创建学校党员先锋育人岗师德师风示范岗活动方案
创建“党员示范岗”“党员先锋队”活动方案范文3篇
xx中学创建“党员示范岗”“党员先锋队”活动方案范文（1）为进一步增强我校党员身份意识和责任意识，引导党员在工作中走前头、作表率、树形象，激励党员带头亮身份、亮承诺、亮成效，比技能、比作风、比业绩，充分发挥共产党员的先锋模范作用和先进典型的带动示范作用，经学校党委研究，决定在全校开展争创“党员示范岗”“党员先锋队”活动，特制定本实施方案。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
强化党员意识，加强党性修养，严守党员标准，坚持以知促行、知行合一，不断改进工作作风和提高教学教育质量，用实际行动彰显共产党人的风采。
二、组织领导成立以党委书记、校长林加良为组长，党委副书记为副组长，其他党委成员、各党支部书记为组员的xx中学党员创优领导小组。
三、创建标准（一）政治品德好。
理想信念坚定，党性观念强。
热爱本职岗位，恪守师德师风，宗旨意识强。
（二）工作作风好。
立足本职岗位，工作责任心强，工作效率高，工作作风踏实。
（三）业务能力强。
熟练掌握本岗位所需的专业知识，业务能力强，出色完成教育教学目标任务。
能够结合本职工作，创新工作方式和工作方法。
（四）纪律意识强。
能够严格要求自己，带头遵守党的各项纪律，模范遵守学校各项规章制度。
（五）表率作用强。
自觉维护团结，有一定群众基础。
责任意识强，自觉维护党员形象，发挥示范带动作用。
四、创建过程（一）个人团队申报：4月1日至4月15日1、“党员示范岗”申报人员：xx中学党员、预备党员个人申报申报名额：无限制。
2、“党员先锋队”申报人员：团队中有三人及以上为中共党员或中共党员人数占团队人数一半以上均可申报。
申报名额：无限制。
3、申报注意事项：个人申报提交至支部委员会初审。
团队申报提交至邮箱xx。
截止时间：4月15日。
（二）支部党委评审：4月15日至4月20日（三）创优挂牌亮旗：4月28日至4月30日（四）定期汇报考评：每年期末总结验收五、基本规范有岗位标识：工作岗位有专属座牌、门牌或标识。
模板-学校党员先锋岗活动方案
学校党员先锋岗活动方案学校党员先锋岗活动方案学校党员先锋岗活动方案(一)为了更深入地开展学习实践科学发展观活动，建立健全共产党员先进性长效机制，发挥广大党员的先锋模范作用，引导党员干部增强责任意识、服务意识、表率意识，扎实做好教学以及学校各项工作，以更加优异的成绩迎接中共十八大的召开;经学校党支部研究决定，在全校党员中开展争创“共产党员先锋岗”主题实践活动。
为确保争创“共产党员先锋岗”活动顺利进行，特制定活动方案如下：一、指导思想以党的十七届五中、六中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县委“解放思想，大干快上，跨越发展，富民强县”的工作部署，以“立足岗位做标兵，创先争优当先锋”为主题，实现“一名党员一份责任，一名党员一面旗帜”的活动目标，大力营造创先争优的浓厚氛围，引导党员在本职岗位上带头学习强素质;带头干事谋发展;带头创新争一流;带头服务比贡献;带头自律树形象;充分彰显党员风采，为办好人民满意的学校和莘县教育事业又好又快发展做出应有的贡献。
二、争创标准“共产党员先锋岗”是在党员集体中设置的旗帜性岗位，为了更好的发挥党员先锋模范作用，“共产党员先锋岗”要达到以下四个方面的基本标准。
1、牢记宗旨形象好。
要认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高自己的思想觉悟，坚持用党的章程规范工作;要指导岗位成员自觉遵守党的纪律，忠实践行全心全意为人民服务的宗旨;要主动为学校的发展献计献策，为教师作好事、办实事、带好头。
2、熟悉业务工作好。
要在本岗位的工作中争排头、当尖兵，争创一流的工作业绩;要具备熟练的专业技能、精湛的业务能力;要敬业爱岗、恪尽职守、勇挑重担、无私奉献。
3、带头作用发挥好。
要有集体的凝聚力、号召力，在学校的各项工作中处处发挥模范带头作用;要团结一致、攻坚克难，带头履行岗位职责。
4、团结师生反映好。
要认真宣传党的路线方针政策，弘扬健康向上的团队精神，在工作中执行和维护好上级的各项决定;要敢于维护教师群众的根本利益，及时化解和消除影响稳定的各种因素;要具有较强的公信力，能力、素质、教育水平、工作业绩得到广大教师认可。
中学学校党员示范岗活动方案多篇.doc
中学学校党员示范岗活动方案多篇中学学校党员示范岗活动方案多篇更新：2018-11-20 16:11:31中学学校党员示范岗活动方案多篇一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观。
紧紧围绕学校打造“精英教育，高效教学”品牌这一主题，发挥党员的榜样、示范、带动、辐射作用，树立党员教师良好形象，通过活动，不断提升全体党员教师综合素质，努力使党员教师成为：自觉学习的带头人、师德高尚的榜样人、教育教学的领头人、课改科研的践行人、献身教育的事业人。
继续精心打造“爱在双中，育人先锋”这一党建品牌，树新风正气、促和谐发展，努力提高教育教学质量，全面促进学生、教师和学校的共同发展。
二、工作目标1、提高领导班子的管理能力通过开展“党员示范岗”活动，促使学校加强领导班子作风建设，坚持依法执教，以法治校，自觉运用现代教育教学理念指导学校工作，做到管理规范，职责分明，廉洁自律，团结协作，富有凝聚力和战斗力，引领全校教职工积极参与创先争优活动。
