2018年最新人教版初中语文中考专题复习课件——名著阅读PPT课件
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2018届中考语文名师复习课件:第三讲文学常识与名著阅读(共25张PPT)
例。
齐天大圣大闹天宫时,被众天兵押去斩妖台下,绑在降妖柱上,南斗星君令 火部众神,放火煨烧,不能烧着。
【解答思路】第(1)题考查的是对名著《童年》的积累,要求能够掌握名著的 作者以及主要人物,能够就某一事件对某个人物做出评价。①该选文选自高 尔基的《童年》,高尔基是苏联社会主义文学奠基人,选文写的是“小茨冈” 替“我”挨打的事。②要结合《童年》具体的事例进行分析。从“小茨冈” 替“我”挨打,可见他是个善良淳朴的孩子;从写“小茨冈”再次替“我” 挨打的事,可见他是个勇敢忠诚的人。能够概括出来,意思相近即可。第(2) 题考查的是对名著《西游记》故事情节的理解,
第三讲
文学常识与名著阅读
语文
1.掌握课文涉及的重要作家、作品和文学常识。 2.了解课程标准推荐的课外读物涉及的重要作家和作品。 3.了解与文学名著有关的作家作品以及相关的诗句、名言、成语与歇后 语等。 4.概述某一部文学名著的主要情节、某一故事片段、主要人物及性格。 5.对文学名著的某一内容或某个人物做出自己的评价。 6.说出自己阅读文学名著的感受与体验。
这要结合具体的事例进行分析。材料讲述的是孙悟空怕烫的事,而在《西游
记》中曾多次写孙悟空不怕火,这样的情节有好几处,如:在《西游记》的 开端部分,最容易记住的是孙悟空大闹天宫时,被太上老君放在八卦炉里面 煅烧,烧了整整七七四十九天,不但没有烧死孙悟空,反而炼就了他的火眼 金睛;还有在车迟国时,孙行者与妖道斗法,与羊力大仙比在油锅里洗澡, “翻波斗浪,就似负水一般玩耍”。只有符合要求的故事情节,回答出一例 即可,要求学生能够掌握故事的概括的情节,能够用自己的话进行总结。
7.按要求向他人推介某一部文学名著。
8.品析文学名著的某个语言片段。
一、文学常识 文学常识 ,贯穿古今中外 ,涉及的作家、作品、年代面广量大 ,复习时 点线面结合,轻松备考。 1.点:突破重点,点点到位 首先 , 要牢牢抓住现行初中语文教材所涉及的重要作家、作品及文学体 裁常识,在此基础上适当地向课外拓展。其次,要抓住典型的文学样式和代 表性的作家、作品展开复习。
2018届中考语文总复习课件 专题七 文学常识与名著阅读(共27张PPT)
类,形成四个小系统,掌握这几块知识。另外,每
一个作家,他的生活时代、代表作,也可以构成 “扇”进行复习;还可以围绕教材,从诗歌、小说、 散文、戏剧四种体裁中,从不同时代、不同国家中, 分别找出最能代表该时期文学成就的最有影响力的 作家、作品进行识记。
【文学常识识记方法】 1. 联系记忆法:将相关联的内容串在一起记忆。 2. 再现形象记忆法:背诵时可在脑海中再现作 者及作品中的相关人物。
(3)表述(简答)题 ①评价名著人物:包括性格特征、结合情节写 出人物评价,如:’13安顺、’12黔东南、’12六
盘水卷;
②谈阅读名著的感受(感悟),如:’11黔东 南卷。
考查特点 :结合贵州近 3 年中考对名著阅读的
考查,可总结出重点考查篇目有:《水浒传》《名
人传》《三国演义》《格列佛游记》《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》《鲁滨逊漂 流记》《朝花夕拾》《西游记》《傅雷家书》《伊 索寓言》(具体考查频次见本专题P104‚贵州近3年
“教学大纲”推荐住典型的文学样式和有代表性的作
家、作品展开复习。如中国古代文学样式主要可从
先秦散文、汉末建安时期的建安文学和汉乐府、唐 诗、宋词、元曲、明清小说等着手复习;中国现代 文学除了要抓住鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、 曹禺传统“六大家”的文学成就复习外,还要注重
3. 定时快速记忆法:给自己限定时间,限定数
量,迫使自己集中精力,达到快速记忆的目的。 4. 互相提问记忆法:为培养兴趣,提高复习效 果,背诵时可三五个同学为一组互相提问。 5. 及时复习记忆法:根据遗忘规律反复记忆。
考点二 考情分析
名著阅读
题型:(1)选择题 ①考查对文学名著的识记和理解,如: ’ 14 黔南卷、’14铜仁卷;
2018中考语文复习名著阅读专题ppt课件1
兰
说代表作是?约
翰 克利斯朵
夫?〕初中我们
读过他的哪一
部作品。
E.?格列佛游记?可分 为那四个局部?
