(完整word版)2018年上半年广东省教师资格证考试真题(启用绝密)
2018年上半年广东省教师资格证考试真题(启用 绝密)
2018年上半年广东省教师资格证考试真题（启用绝密）一、单项选择题：本大题共10小题：每小题l分。
共10分。
在每小题给出的四个选项中．只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
．1．1903年美国出版《教育心理学》一书，这是西方第一本以教育心理学命名的专著：标志着教育心理学的诞生，它的作者是A．布鲁纳 B．斯金纳 C．桑代克 D．班社拉2．初中生的思维发展扳为迅速，抽象逻辑思维占据主导建位，但初中生的抽象逻辑思维仍属于 ( )A．发散型 B．聚合型 C．理论型 D．经验型3．学生能力的发展水平存在个体差异，中等能力者后多，能力低下和极为优秀者很少，即能力发展水平呈 ( ) A．常态分布 B．正态分布 c．动态分布 D．偏态分布4．根据心理学家维纳的归因理论，下列四种情况中属于内部不稳定、可控归因的是 ( )A．能力高低 B．运气好坏 C．任务难易 D．努力程度5．把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位。
并使之相互联系约学习称为 ( )A．下位学习 B.上位学习 C．并列结合学习 D．符号学习6．根据福勒和布朗的观点，教师成长过程中对师生关系、同事关系等同题的高度关注，一般是在 ( )A．关注学生阶罢 B．关注情境阶段 C．关注生存阶段 D．关注教学阶段7．如果JL童只有在正负强化或群体压力的作用下，才表现出与社会要求相符合的行为，说明儿童道德行为的发展处于A自觉行为阶段 B．心理趋同阶段C．模仿和顺从阶段 D．观念行为阶段8．技能形成过程中往往会出现进步的暂时停顿现象，即“高原期”，这一时期一般出现在（）A练习初期 B．练习结束 C 练习后期 D 练习中期9．20世纪60年代以来，心理学家开始以信息加工理论为基础解释记忆的存储过程，提出记忆存储系统模型，这一理论认为信息加工系统的核心是( )A短时记忆 B．感觉记忆 C．长时记忆 D．瞬时记忆10．如果向学生提问：l加l在什么情况下不等于2。
【历年真题】2018上半年中学教师资格证《综合素质》真题与答案
2018 年上半年中小学教师资格考试《综合素质（中学）》真题及解析注意事项：1.考试时间为120 分钟，满分为150 分，2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共29 小题，每小题2 分，共58 分)1.在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教育改革的情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动，该校长认识（）。
A.是对素质教育的片面理解B.体现素质教育与学科的结合C.符合提升学校实力的需要D.符合凝练学校办学特色的需要2.刚开学，班主任言辞恳切地对学生讲：“迎接中考是一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上”，周老师的说法（）。
A.合理，有利于学生复习应考B.合理，体现了强烈的责任性C.不合理，不利于学生全面发展D.不合理，不利于学会主动发展3.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收获，并及时加以点评。
张老师做法（）。
A.减轻了教师教学负担B.拓展了学生学习资源C.加重了学生学习负担D.促进了教师专业发展4.某班主任制定的班干部竞选条件中规定，成绩在后10 名的不能参选，理由是“连自己都管不好，怎么能管好别人”。
这种做法( )。
A.正确，有利于学困生安心学习B.正确，有利于刺激学困生上进C.不正确，不能促进学生个性发展D.不正确，未能平等对待所有学生5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》提出了教育战略目标。
下列关于教育战略目标的选项中不正确的是( )。
A.到2020 年，进入人力资源强国行列B.到2020 年，基本形成学习型社会C.到2020 年，终身教育体系全面形成D.到2020 年，基本实现教育现代化6.某中学违规向学生收取补课费。
依据《中华人民共和国教育法》，责令该校退还所收费用的机关是( )。
A.教育行政部门B.工商管理部门C.纪检部门D.公安部门7.中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉。
2018 年教师资格证考试试题及答案
2018 年教师资格证考试试题及答案2018 年教师资格证考试试题及答案综合素养试题(中学)一、单项挑选题(挑选题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中惟独一具是符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按照要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教学改革事情后，强调素养教育算是减负和增加课外活动。
该校长的认识( )A.是对素养教育的片面明白B.体现素养教育与学科教学的结合C.符合提升学校实力的需要D.符合凝练学协学特群的需要【考点】教育观——素养教育的内涵【答案】A【文字解析】素养教育是依据人的进展和社会进展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素养为全然目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开辟人的智慧潜能，形成人的健全个性为全然特征的教育。
减负、课外活动等仅是实现素养教育的突破口，而别是素养教育的全部。
所以挑选A。
刚开学，班主任周老师言辞恳切地对学生说:“迎接中考是这一年的重中之重，关系到你们的人一辈子进展，大伙儿别要把时刻白费在课外活动上。
”周老师的讲法( )A.合理，有利于学生复习应考B.合理，体现了强烈的责任心C.别合理，别利于学生全面进展D.别合理，别禾于学生主动进展【考点】教育观——素养教育的内涵【答案】C【文字解析】实施素养教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
学校教育别仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调进展，促进学生的全面进展和健康成长。
”只看中考试而忽略课外活动，显然别利于学生的全面进展，所以挑选C。
