“道德讲堂” 社会公德
2024年社会公德主题道德讲堂心得体会(2篇)
2024年社会公德主题道德讲堂心得体会道德讲堂的目的就是为进一步弘扬传统文化，宣传道德楷模，规范道德行为，倡导道德风尚。
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在新世纪全面建设小康社会，加快改革开放和现代化建设的步伐，实现第三个战略目标的重要时期，我们必须加强社会道德假设，以德治国，把法制建设和道德建设，依法治国与以德治国结合起来。
法治和德治是相辅相成，相互促进的。
通过公民道德建设的不断深化，逐步形成与发展____市场经济相适应的____道德体系。
这是提高全民族素质的一项基础性工程。
对于弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚，促进两个文明的协调发展，全面推进有中国特色的____事业，具有十分深远的意义。
目前，我国正处于____初级阶段的初始时期，人们价值观念多元化造成公民道德的多层次化。
就整个社会而言在价值取向中以讲实惠的价值观念占居首位。
虽然我国公民道德建设的主流是好的，但也存在着不少问题。
譬如，社会上一些领域存在着拜金主义、享乐主义、____个人主义的现象;见利忘义、损公肥私行为时有发生;不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害;以权谋私、腐化堕落现象严重存在。
针对这种情况，精神文明建设必须从以社会公德为核心的基础文明建设抓起。
社会公德是公民在社会交往与社会生活中应该共同遵守的行为准则，这种准则是可以加以普遍化的，并且是所有公民都能够做到的，它有更明显的公共性，维护的是社会的共同利益和全体公民的整体利益，它涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系，具有广泛性、现实性和可操作性。
随着社会的进步、科技的发展，人们的生活领域不断扩大，社会分工越来越细，相互之间的交流与合作日益频繁。
因此，文明的行为方式、良好的公德意识不仅仅是个人优良素质的一种体现，而且对维护公共利益、公共秩序，建立良好的人际关系，保持社会的健康与稳定都有着重要的意义。
道德教育绝不应是简单的说教，而应让全体公民在社会交往和公共生活的实践中参与道德建设，在活生生的现实环境中提升道德素质，形成良性循环，最终促进全社会的文明发展。
2024年“道德大讲堂”讲稿(3篇)
2024年“道德大讲堂”讲稿社区“道德讲堂”第二期社会公德是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准则，是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件。
因此，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，也是作为公民应有的品德操守。
为进一步加强社区居民的社会公德意识，社区于____月____日下午____社区党员、社区工作人员、社区青少年、社区志愿者等共____多人在社区会议室开展学习以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主题的第二期“道德讲堂”活动。
此次活动由社区主任主讲，主任在演讲中深入分析了社会公德所包含的特殊含义。
第一，文明礼貌。
文明礼貌是中华民族的优秀传统，是人们在日常人际交往中应当共同遵守的道德准则。
在人们的互相交往中，和悦的语气、亲切的称呼、诚挚的态度等等，是相互尊重、友好的表现。
俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人____月寒。
”因此，讲文明礼貌能促进人们的团结友爱，是沟通人与人之间情感的道德桥梁。
讲文明礼貌是社会文明和个人道德修养的标志之一。
人的行为举止最能反映一个人的道德修养和文明程度。
每一个自尊自爱的人都应当把讲究个人礼仪当作获取成功的素质去培养。
但是，在现实生活中，人们仍会看到种种不讲文明礼貌的现象，如一些人常常出言不逊、恶语伤人，失礼不道歉，无理凶三分，骑车撞倒人后扬长而去，乘车争先恐后，在公共汽车上见老人或抱小孩的妇女不让座……如此等等，都是不讲文明礼貌的表现，必须认真克服。
第二，助人为乐。
当一个人身处困境时，大家乐于相助，把别人的困难当作自己的困难，给予热情和真诚的帮助与关怀，这就是助人为乐。
