选择上
男女在生活方式选择上的差异
男女在生活方式选择上的差异男女之间存在许多差异,其中之一就是在生活方式选择上的差异。
尽管现代社会越来越强调性别平等,但男性和女性在生活方式上仍然呈现明显的差异。
本文将探讨男女在生活方式选择上的主要差异,并尝试解释这些差异背后的原因。
一、社交圈子的不同男性和女性在社交圈子的选择上存在显著差异。
通常情况下,男性更倾向于与更多的人建立宽泛而松散的社交关系,他们可能更偏向于在工作场所或者兴趣爱好相关的群体中结交朋友。
相反,女性更倾向于建立更为密切和深入的社交圈子,她们更注重与他人的情感连接和互动。
这种差异可能源于男女在进化过程中所扮演的不同角色。
男性通常更注重在社交中建立更多的资源和联系,以此提高自己在社会竞争中的地位。
而女性则更强调社交关系对于其情感和实际需求的满足。
二、娱乐活动的差异男性和女性在娱乐活动选择上也呈现出不同的趋势。
研究发现,男性更倾向于进行更具有竞争性和冒险性质的活动,例如运动、游戏、户外探险等。
相比之下,女性更喜欢参与更加注重互动和合作的娱乐活动,如社交聚会、文化艺术活动等。
这种差异可能与男性更强烈的竞争欲望和冒险倾向有关,而女性则更注重与他人的互动和情感交流。
三、健康与生活习惯的差异男性和女性在健康和生活习惯上也存在差异。
男性通常更倾向于采取一种更加独立和自我为中心的健康管理方式,他们可能更注重身体的强健和力量,更倾向于进行高强度的锻炼和追求身体上的极限。
女性则更注重整体的身心健康,更关注饮食、睡眠、心理平衡等方面的健康。
这种差异可能与社会对男性和女性的期望以及生理构造的不同有关。
男性常常被视为强壮和有潜力的象征,因此他们更容易受到外界环境的影响,倾向于追求更加极端的健康方式。
女性则更注重整体的健康状态,他们可能更加关注与身体和心理的平衡。
结论男女在生活方式选择上的差异是多方面因素综合作用的结果。
尽管现代社会越来越注重性别平等,但人们仍然需要认识到男女之间存在的差异,并尊重彼此的选择。
你会选择上国企还是去合资企业上班英语作文
你会选择上国企还是去合资企业上班英语作文全文共3篇示例,供读者参考篇1Working for the Big Guys or the Mixed Team? My Future Job ChoiceHi there! My name is Little Wang and I'm a 5th grader at Sunshine Elementary School. Our teacher Ms. Li recently asked us to think about what kind of job we might want when we grow up. She told us we have lots of choices - we could work for a state-owned enterprise run by the government, a private company owned by individuals, or even a joint venture that combines Chinese and foreign owners. After some thought, I've decided I would most want to work for a joint venture company when I'm older. Let me explain my reasoning!First off, state-owned enterprises are pretty cool. They are the major companies owned and operated by China's central government. That means they are huge organizations with tons of resources and importance for the whole country. Just think of major players like the State Grid Corporation, China National Petroleum Corporation, Industrial and Commercial Bank of China- they are absolute giants! Working for one would be very secure since the government backs them up. You'd likely have an iron rice bowl with a job for life. The pay and benefits are usually quite good too. State-owned firms also often get first dibs on big important national projects from the government.However, there are some downsides too. From what I understand, management can be abit more bureaucratic and rigid compared to other companies. There may be less autonomy or incentives for individual employees to innovate. Promotions can be based more on tenure and connections rather than solely on merit sometimes. Though the companies are evolving, some still have that older rigid top-down management style from the Soviet-inspired system they arose from decades ago. While stable, the work environment may feel a bit stuffier and less vibrant than a modern private sector workplace.As for private companies owned by individuals or families, they can be quite dynamic and entrepreneurial in nature. The owners and employees have a direct personal stake, so everyone may be more incentivized to be creative and work hard to make profits. People can get promoted or rewarded more based on their contributions rather than just seniority. The workplaceculture is usually more flexible and fast-paced in response to market demands.The downside is that private firms may have menos job security - they could go bankrupt or downsize if the business goes poorly. Pay and benefits packages also vary a lot company-to-company rather than being standardized like at state-owned enterprises. Some smaller private businesses unfortunately don't always provide comprehensive insurance or retirement plans for their staff.That brings me to joint ventures - companies that combine Chinese and foreign investors, owners, and stakeholders. To me, this seems like a potential best-of-both-worlds scenario! Joint ventures take the resources, security and cachet of state-owned enterprises, but hopefully combine it with the more modern, incentive-driven and meritocratic corporate cultures often seen in dynamic private companies or multinationals.Since joint ventures involve foreign partners, I'd wager the management practices are more globalized rather than just following rigid old-school Soviet-inspired top-down methods. They likely adopt best practices from abroad, creating more flexibility, worker autonomy, and rewards based on performance rather than just tenure. At the same time, with part stateownership, employees may feel more assured about job security, Benefits and retirement plans should meet world-class international standards.Additionally, there could be great opportunities for training, mentorship and skills transfer from the foreign partners. I'd love to learn about the latest management and technology best practices from experienced professionals abroad! Just think how cool it would be to work alongside foreign experts from Europe, America or other advanced nations. I could learn so much while still being based in China rather than having to go abroad for that exposure.Another big perk is that joint ventures are gateways to the global economy. Since they involve foreign investment and markets, I'd get experience dealing with international clients, partners, suppliers and stakeholders right from the start. This would give me a huge career advantage over my peers stuck in just locally-focused companies. In our increasingly globalized world, those cross-cultural collaboration skills and international connections would be extremely valuable for any future roles.Finally, with the foreign investment and focus on global competition, joint ventures simply may provide a more dynamic, fast-paced and incentive-rich environment compared to some ofthe older, more bureaucratic and rigid state-owned enterprises. The combination of Chinese resources with foreign corporate cultures could create thrivingcompanies at the cutting edge of innovation, quality and efficiency. That'ssomewhere I'd be really motivated to work hard and contribute my best!For all those reasons, I personally am quite interested in the prospect of one day working for a Sino-foreign joint venture after I complete my studies. While all paths have pros and cons, to me it represents an exciting opportunity to get the best of both worlds - a secure platform with international resources, combined with a globalized and incentive-driven corporate culture of excellence. It could be a great launch pad formy long-term career ambitions!Of course, I'm still just a young kidstudying away in school right now. I'll have to put in a lot of hardwork over many years before I'm ready for the real workforce. But opportunities like joint ventures give me something inspirational to dream about and aspire towards. I hope that one day, with continued effort, I can walk through the doors of a successful Sino-foreign joint venture as a promising new hire ready contribute my skills to their team. Working in an environment that combines China's strengths with best practices from abroad - that's the dream jobfor this kid! But enough about me for now, what about you? Where do you hope your own career journey might take you after school? I'd love to hear your thoughts!