】张老师在班上鼓舞学生举行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在一起分享收获，并及时加以点评。
张老师的做法( )A.减轻了教师教学负担B.拓展了学生学习资源C.加重了学生学习负担D.促进了教师专业进展【考点】素养教育【答案】B【文字解析】学生经过课外阅读能够增加知识，而经过知识的分享以及老师的点评又能进一步拓展学习资源，所以挑选B。
2018上半年教师资格证中学考试真题及问题详解
2018上半年教师资格证考试真题及答案，中学综合素质一、单项选择题1.在全县校长经验交流会上,某校校长介绍完教学改革的情况后,强调素质教育就是减负和增加谋外活动A.是对素质教育的片面理解B.体现素顾教育与学科教学的结合C.符合提升教学实力的需要D.符合凝练学校办学特色的需要正确答案:A.是对素质教育的片面理解2、刚开学,班主任周老师言辞恳切地对学生讲:“迎接中考是这一年的重中之重,关系到的人生发展,大家不要把时间浪费在课外活动上。
”周老师的说法A.合理,有利于学生复习应考B.合理,体现了强烈的责任心C.不合理,不利于学生全面发展D..不合理,不利于学生主动发展正确答案:C.不合理，不利于学生全面发展3.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读,开展“分享知识”的活动,引导学生在班上分享获,并及时加以点评。
张老师的做法A.减轻了教师教学负担B.拓展了学生学习资源C.加重了学生学习负担D.促进了教师专业发展正确答案:B.拓展了学生学习资源4.某班主任制定的班干部竞选条件中规定,成绩在后10名的不能参造,理由是“连自己都管不好,怎么能管好别人”。
这种做法A.正确,有利于学困生安心学习B.正确,有利于刺激学困生上进C.不正确,不能促进学生个性发展D..不正确,未能平等对待所有学生正确答案:D.不正确，未能平等对待所有学生5.《国家中长期教育改革和发张纲要(2010-2020年)》提出了教育战略目标。
下列关于教育战略目标的选项中不正确的是A.到2020年,进入人力资源强国行列B.到2020年,基本形成学习型社会C.到2020年,终身教育体系全面形成D.到2020年,基木实现教育现代化正确答案:C.到2020年，终身教育体系全面形成6.某中学违规向学生收取补课費。
依据《中华人民其和国教育法》,责令该校退还费用的机关是A.教育行政部门B.工商管理部门C.检部门D.公安部门正确答案:A.教育行政部门7.中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉。
2018 年教师资格证考试试题及答案
2018 年教师资格证考试试题及答案综合素质试题(中学)一、单项选择题(选择题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按照要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教学改革情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动。
该校长的认识( )A.是对素质教育的片面理解B.体现素质教育与学科教学的结合C.符合提升学校实力的需要D.符合凝练学协学特色的需要【考点】教育观——素质教育的内涵【答案】A【文字解析】素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。
减负、课外活动等仅是实现素质教育的突破口，而不是素质教育的全部。
因此选择A。
刚开学，班主任周老师言辞恳切地对学生讲:“迎接中考是这一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上。
”周老师的说法( )A.合理，有利于学生复习应考B.合理，体现了强烈的责任心C.不合理，不利于学生全面发展D.不合理，不禾于学生主动发展【考点】教育观——素质教育的内涵【答案】C【文字解析】实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。
”只看中考试而忽略课外活动，显然不利于学生的全面发展，因此选择C。
】张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在一起分享收获，并及时加以点评。
张老师的做法( )A.减轻了教师教学负担B.拓展了学生学习资源C.加重了学生学习负担D.促进了教师专业发展【考点】素质教育【答案】B【文字解析】学生通过课外阅读可以增加知识，而通过知识的分享以及老师的点评又能进一步拓展学习资源，因此选择B。
2018上半年教师资格证中学《综合素质》真题+详解
２０１８上半年教师资格证中学《综合素质》真题＋详解一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教育改革的情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动，该校长认识（）。
A.是对素质教育的片面理解B.体现素质教育与学科的结合C.符合提升学校实力的需要D.符合凝练学校办学特色的需要2.刚开学，班主任言辞恳切地对学生讲：“迎接中考是一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上”，周老师的说法（）。
A.合理，有利于学生复习应考B.合理，体现了强烈的责任心C.不合理，不利于学生全面发展D.不合理，不利于学会主动发展3.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收获，并及时加以点评。
张老师的做法（）。
A.减轻了教师教学负担B.拓展了学生学习资源C.加重了学生学习负担D.促进了教师专业发展4.某班主任制定的班干部竞选条件中规定，成绩在后10名的不能参选，理由是“连自己都管不好，怎么能管好别人”。
这种做法（）。
A.正确，有利于学困生安心学习B.正确，有利于刺激学困生上进C.不正确，不能促进学生个性发展D.不正确，未能平等对待所有学生5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出了教育战略目标。
下列关于教育战略目标的选项中不正确的是（）。
A.到2020年，进入人力资源强国行列B.到2020年，基本形成学习型社会C.到2020年，终身教育体系全面形成D.到2020年，基本实现教育现代化6.某中学违规向学生收取补课费。
依据《中华人民共和国教育法》，责令该校退还所收费用的机关是（）。
A.教育行政部门B.工商管理部门C.纪检部门D.公安部门２０１８上半年教师资格证中学《综合素质》真题＋详解7.中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉。
