中考数学易错注意知识点
初中数学轴对称必须掌握的知识点易错点拔
初中数学轴对称必须掌握的知识点易错点拔单选题1、若点A（﹣4，m﹣3），B（2n，1）关于x轴对称，则（）A．m＝2，n＝0B．m＝2，n＝﹣2C．m＝4，n＝2D．m＝4，n＝﹣2答案：B解析：根据点（x，y）关于x轴对称的点的坐标为（x，﹣y）即可求得m、n值．解：∵点A（﹣4，m﹣3），B（2n，1）关于x轴对称，∴﹣4=2n，m﹣3=﹣1，解得：n=﹣2，m=2，故选：B．小提示：本题考查了坐标与图形变换-轴对称、解一元一次方程，熟练掌握关于坐标轴对称的的点的坐标特征是解答的关键．2、如图是一个正方体，小敏同学经过研究得到如下5个结论，正确的结论有（）个①用剪刀沿着它的棱剪开这个纸盒，至少要剪7刀，才能展开成平面图形；②用一平面去截这个正方体得到的截面是三角形ABC，则∠ABC=45°；③一只蚂蚁在一个实心正方体木块P点处想沿着表面爬到C点最近的路只有4条；④用一平面去截这个正方体得到的截面可能是八边形；⑤正方体平面展开图有11种不同的图形．A．1B．2C．3D．4答案：B解析：根据正方体的每个面都是正方形判断②；根据一平面去截n棱柱，截面最多是（n+2）边形判断④；根据正方体的展开图判断⑤①；根据正方体有六个面，从P到C，可以走“前+上、前+右、左+上、左+后、下+右、下+后”这六处组合的面，这其中任何一个组合的两个面展开均是相同的长方形，而P到C的最短路线是这个长方形的对角线，判断③．解：（1）AB、BC、AC均是相同正方形的对角线，故AB=BC=AC，△ABC是等边三角形，∠ABC=60°，②错误；（2）用一平面去截n棱柱，截面最多是（n+2）边形，正方体是四棱柱，所以截面最多是六边形，④错误；（3）正方体的展开图只有11种，⑤正确；（4）正方体的11种展开图，六个小正方形均是一连一关系，即必须是5条边相连，正方体有12条棱，所以要剪12-5=7条棱，才能把正方体展开成平面图形，①正确；（5）正方体有六个面，P点属于“前、左、下面”这三个面，所以从P到C，可以走“前+上、前+右、左+上、左+后、下+右、下+后”这六处组合的面，这其中任何一个组合的两个面展开均是相同的长方形，而P到C的最短路线是这个长方形的对角线，这些对角线均相等，故从P到C的最短路线有6条；③错误．综上所述，正确的选项是①⑤，故选B小提示：本题考查了正方体的有关知识．初中数学中的典型题型“多结论题型”，判别时方法：①容易判别的先判别，无需按顺序解答；②注意部分结论间存在有一定的关联性．AB的长为半径作弧相交于点D和点E，3、如图，在Rt△ABC中，∠ABC＝90°，分别以点A和点B为圆心，大于12直线DE交AC于点F，交AB于点G，连接BF，若BF＝3，AG＝2，则BC＝（）A．5B．4√3C．2√5D．2√13答案：C解析：利用线段垂直平分线的性质得到FB=FA，AG=BG=2，再证明FC=FB=FA=3，利用勾股定理即可解决问题．解：由作图方法得GF垂直平分AB，∴FB=FA，AG=BG=2，∴∠FBA=∠A，∵∠ABC=90°，∴∠A+∠C=90°，∠FBA+∠FBC=90°，∴∠C=∠FBC，∴FC=FB，∴FB=FA=FC=3，∴AC=6，AB=4，∴BC=√AC2−AB2=√62−42=2√5．故选：C．小提示：本题考查了作图-基本作图：熟练掌握基本作图（作一条线段等于已知线段；作一个角等于已知角；作已知线段的垂直平分线；作已知角的角平分线；过一点作已知直线的垂线）方法是解题关键，同时还考查了线段垂直平分线的性质．4、点A (2，-1)关于y轴对称的点 B的坐标为（）A．(2, 1)B．(-2，1)C．(2，-1)D．(-2，- 1)答案：D解析：根据点坐标关于y轴对称的变换规律即可得．解：点坐标关于y轴对称的变换规律：横坐标互为相反数，纵坐标相同．则点A(2,−1)关于y轴对称的点B的坐标为(−2,−1)，故选：D．小提示：本题考查了点坐标与轴对称变化，熟练掌握点坐标关于y轴对称的变换规律是解题关键．5、如图，在4×4的正方形网格中有两个格点A、B，连接AB，在网格中再找一个格点C，使得△ABC是等腰直．．．角．三角形，满足条件的格点C的个数是（）A．2B．3C．4D．5答案：B解析：根据题意，结合图形，分两种情况讨论：①AB为等腰直角△ABC底边；②AB为等腰直角△ABC其中的一条腰．解：如图：分情况讨论：①AB为等腰直角△ABC底边时，符合条件的C点有0个；②AB为等腰直角△ABC其中的一条腰时，符合条件的C点有3个．故共有3个点，故选：B．小提示：本题考查了等腰三角形的判定；解答本题关键是根据题意，画出符合实际条件的图形，数形结合的思想是数学解题中很重要的解题思想．6、如图所示，在3×3的正方形网格中，已有三个小正方形被涂黑，将剩余的白色小正方形再任意涂黑一个，则所得黑色图案是轴对称图形的情况有()A．6种B．5种C．4种D．2种答案：C解析：轴对称图形的概念：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此解答即可．如图所示，所标数字1，2，3，4都符合要求，一共有4种方法.故选C．小提示：本题重点考查了利用轴对称设计图案，需熟练掌握轴对称图形的定义，应该多加练习．7、下列命题中，属于假命题的是（）A．边长相等的两个等边三角形全等B．斜边相等的两个等腰直角三角形全等C．周长相等的两个三角形全等D．底边和顶角对应相等的两个等腰三角形全等答案：C解析：根据全等三角形的判定定理，等腰三角形的性质，等边三角形的性质，直角三角形的性质，逐一判断选项，即可得到答案．解：A、边长相等的两个等边三角形全等，是真命题，故A不符合题意；B、斜边相等的两个等腰直角三角形全等，是真命题，故B不符合题意；C、周长相等的两个三角形不一定全等，原命题是假命题，故C符合题意；D、底边和顶角对应相等的两个等腰三角形全等，是真命题，故D不符合题意．故选：C．小提示：本题考查了命题与定理，牢记有关的性质、定义及定理是解决此类题目的关键．8、如图，在小正三角形组成的网格中，已有6个小正三角形涂黑，还需涂黑n个小正三角形，使它们与原来涂黑的小正三角形组成的新图案恰有三条对称轴，则n的最小值为（）A．10B．6C．3D．2答案：C解析：由等边三角形有三条对称轴可得答案．如图所示，n的最小值为3．故选C．小提示：本题考查了利用轴对称设计图案，解题的关键是掌握常见图形的性质和轴对称图形的性质．填空题9、∠AOB内部有一点P，OP=5，点P关于OA的对称点为M，点P关于OB的对称点为N，若∠AOB=30°，则△MON的周长为___________．答案：15解析：根据轴对称的性质可证∠MON=2∠AOB=60°；再利用OM=ON=OP，即可求出△MON的周长．解：根据题意可画出下图，∵OA垂直平分PM，OB垂直平分PN．∴∠MOA=∠AOP，∠NOB=∠BOP；OM=OP=ON=5cm．∴∠MON=2∠AOB=60°．∴△MON为等边三角形。
中考数学易错题系列解决二次函数与一元二次方程中的常见错误
中考数学易错题系列解决二次函数与一元二次方程中的常见错误在中考数学考试中，二次函数与一元二次方程是一个重要的知识点，也是学生易犯错误的地方。
为了帮助同学们更好地掌握这部分内容并避免错误，本文将针对二次函数与一元二次方程的常见错误进行解析和解决方案，希望能为同学们在中考数学中的备考提供帮助。
一、二次函数中的常见错误及解决方法1.错误：对二次函数的顶点和轴线的理解不准确。
二次函数的一般形式为f(x)=ax²+bx+c，其中二次项的系数a不为零。
顶点坐标为（-b/2a，f(-b/2a)），轴线方程为x=-b/2a。
很多同学在计算顶点时，容易弄错符号或漏掉除以2a的步骤，导致计算结果出现错误。
解决方法：在计算顶点坐标时，要注意对符号和运算的准确性。
如此题f(x)=2x²+4x+3，则计算顶点坐标的步骤为：x=-4/(2×2)=-1，代入函数得f(-1)=2×(-1)²+4×(-1)+3=1-4+3=0，所以顶点坐标为（-1，0）。
2.错误：对二次函数的图像特征理解不准确，如开口朝上还是朝下、图像与x轴的交点等。
