[精品]新人教版高一物理同步习题2本章高效整合人教版必修1及答案
2022-2023学年全国高中高一上物理新人教版同步练习(含解析)
2022-2023学年全国高一上物理同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 对力的概念的理解，下列说法正确的是（ ）A.射出枪口的子弹，能打到很远的距离，因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用B.弹簧测力计竖直悬挂小球并保持静止时，测力计对小球的拉力就是小球重力C.只要两个力的大小相等，它们产生的效果一定相同D.重力的大小和方向与物体运动状态无关2. 关于重力与重心下列说法正确的是（ ）A.物体在空中下落时受到的重力比静止时受到的重力大B.规则物体的重心一定在其几何中心C.放在桌面上的物体对桌面的压力，其实就是该物体的重力D.重心是物体内各部分所受的重力的合力的等效作用点3. 对于重心和重力，下列说法正确的是（ ）A.重心可能在物体的外部B.重心的位置只跟物体的形状有关C.重力就是地球对物体的引力D.在地球上任何位置，同一物体所受重力的大小都相同4. 如图，楔形物块固定在水平地面上，其斜面的倾角为．斜面上有一质量为的小物块，小物块与斜面之间存在摩擦．用恒力沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑，则的受力示意图大致正确的是（ ）M θm F mA. B. C. D.5. 月日，中国队以战胜巴西队，夺得男篮铜牌，创造了在该项赛事中的最好成绩．不计空气阻力，在空中飞行的篮球受到的作用力有（ ）A.重力B.重力、手对球的推力C.重力、篮球向前飞行的惯性力D.重力、手对球的推力、篮球向前飞行的惯性力6. 一物体质量为，它的重力为（ ）A.B.C.D.7. 下列说法正确的是（ ）A.不久的未来绕火星做匀速圆周运动的中国天问一号，所携带仪器做匀变速运动102668:641kg 1N2N9N9.8NB.“夕阳西下，断肠人在天涯”中，描述“夕阳西下”所选的参考系是太阳C.具有规则几何形状的物体的重心，一定就在其几何中心上D.研究火车穿过山洞所需时间时不可以把火车看作质点8. 一个木箱在水平拉力的作用下沿光滑水平地面滑动，有四位同学作出它的受力情况如图所示，其中正确的是（ ） A. B. C. D.卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 两名日本学者和一名美籍日本科学家月日分享了年诺贝尔物理学奖．名物理学家分别通过数学模型“预言”了量子世界自发性对称破缺现象的存在机制和根源．这一模型融合了所有物质最微小的组成部分，使种基本相互作用中的种在同一理论中得到解释．这里所述的种基本相互作用是指万有引力、________、强相互作用、________．10. 物体重，它的质量为________．设物体在月球表面的重力在地球表面的，则在月球表面重________，此时的质量为________．11. 电磁打点计时器和电火花计时器都是使用________（填“直流”或“交流”）电源的计时仪器．12. 如图所示，块厚度均为质量为的相同砖块，靠在一起平放在地面上，今将它们一块一块向上叠迭起来，全部叠完这堆砖，砖的重心升高了________．F 10720083434A 588N kg 16A N A kg n d m三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13. 如图所示，力学实验室轨道车在水平恒定的牵引力的作用下以的速度沿水平面匀速前进．某时刻起，前进路线两侧的智能机械手臂每隔无初速（相对地面）投放一个沙袋到车上．已知车的上表面光滑，每个沙袋的质量，从放上第一个沙袋开始计时，内车运动的图像如图所示．整个过程中沙袋始终在车上未滑下，．求：（1）小车的质量及车与地面的动摩擦因数；（2）当小车停止时，车上有多少个沙袋？14. 画出图中静止物体所受的力的示意图．15.作图：画图中物体的受力示意图，随着传送带匀速上滑的物块．16. 画出图中物体所受弹力的示意图．F =16N =4.2m/s v 0T =0.8s m =1.0kg 0∼0.8s v −t 2g =10m/s 2M μA A A A参考答案与试题解析2022-2023学年全国高一上物理同步练习一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1.【答案】D【考点】重力力的概念及其矢量性【解析】子弹能打到很远的距离，是因为子弹因为子弹具有惯性；测力计对小球的拉力和小球重力是一对平衡力；力的三要素相同，作用效果才相同；重力的大小和方向与物体运动状态无关。
高中物理必修1、必修2课后习题答案(人教版新课标)
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2、诗中描写船的运动，前两句诗写景，诗人在船上，卧看云动是以船为参考系。
云与我俱东是说以两岸为参考系，云与船均向东运动，可认为云相对船不动。
3、x A=-0.44 m，x B=0.36 m第2节：时间和位移1．A．8点42分指时刻，8分钟指一段时间。
B．“早”指时刻，“等了很久”指一段时间。
C．“前3秒钟”、“最后3秒钟”、“第3秒钟”指一段时间，“3秒末”指时刻。
2．公里指的是路程，汽车的行驶路线一般不是直线。
3．（1）路程是100 m，位移大小是100 m。
（2）路程是800 m，对起跑点和终点相同的运动员，位移大小为0；其他运动员起跑点各不相同而终点相同，他们的位移大小、方向也不同。
第3节：运动快慢的描述——速度1．（1）1光年=365×24×3600×3.0×108 m=9.5×1015 m。
（2）需要时间为16154.010 4.29.510⨯=⨯年2．（1）前1 s平均速度v1=9 m/s前2 s 平均速度v 2=8 m/s 前3 s 平均速度v 3=7 m/s 前4 s 平均速度v 4=6 m/s 全程的平均速度 v 5=5 m/sv 1最接近汽车关闭油门时的瞬时速度， v 1小于关闭油门时的瞬时速度。
（2）1 m/s ，03．（1）24.9 m/s ，（2）36.6 m/s ，（3）0 第4节：实验：用打点计时器测速度1．电磁打点记时器引起的误差较大。
2022-2023学年全国高中高一上物理新人教版同步练习(含解析)
2022-2023学年全国高一上物理同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 如图吊篮、物体、物体的质量分别为、、，和分别固定在轻质弹簧的两端，和在吊篮的水平底板上处于静止状态，将悬挂吊篮的轻绳剪断的瞬间（ ）A.吊篮的加速度大小为B.物体的加速度大小为C.物体的加速度大小为D.和的加速度大小都为2. 如图所示为一简易机械装置，质量相等的两物块和，通过铰链和连杆相连，物块与竖直墙壁接触，物块放在水平面上，沿水平方向对物块施加向左的外力，使物块匀速上升，直到连杆与竖直方向的夹角为．不计铰链及物块与接触面间的摩擦，重力加速度为，下列说法正确的是（ ）A.物块的速度保持不变B.物块对地面的压力逐渐增大C.物块对墙面的压力逐渐增大D.当连杆与竖直方向的夹角为时，突然撤去外力，物块的加速度为A B C m 6m 2m B C B C A gB gC 2gA C 3gA B A B B F A θ30∘g B B A θ30∘F A g 143. 如图所示，光滑水平面上放置质量分别为、和的三个木块，其中质量为和的木块间用一不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为．现用水平拉力拉其中一个质量为的木块，使三个木块以同一加速度运动，则以下说法正确的是（ ）A.质量为的木块受到四个力的作用B.当逐渐增大到时，轻绳刚好被拉断C.当逐渐增大到时，轻绳还不会被拉断D.轻绳刚要被拉断时，质量为和的木块间的摩擦力为4. 如图所示，粗糙水平面上并排放着两个长方体木块、，质量分别为， ，与水平面的动摩擦因数均为，木块通过轻质水平弹簧与竖直墙壁相连，现用外力缓缓向左水平推木块，使木块、一起向左缓慢移动一段距离后突然撤去外力，木块、由静止开始向右运动，当弹簧弹力大小为时（木块、未分离），则（ ）A.木块对木块的作用力大小一定为B.木块对木块的作用力大小一定为C.木块对木块的作用力大小一定为D.木块对木块的作用力大小一定为5. 如图所示，小球与竖直墙壁接触，静止在光滑水平地面上．对小球受力情况的说法中，正确的是（ ）A.小球受到重力和地面对它的支持力B.小球受到重力、地面对它的支持力和墙壁对它的弹力C.小球受到重力、地面对它的支持力和它对墙壁的弹力D.小球受到重力、地面对它的支持力和它对地面的压力6. 一物块静置在地面上，在大小为，方向竖直向上的恒力的作用下，物块竖直向上做匀加速m 2m 3m 2m 3m T F 3m 2m F T F 1.5T m 2m T 23A B =m m A =3m m B μA B A B A B F A B A B F 34A B F4A B F −3μmg 34A B F −μmg10N F 1直线运动，经时间撤去力，改用大小为、方向竖直向下的恒力作用，结果再经时间物块恰好落回地面，物块落地后静止不动，取，空气阻力不计，下列说法正确的是（ ）A.力、作用过程中，物块的加速度大小之比为B.撤去力瞬间，物块的速率与物块落地前瞬间的速率之比为C.力做的功与力做的功之比为D.物块的质量为7. 如图，水平传送带以恒定速度顺时针转动，传送带右端上方的挡板上固定着一轻弹簧．将小物块轻放在传送带左端，在接触弹簧前速度已达到，与弹簧接触后弹簧的最大形变量为，的质量为，与传送带之间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为，从开始接触弹簧到弹簧第一次达到最大形变量的过程中（ ）A.的速度一直减小B.摩擦力对做功的功率一直减小C.摩擦力对做的功D.弹簧的弹性势能的变化量8. 一名乘客乘坐竖直电梯上楼，其位移与时间的图像如图所示，其中到时间段图像为直线．则以下说法正确的是（ ）A.时间内，乘客的速度一直增大B.时间内，乘客的速度一直增大C.时间内，乘客对电梯压力大于乘客重力D.时间内，乘客对电梯压力小于乘客重力卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 站在电梯中的人的质量为，重力加速度，当电梯以大小为的加速度匀减速上t F 1 3.5N F 22t g =10m/s 2F 1F 22:3F 12:1F 1F 24:50.4kgv P P v d P m μg P P P P W <μmgdΔ=m +μmgd E p 12v 2x t t 1t 2∼t 1t 2∼t 2t 3∼t 1t 2∼t 2t 350kg g =10m/s 22m/s 2升时，人对电梯地板的压力大小为________，此过程中人处于________（填“超重”或“失重”）状态．10. 如图所示，质量的长木板放在光滑的水平面上，质量为的小物块放在长木板右端，在长木板左端加一水平恒推力，木板和木块一起水平向右加速运动，则木板对木块的静摩擦力方向________；大小________．11. 如图所示，图为一个质量为的物体系于长度分别为、的两根细线上，的一端悬挂在天花板上，与竖直方向夹角为，水平拉直，物体处于平衡状态．图中将长为的弹簧（其它同图）现将线剪断，则剪断瞬时物体的加速度分别为________； ________12. 如图所示，一质量为的木块靠在竖直粗糙的墙壁上，且受到水平力的作用．若木块静止，则木块________（有/没有）受到滑动摩擦力；若木块沿墙壁向下匀速运动，则墙壁对木块的摩擦力大小为________，方向________；当撤去，木块沿墙壁下滑时，_________（有/没有）受到滑动摩擦力．三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13. 如图所示，放在粗糙斜面上的物块和悬挂的物块均处于静止状态，轻绳绕过光滑的定滑轮与轻质弹簧的右端及轻绳的上端连接于点，轻质弹簧中轴线沿水平方向，轻绳的段与竖直方向的夹角＝，斜面倾角＝，物块和的质量分别为＝、＝，弹簧的劲度系数为＝，重力加速度，求：（1）弹簧的伸长量．（2）物块受到的摩擦力． 14. 如图所示，粗糙水平地面上放置一个截面为半圆的柱状物体，与墙之间再放一光滑圆球，整个装置处于静止状态．已知，的质量分别为和，圆球和半圆的柱状物体的半径均为，已知的圆心到墙角距离为，重力加速度为．求：N M =8kg m =2kg F =8N N A m l 1l 2l 1θl 2B l 1A l 2=a A =a B m F F A B AO BO O OC θ53∘α37∘A B m A 0.5kg m B 0.3kg k 200N/m g =10m/s 2x A A A B A B M m B A r A 2r g（1）物体受到地面的支持力大小；（2）物体受到地面的摩擦力．15. 如图，货车以的速度在平直的高速公路上匀速行驶，因司机看到前方警示标识，采取紧急制动，车厢内货物向前滑行，恰好在车停止时与车厢前壁相撞并反弹，其图像如图所示，设货车匀减速刹停后不再移动，重力加速度取．求：（1）货物与车厢间的动摩擦因数；（2）货物相对车厢滑行的位移大小．16. 如图所示，一个质量的物体置于水平面上，与水平面间的动摩擦因数为，在的水平力作用下，由静止开始沿水平面做匀加速直线运动．求：（1）物体受到的摩擦力大小；（2）物体运动的加速度大小；（3）时刻物体的速度大小；（4）内通过的位移大小．AA127m/sv−t2g10m/s2m=2kgμ=0.2F=10NF fa4s v4s x参考答案与试题解析2022-2023学年全国高一上物理同步练习一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1.【答案】D【考点】轻绳、轻杆瞬时问题【解析】剪断细线的瞬间，弹簧的弹力不变，隔离对、、分析，运用牛顿第二定律求出加速度的大小．【解答】解：．弹簧开始的弹力，剪断细线的瞬间，弹力不变，将和看成一个整体，根据牛顿第二定律得：，即、的加速度均为，故错误，正确；．剪断细线的瞬间，弹簧弹力不变，的合力仍然为零，则的加速度为，故错误．故选．2.【答案】D【考点】轻杆连接体解析法在动态平衡问题中的应用【解析】此题暂无解析【解答】解：．根据关联速度得，物块匀速上升，所以物块的速度逐渐增大，故错误；．将两物块看做一个整体，在竖直方向上合力为零，所以地面对物块的支持力与系统总重力平衡，即物块对地面的压力不变，故错误；．对受力分析，得墙面对的支持力为，随着角度减小，支持力减小，则物块对墙面的压力逐渐减小，故错误；A B C ACD F =6mg C A ==3g a AC F +(m +2m)g 3mA C 3g AC DB B B 0B D A cos θ=sin θv A v B A B A B B B BC A A N =mgtan θA C．设杆对物块的作用力为，则对物块分析有，，化简为，根据关联速度关系得，即，因为从静止释放，有，则有，联立解得，故正确．故选．3.【答案】C【考点】轻绳连接体【解析】采用隔离法分析可得出其受力的个数；再对整体分析可得出整体的加速度与力的关系；再以后面两个物体为研究对象可得出拉力与加速度的关系，则可分析得出与的关系。
