深圳市二模作文题目分析及思路点拨

20１1年深圳市二模作文题目分析及思路点拨

深圳市南头中学茹清平(特级教师)

阅读下面的文字，按要求作文。

有资料介绍说，在美国，当小孩不吃饭的时候,母亲常常这样逗孩子：“赶快吃!你再不吃小心中国人都来抢光了！”的确,在中国文化和现实境况中，不少人的行动原则,就是抢先得到实际的好处和利益。从某种意义上讲,正是一些人时时处处都不择手段地“抢”,把我们的社会变成一个越来越崇尚“抢”的世界：在交通路口，我们看到了抢着闯红灯的行人、自行车和汽车；在凡是需要排队的地方——无论是物质领域还是精神领域，我们总能看到试图或已经“加塞儿”的人……

请你联系自己的生活实际与感受，围绕“抢”这一社会现象，写一篇文章。要求:题目自拟，文体自选,不少于８０0字。题目分析

这是一篇提供材料限定范围(话题）的命意作文，贴近学生生活,人人有话可说,偏题的现象不会太多。但揣摩命卷者意图，显然不是检测考生能否描述、评判“抢”这一社会现象，而是检测考生能否围绕“抢”这一社会现象，悟出点什么,能否写出“我”真切的体验,能否挖掘出“抢”背后深层次的原因，能否立体地、辨证地看待“抢”，能否给不理智的“抢”开出一剂良方。

虽然材料所提及的“抢”是负面的,但写作要求是,围绕“抢”这一社会现象写一篇文章。（有些材料作文试题要求不偏离材料旨意来写,则要留意材料的立意指向），可见，命卷者并未将考生的立意角度囿于材料，而是给考生预留下多元的立意空间。

文章可以正向立意，指出“抢”是一种积极向上的人生态度，一种不甘示弱、奋勇争先的精神；而这种“抢”的态度和精神则是时代的需要，是促进社会进步的需要,而唯有“抢”，人生才能焕发光彩。亦可反向立意，批评我们(一个民族)特别喜欢“抢”的心态,指出这种“抢”其实反映出的是我们(民族）素养上的一种缺陷,等等，给人们(民族)下一剂猛药，唤醒一味盲目去“抢”的人们（民族)。也可辩证立意,既肯定“抢”的积极意义,同时也可指出“抢”的不足。特别要注意的是,如果一些学生谈自己对“抢”的一种富有个性色彩的感悟，如面对“抢”或在“抢”的过程中的一种迷惘,也是符合题意的。

对题意的理解，要求相对集中，不可泛泛而谈,内容不应该分散。可补充“抢”的内容,如“抢时间”等，这样理解，内容就比较明确、集中了。如果只抓住一个“抢”字展开联想，文章的内容就有可能太多、太散，因而立意就显得分散而不够集中、明确。

文体选择上，记叙性文体(记叙文、叙事性散文）和议论性文体(议论文、议论性散文）都符合题意的要求。思路点拨

可以从关键词句的角度切入

——关键词“抢”。

从材料和工具书的意义来讲,主要指“抢夺、争夺”（将不属于自己的东西争夺过来),“抢先、先行一步，积极主动去争”，如抢时间,抢机会,抢着干活；抢救、抢险等等。

从人生意义的角度理解,抢可以理解为一种不健康的心态,是个人(民族）素养上的一种缺陷，是一种时代焦虑。“抢”也可以理解为一种积极向上的人生态度，一种不甘示弱、奋勇争先的精神；而这种“抢”的态度和精神也是时代的召唤。“一万年太久，只争朝夕”。

——几个关键句

1、的确，在中国文化和现实境况中,不少人的行动原则,就是抢先得到实际的好处和利益。

“不少人”是哪些人?