在现实社会中，每个人都在一定的人际交往中生活，每个社会成员都不能孤立地生存，而在生活中人人都会遇到一些困难、矛盾和问题，都需要别人的关心、爱护，更需要别人的支持、帮助。
如果在社会生活中，每个人都能主动关心、帮助他人，从自己做起，从小事做起，从现在做起，使助人为乐在社会上蔚然成风，那么，你就能随时随地得到他人的帮助，感受到社会的温暖。
道德讲堂讲稿：“社会公德”
道德讲堂讲稿：“社会公德”尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！很荣幸今天能够在这里发表一篇关于社会公德的讲稿。
社会公德作为我们每个人都应该具备的道德品质，对于建设和谐、进步的社会起着至关重要的作用。
而在日复一日的生活中，我们是否真正认识到这个问题的重要性呢？首先，我们来谈谈什么是社会公德。
社会公德指的是在社会交往中遵循公共道德的行为准则，包括对他人尊重、关心和帮助;对社会公共事物的爱护、保护和合理利用;对国家法律法规的遵守等方面。
社会公德是每个公民都应该具备的道德规范，也是衡量一个人道德素质高低的重要指标。
对于一个社会来说，社会公德是促进社会和谐稳定的基础。
一个具备良好社会公德的社会，公民之间互敬互爱，团结和谐；当我们出行时，遵守交通规则，守法自律；当我们在公共场所遇到有需要帮助的人时，积极伸出援手；当我们发现有人违法乱纪时，义不容辞地去拯救，为社会净化做出自己的贡献。
这些都是社会公德的具体体现。
而与此相反，缺乏社会公德的恶劣行为往往给社会带来千般困扰。
一个缺乏社会公德的社会，人与人之间充满矛盾和冲突；交通事故频繁发生导致生命安全受到威胁；人们对公共设施不珍惜不维护，导致资源浪费和环境恶化；个别人为了个人私利，违法乱纪屡禁不止。
这些不良行为不仅给他人带来伤害，也是我们自身道德品质的表现。
那么，如何培养和践行社会公德呢？首先，我们要从小事做起。
家庭是社会公德的第一课堂，父母是我们的第一任教师。
父母要以身作则，为孩子树立良好的榜样。
从小事做起，如文明用语、排队等，让孩子们明白与他人相处的基本原则。
其次，学校也是培养社会公德的重要场所。
学校应该加强道德教育，培养学生的公德意识和责任意识。
通过开展各种形式的社会实践活动，让学生亲身体验到社会公德的重要性，潜移默化地对他们进行教育。
此外，社会也需要一切力量加入到社会公德的培养和实践中。
媒体要加强社会公德宣传，引导公众的价值观念和道德观念，让公众明白每个人都有义务为社会公德做贡献。
道德讲堂之社会公德道德讲堂讲稿：“社会公德”
道德讲堂之社会公德道德讲堂讲稿：“社会公德”尊敬的各位听众，今天，我将为大家带来一场有关“社会公德”的道德讲堂。
社会公德是指个人在社会中遵守道德规范、尊重社会秩序和公共利益的行为准则。
它是我们作为社会成员应该具备的基本素养，也是社会稳定与发展的重要保障。
首先，让我们回顾一下社会公德的内涵。
社会公德包括了二个方面，一是个人对待他人应该表现出的尊重，二是个人对社会公共事务的参与和贡献。
在日常生活中，我们可以通过遵守交通规则、尊重他人的隐私和财产，参与社区活动等来表现社会公德。
首先，对待他人要表现出尊重、关爱和包容。
我们每个人都是社会的一分子，每个人都有自己的权益和尊严应该受到尊重。
无论是与家人、朋友还是与陌生人相处，我们都应该以礼待人，尊重别人的意见和感受。
在公共场合，我们应该排队有序、守规矩、照顾弱者和老人。
通过这种方式，我们能够营造一个和谐、文明的社会环境。
其次，社会公德还意味着积极参与社会事务，为社会做出贡献。
一个成熟的公民应该关心国家和社区的发展，关注社会问题并积极参与解决。
我们可以通过参与志愿者活动、捐款捐物支持慈善事业，或是分享有价值的知识和经验，为他人提供帮助。
积极参与社会事务不仅能够提升个人品德修养，还能够推动社会进步和改善社会环境。
最后，要实现社会公德需要我们从小培养好习惯和道德意识。
家庭、学校和社会共同承担着培养孩子社会公德意识的责任。
家长应该以身作则，注重培养孩子的道德素养和品格。
学校应该加强道德教育，引导学生树立正确的价值观和道德观念。
社会也应该创造良好的道德环境，传播正能量，激励人们向善行善。
亲爱的听众们，社会公德是维系社会和谐与稳定不可或缺的一环。
只有每个人都能够自觉遵守社会公德，才能构建一个文明、进步和美好的社会。
让我们从现在开始，立足自身，从身边小事做起，共同传承和弘扬社会公德，共同为建设美好社会贡献自己的力量。
谢谢大家！。
道德讲堂_社会公德建设
公民应遵守的社会公德社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
