记叙文答题方法与技巧

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记叙文的答题技巧与方法

记叙文的答题技巧与方法：
1.结构上：要把握好开头、结尾和中间部分。

开头要能吸引读者，结尾要能总结全文，
中间部分要层次分明，突出主题。

2.内容上：要能体现文章的主题和中心思想，要能展示人物的内心世界和性格特点，
要能反映社会生活的真实面貌。

3.写作手法上：要善于运用叙述、描写、议论、抒情等手法，特别是要运用好细节描
写和情感描写，以生动形象地表现人物形象和故事情节。

4.语言上：要运用好语言的基本功，如用词准确、语句通顺、语意连贯、表达清晰等。

同时，要注重语言的形象性和生动性，以增强文章的可读性和感染力。

5.答题技巧上：要掌握好记叙文的文体特点和命题规律，结合具体题目进行针对性答
题。

同时，要注意审题和答题的规范性，认真阅读题干，抓住关键词句，准确把握命题意图。

6.阅读方法上：要运用好泛读和精读相结合的方法，通过整体把握文章内容和思想感
情，深入理解人物形象和主题思想，同时注重细节描写和情感描写，以增强阅读体验和理解能力。

记叙文答题方法及技巧

记叙文知识点及答题技巧（一）☆品味题目可以从——A内容上B主题上C线索D设置悬念上等方面进行品味。

示例：（1）主题上结合主旨必答，如象征性的散文题目，也可以这样回答：拟题巧妙，一语双关，本指…实指…，突出主题，耐人寻味。

（2）说明文：用了什么修辞手法，生动形象说明了……，点明了本文说明的主要内容，点明了本文说明对象。

词语：原则：词不离句→句不离段→段不离篇——联系上下文，即结合具体语境答题。

给文段拟标题：（１）、看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的句子。

、（２）、语言要求简练，一般在６个字左右。

为文章拟标题：找文章的线索或中心。

（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）作者情感文章标题的作用1.文章标题的作用：1.点明文章主题，表明作者情感，确定文章感情基调等；2.设置悬念，激发读者的阅读兴趣；3.是行文的线索，贯穿全文；4.标题运用修辞手法或写作手法，如象征、一语双关、比喻等，新颖独特；5交代写作内容（主要时间）；6.交代文章的写作对象或环境；7.交代写作顺序；8.内涵丰富，耐人寻味，发人深省。

本意+实意+突出主题，耐人寻味。

例1.作者为什么以“我生命中的那簇野菊花”为题目？请结合文章简要分析作答。

因为文章写的是“我”在童年久病不好心生悲哀的情况下，偶遇野菊花而获得一种启迪，改变了“我”生活态度的一段经历，所以作者以此为题，既凸显了抒写的的主体对象，又形象地表现出“野菊花”在自己生命成长过程中的重要意义。

例2.联系全文，简要说说题目中“翻浆”的含义是什么。

指我在弄清事情的真相后灵魂受到的震动和心里的不平静。

文章题目的作用（从内容、主旨、修辞等方面考虑）昭示文章内容和作者思路（以中心事件或人物命名）点明文章主题具有象征意义具有浓郁的文学色彩设置悬念，吸引读者关注，引起读者的兴趣交代文章的线索，贯穿全文文中某处话，体现文章所表达的情感、道理品味题目从——A内容上B主题上C线索上D设置悬念上答：题目的写作特点（正副标题、修辞等），结合内容作答，再从文章的主题来看（一语双关），再看结构和表达效果示例：主题上结合主旨必答，如象征性的散文题目，也可以这样回答：拟题巧妙，一语双关，本指…实指…，突出主题，耐人寻味。

