社团概念整理

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社团的认识和入团动机范文

社团的认识和入团动机范文社团是学校中的一个重要组成部分，它能为学生提供与兴趣和爱好相关的各种活动和机会。

本文将介绍社团的基本概念以及加入社团的动机。

社团的认识社团是由一群志趣相投的人组成的组织。

它们有不同的目标和活动类型，包括学术研究、体育运动、艺术创作、公益服务等。

社团提供了一个平台，让学生在自己感兴趣的领域中深入研究、交流经验和结交朋友。

加入社团可以让学生全面发展，并为未来的发展奠定坚实的基础。

入团动机加入社团需要有明确的动机和目标。

以下是一些常见的入团动机范例：1. 兴趣爱好：学生在特定领域有浓厚的兴趣，希望通过加入相关社团进行深入研究和交流。

比如，对于喜欢音乐的学生，加入音乐社团可以提供更多研究和演奏的机会。

2. 专业发展：加入与自己专业相关的社团可以提供实践机会、行业洞察和职业导向。

例如，对于法学专业的学生，加入模拟法庭社团可以提高诉讼技能和法律实践能力。

3. 社交交流：社团是一个聚集志同道合的人的地方，加入社团可以扩大社交圈子、结交志趣相投的朋友。

这对于新生来说尤为重要，可以更快地融入学校大家庭。

4. 领导能力：社团通常有管理层和职位，加入社团可以提供锻炼领导力和组织能力的机会。

通过担任职务，学生可以研究如何协调团队、制定计划并解决问题。

5. 公益实践：有些社团致力于公益活动，加入这样的社团可以为社会发展贡献自己的力量。

这对于那些有社会责任感的学生来说是一个很好的选择。

请根据自己的兴趣和目标，选择适合的社团并全情投入，相信社团经历将为您的大学生活增添丰富的色彩。

总结：社团是一个提供丰富活动和机会的组织，加入社团需要有明确的动机和目标，可以从兴趣爱好、专业发展、社交交流、领导能力和公益实践等方面考虑。

选择合适的社团并全情投入，将为大学生活增添色彩。

利益集团

中国利益集团分析学生：王姗杨佳佳郑舒丹蔡诗云付瑛涵刘丹冯雅楠王松林潘枝昔专业：经济学班级：经济1002市场营销0901指导老师：张海年日期：2011年4月摘录利益集团是使用各种途径和方法向政府施加影响，进行非选举性的鼓动和宣传，用以促进或阻止某方面公共政策的改变，以便在公共政策的决策中，体现自己的利益主张的松散或严密的组织。

关键词利益集团形成作用分类发展一．利益集团的定位：1、社团概念的界定：社团就是具有某些共同特征的人相聚而成的组织化程度较高的互益组织，具有非盈利性和民间化两种基本的组织特征。

