思维导图经典素材
《鲁滨逊漂流记》思维导图素材：每章内容简介
第五章：发现食人族，营救星期五 鲁滨逊闲逛的时候发现沙滩上有一个不属于自己的光脚 脚印，经过寻找，发现是一伙食人生番的活动迹象。在 某一天早上，通过望远镜发现这伙食人生番绑了土著人 要吃掉，鲁滨逊及时救下了一个土著，并给这个土著起 名为星期五，通过星期五的叙述，鲁滨逊了解到了周边 大陆的事情。
第六章：为结束孤岛生涯努力 星期五经过鲁滨逊的培养之后，学会了很多东西，并且 能够跟鲁滨逊进行简单的交流，他们一起制作了一艘船， 在准备航行的时候发现食人族又带了好几个俘虏准备到 岛上吃掉他们，鲁滨逊和星期五用计救下了这些人，发 现是星期五的父亲以及几个西班牙人。
第三章：孤岛谋生 最初到达荒岛，鲁滨逊的生存非常简单，所幸发现了 淡水还有发现了破碎的半条船，并且在船上找到了很 多生活必需品，安定下来以后在岛上探索发现岛上有 很多野果树，还有野山羊后来鲁滨逊开始尝试播种麦 子和稻子，并且开始挖地窖储存淡水等等，积极的建 设荒岛，维持自己的生存。
第四章：孤岛建设家园 孤独一人的日子里，鲁滨逊坚持与狗说话，坚持写日记， 并且在这期间，鲁滨逊花了五个月的时间砍倒了一颗大 树，做成了一只独木舟，以便自己逃离小岛使用，结果 因为小船太大没办法搬运到海里而放弃。之前种植的大 麦小麦也都获得了收成，还找到了很多葡萄可以晒葡萄 干吃，温顺的山羊也被驯养，可以随时捕捉食用。
第一章：最初的冒险 年轻的鲁滨逊曾被家里要求学法律，但是在当时的大 背景下，鲁滨逊一心只想跟随那些他崇拜的偶像们去 航海探险，终于被他抓到一次机会，随船出行，结果 第一次航海因为遇到大风暴而沉没，鲁滨逊从旱路回 到了伦敦，第二次出海成功到达了非洲，获得了不菲 的收入，第三次航海被海盗俘虏，但是机智的鲁滨逊 最后逃了出来，被葡萄牙商船搭救后，到达巴西。 第二章：第四次航行 在巴西，鲁滨逊独自经营着一个种植园，经过鲁滨逊 的努力之后已经小有收入了，但是鲁滨逊不满足于这 样的赚钱方式，在别人的哄骗下到非洲贩运黑奴，结 果遇到大风暴，所有人只有鲁滨逊一人独存，漂流到 了无名荒岛。
七年级历史下册 第一单元 第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》思维导图素材 新人教版
女皇武 则天
地位 治国
我国历史上唯一的女皇帝
政治上发展科举制，打击敌对 官僚经济上减轻人民负担
影响
为后来“开元盛世”局面的出 现奠定了基础
开元 盛世
举措
励精图治，重用贤能，锐 意改革
结果
唐朝进入鼎盛时期
从“贞观之治”到“开元盛世”
思维导图
图示贞观之治
唐朝建立
唐太宗 即位
虚心纳谏 知人善任 减省刑罚 完善科举 减轻劳役 完善三省六部制 反击东、西突厥
贞观 之治
唐高祖 李渊
唐太宗 李世民
建立唐 朝（618
年）
贞观之治
武则天 贞观遗风
唐玄宗统 治前期
开元盛 世
唐朝建 立
女皇武 则天
从“贞观之 治”到“开 元盛世”
贞观之 治
开元 盛世
618年 时间 李渊 建立者
长安 都城
唐朝 建立
626年，谏， 治国
知人善任
思想
政治上完善三省六部制，经 济上减轻人民劳役，鼓励生 治国
产，军事上击败东西突厥 措施
贞观 之治
政治清明，经济发展， 国力强盛
表现
称帝
武则天称帝，改国号为周
精美思维导图：金字塔原理
序言的结构
背景（Situation) 冲突（Complication) 问题（Question) 回答（Answer)
如何构建 金字塔
自上而下法
