高中英语听力解题技巧

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高中英语听力考试技巧有哪些

高中英语听力考试技巧有哪些

高中英语听力考试技巧有哪些高考英语听力只能从头到尾按顺序往下听,并且在有限的时间内做出选择。

那么,高考英语听力有哪些答题技巧呢?接下来是小编为大家整理的高中英语听力考试技巧,希望大家喜欢!【成语和习惯用法】成语和习惯用语是听力中最让人头疼的。

一方面,它们都是简单而常用的词汇,诸如 dog,cat之类;另一方面,这些熟悉的词经过固定组合之后,往往让你不知所云。

例如be on one’s ball (谨慎小心、愉快胜任地从事某事),be in the air (没有确定,悬而未决;到处传播的)。

此外,部分短语、词汇在口语中往往有特殊的表达,也需要留心掌握,例如wanna = want to,gonna = going to 等。

英汉有别的一些表达有些句子汉语和英语的表达很不一样,甚至截然相反。

例如下面这组对话:You won’t go shopping with her this afternoon, will you?No,I won’t. (是的,我不去); Yes, I will. (不,我会去的)这个句子印在卷子上,多数同学还是能理解,但一旦放到听力中去,许多人大概一听到“No”就理解为否定的意思,但这是中文习惯:回答针对的是对方的话语观点而非事实,因此你说对了,我就回答“是” ,你说错了,我就回答“否” 。

但英语的习惯则是针对对方所说的事实——只要是肯定性事实,我就回答“Yes”;只要是否定性事实,回答就是“No” 。

这些地方往往需要格外警惕。

【数字、日期、时间等常用表达方式】填表和填空题型中会出现有关数字、日期等的听写。

目前常见的以下词汇和表达必须注意:复杂的基数 (如 35476);序数(10th);分数(one eighth, three eighths) ;小数 (0.65 nought point six five) ;集合数字(1/4:one quarter; 6: half a dozen; 20: one score)等。

高考英语听力答题技巧

高考英语听力答题技巧

高考英语听力答题技巧高考英语听力答题技巧高考英语听力答题技巧一、调整心态,充分准备俗话说“Well begun is half done”。

因此,前往考场前,考生可以争取时间听一些听力磁带,给大脑进行热身,让听觉神经兴奋起来,使大脑提前进入状态,以免在听力开始播放时思维跟不上,而影响正常发挥。

同时,进入考场后,考生应尽快消除一切情绪干扰,身心放松,沉着冷静,保持良好的心态,使自己不受周围环境的影响,并能把注意力完全集中在听力测试上,从而保持最佳竞技状态,心理上做好充分的准备。

二、认真审题,合理预测考生拿到试卷后的第一件事就是要抓紧时间认真快速浏览问题和选项,学会根据选项大胆预测要点,理解揣测说话人的意图。

然后带着问题和意图有针对性地去听,从材料中捕捉相对应的关键词和句,从而做出正确判断,做到有的放矢。

例如:1. What was the man doing?A. Buying clothesB. Selling clothesC. Having a suit made2. Why didnt the person take the suit?A. It was too big.B. It was too expensive.C. It was out of fashion.通过快速阅读,从第2题中的“take the suit”,考生不难预测到the man应该是在服装店买衣服,这样就可预测第1题答案为A。