社团概念应该是多维的，即从互益性、同类相聚性、民间性、非盈利性和组织化程度等五个角度对社团加以界定。

2、利益集团的界定：利益集团属于社团，因而具有社团的基本特征。

利益集团必须是以政治任务为中心的组织，它代表一定社会群体的利益，参与国家政治活动。

也具有同类相聚性、互益性的理论特性，在实践中它是世间性的组织化程度较高的非盈利性社会组织。

3、利益集团与政党的关系：利益集团的领导人不是大众选举出来的，而且他们的决策也不用对人民负责。

尽管两者都试图影响公共政策，但利益集团存在于选举过程之外而且没有对公众负责的义务。

政党的兴衰存亡取决于民众的支持。

而利益集团或许试图影响那些对他们的主张表示同情的候选人，但是，候选人总是在政党的大旗下而不是在利益集团的旗帜下进行活动。

4、利益集团与政府的关系：政府的功能是公共服务，利益集团的功能主要是维护成员的利益，具有互益性。

利益集团总是试图影响政府，同时政府往往带来了许多利益集团。

二、利益集团的形成：1.资本主义国家的利益集团：1）形成原因：第一，利益多元化是产生利益集团的根本原因。

第二，分权制衡的政治制度鼓励和便利了利益集团的发展。

第三，以个人主义为特征的政治文化是利益集团产生的思想文化基础。

2）发展原因：首先，政府职能日益扩大，政府行为延伸到社会生活的方方面面。

其次，新的社会矛盾造成新的利益聚合。

学生社团与组织活动管理制度

学生社团与组织活动管理制度一、社团的定义与意义社团是指由一群志同道合、有相同兴趣爱好的学生自愿组成的团体。

它不仅是学生自我管理的基础，也是培养学生综合素质的有效途径。

因此，建立完善的学生社团与组织活动管理制度对于学校来说至关重要。

二、学生社团与组织活动管理的目标1. 培养学生的团队合作能力：社团活动是学生进行集体活动的重要平台，通过组织各类活动，培养学生团队精神和团队合作能力。

2. 提供学生自我管理机会：社团活动是学生自我管理的重要途径，学生在组织活动过程中，可以培养自我管理的能力和自觉性。

3. 促进学生创新思维：社团活动可以为学生提供自由发挥的空间，激发学生创新思维，培养学生的创新能力。

三、学生社团与组织活动的分类根据学生参与的范围和内容，学生社团与组织活动可以分为学术类社团、文化艺术类社团、体育类社团等。

各类社团在管理制度上都需遵循相应的规定和要求。

四、社团管理组织机构1. 学生社团联合会：由学生社团组成，是学生社团和学校之间的桥梁。

其主要职责是协助学校管理各类社团的活动，组织社团之间的交流与合作。

2. 社团指导老师：每个社团应有指导老师，负责指导和管理学生社团的日常活动。

指导老师应具备丰富的经验和专业知识，提供专业指导和支持。

五、学生社团的入团流程1. 招新宣传：学校和学生社团联合会应开展招新宣传活动，向全体学生宣传社团活动的意义和价值，吸引更多学生参与。

2. 报名选拔：学生提交报名资料，并经过选拔面试等环节进行选拔筛选，确保社团会员的素质和能力。

六、社团活动的日常管理1. 活动计划：每个学生社团在每学期初制定一份活动计划，包括各类活动的时间、地点和内容等，经学校审核后实施。

2. 活动安全：学校对社团活动要进行安全评估，并指定专人负责活动的安全管理，确保学生在活动过程中的人身安全。

七、社团经费管理1. 经费申报：学生社团应每年制定经费使用计划，经社团指导老师审核后向学校申报经费。

2. 经费使用监管：学校应建立经费使用监管机制，确保社团经费的合理使用和透明管理。

第十二讲民间社团管理

第十二讲民间社团管理一、民间社团概念（一）我国社会团体概念的历史渊源物以类聚，人以群分。

人们之间总有聚群的兴趣和情感交流的需要。

为了更好办成凭一个人、一个单位的力量不能做好的事情，人们之间往往会结成一定的群体。

这种群体与政府组织不同，其成员的加入或退出是完全出于自愿的，群体对于其成员不具备任何强制色彩，这种群体与企业也不一样，成员的发起或加入不是为了营利，完全是出于兴趣或情感交流的需要。

这类群体被人们称为“民间组织”。

从与政府组织相比较的角度，人们还称其为“非政府组织（NGO）”、“公民社会”；从与企事业组织相比较的角度我们称其为“非营利组织（NPO）”；从其独立与政府和企事业发挥社会职能的角度，人们称其为“第三部门”、“独立部门”等。

根据《民办非企业单位登记管理暂行条例》以及《基金会管理条例》的规定，在我国大陆，民间组织分为社会团体、民办非企业单位和基金会三种类型。

1.我国社会团体发展的历史大致可以分以下几个阶段：（1）中国古代。

我国早在春秋时期就产生了社会团体，如史书中记载的“肆”，已经具有了等值的性质。

春秋战国时期诸子百家各自定期的学术聚会很类似于今天的学术团体。

在先秦时期，社团伴随着私学的兴起，形成了百家争鸣的局面，"诸子广收门徒，宣扬自己的观点，已初具学术团体的规模"[1]。

在随后的古代历史发展长河中，各种各样的文学艺术社团、教育社团大量出现。

如唐宋时期的"诗社"、"吟社"、"文会"，明代的文人社团都进行过较为频繁的活动。

不过，由于受到时代的限制，这些社团还具有较强的原始性和封建性。

直到近现代社会，中国真正意义上的社科类社团才真正出现，并在不同历史时期发挥着不同的作用几千年来，中国传统社会出现了形形色色的会、社，其中包括政治型会社（如朋党等）、经济型会社（如行会、商会、互助会等）、文化型会社（如诗社）。

比较有名气的有晋代的惠还莲社，宁代的经社，元代的月泉吟社等等。

浅析高校学生社团的分类

浅析高校学生社团的分类作者：皮莉来源：《管理观察》2011年第19期摘要：高校学生社团组织伴随我国高等教育的发展而发展迅速，它对于高校文化建设、民主进程、文明创建、教学相长、教研实践和学校稳定都发挥着显著的作用。