篇2Should I Work for a Big Chinese Company or a Foreign Joint Venture?Hi there! My name is Li Ming and I'm 10 years old. I'm writing this essay for my English class about what kind of job I might want when I grow up. The question is whether I'd rather work for a Chinese state-owned enterprise like a big oil company or telecommunications firm, or if I'd prefer to get a job at a joint venture between a Chinese company and a foreign multinational corporation. It's a super tough decision!On the one hand, state-owned enterprises are HUGE here in China. Just about everyone knows names like Sinopec, China Mobile, ICBC and others. They're absolutely gigantic companies with tens of thousands of employees all across the country. My dad always tells me how stable and secure it is to work for a nice big state-owned firm. He says they take great care of their employees with generous benefits like housing subsidies, medical insurance, and really good pensions when you retire.Since the government owns controlling stakes in these companies, the jobs are considered "iron rice bowls" meaning you have a job for life and can never get fired as long as you show up and do your work properly. That sounds pretty sweet to me!Another big perk of state-owned enterprises is that they are all prestigious and respected entities in China. It would make my parents proud for sure if I landed a upudding gig at a place like China National Petroleum Corporation straight out of university. All my parent's friends would be so impressed and think I'm very successful. These companies train you up over many years too, slowly increasing your responsibilities. From what I understand, there are plenty of opportunities to rise through the ranks by just sticking around long enough and not causing any troubles. You might start out as a lowly clerk, but a couple decades later you could realistically hope to become a department manager or even higher if you're really good! These firms also pay fairly well, at least from what I can gather from speaking to the kids whose parents have those types of jobs.However, the downside of working for a Chinesestate-owned company is that I've heard they can be a bit boring, bureaucratic, and inflexible. Since they're owned by thegovernment, there are tons of rules, regulations, and red tape you constantly have to deal with. Risk-taking and creativity isn't always rewarded since everyone is pretty conservative about rocking the boat. There's also a lot of office politics, with powerful factions vying for control and promotions based on who you know rather than pure merit. From spending time around my parents' state-employed friends, I've seen that a lot of them can get pretty jaded, cynical and disillusioned with their jobs over time. While the benefits might be good, the daily grind can get pretty soul-sucking and boring once the initial excitement wears off after the first few years. You're essentially just a faceless cog in a giant machine without much autonomy.The alternative is to pursue a career at one of the many joint ventures between Chinese and foreign companies operating here. Major multinationals like Apple, Nike, General Motors, Airbus and countless others all have partnerships with Chinese entities. These hybrid companies seek to combine the best of both worlds - leveraging foreign expertise, technology and global branding while accessing the Chinese domestic market, labor force and regulatory landscape. If I can secure a role at the China branch of a well-known international name, that could be an amazing resume-builder and career opportunity!From what I can tell, these joint ventures tend to be more fast-paced, dynamic and innovative than traditional state-owned firms. They are always looking for fresh talent with big ideas to push new products and think outside the box. Since they compete in the private sector, these companies can't afford to be complacent or they'll quickly lose ground to hungrier rivals. This means more professional challenges for young workers like myself, but also bigger potential rewards if you can prove your mettle by driving new initiatives, winning over customers, and contributing directly to the bottom line. There are no guaranteed jobs for life, but stellar performers get promoted rapidly and rise through the ranks in a much more meritocratic fashion.Another big appeal is that many of these Sino-foreign joint ventures allow staff to travel the world for regional training, conferences and temporary rotational assignments. How cool would it be to spend a couple years working in Beijing, then get shipped off to an office in Frankfurt or Silicon Valley for awhile? You broaden your horizons so much through these amazing global experiences that you simply can't get by remaining deskbound in some state-run ministry forever. And of course, the salaries and compensation packages tend to be much higher to attract and retain talent in these extremely competitive multinational environments.On the flip side, these foreign-linked employers may be less stable and the corporate culture could be quite cold andcut-throat. If the economy hits a rough patch, joint ventures are often the first to start laying off local staff to cut costs. Employees are just disposable resources without any sense of loyalty or long-term vision. You could be tossed out on the street at a moment's notice if fresh blood seems cheaper or more productive than your current role. The grueling work hours, constant pressures to deliver flawless results quarter after quarter, and brutal office politicking could really grind a person down over time too. Some of those horror stories about having to pull all-nighters and working 100-hour weeks just to keep your spot don't exactly sound fun!There's also the question of whether theseforeign-influenced workplaces will ever truly accept a local like myself into the upper tiers of management and decision-making.A lot of multinational corps still have a pretty thick "bamboo ceiling" where ethnic Chinese employees get treated as second-class citizens without a real voice in how the broader company is run. You might work yourself to the bone for decades, only to smash into an invisible barrier of prejudice that no amount of effort can penetrate. That harsh reality could be incredibly disillusioning and demoralizing over the long run.Hmm...so those are some of the major pros and cons as I currently understand them. Which path should I choose whenI'm older - the relative stability and prestige of a state-owned enterprise, or the more fast-paced and lucrative but risky world of joint venture corporations? I'm not 100% sure yet since I'm just a young kid without too much real-world experience. But I plan to keep an open mind, work super hard in school, and trust that the right opportunity will eventually become clear to me. Who knows, maybe I'll even decide to blaze my own trail by starting up my own company someday! Only time will tell.Thanks for reading my essay! Please let me know if you have any other thoughts or advice to share. I'd really appreciate learning from folks who have first-hand knowledge about these different potential career paths. This is such an important decision that will shape my entire future. Wish me luck!