文言文的特殊句式(上课)

翻译下列句子，体会省略特点
1、①尉剑挺，广起，夺而杀之。 ②屠惧，投以骨。
句式特点：省略宾语
③项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。
1、①尉剑挺，广起，夺(剑)而杀之。 ②屠惧，投(之)以骨。
1、省略动词的宾语
③项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告（之）以事。
2、①竖子不足与谋。 ①竖子不足与(之)谋。 2、省略 ②此人一一为(之)具言所闻。 介词的宾语
句子的特点：
1、都是否定句，有否定词。
2、都由代词
(“自”“之”“余”)充当
宾语。 不信自 未有之 不欺余
②然而不王者，未之有也。
③古之人不余欺也！
否定词： 不、未、莫、弗、 无、毋、等
代词：我、吾、余、 自 、之等
结论二：否定句中代词作宾语时， 宾语前置。
即 时 练 习
2、下列句子与其他三项不同的一句是（ C ）
3、夫今樊将军，秦王购之(以)金千斤，邑万家。
4、试与他虫斗，虫尽靡；又试之(以)鸡，果如成言。
译文：
1、沛公驻军（在）霸上，还没有与项羽见面。 2、大王（在）便殿里接见我，礼节很傲慢。 3、现在的樊将军，秦王（用）一千斤金(当时以铜为金)和一万 户人口的封地作赏格，购取他的人头。 4、试着和别的蟋蟀搏斗，所有的都被斗败了。又试着（拿）鸡 斗，果然和成名所说的一样。
翻译下列句子，体会省略特点
1、沛公军霸上，未得与项羽相见。 2、大王见臣列观，礼节甚倨。 3、夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。
句式特点：省略介词
4、试与他虫斗，虫尽靡；又试之鸡，果如成言。
1、沛公军(于)霸上，未得与项羽相见。
2、大王见臣(于)列观，礼节甚倨。
省略介词（主要是 “于”“以”两词）
②此人一一为具言所闻。
③相如闻，不肯与会。
③相如闻，不肯与(之)会。
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译文：
1、①尉官将长剑挺立起来（即举起长剑），吴广奋起反击，夺了（剑）并 杀掉了尉官。 ②屠户害怕，把骨头扔给（他们）。
③项伯于是连夜赶到刘邦的军营,秘密地见了张良,把事情都告诉（他）。
2、①这小子不足以跟（他）商量大事。 ②这人一件件为（他们）详细说出自己知道的情况。 ③蔺相如听说了,不愿意与（廉颇）会面。
为何
疑问代词：何、谁、孰、胡、
安、焉等。
结论一： 疑问句中疑问代词作 宾语时，宾语前置。
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1、下列句子中与其他句式不同的一项是（ C ） A、豫州今欲何至？
B、臣实不才，又敢谁怨？
C、若事之不济(成功)，此乃天也。
D、固一世之雄也，而今安在哉？
翻译下列句子，归纳句式特点 ①忌不自信。 ②然而不王者，未之有也。 ③古之人不余欺也！ ①忌不自信。
翻译方法
五、用“非” “未”等表示否定的判断。
翻译方法
六、无标志判断句，通过语意直接表示判断。 翻译方法
被动句
一、用“为”“为……所……” “为所”表示被动。
1、吴广素爱人，士卒多为用者。 2、父母宗族皆为戮没。 3、身死人手，为天下笑者，何也？ 4、其印为予群从所得。 5、如姬父为人所杀。 7、为国者无使为积威之所劫哉！ 8、不者，若属皆且为所虏！
1、选出不是被动句的一句（ A ） 同舍生： 同学。舍，学舍。 A、同舍生皆被绮绣 B、今不速往，恐为操所先 被： 通“披”，穿上。 C、帝感其诚 D、羸兵为人马所蹈藉 3、翻译下面的句子。 (朱)晖（huī ）刚于为吏， 见忌于上，所在多被劾。 2、选出不是被动句的一句（ C ） A、吾属今为之虏矣 B、皆好辞而以赋见称 答案： C、臣头今与璧俱碎于柱矣 朱晖在做官时很刚正， D、行将为人所并 被上司忌恨，所到之处常 常被人弹劾。
翻译下列句子，归纳句式特点
①尝遗余核舟一。 ②项羽兵四十万，沛公兵十万。 ③我有白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。 ①尝遗余核舟一。 一（只）核舟 ②项羽兵四十万，沛公兵十万。
结论：定语后置形式之五
中心词＋ 数量词
四十万兵、十万兵 ③我有白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。 一双白璧、一双玉斗
省略句主要形式：
一、省略主语。 三、省略宾语。 二、省略谓语。 四、省略介（“于”“以”）。
1、省略动词宾语；
2、省略介词宾语。
倒装句
现代汉语句子成分的顺序，一般为
（定）主 ─［状］─ 谓─ <补 > ─ （定）─ 宾