二次函数的开口方向由二次项的系数a的正负确定，开口朝上（a>0）或朝下（a<0）；图像与x轴的交点对应于方程f(x)=0的解，即求解一元二次方程的根。
解决方法：首先要理解二次函数图像的开口方向是由二次项的系数决定的。
例如f(x)=3x²-2x+1，由于a=3>0，所以图像开口朝上。
其次，在求解交点时，要将二次函数转化为一元二次方程，并应用求根公式或配方法求解。
典型案例：已知二次函数f(x)=x²-4x+3，求解方程f(x)=0的解。
解：将f(x)=0代入二次函数得x²-4x+3=0，该方程为一元二次方程，可以使用因式分解或求根公式求解。
方法一：因式分解法根据观察，可以将方程对应的二次函数写成(x-3)(x-1)=0的形式，再分别令两个因式为零，即得到方程的解为x=3和x=1。
初三数学中考知识点总结【优秀10篇】
初三数学中考知识点总结【优秀10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、计划大全、策划方案、报告大全、心得体会、演讲致辞、条据文书、作文大全、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, plan summaries, planning plans, report summaries, insights, speeches, written documents, essay summaries, lesson plan materials, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!初三数学中考知识点总结【优秀10篇】面对着中考，对于数学要想拿高分离不开平时的刻苦，以及大量的试题训练，当然也少不了一些备考的技巧。
专题 08 一次函数(5大易错点分析)(解析版)-备战2024年中考数学考试易错题(广东专用)
２、一般地，一次函数ｙ＝ｋｘ＋ｂ图象上任意一点的坐标都是二元一次方程ｋｘ－ｙ＋ｂ＝０
的一个解；
３、以二元一次方程ｋｘ－ｙ＋ｂ＝０的解为坐标的点都在一次函数ｙ＝ｋｘ＋ｂ的图象上，
４、一般地，如果两个一次函数的图象有一个交点，那么交点的坐标就是相应的二元 次方程组的解
学以 致 用
１．（２０２３·海珠区校级二模）已知一次函数ｙ＝ａｘ＋２的图象与ｘ轴的交点坐
Ｏ Ｄ．
【分析】先根据正比例函数的增减性判断出ｋ的符号，再由一次函数的图
象与系数的关系即可得出结论．
【解答】解：∵正比例函数ｙ＝ｋｘ，且ｙ随ｘ的增大而减少，
∴ｋ＜０．
在直线ｙ＝２ｘ＋ｋ中， ∵２＞０，ｋ＜０，
∴函数图象经过一三四象限，
故选：Ｄ．
ｘ＜壹 ５．（２０２１·广州模拟）已知：函数ｙｉ＝２ｘ－１，ｙｚ＝－ｘ＋３，若
小，则直线 ｙ＝ －２ｘ＋ｋ的图象是（）
ｙ
ｙＡ
ｙ＇
ｙｌ
０Ｘ
０ｘ
Ａ．
Ｂ．
Ｃ．
Ｏｘ ０ ｘ
Ｄ．
【分析】先根据正比例函数的增减性判断出ｋ的符号，再由一次函数的图
象与系数的关系即可得出结论．
【解答】解：∵正比例函数ｙ＝ｋｘ，且ｙ随ｘ的增大而减小，
∴ｋ＜０，
在直线 ｙ＝－２ｘ＋ｋ中，
－２＜０，ｋ＜０，
∴函数图象经过二、三、四象限．
２．函数性质的理解：一次函数具有一些特殊的性质，如增减性、连续性等。学生容易
忽视这些性质，或者在应用这些性质时出错。 ３．函数斜率和截距的理解：在一次函数ｙ＝ａｘ＋ｂ中，ａ 是函数的斜率，ｂ 是函数的 截距。学生容易混淆斜率和截距的概念，或者不理解它们对函数图像的影响。 易错提醒：１、一次函数ｙ＝ｋｘ＋ｂ（ｋ≠Ｏ）的增减性：
初三数学重要知识点
初三数学重要知识点初三数学知识点梳理三角形的垂心的性质：1.锐角三角形的垂心在三角形内;直角三角形的垂心在直角顶点上;钝角三角形的垂心在三角形外。
2.三角形的垂心是它垂足三角形的内心;或者说，三角形的内心是它旁心三角形的垂心。
例如在△ABC中3.垂心O关于三边的对称点，均在△ABC的外接圆圆上。
4.△ABC中，有六组四点共圆，有三组(每组四个)相似的直角三角形。
5.H、A、B、C四点中任一点是其余三点为顶点的三角形的垂心(并称这样的四点为一—垂心组)。
6.△ABC，△ABO，△BCO，△ACO的外接圆是等圆。
7.在非直角三角形中，过O的直线交AB、AC所在直线分别于P、Q，则AB/AP?tanB+AC/AQtanC=tanA+tanB+tanC8.三角形任一顶点到垂心的距离，等于外心到对边的距离的2倍。
9.设O，H分别为△ABC的外心和垂心，则∠BAO=∠HAC，∠ABH=∠OBC，∠BCO=∠HCA.10.锐角三角形的垂心到三顶点的距离之和等于其内切圆与外接圆半径之和的2倍。
11.锐角三角形的垂心是垂足三角形的内心;锐角三角形的内接三角形(顶点在原三角形的边上)中，以垂足三角形的周长最短。
12.西姆松(Simson)定理(西姆松线)：从一点向三角形的三边所引垂线的垂足共线的重要条件是该点落在三角形的外接圆上。
13.设H为非直角三角形的垂心，且D、E、F分别为H在BC，CA，AB上的射影，H1，H2，H3分别为△AEF，△BDF，△CDE的垂心，则△DEF≌△H1H2H3.14.三角形垂心H的垂足三角形的三边，分别平行于原三角形外接圆在各顶点的切线。
九年级下册数学复习计划一、紧扣大纲，精心编制复习教案初中数学内容多而杂，其基础知识和基本技能又分散覆盖在三年的教科书中，学生往往学了新的，忘了旧的。
因此，必须依据大纲规定的内容和系统化的知识要点，精心编制复习计划。
计划的编写必须切合学生实际。
可采用基础知识习题化的方法，根据平时教学中掌握的学生应用知识的实际，编制一份渗透主要知识点的测试题，让学生在规定时间内独立完成。
2023年中考数学《代数式和方程中常见的易错问题》重点知识及例题解析
2023年中考数学《代数式和方程中常见的易错问题》重点知识及例题解析◆题型一：直线定点和代数式的值和某字母无关一次函数y=mx+m-1过定点【解析】一次函数过定点问题和整式中和某字母取值无关是同一类题:一次函数过定点实质上指的是和m的取值无关。
按照这种思路过可以解决很多的定点问题。
把一次函数解析式变形：y=m（x+1）-1，我们把（x+1）看作m的系数，若和m的取值无关，则系数（x+1）=0，即x=1，此时y=-1.因此，此一次函数过定点（-1，-1）。
1. 2022·江苏泰州·三模）小明经探究发现：不论字母系数m 取何值，函数()224365y x m x m =−+++的图像恒过一定点P ，则P 点坐标为______． 【答案】3,142⎛⎫− ⎪⎝⎭【分析】根据不论字母系数m 取何值图像恒过一定点P ，取值与m 无关，则字母m 的系数为0，进而可得答案．【详解】解：()224365y x m x m =−+++()224635y x x m x =+−++当46=0x +，即32x =−时，14y =， 所以无论字母系数m 取何值时，图像恒过一定点P 3,142⎛⎫− ⎪⎝⎭． 【点睛】本题考查二次函数的性质、二次函数图象上点的坐标特点，解答本题的关键是明确题意，知道字母m 的系数为0时，才与m 的取值无关．2. 整式（ax 2+bx -1）-（4x 2+3x ）的最后结果与x 的取值无关，求a ，b 的值。