记叙文答题技巧及套路模板

记叙文答题技巧及套路模板
记叙文答题技巧：
1.理清故事情节结构：在回答记叙文题目时，首先要理清故事
的情节结构，确定故事的起承转合，以便能够有条理地进行叙述。

2.把握故事的主题：记叙文的主题往往是作者想要表达的思想
或情感，通过故事情节的展开揭示出来。

在回答题目时，需要把握故事的主题，将故事情节与主题联系起来，进行深入的分析和阐述。

3.运用描写和对话：记叙文中的描写和对话是展示故事情节和
人物形象的重要手段，需要灵活运用，以丰富故事的内容。

在回答题目时，可以引用故事中的描写和对话，以增加文章的生动性和可信度。

4.注意篇章结构的安排：在回答记叙文题目时，要注意篇章结
构的安排，包括开头、发展和结尾三个部分。

开头要能引起读者的兴趣，发展要有递进和高潮，结尾要有总结和反思，使文章具有完整性和较强的感染力。

套路模板：
1.开头部分：可以通过一个引人入胜的开头，引起读者的兴趣，概括故事的背景和主要人物。

2.中间部分：具体叙述故事的经过，包括起承转合的情节展开
和人物形象的刻画。

可以借助描写和对话，使故事更加生动有趣。

3.高潮部分：描述故事的高潮部分，突出故事的冲突和紧张感，吸引读者的关注。

4.结尾部分：总结故事的发展过程，并可以进行感悟和反思，
呼应故事的主题。

注意：套路模板可以作为参考，但不宜完全套用，需要根据具体的题目和故事情节进行灵活调整和扩展。

记叙文阅读答题技巧及套路

记叙文阅读答题技巧及套路引言记叙文是中学语文教学中重要的一种文体，也是中学生必须学会的阅读能力。

通过阅读记叙文，学生可以增强对语言的理解和运用能力，培养逻辑思维和想象能力。

本文将介绍记叙文阅读答题的技巧和套路，帮助读者更好地理解和解答记叙文阅读题目。

技巧一：理解故事情节记叙文的一个重要特点是以故事情节为主线展开。

要理解记叙文，首先需要理解故事情节。

阅读时可通过以下步骤进行：1.注意故事开头，了解故事的背景信息和主要人物的特点。

2.了解故事的发展过程，掌握故事的主要转折点和关键事件。

3.注意故事的结尾，了解故事的结局和反思。

通过理解故事情节，可以更好地把握记叙文的主旨和作者的意图。

技巧二：抓住关键词在解答记叙文阅读题目时，抓住关键词是关键。

关键词可以帮助我们定位答案和理解文章的重点。

在阅读过程中，可以通过以下方式抓住关键词：1.注意文章中出现的名词、动词和形容词，它们通常是文章的要点和重点。

2.注意文章中的转折词、因果关系词和递进关系词，它们可以帮助理解文章的结构和逻辑关系。

3.注意文章中的数字、时间和地点等信息，它们可以帮助我们理解故事发生的背景和环境。

通过抓住关键词，可以更快地找到答案，提高解题效率。

技巧三：分析人物形象记叙文通常涉及到多个人物，理解人物形象对于理解故事情节和解答题目非常重要。

在分析人物形象时，可以从以下几个方面入手：1.外貌特征：注意人物的外貌描写，如年龄、身高、相貌等。

2.个性特点：关注人物的性格特点，如勇敢、聪明、善良等。

3.行为举止：观察人物的言行举止，如语言表达、动作举止等。

4.内心世界：揣摩人物的内心感受和想法，如喜怒哀乐等情感体验。

通过分析人物形象，可以更好地理解故事情节，把握人物关系和交流。

技巧四：合理利用上下文在阅读过程中，有时会遇到一些生词或难句，这时可以利用上下文来推测词义或理解句子。

具体做法如下：1.上下文提示：注意前后句的连接词和逻辑关系，有时可以根据上下文的暗示推测词义。

记叙文阅读答题技巧及套路

记叙文阅读答题技巧及套路(一)语段阅读题答题总原则：（１）、先读题后读文。

读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），带着问题读文，使阅读具有明确的目标。

(２）、读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。

(３)、准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。

(４)、答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。

议论文2、记叙文六要素：时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果4、散文特点：形散而神不散。

5、小说种类：长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说。

6、小说三要素：人物、环境、情节（开端、发展、高潮、结局)。

7、记叙文的表达方式：记叙、议论、抒情、描写、说明。

8、找主题句：找首段或尾段的议论、抒情句。

9、文眼：标题是“文眼”，统帅全文（新闻）；有时交代主要人物、故事情节，有时交代主要事、物（“物”象征意义）；有时还是“线索”。

10、材料组织特点：紧紧围绕中心；选择典型事件；剪裁得体；详略得当。

11、划分层次：（1）按时间划分（找表示时间的短语）（2）按地点划分（找表示地点的短语）（3）按事情发展过程（找各个事件）（4）总分总（掐头去尾）以写事为主的文章：①．按事情发生发展的先后时间分析；②．按事情发生发展的地点转换分析；③．按事情发展的阶段分析。

以写人为主的文章：①、按人物成长的阶段分析；②、按人物所在的不同地点分析；③、按表现人物不同性格特征的不同条件分析；④、按人物感情的变化分析。

以写景状物为主的文章：①、按人物观察景物的观察点的变化，即空间变化分析；②、按不同时间的不同景致的变化，即时间变化分析。

12、记叙的线索及作用：线索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。

答题套路：如：文章以“……”线索，中间串写了“……”、“……|”几件事，组成一种“冰糖葫芦”的“串”式结构，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。