人教版物理高一必修1第二章第二节匀变速直线运动速度与时间的关系同步练习
人教版物理高一必修1第二章第二节匀变速直线运动速度与时间的关系同步练习一、单选题（共15小题）1．（2分）物体做匀变速直线运动，下列物理量保持恒定的是（）A．速度B．位移C．路程D．加速度2．（2分）某人站在自动扶梯上，经t1从一楼升至二楼．如果扶梯不动，此人沿着扶梯从一楼走至二楼所用时间为t2．现使扶梯正常运动，人也保持原来的速度向上走，则从一楼到二楼的时间是（）A．t2﹣t1B．C．D．3．（2分）下列说法中正确的是（）A．匀速运动就是匀速直线运动B．对于匀速直线运动来说，路程就是位移C．物体的位移越大，平均速度一定越大D．物体在某段时间内的平均速度越大，在其间任一时刻的瞬时速度也一定越大4．（2分）下列各图中表示物体做匀速直线运动的图象是（）A．B．C．D．5．（2分）下列关于匀速直线运动的叙述中，正确的是（）A．做匀速直线运动的物体位移和路程相同B．做匀速直线运动的物体位移大小和路程不一定相等C．相等的时间内路程相等的运动一定是匀速直线运动D．匀速直线运动中移动任何相等的位移所用时间一定相同6．（2分）下列关于匀速直线运动的说法中不正确的是（）A．匀速直线运动是速度不变的运动B．匀速直线运动的速度大小是不变的C．任意相等时间内通过的位移都相同的运动一定是匀速直线运动D．速度方向不变的运动一定是匀速直线运动．7．（2分）两物体沿直线单向从A运动到B，甲前一半时间以速度v1匀速运动，接着的后一半时间以速度v2匀速运动，乙前一半路程以速度v1匀速运动，后一半路程以速度v2匀速运动，（v1不等于v2）则两物体同时从A出发（）A．甲车先通过BB．乙车先通过BC．两车同时到达BD．由于不知v1，v2关系，故三种情况都有可能8．（2分）现代战争是科技之战、信息之战，某集团军进行的一次实战演习过程，在基地导演部的大型显示屏上一览无余，如图所示是蓝军由基地A分三路大军进攻红军基地B的显示，若用s1、s2和s3分别表示三路大军的位移，则由大屏幕的显示图可知（）A．s1＞s2＞s3B．s1＜s2＜s3C．s1=s2=s3D．三者关系无法确定9．（2分）一辆汽车由静止起做匀加速直线运动，4s末速度变为10m/s（）A．汽车的加速度为2m/s2B．汽车的位移为40mC．汽车的平均速度为2.5m/s D．2s末汽车的速度为5m/s10．（2分）一艘快艇以2m/s2的加速度在海面上做匀加速直线运动，快艇的初速度是6m/s，8s末时的速度大小是（）A．22m/s B．16m/s C．19m/s D．48m/s11．（2分）甲、乙两物体沿同一方向做直线运动，t=0时刻经过同一位置，描述两物体运动的v﹣t 图如图，则在0～5s的时间内，关于甲、乙的位置关系下列说法正确的是（）A．0～1s内，两物体距离越来越小B．第3s～5s内，两物体距离越来越小C．两物体只能相遇一次D．两物体相遇两次12．（2分）平直公路上有一台固定的超声波测速仪，汽车向测速仪作直线运动，当两者相距355m 时，测速仪发出超声波，同时汽车由于紧急情况刹车，当测速仪接收到反射回来的超声波信号时，汽车恰好停止，此次测速仪以汽车相距335m，已知超声波的声速为340m/s．汽车刹车的加速度大小为（）A．20m/s2B．10m/s2C．5m/s2D．无法确定13．（2分）一质点沿x轴运动，加速度与速度方向相同，在加速度数值逐渐减小至零的过程中，关于质点的运动，下列判断正确的是（）A．速度逐渐减小B．速度先增大后减小C．速度逐渐增大D．速度先减小后增大14．（2分）下列运动中，物体做匀变速直线运动的是（）A．自由落体运动B．匀速圆周运动C．匀速直线运动D．平抛运动15．（2分）一辆汽车在4s内做匀加速直线运动，初速为2m/s，末速为10m/s，在这段时间内（）A．汽车的加速度为4m/s2B．汽车的加速度为8m/s2C．汽车的平均速度为6m/s D．汽车的平均速度为10m/s二、填空题（共6小题）16．（4分）某质点做匀变速直线运动，某时刻速度为8m/s，经过4s时速率为20m/s，则物体运动的加速度为m/s2或m/s2．17．（4分）甲、乙两物体都以10m/s的初速度沿x轴正方向做匀变速直线运动，甲经5s速度变为20m/s，乙经2s速度变为4m/s，则甲的加速度为m/s2，速度变化快的是物体（填“甲”或“乙”）．18．（2分）某质点做匀加速直线运动，3秒末速度增大到12m/s，若加速度为2m/s2，则3秒初的速度大小为．19．（2分）小明在水平路面上静止开始做匀加速直线运动，经2秒后速度为4m/s，则他的加速度为m/s2．20．（4分）一个物体由静止开始做匀加速直线运动，已知它的加速度为0.2m/s2，则它在第4秒初的速度为m/s，第4秒末的速度为m/s．21．（4分）一物体做匀加速直线运动，某时刻速度大小为4m/s，经过4s后的速度大小为10m/s，则物体加速度的大小为m/s2和m/s2．三、综合题（共4小题）22．（10分）一物体做匀减速直线运动，在某段时间T内的平均速度的大小为v，紧接着在接下来的相等的时间T内的平均速度的大小为kv（k＜1），此时，物体仍然在运动．求：（1）（5分）物体的加速度为多大？（2）（5分）再经过多少位移物体速度刚好减为零？23．（15分）汽车以54km/h的速度匀速行驶．（1）（5分）若汽车以0.5m/s2的加速度加速，则10s后速度能达到多少？（2）（5分）若汽车以1m/s2的加速度减速刹车，则10s后速度为多少？（3）（5分）若汽车以3m/s2的加速度减速刹车，则10s后速度为多少？24．（10分）质点从静止开始做匀加速直线运动，经5s后速度达到20m/s，然后匀速运动了10s，接着经4s匀减速直线运动后静止．求：（1）（5分）质点在加速运动阶段的加速度为多大？（2）（5分）质点在18s末的速度为多大？25．（10分）一辆汽车以54km/h的速度沿平直公路匀速行驶．（1）（5分）若汽车以0.5m/s2的加速度加速，则10s后它的速度能达到多少？（2）（5分）若汽车以3m/s2的加速度减速刹车，则10s后它的速度为多少？10S后它的位移是多少？答案解析部分1．【答案】D【知识点】匀变速直线运动基本公式应用【解析】【解答】A、物体做匀变速直线运动时，物体速度在不断改变．故A错误；B、匀变速直线运动的物体，物体速度在不断改变，由x=vt可得位移也在改变，不能保持恒定．故B错误；C、匀变速直线运动的物体，物体速度在不断改变，故路程随时间在均增增大，不能保持恒定．故C 错误；D、匀变速直线运动的物体，物体速度在不断改变，加速度始终保持恒定；故D正确；故选：D【分析】匀变速直线运动的物体，速度保持不变，速度大小跟运动距离和运动时间都没有关系物体做匀速直线运动．2．【答案】B【知识点】匀变速直线运动基本公式应用【解析】解答：人既参与了电梯的匀速运动，还参与了扶着电梯向上走的匀速运动．，．所以合速度．所以运动时间．故B正确，A、C、D错误．故选：B．分析：将人从一楼到二楼的运动分解为两个分运动，一个是电梯的匀速运动，一个是扶着电梯向上走的匀速运动．3．【答案】A【知识点】匀变速直线运动基本公式应用【解析】【解答】A、匀速运动就是速度不变的运动，也是匀速直线运动定义，故A正确．B、路程、位移的概念不同，路程是标量，位移是矢量，故B错误C、根据，x=vt，得；物体的位移越大，平均速度不一定越大，故C错误D、物体在某段时间内的平均速度越大，在其间任一时刻的瞬时速度不一定越大，故D错误故选A【分析】理解匀速直线运动的概念，路程、位移、平均速度、瞬时速度的概念．4．【答案】A【知识点】匀速直线运动【解析】【解答】解：A、匀速直线运动x=vt，故s﹣t图象中为直线，故A正确，B错误；C、v﹣t图平行于横轴的图线表示物体速度不变，做匀速直线运动，图象为匀加速直线运动．故C 错误．D、物体做变速运动，速度增加越来越快，故D错误；故选：A．【分析】匀速直线运动位移的图象是倾斜的直线，速度图象是平行于横轴的图线．选择符合题意的图象．5．【答案】D【知识点】匀变速直线运动基本公式应用【解析】【解答】A、位移是矢量，路程是标量，所以不能说物体的位移和路程相同，故A错误；B、据匀速直线运动的特点知，做匀速直线运动的物体位移的大小和路程相等，故B错误；C、相等时间内路程相等的运动不一定是匀速直线运动．故C错误．D、匀速直线运动的速度不变，所以在任何相等的位移所用的时间一定相同，故D正确．故选：D．【分析】首先知道位移是矢量，大小等于首末位置的距离，路程是标量，大小等于运动轨迹的长度；利用匀速直线运动的特点分析即可．6．【答案】D【知识点】匀变速直线运动基本公式应用【解析】【解答】A、匀速直线运动是速度不变的运动，故A正确；B、匀速直线运动的速度大小是不变的，故B正确；C、任意相等时间内通过的位移都相同的运动一定是匀速直线运动，故C正确；D、速度方向不变的运动，速度大小可以变化，不一定是匀速直线运动．故D错误；故选：D．【分析】匀速直线运动是指在物体在运动过程中快慢不变，同时运动方向也不变．7．【答案】A【知识点】匀变速直线运动基本公式应用【解析】解答：设甲乙两地之间的距离为x，甲运动的时间为t1，乙运动的时间为t2，则对于甲来说有解得对于乙来说有则故t2﹣t1＞0即甲车用的时间少，即甲车先到达．故A正确，B、C、D错误．故选：A．分析：要求哪辆车先到达，只需要分别求出两车所用的时间与位移、速度的关系式，然后作差即可．8．【答案】C【知识点】匀变速直线运动基本公式应用【解析】【解答】由图象可知，三路大军的初末位置相同，所以三路大军的位移相同，即s1=s2=s3，故C正确．故选：C【分析】位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向线段表示．9．【答案】D【知识点】匀变速直线运动基本公式应用【解析】解答：A、汽车的加速度：，故A错误；B、汽车的位移：，故B错误；C、汽车的平均速度：，故C错误；D、2s末汽车的速度为：，故D正确；故选：D．分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车的加速度，根据平均速度的推论求出汽车的平均速度大小，从而得出汽车的位移．10．【答案】A【知识点】匀变速直线运动基本公式应用【解析】解答：由速度公式可得，快艇在5s末的速度为：．故选：A．分析：已知初速度、加速度及时间，根据匀变速直线运动的速度时间公式求出快艇的速度11．【答案】C【知识点】匀变速直线运动基本公式应用【解析】解答：A、由图可知，0～1s内，乙的速度始终比甲的速度小，所以两物体距离越来越大、故A错误；B、前3s内甲的位移：前3s内乙的位移：S乙=2×3=6m，所以在第三秒末甲与乙相遇．此后乙的速度始终大于甲的速度，所以甲与乙之间的距离逐渐增大，二者不会再相遇．故B错误，C正确，D错误；故选：C分析：甲、乙两物体沿同一方向做直线运动，t=0时刻经过同一位置，根据速度大小关系分析两物体之间距离如何变化．根据速度图象的“面积”表示位移，判断位移关系．12．【答案】B【知识点】匀变速直线运动基本公式应用【解析】解答：超声波从B发出到A与被A反射到被B接收所需的时间相等，在整个这段时间内汽车的位移x=355﹣335m=20m．初速度为零的匀变速直线运动，在开始相等时间内的位移之比为1：3，所以x1=5m，x2=15m，则超声波被A接收时，AB的位移x′=335+5m=340m，所以超声波从B发出到被A接收所需的时间．则t=2T=2s．根据得，．故选：B分析：从B发出超声波到接收到反射回来的超声波信号这段时间内，求出A的位移，由于超声波从B发出到A与被A反射到被B接收所需的时间相等，根据匀变速直线运动的推论求出超声波从B发出到A这段时间内A的位移，从而得出超声波从B到A的位移，根据声速求出运行的时间，从而再根据求出汽车运动的加速度．13．【答案】C【知识点】匀变速直线运动基本公式应用【解析】【解答】加速度与速度方向相同说明物体做加速运动，当加速度开始减小时说明物体速度增加得变慢了，但速度仍在增加，当加速度减小至零时物体达到最大速度并保持不变，故ABD错误，C正确．故选：C．【分析】加速度反应物体速度变化快慢的物理量，加速度与速度方向相同时做加速运动．14．【答案】A【知识点】匀变速直线运动基本公式应用【解析】【解答】A、自由落体运动只受重力，加速度不变，为匀变速直线运动；故A正确；B、匀速圆周运动是加速度和速度都在变化的曲线运动；故B错误；C、匀速直线运动加速度为零，不是匀变速直线运动；故C错误；D、平抛运动是匀变速的曲线运动；故D错误；故选：A．