生物假期作业

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高二生物寒假作业测试卷一

2022-2023学年高二生物寒假作业（测试卷一）一、单项选择题：共13题，每题3分，共39分。

每题只有一个选项最符合题意。

1.下列关于种群数量特征的叙述,正确的是( )A.种群密度是最基本的种群数量特征,是指种群在单位面积或单位体积中的个体数B.出生率、死亡率、迁入率和迁出率不是决定种群密度变化的决定因素C.年龄组成为稳定型的,出生率大于死亡率D.处于稳定状态的生态系统各种生物的种群密度不会发生变化2.下列为种群数量特征的两个概念图，有关分析错误的是( )A.图1中预测种群数量未来变化趋势的主要依据是bB.图1中的c为种群最基本的数量特征C.图2中的丁与图1中的a表示的含义相同D.图2中丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度3.下列关于种群密度调查的叙述,不合理的是( )A.草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查B.用标志重捕法调查某种动物的种群密度时,要保证标记物不能影响标记动物的正常生活C.用样方法调查植物的种群密度时,常用的取样方法有五点取样法和等距取样法D.与单子叶植物相比,样方法更适用于调查双子叶植物的种群密度4.科学工作者为了检测和预报某草原（2hm2）鼠害的发生情况，采用标志重捕法对田鼠种群数量进行调查，第一次捕捉了50只，标记之后放回，一段时间后，第二次捕捉了20只，其中被标记的个体有5只。

下列分析正确的是( )A.标记方法要适宜，颜色要鲜艳便于科学工作者能准确辨认B.田鼠种群的出生率等于死亡率时，是防治鼠害的最佳时期C.如果被标记的个体产生记忆导致第二次不易捕捉，则测定结果会偏大D.该地区田鼠的种群密度为200只/hm25.下列关于种群的说法，正确的是( )A.种群的年龄结构是指种群中各年龄期个体的数量，包括增长型、稳定型、衰退型B.种群K值的大小主要取决于出生率与死亡率的相对大小C.调查种群密度时可以采用样方法、标记重捕法、逐个计数法等估算法D.若种群的出生率大于死亡率、迁入率大于迁出率，种群数量可能呈“S”形增长6.如图表示不同条件下某种细菌种群数量变化模型。

中学生物创意寒假作业

中学生物创意寒假作业
作业一：制作生物模型
任务：选择一个你感兴趣的生物结构（例如细胞、DNA、蛋白质等），使用家中常见的材料（如橡皮泥、纸张、泡沫等）制作一个生物模型。

请确保你的模型尽可能地准确反映生物结构的细节。

作业二：观察并记录生活中的生物学现象
任务：选择一个你感兴趣的生物学主题（例如植物生长、动物行为、生态系统等），在寒假期间观察并记录这个现象。

你可以通过拍照、视频或者文字记录你的观察结果。

在观察结束后，写一篇关于你的观察的报告。

作业三：制作生物学知识海报
任务：选择一个你感兴趣的生物学主题，制作一个生物学知识海报。

海报应包含有关该主题的有趣事实、图片和简短的解释。

你可以使用手绘或者使用电脑软件制作海报。

完成后，将海报打印出来并贴在你家的一面墙上。

作业四：参加线上生物知识竞赛
任务：在网上寻找一些生物知识竞赛，参加并尽你所能获得最好的成绩。

这将有助于你巩固你在生物学方面的知识，并与其他学生分享你的学习成果。

作业五：阅读生物学书籍或文章
任务：选择一本你感兴趣的生物学书籍或者一篇有关生物学的文章，在寒假期间阅读并写一篇书评或者读后感。

这将帮助你提高阅读和写作技巧，同时也能让你更深入地了解生物学。

以上就是一些中学生物创意寒假作业的建议，希望对你有所帮助。

祝你寒假愉快！。

七年级寒假生物作业

2022-2023学年度七年级上学期寒假生物作业一、单项选择题1、下列不属于生命现象的是（）A．牛吃草B．铁生锈C．蝌蚪长成青蛙D．北风吹，雁南飞2、下列说法正确的是（）A．只有动物才能对外界刺激产生一定的反应B．除病毒外，生物都是由细胞构成C．生物体能适应各种环境，并影响环境D．生物就是指动物和植物3、“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

”这句话体现了小草（）A．需要营养B．能生长C．能呼吸D．能排泄4、“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，诗句中体现的生命现象是（）A．遗传和变异B．生长和繁殖C．能对刺激作出反应D．影响环境5、“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句俗语反映的是（）A．生物能新陈代谢B．生物具有遗传现象C．生物能由小长大D．生物能适应一定的环境6、造成沙漠与热带雨林中的生物种类和数量差异的非生物因素主要是（）A．水B．阳光C．空气D．温度7、宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

”那么，这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活（）A．光B．温度C．水D．空气8、“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”，直接说明了（）A．非生物因素对生物的影响B．生物因素对生物的影响C．人为因素对生物的影响D．生物适应并影响环境9、西藏野牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌。

