数学作业模板
小学四年级数学作业练习试题模板(10篇)
小学四年级数学作业练习试题模板（10篇）小学四年级数学作业练习试题模板（10篇）小朋友们，做数学题涉及到很多计算，一定要仔细认真的做好每道题。
而假期时间过得很快，同学们的作业是不是已经完成了呢下面是小编给大家整理的小学四年级数学作业练习试题模板，仅供参考希望能帮助到大家。
小学四年级数学作业练习试题模板篇1一、我是公正小法官1、直角三角形、钝角三角形只有一条高。
……………………( )2、有两个角是锐角的三角形叫锐角三角形。
…………………( )3、钟面上3时整的时候，时针和分针成直角。
………………( )二、我会正确选择。
1、125+67+75=67+(125+75)应用了( )。
①加法交换律②加法结合律③加法交换律和加法结合律2、56+56×4与( )相等。
①56×(4+1) ②56×4+1 ③4×(56+1)3、347-98用简便方法计算是( )。
①347-100-2 ②347-(100+2) ③347-100+24、用字母表示乘法分配律是( )。
①ab=ba ②(ab)c=a(bc) ③(a+b)c=ac+bc5、下面哪一组能组成一个等腰三角形( )①6厘米6厘米12厘米②3分米4分米4分米③35°35°120°小学四年级数学作业练习试题模板篇2一、在括号里对的画“√”，错的画“×”。
1.两个数的商是56，如果被除数和除数都扩大10倍，商仍是56。
( )2.如果被除数乘以100，要使商不变，除数也应乘以100。
( )3.如果被除数扩大7倍，要使商不变，除数应缩小7倍。
( )4.两个数的商是160，如果被除数和除数都缩小4倍，商仍然是160。
( )二、“对号入座”选一选1.下面正确的是( )。
①203÷11≈10 ②70÷20=3……1 ③1800÷36=900÷18=300÷62.下面三道算式中，商最小的算式是( )。
数学五年级学生暑假作业练习题模板
数学五年级学生暑假作业练习题模板数学五年级学生暑假作业练习题模板篇11.一条水渠共6400米，前三个月平均每月修1200米，余下的要在2个月内完成，平均每月至少要完成多少米?2.王老师和买同样的图书。
王老师花了256元买到8本，花了192元，王老师比多买了多少本图书?3.农具厂原计划每月生产农具400件，技术革新后，9个月生产量就超过全年计划780件，现在平均每月生产多少件?4.苹果有50筐，比梨的筐数的2倍少2筐。
苹果和梨共有多少筐?5.一批布原计划做服装1800套，由于每套节约用布0.2米，结果多做了100套，现在每套用布多少米?6.甲乙两位工人共同加工一批零件，20天完成了任务。
已知甲每天比乙多做3个，而乙在中途请假5天，于是乙所完成的零件数恰好是甲的一半，求这批零件的总数是多少个?7.某机器厂计划30天里完成台机床，由于改进技术，每天比原计划多制造180台，这样可以提前几天完成任务?8.有甲乙两袋大米，甲袋大米的重量是乙袋的1.2倍，如果往乙袋中再加入5千克，两袋大米就一样多了。
原来甲乙两袋大米各有多少千克?9.一桶油连桶重45千克，倒出一半后连桶还剩23千克。
如果这种油每千克卖4.5元，一桶油可以卖多少元?10.小麦每袋60千克，大米每袋90千克，今共运小麦、大米280袋，只知小麦的总重量大米的总重量多1800千克。
求小麦、大米各几袋?11.化肥厂计划生产7200吨化肥，已经生产了4个月，平均每月生产化肥1200吨，余下的每月生产800吨，还要生产多少个月才能完成?12.塑料厂计划生产1300件塑料模件，6天生产了780件。
照这样计算，剩下的还要生产多少天才能完成?13.上午4小时生产了252个零件，照这样的速度下午又工作3小时。
这一天共生产零件多少件?14.水泥厂计划生产水泥3600吨，用20天完成。
实际每天比计划多生产20吨，实际多少天完成任务?15.一堆煤3.6吨，计划可以烧10天，改进炉灶后，每天比原计划节约0.06吨，这堆煤现在可以烧多少天?16.甲、乙两地相距420千米，一辆客车从甲地到乙地计划行使7小时。
