继续教育工作计划

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2024教师个人继续教育工作计划(六篇)

2024教师个人继续教育工作计划(六篇)

2024教师个人继续教育工作计划一、指导思想根据教育局、进修学校的工作部署,结合我校实际,本年度以教育“三个面向”为指针,认真____执行上级业务部门有关师培工作的精神,以提高教育教学能力为重点,以实施素质教育为主旋律,着力提高教师的思想道德素质和教育教学能力,本着转变观念、强化管理、面向全体、突出骨干、按需施教、注重实效的原则,以促进教师专业化发展为宗旨,加快我校教育的跨越式发展。

逐步建立一支适应二十一世纪基础教育要求的智能型教师队伍。

二、具体工作1、搞好全员性培训(1)配合我市教育局、进修学校组织的“一德三新”培训,做好素质教育理论专题培训与文本培训,积极开展校本培训。

(2)配合开展加入“教师网联”进行远程培训的准备工作。

(3)积极鼓励教师自学。

2、加强教师基本功训练继续深化教师基本功训练,争取人人达标,重点放在青年教师基本功训练。

加强对计算机高级培训已培人员的实际操作技能的训练,努力做到学以致用,用以促学。

3、强化教育教学能力训练(1)今年继续进行了解学科知识结构,掌握课标及新教材编排体系的训练,开展全员开放课活动。

(2)为提高薄弱学科教师素质,加速素质教育的实施步伐,结合我校教师实际,开展帮带活动。

(3)开展校级评优课活动。

4、重视骨干教师的作用(2)积极支持吉林市级以上骨干教师参加各种形势的培训。

并督促检查学员的自学自练和实践研究。

5、通过课堂教学活动提升教师素质(1)组内公开课。

我们要求教师每学期至少讲一节组内公开课,自己选择时间、内容,自己设计,教务处统一安排,听完后由教研组长组织交流评课。

(2)开放课。

学校要求____岁以下教师每学期都要讲一节开放课,总结自己在老教师的跟踪指导下的进步情况。

(3)汇报课。

外出教师的汇报课,凡是学校派出听课观摩或参加专业培训,回校后结合自己的教学实际,开设一堂汇报课。

(4)示范课。

学校有市级骨干教师____人,每位骨干教师每学期上一节示范课,供大家观摩学习。

继续教育个人工作计划2024(10篇)

继续教育个人工作计划2024(10篇)

继续教育个人工作计划2024(10篇)(实用版)编制人:__审核人:__审批人:__编制单位:__编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如教案大全、书信范文、述职报告、合同范本、工作总结、演讲稿、心得体会、作文大全、工作计划、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as lesson plans, letter templates, job reports, contract templates, work summaries, speeches, reflections, essay summaries, work plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!继续教育个人工作计划2024(10篇)本店铺为您整理的《继续教育个人工作计划2024(10篇)》,仅供大家查阅。

2024年继续教育工作计划(五篇)

2024年继续教育工作计划(五篇)

2024年继续教育工作计划伴着新学期教学工作步入正轨,本学期教师继续教育工作教育也即将起步。

结合教育局学期初教育工作的总体要求及学校实际情况,特制定____年下学期教师继续教育工作计划如下:一、指导思想本学期学校的继续教育工作将以____为指导,以全面____和落实“____年(第二学期)桦甸市中小学教师继续教育工作要点”为目标导向,以课题运作为手段,以校本研修为方式,以教师博客为交流平台,紧密坚持教师继续教育“以人为本、亲近教师、关注成长”的原则,脚踏实地的做好以校为本的继续教育,进而促进教师的专业化发展,提升教育教学质量。

二、工作安排(一)、当前工作1、进一步研读《____年(第二学期)桦甸市中小学教师继续教育工作要点》,了解培训部今年下半年工作部署情况,为我校进一步制定本学期教师继续教育工作计划把关定位。

2、充分利用周五下午的教师例会时间向广大教师传达____年(第二学期)桦甸市中小学教师继续教育工作要点及本月____日继续教育会议精神,为全面部署学校本学期继续教育工作打好前战。

3、按照本学期继续教育工作的整体安排做好学期初各项报表及____年教师继续教育培训费用的征收工作,确保按时上交培训费用。

4、组织教师制定好个人学习计划。

(二)、重点工作1、文本培训(1)、培训时间及内容时间:____年____月-____年____月内容:以《教师怎样上好公开课》、《新课程听课评课与优秀案例解析》为主,以培训部下发的辅导提纲为重点进行培训。

(2)、培训方式以教师自学为主。

以学校集体组织学习为辅,学校把文本教材分解为若干专题,分阶段有计划组织实施。

采取教研组研讨、学科教学竞赛、教师撰写心得体会、博客论文交流、教学案例展示等形式促进培训任务的完成。

2、校本培训根据实际本学期我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进行。

a、校级培训形式:(1)学校组织教研组专题研讨为主、学校领导讲座或委派教师外出学校参加各种培训班为辅进行培训。

2024年学校继续教育工作计划(五篇)

2024年学校继续教育工作计划(五篇)