篇3Should I Work for a Big State Company or a Smaller Foreign Joint Venture?Hi there! My name is Lily and I'm in 5th grade. I've been thinking a lot lately about what kind of job I want when I grow up. It's a really tough decision! There are so many different paths Icould take. Two main options a lot of people around me discuss are working for a big state-owned company or a smaller joint venture between a Chinese company and a foreign one. Both have some pretty cool advantages, but also a few downsides to consider.Let me start with the state-owned companies. These are the huge corporations owned by the government here in China. Companies like State Grid, Sinopec, ICBC, and China Mobile are absolutely massive! If I worked for a state-owned enterprise (SOE) like one of those, I would be part of one of the largest organizations in the entire country. That's a really powerful feeling. These companies have so many resources and so much reach. They are involved in super important industries like energy, finance, telecommunications and more that impact every single person's life. I would be right at the heart of everything!Another big benefit is that state companies are extremely stable. They won't be going out of business anytime soon with the full backing of the government. A job at an SOE is basically guaranteed employment for life if I worked hard. The salaries are also very decent, especially if I moved up to management. And there are a ton of awesome benefits like housing subsidies, bonuses, healthcare, and a really generous retirement package. IfI stick with a state company for my whole career, I could be totally set for a comfortable life without any huge money worries.However, the downside is that these big state corporations can be really bureaucratic, inefficient, and riddled with politics and red tape. It's a top-down command system where I would be just another tiny cog in a massive machine without much autonomy. The work might be kind of boring or repetitive at times. It could also be really hard to get promoted unless I schmooze with the right people and play corporate politics perfectly. There isn't a ton of accountability or incentive to work super hard since my job is basically guaranteed anyway. If I got stuck with an awful manager, it might make work pretty miserable.In contrast, the smaller joint venture operations between Chinese and foreign companies could be a totally different experience. Instead of being one tiny employee among millions, I might have more opportunities to stand out and make an impact. There would be less bureaucracy and more independence to pursue my own ideas. If the company is doing well, there could be high-powered incentive bonuses or commission-based pay. It would push me to work really hard and shine.The work could also be way more exciting and cutting-edge since innovative joint ventures bring together top talent from all over the world. I would be continuous learning from experts from China and abroad about the latest technologies and strategies in our industry. It would be such an enriching experience! If I proved myself as a superstar, I could get promoted really quickly and be running the show in no time.On the flip side, these joint ventures have way less job security. If the company struggled or had to restructure, I could easily get laid off without the safety net of the government supporting it. The pay might be lower when I'm first starting out compared to an SOE. And I would probably have to work WAY harder and longer hours to prove myself, which could make life really stressful. There's also more cultural barriers where I'd have to learn to work seamlessly with the international staff and navigate different workplace expectations.So in summary, the state-owned enterprise has excellent job security, pretty good salaries, amazing benefits, but less opportunity for growth and innovation. Whereas the joint venture offers an exciting fast-paced environment where I could rapidly get promoted if I worked really hard, but it comes withmore risk if the company struggles. Those are the main pros and cons I've been weighing in my mind so far.Honestly, part of me is really attracted to the prestige and stability of being part of a massive state-owned corporation. Just thinking about it makes me feel proud to work for such a powerhouse representing China's interests. My parents would be so proud of me too. I would have an iron-clad career for life with a great paycheck and perks. And I could just settle into a comfortable routine without dealing with too much stress.However, another part of me feels like I might get bored or restless doing the same thing year after year in a big bureaucracy without much autonomy. Sure, state companies get the job done, but are they really innovating or being as efficient as they could be? A lot of people complain about poor service or being stuck following outdated procedures. I'm a creative person at heart who gets antsy if I'm not constantly being challenged and stimulated.That's why I'm leaning more toward the rollercoaster ride of working at a fast-paced joint venture. Sure, it's riskier and I might have to struggle for a while in the beginning. But I feel like the opportunity for explosive growth and being at the cutting-edge is worth it if I'm willing to work extremely hard. I could be leadinga team and running my own major projects before I even hit 30 years old! That seems way more attractive to me than just clocking in as another cog in the machine. I want my work to constantly keep me feeling alive and engaged.Of course, a lot could change between now and when I actually graduate from university in 10 years. The economy and job landscape will probably shift a ton by then. But as of right now,I'm aiming my sights toward those ambitious, innovative joint ventures as my first choice. I'm willing to deal with the risk and grueling work hours in exchange for getting to be part of the most dynamic, fast-paced, and impactful new projects. Bring on the challenge!Those state-owned behemoths will always be there if I need to fall back on their stability later in my career after I've made my mark elsewhere. But for those first several years after graduation when I'm young and hungry? I want to be where the real action is at those sino-foreign joint ventures. That's where I'll get afront-row seat to shaping the future. Just give me a few years there and I'll be ruling the world's business landscape! Or...at least a small corner of it. A kid can dream, right?Anyway, those are just my thoughts for now. I could totally change my mind later or perhaps I'll even launch my own startupone day. But for the time being, my sights are set on those joint ventures as the ideal first step. Wish me luck!。