听完录音,就可以对预测的内容加以肯定,答案确实为A。

对于这一点,在听力测试的第一大项中显得尤为重要,因为第一部分的每一段对话仅读一遍,考生往往不能完全听清对话内容,解题不太有把握。

这时,合理的预测对考生的解题会有很大的帮助。

三、瞄准题意,边听边记听录音材料时,考生要把注意力集中在对整体内容的理解上,重在听懂每句话的意思和内涵。

只有领会了大意,明确了话题,才能对对话内容有整体了解,从而做好主旨大意题。

高中英语知识点归纳听力技巧和听力材料的巧解

高中英语知识点归纳听力技巧和听力材料的巧解

高中英语知识点归纳听力技巧和听力材料的巧解听力部分是高中英语考试中必不可少的一部分,对于学生来说也是比较有难度的一项。

为了帮助大家更好地准备和应对英语听力考试,本文将就高中英语听力技巧和听力材料的巧解进行归纳总结。

一、高中英语听力技巧1. 注意听力材料的背景信息在进行高中英语听力练习时,我们通常会听到一些背景信息,比如场景、人物、时间等等。

这些信息对于理解对话或短文的内容至关重要,因此我们要始终保持注意并尽量捕捉到这些信息。

2. 注重听语音语调英语作为一门语言,自然也有其独特的语音语调。

在进行听力练习时,我们要注重去感知和理解英语的语音语调,这样有助于更准确地理解和把握对话或短文的含义。

3. 运用上下文推断信息有时听力材料可能会存在一些较为复杂或难懂的词语或句子,此时我们可以通过上下文的语境来推断其含义,并更好地理解整段对话或短文的内容。

4. 注意关键词汇在高中英语听力中,有些重要的信息常常会通过一些关键词汇来呈现。

我们要有意识地注意这些关键词汇,并学会借助它们来进行整体理解,从而更好地把握对话或短文的主题和要点。

5. 练习多样化的听力材料高中英语听力练习应该多样化,涵盖各种类型的对话和短文。

我们可以通过听新闻、英语电影、英语歌曲等各种英语资源,来加强自己的听力能力和适应各种听力场景。

二、听力材料的巧解高中英语听力材料通常包括对话和短文两种形式,下面将分别就这两种形式进行巧解。

1. 对话篇在听对话时,我们要特别关注对话的话题和参与对话的人物角色。

通过仔细倾听,可以迅速了解对话的主题,并推断出相关的细节信息。

同时,还要注意捕捉关键词汇和短语,这些往往是解答问题的线索。

2. 短文篇对于短文,我们首先要抓住短文的主旨大意,然后在听的过程中注意有关人物、地点、事件、时间等关键信息的提及。

可以运用记笔记的方式,将这些关键信息记录下来,有助于回答问题。

此外,还要关注一些特殊数字和日期的提及,往往这些细节也是问题的答案所在。

高中英语听说考试技巧

高中英语听说考试技巧

高中英语听说考试技巧1.多听英语材料。

要提高自己的听力水平,就需要多听英语材料,如英语音频、英语歌曲、英语电影等。

通过多听来熟悉与掌握英语的语音、语调、语速等,以增强听力理解能力。

2.注重词汇的积累。

词汇是听力理解的基础,所以我们要注重词汇的积累。

可以通过背单词、记单词卡片等方式积累词汇。

同时,还要学习相关的词汇搭配和短语,以便更好地理解听力材料。

3.利用外语学习网站和APP。

目前有很多外语学习网站和APP可供选择,如Quizlet、Anki、Memrise等,这些平台可以帮助我们巩固所学的词汇和语法知识,并提供听力练习和口语练习,可以在任何时间、任何地点进行学习。