2024年学校继续教育工作计划为了全面____提出的“加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平”和建设全民学习、终身学习体系的要求,结合我校教师队伍建设的实际情况,现就我校教师继续教育工作提出如下工作计划:一、指导思想以____为指导,解放思想、实事求是、与时俱进,推进教师教育的改革创新,以建设高素质、专业化的教师队伍为根本出发点,以信息化带动教师教育的现代化,完善教师继续教育制度,逐步构建开放、灵活的教师终身学习体系,率先建立教师全员学习的学习型组织。

通过开展以提升教师学历层次的学习培训和以师德教育及“新理念、新课程、新技术”非学历培训为重点的新一轮继续教育,全面提高教师的学历层次和整体素质,促进基础教育尤其是农村教育的改革和发展,为全面建设小康社会提供人力支持和保障。

二、工作目标和任务(一)主要目标____年我校教师继续教育工作的总体目标是:进一步强化以“新理念、新课程、新技术、新知识”为重点的新一轮教师培训;(二)工作任务1、规范化培训1参加市县组织实施的新课程培训2鼓励教师参加县级组织开展的各类规范化培训2、校本培训①抓好常规教学、搞好教研、探索新丝路、注重几大环节,强化教学六认真、经常性开展说课、上课、评课活动、鼓励教师撰写教学反思,读书笔记,提高课堂效率.②抓好新课程,新理念的培训及普通话、教师与课堂管理如何培养团队合作等。

③继续重点培养教师的信息技术、素质,提高教师整合信息技术与科学教学的能力。

④强化师德教育,重点在培养教师爱岗敬业、教书育人、勤于创新的职业素养和关爱学生、为人师表、人格高尚的道德情操。

三、工作措施1、我校将继续改进对教师继续教育工作评估办法,注重随时抽查、动态管理,以提高教师素质为目标,专人负责,全面推进新一轮教师继续教育工作。

2、进一步完善教师继续教育工作台帐和相关档案,对教师学历、学分和参培情况实行动态管理,操作办法做到科学简便、讲求实效。

2024年学校继续教育工作计划(二)一、背景介绍随着社会的不断发展和进步,人才的需求也不断增加。

2024年教师继续教育工作计划(六篇)

2024年教师继续教育工作计划(六篇)

2024年教师继续教育工作计划教育大计,教师为本。

____世纪的教育应该是开放的、创新的教育,中小学教师必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观;必须掌握必要的现代教育技术;必须能够积极参与教育科研,在教育教学中勇于创新……否则将无法适应____世纪教育改革和发展的需要。

因此,学校继续教育工作要以____和“____”的重要思想及全国及省市基础教育工作会议精神为指导,全面____《面向____世纪教育振兴行动计划》和省市县有关教师继续教育工作的意见,切实加强教师继续教育工作,努力提高他们的教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力。

二、主要工作1、继续开展教师职业道德教育。

广大教职工要认真学习《中小学职业道德修养》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师礼仪规范》、“教师七要七不准”、学校制定的“教师师德修养十六条”、“实验中学教师十不准”等,并于期末举行有关以上内容的闭卷考试;组织教师观看《师表风范-全国优秀教师师德报告会专辑》、《职业道德启思录》和省教育厅组织的优秀教师师德报告团报告录像。

在全体教职工中开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。

要进一步规范教职工学习制度,保证学习时间,写好学习心得。

学习中要联系学校和个人实际,认真总结教育教学的经验教训,明确努力方向,达到自我教育、自我提高,明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求,为全面提高教育教学质量打下坚实的思想基础。

努力塑造自己良好的形象,杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生、不经学校允许擅自收费、随便接受学生家长宴请的现象。

增强为学生服务、为家长服务、为社会服务意识,提高服务质量。

开展师德建设标兵评选活动。

2、鼓励教师参加各种形式的学历提高培训。

遵照学校制定的“____岁以下的任课教师在____年内必须取得专科学历,____年内必须取得本科学历”的教师继续教育目标。

要继续支持鼓励教师参加各种形式的学历提高培训,争取到-年,我校专任教师的学历达标率将达到____%,具备本科学历者占到专任教师的____%以上。

学校继续教育工作计划7篇

学校继续教育工作计划7篇

学校继续教育工作计划7篇学校继续教育工作计划精选篇120__年是学校继续教育教学院经过调整,历经重大改革在实践中检验的重要一年。

继续教育教学院全体同仁将在学院领导的正确领导下,紧紧围绕目标管理任务,振奋精神,群策群力,克服困难,踏实工作,充分发挥继教工作职能,打开思路,迎接挑战,因势而变。

现制定20__年工作计划如下:一、加强制度建设以加强制度建设、强化过程管理、严格依法办事为原则,不断加强制度建设,完善各项管理规章。

力争按照一项业务一个规范、一个流程一项制度、一个岗位一套规定,不断修订和完善规章制度,加强制度创新,规范管理行为。

二、加强继续教育师资力量建设继续教育师资队伍主要包括培训项目研发团队和学历教育师资团队。

培训项目研发团队要吸纳学科带头人、行业的高级专家、企业的优秀技术人才和政府的管理者,建立起校、企、__同的项目开发平台,发挥普通高校的学科优势,在实践上满足行业和企业的需求,在学习上满足学员对技能性和灵活性学习的需要。

