【思想道德修养与法律基础】课程作业
思想道德修养与法律基础作业
思想道德修养与法律基础作业思想道德修养是指个人对于道德标准、价值观念和人生观的形成过程，以及通过个体内心的培养和提高，对道德行为的自觉性和自发性的增强。
而法律基础则是指了解和掌握法律知识和运用法律原则的能力。
本文将结合思想道德修养与法律基础的相关概念，探讨二者之间的关系以及对个人发展和社会进步的意义。
首先，思想道德修养和法律基础是息息相关的。
思想道德修养是人们树立正确思想观念和道德行为的基础，而法律基础则是维护社会公正和秩序的基石。
思想道德修养的核心是诚信、正直、公正和善良等品德的培养，这些品德正是法律所倡导和规范的行为准则。
通过具备良好的思想道德修养，个人将更加意识到遵守法律的重要性，并将其内化为自己的行为准则。
而了解法律的基本知识和运用法律原则的能力，则能帮助个人更加准确地判断和处理现实生活中的问题，从而规避风险，保护自己的权益。
其次，思想道德修养与法律基础对个人的发展具有重要意义。
思想道德修养是个人自我完善的基础，在塑造个人的人格和价值观念方面起着关键作用。
具备良好的思想道德修养的个人，不仅具备正确的自我认知和审美能力，还能具备较强的自律和自我控制能力，从而更好地调控和管理自己的行为。
而法律基础的掌握，则使个人具备了一种强大的工具，能够更好地保护自己的权益和获得公正对待。
通过了解法律的权益保护机制和途径，个人将更加自信地面对各种挑战和困境，提高了自己的生活素质和幸福感。
此外，思想道德修养与法律基础的培养对社会进步具有重要意义。
良好的思想道德修养使个人具备正确的道德标准和价值观念，进而形成文明和谐的社会氛围。
而法律基础的普及和掌握则使社会更加公正和有序。
当一个社会的成员对思想不偏激、行为不极端，并具备了法律基础的知识和能力时，个体间的相互合作将更加顺畅，社会稳定和谐度将大大提高。
此外，法律基础对于提高社会公正性、维护公民权益和打击犯罪也起到了至关重要的作用。
综上所述，思想道德修养与法律基础密不可分。
《思想道德修养与法律基础》作业
《思想道德修养与法律基础》作业
说明:
总共有三个作业。
请分别做三次作业。
不需要复制案例分析问题，其他人需要复制问
题提醒：
作业一:
一、分析问题（分析前的判断）
理想如空中楼阁，可望不可及
二、案例分析问题[案例1]
王某看见一男青年正在抢劫一名妇女的钱包，上前阻止，却被男青年打倒在地。
男青
年欲继续殴打王某，情急之下，王某顺手抄起地上一块砖头砸向男青年，男青年被砸得头
破血流。
问：王某伤害年轻男子的行为在刑法中的性质是什么？是否承担刑事责任？为什么？
三、简答题
1.社会主义核心价值体系的科学内涵是什么？
2.理想信念对大学生成长成才有何重要意义？
3.维护公共生活秩序对经济社会健康发展的意义是什么？
作业二:
一、分析问题（分析前的判断）
社会公德是在社会公共生活中调整人们行为关系的道德行为规范和行为准则，因而，
它只是涉及到人与人、人与社会的关系。
二、案例分析问题[案例2]
据报道：科学家某某因杀妻被一审法院判处死刑，有近200人（其中多数为知识分子）上书二审法院，为他求情，希望枪下留人，理由是他为中国纺织业做过很大的贡献。
问：请从法律角度谈谈你对本案的看法。
三、简答题
1.道德的本质是什么？功能是什么？
2.什么是民事权利？我国民法所规定的民事权利有哪些内容？
四、讨论主题（注：讨论必须结合实际进行）
请联系高校校园生活实际，谈谈你对社会公德的认识和看法。
作业三：
写一篇社会实践心得体会。
（请大家用原稿纸写，不得打印，并附于实践考核手册后面。
）。
《思想道德修养与法律基础》作业答案
第4页共7页 以上仅为参考答案，简答、论述题均只列及主要的解题知识点，请您结合自我理解和课本内容进行知识
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和犯罪的主观方面，未解释和说明的，得 1—3 分） （2）结合本案例进行分析说明并指出贾某的犯罪构成的四个具体要件的，得 1—5 分。（其中指出错误或未
8、培养社会主义法律思维方式的主要途径有哪些？ （1）学习法律知识 （2）掌握法律方法 （3）参加法律实践 以上三点各 2 分（对与错的得失分值一致），对各点有解释或有发挥者再得 1 分；自主发挥且观点正确而接近答 案思想观点的酌情打分（1---3 分）。 9、理想与现实是一对矛盾，他们之间的关系是对立的统一。一方面，理想与现实是对立的，有区别的。理想不 等同于现实，理想不是立即可以实现的，不能把理想当成现实。理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也 有丑陋的一面。理想与现实之间的这种区别、矛盾是客观存在的，正是这种矛盾推动人们去改造现实，实现理想。 另一方面，理想与现实又是统一的，存在内在联系。理想是在对现实认识的基础上发展起来的。所以现实是理想 的基础，理想是未来的现实。
思想道德修养与法律基础课程作业
思想道德修养与法律基础课程作业一、选择题（每题2分）1.个人与社会的关系，最根本的是（）。
A.个人利益与社会利益的关系(正确答案)B.个人荣誉与社会荣誉的关系C.个人发展与社会发展的关系D.个人收获与社会收获的关系2.人生观主要内容的三个方面相互联系、相辅相成，其中，人生观的核心是（）。
A.人生目的(正确答案)B.人生态度C.人生价值D.人生信仰3.人的生命及其实践活动对于个人和社会所具有的共同意义。
称为（）A.人的本质B.人生目的C.人生价值(正确答案)D.人生态度4.人生价值属于人生观的范畴，是指（）。
A.人生产实践活动的总目标B.人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法C.人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义(正确答案)D.人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。