【分析】匀变速直线运动是指物体的加速度保持不变，速度随时间均匀变化的直线运动．15．【答案】C【知识点】匀变速直线运动基本公式应用【解析】解答：A、汽车的加速度．故A、B错误．C、根据平均速度的公式．故C正确，D错误．故选C．分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车的加速度大小，根据匀变速直线运动的平均速度公式求出汽车的平均速度．16．【答案】3；﹣6【知识点】匀变速直线运动基本公式应用【解析】【解答】经过4s时速率为20m/s，该速率可能与原方向相同，也可能与原方向相反，若相同，则有：若方向相反，则有：故答案为：3，﹣6【分析】根据匀变速直线运动的加速度定义求解加速度．17．【答案】2；乙【知识点】匀变速直线运动基本公式应用【解析】【解答】甲的加速度，乙的加速度，负号表示方向，可知乙的速度变化比较快．故答案为：2，乙．【分析】根据加速度的定义式求出甲乙的加速度，从而比较出速度的变化快慢．18．【答案】10m/s【知识点】匀变速直线运动基本公式应用【解析】【解答】3s末的速度比3s初多运动的时间是1s，由速度公式可得：所以：故答案为：10m/s【分析】根据速度公式可以直接计算物体在第3s初的速度；19．【答案】2【知识点】匀变速直线运动基本公式应用【解析】【解答】根据匀变速直线运动规律v=at得：经2秒后速度为4m/s，则加速度：故答案为：2m/s2【分析】根据速度时间关系公式列式求解；20．【答案】0.6；0.8【知识点】匀变速直线运动基本公式应用【解析】【解答】物体由静止开始做匀加速直线运动，第4秒初是第3秒末，速度为：第4秒末的速度为：故答案为：0.6，0.8．【分析】物体做匀加速直线运动，根据速度时间关系公式列式求解即可．21．【答案】1.5；﹣3.5【知识点】匀变速直线运动基本公式应用【解析】【解答】取初速度方向为正方向，即有v0=4m/s．若末速度方向与初速度方向相同，则v=10m/s，加速度为若末速度方向与初速度方向相反，则v=﹣10m/s，加速度为故答案为：1.5，﹣3.5；【分析】由题物体做匀加速直线运动，已知初速度为4m/s，时间为4s，及末速度为10m/s，而末速度方向可能与初速度方向相同，也可能相反，取初速度方向为正方向，由求解加速度．22．【答案】（1）物体的加速度大小为；（2）再经过位移物体速度刚好减为零【知识点】匀变速直线运动基本公式应用【解析】解答：（1）匀变速直线运动中，某段时间的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，故加速度大小：加速度大小为；（2）第二段T时间的末速度为：所求位移为：答：（1）物体的加速度大小为；（2）再经过位移物体速度刚好减为零．分析：（1）匀变速直线运动中，某段时间的平均速度等于中间时刻的瞬时速度；然后根据加速度定义求解加速度；（2）先根据速度公式求解第二段T时间的末速度，然后根据速度位移关系公式列式求解位移．23．【答案】（1）根据速度时间公式得，10s后的速度v1=v0+at=（15+0.5×10）m/s=20m/s．（2）10s后速度为v2=v0+at=（15﹣1×10）m/s=5m/s．（3）汽车刹车停止运动用时，则刹车5s后汽车静止，则10s后速度为0．【知识点】匀变速直线运动基本公式应用【解析】解答：初速度v0=54km/h=15m/s．（1）根据速度时间公式得，10s后的速度v1=v0+at=（15+0.5×10）m/s=20m/s．（2）10s后速度为v2=v0+at=（15﹣1×10）m/s=5m/s．（3）汽车刹车停止运动用时，则刹车5s后汽车静止，则10s后速度为0．答：（1）若汽车以0.5m/s2的加速度加速，则10s后速度能达到20m/s．（2）若汽车以1m/s2的加速度减速刹车，则10s后速度为5m/s．（3）若汽车以3m/s2的加速度减速刹车，则10s后速度为0．分析：（1）根据匀变速直线运动的速度时间公式求出10s后汽车的速度．（2）刹车时汽车做匀减速运动，由速度时间公式求出10s后汽车的速度．（3）先求出刹车到停止运动的时间，判断10s后汽车的状态，再求其速度．24．【答案】（1）根据加速度的定义有质点在加速阶段的加速度（2）质点加速5s匀速10s，所以18s末的瞬时速度即为匀减速运动3s末的速度．质点匀减速运动过程中加速度所以匀减速运动3s末的速度v′=v0+a′t=20+（﹣5）×3m/s=5m/s即质点在18s末的速度大小为5m/s．【知识点】匀变速直线运动基本公式应用【解析】解答：（1）根据加速度的定义有质点在加速阶段的加速度（2）质点加速5s匀速10s，所以18s末的瞬时速度即为匀减速运动3s末的速度．质点匀减速运动过程中加速度所以匀减速运动3s末的速度v′=v0+a′t=20+（﹣5）×3m/s=5m/s即质点在18s末的速度大小为5m/s．答：（1）质点在加速运动阶段的加速度为4m/s2；（2）质点在18s末的速度为5m/s．分析：（1）根据加速度的定义求解加速阶段的加速度大小；（2）18s末是质点匀减速3s末的速度，根据速度时间关系求解好可．25．【答案】（1）v0=54km/h=15m/s10s后的速度为：v=v0+at=15+0.5×10m/s=20m/s．（2）汽车从刹车到停止的时间为：所以10s后汽车已停止运动，则v=010S内的位移就是5s内的位移，则为：【知识点】匀变速直线运动基本公式应用【解析】解答：（1）v0=54km/h=15m/s10s后的速度为：v=v0+at=15+0.5×10m/s=20m/s．（2）汽车从刹车到停止的时间为：所以10s后汽车已停止运动，则v=010S内的位移就是5s内的位移，则为：答：（1）10s后它的速度能达到20m/s．（2）10s后的速度为0，10s内的位移为37.5m．分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出10s后汽车的速度．根据速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合速度公式和位移公式求出刹车后的速度和位移．。
2022-2023学年全国高中高一上物理新人教版同步练习(含解析)
2022-2023学年全国高一上物理同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 为了行车方便与安全，高大的桥要造很长的引桥，其主要目的是（ ）A.减小过桥车辆受到的摩擦力B.减小过桥车辆的重力C.减小过桥车辆对引桥面的压力D.减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力2. 如图所示，物体、用轻质弹簧连接置于倾角为的粗糙斜面上，弹簧处于拉伸状态，、和斜面始终处于静止状态，下列说法正确的是（ ）A.物体受到的摩擦力可能为零B.物体一定受到个力C.、所受斜面摩擦力的合力一定沿斜面向上D.斜面体对物体的作用力可能竖直向上3. 在教室门与地面间缝隙处塞紧一个木楔（侧面如图所示），能把门卡住不易被风吹动．下列分析正确的是（ ）A.门不易被风吹动的原因是因为风力太小B.门被卡住时，将门对木楔的力正交分解，其水平分力大小小于地面给木楔的摩擦力大小C.门被卡住时，将门对木楔的力正交分解，其水平分力大小等于地面给木楔的摩擦力大小D.塞在门下缝隙处的木楔，其定角无论多大都能将门卡住a b θa b a b 4a b b θ4. 物体静止于光滑水平面上，力作用于物体上的点，现要使合力沿着方向，如图所示，则必须同时再加另一个力，如果和在同一水平面上，则这个力的最小值为（ ）A.B.C.D.5. 如图所示，一小球被轻绳系住且静止在光滑斜面上．若按力的实际作用效果来分解小球受到的重力，则的两个分力的方向分别是图中的（ ）A.和B.和C.和D.和6. 如图，轻绳一端固定在点，另一端与质量为的物体相连．轻绳跨过固定在点的定滑轮，一端连接物体，另一端由力控制．在力的作用下，物体从处于点正下方的点沿圆弧缓慢地运动到接近点的过程中，一直处于伸直状态、两点在同一水平线上，不计一切阻力，物体可视为质点，滑轮大小不计，重力加速度大小为，下列说法正确的是（ ）A.物体从点运动到接近点的过程中，轻绳的拉力一直变大B.物体从点运动到接近点过程中，拉力一直变小C.物体从点运动到接近点的过程中，轻绳对物体的拉力可能大于D.当轻绳与竖直方向的夹角为时，拉力大小为 7. 如图所示，在水平地面上有一小车，车上固定一竖直的轻杆，在其最高点固定有另一轻杆，轻杆F O OO'F'F F'F tan θFtan θF cos θF sin θG G 14342432O m l 2B F F O A 14B l 1O B g A B l 1A B F A B l 2mgl 130∘F mg 3–√3θ的末端再拴接一质量为的小球，且两轻杆间的夹角为．重力加速度大小为．当小车沿水平地面向右以大小为的加速度做匀减速直线运动时，轻杆对小球弹力的大小为（ ）A.B.C.D.8. 如图所示，挑水时，水桶上绳子的状况分别为、、三种，则绳子在哪种情况下更容易断些（ ）A.B.C.D.以上说法都不对卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 如图所示，一人通过箱带拉着一个旅行箱前进，拉力是，箱带与水平面夹角是，该拉力的水平分力的大小为________，竖直分力的大小为________．10. 如图所示，斜面的倾角，质量为的物体沿斜面下滑，则物体所受重力大小为________，物体对斜面的压力大小为________．取，，m θg a (a <g)m(g −a)sin θm(g +a)cos θm −g 2a 2−−−−−−√m +g 2a 2−−−−−−√a b c acb12N 30∘N N θ=37∘ 2.0kg (g 10m/s 2sin θ=0.6cos θ=0.8)11. 在同一平面上共点的四个力、、、的大小依次是、、和，方向如图所示，其合力大小为________12. 如图示，一个准确的弹簧秤，置于粗糙的水平地面上，用的水平力拉秤钩，用的水平力拉另一端的圆环，弹簧秤处于静止状态．这时弹簧秤受到的静摩擦力大小是________，方向________．弹簧秤的示数为________．三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13. 如图所示，在倾角的斜面上有一物块，物块的重力，现有一水平推力作用在物块上．（已知：， ）问：（1）若斜面对物块的摩擦力恰好为，求此时推力的大小？（2）若当时，物块恰好沿斜面向下做匀速直线运动，求斜面与物块间的动摩擦因数？（结果保留两位有效数字）（3）若在以上动摩擦因数不变的情况下，欲使用物块沿斜面向上做匀速直线运动，求推力的大小？（结果保留两位有效数字）14. 现代人经常低头玩手机，这会使颈椎长期受压，可能引发颈椎病，人低头时，可粗略认为头受到重力、肌肉拉力和颈椎支持力，如图所示，某同学头重，若低头看手机时头颈弯曲与竖直方向成，此时肌肉对头的拉力与竖直方向成，由此估算颈椎受到的压力为头重的多少倍？（取＝，＝，）15. 如下图所示，、两物体叠放在水平地面上，已知、的质量分别为，，与之间、与地面之间的动摩擦因数均为．一轻绳一端系住物体，另一端系于墙上，绳与竖直方向的夹角为，今欲用外力将物体匀速向右拉出，求所加水平力的大小．（，，取）F 1F 2F 3F 419N 40N 30N 15N N (sin 3=0.6，cos 3=0.8)7∘7∘=5N F 1=6N F 2N N θ=37∘G =40N F sin =0.637∘cos =0.837∘0F F =20N F G 60∘F m 72.5∘sin 72.5∘0.95cos 72.5∘0.30=1.733–√A B A B =10kg m A =20kg m B A B B μ=0.5A 37∘B F sin =0.637∘cos =0.837∘g =10m/s 216. 如图所示，绳子能承受的最大拉力为，用它悬挂一个重的物体，现在其中点施加一个水平拉力缓慢向右拉动，当绳子断裂时段与竖直方向间的夹角是多大？此时水平拉力的大小为多少？AB 100N 50N O F AO F参考答案与试题解析2022-2023学年全国高一上物理同步练习一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1.【答案】D【考点】力的效果分解法【解析】高大的桥要造很长的引桥，增加了斜面的长度，从而减小了斜面的坡度，将重力按效果正交分解后根据平衡条件判断即可．【解答】解：对车受力分析，受重力、支持力和阻力，物体重力不变，故错误；设斜面倾角为，将重力按照作用效果正交分解，如图所示，由几何关系可得：平行斜面分量为，由于引桥越长，坡角越小，越小，故正确；垂直斜面分量为，压力等于重力垂直斜面分量，故错误；变小，压力变大，故摩擦力变大，故错误．故选．2.【答案】C【考点】力的合成与分解的应用解直角三角形在三力平衡问题中的应用【解析】由于弹簧处于拉伸状态，弹簧对的拉力方向沿斜面向下、对的拉力方向沿斜面向上，分析以、和整体为研究对象，根据平衡条件进行分析即可。
[精品]新人教版高一物理同步习题2.5、6人教版必修1及答案