继续教育学院只有提高教师队伍尤其是兼职教师的综合水平,才能在教学中将市场需求作为基础,从学员的实际需求出发,把握时代脉搏、与时俱进的教学。

三、提升成人学历教育数量与质量面对成人学历教育生源少、竞争强、地域偏等困难,为使我院成人学历教育稳定发展打下牢固基础,首先要规范办学过程,在此基础上结合实际不断探索新模式,寻求新发展。

1、建立健全站点规范管理制度。

严抓站点的教育教学质量,加强定期巡查,发现问题及时解决, 促进站点规范办学,逐渐提升站点的办学声誉,充分发挥站点地域等资源和优势,开拓生源,提高教育教学质量。

2、勇于创新,拓展思路,逐步尝试“学历+技能”成教办学模式。

根据市场、行业、职业需求,对现有专业进行优化整合,在招生过程中积极疏导学生对专业的选择趋于相对集中,力争实现成班教学。

面向企业尝试以专本套读的模式满足企业的需求, 联系企业、中职学校,扩大招生的覆盖面,加强招生的宣传力度,扩大招生规模,力争使成人业余学历教育招生在量上有重大突破。

2024年教师继续教育工作计划例范文(5篇)

2024年教师继续教育工作计划例范文(5篇)

2024年教师继续教育工作计划例范文____年教师继续教育工作计划一、总体目标在____年,我将积极参与教师继续教育活动,不断提高自身教育教学水平和专业发展能力,为学生提供优质的教学服务。

具体目标如下:1. 提升教学技能:加强对教育教学理论的学习和掌握,熟练运用各种教学方法和手段,提高学生的学习效果和质量。

2. 深化专业知识:加强对本学科知识体系的深入研究和理解,提高自身的学科素养和专业能力。

3. 提高教育教学科研能力:积极参与教育教学科研活动,提高自身的科研能力和创新思维。

4. 强化教师职业道德:加强对教师职业道德的培养和塑造,增强教师的敬业精神和师德修养。

二、具体计划1. 参加教育教学理论学习(1) 参加学校组织的教育教学理论研讨会,学习和掌握最新的教育教学理论和研究成果。

(2) 参与线上线下的专题研讨活动,与行业内专家学者进行交流,拓宽教育教学思路和方法。

(3) 阅读相关教育教学专业书籍、期刊和论文,增加专业知识储备,提高教学技能。

2. 加强学科知识学习(1) 增加学科书籍、论文和期刊的阅读量,加深对本学科的理论和研究的了解,拓宽学科知识面。

(2) 参加学科研讨会和学术交流活动,与同行进行学科交流,提高学科素养和专业能力。

(3) 参与学科研究项目,积极申请资助,深入学科研究,提高专业能力和创新思维。

3. 积极参与教育教学科研活动(1) 提出并实施教育教学创新项目,积极探索新的教学模式和方法,提高教学效果和学生学习兴趣。

(2) 参与科研项目的申报和执行,开展教育教学研究,积累科研成果,提高科研水平。

(3) 发表教育教学研究论文,参与学术会议和论坛,与同行交流学习,提高科研能力和学术影响力。

4. 加强教师职业道德培养(1) 参加学校组织的师德师风培训,提高教师职业道德意识和道德修养。

(2) 参与志愿者活动,传递正能量,弘扬师德风尚。

(3) 积极参与学校组织的师德评选活动,争当道德模范和优秀教师。

2024继续教育工作计划模板6篇

2024继续教育工作计划模板6篇

2024继续教育工作计划模板6篇一个明确的工作计划有助于我们及时调整工作进度,通过工作计划,我们可以更有计划地推进工作进程,下面是本店铺为您分享的2024继续教育工作计划模板6篇,感谢您的参阅。

2024继续教育工作计划篇1一、20XX学年中小学教师继续教育培训工作安排按照《河北省中小学教师继续教育第二个五年规划》要求,20XX 学年中小学教师继续教育职务培训全年安排72学时,其中省级必修课48学时。

要求分学段、分职务进行培训,内容如下:一是中小学教师公共必修课1门;《班主任培训工作读本》,将于20XX年5月24日由市教育局统一组织考试,具体安排见附1、二是中小学教师综合教育技术应用能力培训。

三是继续开展以校本培训为主要形式的新课程岗位培训。

根据省教育厅《关于在校本培训中推广使用中小学教师校本培训发展报告册》冀教师[20XX]9号的要求,各学校要继续开展以校本研修为主要形式的新课程岗位培训,充分利用好《新课程理念下的创新教学设计小学初中语文》等系列教材,分层次、分学科的组织好校本研修活动,要以《中小学教师校本培训发展报告册》为载体,以校本研修为主要形式,积极探索中小学教师继续教育及新课程学科培训的新途径,全面提升中小学教师实施新课程的能力,促进教育教学水平的不断提高。