?小人国游记? ?大人 国游记? ?飞岛国游记?
?智马国?
F.请按顺序说出这四幅图分别是 四大名著中的哪四本书。
?西游记? ?三国演义? ?水浒? ?红楼梦?
G.Who is he
高尔基
?童年?、? 在人间?? 我的大学? 是他的 三部自曲传体
三.故事情节类
• 9.你知道?水浒传?中鲁提辖在挽 救了金氏父女之后,又在野猪林 挽救了谁吗?你还能概括一个与 之被挽救之人有关的故事情节的 名称吗?请在下面填空:
• 被挽救的人:林冲 故事情节 名称风:雪山神庙
10.?西游记?共一百回,可分为两 大局部:第一至第十二回全书的引 子,其中第八至第十二回介绍唐僧 及取经的缘由,第十三回至第一百 回是故事主体。请你简要概括出第 一至第七回的故事。〔不超过20字〕
3、?水浒传?是描写我国古代农民起义的伟大史诗。请写 出你所熟悉的两个故事。
① 鲁智深倒拔垂杨柳 ② 武松血溅狮子楼 。
4、请用以下两部古典名著中人物的姓名或官名补全下面 的题目。 林__冲_ 风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场〔?水浒传?〕 曹__操_ 煮酒论英雄 关公赚城斩车胄〔?三国演义?〕
5.名著是美的。?繁星·春水?美在它对母爱、童心 的赞美;? 水浒?美传在它 _____美__在__它__对__梁山汉 __子__的__悲__剧__挽__歌_ 。
规那 么
必答题
规那 么
抢答题要求: 当题目出现
时,每一个知道答案的人可 立即站起来进展抢答,看看 谁答复的最多,看看谁了解 的知识最多。
2018年中考语文(人教版,通用版)总复习课件:第一部分教材知识梳理名著分类阅读专题训练(共71张PPT)
一是对 母爱与童真 的歌颂;二是对 大自然 的崇拜和赞颂; 三是对
人生的思考和感悟 4.冰心,原名谢婉莹,诗集《繁星》《春水》是人们公认的小诗最高成就
,被茅盾称为“ ”“ ________”。
。
繁星格
春水体
5.要脚踏实地 冰心下面这首小诗告诉人们: ,丢掉幻想,勇敢面对现实,在现实中求进步 。
聪明人,
人教版
名著分类阅读专题训练
语文
(一)《繁星》《春水》 爱的哲学 1.冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家 ,她一步入文坛, 便以宣扬“______________”著称。 2.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人 泰戈尔 《飞鸟集》的影响下写成的。
3.总的说来,《繁星》《春水》大致包括三个方面的内容:
抛弃你手里幻想的花罢! 她只是虚无缥缈的,
反分却你眼底春光。
(二)《童年》 一、填空 1.《童年》是 高尔基
以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部, 在人间 我的大学 其他两部为《________》《_____________》。 阿廖沙 2.《童年》讲述的是 (作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。 生动地再现了十九世纪七八十年代 下层人民的生活状况。 俄罗斯
看电影事件
,造成作者弃医从文的直接 这两件事。
4.从《朝花夕拾》中我们看到一个 一个
充满童心童趣 的鲁迅; 的鲁迅;一个 的鲁迅。 敢于批判现实 充满爱国热情
二、人物画廊
1.范爱农: 是一个生性孤傲耿直,落落寡合,最后穷困潦倒,溺水而死的人。
2.鲁迅先生的父亲: 曾让童年时期的鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要去看五猖会时,勒令
三、简答 在《朝花夕拾》这本书里,作者批判了什么? (1)对封建旧俗及文化糟粕进行了深刻地揭露、讽刺和批判。(2)形象地揭露 了封建孝道的虚伪和残酷。(3)对现实所谓“正人君子”的讽刺。(4)指出强制 的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
人生的思考和感悟 4.冰心,原名谢婉莹,诗集《繁星》《春水》是人们公认的小诗最高成就
,被茅盾称为“ ”“ ________”。
。
繁星格
春水体
5.要脚踏实地 冰心下面这首小诗告诉人们: ,丢掉幻想,勇敢面对现实,在现实中求进步 。
聪明人,
人教版
名著分类阅读专题训练
语文
(一)《繁星》《春水》 爱的哲学 1.冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家 ,她一步入文坛, 便以宣扬“______________”著称。 2.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人 泰戈尔 《飞鸟集》的影响下写成的。