这种现象体现了（）A.环境改变生物B.生物依赖环境C.生物适应环境D.生物改变环境10、被国际上誉为“杂交水稻之父”的科学家是（）A．杨振宁B．吴文俊C．袁隆平D．钱学森11、下列不属于生物学研究内容的是（）A．“天宫一号”的发射B．粮食短缺C．克隆羊“多利”的诞生D．环境污染12、右图中可以用于调节光线的组合是()A．①③B．④⑤C．①⑥D．②③13、在操作显微镜时，如果物像不够清晰，一般应调节()A．反光镜B．遮光器C．粗准焦螺旋D．细准焦螺旋14、用显微镜观察洋葱表皮细胞时，第一次使用的目镜为5×，物镜为10×；第二次使用的目镜为10×，物镜为45×。

初中生物暑假特色作业

初中生物暑假特色作业
作业要求：以生物为主题，自选一个感兴趣的内容，进行深入研究和探索，并制作相关展示物（可以是海报、模型、或者其他形式）来展示自己的成果。

以下是一些可选的特色作业项目：
1. 动植物的适应性研究：选择一种动物或植物，深入研究它们如何在不同环境中存活和繁衍。

可以考虑它们的特殊适应机制、生理结构以及行为习性。

2. 生态系统调查：选择一个生态系统（如森林、湿地、或者海洋），进一步调查该生态系统的组成、相互作用以及对人类和其他生物的影响。

可以通过野外观察、数据收集和实地考察等方式来进行研究。

3. 遗传学实验：选择一个或多个特定的遗传特征或基因，设计相关实验来研究遗传规律和表现型的变化。

可以包括基因突变的研究、基因交叉配对的观察等内容。

4. 昆虫标本制作：选择一种昆虫，学习其解剖学结构和生活习性，并制作昆虫标本，展示昆虫的外部特征和内部结构。

5. 植物生长实验：选择一种植物（如水培植物、露地植物等），进行定期观察和数据记录，研究植物的生长过程、环境因素对植物生长的影响以及植物生理生态特征。

6. 人体器官制作：选择一个人体器官（如心脏、肺部等），学习其结构和功能，并制作人体器官的模型，展示其内部结构和工作原理。

完成作业后，可以准备一份类似于科研报告的项目介绍，详细阐述自己的研究过程、结果和结论，并配合展示物进行展示。

生物假期作业

1．下图为某生物的性染色体简图： X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ片段)，该部分基因互为等位；另一部分是非同源的(图中的Ⅱ－1、Ⅱ－2片段)，该部分基因不互为等位。

(1)有一种遗传病，仅由父亲传给儿子，不传给女儿，该致病基因位于图中的________部分。

在减数分裂形成配子过程中，X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是图中的片段。

1号2号(2)失散多年的堂兄弟(同一祖父)分别在台湾和大陆，若从DNA分子水平上鉴别这一关系，最可靠的DNA分子来源是____________________。

A.常染色体B.X染色体C.Y染色体D.线粒体(3) 果蝇的红眼（W）对白眼（w）是一对相对性状，基因W、w位于X染色体上，如果上图为果蝇性染色体组成图，则W基因在__________号染色体上。

选基因型为_____________________的亲本一次杂交，单从眼色性状便能鉴别果蝇的雌雄。

2．肥厚型心肌病属于常染色体显性遗传病，以心肌细胞蛋白质合成的增加和细胞体积的增大为主要特征，受多个基因的影响。

研究发现，基因型不同，临床表现不同。

下表是3种致病基因、基因位置和临床表现。

请作答。

（1）基因型为AaBbcc和AabbCc的夫妇所生育的后代，出现的临床表现至少有_____种。

（2）β-肌球蛋白重链基因突变可发生在该基因的不同部位，体现了基因突变的________。

基因突变可引起心肌蛋白结构改变而使人体出现不同的临床表现，说明上述致病基因对性状控制的方式是______________________________________________。

（3）已知A基因含23000个碱基对，其中一条单链A:C:T:G=1:2:3:4。

用PCR扩增时，该基因连续复制3次至少需要_____________个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸。

（4）如果用导入正常基因方法治疗肥厚型心肌病能达到治疗目的吗？___________。

为什么？____________________。

高三生物寒假作业10

生物寒假作业（10）班级:姓名:学号:使用时间:得分:【限时训练题】（闭卷，30分钟；选择题每题6分，填空题每空1分，共61分。

）1．科学家试图用益生菌来治疗人体的某些胃肠道疾病。

益生菌是一类包括酵母菌、双歧杆菌、乳酸菌等在内的多种微生物的统称，大多对氧气极为敏感。

下列相关叙述正确的是（）A．益生菌都具有细胞→组织→器官→系统→个体生命系统层次B．益生菌中都含有容易被碱性染料染成深色的染色质C．有些益生菌能够通过有丝分裂进行增殖D．大多数肠胃微生物是需氧型的2．蛋白质是生命活动的主要承担者，没有蛋白质就没有生命。