依据《中华人民共和国教师法》，受理其申诉的机关是（）。
最新2018上半年《综合素质》真题.doc
2018上半年教师资格证考试《综合素质(中学)》真题及答案一、单项选择题1.在全县校长经验交流会上,某校校长介绍完教学改革的情况后,强调素质教育就是减负和增加谋外活动A.是对素质教育的片面理解B.体现素顾教育与学科教学的结合C.符合提升教学实力的需要D.符合凝练学校办学特色的需要2、刚开学,班主任周老师言辞恳切地对学生讲“迎接中考是这一年的重中之重,关系到的人生发展,大家不要把时间浪费在课外活动上。
”周老师的说法A.合理,有利于学生复习应考B.合理,体现了强烈的责任心C.不合理,不利于学生全面发展D..不合理,不利于学生主动发展3.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读,开展“分享知识”的活动,引导学生在班上分享获,并及时加以点评。
张老师的做法A.减轻了教师教学负担B.拓展了学生学习资源C.加重了学生学习负担D.促进了教师专业发展4.某班主任制定的班干部竞选条件中规定,成绩在后10名的不能参造,理由是“连自己都管不好,怎么能管好别人”。
这种做法A.正确,有利于学困生安心学习B.正确,有利于刺激学困生上进C.不正确,不能促进学生个性发展D..不正确,未能平等对待所有学生5.《国家中长期教育改革和发张纲要(2010-2020年)》提出了教育战略目标。
下列关于教育战略目标的选项中不正确的是A.到2020年,进入人力资源强国行列B.到2020年,基本形成学习型社会C.到2020年,终身教育体系全面形成D.到2020年,基木实现教育现代化6.某中学违规向学生收取补课費。
依据《中华人民其和国教育法》,责令该校退还费用的机关是A.教育行政部门B.工商管理部门C.检部门D.公安部门7.中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉。
依据《中华人民共和国教师法》，受理其申诉的机关是A.同级教育行政部门B.同级人民政府C.上级人民政府D.同级纪律检查部门8.某初级中学向学生推销学习用品，谋取利益。
依据《中华人民共和国义务教育法》，下列处理此事的方式不正确的是A.给与通报批评B.没收违法所得C.对直接负贡的主管人员依法给予处分D.对其他直接责任人给与行政处罚9.15岁的初二学生梁某因抢劫被判处有期徒刑3年,依据《中华人民共和国未成年人保护法》,应当A.在梁某服刑期间对其进行义务教育B.在梁某服刑完毕对其进行义务教育C.剥夺梁某接受义务教育的权利D.免除梁某接受义务教育的义务10.初中生冯某经常夜不归宿,其父母放任不管。
2018教师资格证中学教育真题及答案合集
2018上半年教师资格考试中学综合素质真题及答案一、单项选择题1.在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教学改革的情况后，强调素质教育就是减负和增加谋外活动A.是对素质教育的片面理解B.体现素顾教育与学科教学的结合C.符合提升教学实力的需要D.符合凝练学校办学特色的需要正确答案：A.是对素质教育的片面理解2、刚开学，班主任周老师言辞恳切地对学生讲：“迎接中考是这一年的重中之重，关系到的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上。
”周老师的说法A.合理，有利于学生复习应考B.合理，体现了强烈的责任心C.不合理，不利于学生全面发展D..不合理，不利于学生主动发展正确答案：C.不合理，不利于学生全面发展3.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享获，并及时加以点评。
张老师的做法A.减轻了教师教学负担B.拓展了学生学习资源C.加重了学生学习负担D.促进了教师专业发展正确答案：B.拓展了学生学习资源4.某班主任制定的班干部竞选条件中规定，成绩在后10名的不能参造，理由是“连自己都管不好，怎么能管好别人"。
这种做法A.正确，有利于学困生安心学习B.正确，有利于刺激学困生上进C.不正确，不能促进学生个性发展D..不正确，未能平等对待所有学生正确答案：D.不正确，未能平等对待所有学生5. 《国家中长期教育改革和发张纲要(2010-2020年)》提出了教育战略目标。
下列关于教育战略目标的选项中不正确的是A.到2020年，进入人力资源强国行列B.到2020年，基本形成学习型社会C.到2020年，终身教育体系全面形成D.到2020年，基木实现教育现代化正确答案：C.到2020年，终身教育体系全面形成6.某中学违规向学生收取补课费。
依据《中华人民其和国教育法》,责令该校退还费用的机关是A.教育行政部门B.工商管理部门C.检部门D.公安部门正确答案：A.教育行政部门7.中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉。
(最新整理)2018上半年教师资格证考试《中学教育知识及能力》真题和答案解析
2018上半年教师资格证考试《中学教育知识及能力》真题和答案解析编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018上半年教师资格证考试《中学教育知识及能力》真题和答案解析）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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2017年上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分,共42分）1.在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的的教育家是（)。
A。
夸美纽斯 B。
赫尔巴特 C。
斯宾塞 D.杜威2。
在儿童身心发展存在缟素发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳.这一现象体现了儿童身心发展的那一阶段？（）A.顺序性 B。
阶段性 C.个别差别差异性 D.不平衡性3.明确提出“长善救失" “教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅"等重要的思想的文献是（ )A。
《论语》 B。
《学记》 C.《孟子》 D.《大学》4。
在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加从充实幸福的观点属于（）A。
个人本位论 B。
社会本位论 C。