在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化，这就 是所谓倒装句（变式句）。文言倒装句主要有以下几种
1、不是宾语前置的一句是（ C ）
翻译下列句子，归纳句式特点
翻译下列句子，归纳句式特点
例
定语
──
中心词
翻译下列句子，归纳句式特点
①遂率子孙荷担者三夫
②求人可使报秦者
③太子及宾客知其事者
①遂率子孙荷担者三夫 ②求人可使报秦者 ③太子及宾客知其事者 荷担之子孙
可使报秦之人
知其事之宾客
结论：定语后置形式之一 中心词＋后置定语＋者
句式特点：用介词“被” 表被动，与今相同。
四、省略被动标志的被动句 1、洎牧以谗诛。
2、城之破也。
3、戍卒叫，函谷举。
4、忠不必用兮，贤不必以。
5、王之蔽甚矣。
句式特点：没有语言标志，动词从意念上表被动。
小结
被动句主要形式：
一、用“见”“见……于……”“于”表被动。
二、用“为”“为……所……”“为所”表被动。 三、用介词“被”表被动。 四、动词本身表被动。
形式：
一、宾语前置； 二、定语后置；
三、状语后置；
四、主谓倒置。
谓（动） 介词
──
宾
──
宾
翻译下列句子，归纳句式特点 句子的特点： ①大王来何操？ 1、都是疑问句， ②沛公安在？ 2、疑问代词分别是 ③客何为者? “何”“安”“何”，它们分别 ①大王来何操？ ②沛公安在？ ③客何为者? 操何 作“操”“在”“为”的宾语。 在安
2、蒙后省；
3、对话省。
译文：
1、永州的野外生长一种奇特的蛇，黑色的身子上有白色的花纹； （它）碰到草木，（草木）全都枯死；如果咬了人，没有抵御蛇 毒的办法。 2、刘邦对张良说：“（你）估计我回到军营里，你才进去。” 3、（梁惠王）说：“不行。只是没有跑百步罢了。这也是逃跑 啊。（孟子）说“大王既然懂得了这个道理，就不要希望你的百 姓会比邻国的多了。”
或“之”只是宾语前置的标志，
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3、下列句中不是宾语前置的一句是（ B ） A、 沛公安在？ B、 虽我之死，有子存焉。 C、 唯才是举。 D、 尔何知？ 4、下列各句中不是宾语前置的一句是（ D ） A、何陋之有？ B、唯余马首是瞻。 C、时不我待。 D、马之千里者
翻译下列句子，归纳句式特点 1、何以战？ 2、微斯人，吾谁与归？ 3、项王项伯东向坐。 4、一言以蔽之。 1、何以战？ 2、微斯人，吾谁与归？ 3、项王项伯东向坐。 4、一言以蔽之。 以何 与谁 向东 以一言
六、通过语意直接表示判断。
一、用“者”或“也”句式表判断。
翻译方法
（3）“者也”句末连用表示判断。
二、用“此(是)……”句式表判断。 ①此先汉所以兴隆也。 翻译方法：翻译时去掉“也”，此 （是）译成“这”。即：这是…… ②是寡人之过也
三、用动词“为”“是”表判断。 翻译方法：
四、用“乃”“则”“皆”等副词表判断。
D
）
D、贤于己者，忌之而不愿问焉。
谓语就是中心词
状语
──
中心词
翻译下列句子，归纳句式特点
①青，取之于蓝，而青于蓝。
［于（从）蓝］取之、 ［于（比）蓝］青 ②君子博学而日参省乎己。
省略句
文言文中成分省略的现象非常普遍，常见的有 以下几种：
1、省略主语；
3、省略宾语；
2、省略谓语；
4、省略介词。
翻译下列句子，体会省略特点
句式特点：省略主语。
1、永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。
2、沛公谓张良曰：“度我至军中，公乃入。”
3、曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”曰：“王如知此，则无望民 之多于邻国也。” 1、永州之野产异蛇，(蛇)黑质而白章；(蛇)触草木，(草木)尽死；(蛇)以 啮人，(人)无御之者。 1、承前省； 2、沛公谓张良曰：“(公)度我至军中，公乃入。” “王如知此，(王)则无望民之多于邻国也。” 3、(梁惠王)曰：“不可，(五十步)直不百步耳，是亦走也。”(孟子)曰：
句式特点：
用“为”“为……所……” 表示被动。
二、用“见”“见……于……”“于”“受”“受……于”表 被动。
1、秦城恐不可得，徒见欺。
2、信而见疑，忠而被谤。 3、然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。 4、臣诚恐见欺于王而负赵。 5、吾长见笑于大方之家。
句式特点：
用“见”“见……于……”
6、此非孟德之困于周郎者乎？
②蚓无爪牙之利，筋骨之强
结论：定语后置形式之三
利之爪牙、强之筋骨
③带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬 陆离之长铗、崔嵬之切云
中心词＋ 之＋后置定语