“不少人”可以理解为利己不损人的。如抢购让利商品,获得实惠；提前排队抢得小孩入学学位；涨价前抢先购买多套商品房，转手谋得利益;提前得知信息，抢得入职机遇;抢注“名人故里”商标，谋得商机……

２、从某种意义上讲，正是一些人时时处处都不择手段地“抢”，把我们的社会变成一个越来越崇尚“抢”的世界。

“一些人”是什么人?抢的方式有哪些？

“一些人”是指自私自利,损人利己的人。如,不良文人在抢，学术造假，抢名抢利；许多奸商在抢,伪劣产品，害人夺命（地沟油、苏丹红、毒奶粉、牛肉膏、瘦肉精、等等);昏官在抢，沽名钓誉,见利忘义;贪官在抢,罔顾民生,惟利是图……

“崇尚抢的世界”有哪些具体表现？

抢盐，抢醋，抢板蓝根,上车去抢位子；评论，要抢“沙发”。寄信,最好是特快专递。拍照,最好是立等可取。坐车,最好是高速公路、高速铁路、磁悬浮。坐飞机，最好是直航。做事，最好是名利双收。创业，

最好是一夜暴富。结婚，最好有现房现车。排队,最好能插队。做事情抢夺“第一”:办第一的奥运、亚运，建世界第一高塔、中国第一高楼、亚洲第一桥,各高中希望高考夺取深圳第一,广东第一……

肯定否定角度切入

肯定积极意义的“抢”——

1、工作学习,做善事抢先一步,为他人、为社会多作奉献。

2、时不我待,机不可失。抢在别人前头,抢在时间前头，才能先于别人见到曙光。

3、抢是速度的迅捷,抢是能力的显现，抢是力量的表达。

４、“一万年太久,只争朝夕。”抢赢得发展机遇,赢得成功。

否定消极意义的病态的抢——

1、世界自有其规律,抢得来一时,抢不来一世。踏踏实实、本本分分才是正道。

2、现代社会是有制度、有秩序的,抢不是现代文明中应有的素质。

３、幸福是抢不来的,幸福是瓜熟蒂落，幸福是水到渠成。

可以从为什么“抢”的角度切入。

——人的本性

1、自然之理。抢是自然界亘古不变的规律，是人类社会生存的基本法则，是人与生俱来的本能。在生命孕育的最初，数以亿计的精子冲向卵子的时候,只有抢占了第一位的精子才有机会被赋予生命。

2、优胜劣汰,适者生存，人的一生，在“抢”与“让”的交替中渡过。

——民族性格

1、争强好胜。在乎社会比较,胜王败寇。宁当鸡头，不当凤尾。要当第一,要当人上人。

2、急躁,忙碌，赶时间。甘当最着急最不耐烦的地球人。

3、不顾规则的陋习。

４、跟风起哄的文化陋习。热衷于听风便是雨，缺乏理性。

——个人心理

1、自我实现需要。渴求众人瞩目、赞赏的焦点。（马斯洛需要层次理论）

2、盲目的羊群效应心理。

3、自私心理。

4、先下手为强，后下手遭殃。

5、破窗效应。你抢我抢大家抢，丝毫不觉得羞愧。丧失道德地线。

——社会环境

1、资源有限,而社会分配又不公,“抢”意味着获得更多的资源和特权。从“抢”中获得实惠。

２、政府职能缺失。民众对政府公信力信心不足，对社会缺乏信任感和安全感。

３、社会转型期人们的无助感。蒜涨,姜涨，绿豆涨,白醋涨，导致民众的恐慌。加上重复、单调、复杂、呆板、逼仄、拖延、消耗、超出理解范围、失控和不公平等经常性的情境,使中国人急不可耐,想通过“抢”

时间,抢先机，抢机遇改变现状

4、国民内心充满恐惧。……

——历史原因

中国长时间落后、挨打，好不容易赢得改革开放后的发展机会,格外珍惜，“把耽误的时间抢回来”变成了全民族的心声。

可以从怎样看待的角度切入

——根据材料顺向思维(否定,关注“抢”消极的一面，如盲目的“抢”，损人利己的“枪”，不讲规则的“抢“等等）