在现代社会，公共生活领域不断扩大，人们相互交往日益频繁，社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。
要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民。
1、文明礼貌文明礼貌是中华民族的优秀传统，是人类社会为维系正常生活共同遵守的最起码的道德规范。
文明礼貌反映着一个人内在的思想道德水平和文化修养老，也体现着他是否尊重人、关心人，懂得人际交往的艺术。
做到文明礼貌并不难，要在时时、处处体现。
主要表现在：第一，卫生整洁，仪表文明。
整洁、卫生的仪表和仪容是文明礼貌的最基本要求，包括面容洁净、头发齐整、早晚刷牙、饭后漱口、经常洗澡、勤换衣物等。
第二，仪态优美，举止文明。
古人讲，“站如松、行如风，坐如钟，卧如弓”，这是对仪态优美形象概括。
除此而外，还应该注意神态，与人接触要面带微笑，自然大方，并杜绝在大庭广众之下有损形象的行为。
如果不注意自己的举止，无论多么美好的仪容和时髦的打扮，都会遭到破坏。
第三，谈吐礼貌，语言文明。
要习惯于运用礼貌语言，如“谢谢”、“劳驾”、“对不起”、“没关系”等等，请别人帮忙要说“请问”、“请帮忙”、“请关照”。
与人交谈应诚恳、亲切、简洁、得体，还要学会专心倾听，切忌高声说话、喋喋不休或者旁若无人。
第四，遵守礼仪，行为文明。
生活中问路、乘车、购物、作客、称呼、交往等都有约定俗成的文明准则，如走路遇到熟人要打招呼，上车要给行动不便的人让座，进影剧院不应迟到，探访朋友应当提前预约，逢年过节看望长辈应带礼物，等等。
文明礼貌的要求很多很细，需要认真细致地去把握，只要处处留意，时时约束，一定会成为一个文明的、有教养的人。
2、助人为乐助人为乐是社会主义社会人们公共遵守的最起码的道德规范，是为人民服务精神的直接体现。
道德讲堂主持词之社会公德（精选多篇）
道德讲堂主持词之社会公德（精选多篇）第一篇：道德讲堂主持词之社会公德社会公德教育主持稿尊敬的领导、亲爱的同事们、同学们，大家下午好。
欢迎来到南湖中心小学道德讲堂。
道德讲堂讲述身边好人的道德故事，我是主持人赵敏。
中华民族的传统美德是我们国家丰富的宝藏之一，数千年来他一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，通过群众身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质，我们用身边人说身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建成仁尚德的社会氛围。
道德讲堂有五个环节，唱一首歌、学模范、诵一段经典、发善心、送吉祥。
我们这一期的道德讲堂的主题是社会公德。
首先让我们先来认识一下什么是社会公德。
社会公德是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准则，是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件。
因此，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，也是作为公民应有的品德操守。
《公民道德建设实施纲要》用“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”二十个字，对社会公德的主要内容和要求作了明确规范。
首先我们一起进入第一个环节，唱歌曲，请大家一起唱《歌声与微笑》。
请大家听我讲德国公民的素养。
请跟我一起诵读《三字经》。
请同学们谈一谈如何才能成为一名好公民？下面进行最后一个环节，也应该是大家最熟悉的环节。
那就是送吉祥！请教导处王春玲主任给每一位同学发放一块彩色橡皮。
感谢大家的参与，道德讲堂到此结束，再次谢谢大家！2013-04-26第二篇：道德讲堂主持词之社会公德社会公德教育主持稿尊敬的领导、亲爱的同事们、同学们，大家下午好。
欢迎来到XXXXXXX道德讲堂。
道德讲堂讲述身边好人的道德故事，我是主持人XX。
中华民族的传统美德是我们国家丰富的宝藏之一，数千年来他一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过平凡的故事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，通过群众身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质，我们用身边人说身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建成仁尚德的社会氛围。