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高一物同步练习解析1．下图所示的各图象中能正确反映自由落体运动过程的是(设向上为正方向)( )解析：自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动，v＝g，其v－图象是一条倾斜直线．因取向上为正方向，故只有对．答案：2．伽利略认为自由落体运动应该是最简单的变速运动，即它的速度是均匀变的，速度的均匀变意味着( )A．速度与时间成正比B．速度与位移成正比．速度与时间的二次方成正比D．位移与时间的二次方成正比解析：伽利略认为速度的均匀增加意味着速度与时间成正比，又从上推导出位移与时间的二次方成正比．答案：AD3．物体从某一高度自由落下，到达地面时的速度与在一半高度时的速度之比是( )A∶2B∶1．2∶1 D．4∶1解析：由v2＝2g知v＝，所以v1∶v2＝∶1答案： B4．17世纪意大利家伽利略在研究落体运动的规律时，做了著名的斜面实验，其中应用到的物思想方法属于( )A．等效替代B．实验归纳．想实验D．控制变量【解题流程】▏→→答案：5．关于重力加速度的说法不正确的是( )A．重力加速度g是标量，只有大小没有方向，通常计算中g取98 /2B．在地球上不同的地方，g值的大小不同，但它们相差不是很大．在地球上同一地点，一切物体在自由落体运动中的加速度都相同D．在地球上的同一地方，离地面高度越大重力加速度g越小解析：首先重力加速度是矢量，方向竖直向下，与重力的方向相同，在地球的表面，不同的地方，g值的大小略有不同，但都在98 /2左右，在地球表面同一地点，g的值都相同，但随着高度的增大，g的值逐渐变小．答案： A6．一石块从高度为H处自由下落，当速度达到落地速度的一半时，它的下落距离等于( )A BD答案： B7．两物体在不同高度自由下落，同时落地，第一个物体下落时间为，第二个物体下落时间为/2，当第二个物体开始下落时，两物体相距( )A．g2B．3g2/8．3g2/4 D．g2/4解析：当第二个物体开始下落时，第一个物体已下落错误！未定义书签。
(共45套)最新人教版高一物理必修1(全册)各单元配套练习 同步练习题(含全部课时)
（共45套）最新人教版高一物理必修1（全册）各单元配套练习同步练习题（含全部课时）目录第一章 1基础夯实一、选择题(1～5题为单选题，6题为多选题)1．(海南省华侨中学、三亚学校2017～2018学年高一上学期期中)下列关于质点的说法中，正确的是导学号 1321411(D)A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义B．只有体积很小的物体才能看作质点C．凡轻小的物体，皆可看作质点D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点解析：根据质点的定义易判选项D正确。
2.(浙江省金兰教育组织2016～2017学年高一上学期期中联考)如图为正在航拍的旋翼无人机，下列过程能将无人机看成质点的是导学号 1321411(C)A．调节无人机旋翼转速B．调节摄像机镜头方向C．研究无人机空中停留时间D．研究风力、风向对无人机的影响解析：调节飞机旋翼的转速时，飞机旋翼的大小和形状不能忽略不计，不能看作质点，则A错误；调整飞机上摄像机镜头的方向时，摄像头的大小不能忽略，则B错误；研究无人机空中停留时间，飞机的大小可忽略，则C正确；研究风力、风向对无人机的影响，飞机的大小和形状不能忽略不计，不能看作质点，则D错误，故选C。
3．(北京市昌平区临川育人学校2016～2017学年高一上学期期中)下列对物体运动的描述中，有关参考系的说法正确的是导学号 1321411(C)A．“一江春水向东流”以水面上的船为参考系B．“地球绕太阳的公转”以地球为参考系C．“钟表的时针在转动”以表盘为参考系D．“火车行驶出站台”以该列车上的乘客为参考系解析：“一江春水向东流”是以地面为参考系得出的，故A错误；“地球绕太阳的公转”以太阳为参考系，故B错误；“钟表的时针在转动”以表盘为参考系，故C正确；“火车行驶出站台”以站台为参考系，故D错误，故选C。
4.(浙江省温州十校联合体2016～2017学年高一上学期期末)南朝梁代僧人傅大士，是中国维摩禅祖师，他有一首很著名的偈诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流。
2022-2023学年全国高中高一上物理新人教版同步练习(含解析)
2022-2023学年全国高一上物理同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 多选题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 在“研究匀变速直线运动”的实验中，下列方法有助于减少实验误差的是 A.选取计数点，把每打个点的时间间隔作为一个时间单位B.使小车运动的加速度尽量小些C.舍去纸带上开始时密集的点，只利用点迹清晰、间隔适当的那一部分进行测量、计算D.适当增加挂在细绳下钩码的个数2. 物体做匀加速直线运动，已知第末的速度是，第末的速度是，则下面结论正确的是（ ）A.物体零时刻速度是B.物体的加速度是C.任何内的速度变化都是D.每初的速度比前末的速度大3. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列说法正确的是（ ）A.通过调节，使小车、纸带、细绳和定滑轮上边缘在一条直线上B.坐标轴单位长度越小越好C.开始前要先接通电源后放纸带，打完点要先断开电源后取纸带D.钩码的质量越大越好()52s 6m/s 4s 8m/s 4m/s2m/s 21s 1m/s 1s 1s 2m/s4. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线上________．A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面B.把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路C.换上新的纸带，再重做两次D.把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面E.使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动F.把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码G.断开电源，取出纸带．5. 在做《研究匀变速直线运动》的实验中，利用打点计时器在纸带上打出了一系列的点，如图所示，设各相邻记数点之间的距离分别为、、、…、，相邻两记数点间的时间间隔为，则下列关系式中正确的是（ ）A.＝B.＝C.D.打点时物体的速度为6. 汽车在一条平直公路上行驶，其加速度方向与速度方向一致。
高中物理(新人教版)必修第一册同步习题：第一章复习提升(同步习题)【含答案及解析】
第一章运动的描述本章复习提升易混易错练易错点1概念不清,易受干扰条件影响1.()短跑运动员在100m比赛中,以8m/s的速度迅速从起点冲出,到50m处的速度是9m/s,10s末到达终点的速度是10.2m/s,则运动员在全程中的平均速度是()A.9m/sB.10.2m/sC.10m/sD.9.1m/s易错点2忽视矢量性,导致错解2.()(多选)某物体做加速度不变的直线运动,某时刻速度的大小为4m/s,2s后速度的大小变为8m/s,在这2s内物体的()A.加速度方向与初速度方向相同B.加速度的方向与末速度方向相同C.加速度的大小一定为2m/s2D.加速度的大小可能大于4m/s2思想方法练一、科学抽象——理想化模型1.()(多选)在“金星凌日”的精彩天象中,观察到太阳表面上有颗小黑点缓慢走过,持续时间达六个半小时,那便是金星,如图所示,下面说法正确的是()A.地球在金星与太阳之间B.观测“金星凌日”时可将太阳看成质点C.以太阳为参考系,地球是运动的D.以太阳为参考系,金星是运动的二、极限思想2.()根据速度定义式v=ΔxΔt ,当Δt极短时,v=ΔxΔt就可以表示物体在该时刻的瞬时速度,由此可知,当Δt极短时,a=ΔvΔt就可以表示物体在该时刻的瞬时加速度。
上面用到的物理方法分别是()A.控制变量法微元法B.假设法等效法C.微元法类比法D.极限法类比法3.()(多选)如图所示,气垫导轨上滑块经过光电门时,其上的遮光条将光遮住,电子计时器可自动记录遮光时间Δt。
测得遮光条的宽度为Δs,用ΔsΔt近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度。
为使ΔsΔt更接近瞬时速度,正确的措施是()A.换用宽度更窄的遮光条B.提高测量遮光条宽度的精确度C.使滑块的释放点更靠近光电门D.增大气垫导轨与水平面的夹角三、数理结合4.()(多选)我国海军在亚丁湾索马里海域护航时,有六艘海盗快艇试图靠近中国海军护航编队保护的商船,中国特战队员发射爆震弹成功将其驱离。
(2019新教材)人教版高中物理必修第一册分课时同步练习全册(含答案)
人教版（2019）高中物理必修第一册同步练习（1）质点参考系1、下列说法正确的是( )A.研究花样滑冰运动员的动作，可以把运动员看作质点B.汽车运动时研究车轮上的一点如何运动，可以把汽车看作质点C.调整人造卫星的姿态，使卫星的照相窗口对准地面，可以把卫星看作质点D.研究“天宫一号”绕地球飞行的周期，可以把“天宫一号”看作质点2、为了提高枪械射击时的准确率,制造时会在枪膛上刻上螺旋形的槽。
这样,当子弹在枪管中运动时,会按照旋转的方式前进,离开枪管后,子弹的高速旋转会降低空气密度、侧风等外部环境对子弹的影响,从而提高子弹飞行的稳定性。
下列关于子弹运动的说法正确的是( )A.当研究子弹的旋转对子弹飞行的影响时可以把子弹看做质点B.当研究子弹射击百米外的靶子所用的时间时可以把子弹看做质点C.无论研究什么问题都可以把子弹看做质点D.能否将子弹看做质点,取决于我们所研究的具体问题3、下列关于质点的说法中正确的是( )A.质点是一个理想化的模型，实际并不存在B.因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别C.凡是轻小的物体，都可被看作质点D.如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于次要因素，就可以把物体看作质点4、下列关于质点的说法正确的是( )A.体积很小的物体都可看成质点B.质量很小的物体都可看成质点C.不论物体的质量多大,只要物体的大小和形状对研究的问题的影响可以忽略,就可以看成质点D.只有低速运动的物体才可看成质点,高速运动的物体不可看作质点5、如图所示,一架执行救援任务的直升机悬停在上空,钻井平台位于直升机正下方,救生员抱着伤病员,缆绳正在将他们拉上直升机,若以救生员为参考系,则处于静止状态的是( )A.伤病员B.直升机C.钻井平台D.直升机驾驶员6、某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩。
两辆汽车在平直公路上运动,甲车内一同学看见乙车没有运动,而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。
如果以地面为参考系,那么,上述观察说明( )A.甲车不动,乙车向东运动B.乙车不动,甲车向东运动C.甲车向西运动,乙车向东运动D.甲、乙两车以相同的速度都向东运动7、一只蜜蜂和一辆汽车在平直公路上以同样的速度并列运动。
高中物理(新人教版)必修第一册同步习题：匀变速直线运动推论的应用(同步习题)【含答案及解析】
第二章匀变速直线运动的研究专题强化练1匀变速直线运动推论的应用选择题1.(2019山西晋中高一上期末,)某质点由A经B到C做匀加速直线运动历时4s。
前2s和后2s位移分别为AB=8m和BC=12m,该质点的加速度大小及B点的瞬时速度的大小分别是()A.1m/s25m/sB.2m/s25m/sC.1m/s210m/sD.2m/s210m/s2.(2019云南玉溪一中高一上期末,)(多选)如图所示,光滑斜面AD被分成三个长度相等的部分,即AB=BC=CD,一小物体从A点由静止开始下滑,下列结论中正确的是(深度解析)A.物体到达各点的速率v B∶v C∶v D=1∶2∶3B.物体在AB段和BC段的平均速度之比为(√2-1)∶1C.物体通过B、C、D三点的速度满足v C=√v B2+v D22D.物体通过B、C、D三点的速度满足v C=v B+v D23.(2020湖北广水一中高一期末,)一个小球从斜面的顶端由静止开始匀加速沿斜面滑下,经过斜面中点时速度为3m/s,则小球到达斜面底端时的速度为()A.4m/sB.5m/sC.6m/sD.3√2m/s4.(2020安徽芜湖高一检测,)一个物体从静止开始做匀加速直线运动,它在第1s内与在第2s内位移之比为x1∶x2,在走完第1m时与走完第2m时的速度之比为v1∶v2,以下说法正确的是(深度解析)A.x 1∶x 2=1∶3,v 1∶v 2=1∶2B.x 1∶x 2=1∶3,v 1∶v 2=1∶√2C.x 1∶x 2=1∶4,v 1∶v 2=1∶2D.x 1∶x 2=1∶4,v 1∶v 2=1∶√2 5.(2020河南新乡一中高一期中,)(多选)如图所示,物体自O 点由静止开始做匀加速直线运动,A 、B 、C 、D 为其运动轨迹上的四点,测得AB=2 m,BC=3 m,且物体通过AB 、BC 、CD 所用的时间相等,则下列说法正确的是( )A.可以求出物体加速度的大小B.可以求得CD=4 mC.可以求得O 、A 之间的距离为1.125 mD.可以求得O 、B 之间的距离为12.5 m 6.(2020浙江诸暨高一模拟,)一物体做匀变速直线运动,在通过第一段位移x 1的过程中,其速度变化量为Δv,紧接着通过第二段位移x 2,速度变化量仍为Δv 。
2022-2023学年全国高中高一上物理新人教版同步练习(含解析)