画出主题方框，填入你要讨论的主题 设想主要疑问 写出对该疑问的回答 说明背景 指出冲突 检查主要疑问与答案
自下而上法
列出你想表达的所有思想点 找出各要点之间的逻辑关系 得出结论
识别并剔除该组思想中与其它思想不相称的思 想（不属同类，不具有共同点）
1：比演绎推理更难，更需要创造性思维。 2：大脑首先要找到若干不同的事物（思想，事 件，事实）具有共性，共同点，然后将其归纳到
同一个目标组中，说明其共性。
应用逻 辑顺序
确定前因后果关系
时间顺序 达到某一结果必须采取的行动
空间顺序：相互独立，完全穷尽 MECE原则
尽量用归纳法，少用演绎法
发出指示式 请求支持式 解释做法式 比较选择式
序言的常见模式
序言的目的是“提示”，而不是告诉读 者
序言的长度应该确保读者在引导读者按照你的思 路思考之前，和你站在同一位置。 一般为2-3段
序言要写多长：序言的长度应该确保 读 者在引导读者按照你的思路思考之 前， 和你站在同一位置。一般为2-3段
连续分析或序列分析： 现状（undesired result) R1 期望结果（desired result) R2
如何做到 HOW
是非分析问题的历史发展 是非分析问题的错误概念
决策树 PERT图 困扰/困惑 分析的方法
客户面临的问题
建立逻辑树 寻找解决方案 寻找各组思想的缺陷
是非问题分析
结构化分 析问题
为什么要用 金字塔结构
金字塔结构体现了人类思维的基本规 律
广东省宝安七级数学上册 有理数及其运算思维导图素材
第二章 有理数及其运算思维导图
有理数 及其运算
概念
分类
运算 比较
-2 -1 0 1 2
相反数 绝对值
倒 数
数 轴 有
理
数 整数 分数 有理数 正数 负数 正整数
正分数 负整数
负分数
零
正整数 零 负整数
正分数
负分数
数轴比较法
绝对值比较法 差值比较法
基本运算
＋ － × ÷ a n 运算律 运算次序
交换律
结合律 分配律
＋－×÷运算法则 原点、正方向、单位长度
0的相反数是0
正数的绝对值是它本身 负数的绝对值是它相反数 0的绝对值是0
整数和分数统称为有理数
在数轴上左小右大
两个负数相比较，绝对值大的反而小。
如果a －b>0
那么a>b
先乘方，后乘除，有括号先算
括号里面的。
同号两数相加…… 异号两数相加…… 减去一个数等于…… 两数相乘，同号得正，异号
得负，并把绝对值相乘。
任何数乘于0都等于0 除于一个数，等于…… 0没有倒数
混合运算 简便运算 学习方法
联系生活实际
类比的方法：与小学学过的知识比较 数形结合的方法：数与数轴结合起来。
人物描写作文思维导图
人物描写作文思维导图思维导图人物描写方法，这个思维导图，我在听刘濯源教授《基于思维可视化的高考教学效能提升策略》报告会时看见过，不过他们的课件不能拷贝，我也没有那张图，我也好想要，因为那张图超牛，不但全，还对应例句，和高考题直接链接。
我记得大致内容就是将所有的描写手法全部分类归纳整理到一张图上，然后在不同描写手法后面列举对应的例句，如动态描写，静态描写，以静衬动，以动衬静等等，这样将所有描写手法都列举清晰后，再做高考中考描写手法的试题，头脑中就好像有了清晰的菜谱，一对应即可。
