关于贯彻落实党委领导下的校长负责制工作情况汇报范文(推荐)

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校长负责制工作落实情况报告六篇

校长负责制工作落实情况报告六篇

校长负责制工作落实情况报告六篇【篇1】校长负责制工作落实情况报告 20xx年度学校工作回顾一年来,两校一中心全体员工在校党委的领导下,以提高教育质量、办学效益为目标,依法治校、科学管理,不断深化教育教学改革和内部管理体制改革,调整专业结构,拓宽办学渠道,加大对教学设施的投入。

全校教职工充分发扬爱岗敬业的精神,扎实开展各项工作,较好地完成了校党委的既定的工作目标与工作任务,取得了明显成就。

主要体现在:一、围绕教学质量这一核心,扎实做好教育教学工作20xx年上半年学校在校班级35个,其中中专21个班,635人;教学中心4个班,140人;脱产成人大专班10个,424人;全日制在校生人数千1199人。

下半年在校班级28个,在校生936人。

其中专21个班673人,教学中心3个班113人,大专4个班150人。

在全校教职工的共同努力下,学校规模基本保持原有水平。

但由于学校近几年生源质量较差,给教学工作带来了许多困难。

为保证教学质量,保证培养的学生能够合格,能够符合用人单位的需求,教育系统在做好日常教学工作外,进一步加强了教学督导管理工作,在开学初,由教务系统、校领导及各科室领导集中一周检查教师的教案、讲稿、授课计划,并将结果公布于众,教师们均能按要求进课堂,教学秩序得到进一步规范。

根据学校安排,教师们坚持了每位教师听2-3位教师的课,达到了交流教学经验,提高教学质量的目的。

同时在新生入校和毕业生离校之际,召开学生座谈会,广泛听取学生对学校管理及教学工作中的意见,并在工作中加以改进。

去年我校有2名班主任获得了自治区教委颁发的优秀班主任荣誉称号;1人获自治区招生就业指导先进工作者,1人被评为优秀学生管理工作者。

去年11月学校还接受了自治区教育厅对我校两所函授站的教学评估。

为做好此项工作,同时为函授站今后的工作打下良好基础,学校提出了“以评促改、以评促建、评建结合、重在建设“的方针,逐条对照评估条目体系,做了许多大量而细致的工作,得到了专家评估组的肯定。

校长负责制工作落实情况报告(精选篇)

校长负责制工作落实情况报告(精选篇)

校长负责制工作落实情况报告(精选篇)校长负责制工作落实情况报告尊敬的各位领导、各位老师:大家好!我是XXX学校的校长,今天我向大家汇报我校校长负责制工作的落实情况。

首先,我对各位领导对我校工作的大力支持表示衷心的感谢,也感谢各位老师在工作中的辛勤付出。

一、校长负责制初衷及工作目标校长负责制是一种高效的管理体制模式,旨在提高学校的管理效能,营造浓厚的学习氛围,改善教育教学质量。

我校坚持将校长负责制作为改革创新的重要方向,以校长为核心,落实行政管理职责、教育教学质量、师资队伍建设、学生综合素质提升等方面的工作责任。

我们将校长负责制的落实目标定为:提高学校整体管理水平,打造一支专业化、高素质的教师队伍,培养优秀的学生,形成学校育人的核心竞争力。

二、校长负责制的落实情况(一)提高学校整体管理水平管理水平是学校能否高效运转的重要标志。

我们根据校长负责制原则,构建了一套科学严谨的管理体系。

其中包括学校管理规章制度的建立和完善、编制《学校年度工作计划》等。

通过制度的落实,我们提高了学校各项管理工作的效率和规范性,有效提升了学校整体管理水平。

(二)打造专业化、高素质的教师队伍教师队伍是学校的核心力量,提高教师队伍的素质和专业水平是我们工作的重点。

校长负责制下,我们建立了一套科学的教师培养体系,包括制定教师教育培训计划、组织教师参加各类培训活动等。

通过这些举措,我们加强了教师队伍的专业能力,提高了教学质量。

(三)改善教育教学质量优质的教育教学是学校的生命线,我们始终把提高教育教学质量放在工作的重要位置。

通过校长负责制,我们建立了学校的教学质量监控机制,每学期组织专家对各个年级、各个科目进行评估,并制定整改措施,确保教学质量的不断提升。

(四)加强学生综合素质提升学生的综合素质培养是学校教育的核心目标之一。

我们通过校长负责制,加强了学生综合素质的培养,包括课外活动、社会实践、科技创新等方面。

通过这些措施,我们不仅为学生提供了全方位的发展机会,也让学生的人文关怀得到了更好的满足。

校长负责制工作落实情况总结6篇

校长负责制工作落实情况总结6篇

校长负责制工作落实情况总结6篇校长负责制是指校长作为学校的第一责任人,负责全面领导学校的工作。

下面是校长负责制工作落实情况的6篇总结。

一、校长负责制工作落实情况总结1在过去一段时间的工作中,校长负责制得到了较好的落实。

校长坚持以人为本,关心教职工的发展,并为教职工提供了良好的工作环境。

此外,校长注重学校的发展规划,积极与教育部门合作,为学校发展提供了有力支持。

校长负责制的实施,为学校的整体发展提供了强力保障。

二、校长负责制工作落实情况总结2校长负责制在学校中得到了良好的推广和实施。

校长树立了正确的价值观和行为准则,并要求教职工严格遵守学校规章制度、遵循教育法律法规。

同时,校长积极参与教学工作,注重提高教师的教育教学水平,提高学生的综合素质。

校长负责制的实施,为学校的发展提供了强有力的支撑。

三、校长负责制工作落实情况总结3校长负责制在学校中得到了广泛的认可和普及。

校长高度重视学校管理,积极引进先进的管理经验和理念,推动了学校管理水平的提升。

校长重视师资队伍建设,提高教师的职业素养和教育教学水平,为学生提供了更好的教育资源。

校长负责制的落实,为学校的可持续发展打下了坚实的基础。

四、校长负责制工作落实情况总结4校长负责制在学校中得到了有力的推动和实施。

校长注重规划和管理学校的发展,根据学校定位和实际情况,制定了可行性计划和项目,为学校的发展提供了可靠支持。

校长关心员工的利益和福利,积极争取政府和社会资源,并建立了健全的奖惩体系,激励教职工的积极性和创造性。

校长负责制的实施,为学校的可持续发展提供了有力保障。

五、校长负责制工作落实情况总结5校长负责制在学校中得到了全面的贯彻和实施。

校长以身作则,树立了正确的领导风格和团队合作精神,推动了学校的整体发展。

校长注重学校的师资队伍建设,积极培训教师的教育教学能力,并建立了教师评价和激励机制,激发了教师的工作热情和创造力。

校长负责制的实施,为学校的发展提供了有力支持。

校长负责制工作落实情况报告范文(精选篇)