2、提高党员的政治思想素质通过开展“党员示范岗”活动，使党员队伍素质优良，作风过硬，业务精通，善管理，重科研，乐奉献，顾全大局，遵纪守法，具有强烈的事业心和责任感，有高尚的职业道德和人格魅力。
3、提高学校的教育教学质量通过开展“党员示范岗”活动，提高党员教师学习实践活动的自觉性，促使学校教育教学工作、精神文明建设和各项工作协调发展，努力提高学校的教育教学质量。
4、提高群众对党组织的认识通过开展“党员示范岗”活动，密切党和群众关系，增强党员的党性观念及服务意识，体现党组织的先进性，提高党组织在群众心目中的地位，凝聚教师人心，使党组织的政治优势得到充分发挥。
三、活动内容要求结合学校党建工作要点，围绕学校打造“精英教育，高效教学”品牌这一主题，我们把活动的内容放在岗位目标、岗位承诺、岗位实践、岗位提高、岗位辐射五个方面。
1、岗位目标坚持以“三个代表”重要思想武装头脑，以学习实践科学发展观活动为指导，通过学习，明确目标，争当“爱岗敬业，教书育人”的模范。
“创先争优 争做师德标兵”师德建设教育月活动方案
“创先争优争做师德标兵”师德建设教育月活动方案为了推进全校师德建设，进一步提高教育教学质量，同时加强优秀师德师风的倡导与宣传，我校将于2021年6月份开展「创先争优争做师德标兵」师德建设教育月活动。
本次活动分为三个阶段，分别为宣传阶段、培训阶段和评选阶段。
本活动方案如下：一、宣传阶段时间：6月1日-6月5日宣传方式：1.制作宣传海报，贴在校园内、办公大楼、教师公寓等公共场所，并在校内网站发布，提醒全校师生关注本次活动。
2.加强公共场所的宣传，鼓励全校师生积极参与本次活动。
3.发放宣传手册，向全校师生宣传本次师德建设教育月活动的目的和意义，以及活动中每个环节的具体内容。
二、培训阶段时间：6月8日-6月15日培训方式：1.组织师德讲座，邀请我校著名教师参与讲解，向全校教师介绍师德的内涵和标准，引导全体教师重视自身的师德修养。
2.线上听课，结合校内教学评估指标，由学科负责人进行线上分享，传播优秀的教学方法和经验。
3.与学校教育部门合作，召开讲座，传授先进的教学经验和思路。
三、评选阶段时间：6月18日-6月25日评选方式：1.组织自荐和推荐选树「师德标兵」，遴选一批优秀的师德标兵，提高广大师生对良师的认识、理解和尊重，同时在学校内部曝光，宣传合格的教育工作者的美德和才能。
2.将选出的师德标兵进行公示，由教职工和学生代表组成的评审团进行打分、评选，增强公正公正性、公开透明的评选机制，确保本次活动的成功实施。
四、活动总结时间：7月1日-7月5日总结方式：1.制作活动总结报告，总结本次活动的进展和成效，评估活动效果，回顾教师队伍的精神风貌，为全校师生提供有益的学习资料。
2.在学校内部公示本次活动的评估结果和优秀师德标兵名单，为全校师生营造良好的学习氛围和工作氛围。
总之，本次「创先争优争做师德标兵」师德建设教育月活动，关键点在于对师德标兵的评选，而评选的细节要严谨、透明、公正，避免产生任何的偏见和怀疑。
希望全校教师和学生能积极参与本次活动，努力成为一名优秀的教师，为社会发展做出自己的贡献。
创建学校党员先锋育人岗师德师风示范岗活动方案
创建学校党员先锋育人岗和师德师风示范岗工作方案为进一步加强学校基层党组织建设，发挥党员教师的榜样作用，建设一支业务过硬、师德高尚的教师队伍，通过党员队伍建设，树立基层党组织的光辉形象，根据县委、县人民政府《关于推进教育优先发展的若干意见》（于发[2013]）10号）的要求，县教育局及局党总支决定在党员教师中开展“党员先锋育人岗”，在普通教师中开展“师德师风示范岗”活动。
具体方案如下：一、指导思想创建“党员示范岗”和“师德师风示范岗”，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大精神，紧紧围绕课堂教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教师的凝聚力与战斗力，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员教师的先锋模范作用，用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量，让广大教师、家长、学生真正看到党员的先锋模范作用。
着力解决在师德师风方面存在的问题，弘扬高尚师德，营造良好的教书育人环境，建设一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，提升全县各级各类学校的办学水平，创建文明和谐校园。
二、工作目标1、建设一支业务精湛师德高尚的教师队伍通过创建“学校党员先锋育人岗和师德师风示范岗”活动，充分发挥党员的先锋模范作用，使党员教师、普通教师都能做到：讲政治，立师德，精学科，善管理，重科研，乐奉献，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的人格魅力。
2、提高学校的教育教学质量通过创建“学校党员先锋育人岗和师德师风示范岗”活动，促使学校教育教学改革与精神文明建设协调发展，教学质量一流，办学特色鲜明，校园文化氛围浓郁。
3、提高党组织的科学管理水平通过创建“学校党员先锋育人岗和师德师风示范岗”活动，促使学校党建工作的规范化，完善各项规章制度，形成有效的管理办法和运行机制。
三、标准要求（一）党员先锋育人岗标准党员先锋育人岗标准必须符合师德师风示范岗的标准，另外，突出“五好”，即：1、积极进取，政治思想好。