本文通过研究高校学生社团的分类，发挥理论对于社团工作实践的指导作用，进而促使学生社团健康发展具有重要意义。

关键词：高校学生社团分类1.高校学生社团的概念了解“高校学生社团”的概念，我们先从“社团”一词开始。

什么是社团？《社会科学大辞典》中定义：“在社会学中的理解方式是，社团指人们为了追求某种或者多种目的而组成的一个团体，譬如工会、商会和社会学会之类。

”还有观点是从社团“互益性”角度出发的理解，美国当代社会学家布劳提出的互益说，认为社团就是互益组织。

在我国，1998年新的《社会团体登记管理条例》如此定义社团：是指中国公民自愿组成，为实现会员共同意愿，按照其章程开展活动的非营利性社会组织。

高校学生社团是社团的一种，是在高校这个特定范围内成立的社团组织。

《中国大百科全书》教育卷对学生社团的界定是：学生社团是中国中等学校和高等学校在自愿基础上结成的群众组织。

这些社团可打破年级、系科以及学校的界限，团结兴趣爱好相近的同学，发挥他们在某方面的特长，开展有益于学生身心健康的活动”。

结合本文前面所整理的国内目前对社团的概念研究，我们可看出，学生社团与非学生社团组织，在自愿性、兴趣相似性、目标趋同性、非营利性以及非正式性的特征上都是相似的。

不同之处在于，高校学生社团是由高校在读学生发起成立，会员均是本校学生，所组织活动均不违背学校规章，有利于学生身心健康。

笔者认为高校学生社团的概念应有广义和狭义之分，广义上指高校学生在课余组建的所有学生组织，包括高学生会、各学生兴趣爱好小组、各学生学术课题小组等都含概在内；而狭义上指是我们一般所理解的学生社团，即学生在课余组织建的“兴趣爱好群体”，它是大学生基于共同的兴趣爱好，在自愿基础上自由结成的，组织各类文化活动的，主要由在校学生参与的群众性组织。

第六章社会力量

2. 中国政治性社团的产生与发展。（1）1949—1978年，政治性社团发展的选择性很强，只有工会、共青团和妇联有较大的发展。根本原因在于高度统一的政治经济体制。（2）改革开放以来，中国的政治性社团获得了较大发展。除原有的隶属于党政部门的工会、青年团、妇联等之外，各地还出现了大量非官办的政治性社团，如个体劳动者协会、私营企业主协会等，民间组织飞速发展。
二、媒体与政府的关系
媒体与政府的关系主要涉及新闻自由度和政府管制媒体的边界问题。新闻自由的限度止于不危害国家秩序和私人利益，而政府管制的目的主要是出于公共利益和国家统治。
三、新闻媒体的政治功能
新闻媒体的作用是双向的：一方面，它可以被民众启动，形成对政府和政治过程的有效制约，保障公民的基本权利；另一方面，它可以为统治集团所利用，成为政府控制社会的利器。
三、新兴社会组织的作用
政治性社团的兴起对治理结构和治理状况有着直接的影响。（1）影响政府决策并推动政府决策民主化。（2）民间组织的活动改善了政府形象，增强 2 了公民的政治认同感。（3）民间组织的自治实现了社会利益最大化的社会管理目标。（4）非组织性的基于共同利益之上的潜在利益群体的活动直接改变了政府的行为。
（3）机构性利益集团。这存在于行政机构、立法部门、军队、政党、公司及教会组织中。这些机构很多本身就是权力机构，因而这些机构的利益很容易表达出来。（4）社团性利益集团。这是专门从事利益表达的利益集团，它是为了表达某些特定团体的目标而专门建立起来的，这种利益集团组织有专门的工作人员和工作程序。一般而言的利益集团就是该类。
第六章社会力量
关键词：利益集团新兴社会组织本章重点：社会力量是现代政治中的重要政治主体，对政府决策的制定与执行以及社会经济发展产生重要影响。本章应重点理解利益集团的概念与基本分类、利益集团影响政治的途径以及新兴社会团体的基本情况。