5.人生目的在人生实践中的作用，说法不正确的是（）。
A.人生目的决定人生道路B.人生目的决定人生态度C.人生目的决定人生理想(正确答案)D.人生目的决定人生价值标6.人的本质属性是（）A.本能B.自然属性C.社会属性(正确答案)D.思维属性7.人的本质在于（）A.人有智慧有文化B.它是社会关系的总和(正确答案)C它能自觉的改造社会历史D.它在任何社会都具有阶级8.人生态度主要回答:（）A.人为什么活着B.世界的本源是什么C.人应该怎样对待生活(正确答案)D.什么样的人生才有意义9.把追求金钱作为人生的至高目的，认为金钱可以主宰一切的错误人生观是（）A.享乐主义人生观B.禁欲主义人生观C.拜金主义人生观(正确答案)D.极端个人主义人生观10.人生的根本价值在于（）A个人的自我实现B.社会对个人的尊重和满足C.个人的实践对于自身的意义D.个人的实践对于社会和他人的意义(正确答案)11.为人民服务的人生目的是建立在（）A.机械唯物主义基础之上的B.历史唯物主义基础之上的(正确答案)C.客观唯心主义基础之上的D.主观唯心主义基础之上的12.人生目的是指人（）的观点和主张，是人生的根本愿望和目标A.为什么发展B.为什么活着(正确答案)C.为什么工作D.为什么努力13.人生观与世界观的关系是（）A.人生观决定世界观B.世界观决定人生观(正确答案)C.具有唯心主义世界观，人生观一定是不正确的D.具有唯心主义世界观，人生观一定是正确的14.（）是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。
思想道德修养与法律基础作业
思想道德修养与法律基础作业1【单选题】实现理想的重要条件是( )•A、•B、•C、•D、正确答案：D 我的答案：D得分：2.5分2【单选题】理想信念是一个思想认识问题,更是一个( )问题。
•A、•B、•C、•D、正确答案：B 我的答案：B得分：2.5分3【单选题】中国特色社会主义伟大实践的行动指南是() •A、•B、•C、•D、正确答案：B 我的答案：B得分：2.5分4【单选题】中国特色社会主义是()•A、•B、•C、•D、正确答案：B 我的答案：B得分：2.5分5【单选题】()是继新中国“两弹一星精神”、“抗洪精神”、“抗击非典精神”和“载人航天精神”之后,中华民族伟大精神的又一次升华,集中体现了以爱国主义为核心的民族精神和以自主创新为核心的时代精神。
•A、•B、•C、•D、正确答案：A 我的答案：A得分：2.5分6【单选题】文化的力量,归根结底来自于凝结其中的( )的影响力和感召力。
•A、•B、•C、•D、正确答案：D 我的答案：D得分：2.5分7【单选题】中国民主革命的先行者孙中山曾激励广大青年:要立志做大事,不要立志做大官。
在今天,“做大事”就是( )•A、•B、•C、•D、正确答案：A 我的答案：A得分：2.5分8【单选题】个人理想与社会理想的关系实质上反映了()•A、•B、•C、•D、正确答案：A 我的答案：A得分：2.5分9【单选题】2015年12月10日,瑞典斯德哥尔摩音乐厅。
诺贝尔奖颁奖仪式上,中国科学家屠呦呦从瑞典国王手中接过了诺贝尔()证书。
•A、•B、•C、•D、正确答案：C 我的答案：C得分：2.5分10【单选题】()最易束缚人的思维和手脚,创新创造的过程往往充满艰辛。
•A、•B、•C、•D、正确答案：D 我的答案：D得分：2.5分11【单选题】社会主义核心价值观的( ),体现在它是社会主义制度所坚持和追求的核心价值理念。
•A、•B、•C、•D、正确答案：D 我的答案：D得分：2.5分12【单选题】下列关于遵纪守法的表述不正确的是()。
思想道德修养与法律基础课后作业及讲义
绪论珍惜大学生生活开拓新的境界（一）适应人生新阶段1.认识大学生活特点。
大学是知识的海洋，大学有教书育人的良师，大学有浓厚的学习与研究和成才的氛围。
与中学相比，大学生活发生了显著变化：学习要求、生活环境、社会活动。
2.提高独立生活能力。
确立独立生活的意识，虚心求教、细心体察，大胆实践、不断积累生活经验。
3.树立新的学习理念。
树立自主学习的理念，树立全面学习的理念，树立创新学习的理念，树立终身学习的理念。
4.培养优良学风。
勤奋，严谨，求实，创新。
（二）肩负历史使命1.认识当代大学生的历史使命。
当代大学生的历史使命是：建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴。
在新的起点上继往开来，在现实的基础上迎接挑战。
2.明确当代大学生的成才目标。
德是成才素质的灵魂，智是人才素质的基础，体是人才素质的条件，美是人才素质的重要内容。
3.塑造当代大学生的崭新形象。
理想远大、热爱祖国，追求真理、善于创新，德才兼备，全面发展，视野开阔、胸怀宽广，知行统一、脚踏实地。
（三）学习和践行社会主义核心价值体系1.学习和实践社会主义核心价值体系的重要意义。
学习和实践社会主义核心价值体系对于贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴，具有重大现实意义和深远的历史意义；对于培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人，促进良好社会风气的形成与发展具有重要的社会意义。
2.把握社会主义核心价值体系的科学内涵。
坚持马克思主义指导思想，确立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，确立社会主义荣辱观。
3.提高思想道德素质和法律素质要践行社会主义核心价值体系。
人的素质是一个多层次的有机统一体，思想道德素质和法律素质是这个有机体中不可缺少的两钟基本素质；社会主义核心价值体系，体现了社会对每个公民提高思想道德素质和法律素质的基本要求，为大学生加强修养，全面发展，成为合格的建设者和接班人指明了方向。
思想道德修养与法律基础小作业