知识本位论 D.能力本位论5。
世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面却又较高的一致性。
这说明学制的建立主要依据（ )。
A.社会政治经济制度 B。
生产力发展水平C。
青少年身心发展规律 D。
名族和文化传统6.学生在小学教学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度，在中学教学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。
2018年上半年教师资格考试中学综合素质真题与参考答案
【 上】【中学】【综合素质】【真题及答案】注意事项：1. 考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。
2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答⽆效，不予评分。
⼀、单项选择题（本⼤题共 29 ⼩题，每⼩题 2 分，共 58 分）1. 在全县校⻓经验交流会上，某校校⻓介绍完教育改⾰的情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动。
该校⻓的认识（ ）A. 是对素质教育的⽚⾯理解B. 体现素质教育与学科的结合C. 符合提升学校实⼒的需要D. 符合凝练学校办学特⾊的需要2. 刚开学，班主任周⽼师⾔辞恳切地对学⽣讲：“迎接中考是⼀年的重中之重，关系到你们的⼈⽣发展，⼤家不要把时间浪费在课外活动上。
”周⽼师的说法（ ）A. 合理，有利于学⽣复习应考B. 合理，体现了强烈的责任性C. 不合理，不利于学⽣全⾯发展D. 不合理，不利于学会主动发展3. 张⽼师在班上⿎励学⽣进⾏课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学⽣在班上分享收获，并及时加以点评。
张⽼师的做法（ ）A. 减轻了教师教学负担B. 拓展了学⽣学习资源C. 加重了学⽣学习负担D. 促进了教师专业发展4. 某班主任制定的班⼲部竞选条件中规定，成绩在后 10 名的不能参选，理由是“连⾃⼰都管不好，怎么能管好别⼈”。
这种做法（ ）A. 正确，有利于学困⽣安⼼学习B. 正确，有利于刺激学困⽣上进C. 不正确，不能促进学⽣个性发展D. 不正确，未能平等对待所有学⽣5.《国家中⻓期教育改⾰和发展规划纲要（2010—2020 年）》提出了教育战略⽬标。
下列关于教育战略⽬标的选项中不正确的是（ ）A. 到 2020 年，进⼊⼈⼒资源强国⾏列B. 到 2020 年，基本形成学习型社会C. 到 2020 年，终身教育体系全⾯形成D. 到 2020 年，基本实现教育现代化6. 某中学违规向学⽣收取补课费。
依据《中华⼈⺠共和国教育法》，责令该校退还所收费⽤的机关是（）A. 教育⾏政部⻔B. ⼯商管理部⻔C. 纪检部⻔D. 公安部⻔7. 中学教师⻩某认为当地教育⾏政部⻔侵犯其权利⽽提出申诉。
2018年上半年广东省教师资格证考试真题(启用绝密)
2018年上半年广东省教师资格证考试真题（启用绝密）一、单项选择题：本大题共10小题：每小题I分。
共10分。
在每小题给出的四个选项中.只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
1. 1903年美国出版《教育心理学》一书，这是西方第一本以教育心理学命名的专著：标志着教育心理学的诞生，它的作者是A .布鲁纳B .斯金纳C .桑代克 D .班社拉2. 初中生的思维发展扳为迅速，抽象逻辑思维占据主导建位，但初中生的抽象逻辑思维仍属于（）A .发散型B .聚合型C .理论型 D .经验型3. 学生能力的发展水平存在个体差异，中等能力者后多，能力低下和极为优秀者很少，即能力发展水平呈（）A .常态分布B .正态分布 c .动态分布 D .偏态分布4. 根据心理学家维纳的归因理论，下列四种情况中属于内部不稳定、可控归因的是（）A .能力高低B .运气好坏C .任务难易D .努力程度5. 把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位。
并使之相互联系约学习称为（）A .下位学习 B.上位学习C.并列结合学习 D .符号学习6. 根据福勒和布朗的观点，教师成长过程中对师生关系、同事关系等同题的高度关注，一般是在（）A.关注学生阶罢 B .关注情境阶段 C .关注生存阶段 D .关注教学阶段7. 如果JL童只有在正负强化或群体压力的作用下，才表现出与社会要求相符合的行为，说明儿童道德行为的发展处于A自觉行为阶段 B .心理趋同阶段 C.模仿和顺从阶段 D .观念行为阶段&技能形成过程中往往会出现进步的暂时停顿现象，即“高原期”，这一时期一般出现在（）A练习初期 B .练习结束C练习后期D练习中期9. 20世纪60年代以来，心理学家开始以信息加工理论为基础解释记忆的存储过程，提出记忆存储系统模型，这一理论认为信息加工系统的核心是（）A短时记忆 B .感觉记忆C.长时记忆 D .瞬时记忆10. 如果向学生提问：I 加I 在什么情况下不等于2。
2018年中学教师资格考试教育知识与能力真题试卷及详细答案(精品)
2018年中学教师资格考试教育知识与能力真题试卷目录2018年上半年中学教师资格考试教育知识与能力真题试卷 (1)2018年上半年中学教师资格考试教育知识与能力真题试卷详细答案 (13)2018年下半年中学教师资格考试教育知识与能力真题试卷 (26)2018年下半年中学教师资格考试教育知识与能力真题试卷详细答案 (39)注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1、在科学分类中,首次将教学作为一门独立的学科划分出来的学者是（）A.卢梭B.培根C.康德D.洛克2、人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（）A.《学记》B.《孟子》C.《论语》D.《中庸》3、教育具有自身的特点和規律,对政治经济制度和生产力有能动作用。
这说明教育具有（）A.历史性B.阶级性C.社会生产性D.相对独立性4、科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是（）A.社会生活B.科学实验C.生产劳动D.学校教育5、“再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一个小时内就能学会二项式定理。
”这表明教学活动具有（）A.引导性B.简捷性C.直接性D.实践性6、发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。