下列有关生物体内蛋白质的叙述，正确的是（）A．蛋白质的功能由氨基酸序列及其形成的空间结构决定B．血浆蛋白的主要功能是运输氧气和催化某些化学反应C．蛋白质在酸性条件下能够与硫酸铜溶液发生紫色反应D．在肝脏研磨液中加入食盐能够使过氧化氢酶沉淀变性3．哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和线粒体，寿命很短。

下列叙述正确的是（）A．O2浓度会影响成熟红细胞吸收K+的速率B．干细胞分化为红细胞的过程中基因和蛋白质组成不变C．成熟红细胞衰老过程中，染色质会凝聚、碎裂、溶解D．被免疫系统清除的衰老红细胞的死亡是受基因调控的4．肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验是人类探索遗传物质过程中的两个经典实验。

下列相关叙述正确的是（）A．R型菌与S型菌的DNA混合培养，R型菌都能转化为S型菌B．噬菌体吸收和利用培养基中含有35S的氨基酸从而被标记C．肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验均能证明DNA是遗传物质而蛋白质不是D．肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的思路相同而实验技术不同5．下列关于密码子和反密码子的叙述正确的是（）A．mRNA上相邻的、能够决定1个氨基酸的3个碱基构成1个密码子B．密码子有64种，与20种氨基酸相对应C．密码子CAU的反密码子是GTAD．每种氨基酸都对应多种密码子，可由多种tRNA转运6．同位素标记法是生物学实验中常用的方法，下列各项表示利用该方法进行物质转移路径的探究，相关叙述正确的是（）A．在含15N标记的尿嘧啶核糖核苷酸的培养液中培养洋葱根尖，15N的转移路径可为细胞质→细胞核→核糖体B．用14C标记CO2，卡尔文循环中14C的转移路径为14CO2→14C3→14C5→（14CH2O）C．给浆细胞提供15N标记的氨基酸，15N在具膜细胞器间的转移路径为核糖体→内质网→高尔基体D．用35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，35S的传递路径是亲代T2噬菌体→子代T2噬菌体只要坚持了别人无法坚持的，才能拥有别人无法拥有的。

初中生物暑假特色作业

初中生物暑假特色作业
暑假特色作业：观察和研究室内植物的生长过程
步骤：
1. 选择一种植物，例如仙人掌、绿萝等适合在室内生长的植物。

2. 将种子或小苗种植在透明的花盆或花瓶中，并给予适量的水和阳光。

3. 每天观察植物的生长状态，记录下来。

包括植物的颜色变化、茎长、叶的数量等。

4. 继续给植物提供水和充足的阳光，并且定期给植物施肥。

5. 每隔一段时间，测量植物的高度和茎的直径，并与之前的数据进行对比。

6. 检查植物的叶片是否有病虫害，有的话及时处理。

7. 用相机或手机拍摄植物生长过程的照片，并制作一个层层生长的幻灯片或视频展示。

8. 编写观察日记，记录下每天观察到的变化和自己的思考。

9. 最后，根据观察的数据和照片，写一份简短的报告，介绍植物的生长过程和你的观察成果。

通过这个作业，你会更好地了解植物的生长过程，并培养观察、记录和总结的能力。

同时，你也会体会到植物对环境的适应能力和生命力。

高中生物寒假作业4

包四中高二生物1月12日寒假作业免疫调节一、选择题1.下列属于非特异性免疫的是( )①预防接种乙肝疫苗②血浆中溶菌酶对病原体的水解作用③抗毒素与细菌外毒素结合④细胞毒性T细胞裂解靶细胞⑤鼻黏膜分泌的黏液对病菌的黏附⑥皮肤的阻挡作用⑦胃液对病菌的杀灭作用A.②④⑥⑦B.①③④⑤C.①③④⑥D.②⑤⑥⑦2.如图为人体免疫系统发挥作用的部分过程示意图，下列叙述正确的是( )A.图中包含了参与体液免疫的所有类型的免疫细胞B.细胞甲的细胞膜上具有识别抗原的特异性受体C.细胞乙能进行增殖、分化，产生更多的抗体D.细胞丙是吞噬细胞，能特异性识别抗原—抗体复合物3.有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等，这些都是过敏反应症状。

下列有关过敏反应的叙述，正确的是( )A.过敏反应与淋巴细胞无关B.过敏反应是免疫系统功能正常的反应C.过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞D.机体首次接触过敏原即产生过敏反应4.下列关于免疫缺陷病的叙述,不正确的是( )A.免疫缺陷病是机体免疫功能过强引起的B.免疫缺陷病包括先天性免疫缺陷病和获得性免疫缺陷病C.先天性免疫缺陷病与遗传有关,获得性免疫缺陷病是由疾病或其他因素引起的D.大多数免疫缺陷病都属于获得性免疫缺陷病5.如图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图，I~Ⅶ表示不同种类的细胞，Th 细胞(辅助性T细胞)是T细胞的一种，a~g代表不同的物质。

