中国民族理论新编期中考试
中国民族理论新编
我国少数民族的社会结构复杂，大多数民族社会结构和政治制度与汉族相同或基本相同，即封建制度。封建农奴制；奴隶制；原始公社制残余。少数民族地区政治制度呈多种状况，如地主封建制度的保甲制度；世袭封建王公统治的盟旗制度；政教合一的僧侣贵族专政制度；父系血缘为纽带的家支制度；山官制度、千百户制度、头人制度、土司制度。
民族文化特点：语言种类较多，约80种左右；22个民族使用着28种文字；语言，大体可分为5个语系、10个语族、15个语支。少数民族的宗教信仰有佛教、道教、伊斯兰教和基督教；萨满教、万物有灵和多神信仰、祖先崇拜、动植物崇拜、图腾崇拜。
民族心理特点：我国各民族的各自民族归属感很强。
（二）中国民族理论的研究对象
民族分布特点：我国与周边14个国家即朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南等国接壤。我国有30个民族与境外同一民族相邻而居。
民族经济社会发展特点：有比较发达的封建农业经济；有一定的资本主义产业活动；有主要从事渔业经济的；有的从事原始狩猎经济的；有主要从事畜牧业的；有的民族虽然已过渡到接近汉区的农业经济类型，但仍沿用刀耕火种、广种薄收的原始生产方法；从事渔猎采集的民族。
《中国民族理论新编》
绪 论
一、中国民族理论的研究对象
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（一）中国民族的特点
民族人口特点：据2000年第五次全国人口普查统计，汉族人口有11.3亿多人，约占全国总人口数的91.59%；其余55个民族共1亿多人，约占全国总人口数的8.41%。
在我国少数民族中，人口在1千万以上的有：壮族和满族2个民族；人口在千万以下、百万以上的有：蒙古、回、藏、维吾尔、苗、彝、布依、朝鲜、侗、瑶、白、土家、哈尼、哈萨克、傣、黎等16个民族；人口在百万以下，十万以上的有：傈僳、佤、畲、拉祜、水、东乡、纳西、景颇、柯尔克孜、土、达斡尔、仫佬、羌、仡佬、撒拉、毛南、锡伯等17个民族；人口在十万人以下、一万人以上的有：布朗、阿昌、普米、塔吉克、怒、乌孜别克、俄罗斯、鄂温克、德昂、保安、裕固、京、基诺等13个民族；人口在一万人以下、五千人以上的有：独龙、鄂伦春、门巴等3个民族；人口在五千人以下的有：高山、塔塔尔、赫哲、珞巴等4个民族。
中国民族理论新编答案
1.选择题（1）民族的基本属性和特征答：自然属性、社会属性、生物属性等多为属性。
共同历史渊源、生产方式、语音、文化、风俗习惯、心理认同。
（2）民族识别的标准，如何识别答：民族特征是民族识别的主要依据、民族源流是民族识别的重要历史依据、民族意愿是民族识别的主要依据、实行相近和就近认同。
（3）民族问题产生的因素答：民族差异、国家政权和社会制度的阶级性及与之联系的民族政策（4）民族区域自治法颁布时间答：2005年5月18日2、名词解释（1）民族同化答：是指在自身发展和社会交往过程中，失去自己民族的特征，接受别的民族的特征，变成别的民族的组成部分的社会现象和社会过程（2）民族平等答：民族平等是指：各民族不论人口多少，经济社会发展程度高低，风俗习惯和宗教信仰异同，都是中华民族的一部分，具有同等的地位，在国家和社会生活的一切方面，依法享有相同的权利，履行相同的义务，反对一切形式的民族压迫和民族歧视。
（3）民族风俗习惯答：民族风俗习惯，是一个民族在其长期历史发展过程中逐渐形成的共同的喜好、习尚和禁忌，它表现在饮食、服饰、居住、婚姻、生育、丧葬、节庆、娱乐、礼节和生产等诸方面。
自然环境、生产力水平、生产方式、重大历史事件和重要人物都是影响民族风俗习惯形成的因素。
（4）民族区域自治答：民族区域自治是在国家的统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
中国民族自治地方，按其行政区划分自治区、自治州、自治县，如新疆维吾尔自治区、云南省西双版纳傣族自治州、广西三江侗族自治县等。
(5) 民族文化答：文化作为人类物质成果和精神成果的中和，是各民族的人们长期生产、生活的产物，是该民主智慧的结晶。
3.简答题（1）民族与宗教的区别与联系答：民族是人们在一定的历史发展阶段形成的一个具有共同共同历史渊源、生产方式、语音、文化、风俗习惯、心理认同等方面共同特征的的稳定的共同体，民族属于一定社会发展阶段的历史范畴。
中国民族理论新编复习
中国民族理论新编(答案参考,不要盲信)ﻫ名词解释：1.民族识别:就是指对一个族体得成分与名称得辨别与确定。
2、民族同化:民族在交往过程中,丧失自己民族得特征，接受别得民族得特征，变成别得民族得组成部分得社会现象与社会过程。
３、风俗习惯：就是一个民族在长期历史发展过程中逐渐形成得共同喜好、习尚与禁忌,它表现在饮食、服饰、居住、婚姻、礼节与生产诸方面,就是民族文化得反映,也就是一个民族区别于其她民族得重要标志。
4、民族观：就是人们对民族问题得总认识。
它一方面表现为人们对民族与民族问题得基本瞧法,另一方面反映在人们对待与处理民族问题得政策与方法上。
5、宗教:就是人类社会发展到一定阶段产生得一种人得社会意识、一种观念形态,就是人们面对自然、社会与人生时得自我意识或自我感觉,就是社会现实生活在人们头脑中幻想得，歪曲得反映。
6.民族问题:既包括民族自身得发展问题，又包括民族之间得关系问题,民族与阶级、国家之间得关系问题,即一个发展、三个关系。