二年级学生数学作业练习题模板
二年级学生数学作业练习题模板二年级学生数学作业练习题模板篇1一、填空。
(25分)(1)六千零五十写作()，4078读作()。
(2)一千里面有()个百，10个一千是()。
(3)由6个千，5个百组成的数是()，这个数读作()。
(4)1千克=()克;8000克=()千克。
(5)9的6倍是()，56是8的()倍。
(6)的四位数是()，它比10000少()。
(7)把36个苹果平均放在4个盘子里，每盘放()个。
(8)一十一十地数，写出后面的三个数。
3980、()、()、()。
(9)72÷8=()，计算时用的口诀是()。
(10)在括号里填上合适的单位。
一袋盐重500();小兰的体重是42();小刚身高135((11)在()里填上“、或=”。
3900克()4千克2001克()2千克600+200()79942÷7()18÷3二、计算。
(40分)(1)口算。
(14分)29+40=800-300=4000+6000=5400-400= 65-29=3700+600=28-7=3200-400=45+38=36+36=48-39=34-15=8×8=54÷9=32÷4=7×5=6×4-9=63-8-20=40÷5+29=30÷6×4=81÷9÷3=76-(6+24)= (2)用竖式计算。
(18分)370+80=540-90=820-390=470+360=630+270=750-250=(3)列式计算。
(8分)1、两个加数都是280，和是多少?2、63是9的多少倍?3、把42平均分成6份，每份是多少?4、比9的5倍多9的数是多少?三、画一画，圈一圈。
(1)画一个锐角。
(2)画一个直角。
(3)画一个钝角。
四、用数学。
(16分)1、商店里有4盒皮球，每盒6个。
卖出20个，还剩多少个?2、一辆汽车里有乘客32人，到邮电大楼站下去9人。
数学作业及评语模板
数学作业及评语模板：
1、本周数学作业：《数的开方》测试卷一份；自主复习。
请家长督促完成，收到请回复。
2、当你看到孩子成绩时，无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是一颗花的种子，只不过每
个人的花期不同。
有的花，一开始就会很灿烂地绽放，有的花，需要漫长的等待。
不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。
细心地，呵护自己的花，慢慢地看着长大，陪着他（她）沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。
也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树！
3、谢谢，请您督促孩子认真完成作业。
4、本周数学作业：1、第11章《数的开方》测试卷1章；2、自主复习第12章第1节《幂
的运算》。
请家长督促完成。
收到回复。
5、您孩子的书写比较乱，需要加强，可以让孩子临摹字帖。
6、友情提醒：本周教师宿办楼值日你负责，请履行职责。
小学数学教案作业模板
小学数学教案作业模板
主题：加法和减法
年级：一年级
课时：1课时
教学目标：
1. 理解加法和减法的概念。
2. 能够进行简单的加法和减法运算。
3. 培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
教学重点：
1. 加法的运算规则和方法。
2. 减法的运算规则和方法。
教学准备：
1. 教材：小学数学教材
2. 教具：数字卡片、计算器
3. 素材：加法和减法练习题
教学过程：
1. 导入（5分钟）：通过展示数字卡片，让学生自己尝试进行简单的加法和减法计算。
2. 概念讲解（10分钟）：向学生介绍加法和减法的定义，以及其运算规则和方法。