下列叙述不正确的是( )A.病毒侵染人体后，机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用B.初次接触该抗原时，Ⅳ、Ⅵ细胞即能迅速增殖、分化C.T细胞既可以在体液免疫中起作用，也可以在细胞免疫中起作用D.图中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V、Ⅵ均能识别抗原6.有研究显示，皮肌炎是由免疫系统攻击正常的皮肤和肌肉组织引起的。

下列相关叙述正确的是( )A.皮肌炎是体内免疫功能紊乱引起的免疫缺陷病B.在该免疫反应的发生过程中，没有淋巴因子和抗体参与C.该病与类风湿性关节炎发病机理类似D.在该疾病中所发生的皮肤损伤是由过敏反应引起的7.如图为过敏反应发生过程示意图(部分)。

作业2观察生物(原卷版+解析)

假期作业2——观察生物一．选择题（共12小题）1．如图所示，下列四种单细胞生物在结构上既有相同之处又有不同之处，它们都能在各自的环境中独立存在。

下列关于这四种生物的说法正确的是（）A．a、b在细胞结构上最主要的区别是a没有成形的细胞核B．c属于植物，其细胞结构中有叶绿体C．b、d属于动物，它们在细胞结构上与其他生物最主要的区别是没有细胞壁D．b、c、d细胞的基本结构相同，都有细胞膜、细胞质和细胞核2．“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”等诗句中湖水、江水泛起绿色，是因为（）A．春天气温升高，岩边苔藓植物生长旺盛，有些苔藓植物流到湖水、江水中B．春天降水增多，空气中含水量升高，因而出现发霉现象C．春天气温升高，藻类植物大量繁殖，这些绿色的小生命漂浮在江水、湖水中D．春天的天空格外明媚，岸边树木花草也长出了绿叶：江水、湖水格外绿3．如图所示是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野。

要从图甲转换到图乙，请你从下列的操作中选择合适的操作并排序（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动物镜转换器⑤移动载玻片A．⑤④③①②B．⑤④③②C．④⑤②③D．④⑤③①②4．用显微镜观察细胞的实验过程中，下列操作或说法正确的是（）A．此实验观察到的是人体口腔上皮细胞B．为观察细胞的内部结构，应将丙图中的②转为①C．将载玻片往右下方移动，使乙图中的物像移到视野中央D．对光后，注视甲图中的④，同时双手调节①缓慢下降镜筒5．以下是有关生物分类的说法，其中错误的是（）A．昆虫属于节肢动物，是动物中种类最多的大家族B．铁树“开花”，属被子植物，种子外有果皮包被C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖D．原生动物只由单个细胞组成，是最简单的动物6．在千差万别的自然环境中，生活着各种各样的生物，下列关于生物多样性说法正确的是（）A．生物物种的多样性复杂程度较高的区域都位于寒冷地带B．银杏是我国珍稀的被子植物C．大多数生物的灭绝的主要原因是全球变暖，生物不适应高温环境D．建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法7．某同学对如图所示的生物进行了观察和记录，其中错误的是（）A．图甲为苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶的分化B．图乙为蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊C．图丙为被子植物，种子外面有果皮包被，用种子繁殖后代D．图丁为裸子植物，种子外面无果皮包被8．某动物园引进了东北虎、大熊猫、斑马、白袋鼠、丹顶鹤等野生动物，小明对上述动物的主要特征进行了梳理总结，你认同的是（）A．从呼吸方式上看，都是用鳃呼吸B．从生殖上看，都是胎生C．从体温调节上看，都属于恒温动物D．从内部结构上看，都是无脊椎动物9．如图表示多细胞生物体的结构层次，下列有关叙述正确的是（）A．草履虫在结构层次上属于aB．根、茎、叶在结构层次上属于bC．人的一块骨头在结构层次上属于dD．一棵橘树的结构层次可表示为：细胞→a→b→d→e10．根据下列脊椎动物二歧分类检索表，可以确定共同特征最少的两种生物是（）1a体外长有毛皮，胎生………………………………………………………………甲1b体外没有毛皮，卵生 (2)2a体外长有羽毛，体温恒定…………………………………………………………乙2b体外无羽毛，体温不恒定 (3)3a表皮干燥，在陆地上产卵丙………………………………………………………丙3b皮肤湿润，在水中产卵 (4)4a幼体生活在水中，用鳃呼吸。