2022-2023学年全国高一上物理同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置，如图所示，连续两次曝光的时间间隔是相等的，则（ ）A.在时刻和时刻之间某瞬间两木块速度相同B.在时刻两木块速度相同C.在时刻以及时刻两木块速度相同D.在时刻和时刻之间某瞬间两木块速度相同2. 使用电火花计时器在纸带上打点时，合理的操作顺序应该是（ ）A.接通电源的同时用手牵动纸带B.可以随意操作，没有先后顺序之分C.先接通电源，待打点稳定后再用手牵动纸带D.先用手牵动纸带，后接通电源3. 比值定义物理量是物理学中一种很重要的思想方法，下列物理量的表达不是比值定义的为（ ）A.B.C.D.t 3t 4t 1t 2t 5t 4t 5a =F m B =F IL C =Q U E =Fq4. 打点计时器振针打点的周期，决定于（ ）A.交流电压的高低B.交流电的频率C.永久磁铁的磁性强弱D.振针与复写纸的距离5. 某同学在探究小车速度随时间变化规律的实验中，所得纸带点间距过密，若利用该纸带分析小车运动情况，下列做法可行的是（ ）A.每隔个点取一个计数点，计数点时间间隔为B.每隔个点取一个计数点，计数点时间间隔为C.只研究纸带后端几个间距较大的点所在区域D.直接研究纸带上的点，无需取计数点6. 如图所示，为打点计时器打出的一条纸带，从纸带上看，产生的原因是（ ）A.打点计时器接在直流电源上B.振针压得过紧C.电源频率不够大D.电源电压不稳定7. 如图所示，对下列课本插图描述不正确的是（ ）A.图甲观察桌面的微小形变中，用到了物理微量放大法B.图乙比较平抛运动与自由落体运动，用到了比较法C.图丙中，探究求合力的方法用到了控制变量法D.图丁中，金属电阻温度计常用纯金属做成，是利用了纯金属的电阻率随温度的变化而变化这一特性制成的40.1s40.08s()8. 通过对实验“练习使用打点计时器”的学习，回答下面问题：打点计时器所用的电源应为 A.学生电源交流输出B.学生电源直流输出C.干电池节D.蓄电池卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 在某次“练习使用打点计时器”的实验中，打点纸带如图所示，、、、是连续打出的四个点．由图中数据可知，纸带的运动是________（选填“匀速”或“变速”）运动，纸带在打下、点间运动的平均速度大小是________．10. 电磁打点计时器是一种使用________电源的计时仪器，它的工作电压为________，当电源频率为时，它每隔________打一次点．使用电磁打点计时器时，应将纸带穿过________，复写纸套在________上，并要放在纸带的________面；应把________电源用导线接在接线柱上，打点计时器应先________，再让纸带运动．11. 在“用打点计时器测速度”的实验中，练习使用打点计时器时，打出的纸带如图所示，如果手拉纸带的端，则由纸带上点迹的分布可知手的运动速度是越来越________（填“大”或“小”）；为了求出间的平均速度，需要用刻度尺测量出纸带上________段的距离．12. 电火花计时器使用________电源，电压为________．当电源的频率为时打点计时器每隔________打一个点．若每________个点取一个计数点，两个相邻的测量点之间的时间间隔为．三、 实验探究题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13. 在“验证机械能守恒定律”的实验中（实验装置如图所示）：()3A B C D A D m/s 50Hz s A AC V 50Hz s 0.10s（1）关于本实验的误差，说法正确的是（ ）A.选择质量较小的重物，有利于减小误差B.选择点迹清晰且第两点间距约为的纸带，有利于减小误差C.理顺纸带，穿过限位孔并竖直释放纸带有利于减小实验误差D.使用电火花打点计时器比使用电磁打点计时器的误差小（2）在实验中，使质量的重锤自由下落，得到如图所示的纸带，相邻两点间的时间间隔为．其中是起始点，是打点计时器连续打下的个点，该同学用毫米刻度尺测量到各点的距离（单位：）．（取，计算结果均保留位有效数字）这五个数据中不符合有效数字读数要求的是从点至________（填“”“”“”“”或“”）点的读数．由图中给出的数据，可得出从点到打下点，重锤重力势能的减少量为________，而动能的增加量为________，实验中重力势能的减少量与动能增加量不等的原因是________．14. 物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图左图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与通过电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器的打点周期为，在托盘中放入适量砝码并保持静止，接通打点计时器电源后释放托盘，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点．（1）图中右图是实验中获取的一条纸带的一部分：、、、、、、是计数点，每相邻两计数点间还有个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，计算滑块的加速度________．（2）为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有（ ）A.托盘和砝码的总质量B.滑块的质量C.木板的质量D.木板的长度E.滑块运动的时间（3）计算滑块与木板间的动摩擦因数________（滑块的加速度用表示，其余物理量用（2）问中涉及的字母表示，重力加速度用表示）．15. 如图所示是用小车拖动纸带，用打点计时器测定匀加速直线运动的加速度打出的一条纸带，电源频率为．电磁打点计时器使用________（选填“直流”或“交流”）电源，它每隔________打一次点．、、、、为在纸带上所选的计数点．相邻计数点间有四个计时点未画出．段小车平均速度 ________；打点计时器打下点时小车的瞬时速度________．求得加速度1、22mm m =0.2kg 0.02s O A 、B 、C 、D 、E 5O A 、B 、C 、D 、E cm g =9.80m/s 23O A B C D E O D J J T 001234564a =m 1m 2m 3ltμ=a g 50Hz s A B C D E AC =v AC m/s C =v C m/s m/2为________．16.验证“机械能守恒定律”的实验采用重物自由下落的方法（）．（1）通过验证 来验证机械能守恒定律时，对纸带上起点的要求为________；为此，所选择纸带的第一、二两点间距应接近________（打点计时器电源频率为）．（2）若实验中所用重物质量，打出的纸带如图所示，所用电压频率为，则打点时间间隔为________，则记录点时，重物的速度=________，重物动能=________，从开始下落起至点，重物的重力势能减少量是________，因此可得出的结论是________________．（计算结果均保留位有效数字）（3）根据纸带算出相关各点的速度，量出下落距离，则以为纵轴，为横轴，画出的图像应是图中________，图线的斜率表示_______．a =m/s 2ｇ=9.8m/s 2m =mgh 12υ250HZ ｍ＝1kg 50HZ B υB E KB B 2υh υ22h参考答案与试题解析2022-2023学年全国高一上物理同步练习一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1.【答案】A【考点】打点计时器系列实验中纸带的处理【解析】解答本题要看清图示的意义，中间的刻线相当于刻度尺或坐标系，显示物体在不同时刻的位置，对比相同时间内的位移会发现物体的运动规律：下面的物体匀速运动，上面的物体匀加速运动．由于曝光时间是相同的，设处中间刻度每小格的尺寸和曝光时间，依据匀速或匀变速运动的规律就可求出物体运动的速度关系．其中利用了匀变速运动某段时间的平均速度等于中间时刻的瞬时速度的推论．【解答】解：上面木块在相等时间内的位移之差是一恒量，知上木块做加速运动，下木块在相等时间内的位移大小相等，做匀速直线运动．下木块的速度．匀变速运动某段时间的平均速度等于中间时刻的瞬时速度的推论得：时刻的速度；时刻的速度，可见在此时间内必有一时刻两物体速度相等，上木块做加速运动，所以在时刻和时刻之间的其余时间内两木块速度不相同，故正确，错误；故选：．2.【答案】C【考点】打点计时器【解析】使用时应先给打点计时器通电打点，然后释放纸带让纸带，如果先放开纸带开始运动，再接通打点计时时器的电源，纸带上可能由很长一段打不上点．s t v =4d Tt 3=<v v 37d 2T t 4=>v v 49d 2Tt 3t 4A BCD A【解答】解：开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后释放纸带让纸带（随物体）开始运动，如果先放开纸带开始运动，再接通打点计时时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差；同时先打点再释放纸带，可以使打点稳定，提高纸带利用率，可以使纸带上打满点，故错误，正确．故选：．3.【答案】A【考点】物理学方法【解析】明确比值定义法的特点是两个基本物理量的比定义物理量，但定义的物理量不随所用的物理量的大小改变。
2022-2023学年全国高中高一上物理新人教版同步练习(含解析)
2022-2023学年全国高一上物理同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 多选题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、微元法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述错误的是（ ）A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B.根据平均速度定义式，当时间间隔非常非常小时，就可以用这一间隔内的平均速度表示间隔内某一时刻的瞬时速度，这应用了极限思想法C.在用打点计时器研究自由落体运动时，把重物在空气中的落体运动近似看做自由落体运动，这里采用了控制变量法D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法2. 使用电火花计时器来分析物体运动情况的实验中，有如下基本步骤：A.把电火花计时器固定在带滑轮的木板上B.安好纸带C.松开纸带让物体带着纸带运动D.接通交流电源E.按下脉冲输出开关，进行打点这些步骤正确的排列顺序为________．3. 某同学用打点计时器测做匀变速直线运动的物体的速度，得到一条打点清晰的纸带，如图所示，已知打点周期为，则下列说法正确的是（ ）A.打点计时器必须水平固定B.纸带上打的点越密，说明物体运动得越慢220V TC.使用打点计时器时，应先接通直流电源后拉动纸带D.利用纸带段得点的瞬时速度大小为4. 下列说法正确的是（ ）A.电磁打点计时器和电火花计时器的原理基本一样B.电磁打点计时器和电火花计时器外接的交流电压一样C.电磁打点计时器和电火花计时器外拉的交流电频率是一样的D.电磁打点计时器和电火花计时器打点的时间间隔都是5. 下列关于物理学研究方法的叙述，正确的是（ ）A.用点电荷代替实际带电体是采用了等效替代法B.在探究加速度与力、质量的关系实验中，应用了控制变量法C.卡文迪许利用扭秤实验装置测算万有引力常量，利用了放大法D.在验证力的平行四边形定则的实验中运用了等效替代法6. 某同学水平拉动纸带，使用电源频率为的打点计时器在纸带上打出一系列的点．下列说法正确的是（ ）A.打个点需时B.打相邻两点的时间间隔为C.该打点计时器使用的是直流电源D.点迹密集的地方表示纸带的运动速度较小7. 关于打点计时器的原理和使用方法，下列说法中正确的是 A.打点计时器应接交流电源，交流电频率通常为B.如果纸带上相邻两个计数点之间有四个点，则相邻两个计数点间的时间间隔是C.如果打点计时器在纸带上打下的点先密集后稀疏，则说明纸带的速度是由小变大D.电磁打点计时器接在电源上，电火花打点计时器接在电源上8. 在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、微元法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（ ）A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法CE D CE ¯¯¯¯¯¯¯¯2T0.02s50Hz 10001s0.02s()50Hz0.08s220V 6VB.根据平均速度定义式，当时间间隔非常非常小时，就可以用这一间隔内的平均速度表示间隔内某一时刻的瞬时速度，这应用了极限思想法C.在用打点计时器研究自由落体运动时，把重物在空气中的落体运动近似看做自由落体运动，这里采用了控制变量法D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 如图所示的四条纸带，是某同学练习使用打点计时器得到的纸带（纸带的左端先通过打点计时器）．从点迹的分布情况可以断定：纸带________是匀速通过打点计时器的，纸带________是越走越快的，纸带________是开始越走越快，后来又越走越慢的．若所用电源的频率是，图中纸带，从点通过计时器到点通过计时器，历时________ ，位移为________ ，这段时间内纸带运动的平均速度是________ ，段的平均速度是________ ，段的平均速度是________ ．10. 电磁打点计时器和电火花打点计时器所使用的是________（填交流或直流），电磁打点计时器的工作电压是________．电火花打点计时器的工作电压是________ ．当电源频率是时，它每隔________打一次点．11. 如图甲所示弹簧测力计的读数为________；如图乙所示的温度计示数是________．