第七章社会力量

（二）政治社团
1. 概念：
社会中的一些成员为了共同的集团利益而结合在一起，有组织参与政府的政策制定、变动和执行过程的社会组织。除了社团的五个特征外，政治性社团必须是以政治任务为中心的组织，它代表一定社会群体的利益，参与国家政治活动。政治社团的特征（政党的区别） ① 目标较单一、具体 ②自觉自愿的原则，可以同时加入几个社团，政党一般不允许。 ③参与、影响政府的政策、方针、法规为限，不获取或执掌政治权力。 ④是群众性的政治组织。
四、中国政治社团的作用
1.参政议政的作用 2.组织、管理、教育作用 3.民主监督作用
激发社会组织活力。正确处理政府和社会关系，加快实施政社分开，推进社会组织明确权责、依法自治、发挥作用。适合由社会组织提供的公共服务和解决的事项，交由社会组织承担。支持和发展志愿服务组织。限期实现行业协会商会与行政机关真正脱钩，重点培育和优先发展行业协会商会类、科技类、公益慈善类、城乡社区服务类社会组织，成立时直接依法申请登记。加强对社会组织和在华境外非政府组织的管理，引导它们依法开展活动。
第七章社会力量
社会力量是现代政治中的重要政治主体，对政府决策的制定与执行以及社会经济发展产生重要影响。本章应重点理解利益集团的概念与基本分类、利益集团影响政治的途径以及新兴社会团体的基本情况。
第一节利益集团
一、利益集团概念的界定
（一）社团的概念（利益集团属于社团范畴）
没有形成统一的定义而是多维度的研究、定义美国当代著名的社会学家布劳认为，社团组织的根本特征在于它的互益性，即为成员谋利益的组织。英国协会管理专家海曼认为协会的共同特征是民间性、非营利性和目的性。杜尔凯姆通过对社团的分类，也揭示了社会一个重要特征：以同类相聚而成，并非劳动分工所致。中国民政部门对社团的界定：非营利性和民间性。概括说来，社团就是具有某些共同特征的人相聚而成的组织化程度较高的互益组织，具有非营利性和民间性两种基本的组织特征。五大特征：互益性、同类相聚、民间性、非盈利性、组织化程度。

社团概念界定

社团概念界定全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：社团概念界定社团，顾名思义即为由多人组成的组织团体。

社团是指在特定的社会背景下，由志同道合的个体自愿组成的、具有一定规模和组织形式的群体。

社团在现代社会中扮演着非常重要的角色，它既是社会生活的基本单位，也是人们进行社会交往和沟通的平台。

社团在政治、经济、文化等领域都发挥着重要作用，对社会稳定和发展起着积极作用。

社团的定义是多方面的，不同学科对社团的界定也有所不同。

社会学认为，社团是一个由成员相互联系、并对外部环境产生共同影响的群体。

政治学认为，社团是公民社会中的重要组成部分，是公民参与政治的重要途径。

经济学认为，社团是一种组织形式，为了实现共同目标而组织起来的群体。

文化学认为，社团是一种文化现象，反映了人们共同的文化兴趣和需求。

社团可以被定义为一个由多个成员组成、具有组织结构、共同利益和共同目标的群体。

在现代社会中，社团的形式多种多样，可以是学术研究社团、文艺团体、体育俱乐部、慈善机构等。

不同类型的社团有着不同的组织形式和活动内容，但它们的本质是相通的，都是由志同道合的人们为了实现共同目标而组织起来的群体。

社团可以提供人们彼此交流的平台，可以促进社会和谐、发展，还可以培养人们的社会责任感和领导能力。

社团的功能是多方面的，它不仅可以为会员提供交流、合作、学习、娱乐的机会，还可以为社会提供各种服务，并参与社会管理和治理。

社团在倡导公正、平等、博爱等社会价值观方面也发挥着重要作用。

社团还可以促进社会发展，推动文化传承和创新，增强社会凝聚力和向心力。

社团的管理和组织是社团活动顺利进行的重要保障。

社团的管理包括组织架构的建立、领导机构的设立、会员管理、财务管理等方面，需要严格遵循规章制度，制定科学的管理制度，提高社团的活动效率。

组织是社团运作的关键，一个好的组织结构可以让社团运作更加顺畅、高效。

而领导则是社团管理的灵魂，一个优秀的领导者可以带领社团成员共同努力，实现共同目标。

浅析俱乐部、社团、帮、派、党”等概念之间的异同

浅析俱乐部、社团、帮、派、党”等概念之间的异同一、基础概念剖析1)俱乐部：（又称会所；英文：Club）单从字面上理解就是人们聚集在一起进行娱乐活动的组织团体或者其场所，严格解释是具有某种相同兴趣的人进行社会交际、文化娱乐等活动的团体和场所。