3. 练习（15分钟）：让学生自己进行加法和减法练习题，帮助他们巩固所学内容。
4. 巩固（10分钟）：进行游戏或趣味活动，让学生在轻松的氛围中巩固所学的知识。
5. 练习笔记（5分钟）：让学生将所学的知识进行整理，写下今天的学习笔记。
作业布置：
完成小学数学教材上关于加法和减法的练习题，以及设计3道简单的加法和减法题目。
教学反思：
通过本节课的教学，学生已经初步掌握了加法和减法的基本概念及运算规则。
在以后的教学中，可以通过更多的实际案例和趣味活动来巩固学生的学习成果。
二年级下学期数学作业应用题模板(8篇)
二年级下学期数学作业应用题模板（8篇）含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来，这样所形成的题目叫做应用题。
而应用题是指将所学知识应用到实际生活实践的题目。
下面是小编给大家整理的二年级下学期数学作业应用题模板，仅供参考希望能帮助到大家。
二年级下学期数学作业应用题模板篇1一、填空23分1、18厘米-9厘米=()厘米300厘米=()米2、玲玲计划写100个英语单词，昨天写了29个英语单词，今天写了42个，玲玲这两天大约写了()个英语单词，大约还有()个没写。
3、6×8=()，它表示有()个()相加，还可以表示有()个()相加。
4、长方形有()条对称轴，正方形有()条对称轴，圆有()条对称轴。
5、把下面的乘法口诀补充完整。
二五()五()三十五()七四十二八,九()()二十四()八五十六6、填上适当的长度单位。
一张床长2()一支铅笔长12()小红的身高是145()数学书长约20()一幢楼房高20()7、角有()个顶点，()条边。
角的()与边的()无关。
8、笔算加法和减法都要把()数位对齐，都从()算起，加法个位上的数相加满十就向()进一，减法个位的数不够减，就从()退一。
9、7×3=21读作()，算式中7和3叫做()，24叫做()。
10、根据“七九六十三”写算式。
()×()=()()×()=()11、三个人分别拿着语文、数学、社会书，小红拿的是语文书，小刚拿的不是数学书，小丽拿的是()。
12、4名选手，每两个人进行一场比赛，一共要进行()场比赛。
13、认真读，仔细分析题中的条件后，再作出判断。
甲、乙、丙拍球，分别拍了24下、40下、32下。
甲说：“我拍得最多。
”乙说：“我拍得不是最少的'。
”甲拍()下，乙拍()，丙拍()。
14、6+6+6+6+6改写成乘法算式是()。
15、求几个相同加数的和用()法计算比较简便。
16、4个5相加，写成加法算式是()，写成乘法算式是()或()。
一年级特色作业模板数学
一年级特色作业模板数学
以下是一个一年级数学特色作业的模板，您可以根据需要进行修改：
作业名称：生活中的数学
一、加法练习：
1. 请找出家中或身边可以表示加法的物品，如糖果、小石头等，并用它们做10道加法题。
2. 用画图的方式，画出你理解的加法，并写出两道加法算式。
二、减法练习：
1. 制作一个简单的购物清单，并标记上每个物品的价格。
然后，用你的玩具钱币去买这些物品，并尝试用减法计算找零。
2. 用画图的方式，画出你理解的减法，并写出两道减法算式。
三、数数与比较大小：
1. 数一数家中或身边的物品，并将它们按照数量从多到少排序。
2. 画出5种物品，并比较它们的大小，用箭头表示它们的大小关系。
四、图形与空间：
1. 找出家中或身边的圆形、正方形和三角形物品，各3个。
2. 用彩色笔在纸上画出你最喜欢的图形，并描述它的特点。
五、总结与分享：
1. 总结你在完成这个作业中遇到的最有趣的事情。
2. 分享你的作业给家人或朋友，听听他们的建议和意见。
这是一个充满趣味性和实践性的数学作业，希望孩子们在完成作业的同时，能够加深对数学的理解和兴趣。
数学作业方格纸(模板)
数学作业方格纸(模板)
方格纸是一种常见的工具，用于进行数学作业和练。
它由许多
小方格组成，方便我们进行计算和绘图。