学校创建“党员示范岗”活动实施方案
学校创建“党员示范岗”活动实施方案一、活动目的：通过创建“党员示范岗”，以党员标准严格要求自己，以党员的行动示范岗位上的同事。
通过开展此项活动，旨在全校范围内大力弘扬党员先进性和模范带头作用，提高广大教职工的党性观念和服务意识，促进全校教职工整体素质的提高，营造良好的学校文化氛围。
二、活动要求：1.认真学习和贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，树立正确的党员意识，以身作则，模范带头。
2.处理好生产与生活中的各种关系，注重生产、生活环境的整洁卫生，在位于车间、办公室、宿舍等岗位上灌输和宣传良好的思想，营造和谐的工作和生活氛围，提高集体荣誉感和凝聚力。
3.全面、准确地认识岗位责任，强化“承担责任、务实创新、追求卓越”的工作作风，不断提高自身的业务水平和综合素质，积极推行新方法、新技术，不断提高工作效率，提高岗位服务质量。
4.认真执行学校各项规章制度和安全生产、消防、环境保护等相关规定，严格要求自己的品行和行为，不断提高思想觉悟、道德品质和业务能力，努力成为模范员工。
三、活动实施方案：1.活动设岗设置、活动范围，以中层干部、基层骨干、先进工作者为目标，分类别开展“党员示范岗”创建活动。
2.对于被认定为“党员示范岗”的干部、骨干、先进工作者，加强个人学习和管理，定期组织培训，强化岗位责任意识，更新理念，加强能力培训，促进全面发展。
3.开展岗位互评，定期组织评选环节人员互相进行评价，并记录每个参与者的个人表现、业绩和得分情况，由党支部、工会、学生会等部门对评选的总得分进行统计，然后对表现最好的岗位进行颁奖表彰。
4.通过活动，培养全体教职工日常服务意识，加强学校队伍建设，不断提升学校安全、卫生、卫生等核心业务能力和服务水平。
四、活动效果评定：通过学校评价委员会审查评审各个岗位的自评报告，以及相关部门汇总整理及现场实地考察评定，最后得出排名，并确定得到表彰的岗位及个人，同时在全校范围内好好宣传，以示鼓励。
学校党员示范岗活动方案
学校党员示范岗活动方案学校党员示范岗活动方案为深入开展创先争优活动，充分发挥员的先锋模范作用和先进典型的带动示范作用，全面提升教育教学水平，积极创办人民满意的学校，校党委决定在全校开展创建“员示范岗”活动。
以下是实施方案：一、指导思想：二、目标任务：通过活动，实现四个提高：1.提高党员的政治思想素质。
通过创建“员示范岗”活动，使党员队伍素质优良，作风过硬，纪律严明，牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，具有强烈的事业心和责任感，有高尚的职业道德和人格魅力。
2.提高班子的科学管理能力。
通过创建“员示范岗”活动，改进学校党政领导班子的工作作风，使班子成员朝气蓬勃，奋发有为，廉洁自律，富有凝聚力和战斗力，自觉运用现代教育理论指导工作，引领全校教职工开拓进取，发奋图强，不断提升学校办学水平。
3.提高学校的教育教学质量。
通过创建“员示范岗”的活动，提高党员教师实施素质教育的自觉性，促进党员教师的专业成长，促进学校教育教学工作和各项工作协调发展，促进学生的发展，全面提高学校的教育教学质量。
4.提高党组织的凝聚力、战斗力。
通过创建“员示范岗”活动，增强党员的党性观念及服务意识，使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥，密切党群、干群关系，使党员先进性在岗位上闪闪发光。
三、创建内容：为贯彻十七届四中全会精神，结合学校党建工作的要点，围绕学校中心工作抓党建，创建活动的内容包括岗位目标、岗位承诺、岗位成才，岗位辐射等方面。
1.岗位目标：坚持以科学发展观武装头脑，通过研究，明确目标，与时俱进，争当“爱岗敬业，教书（管理、服务）育人”的模范，制定出自己的岗位目标与进取计划。
2.岗位承诺：明确新时期教职工的职责与使命，选定一个主攻方向，作出庄严的承诺，争做“三个模范”：教书（管理、服务）育人的模范，研究修养的模范、执行有力的模范。
3.岗位实践：以党风正校风，以校风促学风，党员教师要求实务真，围绕教育教学这个中心，努力改革实践，在学科课堂教学、班主任工作上有所突破，创新。
学校党员先锋岗活动方案
学校党员先锋岗活动方案(一)为了更深入地开展学习实践科学发展观活动，建立健全共产党员先进性长效机制，发挥广大党员的先锋模范作用，引导党员干部增强责任意识、服务意识、表率意识，扎实做好教学以及学校各项工作，以更加优异的成绩迎接中共十八大的召开;经学校党支部研究决定，在全校党员中开展争创“共产党员先锋岗”主题实践活动。
为确保争创“共产党员先锋岗”活动顺利进行，特制定活动方案如下：一、指导思想以党的十七届五中、六中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县委“解放思想，大干快上，跨越发展，富民强县”的工作部署，以“立足岗位做标兵，创先争优当先锋”为主题，实现“一名党员一份责任，一名党员一面旗帜”的活动目标，大力营造创先争优的浓厚氛围，引导党员在本职岗位上带头学习强素质;带头干事谋发展;带头创新争一流;带头服务比贡献;带头自律树形象;充分彰显党员风采，为办好人民满意的学校和莘县教育事业又好又快发展做出应有的贡献。
二、争创标准“共产党员先锋岗”是在党员集体中设置的旗帜性岗位，为了更好的发挥党员先锋模范作用，“共产党员先锋岗”要达到以下四个方面的基本标准。