解：由（1）（ax 2+bx-1）-（4x 2+3x ）化简的结果是（a-4）x 2+（b-3）x-1，得a=4，b=3.1．（2022·重庆八中二模）对于五个整式，A ：2x 2；B ：x +1；C ：﹣2x ；D ：y 2；E ：2x-y 有以下几个结论：①若y 为正整数，则多项式B ⋅C +A +B +E 的值一定是正数；②存在实数x ，y ，使得A+D+2E 的值为-2；③若关于x 的多项式M =3(A −B)+m ⋅B ⋅C (m 为常数)不含x 的一次项，则该多项式M 的值一定大于-3．上述结论中，正确的个数是（ ）A ．0B ．1C ．2D ．3 【答案】B【分析】根据整式的四则运算法则逐个运算即可判断．【详解】解：对于①：B ⋅C +A +B +E =(x +1)(−2x)+2x 2+x +1+2x −y =x −y +1，显然当x =−100,y =1时代入化简后的式子中结果为负数，故①错误；对于②：A +D +2E =2x 2+y 2+2(2x −y)=2x 2+y 2+4x −2y =−2时，整理得到：2(x +1)2+(y −1)2−1=0，显然当x =−1,y =2时代入化简后式子中满足，故②正确；对于③：M =3(A −B)+m ⋅B ⋅C =3(2x 2−x −1)+m(x +1)(−2x)=(6−2m)x 2−(3+2m)x −3， ∵不含x 的一次项，∴320m +=，解出m =−32，此时M =9x 2−3≥−3，即M 的值一定大于等于-3，故③错误；故选：B ．【点睛】本题考查了整式的四则运算，属于基础题，熟练掌握整式的四则运算法则是解题的关键． 2．（2022·重庆市育才中学二模）已知多项式A =x 2+2y +m 和B =y 2−2x +n （m ，n 为常数），以下结论中正确的是（ ）①当2x =且m +n =1时，无论y 取何值，都有A +B ≥0；②当m =n =0时，A ×B 所得的结果中不含一次项；③当x y =时，一定有A ≥B ；④若m +n =2且A +B =0，则x y =；⑤若m =n ，A −B =−1且x ，y 为整数，则|x +y |=1．A ．①②④B ．①②⑤C ．①④⑤D ．③④⑤ 【答案】B【分析】主要是运用整式的运算法则及因式分解等知识对各项进行一一判断即可．【详解】①当2x =且m +n =1时，A+B=4+2y +m +y 2−4+n =y 2+2y +1=(y +1)2，∵无论y 取何值，总有(y +1)2≥0，∴无论y 取何值，都有A +B ≥0，故①正确；②当m =n =0时，A ×B =(x 2+2y )(y 2−2x )=x 2y 2−2x 3+2y 3−4xy ，∴A ×B 所得的结果中不含一次项；故②正确；③当x y =时，A −B =x 2+2y +m −(y 2−2x +n )=x 2+2x +m −x 2+2x −n =4x +m −n ， 其结果与0无法比较大小，故③错误；④若m+n=2且A+B=0，则A+B=x2+2y+m+y2−2x+n=x2+y2+2y−2x+2=0，变形得：(x−1)2+(y+1)2=0，∴x=1，y=-1，∴x=-y，故④错误；⑤若m=n，A−B=−1且x，y为整数，则A−B=x2+2y+m−(y2−2x+n)=x2+2y−y2+2x=−1x2−y2+2x+2y+1=0变形得：(x+1)2−(y−1)2=−1，因式分解得：(x+y)(x−y+2)=−1，∵x，y为整数，则必有|x+y|=1．故⑤正确；故选：B【点睛】本题主要考查的是整式运算及因式分解的应用，解决本题的关键是熟练掌握运用乘法公式进行计算及因式分解．3．（2022·江苏泰州·三模）小明经探究发现：不论字母系数m取何值，函数y=2x2+(4m−3)x+6m+5的图像恒过一定点P，则P点坐标为______．,14)【答案】(−32【分析】根据不论字母系数m取何值图像恒过一定点P，取值与m无关，则字母m的系数为0，进而可得答案．【详解】解：y=2x2+(4m−3)x+6m+5y=2x2+(4x+6)m−3x+5时，y=14，当4x+6=0，即x=−32,14)．所以无论字母系数m取何值时，图像恒过一定点P(−32【点睛】本题考查二次函数的性质、二次函数图象上点的坐标特点，解答本题的关键是明确题意，知道字母m的系数为0时，才与m的取值无关．4．（2021·河北唐山·一模）老师写出一个整式（ax2+bx-1）-（4x2+3x）（其中a、b为常数，且表示为系数），然后让同学给a 、b 赋予不同的数值进行计算，(1)甲同学给出了一组数据，最后计算的结果为2x 2-3x -1，则甲同学给出a 、b 的值分别是a =_______，b =_______；(2)乙同学给出了a =5，b =-1，请按照乙同学给出的数值化简整式；(3)丙同学给出一组数，计算的最后结果与x 的取值无关，请直接写出丙同学的计算结果． 【答案】(1)6、0(2)241x x −−(3)丙同学的计算结果是-1．【分析】（1）将所求式子化简，然后根据计算的结果为2x2-3x-1，即可得到a 、b 的值；（2）将a 、b 的值代入（1）中化简后的结果，即可解答本题；（3）根据（1）中化简后的结果和题意，可以写出丙同学的计算结果．【详解】（1）解：（ax2+bx-1）-（4x2+3x ）=ax2+bx-1-4x2-3x=（a-4）x2+（b-3）x-1，∵甲同学给出了一组数据，最后计算的结果为2x2-3x-1，∴a-4=2，b-3=-3，解得a=6，b=0，故答案为：6，0；（2）解：由（1）（ax2+bx-1）-（4x2+3x ）化简的结果是（a-4）x2+（b-3）x-1，∴当a=5，b=-1时，原式=（5-4）x2+（-1-3）x-1=x2-4x-1，即按照乙同学给出的数值化简整式结果是x2-4x-1；（3）解：由（1）（ax2+bx-1）-（4x2+3x ）化简的结果是（a-4）x2+（b-3）x-1，∵丙同学给出一组数，计算的最后结果与x 的取值无关，∴原式=-1，即丙同学的计算结果是-1．【点睛】本题考查整式的加减，解答本题的关键是明确题意，计算出相应的结果．5．（2021·河北唐山·一模）定义：若A−B=m，则称A与B是关于m的关联数．例如：若A−B=2，则称A与B是关于2的关联数；(1)若3与a是关于2a的关联数，则a=__________．(2)若(x−1)2与x+1是关于-2的关联数，求x的值．(3)若M与N是关于m的关联数，M=2mn−n+3，N的值与m无关，求N的值．【答案】(1)1(2)x1=1，x2=2(3)2.5【分析】（1）直接利用关联数列出方程进行计算即可；（2）直接利用关联数列出方程进行计算即可；（3）直接利用关联数列出M-N=m的方程，将M=3mn+n+3代入，用m、n的式子表示出N，再利用N的值与m无关进行计算即可．(1)解：∵3与a是关于2a的关联数，∴3-a=2a，∴a=1，故答案为：1(2)解：(x−1)2−(x+1)=−2，整理得x2−3x+2=0则(x−2)(x−1)=0解得：x1=1，x2=2．∴x的值为1或2；(3)解：(2mn−n+3)−N=m，N=2mn−m−n+3=m(2n−1)−n+3，∵N的值与m无关，∴2n−1=0，∴n=0.5，∴N=2.5．【点睛】本题考查了新型定义题型，解一元一次方程、解一元二次方程，整式的值与字母无关，解题的关键是准确理解题干，列出方程，进行解答．6．（2021·浙江·杭州育才中学二模）已知多项式M=(2x2+3xy+2y)−2(x2+x+yx+1)．(1)当|x−1|+(y−2)2=0，求M的值；(2)若多项式M与字母x的取值无关，求y的值．【答案】(1)M=2(2)y=2【分析】（1）先化简M，进而根据非负数的性质求得x,y的值，进而代入求解即可；（2）根据（1）中M的化简结果变形，令含x项的系数为0，进而求得y的值【详解】（1）解：M=(2x2+3xy+2y)−2(x2+x+yx+1)=2x2+3xy+2y−2x2−2x−2yx−2=xy+2y−2x−2|x−1|+(y−2)2=0∴x=1,y=2原式=1×2+2×2−2×1−2=2（2）∵M=xy+2y−2x−2=(y−2)x+2y−2与字母x的取值无关，∴y−2=0解得y=2【点睛】本题考查了整式加减化简求值，整式无关类型，掌握整式的加减运算是解题的关键．◆题型二：特殊代数式求值①若m，n是方程2x2−4x−7=0的两个根，则2m2−3m+n的值为【解析】一次代入无法求得结果，出现这种情况，我们可以从先代高次再代低次！把2m2=4m+7代入，原式=m+n+7，然后用韦达定理即可求值。
初中数学难点重点大盘点
04
解答题中的关键技巧
相似三角形的判定与性质
一、相似三角形的判定方法： 二、相似三角形的性质： 三、 面积之比等于边长之比的平方
1. 解决实际问题如影子定理、旗杆定理等。 2. 推导勾股定理。 3. 推导正弦定理和余弦定理。
例子
已知两个直角三角形，其中一个三角形的两条直角边分别为6cm和8cm,另一个三角形 的斜边长为10cm,求这两个三角形的相似比。解答过程如下：利用勾股定理计算斜边长， 判断两三角形相似，根据相似三角形对应边成比例求解相似比。
例子