校长负责制工作落实情况报告范文(精选篇)

校长负责制工作落实情况报告范文(精选篇)校长负责制工作落实情况报告尊敬的各位领导、老师们:大家好!本次报告是关于我校校长负责制工作的落实情况,通过深入的调研和分析,汇总了我校校长负责制工作的全貌和展望。

以下是具体内容:一、工作背景:校长负责制是现代学校制度的核心之一,对于学校的发展和教育教学质量提升起到了至关重要的作用。

我校于201X年开始实施校长负责制,通过这几年的实践,我校的校长负责制工作取得了一定的成绩。

二、工作落实情况分析:1.校长负责制的宣传普及:我们充分认识到校长负责制对学校的重要性,通过定期召开教职工大会、教职工培训、发送通知等方式,对校长负责制进行宣传和普及。

同时,在学校网站、学校公众号等宣传渠道上,也加强了校长负责制工作的推广。

2.建立健全校长负责制运行机制:校长负责制的落实需要一系列的制度来配套,学校制定了相关的工作流程和制度。

例如,学校成立了校长办公室来负责日常的工作安排和协调,建立了校长工作日志、工作报告等制度,做到了责任分工明确、权责分明。

3.校长负责制的实施情况:在校长负责制的落实方面,我们注重校长在学校管理中的主导作用。

校长通过召开校务会议、教职工代表大会等方式,制定学校的发展方向和目标,并进行动态的调整和评估。

同时,校长还细化了学校各项管理工作的责任分工,并建立了绩效考核机制,确保工作的落实和效果。

4.激励机制的建立:为了激励校长在校长负责制下承担更多的责任和压力,学校制定了相应的激励措施。

例如,根据校长在学校管理和发展中的卓越表现,给予经济奖励和职务晋升等激励。

三、工作存在的问题和对策:1.校长负责制的深入推进还需加强:虽然我们在校长负责制的推进方面取得了一些成绩,但是与目标相比还有一定的差距。

主要原因是对于校长负责制的认识还不够深入,需要进一步加强宣传和培训。

2.校长队伍建设亟待加强:校长作为学校的领导者,其能力和素质对于学校的发展至关重要。

我们还需要进一步加强对校长的选拔、培养和考核。

校长负责制工作落实情况报告(精选篇)

校长负责制工作落实情况报告(精选篇)

校长负责制工作落实情况报告(精选篇)校长负责制工作落实情况报告尊敬的各位领导、各位老师和亲爱的同学们:我代表学校向大家汇报校长负责制工作的落实情况。

在过去一年,学校积极贯彻落实校长负责制,取得了一系列骄人的成绩。

下面,我将就学校组织建设、教学管理、师资培养和学校发展四个方面,分别做详细的介绍。

一、组织建设学校深入贯彻实施校长负责制,严格遵守法律法规和教育部的有关规定,建立健全组织机构,并明确校长权力、责任及相应的配套机制。

学校于去年成立了校长办公室,配备了专职校长秘书,为校长提供了一系列的后勤保障。

同时,学校还成立了多个职能部门,包括办公部、教务处、人事处、财务处等,确保学校各项工作高效运转。

二、教学管理学校注重提高教学质量,积极开展教学改革和创新。

校长加强教研组的建设,落实科研经费,并组织教师参加各类培训和学术交流活动。

学校还重视课堂教学,加强师生互动,丰富教学手段,提高学生主动参与和思考的能力。

同时,学校加强对教师的管理和考核,建立了科学的评价体系,激励教师提高教学质量。

三、师资培养学校注重师资的培养和发展,校长积极推动教师的专业发展和提升。

学校制定了师资培养计划,并配备专门的师资培训机构,为教师提供全方位的培训。

通过培训,教师们不仅提高了教学能力,还积极参与教育教学改革的实践,推动了学校的进步。

四、学校发展学校积极推动学校内外各种资源的整合与利用,不断提升学校的发展水平。

校长积极与社会各界资源对接,争取各类项目和资金支持,为学校的发展提供了强有力的保障。

此外,学校还注重培养学生的创新能力和实践能力,组织了一系列的科研和实践活动,为学生的综合素质发展提供了良好的平台。

总之,学校在校长负责制工作的落实方面,取得了显著成绩。

然而,我们也要清醒地认识到,还存在一些问题和不足之处。

例如,学校在组织建设方面有待进一步完善,各部门之间的协调和沟通还需要加强;在教学管理方面,还需要进一步改善教师的教学水平,提高学生的学习效果;在师资培养方面,还需要增加培训的种类和数量,针对教师的不同需求进行有针对性的培训;在学校发展方面,还需加大资源整合与利用的力度,更好地满足学校的各项发展需求。

校长负责制工作落实情况报告

校长负责制工作落实情况报告

校长负责制工作落实情况报告尊敬的领导、各位老师:近年来,我校积极推行校长负责制,以加强学校管理,提高教育教学质量。

为了全面了解和评估校长负责制的工作落实情况,特就此向领导和广大教师汇报,并提出相应改进建议。

一、校长负责制的概念和意义校长负责制是指将学校的管理权交给校长,校长担负起全面领导学校工作的责任。

其主要目的是深化教育改革,提高学校办学效果。

实行校长负责制,旨在激发校长的主动性、创造性和责任心,使其真正成为学校发展的核心力量。

二、校长负责制的工作落实情况自我校推行校长负责制以来,取得了一定的成绩。

校长在教育教学、师资队伍建设、学校管理等方面发挥了积极作用。

以下是具体情况:1.教育教学方面:校长在教育教学方面起到了重要作用。

他们认真负责地制定了学校教育教学计划,并组织实施。

校长关注教学质量,定期开展教学检查和评估工作,以确保教师教学水平和学生学习效果得到保证。

同时,校长加强师德师风建设,注重培养教师的教育教学能力和道德修养,为学校的教育教学工作打下了坚实的基础。

2.师资队伍建设方面:校长充分发挥了对师资队伍的管理和带领作用。

他们注重选拔优秀的教师,为学校争取到了一批高素质的师资力量。

校长制定了人才培养计划,并严格执行,通过定期的培训和考核,提高了教师的教学水平和专业素养。

此外,校长还鼓励教师参加教育教学研讨会,提升他们的学术能力和教学经验。

3.学校管理方面:校长充分发挥了对学校管理的领导作用。

他们制定了学校管理规章制度,并严格执行管理制度。

校长注重学校的组织架构和职责分工,完善了各项管理制度,提高了学校管理的效率和质量。

此外,校长还加强了与学生家长的沟通和交流,广泛征求各方面的意见和建议,以便更好地管理学校。

三、校长负责制工作存在的问题根据对校长负责制工作的分析和评估,我们深感应该进一步解决以下问题:1.校长的能力和素质不尽如人意,有些校长在管理和领导方面存在一定的局限性。