本文档提供了一份数学作
业方格纸的模板，供学生使用。
特点
- 方格纸的尺寸为标准A4纸大小（210mm × 297mm）。
- 方格大小为5mm × 5mm，适合编写和计算数学题目。
- 每页包含约47行方格，每行约30个方格，共约1410个方格。
- 方格纸的页面布局简单清晰，方便进行各种数学作业。
使用方法
1. 打印：将文档保存为pdf文件后，使用打印机打印出方格纸。
3. 复制：如果你希望进行在线制作，你可以复制方格纸的模板，并在电脑或平板电脑上进行编辑。
注意事项
- 在进行数学作业时，请使用铅笔或者可擦笔进行计算和绘图，以方便更正错误。
- 方格纸仅供参考和辅助使用，不可用于正式考试或测验中。
希望这份数学作业方格纸模板可以帮助你更好地完成数学作业和练。
祝你学业进步！
_注意: 本文档提供方格纸模板，但不提供打印服务，你需要自行准备打印设备。
_。
数学作业方格纸(模板)
数学作业方格纸(模板)
简介
本文档为数学作业方格纸的模板，旨在提供一种方便、规范的纸张格式，以供数学作业使用。
方格纸是一种具有等距小正方形格子的纸张，可用于绘制几何图形、进行计算和解题等。
使用方格纸可以帮助学生更好地理解数学概念和进行准确的计算。
格子规格
本方格纸模板的格子规格为标准网格，每个小正方形格子的边长为1厘米。
每10个格子形成一个大正方形，方便计数和划分区域。
方格纸的页面尺寸为A4纸张大小。
使用方法
1. 打印：请使用标准打印机和A4纸张打印方格纸模板。
2. 铺排：铺平打印好的方格纸模板，使格子对齐。
可使用胶带固定在平面上，以免移动。
3. 使用：使用铅笔、钢笔或彩色笔在方格纸上进行绘制、计算
和解题。
每个小格子代表一个单位长度，可以根据需要进行精确的
测量和计算。
注意事项
1. 请保持纸张整洁、干燥，并避免水或其他液体溅泼到纸上，
以免影响使用效果。
2. 在进行计算和解题时，请使用清晰、规范的书写，避免产生
误解或困惑。
3. 如需更多方格纸，可以多次打印本模板，并按需要拼接使用。
希望本方格纸模板能够帮助您更好地完成数学作业，提高研究
效果。
望您取得好成绩！
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注：本方格纸模板为示例模板，仅供参考使用。
如需更加具体
或专业的方格纸，建议咨询您的数学教师或购买专业研究用品。
2023小学一年级数学暑假作业练习题模板(10篇)
2023小学一年级数学暑假作业练习题模板（10篇）2023小学一年级数学暑假作业练习题模板篇11、一本书，小红第一天读10页，以后每天都比前一天多读一页，到第四天，一共读了()页。
2、小明从一楼上到二楼用了1分钟，他从一楼上到六楼，要几分钟?()3、小强某某4楼，每一层楼有7级楼梯，小强放学回家要爬()级楼梯。
4、把一根木头锯成2段要2分钟，锯成6段要几分钟?()5、小玉有32张某某，小婷有24张某某，小玉给小婷多少张某某，两人的卡片就一样多了?()6、小洁今年8岁，今年妈妈比她大25岁，十年后，妈妈比她大几岁?()7、小雅今年7岁，去年她比妈妈小23岁，五年后，妈妈比她大几岁?()8、一列队伍，从前数丹丹排第35位，从后数，丹丹排第21位，这一列队伍一共有多少人?()9、一列队伍，丹丹前面有35名同学，丹丹后面有21位同学，这一列队伍一共有多少人?()10、8块手帕夹在绳子上晾干，同一个夹子夹住相邻两个手帕的两边，这样一共要()个夹子。
11、把图画相邻两张重叠钉在墙上，有五幅画，一共要()个图钉12、张老师给一年级(1)班的同学们出了两道数学题，做对第一题的有23人，做对第二题的有28人，两道题都做对的有18人，这个班一共有多少人?()13、3个孩子同时吃3个苹果要3分钟。
请问：10个孩子同时吃10个苹果要几分钟?()14、一口深7米的枯井，一只在井底的蜗牛每天白天向上爬3米，晚上向下滑2米。
请问：蜗牛几天后能爬出枯井?()15、爸爸买了3个皮球，两个红的，一个黄的。