ﻫ７、心理认同:组成一个民族得人们得相同得心理特质，包括民族成员对民族整体得认同心理与民族成员之间得认同心理。
８、民族融合:世界上一切民族得民族特征,在经过长期得共同性增长得基础上融为一体,民族差别最终消失。
ﻫ9、民族区域自治:“民族区域自治就是在国家得统一领导下，在少数民族聚居得地方实行区域自治,设立自治机关,行驶自治权。
”民族区域自治制度就是我国解决民族问题得一项基本政治制度与基本政策,就是马克思主义民族理论与中国实际情况相结合得产物。
简答题1、什么就是民族?民族有哪些共同特征？答:民族就是在一定历史发展阶段形成得稳定得人们共同体。
共同特征:共同历史渊源;共同生产方式;共同语言;共同文化；共同风俗习惯;共同心理认同。
2、什么就是民族问题?民族问题具有哪些特征？答:既包括民族自身得发展问题,又包括民族之间得关系问题，民族与阶级、国家之间得关系问题,即一个发展、三个关系。
《中国民族理论新编》期末复习题
《中国民族理论新编》期末复习题《中国民族理论新编》期末复习题一、选择题1、目前，我国有(A)个民族。
A、56B、75C、4002、马克思和恩格斯在(B)一书中提出了“三个过渡”的理论。
A、《神圣家族》B、《德意志意识形态》C、《论波兰》3、《家庭、私有制和国家的起源》的作者是(B)A、马克思B、恩格斯C、列宁4、(C)阐述了在帝国主义时代应区分压迫民族和被压迫民族。
A、马克思B、恩格斯C、列宁5、(A)指出了在资本主义时代民族发展的两个趋向。
A、列宁B、周恩来C、斯大林6、(B)在《马克思主义和民族问题》一文中，给民族下了一个定义。
A、列宁B、斯大林C、毛泽东7、《关于西南少数民族问题》的作者是(A)A、邓小平B、刘少奇C、毛泽东8、民族理论所回答的问题是（AC）A、民族发展的一般规律B、某一具体民族的形成与发展问题C．民族问题发展的一般规律9、民族问题产生的原因有（ABCD）。
A．民族差异B、生产力发展水平不同C、阶级问题的影响D、国家政策的影响10、马克思主义主张的民族平等包括（ABCD）。
A．一切民族平等B、一切民族的一切权利平等C、消灭阶级D、社会主义国家应帮助弱小民族达到事实上平等11、无产阶级解决民族问题的根本原则是（AB）。
A．民族平等B、团结C、民族文化自治12、资产阶级民族主义在我国的主要表现为（ABC）。
A、地方民族主义B、大汉族主义C、大民族主义D、种族歧视13、在我国少数民族中，（A）族人口最多。
A、壮B、古C、回D、满14、《中华人民共和国民族区域自治法》是（C）年颁布的。
A、1979B、1952C、1984D、195615、建立和实施民族区域内治的基本原则是（ABC）。
A．维护祖国统一B．坚持民族平等、团结和共同繁荣C．充分保障少数民族自治权利D．普遍建立自治地方16、我国各民族自治地方的行政单位的级别主要是（BCD）。
A．盟旗B．自治区C．自治州D．自治县17、民族自治地方的名称，除特殊情况外，一般按照（B）的顺序组成。
民族理论考试资料
民族团结政策民族的概念：民族是在一定的历史发展阶段形成的稳定的人们共同体。
民族的基本特征：1、共同历史渊源：民族起源的族体渊源（族源）、地域渊源（地缘）等。
共同地域是形成民族的物质之一。
地位：共同的族源是民族精神联系的纽带，是民族内聚力、凝聚力的关键因素之一。
2、共同生产方式地位：经济生活、经济上的联系是把人们聚拢在一起的纽带，也是共同语言、共同文化、共同心理形成的物质条件基础。
3、共同语言地位：它是稳定的、表露于外的最明显的特征，是民族统一性和继承性的最重要的反映之一。
4、共同文化地位：民族文化是把组成一个民族的人们联系在一起的精神纽带，是民族统一性和继承性的最显著的标志，也是一个民族发展进步的内在动力。
5、共同风俗习惯特点：群众性和相对稳定性地位：是显露于外的民族特征之一，是民族相互区别的明显标志。
6、共同心理认同：民族党共同心理认同主要指组成一个民族的人们的相同点心力特质。
主要表现为对同一个民族的自觉的归属感。
特点：相当的稳定性、历史的连续性、内聚性、向心性、自识性。
民族识别：1、含义：指对一个族体的成分和名称的辨别与确定。
2、依据：民族特征、民族源流、民族意愿、相近和就近认同。
民族的形成：1、条件：（1）内在条件：社会生产力的发展、私有制的出现、产品交换的发展。
（2）外在条件：战争，军事冲突（3）经统条件：社会生产的发展及其带来的结果。
2、形成序列：氏族——胞族——部落——部落联盟——民族。
从部落发展成民族，这是民族形成的一般规律。
民族的发展：1、阶段：奴隶制民族、封建主义民族、社会主义民族。
2、基本内容及其地位：（1）经济发展：社会经济发展是民族其他各方面发展的前提基础。
社会生产是人类社会最基本的社会活动，社会生产力发展水平是民族发展程度的根本性标志。
（2）政治发展：民族的政治发展是民族发展的重要组成部分。
它是民族发展的重要动力，也是民族发展程度的一种标志。
（3）文化发展（4）人口发展：一定数量的人口增长，特别是与经济、社会发展相协调的人口数量的增长和人口素质的优化是民族发展的一个重要内容，是民族发展的一种标志。
中国民族理论新编常考点
1 我国民族分布特点，大杂居，小聚居，交错居住2民族经济不同的发展形态，（1）汉族地区生产发展水平较高资本主义产业活动也比较活跃（2）在少数民族地区，与汉族杂居，或同汉族聚居的地区相互连接的少数民族地区经济社会发展已经达到或接近当地汉族水平，其他少数民族地区的经济发展侧相对落后。