二、20XX学年中小学教师继续教育考核工作安排20XX学年中小学教师继续教育考核共分为两个阶段进行第一阶段:5月24日由市教育局统一组织的考试。

1、考试对象:所有在编在岗中小学教师。

2、考试内容:20XX年中小学教师继续教育职务培训统考课程共安排了2门公共科目:《学校心理辅导》;《班主任培训工作读本》。

其中《学校心理辅导》已于20XX年完成辅导员培训任务,3、考试时间:考试定于20XX年5月24进行上午:08:30——10:30《班主任培训工作读本》下午:02、00——04、00《学校心理辅导》4、考点设置及考试形式:考试以乡镇为单位县办、民办学校以校为单位组织实施。

2024年继续教育工作计划样本(五篇)

2024年继续教育工作计划样本(五篇)

2024年继续教育工作计划样本一、指导原则:强调理论学习,深化理解,革新教育理念。

通过学习,确立并秉持“以人为本”以及“以学生为中心”的教育观。

致力于全面促进每一位学生的发展,推动其全面发展,为学生的终身发展打下坚实基础。

我们的宗旨是“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”。

始终将学生的福祉置于首要位置。

深入学习新的教育理论,掌握科学的教学方法,提升教学理念,确保在教育的每个环节中尊重学生个体,遵循学生身心发展的规律。

二、目标设定:通过自我教育,培养对教育事业的热爱,熟悉《课标》和教材,提升教育教学能力,迅速适应新教学岗位的需求。

具体目标包括:1)树立敬业精神,忠诚于教育事业,关爱学校,关爱学生,遵守纪律,遵循职业道德,熟悉并遵守学校规定。

2)完成教学任务,制定符合规范的教案,得到大多数学生的认可。

3)理解学生身心特点,有效管理课堂,承担学校赋予的班级德育管理工作。

4)掌握本专业、本学科的最新知识,更新知识结构,更新教育理念。

5)掌握教材的重点和难点,灵活运用和处理教材。

6)进行教学研究,解决教学实践问题,总结并分享教学经验。

三、实施策略与方法:1)准时参加学校组织的政治理论和业务学习活动。

2)积极参与市、区组织的新课程培训。

3)按照学校继续教育指南,自学指定的继续教育教材。

4)主动参加学校及上级举办的各类培训和学习活动。

5)积极撰写教育论文,分享教育教学经验。

以上继续教育工作计划为初步构想,未涵盖的部分将在学校的具体工作安排下,通过自主学习和集体学习进一步完善和补充。

2024年继续教育工作计划样本(二)一、指导思想:随着社会的持续进步与人类的全面发展,竞争日益加剧。

作为人类文明进步的重要基石,教育事业正以惊人的速度向前迈进,教育改革之风席卷全国,呈现出“日新月异”的态势。

面对这一历史性的教育改革浪潮,作为教师,我深感责任重大,必须及时更新自身观念,紧跟时代步伐,力求在教育实践中快速成长,以更好地适应并引领教育发展的需求。

2024年教师个人继续教育工作计划(五篇)

2024年教师个人继续教育工作计划(五篇)

2024年教师个人继续教育工作计划作为一位教育工作者,我深刻体会到教师这一角色所承载的重责大任。

常言道:“学生是国家的希望,教师则是孕育希望的园丁。

”教育是社会振兴的基石,而提升教育质量的关键在于教师。

在日新月异的时代发展中,教师需不断积淀文化知识,提升专业素养,以应对时代的挑战。

为此,我制定以下个人专业发展计划:一、深化政治理论学习,提升职业道德水平。

我将持续关注时政动态,积极领会并贯彻执行国家的方针政策,深入学习中国特色社会主义理论,研读相关法律法规,如《教师法》、《未成年人保护法》,以坚定我对教育事业的热爱与献身精神,坚持以学生全面发展为根本目标。

我将依法执教,严谨治学,与同事团结协作,廉洁自律,以身作则。

二、投身课程改革,革新教育观念。

在教学角色上,我将从单一的教育者转变为有教育热忱的实践者,以研究者的视角审视教学情境,反思教学实践,积累创新经验,探索并实施先进的教育理念。

同时,我将从传统的知识传播者转变为创新型教师,通过我的创新行为激发学生的创造力,营造利于他们自由发展的学习环境。

三、积极参与专业发展活动,提升专业能力。

我将积极参加校本培训,以问题为导向,以教学岗位为学习平台,通过实践提升教育教学能力。

我会从学生的角度反思教学,以教师的视角审视教学观念和行为,通过同事间的互听互评活动,多角度、多层次分析和反思教学,借助家长的期望反思教学方法。

我将通过撰写教学反思和经验文章,不断提高自身的教学水平。

以上所述,旨在不断提升自我,以适应教育事业的发展需求,更好地服务于学生,为他们的成长贡献力量。

2024年教师个人继续教育工作计划(二)1、积极参与小学教师的远程教育训练,以提升个人的专业素养。

2、融合教学经验与案例分析,掌握新课程中的教材应用与创新策略、课堂情境构建、提问技巧、课堂管理技巧,并进行创新性发展。

3、通过教学实践与自我学习,熟练新课程的备课技巧、教案制作、教学内容呈现方法以及课堂延伸技能。

学校继续教育工作计划范文(4篇)