统编版(2019)选择性必修上册第三单元7《大卫·科波菲尔(节选)》教学设计
统编版(2019)选择性必修上册第三单元7《⼤卫·科波菲尔(节选)》教学设计《⼤卫·科波菲尔》教学设计【学习⽬标】⼀、了解作者查尔斯·狄更斯,了解⼩说创作背景。
⼆、梳理并把握⼩说情节。
三、把握⼩说⼈物的形象特征,学习⼩说通过外貌描写、语⾔描写、动作描写等塑⼈物形象的⽅法。
四、体会作者对⼩说⼈物的情感,把握作者对当时社会现实的态度。
【重点难点】重点:梳理并把握⼩说情节,把握⼩说⼈物的形象特征。
难点:把握作者对⼈物的情感,把握作者对当时社会现实的态度。
【总课时数】⼀课时【教学过程】⼀、导⼊新课播放电影《夺冠》主题曲《⽣命之河》,中国⼥排的成长与蜕变彰显了中国⼈顽强拼搏、不屈不挠的精神魅⼒,《⼤卫·科波菲尔》中的⼤卫⼜是怎样成长的呢?今天就让我们⼀起⾛进狄更斯的经典作品《⼤卫·科波菲尔》。
⼆、初步感知1.速读⼩说,标画出《⼤卫· 科波菲尔》(节选)写了哪些⼈物。
明确:本⽂所写⼈物并不复杂,主要⼈物是⽶考伯先⽣。
“我”——主⼈公,童⼯昆宁先⽣——账房⽶克·沃克——童⼯粉⽩·⼟⾖——童⼯⽶考伯——房东⽶考伯太太——房东太太霍普⾦斯船长——⽶考伯的牢友2.概括《⼤卫· 科波菲尔》(节选)的主要情节。
学习指导:注意时间节点的变化,⽤简洁的语⾔概括情节内容。
(1)交代“我”的遭遇,到货⾏做童⼯(1-5)(2)初识⽶考伯先⽣(6-22)(3)⼊住⽶考伯先⽣家(23-45)(4)⽶考伯先⽣⼊狱,我去探视(46-50)(5)“我”搬离⽶考伯家,另觅住处,收获了丰富的感悟。
(51-54)3.梳理《⼤卫· 科波菲尔》(节选)结构学习指导:在概括情节的基础上,划分层次结构三、⽂本研习1.阅读⽂本,请概括⽶考伯先⽣的形象特点。
⽅法提⽰:第⼀步,先概述与⼈物相关的情节。
密考伯是⼤卫做童⼯时的房东,后来成了⼤卫的忘年之交。
他因⽆⼒偿还债务,⽽⾝陷囹圄。
[部编版高中语文必修(上下)选择性必修(上中下)
[部编版⾼中语⽂必修(上下)选择性必修(上中下)根据此前《教育部关于做好普通⾼中新课程新教材实施⼯作的指导意见(征求意见稿 )》,浙江、上海、北京、天津、⼭东、海南等 6 省份确定将于 2019 年秋季开始使⽤统编版⾼中新教材!⼴东、江苏、福建、河北、辽宁、安徽、湖北、湖南、重庆等 9 省份将于 2020年秋季开始使⽤统编版⾼中新教材!新教材新课程均为⾼⼀年级起使⽤!其他还未进⾏新⾼考改⾰的省份最迟将于2022年秋季开始使⽤统编版⾼中新教材!部编版⾼中语⽂必修(上下)/ 选择性必修(上中下)全⽬录⾼中语⽂必修上册第⼀单元⽂学阅读与写作1沁园春·长沙 / ⽑泽东2⽴在地球边上放号 / 郭沫若红烛 / 闻⼀多*峨⽇朵雪峰之侧 / 昌耀*致云雀 / 雪莱3百合花 / 茹志娟*哦,⾹雪 / 铁凝单元学习任务第⼆单元实⽤性阅读与交流4喜看稻菽千重浪——记⾸届国家最⾼科技奖获得者袁隆平/ 沈英甲*⼼有⼀团⽕,温暖众⼈⼼ / 林为民*“探界者”锺扬 / 叶⾬婷5以⼯匠精神雕琢时代品质 / 李斌9芣苢 / 《诗经·周南》⽂⽒外孙⼊村收麦 / 苏辙单元学习任务第三单元⽂学阅读与写作4短歌⾏ / 曹操*归园⽥居 ( 其⼀ )/ 陶渊明5梦游天姥吟留别 / 李⽩登⾼/杜甫*琵琶⾏并序 / ⽩居易6念奴娇·⾚壁怀古 / 苏轼*永遇乐·京⼝北固亭怀古 / ⾟弃疾家乡⽂化⽣活学习活动⼀记录家乡的⼈和物⼆家乡⽂化⽣活现状调查三参与家乡⽂化建设第五单元整本书阅读《乡⼟中国》第六单元思辨性阅读与表达10劝学/荀⼦*师说/ 韩愈11反对党⼋股 / ⽑泽东12 拿来主义 / 鲁迅13读书:⽬的和前提 / ⿊塞*上图书馆 / 王佐良单元学习任务第七单元14故都的秋 / 郁达夫*荷塘⽉⾊ / 朱⾃清15我与地坛(节选) / 史铁⽣16⾚壁赋 / 苏轼*登泰⼭记 / 姚鼐单元学习任务第⼋单元词语积累与词语解释学习活动⼀丰富词语积累⼆把握古今词义的联系与区别三词义的辨析和词语的使⽤古诗词诵读静⼥ / 《诗经·邶风》涉江采芙蓉 / 《古诗⼗九⾸》虞美⼈(春花秋⽉何时了)/ 李煜鹊桥仙 ( 纤云弄巧 )/ 秦观1⼦路曾皙冉有公西华侍坐 / 《论语》*齐桓晋⽂之事 /《孟⼦》庖丁解⽜/《庄⼦》2烛之武退秦师/《左传》3*鸿门宴 / 司马迁单元学习任务第⼆单元4《窦娥冤》(节选)/关汉卿5《雷⾬》(节选)/曹禺6*《哈姆莱特》(节选)/ 莎⼠⽐亚单元学习任务第三单元7青蒿素:⼈类征服疾病的⼀⼩步/ 屠呦呦*⼀名物理学家的教育历程/加来道雄8*中国建筑的特征 / 梁思成9说“⽊叶” / 林庚单元学习任务第四单元信息时代的语⽂⽣活学习活动⼀认识多媒介⼆善⽤多媒介三辨识媒介信息第五单元10在《⼈民报》创刊纪念会上的演说 /马克思在马克思墓前的讲话/恩格斯11谏逐客书/李斯*与妻书/ 林觉民第六单元12祝福/ 鲁迅13林教头风雪⼭神庙/ 施耐庵*装在套⼦⾥的⼈/ 契诃夫14促织/ 蒲松龄*变形记(节选)/ 卡夫卡单元学习任务整本书阅读《红楼梦》第七单元第⼋单元15谏太宗⼗思疏/ 魏征*答司马谏议书/王安⽯16阿房宫赋/ 杜牧*六国论/ 苏洵单元学习任务古诗词诵读登岳阳楼/杜甫桂枝⾹·⾦陵怀古/ 王安⽯念奴娇·过洞庭 / 张孝祥游园(【皂罗袍】)/汤显祖⾼中语⽂选择性必修上册第⼀单元1 中国⼈民站起来了 / ⽑泽东2⼤战中的插曲 / 聂荣臻*长征胜利万岁 /杨成武3别了,“不列颠尼亚”/周婷杨兴*县委书记的好榜样——焦裕禄/ 穆青冯健周原单元研习任务第⼆单元4《论语》⼗章⼤学之道 /《礼记》5*⼈皆有不忍之⼼/ 《孟⼦》《⽼⼦》四章*五⽯之瓠 / 《庄⼦》6*兼爱/ 《墨⼦》单元研习任务第三单元7⼤卫·科波菲尔(节选)/ 狄更斯8复活(节选)/列夫·托尔斯泰9*百年孤独(节选)/ 加西亚·马尔克斯10*⽼⼈与海(节选) / 海明威单元研习任务第四单元逻辑的⼒量⼆运⽤有效的推理形式三采⽤合理的论证⽅法古诗词诵读⽆⾐ / 《诗经·秦风》春江花⽉夜/张若虚将进酒/李⽩江城⼦·⼄卯正⽉⼆⼗⽇记梦 / 苏轼⾼中语⽂选择性必修中册第⼀单元1记念刘和珍君/鲁迅为了忘却的记念/ 鲁迅2包⾝⼯ / 夏衍3荷花淀 / 孙犁*⼩⼉⿊结婚(节选)/ 赵树理*党费/王愿坚单元研习任务第⼆单元4社会历史的决定性基础 /恩格斯5改造我们的学习/⽑泽东⼈的正确思想是从哪⾥来的?/ ⽑泽东6实践是检验真理的唯⼀标准 / 《光明⽇报》特约评论员7*修辞⽴其诚 / 张岱年*怜悯是⼈的天性/ 卢梭8*⼈应当坚持正义 /柏拉图单元研习任务第三单元9屈原列传/ 司马迁10*苏武传 / 班固11过秦论/ 贾谊*五代史伶官传序/ 欧阳修单元研习任务第四单元12玩偶之家(节选)/ 易⼘⽣13迷娘(之⼀)/歌德*树和天空/思郎斯特罗姆单元研习任务古诗词诵读燕歌⾏并序/⾼适李凭箜篌引/李贺锦瑟/李商隐书愤/陆游⾼中语⽂选择性必修下册第⼀单元1氓/ 《诗经·卫风》离骚(节选) /屈原2*孔雀东南飞并序3蜀道难 / 李⽩*蜀相/杜甫4*望海潮(东南形胜)/ 柳永*扬州慢(淮左名都)/ 姜夔单元学习任务第⼆单元5阿 Q正传(节选)/ 鲁迅*边城(节选) /沈从⽂6⼤堰河——我的保姆/艾青*再别康桥/徐志摩7⼀个消逝了的⼭村/冯⾄*秦腔/贾平凹8茶馆(节选)/⽼舍单元研习任务第三单元9陈情表 / 李密*项脊轩志/归有光10兰亭集序/ 王羲之归去来兮辞并序/ 陶渊明11*种树郭橐驼传/柳宗元12*⽯钟⼭记/ 苏轼13⾃然选择的证明/达尔⽂*宇宙的边疆/ 卡尔?萨根14机遇偏爱有准备的头脑/刘⼤椿*天⽂学上的旷世之争/ 关增建单元研习任务注:篇名前标有 * 的为⾃读课⽂。
高二选择性必修上-第06课《论语》十二章
孔子的义利观
子罕言利,与命与仁。
孔子很少(主动)谈论功利,却相信天命、赞许仁德。
子曰:富与贵是人之所欲也,不以其道得之,不处也。
贫与贱是人之所恶也,不以其道得之,不去也。
君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,
造次必于是,颠沛必于是。
《里仁》
孔子说:“金钱和地位,是每个人都向往的,但是,以不正当的手段得到它们,君子不享受。贫困和卑贱, 是人们所厌恶的,但是,不通过正当的途径摆脱它们,君子是不会摆脱的。君子背离了仁的准则,怎么能够 成名呢?君子不会有吃一顿饭的时间离开仁德,即使在急促、仓猝的情况下也一定要遵守仁的准则,在颠沛 流离的时候也和仁同在。” 用以形容人事困顿,社会动乱。
《论语》是一部_语_录_体散文集,是孔子的弟__子_ 和__再_传__弟_子所辑录的孔子及其弟子的言行录。 宋儒把《论语》和《_中_庸_》《_孟_子_》《_大_学_》
合称为“四书”。
贰 文章学习
——《论语》——
●是一部记录孔子和他弟子言行的书。
❖ 共二十篇。 ❖ 是儒家的重要经典之一。
❖ 类型 语录体
10.颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼, 天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问 其目。”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼 勿动。”颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。”
注释: 1.克己复礼:克制自己,使自己的行为归到礼的方面去,即合于礼。复礼,归于礼。 2.一日:副词,一旦,表示如果有一天。 3.归:回归,回归先王时期的仁道。 4.由:凭,靠。 5.目:条目,纲目。 6.敏:聪慧。 7.请事:请,请求,主动表示敬意;事,从事。
诗可以怨。怨就是不满。不满要表达出来,不能闷在心里,表达的方 式多种多样,而诗歌就是其中一种健康而有效的表达方式。有注家说 怨是“刺上政”的意思,即是对社会政治以及上级统治者的不满,比 如《诗经》中的《硕鼠》、《伐檀》等篇目。但还应该看到,《诗经》 中还有其他的不满情绪,因而“怨”并不局限于“刺上政”。比如 《采薇》表达的是人民遭受战争痛苦后的不满,《氓》表达的是弃妇 的不满……《诗经》的这个社会作用很值得我们借鉴,自身的不满情 绪,如果能运用诗歌发泄出来,不仅缓解了自己的积郁,还诞生了一 篇具有真情实感的好作品。
层次分析法在应急物流车辆配送路径选择上的应用
层次分析法在应急物流车辆配送路径选择上的应用【摘要】物流配送路径的选择问题,简单的可以理解为是车辆路径的选择。
要求配送车辆在满足了各种不同的服务要求的同时,达到费用最低化。
应急物流配送由于时间紧近的约束,在配送路径中时间是最重要的环节,在考虑服务以及费用同时需加入时间要素。
本文采用层次分析法通过构造权重矩阵从而在路径选择上得出最优算法供决策者参考。
【关键词】层次分析法;物流配送;VRP1.应急物流车辆配送路径概述1.1 物流配送的介绍物流配送是现代电子商务环境下的一种货物流通的形式。
配送是指发货方在指定的各种条件下将货物送达指定地点所需要涉及到的资源分配,库存分配,配送路径等。
而应急物流的配送则要求在一个最短的时间内,将物资送达指定的目的地。
这样,配送路径的选择就是至关重要的。
1.2 应急物流配送的介绍应急物流是指为应对严重自然灾害、突发性公共卫生事件、公共安全事件及军事冲突等突发事件而对物资、人员、资金的需求进行紧急保障的一种特殊物流活动,包括由突发性因素产生的应急物流需求和满足这些物流需求而进行的应急物流供给活动。
1.3 应急物流配送路径的基本要求物流配送路径的问题,我们可以单纯的理解为就是车辆的路径选择问题。
配送过程中要求车辆在满足了各种不同的服务要求的同时,还需要达到以最少的时间,最少的费用完成目的地的配送。
动态根据实时的要求,选择合适的车辆配送路径,优化配送的方案,在很大的程度上是可以很有效的降低物流的费用成本,同时对交通以及物流业的发展都将起到积极的促进作用。
应急物流配送由于应急物流的突发性特点,即应急物流需求发生的时间具有极大的不确定性和应急物流需求时间约束的紧迫性,决定了在应急物流系统中“时间”是一个重要的系统要素。
2.层次分析法2.1 层次分析法的定义层次分析法(Analytic Hierarchy Process)是由美国的运筹学家提出的一种决策与评价方法。
此方法适用于解决多目标、多层次的相对复杂的、难于用定量分析的方法来解决的决策与分析的问题。
高二语文选择性必修上文言文翻译
高二语文选择性必修上册重点文言句子翻译《论语》十二章1、子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
2、子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”3、子曰:“朝闻道,夕死可矣。
”4、子曰:“君子喻于义,小人喻于利。
”5、子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”6、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。
仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”7、子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。
”8、子曰:“克己复礼为仁。
一日克己复礼,天下归仁焉。
为仁由己,而由人乎哉?”9、子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。
”10、其“恕”乎!己所不欲,勿施于人。
11、子曰:“小子,何莫学夫《诗》?《诗》,可以兴,可以观,可以群,可以怨。
迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。
”《大学之道》1、大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。
2、物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。
3、致知在格物。
物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正。
《人皆有不忍人之心》1、人皆有不忍人之心。
先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。
以不忍人之心,行不忍人之政,治天下可运之掌上。
2、非所以内交于孺子之父母也,非所以要誉于乡党朋友也,非恶其声而然也。
13、“凡有四端于我者,知皆扩而充之矣,若火之始然,泉之始达。
苟能充之,足以保四海;苟不充之,不足以事父母。
”《老子》四章1、埏埴以为器,当其无有,器之用也。
凿户牖以为室,当其无有,室之用也。
故有之以为利,无之以为用。
2、乞者不立,跨者不行,自见者不明,自是者不彰,自伐者无功,自矜者不长。
3、其在道也,曰余食赘形,物或恶之,故有道者不处。
4、知人者智,自知者明。
胜人者有力,自胜者强。
知足者富,强行者有志。
不失其所者久,死而不亡者寿。
5、其安易持,其未兆易谋。
其脆易泮,其微易散。
6、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。
7、是以圣人无为,故无败,无执,故无失。
统编版高中语文选择性必修上册--环境描写的作用《大卫-科波菲尔》(课件)
自然环境描写的作用
结论二:自然环境承载人物个性某些信息
烘托、暗示人物的心理、性格或品质方面的特征。
换情节、暗示情节等); ⑤揭示或深化主旨。
突破环境特点
自然环境特点3角度: 形 声 色
(视觉、 觉、听觉)—— 修饰限制词(形容词或动词)
——特点
《祝福》片段
● 旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说,就在天空中也显 出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光 ,接着一声钝响,是送灶的爆竹;近处燃放的可就更强烈了,震 耳的大音还没有息,空气里已经散满了幽微的火药香。
考点分析
环境描写的作用
什么是环境描写?
环境描写
自然环境:自然界的景物,如季节变 化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野、 花草树木等。
社会环境:狭义指能反映社会、时代 特征的建筑、场所、陈设等景物以及 民俗民风等。广义指一定历史时期的 社会生活、人际关系总和。
小说中的环境描写具有什么作用?