思想道德修养与法律基础小作业思想道德修养与法律基础，这门课程对于我们每个人来说都具有重要的意义。
它不仅帮助我们塑造良好的品德和价值观，还引导我们了解法律规范，从而更好地适应社会生活。
在我们的日常生活中，思想道德修养无处不在。
它体现在我们对待他人的态度上，比如是否友善、尊重和包容；也体现在我们面对困难和挫折时的心态，是积极乐观还是消极抱怨。
一个具备良好思想道德修养的人，往往能够以平和的心态应对生活中的各种挑战，并且善于从自身寻找问题，不断改进和成长。
拥有良好的思想道德修养意味着要有诚实守信的品质。
在人际交往中，诚实是建立信任的基石。
只有当我们真诚地对待他人，不撒谎、不欺骗，才能赢得他人的尊重和友谊。
而守信则是维护关系的重要保障，答应别人的事情就一定要做到，言出必行，这样才能树立起自己的信誉。
同时，关爱他人也是思想道德修养的重要体现。
我们生活在一个社会大家庭中，每个人都可能会遇到困难和需要帮助的时候。
当我们看到他人身处困境，伸出援手，给予力所能及的帮助，不仅能够解决他人的燃眉之急，也能让自己感受到付出的快乐和满足。
这种关爱他人的行为，会在社会中传递温暖，形成一种积极向上的良好氛围。
此外，具备责任感也是思想道德修养的关键要素。
对自己的行为负责，无论是在学习、工作还是生活中，都要认真对待自己的任务和职责，不推诿、不逃避。
对家庭负责，关心家人，为家庭的幸福贡献自己的力量。
对社会负责，积极参与公益活动，为社会的发展和进步贡献一份力量。
而法律基础则是我们行为的底线和准则。
法律规范着社会的秩序，保障着公民的权利和利益。
了解法律，我们才能知道什么是可以做的，什么是不可以做的，从而避免违法犯罪行为。
法律的存在让社会有了明确的规则和约束。
比如，在交通领域，有交通法规来规范车辆和行人的行为，保障道路的安全畅通；在商业活动中，有合同法等相关法律来维护交易的公平和合法。
如果每个人都不遵守法律，社会将会陷入混乱，人们的生命和财产安全也将无法得到保障。
《思想道德修养与法律基础》作业及答案
.单项选择题1、竞争作为竞赛争胜的活动，既可产生积极影响又可能产生消极影响。
错误对待竞争的心态和方法是（ ）1. 敢于竞争2. 善于竞争3. 遵循“双赢”的原则4.不择手段2、人生态度属于人生观的范畴，指的是（ ）1. 人生实践活动的总目标2. 人的实践对于社会、他人和自身所具有的意义3. 人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法4.人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿3、在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的（）.1.时代精神 2. 民族精神3.奉献精神4、社会主义法治理念的内涵可以概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面的内容，其核心内容是（ ）1. 依法治国2. 执法为民3. 公平正义4.服务大局5、下列选项中，属于刑罚的是（ ）1. 罚金2. 支付违约金3.赔偿损失4.罚款6、调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的人身关系和财产关系的法律规范的总称为（）1.刑法2.民法3.行政法4.经济法7、国家的一切权力属于人民是我国宪法的一项基本原则。
实现这一原则的根本制度保证是（）1.政治协商制度2.基层群众自治制度3.人民代表大会制度4.民族区域自治制度8、中国古代的思想家大都认为，在塑造理想人格的过程中，最重要的就是要奋发向上、切磋践履、修身养性。
下列名言中不能直接体现这种思想的是（）..1.仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣 2. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也3. 道虽迩不行不至，事虽小不为不成4.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐9、人类社会需要道德，也产生和发展了道德。
关于道德起源的科学解释是（）1. 道德起源于人性中的情感、欲望2. 道德是动物合群感和社会本能的简单延续3. 道德起源于人先天具有的某种良知和善良意志4.道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中10、任何人都要面对并处理人与自然的关系问题。
思想道德修养与法律基础小作业
思想道德修养与法律基础小作业思想道德修养与法律基础，这门课程对于我们每个人来说，都具有极其重要的意义。
它不仅仅是一门理论课程，更是我们在现实生活中为人处世、遵循社会规范的指南。
首先，让我们来谈谈思想道德修养。
思想道德修养涵盖了我们对自身、他人以及社会的认知和态度。
一个拥有良好思想道德修养的人，通常具备积极向上的人生态度、正确的价值观和高尚的道德品质。
积极向上的人生态度是我们前进的动力源泉。
在生活中，难免会遇到各种挫折和困难。
如果我们拥有积极的心态，就能把这些挫折看作是成长的机会，从中汲取经验教训，不断提升自己。
反之，如果总是以消极的态度去面对，那么很容易就会陷入自怨自艾的困境，无法自拔。
正确的价值观引导着我们的行为和选择。
在这个多元化的社会中，价值观也变得多种多样。
然而，无论如何变化，我们都应该坚守那些符合人类良知和社会公序良俗的价值观，比如诚信、友善、责任、奉献等。
诚信是做人的根本，只有诚实守信，才能赢得他人的信任和尊重；友善让我们与他人建立和谐的关系，营造温馨的社会氛围；责任让我们勇于担当，不推诿、不逃避；奉献则体现了我们的社会价值，让我们在付出中收获快乐和满足。
高尚的道德品质是我们人格魅力的体现。
尊老爱幼、助人为乐、爱护环境等，这些看似平凡的行为，实则反映了一个人的道德水准。