学校继续教育工作计划范文(4篇)

学校继续教育工作计划范文为进一步搞好我校教师继续教育培训,推进基础教育新课程改革,提高我校教师队伍的整体素质,根据原教发〔____〕____号《____做好____年原州区中小学幼儿园教师继续教育全员岗位培训考核工作____》的文件精神,结合我校实际,制定如下教育培训计划。

一、指导思想坚持以____为指导,以提升全体教师课堂教学技能为目标,以集中培训和校本研训相结合为基本形式,坚持“面向全员、按需施教、提高质量”的原则,以人为本,贴近教师,贴近课堂。

面向全体教师,以骨干教师培训为重点,以提高教师集体素质为目的,坚持以____为指导,以促进教师专业发展为宗旨,组织实施教师全员培训,进一步提高我校教师的师德水平和综合素质,造就一支师德高尚,业务精良,具有创新意识,善于从事素质教育的新型教师队伍。

二、培训对象我校在岗的教师都要参加今年的继续教育培训。

三、工作目标开展以“新理念、新课程、新技术”和师德教育为重点的教师全员岗位培训,通过培训,帮助广大教师更新教育理念,树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观,全面增强教师实施素质教育的主动性和自觉性;帮助广大教师掌握课程改革的目标和要求、内容和方法,完善知识结构,全面提高实施新课程的能力和水平;以适应实施素质教育和高水平、高质量教育发展需要。

四、继续教育培训的内容今年全区中小学幼儿园教师继续教育全员岗位培训考核的公共课是《教师人文素养的新修炼》、《学校安全事故的预防与处理》、初中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息《有效教学和谐课堂》专业课内容侧重新课程课堂教学行为的有效性研讨。

五、工作安排和实施步骤(一)工作安排今年培训拟采取分期规划,分步实施,集中和自学相结合的办法。

开学初制定学习培训计划、学习内容和学习形式(每周年级组、教研组例会集中学习,课余时间自学)。

将教师的学习笔记、工作总结、心得体会(发表的论文)的检查评分和考试成绩纳入教师学期(年)考核。

继续教育工作计划(5篇)

继续教育工作计划(5篇)

202X继续教育工作方案(精选5篇)202X继续教育工作方案(精选5篇)光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的方案了。

相信许多人会觉得工作方案很难写吧,以下是收集的202X继续教育工作方案(精选5篇),欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

认真贯彻执行全国全省根底教育工作会议精神,继续深化教育教学改革,扎实推进素质教育,端正教育思想,转变教育观念,面向全体学生,重视培养学生的创新精神和实践能力,提高教师的整体水平。

1、加强教师的师德修养。

教师要有敬业的精神,教师要有渊博的知识,教师要有非凡的才能,等等。

新的时代,新的世纪给教师提出了新的要求。

本学期将首先组织教师理论学习,强化师德教育,提升教师的思想境界。

做学生学习的楷模。

2、组织教师刻苦钻研教材,加强业务的操练,坚持阅读有关教学方面的文章。

阅读教育理论书籍,积极转变教育观念,面向全体学生,本着一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切的宗旨,努力提高自己的业务水平。

重视培养学生的创新精神和实践能力,努力做学生学习怎样学习和学习怎样思考的辅导者。

3、扎实“六认真”工作,“六认真”只学校教学质量的保证。

定期开展“六认真”检查,能标准教师的各项教学工作,也能较好地促进学科教学质量的提高。

4、鼓励教师学历进修,拓展自己的知识,开阔视野,丰富内涵。

为继续深化教育教学改革,扎实推进素质教育提供有力保障,鼓励年青教师互相学习,取长补短,在学校的教育教学工作中发挥她们的聪明才智。

为学校不断开展作出奉献。

九月份:1、根据教材的编排情况,根据大纲与课程标准的要求制定切实可行的教学方案。

2、参加教材教法培训。

3、组织教师论证学习,强化师德教育,提升教师的思想境界。

十月份:1、组织教师坚持阅读有关教学方面的文章,积极转变观念。

2、组织教师集体学习讨论。

3、组织教师英语培训。

十一月份:1、组织学生认真复习,组织教师做好期中质量调研工作,同时对调研情况作全面分析。

2024年教师个人继续教育工作计划4篇

2024年教师个人继续教育工作计划4篇

2024年教师个人继续教育工作计划2024年教师个人继续教育工作计划精选4篇(一)2024年教师个人继续教育工作计划1. 参加专业培训班:定期参加各类专业培训班,提高自身的教学技能和知识水平。