(1)√3 + √5 = (√3 + √5) × (√3 - √5)/2√10 = (√3 + √5) × (√3 −√5)/2√(50) = 5√2(1)√3 + √5 = (√3 + √5) × (√3 - √5)/2√10 = (√3 + √5) × (√3 −√5)/2√(50) = 5√2
02 总结与建议
总结与建议
1. 总结：通过对中考数学卷子的分析，发现近年来数学卷子越来越注重考查学生对基础知识的掌握和应用能力的提高。因此，重新复习巩固基础知识是提高数 学成绩的关键。
2. 建议：每日都要安排适量的时间进行数学练习，加强对基础知识的掌握，并通过相关题型的练习提高自 己犯错的原因和解题思路，不断总结经验和教训，提高自己的数学能力。
初中数学重难点大盘点
Analysis of Key and Difficult Points in Middle School Mathematics
Contents
01 目录 02 选择题中的易错点 03 填空题中的难点 04 解答题中的关键技巧 05 总结与建议
选择题中的易错点
中考数学常考易错点《二次函数》知识点梳理
中考数学常考易错点《二次函数》知识点梳理一、基本概念1. 二次函数的定义：二次函数是形如y=ax²+bx+c（a≠0）的函数。
2.二次函数的系数a与开口方向：当a>0时，二次函数的图像开口向上；当a<0时，二次函数的图像开口向下。
3. 二次函数的零点：二次函数的零点即函数的解，即满足方程y=ax²+bx+c=0的x的值。
4.二次函数的顶点：二次函数的顶点是函数图像的最低点（a>0，开口向上）或最高点（a<0，开口向下）。
二、图像与性质1. 平移变换：对于二次函数y=ax²+bx+c，若将函数向左平移h个单位，记作y=a(x-h)²+bx+c；向上平移k个单位，记作y=a(x-h)²+bx+(c+k)。
2. 对称轴：对于二次函数y=a(x-h)²+bx+c，其对称轴为x=h。
3.最值：当二次函数开口向上时，最小值等于顶点的纵坐标；当二次函数开口向下时，最大值等于顶点的纵坐标。
4.单调性：若a>0，则二次函数是单调递增的；若a<0，则二次函数是单调递减的。
1. 因式分解：二次函数可以通过因式分解的方法求解，对于形如y=x²+bx+c的二次函数，可以通过找到满足(x+p)(x+q)=0的p和q来求解。
2. 二次方程的解与二次函数的零点：对于二次函数y=ax²+bx+c，当y=0时，可以得到ax²+bx+c=0，即二次方程。
所以二次函数的零点就是二次方程的根。
3.二次函数与坐标变换：二次函数可以通过坐标变换的方法进行图像的绘制与分析。
根据函数中的系数和平移变化，我们可以找到相关的坐标点，进而绘制出图像。
四、易错点1.没有注意二次函数系数与开口方向之间的关系，导致图像的绘制错误。
2.对于二次函数的平移变换不够熟练，不能正确确定平移的方向和单位。
3.没有理解二次函数的最值和单调性，导致在题目中的应用出现错误。
中考数学易错题解析解方程的常见错误及纠正方法
中考数学易错题解析解方程的常见错误及纠正方法解方程是中学数学中的重要内容，也是容易出错的一个知识点。
在中考数学中，解方程题经常会出现，并且常常成为学生们易错的地方。
本文将从解方程的常见错误入手，探讨解方程题的正确解法和纠正方法，帮助同学们在中考数学中避免这些错误。
一、常见错误1. 忽略分配律：在解方程问题中，常常会有分配律的运算。
例如：2(x + 1) = 3(x - 2)。
有些同学会漏掉分配律，直接将2乘以x和1，3乘以x和2，导致最后得到的方程错误。
2. 步骤混乱：解方程是一个需要有条不紊进行的过程，但有些同学容易在解题过程中步骤混乱。
例如：直接代入计算，没有按照顺序进行合并同类项、消元等步骤，导致最后答案错误。
3. 求解范围错误：解方程的过程中，有时会得到可行解和不可行解。
但有些同学没有注意到这一点，将不可行解作为最后的解答，造成错误。
二、纠正方法1. 仔细阅读题目：解方程题在中考中常常伴随着实际问题。
在解答问题之前，要仔细阅读题目，理解问题的要求和条件。
只有明确了方程的意义和所求的未知数，才能正确解题。
2. 列方程时注重细节：在列方程时，要注意各项系数的符号、操作的顺序等细节。
特别是运用分配律时，要确保每项都正确进行了乘法运算。
3. 使用合适的解法：解方程可以采用多种方法，如消元法、配方法、因式分解等。
不同方程适用不同的方法，需要根据具体情况灵活选择。
在解题过程中，同学们可以多进行练习，熟悉各种解法的应用场景。
4. 检验答案的可行性：在解得方程的根之后，需要进行合理性检验。
将解代入原方程，看是否符合题目条件和要求。
如果不符合，则需要回顾解题过程，找出可能出错的地方。
5. 多进行归纳总结：经常遇到的错误，需要进行归纳总结，并进行自我纠正。
同学们可以将错题整理出来，反复分析错误的原因，并总结出解题的经验和技巧。
三、解方程题的练习方法为了提高解方程的能力，同学们可以进行以下练习：1. 多做基础题：基础题目是掌握解方程的关键。
2023年中考数学易错点及解决方案
2023年中考数学易错点及解决方案中考数学是每一位初中学生所必须要面对的重要考试，因此在备考过程中，了解常见易错点，并采取相应的解决方案，可以帮助学生更好地应对考试。
下面是一些可能出现的数学易错点及解决方案，希望对2023年中考的学生有所帮助。
易错点1：运算符号的混淆解决方案：在运算符号方面，学生容易混淆加法和减法、乘法和除法等。
因此，在做题过程中，要注意仔细辨别符号，不要慌张，按照正确的运算法则进行计算。
易错点2：反比例关系的理解错误解决方案：反比例关系在中考数学中是一个重要的概念。
学生容易混淆反比例关系和正比例关系的数学表达形式。
正确理解反比例关系的概念并能够灵活运用是解决这个问题的关键。
在练习题中多做一些反比例关系的题目，加深对该概念的理解。
易错点3：面积和体积计算错误解决方案：面积和体积的计算是中考数学中常见的考点。
学生容易在计算面积和体积时，忽略边长、高度等值，导致计算结果错误。
解决这个问题的关键是仔细阅读题目，理解问题的意思，并将给定的数据准确地带入公式进行计算。
易错点4：平面几何图形的性质不熟悉解决方案：平面几何图形的性质是中考数学中的重点内容。
学生容易混淆图形的命名和性质，导致在解题过程中无法正确运用相应的性质。
解决这个问题的方法是多做几道与平面几何图形性质相关的习题，加强对这些性质的理解。
易错点5：代数式的展开和因式分解错误解决方案：代数式的展开和因式分解是中考数学中的重要内容。
学生容易展开和因式分解时出现错误，导致结果不正确。
解决这个问题的关键是掌握基本的代数运算法则和恰当灵活地运用它们。
在做题时，要先仔细观察代数式的特点，然后才能进行正确的展开和因式分解。
易错点6：数据分析和统计知识的不熟悉解决方案：数据分析和统计是中考数学中的一个考察点。
学生容易在图表的读取和数据的分析方面出现问题。
解决这个问题的方法是多做一些与数据分析和统计有关的题目，加强对这些知识的掌握。
易错点7：解方程时出现操作失误解决方案：解方程是中考数学中的一个重要内容。
中考数学常考易错点《二次函数》知识点梳理
中考数学常考易错点《二次函数》知识点梳理《二次函数》是中考数学中的重要知识点之一，也是考试中容易出错的部分。
为了帮助同学们复习和避免常见错误，下面将对《二次函数》的知识点进行梳理，详细介绍其中的易错点。
《二次函数》是形如y = ax² + bx + c的函数，其中a、b和c是常数，并且a ≠。
它的图像是一个开口向上或向下的抛物线。
下面我们来逐个讲解常见易错点。
1.函数的定义域和值域：在解析式中，x可以取任意实数值，所以函数的定义域是全体实数集R。
而在图像上，如果a>，则函数的值域是[,+∞)；如果a<，则函数的值域是(-∞,]。
错误经常出在对值域的判断上，容易忽略函数的开口方向。
2.抛物线的开口和对称轴：当a>时，抛物线开口向上，对称轴是x=-b/2a；当a<时，抛物线开口向下，对称轴是x=-b/2a。
易错点在于判断抛物线的开口方向和对称轴的判断。
3.抛物线的顶点和轴对称性：顶点坐标为(-b/2a,f(-b/2a))，其中f(x) = ax² + bx + c。
抛物线与对称轴关于顶点具有轴对称性，即对称轴上的点到顶点的距离与对称轴上的点到抛物线的距离相等。