这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是（）A.政治经济制度B.生产力发展水平C.人口数量和质量D.社会意识开态7、我国字校德育包括的三个基本组成音分是（）A.思想教育、品德教育和纪律教育B.政治教育、道德教育和公民教育C.道德教育、政治教育和思想教育D.道德教育、政治教育和纪律教育8、张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展。
2018年广东省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷汇编1(
2018年广东省教师公开招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题12. 教育写作题单项选择题1．慕课(MOOC)是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，其主要特点不包括( )A．大规模B．开放C．网络D．面对面正确答案：D解析：慕课是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，它发展于过去的那种发布资源、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网络资源综合起来的新的课程开发模式。
其特点主要有：开放的、大规模的、网络课程。
2．雅斯贝尔斯曾言：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。
通过教育使具有天资的人，自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。
”这说明了( )A．教育的文化意义B．教育的个人意义C．教育的政治意义D．教育的经济意义正确答案：B解析：雅斯贝尔斯的话强调教育对个人发展的意义，因此选择B。
3．从广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育，现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视( )的培养。
A．实践能力B．高尚品德C．劳动品质D．创新能力正确答案：D4．校园文化建设是学校发展的保证，根据所呈现的形态进行分类，校园文化可分为显性文化和隐性文化。
下列选项中，不属于校园显性文化的是( ) A．班级人际关系B．校园建筑C．校园仪式D．制度正确答案：A解析：班级人际关系是无意识建立起来的文化，没有计划性，因此属于隐性文化。
5．人们在以往对于考试的认识中，往往认为六十分就是及格线，学生的考试分数只要超过这个分数线，他的这门考试就合格了，上述的这种考试评价类型属于( )A．相对评价法B．绝对评价法C．实证化评论D．人文式评价正确答案：B解析：绝对评价又叫目标参照评价，是将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外(通常是以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准)，再把该群体中每一成员的某方面的知识和能力与基准进行比较，从而判定其优劣。
2018上半年教师资格证考试《教育知识与能力》真题及答案（完整版）【4】
2018上半年教师资格证考试《教育知识与能力》真题及答案（完整版）【4】三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)26、简述教材编写的基本要求。
参考答案:(1)科学性与思想性统一。
教材是直接反映教学内容的,所以在内容上一定要准确无误。
同时各学科教材还必须体现一定思想性，寓思想政治教育于各科教学中，力求结合本学科特点和不同年级学生的接受能力，对学生进行具体生动的富有感染力的思想政治教育和品德教育。
(2)知识的内在逻辑和教学法要求的统一。
教材体现为传授知识的逻辑性和连续性，所以编写教材时既要符合学生生理、心理发展的顺序，还要符合知识的逻辑顺序。
只有把两者统一起来教材才能起到应有的作用。
(3)易懂性。
教材是学生学习的主要依据，不同年龄段的学生理解能力不同，所以教材内容的叙述要简明、准确、生动，标题、结论要醒目，字体大小、用词要适当。
这样才能让学生更容易读懂教材。
(4)理论与实践统一。
教材既要有理论，又要通过实践来验证理论。
教材要结合实际材料来论证理论。
使学生通过教科书的学习既学会了理论，又能较好地应用理论。
(5)教材应具有开放性，应有利于学生改变呆板的学习方式，引导学生观察、实践、资料搜集、合作交流以及体验、感悟和反思活动，从而实现其学习方式的多样化。
拓展其学习的时间和空间。
(6)教材应关注并充分利用学生的生活经验，及时恰当地反映科学技术发展的新成果，增强书本知识与现实生活的联系，努力克服学科中心主义倾向。
27、简述班主任应具备的基本条件。
参考答案:(1)拥护党在社会主义初级阶段的基本路线，坚持四项基本原则;(2)热爱学生，热爱教育事业，热心班主任工作;(3)品行端正，能以身作则，为人师表;(4)教育思想端正，有一定的教育科学知识和一定的教学能力;(5)有一定的组织管理能力和较强的责任心。
28、学习动机的定义与功能是什么?参考答案:(1)学习动机的含义学习动机是指激发和维持个体学习活动，并将学习活动指向一定学习目标的动力机制，是直接推动学生学习的内部动力。
2018年上半年教师资格证中学教育知识真题和参考问题详解
2018年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力（中学）试题注意事项：1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、在科学分类中，首次将教育学作为一门独立的学科划分出来的学者是（）A、卢梭B、培根C、康德D、洛克2、人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（）A、《学记》B、《孟子》C、《论语》D、《中庸》3、教育具有自身的特点和规律，对政治经济制度和生产力有能动作用，这说明教育具有（）A、历史性B、阶段性C、社会生产性D、相对独立性4、科学技术知识的再生产有多种途径，最重要的途径是（）A、社会生活B、科学实验C、生产劳动D、学校教育5、“再生产科学所必要的劳动时间，与最初生产科学所需要的时间是无法相比的，例如学生在一小时内就能学会二项式定理，这表明教学活动具有（）A、引导性B、简捷性C、直接性D、实践性6、发达国家已经普及12年义务教育，而发展中国家一般仅普及9年义务教育，这说明从根本上制约教育发展规模和速度社会因素是（）A、政治经济制度B、生产力发展水平C、人口数量和质量D、社会意识形式7、我国学校德育包括的三个基本组成部分是（）A、思想教育、品德教育和纪律教育B、政治教育、道德教育和公民教育C、道德教育、政治教育和思想教育D、道德教育、政治教育和纪律教育8、张校长特别重视学校文化建设，提出“让学校的每一面墙都开口说话”，促进学生品德发展，张校长强调的德育方法是（）A、陶冶法B、示范法C、锻炼法D、说服法9、美国学者罗杰斯认为，人皆具有先天的优良潜能，教育的作用做于使之实现。