环境描写包括社会环境描写与自然环境描写。 自然环境描写:指的是对人物活动的时间、地点、季节、 气候、以及景物等的描写。 社会环境描写:指的是对特定的时代背景及人物生活环境 的描写。
• 作用:渲染了凄冷的气氛,衬托了进步青年“我 ”孤寂沉重的心情。(衬托人物心情)
自然环境描写的作用
结论三:自然环境对情节发展有重要的影响
展开、推动、暗示小说的情节。
林冲取路投草料场时,“正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起, 却早纷纷扬扬卷下一天大雪来” ;出门沽酒时,“那雪正下得 紧”;沽酒返回时,“看那雪,到晚越下得紧了”。 间接描写之处很多:到草料场后,“仰面看那草屋时,四下里崩 坏了,又被朔风吹撼,摇振得动”;回到草料场时,“那两间草 厅已被雪压倒了”……
高中语文选择性必修上册 第一单元 1 中国人民站起来了
3.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.唯有在全面对外开放的背景下传承文化基因,筑牢精神家园,就能在 深刻变革的国际传播格局中发出中国声音,讲好中国故事。 B.在周恩来的领导下,南方局带领干部坚持自学马列和毛泽东著作,通 过《群众》周刊向广大党员发出“学习、学习、再学习”的号召。 C.村庄改造在保护“原汁原味”的基础上,传统民俗、民居得到了保护, 农村传统文化得以传承,群众在潜移默化中传承传统、接受熏陶。 D.每个人都有“垃圾”情绪,都有心理暗角,如何管理好自己的情绪,将心 理的暗影移除,阳光、健康的心态对待生活,还真得好好修炼。 答案:B
成语知识窗有关自信的成语 1.志得意满:志向实现,内心满足。 2.稳操胜券:有胜利的把握。 3.志在必得:立志要得到或完成某种愿望。 4.踌躇满志:形容对自己的现状或取得的成就非常得意。 5.成竹在胸:画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之 前已经有通盘的考虑。
文脉预览
初读课文•明大意
主旨探微 本文点明了召开中国人民政治协商会议第一届全体会议的 背景,阐述了会议的性质与职能。缅怀先烈,既深感胜利来之 不易,又有无比的信心,相信人民能够创造更加辉煌的未来。 展望未来,指明了全国人民需要注意的问题和未来努力的方 向,描绘出中华民族振兴的壮丽蓝图。
(2)关联内容: ①会议的基础是“完全新的”。有别于曾经和蒋介石国民党 一道开过的那次政治协商会议,这次会议是在“我们战胜了美 国帝国主义所援助的国民党反动政府”“全国人民大团结”的 基础上召开的。 ②会议的性质是“代表全国人民”。与会的六百多位代 表,“代表着全中国所有的民主党派,人民团体,人民解放军,各 地区,各民族和国外华侨”。
2.文章第3、4段的内容调换一下顺序好不好?为什么? 参考答案:不好。(1)从表达的中心主旨来看,首先以第3段分 析“全国人民大团结之所以能够成功”,交代了召开人民政治 协商会议的基础;然后以第4段的内容,阐述此次会议为什么 被称为“政治协商会议”。这样安排符合人们的认知逻辑。
为什么选择上大学 英语作文
When I was a little girl, I always wanted to go to college. Now I am a freshman of a key university. I have asked myself the same question so many times:Why I go to college? You may say: you go to college just because you want to have a good job after graduation. Well, why I come to college is not for one single reason, but for many. 当我还是个小女孩的时候,我就一直想要读大学。
现在,我已经是一名重点大学的新生了。
我曾经问过我自己同样的问题很多遍:为什么我要上大学?你也许会说:你读大学只是为了找一份好工作。
我读大学只是为了不仅仅是因为这个原因,还有其他原因。
The major reason is that I need to further my education and know more about the outside world. In high school, I was always feeling not enough to get knowledge from the textbooks and I didn’t have enough time to travel to see the outside world. But in the college, I have abundant time to read the books I’m interested in and travel to different places to broaden my horizon.读大学的主要原因是我需要继续深造并更多的了解外面的世界。
高中语文选择性必修上《长征胜利万岁》第二课时
本文是回忆录,属记叙类文体,精读课文第一部分,找出本文运用了哪些手法来表现指战员的兴奋和激动。
提示:
记叙类文体常用的手法有:
描写、对比、衬托等。
场面描写:
如:第2段红四团到达吴起镇后指战员“欢叫着冲着跑了下去”,描写了欢乐热烈的场面。
动作描写:
如:第2段红四团到达吴起镇后指战员“欢叫”“冲”“跑”的动作描写。
3.表现革命乐观主义精神,表现长征胜利后的激动和兴奋。
深入探究
朗读下列句子,分析句子中蕴含的作者情感。
毛主席打断口号声继续说:“二万五千里中,红军占领了几十个中小城镇,筹款数百万元。扩红数千人,建立了数百个县、区的苏维埃政府,我们走遍了五岭山脉、苗山、雷公山、娄山、云雾山、大凉山、六盘山,渡过了于都河、信来河、潇水、湘江、清水江、乌江、赤水河、北盘江、金沙江、大渡河、白龙江、渭水河,经过了苗、瑶、彝、回、藏等兄弟民族地区。我们完成的空前伟大的远征,是历史上从来没有过的。”
总之,全文以记叙为主,综合运用描写、议论、抒情,使全文中心突出,情感充沛。
精读:倒数第5段,通过毛主席对长征的总结和评价,体会长征胜利的意义,并分析本段在全文中的作用。
划分段落层次,理解内容。结合全文分析。
本段写毛主席高度评价长征的功绩和历史意义。
毛主席对长征作了高度而准确的评价,从四个方面论述阐释长征的功绩和意义。
统编版本语文高中选择性必修上册《长征胜利万岁》教学设计
课题
《长征胜利万岁》
单元
一
学科
语文
年级
高一
学习
目标
1.通读文章,明确线索,理清主要事件。
2.鉴赏并掌握文章的场景描写和细节描写,感悟记叙、描写、议论、抒情相结合的手法。
新教材高中必修上下、选择性必修上中下通假字全扫描
新教材高中必修上下、选择性必修上中下通假字全扫描必修(上)《短歌行》1.契阔谈讌(“讌”通“宴”,宴饮)《梦游天姥吟留别》2.列缺霹雳(“列”通“裂”,分裂)《琵琶行(并序)》3.钿头银篦击节碎(“篦”通“鎞”,钗子)4.曲终收拨当心画(“画”通“划”。
用拨子拨)5.家在虾蟆陵下住(“虾”通“蛤”)《念奴娇·赤壁怀古》6.一尊还(huán)酹(lèi)江月(“尊”通“樽”,酒杯)《劝学》7.虽有槁暴(有,通“又”,再。
暴,通“曝”,晒。
)8.则知明而行无过矣知,通“智”,才智。
9.君子生非异也(生,通“性”,资质,禀赋。
)10.輮以为轮(通“煣”,用火烘木使弯曲)《师说》11.师者,所以传道受业解惑也(受,通“授”,传授)12.或师焉,或不焉(不,通“否”)《赤壁赋》13.浩浩乎如冯虚御风(“冯”通“凭”,乘)14.山川相缪(“缪”通“缭”,环绕)15.举酒属客(“属”通“嘱”,劝人饮酒)16.举匏樽以相属(“属”通“嘱”,劝人饮酒)17.桂棹兮兰桨,击空明兮泝流光(“泝”同“溯”:逆水而上)18.山川相缪,郁乎苍苍(缪通“缭”:连结,盘绕)19.举匏尊以相属(“尊”同“樽”:酒杯)20.杯盘狼籍(“籍”通“藉”)《登泰山记》21.其级七千有(“有”通“又”)余22.须臾成五采(“采”同“彩”)23.石苍黑色,多平方,少圜(“圜”同“圆”)必修(下)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》24.鼓瑟希(“希”通“稀”,稀疏)25.莫春者(“莫”同“暮”,晚)26.唯求则非邦也与(“与”同“欤”,疑问语气词)《齐桓晋文之事》27.无以,则王乎(“以”,通“已”,停止)28.然则废衅钟与(“与”,通“欤”,语气词,表疑问)29.王说(“说”,通“悦”,高兴)30.为长者折枝(“枝”,通“肢”,肢体[一说,折枝,就是折树枝])31.刑于寡妻(“刑”,通“型”,作榜样)32.然则王之所大欲,可知已(“已”,通“矣”,语气词,相当于“了”)33.盖亦反其本矣(“盖”,通“盍”,何不;“反”,通“返”,回、归)34.行旅皆欲出于王之涂(“涂”,通“途”,道路)35.其君者皆欲赴愬于王(“愬”,通“诉”,控诉、控告)36.是罔民也(“罔”,通“网”,张开罗网捕捉,引申为陷害)37.颁白者不负戴于道路矣(“颁”,通“斑”,头发花白,常比喻老人)38.放辟邪侈,无不为已(“已”,通“矣”,表确定语气)《庖丁解牛》39.砉然向然(“向”通“响”,声音)40.技盖至此乎(“盖”通“盍”,何,怎么)41.技经肯綮之未尝(“技”通“枝”,支脉)42.批大郤(“郤”通“隙”,空隙)《烛之武退秦师》43.今老矣,无能为也已(“已”,通“矣”,语气词,了)44.共其乏困(“共”,通“供”,供给)45.夫晋,何厌之有(“厌”,通“餍”,满足)46.秦伯说,与郑人盟(“说”,通“悦”,高兴)47.失其所与,不知(“知”,通“智”,明智)《鸿门宴》48.距关(“距”,通“拒”,把守)49.毋内诸侯(“内”,通“纳”,接纳,使进来)50.张良出,要项伯(“要”,通“邀”,邀请)51.具言臣之不敢倍德也(“倍”,通“背”,违背,背叛)52.旦日不可不蚤自来谢项王(“蚤”,通“早”)53.令将军与臣有郤(“郤”,通“隙”,嫌怨,隔阂)54.因击沛公于坐(“坐”,通“座”,座位)55.不者,若属皆且为所虏(“不”,通“否”,如果不这样)《谏逐客书》56.遂散六国之从(“从”,通“纵”,合纵)57.四君却客而不内(“内”,通“纳”)58.而陛下说之,何也?(“说”,通“悦”)59.西蜀丹青不为采(“采”,通“彩”,彩饰)60.此所谓藉寇兵而赍盗粮这也。