记叙文阅读理解答题技巧和套路_初中记叙文阅读方法和技巧

记叙文阅读理解答题技巧和套路_初中记叙文阅读方法和技巧记叙文阅读理解在考试中占据一定的地位，在答题的时候，要运用哪些方法和技巧？以下是小编收集整理的几篇关于记叙文阅读理解答题技巧和套路，欢迎大家前来阅读。

技巧【1】1、记叙文的提炼中心、主题：要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。

注意一些常用词语，如概括主要内容，一般用：本文记叙了……，描写了……，介绍了……，通过……，等等，如概括写作目的和思想感情，一般用：表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……等。

2、记叙文中议论：记叙文中议论是以记叙为基础，对记叙的内容进行分析或评论。

“叙”主体，“议”是附属成分，不可本末倒置;“议”是“叙”的自然发生，并不是强加上去的。

“议”宜短不宜长，点到为止，不可以“议”代“叙”。

记叙文的议论有三种方式：先叙后议、先议后叙、夹叙夹议。

作用：可起到承上启下;统领全文;引发读者思考;点明人物或事件的意义;突出中心;升华主题;起到画龙点睛的作用。

3、记叙文中抒情：分直接抒情和间接抒情。

直接抒情是指作者或主人公直接倾吐内心感受的抒情发式;间接抒情是指寄情于景，融情于物，感情流露于写人记事、写景状物的字里行间的抒情方式。

注意：阅读散文时，要特别注意文章托物言志或借景抒情的特点。

作用：抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。

4、记叙文中的说明：记叙文中的说明是记叙中的补充交代，一般要求文字简明扼要。

5、记叙文中的过渡及照应。

(1)过渡：过渡是段落层次连接的桥梁。

要求：恰当、巧妙，能够使文章连贯、布局慎密、转承自然。

过渡时一般用词语、句子、段来过渡。

作用：过渡能在段与段、层次与层次之间起到纽带作用或穿针引线、承上启下、组织成篇的作用。

(2)照应：照应是指上下文之间的相互照顾和呼应，包括交代和照应两个方面。

交代是对后面要表现的内容在前面适当地提示一下;照应是对前面提示的内容的回答。

记叙文的答题技巧(全部)

记叙文的答题技巧一、标题题型：辨析题目的含义及作用1、含义：先分析基本义，再揭示比喻义、引申义、象征义。

2、作用：贯穿全文线索；概括主要内容；揭示文章主旨（情感或哲理）；制造悬念，吸引读者（激起读者的注意、思考、兴趣等）二、内容题型一：概括文章的主要内容格式：某人或某物+干什么（怎么样）方法指津：抓住记叙的六要素——时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果题型二：分析故事的情节叙事散文：起因、经过、结果小说：开端、发展、高潮、结局方法指津：如有示例，一定要严格按照示例的字数、结构等要求，归纳出与此形式相类似的情节题型三：分析文章段落在内容上的作用①开篇：开篇点题；开门见山；交代故事发生的背景（时间、地点、季节、天气）；交代故事发生的原因；吸引读者；激起读者阅读的兴趣②中间：表现了……人物的……形象特点（或性格特点、心理活动、思想感情、精神品质）；与上文……相呼应，与上文……形成鲜明对比；为下文……作铺垫（埋伏笔）；推动……情节的发展；③结尾：画龙点睛；点明中心；深化中心；升华主旨；耐人寻味，留下想象的空间；引起读者的注意与思考；出人意料，但又在情理之中，给读者以深刻印象；激起读者强烈的感情共鸣。

三、主旨题型一：概括文章的主旨1、答题模式：内容+主旨（情或理）本文记叙了（描写了、叙述了、介绍了）…………（人或物）…………的故事（事件、事迹、经过），表现了（表达了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了、讽刺了）…………的感情（现象、感悟）。

2、方法指津：抓关键句，抓关键词如：标题、开头段，结尾段、过渡句（段）、抒情句、议论句、反复出现句、标题相关句、照应句题型二：分析段落在内容上的作用答题示例：点明主旨，揭示主题，升华主旨，深化中心。

四、结构题型一：划分文章的段落，并概括内容方法指津：(1)按事件的发展过程(2)按空间的转换(3)按时间的变化（顺序、倒叙、插叙）(4)按感情的变化(5)按内容的逻辑变化（如总分总）(6)按表达方式的变换（叙事、抒情、议论）题型二：分析文章的线索1、类别：人物线索、事件线索、事物线索、时间线索、空间线索、情感变化线索、明暗两线2、方法指津：①文章的标题；②文中段反复出现的词语或事物；③文中议论抒情句；④人物的思想感情(变化) ⑤某一人物的见闻感受或行踪3、作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连接在一起，使文章条理清楚，层次清晰，结构严谨。