3民族的概念：是在一定历史发展阶段形成的稳定的人们共同体。
一般来说，民族在历史渊源，生产方式，语言，文化，风俗习惯以及心理认同等方面具有共同的特征。
有的民族在形成与发展的过程中，宗教起着重要的作用。
4构成民族的六大特征：（1）共同的历史渊源（2）共同的生产方式（3）共同的语言（4）共同的文化（5）共同的枫树习惯（6）共同的心理认识5民族识别的必要性：第一民族识别是落实党的民族政策，是个少数民族真正成为民族大家庭平等一员的需要。
第二：民族识别时确定民族数量和称谓的需要。
第三：是试试民族区域自治的需要。
第四:是增强民族团结，推动民族发展繁荣的需要6民族形成的基本条件：（1）社会生产力的发展，私有制的出现，产品交换的发展是民族发展的内部条件，（2）战争，暴力冲突等是民族发展的外部条件，7民族是在原始社会向阶级社会过渡时期出现。
8民族的一般规律：氏族-胞族-部落-部落联盟-民族。
9民族形成的特殊规律：在民族形成的发展过程中，通过民族的分化，同化，组合而形成新的民族，也称作此生形态民族，他表现为“同源异流，同源同流”。
10民族的同化：是指民族在自身的发展和会交往过程中，失去自己民族的特征，接受别的民族的特征，变成别的民族的组成部分的社会现象和社会过程。
11民族同化的类型有自然同化和强迫同化。
12民族融合：是指世界上一切民族的民族特征，在经过长期的共同性增长的基础上融为一体，民族差别最终消失。
13民族消亡：是指世界各民族经过民族融，实现民族大同，民族实体作为客观存在自行消失的现象。
14全世界各民族将经过一定的发展，最终走向融合消亡，这是一个客观规律。
2023年民族理论与民族政策测试题(附答案)
2023年民族理论与民族政策测试题（附答案）一、填充题1.在民族形成以前，人们共同体只有以(血缘)关系为纽带的氏族、部落或部落联盟之分。
2.民族的形成，是(原始社会)基本矛盾运动开展的必然结果，民族这种人们共同体是在原始社会走向崩溃，氏族、(部落)共同体瓦解过程中的产物。
3.民族形成的一般规律是氏族—(胞族)—(部落)—(部落联盟)—民族，通过上述途径形成的民族是原生态民族。
民族形成的特殊规律，是指在民族形成后的开展过程中，通过民族的分化、同化、组合而形成新的民族，即(次生形态)民族。
4.民族开展的基本趋势，是民族在开展过程中开展(机制)不断完善，民族内部生机与活力充分调动，促使民族长期稳定地向前开展。
5.民族(融合)是民族消亡的途径和方式。
6.民族(消亡)是民族融合的实现结果。
7.自然同化是指不同民族在长期交往联系过程中，在生产、生活等方面相互影响下，一个民族在完全自然的、自愿的情况下接受另一个民族的特征，改变本民族特征而变成其他民族一局部的现象。
它是由不同民族之间(生产)、(生活)、(文化)发生开展的。
二、单项选择题1.以地域关系为基础的人们共同体是( D )。
A.氏族B.部落C.部落联盟D.民族2.民族开展，是在民族自身因素，民族所处的自然因素、社会因素的综合作用下，民族生存和( B )的质与量的提高。
A.演变B.演进C .进化D.形成3.民族(D)，是指民族在自身开展和社会交往过程中，失去本民族的特征，接受其他民族的特征，变成其他民族组成局部的社会现象和社会过程。
A.融合B.演变C.退化D.同化4.民族同化分为强迫同化与(C)同化。
A.自觉B.自由C.自然D.自愿三、多项选择题1.各民族的多种多样的开展过程，可以归纳为几种基本的开展模式，即( ABE )。
A.常态开展B.异态开展C.渐进式开展D.突变式开展E.跳跃式开展2.民族的开展变化，取决于它的( ACD )。
A.社会生产B.社会分工C.内部交往程度D.外部交往程度E.地理位置3.民族开展包括( BCD )等。
中国民族理论新编题目+答案.doc
legalization of archive s and information. Investee 4. i nsist on t he logisti cs, will be around strong str ong reforms, cadres of service management. Office w orkers is to be for thi s, de epe n reform, strengthen management, a nd conti nuously meet the ca dres of the organs function properly a nd the nee d for material and cult ural life. One is to enhance the l ogistica l support capabilit y. Ada pt to the new situation of the market economy, maki ng full use of social pow er, flexibility in the use of market mecha nisms a nd a ccel erate the pr oce ss of marketization and sociali zation of logisti c servi ces. A dhe re to the in stitutionalizati on of the logisti cs management, esta