12. 电磁打点计时器工作时使用的是________（交流、直流）电，电压为________，打点频率为，所打的相邻的两个点之间的时间间隔为________．三、 实验探究题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13. 完成下列各题：（1）电磁打点计时器使用的电源应是________（填“交流 ”或“交流 ”），实验室使用我国民用电（频率 ）时，如果每相邻的两计数点间还有个点未标出，则相邻两个计数点的时间间隔为________秒．（2）在“练习使用打点计时器”的实验中，某同学选出了一条清晰的纸带，并取其中的七个点进行研究，这七个点和刻度尺标度的对应如图所示．50Hz D A B s m m/s BC m/s AD m/s V V 50Hz s N C ∘V 50HZ s 4∼6V 220V 50Hz 4由图可得出点到点的距离是________．（3）由实验数据可得点的瞬时速度是________ （结果保留两位有效数字）．14. 某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了做匀加速直线运动的小车拖动纸带的运动情况，在纸带上确定出、、、、、、共个计数点．其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有四个点没画出来．（1）打点计时器是一种使用________电源的________仪器，纸带上的计数周期为________．（2）关于本实验的一些说法，正确的是（ ）A.一定要在释放小车的同时接通电源B.一定要先接通电源，后释放小车C.纸带上打点密集的部分，对应纸带运动速度较大（3）试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下点时小车的瞬时速度________．（要求保留位有效数字）（4）小车运动的加速度为________ （要求保留位有效数字） 15. 如图甲所示，一打点计时器固定在斜面上端，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上匀加速直线滑下，由于实验者粗心，不小心把纸带弄成了三段，并把中间一段丢失了，图乙是打出的完整纸带中剩下的两段，这两段纸带是小车运动的最初和最后两段时间分别打出的纸带，已知打点计时器使用的交流电频率为，即图乙每两个计时点间的时间间隔为，请根据图乙给出的数据回答下列问题：（1）纸带的________（填“右端”或“左端”）与小车相连．（2）打纸带上点时小车的瞬时速度大小________（结果保留三位有效数字）．（3）纸带上之间的距离________（结果保留三位有效数字）．（4）丢失的中间一段纸带上应该有________个计时点．16. 用打点计时器测速度实验中：A D cmB m/s A BCDEFG 7s C =v C m/s 3m/s 2350Hz 0.02s A =v A m/s DE =x DE cm（1）在下面的仪器和器材中，必须使用的有（ ）A.低压交流电源B.秒表C.刻度尺D.天平（2）下列实验中，下列做法正确的是________．．先接通电源，再使纸带运动 ．先使纸带运动，再接通电源（3）扎西同学打点计时器测速度．将打点计时器接到电源频率为的交流电源上，实验时得到一条实验纸带，取纸带上的、、、、、、，共个计数点（每相邻两个计数点间还有个点没有画出）①两相邻计数点间的时间间隔为__________．②由纸带可知，计算、、各点的瞬时速度，_________，________，________．（保留三位有效数）③（方法规律提炼题）在“研究匀变速直线运动”的实验中如何求解某点的瞬时速度：________；求加速度的方法有哪些：________．A B 50Hz A B C D E F G 74T =s C D E =v C m/s =v D m/s =v E m/s参考答案与试题解析2022-2023学年全国高一上物理同步练习一、 多选题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1.【答案】A,C【考点】物理学方法【解析】在研究多个量之间的关系时，常常要控制某些物理量不变，即控制变量法；当时间非常小时，我们认为此时的平均速度可看作某一时刻的速度即称之为瞬时速度，采用的是极限思维法；质点是实际物体在一定条件下的科学抽象，是采用了建立理想化的物理模型的方法；在研究曲线运动或者加速运动时，常常采用微元法，将曲线运动变成直线运动，或将变化的速度变成不变的速度．【解答】解：．质点采用的科学方法为建立理想化的物理模型的方法，故错误；．为研究某一时刻或某一位置时的速度，我们采用了取时间非常小，即让时间趋向无穷小时的平均速度作为瞬时速度，即采用了极限思维法，故正确；．在用打点计时器研究自由落体运动时，必须使空气阻力尽量减小，才能把重物在空气中的落体运动近似看做自由落体运动，这是控制实验条件，但不是控制变量法，故错误；．在探究匀变速运动的位移公式时，采用了微元法将变速运动无限微分后变成了一段段的匀速运动，即采用了微元法，故正确；本题选错误的，故选：．2.【答案】A,B,D,E,C【考点】用打点计时器测速度【解析】在具体进行实验操作时，一般本着先安装器材、再进行实验、最后实验完毕整理器材的步骤进行的，因此熟练打点计时器的应用步骤，即可正确解答．【解答】A AB BC CD D AC解：实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的原则进行，注意实验中为了使打点稳定后再进行实验，同时为了提高纸带的利用率，尽量将纸带上打满点，要先接通电源后释放纸带．要符合事物发展规律，故正确的操作步骤为：．故答案为：3.【答案】B,D【考点】打点计时器系列实验中纸带的处理用打点计时器测速度【解析】此题暂无解析【解答】解：在使用打点计时器时，打点计时器必须固定，但要根据实验的要求确定固定方向，不一定水平，如在验证机械能守恒定律的实验中，打点计时器是竖直固定的，故错误；纸带上打的点越密，说明相等的时间间隔內物体的位移越小，即物体运动得越慢，故正确；打点计时器使用的是交流电源，使用打点计时器时，应先接通交流电源，再拉动纸带，故错误；匀变速直线运动中，时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度大小，由此可求出点的瞬时速度大小，正确．故选．4.【答案】C,D【考点】打点计时器【解析】了解打点计时器的构造、工作原理、工作特点等，比如工作电压、打点周期等，掌握基本仪器的使用，能够正确的使用打点计时器．【解答】解：、电磁打点计时器和电火花打点计时器的工作原理不相同，电磁打点计时器在纸带上打点是靠振针和复写纸，电火花计时器在纸带上打点是靠电火花和墨粉，故错误；、电磁打点计时器使用的是的交流电，电火花打点计时器的电压是交流电源，故错误；、打点计时器的打点周期和频率都是由电源的频率决定的，电源的频率为，每隔，打一个点，则电磁打点计时器和电火花计时器频率相同，打点的时间间隔都是，故正确；ABDEC ABDEC A B C D ==v D CE ¯¯¯¯¯¯¯¯Δt CE ¯¯¯¯¯¯¯¯2T D BD A A B 4−6V 220V B C 50Hz 002s 0.02s CD CD故选：5.【答案】B,C,D【考点】物理学方法【解析】此题暂无解析【解答】解：．点电荷代替带电体，采用和质点类似的方法，为理想模型法，故错误；．“探究加速度与力、质量的关系”的实验采用的是控制变量法，故正确；．卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时，应用了“放大法”，故正确；．在验证力的平行四边形定则的实验中运用了等效替代法，故正确 ．故选．6.【答案】B,D【考点】打点计时器系列实验中纸带的处理【解析】了解打点计时器的构造、工作原理、工作特点等，比如工作电压、打点周期等，掌握基本仪器的使用，能够正确的使用打点计时器．【解答】、打点计时器使用交流电源，当电源频率是时打相邻点的时间间隔是，打个点需要，故错误，错误，正确；、点迹密集的地方代表相同时间通过的位移小，所以速度小，故正确。
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2022-2023学年全国高一上物理同步练习考试总分：95 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 如图所示，、球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为的斜面光滑，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是（）A.两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为B.球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为C.球的瞬时加速度沿斜面向下，小于D.弹簧有收缩的趋势，球的瞬时加速度向上，球的瞬时加速度向下，瞬时加速度都不为零2. 如图所示，在倾角为的光滑斜面上，一质量为小车在沿斜面向下的外力作用下下滑，在小车下滑的过程中，小车支架上连接着小球（质量为）的轻绳恰好水平．则外力的大小为（ ）A.B.C.D.3. 如图所示，两物块置于水平地面上，其质量分别为、，两者之间用水平轻绳连接．两物块与地面之间的动摩擦因数均为，重力加速度大小为，现对物块施加一水平向右的拉力，使两物块做匀加速直线运动，轻绳的张力大小为（ ）A.A B θgsin θA 2gsin θB gsin θB A 30∘2m F m F 4.5mg2mg5–√2mg0.5mg3m 2m μg 2m F F −2μmg+3μmg1B.C.D.4. 如图所示，在建筑工地，建筑工人用两手对称地水平施力将两长方体水泥制品夹紧并以加速度竖直向上匀加速搬起，其中的质量为，的质量为，水平作用力为，、之间的动摩擦因数为，在此过程中，、间的摩擦力为（ ）A.B.C.D.5. 在庆祝新中国成立周年阅兵中，领衔歼击机梯队的是我国自主研发的新一代隐身战斗机“歼“，它是目前亚洲区域最先进的战机，当它向左上方做匀加速直线飞行时（如图），气体对它的作用力的合力方向可能为（ ）A.B.C.D.F +3μmg 13F −μmg 13F 35a A m B 3m F A B μA B μF2μFm(g +a)32m(g +a)70−206. 如图所示，水平传送带、两端点相距，以的恒定速度逆时针运转，工件（可视为质点）滑上端时速度，工件与传送带间的动摩擦因数，取．工件在传送带上运动的整个过程中，其位移、速度、加速度、受合外力随时间变化的图像正确的是（） A. B. C.D.7. 如图所示，传送带的水平部分长为，运动的速率恒为，在其左端无初速放上一木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为，则木块从左到右的运动时间是（ ）A.B.C.D.8. 某位同学为了研究超重和失重现象，将重为的物体带到电梯中，并将它放在传感器上，电梯由启动到停止的过程中，测得重物的压力一时间变化的图像如图所示．设在和时电梯的速度分别为和．由此他作出判断（ ）A.电梯上升了，A B 8m v =13m/s A =10m/s v A μ=0.6g =10m/s 2x v a F 5m v =2m/s μ=0.22.5s3ss5–√1s50N =2s t 1=8s t 2v 1v 2>v 1v 2B.电梯上升了，C.电梯下降了，D.电梯下降了，卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 3 小题 ，每题 5 分 ，共计15分 ）9. 站在电梯中的人的质量为，重力加速度，当电梯以大小为的加速度匀减速上升时，人对电梯地板的压力大小为________，此过程中人处于________（填“超重”或“失重”）状态．10. 人乘坐电梯，电梯未启动时，地板对人的支持力________人所受的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；当电梯加速上升时，地板对人的支持力________人所受的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）．11. 如图所示，两个完全相同的小球用两根弹簧连接后，悬挂在天花板上保持静止状态．现将下面的一根弹簧剪断，在剪断的瞬间，球的加速度大小为________，方向为________．三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）12. 如图所示，质量＝的物块与质量＝的物块靠在一起静止在水平面上，用推力作用在物块上，使、一起由静止开始做匀加速运动，推力作用时，物块、一起运动的位移＝，物块与地面间的动摩擦因数＝，物块与地面间的动摩擦因数＝，重力加速度＝，求：（1）推力的大小；（2）推力作用时，撤去，当物块、都停止运动时，、间的距离为多少．13. 如图所示， ，，与桌面间的动摩擦因数，与地面间的距离、、原来静止，求：（始终没有碰到滑轮，取）>v 2v 1>v 1v 2>v 2v 150kg g =10m/s 22m/s 2N A M 2kg A m 0.5kg B F A A B 5s A B s 5m A μ10.45B μ20.2g 10m/s 2F F 5s F A B A B =4kg m A =1kg m B A μ=0.2B h =0.8m A B A g 10m/s 2（1）下落到地面之前，求细线的拉力大小？（2）求在桌面上开始运动到静止总共运动的时间？ 14. 学校一科学小组实验自制小火箭，已知小火箭质量，在某次测试中，小火箭点火后获得的持续动力竖直起飞，后由于火箭发动机故障，突然失去动力，已知火箭运动全程受到的空气阻力大小恒为，不计燃料燃烧火箭质量的变化，取，求：（1）火箭起飞时的加速度大小．（2）火箭上升的最大高度．（3）火箭坠落地面瞬间的速度大小． 15. 如图所示，某面粉厂有一条运送面粉足够长的水平传送带，开始时传送带静止，面粉袋放在传送带左轮的上方，传送带与面粉袋间的动摩擦因数，先让传送带以大小为的加速度加速， 后立刻以大小为的加速度做匀减速运动至停下，重力加速度取，求：（1）面粉袋在开始阶段的加速度大小；（2）面粉袋相对于传送带运动的时间．B A m =10kg F =168N 5s f =0.2mg g =10m/s 2P μ=0.2=3m/a 1s 2=2s t 1=3m/a 2s 2g 10m/s 2P P参考答案与试题解析2022-2023学年全国高一上物理同步练习一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1.【答案】B【考点】轻绳、轻杆瞬时问题【解析】系统静止，通过共点力平衡求出弹簧的弹力，当细线烧断的瞬间，弹簧弹力不变，根据牛顿第二定律求出、的瞬时加速度。