记叙文阅读答题方法和技巧

记叙文阅读答题方法和技巧记叙文阅读答题方法和技巧如下：1.快速通读全文：在短时间内阅读全文，了解文章的主题、主要内容和人物关系。

注意不要逐字逐句地读，而是要把握全文的脉络。

2.仔细阅读题目：仔细阅读题目，明确问题的重点和要求，例如要求找出主要人物，关键事件，特定细节等。

3.回归原文：大部分问题的答案都可以在原文中找到。

在找到答案的关键语句后，要仔细阅读上下文，理解其含义。

4.理解文章结构：记叙文的常见结构有顺叙、倒叙、插叙等。

理解文章结构有助于理解文章的内容和情节发展。

5.分析人物性格：记叙文中的人物性格往往通过语言、行为、心理描写等方面展现出来。

要注意找出描写人物性格的关键语句，并理解其含义。

6.理解主题思想：主题是文章的核心，理解主题有助于理解文章的深层含义。

要注意找出表达主题的关键语句，并理解其含义。

7.注意细节：一些看似微不足道的细节可能对理解文章起到重要作用。

要注意观察文中的人物、环境、行为等方面的细节描写。

8.合理推断：在理解原文的基础上，要进行合理的推断。

要注意不要做出过于主观的推断，而要根据原文的线索进行合理推断。

9.组织语言：在答题时，要注意组织语言，使其简洁明了、准确无误。

可以采用原文中的关键词语，也可以根据题目的要求进行适当的改写。

10.检查答案：在完成答题后，要检查答案是否符合题目的要求和原文的线索。

如果发现有不合适的地方，要及时进行修改。

以上就是记叙文阅读答题方法和技巧的一些总结。

希望对你有所帮助！。

记叙文阅读答题技巧及套路

记叙文阅读答题技巧及套路在阅读中，记叙文是最容易理解的文本类型之一。

因为它主要描述事实、事件、人物和情景，而且大多数记叙文都遵循一定的叙述结构。

以下是一些阅读记叙文的技巧和套路：1. 确定主题在开始阅读记叙文之前，应该尝试确定文章的主题。

这有助于我们更好地理解文章的重点和目的。

可以通过阅读标题、摘要和第一段来确定主题。

如果主题不是很明显，可以阅读全文并找出关键词来确定。

2. 注意时间和空间记叙文通常会描述一个事件或一段经历，在时间和空间上会有一定的限制。

在阅读过程中，应该留意文章中提到的日期、时间和地点，并在脑海中画出相关的场景和环境。

3. 理解人物在记叙文中，人物是故事的主要推动力。

因此，应该尝试理解和记住人物的名称、性格特点以及行为举止。

有时候，为了更好地理解人物，我们需要阅读文章的背景信息，比如他们的家庭背景、教育背景等。

4. 注意语言表达记叙文通常使用比较生动的语言来描述事件和场景。

应该注意作者使用的词语、句子结构和修辞手法，这有助于我们更好地理解故事情节和人物性格。

5. 回顾全文阅读记叙文后，应该回顾全文，尝试总结文章的主要内容和意义。

可以把自己的想法和感受整理成笔记，并与同学或老师进行讨论和交流，从而加深对文章的理解和记忆。

以上是阅读记叙文的一些技巧和套路。

需要注意的是，在阅读中，应该注重思考和理解，而非盲目记忆。

记忆只是阅读的一个辅助手段，真正重要的是把文章的内容理解透彻，并加以运用。

除了以上提到的阅读记叙文的技巧和套路之外，还有一些其他的点需要注意。

首先，阅读记叙文时，需要注意文章的情感色彩。

记叙文通常会传达一种情感或情绪，包括快乐、悲伤、紧张、惊悚或幽默等。

读者应该能够感受到文章所传达的情感，以便更好地理解文章的主旨和目的。

其次，阅读记叙文时还需要注意文章的结构。

记叙文通常包括导入段、事件展开、高潮和结尾四个部分。

导入段通常用来介绍背景信息和人物角色，事件展开部分描述事件发生的情景和过程，高潮部分是文章的重点，通常描述最令人震惊或最让人感动的场景，结尾部分则用来总结故事或传达作者的思想。