道德讲堂讲稿“社会公德”
道德讲堂讲稿“社会公德”尊敬的各位领导、老师和同学们：今天，我想和大家一起探讨一个非常重要的主题——“社会公德”。
社会公德，指的是每个人在社会生活中应当遵循的道德准则。
它是建立和谐社会的重要基础，也是人们整个行为表现的标准。
首先，社会公德是关系到我们的社会秩序和稳定。
我们的社会是一个复杂多变的社会，需要通过协作、互助、和谐的方式来维护社会的稳定。
如果每个人都能够遵守社会公德，遵循道德规范，这些美好的愿景一定会变成现实。
同时，如果我们不遵守社会公德，不仅会影响我们的个人形象，也会影响整个社会的形象，破坏社会和谐秩序，甚至影响国家的形象。
其次，社会公德是建立健康和良好的社会风气。
正如“守礼仪，重文明”这句话所说的那样：“礼尚往来，德比才能生。
”它不仅在社会中展示了我们的礼貌、正义感、协作和忧患意识，还帮助我们发展一种健康的社会文化和氛围。
通过遵循社会公德，我们可以建立互相信任、相互理解、互相尊重的社会风尚，创造一个更加美好和谐的生活环境。
最后，我们要认识到，社会公德对我们每个人的影响是非常深远的。
首先，它可以帮助我们培养良好的道德素质和品德，提高我们的人格。
其次，它可以让我们更加自信地面对人生的挑战和机遇，让我们成为人人羡慕的人。
第三，它可以让我们建立和谐的人际关系，建立美好的人生和家庭。
综上所述，社会公德是我们每个人的责任，是我们建立和谐、美好社会的基础。
我们每个人都应该反思自己的行为和言语是否符合社会公德的标准。
我们也应该发扬传播社会公德的，敬人尊礼、公正守信、助人为乐等价值观，要求自己并引导他人、教育他人更好地遵从道德规范，建立更为美好、和谐与文明的社会。
我们期盼着一个正在蓬勃发展的社会要走向更为美好、幸福与繁荣的前行道路上！亲爱的同学们，让我们一起努力吧！谢谢大家！。
道德讲堂课件之社会公德
04
社会公德的意义与价值
对个人成长的意义
培养良好品德
社会公德是个人品德的重 要组成部分，遵守社会公 德有助于培养正直、友善 、有担当的品质。
促进人际和谐
遵守社会公德是建立良好 人际关系的基础，能够减 少摩擦和冲突，营造和谐 的人际环境。
提升个人形象
遵守社会公德能够提升个 人形象，赢得他人的尊重 和信任，有助于事业的发 展和成功。
鼓励社会参与
鼓励公民积极参与社会公德建设，形 成全社会共同维护社会公德的良好氛 围。
感谢您的观看
THANKS
道德讲堂课件之社会公德
目录
• 社会公德概述 • 社会公德的核心内容 • 社会公德的培养与实践 • 社会公德的意义与价值 • 社会公德缺失的后果与对策
01
社会公德概述
定义与特点
定义
社会公德是指人们在公共生活中 应当遵循的行为准则和规范，是 社会公共利益和公共秩序的维护 者。
特点
普遍性、基础性、简单明了、易 行性和自我约束性。
对社会发展的价值
维护社会秩序
社会公德是维护社会秩序的重要 基石，能够减少不法行为和社会
动荡，确保社会的正常运转。
促进社会进步
社会公德的普及和提升能够推动社 会的文明进步，形成良好的社会风 尚和文化氛围。
增强社会凝聚力
社会公德有助于增强社会的凝聚力 和向心力，形成共同的价值观念和 行为准则。
对国家形象的影响
制度建设
建立和完善相关法律法规，对 社会公德行为进行规范和引导
。
建立健全社会公德机制
建立社会公德评价体系
通过制定评价标准和方法，对个人和 团体的社会公德行为进行评价和激励 。
加强监管力度
2024年道德讲堂讲稿：“社会公德”
2024年道德讲堂讲稿：“社会公德”尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的同学们：大家好！我是道德讲堂的主讲人，今天我将为大家讲述的主题是“社会公德”。
众所周知，社会公德是指个人在社会生活中所应当具备的一种道德品质和行为准则。
它是社会道德规范的核心和基础，关系到社会秩序的维护和社会关系的良好发展。
在一个人多的社会中，社会公德尤为重要，它不仅是人们行为的准绳，也是人们与人相处的基础。
首先，社会公德要求我们尊重他人。
尊重他人是一个基本的道德准则，意味着对他人的权利和尊严给予充分的重视。
无论是在家庭、学校还是社会中，我们都应该尊重他人的人格、隐私和自由。
在交往中，我们要体谅他人的感受，避免言辞激烈的冲突，要尊重他人的意见和信仰，不做强加于人的行为。
只有尊重他人，才能建立良好的人际关系，让社会充满和谐与和平。