3.总的说来,《繁星》《春水》大致包括三个方面的内容:
抛弃你手里幻想的花罢! 她只是虚无缥缈的,
反分却你眼底春光。
(二)《童年》 一、填空 1.《童年》是 高尔基
以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部, 在人间 我的大学 其他两部为《________》《_____________》。 阿廖沙 2.《童年》讲述的是 (作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。 生动地再现了十九世纪七八十年代 下层人民的生活状况。 俄罗斯
看电影事件
,造成作者弃医从文的直接 这两件事。
4.从《朝花夕拾》中我们看到一个 一个
充满童心童趣 的鲁迅; 的鲁迅;一个 的鲁迅。 敢于批判现实 充满爱国热情
二、人物画廊
1.范爱农: 是一个生性孤傲耿直,落落寡合,最后穷困潦倒,溺水而死的人。
2.鲁迅先生的父亲: 曾让童年时期的鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要去看五猖会时,勒令
三、简答 在《朝花夕拾》这本书里,作者批判了什么? (1)对封建旧俗及文化糟粕进行了深刻地揭露、讽刺和批判。(2)形象地揭露 了封建孝道的虚伪和残酷。(3)对现实所谓“正人君子”的讽刺。(4)指出强制 的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《名著阅读》课件(共29张PPT)
⑵《红楼梦》中 林黛玉判词:“春恨秋悲皆自惹, 花容月貌为谁妍?堪怜咏絮才,玉带林中挂,风露 清愁,莫怨东风当自嗟!
• ⑶“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一 • 次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的 • 时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而 • 羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:我整个 • 的生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事 • 业——为人类的解放而斗争。” • ①上面这段文字出自《钢铁是怎样炼成的 》, • 作品的主人公是保尔·柯察金。 • ②以整部作品看,主人公是一个怎样的人物形象?
莫言代表作。2012年10月11日中国作家莫言采用魔幻现实主义、 民间故事、历史现代融体获诺贝尔文学奖,代表作品:《红高粱》 《檀香刑》《丰乳肥臀》《酒国》《生死疲劳》、《蛙》等
• ⑵《生死疲劳》主题思想:小说叙述了1950年到 • 2000年中国农村50年的历史,围绕土地这个沉重的话
• 题,阐释了 农民与土地 的种种关系,并透过生死轮回 的艺术图像,展示了新中国成立以来中国农民的生活 和他们顽强、乐观、坚韧的精神。小说的叙述者,是 土地改革时被枪毙的一个地主西门闹 ,他认为自己虽 有财富,并无罪恶,因此在阴间里他为自己喊冤。他 不断地经历着六道轮回,每次转世为不同的动物,都 未离开他的家族,离开这块土地。小说正是通过他的 眼睛,准确说,是各种动物的眼睛来观察和体味农村
4.熟悉名著中主要人物的性格、绰号、外貌、典型 语言等。
• ⑴《三国演义》中的刘备的诚信;曹操的奸诈; 关羽的忠义等。《红楼梦》中宝玉、黛玉的叛逆 思想;王熙凤阴险毒辣、贪婪虚伪等。《西游记》 中孙悟空叛逆和反抗;猪八戒憨厚淳朴,贪吃好 睡; 《水浒传》中宋江绰号“及时雨”,鲁智深 绰号“花和尚”,林冲绰号“豹子头”等。
• ⑶“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一 • 次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的 • 时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而 • 羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:我整个 • 的生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事 • 业——为人类的解放而斗争。” • ①上面这段文字出自《钢铁是怎样炼成的 》, • 作品的主人公是保尔·柯察金。 • ②以整部作品看,主人公是一个怎样的人物形象?