ＣＭＡＡ（俱乐部经理人协会）定义为——一个私有俱乐部是指具有某种共同的结合点，比如相似的兴趣、经历、背景、职业等的一群人，以的目的聚集在一起的地方。

本文认为现代俱乐部集社交功能、娱乐功能以及商务功能等多种实用于一身而成功的俱乐部能够起到满足安全、地位、社交这三种需求的作用。

2)社团：也称“社团组织”，是为了执行某种社会职能，追求和完成特定的工作目标，依照成员公认的行为规范而构成的相对独立的社会实体。

如学校、工厂、政党等。

中国的社团一般具有非盈利和民间化两种基本组织特征。

3)帮：集团：帮会（旧时民间的秘密组织，简称“帮”，如“青帮”、“红帮”）。

帮一般为民间私密组织，具有一定的根据地，较为固定的人员与组织架构，并且内部有一定的章程，部分为联盟性组织，内部存在派别的竞争。

在现代社会经济急速发展的今天，帮也开始实现组织企业化。

4)派：宗教、政党或学术团体内因不同主张而形成的各种分支或门派指学术、宗教、政治组织内部的分支或小团体。

派一般有上一级组织领导，但同时也保有自身的管理模式和特色。

5)党：为了政治目的结合起来的团体，政治色彩较为浓厚。

马克思主义认为，政党本质上是特定阶级利益的集中代表者，是特定阶级政治力量中的领导力量，是由各阶级的政治中坚分子为了夺取或巩固国家政治权力而组成的政治组织。

(王浦句力：《政治学基础》，北京大学出版社，2005年版)【注】以上概念解释均来自百度百科以及google百科二、异同点剖析1)俱乐部入会标准较为严格，一般需要旧会员的介绍以及大量的资金，叫其他4个概念加入组织的门槛高；2)俱乐部可以是盈利性组织，只要经过工商部门注册就行。

俱乐部商业气息比其他4个概念更浓，一般俱乐部都有盈利的目的；3）俱乐部内有较大的私人空间，个人意愿较为容易满足，而其他4个概念则较多服从于组织。

学生社团的基本情况介绍

学生社团的基本情况介绍1. 社团简介学生社团是学校生活中的重要组成部分，它们旨在丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，促进学生全面发展。

本文将向您介绍学生社团的基本情况，包括社团的类型、功能、组织结构等方面。

2. 社团类型根据兴趣爱好的不同，学生社团可分为以下几类：- 学术科技类：如计算机协会、数学建模协会等，旨在提高学生的学术能力和科技创新能力。

- 文化艺术类：如书法协会、音乐协会等，旨在培养学生的文化艺术素养。

- 体育运动类：如篮球协会、足球协会等，旨在提高学生的体育运动水平。

- 志愿服务类：如志愿者协会、环保协会等，旨在培养学生的社会责任感和志愿服务精神。

- 社会实践类：如创业协会、模拟联合国等，旨在提高学生的实践能力和国际视野。

3. 社团功能学生社团的功能主要包括：- 培养兴趣爱好：社团活动可以帮助学生发现和培养自己的兴趣爱好，提高自身的专业素养。

- 提高综合素质：社团活动可以培养学生的团队协作能力、组织能力、沟通能力等综合素质。

- 丰富课余生活：社团活动可以丰富学生的课余生活，缓解学习压力，提高生活质量。

- 促进全面发展：社团活动可以促进学生的全面发展，提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质等。

4. 社团组织结构学生社团的组织结构一般分为三个层次：- 校级社团：由学校团委、学生会直接管理，负责全校性社团活动的组织和协调。

- 院级社团：由各学院团委、学生会管理，负责本院社团活动的组织和协调。

- 班级社团：由各班级自行组建和管理，负责本班级社团活动的组织和协调。

5. 加入社团的流程加入学生社团一般遵循以下流程：- 了解社团：通过各种渠道了解社团的类型、活动、特色等。

- 选择社团：根据自己的兴趣爱好和需求，选择合适的社团。

- 参加招新：参加社团的招新活动，了解社团的具体要求和发展方向。

- 加入社团：通过面试、考核等环节，加入心仪的社团。

6. 社团管理与发展学生社团的管理与发展需要遵循以下原则：- 规范化管理：建立健全社团管理制度，确保社团活动的规范化和有序化。

社会组织主要有哪几类社会组织(最新)