当我们在公交车上为老人让座，当我们帮助迷路的孩子找到家人，当我们自觉地捡起地上的垃圾，我们都在以实际行动践行着良好的道德规范，同时也在影响和带动着身边的人。
接下来，我们再聊聊法律基础。
法律是社会秩序的基石，是保障公民权利和维护社会公平正义的重要手段。
了解法律知识是我们守法用法的前提。
只有清楚法律的规定，我们才能知道什么是可以做的，什么是不可以做的。
比如，我们要知道盗窃、抢劫、故意伤害等行为是违法犯罪的，会受到法律的制裁；同时，也要明白自己的合法权益，如人身权、财产权、知识产权等，当这些权益受到侵害时，能够运用法律武器来维护。
思想道德修养与法律基础小作业
思想道德修养与法律基础小作业思想道德修养与法律基础，这门课程对于我们每个人的成长和发展都具有极其重要的意义。
它不仅关乎我们个人的品德塑造，还影响着我们在社会中的行为规范和价值判断。
首先，思想道德修养是我们内在品质的培养。
一个具有良好思想道德修养的人，往往能够以积极向上的心态面对生活中的种种挑战。
他们懂得尊重他人，理解他人的感受，不会轻易地伤害他人的感情。
在与人交往中，他们善于倾听，能够换位思考，从而建立起良好的人际关系。
比如，在团队合作中，他们不会只考虑自己的利益，而是会兼顾团队成员的需求，共同追求团队的目标。
这种品质使得他们在社会中更容易获得他人的信任和支持，为自己的发展创造有利的条件。
同时，良好的思想道德修养能够帮助我们树立正确的人生目标和价值观。
在这个纷繁复杂的世界里，我们面临着各种各样的诱惑和选择。
如果没有坚定的道德信念和正确的价值观，我们很容易迷失方向，陷入追求物质享受和短期利益的陷阱。
而拥有良好的思想道德修养，我们能够清晰地认识到什么是真正有价值的东西，从而更加专注于追求那些能够让我们的人生变得更加充实和有意义的目标。
比如，我们会更加注重个人的成长和进步，努力提升自己的能力和素质，为社会做出更大的贡献。
此外，思想道德修养还能够提升我们的心理素质和应对挫折的能力。
生活中难免会遇到挫折和困难，当我们遭遇失败时，如果能够以积极的心态去面对，从失败中吸取教训，不断调整自己的心态和行为，那么我们就能够更快地从挫折中走出来，重新振作起来。
相反，如果我们缺乏良好的思想道德修养，可能会在挫折面前一蹶不振，甚至产生消极厌世的情绪。
接下来，我们再谈谈法律基础。
法律是维护社会秩序和公平正义的重要保障。
了解法律基础知识，有助于我们增强法律意识，自觉遵守法律法规。
在日常生活中，我们需要知道自己的权利和义务，明白哪些行为是合法的，哪些是违法的。
只有这样，我们才能避免因无知而违法，同时也能够运用法律武器来维护自己的合法权益。
思想道德修养与法律基础课作业及答案
思想道德修养与法律基础课作业及答案学院数学与信息科学学院班级（学号）********************** 姓名******指导教师*******时间*****一、课程基本信息课程代码：课程名称：《思想道德修养与法律基础》课程类别：通识教育课总学时：48学时（理论学时32学时+实践学时16学时）总学分：3学分适用对象：大一新生开课单位：曲靖师范学院马克思主义学院任课教师：*******二、课程简介《思想道德修养与法律基础》是面向大学新生开设的一门融政治性、理论性、实践性于一体的综合性较强的公共政治理论必修课。
本课程涉及哲学、政治学、伦理学、法学、心理学等多门学科知识，以解决大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题为出发点，以理想信念教育为切入点，以塑造社会主义核心价值体系的教育为主线，以人生观、价值观、道德观、法制观教育为基本内容构建框架结构和逻辑体系，内容丰富、涉及面广、针对性强。
本课程使大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，牢固树立社会主义荣辱观，培养良好的思想道德素质和法律素质，进一步提高分辨是非、善恶、美丑和加强自我修养的能力，为逐渐成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，打下扎实的思想道德和法律基础。
具体教学内容包括理想信念教育、爱国主义与民族精神教育、人生观与价值观教育、社会主义与共产主义教育、社会公共生活中的道德与法律规范教育、职业生活中的道德与法律规范教育、恋爱婚姻中的道德与法律规范教育、社会主义法律精神与法治观念教育、我国基本法律制度与规范知识教育等。
经过教研室老师们几年的改革与建设，本课程已经实现了整体思路与教学模式的转型，在本地区取得了一定教学效果。
目前，课程教学已跨入一个崭新的阶段，学生的学习兴趣不断提高，教学效果不断提升。
专题一、成才观教育案例讨论：“不要说你听不懂”“不要说上课听不懂，不要说教师不关心，不要说专业不感兴趣，不要说学校太烂，堕落不需要理由，只需要借口。
陕西师大远程教育《思想道德修养与法律基础》作业
答案+我名字《思想道德修养与法律基础》作业一、单项选择题1、为调整和规范人类社会生活三大领域，相应分别形成了（）。
A.生活道德、职业道德、家庭道德B.生活道德、职业道德、社会公德C.社会公德、生活道德、职业道德D.社会公德、职业道德、家庭道德2、在我国，科学理想信念的理论基础是（）。
A．马克思主义 B．共产主义 C．集体主义 D．社会主义3、我国的国体是（）。
A．人民代表大会制度 B．社会主义 C．人民民主专政 D．爱国统一战线4、以下不是法律思维方式特征的是（）-。
A．讲法律 B．讲证据 C．讲程序 D．讲情理5、以下属于我国刑法规定的附加刑的是（）。
A．管制 B．拘役 C．没收财产 D．罚款6、促进个人与他人的和谐不宜提倡（）。
A．宽容原则 B．互助原则 C．“好人”原则 D．诚信原则7、体现家庭成员长幼关系的道德规范是（）。
A．尊老爱幼 B．男女平等 C．夫妻和睦 D．互助互让8、根据犯罪构成理论，某甲在杀害他人的犯罪中，其危害结果属于（）。
A．犯罪主体 B．犯罪客体 C．犯罪主观方面 D．犯罪客观方面9、不是我国婚姻法规定的结婚必备条件的是（）。