4.求解方程和不等式：与二次函数相关的方程和不等式是中考数学考试中的常见题型。
对于二次方程ax² + bx + c = ，可以使用因式分解、配方法和求根公式等方法求解。
对于二次不等式ax² + bx + c > 或ax² + bx + c < ，可以通过画图法或求解方程法来确定解集。
5.函数的增减性和极值：二次函数的增减性与a的正负有关，当a>时，函数递增；当a<时，函数递减。
相应地，函数的极值与抛物线的开口方向相反，开口向上时有最小值，开口向下时有最大值。
6.函数与坐标轴的交点：函数与x轴的交点称为零点，可以通过求解方程ax² + bx + c = 来求得。
中考数学常见易错知识点汇总(对称图形)
中考数学常见易错知识点汇总（对称图形）
中考数学常见易错知识点汇总（对称图形）
对称图形
易错点1：轴对称、轴对称图形，及中心对称、中心对称图形概念和性质把握不准。
易错点2：图形的轴对称或旋转问题，要充分运用其性质解题，即运用图形的“不变性”，在轴对称和旋转中角的大小不变，线段的长短不变。
易错点3：将轴对称与全等混淆，关于直线对称与关于轴对称混淆。
统计与概率
易错点1：中位数、众数、平均数的有关概念理解不透彻，错求中位数、众数、平均数。
易错点2：在从统计图获取信息时，一定要先判断统计图的准确性。
不规则的统计图往往使人产生错觉，得到不准确的信息。
易错点3：对普查与抽样调查的概念及它们的适用范围不清楚，造成错误。
易错点4：极差、方差的概念理解不清晰，从而不能正确求出一组数据的极差、方差。
易错点5：概率与频率的意义理解不清晰，不能正确的求出事件的概率。
易错点6：平均数、加权平均数、方差公式，扇形统计图的圆心角与频率之间的关系，频数、频率、总数之间的关系。
加权平均数的权可以是数据、比分、百分数还可以是概率（或频率）。
中考数学易错点及解决方案(二篇)
中考数学易错点及解决方案一、学习方法方面的问题1.做几何题时候不会做辅助线原因：对于几何模型认识不充分解决方案：每一种基本的几何模型都有定义、性质和判定三方面，要将这三方面知识熟记于心。
一般来说应用的过程是：判定是哪种模型→此模型有何性质→此性质能不能直接用→若不能，则作辅助线体现其性质。
例如：平行四边形模型→对角线互相平分，对边平行且相等，对角相等。
等腰三角形模型→三线合一。
倍长中线模型→有三角形一边中点，可以考虑倍长中线构造全等。
还有梯形的三类辅助线，都应该熟记。
2.考虑问题不全面，不会进行分类讨论原因：(1)对于题型本身掌握不好，没思路;(2)有些想法，不知道是否正确，不敢动笔;(3)不会写过程;(4)会做，懒得写。
解决方案：(1)注意几种经常需要分类讨论的知识点，就函数自变量取值的范围，一次函数的k,b的正负性，平方根的双重性，直角坐标系中点的坐标与线段长度的转化等。
(2)学会讨论方法，把每一种情况都写下来，然后分别解出每种情况下的结果。
(3)注意分类之后的取舍，并不是所有情况都是正确答案，尤其是解分式方程和根式方程的时候，会出现增根，一定要检验。
3.自信心不足，不敢下手二、学习习惯方面的问题1.喜欢用铅笔后果：过于依赖铅笔，习惯于没想好就下笔，导致考试时多次使用修改，卷面凌乱，当没有可涂改工具时不敢下笔写。
解决方案：除了画图，其他一律使用签字笔书写。
除了笔误，由于思路不清或是方法错误导致的失误尽量不要用涂改带修改，标明错误，在一旁写下正确答案。
一来，养成“慢想快写”的好习惯;二来，可以保留错误作为警戒;三来，强制自己的行文工整，否则会一团糟。
2.几何题用签字笔或圆珠笔在图上标注后果：原图被涂改的一团糟，什么都看不清。
解决方案：改用铅笔画图，学会科学地标注相等的线段，相等的角，辅助线用虚线等。
3.看见题目，急于下手，结果思考不出来后果：耗费了大量时间仍然没有做出题。
解决方案：这个时候同学们再读几遍题目，尤其是几何题，综合题。
第15讲 相似、投影与视图(易错点梳理+微练习)【有答案】-【2022年】中考数学大复习(知识点·易
第15讲 相似、投影与视图易错点梳理易错点01 混淆相似三角形的判定定理与全等三角形的判定定理相似三角形的常用判定方法有：平行于三角形一边的直线和其他两边相交，所构成的三角形与原三角形相似；三边对应成比例，两三角形相似；两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似；两角对应相等，两三角形相似.全等三角形的常用判定方法有SAS ，ASA ，AAS ，SSS 这4种。
易错点02 混淆位似和相似位似是一种特殊的相似，位似图形一定相似（或全等），但相似图形不一定位似易错点03 错误认为相似三角形的面积比等于相似比错误认为相似三角形的面积比等于相似比，相似三角形的面积比等于相似比的平方。
易错点04 混淆平行投影与正投影的概念由平行的光线所形成的投影是平行投影.在平行投影中，如果投射线垂直于投影面，那么这种投影叫作正投影，正投影属于平行投影的一种。
易错点05 颠倒了视图的观察方向一个物体在3个相互垂直的投影面内进行正投影，在正面内得到的由前向后观察物体的视图是主视图，在水平面内得到的由上向下观察物体的视图是俯视图，在侧面内得到的由左向右观察物体的视图是左视。
图.考向01 相似三角形的性质例题1：（2021·陕西兴平·九年级期中）如图，在正方形ABCD 中，点P 、Q 分别在AB 、BC 的延长线上，且BP CQ =，连接AQ ，DP 交于点O ，并分别与边CD ，BC 交于点F ，E ，连接AE ，下列结论：①AQ DP ⊥；②2OA OE OP =⋅；③AOD S =△S 四边形OECF ，其中正确结论的个数是（ ）A ．0B ．1C ．2D ．3易错点梳理例题分析【答案】C【解析】解：∵四边形ABCD 是正方形，∴，∵BP CQ =，∴BP AB CQ BC +=+，即AP BQ =，在△DAP 与ABQ △中，，∴△DAP ≌△ABQ ，∴P Q ∠=∠，∵90Q QAB ∠+∠=︒，∴90P QAB ∠+∠=︒，∴，∴AQ DP ⊥，则结论①正确；∵，，∴DAO P ∠=∠，∴△DAO ∽△APO ， ∴OA OD OP OA=， ∴2OA OD OP =⋅，∵AE AB >，AB AD =，∴AE AD >，∴OD OE ≠，∴2OA OE OP ≠⋅；则结论②错误；在CQF △与△BPE 中，FCQ EBP Q P CQ BP ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△CQF ≌△BPE ，∴CF BE =，∴CD CF BC BE -=- ，即DF CE =，在△ADF 与△DCE 中，90AD CD ADF DCE DF CE =⎧⎪∠=∠=︒⎨⎪=⎩，∴△ADF ≌△DCE ，∴△△=ADF DCE S S ，∴ADF DFO DCE DOF S S S S -=-△△△△，即AOD OECF SS =四边形，则结论③正确； 综上，正确结论的个数是2个，故选：C ．例题2：（2021·河南·平顶山市第九中学九年级期中）如图，在矩形纸片ABCD 中，AB ＝6，BC ＝10，点E 在CD 上，将△BCE 沿BE 折叠，点C 恰落在边AD 上的点F 处；点G 在AF 上，将ABG 沿BG 折叠，点A 恰落在线段BF 上的点H 处，有下列结论：①∠EBG ＝45°；②；③32ABG FGH S S =△△；④AG +DF ＝FG ．其中正确的是（ ）（把所有正确结论的序号都选上）A ．①②B ．①④C ．①②③D ．①③④【答案】D【解析】解：∵△BCE 沿BE 折叠，点C 恰落在边AD 上的点F 处；点G 在AF 上，将△ABG 沿BG 折叠，点A 恰落在线段BF 上的点H 处，∴∠CBE ＝∠FBE ，∠ABG ＝∠FBG ，BF ＝BC ＝10，BH ＝BA ＝6，AG ＝GH ，∴∠EBG ＝∠EBF ＋∠FBG ＝12∠CBF ＋12∠ABF ＝12∠ABC ＝45°，所以①正确；在Rt △ABF 中，AF ＝，∴DF ＝AD −AF ＝10−8＝2，设AG ＝x ，则GH ＝x ，GF ＝8−x ，HF ＝BF −BH ＝10−6＝4，在Rt △GFH 中，∵GH 2＋HF 2＝GF 2，∴x 2＋42＝（8−x ）2，解得x ＝3，∴GF ＝5，∴AG ＋DF ＝FG ＝5，所以④正确；∵△BCE 沿BE 折叠，点C 恰落在边AD 上的点F 处∴∠BFE ＝∠C ＝90°，∴∠EFD ＋∠AFB ＝90°，而∠AFB＋∠ABF＝90°，∴∠ABF＝∠EFD，∴△ABF∽△DFE，∴AB AF DF DE=，∴8463 DE AFDF AB===，而623ABAG==，∴AB DE AG DF≠，∴△DEF与△ABG不相似；所以②错误．