应加强校长培训,提高他们的综合素质和管理能力。

校长负责制工作落实情况总结6篇

校长负责制工作落实情况总结6篇

校长负责制工作落实情况总结6篇1、校长负责制的好处校长负责制的实施,促进了学校走向健康、规范、有序的发展道路。

学校管理层制定了科学合理的管理制度,强化了校长的管理权力,明确了校长的职责和责任,使学校能够顺利运转,有利于确保教育教学的质量。

在实践中,校长负责制落实得好,促进了学校管理队伍的建设,增强了学校的竞争力,推动了学校不断发展。

2、校长负责制的落实情况在实施校长负责制的过程中,学校管理层对成功的经验进行总结,不断完善落实细则,并制定行之有效的执行措施。

围绕学校的发展目标,重点关注教育教学质量,加强师资队伍的建设,深化改革创新,积极构建良好的教育环境,提高学校的声誉和知名度。

这些努力的成果体现在学校品牌的提升、不断增强的社会影响力、教师队伍的拓展、取得的各类成果等方面。

3、校长负责制的困难与挑战在校长负责制的落实过程中,一些困难和挑战也同时出现。

例如,校长的权力虽然增强了,但也可能对学校管理带来局限性和过度集中的风险;校长的管理能力和素质可能也存在着瓶颈,如何提高校长的管理素养,是学校管理层需要面对的难题之一;此外,学校管理层还需增强与师生、家长之间的联系与沟通,加强对教师和学生的创新意识的培养,确保校长制的有效实施。

4、解决校长负责制的困难与挑战为解决校长制落实过程中存在的问题,学校管理层积极研究经验和教训,在制度设计和执行方面不断创新,加强校长和教师队伍的管理培训,强化学校的自我管理和监督机制,推动学校教育和管理的一体化发展。

这些措施有效地提高了校长负责制的实施质量和效果,保证了学校的健康成长。

5、校长负责制的未来发展方向未来,学校管理层应进一步完善校长负责制的落实措施,从校长的招聘、提拔、考核、奖惩等方面制定更为严格的规定,进一步健全学校管理体系,强化团队合作与学校文化建设,推进校长负责制与学校治理和谐发展。

6、结语总之,校长负责制的实施对于学校走向规范、有序、高质量的发展意义重大。

学校管理层需要积极应对校长制落实过程出现的困难和挑战,通过改革和创新,不断提高校长和管理层的素质和能力,进一步完善学校管理制度,推动学校质量、文化、竞争力等各方面的全面提升,促进学校的长足发展,助力教育事业建设。

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关于贯彻落实党委领导下的校长负责制工作情况汇报范文(推荐)关于贯彻落实党委领导下的校长负责制工作情况的报告(精品范文,值得下载借鉴参考)党的十三届四中全会以后,中央确定高等学校全面实行党委领导下的校长负责制,实践证明,这一制度符合我国国情和高等教育发展规律,必须毫不动摇、长期坚持并不断完善。

武汉XX学院自2008年建校以来便一直坚持党委领导下的校长负责制,并将这一方针渗透到了学校工作的各个方面、各个环节,面对深刻变化的世情、国情、市情,以及新时期高等学校改革发展的新情况、新任务、新特点,如何进一步贯彻落实党委领导下的校长负责制,确保社会主义办学方向,是包括我院在内的全体高等学校亟待完成的重大政治任务,现将我院贯彻落实党委领导下的校长负责制的相关工作情况分项汇报如下:一、党委领导下的校长负责制的实施情况和认识与体会我院作为民办高校,坚持按照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》及相关法律法规的要求办学,在多年的教育实践中,我们认为,民营院校在管理体制上虽然执行的是董事会领导下的校长负责制,但在社会主义制度下,民营院校也肩负着为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和接班人的重任,在坚持社会主义办学方向这一基点上,我们与公办院校是目标一致的,为此,学院投资方和党政领导班子之间形成了一条共识,那就是一定要在民营的体制下坚定不移地坚持党的领导,在此共识下,学院投资方与学院党组织互相尊重、充分信任,董事会尊重党组织在学院日常管理中的核心政治作用,学院党组织尊重董事会的决策,同时,双方相互信任,党总支书记作为学院主要管理者,切实参与董事会关于学院发展的讨论和制定,党总支书记每年均要参加董事会会议,向董事会汇报本学年学院发展运营情况以及针对下学年学院发展提出合理的意见和建议,我院充分认识到在民营体制下坚持党委领导下的校长负责制的必要性,在今后的办学中,我院将继续坚持党委领导下的校长负责制,坚持社会主义办学方向,为党和国家培养出更多更好的社会主义事业的建设者和接班人。

XX学校落实党组织领导的校长负责制工作汇报范文

XX学校落实党组织领导的校长负责制工作汇报范文

XX学校落实党组织领导的校长负责制工作汇报范文加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。

XXXX年X月起,中央办公厅、XX市委办公厅和区教育局先后下发了“关于建立中小学校党组织领导的校长负责制”的相关文件。

由此,中小学校党组织领导的校长负责制在全区各中小学全面实施。

那么,作为基层学校,如何来执行好这一新政策呢?一、加强学习,达成共识要贯彻落实好“党组织领导的校长负责制”,首先要学习把握其实质内涵。

为此,我们XX学校开展了三个层面的学习活动,即:“校长书记先行学”“班子成员深入学”“全校教师共同学二通过自上而下,由点及面的宣传学习,使全校教职工达成了一个共识,那就是:实施党组织领导的校长负责制,是加强党对教育工作全面领导的必然要求,是培养担当民族复兴大任的新时代接班人的现实需要。