由此，他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式，该模式称为（）A、指导性教学B、情境教学C、非指导性教学D、程序教学10、学校课程有多种类型，其中最有利于学生系统掌握人类取得的经验和科学认识的课程是（）A、学科课程B、经验课程C、活动课程D、隐性课程11、以一定的课程观为指导，制定课程标准，选择和组织课程内容，预设学习活动方式的过程是（）A、课程评价B、课程实施C、课程组织D、课程设计12、维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行，除了微观、个体、社会历史之外，第四个层面是（）A、文化层面B、系统层面C、技术层面D、规范层面13、当人们听到一种自己觉得可怕的声音时，往往会感到发冷，甚至起鸡皮疙瘩，这种现象称为（）A、适应B、对比C、联觉D、后像14、隐蔽图形测验中，要求被试在较复杂的图形中（见图1中的右图）把隐蔽在其中的简单图形分离出来（见图一中的左图）。
2018年上半年中学教师资格认定考试(教育教学知识与能力)真题试
2018年上半年中学教师资格认定考试（教育教学知识与能力）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 辨析题 3. 简答题 4. 材料分析题单项选择题1．在科学分类中，首次将教育学作为一门独立的学科划分出来的学者是( )。
A．卢梭B．培根C．康德D．洛克正确答案：B解析：英国哲学家和自然科学家培根首次把教育学作为一门独立学科提了出来，将教育学与其他学科并列，为教育学的创立做出了重要贡献。
2．人类历史上最早专门论述教育问题的著作是( )。
A．《学记》B．《孟子》C．《论语》D．《中庸》正确答案：A解析：《学记》不仅是中国历史上，也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。
3．教育具有自身的特点和规律，对政治经济制度和生产力有能动作用。
这说明教育具有( )。
A．历史性B．阶级性C．社会生产性D．相对独立性正确答案：D解析：教育受一定社会的政治经济等因素的制约，但教育具有自身的特点和规律，对政治经济制度和生产力有能动作用，具有相对独立性。
教育的相对独立性表现在三个方面：第一，教育具有继承性。
第二，教育要受其他社会意识形态的影响。
第三，教育与社会政治经济发展不平衡。
4．科学技术知识的再生产有多种途径，其中最重要的途径是( )。
A．社会生活B．科学实验C．生产劳动D．学校教育正确答案：D解析：科学技术知识的再生产有多种途径，学校教育是科学技术知识再生产的最重要途径。
教育对于科学技术知识的影响，一方面在于科学的继承与积累，把前人创造的科学技术知识加以总结和系统化，一代一代地传下去；另一方面在于科学的创新，把前人创造的科学技术知识传授给新的一代人，使他们能够生产出新的科学成果。
5．“再生产科学所需要的劳动时间，同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的，例如学生在一小时内就能学会二项式定理。
”这表明教学活动具有( )。
A．引导性B．简捷性C．直接性D．实践性正确答案：B解析：教学活动的简捷性体现在学生通过间接知识认识世界，可以减少探索的实践，避免探索的弯路，能够尽快掌握人类文化精华。
2018年上半年国家教师资格考试综合素质真题(中学)完整_内含答案和详细讲解
2018年上半年国家教师资格考试综合素质真题（中学）(总分150, 做题时间120分钟)单项选择题（本题共29道小题，每小题2分，共58分）1.在全县校长交流会上，某校校长介绍完教育改革情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动，该校长的认识（）A是对素质教育的片面理解B体现素质教育与学科教学的结合C符合提升教学实力的需要D符合凝练学校办学特色的需要该题您未回答:х该问题分值: 2答案:A素质教育是把教育活动的目的指向“素质”，是面向全体学生，促进学生全面发展。
素质教育除了给学生减负与增加课外活动之外，还要进行德智体美劳的全面发展，所以，题目中校长对素质教育的理解是片面的。
答案选择A。
BCD的解释都是错误的。
2.刚开学，班主任周老师言辞恳切的对学生讲：“迎接中考是一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上。
”周老师的说法（）。
A合理，有利于学生复习应考B合理，体现了强烈的责任心C不合理，不利于学生的全面发展D不合理，不利于学生的全面发展该题您未回答:х该问题分值: 2答案:C周老师是典型的重智育的体现，是不合理的素质教育是促进学生全面发展的教育，要德智体美劳全面发展。
3.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收获，并及时加以点评，张老师做法（）。
A减轻了教师教学负担B拓展了学生学习资源C加重了学生学习负担D促进了教师专业发展该题您未回答:х该问题分值: 2答案:B学生观中要求老师要充分尊重学生的主体地位，让学生积极参与到学习活动中来，开展“分享知识”的活动，有利于拓展学生的学习资源，更有利于激发学生的主体性。
正确答案选B。
4.某班主任制定班干部竞选条件规定，成绩在后10名的不能参选，理由是“连自己都管不好，怎么管好别人”。
这种做法（）。
正确，有利于学困生安心学习B正确，有利于刺激学困生上进C不正确，不能促进学生个性发展D不正确，未能平等对待所有学生该题您未回答:х该问题分值: 2答案:D教育观要求素质教育是面向全体学生的教育，它要求教师关心每一位学生素质的培养和提高，不能因种族、家庭、经济、智力及教育者主观好恶等因素的影响，而将一部分学生排除在素质教育之外。
2018上半年教师资格考试教育知识及能力真题和答案解析