“社会组织”有广义和狭义两种理解。

●广义：指人们为实现特定目标而建立的共同活动的群体，与政府组织、经济组织并列。

●狭义：指由自然人、法人和其他组织为满足社会需要或部分社会成员需要而设立的非营利性组织，具有民间性、非营利性、公益性、自治性、组织性等特征。

自党的十六届六中全会使用狭义的“社会组织”概念代替行政管理上的“民间组织”的称谓后，在党和政府的文件中，社会组织一直作为一个区别于党政机关、人民团体、事业单位、公司企业、基层群众自治组织的独立部门。

社会组织有哪些分类?社会组织可分为在登记管理机关(民政部门)登记的法人社会组织和在基层备案的社区社会组织。

法人社会组织又包括社会团体、民办非企业单位(社会服务机构)、基金会三类。

社会组织在登记管理机关(民政部门)登记的法人社会组织。

在基层备案的社区社会组织。

社会团体民办非企业单位(社会服务机构)基金会●社会团体：指按照《社会团体登记管理条例》的规定，由我国公民自愿组成，为实现会员共同意愿并按照自身章程开展活动的非营利性社会组织，常被冠以协会、学会、研究会、商会、促进会、联合会等名称。

●民办非企业单位(社会服务机构)：指按照《民办非企业单位登记管理暂行条例》的规定，企事业单位、社会团体和其他社会力量以及公民个人利用非国有资产举办的，从事非营利性社会服务活动的社会组织。

包括民办教育机构、福利院、卫生院所、科研机构、文化艺术单位等。

●基金会：指按照《基金会管理条例》规定，利用自然人、法人或其他组织捐赠财产，以从事公益事业为目的的非营利性法人。

我区目前有两个基金会：镇海区骆驼商会瑞丰教育发展基金会、镇海区蛟川教育基金会。

●社区社会组织：指以城乡社区群众为主，因兴趣爱好、服务诉求、社会融合等不同需求而自发组织起来的，未达到法人社会组织登记条件的，但在镇(街道)备案的群众性组织。

比如某个社区的舞狮队、舞蹈队，参与社区垃圾分类督导的志愿服务队等。

竞争性营利组织：竞争性营利组织是指为了实现组织的经济好处目标，而积极参与市场竞争勾当的社会金融经济或营利性的社会服务组织，这类社会组织的公共关系意识较强，公共关系行为也较为自觉和主动。

学生社团活动组织

学生社团活动组织一、社团的定义和作用社团是指由一群志同道合的学生组成，共同从事某种活动的组织。

它是学校的重要组成部分，起到丰富学生课余生活、培养学生综合能力、促进学生交流与合作的作用。

二、社团对学生的益处通过参与社团活动，学生可以开拓眼界，提高思维和创造力。

社团活动还可以帮助学生培养自我管理、团队合作、沟通表达等能力。

三、学校支持社团的重要性学校的支持是社团发展的基础。

学校应提供必要的场地、经费和指导，为社团的活动提供保障和支持。

四、社团活动的创新与多样性社团活动应注重创新和多样性。

学生社团可以根据不同的兴趣、特长和需求，开展各种各样的活动，如体育、文艺、科技、志愿服务等。

五、社团活动的组织与管理社团活动需要有良好的组织与管理。

学生社团应建立科学合理的组织架构，设立主席团、部门负责人等，明确分工，做好活动策划和执行。

六、社团活动与课堂教学的关系社团活动和课堂教学相辅相成。

学校应鼓励学生积极参与社团活动，并在活动中培养学生实践操作能力，加强对学科知识的应用。

七、社团活动的宣传与推广社团活动的宣传与推广是社团发展的重要环节。

学校可以通过校园广播、校园电视台、校报等方式，宣传和报道社团的活动成果。

八、社团活动与社会实践的结合社团活动可以与社会实践相结合，为学生提供实践机会和锻炼平台，培养学生的社会责任感和实践能力。

九、社团活动的成果展示与分享社团活动的成果应得到充分的展示与分享。

学校可以组织社团成果展览、演出等活动，让更多的人了解社团的成果和学生的努力。

十、社团活动的评价与奖励学校应建立社团活动的评价和奖励机制。

评价和奖励的透明公正，可以激励学生的积极性和创造力，促进社团的健康发展。

十一、社团活动的发展机遇与挑战随着社会的不断发展，学生社团活动也面临机遇与挑战。

学校需要抓住机遇，积极创新，解决社团活动中存在的问题，推动学生社团活动发展。

十二、总结学生社团活动的组织是学校教育体系的重要组成部分，对于学生的成长和发展起着积极的促进作用。

社团活动概念

社团活动概念
社团活动概念
社团活动是指由学校的社团举办的一系列活动，其目的在于增进社团之间的交流、深化社团成员之间的交流、培养社团成员的团队精神、增强社团的凝聚力，提高社团组织的素养。