高中语文选择性必修上册教材目录
选择性必修教材三册选择性必修上册教材目录第一单元1 中国人民站起来了/毛泽东2 长征胜利万岁/杨成武*大战中的插曲/聂荣臻3 别了,“不列颠尼亚”/周婷、杨兴*县委书记的榜样——焦裕禄/穆青、冯健、周原第二单元4 《论语》十二章*大学之道/《礼记》*人皆有不忍人之心/《孟子》5 《老子》四章*五石之瓠/《庄子》6 兼爱/《墨子》第三单元7 大卫·科波菲尔(节选)/狄更斯8 复活(节选)/列夫·托尔斯泰9 *老人与海(节选)/海明威10 *百年孤独(节选)/加西亚•马尔克斯第四单元逻辑的力量一发现潜藏的逻辑谬误二运用有效的推理形式三采用合理的论证方法古诗词诵读无衣/《诗经·秦风》春江花月夜/张若虚将进酒/李白江城子·乙卯正月二十日夜记梦/苏轼选择性必修中册教材目录第一单元1 社会历史的决定性基础/恩格斯2 改造我们的学习/毛泽东人的正确思想是从哪里来的?/毛泽东3 实践是检验真理的唯一标准/《光明日报》特约评论员4 *修辞立其诚/张岱年*怜悯是人的天性/卢梭5 *人应当坚持正义/柏拉图第二单元6 记念刘和珍君/鲁迅*为了忘却的记念/鲁迅7 包身工/夏衍8 荷花淀/孙犁*小二黑结婚(节选)/赵树理*党费/王愿坚第三单元9 屈原列传/司马迁10 *苏武传/班固11 过秦论/贾谊*五代史伶官传序/欧阳修第四单元12 玩偶之家(节选)/易卜生13 迷娘(之一)/歌德*致大海/普希金自己之歌(节选)/惠特曼*树和天空/特朗斯特罗姆古诗词诵读燕歌行并序/高适李凭箜篌引/李贺锦瑟/李商隐书愤/陆游选择性必修下册教材目录第一单元1 氓/《诗经》离骚(节选)/屈原2 *孔雀东南飞并序3 蜀道难/李白*蜀相/杜甫4 *望海潮(东南形胜)/柳永*扬州慢(淮左名都)/姜夔第二单元5 阿Q正传(节选)/鲁迅*边城(节选)/沈从文6 大堰河——我的保姆/艾青*再别康桥/徐志摩7 一个消逝了的山村/冯至*秦腔/贾平凹8 茶馆(节选)/老舍第三单元9 陈情表/李密*项脊轩志/归有光10 兰亭集序/王羲之归去来兮辞并序/陶渊明11 *种树郭橐驼传/柳宗元12 *石钟山记/苏轼第四单元13 自然选择的证明/达尔文*宇宙的边疆/卡尔·萨根14 天文学上的旷世之争/关增建古诗词诵读拟行路难(其四)/鲍照客至/杜甫登快阁/黄庭坚临安春雨初霁/陆游必修教材二册第一单元1沁园春·长沙/毛泽东2 立在地球边上放号/郭沫若红烛/闻一多*俄日朵雪峰之侧/昌耀*致云雀/雪莱3 百合花/茹志鹃*哦,香雪/铁凝单元学习任务第二单元4 喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平/沈英甲*心有一团火,温暖众人心/林为民*“探界者”钟扬/叶雨婷5 以工匠精神雕琢时代品质/李斌6 芣苢/《诗经·周南》文氏外孙入村收麦/苏辙单元学习任务第三单元7 短歌行/曹操*归园田居(其一)/陶渊明8 梦游天姥吟留别/李白登高/杜甫*琵琶行并序/白居易9 念奴娇·赤壁怀古/苏轼*永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾*声声慢(寻寻觅觅)/李清照单元学习任务第四单元家乡文化生活学习活动一记录家乡的人和物二家乡文化生活现状调查三参与家乡文化建设第五单元整本书阅读《乡土中国》第六单元10 劝学/《荀子》*师说/韩愈11 反对党八股(节选)/毛泽东12 拿来主义/鲁迅13*读书:目的和前提/黑塞*上图书馆/王佐良单元学习任务第七单元14 故都的秋/郁达夫*荷塘月色/朱自清15 我与地坛(节选)/史铁生16赤壁赋/苏轼*登泰山记/姚鼐单元学习任务第八单元词汇积累与词语解释学习活动一丰富词语积累二把握古今词义的联系与区别三词义的辨析和词语的使用古诗词诵读静女/《诗经·邶风》涉江采芙蓉/《古诗十九首》虞美人(春花秋月何时了)/李煜鹊桥仙(纤云弄巧)/秦观第一单元1 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐/《论语》*齐桓晋文之事/《孟子》庖丁解牛/《庄子》2 烛之武退秦师/《左传》3 *鸿门宴/司马迁第二单元4 窦娥冤(节选)/关汉卿5 雷雨(节选)/曹禺6 *哈姆莱特(节选)/莎士比亚第三单元7 青蒿素:人类征服疾病的一小步/屠呦呦*一名物理学家的教育历程/加来道雄8 *中国建筑的特征/梁思成9 说“木叶”/林庚第四单元信息时代的语文生活学习活动一认识多媒介二善用多媒介三辨识媒介信息第五单元10 在《人民报》创刊纪念会上的演说/马克思在马克思墓前的讲话/恩格斯11 谏逐客书/李斯*与妻书/林觉民第六单元12 祝福/鲁迅13 林教头风雪山神庙/施耐庵*装在套子里的人/契诃夫14 促织/蒲松龄*变形记(节选)/卡夫卡第七单元整本书阅读《红楼梦》第八单元15 谏太宗十思疏/魏征*答司马谏议书/王安石16 阿房宫赋/杜牧*六国论/苏洵古诗词诵读登岳阳楼/杜甫桂枝香·金陵怀古/王安石念奴娇·过洞庭/张孝祥游园(【皂罗袍】)/汤显祖。
选择上尚贤中学的理由300字
选择上尚贤中学的理由300字
选择上尚贤中学的理由有以下几点。
尚贤中学是一所具有优秀师资力量的学校。
学校拥有一支高素质、富有经验的教师队伍,他们对教育有着深刻的理解和热爱,能够为学生提供优质的教学和辅导。
这些教师不仅具备专业知识,还注重培养学生的创新思维和实践能力,能够激发学生的学习兴趣和潜力。
尚贤中学注重培养学生的全面素质。
学校开设了丰富多样的课程和活动,旨在培养学生的学术、艺术、体育等方面的综合能力。
学校还注重培养学生的社会责任感和公民意识,通过参与社区服务和志愿活动,让学生明白自己作为一个公民的责任和义务,培养学生的社会交往能力和领导能力。
尚贤中学提供了良好的学习环境和资源。
学校拥有现代化的教学设施和图书馆,为学生提供了良好的学习条件。
学校还鼓励学生积极参与各类科研、竞赛和实践活动,为学生提供了展示自己才华和能力的平台。
此外,学校还与各大高校和企业建立了合作关系,为学生提供了更多的教育资源和实习机会。
尚贤中学注重学生的个性发展和兴趣培养。
学校鼓励学生积极参与各类社团和俱乐部活动,提供了丰富多样的课外活动和兴趣课程。
学校还注重学生的心理健康教育,开设了心理辅导课程和活动,关注每位学生的成长和发展。
选择上尚贤中学是一个明智的选择。
学校拥有优秀师资力量、注重培养学生的全面素质、提供良好的学习环境和资源,并注重学生的个性发展和兴趣培养。
这些特点使得尚贤中学成为一个理想的学习和成长的场所。
在教材版本选择上应注意的要点
在教材版本选择上应注意的要点教材是教学的重要工具之一,对于学校和教师来说,选择适合的教材版本是保障学生学习质量的关键。
本文将从多个方面探讨教材版本选择上应注意的要点。
一、根据教学目标选择合适版本不同的教材版本针对不同的教学目标和教学内容进行设计,所以在选择教材版本时首先应该明确教学目标。
如果注重学生的交际能力,可以选择以语言交际为主题的教材版本;如果注重知识和技能的掌握,可以选择以知识点解析为主题的教材版本。
根据教学目标对比教材版本的内容和设置,选择适合的版本,能更好地实现预期的教学效果。
二、考虑学生的实际情况选择合适版本学生的实际情况是选择教材版本的重要依据之一。
教师应该了解学生的学习背景、学习能力、学习兴趣等,并根据这些情况来选择适合学生的教材版本。
如果学生基础较弱,可以选择较为简单、容易理解的版本;如果学生学习积极性较高,可以选择更有挑战性和深度的版本。
只有根据学生的实际情况来选择教材版本,才能更好地满足学生的学习需求。
三、考虑教材的更新与适应性选择合适版本教材是随时在更新和改进的,学校和教师在选择教材版本时要关注教材的更新与适应性。
教材的更新包括对内容的更新、对教学方法的更新等。
学校和教师应该选择那些内容更新及时、教学方法灵活的教材版本,以适应时代的要求和学生的学习需求。
四、综合考虑教材的质量选择合适版本教材的质量是选择教材版本时的核心要点之一。
教材的质量直接影响教师的教学效果和学生的学习成果。
在选择教材版本时,可以参考教材的作者、编写团队、出版社等信息,了解教材的编写思路、教学理念等。
同时,也可以查阅相关的评价和反馈,了解教材在教学实践中的效果和影响。
通过综合考虑教材的质量,选择高质量的教材版本,有助于提高教学效果。
五、根据教学实际选择合适版本在教学实践中,教师可以根据自己的教学特点和学生的学情选择合适的教材版本。
教材版本只是教学的辅助工具,教师应该根据自己的教学经验和判断,结合学生的实际情况,选择适合自己和学生的教材版本,并根据需要做出相应的调整和适应。
乙未年的人在职业选择上有什么倾向?