∵S△ABG＝12×6×3＝9，S△GHF＝12×3×4＝6，∴S△ABG＝32S△FGH．所以③正确．∴正确的结论有：①③④，故选：D．考向02 相似三角形的判定例题3：如图，每个小方格的边长都是1，则下列图中三角形（阴影部分）与△ABC相似的是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】解：因为△ABC中有一个角是135°，选项中，有135°角的三角形只有C，且满足两边成比例夹角相等，故选：C．例题4：（2021·上海浦东新·九年级期中）如图，在正方形ABCD中，点E为AD边上的一个动点（与点A，D不重合），∠EBM＝45°，BE交对角线AC于点F，BM交对角线AC于点G，交CD于点M，下列结论中错误的是（）A．△AEF∽△CBF B．△CMG∽△BFG C．△ABF∽△CBG D．△BDE∽△BCG【答案】C【解析】解：∵四边形ABCD是正方形，∴AB∥CD，AD∥BC，∠DCA=∠ACB=∠DAC=∠CAB=∠EBM=45°，∴△AEF∽△CBF，故选项A不合题意；∵∠EBM=∠DCA=45 ，∠MGC=∠BGF，∴△CMG∽△BFG，故选项B不合题意；∵∠CAB=∠ACB=∠FBG=45°，∴∠ABF+∠CBG=45°，∴∠ABF与∠CBG不一定相等，∴△ABF与△CBG不一定相似，故选项C符合题意；△BDE∽△BCG，故D不符合题意；故选：C．考向03 投影与视图例题5：（2021·广东深圳·九年级期末）如图所示的几何体，从左面看的图形是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】解：从左面看，是一列三个小正方形．故选A．例题6：（2021·江苏南京·中考真题）如图，正方形纸板的一条对角线重直于地面，纸板上方的灯（看作一个点）与这条对角线所确定的平面垂直于纸板，在灯光照射下，正方形纸板在地面上形成的影子的形状可以是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】因为正方形的对角线互相垂直，且一条对角线垂直地面，光源与对角线组成的平面垂直于地面，则有影子的对角线仍然互相垂直，且由于光源在平板的的上方，则上方的边长影子会更长一些，故选D一、单选题1．（2021·陕西武功·九年级期中）如图，直线123l l l ∥∥，直线a 、b 与1l 、2l 、3l 分别交于点A 、B 、C 和点D 、E 、F ，若，9EF ，则DE 的长是（ ）A ．4B ．7C ．6D ．12【答案】C【解析】解：∵l 1∥l 2∥l 3，∴AB ：BC =DE ：EF ，∵AB ：BC =2：3，EF =9，∴2：3= DE ：EF ，∴DE =6．故选：C ．2．（2021·河南封丘·九年级期中）下列图形一定相似的是（ ）A ．两个平行四边形B ．两个矩形C ．两个正方形D ．两个等腰三角形 【答案】C【解析】解：A 、两个平行四边形边不一定成比例，角不一定相等，所以不一定相似，故本选项错误；B 、两个矩形四个角相等，但是各边不一定对应成比例，所以不一定相似，故本选项错误；C 、两个正方形，形微练习状相同，大小不一定相同，符合相似的定义，故本选项正确；D 、两个等腰三角形的边不一定成比例，角不一定相等，所以不一定相似，故本选项错误．故选C ．3．（2021·上海市市西初级中学九年级期中）将两个完全相同的等腰直角三角形△ABC 与△AFG 摆成如图的样子，两个三角形的重叠部分为△ADE ，那么图中一定相似的三角形是（ ）A ．△ABC 与△ADEB ．△ABD 与△AEC C ．△ABE 与△ACD D ．△AEC 与△ADC【答案】C【解析】A.△ABC 是直角三角形，△ADE 不是直角三角形，故不能判断△ABC 与△ADE 相似；B.只有C B ∠=∠，不能判断B 选项中△ABD 与△AEC 相似；D. 只有C C ∠=∠，不能判断D 选项中△AEC 与△ADC 相似；C.,ABC AFG △△是等腰直角三角形，则设，则，，，，45C B ∠=∠=︒ABE DCA △△∽,故选C ．4．（2021·福建周宁·九年级期中）如图，点P 是△ABC 的边AC 上一点，连结BP ，以下条件中，不能判定△ABP ∽△ACB 的是（ ）A ．AB AP ＝AC AB B ．BC BP ＝AC AB C ．∠ABP ＝∠CD ．∠APB ＝∠ABC【答案】B【解析】解：A 、∵∠A =∠A ，AB AP ＝AC AB ∴△ABP ∽△ACB ，故本选项不符合题意；B 、根据BC BP ＝AC AB 和∠A =∠A 不能判断△ABP ∽△ACB ，故本选项符合题意；C 、∵∠A =∠A ，∠ABP =∠C ，∴△ABP ∽△ACB ，故本选项不符合题意；D 、∵∠A =∠A ，∠APB =∠ABC ，∴△ABP ∽△ACB ，故本选项不符合题意；故选：B ．5．（2021·河南·郑州市第二初级中学九年级期中）如图，▱OABC 的顶点O （0，0），A （1，2），点C 在x 轴的正半轴上，延长BA 交y 轴于点D ，将△ODA 绕点O 顺时针旋转得到△OD 'A '，当点D 的对应点D '落在OA 上时，D 'A '的延长线恰好经过点C ，则点C 的坐标为（ ）A ．0)B ．C ．1,0)D ．1,0)【答案】B【解析】解：延长A ′D ′交y 轴于点E ，延长D ′A ′，由题意D ′A ′的延长线经过点C ，如图，∵A （1，2），∴AD=1，OD=2，∴．由题意：△OA′D′≌△OAD，∴A′D′=AD=1，OA′=OA=，OD′=OD=2，∠A′D′O=∠ADO=90°，∠A′OD′=∠DOD′．则OD′⊥A′E，OA平分∠A′OE，∴△A′OE为等腰三角形．∴OE=OA′=，ED′=A′D′=1．∵EO⊥OC，OD′⊥EC，∴△OED′∽△CEO．∴ED EO OD OC''=．∴1 2 =∴OC=2．∴C（2，0）．故选：B．6．（2021·安徽·阜阳实验中学九年级期中）如图，在Rt△ABC中，∠ABC＝90°．AB＝BC．点D是线段AB 上的一点，连接CD．过点B作BG⊥CD，分别交CD、CA于点E、F，与过点A且垂直于AB的直线相交于点G，连接DF，给出以下四个结论：①AGAB＝AFFC；②若点D是AB的中点，则AF＝AB；③当B、C、F、D四点在同一个圆上时，DF＝DB；④若DBAD＝12，则9=ABC BDFS S△△，其中正确的结论的个数是（）A．1 B．2 C．3 D．4 【答案】C【解析】解：依题意可得BC∥AG，∴△AFG∽△CFB，∴AG AF BC CF=，又AB＝BC，∴AG AF AB CF=．故结论①正确；如图，∵∠1+∠3＝90°，∠1+∠4＝90°，∴∠3＝∠4．在△ABG 与△BCD 中，3490AB BC BAG CBD ︒∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠=⎩， ∴△ABG ≌△BCD （ASA ），∴AG ＝BD ，又∵BD ＝AD ，∴AG ＝AD ；∵△ABC 为等腰直角三角形，∴AC ＝2AB ； ∴AG ＝AD ＝12AB ＝12BC ； ∵△AFG ∽△BFC ，∴AG BC ＝AF FC， ∴FC ＝2AF ，∴AF ＝13AC ＝AB ． 故结论②正确；当B 、C 、F 、D 四点在同一个圆上时，∵∠ABC ＝90°，∴CD 是B 、C 、F 、D 四点所在圆的直径，∵BG ⊥CD ，∴，∴DF ＝DB ，故③正确；∵AG AF AB CF =，AG ＝BD ，12BD AD =， ∴13BD AB =， ∴AF CF ＝13， ∴AF ＝14AC ，∴S △ABF ＝14S △ABC ； ∴S △BDF ＝13S △ABF ， ∴S △BDF ＝112S △ABC ，即S △ABC ＝12S △BDF ． 