blish and impleme nt a financial manageme nt system, trolley ma nagement systems, healt h manageme nt systems, se curity sy stems, such a s the l ogistics manageme nt system, strengt hen t he manageme nt of human, fina ncial, material, and l ogistical service s standardized a nd i nstitutionalize d track. Se condly, we shoul d strengt hen t he manageme nt of constructi on. Increasi ng investment, im proving t he worki ng conditions of organs; overall civilizati on create an a ctivity, a nd constantly improv e the level of civilizati on; t o prom ote greeni ng, lighti ng, purification, flower s, landscapi ng, Office w orkers create a g ood environment for work a nd life. T hir d, to improve staff welfare. To in poli cy allow s of range wit hin, tryi ng to for Office ca dres w orkers sol ution housing, a nd couple s separati on, a nd chil dren employme nt, aspects of actual difficult pr ovide s hel p, ha s conditi ons of pla ce and units, also should a ppropriate to i ncrea sed ca dres w orkers of welfare, real do "care er left people, feeling s left people, a ppr opriate treatment left pe opl e", let General Office staff in pay har d efforts of while, feel organizati on of warm, get due of affordable. Investee 5. i nsist on the team, will focus on stimul ating vitality who care a nd re spe ct for pe ople. o Office ca dres for the cut ... Lear ning style, strengthen the theor etical knowle dge, optimize the struct ure of knowledge and conti nuously im prove the quality of cadres a nd w orkers. Attention to the ir physi cal health, a nd a ctively carry out regular w hole some re creational第一部分一、选择题/多选题/填空题1.我国的民族构成答：我国由５６个民族构成，其中汉族人口有11.3亿多人，占全国总人口数的91.59%；其余55个少数民族共一亿多人，占全国总人口数的8.49%。
中国民族理论新编复习资料[1]
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中国民族理论新编（答案参考，不要盲信）名词解释：1.民族识别：是指对一个族体的成分和名称的辨别与确定。
2.民族同化：民族在交往过程中，丧失自己民族的特征，接受别的民族的特征，变成别的民族的组成部分的社会现象和社会过程。
3.风俗习惯：是一个民族在长期历史发展过程中逐渐形成的共同喜好、习尚和禁忌，它表现在饮食、服饰、居住、婚姻、礼节和生产诸方面，是民族文化的反映，也是一个民族区别于其他民族的重要标志。
4.民族观：是人们对民族问题的总认识。
它一方面表现为人们对民族和民族问题的基本看法，另一方面反映在人们对待和处理民族问题的政策和方法上。
5.宗教：是人类社会发展到一定阶段产生的一种人的社会意识、一种观念形态，是人们面对自然、社会与人生时的自我意识或自我感觉，是社会现实生活在人们头脑中幻想的，歪曲的反映。
6.民族问题：既包括民族自身的发展问题，又包括民族之间的关系问题，民族与阶级、国家之间的关系问题，即一个发展、三个关系。
7.心理认同：组成一个民族的人们的相同的心理特质，包括民族成员对民族整体的认同心理和民族成员之间的认同心理。
8.民族融合：世界上一切民族的民族特征，在经过长期的共同性增长的基础上融为一体，民族差别最终消失。