哥哥和妹妹都想要。
爸爸叫他们背对着背坐着，爸爸给哥哥塞了个红的，给妹妹塞了个黄的，把剩下的一个球藏在自己背后。
爸爸让他们猜他手里的球是什么颜色的，谁猜对了，就把球给谁。
那么，谁一定能猜对呢?()2023小学一年级数学暑假作业练习题模板篇21、小明有10本书，小红有6本书，小明给小红多少本书后，两人的书一样多?2、小朋友们吃饭，每人一只饭碗，2人一只菜碗，3人一只汤碗，一共用了11个碗，算一算，一共有几人吃饭?3、游乐场中，小红坐在环形的跑道上的一架游车上，他发现他前面有5架车，后面也有5架车，你认为包括小红坐的车，跑道上一共有多少架车?4、爸爸买来两箱梨，第二箱比第一箱轻8千克，爸爸要从第几箱中搬出几千克到第几箱，两箱的梨就一样重了?5、有一排花共13盆，再每两盆花之间摆1棵小树，一共摆了多少棵小树?6、一根绳子对折、再对折后，从中间剪开，这根绳子被分成了几段?7、科学家在实验室喂养一条虫子，这种虫子生长的速度很快，每天都长长1倍，20天就长到20厘米，问：当它长到5厘米时用了几天?8、池塘里的睡莲的面积每天增长一倍，6天可长满整个池塘，需要几天睡莲长满半个池塘?9、教室里有10台风扇全开着，关掉4台，教室里还有多少台风扇?10、如果a+3=b+5，那么，a和b两个数谁大?大多少?2023小学一年级数学暑假作业练习题模板篇313-7= 14-9= 9+5= 12-8=15-7= 8+9= 15-9= 10+6=7+8= 8+3= 7+5= 17-8=9+4= 13-9= 7+6= 12-9=9+6= 8+5= 7+4= 16-8=8+6= 9+9= 14-7= 10+5=18-8= 14-9= 18-9= 8+8=3+9= 11-7= 6+7= 14-2=11-3= 5+6= 15-8= 6+6=11-2= 16-9= 4+8= 16-8=9+3= 12-5= 4+9= 6+7=3+8= 17-7= 12-10= 7+6=10+6= 16-7= 9+6= 8+5=8+7= 4+13= 13-4= 11-1=11-2= 12-7= 17-9= 6+6=5+6= 15-9= 9+8= 7+7=6+8= 13+6= 8+4= 16-2=8+8= 11-6= 7+9= 10+2=6+5= 4+7= 11-9= 13-8=14-6= 12-8= 3+9= 15-7=2023小学一年级数学暑假作业练习题模板篇41、有一排数字是：9、0、9、0、9、0、9、0…，第17个数字是几?2、小红比小兰大4岁，小兰比小华小3岁，想一想，小华和小红相差多少岁?3、远处走来一群马，两匹马的前面有一匹，两匹马的后面也有一匹，两匹马的中间还有一匹，想一想一共有多少匹马?4、有一队骆驼，4只前面有4只，4只后面有4只，4只中间有4只，想一想这队骆驼一共有多少只?5、一排同学10个人，小刚左边有5个人，小刚右边有几个人?6、小猫和小狗在一起做游戏，一共有10只，小狗比小猫多2只，问小狗有几只?7、小猫从家出发，向前走了10米，转过身又向回走了4米，再转过身向前走了5米，这时小猫离家有多少米?8、妈妈买来一些桃子，上午吃了一半，下午又吃了剩下的一半，这时还剩3个，妈妈买了多少个桃子?9、车上有15位乘客，第一站下了3人，上来4人，第二站下了6人，上来3人，这时车上一共有多少人?10、三个小朋友的年龄一个比一个大1岁，他们年龄的和是18岁，年龄的是几岁?2023小学一年级数学暑假作业练习题模板篇5一、算一算：70+7=20-9=7+6=15-5=69-69=13-8=4+9=10+80=7+3=4+60=16-7=17-9=70-20=55-50=15-6=二、比一比，在()内填上、或=。
小学数学三年级作业【范本模板】
1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米,小弟弟掰了6个。
问我们全家一共掰了多少个玉米？2.小兔种了5行萝卜，每行9个。