4.培养听力技巧。

在进行听力训练时,要培养一些听力技巧,如抓住关键词,忽略无关干扰;通过上下文判断词义;利用结构信号、关联词等辅助理解。

这些技巧可以帮助我们更好地听懂整段对话或文章。

5.阅读原文并进行听力复述。

听完一段听力材料后,我们可以找到原文进行阅读,并尝试用自己的语言复述所听到的内容。

这个过程可以帮助我们回忆和整理听到的信息,同时加深对词汇和语法的理解。

6.多参与口语练习。

要提高口语水平,就需要多进行口语练习。

可以找一个语伴一起交流,并注意纠正发音和语法错误。

同时,可以多参加英语角、演讲比赛等活动,锻炼自己的口语表达能力。

7.注意语音和语调。

在进行英语口语练习时,要注意语音和语调的准确性。

可以多听标准的英语口音,模仿并练习其中的发音,如重音、连读等。

并注意句子的语调表达,要会根据句子的意思和语境来抑扬顿挫,以增强语言表达的流利度。

8.创造语言环境。

要提高英语听说能力,就要创造一个英语学习的环境。

可以多听英语广播、看英语电影、参与英语角等,与母语背景不同的人交流。

这样可以帮助我们适应英语环境,提高自己的听说能力。

通过以上的高中英语听说考试技巧,我们可以在听说考试中取得更好的成绩。

希望大家都能利用这些技巧,不断提高自己的听说水平。

加油!。

高中英语听力求解技巧汇总

高中英语听力求解技巧汇总

高中英语听力求解技巧汇总高中英语听力是考试中最具挑战性的部分之一,但通过一些有效的解题技巧,学生可以提高成功率并取得更好的成绩。

以下是一些汇总的高中英语听力求解技巧,希望对你有所帮助。

1. 熟悉听力考试形式:在开始准备听力考试之前,首先要熟悉考试的形式及要求。

明确每个部分的题型和答题时间,了解每个部分的重点内容及考察点。

2. 提前预习相关话题:每个听力材料都有一个特定的主题,提前预习相关话题可以帮助你更好地理解听力材料中的内容。

了解相关词汇和知识点,有助于在听力过程中更容易理解和记住所听到的信息。

3. 注意听力文本中的关键词:在听力材料中,关键词往往会提供重要的信息。

当你听到这些关键词时,要有意识地记下来,以便在答题时能够准确地选择正确答案。

4. 训练听力速度:为了更好地理解听力材料,提高听力速度是非常重要的。

你可以通过大量听取英语材料来训练你的听力速度,例如英语新闻、英语电影等。

在听的过程中,可以使用暂停按钮来慢慢适应听力的速度。

5. 注意听力材料中的转折词:有时候听力材料中会出现一些转折词,如but、however、although等,这些词往往会改变句子的意思。

在听到这些转折词时,要注意理解其后的信息,并密切关注是否会出现与之前提到的信息相反的内容。

6. 学会利用上下文信息:有时候,听力中的某些词汇或句子可能很难理解,但是通过上下文信息,你可以推测出他们的意思。

尽量通过上下文信息来理解整个句子的意思,避免仅凭个别词汇来判断答案。

7. 练习听力填空题:听力填空题是考试中常见的题型,这需要你根据听到的信息填写空白处的单词或短语。

练习这类题型可以帮助你提高听力细节抓取和整体把握的能力。

8. 听力材料之前先预览问题:在收听录音材料之前,先快速预览一遍问题。

这样可以帮助你更好地理解问题的要求,并在听音的同时有针对性地寻找答案。

9. 练习听力技巧:每个人的听力技巧都不同,找到适合自己的方法是非常重要的。

高中英语听力突破技巧及答案

高中英语听力突破技巧及答案

高中英语听力突破技巧及答案英语听力是高中英语学习中非常重要的一部分,也是学生们十分头疼的一道难题。

怎样才能有效地提高英语听力水平?本文将分享一些突破英语听力的技巧和答案,希望对大家有所帮助。

一、技巧1.提前思考题目在听力开始之前,先读一下题目,了解问题要求和主题内容。

这样有助于在听力过程中更快地理解和发现答案。

2.注意听力材料的开头与结尾通常情况下,听力材料的开头和结尾是最容易被理解的部分。

开头可以帮助学生快速进入听力材料主题;结尾则通常会对内容进行总结和回顾,帮助学生理清思路和确定答案。

3.抓住听力主题词汇学生在听力过程中可以尝试着抓住关键的主题词汇,这样可以更快地抓住重点,理清思路。

经常练习这项技能可以提高听力速度和准确率。

4.主动预测答案在听力过程中,学生可以通过提前了解话题,注意听力材料的节奏、语气、情感等方面,来主动预测答案。

这样可以减少漏答和时间浪费,提高听力成绩。

5.反复听力材料听力材料可以反复听几遍,这样可以彻底理解每一个单词和句子。

每次听力后可以记录下关键词汇和出现的语法结构,帮助后面记忆和回答问题。

二、答案1.单选题单选题通常有一个正确答案和几个错误答案,正确答案需要凭借对听力材料的理解和把握来确定。

在听力过程中,特别要注意听清楚选项之间的区别,并根据听到的信息来作出最佳选择。

2.多选题多选题通常有两到四个以上的正确答案,需要学生根据听力材料的内容、语气、语境等方面来筛选和判断正确答案。

在选择时需要注意选项之间的关系,并结合听到的信息来综合分析和判断。

3.填空题填空题通常是要填写一个单词或短语,需要学生仔细听取信息,并结合句子的语法结构和逻辑关系来判断答案。

在填写时需要注意单词的拼写和语法要求。

4.配对题配对题要求学生将听到的信息和相关的人物、地点或事件等进行匹配。

在配对时需要仔细分析听力材料和选项的关系,找出相关信息并进行匹配。

五、总结以上是关于提高高中英语听力的技巧和答案的介绍。

高考英语听力高分的技巧

高考英语听力高分的技巧

高考英语听力高分的技巧高中英语听力是高考的必考内容之一,那么高考英语听力该如何训练呢,怎么才能提高英语听力水平,有哪些方法能让自己的听力提高一个层次呢?接下来是小编为大家整理的高考英语听力高分的技巧,希望大家喜欢!高考英语听力高分的技巧一1、认真对待每一次听力练习,对照听力原文,找到对听力答案有影响的,并且自己不清楚的单词、词组、句型加以整理,掌握常见的情景表达方式。

2、课后练习。

如果课堂上的听力练习对于你来说不够,那么,可以下载一些英语听力的APP或是听一些新概念英语等等。

3、多说,听和说是分不开的,自己如果说的好自然就能听得懂别人说的,可以尝试和同学用英语多交流。

也可以模仿录音跟着后面大声朗读。

4、考试技巧。

考试时听力不能逐字逐句,钻牛角尖。

先阅览听力题,推测可能出现的情境。

猜想答案。

听得时候注意把握关键信息,动笔迅速,不要犹豫,听过就过了,不要听着下一道题,还想着上一道题。

高考英语听力高分的技巧二英语听力选择题考生在试卷发放下来完成整套试卷的页码检查、基本信息填写及题型、题量预习后的首要事情就是要迅速阅读听力部分的题目及选项内容,预测每一段听力材料的大致方向和部分内容,做到心中有数。

(从这段时间的模拟题来看,听力题目中有出现前后题干中提示内容的现象,但要注意每段材料的问题不一定是按照先后顺序来答题的,有可能听到前两句就可以做出后两题,而第一个问题要全部听完才可以做出判断,总之是要求考生全神贯注,注重提前预读。

)在平时每周的听力训练中就要养成听前预测的好习惯。

另外,听力答案不宜在听力全部结束后进行改动,要相信自己当时的判断。

英语听力听取信息题主要考查考生对所听信息的正确理解能力、快速反应能力、捕捉信息能力以及正确书写能力。

考生在解题时可参考以下三个步骤:第一,听前预测。

考生在听录音前,要快速浏览题干,根据上下文的已知信息,预测空格里的内容。

第二,听中速记。

听的过程中全神贯注,抓住信息点,争取听清空格内容,快速记下所需英语单词,速记时要有技巧。

高考英语听力答题技巧

高考英语听力答题技巧

高考英语听力答题技巧
高考英语听力答题技巧包括以下几个方面:
1.提前阅读选项:利用听录音前的短暂时间,迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息,预测短文或对话可能涉及的内容,这样听录音材料时就有的放矢,有所侧重,提高答题的准确率。