9.民族区域自治：“民族区域自治是在国家的统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行驶自治权。
”民族区域自治制度是我国解决民族问题的一项基本政治制度和基本政策，是马克思主义民族理论与中国实际情况相结合的产物。
简答题1.什么是民族？民族有哪些共同特征？答：民族是在一定历史发展阶段形成的稳定的人们共同体。
共同特征：共同历史渊源；共同生产方式；共同语言；共同文化；共同风俗习惯；共同心理认同。
2.什么是民族问题？民族问题具有哪些特征？答：既包括民族自身的发展问题，又包括民族之间的关系问题，民族与阶级、国家之间的关系问题，即一个发展、三个关系。
特点：普遍性，长期性，复杂性，国际性，重要性。
民族理论考试题目答案
一、名词解释民族识别：指对一个民族成分和名称的辨别和确认。
民族同化：指民族在自身发展和社会交往过程中，失去本民族特征，接受别的民族的特征，而变成别的民族的组成部分的社会现象和社会过程。
风俗习惯：个人或集体在长期历史过程中形成的传统风尚、礼节和习性。
民族观：人们对民族和民族问题的看法和观点。
宗教：是人类社会发展到一定阶段产生的一种人的社会意识，一种观念形态，是人们面对自然，社会与人生的自我意识或自我感觉，是社会现实生活在人头脑中幻想的歪曲的反映。
民族问题：关于民族自身的发展问题；民族之间的关系问题；民族语阶级之间的问题，民族与国家之间的问题。
民族心理认同：一个民族的人们拥有相同的心理特质，对民族整体和民族成员之间的心理认同。
民族区域自治：在国家的统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
民族融合：世界上一切民族的民族特征，在经过长期的共同性增长的基础上融为一体，民族差别最终消失。
三、简答1.什么是民族？民族有哪些共同特征？民族是在一定的历史阶段形成的稳定的人们共同体。
①共同的历史渊源②共同的生产方式③共同的语言④共同的文化⑤共同的风俗习惯⑥共同的心理认同2、什么是民族问题？有什么特征？关于民族自身的发展问题；民族之间的关系问题；民族语阶级之间的问题，民族与国家之间的问题。
①普遍性②长期性③复杂性④国际性⑤重要性3、社会主义民族关系的本质特征是什么？以民族平等为基石、民族团结为主线、民族互助为条件、民族和谐为本质。
4、党和国家对待少数民族语言文字的政策？党和国家尊重少数民族的语言和文字。
宪法规定：“各民族都有使用和发展自已语言文字的自由。
”《中华人民共和国民族区域自治法》规定：民族区域的工作人员，要能够使用两种以上的当地通用的语言文字，采用双语双文字教学，鼓励出版民族语言文字的书籍、影视作品。
5、最初民族是什么时候形成？怎样形成？是在原始社会末期进入阶级社会时形成的。
6、什么是民族文化？有哪两种基本类型？民族文化是各民族在其历史发展过程中创造和发展起来的具有本民族特点的文化。
中国民族理论复习资料
中国民族理论新编（答案参考，不要盲信）名词解释：1.民族识别：是指对一个族体的成分和名称的辨别与确定。
2.2.民族同化：民族在交往过程中，丧失自己民族的特征，接受别的民族的特征，变成别的民族的组成部分的社会现象和社会过程。
3.3.风俗习惯：是一个民族在长期历史发展过程中逐渐形成的共同喜好、习尚和禁忌，它表现在饮食、服饰、居住、婚姻、礼节和生产诸方面，是民族文化的反映，也是一个民族区别于其他民族的重要标志。
4.4.民族观：是人们对民族问题的总认识。
它一方面表现为人们对民族和民族问题的基本看法，另一方面反映在人们对待和处理民族问题的政策和方法上。
5.5.宗教：是人类社会发展到一定阶段产生的一种人的社会意识、一种观念形态，是人们面对自然、社会与人生时的自我意识或自我感觉，是社会现实生活在人们头脑中幻想的，歪曲的反映。
6.民族问题：既包括民族自身的发展问题，又包括民族之间的关系问题，民族与阶级、国家之间的关系问题，即一个发展、三个关系。
7.7.心理认同：组成一个民族的人们的相同的心理特质，包括民族成员对民族整体的认同心理和民族成员之间的认同心理。
8.8.民族融合：世界上一切民族的民族特征，在经过长期的共同性增长的基础上融为一体，民族差别最终消失。
9.9.民族区域自治：“民族区域自治是在国家的统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行驶自治权。
”民族区域自治制度是我国解决民族问题的一项基本政治制度和基本政策，是马克思主义民族理论与中国实际情况相结合的产物。
10.简答题11.1.什么是民族？民族有哪些共同特征？12.答：民族是在一定历史发展阶段形成的稳定的人们共同体。
共同特征：共同历史渊源；共同生产方式；共同语言；共同文化；共同风俗习惯；共同心理认同。
13.2.什么是民族问题？民族问题具有哪些特征？14.答：既包括民族自身的发展问题，又包括民族之间的关系问题，民族与阶级、国家之间的关系问题，即一个发展、三个关系。
民族理论与民族政策考试
民族理论与民族政策考试————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：民族理论与民族政策试卷一、解释题（要求只答要点，无需论述。
每题5分，共20分。
）l、民族答：民族是人们在历史上形成的有共同语言，共同地域、共同经济生活以及表现于共同的民族文化特点上的共同心理素质这四个基本特征的稳定的人们共同体。