送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个?3.王师傅做了80个面包,第一次卖了17个,第二次卖了25个，还剩多少个？4.妈妈买了15个苹果，买的橘子比苹果少6个，问一共买了多少个水果？5.动物园有熊猫4只，有猴子是熊猫的3倍。
问一共有熊猫和猴子多少只？6.图书馆有90本书。
一年级借走20本,二年级借走17本。
问图书馆还有多少本书？7。
二.一班有女生15人，男生比女生多11人，问二。
一班有学生多少人？8。
小汽车每辆能坐4人，大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车。
问一共能坐多少人？9.商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个?10。
小明有6套画片，每套3张，有买来4张，问现在有多少张？11。
学校买回3盒乒乓球,每盒8个，平均发给二年级4个班,每个班分得几个乒乓球？12.小熊捡了9个玉米，小猴检的是小熊的4倍，他们一共捡了多少个玉米？13。
食品店有85听可乐，上午卖了46听,下午卖了30听，还剩多少听？14。
操场上原有16个同学，又来了14个。
这些同学每5个一组做游戏，可以分成多少组？15.小明买了3个笔记本，用去12元.小云也买了同样的6个笔记本，算一算小云用了多少钱？17。
一小桶牛奶5元钱，一大桶牛奶是一小桶的4倍，买一大一小两桶牛奶共需要多少钱?18。
一本故事书，小明每天看5页，看了9天，还剩28页，这本书共有多少页？19。
王老师在文具店买了5张绿卡纸，15张红卡纸。
红卡纸是绿卡纸的多少倍？20。
二年级一班有20名男生，22名女生，平均分成6个小组，每组有几名同学?21、一辆空调车上有42人，中途下车8人,又上来16人，现在车上有多少人？22、面包房一共做了54个面包，第一队小朋友买了8个，第二队小朋友买了22个，现在剩下多少个?23、3个组一共收集了94个易拉罐，其中第一组收集了34个易拉罐，第二组收集了29个易拉罐。
表内乘法作业设计模板
表内乘法作业设计一、作业目标本次作业的主要目的是巩固和加深学生对表内乘法的认知，提高计算速度，同时培养学生解决简单实际问题的能力，增强对数学学习的兴趣和信心。
二、作业内容1. 两个数字相乘的题目，如：3×4，5×6等。
2. 进位乘法题目，如：6×7（并注意进位），8×9（并注意进位）等。
3. 包含零的乘法题目，如：2×0，0×5等。
4. 简单的实际应用问题，如：小明买了8个苹果，每个苹果2元，他需要支付多少钱？三、解题方法与技巧1. 基础方法：挨个计算。
对于较小的乘法，这种方法是可行的，但要注意养成正确的书写习惯。
2. 利用竖式：竖式是解决乘法问题的有效工具，可以帮助学生在处理复杂乘法时保持计算正确。
要让学生理解竖式的每一步的含义，并逐步掌握其使用方法。
3. 对于包含零的乘法，要让学生明白0乘以任何数都是0的规律。
四、难度分级与拓展延伸1. 初级难度：两个数字相乘的题目和简单的进位乘法题目。
适合所有学生完成。
2. 中级难度：包含零的乘法题目和较复杂的实际应用问题。
适合大部分学生完成。
3. 高级难度：复杂的实际应用问题和一些特殊的乘法题目，如大数乘法等。
适合部分学优生完成。
五、时间安排建议学生按照题目类型和难度分配时间，一般来说，每个题目类型应在10-15分钟完成。
学生可以根据自己的情况适当调整时间分配。
六、组织与提交方式1. 组织：教师可以组织学生在课堂上集体完成作业，也可以允许学生在家中独立完成。
无论哪种方式，教师都应给予学生适当的指导和帮助。
2. 提交方式：学生可以提交纸质作业，也可以通过在线平台提交电子版作业。
教师需根据实际情况选择合适的提交方式。
七、评价标准与反馈机制1. 评价标准：教师应根据学生的完成情况设定明确的评价标准，包括答案的准确性、书写的规范性、解题方法的多样性等。