生物假期作业(必修一第1至3章)含答案

高三生物假期作业
必修一第1-3章
一、单选题（本题共12道小题）
1.蓖麻毒素是一种分泌蛋白，它能使真核生物的核糖体失去活性。细胞分泌蓖麻毒素过程中通过高尔基体以囊泡形式运输至液泡，在液泡中加工成成熟蓖麻毒素，再分泌至细胞外。有关此过程的叙述错误的是（）
A. 蓖麻毒素使核糖体失去活性会阻碍细胞合成蛋白质
C、蓖麻毒素（分泌蛋白）穿出细胞膜需要以囊泡运输的方式进行，该过程需要消耗能量，C错误；
D、因蓖麻毒素能使真核生物的核糖体失去活性，故蓖麻毒素在液泡中成熟可以防止其毒害自身核糖体，D正确。
2.A
【详解】A、所有活细胞都能进行细胞呼吸，但不一定发生在线粒体中，因为原核细胞没有线粒体，且真核细胞的无氧呼吸发生在细胞质基质，A正确；
C、图中的一个磷酸基团一般与两个五碳糖相连，末端游离的磷酸基团与一个五碳糖相连，C正确；
D、解旋酶作用的位点是碱基对之间的氢键，D错误。
4.D
【详解】苹果的组织样液中加入斐林试剂需水浴加热后，液体才由蓝色变成砖红色沉淀，A错误；脂肪鉴定实验的步骤为：切取子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察，B错误；斐林试剂应该现配现用，不能长期保存备用，C错误；洋葱鳞片叶内表皮细胞含淀粉，用碘液染色后，镜检时可观察到蓝色颗粒，D正确。
（2）此化合物有__________个羧基，__________个肽键，该化合物的名称是__________，肽键的结构简式__________。
（3）此化合物有__________个氨基酸，通过__________反应形成。氨基酸的结构通式可表示为_________。
（4）若氨基酸的平均相对分子质量为105，则该化合物的相对分子面量约为___________________。
试题分析：本题以“某肽链结构示意图”为情境，综合考查学生对氨基酸脱水缩合形成蛋白质过程的理解和相关的计算能力以及提取信息的能力。理解蛋白质分子合成过程及其脱去水分子数、肽键数、氨基酸数和肽链数的数量关系是解题的基础。从图示中提取有效信息，明辨数字所示的结构名称，以此为切入点对各问题情境进行分析判断。

2023年高三生物寒假作业(八)

寒假生物作业（八）一、单选题1．如图是某细胞的部分结构，COPⅠ、COPⅠ是被膜小泡，可实现内质网与高尔基体间的物质转运，下列有关说法错误的是（）A．溶酶体除图中功能外，还能分解衰老、损伤的细胞器B．题图中水解细菌的酶的化学本质是脂质C．COPⅠ被膜小泡从内质网运向高尔基体D．若甲中的蛋白质掺入到乙中，由图推测COPⅠ可以帮助实现这些蛋白质的回收2．腺苷酸激酶是存在于线粒体内外膜间隙中的一类酶，此酶特别稳定，即使在稀盐酸中加热到100Ⅰ，或用三氯乙酸处理，也不易失去活性，但经胰蛋白酶处理会失活。

它能专一性的将ATP分子末端的磷酸基团转移至AMP上形成ADP，下列分析正确的是（）A．腺苷酸激酶能直接为ADP的合成提供能量B．AMP是构成RNA的基本单位之一C．腺苷酸激酶的化学本质是RNA D．腺苷酸激酶也可催化ATP的生物合成3．如图表示某植株在不同光强度下，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化。

对该植物生理过程的分析，正确的是（）A．光强度为a时，该植株内有机物总量将减少B．光强度为b时，该植株的光合速率是细胞呼吸速率的2倍C．光强度为c时，叶肉细胞的光合速率与细胞呼吸速率相等D．光强度为d时，叶肉细胞产生ATP的细胞器是细胞溶胶、线粒体、叶绿体4．如图为天竺葵叶肉细胞内发生的部分生理反应过程，其中X物质和Y物质是两种含有3个碳原子的有机物。

下列相关叙述正确的是（）A．Ⅰ过程产生的NADPH通常与O2结合生成H2O并释放大量能量B．Ⅰ过程的场所可能是细胞质基质，也可能是线粒体基质C．Ⅰ过程需要消耗O2并产生ATPD．Ⅰ和Ⅰ过程在蓝细菌细胞内也能进行，其中Ⅰ过程需要消耗ATP5．果蝇的翅型有正常翅、斑翅和残翅三种类型，受两对等位基因控制。

纯合的残翅雄果蝇和纯合的正常翅雌果蝇杂交，F1全为正常翅，F1中的雌雄果蝇自由交配，F2中斑翅：残翅：正常翅=3：4：9，且斑翅全为雄性。

下列相关说法错误的是（）A．两对等位基因分别位于常染色体和X染色体上B．F2中正常翅果蝇的基因型有6种，其中纯合子占2/9C．F2中的残翅果蝇自由交配，后代个体的表型均为残翅D．F2中的斑翅果蝇与纯合的残翅果蝇交配，后代中残翅果蝇占2/36．甲病是单基因遗传病且致病基因不在21号染色体上，已知21三体综合征患者减数分裂时，任意两条21号染色体联会，剩余的21号染色体随机移向细胞一极。