2.重视开头:一定要抢在记录开始之前读完必答信息和三个选项。

对于长对话或独白,要重视首句、首段、首两段,用它们确定答案的基本走向。

3.学会取舍:听力考试中,要眼耳并用,边听边记,防止记忆出现“空白”,如若听力中没有这种概括或者取舍的能力,扑捉不到选项里的核心信息,就不可能达到理想的成绩。

4.抓住关键词:要学会在短暂的瞬间快速扑捉信息,特别是一些关键词语。

5.学会断定答案:考生要学会在听到不懂的地方时,果断地跳过,断定答案。

6.重视结尾:结尾部分往往是对短文内容的总结或是说话人观点的表露,因此不可小觑。

7.注意数字:高考英语听力对数字的考查往往体现在对
各种号码(如电话号码、房间号码、汽车/轮船/飞机号码等)和时间及商品费用上。

判断正确数目时,听力材料中往往出现干扰项,这就要求考生认真听清原文,理清不同数目的来龙去脉,从而正确判断特定角度所需的正确数目。

8.判断事件发生的原因:考生应认真听清事件发生的全部过程及前因后果,去粗取精,去伪存真,排除可能出现的似是而非的原因,从而正确找出事件发生的真正原因。

9.果断选题:当机立断,决不能反反复复,甚至影响后面的答题。

切记不可因某个小题未听懂而患得患失,不可因一题失多题,造成一步跟不上,步步皆踏空的结果。

掌握以上技巧后,还需要排除一切干扰,全身心地投入语境、持之以恒地坚持高考全真模拟听力训练,这样在高考中定能取得理想的成绩。

【高中英语】高考英语听力高分六大技巧

【高中英语】高考英语听力高分六大技巧

【高中英语】高考英语听力高分六大技巧听力在高考试卷中占的比分是五分之一,其比分之大使得考生不敢对其有半点的马虎。

俗话说:“工欲善其事,必先利其器”,只要能掌握恰当的方法,就能在较短的时间内准确地做出选择。

这里将介绍高考听力中十种实用技巧。

1. 利用听前时间预测内容利用听录音前的时间,迅速地捕捉每个小题题干和选项所提供的信息,预测短文或对话可能涉及到的内容,这样听录音材料时就有的放矢,有所侧重,提高答题的准确率。

请看一个实例:Where will the woman first go after work? (北京卷)A. the cinema.B. the market.C. the restaurant.相应的录音原文是:M: Are you in the end going straight to the restaurant from work tonight?W: Actually I am leaving work early because I need to do some shopping in the market. And after that I am going to meet Anne outside the cinema. She doesn’t know where the restaurant is. You know.首先通过浏览题目找出关键词where, first判定这是一道地点细节题,在听录音的过程中我们要着重寻找cinema, market, restaurant这三个词,同时判断哪一个是the first。

虽然restaurant是第一个出现的词,但是从女方的回答中,根据after的提示可知market是她第一个要去的地方。

2. 注意选项之间的区别前面既然提到要在听力开始之前看题干和各个选项,那么,注意各选项中的主要区别则是非常重要的一点。

你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词,这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键,即关键词。

高中英语听力技巧7篇

高中英语听力技巧7篇

高中英语听力技巧7篇高中英语听力技巧7篇高中英语听力技巧1在听听力的过程中,直接选出来答案,十秒钟主要用于阅读下一个题干和选项很多学生,包括赵老师当时在高中的时候,通常会犯一个错误,习惯于听完对话后再选择。

如果自己对话听的比拟清楚还好说,一旦对话没有听清楚,你就会自觉不自觉地回想当时的对话内容以便选择出来正确答案。

而当你还没有回想完,下一个题目的对话已经开始播放了,这样的话就打乱了整个节奏了。

所以大家一定要强迫自己在对话读完之前就要选择出来答案,哪怕是不确定,先蒙一个!听大段对话的技巧在听大对话和独白时,每段都有听两遍的时机,要注意听第一遍和第二遍时有不同的侧重;听每一遍时要注意控制自己的情绪,以平常心去静听内容,不要因为录音中设置的干扰或一两个生词而影响了自己的情绪,在放松的状态下获取尽可能多的信息,听懂内容。

同时在听的过程中,为了防止遗忘,特别是涉及到数字、年份、地点、去向及人员关系时,迅速笔录显得极为重要。

在听第一遍时,不要太相信自己记忆,做好笔录,也为下一步核对提供了可靠的依据。

在听第二遍时,要把握时机,对第一次听到的信息进行检查,作针对性的处理,去伪存真,查漏补缺,并且在试卷上做出正确的选择。

高中英语听力技巧2第一步:不看书面材料,只听录音。

目的在于抓大意。

如果有一定根底,重复听假设干次后,多少都能听懂些。

有听不懂的地方是很自然的事,不用灰心,因为我们毕竟是在学习。

但在听的时候一定要集中精力,不可心有旁鹜,否那么听了等于白听。

第二步:看着书面材料听录音。

这一步的目的一是加深对材料的理解,二是端正语音,培养潜意识中的英语语感。

你可以重复屡次。

第三步:丢开书面材料再听。

这时你已熟悉了所听材料的内容,但对个别词、句的理解还有问题。

不过不要紧,反复地听,直到对每一句话甚至每一个词的意思和发音都理解透彻、熟记于心为止。

你对演讲人的语音特点更能欣赏和体味,这就说明你在进步,可以满怀信心进入下一步了。

英语高考听力考试技巧(精选5篇)

英语高考听力考试技巧(精选5篇)