乙未年的人在职业选择上有什么倾向?一、职业稳定性与安全感乙未年的人在职业选择上倾向于追求职业的稳定性和安全感。
他们更倾向于选择能够提供长期就业机会和稳定收入的职业,例如政府机关、大型企业或者稳定的行业,如教育、医疗等。
这种倾向的原因有两个方面:一是乙未年的人更注重家庭和生活的安定,他们倾向于选择能够为自己和家人提供稳定生活的职业;二是乙未年的人普遍对变化和风险持谨慎态度,他们更喜欢稳定的工作环境。
二、个人兴趣与追求乙未年的人在职业选择上也会考虑个人的兴趣和追求。
他们会选择与自己兴趣相关的职业,这样可以更容易做到工作兴趣与生活兴趣的统一。
乙未年的人追求高品味的生活,他们注重精神追求和内心的满足感,因此在职业选择上,他们会更倾向于选择能够满足自己精神追求的职业,例如艺术、设计、创作等领域。
三、社会责任感与价值观乙未年的人具备较强的社会责任感和高尚的价值观念。
他们关注社会公益事业和环保问题,希望通过自己的职业选择为社会做出积极贡献。
因此,在职业选择上,他们会更倾向于选择能够为社会带来正向影响的职业,例如公益组织、环保机构等。
乙未年的人倾向于追求意义和价值,他们渴望通过自己的努力改变社会,从而获得内心的满足。
四、多元化发展与创新意识乙未年的人具备多元化发展和创新意识。
他们对多种职业领域都有一定的兴趣和了解,不仅仅局限于某一个领域。
乙未年的人善于跳出框架思考,拥有创新的思维方式,因此在职业选择上,他们会更倾向于选择能够提供多样化发展机会和创新平台的职业,例如创业、科技、互联网等领域。
综上所述,乙未年的人在职业选择上有一些特定的倾向。
他们更注重职业的稳定性和安全感,同时也会考虑个人的兴趣和追求,注重社会责任感和价值观,还具备多元化发展和创新意识。
他们希望通过自己的职业选择,实现个人价值和社会价值的统一,为社会发展贡献自己的力量,获得更高层次的满足感和成就感。
如何在职业选择上提高自己的敏锐度
如何在职业选择上提高自己的敏锐度职业选择是一个人一生中都会面临的问题。
每个人都希望找到一份适合自己的工作,实现自己的人生价值。
而在职业选择上,敏锐度是非常重要的特质。
本文将从敏锐度的概念、提高敏锐度的方法以及实践经验三个方面,探讨如何在职业选择上提高自己的敏锐度。
一、敏锐度的概念敏锐度是指一个人对事物敏感程度的表现。
在职业选择上,敏锐度不仅包括对自己的优缺点、兴趣爱好以及职业需求的敏感程度,更包括对行业、市场需求等外部环境的敏感度。
只有具备足够的敏锐度,才能在职业选择中不断调整和完善自己的职业策略,从而找到最适合自己的职业。
二、提高敏锐度的方法1. 多元化学习多元化的学习能够拓宽我们的视野,提高我们对外部环境的敏感度。
因此,平时可以通过阅读专业书籍、参加职业培训等方式,不断吸收新知识,提升自己的专业素养。
此外,了解一些与自己职业相关的行业动态、市场走向等信息也是非常重要的。
2. 自我反思自我反思是一种非常有效的提高敏锐度的方法。
在职业选择过程中,要对自己的优缺点进行分析,了解自己的职业需求和发展方向。
在实践中,还要不断总结反思自己的工作表现,找出不足之处,不断改进自己的工作方式和方法。
3. 多角度思考在职业选择中,不能只从自己的角度出发,还要从用人单位、市场需求、行业发展等多个角度出发思考问题,获取更多的信息和信号。
在面对职业选择方案时,要从多个角度进行分析,避免产生单一思维模式。
4. 接纳挑战面对挑战是提高敏锐度的重要方式。
亲身经历并解决过职业选择带来的挑战,能够让我们更好地了解自己的职业需求和发展方向,拓宽我们的思维视野。
三、实践经验在提高敏锐度的道路上,以下的实践经验也是非常重要的。
1. 职业规划职业规划是提高敏锐度的基础。
只有了解自己的职业需求和发展方向,才能更好地调整自己的职业策略。
因此,在职业选择前先规划自己的职业发展路径和目标,是非常必要的。
2. 积极参与积极参与职场活动,与行业内的专业人士进行交流,学习他们的工作经验和职业智慧,能够不断提升自己的敏锐度,并且获得更多的机会。
定积分几何应用上下限的选取
定积分几何应用上下限的选取
在定积分的几何应用中,上下限的选取通常是基于被积函数或其相关函数(例如导数、切线斜率等)的符号和性质。
以下是一些常见的上下限选取原则:
1. 确定区间:首先,我们需要确定被积函数或相关函数的符号变化区间。
这通常是通过分析函数的单调性、极值点、零点等得出的。
2. 判断正负:根据确定出的区间,我们需要判断被积函数或相关函数在这个区间内的符号。
这通常是通过分析函数图像或计算特定点的函数值来实现的。
3. 选择上下限:基于上述分析,我们可以选择一个合适的下限和一个上限。
下限通常选取为区间左端点,而上限则选取为区间右端点或该区间内的一个特殊点(例如极值点、拐点等)。
4. 验证选择:最后,我们需要验证所选择的上下限是否满足要求。
这通常是通过计算定积分并检查结果是否符合预期来实现的。
需要注意的是,上下限的选取并不是唯一的,而且有时候需要根据问题的实际背景和要求进行适当的调整。
因此,在具体应用中,我们需要根据具体情况灵活选择上下限。
你在职位选择上更偏向于追求稳定和安全感还是追求挑战和成长?
你在职位选择上更偏向于追求稳定和安全感还是追求挑战和成长?职位选择是每个人都会面临的一个重要决策。
不同的人对于职位选择上的偏好也有所不同。
有些人更倾向于追求稳定和安全感,而有些人则更追求挑战和成长。
本文将分析这两种不同的倾向,帮助读者更好地做出职位选择。
一、追求稳定和安全感的优势追求稳定和安全感的人倾向于寻求相对稳定的职位。
这种职位具有较低的变动性,可以提供稳定的薪资和福利待遇。
以下是追求稳定和安全感的一些优势:1. 稳定的收入:追求稳定和安全感的人更看重收入的稳定性。
他们希望有一个有保障的工作,每个月能够获得一定的收入,以满足自己的基本生活需求。
2. 健康的生活:稳定的职位通常意味着相对稳定的工作时间和较少的加班压力。
这种工作状态有助于保持身心的健康,让人能够更好地平衡工作与生活。
3. 福利待遇:在追求稳定和安全感的职位中,往往会提供较为完善的福利待遇,包括医疗保险、养老金、带薪假期等。
这些福利可以为员工提供更多的保障和安全感。
二、追求挑战和成长的优势追求挑战和成长的人则更倾向于选择具有挑战性的职位。
他们希望能够在工作中不断地学习和成长,不断挑战自己的能力和潜力。
以下是追求挑战和成长的一些优势:1. 个人成长:挑战性的职位能够让人在工作中面临各种困难和挑战,这些困难和挑战可以激发个人的潜力和创造力,促使个人不断成长。
2. 职业发展:选择挑战性的职位可以为个人的职业发展打下基础。
通过面对各种挑战,积累经验和技能,个人可以逐步提升自己的职业能力,为未来的职业发展铺平道路。
3. 激发激情:挑战性的职位往往能够激发人的激情和动力,让人对工作充满热情。
这种热情可以帮助人克服困难,推动自己不断取得进步。
三、如何做出职位选择?在做出职位选择时,需要综合考虑自身的情况和需求。
以下是一些帮助你做出选择的建议:1. 深入思考:反思自己的职业目标和价值观,思考追求稳定和安全感或是追求挑战和成长的动机。
了解自己的优势和劣势,判断哪种类型的职位更符合自己的特点和发展需求。
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二、选择:(有多个正确答案)601、6502电气集中的定型组合共有(B)。
A、10种B、12种C、3种D、9种602、区段人工解锁按钮盘是用于(A)。
A、故障解锁B、区段解锁C、进路解锁D、人工解锁603、办理X5至D2调车变通进路的操纵方法是(A、D)。
A、顺序按压X5DA、D8A、D2AB、顺序按压X5DA、D12A、D2AC、顺序按压X5DA、D10A、D2AD、顺序按压D10A、D2A、X5A、D12A604、取消D1至ⅡG调车进路的操纵方法是(B)。
A、同时按压XZQA、D1AB、同时按压XZQA、D1A,然后同时按压XZQA、D15AC、同时按压XZQA、D15A605、D17应选用如下定型组合(A)。
A、LXZ、1LXF各一个B、DX、DXF各一个C、LXZ、2LXF各一个D、DX一个、DXF半个606、双动道岔应选用的定型组合是(D)。
A、SDZ、SDF各一个B、SDZ、SDF各二个C、SDZ一个、SDF二个D、SDZ一个、SDF半个607、办理SⅡ经17/19、1/3号道岔反位的发车进路时,( B、C)可作为变通按钮使用。
A、D5和D15B、D13C、D7和D9D、D1和D7608、建立下行通过进路时,XⅠ的接近区段为(A)。
A、从X至XⅠB、ⅠGC、ⅠAGD、北京方向二接近区段609、举例站场上行咽喉的单置调车信号机有(D)。
A、D20、D18、D8、D2B、D18、D8、D6C、D16、D8、D18D、D18、D8610、办理D16至出站口的调车进路,应顺序按压(D)。
A、D16A、D8AB、D16DA、D8AC、D16DA、XZAD、D16DA、XDZA611、6502电气集中列车进路按钮和调车进路按钮各采用(A)按钮,安装在控制台的(A)位置。