初二生物寒假作业

主题一、生物与生物圈一、选择题(共15小题)考点1 生物的特征1.下列属于生物的是( )A.能歌善舞的机器人B.从小长大的钟乳石C.堆积得越来越高的珊瑚礁D.枯木上生长的蘑菇2.在我国北方,梧桐树到了秋天会落叶,这体现了生物的哪些特征( )①具有生长现象②能排出体内产生的废物③具有应激性④能适应环境⑤能繁殖后代⑥具有遗传和变异现象A.①②③B.①②⑥C.②③④D.③④⑤3.下列生命现象中,与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同的是( )A.种瓜得瓜,种豆得豆B.含羞草叶子受到触碰后会合拢C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱4.下列有关生物(现象)的实例及特征的描述,对应正确的是( )A.争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭——生物都有繁殖现象B.蜻蜓点水——生物能对外界刺激作出反应C.庄稼一枝花,全靠肥当家——生物的生活需要营养D.新冠病毒——生物都是由细胞构成的考点2 生物与环境的关系5.下列现象不属于生物影响环境的是( )A.栽种植物,防风固沙B.森林中的蒸腾作用增加空气湿度C.苹果不宜在热带种植D.蚯蚓增强土壤肥力6.如图是某一生态系统中甲、乙两种生物在一段时间内的数量变化,甲、乙之间的关系最可能是( )A.捕食 B.竞争 C.共生 D.寄生7.生物与环境的关系非常密切,下列属于生物影响环境的实例是( )A.生在青草丛中的蝗虫呈绿色B.枯叶蝶的形状很像枯叶C.生在风口上的松树长成了旗形D.炎热的夏天,大树下非常凉爽8.下列有关生物与环境的说法正确的是( )A.草履虫无神经系统,则对外界刺激不能作出反应B.大树底下好乘凉说明生物能适应环境C.物质和能量沿食物链和食物网单向流动D.生态系统由生物部分和非生物部分组成考点3 生态系统的组成和作用以及类型9.下列可以称为生态系统的是( )A.一个鱼缸中所有鱼、水草、虫B.一个池塘及池塘里的所有生物C.一个池塘的全部鱼类和浮游生物D.垫江牡丹湖中的全部微生物10.下列关于生态系统组成成分的描述,正确的是( )A.生态系统由生产者、消费者、分解者组成B.动物属于消费者,它不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食C.细菌和真菌能够分解动植物遗体中的有机物,一般属于消费者D.阳光、空气和水与生态系统有密切的关系,但不属于生态系统组成成分11.湿地公园属于湿地生态系统,下列叙述不正确的是( )A.湿地生态系统可净化水质B.湿地生态系统中生物种类是最丰富的C.湿地生态系统被称为“地球之肾”D.湿地生态系统是野生生物的重要栖息地考点4 生态系统的食物链和食物网、物质循环及自动调节能力12.如图为生态系统各个成分间的相互关系。

八年级生物假期作业

八年级生物假期作业（二）姓名：班级：1. 花粉落到柱头上萌发形成花粉管，伸长的花粉管里精子的数目是（）A、1个B、2个C、3个D、4个2. 精子与卵细胞融合后，形成( )。

A. 一个受精卵B. 一个受精卵和一个受精极核C. 两个受精卵D. 多个受精卵3.下列关于花的叙述中不正确的是（）Ａ.雄蕊由花药和花丝组成Ｂ.雌蕊由花柱和子房组成Ｃ.一朵花的花瓣组成花冠Ｄ.花的主要部分是雄蕊和雌蕊4.雌雄异株植物是指（）A 两性花分别生长在不同的植株上B 一株植物体上一段时间开雄花，另一段时间开雌花C 雌花和雄花长在不同的枝条上D 雌花和雄花分别长在不同的植株上5.下列植物中属于雌雄异株植物的是（）A 玉米B 桃树C 黄瓜D 柳树6. 我们平时食用的大米和面粉，主要是由种子结构中( )加工而成的。

A. 胚B. 胚乳C. 胚轴D. 子叶7.在种子的结构中，主要的部分是( )。

A. 子叶B. 胚乳C. 胚D. 种皮8、在种子的形成过程中，受精卵发育成（）A、种皮B、胚C、胚乳D、果皮9、一个西瓜有多少种子，首先决定于（）。

A、一朵花中有多少枚雌蕊B、一朵花中有多少枚雄蕊C、一朵花中有多少个子房D、一朵花中有多少个胚珠10、假如一个苹果内有七颗种子，那么这个苹果是由发育来的。

（）A、一个子房一个胚珠B、一个子房七个胚珠C、七个子房一个胚珠D、七个子房七个胚珠11、一支原来开红花的碧桃嫁接在开白花的碧桃上，嫁接的枝条将来开花的颜色是（）A、红色B、白色C、粉色D、红色和白色12、有一植物叫落地生根，将它的叶片摘下来，放在潮湿的土壤中会长出新个体，这种繁殖方式叫（） A、扦插 B、嫁接 C、营养繁殖 D、组织培养13. 被子植物的卵细胞存在于下列哪一结构中?( )。