英语高考听力考试技巧(精选5篇)英语高考听力考试技巧(精选篇1)1、英语听力--学会抓关键词在听力过程中,我们要学会抓其中的关键词。

在语段之间的停顿时间,快速浏览选项,对比其不同之处,在听的过程中通过关键词判断说话者的身份,帮助自己搜索相关背景知识。

2、英语听力--学会划分意群很多人在听的时候都是逐个单词地听,想要听懂每一个单词。

其实这样做是没有必要的,也是很难做到的。

因此,我们要学会划分意群来听,分词组分词块来听会帮助你节省很多时间,并能让你更快地理解句子是什么意思。

3、英语听力--学会提前思考在听力开始之前,你就要浏览完材料,结合选项开始思考。

这段话要讲什么,目的又是什么。

并学会猜测,包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。

这样才能在考试之中处于主动的位置,所以,听听力要积极主动。

英语高考听力考试技巧(精选篇2)“重”——“重文本”。

读懂*最重要。

“定”——“定区间”。

能够圈定各题答案的范围。

“划”——“划根据”。

作答时理由要充分,并在*中划出解题依据。

“看”——“看转换”。

注意同一意思的不同表述(同意转述)。

“防”——“防陷井”。

锁定是“true”还是“not true”,辨明形近词。

“读”——“读全项”。

做判断时要通读每一题的所有选项,区分鉴别,选择最佳。

很多同学在英语阅读理解中,都错在了关键的第一步——审题上。

那么到底如何看题干,我们应该看哪里?大部分同学知道,用时间、大写词去定位,但其实这只是最基本的定位信息。

A. 看似松散,一般每篇只有四个问题,实则考查对*中心思想的把握能力。

B. 看似粗线条,根据文中具体信息便可判断正确答案,实则考查句意理解的精确度。

C. 抓住关键句,每段的首句大抵是本段的关键句。

英语高考听力考试技巧(精选篇3)1、集中注意力考生在听英语听力的时候,要稳定自己的心理,这样才能发挥出自己的正常的水平。

而过于紧张焦急的情绪则会容易产生恐惧心理,使听力的反应速度变慢,对把握信息的准确度大打折扣。

高考英语听力考试答题小技巧(最新)

高考英语听力考试答题小技巧(最新)

1.高考英语听力考试答题小技巧技巧一:学会取舍,理解内容听力考试中最忌讳的就是词词计较,力求听懂所有词。

其实,听懂所有词首先没必要,其次也不可能。

我们在日常生活中听中文时,无论听什么,注意力都不会在每一个字或词上面,而是对文段或对话内容的整体的理解上。

何况我们听的是英文,在英文句子中,对不同的词本身就有弱读和重读。

技巧二:扫视材料,预测内容当广播中朗读听力要求时,我们要充分利用这个时间,迅速扫视书面文字中的题干及选项,通过扫视联系上下文,有根据地预测文段发生的时间、场所、人物,并预测出谈话的大致内容。

并且,在扫视中我们对提出的问题尤其要注意。

这样做的结果是听录音时我们可以有的放矢,做到有备而来,心中有数。

技巧三:注重首句,抓住主旨在听长文段时,由于信息多,而且听力不同于阅读,朗读速度非常快,需要我们快速做出反应,所以在听的时候就更应当注意主旨大意。

在阅读中我们知道作者一般会在首句或首段道出文段的中心大意、或对所阐述内容进行概括,有些作者也会在结尾时再一次点题。

文段中间部分主要是细节,或是作者为了证实自己的观点,进一步举出例证,这一部分基本上是事实或是细节。

了解了这个特点后,我们在听录音材料时就可以有目的地听。

如果为了解答主旨问题就要着眼于首句,如果为了回答细节问题就要注意中间部分。

技巧四:简单记录,便于辨认长文段听力中细节很多,所以只靠脑子记忆确实有困难。

我们在做长文段听力时可以做一些简单的记录。

这种记录要非常简练,要记重要环节。

如文中提及的人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度、数字、选择等信息都非常重要。

笔记要提纲挈领,达到帮助记忆、推断和答题的目的即可。

记录的方法多种多样。

可以使用符号、画图、缩写形式等,只要自己能辨认就可以了。

技巧五:连贯记忆,准确推理听录音时,既要不断输入、理解、存贮信息,又要不打断听的过程;既要集中精力听,又要用心记;紧扣话题,把握说话者的思路,捕捉信号词,连贯记忆主要信息。

高中英语听力考试满分答题技巧指导

高中英语听力考试满分答题技巧指导

高考英语听力各题型答题技巧1、否定题型在这类题型中,最重要的线索是抓住否定性的关键词。

值得注意的是这类题一般都不是以明显的否定方式出现的,所以需考生多加注意。

2、身份及人物关系题型:在sectiona中身份及人物关系的题型几乎每次考试都会出现。

考生可以通过抓关键的特征词来判断。

3、地点及场所题型:这类题在听力对话题中也较简单,考生只需掌握表示地点及方位的介词短语,抓住其中的关键场景特点,就能辨认对话发生的场所。

如一听到boarding一词,就想到是机场。

4、数字和时间题型:这是sectiona中最简单的一类,考生只要事先浏览了选项,留意对话中的数字或时间稍经计算和分析,就能答对。

所以,考生一定要把握好这类拿分题。

5、短文理解题应试技巧:这部分是听力题中难度最大的部分。

信息量大,题材多样化,考生往往难以把握。

在听的过程中考生不仅要听懂,抓住其中心大意,并且还要记住某些重要的事实和数据。

听力短文的提问形式一般有以下几种:中心思想归纳题:它要求考生对短文的主要内容有一个大致的了解。

对于大部分考生来说,掌握文章大意并不难。

6、重要的事实和细节题:这类题一般为wh-question的形式,主要就文章中涉及到的重要或关键性信息进行发问,做好这类题的关键是抓住文章中的关键性细节信息,要注意养成边听边记的习惯,这样才不会听完就忘。