(完整版)记叙文答题技巧与方法

重点题型方法指导：一、概括内容：基本模式：主要人物+事件+结果(注)：时间、地点、起因等特殊时需指出。

二、词句理解：1、理解词语的含义及作用：（1）解词：根据语境指出词语的本义或是引申义、比喻义。

（字面义）（2）读上下句，坚持“词不离句，句不离文”的原则，寻找线索，推知语境义。

（语境义）（3）作用：先理解本义及语境义，再分析该词在语言等方面达到的效果和好处。

方法：揣摩人物心理、作者的情感及意图。

（感情色彩）2、理解句子的含义及作用：（1）修辞句：运用修辞理解作者的本意及作者的情感。

联系上下文，注意关键词语所传达的信息。

（2）中心句：根据内容，联系背景，揣摩作者的写作意图。

（3）哲理句：抓住关键词，揭示蕴含的道理。

（4）有特殊作用的句子：需从写作技巧方面考虑，如结构上点题、揭示（深化）中心、照应、过渡、设悬念等。

（5）题目：A、总结全文内容。

B、以贯穿全文的线索，推动情节的发展。

C、形式新颖，吸引读者的阅读兴趣。

D、反映作者情感变化。

三、分析评价：1、描写及作用：（1）环境描写的作用：A、交代背景B、推动情节发展，为下文做铺垫C、渲染气氛D、刻画人物形象，衬托人物的性格、情绪。

E、使故事情节更为生动、真实。

（2）描写人物心理活动：（发挥想象）方法：通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。

作用：揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情，刻画人物性格，深化作品主题。

2、人物形象分析：（1）答出描写人物的方法。

（肖像、语言、动作、心理、侧面、细节描写）（2）找出最能表现人物特点的重点词语和句子。

(语言描写和动作描写）（3）针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。

4、实战演练阅读下面文章，完成以下各题。

我愿为你收藏一粒盐马德那天下午，是两节语文课。

留下作文题目后，学生们一改往日的慵懒，双眉紧锁，很快进入构思状态--班里静悄悄的，马上就要中考了。

他们似乎一下子懂得了时间的珍贵。

记叙文阅读答题技巧

记叙文阅读答题技巧一、词语理解1、从词语的语境义开窍现代文教学和测试非常强调理解动态语言环境中的词语含义。

这种理解不是孤立的静止的理解，而是对语言作活的理解分析，抓住了语言跳动的脉搏。

我们知道同样的词在不同的语言环境中，意义往往是不同的，有时甚至是相反的。

所以正确地理解文中的词语的含义，必须充分考虑它所处的语言环境，而且对于某些词，如果不明词义，只要能结合语境，认真推敲，也可以大体揣摩出词语的意义。

2、从代词的上句开窍代词的出现，往往是在所指代的事物、人物之后。

因此代词指代内容的落实在本句是找不到答案的，代词的指代对象一般在上句或上文，因此我们解题时，必须从上句中找，而且应当由远及近地去找，如果只着眼本句，不对词语所在的语段从整体上把握，就难以弄清它所指代的具体对象了。

二、句子理解1、从句子在语段中的地位开窍关键语句往往在文章中成语段中起关键作用，要理解它，必须注意它本结构和修饰限制成分，同时必须考虑它在文章中处于什么地位，比如说，如果句子在文章、语段中是起着总起的作用，那么理解它必须从它所领起的那些内容去看、去找，如果句子在文章、语段中是起小结的作用，那么理解它必须从它的上文去看、去找相关信息，无论总起还是小结，关键要看句子的“管辖”范围，从句子的管区内寻找答案。

2、从相邻句开窍中考现代文阅读试题，关于句子的理解，有些设问的句子既不在文、段开头起总起作用，也不在文、段结构部分起小结作用，而是在文章或者语段中间，它不是可有可无的句子，总在文章中起着一定作用。

对这种句子的理解，特别注意其所处的语言环境，抓住这个唏子所在的语段进行分析，重点是看与这个句子相邻的上下句，上下句往往隐含着解题的信息。

此外还可以结合中心思想来理解句意，中心思想渗透在文章的各个部分，任何一个关键句子都与中心思想有着这样、那样的联系，还可以结合社会背景来理解句意，社会背景与作品反映的内容、作者写作的目的有着密切的关系；还可以从表达方式入手分析句意，比如记叙文中的议论往往起飞丰画龙点睛、揭示记叙的目的意义的作用；议论文中的记叙往往作为例证出现，证明论点；说明文中的描写，或再现对象特征，或以文艺性笔调起点染作品使之生动的作用。

记叙文阅读题答题技巧(汇总8篇)