A. 花粉B. 花粉管C. 胚珠D. 柱头14、绿色开花植物形成果实和种子必须完成的两个重要生理过程是（）A.开花和传粉B. 开花和受精C.传粉和受精D.自花传粉和异花传粉15、在油菜地里常有蜜蜂飞舞，而稻田里却没有蜜蜂问津，这是因为（）A.油菜花为虫媒花，水稻花为风媒花B.水稻花为虫媒花，油菜花为风媒花C.油菜为网状脉，水稻为平行脉D.油菜靠孢子繁殖，水稻靠种子繁殖16.用碘酒染色，可证明种子成分中含有( )。

生物假期作业参考答案

假期作业参考答案专题一蛋白质与核酸【定时训练】1.B2.C3.D4.D5.C6.A7.D8.A9.A 10.C 11.B 12.C 13.D 14.D 15.A16.A17.(1)氨基肽键羧基（2）三两（3）3 2 脱水缩合（4）218.（1）（2）氨基酸的种类、数量和排列顺序不同DNA分子结构具有多样性(不同的基因控制合成的蛋白质不同) （3）存在人体细胞都是由受精卵经过有丝分裂和分化而来或每个体细胞中都有人体全套的遗传物质（4）细胞核专题二细胞质与细胞核【定时训练】1.D2.C3.A4.D5.D6.B7.B8.B9.A 10.C 11.D 12.B 13.B 14.ABD 15.A16.(1)分泌蛋白质内质网合成肽链 2 内质网 (2)高尔基体 3 (3)2→3→5→6 (4)结构功能 (5)4 线粒体17.(1)低等植物(2)9 线粒体(3)5 高尔基体(4)8 内质网细胞核(5)4 叶绿体(6)13 中心体(7)11 核糖体18.(1)已合成的蛋白质等物质仍可发挥作用 (2)没有营养物质和能量供应 (3)细胞核在细胞生命活动中起着决定性的作用 (4)相互依存、不可分割的统一整体专题三细胞呼吸1.D2.C [解析]有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段均可以在细胞质基质中把葡萄糖分解成丙酮酸。

3.[解析]有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段均可以在细胞质基质中把葡萄糖分解成丙酮酸，丙酮酸在有氧条件下进入线粒体中彻底氧化分解产生CO2、H2O。

4.B[解析]密闭发酵罐中随着酵母菌的一开始进行有氧呼吸，使氧气消耗至尽。

然后进行无氧呼吸，产生酒精、CO2。

5.D [解析]单位质量的脂肪含C、H原子少，所以耗氧量多。

6.B[解析]小白鼠呼吸耗氧量随温度降低应该增加，CO2浓度在一天内的最高点为6点，最低点为18点。

种子萌发过程中，幼苗出土前不能进行光合作用合成有机物。

7.B [解析]在co：的含量很低时，绿色植物不能制造有机物，由于通往C中的气体中不含有CO2，因而叶片只进行呼吸作用，放出CO2。

初中生物假期作业

假期作业一、单项选择3、猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有( )特征。

A. 生长、发育和繁殖B. 生长C. 发育D. 繁殖4、巴斯德认为，肉汤变酸是微生物引起的，并证明这些微生物来自空气，他成功的关键是( )。

A. 运气好B. 动脑设计了曲颈瓶C. 观察时认真D. 实验用具好看5、探究过程中需要( )。

A. 实验法B. 观察法C. 调查法和测量法D. 以上多种方法灵活运用6. 人体内部分废物随汗液排除，属于( )现象。

A. 生长现象B. 遗传变异C. 新陈代谢D. 应激性7. 黑豆幼苗不断长大属于( )现象。

A. 遗传变异B. 新陈代谢C. 生殖现象D. 生长现象8. 下列各项中不属于生物的是( )。

A. 病毒B. 细菌C. 植物D. 化石9. 下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应?( )A. 兔子发现狼之后迅速奔跑B. 种子萌发长成幼苗C. 绿色植物的叶由小长大的现象D. 鸟产卵10. 下列哪种现象属于生物体从外界摄取营养物质?( )A. 松鼠不断寻找食物吃B. 钟乳石由小变大C. 小狗排尿D. 人晕车呕吐11. 肉汤变酸是由微生物引起的，这些微生物来自于空气。