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2022-2023学年全国高一上物理同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 在实验探究“加速度与力、质量的关系”和实验探究“向心力与质量、角速度和半径的关 系”这两个实验中，采用了一种共同的科学研究方法是（ ）A.理想化的方法B.控制变量的方法C.等效替换的方法D.放大微量的方法2. 一条轻绳跨过光滑的轻质定滑轮，绳的一端系一质量的重物，重物静置于地面上，有一质量的猴子，从绳子的另一端沿绳向上爬，如图所示，在重物不离开地面的条件下，猴子向上爬的最大加速度为( )A.B.C.D.3. 小芳同学想利用图示装置验证“物体质量一定时，其加速度与所受的合力成正比”这一结论。
她先将个相同的钩码全部放入小车中，在长木板左下方垫上适当厚度的小物块，使小车在木板上恰能匀速下滑。
现从小车中一次取＝，，，，，个钩码挂在细线右端，其余钩码仍留在小车内，并正确完成了后续的实验操作。
设小车运动的加速度大小为。
下列说法正确的是（ ）m =15kg =10kg m ′(g =10m/)s 25m/s 210m/s 215m/s 225m/s 26n 123456aA.该实验中细线对小车的拉力等于所悬挂钩码的总重力B.利用该方案无法验证“物体质量一定时，其加速度与所受的合力成正比”这一结论C.该同学根据实验数据描绘的加速度随的变化图象应当是一条过原点的直线D.若实验中保持木板水平，则该同学描绘的加速度随变化的图象不是直线4. “加油向未来”节目，做了一个大型科学实验，选了名力气几乎相同的小朋友，水平拉动一辆重处于悬浮状态下的磁悬浮列车，列车在时间内前进了四、五米，然后，让个小朋友在时间内用力拉整列磁悬浮列车，列车会怎样（）A.移动以上B.移动C.移动距离不超过D.静止不动5. 如图所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图．图中为小车，为装有砝码的小桶，为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接交流电，小车的质量为，小桶（及砝码）的质量为．下列说法正确的是（）A.平衡摩擦力的目的是为了使小车受到的合力等于细绳对小车的拉力B.平衡摩擦力的时候不应挂上纸带，也不应挂上细绳和托盘C.若保持不变本，探究加速度与质量关系时，应作图像，实验应远大于D.每次改变的质量时都要重新平衡摩擦力6. 在交通事故的分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动时留下的滑动痕迹．在某次交通事故中，汽车的刹车线长度是，假设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数恒为，取，不计空气阻力．则汽车刹车前的速度为（）A.a na n8130t30s430s2m1∼2m1m1A BC50HzA m1m2m2a−1m1m2m1 m114m0.7g10m/s27m/s14m/sB.C.D.7. 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，下列做法中正确的是（ ）A.改变小车的质量再次进行实验时，需要重新平衡摩擦力B.小车运动的加速度可由牛顿第二定律直接求出C.实验时，先接通打点计时器电源，再放开小车D.平衡摩擦力时，应将装砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上8.如图所示，车厢顶部用竖直细线悬挂一小球，小球下方与一光滑斜面接触（ ）A.如小车做匀速运动，小球受到的力有重力、绳对它的拉力和斜面对它的弹力B.如小车做匀速运动，小球受到斜面的弹力一定为零C.如小车做匀加速运动，小球受到斜面的弹力一定为零D.如小车做匀加速运动，加速度越大，绳的拉力越大卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 如图所示，质量为的木板静止放在水平的桌面上．木板上有一个质量为的滑块，在水平向左的外力拉动下正在向左匀速滑行（水平拉力未画出），已知滑块与木板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为．滑块在木板上滑行过程中：（1）滑块所受摩擦力大小为________；（2）木板对桌面的摩擦力大小为________，其方向________．（重力加速度用表示）10. 某实验小组利用如图甲所示的实验装置来探究当合外力一定时，物体运动的加速度与其质量之间的关系．由图中刻度尺读出两个光电门中心之间的距离，由图乙中游标卡尺测得遮光条的宽度________．该实验小组在做实验时，将滑块从上图甲所示位置由静止释放，由数字计时器可以读出遮光条通过光电门的时间，遮光条通过光电门的时间，则滑块的加速度的表达式________．（以上表达式均用字母表示）14m/s10m/s20m/sM m μg x d =cm 1△t 12△t 2a =11. 某同学在研究加速度与质量的关系时，设计了如图所示的实验装置，其中细绳下的重物的质量用表示，小车和车上的配重总质量用表示，两个光电门可以记录遮光条经过光电门的遮光时间和，只要测量出两光电门之间的距离和遮光条的宽度便可以计算出小车的加速度。
2022-2023学年全国高中高一上物理新人教版同步练习(含解析)
2022-2023学年全国高一上物理同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 如图所示，一轻质弹簧下端与地面上的点相连，上端用轻绳跨过固定在斜面上的轻质光滑定滑轮与斜面上的物体相连，绳与斜面平行，此时整个装置处于静止状态．现将弹簧下端的点沿水平地面缓慢移动到点，斜面相对地面始终静止．在此过程中，关于斜面和物体受力的判断，下列说法正确的是（ ）A.地面对斜面的摩擦力大小一直为零B.物块所受轻绳的拉力大小一直不变C.斜面对物体的支持力大小一直增大D.斜面对物体的摩擦力大小可能先减小后增大2. 如图所示，两个质量分别为、的小环能沿着一轻细绳光滑地滑动，绳的两端固定于直杆上的、两点，杆与水平面的夹角，在杆上又套上一质量不计的可自由滑动的光滑小轻环，绳穿过轻环，并使、在其两侧，不计一切摩擦，系统最终处于静止状态时，则两小环质量之比为（ ）A.B.C.D.A AB m 1m 2A B θ=15∘m 1m 2φ=45∘:m 1m 2tan 15∘tan 30∘tan 60∘tan 75∘3. 如图所示，半圆形框架竖直放置在粗糙的水平地面上，光滑的小球在水平拉力的作用下处于静止状态，和半圆圆心的连线与水平面的夹角为，重力加速度为．现将力在竖直面内沿顺时针方向缓慢地转过，框架与小球始终保持静止状态，则在此过程中（ ）A.框架对小球的支持力先减小后增大B.框架对小球的支持力一直增大C.拉力一直增大D.拉力先减小后增大4. 如右图为一个水平传感器的简易模型，截面为内壁光滑竖直放置的正三角形，内部有一个略小于三角形内切圆的小球，三角形各边有压力传感器，通过测出小球对三边压力的大小，信息处理单元可显示摆放处的倾角．图中边恰好处于水平状态，现将其以为轴在竖直平面内顺时针缓慢转动，直到边处于上方的水平，则在转动过程中（ ）A.球对边的压力一直增大B.球对边的压力一直减小C.球对边的压力先增大后减小D.球对边的压力先减小后增大5. 如图所示，质量为的斜面体放在粗糙水平面上，用轻绳拴住质量为的小球置于斜面上，轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上，不计小球与斜面间的摩擦，斜面体与墙不接触，整个系统处于静止状态．则 A.斜面体对水平面的压力等于B.水平面对斜面体有向左的摩擦力作用C.当滑块缓慢向右移动时，细线对小球的拉力先变小后变大D.当滑块缓慢向右移动时，斜面对小球的支持力变大P F P O θg F 90∘F F BC C AB BC BC BC BC M A m B ()(M +m)g6. 如图所示，一个质量为的木块靠在竖直粗糙墙壁上，且受到水平力的作用，下列说法正确的是（ ）A.若木块静止，当增大时，木块受到的静摩擦力随之增大B.若木块静止，则木块受到的静摩擦力大小等于，方向竖直向上C.若撤去，木块沿墙壁下滑时，木块受三个力作用D.若木块与墙壁间的动摩擦因数为，当撤去时，木块受到的滑动摩擦力大小等于7. 如图所示，甲、乙两物块静止叠放在水平地面，则（ ）A.甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对作用力和反作用力B.甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对平衡力C.甲所受到的重力与甲对乙的压力是一对作用力和反作用力D.甲所受到的重力与甲对乙的压力是一对平衡力8. 如图所示，是上端带定滑轮的固定竖直杆，质量不计的轻杆一端通过铰链固定在点，另一端悬挂一重为的重物，且端系有一根轻绳并绕过定滑轮．现用力拉绳，开始时，使缓慢减小，直到杆接近竖直杆．此过程中，杆所受的力（ ）A.大小不变B.逐渐增大C.逐渐减小D.先增大后减小卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）m F F mg F μF μmgAC BC C B G B A F ∠BCA >90∘∠BCA BC AC BC9. 某同学用两个弹簧测力计、细线和橡皮条做共点力合成实验，最后画出了如图所示的图．（1）在图上标出的、、和四个力中，力________不是由弹簧测力计直接测得的，比较力与力的大小和方向基本相同，这就验证了共点力合成的平行四边形定则．（2）某同学对此实验的一些说法，其中正确的是________．如果手头只有一个弹簧测力计，改变方法也可以完成实验．用两个测力计拉线时，橡皮条应沿两线夹角的角平分线．拉橡皮条的线要长一些，用以标记同一细线方向的两点要相距远些．拉橡皮条时，细线应沿弹簧测力计的轴线．在用一个测力计和同时用两个测力计拉线时，只需这两次橡皮条的伸长量相同就行．10. 如图所示，互相垂直的两个分力、，则合力大小为________，将绕点顺时针旋转至和重合，则合力在________（选填“增大”或“减小”）．11. 在“探究力的合成”实验中，某同学的实验结果如图所示，其中为固定橡皮条的图钉，为橡皮条与绳套结点的位置．图中________是力与的合力的理论值，________是力与的合力的实验值．同学经过分析，发现力的合成满足平行四边形定则．12. 重量为的木箱放在水平地板上，至少要用的水平推力，才能使它从原地开始运动．木箱从原地移动以后，用的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动．由此可知：木箱与地板间的最大静摩擦力________；木箱所受的滑动摩擦力________，木箱与地面间的动摩擦因数为________．如果用的水平推力推木箱，木箱所受的摩擦力是________．三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13.如图所示，重量为的物体通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为，轻绳水平且端与站在水平面上的人相连，轻绳与竖直方向的夹角，物体及人均处于静止状态．（已知，，取）F 1F 2F F'F F'A B C D E =3N F 1=4N F 2N F 2O F 1A O F 1F 2F 1F 2100N 35N 30N =f max f =20N 120N O OB B OA θ=37∘sin =0.637∘cos =0.837∘g 10m/s 2（1）轻绳、对物体的拉力分别是多大？（2）若人与水平面之间的最大静摩擦力为，欲使人在水平面上不滑动，则物体的重量最大不能超过多少？ 14. 如图所示，两光滑平行金属导轨间的距离，金属导轨所在的平面与水平面夹角，在导轨所在平面内，分布着方向垂直于导轨所在平面向上的匀强磁场．现把一个质量的导体棒垂直放在金属导轨上，当接通电源后，导轨中通过的电流恒为时，导体棒恰好静止，取．已知，，求：（1）磁场的磁感应强度为多大？（2）若突然只将磁场方向变为竖直向上，其他条件不变，则磁场方向改变后的瞬间，导体棒的加速度为多大？ 15. 如图所示，质量的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为，轻绳水平且端与站在水平面上的质量为的人相连，轻绳与竖直方向的夹角，物体甲及人均处于静止状态．（已知，，，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力） 求：（1）轻绳、拉力大小．（2）地面对人的摩擦力大小及方向． 16. 如图所示，质量为的沙桶通过三段轻绳相连，三段轻绳的结点为，轻绳的端被站在水平面上质量为的人拉着，保持水平．轻绳与竖直方向的夹角为，物体及人均处于静止状态．已知，，取．求：（1）当沙桶空着时，轻绳拉力的大小；（2）若人的质量，人的鞋底与水平面之间的动摩擦因数为，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力．则欲使人在水平面上不滑动，允许往沙桶内加入沙子的质量的最大值．OA OB 150N L =0.4m θ=37∘m =0.04kg ab I =1.5A g 10m/s 2sin =0.637∘cos =0.837∘=40kg m 1O OB B m 2OA θ=37∘sin =0.637∘cos =0.837∘g =10m/s 2OA OB =6kg m 1O OB B m 2OB OA θ=37∘sin =0.637∘cos =0.837∘g =10m/s 2OB =60kg m 2μ=0.3m 3参考答案与试题解析2022-2023学年全国高一上物理同步练习一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1.【答案】D【考点】整体法与隔离法在平衡问题中的应用解析法在动态平衡问题中的应用【解析】对物体受力分析，求出物体重力与斜面方向上的分力大小，根据胡克定律判断物块所受轻绳的拉力变化，根据拉力的变化判断出摩擦力的大小和方向。