莫言代表作。2012年10月11日中国作家莫言采用魔幻现实主义、 民间故事、历史现代融体获诺贝尔文学奖,代表作品:《红高粱》 《檀香刑》《丰乳肥臀》《酒国》《生死疲劳》、《蛙》等
• ⑵《生死疲劳》主题思想:小说叙述了1950年到 • 2000年中国农村50年的历史,围绕土地这个沉重的话
• 题,阐释了 农民与土地 的种种关系,并透过生死轮回 的艺术图像,展示了新中国成立以来中国农民的生活 和他们顽强、乐观、坚韧的精神。小说的叙述者,是 土地改革时被枪毙的一个地主西门闹 ,他认为自己虽 有财富,并无罪恶,因此在阴间里他为自己喊冤。他 不断地经历着六道轮回,每次转世为不同的动物,都 未离开他的家族,离开这块土地。小说正是通过他的 眼睛,准确说,是各种动物的眼睛来观察和体味农村
4.熟悉名著中主要人物的性格、绰号、外貌、典型 语言等。
• ⑴《三国演义》中的刘备的诚信;曹操的奸诈; 关羽的忠义等。《红楼梦》中宝玉、黛玉的叛逆 思想;王熙凤阴险毒辣、贪婪虚伪等。《西游记》 中孙悟空叛逆和反抗;猪八戒憨厚淳朴,贪吃好 睡; 《水浒传》中宋江绰号“及时雨”,鲁智深 绰号“花和尚”,林冲绰号“豹子头”等。
2018中考语文复习:名著阅读 (共109张PPT)
《水浒传》导读
• 【人物——典型情节——性格特征】 • 一、鲁智深(花和尚) • (一)人物性格:嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而 有谋、豁达明理。 • (二)典型情节 • 1.拳打镇关西 • 鲁达等人到酒楼喝酒,听有人啼哭,询问得知郑屠强占金 翠莲,鲁达大怒,先赠盘缠,救父女,后到状元桥郑屠肉 案前,借买肉刁难郑屠,激怒他,挑起打斗,三拳打死郑 屠。 • 2、大闹五台山 • 鲁智深打死镇关西后,逃到五台山避难。一天,他在山下 喝了许多酒,回到山上,看门的和尚不让他进寺,鲁智深 酒性大发,打坏金刚,大吐了一场。长老只好把他打发到 大相国寺去了。
一、《西游记》
二、《水浒传》
三、《朝花夕拾》 四、《格列佛游记》 五、《汤姆﹒索亚历险记》 六、《钢铁是怎样炼成的》
西游记
• 作者简介: • 吴承恩:(约1504—1582),明朝人。字汝忠, 号射阳山人。淮安阳山(今江苏淮安)人。他 在民间传说、话本、戏剧的基础上,创作 了举世瞩目的神话小说《西游记》。这是 中国古代小说浪漫主义的代表作,充满了 奇情幻想。
《水浒传》导读
• 【作者简介】 • 一般认为《水浒传》的作者是施耐庵。从明代到现在说法 概有三种:一是施耐庵作;二是罗贯中作;三是施、罗合 作。施耐庵大约是元末明初人,籍贯可能是现在的江苏省 泰州兴化人,另一种说法认为他是浙江钱塘(今杭州)人。 • 【作品概况】 • 《水浒传》是中国小说史上第一部反映农民起义的长篇章 回体白话小说,是我国四大古典名著之一,既是我国文学 史上一座巍然屹立的丰碑,也是世界文学宝库中一颗光彩 夺目的明珠。全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人 在山东梁山泊聚义的故事。被称为“反抗封建暴政的英雄 传奇”。
《西游记》习题
• 23、唐僧分别在哪些地方收了徒弟和马? • ①五行山救悟空②高老庄收悟能③鹰愁涧收白龙 马④流沙河收沙悟净 • 24、列举师徒四人取经路上经历的磨难,举四个 即可。 • ①黑松林遇黄袍老怪 ②黄风岭遭黄毛貂鼠精暗 ③牛魔王之子红孩儿抢走唐僧 ④平顶山莲花洞太 上老君炼丹童变成妖精 • 25、列举师徒四人所遇的妖怪,四个即可。 • 白骨精 黄风怪 蝎子精 红孩儿
部编人教版2018届中考语文阅读名著阅读复习课件
-6-
一、(2017· 广东) 阅读下列名著选段,完成1-3题。 那天清晨,我在花园里摘了几朵刚刚开放的紫罗兰送给莎莉文老 师,她高兴地想吻我的额头,可那时候除了母亲外,我不习惯其他的 任何人吻我。于是,莎莉文小姐就轻轻把我搂在怀里,在我手上拼 写出:“我爱海伦”几个字。 “爱是什么?”我不解地问。她把我搂得更紧了,用手指着我的心 告诉我:“爱在这里。” 这是我第一次感觉到心脏的跳动,可是对她的话我依然迷惑不解, 因为当时除了那些具体的、能触摸的东西外,对于抽象的东西我还 无法理解。我闻了闻她手里的紫罗兰,又是拼写又是打手势:“爱是 花的香味吗?” “不是。”莎莉文老师回答。
-9-
பைடு நூலகம்
3.联系原著,概括海伦· 凯勒的两种精神品质,并举例说明。 (任选两点作答)示例:①热爱学习,爱书如命。如从七岁开始就如饥 似渴地品尝着手指触摸到的一切书籍。 ②不怕困难,意志坚定。如用顽强的意志克服了视力和听力障碍, 学会了开口说话。 ③热爱生活,兴趣广泛。如喜欢旅行、划船等户外运动,对自然地 理和墨西哥文物等都兴趣十足。
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二、(2016· 广东) 这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。 他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到 这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?认识的人告诉我说:他 叫范爱农,是徐伯荪的学生。 我非常愤怒了,觉得他简直不是人,自己的先生被杀了,连打一个 电报还害怕,于是便坚执地主张要发电,同他争起来。结果是主张 发电的居多数,他屈服了。其次要推出人来拟电稿。 “何必推举呢?自然是主张发电的人啰——”他说。 我觉得他的话又在针对我,无理倒也并非无理的。 从此我总觉得这范爱农离奇,而且很可恶。天下可恶的人,当初 以为是满人,这时才知道还在其次;第一倒是范爱农。中国不革命 则已,要革命,首先就必须将范爱农除去。
