高考成语真题汇编参考参考答案

高三一轮复习专题一——成语答案

2018全国1B解析第一空：一应俱全;意为一切齐全;侧重在全..应有尽有;应该有的都有了;侧重在多..观察第一空语境可知;此处只是强调各种实验室都有;或者说很多实验室;而不是侧重在强调实验室种类的全面..因此;选应有尽有;更贴切..

第二空：一览无余;一眼看去;所有的景物全看见了..侧重在视野无阻碍;全能看见..一目了然;形容事物、事情原委很清晰..侧重在还原真相、理清本源..结合语境;显然;“犹如千里眼”;侧重在突破视野的各种阻隔;一览海底世界..此空选“一览无余”更合语境..

第三空：易如反掌;比喻事情非常容易完成..轻而易举;形容事情做成容易;毫不费力..此空选“轻而易举”更好;原因有二;第一;语意轻重程度上“轻而易举”更贴切;两者都用来形容办事容易;如果按容易程度比较的话;“易如反掌”比“轻而易举”要更容易..第二;语言表达习惯;“易如反掌”通常不作状语;我们常说“轻而易举地完成某事”和“完成某事易如反掌”..注：也许有人会说网上百科上介绍说;可以作状语;但目前还未在辞书上查到相关依据..

第四空：东山再起;比喻失势之后又重新得势..再接再厉;比喻继续努力;再加一把劲..此空的上文强调“进步”之后再加一把劲;应填“再接再厉”..

此类题型;不用词词皆通;做题时要用好排除法..比如;此题第二、四空;相对难度较低;用好排除法;易得出正确选项..

全国218．C解析第一空：寿终正寝;比喻事物的消亡..无疾而终;比喻事物未受外力干扰就自行消灭了..第一空上下文语境可知;此处是个假设句;但若真消亡;按句意;必是受到复制和模仿的影响导致的;并非自行消亡、自然终结..因此;此处只能选“寿终正寝”..

第二空：名噪一时;指名声传扬于一个时期..名垂青史;好的名声和事迹载入史籍永远流传..结合语境;当然要讲的是名留青史的大师们;而非一时之间有影响的人物..因此;比较之后;选择“名垂青史”更为合适..

第三空：兼容并蓄;把不同内容、不同性质的东西收下来;保存起来..侧重在“收容”..博采众长;广泛地采纳各家的长处..侧重在“采纳”..结合语境;梅兰芳在京剧改革上主动创新;自然是采纳各方长处;为京剧创新所用..因此;选“博采众长”更合适..

第四空：照猫画虎;比喻照着样子模仿;只是依样画葫芦;实际上并不理解..按图索骥;比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求..根据词意可知;“照猫画虎”更适合用来形容京剧表演..

2018新课标3卷17.B解析

第一空：波澜壮阔;形容气势宏伟或规模浩大..声势浩大;意思是声威和气势非常盛大..迁徙盛举;突出在规模宏大;因此选“波澜壮阔”更合适..

第二空：随波逐流;比喻没有坚定的立场;缺乏判断是非的能力;强调随着别人走..此空中没有追随的对象..随遇而安;指能顺应环境;在任何境遇中都能满足..显然;上文明确指出“它们对驻地有着自己的坚守和执着”;必然不会随遇而安..

第三空：宵衣旰食;指勤于政事;用在此处对象有误..应选“全力以赴”..

第四空：娓娓动听侧重叙述;引人入胜侧重在故事情节吸引人..此处修饰故事;宜用“引人入胜”..

2018北京卷4、D解析D．未雨绸缪：意思是趁着天没下雨;先修缮房屋门窗..比喻事先做好准备工作;预防意外的事发生..

2018江苏1、C解析特立独行普遍形容人的志向高洁;不同流俗..身体力行多用来表示努力实践;亲身体验..一般作谓语、定语..中古古代的儒家经典应该是经过古圣人身体体验;努力实行的..所以第一空选用“身体力行”;排除A、B项..

“耳提命面”;意思是不但当面教导他;而且提着耳朵叮嘱他..后用以形容对人教诲恳切;要求严格..“耳濡目染”指经常听到看到;不知不觉地受到影响..根据语境“说教”;第二空应选“耳提命面”..排除D项;因此答案选C.. “顿悟”;指猛然醒悟..“领悟”;就是体会;解悟..根据语境“躬亲实践”;“心得”也应选“领悟”..

2018浙江2．C解析A项“络绎不绝”形容车船人马等前后相接;川流不息;往来不断..C项的“关于”;介词;①引进某种行为的关系者;组成介词结构做状语：～兴修水利;上级已经做了指示..②引进某种事物的关系者;组成

介词结构做定语后面要加‘的’;或在“是…的”式中做谓语..③表示关涉;用“关于”不用“对于”..指出对象;用“对于”不用“关于”;该句“关于绘本创作者”;指出对象;用“对于”..D项的“观照”也叫静观;美学名词;指人主体在超功利的状态下对事物客体特性进行观察、体验、判断、审视等特有的心理活动..

2017全国1正确答案B解析重整旗鼓：指失败以后重新集合力量再干..意味深长：意味深长久远或意思含蓄深远;耐人寻味..层出不穷：接连不断的出现;没有穷尽..守正不阿：处理事情公平正直;不讲情面..踌躇满志：形容对自己的现状或取得的成就非常满意..万无一失：绝对不会出现差错..