记叙文阅读题答题技巧(汇总8篇）记叙文阅读题答题技巧（1）1、先概括人物的性格特征或思想品质，再结合具体事例分析。

答题技巧：主要事件中表现的品质、文中对人物的评价性词语、人物语言、心理、神态、对人物的称呼、隐喻的事物。

2、不同人物在文中的作用主人公：(判定谁是主人公)答题技巧：对表现中心的作用。

配角：对主人公起到什么作用、对情节发展起到什么作用、对表现中心起到什么作用。

3、根据文章内容简介某一人物答题技巧：基本情况、主要事件、简评人物性格、品格或自己对人物的感情记叙文阅读题答题技巧（2）1、线索。

2、象征人物的形象或精神。

3、作者感情的触发点。

标题含有人物或者事物，一般是指文章的线索，表达作者的感情或者具有象征义。

如《藤野先生》《邓稼先》《背影》，既指线索，又饱含感情。

4、含蓄的或形象的揭示文章中心(要具体写出中心是什么)。

标题含有哲理和议论的成分，一般是揭示文章的中心。

文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨，有的文题含蓄地传达着作者的思想感情。

如《再塑生命》的深层含义是在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自由”，这正是文章的主旨，文题点明主旨。

5、概括文章内容。

叙事类的题目，一般是概括文章内容。

抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。

如《智取生辰纲》《最后一课》。

6、设置悬念吸引读者。

标题中出现矛盾现象，一般是悬念吸引读者阅读兴趣。

如《二月三十号》。

标题中出现修辞手法，主要是揭示文章的中心，有时候也是文章的线索。

如《像向日葵一样灿烂》。

记叙文阅读题答题技巧（3）(一)某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)(二)修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

记叙文阅读答题技巧及套路

记叙文阅读答题技巧及套路一、找主题句：找首段或尾段的议论、抒情句。

二、布局谋篇的技巧：（1）开门见山、首尾呼应、伏笔照应、过渡铺垫；（2）设置悬念、制造波澜、曲折有致；（3）紧紧围绕中心；选取典型事件；剪裁得体；详略得当。

三、划分段落、层次。

概括段意、层意：（1）划分段落、层次：要注意理清文章的线索，可按时间或空间转换、事件的发生经过、内容的、表达方式变换或感情的变化逻辑关系（总分式、层进式、并列式）来划分；借助文章中的过渡性的段落、句子和词语，表时间变化的语句，表地点转换的语句，还要注意人物出场的先后顺序。

其中小说还可以按情节的四个环节来划分（序幕）开端、发展、高潮、结局(尾声)。

（2）学会概括段意、层意：概括段意、层意可采用下列方法：①抓文段的中心句。

即用表明作者观点的话来概括。

②用概括法。

即是用最简洁的文字说明各层写了什么或用文中现有的关键词自己组合成句来概括。

③把两个或两个以上的段落概括出联合段意。

总之要求：完整、简洁、明确。

四、记叙的线索及作用：线索有以下几种：①以中心事件为线索；②以情感为线索；③以具体事物为线索；④以人物为线索。

（注意标题，不少文章标题就是线索；注意反复出现的词语或事物；）作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。

答题套路：如：文章以“……”线索，中间串写了“……”、“……”几件事，组成一种“冰糖葫芦”的“串”式结构，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。

五、为文章拟标题：找文章的线索或中心。

（1）核心人物（2）核心事物 (3)核心事件（6）作者情感六、记叙的顺序及作用：（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。