特别关注新的教学方法和教育理论的研究,以便更好地应用到教学实践中。

2. 积极参与学术交流会议:参加学科领域内的学术交流会议,与同行教师和专家学者分享教学经验和教育研究成果。

通过互动和碰撞,拓宽思维视野,开阔教育思路。

3. 参与课题研究:选择一个或多个教育问题或课程研发方向进行深入研究。

与其他教育工作者组成研究小组,共同研讨和解决教育中的难题,提出改进方案。

4. 提升教育技术应用能力:关注教育技术的最新发展,学习并掌握更多的教育技术工具和平台。

探索教学中如何有效地融合技术,提高教学效果。

5. 注重自我反思和改进:定期进行自我反思和教学总结,深入分析自身的教学强项和不足之处,并制定具体的改进措施。

通过与同行和学生的交流,及时调整教学策略。

6. 参与教育专业社团活动:积极参与教育专业社团的活动,扩大人脉和交流圈子。

参加行业组织组织的培训活动、研讨会等,与更多的教育工作者交流分享,借鉴他们的经验和教学理念。

7. 持续学习和阅读:鼓励自己保持学习的热情,定期阅读与教育相关的著作、研究论文等。

关注教育领域的前沿动态,不断充实自身的知识储备。

总结:以上是2024年教师个人继续教育工作计划的主要内容。

通过不断学习和成长,提高自身的教学能力和专业素养,为学生提供更高质量的教育服务。

2024年教师个人继续教育工作计划精选4篇(二)2024年教师个人读书计划:1. 《教育心理学》:深入了解学生的心理发展和学习过程,提高教学效果。

2. 《教育法律与政策》:了解教育领域的法律规定和政策,合法合规地开展教学工作。

3. 《教育技术与信息化教学》:学习利用现代教育技术和信息化手段提升课堂教学效果。

4. 《高效教学策略与方法》:研究各种教学策略和方法,以提高学生的学习兴趣和效果。

教师继续教育工作计划6篇

教师继续教育工作计划6篇

教师继续教育工作计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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继续教育工作计划5篇

继续教育工作计划5篇

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2023年继续教育工作计划(八篇)

2023年继续教育工作计划(八篇)

2023年继续教育工作计划(八篇)篇一:继续教育工作计划一、指导思想本学期的教师业务学习突出理清进行课程改革的思路,以促进教师群体以更有效的方法打破思想禁锢,加快课程改革的步伐。

二、学习目标结合课程目标提出的要求,以转变教学观念,提高广大教师理论水平和业务水平为目的。

通过各级各类培训,进一步促进教师转变教学观念,用新课标的理念指导教学工作,使全体教师目标明确,立足课改,在不断的探索与实践中形成新型教学观,加快教育教学工作的良性发展。

三、学习内容1、各学科课程标准和《基础教育课程改革纲要》2、训练必备的教学基本功,提高基本专业技能。

3、各学科专业知识,提升教师的专业素养。

4、各教育教学刊物的文章,学习相关理论知识,并结合工作实际撰写论文,积极投搞。

5、体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学,缀经验交流,指导自己的教学工作。

6、上级教育主管部门下发的各种教育教学工作的指导性文件,掌握相关方针政策。

四、学习重点:一各学科新课程标准1、教师角色的定位教师是课程改革的主力。

转变教师的教学理念,在课堂教学中,强调学生的自主性,重在启发,贵在引导,妙在点拨,巧在如何帮助学生设计正确的学习思路,选择正确的学习方法,让学生有自己的空间去探索、合作、体验、创造,完成各种教学活动。

教师始终不能忽视自己的角色定位,适时点拨学生的创新意识,发展他们的实践能力。

2、学习新课程标准的基础理念1全面提高学生的素养。

新课程标准要求教师必须面向全体学生,使学生获得基本的文化素养。

2正确把握各学科教育的特点。

应重视各学科对学生熏陶感染的作用,注意教学内容的价值取向,同时尊重学生在学习过程中的独特体验。

3积极倡导自主、合作、探索的学习方式。

学生是学习和发展的主体。

各学科教学必须根据学生身心发展和学科特点,关注学生的个体差异和不同的学习需要,保护好学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

继续教育工作计划及未来发展规划(精选7篇)

继续教育工作计划及未来发展规划(精选7篇)

继续教育工作计划及未来发展规划(精选7篇)继续教育工作计划及未来发展规划篇1一、指导思想认真贯彻省市继续教育工作文件精神,落实历城区20__年继续教育工作计划要点,以组建“教师发展共同体”为抓手,深入实施“研训一体”策略,努力建设“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的教师队伍。

二、主要工作不断完善“一二三四”的校本培训策略,为学校持续跨越式发展提供源源不断的动力。

(一)、一个共同体,就是积极推动成立“教师发展共同体”。

成立“教师发展共同体”的想法,是受“人类命运共同体”新理念启发提出来的,已经写入历城二中教代会文件,提出了共同体的“六个一”,拟4月份各科成立一个以上的“教师发展共同体”。

(二)、两个引领:专家引领,课题带动1、专家引领。

学校的内涵发展离不开高层次的专业引领,我校十多年来,坚持每学期开学前至少一天的全员培训,邀请著名的教育家、教授、名师来我校开讲座,通过高端引领,提升教师专业眼界和境界,促进学校内涵发展。

2、课题带动。

截至目前,我校已经获批市级“十三五”重大课题、重点课题各一项,区级“十三五”重点课题八项,并已开题,正在积极申报三项省级“十三五”课题,另外还有十多个“微课题”。