1、牢记宗旨形象好。
要认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高自己的思想觉悟，坚持用党的章程规范工作;要指导岗位成员自觉遵守党的纪律，忠实践行全心全意为人民服务的宗旨;要主动为学校的发展献计献策，为教师作好事、办实事、带好头。
2、熟悉业务工作好。
要在本岗位的工作中争排头、当尖兵，争创一流的工作业绩;要具备熟练的专业技能、精湛的业务能力;要敬业爱岗、恪尽职守、勇挑重担、无私奉献。
3、带头作用发挥好。
要有集体的凝聚力、号召力，在学校的各项工作中处处发挥模范带头作用;要团结一致、攻坚克难，带头履行岗位职责。
4、团结师生反映好。
要认真宣传党的路线方针政策，弘扬健康向上的团队精神，在工作中执行和维护好上级的各项决定;要敢于维护教师群众的根本利益，及时化解和消除影响稳定的各种因素;要具有较强的公信力，能力、素质、教育水平、工作业绩得到广大教师认可。
学校创建“党员示范岗”活动实施方案
为充分展示全体党员风采，发挥党员的示范引领作用，为党性实践活动搭建平台，学校党支部决定以“党员示范岗”创建活动推动师德师风建设，并通过党员的示范、带动、辐射作用，提升师资队伍整体水平，进而提高教育教学质量。
一、指导思想全面贯彻落实党的xx和习近平总书记系列讲话精神，紧紧围绕党的教育方针，立足党建与育人工作融合、与教学工作融合、与学校改革发展融合，优化师德师风、教育行风，增强学校基层组织的凝聚力、战斗力、创造力，为学校三年发展规划保驾护航，进一步促进学校科学发展、和谐发展和跨越式发展，办人民满意的学校。
二、工作目标通过对党员示范岗的设立、考核、表彰，在全校党员中营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，打造党员队伍建设新品牌，实现五个目标：1、树立“向我看，跟我干，我的岗位是模范”的率先垂范精神，全面推动学校师德师风建设。
2、坚持两手抓出成效。
一是抓教学质量出成效，二是抓团结和谐平安校园创建出成效。
3、打造争做“三个模范”氛围。
即：争做学习的模范，争做育人的模范，争做奉献的模范。
4、全面落实四个到位。
即：思想认识到位，工作措施到位，规章制度到位，组织建设到位。
5、扎实搞好“五个结合”。
即：与党的群众路线相结合，与教师队伍建设相结合，与教学工作相结合，与德育工作相结合，与民族团结工作相结合。
三、岗位设置根据党员工作中的不同岗位，按照学校“党建+”的工作机制要求，共设三个示范岗位，即：教学工作党员示范岗、班主任工作党员示范岗、管理服务党员示范岗。
四、评比条件（一）教学工作党员示范岗：1、爱岗敬业，为人师表，尽职尽责，教书育人，吃苦在前，享受在后，克已奉公，起模范带头作用。
2、认真的备好、上好每一节课，教学效果好，受到学生欢迎。
3、关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽剌、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
4、服从分配，勇挑重担，积极完成学校的各项工作。
5、在教学工作中树立优良教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，积极探索教育教学新规律，改进教育教学方法，带动身边同志提高教育教学和教科研水平。
学校创建党员示范岗活动实施方案
学校创建党员示范岗活动实施方案创建“党员示范岗”活动实施方案为充分展示全体党员风采，发挥党员的示范引领作用，为党性实践活动搭建平台，学校党总支决定以“党员示范岗”的创建活动推动师德师风建设，并通过党员的示范、带动、辐射作用，提升师资队伍整体水平，进而提高教育教学质量。
一、岗位设置根据党员工作中的不同岗位，按照“三育人”要求共设六个示范岗位，即：教学改革示范岗、一专多能示范岗、科学管理示范岗、爱心奉献示范岗、热心服务示范岗、安全稳定示范岗。
二、评比条件1、教学改革示范岗①探索适合学生特点的教学模式，创新学科教学方法，教学成绩优异。
②探究有效教学方法，能够做到面向全体学生，因材施教，学生评教成绩优秀，业务考核在同类教师中名列前茅。
③创新教学手段，在校级及以上示范课评比中名列前茅。
2、一专多能示范岗①主动参加各级各类技能培训，能够熟练使用和维护相关专业设备。
②积极参加技能等级证书培训，专业课教师取得技能等级证书种类多、级别高；非专业课教师所任学科（或岗位）成绩突出，并取得技能等级证书种类多、级别高。
③在跨学科、跨专业教学工作中成绩突出。
3、科学管理示范岗①积极探索有效的教育教学管理、班级管理模式，方式灵活，效果明显。
②立足本职，创造性地开展工作，成绩突出。
③善于协调各种关系，妥善处理和解决各类矛盾，无重大责任事故。
4、爱心奉献示范岗①高标准完成与学生的结对帮扶工作，成绩突出。
②关心和爱护学生，深受学生爱戴，学生评教（评岗）成绩优异。
③以校为家，一心扑在工作上。
所在工作岗位成绩突出。
5、热心服务示范岗①服务主动、细致、周到，在师生、家长中口碑好。
②有强烈的事业心和责任感，全心全意为教育教学服务、为师生服务、为家长服务，本职工作业务精、成绩突出。
6、安全稳定示范岗①高标准完成所在岗位的各项安全指标。
②为学校安全稳定工作献计献策，贡献突出。
③认真学习有关法律法规，善于化解各类矛盾，主动排除安全隐患。
④指导督查学校安全工作，作用明显。