A．男女双方完全自愿 B．禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚C．达到法定婚龄 D．符合一夫一妻制10、属于公共生活中相关法律规范的是（）。
A．《劳动法》 B．《婚姻法》 C．《治安管理处罚法》 D．《公务员法》11、社会评价人生价值的基本尺度是（）。
A．知识和能力 B．财富和地位 C．荣誉和尊严 D．劳动和贡献12、个人能否按道德要求去做，关键在于（）。
A.社会舆论B.传统习惯C.内心信念D.评价方式13、我国宪法规定公民的政治权利有（）。
A.监督权B.宗教信仰自由C.检举权D.选举权14、我国公民从（）到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。
A.年满18周岁起B.出生时起C.年满10周岁起D.年满16周岁起15、社会主义道德建设的核心是（）。
思想道德修养与法律基础 课程作业
【思想道德修养与法律基础】课程作业1. ( 单选题 ) 马克思主义认为,除了人间社会之外并不存在什么神灵的世界或天堂地狱,因而人应该在这个唯一的现实世界中追求有意义的人生,而不是离开社会、离开世界去追求想象中的天堂幻景。
因此,马克思主义所讲的共产主义远大理想是人类社会之中的一个未来目标,具有( )(本题2.0分)A、虚幻性B、抽象性C、现实性D、狭隘性学生答案：C标准答案：C解析：得分：22. ( 单选题 ) “众人拾柴火焰高”说明了（）的力量。
(本题2.0分)A、竞争B、合作C、独立D、个性学生答案：B标准答案：B解析：一个人、一个群体的力量总是有限的。
“众人拾柴火焰高”，真正伟大的力量在于团结合作，团结有力量，团结能制胜。
得分：23. ( 单选题 ) 法的规范作用可以分为多个方面,其中指引作用是指( )(本题2.0分)A、法作为一种社会规范为人们提供某种行为模式B、法可以对准备采取同类行为的人或一般人发生积极影响C、法可以使人们对外部主体的某种行为进行预先分析和预测D、法作为一种带有价值判断的行为规范,可以评判、衡量他人行为的合法性学生答案：A标准答案：A解析：得分：24. ( 单选题 ) 不同时代有不同时代的任务,这一任务反映到爱国主义的内容上,就是特定时代条件下爱国主义的主题。
新时期爱国主义的主题是( )(本题2.0分)A、救亡图存B、实现共产主义C、发扬集体主义精神D、建设和发展中国特色社会主义学生答案：D标准答案：D解析：得分：25. ( 单选题 ) 刑罚是指刑法规定的由人民法院依法对犯罪分子所适用的限制或者剥夺某种权益的最为严厉的法律制裁方法。
刑罚分为主刑和附加刑,下列选项中属于我国刑法规定的附加刑的是( )(本题2.0分)A、管制B、拘役C、罚款D、没收财产学生答案：D标准答案：D解析：得分：26. ( 单选题 ) 经济全球化是当今时代发展的重要趋势。
在这一背景下,人们对如何处理爱国主义与参与经济全球化的关系,形成了许多不同的观点。
思想道德修养与法律基础作业
《思想道德修养与法律基础》课后练习一一、填空题1. ＿＿决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。
2.社会主义核心价值体系，是现阶段社会主义意识形态的＿＿，是中国社会主义制度的＿＿＿，是巩固全都全国各族人民团结奋斗的＿＿＿。
3.人的历史使命由现实的人所处的＿＿＿所决定。
4.理想是人们在＿＿中形成的具有＿＿＿的对＿＿＿的＿＿＿和＿＿，是人们的＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿在奋斗目标上的集中体现。
5.理想信念的基本类型包括：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
6.我们的共同理想是＿＿＿＿＿＿，它的基本内容是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7.在追求理想的过程中，需要充分认识到理想实现过程的＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。
8.爱国主义是人们对＿＿＿＿的深厚感情，是对＿＿＿＿的一份责任，是将＿＿的命运和＿＿＿的命运紧密联系在一起，调整＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿关系的道德规范，是一种重要的政治原则，是鼓舞和凝聚各民族的＿＿＿＿。
9.新时期爱国主义的主题是＿＿＿＿。
必须牢牢把握＿＿＿这个中心，必须坚持＿＿＿＿＿，必须坚持＿＿＿＿＿＿。
10.我国爱国主义的优良传统有＿＿＿＿，＿＿＿＿；＿＿＿＿，＿＿＿＿；＿＿＿＿，＿＿＿＿。
11.人生观是人们在＿＿中形成的对于＿＿＿和＿＿的根本看法和态度。
人生观的作用主要通过＿＿、＿＿、＿＿三个方面体现出来。
12.人生态度属于＿＿＿的范畴，是指人们通过＿＿＿所形成的对＿＿＿的一种稳定的＿＿＿＿和＿＿＿＿。
13.人生实践体现出两种价值，一种是＿＿＿，一种是＿＿＿。
人生的社会价值包括＿＿＿＿＿＿以及＿＿＿＿＿＿两个方面。
人的自我价值，是个体的人生活动对＿＿＿＿＿＿所具有的价值，主要表现为对＿＿＿＿＿＿需要的满足程度。
二、简答题1.当代大学生的历史使命是什么？2.理想与信念的关系？3.试述理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性。
4.如何弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。
思想道德修养与法律基础-作业1
思想道德修养与法律基础作业1第1套您已经通过该套作业,请参看正确答案1.大学生尽快适应大学生活就要：认识大学生活特点，提高独立生活能力，树立新的（），培养优良学风。