2、民族区域自治答：是在中华人民共和国之内的，在中央国家机关统一领导下的，遵循宪法规定的总道路向前发展的，以少数民族聚居区为基础的，由多民族人民实行的地方自治。
3、民族平等和民族团结的关系答：民族平等是民族团结的基础，民族团结是民族平等发展趋势的客观要求和必然结果，是实现真正民族平等的根本途径。
两者是辩证统一的关系，互为因果、条件、不可分割。
没有民族平等，就没有民族团结。
4、毛泽东关于民族消亡的论述答：首先是阶级消亡，而后是国家消亡，而后是民族消亡，全世界都如此。
二、辨析题（要求先回答对错，再说明理由。
每题10分，共40分）1、在民族地区，民族问题就是宗教问题。
（错误）2、民族融合的结果即民族消亡。
（对）3、民族是以血缘关系为纽带的人们共同体。
（错误）4、马克思主义及其无产阶级政党坚决支持民族同化。
（错误）三、论述题（要求紧扣题意，并理论联系实际分析问题。
三题选做两题，每题20分，共40分）l、试论社会主义时期民族问题的长期性。
答：（1）旧的民族关系中的消极因素（2）各民族之间差异存在（3）各种利益矛盾在民族关系上有表现（4）阶级斗争仍然存在（5）民族差别特点存在2、试论述马克思主义民族理论形成和发展的过程。
答：（l）马克思、恩格斯创立了民族理论基础（2）列宁、斯大林建立了完整的、科学的民族理论体系（3）中国共产党丰富和发展了马克思主义民族理论3、论培养少数民族干部的意义。
答：（l）少数民族干部是贯彻党的路线，方针和政策的保证。
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中国民族理论新编（答案参考,不要盲信)名词解释:1.民族识别:是指对一个族体的成分和名称的辨别与确定.2.民族同化：民族在交往过程中，丧失自己民族的特征,接受别的民族的特征,变成别的民族的组成部分的社会现象和社会过程。
3.风俗习惯：是一个民族在长期历史发展过程中逐渐形成的共同喜好、习尚和禁忌，它表现在饮食、服饰、居住、婚姻、礼节和生产诸方面，是民族文化的反映，也是一个民族区别于其他民族的重要标志。
4.民族观：是人们对民族问题的总认识。
它一方面表现为人们对民族和民族问题的基本看法，另一方面反映在人们对待和处理民族问题的政策和方法上。
5.宗教:是人类社会发展到一定阶段产生的一种人的社会意识、一种观念形态,是人们面对自然、社会与人生时的自我意识或自我感觉,是社会现实生活在人们头脑中幻想的,歪曲的反映。
6.民族问题:既包括民族自身的发展问题，又包括民族之间的关系问题，民族与阶级、国家之间的关系问题，即一个发展、三个关系。
7。
心理认同:组成一个民族的人们的相同的心理特质，包括民族成员对民族整体的认同心理和民族成员之间的认同心理。
8。
民族融合：世界上一切民族的民族特征，在经过长期的共同性增长的基础上融为一体，民族差别最终消失。
9。
民族区域自治：“民族区域自治是在国家的统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行驶自治权。
”民族区域自治制度是我国解决民族问题的一项基本政治制度和基本政策,是马克思主义民族理论与中国实际情况相结合的产物。
简答题1.什么是民族？民族有哪些共同特征?答：民族是在一定历史发展阶段形成的稳定的人们共同体。
共同特征:共同历史渊源；共同生产方式；共同语言；共同文化；共同风俗习惯；共同心理认同。
2。
什么是民族问题？民族问题具有哪些特征？答：既包括民族自身的发展问题,又包括民族之间的关系问题，民族与阶级、国家之间的关系问题，即一个发展、三个关系。
特点：普遍性，长期性,复杂性，国际性，重要性。
中国民族理论新编期末考试试题
《中国民族理论新编》中央民族大学出版社
期末考试试题C卷
一、名词解释（5分，4*5=20分）
1、民族p36
2、民族政策
3、国家主权
4、风俗习惯
二、简答题（10分，4*10=40分）
1、如何理解我国的民族问题是内部事务？
2、请问民族与宗教的关系是什么？
3、民族发展的基本条件是什么？
4、为什么要尊重少数民族风俗习惯？
三、论述题（20分，2*20=40）
1、为什么开设这门课程？你又什么收获或建议？
2、试述我们如何解决民族关系上出现的问题以维护法律尊严？
具体答案书上都有，我就不为大家一一标出是多少页了。
只是提醒大家平时要多和老师交流，再就是考试时答简答题要简单答。
论述题要着重答。
分清主次的话高分就不远了。
中国民族理论新编第三版西北民族大学期末考试复习整理
选择题1.目前，我国有56个民族2.马克思和恩格斯在德意志意识形态一书中提出了三个过度理论3.家庭私有制和国家的起源，作者是恩格斯4列宁阐述了在帝国主义时代，应区分压迫民族和被压迫民族5.列宁指出，在资本以时代民族发展的两个趋向6.斯大林在马克思主义和民族问题一文中给民族下了一个定义7.关于西南少数民族问题的作者是邓小平8.民族理论是回答的问题，是民族发展的一般规律和民族问题发展的一般规律9.民族问题产生的原因有民族差异，生产力发展水平不同阶级问题的影响，国家政策的影响10.主张的民族平等，包括一切民族平等，一切民族的一切平等，消灭阶级，社会主义国家应帮助弱小民族到达实际上的平等12.无产阶级解决民族问题的根本原则是民族平等，民族团结13.资产阶级民族主义在我国主要表现为地方民族主义，大汉族主义，大民族主义14.在我国少数民族中，壮族人口最多15.中华人民共和国民族区域自治法是1984年颁布的16.