同时也消除了一个认知上的误区:党组织领导的校长负责制,不是党组织领导“下”的校长负责制。

“党组织领导下”则过分突出了党组织的主导地位,而“党组织领导”则体现了“集体议事、科学决策、民主决策、依法决策”的内涵。

“党组织领导”与“校长负责”是一个有机整体,相辅相成、相得益彰。

通过学习,我们也初步认识到之前的“校长负责制”与现在的“党组织领导的校长负责制”的区别。

如果说之前的“校长负责制”是一个人可以走得很快,那么现在“党所好学校,一所好学校同样也需要一个好的党组织。

二、建章立制,有法可依一个好的教育管理体制需要完善的制度才能实现,建立中小学校党组织领导的校长负责制也需要相应的配套制度,做到有法可依、有章可循。

理清一组关系。

对于党组织领导的校长负责制,有两个关键词,即“领导”与“负责”。

理清了“领导”和“负责”的关系,也就把握了其核心与关键。

我们通过学习,认为党组织的领导作用主要体现在对学校育人方向和重大事项的决策上,校长的全面负责主要体现在学校的教育教学和其他行政管理工作的执行上。

党对学校工作的“全面领导”,就是履行好“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”的职责,并支持和保证校长依法依规行使职权。

校长负责制工作落实情况报告12篇

校长负责制工作落实情况报告12篇

校长负责制工作落实情况报告12篇1. 2019年学校校长负责制工作落实情况报告在2019年,我校校长负责制得到了良好的落实。

我们加强了对学校发展规划的制定和实施的领导,保障了教育教学改革。

同时,加强了教师的管理与培训,促进了学生的综合素质教育,取得了优异的成果。

在新的一年,我们将继续加强落实,以提高教育教学水平为主旨,不断推进学校的发展。

2. 2020年学校校长负责制工作落实情况报告在2020年,我校校长负责制工作更加注重人才培养和师资队伍建设。

我们制定了许多有针对性的教育教学方案,对教师们进行了大量专业培训,取得了很好的效果。

同时,也注意了学生的优秀个性培养,丰富了学校文化,加强了学校的社会服务,更好地服务了广大学生,家长和社会。

3. 2021年学校校长负责制工作落实情况报告在2021年,我校在校长负责制的努力下,更加注重了学科建设和教育改革。

我们聘请了许多教学专家进行指导,不断推动教育教学的革新。

同时,加强了校园文化的建设,让学校变得更有活力和生机。

课外活动也更加繁荣,照顾了学生们的各种需求。

我们将继续致力于提高本校的综合实力和成绩,以更好地服务学生、家长和社会。

4. 2022年学校校长负责制工作落实情况报告2022年,我校校长负责制的工作取得了可喜的进步,更加通过深化教育体制改革,角色定位清晰明确,确保各项工作的高效推进。

加强师资队伍建设,注重鼓励教师不断学习和进修,提高教学水平和质量。

同时,针对学生的个性发展,进行更多多样的文化、艺术、体育等活动,品味人生多种可能。

一切工作都是为了学生、家长和社会的满意。

5. 2023年学校校长负责制工作落实情况报告2023年,学校校长负责制工作得到高效的推进,并进行了深入的改革。

在教师管理、课程设置、学生管理等多个方面,学校都做出了切实可行的计划和措施。

针对困难和问题,进行了精准的研究和分析,采取有效的措施解决了各类问题。

同时,也注重了校园文化的建设,让学校成为一个温馨和谐的大家庭。

校长负责制工作落实情况报告12篇

校长负责制工作落实情况报告12篇

校长负责制工作落实情况报告12篇校长负责制工作落实情况报告一尊敬的校董会和各位领导:大家好!我作为校长,现向大家汇报校长负责制工作的落实情况。

在过去的一年中,我们充分贯彻校长负责制,紧密围绕学校的使命和目标,以提升教育质量为核心,加强学校管理,推动学校发展。

主要的工作落实情况如下:一、战略规划我们结合学校实际,制定了2020年至2025年的发展战略规划,明确了学校的发展方向和目标。

同时,我们还成立了战略规划团队,负责战略规划的具体实施和监督。

二、教学管理我们注重提升教育质量,加强对教学过程的管理。

我们建立了师德师风评价体系,加强对教师的培训和指导,提高教师的专业水平。

我们还加强了教学评估的工作,确保教学的科学性和合理性。

三、人员管理我们重视人才队伍建设,致力于打造一支高素质、专业化的教师队伍。

我们加强了对教师的招聘和选拔,建立了教师继续教育制度,提供了培训机会,不断提升教师的教育教学能力。

四、学校管理我们加强了学校管理的规范性和科学性。

我们完善了学校各项管理制度,加强了预算和财务管理,提高了学校的资金利用效率。

我们还加强了内部沟通和协作,提高了学校管理的效率和效果。

五、学生管理我们注重学生的全面发展,加强学生管理工作。

我们建立了学生行为规范,加强了学生的教育和引导。

我们还加强了学生的心理健康教育工作,建立了心理辅导中心,提供了心理支持。

六、教育资源管理我们加强了教育资源的管理。

我们合理规划了教育资源的配置,提高了资源的利用效率。

我们还拓宽了教育资源的来源,积极寻求外部支持和合作,扩大了学校的发展空间。

总结起来,校长负责制的工作落实情况良好。

然而,我们也要清醒地认识到存在的问题和不足,并不断加以改进。

希望在今后的工作中,大家能够共同努力,进一步推动校长负责制的落实,推动学校不断发展壮大。

感谢大家的支持和关心!校长 XXX日期:YYYY年MM月DD日校长负责制工作落实情况报告二尊敬的校董会和各位领导:大家好!我作为校长,现向大家汇报校长负责制工作的落实情况。

校长负责制工作落实情况报告【六篇】

校长负责制工作落实情况报告【六篇】

校长负责制工作落实情况报告【六篇】校长负责制工作落实情况报告【六篇】工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩和不足,从而得出引以为戒的经验。

党风廉政建设责任制情况工作总结根据《关于执行党风廉政建设责任制情况进行自查的通知》要求,我对照自查内容和自己职责范围内的工作,认真进行了自查,现将自查情况报告如下: 一、加强思想教育,不断提高干部的廉洁从政意识紧紧抓住理想信念这个核心,采取多种形式,在干部队伍中开展党风廉政建设的宣传教育。