2018上半年教师资格考试教育知识及能力真题和答案解析20XX年上半年教师资格考试教育知识与能力真题及答案一、单项挑选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1.在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美日子做预备的的教育家是（）。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.斯宾塞D.杜威2.在儿童身心进展存在缟素进展期，某一阶段某一方面的进展特殊迅速而在其他时期相对平稳。
这一现象体现了儿童身心进展的那一时期？（）A.顺序性B.时期性C.个不差不差异性D.别平衡性3.明确提出“长善救失”“教学相长”“别陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是（）A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》4.在教育目的价值取向咨询题上，主张教育是为了使人增长智慧，进展才干，日子更加从充实幸福的观点属于（）A.个人本位论B.社会本位论C.知识本位论D.能力本位论5.世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面却又较高的一致性。
这讲明学制的建立要紧依据（）。
A.社会政治经济制度B.生产力进展水平C.青青年身心进展规律D.名族和文化传统6.学生在小学教学课程中经过测量或拼图学习三角形的内角和为18 0度，在中学教学课程中经过证明学习三角形的内角和为180度。
这种课程内容的组织形式是（）。
A.直线式B.螺旋式C.纵向式D.横线式7.某沿海都市在义务教育时期的学校全面开设海洋教育课程，这种课程属于（）。
A.国家课程B.地点课程C.校本课程D.生本课程8.李老师在语文课上，按照组织教学，检查复习，说授新教材，巩固新教材，布置课外作业的程序举行教学。
这体现了哪一类型的课的结构（）。
A.单一课B.综合课 C .练习课 D.复习课9.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。
它体现的要紧教学办法是（）。
A.说授法B.讨论法C.谈话法D.演示法10.有同学在班上丢了30元压岁钞票，怎么解决那个咨询题呢？王老师经过说“负荆请罪”的故事，教育拿了钞票的同学像廉颇将军一样知错能改，没多久犯错误的同学把钞票偷偷的归还了失主。
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2018年上半年广东省教师资格证考试真题（启用绝密）一、单项选择题：本大题共10小题：每小题l分。
共10分。
在每小题给出的四个选项中．只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
．1．1903年美国出版《教育心理学》一书，这是西方第一本以教育心理学命名的专著：标志着教育心理学的诞生，它的作者是A．布鲁纳 B．斯金纳 C．桑代克 D．班社拉2．初中生的思维发展扳为迅速，抽象逻辑思维占据主导建位，但初中生的抽象逻辑思维仍属于 ( )A．发散型 B．聚合型 C．理论型 D．经验型3．学生能力的发展水平存在个体差异，中等能力者后多，能力低下和极为优秀者很少，即能力发展水平呈 ( ) A．常态分布 B．正态分布 c．动态分布 D．偏态分布4．根据心理学家维纳的归因理论，下列四种情况中属于内部不稳定、可控归因的是 ( )A．能力高低 B．运气好坏 C．任务难易 D．努力程度5．把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位。
并使之相互联系约学习称为 ( )A．下位学习 B.上位学习 C．并列结合学习 D．符号学习6．根据福勒和布朗的观点，教师成长过程中对师生关系、同事关系等同题的高度关注，一般是在 ( )A．关注学生阶罢 B．关注情境阶段 C．关注生存阶段 D．关注教学阶段7．如果JL童只有在正负强化或群体压力的作用下，才表现出与社会要求相符合的行为，说明儿童道德行为的发展处于A自觉行为阶段 B．心理趋同阶段C．模仿和顺从阶段 D．观念行为阶段8．技能形成过程中往往会出现进步的暂时停顿现象，即“高原期”，这一时期一般出现在（）A练习初期 B．练习结束 C 练习后期 D 练习中期9．20世纪60年代以来，心理学家开始以信息加工理论为基础解释记忆的存储过程，提出记忆存储系统模型，这一理论认为信息加工系统的核心是( )A短时记忆 B．感觉记忆 C．长时记忆 D．瞬时记忆10．如果向学生提问：l加l在什么情况下不等于2。
许多学生会感到非常困惑，因为他们已经习惯了10进制的运算，影响学生解决这一问题的主要西素是 ( )A功能固着 B．动机强度 C定势 D．策略二、多项选择题：本大题共19个小题，每小题2分，共29分。
在每小题给出的五个选项中．有一项或二项以上是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
1．以学生为中心的教掌策珞是指学生遁过言身的学习活动发现有关概念或抽象原理的教学策路，它主要包括 ( )A．情境教学 B．发现式教学 C．掌握拳习D．合作学习 E．计算机藉助教学2．判断教师自编测验有效性的标准主要有 ( ) A．区分度 B．难度 C．覆盖面D．效度 E．信度3．创造力和智力既有一定的相关性，又有相对的独立性，以下对二者关系的描述中正确的是（）A．低智商不可能有高创造住 B．低智商也可以有高创造性C 高智商一定有高创造性。
D 高智商也可能是低创造性E．高智商不一定具有高创造性4．个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展，遵循自身内在的规律，同时不同心理系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同，这说明个体心理发展具有以下特征（）A．特殊性 B：顺序性 C差异性 D 不平衡性 E 连续性5．美国心理学家吉尔福特提出能力的“三维结构垣论”，认为能力包括多个维度，即( ． )A．获得 B．保持 C 内容 D 操作 E 结果6．我国学者依据学习的内容和结果将学习分为 ( )A．知识的学习 B．技巧和熟练的学习c．情感的学习． D．以思维为主的智力的学习E．道德品质和行为习惯的学习7．成就动机是学习动机中最重要心理成分，奥苏伯尔认为它主要由以下成分构成A．追求成功的动机 B．认知内驱力。
、C．自我提高内驱力D．附属内驱力 E．避免失败的动机8．德国心理学家艾宾洁斯首先对遗忘现象做了系统而科学耵研完：下列项耳中与艾宾浩斯研究有关的是 ( )A．无意义音节 B．节省法 C．经验干扰 D．动机压抑 E．先快后慢9．下列关于技能特点的描述中属于心智技能特点的有 ( )A．连贯性 B．简缩性 C．外显性 D．内隐侄 E．观念性10．下列学匀策略中属于组织策略的是 ( )A．概括归纳 B．列提纲 C．利用图形．D．利用表格 E．先行组织者三、填空题：本大题共15个小题，每小题1分，共15分。