通过课题研究,带动老师们自我研修,自觉发展。

(三)、三大工程:青蓝工程、读书工程、名师(名班主任)培养工程1、青蓝工程。

自20__年9月,我校制定了《历城二中“青蓝工程”管理方案》,此后每学年第一个月我校都启动新一届“青蓝工程”,并总结评价上一年度“青蓝工程”,优秀师傅代表和优秀徒弟代表要在这个启动仪式上发言,极大地促进了青年教师成长,也极大地焕发了一批中老年骨干教师的工作热情,涌现出许多和谐教研组,标兵师徒。

2、读书工程。

学校从20__年开始系统开展历城二中教师读书活动,并于20__年2月召开的历城二中九届三次教代会上通过了《历城二中教师读书活动方案》,坚持至今,成果丰硕。

20__年,学校更是拿出专项资金,用于教师购书,由教师自己提出购书名目,学校统一购进,谁提出的书单,谁保存书籍半年至一年,确保教师读自己喜欢的书,能学以致用,立竿见影。

2024年继续教育工作计划(6篇)

2024年继续教育工作计划(6篇)

继续教育工作计划一、指导思想:通过各种方式,学习新的教育理论,学习先进的教学经验,学习先进的教育教学方法。

在学习中不断更新教育理念,掌握科学的教育方法,使自己的工作真正做到面向全体学生,促进学生的全面发展,为学生终身发展做更有益的工作。

二、学习目标:通过学习,进一步激发对人民教育事业的热爱,更深刻理解新课标理念,把握新时期学生生理、心理特点,不断获取本学科的最新知识和信息,熟悉所任学科教材内容,掌握先进的教学方法,提高教育教学能力,使自己适应新时期教育教学工作需要。

三、具体措施:1、积极参加学校组织的寒暑假期政治、业务学习。

2、积极参加学部、学科组组织的校本教研活动3、听从学校安排,按要求参加区省、市、区组织的业务学习培训。

4、按区教体局和学校继续教育要求,自学规定的继续教育材料,做好自学笔记,撰写学习体会。

5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验、教育教学反思等文章。

6、积极配合学校做好继续教育工作的考核登记。

继续教育工作计划(二)一、指导思想:通过各种方式,学习新的教育理论,学习先进的教学经验,学习先进的教育教学方法。

在学习中不断更新教育理念,掌握科学的教育方法,使自己的工作真正做到面向全体学生,促进学生的全面发展,为学生终身发展做更多更有益的工作。

二、学习目标:通过学习,进一步激发对人民教育事业的热爱,更深刻理解新课标理念,把握新时期学生生理、心理特点,不断获取本学科的最新知识和信息,熟悉所任学科教材内容,掌握先进的教学方法,提高教育教学能力,使自己适应新时期教育教学工作需要。

三、具体措施:1、积极参加学校组织的寒暑假期政治、业务学习。

2、积极参加学部、学科组组织的校本教研活动3、听从学校安排,按要求参加区省、市、区组织的业务学习培训。

4、按区教体局和学校继续教育要求,自学规定的继续教育材料,做好自学笔记,撰写学习体会。

5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验、教育教学反思等文章。

6、积极配合学校做好继续教育工作的考核登记。

学校继续教育的工作计划(7篇)

学校继续教育的工作计划(7篇)

学校继续教育的工作计划(7篇)学校继续教育的工作计划(精选7篇)学校继续教育的工作计划篇1一、主导思想坚持“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”的思想,21世纪的教育是开放的、创新的教育,教师必须有适应新时代要求的教育观、教师观、学生观、人才观和质量观;必须掌握现代教育技术,能够积极参与教育科研,会教育科研,在教育中勇于探索和创新。

因此,要认真学习《基础教育课程改革纲要》,《面向21世纪教育振兴计划》,努力提高教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力。

适应基础教育改革发展和全面推进素质教育的需要。

努力培养一批师德高尚、业务精良的教师;大力开展各类竞赛活动,充分调动我校教师的积极性。

二、目标要求1、扎实抓好以“一德四新”为主要内容的全员培训。

切实转变教师思想和教学方式。

形成新的课程观、教学观、教师观、学生观、质量观、评价观。

2、努力推进各项专项培训。

优化我镇教师结构,提高管理者水平。

3、再掀“课堂技能大比武”的全员训练高潮。

优化课堂教学结构。

加大教师集体备课的管理力度,促进教学资源共享。

提高课堂教学效率。

4、坚持以校本培训为主的培训模式。

整活各校教育教学资源。

灵活多样地提高教师的业务水平。

5、努力完成规定培训任务,提高培训质量,完成培训作业。

切实提高教师实施素质教育的能力和水平。

6、抓好课题研讨和案例评析。

7、开展公开课、优质课、示范课、说课、听评课、课题探讨、教学反思等活动。

切实掌握教学新技术。

8、检查教师培训的阶段性情况,督促教师完成各类培训任务,检查教师继续教育情况,及时总结经验,查漏补缺,推进工作。

三、主要工作1、继续开展教师职业道德教育。

认真组织学习《中小学教师职业道德规范》《公民道德实施纲要》、《中小学教师礼仪规范》;组织教师观看《师表风范—全国优秀教师师德报告会专辑》,《职业道德启思录》,以增强“责任感”和“生命感”为主题。