一是开展集中学习教育活动。

采取定期集中学习的办法,组织干部尤其是领导干部学习上级有关党风廉政建设的文件、规定;二是开展正反两方面的典型教育活动。

一方面在全县范围内开展了向汪洋湖、郑培民等先进典型人物学习的示范教育活动;另一方面组织干部收视收看反腐典型案件进行警示教育;三是开展现身说法教育活动。

聘请纪检干部、专家来县讲课,举办《清风颂》廉政书画展,播放廉政教育电教片,强化干部的思想教育,进一步增强了党员干部的自我约束能力和遵纪守法意识。

为了明确职责,保证廉政建设各项工作落到实处,我还就县政府一班人如何抓好党风廉政建设和反腐败工作进行了具体分工,落实了以下是小编为大家收集的校长负责制工作落实情况报告【六篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。

【篇一】校长负责制工作落实情况报告尊敬的各位领导,尊敬的各位老师,尊敬的各位家长,亲爱的同学们:大家好!回顾一学年的校长任期工作,我非常感谢大家对我一年来工作的支持、鼓励和帮助。

现在,我就2015/2016学年度工作情况向大家作一汇报,请予批评指正。

一年来,在上级主管教育部门的正确领导下,在全体教职员工的大力支持、配合和努力下,领导和团结广大教师,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,积极投身教学改革,恪尽职守,廉洁奉公,以教师主导,以学生主体,依靠教师,依靠学生,努力创造适合每一个孩子的教育,让每一个孩子都健康成长。

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武汉XX学院自2008年建校以来便一直坚持党委领导下的校长负责制,并将这一方针渗透到了学校工作的各个方面、各个环节,面对深刻变化的世情、国情、市情,以及新时期高等学校改革发展的新情况、新任务、新特点,如何进一步贯彻落实党委领导下的校长负责制,确保社会主义办学方向,是包括我院在内的全体高等学校亟待完成的重大政治任务,现将我院贯彻落实党委领导下的校长负责制的相关工作情况分项汇报如下:一、党委领导下的校长负责制的实施情况和认识与体会我院作为民办高校,坚持按照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》及相关法律法规的要求办学,在多年的教育实践中,我们认为,民营院校在管理体制上虽然执行的是董事会领导下的校长负责制,但在社会主义制度下,民营院校也肩负着为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和接班人的重任,在坚持社会主义办学方向这一基点上,我们与公办院校是目标一致的,为此,学院投资方和党政领导班子之间形成了一条共识,那就是一定要在民营的体制下坚定不移地坚持党的领导,在此共识下,学院投资方与学院党组织互相尊重、充分信任,董事会尊重党组织在学院日常管理中的核心政治作用,学院党组织尊重董事会的决策,同时,双方相互信任,党总支书记作为学院主要管理者,切实参与董事会关于学院发展的讨论和制定,党总支书记每年均要参加董事会会议,向董事会汇报本学年学院发展运营情况以及针对下学年学院发展提出合理的意见和建议,我院充分认识到在民营体制下坚持党委领导下的校长负责制的必要性,在今后的办学中,我院将继续坚持党委领导下的校长负责制,坚持社会主义办学方向,为党和国家培养出更多更好的社会主义事业的建设者和接班人。

校长负责制工作落实情况报告范文

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校长负责制工作落实情况报告范文尊敬的各位领导、老师、同学们:在过去的一年中,我校积极贯彻落实校长负责制,不断加强学校管理,努力提升教育教学质量,取得了一系列显著成绩。

在各级领导和全校师生的共同努力下,学校工作取得了一定的成绩,现就我校校长负责制工作落实情况做一次全面总结报告。

一、学校领导班子在校长负责制下的工作表现在校长负责制下,学校领导班子充分发挥团结协作的优势,积极落实学校各项工作任务。

校长作为学校管理的核心和领导者,坚持以人为本的办学理念,注重培养学生的全面发展,着力打造一支高素质的师资队伍。

同时,校长还积极倡导创新学习和开放思维,鼓励广大教师积极探索教学方法和教学手段,为学生提供更加优质的教育资源。

学校领导班子在校长负责制下,还着力推动学校的教学改革和管理创新。

通过建设优质的教育资源平台、完善学校管理制度、加强学校和社会的联系与合作等一系列措施,有效提高了学生的学习质量和教育教学水平。

二、教师队伍在校长负责制下的工作表现教师队伍是学校教育教学工作的中流砥柱,校长负责制下,教师们充分发挥了自身的专业优势,积极投入到教育教学工作之中。

他们积极探索教学方法和教学手段,不断提高自身的专业技能和教学水平,为学生提供更加科学、丰富、有趣的教育资源和教学内容。

同时,教师们还积极践行校长提倡的“以学生为本”的办学理念,努力培养学生成长和发展的全面素质,引导学生建立正确的人生观、世界观和价值观,为学生的健康成长提供了有力的支持。

三、学生在校长负责制下的工作表现学生是学校教育教学工作的受益者和受众,校长负责制下,学校通过组织各类教育教学活动,营造积极向上的学习氛围,激发了学生的学习潜能和创造力。

学生们积极参与各类学习和实践活动,努力提高自身的综合素质和学习成绩,取得了一定的学习成果。

同时,学生们还注重校园文化的建设和维护,在学校活动中积极参与各类社会实践和公益活动,树立了良好的校风和社会形象,为学校的发展和进步贡献了自己的力量。

校长负责制工作落实情况报告范文

校长负责制工作落实情况报告范文

校长负责制工作落实情况报告范文尊敬的校长:我校一直以来高度重视推行负责制工作落实情况的监督与评估,为了进一步加强校长负责制的有效实施,特向您呈报我校校长负责制工作落实情况的报告,并提出相关问题及建议,以期得到您的指导与支持。