故结论④错误．故选：C ．7．如图所示，王华晚上由路灯A 下的B 处走到C 处时，测得影子CD 的长为1米，继续往前走3米到达E 处时，测得影子EF 的长为2米，已知王华的身高是1.5米，那么路灯A 的高度AB 等于（ ）A ．4.5米B ．6米C ．7.2米D ．8米【答案】B【解析】解：如图所示，GC ⊥BC ，AB ⊥BC ，∵=王华的身高路灯的高度王华的影长路灯的影长， 当王华在CG 处时，Rt △DCG ∽Rt △DBA ，即，当王华在EH 处时，Rt △FEH ∽Rt △FBA ，即EF EH CG BF AB AB==， ∴CD EF BD BF =， ∵CG ＝EH ＝1.5米，CD ＝1米，CE ＝3米，EF ＝2米，设AB ＝x ，BC ＝y ， ∴1215y y =++， 解得y ＝3， 则1.514x =， 解得，x ＝6米．即路灯A 的高度AB ＝6米．故选：B ．8．（2021·甘肃兰州·中考真题）如图，小明探究课本“综合与实践”板块“制作视力表”的相关内容：当测试距离为5m 时，标准视力表中最大的“”字高度为72.7mm ，当测试距离为3m 时，最大的“”字高度为（ ）A．4.36B．29.08C．43.62D．121.17【答案】C【解析】根据题意，得CAB FAD∠=∠，且∴ABC ADF△∽△∴∴72.7343.62mm5BC ADDFAB⨯⨯===故选：C．9．（2021·山东·济南市济阳区实验中学九年级期中）如图，四边形ABCD和A′B′C′D′是以点O为位似中心的位似图形，若OA：OA′：，则四边形ABCD与四边形A′B′C′D′的面积比为（）A．4：9 B．2：5 C．2：3 D．5：5【答案】B【解析】解：∵四边形ABCD和A′B′C′D′是以点O为位似中心的位似图形，OA：OA：，∴DA：D′A′=OA：OA，∴四边形ABCD与四边形A′B′C′D′的面积比为：2：2=2：5，故选：B．10．下列命题：①两个正方形是位似图形；②两个等边三角形是位似图形；③两个同心圆是位似图形；④平行于三角形一边的直线截这个三角形的两边，所得的三角形与原三角形是位似图形，其中正确的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【答案】B【解析】①两个正方形是相似图形，但对应点的连线不一定交于一点，故不一定是位似图形，②两个等边三角形是相似图形，但对应点的连线不一定交于一点，故不一定是位似图形，③两个同心圆符合位似图形的定义，是位似图形，④平行于三角形一边的直线截这个三角形的两边，所得的三角形与原三角形是位似图形，∴正确的有③④，共2个，故选：B．11．（2021·江苏淮安·中考真题）如图所示的几何体的俯视图是（）A ．B ．C ．D ．【答案】A 【解析】解：从上面看该几何体，所看到的图形如下：故选：A ．12．（2021·福建·中考真题）如图所示的六角螺栓，其俯视图是（ ）A ．B ．C ．D ．【答案】A【解析】从上面看是一个正六边形，中间是一个圆，故选：A ．二、填空题13．（2021·上海市奉贤区古华中学九年级期中）在△ABC 中，点D 在边AC 上，且AD ：DC ＝1：2，E 为BD 中点，延长AE 交BC 于点F ，则BF ：FC 的值是 ___．【答案】1:3【解析】如图，过点D 作//DG AF 交BC 于点G ，AD FG DC GC ∴=12= 即2GC FG = E 是BD 的中点，//DG AF1BE BF ED FG∴== 即BF FG =1:3故答案为：1:314．阳光下，同学们整齐地站在操场上做课间操，小勇和小宁站在同一列，小勇的影子正好落到后面一个同学身上，而小宁的影子却没有落到后面一个同学身上，据此判断他们的队列方向是______（填“背向太阳”或“面向太阳”），小宁比小勇_______（填“高”、“矮”、或“一样高”）．【答案】面向太阳 矮【解析】∵小勇的影子正好落到后面一个同学身上，∴他们的队列方向是面向太阳，∵小宁的影子却没有落到后面一个同学身上，∴小勇的影子比小宁的影子长，∴小宁比小勇矮．故答案为：面向太阳，矮15．如图，在△ABC 中，O 是BC 的中点，以点O 为位似中心，作△ABC 的位似图形△DEF ．若点A 的对应点D 是△ABC 的重心，则△ABC 与△DEF 的位似比为______．【答案】3:1【解析】∵点D 是△ABC 的重心，O 是BC 的中点∴2AD OD =∵O 是BC 的中点，以点O 为位似中心，作△ABC 的位似图形△DEF∴ODF OAC △∽△ ∴31AC OA OD AD DF OD OD +=== 故答案为：3:1．16．（2021·辽宁千山·九年级期中）如图，已知等边三角形ABC 绕点B 顺时针旋转60︒得BCD △，点E 、F 分别为线段AC 和线段CD 上的动点，若AE CF =，则下列结论：①四边形为菱形；②△ABE ≌△CBF ；③△BEF 为等边三角形；④；⑤若3CE =，1CF =，则154BG =．正确的有（填序号）________．【答案】①②③④【解析】解：由等边三角形和旋转的性质可知AB =AC =BD =CD ，即四边形ABDC 为菱形，故①正确； ∵在△ABE 和△CBF 中，60AB CB BAE BCF AE CF =⎧⎪∠=∠=︒⎨⎪=⎩，∴△ABE ≅△CBF (SAS)，故②正确；∵△ABE ≅△CBF ，∴BE =BF ，∠ABE =∠CBF ，∵∠ABC =∠ABE +∠EBC =60°，∴∠CBF +∠EBC =60°，即∠EBF =60°，∴△BEF 为等边三角形，故③正确；∵∠CFB =∠CFG +∠BFG ，∠CGE =∠CFG +∠FCG ，又∵∠FCG =60°，∠BFG =60°，∴∠CFB =∠CGE ，故④正确；∵AE =CF =1，∴BC =AC =AE +CE =4，∵∠CFB =∠CGE ，∠ECG =∠BC F=60°，∴△CFB ∼△CGE ， ∴CG CE CF BC=，即314CG = ∴CG =34， ∴BG =BC −CG =4−34=134，故⑤错误． 综上，①②③④正确．故答案为①②③④．三、解答题17．（2021·上海市奉贤区实验中学九年级期中）已知：线段a 、b 、c ，且345a b c ==． （1）求23a b c +的值； （2）如线段a 、b 、c 满足3a ﹣4b +5c ＝54，求a ﹣2b +c 的值．【答案】（1）1115；（2）0 【解析】解：（1）由345a b c ==设3,4,5a k b k c k === ∴23241111=3351515a b k k k c k k ++⨯==⨯ （2）把3,4,5a k b k c k ===代入3a ﹣4b +5c ＝54得整理得，1854k =∴3k =∴9,12,15a b c ===∴18．（2021·河南原阳·九年级期中）如图，在△ABC中，DF∥AC，DE∥BC．（1）求证：BF CE FC EA=；（2）若AE＝4，EC＝2，BC＝10，求BF和CF长．【答案】（1）见解析；（2）103BF=，203CF=【解析】（1）证明：∵DF∥AC，∴BF BD FC AD=，∵DE∥BC，∴BD CE AD AE=，∴BF CE FC AE=；（2）解：设BF x=，∵10BC=，∴10CF x=-，∵BF CEFC AE=，且AE＝4，EC＝2，∴2 104xx=-，解得：103x=，∴103 BF=，∴10201033 CF=-=．19．（2021·广东南海·九年级期中）如图，已知O是坐标原点，AB两点的坐标分别为（3，﹣1），（2，1）．（1）以点O为位似中心，在y轴的左侧将△OAB放大2倍；（2）分别写出A，B两点的对应点A′，B′的坐标．【答案】（1）见详解；（2）A′（-6,2），B′（-4，-2）.【解析】解：(1)如图，△OBꞌAꞌ为所作；(2) ∵236,2(1)2,224,212,-⨯=--⨯-=-⨯=--⨯=-∴A ，B 两点的对应点A ′，B ′的坐标为A ′（-6,2），B ′（-4，-2）.20．