XX小学党总支党员红烛,育人先锋工作活动方案
XX小学党总支“党员红烛，育人先锋”工作活动方案为贯彻落实中共县委教育工委文件精神，深入落实全面从严治党的要求，充分发挥党员教职工在学校育人工作中的先锋模范作用，树立典型，弘扬先进，努力形成全员育人的良好氛围，党总支结合学校实际，决定在全校党员教职员工中开展“党员红烛，育人先锋”创建活动，制定如下活动方案：一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以党的十九大，十九届历次全会精神为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的教育方针，贯彻国家中长期教育改革和发展纲要的精神，秉承“育人为本、质量至上、管理立校、人才强校、特色兴校”的办学理念，按照“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”的校训，积极营造“勤学守纪、开拓求实”的校风，“谦和严谨、进取奉献”的教风，“勤奋多思、自觉认真”的学风，办好人民满意的教育。
二、总体目标突出立德树人主题，把加强党建工作与人才培养相结合，发挥党员教职工的示范作用，提升党员教职工的党性意识和师德水平，加强对党员教职工育人工作的宣传、指导，推动学校教书育人、管理育人、服务育人工作的深入开展。
完善激励党员教职工发挥作用的政策措施，建立健全先锋领航的长效机制，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定跟党走的信念，进一步强化党员干部教师的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，建好班子、带好队伍、教好学生、抓好质量，创先争优，促进学习型党组织建设，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。
以创先争优活动，促进党组织建设，促进党员教师队伍的建设，促进师生实现“快乐教、快乐学、快乐成长”，促进教育教学质量的大提高。
三、人员范围XX小学全体党员教职工四、具体措施（一）设立“育人先锋”示范岗。
根据学校特点，设立创新实践、教书育人、管理服务等示范岗位，发挥党支部和党员教职工的示范引领作用。
（二）倡导推行党员教职工公开承诺制，党员教职工对所承担育人职责、工作任务、工作目标等进行公开承诺、积极践诺。
学校党员先锋岗活动方案
学校党员先锋岗活动方案2017学校党员先锋岗活动方案中学关于创建“党员先锋岗”活动实施方案为充分发挥广大党员的先锋模范作用，根据“立德树人、以文化人”的办学宗旨，围绕20XX年学校工作的“八组关键词”(质量、课程、课堂、主体、主导、钥匙、同盟、制度)，学校党委研究决定，在全校党员队伍中开展争创“党员先锋岗”活动。
通过建立党员先锋岗，激励党员教师在全员育人、班级管理、教学常规、课堂改革、教学质量等方面人人争先创优，个个奋发向上，进一步推进我校教育教学工作的开展。
一、指导思想以党的十八大精神为指导，以科学发展为引领，以“创先争优”为抓手，紧紧围绕学校的教育教学工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，充分发挥广大党员的先锋模范作用，进一步解放思想、振奋精神、转变观念、开拓创新，不断提高学校的教育教学质量，全面推进学校的内涵发展，努力建设多样化特色学校。
二、活动时间及范围时间：20XX年3月1日至20XX年12月底范围：学校全体党员三、工作目标通过开展“党员先锋岗”活动，提升党员的师德师能，增强党支部的凝聚力和战斗力，提高党支部在广大教职工中的威信，提升学校办学水平，构建文明和谐校园。
四、基本原则在“党员先锋岗”实施中，要着重把握好党员人人参与、突出实践特色、加强分类指导、注重活动实效的四个基本原则。
1、党员人人参与。
在“党员先锋岗”实施中，广大共产党员要以锐意进取的姿态积极参与学习实践活动的每一个环节，变“要我参加”为“我要参加”，变“被动干”为“主动干”，努力在学习实践活动和推进学校各项事业科学发展中争做“四个表率”，即勤于学习的表率、改革创新的表率、求真务实的表率、联系群众的表率。
2、突出实践特色。
“党员先锋岗”是创先争优的重要平台，也是党员坚持用党章标准要求自己，提高自身素质，以实际行动发挥先锋模范作用的实践平台。
在实践中，要根据党员的岗位特点，不断创新实践载体，用形式多样的实践载体来支撑实践平台，丰富活动内容，从而突出实践特色。
学校 党员示范岗活动方案
学校党员示范岗活动方案通过研究实践活动和岗位实践，不断提高自身的业务水平和职业素养，积极参加教育教学研究和讲座，提高教学质量和工作效率。
5、岗位辐射通过岗位实践和提高，传递正能量，影响身边的同事和学生，形成良好的师生关系，推动全校党员教师的发展，为学校的发展做出贡献。
五、工作措施1、制定详细的工作方案，明确工作目标和任务，分工合作，确保活动顺利开展。
2、开展研究实践活动，提高党员的思想政治素质和业务水平，增强服务意识和责任感。
3、加强组织领导，落实责任制，定期组织研究交流，及时总结经验，不断提高活动的质量和效果。
4、加强宣传引导，利用校园媒体和网络平台，宣传“党员示范岗”活动的意义和成果，营造浓厚的活动氛围。
六、预期效果通过“党员示范岗”活动的开展，全面提高党员教师的思想政治素质和业务水平，增强服务意识和责任感，推动教育教学质量全面提高，促进学校各项工作向更高水平迈进，为学校的发展注入新的活力和动力。
