主动帮妈 妈洗碗
爱惜别人劳 动成果，不 破坏。
走在马路上 主动把垃圾 扔到垃圾桶。
辛勤的劳动者-------建筑工人
✓ 五一劳动节是一份永恒的礼物，让我们一起 珍惜这份礼物，用自己的努力和汗水，书写 属于自己的华丽篇章。
致敬劳动者
辛勤的劳动者-------农民
✓ 五一劳动节是一份永恒的礼物，让我们一起 珍惜这份礼物，用自己的努力和汗水，书写 属于自己的华丽篇章。
致敬劳动者
辛勤的劳动者-------清洁工
五一劳动节介绍
五一劳动节意义
✓ 五一劳动节是一份永恒的礼物， 让我们一起珍惜这份礼物，用 自己的努力和汗水，书写属于 自己的华丽篇章。
第二部分
致敬辛勤劳动者致敬劳Fra bibliotek者五月一日，是全世界劳动人民的节日，在我们身边，每天都会看到许许 多多勤劳的人们。
教师
医护人员
清洁工
建筑工人
农民
......
●●●●●●
✓ 五一劳动节是一份永恒的礼物，让我们一起 珍惜这份礼物，用自己的努力和汗水，书写 属于自己的华丽篇章。
致敬劳动者
✓ 五一劳动节是一份永恒的礼物，让我们一起珍惜这份 礼物，用自己的努力和汗水，书写属于自己的华丽篇 章。五一劳动节是一份永恒的礼物，让我们一起珍惜 这份礼物，用自己的努力和汗水，书写属于自己的华 丽篇章。
五一劳动节介绍
中国的五一劳动节发展历史
主题班会《劳动最光荣》ppt教学课件
让学生听取劳动者的心声，了解他们的工作内容、工作环境以及所 面临的挑战和困难。
表达对劳动者的敬意和感激
通过写感谢信、制作小礼物、举办庆祝活动等方式，让学生向身边 的普通劳动者表达敬意和感激之情。
21
参与志愿服务活动，传递正能量
01
介绍志愿服务活动的意义和价值
让学生了解志愿服务活动的定义、形式和意义，引导他们认识到参与志
2024/1/30
19
增强学生自身责任感和使命感
2024/1/30
阐述劳动的本质和意义
通过讲解劳动的定义、劳动在人类历史发展中的作用等， 引导学生认识到劳动的重要性和必要性。
分析当前社会现象
结合现实生活中的例子，让学生了解到不劳而获、好逸恶 劳等不良现象的存在，并引导他们思考这些现象背后的原 因和危害。
2024/1/30
11
班级内同学积极参与活动实例
实例一
小明在班级大扫除中，总是第一 个举手报名参加，脏活累活抢着
干。
2024/1/30
实例二
小红在课余时间，经常帮助老师整 理教室和办公室，为班级创造整洁 的环境。
实例三
小李作为班级劳动委员，积极组织 同学参加学校植树活动，并带头完 成植树任务。
12
实践一
01
学生参与社区志愿服务，如垃圾分类、环境整治等，体验社区
劳动的辛苦与意义。
实践二
02
学校组织学生开展“职业体验营”活动，让学生走进各行各业
，亲身感受劳动的艰辛与快乐。
实践三
03
在寒暑假期间，鼓励学生参加“打工实习”活动，通过实际工
作了解劳动的价值和意义。
14
04 弘扬劳模精神， 传承优良传统
2024/1/30
表达对劳动者的敬意和感激
通过写感谢信、制作小礼物、举办庆祝活动等方式，让学生向身边 的普通劳动者表达敬意和感激之情。
21
参与志愿服务活动，传递正能量
01
介绍志愿服务活动的意义和价值
让学生了解志愿服务活动的定义、形式和意义，引导他们认识到参与志
2024/1/30
19
增强学生自身责任感和使命感
2024/1/30
阐述劳动的本质和意义
通过讲解劳动的定义、劳动在人类历史发展中的作用等， 引导学生认识到劳动的重要性和必要性。
分析当前社会现象
结合现实生活中的例子，让学生了解到不劳而获、好逸恶 劳等不良现象的存在，并引导他们思考这些现象背后的原 因和危害。
2024/1/30
11
班级内同学积极参与活动实例
实例一
小明在班级大扫除中，总是第一 个举手报名参加，脏活累活抢着
干。
2024/1/30
实例二
小红在课余时间，经常帮助老师整 理教室和办公室，为班级创造整洁 的环境。
实例三
小李作为班级劳动委员，积极组织 同学参加学校植树活动，并带头完 成植树任务。
12
实践一
01
学生参与社区志愿服务，如垃圾分类、环境整治等，体验社区
劳动的辛苦与意义。
实践二
02
学校组织学生开展“职业体验营”活动，让学生走进各行各业
，亲身感受劳动的艰辛与快乐。
实践三
03
在寒暑假期间，鼓励学生参加“打工实习”活动，通过实际工
作了解劳动的价值和意义。
14
04 弘扬劳模精神， 传承优良传统
2024/1/30
劳动最光荣主题班会__PPT课件[1]
![劳动最光荣主题班会__PPT课件[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/759615da6137ee06eff918b0.png)
1918年，一些革命的知识分子在上海、苏州、杭州、汉口等 地向群众散发介绍“五一”的传单。 1920年5月1日，中国首次大规模纪念“ 五一” 国际劳动节 1921年“五一”前夕，在北京的共产主义小组成员邓中夏等 人创办的长辛店劳动补习学校里，工人们学唱《五一纪念 歌》。 新中国成立以后,中央人民政府政务院于1949年12月将5月1 日定为法定的劳动节,全国放假一天。 1999年9月，国务院改革出台新的法定休假制度，每年国庆 节、春节和“五一”法定节日加上调休，全国放假7天。 从2007年11月9日开始，春节放假起始时间由农历年正月初 一调整为除夕；“五一”由7天调整为3天，减少4天；清明、 端午、中秋增设为法定节假日，各放假3天。五一黄金周也 将成为历史。
பைடு நூலகம்
身边的劳动
雷锋
雷锋有句名言：“人 的生命是有限的，可是， 为人民服务是无限的， 我要把有限的生命投入 到无限的为人民服务之 中去。”这是雷锋崇高 的愿望。在他短暂的一 生中，他无时无刻不实 践着自己的理想 。
努力工作的工人
辛勤劳作的农民
救死扶伤的医生
保卫祖国的战士
诲人不倦的老师
主题班会
国际劳动节又称“五一国际 劳动节，是世界上大多数国 家的劳动节。定在每年的五 月一日。它是全世界劳动人 民共同拥有的节日。
国 际 劳 动 节 的 会 会 徽
五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5 月1日，芝加哥的216816名工人为争取实行八小时工作制 而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。 为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月，在恩格斯组织召 开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际 劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。 1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行 盛大的示威游行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一 天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝，并公 众放假。
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二十二、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里，梦想只是白日做梦，可是，如果你不曾真切的拥有过梦想，你就不会理解梦想的珍贵。——柳岩
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二十四、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅
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一、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊
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二、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂
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三十三、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