a. 学习理念b. 学习方法c. 学习目标d. 学习习惯参考答案：A您的答案：A2．当代大学生个人全面发展的成才目标与其内涵为：（），智是人才素质基础，体是人才素质的条件，美是人才素质的重要内容。
a. 德是人才素质的基础b. 德是人才素质的灵魂c. 德才兼备全面发展d. 又红又专博学多才参考答案：B您的答案：B3．在一定意义上讲，理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中（）。
a. 出现b. 实现c. 体现d. 再现参考答案：C您的答案：C4．之所以要坚持马克思主义科学信仰，是因为：马克思主义是科学的又是崇高的，马克思主义具有持久的生命力，马克思主义以（）。
a. 共产主义为目标b. 人的解放为目标c. 推翻资本主义为目的d. 改造世界为己任参考答案：D您的答案：D5．中华民族的爱国主义优良传统是：热爱祖国，矢志不渝；天下兴旺，匹夫有责；维护（），反对分裂；同仇敌忾，抗御外侮。
a. 和平b.团结c. 统一d. 发展6．爱国主义不是狭隘的民族主义，也不是大国（）。
要正确处理热爱祖国与关爱世界、为祖国服务与尽国际义务、维护世界和平与促进共同发展的关系。
a. 帝国主义b. 霸权主义c. 殖XX义d. 沙文主义参考答案：D您的答案：D7．人生观主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。
人生目的，回答（）；人生态度，表明人应当怎样对待生活；人生价值，判别什么样的人生才有意义。
a. 人为什么活着b. 人是什么c. 人的本质d.人生信仰参考答案：A您的答案：A8．每个人在人生实践中，都会遇到义利、荣辱、善恶、苦乐、得失、成败、祸福、生死等（）。
a. 人生困惑b. 人生课题c. 人生矛盾d. 人生问题参考答案：C您的答案：C9．保持心理健康的途径和方法是：树立正确的世界观、（）和价值观；掌握应对心理问题的科学方法；合理调控情绪；积极参加集体活动，增进人际交往。
最新国开《思想道德修养与法律基础》作业答案
一、单选题1、2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕，大会作出的一个重大政治判断是“中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”。
下列关于“新时代”的论述不正确的是（）选择一项：正确答案是：意味着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景已经实现2、党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。
大学生应该以、、为根本要求，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
（）选择一项：正确答案是：有理想、有本领、有担当3、下列关于思想道德与法律的辩证统一关系说法最恰当的是（）选择一项：正确答案是：一方面，思想道德为法律提供思想指引和价值基础。
另一方面，法律为思想道德提供制度保障。
二、判断题1、综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。
从二〇二〇年到二〇三〇年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。
（）选择一项：从二〇二〇年到二〇三五年正确的答案是“错”。
2、坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。
（）选择一项：正确的答案是“对”。
一、单选题1、人生观就是人们对于（）、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。
选择一项：正确答案是：人生目的2、在习近平新时代中国特色社会主义阶段，我们每个人选择和确立人生目的，应该（）。
选择一项：正确答案是：服务于人民群众的根本利益3、人生态度主要回答（）。
正确答案是：人应该怎样对待生活4、人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
人生价值包含了人生的（）和（）两个方面。
选择一项：正确答案是：自我价值社会价值5、习近平总书记说：“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，（）。
”正确答案是：民族就有希望正确6、影片《袁隆平口述自传》有这样一段：“如果读小学的时候老师带我们郊游去的不是那个园艺场，而是真正的农村，是这样又苦又脏又累又穷的地方，恐怕我就不会立志学农了。
思想道德修养与法律基础作业
《思想道德修养与法律基础》作业要求：1.请从以下十二个案例分析题中任选三题作出回答。
案例分析一：深圳新闻网2006年6月20日报道了五星级义工高正荣的感人事迹。
在深圳，被高正荣帮助过的人对他有多种亲切的称呼，如“高叔叔”、“高大哥”、“高老师”，脑癌患者杨英群的女儿喊他“舅舅”，白血病患者江榆喊他“干爸”。
这些不同称呼的背后，蕴含着五星级义工高正荣一个个爱与奉献的感人故事。
48岁的杨英群原是一家运输公司的管理人员。
2003年8月，他突然被确诊为脑癌。
获悉后，高正荣开始为杨英群提供关爱服务。
杨英群身材高大魁梧，身高180厘米，病后仍有170斤重。
每次探访，身高168厘米、体重不到120斤的高正荣来到杨英群的小房间，把他背到客厅，小心翼翼地放到沙发上，然后坐下来陪他聊天。
杨英群的妻子说，老公太重，她和女儿婧婧弄不动，只能给他擦擦身子。
只有高老师带义工来时，老公才能洗澡。
杨英群的女儿亲切地喊他为“舅舅”。
2006年1月26日下午六时许，高正荣接到电话：“江榆不行了！”正准备吃晚饭的高正荣撂下饭碗冲了出去。
在三天前，高正荣还为小江榆过了十三岁生日。
2003年10月，江榆的爸爸带着家人来到了深圳做装修工，妈妈则收购废品换些零钱。
2004年7月，一场灾难降临到这个本已贫苦的家庭。