文章中没有明显的格式错误和需要删除的段落。
以下是对每段话的小幅度改写：岗位提高是创建活动的主要目的，旨在让党员教师在研究实践活动中不断提高，增强理论修养，精研业务技艺，引领专业成长。
在创建工作中，发挥榜样的力量，让党员教师的研究实践成为榜样，进而发挥党员模范示范岗的引导、带动和辐射作用，促进整个系的教育教学水平提高。
根据我系实际情况，我们主要设置教学工作党员示范岗，以XXX为对象，并通过挂牌形式表明“党员示范岗”身份，实行一人一岗。
具体设置条件如下：1.具备良好的党性修养。
认真研究、“，讲政治、讲大局、讲团结，有较高的思想觉悟和良好的师德修养。
2.具备强烈的奉献意识。
爱生如子，爱校如家，工作服从安排，任劳任怨，不计较个人得失，能为师生员工提供优质教学和服务。
3.具备良好的工作作风。
有强烈的岗位责任意识和良好的岗位形象，遵纪守法，爱岗敬业，认真履行工作职责，模范执行工作制度。
4.具备精湛的业务水平。
带头加强业务知识研究和岗位技能锻炼，积极完成教育教学工作任务，争创一流业绩。
学校创建“党员示范岗”活动实施方案
学校创建“党员示范岗”活动实施方案学校创建“党员示范岗”活动实施方案一、活动目的和意义近年来，社会主义核心价值观建设在我国深入推进，全面从严治党的要求也日益强调党员先锋作用的发挥。
为了带动广大党员对照先进、争取超越，树立标杆，引领全体党员发挥示范引领作用，激发广大党员干事创业、担当作为的精神风貌，特开展“党员示范岗”评选活动。
该活动旨在通过树立一批在本职岗位上忠诚履职、勇于担当、积极创新、努力实践党的创新理论，积极引领和引导师生员工，为学校事业的改革发展和人才培养做出重要贡献的党员，通过示范岗位的评选，激发全体党员勤奋工作、服务社会的积极性，提高学校党员队伍的整体素质和凝聚力，从而为学校发展注入新的动力。
二、活动时间和范围活动时间：从2022年3月开始，到2023年3月结束，共计12个月。
活动范围：活动面向全校党员。
三、活动组织机构1. 领导小组：由校党委书记担任组长，校党委常委、党委办公室主任、各职能部门领导等党委领导人员担任组员，负责活动的组织、协调和决策。
2. 政工委员会：由校党委常委、党委组织部部长担任组长，党委宣传部、组织部、学生工作部等部门领导担任组员，负责活动的具体实施和推进工作。
四、活动评选标准和流程1. 评选标准（1）忠诚履职：表现为对党忠诚、对职责和使命认真负责，认真学习贯彻党的路线方针政策，积极维护党的形象和利益。
（2）勇于担当：在工作中敢于负责、善于担当，能够承担起自己的职责和任务，主动积极地解决问题和应对挑战。
（3）积极创新：注重思想创新和工作方式方法的创新，不断提高自身工作的科学性和高效性。
（4）努力实践：在本职岗位上努力学习和实践党的创新理论，主动关注学校改革发展的需要，为学校的事业发展和人才培养做出重要贡献。
2. 评选流程（1）推荐阶段：各党支部推荐担任岗位超过一年的在职党员，并填写推荐理由和推荐岗位以及背景材料。
（2）初评阶段：评选小组会根据推荐材料进行初步评审，确定初评对象，并公示。
育人先锋 活动实施方案
育人先锋活动实施方案一、活动背景。
当前，教育事业正处于转型升级的关键时期，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才已成为教育改革的重要目标。
为了更好地推动学校教育教学改革，提升学生的综合素质和能力，我们特举办“育人先锋”活动，旨在激发学生的学习热情，培养学生的创新精神和实践能力，引导学生积极参与社会实践活动，促进学生全面发展。
二、活动目标。
1. 激发学生学习热情，提高学生的学习积极性和主动性。
2. 培养学生的创新精神和实践能力，提升学生的综合素质。
3. 引导学生积极参与社会实践活动，增强学生的社会责任感和团队合作意识。
三、活动内容。
1. 开展主题教育活动，组织学生参与各类主题教育活动，如科技创新、文化艺术、社会实践等，激发学生的学习兴趣和创新意识。
2. 组织实践活动，组织学生参与社会实践活动，如志愿服务、社区调研、环保宣传等，培养学生的实践能力和社会责任感。
3. 开展创新比赛，组织学生参与各类创新比赛，如科技发明、创意设计、作文比赛等，激发学生的创新精神和实践能力。
四、活动安排。
1. 活动周期，本次活动为期一个学期，分为主题教育活动、实践活动和创新比赛三个阶段。
2. 活动形式，采取课内外相结合的形式，结合学科特点和学生实际情况，灵活安排各项活动。
3. 活动组织，学校领导班子负总责，各班级设立活动小组，具体负责活动组织和实施。
五、活动保障。
1. 师资支持，学校给予活动组织者充分的师资支持，保障活动的顺利进行。
2. 资金保障，学校拨专项经费，用于活动开支和奖励。
3. 安全保障，学校保证活动期间学生的人身安全和财产安全。
六、活动评估。
1. 活动过程评估，学校将定期对活动进行评估，及时发现问题，及时调整活动方案。
2. 活动成果评估，学校将对活动成果进行评估，对表现突出的学生给予奖励和表彰。
七、活动总结。
通过“育人先锋”活动的开展，学校将进一步激发学生的学习热情，培养学生的创新精神和实践能力，引导学生积极参与社会实践活动，促进学生全面发展，为学校教育教学改革注入新的活力和动力。
教师师德师风示范岗工作计划
教师师德师风示范岗工作计划一、岗位职责1. 坚守师德师风，模范遵守教师职业道德规范，严格遵守国家法律法规和学校规章制度。
2. 以身作则，言传身教，树立良好师德榜样，引导学生树立正确的价值观念和行为规范。