翻译下列句子，归纳句式特点 1、客有吹洞箫者 2、缙绅而能不易其志者
1、客有吹洞箫者 2、缙绅而能不易其志者
有吹洞箫之客
能不易其志之缙绅 （能够不改变自己志向的官员） 结论：定语后置形式之四 中心词+ 有/而 + 定语+ 者
翻译下列句子，体会省略特点
句式特点：省略谓语。
1、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。 2、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 3、老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里。 1、夫战，勇气也。一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭。
2、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，(择)其不善者而改之。
A、城中皆不之觉 B、时人莫之许也
C、人马烧溺死者甚众
D、未之多见也
翻译下列句子，归纳句式特点 1、句读之不知，惑之不解
结论三：用 “唯……是” 或“之”把宾语提到动词前，
2、夫晋，何厌之有？
3、唯命是从 4、唯利是图 1、句读之不知，惑之不解 2、夫晋，何厌之有？ 3、唯命是从 4、唯利是图
以突出强调宾语。这时的“是” 没有什么实在意义。 不知句读、不解惑 句子的特点： 有何厌 用 “唯……是”或 唯从命 “之”把宾语提到 唯图利 动词前。
即 时 练 习
1、下列句中不含定语后置的一项是（ B
A、人马烧溺死者甚众 。 B、客之美我者，欲有求于我也。 C、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 D、军书十二卷，卷卷有爷名。
）
2、选出下列句中不含定语后置的一项（
A、疆土之新辟者，移种民以居之。 B、村中少年好事者驯养一虫。 C、今战士还者及关羽水军精甲万人。
7、不拘于时，学于余。
“于”“受”“受……于” 表被动。
8、而君幸于赵王。 9、吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。 10、有罪受贰 （因有罪不被信任）
三、用介词“被” 表被动 1、曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒
2、信而见疑，忠而被谤。
3、仍更被驱遣，何言复来还？
4、舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。 5、予犹记周公之被逮，在三月丁卯之望。
3、老臣今者殊不欲食，乃自强步，日(步)三四里。
殊：特别
译文：
1、作战，靠的是勇气。第一次击鼓能够振作士兵们的勇气。第二 次（击鼓）士兵们的勇气就开始低落了，第三次（击鼓）士兵们 的勇气就耗尽了。 2、几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择 他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正。” 3、老臣我现在特别不想吃东西，自己却勉强走走，每天（走上） 三四里。 殊：特别
翻译下列句子，归纳句式特点 ①马之千里者
②石之铿然有声者
①马之千里者 千里之马 铿然有声之石
②石之铿然有声者
结论：定语后置形式之二
中心词＋之＋后置定语＋者
翻译下列句子，归纳句式特点
①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君
②蚓无爪牙之利，筋骨之强
③带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬 ①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君 高之庙堂、远之江湖
句子特点：作介
词的宾语，宾语有
时会置于介词前。
结论四：介宾结构，
介词的宾语有时会置
于介词前，形成介词
的宾语前置。
即 A、 之二虫又何知？ B、 卿欲何言？ 时 C 、 安得广厦千万间。 D 、 宋何罪之有？ 练 习 2、下列各句，与“何为而至于此？”句式完全一致的
一句是（ A ） A、君何以知燕王？ C、夫晋，何厌之有？ B、夫子何哂由也？ D、何故而至此？
文言文特殊句式分类
判断句主要形式：
一、用“者”或“也”句式表判断。
①用“……者，……也”表判断。 ②句末用“者也”表判断。 ③前单用“者”或后单用“也”表判断。
二、用“此(是)……”句式表判断。 三、用动词“为”“是”表判断。 四、用“乃”“则”“皆”等副词表判断。
五、用“非” 等表示否定的判断。