这一假设的成立是由( )证明的。

A. 达尔文B. 巴斯德C. 施莱登D. 施旺12. 生物能够生长、发育并繁壮后代的基础是( )。

A. 遗传B. 变异C. 应激性D. 新陈代谢13．“朵朵葵花向太阳”所表现出的生物的特征是（）A 生物能对外界刺激做出反应B 生物能排出身体内产生的废物C 生物的生活需要营养D 生物能进行呼吸1、转动细准焦螺旋时，显微镜（）A、没有任何变化B、镜筒迅速上升C、镜筒在极小的范围内升降D、镜筒迅速下降2、使用显微镜进行观察时，应该是（）A、右眼观察，左眼闭上B、左眼观察，右眼闭上C、左眼观察，右眼同时睁着D、右眼观察，左眼同时睁着3、在显微镜的使用过程中，如果要使低倍物镜转换成高倍物镜，应该转动（）A、转换器B、遮光器C、准焦螺旋D、物镜4、在使用显微镜观察过程中，如果视野较暗，应该怎样调节（）A、选用大光圈B、换用高倍镜C、选用凹面镜D、换用低倍镜5、用下列目镜和物镜的组合观察同一个装片，观察到的物像最大的一组是（）A、5X与40XB、5X与10XC、10X与10XD、10X与40X1、如果要使显微镜的镜筒升降范围较大，应调节（）A、转换器B、细准焦螺旋C、粗准焦螺旋D、反光镜2、对光时，选用的光圈和物镜分别是（）A、大光圈、低倍物镜B、小光圈、低倍物镜C、大光圈、高倍物镜D、小光圈、高倍物镜3、在使用显微镜时，在镜筒下降的过程中，眼睛应注视（）A、目镜B、物镜C、粗准焦螺旋D、反光镜１.下列生物是单细胞生物的是（）A. 玉米 B 人 C 衣澡D槐树２.人的细胞和树的细胞相比没有下列那项结构（）A．细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质3.切西瓜时会流出许多汁水，这些汁水是（）A细胞质B液泡C细胞核D细胞液4.植物细胞的哪项结构是光合作用的场所（）A线粒体B叶绿体 C 液泡D细胞核5、植物细胞壁的主要功能是（）A 对物质出入细胞起控制作用B识别异已组织细胞C支持和保护细胞D 限制幼小细胞的生长6.“种瓜得瓜，种豆得豆”，从细胞结构看这种现象主要取决于（）A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核7.在细胞中能控制细胞内外物质的进出，对保持细胞各物质稳定和细胞生命活动的正常进行有重要意义的结构是（）A细胞壁B细胞膜 C 细胞质D细胞核8.下列不具有细胞结构的（）A病毒B细菌C真菌D衣藻9.细胞中的遗传信息主要存在于（）中A叶绿体B细胞核C线粒体D细胞膜10.制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（）1. 生物体能够由小长大的原因是( )。

初中生物假期作业

初中生物假期作业初中生物假期作业初中生物假期作业填空题(请将正确的答案写在横线上。

每空一分，共20分) l试管婴儿是目前应州最广的生殖辅助技术，这种技术的特点是生殖受精、发育。

2甘薯葡萄月季的栽培，常用的方法;苹果梨桃都是用法来繁育优良品种的。

3种瓜得瓜，种豆得豆说的是生物具有现象;一母生九子，连母十个样说的是生物具有现象。

生物的上述现象是通过和实现的。

4.血缘关系越近的人，其就越相似，婚后所生子女得的可能性就越大，因此，我国婚姻法规定，和的旁系血亲不能结婚。

5.自然界中的生物通过激烈的者都生存下来者被淘汰掉，这就是。

6.传染病是由引起的，具有和流行性的特点。

7.我们在购药时经常看到药盒上写有OTC字样，这表示是。

三、判断题(对的请打，错的打。

每小题1分，共8分) ( )1.菜豆种子中的子叶与鸡蛋黄功能相似。

( )2.基因在细胞中总是成对存在的。

( )3.隐性性状是不能表现出来的性状。

( )4.生男生女主要决定于母亲，与父亲无关。

( )5.变异一旦出现，就可以遗传给后代。

( )6.恐龙的灭绝是自然选择的结果。

( )7.现在用青霉素治疗一些传染病比三十年前效果差，其主要原因是环境污染严重。

( )8.没有疾病就是健康。

四、综合题(共32分)1.下图分别为家鸽和家兔的胚胎发育示意图，请分析同答：(每空1分，共7分)(1)(1)是由鸽卵的发育而来。

[1]在发育过程中，所需的养料由 (填序号)供给。

(2)影响鸽卵孵化的关键外界条件和内部条件分别是。

(3)(8)通过[6] 与母体进行物质交换。

(4)在生殖发育方面，家兔比家鸽高等的特点是。

(5)虽然鸟类和哺乳动物有许多不同点，但它们都是由动物进化来的。

2.人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。

在丹麦，蓝眼睛的人相当多。

在对一些家庭进行眼色遗传调查后，得到以下数据：(本题除第3小题外，每空2分，共25分婚配方式家庭数目了女父亲母亲蓝眼褐眼1 蓝眼蓝眼 150 625 02 蓝眼褐眼 158 317 3223 褐眼褐眼 29 25 82(1)根据表中的第组数据可推测出决定褐眼基因是基因，决定监眼的基因是基因。