3. 积极参与学校师德师风建设工作，组织和开展师德师风教育活动，增强师生师德师风意识。
4. 指导学生进行思想政治教育，促进学生思想品德和道德素质的全面发展。
5. 协助学校管理部门做好学生管理工作，维护校园秩序和学生权益。
二、年度工作计划1. 学习师德师风相关知识。
加强对教师师德师风相关法律法规、政策文件和理论知识的学习，提高师德师风意识和法律素养。
2. 开展师德师风教育活动。
组织开展师德师风主题班会、师德师风专题讲座、师德师风教育实践活动等，引导教师注重教书育人，关爱学生，增强师德修养。
3. 做好学生思想政治工作。
积极参与学生思想品德教育活动，开展学生心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
4. 协助做好学生管理工作。
维护校园秩序，关心学生成长，关注学生的生活和学习状况，及时发现和解决学生的问题。
三、月度工作计划1. 每月开展一次师德师风专题教学研讨会，就教师师德师风相关问题展开研讨，互相学习交流，不断提升自身师德师风修养。
2. 每月组织一次班会主题教育活动，引导学生进行道德素质教育，关注学生心理健康和成长成才。
3. 每月定期召开一次学生评议会，听取学生关于师德师风和课程教学的意见和建议，促进师生之间的良好互动关系。
4. 每月组织一次学生活动，比如开展文明礼仪教育活动、志愿者服务活动等，促进学生全面发展。
四、周度工作计划1. 每周定期开展一次师生座谈活动，倾听学生的心声，及时解决学生的问题，提高师生之间的沟通和理解。
2. 每周关注一次学生的学习情况，开展一次学业指导活动，帮助学生解决学习问题，提高学习成绩。
3. 每周指导学生进行一次思想政治教育活动，以案例分析、讨论等形式引导学生树立正确的人生观和价值观。
育人先锋 活动实施方案
育人先锋活动实施方案一、活动背景。
近年来，教育部门提出了“育人先锋”教育理念，强调学校教育要注重培养学生的综合素质，提倡以学生为中心的教学模式。
为了贯彻落实这一理念，我校决定开展“育人先锋”活动，旨在通过多种形式的活动，全面提升学生的综合素质，培养他们的领导能力和团队合作精神，促进学生的全面发展。
二、活动目标。
1. 提升学生综合素质，培养学生的领导能力和团队合作精神。
2. 增强学生的社会责任感和使命感，培养学生的爱国情怀和家国情怀。
3. 促进学生的自我认知和自我管理能力，培养学生的自主学习能力和创新精神。
三、活动内容。
1. 主题演讲，邀请学校领导、知名教育专家以及成功人士进行主题演讲，激励学生树立正确的人生观和价值观，引导学生积极面对生活，勇于追求梦想。
2. 实践活动，组织学生参与社会实践活动，如志愿者活动、环保活动等，让学生亲身感受社会的多样性，培养学生的社会责任感和使命感。
3. 团队建设，开展各种形式的团队合作活动，如户外拓展、团队游戏等，培养学生的团队合作精神和领导能力，提升学生的团队意识和凝聚力。
4. 创新实践，组织学生参与创新实践活动，如科技发明、艺术创作等，激发学生的创新意识和创造力，培养学生的实践能力和创新精神。
四、活动安排。
1. 时间安排，活动将在寒假期间进行，为期一周。
2. 地点安排，主要在学校内进行，部分活动可能需要外出实践。
3. 人员安排，活动由学校教师和相关工作人员负责组织和指导，学生参与为主体。
五、活动保障。
1. 安全保障，活动期间，学校将加强安全管理，确保学生的人身安全。
2. 资金保障，学校将拨专项经费用于活动的开展，保障活动的顺利进行。
3. 师资保障，学校将安排专业教师和相关工作人员参与活动，提供必要的指导和支持。
六、活动评估。
1. 评估标准，活动结束后，将对学生的参与情况、活动效果和学生的综合素质进行评估。
2. 评估方式，采用问卷调查、访谈等方式进行评估，了解学生的反馈意见和活动效果。
师德建设示范岗
宁城中心小学师德建设示范岗活动方案一、指导思想：以党的十七大精神为指导，深入落实科学发展观，明确教育方向，端正教育思想，全面推进素质教育，引导教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，增强教书育人、以身立教的社会使命感，加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，不断提高思想政治素质和业务素质，以《教育法》《教师法》《中小学生教师职业道德规范》有关条例为准绳，根据林西镇寄宿制小学特色，制订本方案。
二、岗位设置：专任教师示范岗；生活指导教师示范岗；工勤教师示范岗；安全教师示范岗；教学辅助人员示范岗；环节干部示范岗。
三、总体要求：1.热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，为人师表。
2.向学生进行思想政治教育和道德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。
3.严禁体罚和变相体罚学生，不得讽刺、挖苦、歧视学生，更不能以任何方式打骂学生，要注重学生身心健康，尊重学生人格，平等公正对待学生，做到关心学生、爱护学生、帮助学生，对有困难的学生要特别关爱。
4.严禁向学生及家长索要或变相索要钱物，一律不准搞有偿家教，不准招收学生在家里住宿。
5.按上级规定或学校统一要求收费，任何教师不得擅自向学生收费，更不能向学生推销任何学习资料、巧立名目向学生收费等。
6.严格执行学校作息时间，教师要按时到校、离校，准时参加各类会议和活动，不得无故缺席。