我心中的春众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处.------题记春，一个播种希望的季节；一段流光溢彩的岁月；一颗刚刚破土的种子.万物复苏，百灵用歌声唱破大地疲惫的梦；生机勃勃，花儿草儿们用色彩渲染着土地.阳光灿烂的春季拨弄着大地，把地上的生灵变得生机盎然，每一个角落都流淌着春天的气息.田野里，冬季的冰冷刚刚归去，春季就最先来到了这里.瞧那绽开的花蕊，吐呐着香甜的空气，那翠绿欲滴的稻浪，拥顶着希望的甜蜜.那一份持久的清新在空气中酝酿，那一份纯真的信念在心里流淌，似乎每一束阳光都有青草的味道在荡漾，一切是那么的不寻常，一切又是那么的充满希望，春季就是如此完美，带着几分高贵典雅却又流露出邻家女孩的清纯醉人；携着几丝柔情似水却又掩盖不住小孩般的坦诚率真，如万花筒般的多姿多彩。
我心中的春众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处.------题记春，一个播种希望的季节；一段流光溢彩的岁月；一颗刚刚破土的种子.万物复苏，百灵用歌声唱破大地疲惫的梦；生机勃勃，花儿草儿们用色彩渲染着土地.阳光灿烂的春季拨弄着大地，把地上的生灵变得生机盎然，每一个角落都流淌着春天的气息.田野里，冬季的冰冷刚刚归去，春季就最先来到了这里.瞧那绽开的花蕊，吐呐着香甜的空气，那翠绿欲滴的稻浪，拥顶着希望的甜蜜.那一份持久的清新在空气中酝酿，那一份纯真的信念在心里流淌，似乎每一束阳光都有青草的味道在荡漾，一切是那么的不寻常，一切又是那么的充满希望，春季就是如此完美，带着几分高贵典雅却又流露出邻家女孩的清纯醉人；携着几丝柔情似水却又掩盖不住小孩般的坦诚率真，如万花筒般的多姿多彩.思维导图--生物“激活右脑”现场提升记忆力2~30 倍课程内容： 1、大脑的奥秘影片教学 2、超强记忆训练 3、了解大脑潜能 4、行为与记忆 5、记忆锁链法 6、记忆位置法“疯狂记忆”现场提升记忆力3~50 倍课程内容：（一）.激发右脑记忆能量主题：记忆技巧训练内容：第一堂课学习前准备第二堂课记忆锁链法第三堂课强化记忆锁链法第四堂课位置法与标签法提升记忆力3~50 倍，现场学、现场掌握，结训即拥有此能力所能；（二）.右脑文字记忆能量主题：中文记忆系统训练内容：第一堂课 30笔资料记忆练习第二堂课记忆联想法第三堂课强化标签法第四堂课长串数字记忆具备记忆大量数字，中文数据能力，正背自如，倒背如流，可任意抽取数据顺序；（三）.右脑数字记忆能量主题：数字记忆系统训练内容：第一堂课记忆的传统与科学第二堂课偏难片语记忆第三堂课偏难片语记忆运用第四堂课记忆大挑战透过课程的训练，将所要记的东西记住就不会忘记，可以节省大量的时间，让工作、学习达到最高效益；（四）.记忆空间格式化主题：大脑格式化内容：第一堂课句子记忆运用第二堂课句子记忆深入运用第三堂课人像人名记忆第四堂课人像人名深入记忆现场掌握记忆一天串的数字、偏难词组，英语单词等记忆方法。
七年级历史下册隋唐时期：繁荣与开放的时代第3课盛唐气象思维导图素材
多彩的 文学艺 术
书法：颜真卿 绘画：阎立本 音乐和舞蹈
艺术
退 出
盛唐社会气象
思维导图
经济的 繁荣
开放的社 会风气
盛唐 气象
民族交往 与交融
多彩的 文学艺 术
垦田面积扩大，农业生 产技术进步，兴修水利 纺织业品种繁多，造船 业、造纸业颇具规模 长安既是全国政治、经 济文化中心，也是一座 国际的大都会
农业
手工业
经济 的繁 荣
商业
开明的民族政策
民族 政策
文成公主入藏 意义：促进了吐蕃经济的发展 ，增进了汉藏两族的友好关系
民族 交往
民族交 往与交 融
朝廷中，很多少数民族担任重 要官职，唐太宗被扬进 取、积极向上的精神风貌
兼容并蓄
开放的 社会风 气
妇女受过诗书、音乐等教育， 喜好骑马等活动 表现 人们在衣食住行等方面多受西 北少数民族习俗的影响
文学
变现形式：诗歌 代表人物：李白、 杜甫、白居易