2018年中考语文(人教版,通用版)总复习课件:专题五文学常识及名著导读(共43张PPT)
A.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。作品仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟
集》的形式,书写了作者的感想和回忆。
B.《水浒》中宋江因怒杀阎婆惜而被官府判了死罪,在江州刑场上被以晁盖为首的梁 山好汉搭救,最终上了梁山。
C.一篇新闻,主要包括标题、导语和主体三部分。新闻的基本特征是用事实说话,但
有时也可以在叙事过程中插入简要的议论。 D.《诗经》是我国第一部诗歌总集,也是我国诗歌最早、最重要的一个源头,汉代以 后被尊为儒家经典。其作品分为“风”“雅”“颂”三部分,常用赋、比、兴手法。
4 .D (2017 , 鄂州改编 ) 下列有关文学常识和名著阅读的表述,正确的一项是
( )(导学号:83574035)
A.《社戏》一文记叙了鲁迅和他儿时的伙伴阿发、双喜等一起钓虾、看戏、
偷罗汉豆等有趣的故事。
B.《骆驼祥子》刻画了各色人物形象,如老实健壮的祥子,残忍霸道的车主 刘四,大胆泼辣而有些心理扭曲的小福子,一步步走向毁灭的虎妞等。
C.古代刻在器物上用来警戒自己或者称功述德的文字,叫“铭”,后来就成
为一种文体。这种文体一般是不用韵的,比如刘禹锡的《陋室铭》。 D.“自既望以至十八日为最盛。”此句中的“既望”指农历十六日。“燕地
寒,花朝节后,余寒犹厉。”此句中的“花朝节”指农历二月十二日。
A
5.(2017,重庆)下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )
_______________的影响下创作的。 《飞鸟集》 (2)《繁星》《春水》除了母爱、童真及自然哲理以外,还有哪些主题?请列
举两个。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
①人类之爱;②手足之情;③对人生的思考和感悟。
7.(2017,大连)根据你的阅读积累,把下面句子补写完整。 《童年》中的阿廖沙尽管生活在“令人窒息的狭小天地里”,但他却用自己独
2018年七下语文专题文学名著阅读ppt课件(人教部编版)全面版
光不会因你而停留,你却会随着光阴而老去。
有些事情注定会发生,有的结局早已就预见,那么就改变你可以改变的,适应你必须去适应的。面对幸与不幸,换一个角度,改变一种思维,也许心空就不再布满阴霾,头上就 是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光,很多事情,很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来,在心中无法忘却的,一定是触动心灵,甚至是刻骨铭心的,无论是 伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意,都不要错过了清早的晨曦,正午的骄阳,夕阳的绚烂,暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后,你终于能懂得:谁会在乎你?你又何 必要别人去在乎?生于斯世,赤条条的来,也将身无长物的离开,你在世上得到的,失去的,最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么,所以也谈不到失去什么,因此,对自己 经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心,面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受,知道人有旦夕祸福,这和命运没什么关系;有一颗平常心,面对台下的 鲜花掌声和头上的光环,身上的浮名都能清醒看待。花不常开,人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候;再奢华的宴席,悠扬的乐曲,总有曲终人散的时刻。春去秋来, 我们无法让季节停留;同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你?生养我们的父母。纵使我们有千般不是,纵使我们变成了穷光蛋,唯有父母会依然在乎! 为你愁,为你笑,为你牵挂,为你满足。这风云变幻的世界,除了父母,不敢在断言还会有谁会永远的在乎你!看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散;看过太多翻云覆雨的友 情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花;你落寞孤寂时,曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实,谁会在乎你?除了父母,只有你自己。父母待你再好,总要有离 开的时日;再恩爱夫妻,有时也会劳燕分飞,孩子之于你,就如同你和父母;管鲍贫交,俞伯牙和钟子期,这样的肝胆相照,从古至今有几人?不是把世界想的太悲观,世事白 云苍狗,要在纷纷扰扰的生活中,懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星,虽然灿烂,却是惊鸿一瞥;宁愿做一颗小小的暗淡的星子,即使不能同日月争辉,也有自己无可 取代的位置其实,也不该让每个人都来在乎自己,每个人的人生都是单行道,世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易,都有自己方向。