2. 反馈机制：对于学生的作业，教师应给予及时反馈，肯定优点，指出不足，并给出改进建议。
三年级学生数学作业练习题模板(8篇)
三年级学生数学作业练习题模板（8篇）作业的练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题;练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为目的的问题，包括生活中遇到的麻烦、难题等。
下面是小编给大家整理的三年级学生数学作业练习题模板，仅供参考希望能帮助到大家。
三年级学生数学作业练习题模板篇11、有一队士兵，排成了一个方阵，最外层一周共有240人，问这个方阵共有多少人?2、某校少先队员可以排成一个四层空心方阵如果最外层每边有20个学生，问这个空心方阵最里边一周有多少个学生?这个四层空心方阵共有多少个学生?3、六一儿童节前夕，在校园雕塑的周围，用204盆鲜花围成了一个每边三层的方阵求最外面一层每边有鲜花多少盆?4、三年级(1)班的学生参加体操表演，排成队形正好是由每7个人为一边的6个三角形组成的一个正六边形，求正六边形一周共有多少名学生?三(1)班参加体操表演的共有多少人?5、最新的三年级奥数题及答案：方阵问题：现有松树和柏树以隔株相间的种法，种成9行9列的方阵，问这个方阵最外层有松树和柏树各多少棵?方阵中共有松树柏树各多少棵?三年级学生数学作业练习题模板篇2计算：(1)95+96+97+98+99(2)2006+2007+2008+2009(3)9997+9998+9999(4)100-1-3-5-7-9-11-13-15-17-19(5)1000-1-9-2-8-3-7-4-6-5-5-6-4-7-3-8-2-9-1(6)1000-81-11-82-12-83-13-84-14-85-15-86-16-87-17-88-18-89-19(7)2001-1+2-3+4-5+6-7+8-9+10-11+12-13+14-15+16(8)21+23+25+27+29+31(9)312+315+318+321+324(10)48+50+52+54+56+58+60+62三年级学生数学作业练习题模板篇31、一辆车上午8时从上海开出，每上时行55千米，晚上6时到达南京。
七年级数学作业设计模板
某服装商店以135元的价格售出两件衣服，按成本计算，第一件盈利25 %，第二件亏损25 %，则该商店卖这两件衣服总体上是赚了，还是亏了？这二件衣服的成本价会一样吗？算一算？
A． B． C． D．
2．下列解方程的过程，正确的是（）
A．由 得 B．由 ，得
C．由 ，得 D．由 ，得
二、填空题
3．方程 ，去分母可变形为__________．
4．当 时，代数式 的值等于2．
三、解答题
5．解下列方程
（1） ；（2） ；
(B)能力提升：
一、选择题
1．解方程 ，下列变形较简便的是（）
作业设计：（A）基础知识：
1．北京一月份的日平均气温大约是零下3℃，用负数表示这个温度．
2．在小学地理图册的世界地形图上，可以看到亚洲西部地中海旁有一个死海湖，图中标着-392，这表明死海的湖面与海平面相比的高度是怎样的？
3．在下列各数中，哪些是正数？哪些是负数？
-3.6，-4，9651，-0.1．
作业设计：（A）基础知识：
1、下列哪些数是正数? -2， ， ， ，- ，-（-2），-
2、在括号里填写适当的数：
=( )； =( )；- =( )；- =( )； =1， =0；- =-23、填空：
(1)+3的符号是_____，绝对值是______；(2)-3的符号是_____，绝对值是______；
A．方程两边都乘以20，得
B．方程两边都除以 ，得
C．去括号，得
D．方程整理，得
2．若代数式 与 的值互为相反数，则m的值是（）
A．0 B． C． D．
二、解答题
3.解下列方程
（1）
（2）
课题