七年级历史下册第一单元《唐朝的中外文化交流》思维导图素材人教版
作用
鉴真 东渡
目的 地
天竺
时间 贞观年间
玄奘 西行
经历玄奘经过4年的长途跋涉到达 Nhomakorabea竺 玄奘遍访天竺名寺，学习佛法
10多年后，玄奘携带大量佛经返回长安
贡献 《大唐西域记》是研究中外交流史的重要贡献
唐朝的中外文化交
流
思维导图
和同为一家
唐朝的
中外文
玄奘 西行
化交流
鉴真 东渡
唐太宗时文成公主入藏 唐中宗时金城公主入藏 经过
促进了吐蕃经济的发 展，增进了汉藏两族
的友好关系
意义
和同 为一 家
历经艰难，先后7次 东渡日本，前6次均
未成功
经过
鉴真在日本传播佛经，还传 播中国的医药、文学、书法 、绘画等，为中日文化交流
《傲慢与偏见》思维导图,名著思维导图分享
傲慢与偏见信息简介作者：简·奥斯汀英国女小说家代表作：《理智与情感》 《傲慢与偏见》 《爱玛》作品外文名：Pride and Prejudice 别名：最初的印象体裁：长篇小说主要内容小说描写了小乡绅班纳特五个待字闺中的千金，主角是二女儿伊丽莎白。
她在舞会上认识了达西，但是耳闻他为人傲慢，一直对他心生排斥，经历一番周折，伊丽莎白解除了对达西的偏见，达西也放下傲慢，有情人终成眷属主要人物伊丽莎白班纳特家的二女儿，小说的女主角是家中最富有智慧和最机智的人，可爱，聪颖，诚实，优雅犀利的语言和过早的对别人定论也导致了她的迷茫达西一个富有、殷实、潘伯雷庄园地主家的儿子出生高贵，但过于骄傲和过于看重自己的社会地位伊丽莎白的拒绝使他认识到自己的傲慢变得谦逊简和宾格利简是伊丽莎白的姐姐，宾格利是达西最好的朋友两人一见钟情，性格和天性都有很多相似的地方经过一些挫折两人终成眷侣班纳特夫妇班纳特太太一个愚蠢而且轻率的女人，毫无礼节和美德而言不关心女儿们的道德和思想文化教育，只想把女儿们都嫁出去班纳特太太的无修养口无遮拦的行为导致简和宾格利婚后搬离班纳特先生一个睿智的中年男人，经常用讽刺、愤世嫉俗但又冷漠的口吻说话他最大的错误就是娶了只有美貌却毫无见识、心胸狭隘的妻子沉浸在书籍中，想让自己心理上离开这个家，从而忽视了对女儿们的教育作品主题这部作品以日常生活为素材，一反当时社会上流行的感伤小说内容和矫揉造作的写作方法，生动地反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情奥斯汀在这部小说中通过班纳特五个女儿对待终身大事的不同处理，反映了作者本人的婚姻观，她既反对为金钱而结婚，也反对把婚姻当儿戏。
她强调理想婚姻的重要性，并把男女双方感情作为缔结理想婚姻的基石伊丽莎白对达西先后两次求婚的不同态度，实际上反映了女性对人格独立和平等权利的追求。
伊丽莎白聪敏机智，有胆识，有远见，有很强的自尊心，并善于思考问题，正是由于这种品质，才使她在爱情问题上有独立的主见，并促使她与达西组成美满的家庭艺术特色反讽情景反讽是将反讽从语言层面扩展到小说的某一具体情节或场景中，主要指在小说中，故事情节的发展出乎读者意料甚至与读者预期的情景截然相反，但却又在情理之中奥斯汀对《傲慢与偏见》的小说情景进行了戏剧化处理，达到了较强的反讽效果语言从总体上来说，《傲慢与偏见》中的主人公以贵族、中产阶级为主，其受教育程度相对较高，对于他们来说，家族社交是其成长之中所必须要经历的过程，因此，他们所说的话与普通阶层相比具有一定的差异性，以完整的语言形式所表现用词精练准确不一样的语言用词能够准确表现一个人的受教育程度、家庭教养句式的多样化风格能从层面凸显《傲慢与偏见》中的人物形象，使得人物想象更加立体丰满，契合读者阅读的审美需求。