其次，社会公德要求我们诚实守信。
诚实和守信是社会公德的重要内容，也是一个人道德修养的重要体现。
诚实是指言行一致，不说谎、不欺骗他人，守信则是指信守承诺、恪守约定。
在社会交往中，我们应当讲信用，言行一致；在合作中，我们应当信守诺言，履行承诺。
只有守信守约，社会才能保持良好的信誉，人与人之间才能建立起真实的信任。
再次，社会公德要求我们关心他人，积极参与社会公益。
关心他人是一种善良的品质，积极参与社会公益则是化关心为行动的具体体现。
我们应当关心弱势群体、关心社会问题，为他人提供帮助，为社会进步贡献自己的力量。
可以通过捐款捐物、志愿者活动等形式来参与社会公益，为社会发展做出贡献。
只有关心他人、积极参与社会公益，我们才能真正体会到乐于助人、乐于奉献的快乐。
最后，社会公德要求我们遵守法律法规。
法律是社会公德的最基本保障，遵守法律法规是每个公民的基本义务。
法律规定了人们的权利和义务，是社会秩序的基石。
我们应当自觉学习法律，自觉遵守法律，不违法乱纪，不犯罪犯法。
在面对法律、面对正义时，我们不能心存侥幸，要有法律意识，法治观念要内化为我们的思想和行动准则。
“道德讲堂”第二讲：社会公德教育专题——遵守社会公德--维护公共秩序
5、敬业奉献
• 忠于职守、克己为公、服务社会
谢谢！
“通缉”社会公共生活 各种不文明现象
中华女子学院山东分院计算机系
维护公共秩序的基本手段
自发---自觉 图腾、禁忌、风俗---风俗、礼仪、 宗教教规、戒律；法律、道德
道德规范和法律规范是建立和维护社会秩 序的基本力量
（1）社会秩序的形成要靠道德，也要靠法律。 （2）道德规范发挥作用的领域更加广泛。
三、恪守公民基本道德规范
爱国守法
明礼诚信 团结友善
勤俭自强
敬业奉献
1、爱国守法
• 爱国
• 牢固树立中华民族 的意识和国家利益 至上的意识，自觉 维护祖国统一、独 立、尊严和利益
• 为把中国建设成为 富强、民主、文明 的社会主义国家做 力所能及的贡献 • 守法
• 公民遵守法律不是 出于对法律的畏惧 而是出于对法律的 自觉认同，不将法 律简单地认为是消 极的行为规范，而 应当自觉地学法、 懂法和守法
——社会公共生活必须有其准则和规范要求
公共生活是一种公众性生活，它涉及的内容 是公开的，没有秘密。因此，为了提高公共生活 质量，每一个社会成员都应该对自己的公共生活 行为负责。
公共秩序——为维护社会公共生活所必须的秩序。 主要包括： 工作秩序、教学秩序、 营业秩序、交通秩序、 娱乐秩序、网络秩序等。
2、明礼诚信
• 明礼作为公民的基 本道德规范包括两 方面
• （1）讲究起码的礼节、 礼仪和礼貌，行为举止得 体 • （2）讲文明
3、团结友善
• 公民之间应和睦友 好，互相帮助，与 人为善 • 民族的凝聚力 • 成就别人即成就自 己
4、勤俭自强
• 公民应努力工作、 勤俭节约、积极进 取
“道德讲堂”第二讲：社会公德教育专题——遵守社会公德维护公共秩序PPT文档共65页
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❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
“道德讲堂”第二讲：社会公德教育 专题——遵守社会公德维护公共秩序
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
道德讲堂之社会公德篇教学设计[5篇范例]
![道德讲堂之社会公德篇教学设计[5篇范例]](https://img.taocdn.com/s3/m/11fecf9c64ce0508763231126edb6f1aff0071e2.png)
道德讲堂之社会公德篇教学设计[5篇范例]第一篇：道德讲堂之社会公德篇教学设计道德讲堂——社会公德（教学设计）榆科学区张刘郭学校王雪娜教学目标：1．知道什么是社会公德和社会公德的基本要求，并了解遵守社会公德的重要性。
2．通过案例及图片的分析，使学生懂得自觉遵守社会公德。
3．使学生明白不遵守社会公德的行为是不被人们接受的，并敢于批评不遵守社会公德的人和事。
教学准备：1、有关社会公德的资料。
2、多媒体课件。
教学过程：一、创设情境引出主题从诞生的那一刻起，我们就进入了这个绚丽多彩的世界，这也意味着我们将不再孤单，我们的身边有爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师同学等等等等。
我们每一个人生活在社会上，有两样东西是必须遵循的：一个是法律法规；另一个就是社会公德。