正读小学五年级的江榆被确诊为急性非淋巴白血病。
为给江榆治病，她妈妈借遍了所有的亲朋好友。
2004年11月9日，江榆的妈妈来到深圳市义工联求助，高正荣和他的关爱探访组开始为小江榆提供关爱服务。
高正荣每周都带着义工去医院三四次，照顾小江榆生活。
买来课本和试卷，给她补课。
江榆的妈妈外出筹集医疗费，有时晚上也不能回来，高正荣就整晚守护在病房。
小江榆喜欢吃旺旺雪饼和猪脚，高正荣经常给她买来吃。
一天，小江榆突然对高正荣说：“高叔叔，我叫你干爸爸好不好？”“好啊。
”高正荣也喜欢这个面对死亡仍坚强乐观的小女孩，便爽快地答应了。
此后，小江榆就干爸长干爸短地叫个不停。
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【思想道德修养与法律基础】课程作业1. ( 单选题 ) 马克思主义认为,除了人间社会之外并不存在什么神灵的世界或天堂地狱,因而人应该在这个唯一的现实世界中追求有意义的人生,而不是离开社会、离开世界去追求想象中的天堂幻景。
因此,马克思主义所讲的共产主义远大理想是人类社会之中的一个未来目标,具有( )(本题2.0分)A、虚幻性B、抽象性C、现实性D、狭隘性学生答案：C标准答案：C解析：得分：22. ( 单选题 ) “众人拾柴火焰高”说明了（）的力量。
(本题2.0分)A、竞争B、合作C、独立D、个性学生答案：B标准答案：B解析：一个人、一个群体的力量总是有限的。
“众人拾柴火焰高”，真正伟大的力量在于团结合作，团结有力量，团结能制胜。
得分：23. ( 单选题 ) 法的规范作用可以分为多个方面,其中指引作用是指( )(本题2.0分)A、法作为一种社会规范为人们提供某种行为模式B、法可以对准备采取同类行为的人或一般人发生积极影响C、法可以使人们对外部主体的某种行为进行预先分析和预测D、法作为一种带有价值判断的行为规范,可以评判、衡量他人行为的合法性学生答案：A标准答案：A解析：得分：24. ( 单选题 ) 不同时代有不同时代的任务,这一任务反映到爱国主义的内容上,就是特定时代条件下爱国主义的主题。
新时期爱国主义的主题是( )(本题2.0分)A、救亡图存B、实现共产主义C、发扬集体主义精神D、建设和发展中国特色社会主义学生答案：D标准答案：D解析：得分：25. ( 单选题 ) 刑罚是指刑法规定的由人民法院依法对犯罪分子所适用的限制或者剥夺某种权益的最为严厉的法律制裁方法。
刑罚分为主刑和附加刑,下列选项中属于我国刑法规定的附加刑的是( )(本题2.0分)A、管制B、拘役C、罚款D、没收财产学生答案：D标准答案：D解析：得分：26. ( 单选题 ) 经济全球化是当今时代发展的重要趋势。
在这一背景下,人们对如何处理爱国主义与参与经济全球化的关系,形成了许多不同的观点。
下列观点中正确的是( )(本题2.0分)A、爱国主义已经过时B、民族国家的界限已经不太明显C、把国家的主权和安全放在第一位D、不要过分强调自己的主权和利益学生答案：C标准答案：C解析：得分：27. ( 单选题 ) “思想道德修养与法律基础”课程的指导思想是（）。
(本题2.0分)A、社会主义荣辱观B、社会主义核心价值体系C、科学发展观D、马克思主义学生答案：B标准答案：B解析：提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要学习和践行社会主义核心价值体系。
得分：28. ( 单选题 ) “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“天下兴亡,匹夫有责”、“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”等名言警句,反映了中华民族传统美德中( )(本题2.0分)A、爱国奉献,以天下为己任的内容B、勤劳勇敢,追求自由解放的内容C、励志自强,崇尚精神境界的内容D、乐群贵和,强调人际和谐的内容学生答案：A标准答案：A解析：得分：29. ( 单选题 ) 在现实人生中,当人们遇到特殊困难或重大打击,甚至陷入绝望境地的时候,如果没有一种力量来支撑着自己,人就会垮下来。
这时起着精神支柱作用,支撑着人们的精神和意志,使人在困难和逆境中振作起来,战胜艰难险阻的是 ( )(本题2.0分)A、人们的丰厚财力B、人们的美好想象C、人们的理想信念D、人们的丰富感情学生答案：C标准答案：C解析：得分：210. ( 单选题 ) 行政法的基本原则主要包括行政合法性原则、合理性原则和 ( )(本题2.0分)A、程序正当原则B、罪刑法定原则C、宏观调控原则D、诚实信用原则学生答案：A标准答案：A解析：得分：211. ( 单选题 ) 违法犯罪行为应依法受到制裁和惩罚。
这体现了法律的（）。
(本题2.0分)A、指引作用B、强制作用C、教育作用D、预测作用学生答案：B标准答案：B解析：得分：212. ( 单选题 ) 下列格言警句中,反映了“爱国奉献,以天下为己任”的中华民族传统美德的是 ( )(本题2.0分)A、“民生在勤,勤则不匮”B、“己所不欲,勿施于人”C、“志不立,天下无可成之事”D、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”学生答案：D标准答案：D解析：得分：213. ( 单选题 ) 男女双方的恋爱行为,客观上对社会负有相应的道德责任,有着基本的道德要求。
下列选项中,不符合男女恋爱中基本道德要求的是( )(本题2.0分)A、坦诚交流,真诚相待B、朝三暮四,见异思迁C、互相尊重,人格平等D、文明相爱,健康交往学生答案：B标准答案：B解析：得分：214. ( 单选题 ) 一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和,称为 ( )(本题2.0分)A、民族精神B、风俗习惯C、历史遗产D、道德观念学生答案：A标准答案：A解析：得分：215. ( 单选题 ) 由国家制定或认可的具体规定权利、义务及其后果的行为准则是 ( )(本题2.0分)A、法律规范B、道德规范C、政策规范D、纪律规范学生答案：A标准答案：A解析：得分：216. ( 单选题 ) 人们在公共的领域、公有的环境、公用的场所中,彼此开放透明且相互关联的共同活动,称为( )(本题2.0分)A、私人生活B、公共生活C、公共秩序D、社会活动学生答案：B标准答案：B解析：得分：217. ( 单选题 ) “广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而改变。