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三十四、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绛
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三十五、没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。——佚名
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三十六、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。——佚名
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十一、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契
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十二、世之初应该立即抓住第一次的战斗机会。——司汤达
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十三、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅
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十四、信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。——雨果
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十五、对一个有毅力的人来说，无事不可为。——海伍德
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十六、有梦者事竟成。——沃特
唱歌 梳妆
造新房
小蜜蜂 采蜜糖 小蝴蝶 贪玩耍
劳动最光荣
太阳光金亮亮, 雄 鸡 唱 三 唱 . 花 儿 醒 来 了, 鸟儿 忙 梳 妆. 小喜鹊造新房 .小蜜蜂采蜜忙 . 幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造 青青的叶儿红红的花儿 小蝴蝶在玩耍 . 不爱劳动不学习,我们大家不学它. 要学喜鹊造新房 要学蜜蜂采蜜糖 劳动的快乐说不尽 劳动的创造最光荣
劳动最光荣
谁的声音最动听
劳动最光荣
太阳光金亮亮, 雄鸡唱三唱 .花儿醒来了, 鸟儿忙梳妆. 小喜鹊造新房 .小蜜蜂采蜜忙 . 幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造
青青的叶儿,红红的花儿 .小蝴蝶在玩耍.不爱劳动不学习, 我们大家不学它.要学喜鹊造新房 ,要学蜜蜂采蜜糖 . 劳动的快乐说不尽 ,劳动的创造最光荣.
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六、将相本无主，男儿当自强。——汪洙
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七、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——方志敏
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八、当我真心在追寻著我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。——佚名
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九、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。——佚名
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十、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
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三、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东
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四、拥有梦想的人是值得尊敬的，也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候，坚持下去，不用害怕与众不同，你该有怎么样的人生，是该你亲自去撰写的。加油！让我们一起捍卫最初的梦想。——柳岩
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五、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪
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二十九、梦想家命长，实干家寿短。——约·奥赖利
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三十、青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。——佚名
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三十一、在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。——毛姆
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三十二、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思
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十七、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生
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十八、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。——林语堂
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十九、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。——佚名
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二十、忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德
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二十一、梦境总是现实的反面。——伟格利
我爱记歌词
公鸡
小鸟
小喜鹊 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
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二十五、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门·卡波特
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二十六、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特
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二十七、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
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二十八、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁
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