社团活动可以分为学术类、文艺类、体育类、公益类等多种形式。

1、学术类活动：这类活动包括学习讲座、参观学术性博物馆等，旨在培养社团成员的学术知识和能力。

2、文艺类活动：这类活动包括歌唱、演讲、舞蹈、绘画、摄影等，旨在培养社团成员的文化素养和艺术修养，提升其文艺水平。

3、体育类活动：这类活动包括足球、篮球、网球等，旨在培养社团成员的体质，锻炼其团队精神。

4、公益类活动：这类活动包括义工、保护动物等，旨在提高社团成员的社会责任感，让他们为社会服务。

通过各种社团活动，可以不仅增进社团成员之间的友谊，而且培养社团成员的个人能力，提升社团的凝聚力，从而实现社团的发展和进步。

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社会组织概述ppt课件

的，它的行为有很强的目标导向。
• 4、独立性。社会组织不依附于其他组织，能够独立自主开展
组织活动。
• 5、整合性。组织一般都具有严密的内在结构和机制，组织内
各分支系统、各个流程环节、各个成员之间都存在着相互依存、相互作用的关系。通过这种结构纽带，社会组织把分散的人、财、物、信息与环境等因素在一定范围内整合起来，从而服务于组织目标的实现。
• （2）支持和组织村民依法发展各种形式的合作经济和
其他经济，承担本村生产的服务和协调工作，促进农村生产建设和社会主义市场经济的发展。
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• （3）尊重集体经济组织依法独立进行经济活动的
自主权，维护以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，保障集体经济组织和村民、承包经营户、联户或者合伙的合法的财产权和其他合法的权利和利益。
民政部大力加强社会组织行为规范建设民政部大力加强社会组织行为规范建设252520132013年社会组织十件大事年社会组织十件大事11xxxx对改革社会组织管理制度作出重大部署对改革社会组织管理制度作出重大部署22党的十八届三中全会强调党的十八届三中全会强调激发社会组织活力激发社会组织活力33国务院出台政府向社会力量购买服务指导意见国务院出台政府向社会力量购买服务指导意见44社会组织登记管理简政放权社会组织登记管理简政放权55国务院领导专题调研社会组织工作国务院领导专题调研社会组织工作66社会组织逐步纳入国家社会信用体系建设社会组织逐步纳入国家社会信用体系建设77云南等地积极推进社会组织改革创新云南等地积极推进社会组织改革创新88芦山震灾捐赠新规推动社会组织发挥积极作用芦山震灾捐赠新规推动社会组织发挥积极作用99社会组织人才培训首次纳入国家专业技术人才知识更社会组织人才培训首次纳入国家专业技术人才知识更新工程新工程1010xxxx社会组织社会组织杂志创刊杂志创刊2626

社会团体与社会组织

民办非企业
利用非国有资产举办，从事社会服务活动
教育、科技、文化、卫生、体育、法律服务等
十大类
“ 《社会团体登记管理条例》是1998年9月25日国务院第8次常务会议通过，
由国务院发布施行的条例。
2016年8月1日，民政部在其官方网站公布《社会团体登记管理条例》(修订
草案征求意见稿)及其说明全文，征求社会各界意见。
社会团体是社会组织。我国民政部将社会组织分为社会团体、基金会和民办非企业三类。
非营利性、公益性、志愿性、自治性、非政府性、社会性……
社会团体
由公民或企事业单位自愿组成，按章程开展活动的非营利性社会组织
行业性社团、学术性社团、专业性社团、联合
性社团
基金会
利用捐赠财产从事公益事业
公募性、非公募性
后回国成为一名村官， 2013年获得CCTV“最美村官”称号，2015年与同学发起黑土麦田公益，2017 年获选2016年感动中国年
度人物。
2018年8月19号，有人以“黑土麦田项目”参与者名义在公众号发文质疑公益人耶鲁毕业生村官秦玥飞，文章对秦玥飞和黑土麦田提出了非常尖锐的质疑。
质疑者提的七大问题，大体分为三种：
社会团体
杨柳
志愿组织
社会团体
非营利组织NPO
非政府组织NGO
第三部门
社会组织
民间组织
概念
广义：除去事业单位的所有的非政府组织（NGO）总称为社会团体，也可称其为第三部门、非营利组织（NPO）。狭义：1998年颁布实施的《社会团体登记管理条例》将社会团体定义为中国公民自愿组成，为实现会员共同意愿，按照其章程开展活动的非营利性社会组织。
“对在经济和社会发展中做出突出贡献的社会团体，按照国家