）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。

（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。

）作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

记叙文答题方法和技巧

在解答记叙文题目时，以下方法和技巧可以提供帮助：仔细阅读题干：题目可能提供了关键词和信息，这些关键词和信息可能有助于理解文章的主旨和内容。

定位关键词：如果题目中提到了特定的人物、事件或物品，尝试在文章中找到与之相关的关键词或短语，这将有助于确定答案的位置。

理解文章主旨：在开始答题之前，先快速浏览全文，了解文章的主旨和大致内容。

这有助于理解文章中的细节和情节。

仔细阅读选项：选项中可能包含答案的线索。

比较选项和文章内容，确定哪些选项与文章内容相符。

注意细节：记叙文通常包含许多细节，这些细节对于理解文章至关重要。

注意文中的人物、事件、时间、地点等细节，以确保正确理解文章内容。

理解作者意图：尝试理解作者的意图和情感。

作者通常通过记叙文表达某种情感或观点，理解作者的意图有助于理解文章的主旨。

注意语法和拼写：在答题时，确保使用正确的语法和拼写，以避免因语法错误或拼写错误而失分。

练习：通过练习不同类型的记叙文题目，提高阅读和理解能力。

练习可以帮助熟悉题型，掌握答题技巧。

时间管理：合理分配时间，确保有足够的时间仔细阅读
文章并回答问题。

如果时间紧张，可以先快速浏览全文，然后再仔细阅读与题目相关的部分。

保持冷静：不要因为读不懂文章或找不到答案而感到焦虑。

相信自己的能力，保持冷静和耐心，继续寻找线索和答案。

这些方法和技巧可以帮助提高解答记叙文题目的准确性和效率。

记叙文答题技巧及套路精选13篇

记叙文答题技巧及套路精选13篇记叙文是中学语文考试中常见的题型之一，也是考生们比较容易上手的一种文体。

下面将为大家介绍一些记叙文答题的技巧和套路，希望能对大家的备考有所帮助。

一、技巧：1. 理清故事线索：记叙文通常是按照时间顺序来叙述一个事件或故事的，所以在写作时要注意理清故事的线索，确保叙述的顺序清晰明了。

2. 注意细节描写：细节描写是记叙文的重要组成部分，可以通过描写人物的外貌、动作、语言等来展现人物形象，也可以通过描写环境、气氛等来烘托故事的氛围。

3. 运用修辞手法：记叙文中可以适当运用一些修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，来增强文章的表现力和感染力。

4. 注意语言的准确性和得体性：记叙文是一种较为正式的文体，所以在写作时要注意语言的准确性和得体性，避免使用口语化的表达方式。

二、套路精选：1. 描写人物的外貌特征和性格特点：通过描写人物的外貌特征和性格特点，来展现人物形象和性格特点。

2. 描写人物的心理活动和内心变化：通过描写人物的心理活动和内心变化，来展现人物的情感和思想。

3. 描写环境和气氛：通过描写环境和气氛，来烘托故事的氛围和情感。

4. 运用对比手法：通过对比来突出故事中的矛盾和冲突，增加故事的张力和吸引力。

5. 运用转折手法：通过设置转折来引起读者的注意和思考，增加故事的悬念和趣味性。

6. 运用感官描写：通过描写人物的感官体验，如视觉、听觉、嗅觉等，来增强文章的感染力和真实感。

7. 运用对话和对白：通过人物之间的对话和对白，来展示人物的性格和情感，也可以用来推动故事的发展。

8. 运用回忆和闪回：通过回忆和闪回的方式，来展示人物的过去经历和内心世界，增加故事的层次和深度。

9. 运用插叙和抒情：通过插叙和抒情的方式，来表达作者的情感和思考，增加文章的感染力和思想性。

10. 运用寓言和象征：通过寓言和象征的方式，来表达深层次的意义和思想，增加文章的哲理性和思考性。

11. 运用叙述和议论：通过叙述和议论的方式，来展示作者的观点和态度，增加文章的说服力和思想性。

记叙文阅读答题技巧及套路

记叙文阅读答题技巧及套路一、记叙文标题的含义及作用知识点1．标题的含义。

标题含义一般从表层含义和深层含义的两个方面来分析。

表层含义即标题的字面含义、文中内容；深层含义即引申义、比喻义、象征义。

如《爸爸的花儿落了》一文，标题的表层含义是夹竹桃凋谢，深层含义是爸爸的去世。

标题如果是比喻句的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，那么我们就应该联系文章的具体内容，弄清比喻义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。

知识点2．标题的作用。

归纳起来，作用有以下几类：（1）作为全文的线索；（2）突出主题，点明主旨；（3）造成悬念，引起读者关注；（4）反映作者情感态度；（5）概括了文章的主要情节；（6）一语双关。

知识点3．标题的好处与妙处。

这种题型实际上是上面两种题型的综合式。

从两个方面答题：1、标题的含义（一般答深层含义）2、标题的作用。

知识点4．给文章取个合适的标题。

要给文章取一个合适的标题，不妨从标题的作用入手：用点明文章中心思想的词语作题目：《走向生活》；用能概括文章主要内容的一个短语作题目：《鲁滨逊漂流记》；用贯穿全文的线索作题目：《灯光》用与文章内容密切相关的特定时间、地点作题目：《在仙台》《景阳冈》；用文章所写的主要人物、事情、物品、地方的名字作题目：《詹天佑》；…此外，在拟题时一定要注意标题的特点，要紧扣文本，要言简意赅。

知识点5．为什么以此为标题。

要完成此类题目，必须在把握文章内容、主旨和情感的基础上，从标题的含义和作用两个方面来答。

二、记叙文理解词语、句子在文中的含义知识点1．说出词语在语境中的含义答题思路：结合句子分析词语在句子中的意思+词语表达的情感知识点2．说出该词语的妙处或者表达效果（含义+表达效果）答题思路：词语的表现手法（技法）+词语的语境义+词语描写对象的特点+作品中人物或作者的情感知识点3．重要的句子的类型（1）结构比较复杂，对理解文章有关键性影响的句子。