一、校长负责制基本情况校长负责制是一种为提高学校治理效能而推行的一种管理机制。

我校自200X年起,依托于管理体制,全面推行校长负责制。

校长作为学校的第一责任人,充分发挥领导作用,负责学校的经营管理和决策,并承担与教育教学工作相关的重要职责。

二、校长负责制工作落实情况1.校长的权力与责任明确。

校长负责制工作是本届学校领导班子的重要内容,校长的权力与责任明确规定在文件中,并得到学校全体人员的认可与理解。

2.校长制定学校发展规划。

校长负责制强调以校长为核心,由校长主导制定学校发展规划,并根据实际情况作出相应的调整与补充。

3.校长参与学校各项管理决策。

校长按照学校章程与规定,参与学校行政管理、教学管理、财务管理、人事管理等各项重要决策,并对决策的落实进行监督和评估。

4.校长推行教育教学。

校长作为学校的教育教学质量的第一责任人,积极推行教育教学,关注教师的专业发展,关心学生的全面素质培养。

5.校长与教职工良好配合。

校长负责制的落实离不开全体教职工的努力配合。

校长与教职工建立了良好的沟通与协作关系,共同推进学校的发展。

三、校长负责制工作存在问题及建议1.权责明确度亟待提高。

尽管校长负责制工作在我校的落地已取得了一定成绩,但在部分领导班子成员中,校长的权责明确度还有待提高。

为此,建议加强与各级领导班子成员的培训,提高其对校长负责制工作的认知与理解。

2.对学校发展规划的落实亟待加强。

学校发展规划是校长负责制工作的核心之一,但由于学校环境与资源的变化,原有的发展规划已经无法适应现实的需要。

因此,建议加强学校发展规划的制定与修订工作,使其更具现实性与可操作性。

3.教学管理与教师发展需要进一步加强。

校长负责制工作落实情况报告范文(精选)

校长负责制工作落实情况报告范文(精选)

校长负责制工作落实情况报告范文(精选)校长负责制工作落实情况报告尊敬的各位领导、各位老师:大家好!首先,我代表学校向大家汇报校长负责制工作的落实情况。

近年来,学校积极推行校长负责制,明确校长是学校的第一责任人,校长负责制的实施成效显著,各项工作进展顺利,今天我将向大家总结一下具体情况。

一、校长负责制的背景与意义校长负责制是一种推进学校管理体制创新的重要方式,旨在强化学校领导班子的责任意识和担当精神,完善学校决策制度,提高学校管理效能,加强学校文化建设,促进全面发展。

学校坚持校长负责制的实施,体现了学校更加注重从教育教学主线出发,更加注重以人为本、关心教职工和学生的需求,进一步丰富了学校管理方式,增强了学校的凝聚力和向心力。

二、校长负责制的基本内容1.校长负责制的权力与职责学校明确校长是学校的第一责任人,负责学校一切工作的协调、组织、领导和管理。

校长负责制要求校长积极行使自己的权力和职责,包括:制定学校发展规划和年度工作计划;决定人员的录用、调配、奖惩等;组织和管理教育教学工作;负责学校财务收支管理等。

2.校长办公室的运作学校设立了校长办公室,负责协助校长开展日常工作,助力校长履行职责。

校长办公室制定了具体的工作制度和日常工作流程,明确办公室各成员的职责和任务划分,以确保工作的高效有序进行。

3.班子成员职责明确学校班子成员各种职责明确,校长负责制要求班子成员积极参与学校各项决策和管理工作,密切配合校长,发挥各自的专长和优势,共同推动学校的发展。

三、工作落实情况总结1.教育教学工作学校坚持以提高教育教学质量为中心,召开一系列座谈会和研讨会,研究解决教师教育教学中的问题,积极推行优质课程建设,加强教师培训,提高教师的专业素养和教学水平。

通过持续努力,学校的教育教学水平得到了显著提升,学生的学习成绩获得了更好的表现。

2.学校管理学校优化管理结构,完善管理制度,强化各级管理者的责任意识和担当精神。

学校建立了教职工激励机制,通过激励机制的有效运行,调动了教职工的积极性和创造力。

校长负责制工作落实情况报告范文(通用)

校长负责制工作落实情况报告范文(通用)

校长负责制工作落实情况报告范文(通用)校长负责制工作落实情况报告尊敬的领导、各位教职工:大家好!我作为学校的校长,我衷心地感谢各位领导和全体教职工对学校工作的大力支持和积极配合。

在过去的一年里,学校以校长负责制为基础,全面深入地推进各项教育教学改革和管理创新工作,取得了一系列重要成果。

现在,我将对校长负责制在学校的工作落实情况进行总结和报告。

一、校长负责制概况校长负责制是根据学校实际情况和国家的相关规定,由学校内部决定实行的一种管理制度。

校长作为学校的领导者,负责全面的学校工作,包括教育教学管理、财务管理、人事管理等各方面职责。

我们学校于去年起正式实施了校长负责制,并结合学校的实际情况,制定了一系列规范和流程,确保校长负责制的顺利推进。

二、校长负责制的工作落实情况1. 教育教学管理方面首先,在教育教学管理方面,校长负责制的核心职责是协调和推进学校教学工作的发展。

校长及时与各学科组长开展工作会议,听取他们对教研工作的汇报,为他们解决工作中的困难和问题。

校长还积极参与教研活动,定期组织教研交流会、学科竞赛等活动,提高教师的教学水平和教育教学质量。

此外,校长还定期进行教学检查,对教师的教学过程和学生的学习情况进行评估,并及时提出改进意见和建议。

通过这些工作的开展,学校的教育教学质量得到了有效提升。

2. 财务管理方面其次,在财务管理方面,校长负责制要求校长全面管理学校的财务事务。

校长会同财务科人员,制定并落实学校财务管理制度,确保学校的财政资金安全和合理使用。

校长还要定期对学校的财务收支情况进行审计和汇报,向上级主管部门和学校全体教职工公开财务情况,提高财务管理的透明度和公开性。

通过这些措施,学校的财务管理得到了更加规范和有效的落实。

3. 人事管理方面最后,在人事管理方面,校长负责制要求校长对全校教职工进行全面管理和协调。

校长会同人事科负责编制和调配教职工,合理安排教职工的岗位和工作任务,保障教职工的权益。

校长负责制工作落实情况报告(精选)

校长负责制工作落实情况报告(精选)

校长负责制工作落实情况报告(精选)校长负责制工作落实情况报告尊敬的各位领导、教职工:大家好!时光荏苒,岁月如梭,一学年的工作已经接近尾声。

为了及时总结并向大家汇报学校在校长负责制工作上的情况,现将报告如下:一、校长负责制的理念与意义校长负责制是一种新型的学校管理模式,意在增强校长的权威性和责任感,引导校长承担更多的责任,推动学校的发展。