另外,事先浏览各选项,进行预测。

7、正误判断题:当看到这类题时,考生一方面应对全文的信息有全面的把握,另一方面要注意听清提问,对于有没有not一词要搞清楚。

一般情况下,not一词会重读。

8、词语释义题:这类题要求考生对文章中的某个重点词进行解释或猜测生词。

对于这类词,一般会在材料中的有关位置给出解释,有时该词的后面用一同义词解释,有时借助于逗号、破折号来对前面的词进行解释。

考生还可借助词的前缀、后缀来判断一个词的意思。

高中英语听力的答题策略重视预测,合理取舍。

听力具有很强的未知性、随机性和时限性。

高中英语听力考试答题技巧大全

高中英语听力考试答题技巧大全

高中英语听力考试答题技巧大全高中英语听力测试部分在整套试题中占有重要地位。

它要求大家从头到尾按顺序往下听,在有限的时间内做出选择,没有“回头看”的余地。

下面小编就同大家整理高中英语听力考试答题技巧大全,希望有所帮助!一.听力应试技巧与策略听前:略读题目,切入话题,划出重点,预测内容(确定人物身份) 听中:捕捉信息,速记要点,有的放矢,去伪存真(短文独白,首末为主旨句,注意5W,1H)【when,where,what/which,who,why,how】听后:连贯记忆,前后联系,综合考虑,一锤定音。

二.快速记录能力心记:这种能力对于解决听力第1节的问题非常适用。

笔记:1)运用速记符号例如:↑up↓down←left→right=equal2)发明并运用字母的缩写形式Ex——expensive lg——large eq——earthquake三.预测技巧1.对话预测:在听取对话,尤其是Part1-5——Short Conversation时,考生可以按照下例wh-问题进行预测:1)Who are the two speakers?2)What is the possible Relationships between them?3)When did they have the conversation?4)Where did the conversation take place?5)Why do they have the conversation?6)What did they plan to do?2.语篇预测:了解讲话者已提供和未提供的信息1)What facts did the speaker offer?2)What facts did the speaker fail to offer?3.依靠开篇句预测:英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题,所以大家要善于抓住听力材料的首句信息。

例如:Americans have a popular saying “Time is money。

高考听力满分六大技巧

高考听力满分六大技巧

高考听力满分六大技巧
高考听力满分六大技巧包括:
1.预测答案:利用听录音前的短暂时间,迅速捕捉每个小题题干和选项所提供的
信息,预测短文或对话可能涉及的内容,这样听录音材料时就有的放矢,有所侧重,提高答题的准确率。

2.捕捉信息:听力测试时,要快速浏览选项,预测短文或对话的内容,并且注意
重复的词语,这些词通常会给出一些线索,还会帮你回忆起你在题目中听过的人名和事物等名称。

同时,要注意选项中的主要区别,这些区别是听力的重点。

3.注意英语学科特点:英语听力考试中,听力材料的语速、音质、音色千差万别,
听力内容的生活化气息和含金量都很高,所以在做听力试题时要充分体现英语的语言特点。

4.分析推理:在听录音时,要利用所有线索进行分析和推理,包括所听到的内容
和前后出现的语句,以及根据常识判断的信息等。

5.听关键词:在听力测试中,有些题目是根据一段对话或文章来回答问题,考生
要学会找出其中的关键词来进行判断。

6.稳定情绪:听力考试开始时,考生一定要保持冷静,充分利用好录音播放前的
这段时间,快速阅读一遍题目,如果时间允许的话,还可以快速浏览一下各个选项。

这样可以充分预测对话的主题或短文的内容,并且可以预测一些答案。

总之,掌握这六大技巧可以帮助考生在高考英语听力考试中取得满分成绩。

考生需要在平时的训练中不断练习和总结经验,提高自己的听力水平和应试能力。

高中英语听力做题方法和技巧

高中英语听力做题方法和技巧

高中英语听力做题方法和技巧
高中英语听力考试是英语考试中的重要组成部分,以下是一些高中英语听力做题方法和技巧:
1. 提前阅读题目:在听力材料播放之前,先快速浏览听力题目,了解问题的大致内容和方向,这样可以帮助你更好地理解听力材料。