A、绿色、白色线路上、线路旁B、白色、绿色线路上、线路旁C、白色、绿色线路旁、线路上D、绿色、白色线路旁、线路上612、办理某进路的人工解锁应(D)。
A、先按压进路的始端按钮,后再按压ZRAB、先按压ZRA,后再按压进路的始端按钮D、同时按压ZRA和进路的始端按钮613、办理某道岔区段的故障解锁应(B)。
A、同时按压ZQA和该道岔区段的SGAB、同时按压ZRA和该道岔区段的SGAC、同时按压ZRA和该道岔的CAD、同时按压ZQA和该道岔的CA701、6502电气集中的选岔顺序是(C)。
A、由站内向站外B、由占外向站内C、从左向右D、从右向左702、办理X至ⅠG的接车变通进路,方向继电器LJJ共有(B)自闭电路。
A、2条B、3条C、1条D、4条703、6502电路中,选路时FKJ和ZJ的励磁顺序是(C)。
A、FKJ先吸起B、ZJ先吸起C、进路左边的先吸起D、进路右边的先吸起704、DCJ或FCJ是在(D)时落下复原的。
A、KF-共用-Q断电B、进路最右边的JXJ励磁C、进路最末一的道岔区段的SJ落下D、该道岔区段的SJ落下705、道岔控制电路能否接受命令取决于(B)。
A、DCJ吸起或FCJ吸起C、KF-ZDJ或KF-ZFJ有电D、DBJ吸起或FBJ吸起706、选排列车进路或一次排长调车进路,在选路时中间信号点的调车按钮表示灯应该(D)。
A、亮稳定白灯B、闪绿灯C、灭灯D、闪白灯707、差置调车信号机的ZJ电路中1LJ和2LJ的接点作用是(D)。
A、实现进路锁闭B、检查敌对进路未锁闭C、防止同时向无岔区段调车D、防止列车追尾708、不允许同时向无岔区段调车,电路是通过(C)继电器来实现的。
A、LZJB、DAJC、ZJD、FKJ709、办理D5至ⅡAG调车进路,进路选出可以用(B)继电器来证明。
A、D1JXJ吸起B、D5JXJ吸起C、D5FKJ吸起D、D1ZJ吸起710、办理D13至ⅢG调车进路,选路时第一个动作的继电器是(C)。
A、D13JXJ(DX)吸起B、17/191DCJ吸起C、23/251FCJ吸起D、D13JXJ(DXF)吸起711、办理D1至ⅠG调车进路,有下列KJ励磁吸起的顺序是(B)。
A、D1KJ吸起、D9KJ吸起、D13KJ吸起B、D13KJ吸起、D9KJ吸起、D1KJ吸起C、D1KJ吸起、D7KJ吸起、D9KJ吸起、D13KJ吸起D、D17KJ吸起、D13KJ吸起、D9KJ吸起D7KJ吸起、D1KJ吸起712、办理XⅠ至D2调车进路,有(C)FKJ、ZJ励磁吸起。
A、XⅠFKJ吸起、D2ZJ吸起B、XⅠFKJ吸起、D10FKJ吸起、D2ZJ吸起C、XⅠFKJ吸起、D12ZJ吸起、D10FKJ吸起、D2ZJ吸起D、XⅠFKJ吸起、D12ZJ吸起、D10FKJ吸起D8ZJ吸起、D8FKJ吸起、D2ZJ吸起713、LZJ应设在(C)。
A、单线区段发车进路终端B、任何发车进路终端C、双线区段发车进路终端D、设有通过进路时通过进路终端714、当DFJ励磁吸起时(A、D)。
A、KF-共用-Q有电B、KZ-列共-Q有电C、KZ-列共-DJJ-Q有电D、KZ-列共-DFJ-Q有电715、在道岔启动电路已经动作,如果列车随后驶入道岔区段,这时应保证(B)。
A、道岔启动电路自动断开B、电动转辙机继续转换到底C、电动转辙机自动转回原位D、DGJ↓→SJ↓→1DQJ↓716、办理调车进路,某并置调车信号机的按钮表示灯由闪光变为灭灯说明该按钮(B)。
A、在进路始端B、作进路终端C、作变通按钮D、即作始端又作终端717、KJ的复原时机是(A)。
A、进路解锁后B、进路锁闭后C、信号开放后D、信号关闭后718、JXJ设在(B、C、D)组合里。
A、DD和SDFB、LXZC、DXD、DXF719、在道岔定位时,电动转辙机自动开闭器2、4排接点闭合情况下,只需将道岔控制电路的(A)即可。
A、X1与X2交换、二极管反向B、X1与X3交换、二极管反向C、X2与X3交换、二极管反向D、X3与X4交换、二极管反向720、用(D)来防止信号重复自动开放。
A、FKJ可靠吸起B、KJ及时落下C、JXJ及时落下D、FKJ及时落下721、长调车进路信号由远及近顺序开放是由于(B)。
A、KJ由左向右顺序励磁B、KJ由远及近顺序励磁D、FKJ由左向右顺序励磁722、方向继电器在(A、D)复原。
A、进路选出后B、进路选出道岔转换完毕后C、信号开放后D、因故不能正常选出,办理取消手续后723、单置调车信号机作变通按钮时(D)按钮继电器吸起。
A、1AJ、2AJB、1AJ、AJC、2AJ、AJD、1AJ、2AJ、AJ724、办理通过进路,按压XTA及XLZA后,(D)按钮继电器吸起。
A、XTAJ、XLZAJB、XTAJ、XLAJ、XLZAJC、XTAJ、XLAJ、XⅠLAJ、XLZAJD、XTAJ、XLAJ、D17LAJ、XⅠLAJ、XLZAJ725、6502选岔电路中二极管起(A、C)作用。
A、整流B、滤波C、堵迂回电流D、选基本进路726、办理D3至ⅠG长调车进路,(D)进路选择继电器均应吸起。
A、D3JXJ、D17JXJB、D3JXJ、D9JXJ、D13JXJC、D3JXJ、D7JXJ、D9JXJ、D13JXJ、D17JXJD、D3JXJ、D7JXJ、D9JXJ、D13JXJ(DXF)、D13JXJ(DX)、D17JXJ727、电动转辙机改变转换方向是采用(B)方法。
A、改变转子线圈电流方向B、改变定子线圈电流方向C、改变转子、定子线圈电流方向D、以上都不是728、办理D9至ⅠG调车进路后,其始端按钮一直闪白灯,说明有可能是(B、C)。
A、FKJ没吸B、始端JXJ没落下C、进路尚未全部选出D、KJ没吸729、每个咽喉应设(D)方向继电器。
A、二个B、四个C、八个D、一个730、办理发车进路时,出站兼调车信号机的FKJ和LKJ的吸起顺序是(C)。
A、FKJ先吸起LKJ后吸起B、FKJ和LKJ同时吸起C、FKJ后吸起LKJ先吸起D、FKJ和LKJ不可能都在吸起状态731、取消长调车进路采用(B)取消方法办理。
A、一次B、分段C、一次或分段D、732、选岔电路的工作时间(C)道岔的转换时间。
A、包括B、不包括C、可以包括也可以不包括D733、ZJ自闭电路中操纵继电器接点条件是进路(B)道岔条件。
A、第一组B、最末一组C、任一组D、734、办理进路市,进路上各道岔操纵继电器在(C)后复原落下。
A、进路选出B、进路排出C、进路锁闭D、进路解锁735、选排列车进路或一次排长调车进路,在选路时中间信号点的调车按钮表示灯应(D)。
A、亮稳定白灯B、闪绿灯C、灭灯D、闪白灯736、办理进路时DCJ或FCJ是在(D)时复原的。
A、KZ-ZQJ-H断电B、始端、终端AJ复原C、方向继电器复原D、进路锁闭737、在并置调车AJ电路中,接入方向电源KZ-列共-Q的作用是(C)。
A、作始端时使AJ励磁B、作终端时使AL励磁C、作列车变通时使AJ励磁D、作调车变通时使AL励磁738、JXJ设在(B、C、D)组合中。
A、DD和SDFB、LXZD、DXF739、办理由SⅡ经17/19、1/3号道岔反位的发车进路时,(B、C)可作为变通按钮使用。
A、D5和D15B、D13C、D7和D9D、D1和D7740、1DCJ或1FCJ在(C)时落下复原A、KF-共用-QB、进路最末一个道岔区段的SJ落下C、本道岔区段SJ落下D、进路最右边的JXJ吸起741、办理下行通过进路时,按压XTA和XLZA,自动带起的继电器有(A、B、C)。
A、XLAJB、D17LAJC、XⅠAJD、XLZAJ742、建立进路时,某道岔正在转换过程中,轨道供电突然停电使DGJ落下,则该道岔(A)。
A、继续转换B、停止转换C、自动转回原来位置D、经操纵后往回转743、办理(C)进路时,方向继电器的自闭电路不起作用。
A、接车进路B、发车进路C、左向运行进路D、右向运行进路744、LKJ和FKJ的关系是(D)。
A、FKJ先于LKJ吸起,后于LKJ落下B、FKJ先于LKJ吸起,先于LKJ落下C、FKJ后于LKJ吸起,后于LKJ落下D、FKJ后于LKJ吸起,先于LKJ落下745、道岔控制电路中,转辙机内的二极管的作用是(A)。
A、整流B、降压C、限流D、保险746、按压XLA后LA未闪白灯但LPBD亮红灯,可能是(B)。
A、LAJ未吸B、AD断线C、LAJ未自闭D、接点接触不良747、若1/19WG停有车辆,则可办理(A、C)。
A、SⅡ-1/19WG调车进路B、上行Ⅱ道发车基本进路C、上行Ⅱ道发车变通进路D、以上均不行748、某道岔在定位状态,控制台上定位表示灯绿灯点亮,若反位单独操纵该道岔,控制台上定位表示灯熄灭,电流表指针不动,过一会儿定位表示灯绿灯点亮,这是因为(B)。
A、1DQJ因故不能吸起B、1DQJ吸起,2DQJ因故不能转极C、1DQJ吸起,2DQJ转极,转辙机电路故障D、ZFA或CA故障749、某道岔在按进路操纵方式由反位向定位进行转换时,因故尖轨与基本轨不能密贴,欲转回反位,如何操纵(B)。