法律法规是制订的，社会公德是约定俗成的。
违反法律法规，会受到制裁，违反社会公德，就要受到谴责。
今天我们就来讲一讲有关于社会公德的话题。
关于社会公德，我们今天的任务是，弄清楚3个问题：1、什么是社会公德？2、为什么要遵守社会公德？3、怎样遵守社会公德？二、交流互动感悟行为1、那么什么叫社会公德呢？请看定义——社会公德，是指社会全体成员都必须遵守的维护社会正常生活秩序的最基本的公共生活准则，是调节公共生活领域中人与人之间关系的行为规范。
社会公德涉及人们社会生活的各个层面。
它依靠社会舆论、习俗和人们信念的力量，调节人与人、人与社会、人与自然之间的关系，规范人们的言行，起着维护社会秩序稳定，促进社会风气好转的重要作用。
它是一种无形的力量，约束着我们的行为。
只有遵守社会公德的人，才会被人们所尊重。
违反社会公德人，将被人们所不齿。
从定义中，可以看出，社会公德存在于两个方面：一是在广泛的社会公共生活领域，如车站、码头、商店、公园、影剧院、网吧、候机室、公共食堂等公共场所自觉遵守秩序；二是在人们之间的日常交往中，互相尊重，互相关心，互相爱护，互相帮助，礼貌待人，履行诺言，讲究信誉等等。
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3、团结友善
• 公民之间应和睦友 好，互相帮助，与 人为善 • 民族的凝聚力 • 成就别人即成就自 己
4、勤俭自强
• 公民应努力工作、 勤俭节约、积极进 取
• 消费大国
• “啃老族”
5、敬业奉献
• 忠于职守、克己为公、服务社会
和谐社会创造甜蜜生活
“建设环境友好型社会”
谢谢！
第四个环节：诵经典
道德古训
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。 故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所 用，幼有所长，矜[ jīn] 、寡、孤、独、废疾者皆有 所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于
己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，
盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 ——《礼记·礼运》
道德讲堂
社会公德教育专题——
严格遵守《郑州文明行为促进条例》 争做文明郑州人 提升城市形象
主讲人：于国涛 2018.06.30
●《郑州市文明行为促进条例》(以下简称《条例》)3月31日经 省十三届人大常委会第二次会议审查批准。
●于今年7月1日正式施行。届时在郑州，随地吐痰、乱扔垃圾、 驾驶非机动车闯红灯等不文明行为，根据《条例》规定，会受 到法律惩罚。
第五个环节：发善心
发善心
行善事
悟真情
讲善言
品悟道德力量 升华自我境界
第六个环节：送吉祥
第六个环节：送吉祥
第七个环节：向“德”鞠躬
第八个环节：一堂一善事
童在蓝天下
以郑州电视台杜飞为主要发起人之一的“童在蓝天
下”公益组织——成立于2015年10月9日，是由社会爱心
公益人士自发组成，志愿者报名参加，在不计报酬的情 况下，帮助贫困留守儿童组织开展各项爱心公益活动， 提高社会对贫困留守儿童的关注与帮助。 已经在濮阳县徐镇、胡庄、梁庄、范县等地资助和
• 为把中国建设成为 富强、民主、文明 的社会主义国家做 力所能及的贡献 • 守法
• 公民遵守法律不是 出于对法律的畏惧 而是出于对法律的 自觉认同，不将法 律简单地认为是消 极的行为规范，而 应当自觉地学法、 懂法和守法
2、明礼诚信
• 明礼作为公民的基礼节、 礼仪和礼貌，行为举止得 体 • （2）讲文明
郑州文明行为促进条例“通缉”各种不文明现象
第一个环节：自省
自省丨这些不文明行为，你中招了哪些条？ 自省丨别人有不文明行为，是否视而不见？ 自省丨你敢在公众场合劝阻不文明行为吗？
第二个环节：唱歌曲
第三个环节：学模范
身边人讲身边事，身边事教育身边人
有请车辆管理部赵培龙为我们讲述道德故 事
帮扶数十名贫困有上进心的孩子。下一步还要通过不懈
的努力和爱心传递帮扶更多需要帮助的孩子，让孩子们 在我们的鼓励下帮助下健康快乐成长。
童在蓝天下
如有捐钱、捐物，请关注该公众号进行 爱心募捐
三、恪守公民基本道德规范
爱国守法
明礼诚信 团结友善
勤俭自强
敬业奉献
1、爱国守法
• 爱国
• 牢固树立中华民族 的意识和国家利益 至上的意识，自觉 维护祖国统一、独 立、尊严和利益