以地区教育局出台的学校、校长、教师“十个不”承诺为重点组织开展工作。

继续教育工作计划优秀9篇

继续教育工作计划优秀9篇

继续教育工作计划优秀9篇继续教育学习计划篇一为了把自己培养成具有新课程理念,具有执行新课程的能力,具有一定的课程研究和开发能力的教师,确保基础教育新课程改革的顺利、高效实施,课题实验的需要,为使课题研究和继续教育工作更加有序,特制定本年度个人培训达标计划。

一、指导思想以邓小平理论为指导,以“三个代表”重要思想为指针,以《新时期师德修养》为主要内容、结合贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》,以提高教师职业道德水平为目的,树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念,强化师德素养,提高教师实施素质教育的能力,促进学校事业的快速、持续、健康发展。

二、具体目标通过学习,形成“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”的崇高师德风尚。

三、培训内容1、时事政治教育:以“三个代表”为重要思想,将学习、贯彻和实践“三个代表”重要思想,树立具有社会主义荣辱观与教书育人工作相结合,进一步增强开创教育教学改革新局面的责任感与使命感。

2、政策法规教育:以《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身安全事故预防与处理办法》等法律法规为主要学习内容,进一步提高法律素质,懂法、守法、用法,全面推进依法治教、依法治校的进程。

3、职业道德教育:以《新时期师德修养》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》为主要学习内容,学习优秀教师群体的先进事迹,把爱与责任的教育放在师德建设的首位。

4、教育理论学习:以《基础教育新课程通识培训知识》为主要学习内容,将教师心理健康教育、班主任工作理论知识、现代教育技术作为重点,加强教师新理念、新课程和新技术的学习,提高教育教学水平,使之更好地服务于基础教育课程改革的需要。

5、加强对《新时期师德修养》《校本研修面对面》《教育技术培训教程》《新课程推进中的问题与反思》的学习。

四、培训形式:以集中培训、校本培训为主,教师自学、反思为辅。

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2014年平鲁区中医医院
继续教育工作计划
为了进一步加强医院专业技术人员掌握现代医学新知识、新理论、新技术、新方法、大兴专业技术人员自学之风,加强中医知识理论及技术在我院的广泛推广运用,踊跃参加各类培训学术活动,广泛发展临床科研活动,满足临床医疗技术发展的需求,改变学习不正之风,满足临床医疗技术快速发展的需求,提高医疗质量,规避医疗风险,根据医院实际情况,制定2014年继教科教人才培养工作计划如下:
一、继续医学教育规范管理
为了认真贯彻执行《山西省专业技术人员继续教育条例》和《山西省继续医学教育工作规范》的精神。

全面落实区卫食药监局的继教工作目标任务,完成医院继续教育工作任务。

(一)实行继续医学教育管理,根据对继教工作的的要求,医疗卫生专业技术人员,每年应获得25学分,其中,应获得Ⅰ类学分5分;每年应获得Ⅱ类学分20学分。

积极支持在职人员参加不脱产大学本、专科学历教肓,不断提高我院医护人员的专业素养和基础知识水平。

2014年继续教育的重点是加强继续教育学习,利用继续教育网络学习平台,加强院内培训。

每半年至少一次的院内
三基培训。

(二)加强院内业务技术培训
全面业务技术培训由医务科制定安排加强医疗核心制度的学习力度,医院组织全院专业技术人员学习医疗核心制度,医疗法律法规学习培训后进行考试考核。

加强各科专业技术学习,对各科疑难病种研究的新进展,采取治疗的新技术新型传染病的治疗标准进行专题讲座,由各科专业技术骨干及科主任讲课,从而掌握新技术、新知识全年授课不少于40学时。

加强医技专业技术学习培训,提升各专业诊断水平,为临床医疗提供更可行的诊断依据,确保就诊病人诊断准确,同时掌握熟练操作技能,维护医疗设备保养,避免因操作失误损坏设备现象发生,全年学习不少于20学时。

加强临床技能培训,以执业医师考试为契机,加强临床各科室人员的技能培训,以实战的态度来正确面对培训,提高临床医技人员的技术操作水平,以科内培训为基础,重点突出,同时根据科内医生的实际情况,确定各科的培训计划及项目,由医务科参加并督促指导。

(三)院外业务技术培训
院外业务技术培训:一是积极对各专业学术会议的学习,短期技能培训。

二是选派专业技术人员到上级医院进行学习。

三是积极参加省市专家举办的专题讲座及各类学术会议,所
有学习次数及时间纳入继教学分管理。

2014年外派继续教育计划按照科室及医院办公会议议定决定。

(四)加强继教学分考核管理
继教医学教育考核应严格把关,每个专业技术人员全年累计学分不能低于25分,低于25分为不合格。

认真执行规定,做好上传、统计、上报、验证等各项继教管理工作。

平鲁区中医医院。

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