校长负责制强调校长对学校全面负责,将其视作学校发展的决策者、管理者和改革者。

这种制度的实施,具有以下重要意义:1. 提高校长的管理水平和领导能力。

校长负责制要求校长全面负责学校的工作,因此校长必须具备广泛的知识和丰富的管理经验。

通过实施校长负责制,可以促使校长加强自身的学习和自我提升,不断提高自己的管理水平和领导能力。

2. 增加校长的责任感和主人翁意识。

校长负责制使校长成为学校的事务的决策者和责任承担者,让校长担负起更多的责任,不能再将错误归咎于他人。

这样可以提高校长的责任感和主人翁意识,激发其积极性和创造性。

3. 推动学校的发展与进步。

校长负责制通过扩大和增加校长的权力,使校长能够更好地组织学校工作,推动学校的发展与进步。

校长负责制有利于减少行政层级,提高学校的工作效率,促进学校的快速发展。

二、校长负责制工作的实施情况在过去的一年中,学校高度重视校长负责制工作的实施,取得了以下成绩:1. 完善校长负责制的组织机构。

学校成立了校长办公室,根据校长的职权和责任,建立了相应的办公室机构和工作流程,确保校长负责制的顺利实施。

2. 加强校长的培训和能力提升。

学校组织校长参加各类培训班和研讨会,提高其学习能力和管理水平。

同时,学校注重与其他学校校长的交流与合作,促进校长之间的学习互鉴。

3. 推行校长年度工作计划。

学校要求每位校长制定年度工作计划,并把计划与学校的发展目标相结合,明确每位校长的工作任务和责任。

定期评估与监督校长的年度工作计划的实施情况,确保计划的顺利推进。

4. 加强对校长的考核。

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关于贯彻落实党委领导下的校长负责制工作情况的报告(精品范文,值得下载借鉴参考)党的十三届四中全会以后,中央确定高等学校全面实行党委领导下的校长负责制,实践证明,这一制度符合我国国情和高等教育发展规律,必须毫不动摇、长期坚持并不断完善。

武汉XX学院自2008年建校以来便一直坚持党委领导下的校长负责制,并将这一方针渗透到了学校工作的各个方面、各个环节,面对深刻变化的世情、国情、市情,以及新时期高等学校改革发展的新情况、新任务、新特点,如何进一步贯彻落实党委领导下的校长负责制,确保社会主义办学方向,是包括我院在内的全体高等学校亟待完成的重大政治任务,现将我院贯彻落实党委领导下的校长负责制的相关工作情况分项汇报如下:一、党委领导下的校长负责制的实施情况和认识与体会我院作为民办高校,坚持按照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》及相关法律法规的要求办学,在多年的教育实践中,我们认为,民营院校在管理体制上虽然执行的是董事会领导下的校长负责制,但在社会主义制度下,民营院校也肩负着为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和接班人的重任,在坚持社会主义办学方向这一基点上,我们与公办院校是目标一致的,为此,学院投资方和党政领导班子之间形成了一条共识,那就是一定要在民营的体制下坚定不移地坚持党的领导,在此共识下,学院投资方与学院党组织互相尊重、充分信任,董事会尊重党组织在学院日常管理中的核心政治作用,学院党组织尊重董事会的决策,同时,双方相互信任,党总支书记作为学院主要管理者,切实参与董事会关于学院发展的讨论和制定,党总支书记每年均要参加董事会会议,向董事会汇报本学年学院发展运营情况以及针对下学年学院发展提出合理的意见和建议,我院充分认识到在民营体制下坚持党委领导下的校长负责制的必要性,在今后的办学中,我院将继续坚持党委领导下的校长负责制,坚持社会主义办学方向,为党和国家培养出更多更好的社会主义事业的建设者和接班人。

学院也十分重视党风廉政建设,多次组织召开各支部书记和中层管理人员会议,专题传达市教委《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的意见》有关会议精神,认真学习了武汉市委关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的意见,传达了市纪委书记XXX同志在8月15日全市检查机关“转职能、转方式、转作风”专题研讨会上讲话精神,强调党要管党、从严治党有关工作要求和“从严治党八大任务”;要求,学院要求各部门要认真领会精神实质,加强部门管理,形成廉政建设氛围,制定“两个责任”实施意见下发到各部门,并严格执行,从严要求学院全体干部,从严治党,狠抓校风、学风、教风建设,制定学生管理目标,形成制度。

二、党委统一领导学校工作的认识、职责范围界定及工作方式党总支委员会以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持四项基本原则,全面贯彻党的基本路线和教育方针,围绕学院改革与发展的中心任务,充分发挥政治核心和保证监督作用,与本单位行政机构既有分工又有合作,使学院党总支、行政的各项决定在本单位得到全面贯彻执行。

党总支委员会负责我院党的思想、组织、作风建设,不断增强我院基层党组织的战斗力和凝聚力,具体包括以下几项主要职责,第一,组织全体党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策和决议,学习党的基本理论和科学、文化、专业知识。

教育党员坚定中国特色社会主义信念,树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉维护学院和社会安定,充分发挥党员的先锋模范作用;第二,抓好党支部建设,健全并严格执行党内生活制度,不断改进党支部活动的形式和内容,积极开展“创先争优”活动,把党支部建设成为坚强的战斗堡垒;第三,认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,做好发展党员工作;第四,及时传达和贯彻党的路线、方针、政策和学院党总支的指示、决定;第五,认真组织本单位师生员工的政治理论学习,开展爱国主义、集体主义和社会主义教育;第六,围绕学院中心工作,深入做好经常性的思想政治工作,充分调动党员和全体师生的积极性;第七,定期分析和掌握师生员工的思想状况,及时向党委和有关部门反映他们的意见和建议;第八,坚持党的干部路线和干部政策,根据党管干部的原则,在干部管理权限范围内,做好本单位专、兼职干部的教育和管理工作;第九,协助党委组织部做好本单位党政班子的选拔、配备和考察工作,做好后备干部的培养、选拔、教育和管理工作;第十,在听取行政、党支部和群众意见的基础上,对本单位科级干部的任免提出建议,配合行政领导共同做好本单位人才队伍建设工作。

党总支委员会通过建立和完善以下制度来进行工作,第一,组织生活制度。

党总支坚持每两周组织各支部过一次组织生活,党员参加组织活动应有考勤,做好写实记录,每学期通报一次考勤情况。

每位党员不论职务高低,都必须无例外地参加党的组织生活,接受党组织的教育和监督;第二,民主生活制度。

党总支每学期至少召开一次全体党员参加的民主生活会,交流思想,检查执行党的决议、政治理论学习、发挥党员作用等方面的情况,开展批评与自我批评;第三,党员向党组织汇报制度。