论加强高校学生社团建设

论加强高校学生社团建设摘要：本文分析了高校学生社团的概念、特点和类型以及加强高校学生社团建设的意义，探讨了加强高校学生社团建设的有效途径。

关键词：高校；学生社团；建设一、高校学生社团概念、特点和类型（一）高校学生社团的概念高校学生社团是由志趣、爱好相同或相近的学生自愿组织并经有关部门批准成立的群众性业余团体，它一般是基于某一宗旨而形成的非正式组织,具有非盈利性。

追根溯源，中国高校学生社团已经有100多年的历史。

中国现代意义上的高校学生社团，最早应该是1904年京师大学堂成立的抗俄铁血会。

当时参加抗俄铁血会的青年学生通过集会、演讲、办报等方式抗议日俄在我国东北地区发动战争。

1919年五四前后，一大批高校学生社团风起云涌，它们广泛展开活动。

例如，1915年，毛泽东在湖南第一师范发起组织了新民学会；1919年，周恩来和邓颖超等参加了当时组织严密的觉悟社，在广泛交流中探求真理。

新中国成立后，特别是改革开放以来，高校学生社团迅速发展，并与学生会一道成为了高校学生活动的两翼，成为高校学生组织中一支不可忽视的重要力量。

进入90年代，高校学生社团的发展更为迅猛，类型不断增多，大学生开始根据自己的兴趣爱好或为实现某些特定的宗旨和目标而倡导创建了一大批学生社团。

这一时期的学生社团百花齐放，为高校校园文化增添了亮丽的色彩，也为素质教育的推进拓宽了途径。

迈入新的世纪，高校学生社团全面繁荣，品牌社团不断涌现，一些社团经过时间检验和实践锤炼，逐渐成为高校学生社团中的骨干力量，在弘扬和传播社会主流和先进文化中起到了重要作用。

高校学生社团已经发展成为高校学生的第二课堂，成为培养大学生兴趣爱好、展示大学生才华的广阔舞台。

[1]（二）高校学生社团的特点1、社团数量增多，多样化趋势明显。

从学生社团的数量和人数、类别变化来看，近年来高校学生社团以较快的速度实现规模化发展，高校学生社团在数量、参与人数上不断增长，富有时代特色、不同类别的新社团竞相涌现，形成了百花齐放、百家争鸣的繁荣局面。

言语社团名词解释

言语社团名词解释
嘿，你知道什么是言语社团吗？这可不是个简单的概念哦！比如说，咱们一群喜欢聊足球的人聚在一起，那我们就是一个小小的言语社团呀！言语社团呢，就是一群人因为有着共同的语言使用特点或者共同
的语言态度而形成的群体。

想象一下，在一个大城市里，有各种各样的人，他们说着不同的方言，有着不同的说话习惯。

但在某个特定的圈子里，比如那些喜欢嘻
哈音乐的年轻人，他们之间就有属于他们自己的言语方式，那些独特
的词汇、表达方式，就是他们这个言语社团的标志呢！这不就像一个
秘密的语言代码，只有他们自己懂。

再比如，在学校里，同学们之间也会形成各种言语社团呀。

喜欢动
漫的同学们会有他们专属的词汇和讨论方式，喜欢文学的同学们也会
有自己独特的交流风格。

这多有意思啊！难道不是吗？
还有那些职业群体，医生有医生的专业术语，律师有律师的特定用语。

他们在自己的行业里交流，形成了一个个独特的言语社团。

就好
像每个言语社团都有自己的小天地，外人不了解还真插不进去呢！
我觉得言语社团真的很神奇，它让人们因为语言而产生联系和归属感。

它让我们在茫茫人海中找到和自己有共同语言的人，然后一起愉
快地交流、分享。

言语社团就是语言世界里的一个个小城堡，每个城
堡都有着独特的风景和故事。

所以呀，不要小看了言语社团，它可是我们生活中很重要的一部分呢！。