人教版小学一年级数学暑假作业全套【范本模板】
小学一年级数学暑假作业全套日期：2015年7月5日姓名：一、计算3+48= 7+74= 43+9= 46+6= 65+7=26+9=17+6+8= 23+4+9= 62-50+7= 50+27-8=50+50= 100—50= 20+40= 50+30= 50+20-30= 90—70+60= 16-6= 4+23= 33+6= 7+5=二、应用题1、一年级有98个同学去旅游。
第一辆车只能坐40人，第二辆车能坐55人。
还有多少人不能上车？2、一年级有56人参加游园比赛.在第一轮比赛中，有28人走了，又来了37人参加第二轮比赛。
现在有多少人参加游园比赛？3、一双球鞋的价格是72元，一双布鞋的价格比一双球鞋的价格便宜了48元。
一双布鞋的价格是多少元?日期：2015年7月6日姓名：一、计算30+47= 24+9= 3+46= 45-5= 12-9=70-60= 41+6= 40-8= 6+5—4= 83-30=39+1= 65—40= 8+24= 30+10+7= 10+18=6+14= 60—20—40= 10+59= 4+6+1= 8+11=二、应用题1、小红剪五角星，第一次剪了15个，第二次剪的和第一次剪的同样多。
两次一共剪了多少个？2、福娃贝贝和晶晶参加50米的赛跑.贝贝用12秒，晶晶用11秒。
谁跑得快？快多少秒？3、妈妈拿一张50元的钱，买了一本25元的字典和一本15元的百科知识，应找回多少元？日期：2015年7月7日姓名：一、计算18+5+9= 59—8+20= 16+20-30= 6+2= 0+6= 84+6-1= 40+15-14= 5+3= 7+2= 8—5=3+6= 8—4= 10-4= 5+5= 8+0=9+7= 7+3= 8—6= 9—5= 3+2=二、应用题1. 小兰今年9岁，妈妈今年36岁，妈妈和小兰相差多少岁？2. 工人叔叔修路,第二天比第一天多修14米，第一天修62米，第二天修路多少米？3。
七年级数学作业设计模板
七年级数学作业设计模板七年级上册数学作业设计学校：XXX姓名：***课题2.1 有理数知识点1.正数、负数研究重点：理解整数、负数可以表示具有相反意义的量。
研究难点：分类有理数。
作业设计：A) 基础知识：1.北京一月份的日平均气温大约是零下3℃，用负数表示这个温度。
2.在小学地理图册的世界地形图上，可以看到亚洲西部地中海旁有一个死海湖，图中标着-392，这表明死海的湖面与海平面相比的高度是多少？3.在下列各数中，哪些是正数？哪些是负数？-3.6，-4，9651，-0.1.4.如果-50元表示支出50元，那么+200元表示什么？5.河道中的水位比正常水位低0.2米记作-0.2米，那么比正常水位高0.1米记作什么？6.如果自行车车条的长度比标准长度长2毫米记作+2毫米，那么比标准长度短3毫米记作什么？7.一物体可以左右移动，设向右为正，问：(1)向左移动12米应记作什么？(2)“记作8米”表明什么？B) 能力提升：1.任意写出6个正数与6个负数，并分别把它们填入相应的大括号里：正数集合：{。
}，负数集合：{。
}。
2.填空题：课题求解一元一次方程（3）1) 整数和分数合起来叫做有理数，正分数和负分数合起来叫做有理数。
3.选择题1) -100不是[A．有理数 B．自然数 C．整数 D．负有理数]。
2) 在以下说法中，正确的是[A．非负有理数就是正有理数 B．XXX表示没有，不是有理数 C．正整数和负整数统称为整数 D．整数和分数统称为有理数]。
知识点2.去分母；解含有分母的一元一次方程。
研究重点：解含有分母的一元一次方程。
研究难点：解含有分母的一元一次方程。
作业设计：A) 基础知识：一、选择题1.解方程3x+1/2=5，x的值是（）A．x=3 B．x=4 C．x=-4/3 D．x=5/32.下列解方程的过程，正确的是（）二、填空题3.方程3/(x-2)+x/(x+3)=1，去分母可变形为__________。