把答案填在题中的横线上。
1．其中学习过程是教育心理学研究的核心。
2．发展心理学将个体心理发展划分为10个阶段，1-3岁是婴儿期。
10、11-14.15 岁是少年期。
3．有些人具有情绪稳定，不轻易外露，行动迟缓。
冷静踏实，富于计划性和目的性等特点。
他们的气质类型58．变换同类事物的非本质特征，以突出事物本质持征的教学方式称为变式920世纪50是道德认识形成的关键。
3分，共15分1．性格2．课堂心理气象3．创造力4．技能5．能力五、简答题：本大题共4个小题，每小题5分，共20分。
1．简述学生学习的特点。
2．简述中学生心理健康教育的内容。
3．简述我国学者关于问题解决阶段的划分。
4．简述品德的心理结构。
六、论述题1．试述推动个体心理发展的内在动力过程。
2．结合教育实际谈如何激发学生的学习动机。
单项选择：1、C；2、D；3、B；4、D;5、A;6、C;7、C;8、D;9、A;10、C多项选择：1、ABD;2、ABDE；3、ADE；4、BD；5、CDE；6、ABDE；7、BCD；8、ABE；9、BDE；10、ABCD填空：1、基本心理规律；2、11、12-14.15；3、黏液质； 4、其心理效能发挥；5、认知结构；6、“期望-价值”；7、负迁移；8、变式（答案在考研的书中找到的）9、组织策略；10、道德两难故事法；11、成就动机；12、练习；13、信念；14、认知能力；15、信度。
中学教育心理学试题（2006）一、单项选择题:本大题共15个小题，每小题1分，共15分。
在每小题给出的4个选项中，有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
1．教育心理学研究的核心内容是（）A. 教学过程B. 评价过程C. 学习过程D. 教学内容2．个体心理发展过程中，由于受遗传、环境等多因素的制约，在发展速度、成熟早晚和最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，说明个体心理发展具有 ( )A. 连续性B. 顺序性C. 差异性D. 不平衡性3．我们说一个人为人忠厚，工作勤奋，热爱集体，这是在评价他哪方面的性格特征A. 认知特征B. 情绪特征C. 意志特征D. 态度特征 ( )4．一个学生过于敏感多疑，常因小事惶恐不安，甚至产生强烈的恐惧，这种表现称为A. 过度焦虑B. 问题行为C. 忧郁D. 恐怖 ( )5．学习动机中最现实、最活跃，并带有强烈情绪色彩的成分是 ( )A. 学习需要B. 认识兴趣C. 学习目的D. 成就动机6．外显性、先天性、稳定性是下面哪种心理现象的基本特点 ( )A. 能力B. 气质C. 性格D. 智力7．美国心理学家布鲁纳称原理和态度的迁移为( )A. 一般迁移B. 特殊迁移C. 纵向迁移D. 横向迁移8．信息加工理论认为，短时记忆是信息加工系统的核心，容量单位为组块，其容量约为A. 5±2B. 6±2C. 7±2D.8±2( )9．通过示范和讲解，使学生了解动作要领，知道“做什么”和“怎么做”,这一任务在操作技能形成中的哪一阶段完成( )A. 操作熟练阶段B. 操作整合阶段C. 操作模仿阶段 D. 操作定向阶段10．记笔记有助于引导个人的注意，发现知识的内在联系，是一种重要的学习策略，它属于学习策略中的( ) A. 精细加工策略 B. 复述策略 C. 组织策略 D. 元认知策略11．我国学者将问题解决过程分为四个阶段，其中，明确问题的要求和条件,找到已知条件和待解决问题的关系,理解问题的实质,把握问题解决的方向属于 ( )A. 发现问题B. 分析问题C. 提出假设D.验证假设12．品德的形成和发展有关键期,即容易发生品德两极分化的时期，这一时期一般发生在A. 初中一年B. 初中二年C. 初中三年D. 高中一年 ( )13．能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是 ( )A. 合作学习B. 程序教学C. 情境教学D. 计算机辅助教学14．我们要测量学生的智力,可测验内容却是文化知识,要评价学生的道德品质,可测得的却是学生的道德认知能力，这些测验的问题在于( ) A. 难度 B. 区分度 C. 信度 D. 效度15．当一名教师在工作中将关注的焦点投向如何提高学生的学习成绩时，其成长进入( )A. 关注生存阶段B. 关注学生阶段C. 关注情境阶段 D. 关注个别差异阶段二、多项选择题：本大题共10个小题，每小题2分，共20分。
在每小题给出的5个选项中，有两个或两个以上是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
1．教学测量和评价具有以下功能（）A. 促进学生的学习B. 增进教师间的了解C. 促进课程和教材的改善 D. 促进教师的教学 E. 增进学生间的了解2．个别化教学是指让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略，主要包括 ( )A. 发现学习B. 合作学习C. 程序教学D. 计算机辅助教学 E. 掌握学习3．对品德概念的理解，下列选项正确的有( )A. 是一种社会现象B. 是一种个体现象C. 属于社会意识形态范畴 D. 属于社会心理范畴 E. 是社会道德内化的结果4．美国著名心理学家吉尔福特认为，创造力具有以下重要特征 ( )A. 流畅性B. 差异性C. 不平衡性D. 独特性E. 变通性5．下列学习策略中属于元认知策略的有( )A. 组织策略B. 复述策略C. 计划策略D. 监控策略 E. 调节策略6．心理学家奥苏伯尔认为，成就动机由以下成分构成 ()A. 认知内驱力B. 交往内驱力C. 自我提高内驱力D. 获得尊重内驱力E. 附属内驱力7．美国心理学家班杜拉于20世纪60年代提出社会学习理论，下列选项中属于这一理论的基本概念有( ) A. 榜样示范 B. 反馈强化 C. 观察学习 D. 尝试错误 E. 认知结构8．1989年世界卫生组织在宣言中进一步扩展了健康的内涵，指出全面的健康包括 ( )A. 心理卫生B. 躯体健康C. 心理健康D. 社会适应良好E. 道德健康9．在气质与性格关系的表述中下列观点正确的有 ()A. 气质没有好坏之分B. 气质具有道德评价意义C. 性格代表着个体的社会性特点D. 气质与高级神经活动类型有关 E. 性格影响气质的形成速度10．自我的分化导致初中阶段儿童的自我意识具有矛盾性特征，其自我意识的发展表现在以下几个方面( ) A. 自我评价 B. 自我教育 C. 自我发展 D. 自我体验 E. 自我控制三、填空题：本大题共15个小题，每小题1分，共15分。