2. 注意听力材料中的关键词:在听力过程中,注意听取与题目相关的关键词,这些关键词可能会出现在答案中。

3. 注意听力材料中的逻辑关系:听力材料中的逻辑关系对于理解内容和回答问题非常重要,注意听力材料中的因果关系、对比关系、转折关系
等。

4. 不要过分纠结于某个单词或句子:如果你在听力过程中遇到了听不懂的单词或句子,不要过分纠结,继续听下去,以免错过后面的内容。

5. 多练习听力:多听英语材料可以帮助你提高听力水平,增强对英语语音、语调和语速的适应能力。

6. 注意时间管理:在听力考试中,时间管理非常重要,要合理安排时间,不要在一道题目上花费太多时间,以免影响后面的题目。

7. 注意听力材料的体裁和类型:不同的听力材
料体裁和类型可能会有不同的特点和难点,要根据不同的体裁和类型采取不同的听力策略。

总之,高中英语听力考试需要平时的积累和练习,同时在考试中要注意方法和技巧,这样才能取得好成绩。

高中英语听力技巧

高中英语听力技巧

高中英语听力技巧1.先理解大意在听力开始之前,可以先快速浏览一下听力材料的题目,了解大意和主题,这样在听力过程中就能更加有目的性地去聆听和理解。

2.熟悉常见场景3.注意词汇暗示在听力材料中,有时会给出一些关键词来暗示即将出现的内容。

例如,“Yesterday, I went to see a movie.” 这句话中的“movie”就是一个重要的关键词,预示着接下来会有关于电影的信息。

4.抓住主干句在听力材料中,有时会出现修饰性的词或句子,但它们并不是真正关键的信息。

因此,当听到这些修饰性的信息时,不要被其分散注意力,要抓住主干句,关注核心内容。

5.注意时间和数字6.关注形容词和副词在高中英语听力中,形容词和副词的使用非常常见。

形容词用来描述名词,副词则用来修饰动词、形容词和其他副词。

通过关注这些关键词,可以更好地理解听力材料中的细节。

7.寻找关键信息词在听力材料中,有时会出现一些关键的信息词,例如地名、人名、物品名称等。

要特别注意这些词的出现,它们通常是听力理解的关键所在。

8.练习辨音9.利用上下文推测有时听力材料中会出现一些没有听清的词,但可以通过理解上下文来推测出来。

因此,要善于利用上下文信息来进行推断和猜测。

10.多做听力练习最后一个技巧就是多做听力练习。

通过做大量的听力练习,可以提高对不同场景和语言表达的适应能力,增强听力理解能力。

通过掌握这些高中英语听力技巧,在听力考试中可以更加准确地理解和把握听力材料,并提高听力成绩。

希望这些技巧对同学们有所帮助!。

高考英语听力高分技巧及注意事项

高考英语听力高分技巧及注意事项

高考英语听力高分技巧及注意事项高考英语听力技巧1、迅速浏览问题。

利用听录音前的时间,迅速看一遍题目,预测短文或对话可能涉及的内容。

2、注意听短文的首句和首段。

文章的开首句和开首段,往往是对短文内容的概括,如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。

3、获取对话中的具体信息。

注意对话中的一些具体信息,如时间、地点、人物、年代事件、数字等。

4、理解领会对话的意图观点、态度及内容。

要特别注意讲话者随时会改变主意和更正说过的话。

有时候,更正的话会由其他人说出来。

5、立足于整体。

不管听什么材料,注意力一定要集中在整体内容的理解上,千万不能只停留在个别单词或单句上。

6、重点听实词。

要把重点放在听关键词即实词上,一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。

<<<返回目录高考英语听力怎么练习一、强调话语的整体理解高考听力测试题的设计主旨是检查考生在语篇层面上对听力材料的理解能力,这种理解必须建立在对语篇的整体理解之上。

因为,无论是对话还是独白,没有整体知觉是不可能实现确切理解的。

二、强调口头语言的真实性高考听力测试题的语料是来自生活的真实语料,而不是为了检测知识而专门准备的不具备交际条件的语料。

真实的语料是具有真实语境,真实动机,真实心态,真实人际关系和真实交际策略的实际的言语活动。

三、强调社会语言策略的具体把握考生在接受真实的语料时应当使用适当的社会交际策略,把听的重点放在有目的地获取信息上,在获取信息的过程中,考生应当在整体语篇理解的背景上把各种具体信息联系起来,在头脑中构成真正符合实际情景的心理画面。

当然,这需要考生在平时的训练中就逐步积累实施社会语言策略的体验和经验。

<<<返回目录高考英语听力注意事项1、学会控制情绪考生一定要有良好的心态,把自己的心态调整到最佳,保持一颗平常心。

听录音时,积极主动,充满自信,千万别急燥,急燥不安是听力考试中的大忌。

在听力考试中,对听不懂的内容,要暂时放下,不要耗费时间去苦思冥想。

高一英语听力解题技巧

高一英语听力解题技巧

高一英语听力解题技巧
第一节:五个较短的对话,每个对话只有几句,且只听一遍,考生要在10秒时间内回答5题和阅读完下一个题目。

第二节:对话与独白播放两次,每小题有5秒钟时间让考生阅读问题,听后有5秒钟时间做题。

解题技巧1.带着问题去听。

做听力题时,应试者应在听到每题的录音之前,快速浏览题目,确定听音的重点,抓住问题的中心,在听的时候做到有的放矢。

2.注意暗示重点的信号词(亦称承接词)。


and,so,but,asaresult,however,or,othervise,while,since,finally,n ext,inconclusion等。

这些信号词表示说话人的思路、时间和空间、举例和例证、对照和比较、引申和分析、推论和总结等逻辑关系。

3.做好笔记,提高记忆效果。

特别要记下对话和短文中的地址、年月日、年龄、价格、数字等。

可以按记词首字母或打一个记号的方式来记,也可按照时间顺序、意思的主次、选文的篇章结构来加强记忆材料的内容。

4.控制好答题节奏既要保证完成答案,又要留出一点间浏览一下下一道题的问题。

如果考生某一题没听清楚,一下子确定不了答案,应该马上放弃上一题,集中精力应对下一题。

这需要加强考前训练,逐步控制好答题时间。

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浅谈高中英语听力解题技巧
高中学生的英语听力能力是一项很重要的能力,高考的考试中听力的分数也是不可忽视的分数,其分值占整个英语卷的五分之一。

由于听力长期以来是学生英语学习中的弱项,而且与语法、阅读等题型相比,听力考试具有极强的时间限制,所以学生除了把握语音、词汇积累外,掌握一定的听力技巧对考生来说是十分重要的。