相识就是缘分吧,在一起 的时候,要多想着能为身边的人做点什么,而不是想着去得到和索取。与人为善,以直报怨,我们就会内心多一份宁静,生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候,要学会每时每 刻的在乎自己。在不知不觉间,已经走到了人生的分水岭,回望过去生活的点滴,路也茫茫,心也茫茫。少不更事的年龄,做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情:斜阳芳草里, 故作深沉地独对晚风夕照;风萧萧兮,渴望成为一代侠客;一遍遍地唱着罗大佑的《童年》,期待着做那个高年级的师兄;一天天地幻想,生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影,没 有死去活来,青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好,年华的可贵,已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此,青春就一去不回头。没有了幻想和冲动, 日子就像白开水一样平淡,寂寞地走过一天天,一年年。涉世之初,还有几分棱角,有几许豪情。在碰了壁,折了腰之后,终于明白,生活不是童话,世上本没有白雪公主和青 蛙王子,原本是一张白纸似的人生,开始被染上了光怪陆离的色彩。你情愿也罢,被情愿也罢,生存,就要适应身不由己,言不由衷的生活。人到中年,突然明白了许多:人生 路漫漫,那是说给还不知道什么叫人生的人说的,人生其实很短暂,百年一瞬间;世事难预料,是至理名言,这一辈子,你遇见了谁,擦肩而过了谁,谁会是你真心的良朋益友,
有些事情注定会发生,有的结局早已就预见,那么就改变你可以改变的,适应你必须去适应的。面对幸与不幸,换一个角度,改变一种思维,也许心空就不再布满阴霾,头上就 是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光,很多事情,很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来,在心中无法忘却的,一定是触动心灵,甚至是刻骨铭心的,无论是 伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意,都不要错过了清早的晨曦,正午的骄阳,夕阳的绚烂,暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后,你终于能懂得:谁会在乎你?你又何 必要别人去在乎?生于斯世,赤条条的来,也将身无长物的离开,你在世上得到的,失去的,最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么,所以也谈不到失去什么,因此,对自己 经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心,面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受,知道人有旦夕祸福,这和命运没什么关系;有一颗平常心,面对台下的 鲜花掌声和头上的光环,身上的浮名都能清醒看待。花不常开,人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候;再奢华的宴席,悠扬的乐曲,总有曲终人散的时刻。春去秋来, 我们无法让季节停留;同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你?生养我们的父母。纵使我们有千般不是,纵使我们变成了穷光蛋,唯有父母会依然在乎! 为你愁,为你笑,为你牵挂,为你满足。这风云变幻的世界,除了父母,不敢在断言还会有谁会永远的在乎你!看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散;看过太多翻云覆雨的友 情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花;你落寞孤寂时,曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实,谁会在乎你?除了父母,只有你自己。父母待你再好,总要有离 开的时日;再恩爱夫妻,有时也会劳燕分飞,孩子之于你,就如同你和父母;管鲍贫交,俞伯牙和钟子期,这样的肝胆相照,从古至今有几人?不是把世界想的太悲观,世事白 云苍狗,要在纷纷扰扰的生活中,懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星,虽然灿烂,却是惊鸿一瞥;宁愿做一颗小小的暗淡的星子,即使不能同日月争辉,也有自己无可 取代的位置其实,也不该让每个人都来在乎自己,每个人的人生都是单行道,世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易,都有自己方向。相识就是缘分吧,在一起 的时候,要多想着能为身边的人做点什么,而不是想着去得到和索取。与人为善,以直报怨,我们就会内心多一份宁静,生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候,要学会每时每 刻的在乎自己。在不知不觉间,已经走到了人生的分水岭,回望过去生活的点滴,路也茫茫,心也茫茫。