每位党员应每学期至少一次采取不同形式向党总支委员会汇报思想、工作和学习情况。

经常外出不能参加党组织生活的党员,在外期间或归来后应以书面材料或通过参加党支部、党小组生活会的形式,向党总支委员会汇报情况。

预备党员每季度要以书面形式进行汇报;第四,联系群众制度。

支部和党员要积极开展群众工作,同群众交知心朋友。

适时召开党群座谈会,听取对支部工作的意见,沟通思想,融洽党群关系,增强党的凝聚力;第五,党纪检查制度。

各支部要结合本部门实际,经常对党员进行党风党纪教育,及时对党员提出端正党风、清正廉洁的具体要求。

每学年对党员执行党纪情况进行一次全面评价和检查,具体内容和方式由学院纪委统一部署;第六,评议党员制度。

党总支委员会每年对党员进行一次评议。

评议的内容主要是党章规定的党员必须履行的八项义务和党员的思想、工作、学习、作风等方面的情况。

评议采取自我总结、民主评议、支委会鉴定等方式。

对评议中反映出的问题,要有针对性地进行教育,对不合格党员要妥善处理;第七,向党员大会报告工作制度。

党总支委员会每学期至少一次向党员大会报告工作,听取党员意见,改进工作;第八,向党总支委员会汇报工作制度。

各支部每学期以口头或者书面形式向党总支委员会汇报一次工作。

三、校长全面负责学校行政工作的认识、职责范围界定及工作方式学院实行董事会领导下的院长负责制。

院长是学院的法定代表人,在学院董事会的领导下依法行政,独立负责地开展工作,保证教学、科研、行政管理等各项任务的完成。

院长的根本任务是坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,提高办学质量和水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

院长的工作职责主要包括负责拟订学院整体发展规划,制定学院规章制度和年度工作计划并组织实施;负责拟订内部组织机构设置方案,根据有关规定和要求任免内部组织机构的负责人;负责专业建设、师资队伍建设、校园基本建设和校风建设;负责组织教学活动、科学研究、社会服务和思想品德教育。

负责招生工作、毕业生就业指导工作和学院的安全稳定工作;负责专业技术职务评审,聘任与解聘教师以及内部其他工作人员,对教职工进行调配和奖惩,对学生进行学籍管理并实施奖励或处分;负责拟订和执行年度经费预算方案,保护和管理校产,筹措办学经费,改善办学条件和师生员工的学习、工作和生活条件,维护学院及师生员工的合法权益,保证教职工参与民主管理和监督;组织开展对外交流与合作,代表学院对外签约。

邀请国外人员来访,派遣人员出国进修、访问、出席国际学术会议等。

接受各种捐赠;签发学院行政工作的规章制度、通告等重要文书;履行法律法规规定的其他职权。

院长的工作方式主要包括以下几个方面,第一,分工负责。

院长主持学院日常管理工作,负责协调行政领导班子的日常运行。

院长向副院长、院长助理布置工作任务,听取他们意见和建议,并对他们工作进行指导、督促和检查;副院长、院长助理做好分管或协管工作,努力完成院长布置的工作任务,自觉接受院长的指导、督促和检查;院长和副院长、院长助理之间,副院长和副院长、院长助理之间要经常相互沟通、相互配合、相互补台,保持学院行政工作协调、有序、高效运行;院长出差期间,可委托常务副院长主持工作。

第二,决策咨询。

凡行政工作中的重大问题和重要事项决策前,院长应组织有关人员进行调查研究,听取群众意见,进行决策论证。

要视议题向院学术委员会或有关专家和组织咨询,必要时应听取学院法律顾问的意见,以保证科学决策、民主决策、依法决策。

第三,工作报告。

院长每学期要向党委会报告一次学院行政工作,对党委决定的重要工作的组织实施情况应及时报告,接受党委的督促和检查,院长每学年要向教职工代表大会报告一次学院行政工作,听取意见,接受监督,学院行政管理工作中的重要事项和内容,要按照院务公开的规定,做到及时公开。

第四,决策实施。

院长组织实施党总支委员会有关行政管理工作的决定和决议,对董事会负责。

院长、副院长、院长助理按照分工负责的原则,组织实施院长办公会议决定的事项。

院长或院长委托学院办公室对行政管理部门和教学单位的工作进行督促、检查,保证决策事项贯彻落实。

四、学校党员大会的召开时间、召开办法、主要任务及存在的主要问题我院党员大会一般每季度召开一次,由学院党总支统筹安排,主要任务是传达贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决定、决议;贯彻落实本支部的计划、措施;向党员报告工作,听取、讨论支部委员会的工作报告,对支部委员会的工作进行审查和监督;选举支部委员会和出席上级党代会的代表;讨论决定重大问题,向党员提出新的任务和要求以及其他需要由党员大会讨论决定的事项,包括讨论接受入党申请和预备党员的转正,讨论对党员的表彰和处分;研究与宣讲总支工作要点,研究与讨论学院思想政治工作及改革发展重点事项等。

党员大会要求全体党员必须按时参加,特殊情况需要请假的,须事先向党支部书记提出并得到同意,党支部要及时向流动党员通报组织活动情况,同时,组织活动要坚持质量,活化形式,解决问题,注重实效,党员大会召开情况会纳入党支部工作的年终总结,每个党员参加党组织活动的情况将作为民主评议党员的重要依据,对连续3个月无正当理由不参加组织活动的,党支部要找其谈话教育,对连续6个月无正当理由不参加党的组织生活的,要劝其退党或予以党内除名。

目前存在的问题主要包括党总支开展调研不够深入、调研涉及范围不够大,党总支召开会议形式较为单调等。

五、党委会的设立、人员构成、议事规则、议事决策及开展工作详细情况学院党总支委员会是教育工委领导下的党的一级基层组织,是本单位的政治核心,我院党总支委员会由5至7人组成,党支部委员会由3人组成,党总支委员会设书记1人、副书记1人,组织、宣传、纪检、统战、保卫、青年等委员由总支委员兼任,总支委员中含院级领导2人、学生工作干部1人、教师2人,其中副高级以上职称2人,研究生学历2人,是一个老中青三结合的班子。

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