（2）使用了特殊的修辞格、内涵较为丰富的句子等。

记叙文的答题方法和技巧

记叙文的答题方法和技巧记叙文是高考语文考试中的一项重要内容,也是学生写作的重要形式。

在记叙文的写作过程中,如何有效地回答问题,提高答题效率,是考生需要重点考虑的问题。

以下是记叙文答题方法和技巧的正文:一、审清题意在答题之前,首先要审清题意。

要仔细阅读题目,理解题目要求,明确答题范围。

题目中通常会有明确的关键词或短语,这些关键词或短语就是答题的关键词,考生要根据这些关键词或短语来寻找答案。

二、理解结构理解记叙文的结构是答题的基础。

记叙文的结构通常包括开头、发展、高潮和结尾四个部分。

开头部分通常是引入,可以通过提出问题、介绍背景等方式来引出主题;发展部分是文章的主体部分,要逐步揭示主题;高潮部分是文章的情感高潮,也是文章的主旨所在;结尾部分是文章的总结和升华,可以表达对主题的感想、展望未来等方式来总结全文。

三、抓住细节记叙文的细节是文章的关键,也是回答问题的关键。

细节是指文章中的具体事实、细节描写和人物形象等方面。

在回答问题时,考生要根据文章中的细节来回答问题,要注意细节的真实性和准确性。

四、回答问题在回答问题时,考生要简明扼要地回答题目要求,要准确、全面地回答问题,同时要运用恰当的语言和格式来回答问题。

回答问题时要注意语言简练、条理清晰,不要出现语病和错别字。

五、拓展除了以上记叙文答题方法和技巧外,考生还可以根据自己的实际情况,进行拓展。

例如,在回答人物形象问题时,可以结合文章中的人物形象描写来回答问题,要注意人物形象的真实性和准确性。

在回答情节问题时,可以结合文章的情节发展来回答问题,要注意情节的合理性和连贯性。

以上就是记叙文的答题方法和技巧,考生要在写作记叙文时,注意把握结构、抓住细节、回答问题,不断提高自己的记叙文写作水平,为高考语文考试做好充分的准备。

记叙文答题方法与技巧

记叙文答题方法与技巧记叙文答题技巧与方法1.该段使用了什么表达方式？可以从五种中选出几种：记叙、说明、议论、描写和抒情。

2.段落中使用了哪些描写手法来描述人物？这些手法有什么作用？可以从五种中选出几种：外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写和心理描写。

一般需要从情感和性格上进行分析。

3.自然环境和景物描写对文章有什么作用？可以从四个方面考虑：点明季节、时间、地点和天气；渲染气氛或突出环境的恶劣；反衬或烘托人物的心情或品质；为下文情节发展作铺垫或预示下文情节。

4.段落中采用了什么记叙顺序？有什么作用？常用的记叙顺序有三种：顺叙、倒叙和插叙。

插叙常用于前半部分，用于交代背景和情况；补叙常用于最后一段，用于解开悬念和收尾；倒叙常用于开头，用于设置悬念。

5.文章的线索是什么？有什么作用？可以从题目、时间或空间的变化、具体的人、事物或某句话和某个人物的感情变化等方面进行考虑。

线索贯穿全文，使文章条理清晰。

6.为什么某些事情叙述得详细，某些事情叙述得简略？可以从照应文题要求详写、最能体现中心思想的要详写和读者不太熟悉的要详写等方面进行考虑。

7.记叙文的六要素是什么？包括人物、时间、地点、事件起因、经过和结果。

8.常用的修辞手法有哪些？包括比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶或对仗、反问和引用等。

9.比喻的作用是什么？10、拟人修辞的作用是什么？拟人修辞可以将描写对象人格化或赋予动感，化静为动，生动形象地表现某某特点，同时也能表达某某人的某某感情。

11、该文段采用了哪些表现手法？该文段采用了对比、欲扬先抑、象征、白描、铺垫、设悬念和埋伏笔等表现手法。

12、开头语段的作用是什么？开头语段可以开门见山、引起下文或总领全文，奠定某某感情基调，同时也能吸引读者阅读兴趣。

13、结尾语段的作用是什么？结尾语段可以照应题目或开头或上文，使文章首尾圆合，总结全文或收束全文，同时也能点明或深化中心，引起读者思考，发人深省，甚至揭示故事真相，给读者强烈的震撼力和冲击力，取得意料之外情理之中的艺术效果，戛然而止，给读者无限的回味和想象的空间。