（2021·山东长清·九年级期中）如图，在路灯下，小明的身高如图中线段AB 所示，他在地面上的影子如图中线段AC 所示．（1）请你通过画图确定灯泡所在的位置．（2）如果小明的身高AB ＝1.6m ，他的影子长AC ＝1.4m ，且他到路灯的距离AD ＝2.1m ，求灯泡的高．【答案】（1）见解析；（2）4m【解析】（1）解：如图，点O 为灯泡所在的位置，线段FH 为小亮在灯光下形成的影子；（2）解：由已知可得，OD BA ∥ABC DOC △∽△AB DO ＝CA CD ， ∴1.6DO ＝ 1.41.4 2.1+， ∴OD ＝4m ．∴灯泡的高为4m ．21．（2021·陕西兴平·九年级期中）如图，在锐角△OAB 中，点M ，N 分别在边OB ，OA 上，连接MN ，OG AB ⊥于点G ，OH MN ⊥于点H ，．（1）求证：OHN OGB ；（2）若3OM =，7OA =，求MN AB 的值． 【答案】（1）见解析；（2）37 【解析】（1）证明：∵，，∴OHN OGB ．（2）解：由（1）得OHN OGB ， ∴ONH B ∠=∠，又∵，∴OMN OAB △△．∴．22．（2021·广东·松岗实验学校九年级期中）如图①，四边形OABC是一张放在平面直角坐标系中的正方形纸片，点O与坐标原点重合，点A在x轴上，点C在y轴上，OC＝5，点E在边BC上，点N的坐标为（3，0），过点N且平行于y轴的直线MN与EB交于点M．现将纸片折叠，使顶点C落在MN上，并与MN上的点G重合，折痕为OE．（1）点G的坐标为；点E的坐标为；（2）如图②，若OG上有一动点P（不与O，G重合），从点O出发，以每秒1个单位的速度沿OG方向向点G匀速运动，设运动时间为t秒（0＜t＜5），过点P作PH⊥OG交OE于点H，连接HG，求出△PHG 的面积s与t的函数关系式；（3）在（2）的条件下，求当t为何值时，以点P、H、G为顶点的三角形与△OEG相似？【答案】（1）（3，4），（53，5）；（2）()2150566S t t t=-+<<；（3）52或92【解析】解：（1）由翻折的性质可知，OC＝OG＝5，CE＝EG，∵N(3，0)，NM//OC，∴∠ONG＝90°，∴GN4．∴G(3，4)，∵MN//OC，CM//ON，∴四边形OCMN是平行四边形，∵∠CON＝90°，∴四边形OCMN是矩形，∴CM＝ON＝3，设EC＝EG＝x，在Rt△EMG中，则有x2＝12+(3﹣x)2，解得x＝53，∴E(53，5)，故答案为：(3，4)，(53，5)；（2）∵∠OPH＝∠OGE＝90°，∠POH＝∠GOE，∴△OPH ∽△OGE ， ∴OP OG ＝PH EG， ∴553t PH =， ∴PH ＝，∴S ＝12•PG •PH ＝12×(5﹣t )×＝﹣16t 2+56t （0＜t ＜5）； （3）∵∠GPH ＝∠EGO ＝90°，∴当PH EG ＝PG OP时，△GPH ∽△OGE ， ∴1353t ＝55t -， 解得t ＝52． 当PH OG ＝PG EG时，△GPH ∽△EGO ， ∴135t ＝553t -，解得t ＝92， 综上所述，满足条件的t 的值为52或92．。
中考圆中优弧劣弧易错分类问题
中考圆中优弧劣弧易错分类问题中考圆中优弧劣弧易错分类问题中考数学中，有一个非常容易被考察到的知识点，那就是圆中优弧劣弧易错分类问题。
由于该问题的特殊性质，很多学生容易混淆或者记不清楚。
下面就将该问题进行详细的分类和解析，希望能够对广大考生有所帮助。
1.圆的性质首先，需要了解圆的性质。
圆是由平面上所有到圆心的距离都相等的点组成的集合。
圆的周长和面积也具有一定的关系：周长是圆的直径的π倍，面积是半径的平方乘以π。
2.弧的分类圆上的弧是指圆周上两点之间的一段弧线。
根据弧线所处的位置、大小和圆心角的大小，弧可以分为优弧和劣弧。
（1）优弧优弧是指圆周上两点间的弧线小于半个圆（即夹角小于180度）的一段，数学符号是AB<sub>α</sub>，其中α是圆心角的度数。
除了满足上述条件之外，优弧还需要满足弧线顺时针的方向是从圆心角的起点指向圆心角的终点。
（2）劣弧劣弧是指圆周上两点间的弧线大于半个圆（即夹角大于180度）的一段，数学符号是AB<sub>α</sub>，其中α是圆心角的度数。
除了满足上述条件之外，劣弧还需要满足弧线顺时针的方向是从圆心角的终点指向圆心角的起点。
3.易错点根据以上所述，我们可以初步了解圆的优弧和劣弧的分类问题。
在真正的考试中，以下是常见易错点：（1）混淆优弧和劣弧由于优弧与劣弧的命名并不含有具体的大小信息，所以一些考生非常容易混淆此两种弧线。
应该强调的是，优弧是小于半圆的一段弧，而劣弧是大于半圆的一段弧。
所以，在解题时一定要严格遵照定义。
（2）不理解“当α=180度时，弧长为πR”α为圆心角的度数，可以用α°表示，或者用α∠AOC表示，其中A和C是弧AB所在圆的两端点，O是圆心。
应该注意的是，当α=180度时，即所谓的整圆，弧AB的长度就等于圆的周长。
根据周长公式，周长等于直径的π倍。
（3）不理解优弧顺是顺时针方向，劣弧是逆时针方向这是很多人容易犯的一个错误。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中考数学易错注意知识点
一、方程及不等式
1.所有一元两次方程或二次函数的二次项系数都不可以为0，若题目中没有明确指出是一元二次方程或二次函数解析式，可以为0。
2.所有分式方程都要写经检验，分母切记不可为0
3.一切的因式分解以及二次根式一定要提出公因式。
4.注意题目问的是什么，是解集还是整数解。
5.所有方程最好在做最后一题前重新算一遍提高正确率。
6.不等式左右乘以负号需要改变方向。
7.大于等于或小于等于在数轴上是画实心点，大于或小于画空心点。
8.一定要写原方不等式（组）的解集为……和原方程（组）的解为……，解应用题时也要注意。
二、三角形
1.△ABC∽△DFE不代表一一对应。
2.注意分辨上一小题的结论是否可用于作为下一小题的条件。
3.旋转时注意旋转方向。
4.算比值时若有36°、72°角注意黄金分割。
黄金分割的值为：长：全 = 短：长 =
21
5-
短：全 =
25
3-
5.等腰三角形上的高分钝角三角形和锐角三角形两种情况。
6.注意类似于“过三角形重心且平行于三角形一边的直线将三角形分成的两部分面积之比为？”是三角形面积比上四边形面积，不是大三角形比上小三角形面积。
7.相似三角形面积之比是相似比的平方。
8.若在网格纸中找相似三角形，先分析再找点。
9.题目只配了一幅图不代表该题只有一种情况。
三、圆
1.不在同一直线上的3点定一个圆。
2.相切有两种情况。
3.赵州桥问题辅助线要注意注明三点共线。
4.外接圆圆心是各边中垂线的交点（直角三角形在斜边上），内切圆圆心是各角角平分线交点。
5.看清楚求的是扇形面积还是弧长，面积360作为分母，弧长是180作为分母。
6.内含内切有两种情况：已知圆在内，已知圆在外。
四、统计
1.总体：考察对象的全体。
2.个体：总体中每一个考察对象。
3.样本：从总体中抽出的一部分个体。
4.样本容量：样本中个体的数目。
5.众数：一组数据中，出现次数最多的数据。
6.中位数：将一组数据（什么数据）按大小依次排列，处在最中间位置的一个数（或最中间位置的两个数据的平均数）
7.众数和中位数都要加单位。
8.所有频率加起来等于1，并注意精确度。
9.概率要用分数表示。
10.算平均数时注意是否要加权。
11.注意题目要求的是方差还是标准差，方差越小越稳定。
五、其他
1.向量前的系数要用假分数表示，不可以用统一的大分数线。
2.若情况有需要舍的情况，要写明。
3.多边形的对角线条数：
23)
n(n
条
4.同一底边上两底角相等的梯形是等腰梯形。
5.位置关系有：垂直、平行、垂直平分
6.看清题目的精确要求。
7.二次函数平移时，同一纵坐标的两点之间的距离不改变。
8.截距不是距离，有正负号。
9.长方体中的每一个面都是正方形正方形是特殊的长方形
10.填空题注意单位不要漏。
11.关于线段PA、PB、AB的比例式不是数值的比例式。