本文拟就这个问题谈一些看法。

一、保持良好的心态,克服心理障碍,稳定情绪,集中注意力,整体把握所听的内容
学生的心理障碍主要表现在听材料时心里过于紧张,因为在高考中,听力测试题是首题。

学生还未能很好适应考场环境,担心录音机或音响效果不好而影响成绩,又怕适应不了考试的内容和速度,从而产生过度紧张的心理,影响听力。

根据心理语言学理论,学生的心理因素对听力效果有一定的影响。

具备良好的心理素质是提高听力的必要条件。

如果听音时积极、主动,充满信心,不带任何心理负担,就可以最大限度地发挥听者的正常水平。

急躁是影响听力的大敌。

开始时由于听懂得较少,就容易产生急躁情绪,进而出现连锁反应:急躁一思想分散一自责、抱怨一导致听力失败。

因此,保持良好的心态是很重要的。

二、争分夺秒审阅听力试题
抓紧放录音前的时间审阅听力试题。

尤其是听力第一部分,这部分共五个小题每个对话都很简短并且只播放一遍考生最好能把五
个问题都审视一遍,对命题者的意图尽可能做到心中有数,以及听录音时所需把握的重点,根据试题判断需要听的重点(中心)词。

听时要抓重点,捕捉主句。

三、分清性别
听力第一部分和第二部分的录音都是一位男的与一位女的对话,考生要看清楚题目中是针对“woman”还是“man”提出的问题,然后有的放矢地去听材料,把“woman”和“man”各自有关的事情相对应起来,不要弄混淆了。

考例:
what sport does the woman like best?
a.baseball.
b. basketball.
c. volleyball
录音材料:
m: baseball season starts next week.
w: i know, and i can’t wait— it’s my favorite sport. m: really? i like baseball, but my favorite sport is basketball
此段对话中提到了两个人各自的爱好,女的爱好是棒球,男的爱好是篮球。

该问题是针对“man”提出的问题,所以正确答案是a.
四、进行有效的预测
1.根据打印在试卷上的听力试题内容预测。

在听取对话时,考生可以按照下列wh-引出的问题进行预测。

如what,when where,why who,how等。

考例:
what will the speakers probably do?
a. go to the library.
b. see a film.
c. go sailing.
根据听力试题,考生可以预测到该对话肯定是侧重于对话人的活动安排,所以在听力过程中抓住透露这方面信息的关键词即可。

根据听力试题,考生可以预测到该对话肯定是侧重于时间安排,所以在听力过程中抓住透露时间的关键词即可。

2.依靠开篇句预测
英语听力的第三部分听力材料通常都是一篇读白,而第一句话通常都会透露整篇的主题,所以考生要善于抓住听力材料的首句信息。

例如:there are several reasons we need sleep.从这一句开篇句我们可以预测的信息范围:这是一篇关于睡眠及其原因的话题。

五、认真听取关键词
听时集中注意力把握文章大意。

听句子时要抓住关键词,如数字、地点、人名及其身份,不一定把每个单词都听得清清楚楚,不要误认为听时必须抓住每一个单词,如果有一个单词听不清楚,你便紧张不安,这样就会把本来可能听懂的也漏掉。

听时注意力要集中到内容上而不是语言上;大意上而不是细节上;正在听的及将听到的而不是已听过的。

要筛选听到的内容。

根据录音大意推测新词句的含义。

1.注意捕捉数字
许多听力材料中涉及数字,例如时间,金钱,距离,年龄,电话号码和房间号码,并且会以基数词、序数词、分数、小数、百分数等形式出现。

听这类题时,第一要听出数字;第二要快速写下所听到的数字;第三要熟悉数字之间的关系,有时还要进行运算。

2.注意透露地点或场合的关键词
此类试题一般要求考生根据对话所提供的环境或情节来判断事件发生的地点、准备去的地点、谈话发生的地点等。

这些地点有些是对话中直接提到的,有的则需要根据对话细节来推断。

听力题中常见的地点有机场、火车站、旅馆、商店、学校、餐馆、图书馆、邮局等,多围绕日常生活所设。

在听录音时,我们要捕捉与地点有关的信息。

3.注意透露说话人身份、职业、及人物之间的关系的关键词
在听力理解中,通过听对话来判断人物的身份、职业、及人物之间的关系是经常出现的题型。

这种试题的答案通常不能从所听对话中直接找到,往往要通过给出的场景以及对话者的语气进行判断。

在听力理解中,考查判断职业、身份的常见的提问有:
who is the woman/man speaker?
what’s the woman/man speaker likely to be?
what’s the woman/man speaker’s job?
what most probable is the woman/man?
谈到职业、身份也就涉及了对话者之间的关系。

常用的提问方式为:
what’s the relationship between the two speakers?
做这类题目关键是要抓住与说话人的职业及日常工作事务联系
起来。

六、把握说话者的态度
在听力测试中,经常涉及到某人对某件事情、某个观点或某人的行为表达自己的态度,态度包括高兴、失望、惊讶、赞成、反对等。

有时说话者直接表达他的态度,但大部分情况下说话者并不直接表达他的态度,而需要听者根据说话者的语调、语气或一些相应的形容词进行推断和辨别。

一般情况下,用升调进行反问,表示惊奇或怀疑;用降调或感叹语气表示高兴或惊叹。

考例:
how did the man feel about the date?
a. disappointed.
b. surprised.
c. exite
d.
录音材料:
w: scott! how was your“big date” last night?
m: oh,gosh! that blind date was so ugly that i wished for a moment that i were blind.
从so ugly判断应选a。

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