建立和实施民族区域自治的基本原则是维护祖国统一，坚持民族平等，团结和共同繁荣，充分保障少数民族自治权利17.我国各民族自治地方的行政单位级别主要是自治区，自治州，自治县18.民族自治地方的名称，除特殊情况外，一般按照地名族名，行政级别名的顺序组成19.少数民族自治地方的自治机关指的是自制地方的人民代表大会和自制地方的人民政府20.自制机关民族化的核心任务是培养，选拔和使用少数民族干部21.天葬是藏族通行的葬礼习俗22.风俗习惯的特点有民族性，社会性，历史的连续性，相对的稳定性23.原始宗教的表现形式有自然崇拜，图腾崇拜，祖先崇拜，各种巫术24.我国宗教信仰的特点是群众性，民族性，国际性25.区分宗教与迷信的标准是有无系统理论？有无宗教组织？有无规范化礼仪？26.少数民族地区的民主改革方针是慎重稳进27.民族最初是在一定历史时期及原始社会末期阶级社会初期形成的28.社会主义民族关系基本上是各族劳动人民群众间的关系29.我国民族分布的特点是以汉族为主体的大杂居，小聚居30.在阶级社会里，民族压迫实质上是阶级压迫31.在解决了民族压迫剥削的对抗性民族矛盾以后，历史上遗留下来的经济，文化方面的实际上的不平等，成了社会主主义时期主要的民族问题32.社会主义国家建立的初期阶段，一般来说，民族问题更多的侧重在民族平等的政治权利方面33.在资本主义发展过程中，可以看出，在民族问题上，有两个历史趋向，关于这两个趋向，说法正确的是第一个是民族生活，民族运动拒绝一切民族压迫的斗争，民族国家的建立，第二个趋向是民族之间各种联系的发展和日益频繁，民族壁垒的破坏资本一般经济生活，政治，科学等等的国际统一的形成34.在认识社会主义时期，各民族间实际上不平等的问题，应该注意民族间，事实上不平等指的是政治上，法律上获得平等权利以后落后民族在实际上不能充分享受这种平等权利的现象，民族间事实上不平等是资本主义和资本主义时期遗留下来的，是剥削制度，社会长期历史遗留下来的，而不是社会主义制度造成的，民族坚持实际上不平等是经济发展不平衡的民族差别所造成的35.关于民族关系的内涵，正确的是不仅具有社会性，而且具有民族性的社会关系，涉及民族这个社会人们共同体的地位和待遇，涉及民族这个社会利益群体的权利和权益，涉及民族及其成员的民族意识和感情36.对民族自治地方自治机关，民族干部配备具体要求是民族自治地方的人民代表大会中，除实行区域自治的民族代表以及其他居住在本行政区域的足也应当有适当名额的代表，自治区主席，自治州州长，自治县县长由实际的区域自治的民族的公民担当，民族自治地方的自治机关及其所属工作部门的干部中，要合理配备实行民族区域自制的民族和其他少数民族的人员，民族自治地方的人民代表大会常务委员会中应当有实行区域自治的民族的公民担任主任或副主任37.截止目前，实行自治的民族人口占少数民族人口的75%民族自治地方行政区域面积占全国总面积的64%38.马克思主义认为，宗教消亡的前提是消灭剥削制度和私有制发展生产力，普及科学技术，客服认识上的盲目性客服认识上的主观性39.在社会主义社会里，民族问题主要的内容是民族间事实上不平等的问题，民族的经济文化事业逐步实现民族间事实上平等的问题填空题社会主义民族关系基本上是各族劳动人民群众的关系平等是团结的基础，团结是平等的结果资产阶级民族主义在我国表现出的是大民族主义和地方民族主义目前，我国已建立自治区五个自治州30个自治县120个我国成立最早的少数民族自治区，内蒙古自治区，内蒙古自治区成立时间为1947年五月一日1936年十月，第一个县级民族自治政权豫海县回民自治政权我国各民族都有保持和改革民族风俗习惯的自由风俗习惯大致分为健康有益的，无所谓好坏的，落后有害的三种藏族信仰喇嘛教/藏传佛教一切从实际出发，实事求是是少数民族地区进行社会主义改革的基本指导思想从部落发展成了民族和国家少数民族中人口在1000万以上的民族有壮族，回族，满族，维吾尔族三个离不开是少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各少数民族也互相离不开邓小平理论中，我国已经建立了社会主义新型民族关系及民族关系，基本上是各族劳动人民群众的关系当代民族问题的基本特性，民族问题具有普遍性，长期性，复杂性，国际性，重要性现阶段，我国民族问题特点表现为政治问题与经济问题交织在一起，宗教问题与民族问题交织在一起，现实问题与历史问题交织在一起，国内问题和国外问题交织在一起民族关系有多种表现形式有以民族群体互相交往中表现的民族关系，有以不同民族成员之间互相交往中表现的民族关系，尤以国家为依托表现出来的国与国之间的民族关系，有以国家与民族地区关系形式表现出来的民族关系马克思主义民族理论认为，从民族社会发展程度和社会性质，可以把民族分为奴隶制民族，封建主义民族，资本主义民族，社会主义民族民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度马克思恩格斯指出，城乡之间的对立是野蛮向文明的过渡，部落制度向国家的过渡，地域局限向民族的过渡开始的我国人口在十万以下的少数民族有19个我国人口最少的少数民族是珞巴族民族由低级阶段向高级阶段发展，是民族发展的总趋势，最后归于大同解决我国民族问题的基本道路是中国特色社会主义道路我国已经建立了社会主义新型民族关系培养少数民族干部的方针，大力培养四化所需要的具有共产主义觉悟的少数民族政治干部和专业技术人才，为少数民族地区的社会主义现代化建设服务民族关系的核心问题是民族权益民族差异是民族问题产生的根本原因民族形成的特殊规律是同源异流，异源同流民族发展的基本模式是常态发展异态发展跳跃式发展，五大发展理念是开放，绿色，创新，协调，共享执政党与政府要科学执政，民主执政，依法执政我国社会主义民族关系的本质特征是平等，团结，和谐，互助我们西部地区12省占全国面积的71.5%人口占28.4%少数民族有75%问答题什么为八个坚持？