病假、事假必须得到主管领导同意，并按有关规定执行。
7.教师之间团结一致，互相关心，互相促进，正视荣誉和存在问题，谦虚谨慎，取长补短，不议论他人短长，不说有损学校利益的话，不做有损学校形象的事，维护学校荣誉，共创文明校风。
8.要模范遵守社会公德，严于律己，不赌博，不搞封建迷信等活动，作风要正派。
衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。
9.严禁在大厅、教室、宿舍、廊道、餐厅吸烟。
10.严禁酒后上岗。
四、具体规定：（一）专任教师1.根据上级业务主管部门有关规定，认真钻研教材，认真备课。
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创建学校党员先锋育人岗师德师风示范岗
活动方案
为了进一步加强学校基层党组织建设，县教育局及局党总支决定在党员教师中开展“党员先锋育人岗”和在普通教师中开展“师德师风示范岗”活动，以建设一支业务过硬、师德高尚的教师队伍，树立基层党组织的光辉形象。
该活动的指导思想是以、、、“和科学发展观为指导，认真贯彻精神，紧紧围绕课堂教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教师的凝聚力与战斗力，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员教师的先锋模范作用，用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量，让广大教师、家长、学生真正看到党员的先锋模范作用。
活动的工作目标包括建设一支业务精湛师德高尚的教师队伍、提高学校的教育教学质量和提高党组织的科学管理水平。
为达成这些目标，需要党员先锋育人岗和师德师风示范岗符合标准要求，其中党员先锋育人岗需要符合师德师风示范岗的标准，同时突出“五好”，即积极进取，政治思想好；率先垂范，
师德形象好；勤奋好学，业务技能好。
通过这些标准，可以建设一支业务过硬、师德高尚的教师队伍，提高学校的教育教学质量，提高党组织的科学管理水平。
在实际工作中，认真履行职责，以身作则，做到言行一致，成为学生研究的榜样。
通过自身的努力，带动身边的同事一起进步，共同提高教育教学质量。
同时，积极参与学校的各项活动，为学校的发展做出贡献。
岗位示范要求教师在工作中，要有创新精神，勇于尝试新的教育教学方法，不断提高自身的教育教学水平。
同时，要关心学生，关注学生的成长和发展，为学生的未来贡献自己的力量。
为了以党风正校风，以校风促学风，党员教师需要实践真理，围绕教育教学中心，努力改革教学，创新方法，取得突破。
这样可以以点带面，以党员示范课为引领，全面推进学校“党
员示范岗”活动。
每位教师根据自己的承诺，发挥模范作用，
实践不断提高，成为学校师德高尚、学养深厚、业务精湛、甘于奉献的楷模，为学校营造“比、学、赶、超”的浓厚氛围，促进良好的教风和学风的形成。
为了达到这个目标，学校需要设置“党员先锋育人岗和师
德师风示范岗”标志。
在每个党员办公室工作台面放置特制的
党员先锋育人岗标志牌，让党员时刻提醒自己的身份和责任。
在普通教师桌面上设置师德师风示范岗标志，让每个教师始终守住师德底线，争做师德高尚的人民满意教师。
同时，学校需要设置“党员先锋育人岗和师德师风示范岗”活动的公开栏，将所有教师的姓名、职务、工作职责、岗位要求等内容公开接受监督。
为了实现这个目标，学校需要采取以下实施步骤。
首先，制定创建“党员先锋育人岗和师德师风示范岗”活动方案，并利用学校宣传栏、橱窗、校园网宣传活动的目的和意义。
其次，鼓励党员教师和普通教师积极申报创建“育人岗”和“示范岗”活动，逐步推进，三年内，力争所有教师都必须申报。
申报的教师要对照“党员先锋育人岗和师德师风示范岗”活动的标准，提出创建目标和要求，积极开展创建活动，要注意收集和整理创建材料。
最后，每学年结束时，学校支部对各校申报人员岗位进行考评，并评选出校级优秀、合格、不合格档次，要求分类排序。
校级优秀等次不超过教师总数的10%。
县局党总支将对各校“党员先锋育人岗和师德师风示范岗”活动列入学校综合考评内容，考评得分计入综合考评总分。
在教育局党总支的管理下，各校推荐的评先评优人选中，优秀的教师将有机会被评选为“党员先锋育人岗”和“师德师风示范岗”的标兵，并获得通报表彰。
这也将成为今后提拔重用的重要依据之一。
但是，如果出现违反党和国家政策、违法违纪、或在日常教育教学、管理和服务过程中发生重大责任事故等情况，荣誉将立即取消并摘除桌牌。
为了实施这一活动，需要广大党员和教师统一思想，提高认识，充分认识到争创“党员先锋育人岗和师德师风示范岗”的重要意义，并积极参与其中。
各党支部也需要高度重视这一活动，将其纳入到经常性工作中去，落实责任，精心组织，确保活动的开展。
为了确保“示范岗”党员和教师具有代表性、先进性，并真正起到示范、带头作用，需要坚持标准，注重质量，切实把符合标准、能够发挥示范效应的典型推荐出来。
同时，学校支部也需要对“示范岗”实行动态管理，及时挂牌，对已挂牌而又不按照标准履职的必须立即撤销。
日常管理工作由所在党支部具体负责。
总之，“党员先锋育人岗和师德师风示范岗”活动是深化巩固实践科学发展观和保持员先进性的有效载体，是加强党员队伍建设、推动各项工作的重要手段。
通过营造良好氛围，精心组织，坚持标准，强化管理，这一活动将会取得实效，为教育事业的发展做出贡献。