考查方向正确使用词语包括熟语..能力层级为表达运用E..

解题思路此类题要在理解句意的基础上;结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境..需要注意色彩不明;断词取义;对象误用;谦敬错位;功能混乱;不合语境;望文生义等错误使用类型..由解析可知①④⑤均不合语境;所以选B易错点“重整旗鼓”“万无一失”忽略语境;容易选错..

2017全国2A解析：①“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然..形容技艺十分巧妙..使用错误;不能用来形容大自然山水..②“望尘莫及”指望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上..比喻远远落在后面..使用错误..③“博学审问”指要广博地学习;要详细地求教..④“充耳不闻”指塞住耳朵不听..形容有意不听别人的意见..⑤“左支右绌”原指弯弓射箭的姿势;左手支持;右手屈曲..指力量不足;应付了这方面;那方面又出了问题..⑥“温文尔雅”形容人态度温和;举动斯文..现有时也指缺乏斗争性;做事不大胆泼辣;没有闯劲..使用错误..故选A.. 2017全国3正确答案D解析：行之有效;实行起来有成效..指某种方法或措施已经实行过；证明很有效用..正确；汗牛充栋;栋：栋宇;房屋..本义是指用牛运书;牛要累得出汗；用屋子放书;要放满整个屋子..形容藏书很多..使用对象错误；等而下之;由这一等级逐级往下..形容逐渐下降或降低..正确；乐不思蜀;很快乐;不思念蜀国..比喻在新环境中得到乐趣;不再想回到原来环境中去..正确；滥竽充数;字面意思是说：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数..比喻没有真才实学的人混在内行人之中;以次充好..错误；滔滔不绝;形容流水不断..像流水那样毫不间断..指话很多;说起来没个完..使用对象错误..故选Ｄ..

天津卷解析：选D..观点：①观察事物时所处的位置或采取的态度..②专指政治观点：没有正确的立场;就不会有正确的观点..观念：是人们在实践当中形成的各种认识的集合体..人们会根据自身形成的观念进行各种活动;利用观念系统对事物进行决策、计划、实践、总结等活动;从而不断丰富生活和提高生产实践水平..观念具有主观性、实践性、历史性、发展性等特点..1思想意识;传统观念2客观事物在人脑里留下的概括形象..理念：１、信念：人生～..２、思想；观念：经营～｜文化～..“含义”是指字、词、话语等所包含的意义.“涵义”与“含义”的意思完全相同;两者是一对异形词.内含：1.内心所具有的;内部包含的..2.内容..3.犹含蓄..内涵：①内在的涵养：他是个内涵很深厚的人;绝不会恃才傲物的..②逻辑上指概念中所反映的事物的特有属性..涵养;是指滋润养育；培养..大多指在修身养性方面而言;也指道德、学问等方面的修养..内涵是涵养的一个重要组成部分..①劳

燕分飞：伯劳、燕子各飞东西;比喻夫妻、情侣别离..②天南海北：形容距离遥远的不同地区;亦形容谈话漫无边际..③南辕北辙：想往南而车子却向北行;比喻行动和目的正好相反..④分道扬镳：分路而行;比喻目标不同;各走各的路或各干各的事..⑤同日而语：指不同时间的同一事物相比较..⑥平分秋色：比喻双方各得一半;不分上下..⑦相提并论：把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待..⑧分庭抗礼：比喻平起平坐;彼此对等的关系..

江苏卷A解析：精益求精：比喻已经很好了;还要求更好..励精求治：想办法治理好国家..此处和国家治理没有关系;所以选“精益求精”..耳目一新：听到的、看到的跟以前完全不同;令人感觉到很新鲜..刮目相看：指别人已有进步;不能再用老眼光去看他..此处不涉及老眼光;应该选“耳目一新”美不胜收：美好的东西很多;一时看不过来..数不胜数：数都数不过来..此处不仅强调数量多;还强调有美感;应该选“美不胜收”..因此答案是A 2017山东卷解析：DD项“不言而喻”意思是“不用说就可以明白”不合语境..

“不言而喻”不能修饰“证明”..知人善任：知：了解;知道；任：任用;使用..善于认识人的品德和才能;最合理地使用..揠苗助长：揠：拔..把苗拔起;以助其生长..比喻违反事物发展的客观规律;急于求成;反而把事情弄糟..运筹帷幄：筹：计谋、谋划；帷幄：古代军中帐幕..指拟定作战策略..引申为筹划、指挥..出处汉·司马迁史记·高祖本纪：“夫运筹帷幄之中；决胜于千里之外；吾不如子房..”

2016年全国I卷答案C试题分析：本题考查的是考生正确使用词语的能力..要关注语境、使用对象、感情色彩等问题..举重若轻：比喻能力强;能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题..光怪陆离：光怪：光彩奇异；陆离：色彩繁杂、变化多端的样子..形容形状奇怪;色彩繁杂;中性词不能用来形容人;也形容事物离奇多变..并行不悖;悖：违背;冲突..同时进行;不相冲突..不合语境..奉为圭臬;圭臬：比喻事物的准则..比喻把某些言论或事当成自己的准则..

考点：正确使用词语包括熟语..能力层级为表达运用E..