”这句话阐述的是( )(本题2.0分)A、依法治国的内涵B、人民当家作主的内涵C、社会主义民主政治的内涵D、公民在法律面前一律平等的内涵学生答案：A标准答案：A解析：得分：218. ( 单选题 ) 宪法的修改由全国人民代表大会常务委员会或者1/5以上的全国人民代表大会提议，并由全国人民代表大会以全体代表的（）。
(本题2.0分)A、1/5以上的多数通过B、1/2以上的多数通过C、2/3以上的多数通过D、3/4以上的多数通过学生答案：C标准答案：C解析：在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严格。
例如，我国宪法的修改由全国人民代表大会常务委员会或者1/5以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的2/3以上的多数通过。
得分：219. ( 单选题 ) 道德建设的核心,体现并决定着社会道德建设的根本性质和发展方向。
我国社会主义道德建设的核心是( )(本题2.0分)A、个人主义B、集体主义C、利他主义D、为人民服务学生答案：D标准答案：D解析：得分：220. ( 单选题 ) 在我国社会主义法律体系中,居于核心地位、具有最高法律效力的是( )(本题2.0分)A、民法B、刑法C、宪法D、行政法学生答案：C标准答案：C解析：得分：221. ( 单选题 ) 人生目的是人生实践活动的总目标。
当代大学生应当确立的科学、高尚的人生目的是( )(本题2.0分)A、为人民服务B、为个人和全家求温饱C、为个人求权利、求享乐D、主观为自己,客观为他人学生答案：A标准答案：A解析：得分：222. ( 单选题 ) 下列关于法律适用的说法中,正确的是 ( )(本题2.0分)A、法律适用是严格按照法定程序进行的B、法律适用的过程或结果以社会舆论为后盾C、法律适用的主体是国家行政机关及其公职人员D、法律适用既是行政机关的一项职权,也是行政机关的一项义务标准答案：A解析：得分：223. ( 单选题 ) 在社会生活中,人生实践体现出一些价值。
其中,个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值,指的是人生的( )(本题2.0分)A、自我价值B、群体价值C、外在价值D、社会价值学生答案：A标准答案：A解析：得分：224. ( 单选题 ) 马克思主义科学地揭示了道德的起源,认为道德( )(本题2.0分)A、起源于人性中的情感、欲望B、起源于神的启示或上帝的意志C、起源于人先天具有的某种良知和善良意志D、产生于人类的历史发展和人们的社会实践中学生答案：D解析：得分：225. ( 单选题 ) 《公民道德建设实施纲要》中提出的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”,是我国公民应当遵守的( )(本题2.0分)A、公共道德规范B、职业道德规范C、家庭道德规范D、基本道德规范学生答案：D标准答案：D解析：得分：226. ( 单选题 ) 国家预防、控制、处理各种违法犯罪活动和突发灾害事故,以维护社会治安,保障社会正常的工作和生活秩序,保护国家和人民生命财产的安全。
这属于全新国家安全观中的 ( )(本题2.0分)A、文化安全B、生态安全C、经济安全D、社会公共安全学生答案：D解析：得分：227. ( 单选题 ) 法律解释可分为正式解释和非正式解释。
下列法律解释中属于非正式解释的是( )(本题2.0分)A、中国法学会所作的解释B、最高人民法院所作的解释C、国务院及其所属部门所作的解释D、全国人民代表大会常务委员会所作的解释学生答案：A标准答案：A解析：得分：228. ( 单选题 ) 从业人员无论从事什么职业,都应该干一行爱一行,爱一行钻一行,精益求精,尽职尽责。
这是职业道德基本要求中( )(本题2.0分)A、办事公道的要求B、爱岗敬业的要求C、诚实守信的要求D、奉献社会的要求学生答案：B标准答案：B解析：得分：229. ( 单选题 ) 马克思说:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你是否意识到这一点,那是无所谓的。
”这里说的确定的、现实的人的“规定”“使命”和“任务”,就是指人生的 ( )(本题2.0分)A、权利和义务B、责任和使命C、意义和价值D、理想和信念学生答案：B标准答案：B解析：得分：230. ( 单选题 ) 邓小平曾经指出：“港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？”这说明，在当代中国（）。
(本题2.0分)A、爱国主义与爱社会主义是一致的B、爱国主义与爱中国共产党是一致的C、爱国主义与爱马克思主义是一致的D、爱国主义与拥护祖国统一是一致的学生答案：D标准答案：D解析：作为港澳、台湾、海外的中华儿女，他们不一定赞成祖国大陆实行的社会主义制度，但却不能损害社会主义祖国的利益，不能不拥护祖国统一。
得分：231. ( 单选题 ) “现实是此岸,理想是彼岸。
中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。
”这形象地说明( )(本题2.0分)A、理想就是现实B、现实不能成为理想C、理想是可以自发实现的D、理想的实现必须落实在行动上学生答案：D标准答案：D解析：得分：232. ( 单选题 ) 追求崇高的理想需要坚定的信念，信念是（）。