1，坚持中国共产党领导，是中国特色解决民族问题的总前提，也是根本保证2，坚持中国特色社会主义道路是中国特色解决民族问题的总道路，也是根本途径3，坚持维护祖国统一是中国特色解决民族问题的必然要求4，坚持各民族一律平等是中国特色解决民族问题的根本原则5，坚持和完善民族区域自治制度是中国特色解决民族问题的根本制度6，坚持各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展是中国特色解决民族问题的根本立场7，坚持打牢中华民族共同体的思想基础是中国特色解决民族问题的战略任务8，坚持依法治国是中国特色解决民族问题的根本保障什么是马克思民族理论？其为马克思与恩格斯与19世纪创立的。
中国民族理论期中作业 壮族民族风俗习俗特色
壮族部分特色习俗见解------民族理论期中作业韦善术壮族是我国少数民族中人口最多的一个少数民族，主要居住在广西等南方地区，作为一名壮族人，基于我对于本民族的了解与认识，现在就将我们壮族的一些特色的风俗习俗，在此做个简单的介绍。
首先，我觉得最具有民族节日特色的就是三月三对歌节了。
每一年的农历三月三，我们又叫做“三月三歌节”，当然也有部分人把它叫做“三月歌圩”，是我们壮族的一个非常重要的传统歌节。
据说相传为纪念壮族歌仙刘三姐而形成的节日，故又称歌仙节。
壮族歌圩的场面有大有小，时间也各地不一。
但每年的农历三月三最为隆重的。
在每年农历三月三这一天，壮族人们都会聚到一起，在提前指定好的地方搭建彩棚、摆歌台等。
在歌圩上，各村屯的男女青年，各自三五或群，寻找别村的青年，集体对唱山歌。
一般先是由男青年主动先唱“游览歌”，一边唱一边观察物色对手；如果是遇有比较合适的女对象，便唱“见面歌”和“邀请歌”；如果女方回应，就唱“询问歌”；彼此互相加深了解，然后便唱“爱慕歌”、“交情歌”；当歌节结束后，分别时男女双方则互唱“送别歌”，歌词随编随唱，比喻贴切，亲切感人，青年男女经过对歌后接触，建立一定感情，相约下次歌圩再会。
通过唱山歌结交的情友，日后即便情投意合，男方也要聘请媒人作形式上的求婚。
还有的是甲村向乙村送去彩球，相约还球时举行山歌比赛，如乙村输了，彩球不准送还，来年继续比赛，直到唱赢为止。
总之，形式多彩多样。
另外，在歌圩旁边，摊贩的人们云集，民贸活动也十分活跃，附近的群众为来赶歌圩的人提供住食，无论相识与否，都会热情友好地接待。
通常一个较大的歌圩，方圆几十里的男女青年都会前来参加，场面人山人海，歌声此起彼伏，十分热闹。
其中，田阳县的乔业都是历来较大的歌圩场所。
人们到歌圩场上赛歌、赏歌；男女青年也会通过对歌，如果双方情投意合，就互赠信物，以为定情。
此外，还有抛绣球、碰彩蛋等有趣活动。
也是男女青年进行社交的活动。
上面提到的三月三对歌节，讲到了男女青年之间的接触交往等过程，那么，对于我们壮族人来说，还有一个比较特别的习俗也是关于这方面的，那就是我们常说的八字酒。
中国民族理论新编（1）
《中国民族理论新编》期末考试复习吴仕民主编 《中央民族大学出版社》出版 1、 民族观是人们对民族和民族问题的总认识，一方面表现为人们对民族和民族问题的基本看法；另一方面表现为人们对民族问题的态度和方法上。
看法；另一方面表现为人们对民族问题的态度和方法上。
2、 封建民族的四种制度：封建制度、封建农奴制、奴隶制、原始公社制。
：封建制度、封建农奴制、奴隶制、原始公社制。
3、 构成民族的六大特征：○1 共同的历史渊源共同的历史渊源 ○2共同的生产方式共同的生产方式 ○3共同的语言共同的语言 ○4共同的文化的文化 ○5共同的风俗习惯共同的风俗习惯 ○6共同的心理认同共同的心理认同4、 民族与宗教的联系：○1有些民族基本上全民族信仰宗教有些民族基本上全民族信仰宗教 ○2有的民族在其形成和发展过程中宗教起着重要的作用程中宗教起着重要的作用 ○3宗教对一个民族的特征有着重要影响宗教对一个民族的特征有着重要影响5、 民族识别的依据：○1民族特征是民族识别的重要依据民族特征是民族识别的重要依据 ○2民族源流是民族识别的重要历史依据史依据 ○3民族意愿是民族识别的重要依据民族意愿是民族识别的重要依据 ○4实行相近和就近认同实行相近和就近认同6、 民族形成的时间：民族是原始社会走向崩溃、氏族、部落共同体瓦解的产物。
民族形成的一般规律是：氏族—胞族—部落—部落联盟—民族。
：氏族—胞族—部落—部落联盟—民族。
7、 民族形成的特殊规律：同源异流，异源同流：同源异流，异源同流8、 民族发展的基本动因：①物质资料的生产方式，社会生产力的发展是民族发展的决定性因素因素 ②阶级斗争是影响民族发展非常重要的因素②阶级斗争是影响民族发展非常重要的因素9、 民族同化及其特点：民族同化是指民族在自身发展和社会交往过程中，失去自己民族的特征，接收别的民族的特征，变成别的民族的组成部分的社会现象和社会过程。
民族同化根据其变化原因、手段、过程、性质分为强迫同化和自然同化两种类型，这两种类型的分界点在于是否使用强制手段，是否使用暴力和特权来实现同化过程。