少不更事的年龄,做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情:斜阳芳草里, 故作深沉地独对晚风夕照;风萧萧兮,渴望成为一代侠客;一遍遍地唱着罗大佑的《童年》,期待着做那个高年级的师兄;一天天地幻想,生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影,没 有死去活来,青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好,年华的可贵,已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此,青春就一去不回头。没有了幻想和冲动, 日子就像白开水一样平淡,寂寞地走过一天天,一年年。涉世之初,还有几分棱角,有几许豪情。在碰了壁,折了腰之后,终于明白,生活不是童话,世上本没有白雪公主和青 蛙王子,原本是一张白纸似的人生,开始被染上了光怪陆离的色彩。你情愿也罢,被情愿也罢,生存,就要适应身不由己,言不由衷的生活。人到中年,突然明白了许多:人生 路漫漫,那是说给还不知道什么叫人生的人说的,人生其实很短暂,百年一瞬间;世事难预料,是至理名言,这一辈子,你遇见了谁,擦肩而过了谁,谁会是你真心的良朋益友,
2018年最新人教版初中语文中考专题复习课件——课外名著训练PPT课件
2.请在文中括号内填入作品中的人物名或作品名。
我读吴承恩的《西游记》,领略齐 孙悟空 )降妖除魔的神通广大; 天大圣( 鲁滨逊漂流记 我读笛福的《 》,品尝那 个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣;我读 ( 奥斯特洛夫斯基 ) 的《钢铁是怎样炼成 的》,走进保尔-柯察金的心灵世界。
3.写出与下列对联、诗文有关的中国古典文学 名著及作者是:⑴ 《水浒传》 施耐庵 ⑵ 《三国演义》罗贯中 ① 吴学究双用连环计,宋公明三打祝
专题复习---
课外名著训练
一.文学常识类
•1.人最宝贵的是生命。生命对于我们 只有一次。一个人的生命应当这样度 过:当他回首往事的时候,他不因虚 度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞 愧--- 这样,在临死的时候,他能够说: “我整个的生命和全部精力,都已献 钢铁是怎样炼成的 给世界上最壮丽的事业 ——为人类的 奥斯特洛夫斯基 解放而斗争。” •这段文字出自于名著《 》, 其作者是 。
• 《西游记》 • 作者吴承恩,明朝著名小说家。 • 主要内容:本书主要描述了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四 人西天取经等故事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、 百折不挠的可贵精神。 • 阅读感受:①这部小说善于说故事,可读性强; • ②善于塑造人物形象,它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过 目不忘; • ③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。
温馨提示: 这类试题综合性比较高,它重 点考查我们对名著的作品内容、主题思想、 写作手法、人物形象、语言特色的感悟。 这就要求我们平时要读好名著,并且能走 进名著,走进作品中去,与作品主人公一 起喜怒哀乐,从而获得自己的体验、启示, 作出自己的评价,写好自己的读书札记。
温馨提示:
名著学习的切入点: 1、文学常识类 互相渗透,综合考查 2、人物情节类 3、感悟评价品味
九年级语文《名著阅读》课件
精彩片段的熟悉程度与记忆质量,又考查了概括技巧与表述能力。“真 读”中特别关注对“精彩”与“经典”部分的细读与有意识的记忆。
1.一般考查学生阅读文学名著的体验和评价能力,包括内容评析、 人物思想评析等,能够根据相关内容发表自己的看法,谈出对自己的影 响、启示等。
2.要求考生对作品的意义与阅读的价值作出评价,这是考查学生对 作品的深度阅读感悟能力。因此我们平时读名著要进行深度阅读和个性 阅读。
解答感悟评析题,首先要把握名著的主题思想、写作手法、语言特色 等,在理解的基础上就最感兴趣的情节、人物谈感受与体验,或就全书所 表现的思想倾向谈认识,但要有独到的见解,叙述语言要简洁、凝练。
对名著中的人物塑造、思想内容等可以是多方面、多角度的理解,允 许有多元化的解读。但结合时代背景、作者经历来理解更有助于把握主题 思想。
3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)-(2)题。 (4分) ⑴“用苦痛换来欢乐”是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中的话也是他的人生写 照。他是(B ) A.罗曼,罗兰 B.贝多芬 C.米开朗琪罗 D.托尔斯泰 ⑵“却说那【甲】久坐林间,盼望行者不到,将行李搭在马上,一只手执着 降妖宝杖,一只手牵着缰绳,出松林向南观看。” 上面文字中【甲】指的是《西游记》中的 沙僧(沙和尚、沙悟净) , 他忠 心耿耿,任劳任怨,终成正果,受封为 金身罗汉(八宝金身罗汉菩萨)。
⑴以上片段选自名著《 水浒传 》,作者是施耐庵是 元末明初 (朝代) 人。
⑵“滋味”在句子中的意思是:这里酒的醇度和成色 。 ⑶请把文中划线句子改写为陈述句: 原来恁地;我却吃了三碗就是不醉。
⑷结合原著回答:①“三碗不过冈”的冈是哪里?②武松到这喝酒之前 都经历了什么?