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高一物同步练习解析章综合(A卷)一、选择题1．在物的发展历程中，下面的哪位家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用描述物体的运动，并首先采用了实验检验、猜想和假设的方法，把实验和逻辑推和谐地结合起，从而有力地推进了人类的发展( )A．伽利略B．亚里士多德．牛顿D．爱因斯坦解析：伽利略通过对运动性质和速度均匀变的猜想与假设，推动了人类的发展，故选项A正确．答案： A2．一物体做匀变速直线运动，下列说法中正确的是( )A．物体的末速度一定与时间成正比B．物体的位移一定与时间的平方成正比．物体的速度在一定时间内发生的变与这段时间成正比D．若为匀加速运动，速度和位移都随时间增加；若为匀减速运动，速度和位移都随时间减小解析：由v＝v0＋和＝v0＋2，A、B错误；由＝知正确；当物体做匀减速运动时，速度减小，但位移可以增大，D错误．答案：3在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在1时刻，速度达较大值v1时打开降落伞，做减速运动，在2时刻以较小速度v2着地．他的速度图象如图所示．下列关于该该空降兵在0～1或1～( )2时间内的平均速度的结论正确的是A．0～1，＝B．1～2，＝．1～2，> D．1～2，<答案：AD4．火车沿平直轨道以20 /的速度向前运动，司机发现正前方50 处有一列火车正以8 /的速度沿同一方向行驶，为避免相撞，司机立即刹车，刹车的加速度大小至少应是( )A．1 /2B．2 /2．05 /2D．144 /2【解析】火车减速行驶．当速度减为8 /时，刚好与列车相接触，有＝ /2＝－144 /2答案： D5．下图分别是四个物体做直线运动的v－图象，其中做匀变速直线运动的是( )【解题流程】答案： B6．公交车进站时的刹车过程可近似看作匀减速直线运动，进站时的速度为5 /，加速度大小为1 /2则下列判断正确的是( ) A．进站所需时间为5B．6 时的位移为12．进站过程的平均速度为25 /D．前2 的位移是＝错误！未定义书签。
＝错误！未定义书签。
×2 ＝9解析：逐项分析如下内的平均速度，答案： A7．一观察者发现，每隔一定时间有一水滴自8 高处的屋檐落下，而且当看到第五滴水刚要离开屋檐时，第一滴水正好落到地面，那么这时第二滴水离地的高度是(g＝10 /2)( )A．2 B．25．29 D．35解析：水滴在空中的分布如右图所示．由初速度为0的匀变速运动的比例式得错误！未定义书签。
＝错误！未定义书签。
，2＝35 答案： D8．有四个运动的物体A、B、、D，物体A、B运动的－图象如下图甲所示；物体、D从同一地点沿同一方向运动的v－图象如图乙所示．根据图象做出的以下判断中正确的是( )A．物体A和B均做匀速直线运动且A的速度比B更大B．在0～3 的时间内，物体B运动的位移为10．＝3 时，物体追上物体DD．＝3 时，物体与物体D之间有最大间距解析：由甲图可知，物体A、B均做匀速直线运动，且v A>v B，故A、B正确；由乙图可知，＝3 时，v＝v D，此时物体与物体D之间有最大距离，故错，D正确．答案：ABD9．一辆汽车正在做匀加速直线运动，计时之初，速度为6 /，运动28 后速度增加到8 /，则( )A．这段运动所用时间是4B．这段运动的加速度是35 /2．自开始计时起，两秒末的速度是7 /D．从开始计时起，经过14 处的速度是5错误！未定义书签。
/ 解析：由v2－v错误！未定义书签。
＝2得＝错误！未定义书签。
＝错误！未定义书签。
/2＝05 /2再由v＝v0＋得运动时间＝错误！未定义书签。
＝错误！未定义书签。
＝4 ，故A对，B错．两秒末速度v2＝v0＋2＝6 /＋05×2 /＝7 /，对．经14 处速度为v′，则v′2－v错误！未定义书签。
＝2′，得v′＝错误！未定义书签。
/＝5错误！未定义书签。
/，即D亦对．答案：AD二、非选择题10．如图甲所示，用打点计时器记录小车的运动情况．小车开始在水平玻璃板上运动，后在薄布面上做减速运动．所打出的纸带及相邻两点间的距离(单位：c)如图乙所示，纸带上相邻两点间对应的时间间隔为002 ．试用作图法(v－图象)求出小车在玻璃板上的运动速度．解析：设对应点1、2、3、4、5的瞬时速度分别为v1、v2、v3、v4、v5，则有v1＝错误！未定义书签。
c/＝75 c/＝075 /，v2＝错误！未定义书签。
c/＝65 c/＝065 /，v3＝错误！未定义书签。
c/＝55 c/＝055 /，v4＝错误！未定义书签。
c/＝45 c/＝045 /，v5＝错误！未定义书签。
c/＝35 c/＝035 /；以速度为纵坐标，以时间为横坐标建立直角坐标系．用描点法作出小车在薄布面上做减速运动时的v－图象．将图象延长，使其与纵轴相交，如下图所示．由图象可知，小车做减速运动的初速度为085 /，即为小车在玻璃板上的运动速度．答案：0．85 /11．一辆正在匀加速直线行驶的汽车，在5 内先后经过路旁两个相距50 的电线杆，它经第二根的速度是15 /，求它经过第一根杆的速度及行驶的加速度．解析：全程5 内的平均速度错误！未定义书签。
＝错误！未定义书签。
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/＝10 /中间25 的瞬时速度v25＝错误！未定义书签。
＝10 /加速度＝错误！未定义书签。
＝错误！未定义书签。
/2＝2 /2根据v＝v0＋，得15＝v0＋2×5，v0＝5 /答案： 5 / 2 /212．一辆汽车在十字路口等候绿灯，当绿灯亮时汽车以3 /2的加速度开始行驶，恰在这时一辆自行车以6 /的速度匀速驶，从后边赶过汽车．试问．(1)汽车从开动后到追上自行车之前，要经多长时间两者相距最远？此时距离是多少？(2)什么时候追上自行车？此时汽车的速度是多少？解析：(1)汽车开动后速度由零逐渐增大，而自行车速度是定值，当汽车的速度还小于自行车的速度时，两者距离越越大，当汽车的速度大于自行车的速度时，两者距离越越小．所以当两车的速度相等时，两车之间距离最大．有v汽＝＝v自，＝错误！未定义书签。
＝2Δ＝v自·－错误！未定义书签。
2＝6×2 －错误！未定义书签。
×3×4 ＝6(2)汽车追上自行车时，两车位移相等．v自·′＝错误！未定义书签。
′2，代入值处′＝4 ，v汽′＝·′＝3×4 /＝12 /答案：(1)2 6 (2)4 12 /高一物同步练习解析章综合(B卷)一、选择题1．下列计时据，指时刻的是( )A．高考考试的时间是2B．四川省汶川县发生80级强烈地震是在2008年5月12日14时28分．人造卫星绕地球一圈的时间为14D．由青岛开往通的1406次列车在德州站停车3答案： B2．甲、乙两辆汽车均以相同的速度行驶，下列有关参考系的说法正确的是( )A．如果两辆汽车均向东行驶，若以甲车为参考系，乙车是静止的B．如果观察的结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆车．如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车仍是静止的D．如甲车突然刹车停下，乙车仍向东行驶，以乙车为参考系，甲车往西行驶解析：两车的速度相同时，某相对位置不变，以其中任一辆车为参考系，另一辆车是静止时，故A正确；若第三辆车丙与甲、乙两车同向同速行驶，以丙车为参考系时，甲、乙两车均静止，故B正确；若一人在甲车中走动时，他与乙车的相对位置是变的，则乙车是运动的，故错；甲车刹车停下，乙车向东行驶，甲车与乙车间的距离增大，甲车相对乙车向西运动，故D正确．答案：ABD3．一物体做匀减速直线运动，初速度为10 /，加速度大小为1 /2，则物体在停止运动前1 内的平均速度为( )A．55 / B．5 /．1 / D．05 /解析：物体停止所用时间为：＝错误！未定义书签。
＝错误！未定义书签。
＝10 ，所以最后1 内的平均速度为错误！未定义书签。
＝v95＝v0－95＝10 /－1×95 /＝05 /答案： D4某质点运动的v－图象如右图所示，则( )A．该质点在＝10 时速度开始改变方向B．该质点在0～10 内做匀减速运动，加速度大小为3 /2．该质点在＝20 时，又返回出发点D．该质点在＝20 时，离出发点300解析：由图象知质点前10 内做匀减速运动，加速度＝错误！未定义书签。
＝错误！未定义书签。
/2＝－3 /2后10 内做匀加速运动，全过程中速度始终为正，故A错，B对．又由图象的面积可得位移＝错误！未定义书签。
×30×10 ＋错误！未定义书签。
×30×10 ＝300 ．故错，D对．答案：BD5．飞机的起飞过程是从静止出发，在直跑道上加速前进，等达到一定速度时离地．已知飞机加速前进的路程为1 600 ，所用的时间为40 ．假设这段运动为匀加速运动，用表示加速度，v表示离地时的速度，则( )A．＝2 /2，v＝80 /B．＝1 /2，v＝40 /．＝80 /2，v＝40 /D．＝1 /2，v＝80 /解析：阅读题目可知有用信息为位移＝1 600 ，＝40 ，则灵活选用恰当的公式＝2/2，则＝2/2＝(2×1 600)/402/2＝2 /2，v＝＝2×40 /＝80 /，则A选项正确．答案： A6．在一次演示实验中，一个小球在斜面上滚动，小球滚动的距离和小球运动过程中经历的时间之间的关系如下表所示为(为常)( )A．＝B．＝2．＝3D．无法判断解析：答案： B7．物体从静止开始做直线运动，v－图象如下图所示，则该物体( )A．在第8 末相对于起点的位移最大B．在第4 末相对于起点的位移最大．在第2 末到第4 末这段时间内的加速度最大D．在第4 末和第8 末在同一位置上解析：由v－图象知，在0～6 内速度方向为正，物体一直沿正方向运动．在＝6 末，v－图象与时间轴所围面积最大，即在6 末物体相对于起点的位移最大，故A、B均错误．在4 ～8 这段时间内，v－图象的斜率最大，即在这段时间内加速度最大，错误．在第4 末和第8 末，物体的位移相同，在值上均等于0～4 内v －图象所围的面积，即在4 末和8 末，物体位于同一位置上，D正确．答案： D8．一石块做自由落体运动，到达地面．把它在空中运动的时间分为相等的三段，如果它在第一段时间内的位移是12 ，那么它在第三段时间内的位移是( )A．12 B．36．60 D．108解析：本题中第三段时间内的位移可以转为前3时间内的位移与前2时间内的位移之差．由自由落体运动规律可知：错误！未定义书签。
g2，3＝错误！未定义书签。
g×92－错误！1＝未定义书签。
g×42两式相比可得：3＝51＝60 ，选项正确．答案：9甲、乙两物体沿同一直线运动的v－图象如右图所示，则下列说法正确的是( )A．在＝2 时刻，甲、乙两物体速度相同，位移相同B．在＝2 时刻，甲、乙两物体速度相同，位移不同．在＝4 时刻，甲、乙两物体速度相同，位移不同D．在＝4 时刻，甲、乙两物体速度不同，位移相同解析：由v－图象知乙做匀速直线运动，v＝10 /而甲做初速度为零的匀加速直线运动，加速度＝5 /2两图线交点即＝2 时二者速度相同，但由面积知其位移不同，而在＝4 时，二者速度不同，但两部分面积相等即位移相同．答案：BD二、非选择题10．某同用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电频率f＝50 Hz在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计点，因保存不当，纸带被污染，如下图所示，A、B、、D是依次排列的4个计点，仅能读出其中3个计点到零点的距离；A＝166 ，B＝1265 ，＝6245D若无法再做实验，可由以上信息推知：(1)相邻两计点的时间间隔为________；(2)打点时物体的速度大小为________/(取2位有效字)；(3)物体的加速度大小为________(用A、B、D和f表示)．解析：(1)因相邻的两计点间还有4个计时点，故＝5T＝01(2)由匀变速直线运动的特点可知：v＝错误！未定义书签。