①景阳冈。
②误伤了人逃在柴进的庄上,因脾气不好不被待见;宋江去了后,得到 资助准备回家 。
1.一般考查学生阅读文学名著的体验和评价能力,包括内容评析、 人物思想评析等,能够根据相关内容发表自己的看法,谈出对自己的影 响、启示等。
2.要求考生对作品的意义与阅读的价值作出评价,这是考查学生对 作品的深度阅读感悟能力。因此我们平时读名著要进行深度阅读和个性 阅读。
解答感悟评析题,首先要把握名著的主题思想、写作手法、语言特色 等,在理解的基础上就最感兴趣的情节、人物谈感受与体验,或就全书所 表现的思想倾向谈认识,但要有独到的见解,叙述语言要简洁、凝练。
对名著中的人物塑造、思想内容等可以是多方面、多角度的理解,允 许有多元化的解读。但结合时代背景、作者经历来理解更有助于把握主题 思想。
3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)-(2)题。 (4分) ⑴“用苦痛换来欢乐”是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中的话也是他的人生写 照。他是(B ) A.罗曼,罗兰 B.贝多芬 C.米开朗琪罗 D.托尔斯泰 ⑵“却说那【甲】久坐林间,盼望行者不到,将行李搭在马上,一只手执着 降妖宝杖,一只手牵着缰绳,出松林向南观看。” 上面文字中【甲】指的是《西游记》中的 沙僧(沙和尚、沙悟净) , 他忠 心耿耿,任劳任怨,终成正果,受封为 金身罗汉(八宝金身罗汉菩萨)。
⑴以上片段选自名著《 水浒传 》,作者是施耐庵是 元末明初 (朝代) 人。
⑵“滋味”在句子中的意思是:这里酒的醇度和成色 。 ⑶请把文中划线句子改写为陈述句: 原来恁地;我却吃了三碗就是不醉。
⑷结合原著回答:①“三碗不过冈”的冈是哪里?②武松到这喝酒之前 都经历了什么?
①景阳冈。
②误伤了人逃在柴进的庄上,因脾气不好不被待见;宋江去了后,得到 资助准备回家 。
2018中考语文复习课件(PPT):名著导读
①怒辞杨宅(第五节)
④最后的绝望(第二十二、二十三 节)
老实、健壮、坚忍的祥子 经历了三起三落后,变成 麻木、潦倒、狡猾、好占 便宜、自暴自弃的行尸走 肉,由此可见,当时的社 会是一个吃人的社会,它 不让好人生存。
《钢铁是怎样炼成的》
——理想主义的旗帜与 人生的教科书尼古拉· 奥斯特洛夫斯基 以主人公保尔·柯察 金的生活经历为线 索,展现了从1915 年到1930年前后苏 俄广阔的历史画面 和人民艰苦卓绝的 斗争生活。他就是 在革命的熔炉中从 一个工人子弟锻炼 成长为无产阶级战 士的。
重要名著导读
篇目、作者 (或主要情节) 《西游记》—— 一个奇幻的神话 世界
主要内容 主要人物及其性 精彩片段或经典 格特征 语句 启示或感受
吴承恩(明代)
由孙悟空大闹天 宫、唐僧出世、 唐僧师徒四人西 天取经三部分组 成。他们一路上 降妖除魔,历尽 艰险,最终取得 真经,修成正果
①孙悟空:封建 社会的叛逆者和 反抗者,好动、 顽皮,武艺高强 ,勇敢机智,嫉 妖如仇。
阅读本书,感受到作者 的童年是既酸涩又温馨 。每个人都会有自己的 童年,在童年里有苦也 有笑,但都在自己的心 里留下美好的回忆。
《骆驼祥子》
——北京人力车夫 的辛酸故事
老舍
主人公祥子从农村 来到北京,他老实 、健壮,凭自己的 力气挣饭吃,他想 用自己的双手实现 自己的梦想——拥 有一辆自己的车。 但他的希望一次又 一次破灭,最终被 旧社会吃掉,变成 一位麻木、潦倒、 狡猾、好占便宜、 吃喝嫖赌、自暴自 弃的行尸走肉。
范爱农:热爱祖国 ,倔强耿直,不肯 随波逐流,不肯趋 炎附势。 阿长:饶舌多事而 又不拘小节;淳朴 名句:①大概是物 善良而又迷信;心 以稀为贵罢。 地善良,热心帮助 孩子解决疑难。 ②一个人做到只剩 了回忆的时候,生 涯大概总要算是无 聊了罢,但有时竟 会连回忆也没有。